B首联“神兵”与“妖氛”对举，爱憎分明；“十万”与“一夕”对照，突出宋军的强悍和攻势的凌厉。C.颔联上句说边境上敌军一匹战马都不敢嘶鸣，表现了我军的震慑力；下句侧面展现我军的胜利。D.尾联意思是宋朝的部队乘胜进军，已经攻取了凉州，鼓励将士们再接再厉，勇往直前，继续收复失地。15.本诗颈联两句是什么意思？表达了怎样的思想感情？请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白《蜀道难》善于运用夸张手法。“”一句运用夸张手法，并化用神话传说，突出山峰之高；“△”一句运用夸张手法，以星宿映衬山峰之高。(2)韩愈《师说》中，“4”一句用反问手法阐明从师不要在乎年龄，“句指出“童子之师”的教学任务。(3)文天祥《过零丁洋》中，“”两句运用比喻手法，把国家的命运和个蜘人的命运紧紧相连。三、语言文字运用(20分)邮(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成17~19题。长据报道，敦煌研究院考古研究所近年来的人才招聘，总是①。前不久举行的编制内岗位人才招聘，报考者依旧寥寥，而且就这几位报考者最终也都没来参加面试，让该研究所所区长感到分外遗憾。作为我国考古文博事业的标志性机构，敦煌研究院考古研究所人才招聘遇冷，折射出当前文保人才匮乏的现实困境。长期以来，我国文保事业就面临人才不足的状况。数考古发掘需要长时间在户外工作，每天风吹日晒雨淋，常常是晴天一身土，雨天一身泥，并且野外发掘往往一干就是好儿个月，难以兼顾家庭，行业的均薪酬也不高，其艰辛与孤寂令许多人杯②。与此同时，考古文博又是一项专业性要求很高的职业。用丰富的知识积累与长期解的专业训练对待遗址的考古与发掘，或文物的保护与修缮，是对文物和历史负责。几十年来，常书鸿、段文杰、樊锦诗等一代代杰出的敦煌学者，离开繁华都市，扎根大漠戈壁，把全部心血和精力投入到敦煌珍贵文物的保护、开发和研究当中，让这一方精美的艺术遗存得以被更多人欣赏。这种情怀，在今天仍然是吸引后继者接棒奔跑的精神磁石。当文保工作既有“面子”，又有“里子”，文博行业定会③,文博事业定会兴旺发达。17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)18.请将文中画波浪线部分用“不论…还是…都”改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(3分)19.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其构成和表达效果。(5分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）》挺阅读下面的文字，完成20~21题。一个词的意义不断引申，而旧词义不会消失，这样一个词就积淀了许多义项，形成一词多义。在学古代汉语的时候，掌握词义是最基本的要求，必须对一词多义或词义系统有清楚的【高三语文第9页（共10页）】2005C·HEN·

一3口、与上心附目已的姓名、考号等填写在答题卡2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把容题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一、论述类文本阅读(18分)龄(一)论述类文本阅读I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1~3题。孔子了解人们追求时富的普迪心理，但是强过要以又取财：他理解对雪地长挡会步的基础，所以强调先富后教：他深悟社会和指定的量要意国光生杂翰合理型之内无定追求富创造财富还是分配对智，元子力来将天地子花与父的畴之中，体现了他对社会公正的期许敞孔于认为追求对富是人们的普造心理，“富与贵，是人之所然也”（语出《论语：里仁》，以下只注篇名)。但美，当追求财富与坚守道义相矛盾时，孔子绝不会放弃道义。如果不能通过当果道获得财富、摆脱贫贱，那就宁肯不处富贵、不去资贱。