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2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复习单元检测卷[辽宁专版]思想政治(五)5答案

12.全面加强新时代大中小学劳动教育，必须坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程核心意愿行为改变提升贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校社会各方面，与德育、智育、体育、美育相结合，把握育价值改变人心入行人制人导向，遵循教育规律，注重教育实效，实现知行合一。可见，加强劳动教育①推动文化与政治在企业管理中深度融合②提高企业员工文化素质，增强企业凝聚力①要遵循教育教学规律，彻底变革现有劳动教育制度③提升企业文化软实力，形成企业竞争优势④为提升企业经营能力和管理效能提供智力支持②要发挥劳动的综合育人价值，促进学生的全面发展A.①②B.①④C.②③D.③④③要促进优秀传统文化创造性转化和创新性发展8.飞天梦永不失重，科学梦张力无限。神舟十三号乘组指令长翟志刚和航天员王亚、叶光富④需要注重统筹各方，树立崇尚劳动的良好氛围携手“天宫课堂”第二课正式开讲，美丽的太空“冰雪”，水球连接起的液桥，离心作用下的水A.①③B.①④C.②3D.②④油分离，以及直线飞出的冰墩墩令人印象深刻。来自太空的奇妙生动的天官课堂，激发了广13.李闵，剪纸艺术的最新发展者，在继承中国民间传统剪纸艺术的基础上，在构图、布局、色彩大青少年朋友探索科学规律、探索宇宙奥秘的热情。这体现了透视等方面融合东西方绘画、摄影和其他艺术形式，打造了属于他自己的新写实剪纸艺术。①文化激励人民创造美好幸福生活②科学精神是人们文化素养的核心其画面凹凸明显、色彩逼真、三维立体效果感强，具有强烈的视觉冲击力。剪纸艺术的发展③文化对青少年成长具有潜移默化的影响④人们在社会实践中创造文化并享用文化启示我们5A.①②B.①④C.②③D.③④①传统文化的基本内涵可以因时而变9.大型文化节目《战“疫”中的青春》从青春视角切入，先后邀请“人民英雄”国家荣誉称号获得②进行文化创新应面向世界、博采众长www.daaniioxi.com些者张定宇、张伯礼走上舞台讲述他们投身医学的初心故事，分享他们在战“疫”前线所亲身感③创新是文化富有生机与活力的重要保障擗受到的年轻一代的精神风貌。该节目的播出④文化创新能引导和制约社会实践的发展O①启示当代青年要为培育讲正气、做奉献的文明风尚身体力行A.①③B.①④www.daaniiexi.comC.②③D.②④②为全社会筑牢新时代共同理想和精神支柱打下了根基14.近年来，部分企业和个人盲目迎合市场，开发“丑书”等拙劣字体并从中获利。针对这种忽擗③说明文化素养是人生观、价值观的核心和标志视文字的书写规范、书写技法和文化内涵、审美特征的问题，中宣部出版局召开规范使用汉④说明文化对人的影响来自各种形式的文化活动字工作座谈会，提出加强汉字使用的规范和管理。规范汉字书写的意义是OA.①③B.①④C.②③D.②④①更好地弘扬以汉字为载体的优秀文化10.5月18日是国际博物馆日。高度重视文物保护工作，提出应该推动不同文明②引导汉字书写创新沿着正确方向发展捌相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的③明确汉字对书写中华文明的地位作用动力、维护世界和的纽带。主席之所以高度重视文物保护工作，是因为④增添汉字魅力，赋予汉字更丰富内涵哦①文物有利于展现民族文化的多样性，是民族文化的集中展示A.①②B.①④C.②3D.③④②文物内涵丰富，风格独特，是一个民族区别于其他民族的独特标识15.当甲骨文碰上表情包，当古老文字撞上网络流行语会擦出怎样的火花？清华美院陈楠教授感③文物有助于研究人类文明的演进，对于传承发展民族文化意义重大将古老的甲骨文，搭配上多样的色彩和变化的图形，摇身一变就成为了当下流行语，吃瓜、男④文物能更好展示中华文明风采，有利于提升中华文化的国际影响力神、鸡冻、上天…绝对是你跟朋友嗨聊的不二选择！假如要写一篇关于甲骨文表情包的推A.①②B.①③C.②④D.③④广介绍，下列选项适合做标题的有11.2022年5月，壬寅(2022)年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西黄帝陵举行。本次公祭典礼以线上举办为主，综合采取多种形式，营造“四海同钦，缅怀初祖”的氛围。祭祀现场连线了台湾遥祭视频连线点，同步举行公祭典礼。港澳台同胞、海外侨胞纷纷发来祭祖祈福视频表达祝愿。据此可知①民族节日是文化传播的主要手段②科技进步推动文化的交流和传播③文化的多样性是文化交流的前提。④中华传统文化具有鲜明的民族性B.①③C.②④碧锤A.①②D.③④政治（六）第3页（共8页）衡水金卷·先享题·周测月结提升卷政治（六）第4页（共8页）

