解析：森林、草原是鸟类的重要栖息地，在获取了不同鸟类的 觅食半径等资料后，需对区域叶面状况数据进行分析，手工绘图较 准确，但效率低；GPS是全球定位系统，主要体现的是空间定位能 力，而不是数据分析能力；RS是遥感技术，主要针对电磁波信息进 行监测，分析能力相对较弱；GIS是地理信息系统，主要功能就是对 地表信息进行分析、计算。 答案：D

与后周君主权威的增强有关，其意图在于防止将领专权，故选B项；军事将领的频繁调动意味着其难以拥有较大的权势，而藩镇割据强调地方拥兵自重，不服从中央，故排除A项；军事将领的频繁调动与选官制度的完善无关，故排除C项；材料没有涉及中枢机构的调整，故排除D项。10.C【解析】两税法实施导致许多纳税人家破人亡，这表明它加剧了社会矛盾，故选C项；材料没有体现两税法维护地主的权益，故排除A项；两税法引发问题并不能说明唐朝衰败难免、地方政府贪腐成风，故排除B、D两项。11.A【解析】据材料信息可知，唐朝不论士大夫还是民阶层，在儒家思想的影响和统治阶层的倡导下，都表现出对医学知识的轻视，这是中国传统科技人才匮乏的重要缘由之一，故选A项；材料“多教子弟诵短文、构小策”“医治之术，阙而弗论”表明中医药学并没有受到社会各阶层的广泛关注，故排除B项；材料表明，各阶层不愿意学医学知识，但把大量时间用于学儒学，以便参加科举考试，谋取功名，这有助于社会阶层的流动，故排除C项；材料没有涉及儒学世俗化趋势加强等相关信息，故排除D项。12.A【解析】据材料信息可知，宋太宗时丞相主要从御史中丞中提拔，这说明监察机构的官员深受皇帝重用，故选A项；材料反映了君权的强化，没有体现出君相矛盾的调和，故排除B项；材料只能反映出宰相的选拔方式，没有涉及对其他官员的选拔，所以“官员选拔制度完备”属于以偏概全，故排除C项；皇帝擢升御史中丞为宰相，体现了君主维护自身权威和抑制相权的考量，不能反映出中央决策机制的异化，故排除D项。13.B【解析】据材料信息可知，辽朝在漠北地区建城、修渠、发展农业和手工业、储粮等，体现了契丹族深受中原农耕文化的影响，故选B项；材料只反映出辽朝在漠北地区的经济活动，不能体现出“解决了边疆地区的口粮问题”，故排除A项；“形成了精耕细作的农业模式”与材料主旨不符，故排除C项；材料没有涉及边境贸易等相关信息，故排除D项。14.A【解析】据材料信息可知，面对金朝内部的混乱，金世宗即位后坚持科举取士，以提高官员的文化素质，这服务于他巩固金朝统治秩序的目的，故选A项；材料没有体现出金世宗推动国家统一的意图，故排除B项；材料没有涉及地方官制改革，故排除C项；元朝成立于1271年，与材料信息不符，故排除D项。15.C【解析】据材料“行省以下所有地方各级政府官员，仍然接受朝廷的任命、迁调、考课等管理”可知，行省制的设置加强了中央对地方的管控，故选C项；行省制针对的是中央与地方的权力关系，不能强化君主专制，故排除A项；材料没有涉及行政区划的规范，故排除B项；“消除了”说法绝对化，故排除D项。16.D【解析北宋朝廷鼓励并褒奖市舶纲首招诱舶舟和外国商人从事商业贸易，并借此增加政府财政收人，这说明宋代鼓励海外贸易，故选D项；朝廷鼓励海外贸易，说明当时经商环境较为宽松，故排除A项；朝廷鼓励海外贸易，并不能说明政府财税来源广泛，故排除B项；材料现象与科举制度无关，故排除C项。17.(1)意义：促进了中原农耕文明的拓展；推动了对边疆地区的开发；加强了内地与边疆的联系；巩固了国家大一统局面；促进了民族交流交融。(6分，答出三点即可)(2)不同：主要针对辖区近边或外围；重视文教的治理功能；增设经济部门；积极管辖沿海地区。(4分，答出两点即可)原因：多民族政权并存；经济重心南移；中外海路经贸往来增多；宋代理学兴起。(4分，答出两点即可)18.(1)因素：传统天神观；董仲舒的新儒学；相权的职能；朝议制度；修史传统。(4分，答出两点即可)意义：有助于减少君主决策失误；推动了官僚政治的完善；维护了封建统治秩序的稳定运行。(4分，答出两点即可)(2)原因：国家处于分裂状态，战争频繁，社会动荡；儒学受到冲击与挑战；九品中正制的推行和门阀士族的坐大；庄园经济的过度膨胀，地方势力强大。(6分，答出三点即可)【高一历史·参考答案第2页（共3页）】·23-91A·