正是在这样的意义上，孔子说“君子喻于义，小人喻于利”(《里仁》)。常有人以此为依据来证明孔子“重义轻利实，孔子“重义”确是事实，“轻利”的说法则值得商推。他从不反对而且鼓励人们道求财富区是当来利与道义不能两全时，他赞赏能坚守道义的君子，鄙视只知求取钱财而违背道义的小人。如果用二句话概括孔子基于道义的财富观，“君子爱财，取之有道”应是最贴切的表述。孔于理解财高增长既是民众对富足生活的期许，也是社会文明进步的物质基础，所以强调斯先富后教。《论语》记载，孔子到卫国，感叹人口已经很多了。人力是创造财富的基础，孔子看到这点感到很欣慰。学生冉有问他接下来应该怎么办，孔子说“富之”。仅有基础是不够的，还要将人力资本的作用发挥出来通过创造财富使民众富起来。“既富矣，又何加焉？”那么富起来之后呢？孔子说“教之”。生活富裕之后，可以有更高的精神追求。治国之道，必先富民，孔子不是空谈仁德与道义，而是强调要务实社会的物质基础，先让人们过上好日子，再进一步通过教化达成谦逊守礼孔子基于社会公正，反对贫富过于分化，强调要有合理的财富念熙制度。“不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。”(《季氏》)如果财富分配不公、民众不能各得其所，不仅社会秩序不能安定，统治者也会有倾覆之患。在孔子看来，当时的统治者过多的贪欲，正是导致社会不安定的原因，也是社会不公正的结果。民众富足与国家富裕是一体两面：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰足？”(《颜渊》)民富才能国富，反之亦然。收苹开放和进入新时代以来，我国经济总量和社会财富快速增长，为全体人民提供了追求财富的机会，培育了全世界最大的中产阶层群体：但是，我国仍处于社会主义初级阶段，发展不街不充分的社会主要矛盾也通过财富分配和占有在某些方面有所体现。孔子财富观中蕴含的社会公正理念，与社会主义杭心价值见倡的会公正义相哭合，可以启发我们正确看特和造求财富、与此同时，在财窝分方面青电社合发展不青不充分的现实，更要来取有效举措缩小贫富差距，实现共同富裕，努力满足广大人民对美好生活的向往】(摘编真刘宏伟《学界观点下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是(3分)】孔子财富观的社会公正意蕴》)孔子强调要以义取财，他认为获取财富时能否以义取财，是君子与小人的一个分野。高三期中·语文第1页（共8页）衡水金

天津一中2022-2023-1高三年级第-·次月考第5页共6页0.中国特色社会主义思想明确了中国特色社会主义事业的战路布局是“四个金面”，引领计划体制到市场体制深刻变革壮举的生动注脚，衫星了中国道路的优越性。城市精神是城市发即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。党的十九届五中全会公报提展的灵魂，深圳开放多元、兼容并落的城市文化，与“敢闯敢试、敢为人先、理头苦干”的特区出的战路布局中，“全面建成小康社会”被“企面建设社会主义现代化国家”衿代。对此，下列理神，成为深圳不断开拓进取、创造奇迹的新神力量。深圳累计创造了1000多项“全国第一”：比解正确的是()亚地、腾讯、大等一批企业走向国际舞台：全市GDP从1979年的1.96亿元增长到2019年的2.69①明确了2035年要建成富强民主文明1谐关丽的现代化强国的阶段性目标万亿元，实现了跨越式发展。深圳人的生活水发生巨大变化，深圳人的幸福感满满的。②形显了中国特色社会主义思想是回答时代之问的科学理论结合材料，运用中国特色社会主义的知识，说明改革开放40多年来深圳经济特区取得巨大成③丧明了中国共产党人乘势而上开启新征程，向第二个百年奋斗目标进军的决心功的原因有哪些？④明了金面建成小康社：会以全面建设社会主义现代化国家为基础A.①②R.①③C.②③D.②④33.2022年10月1日是中华人民共和田成立73周年的日子，华春堂在推特上连发多组对比照片，细激中四在攻治、经济、外交、军事，以及太空探桌、脱贫改坚答多领域取得的举世目的成就。