考新2022年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题版高语文（一）天角益考公众号庆取更多免费试春请扫码本试卷总分150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题材料一：2021年7月8日，又有17位“人工智能”(Artificial Intelligence,简称AI)新锐人才入选诞生于世界人工智能大会的“A班计划”。至此，三届“A班生”已拥有50位均年龄26岁的中国AI“战斗力天花板”青年人才。“A班计划”是AI青年科学家联盟在大会上发起的面向世界的人才孵化项目。入选的“A班生”有近一半成员获计算机科学四大名校的博士学位，有9位百度奖学金得主，有8位顶尖学术会议最佳论文得主，以及8位优秀科技创业者。走过了两年的征程，“A班计划”不断将创新潜能变成科技实力，首届“A班生”们已开始在创业领域崭露头角一杨植麟博士创立了循环智能，与华为云联合推出全球最大中文语言预训练模型“盘古”；田天博士创立了瑞莱智慧，入选福布斯中国2019年度30岁以下精英榜，公司创立两年内已成功完成两轮融资，总额约1亿元人民币…联盟执行理事、复旦大学兼职研究生导师朱明杰对中国“后浪”们说，中国的技术人正处于最好的时代，AI青年们正在做的事情与人类命运共同体的发展、与国家的伟大复兴相呼应，当用最专注的投入、最赤诚的热情共同为之奋斗。人工智能前沿突破不断涌现。例如在2021世界人工智能大会上获得SAIL大奖，由上海信息技术研究所陶虎的团队在医学专家协助下开发的“免开颅微创植入式高通量柔性脑机接口”，就是“人机物”三元共融万物感知的核心技术，未来将进一步通过人脑与AI的融合来增强大脑功能。目前，该系统已应用于鼠、兔、猴等多种动物模型，并能够实现术后30分钟内急性信号采集和长达8个月的稳定神经信号跟踪。据悉，陶虎团队使用有线、无线记录两种脑电信号采集模式，完成了包括癫痈在内一系列动物疾病模型的搭建与采集。团队可以按需定制电极种类与动物疾病模型，目前已为包括华山医院、瑞金医院等在内的20多家科研院所和医院提供脑机接口关键器件与装备、植入手术培训。“未来，我们将进一步研究高带宽、可长期稳定在体的柔性神经电极阵列技术，探索柔性神语文试题（一）第1页（共8页）衡中同卷