2023-08-27 17:21:09

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[九师联盟]2024届9月高三开学考(LG)历史答案

10.C根据材料信息可知，中华民国成立后，学校教育在进行学生道德培育的同时，注重塑造国民品格，突出实践，这明显体现出教育根据新社会对人才的要求进行了调整，故C项正确。A、D两项所述对材料主旨理解错误，排除；材料只对“修身”科要旨进行了小学、中学阶段的展示，并没有体现学校教育对分层教育的探索，排除B项。11.A由材料中“宋代民间书坊主在刻印历书时”“在历书日期、节气上面加印阴阳五行、吉凶禁忌等内容”等信息可知，宋代民间书坊主的做法旨在迎合民众日常生活需求以扩大销量，并未体现民众对官府的不满，故A项正确，排除D项。历书中的日期、节气对农业生产有指导作用，但民间书坊加印的阴阳五行和吉凶禁忌等内容则对此影响有限，排除B项；材料未体现书坊的生产方式，排除C项。12.D由材料中“一周两次的通俗讲座”“讲述基本科学知识、改变农村落后俗等内容”等信息可知，该图书馆举办的通俗讲座，受众包括农村居民，内容涉及基本科学知识和农村俗改变，这主要体现了图书馆服务公众的社会功能，故D项正确，排除B项。材料体现了讲座受民众欢迎，但A项结论从材料中无法得出，排除；根据材料可知，该图书馆的受众并非市民阶层，排除C项。13.B从材料中民众教育馆的陈列室和展出可知，民众教育馆展示了众多领域的相关知识或信息，开阔了民众的视野，故B项正确。当时全民族抗战尚未开始，排除A项；材料没有明确提及“中医学知识”的信息，排除C项；D项所述夸大了民众教育馆设立的影响，应排除。14.A由材料中“石质古物…所盗卖，因之洋商络绎将我碑版诸物归本国者时有所闻”“如有盗卖碑版于外人者，科以重罚”等信息可知，清政府这一规定旨在防止不肖匪徒将文物盗卖于外人，故A项正确。“经济侵略”对材料的理解过于狭隘，打击盗卖中国文物行为，更是对中华传统文化的保护，排除B项；材料反映了清政府要求地方督抚的加强对文物的管理，并未要求对地方督抚的权力加以约束，排除C项；清政府强调文物对国家的重要性，其颁布《保存古迹推广办法章程》的目的并不是维护天朝上国体制，排除D项。15.C由材料中“（中国）教科文全委会与国家文物局等单位合作”“开展了由世界文化遗产基金会资助的技术合作项日、紧急援助与培训活动”等信息可知，这些活动围绕我国已列入《世界遗产名录》的文化遗产展开，相关援助与培训活动的开展，一方面可提高相关人员对文化遗产保护的意识，另一方面有助于加强对我国已列入《世界遗产名录》的文化遗产的保护与管理，故C项正确。A、B、D三项对材料理解错误，均排除。16.(1)历史原因：为洗刷波斯曾侵略希腊的耻辱；征服波斯等国，满足希腊人贪婪的物质需求；波斯帝国日益衰落，濒临崩溃；亚历山大欲征服世界的个人理想；等等。(6分)(2)同：二者都对被征服地区造成严重破坏，一定程度上中断了这些地区固有文化的发展进程，甚至造成文化断裂，但客观上都推动了地域文化的交锋、交流、交汇。(4分)异：前者在客观上有利于文化的交融与发展，出现“希腊化时代”，希腊化时代的文化是·13·【23新教材·YK·历史·参考答案一R一选择性必修3一SD】

2023-09-05 19:18:20

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山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测历史试题