卷二、非选择题(40分)190011949=2018下31.实现达蜂碳中和是中因高质量发展的内在要求，也是中国对国际社会的庄严承诺。阅读材料回答问思。(9分)中共中央、国务院印发的《关于完整准确全面贯彻斯发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见以及《2030年前碳达峰行动方案》，捉出实现碳达峰碳中和目标，要坚持“全国统筹、节约代先、202220192020双轮驱动、内外畅通、防范风险”原则，共同构建了中国碳达峰碳中和“1+州”政策体系的顶层设计。在此基础上，我国还将陆续发布能源、工业建筑等领城具体实施方案。目前，我国正大力推进能源革命向纵深发展，可再生能源將逐步成长为支撑经济社会发展的主力能源。主席在2022年世界经济论坛发表演讲时指出，实现碳达峰碳中和，不可能华其功于一役。中国将破立并举、稳19701994扎稳打，在推进新能源可靠潜代过程中逐步有序减少传统能源，确保经济社会稳发展。结合材料，运用《逻辑与思维》中“运用辩证思维方法”的有关知识，说明我田应如何破解碳达蜂碳中和难感。202P12022202232.举办经济特区，实行特殊攻策和灵活措燕，是我们党和可家为推进改革开放和社会主义现代化建设作出的重大决策。阅读材料，回答问票。（12分)深圳持区40多年的巨变，是中国共产党团结带领亿万人民群众掀起波湖壮阅改草开放大潮，

实验亲本F,表现型F2表现型及数量①甲×丙全为半矮杆正常641，半矮杆799，矮杆160②甲x丁全抗虫抗虫1502，不抗虫99③甲×戊全抗除草剂抗除草剂1199，不抗除草剂399表1回答下列问题：(1)实验①F2结果表明，F2群体的基因型比例偏离定律。进一步研究发现，F:的雌配子均正常，但部分花粉无活性。已知只有一种基因型的花粉异常，推测无活性的花粉带有(填“S”或“S”)基因，带有该基因的无活性花粉在花粉中所占的比例为(2)实验②F,能产生种基因型的配子。F2出现该性状分离比的原因是(3)以实验①的F,为母本，与实验③的F1杂交，后代有4种表现型且比例为1：1：1：1，(填“能”或“否”)说明这两对基因符合自由组合定律。(4)写出验证矮杆基因与抗除草剂基因遵循自由组合定律的遗传图解。29.(16分)回答下列（一）（二）小题(一)苹果营养丰富，富含果胶、淀粉和纤维素等成分。请回答下列问题：(1)苹果榨汁过滤收集得到的果汁，因含量较高而澄清度低，添加可使其沉淀。果汁保存前，通常先灭菌处理，可用(写出一种即可)方法检测灭菌的效果。(2)可利用苹果皮渣制取果胶，为提高果胶得率，需对苹果皮渣进行热处理，其原因是。1但若热处理的温度过高，果胶得率也明显下降，其原因可能是(3)微生物法分离果胶，其原理是利用微生物分解植物组织中的复合多糖体，从而使果胶从植物组织中游离出来，有效提取果胶。为分离此类优良菌株，将待选菌群用方法接种在以为唯一碳源的培养基中进行初步筛选并计数。(4)进一步研究发现，筛选得到的菌株还能分解餐厨垃圾（主要含蛋白质、淀粉、油脂等），说明其能分泌(二)回答与人乳铁蛋白转基因山羊研究的相关问题：(1)转基因动物制备过程中，受精卵与体细胞相比有更高的能力，常作为受体细胞。因哺乳动物受精卵数量有限等原因，生产研究中多用雌性山羊胚胎成纤维细胞来代替。使用时，将低温保存的雌性山羊胚胎成纤维细胞后，接种到装有细胞培养液的卡式瓶中，再将卡式瓶放人中进行原代培养，以获得更多数量的细胞。(2)通常将乳铁蛋白基因与载体构建形成重组DNA分子后，用显微注射法导人雌性山羊胚胎成纤维细胞，转化成功率与(写出两点即可)有关。为方便筛选含乳铁蛋白基因的转基因细胞，所构建的重组DNA分子上应有(3)将转入乳铁蛋白基因的胚胎成纤维细胞，与羊的卵细胞构建成利用胚胎工程技术生产转基因山羊。为检测转基因山羊中乳铁蛋白基因的表达情况可采用的方法是(写出一种即可)。十校高三生物试卷一7（共8页）