实践的直接现实性，②排除。“郧县人”的发现是对人|27.D【命题意图】本题以中国古代避皇帝名讳为切入31.C【命题意图】本题以深圳股份制企业的成立为切入德国社会发生巨大变迁，故选C项。工业成为主导产类演进的新的认识，反映了认识的不断发展，③正确点，考查中国古代政治制度的特点，考查考生获取和,点，考查中国经济的发展与探索，考查考生获取和解业是在19世纪中后期，排除A项。宗教改革开始于④表述正确，但不符合材料主旨，排除。故选A项。解读历史信息的能力，体现了时空观念、史料实证、历读历史信息的能力，体现了时空观念、历史解释、家国16世纪，“文化普及”材料未显示，排除B项。德意志23.A【命题意图】本题以凡而伟大的人物事迹为背史解释等历史学科核心素养。情怀等历史学科核心素养。帝国统一是在1871年，与材料时间不符，排除。景，考查价值的创造和实现的相关知识，考查考生获【解析】《汉书》中凡“邦”皆改为“国”、唐初名将李世【解析】根据“1986年”“国营企业股份化试点”“深圳34.B【命题意图】本题以二战结束后美国不同性别的全职取和解读信息、调动和运用知识的能力，旨在培养考勣，《新唐书》《旧唐书》本传作“李勣”等历史现象都股份制改造”等信息可知，这些改革的目的是在计划工作者的收入为切入点，考查女性地位的变化，考查考生生的政治认同。体现了避皇帝讳的意图，实质上反映了皇权的独尊，经济体制下探索市场经济的可行性，对当时的计划体获取和解读历史信息的能力，体现了唯物史观、历史解【解析】甘于凡，需要坚定的理想信念，①正确。材故选D项。正统意识与材料无关，排除A项。材料强制产生了冲击，故选C项。1992年，党的十四大正式释、史料实证、时空观念等历史学科核心素养。料中没有涉及社会发展规律，②排除。材料体现的是调的是君主专制，没有涉及中央集权，排除B项。“避提出建立社会主义市场经济体制的目标，排除A项【解析】根据材料中“1960一1992年”的时间信息可知凡的人坚持做凡的事情，铸就了新时代的英雄，尊者讳”，名讳并不是皇帝独有，排除C项。1978年国企改革已经开始，排除B项。开放包括国二战结束后，美国妇女均收人及占男性均收入的实现了人生价值，③正确。“以英雄为榜样”的说法正28.B【命题意图】本题以梁启超思想的变化为切入点，内、国外两个层面，D项与材料主旨无关，排除。比例总体上不断提高，这说明女性的角色地位发生转确，但材料中体现的是凡的人坚持做凡的事情，考查近代中国救国思想的发展，考查考生获取和解读知识拓展计划经济与市场经济变，地位不断提高，故选B项。20世纪90年代以后并不是实现非凡梦想，④排除。故选A项。历史信息的能力，体现了时空观念、历史解释、唯物史知识经济成为主导，排除A项。女权运动在20世纪计划经济市场经济24.A【命题意图】本题以《尚书》的内容为切入点，考查观等历史学科核心素养。60年代开始兴起，排除C项。材料不涉及阶层之间的商周时期的政治，考查考生获取和解读历史信息的能【解析】根据材料可知，梁启超对中国文化由激烈批判用行政手段调节配社会流动，排除D项。特征靠市场调节配置资源走向了尊重爱护，结合所学知识可知，一战暴露出西置资源力，体现了史料实证、历史解释等历史学科核心素养。仓方法技巧表格类选择题答题方法【解析】材料“今予发，惟恭行天之罚”“天降丧于殷方文明弊端，使梁启超对西方文化有了新的思考，故能够有效地集中人表格类材料选择题主要以数字表格等为载体，借助积提高资源的使用强调周王是躬行天命，周代商是天命之故，这说明西选B项。“对传统文化改造完成”说法错误，排除A力、物力、财力进行于具体数字信息考查学生对表格材料的处理能力率，促进经济的发展周讲求政权来源的正统性，故选A项。“天人感应”是项。中国人的民族国家意识在20世纪初期就已经初作重，点建设及灵活迁移所学知识的能力。解答此类题目时：西汉董仲舒提出的，与材料时间不符，排除B项。C步形成，排除C项。D项与材料内容无关，排除。多看表中的项目，包括时间、空间、数量的变化（升消高度集中，束缚了存在一定盲目性项是商朝统治的特征，排除。材料中没有强调西周反29.C【命题意图】本题以中华苏维埃政府的改革措施为降)；二看表中的数据，观察纵横变化并综合分析表极生产力的发展自发性和滞后性思商朝灭亡的原因，排除D项。