教学金国1@©所名校单元测试示范表飞札记解析：根据材料并结合所学知识可知，“西学中源”思想有利于减少向西方学的阻力，故选Λ项。材料无法得出传统学说的科学性，排除B项；统治者坚持天朝上国思想，认为“西学中源”，其主要目的不是突出华夏文明的优越性，排除C、D两项。答案：A12.康有为指出，地球上“富乐莫如美，而民主之制，与中国不同：强盛莫如英、德，而君民共主之制，仍与中国少异。惟俄国，其君权最尊，体制崇严，与中国同…故中国变法莫如法俄，以君权变法，莫如采法彼得”。由此可见，康有为A.指出了美国和英德两国的区别B.主张效仿俄国实行君主立宪制C.有力地抨击了顽固派的落后性D.成功地拉开了维新变法的序幕解析：根据材料可知，康有为认为美国的政治体制与中国的区别较大，而英德两国的政治制度和中国的也有区别，只有俄国君权最尊，体制崇严，与中国的政体相同。因此，他主张学俄国君主立宪制，故选B项。康有为主要指出了美国、英国、德国的政体与中国的区别，而没有指出美国的政体和英德的区别，排除A项；材料没有提及顽固派的落后性，排除C项；拉开维新变法序幕的事件是1895年“公车上书”，排除D项。答案：B13.有学者认为，孙中山虽然主张以暴力手段推翻封建帝制，但却没有认识到，要想建立共和政体，就必须“推翻整个封建势力，彻底打碎封建的国家机器”。这旨在说明孙中山A.反封建斗争的不彻底性B.暴力革命手段存在局限性C.没有彻底推翻封建帝制D.建立的制度缺乏群众基础解析：根据材料可知，有学者认为孙中山未意识到革命并没有推翻整个封建势力，彻底打碎封建的国家机器，这说明孙中山的反封建斗争存在不彻底性，故选A项。材料没有涉及暴力革命的局限性，排除B项；辛亥革命彻底推翻了封建帝制，但并未推翻封建制度，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。答案：A14.1917年，蔡元培在“宗教救赎论”观点泛滥的背景下提出：美育是自由的，而宗教是强制的；美育是进步的，而宗教是保守的；美育是普及的，而宗教是有界的，所以应该以美育代替宗教。这一观点A.推动了近代中国教育的完善B.体现了科学主义的精神C.旨在强调宗教思想的落后性D.主张以美育拯救中国解析：1917年，在“宗教救赎论”观点泛滥的背景下，蔡元培本着科学主义的精神，提出“以美育代替宗教”，对中国的美育实施起到重要的推动作用，故选B项。A项夸大了这一观点的作用，排除；C项与材料主旨不符，排除；仅从材料信息无法得知蔡元培主张以美育拯救中国，排除D项。答案：B15.五四运动时期，中国知识界出现了前所未有的组建社团的热潮，一时全国出现了数以百计的大小社团，其中有新青年社、觉悟社、工读互助团、改造社等。这些社团的组建A.是新民主主义革命的产物B.有利于马克思主义思想的传播C.说明民主革命的成果显著D.促使共产主义获得了普遍认同解析：五四运动时期，知识分子组织民主政治社团，这有利于马克思主义思想的传播，故选B项。组建这些社团是为了传播新思想，救亡图存，它符合当时中国的国情，与新民主主义革命无关，排除A项；五四运动时期中国正处于北洋军阀专制统治之下，民主革命的成果遭到了破坏，排除C项；D项说法过于绝对，排除。答案：B16.毛泽东在《井冈山的斗争》一文中说道：由于之前打击小资产阶级的过左的政策使得小资产阶级转到了豪绅一边来反对工农革命政权，而“近来改变这种政策，情形渐渐好转”。据此，当时这“政策”的调整有助于A.缓解边界经济困境B.建立革命统一战线30【23DY·历史-RMB-必修三-QG】

2023-09-14 12:25:19

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[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(六)6文科综合答案

43.阅读材料，完成下列要求。（25分)材料一书院是中国古代一种特殊的民间教育组织形式，唐代始有其名，宋代是书院发展的黄金时期。书院的教育目的是培养重人生行谊、求道传道、修身、齐家、治国、天下的人才。书院的主持人多为名师宿儒，他们既热衷于从事培养人才的教育教学工作，又积极从事学术理论的研究与传播。书院课程内容完全是由执教的山长、主讲教师确定，教学分为“经义”和“治事”两斋：“经义”斋生徒学儒家经典，课程内容主要有儒家学说、历史、诗词和诸子百家等，其中四书、五经成为历代书院通用教材，理学大师讲义、语录、注疏等也是重要读物。“治事”斋则是分科授徒，讲授农田、治民、武术、水利、数学以及军事等一些实用技能型知识。但这种实用技术比例少，远不如儒家经典的地位高。书院以“讲会”和“会讲”的形式，提倡不同学派之间自由讲学和打破学术壁垒，鼓励创新。随着书院影响力的扩大，政府也加强了对书院的控制，书院的官学化色彩愈加严重，书院走出的学生主要还是参加科举，同治光绪年间，随着科举制度的废除，已经与科举合为一体的书院，也一并成为历史。一摘编自刘河燕“宋代书院的课程内容特点分析》等材料二12、13世纪，欧洲中世纪大学出现。体现，着浓厚的世俗性教育目的，主张培养合格的律师、医师、祭师以及和有一定专门人才知识和素养的公职人员。法学、医学、神学是重要的课程内容。其课程主要是沿袋古希腊，特别是希腊化时代后期以及古罗马教育内容，一般包括文法、修锌、遂辑学、算术、几何、天文、法律以及音乐。除此以外，有的中世纪大学还开设欧几里德的《几何学》、托勒密的天文学以及阿拉伯哲学和科学在内的课程。同时，许多以探索自然界和人体奥秘为内容的学科也成为欧洲中世纪大学的课程。一王彬斐《宋代书院与欧洲中世纪大学课程比较探析》等(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别概括宋代书院与欧洲中世纪大学课程的特点。(12分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析欧洲中世纪大学课程特点的历史背景。（6分)(3)根据材料并结合所学知识，说明宋代书院对中国历史发展的影响。(7分)文科综合第13页共14页

2023-12-18 17:56:02

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