B.缺乏向光素，植物无法感受到红光和远红光的刺激C.光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程，植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的D.向光素的自磷酸化会导致生长素分布不均匀5.下列有关中学生物学实验的描述，正确的是A.探究抗生素对细菌的选择作用实验中，应从抑菌圈边缘的菌落挑取细菌继续培养，重复几代后抑菌圈直径变大B.希尔反应模拟了叶绿体光合作用中光反应阶段的部分变化C.观察根尖分生区细胞的有丝分裂实验中，解离的目的是让细胞相互分离并保持细胞活性D.研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用样方法6.下列有关细胞的结构和功能的叙述正确的是A.性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量，通常青春期比幼年和老年多B.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与多种生命活动密切相关C.酵母菌细胞有复杂的生物膜系统，氨基酸的脱水缩合在此进行D.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸7.辽宁省东港市是我国最大的草莓生产和出口基地，是“中国草莓第一县”。东港草莓以“绿色、安全、优质”的优势入选直供北京冬奥会农产品名单。下列有关草莓生长发育过程中的描述，错误的是A.草莓的生长发育调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的B.在草莓的生长发育过程中不同种激素的调节往往具有顺序性C.草莓的生长发育过程中不同种植物激素在代谢上可能存在着相互作用D.喷洒一定浓度的脱落酸可防止草莓果实脱落8.蓝莓果实中含有丰富的营养成分，具有防止脑神经老化、保护视力、强心、抗癌、软化血管、增强人体免疫等功能。蓝莓酒和蓝莓醋被称为液体黄金“口服化妆品”等。图甲是以鲜蓝莓为原料发酵制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程简图，图乙是传统发酵技术的装置图。下列叙述正确的是气阀a气阀b店莓税产品鉴定出料口c产品整定一蓝莓酒4图甲图乙A.用重铬酸钾检测出现橙色说明发酵过程产生了酒精B.利用蓝莓制作蓝莓醋时，利用图乙装置必须先进行酒精发酵然后再进行醋酸发酵C.蓝莓酒制作需要的温度比蓝莓醋制作的温度要低D.图乙装置中d排气管长而弯曲可防止空气中的杂菌污染，装入蓝莓汁后需要灭菌9.细胞存活与细胞凋亡受到严格的信号控制，如图为小鼠（哺乳动物）细胞的存活因子抑制细胞凋亡的过程图。下列叙述正确的是

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化学选出每小题将案后用器把膏索。京题日的答案标号涂风如西改动，用橡位合通日,考试时间50分钟。生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。同答非选择圈时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效，(二)选

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15:32.15G0五代后周时期的汴京，占道经营就很严重了，挤得大车都过不去”可知，五代后周时期占道经营情况严重，积重难返。②由“宋真宗诏令要消除这个现象，经办的官员不敢处理，因为有许多是皇亲国戚和朝廷大员出租的商业用房在不停地挤占道路”可知，权贵阶层不服从管理，导致占道经营的风气蔓延。③由“首先是官员理政跟不上城市的发展，加上懒政、怠政，使得城市病演化成一个个社会矛盾”可知，官员理政跟不上城市的发展，官员的懒政、怠政现象严重。④由赵匡胤曾下令狠狠整治“侵街”现象，“宋代制定了专门处罚侵街行为的法规”，“但从《长编》等史籍的记载来看，至少在北宋，京城侵街现象严重且屡禁不止，甚至还出现了‘侵河’现象”，“面对这样的形势，北宋朝廷知难而退”可知，朝廷和皇帝本人对这一现象的退缩和妥协。6.D【解析】D.“共同战胜病魔的精神动力”错误，无中生有。