切入，点，考查中国共产党的正确领导，考查考生获取格中的有效信息，揭示所反映的现象。25.D【命题意图】本题以选官观念的变化为切入，点，考和解读历史信息的能力，体现了时空观念、历史解释两种体制各有优缺点，随着经济的发展，35.A【命题意图】本题以世界经济全球化为切入点，考查中国古代选官制度的影响，考查考生获取和解读历史料实证等历史学科核心素养。认识计划经济体制的弊端日益阻碍经济的发查国际政治经济新秩序，考查考生获取有效信息，运史信息的能力，体现了时空观念、历史解释等历史学【解析】根据“《劳动互助社组织纲要》”“有计划地去展，建立社会主义市场经济势在必行用所学知识分析问题的能力，体现了时空观念、家国科核心素养。调剂农村中的劳动力”等信息可知，中华苏维埃政府32.D【命题意图】本题以《注释集》里的思想为切入，点，情怀等历史学科核心素养。【解析】根据材料并结合所学知识可知，魏晋时期的选这些措施有利于农村劳动力的合理使用，有利于优化考查罗马法对西方的深远影响，考查考生获取和解读【解析】根据材料可知，发展中国家在经济全球化中的官制度为九品中正制，“清”字常见于人物品藻，有“清根据地的劳动力资源配置，故选C项。此时处于第二历史信息的能力，体现了时空观念、历史解释等历史话语权很少，一些国际组织也很难协调各国之间的矛官”之说，到了南北朝时期，“清”字被广泛应用于文学次国内革命战争时期，这些举措不是为了适应民族战学科核心素养。盾，这从侧面说明国际政治经济新秩序尚未建立，故选A项。欧美各国阻碍全球化发展不符合史实，排评论，这说明选官观念影响时代审美，故选D项。玄争的需要，排除A项。“推动”的说法错误，排除B项。【解析】根据材料可知，罗马法在11世纪末12世纪初获得了新生，其思想原则、精神内核发生了很大变化，除B项。材料没有体现全球经济两极分化现象严学讲求老庄与儒佛道的融合，排除A项。当时实行九红军长征解决了战略转移兵源问题，排除D项。30.A【命题意图】本题以“一五”计划为切入点，考查中引入了“权利”等词汇和原则，这客观上推动了法治社重，排除C项。发展中国家应该加强合作，但仅仅加品中正制，排除B项。佛道思想与材料无关，排除国建设社会主义的探索，考查考生获取和解读历史信会的建立，为现代意义上的欧洲民主确立了法律基强合作，未必能提高话语权及解决各国矛盾，排除C项。息的能力，体现了时空观念、历史解释等历史学科核础，故选D项。城市运动兴起是商品经济发展的结D项26.D【命题意图】本题以王安石变法为切入，点，考查北宋时期的社会救济，考查考生获取和解读历史信息的心素养。果，与材料内容无关，排除A项。人文主义思想是在知识拓展推动世界多极化的因素能力，体现了唯物史观、历史解释等历史学科核心【解析】根据材料可知，20世纪50年代我国的工业建14世纪兴起的，排除B项。公共生活质量提高是在启不结盟运动走向联合的欧洲摆脱美国世界冲击形成、发展素养。设开始向西部转移，地质勘探投资集中于西北、西南蒙运动后，排除C项。欧洲共同体成立独立自主多极两极发展中国家兴起【解析】根据“多种财政支持机制”“经营性新常机和华中地区，结合所学知识可知，这些举措是为了应33.C【命题意图】本题以16一18世纪德国社会职业发化趋展趋势为切入点，考查德国的发展，考查考生获取和日本经济崛起中国经济制”等信息可知，北宋政府通过多种手段增加财政收对严峻的国际形势，故选A项。当时工业基地大部分冲击两极势的冲击发展迅速入，这说明封建经济的稳定性增强，故选D项。A项在东北，实际上还没有改变工业不衡局面，排除B解读历史信息的能力，体现了史料实证、历史解释、时谋求政治大国出现两极国际地位提高仅反映材料的一部分内容，排除。材料没有体现社会项。苏联模式是侧重发展重工业，与材料中的布局无空观念等历史学科核心素养。36.【参考答案】(1)地势特点：西北高东南低（或西高东变化，排除B项。材料没有涉及财政政策的比较，无关，排除C项。1952年底，国民经济得到全面恢复，排【解析】根据材料可知，18世纪30年代后，德国出版低，北高南低)。(2分)》法得出财政的主要手段是什么，排除C项。除D项。类、经济类、技术类职业数量迅速增加，说明这一时期理由：“北水汇东”说明西高东低(2分)；“再往南排到D55卷（六)·文科综合D56卷（六）·文科综合