8.答案D命题透析本题以恐龙足迹化石为情景，考查地球的历史，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨恐龙主要生存在中生代。图中甲为冥古宙，乙为太古宙，丙为元古宙，丁为显生宙，①为古生代，②为中生代，③为新生代。9.答案D命题透析本题以恐龙足迹化石为情景，考查地球的历史，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨地层是具有时间顺序的层状岩石。一般先沉积的岩层在下，后沉积的岩层在上。生物总是从低级向高级、从简单向复杂进化的，因此，越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。10.答案B命题透析本题以冰岛火山喷发为情景，考查地球的内部圈层，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨火山物质来自软流层，其位于上地幔的顶部，因此有毒气体主要来自乙层。11.答案D命题透析本题以冰岛火山喷发为情景，考查地球的内部圈层，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养思路点拨乙层为软流层，其上部分为岩石圈。12.答案C命题透析本题以勺沟地貌为情景，考查流水侵蚀地貌，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维、区域认知的学科核心素养。思路点拨由图可知，勺沟头大尾细，由流水侵蚀形成，横剖面呈V字形，与其他沟谷没有明显的汇流关系。13.答案A命题透析本题以勺沟地貌为情景，考查流水侵蚀地貌，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由图文材料可知，该地区地势起伏大，流水侵蚀地貌发育，土质疏松，结合选项可推知最可能位于山西。14.答案C命题透析本题以多瑙河三角洲为情景，考查流水堆积地貌，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨多瑙河三角洲属于流水堆积地貌。湘江橘子洲属于江心洲，是河流挟带的泥沙沉积而成的；华北原属于河流中下游的冲积原：雅鲁藏布大峡谷属于流水侵蚀地貌；祁连山北麓冲（洪）积扇属于流水堆积地貌。15.答案B命题透析本题以多瑙河三角洲为情景，考查流水堆积地貌的特点，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨多瑙河三角洲面积大，土层深厚，土壤肥沃，水网密布，表面坦，易发生洪涝，处泥沙粒径大于b处。16.命题透析本题以太阳系为情景，考查地球的宇宙环境，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维、地理实践力的学科核心素养。—2

全国@0所名校单元测试示范卷教学札记R2已知：OR,CHO+R,-CH,-一CHO NoH液R一CH=CCHO;CH2②CH:③R-COOHS0 ck R-COC1,CHCHCH2回答下列问题：(1)X的名称为,D中的官能团名称为(2)C的结构简式为(3)反应G十J>K的化学方程式为,其反应类型为(4)有机物M是F的同分异构体，符合下列条件的M的结构有种，其中核磁共振氢谱有6组峰，且峰面积之比为1：1：4：4：1：1的结构简式为a.分子中只含有一个环且为六元碳环b.分子中只含两种官能团c.能与NaHCO3反应CHs()结合题中所给信息，以C2H为原料，设计制备ECH一CH的合成路线（无机试剂任选）。CHO答案：(1)乙二醛；碳碳双镀、醛基（各2分）(2)OHC-CHO(1分)NH2一定条件+2HC1(2分)；取代反应(1分)-CIC-NH-(4)4(2分)；HCO)-CO)H(1分)0CH(5)CH2-CH2H2OCH3-CH2-OHCu/OzCH:-CH,NaOH溶液CH-CH一定条件△CHOCH3ECH CH(3分)CHO【23新教材·DY·化学-SDKJB-选择性必修3-SD】55