原文是凭着一棵草的精神，大伙自力更生建起来窑洞，表达了在此长期奋斗的决心和意志。7.A【解析】B.借助惠嫂之口，而非作者之口。C.小说没有着意于人物的外貌肖像描写。D.“充满诗意”错误，·本文语言不具备诗意美。8.①初闻小刘低声嘟囔这句话时，因没听清且身上难受，没有在意。②听说惠嫂提及老惠用这句话骂她，记起小刘在路上说的话，感到疑惑。③听惠嫂解释这是最厉害的一句骂人话，回想起自己的行为，感到羞愧。④听惠嫂讲述这句话的来历后，内心激动/陷入沉思。⑤第二天用这句话来反问小刘时，信念坚定。（每点1分，不强调分析，答出相应心理即可给分，答对5点给满分)9.①丰富故事内容和细节，使得情节环环相扣，曲折动人。(“丰富故事内容和细节”1分，答出情节效果1分)②通过上海女孩李婉丽的讲述引出可亲可敬的惠嫂，又由惠嫂引出扎根高原的老惠，巧妙自然，相互映衬。（分析出人物的引出关系1分，答出“更好地刻画人物形象”“人物形象互相映衬”的效果1分)③叙写建设边疆的系列故事，歌颂了对建国初期广大民众克服艰难、积极投身边疆建设，接续奋斗的宽阔胸怀和高尚品格。（点出“系列故事”“多个故事”“多个人物”相关表述1分，答出主旨1分)④使故事讲述更显亲切：设置悬念，增加故事的复杂度和趣味性，吸引读者的兴趣。（合理分析1分，答出“吸引读者的兴趣”相关表述1分)(每点2分，答对任意3点给满分)10.BFH。句意：即使这样他还会哭喊不止，因为婴儿并不知道给他吃点小苦会带来大的好处。如今君主加紧督促民众开荒种田来增多民众的家产，而民众却认为君主太残酷。【解析】“然犹啼呼不止”省略主语，下面的“婴儿”是“不知”的主语，故在B处断开：第一个虚词“也”是句末语气助词，“今”是时间状语，放在下句句首，故F处应断开：第二个虚词“也”是句末语气助词，“也”与“而”两个虚词不能两用，中间H处断开。故选BH。11.A【解析】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.错误。都是“功劳、功勋”的意思。句意：考核他办事的功勋。/自以为有功劳而骄傲自大。B.正确。起用：起事。句意：宰相必定是从地方小吏中起用的。/东方诸国的英雄豪杰就一齐起事，灭亡了秦朝。C正确。非同寻常；意外的变故。句意：必须依靠非同寻常的人才。防备其他盗贼进入和意外变故。D.正确。偏僻的、辽远的：越过。句意：我命令：各州各郡要发现官吏和百姓中那些有优秀才能，超群出众，可担任将相及出使远方的人才。/可越过峨眉山项。故选A。12.C【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“通过马的毛发、牙齿和形体外貌来判定马的优劣”错误，“发齿吻形容”一句中“发”是动词“打开”的意思，故选C。13.(1)有功劳的人必定给予奖赏，那么爵位越高俸禄越优厚他们就越受到激励：逐级提升官职，那么官职越高，政事就越有成效。(2)君主征收赋税和钱粮来充实粮仓国库，将用它们来救济灾荒、供养军队，民众却认为君主太贪婪。【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“劝”，激励：“迁”，提升，升职：“治”，有成效。（2)“征”，征收；“饥馑”，灾荒：“以…为”，认为。14.①韩非子认为选拔人才不能“以言取人”，应注重实际能力，从基层提拔。②汉武帝则强调选拔人才应不拘一格，任人唯贤，对人才不要求全责备。【解析】本题考查学生评价探究文中思想观点的能力。①由原文“今之新辩滥乎宰予，而世主之听眩乎仲尼，为悦其言，因任其身，则焉得无失乎…故明主之吏，宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”可知，韩非子认为选拔人才不能“以言取人”，应注重实际能力，从基层提拔。②由原文“盖有非常之功，必待非常之人…其令州郡察吏民有茂材异等可为将相及使绝国者”可知，汉武帝则强调选拔人才应不拘一格，任人唯贤，对人才不要求全责备。参考译文：