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B.N,H,空间结构为面形12.关于化学式为[TiC1(H,O),]C12·H,0的配合物，下列说法中正确砺剑·2022相约高考阶段测评十CN,H,的沸点高于(CH),NNH,的是()D.CH,OH

4、名师卷 2023-2024学年度高三一轮复单元检测卷[老高考◇]语文(十二)12试题

结束2022年普通高等学校招生全国统一考试信息卷清楚的得的限有语文出色字命题报告龙书写本卷严格依据2021年新高考真题命制，试卷结构符合高考要求，体现了以基础知识为依托、以能力考查为主旨的指导思想，试

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名春经典试题江编政治（二）(2)结合上述材料，运用经济生活知识，分析冬奥会的筹办对畅通国内经济大循环的作用」1993年3月有效作公达，华刺袅居民水雪商麻小娟坚持每晚2015-2025年中国冰雪产业规模

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16.右图为下丘脑一垂体一靶腺调控轴和生下丘脑理效应之间的反馈调节模式图。下列叙:超短反馈促垂体激素述错误的是

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其一少北而东，不过把文中画横线的句子翻译成现代汉语。4脾脱梁欐之形；其(1)惜其未始有传焉者，故记其所属，书之其阳，俾后好事者求之义然方今之急，在于人才而已。今之天下，亦先王之天下，先王同然有水声，其

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第十一套英语5 Units13~14试题答案听力1~5 BCCAC 6~10 ABBCA 11~15 ACCBA 16~20 AACBB阅读理解A本文主要介绍新泽西植物园的会员办理相关信息，并简单介绍

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卷全国100所名校高考模拟示范卷公(历史部分)4B【命题意图]本题考查早期文明的起源，意在考查学生款取和解读信息、得出历史结论的能力，渗透了唯物史观、历史解释等核心素养，突出基甜性，综合性考查要求。【解题分析由材料“觚不是一般饮器，觚的多寡与饮者的身份地位、人品，酒量相关”“其中的豆、氟器物排列有序，器类成组，数量为7组”可知，豆、觚器物的使用规格有严格的等级限制，用来表明使用者的地位和身份，这初步体现了等级分化的特征，而礼制具有等级性，礼制观念即具有等级色彩的观念，故B项正确。材料未涉及国家形态的相关信息，排除A项；材料体现的是等级分化，由此不能得出“居民生活质量提高”，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。25.B【命题意图】本题考查道家思想，以“孔子问道”图为情境，要求学生运用相关知识解答问题，主要考查学生论证和探讨问题的能力，渗透了时空观念、史料实证等核心素养。【解题分析】由材料“为人之子，勿以己为高；为人之臣，勿以己为上，望汝切记”可知，老子主张为人不张扬，保持低调和谦卑的处世态度，这蕴含丰富的人生哲理，故B项正确。材料体现的是孔子问道于老子与老子的思想，不能体现“思想争鸣现象逐渐息”这一结论，排除A项；材料体现了孔子问道于老子，没有涉及道家对儒家思想的借鉴，排除C项；材料重点体现的是老子为人处世的人生哲理，因此不能得出“孔子具有经世济民情怀”，排除D项26.C【命题意图】本题考查西汉时期的经济政策，意在考查学生获取和解读信息、分析历史现象之间内在逻辑关系的能力，渗透了时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。【解题分析】由材料可知，汉代富商贵胄的消费能力强，对各类高档奢侈品的需求高。这种利润率的差别，引导着民间资本在非农产业的投资大量地涌入高档奢侈品的生产领域，易导致其投资结构畸形，故C项正确。材料强调的是民间投资，而不是政府收入，排除A项；汉代农业是国家经济主体，其发展并不会因此受到制约，排除B项，民间投资与地方豪强没有直接关系，排除D项。27.B【命题意图本题考查唐代科技，意在考查学生获取和解读信息、分析历史现象之间内在逻辑关系的能力，渗透了时空观念，史料实证、历史解释等核心素养【解题分析】由材料“博得太宗赏识，成为将仕郎，人太史局”“太宗诏命其即行研制”“奉唐高宗之诏注释”可知，皇权在科技发展中起到了重要的作用，故B项正确。统治者的决策影响科技发展，但“决定”说法过于绝对，排除A项，材料没有涉及科技的具体内容，由此无法得出“注重实际经验总结”这一结论，排除C项；材料强调的是统治者对科技的推动作用，D项与材料主旨不符，排除。28.C【命题意图】本题考查明朝政治制度，意在考查学生获取和解读信息、得出历史结论的能力，渗透了唯物史观、历史解释等核心素养，突出基础性，综合性考查要求。