21.C。理解具体信息。根据Picasso1906:The Great Transformation一The Reina SofiaMuseum部分中的Rose Period,which was..explored during the exhibition可知，游客可以在Reina Sofia博物馆了解毕加索的“玫瑰时期”。22.A。理解具体信息。根据Daniel--Henry Kahnweiler一The Picasso Museum部分中的closefriend of Picasso,Daniel-Henry Kahnweiler可知，毕加索和Kahnweiler的关系很好。23.D。理解具体信息。根据Picasso:Matter and Body一Guggenheim Museum Bilbao部分This exhibition focuses on the artist's sculptural works the human form,which heenlarged,took apart and reconstructed in his works可知，本次展览旨在探索毕加索的人体雕塑作品。B篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。文章主要介绍了位于美国明尼阿波利斯市的奥菲尔德实验室。24.A。理解具体信息。根据第一段中的After college,in1969,I got a job in the office furnitureindustry and sold a small room marketed as having“speech privacy.”可知，作者毕业后在办公家具行业做了一名销售人员。25.D。理解具体信息。根据第二段中的anechoic chamber一a room that allows no sound tobe reflected off its inner surfaces.It absorbs 100 percent of sound waves at specific frequenciesIt's a six-sided box made of 4-inch-thick steel panels.Every surface is then covered infiberglass wedges that are 3.2 feet deepThat structure is then enclosed twice,including by alayer of 12-inch-thick concrete可知，这个实验室的消声室有着很厚的吸音墙。26.B。推断。根据最后一段中的Within10 minutes,,your ears start making a continuous lowsound,and after 30,you can hear your heart beating.I don't go in often.I have a mechanicalheart valve,and I cannot stand the movement of its machine like clicks for too long可知，作者在这个房间呆上半个小时可能会感觉很难受。27.C。理解主旨要义。总览全文可知，作者主要介绍了他所建立的实验室的隔音性能，以及描述了置身于其消音室内的体验，故C项内容作为标题最贴切。C篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。文章主要介绍了人类驯化家禽的相关发现。28.A。推断。根据第二段中的red jungle fowl和their native range in Southeast Asia可推知，红原鸡的原生地在东南亚。29.B。理解具体信息。根据第四段中的True domestication,however,,involves physical orgenetic change brought about by artificial human selection;the ancient pheasant genomesmatch modern ones,,so these birds were still technically“wild.”可知，真正的驯化会产生人工选择所带来的身体或基因的改变，但是古代雄鸡的基因组与现代雉鸡相匹配，所以从技术层面上讲，这些鸟类仍然是野生的。由此可见，它们并非真正意义上被驯化的家禽。30.C。理解词汇。根据最后一段中的why the more consistent chicken was ultimatelydomesticated instead可知，能够持续产蛋的鸡最终被驯化可能是因为雉鸡的产蛋行为没有规律。31.A。理解主旨要义。文章前三段内容指出：在中国发现的古代鸟类遗骸并非家养鸡而是雉鸡；接下来，文章指出这些雉鸡并非真正意义上被驯化的家禽；最后，文章分析了这些雉鸡未被驯化的潜在原因。由此可见，A项内容最能够贴切地概括本文主旨。D篇主题语境：人与社会一一文化

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全电离，0.1mol·L-盐酸中c(H)=0.1mol,L-1,溶液新色变化，C项正确：①中滴入半滴NaOH标准液使溶11时，则X、Y都是弱城，C项正喷：据以上分析可知，c(Na)=c(CI)可得：c

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2024年中考导向预测信息试卷三.语篇理解（每小题1分，共5分）英语试题【临门B卷】本题你将听到一篇短文。请你根据短文内容和所提出的5个问题，从每小题所给的A,日、C三个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。(1.Whatnd f didMr aA.He developed healthy habits.注意事项：C.He read lots of books.B.Hedid things alone1.全卷共8页，满分120分，考试时间120分钟2.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在试卷及答题卡上的规定位置。owdid Mr Hatch actene(A.He treated others very nicely.3.答题时，必须在答题卡上的指定位置作答。在其它位置作答一律无效。4.考试结桌后，请将本试题和答题卡一并交回。B.He started to believe in others.C.He read the message to others.(13.Why did Mr Hatch go back to hisod ways?听力部分（共20分）A.Because he got tired.一，.情景反应（每小题1分，共5分）B.Because he was too busy.本题共5个小题，每小题你将听到一组对话。请你从每小题所给的A、B、C三幅图片C.Because the gift was a mistake.中，选出与你所听到的信息相关联的一项，并在答题卡上将该项涂黑。(14.Who surprised Mr Hatch atlst(A21.A.His friends.B.His family.15.What does the story mainly tell us?C.His neighbors.(A.Everyone should be open to others0)2B.There's always someone who loves us.BC.It's true that everyone has special power.四.听力填空（每小题1分，共5分）本题你将听到一篇短文。请你根据所听内容，完成下面的表格，并将获取的信息填写B到答题卡相应的位置上。每空一词。4Panda Stars·Fu BaoBecause of her popularity in Korea.Fu Bao has lots of fans.)5.She 16.to China on April 3rd this year..Meng LanMeng Lan has different kinds of 17.二.对话理解（每小题1分，共5分)本题共有5个小题，每小题你将听到一组对话和一个问题。请你从每小题所给的AHe is also very outgoing and 18..Qi ZaiB、C三个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑He is the only known living brown panda in the world()6.A.The red one.B.The blue oneC.The purple one.He lives 19.at the Qinling research center.(B)7.A.Sunny.B.Windy.C.Rainy.Every day,he has 20.to8 meals and eats lots of bamboo.carrots and(8.A.At8:30.B.At9:00C.At9:30.apples.(A)9.A.In the library.B.In the museum.C.In the classroom.(C)10.A.The girl should practice more.根据下面的对话内容，在空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯，完整，并将答五.补全对话（每小题2分，共10分）B.The girl should be more energetic.C.The girl should believe in teacher.案写在答题卡相应的位置上。九年级英语（临门B卷）第1页（共8页)九年级英语（临门B卷）第2页（共8页）

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