15:32.15G0五代后周时期的汴京，占道经营就很严重了，挤得大车都过不去”可知，五代后周时期占道经营情况严重，积重难返。②由“宋真宗诏令要消除这个现象，经办的官员不敢处理，因为有许多是皇亲国戚和朝廷大员出租的商业用房在不停地挤占道路”可知，权贵阶层不服从管理，导致占道经营的风气蔓延。③由“首先是官员理政跟不上城市的发展，加上懒政、怠政，使得城市病演化成一个个社会矛盾”可知，官员理政跟不上城市的发展，官员的懒政、怠政现象严重。④由赵匡胤曾下令狠狠整治“侵街”现象，“宋代制定了专门处罚侵街行为的法规”，“但从《长编》等史籍的记载来看，至少在北宋，京城侵街现象严重且屡禁不止，甚至还出现了‘侵河’现象”，“面对这样的形势，北宋朝廷知难而退”可知，朝廷和皇帝本人对这一现象的退缩和妥协。6.D【解析】D.“共同战胜病魔的精神动力”错误，无中生有。原文是凭着一棵草的精神，大伙自力更生建起来窑洞，表达了在此长期奋斗的决心和意志。7.A【解析】B.借助惠嫂之口，而非作者之口。C.小说没有着意于人物的外貌肖像描写。D.“充满诗意”错误，·本文语言不具备诗意美。8.①初闻小刘低声嘟囔这句话时，因没听清且身上难受，没有在意。②听说惠嫂提及老惠用这句话骂她，记起小刘在路上说的话，感到疑惑。③听惠嫂解释这是最厉害的一句骂人话，回想起自己的行为，感到羞愧。④听惠嫂讲述这句话的来历后，内心激动/陷入沉思。⑤第二天用这句话来反问小刘时，信念坚定。（每点1分，不强调分析，答出相应心理即可给分，答对5点给满分)9.①丰富故事内容和细节，使得情节环环相扣，曲折动人。(“丰富故事内容和细节”1分，答出情节效果1分)②通过上海女孩李婉丽的讲述引出可亲可敬的惠嫂，又由惠嫂引出扎根高原的老惠，巧妙自然，相互映衬。（分析出人物的引出关系1分，答出“更好地刻画人物形象”“人物形象互相映衬”的效果1分)③叙写建设边疆的系列故事，歌颂了对建国初期广大民众克服艰难、积极投身边疆建设，接续奋斗的宽阔胸怀和高尚品格。（点出“系列故事”“多个故事”“多个人物”相关表述1分，答出主旨1分)④使故事讲述更显亲切：设置悬念，增加故事的复杂度和趣味性，吸引读者的兴趣。（合理分析1分，答出“吸引读者的兴趣”相关表述1分)(每点2分，答对任意3点给满分)10.BFH。句意：即使这样他还会哭喊不止，因为婴儿并不知道给他吃点小苦会带来大的好处。如今君主加紧督促民众开荒种田来增多民众的家产，而民众却认为君主太残酷。【解析】“然犹啼呼不止”省略主语，下面的“婴儿”是“不知”的主语，故在B处断开：第一个虚词“也”是句末语气助词，“今”是时间状语，放在下句句首，故F处应断开：第二个虚词“也”是句末语气助词，“也”与“而”两个虚词不能两用，中间H处断开。故选BH。11.A【解析】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.错误。都是“功劳、功勋”的意思。句意：考核他办事的功勋。/自以为有功劳而骄傲自大。B.正确。起用：起事。句意：宰相必定是从地方小吏中起用的。/东方诸国的英雄豪杰就一齐起事，灭亡了秦朝。C正确。非同寻常；意外的变故。句意：必须依靠非同寻常的人才。防备其他盗贼进入和意外变故。D.正确。偏僻的、辽远的：越过。句意：我命令：各州各郡要发现官吏和百姓中那些有优秀才能，超群出众，可担任将相及出使远方的人才。/可越过峨眉山项。故选A。12.C【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“通过马的毛发、牙齿和形体外貌来判定马的优劣”错误，“发齿吻形容”一句中“发”是动词“打开”的意思，故选C。13.(1)有功劳的人必定给予奖赏，那么爵位越高俸禄越优厚他们就越受到激励：逐级提升官职，那么官职越高，政事就越有成效。(2)君主征收赋税和钱粮来充实粮仓国库，将用它们来救济灾荒、供养军队，民众却认为君主太贪婪。【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“劝”，激励：“迁”，提升，升职：“治”，有成效。（2)“征”，征收；“饥馑”，灾荒：“以…为”，认为。14.①韩非子认为选拔人才不能“以言取人”，应注重实际能力，从基层提拔。②汉武帝则强调选拔人才应不拘一格，任人唯贤，对人才不要求全责备。【解析】本题考查学生评价探究文中思想观点的能力。①由原文“今之新辩滥乎宰予，而世主之听眩乎仲尼，为悦其言，因任其身，则焉得无失乎…故明主之吏，宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”可知，韩非子认为选拔人才不能“以言取人”，应注重实际能力，从基层提拔。②由原文“盖有非常之功，必待非常之人…其令州郡察吏民有茂材异等可为将相及使绝国者”可知，汉武帝则强调选拔人才应不拘一格，任人唯贤，对人才不要求全责备。参考译文：