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选择是考生先蒋自户八年邹压·【提升道德品质建设美好安徽】己款是个八16(14分)阅凌材料，回答下列问题。材料一抗日战争时期，新四军在铜陵市钟鸣镇水龙村战斗中先后牺牲了30位战士。“我要为烈士守二、非选

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桐城二中2023-2024学年度第一学期期末学情调物七年级道德与法治试题卷认①命题人：朱敏审题人：张爽A考试时间：60分钟满分：100分10.一、选择题共36分，12小题，每小题3分，下列各题4个备选

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发挥了重要作用，列宁也将其作为实现“共产主义的任务”的途径，这主要是因为该政策最大限度地集中了全国的物力和财力，保护了革命胜利果实，故A项正确。以列宁为首的布尔什维克党继承并发展了马克思主义，排除B项

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绝密★启用前02了04学手高二浴夏险收考盛上进所雪高三数学试卷坐制的酥9春(C试卷共4页，19小题，满分150分。考试用时120分钟。儿含卷前，考生多必将自已的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上

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2023一2024学年度第二学期期中训练题八年级生物试卷说明：1.全卷共6页，满分100分，考试用时60分钟2.水前考生奇必用黑色字证的钢笔我签学笔将自已的班级、姓名、学号填写在答题8.卡相应的位置上

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四川省大数据学考大联盟高一下期半期质量检测语文参考答案与解析一、现代文阅读（35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)【总体分析】本组材料体现的是对第三单元知识性读物的考查。选文所对应的教材篇目是《中国建筑的特征》。试题的命制体现出过程性、阶段性诊断考试的特点，将课外材料与课内材料进行整合，题目命制上体现了课内知识的课外运用。题目命制体现了对第三单元学目标的考查：把握关键概念和术语，理清文章思路，分析作者阐释说明、逻辑推理的方法，运用所学知识，探究实际问题，形成自己的见解。1.【参考答案】C(3分)【考查日标】本题考查学生理解文中重要词语和句子的含义，检索提取文本中的重要信息，归纳整合文中信息和内容要点的能力。【试题分析】A项，考查对材料一内容的整体概括。材料一有四个自然段，第一段是一个独立的句子，提出问题，第二段直接回答了建筑是什么；第三段说明建筑还具有文化属性，第四段说明建筑具有民族属性。其中建筑的文化性和民族性是对建筑特征的说明，并没有回答什么是建筑的问题，所以A项表述错误。B项，考查对材料二第一段的主要信息和内容的整体把握：材料二节选自于教材篇目《中国建筑的特征》第13一14段，这是作者在概括了中国建筑的九大特征之后，进一步提出了中国建筑的“文法”问题，同时提到了“词法”问题，从更深层次探讨中国建筑的组织风格。材料二中对“文法”和“词法”分别作了界定，说明了两者之间的联系，但并没有说明两者之间的区别。所以B项表述错误。C项，考查对文中重要词语含义的理解。对应文字是材料二的第二段，材料中使用了“大文章”和“小品”这样的比喻，来形象地描述中国建筑的不同规模和类型。通过这种比喻，读者可以更容易地理解中国建筑的多样性和灵活性。表述正确。D项，考查了两则材料的联系与区别；选项中“材料二侧重从中外建筑比较中认识中国建筑特征”表述错误，虽然材料二中提到了西方建筑的“五种典范”，但并没有将“五种典范”与中国建筑进行比较，文章是直接说明中国建筑的特征的，并不是从中外建筑的比较中进行说明的。2.【参考答案】B(3分)【考查目标】本题考查学生检索提取文本中的重要信息，归纳整合文中信息，提取作者观点的能力。【试题分析】本题考杏对材料三信息筛选、内容的理解与概括。材料三有四个段落。第~段是全文的统领段，概括了材料三的主要内容：本则文字说明的是梁思成早期的建筑设计思想。然后三个段落分别从不同的角度说明了他早期的建筑思想。同时这也是第5题的考查

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