[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(六)6文科综合答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、九师联盟2024高三核心模拟卷下文综二
    2、2023-2024九师联盟高三核心模拟卷中文综二
    3、2024到2024九师联盟高三核心模拟卷下
    4、2024年九师联盟高三核心模拟卷
    5、2023-2024九师联盟高三核心模拟卷
    6、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷(中)文综
    7、2024九师联盟高三核心模拟
    8、2023-2024学年高三核心模拟卷九师联盟
    9、2024九师联盟高三核心模拟卷中
    10、2024九师联盟高三核心模拟卷下
43.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一书院是中国古代一种特殊的民间教育组织形式,唐代始有其名,宋代是书院发展的黄金时期。书院的教育目的是培养重人生行谊、求道传道、修身、齐家、治国、天下的人才。书院的主持人多为名师宿儒,他们既热衷于从事培养人才的教育教学工作,又积极从事学术理论的研究与传播。书院课程内容完全是由执教的山长、主讲教师确定,教学分为“经义”和“治事”两斋:“经义”斋生徒学儒家经典,课程内容主要有儒家学说、历史、诗词和诸子百家等,其中四书、五经成为历代书院通用教材,理学大师讲义、语录、注疏等也是重要读物。“治事”斋则是分科授徒,讲授农田、治民、武术、水利、数学以及军事等一些实用技能型知识。但这种实用技术比例少,远不如儒家经典的地位高。书院以“讲会”和“会讲”的形式,提倡不同学派之间自由讲学和打破学术壁垒,鼓励创新。随着书院影响力的扩大,政府也加强了对书院的控制,书院的官学化色彩愈加严重,书院走出的学生主要还是参加科举,同治光绪年间,随着科举制度的废除,已经与科举合为一体的书院,也一并成为历史。一摘编自刘河燕“宋代书院的课程内容特点分析》等材料二12、13世纪,欧洲中世纪大学出现。体现,着浓厚的世俗性教育目的,主张培养合格的律师、医师、祭师以及和有一定专门人才知识和素养的公职人员。法学、医学、神学是重要的课程内容。其课程主要是沿袋古希腊,特别是希腊化时代后期以及古罗马教育内容,一般包括文法、修锌、遂辑学、算术、几何、天文、法律以及音乐。除此以外,有的中世纪大学还开设欧几里德的《几何学》、托勒密的天文学以及阿拉伯哲学和科学在内的课程。同时,许多以探索自然界和人体奥秘为内容的学科也成为欧洲中世纪大学的课程。一王彬斐《宋代书院与欧洲中世纪大学课程比较探析》等(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别概括宋代书院与欧洲中世纪大学课程的特点。(12分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析欧洲中世纪大学课程特点的历史背景。(6分)(3)根据材料并结合所学知识,说明宋代书院对中国历史发展的影响。(7分)文科综合第13页共14页

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