绝密★启用前2024年普通高等学校招生全国统一考试全国甲卷理科数学使用范围：陕西、宁夏、青海、内蒙古、四川注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上，2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效5.考试结束后，只将答题卡交回，一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.设z=5+十i,则iz+z)=((A)10i(B)2i(C)10(D)-2【参考答案】A【详细解析】因为z=5十i,所以i区十z)=10i,故选(A)2.集合A={1,2,3,4,5,9},B={xx∈A},则CA(A∩B)=((A){2,3,5}(B)2,3,5}(C)2,3,5}(D)2,3,5}【参考答案】D【详细解析】因为A={1,2,3,4,5,9},B={xx∈}={1,4,9,16,25,81}，所以C4(A∩B)={2,3,5},故选(D)3.若实数x,y满足约束条件（略），则z=x一5y的最小值为()(A)5(C)-2(D)【参考答案】D【详细解析】将约束条件两两联立可得3个交点：@，一)、)和3，，经检验都符合约束条件.代入目标函数可得：mm=一7故选(D)4.等差数列{am}的前n项和为Sm,若Ss=So,as=1,则a=((A)-2(C)1(D)2【参考答案】B【详细解析】因为S=S,所以S=S,=0,又因为as=1,所以公差d仁号a1=a87d7故选(B),5.已知双曲线C茶=1o>0,6>0的左、右焦点分别为F0

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绝密★启用前试卷类型：A5八年级教学质量监测物理注意事项：1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷总分80分，作答时间806.分钟。号考2.请在答题卡各题的指定区域内作答，否则作答无效。第一部分（选择题共20分）一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的）题1.物理学的每一次重大发现，都为人类文明的发展做出了杰出贡献。最早用三棱镜将太阳光分7答解成多种色光的科学家是A.伽利略B.牛顿C.钱学森D.爱迪生要2.如图所示，手影游戏中“影”的形成是姓名A.光的直线传播不B.光的反射C.光的折射内D.光的色散（第2题图）8.3.国庆前，学校广播员小华通过广播为全校师生演唱《我和我的祖国》，与全校师生一起祝福祖线国繁荣富强。下列说法正确的是A.演唱声是由小华的舌头振动产生的封B.小华演唱时“引高歌”，指的是声音的音调高班级9.C.广播播放的歌声是通过空气传到全校师生的耳朵中的弥D.同班的小亮能听出广播里小华的声音，是根据声音的响度判断的4.物理知识与日常生活紧密联系。如图所示，下列说法正确的是禁止鸣笛10图-1图-2图-3图-4（第4题图）A.图一1，医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递能量校B.图一2.吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音色学C.图一3，古代人们用日来测量时间是利用光具有能量D.图一4，禁止鸣笛是在声源处减弱噪声【八年级物理第1页（共6页）】