100所名校高考模拟金典卷·化学（九）》23JD化学-Y100所名校高考模拟金典卷·化学（九）》23JD化学-Y称是解题分析根据HOCH2COOH并结合物质B的分子式可(2)有机物C的结构简式为知，B的结构简式为CICH2COOH,则A的结构简式是(3)反应①的反应类型为CHCOOH,为乙酸。乙酸与Cl2在一定条件下发生取代反应生成(4)B与NaOH溶液反应的化学方程式为CICH2COOH,HOCH2COOH与O2在Cu或Ag作催化剂下发生催化氧化反应生成物质C(OHC一COOH),C与乙醇、浓疏酸发生(5)M与有机物D互为同分异构体，写出符合下列条件的M的结构简式：(写一种)。C2HO已知信息中的反应生成①能发生水解反应和银镜反应OC2H②1mol该物质和足量钠反应生成1molH2OH③分子中不含一C—OH结构，且核磁共振氢谱有5组峰100所名校高考模拟金典卷·化学（九）23JD化学-YOC2H(6)以乙烯为原料，设计路线合成CH3一CH(无机试剂OC2H任选)。100所名校高考模拟金典卷·化学（九）23JD化学-Y答案(1)一氯乙酸；醚键、羧基（各2分）(2)OHC-COOH(2分)(3)氧化反应(1分)(4 CICH-COOH+2NaOH H2HOCH-COONa+NaCl+H2O(2分)OOCH(5)HOCH2CH2CHCH2CH2OH(或其他合理答案)(3分)(6)H,C-CH,本，雀化荆.CH,CH,OHCu.0CH,CH0加热加热OCH2CH3乙醇H,C一HC(3分)H+OCH2CH323·JD·化学-Y

18.阅读材料，完成下列要求。（2分)大离是两头上著名的治水英独他劳身焦思居外十三年，过家门不敢入”，通过十数年对资汀、浪、长江等河流的治理，使地受水惠之苦的百姓逐渐过上了安定的生活，促进了民族的融合经选的发展。大禹蜡称中回古代圣王的典范，所以禹劳天下，而死为社“，成为了古代社会的社我2神、回家之神，得到了历代王朝的册封与条礼。从秦朝到明清，对大高的官方条把和民间*丹规格想来总高。国家的宣教及大禹信仰官方地位的确立，进一步促进了地方信仰的发限。在主要的江河湖中，尤其是黄河、京杭运河沿岸分布有大量禹王庙宇。明清时期，湖北、湖南两省商人往往在异地修建满王宫，作为商业会馆，用以贸易交流、条祀神灵、联路乡情，增强本省商会的凝聚力与向心力。大禹已成为华夏民族坚忍卓绝、勤恳不息、尊重自然、艰苦奋斗精神譬承的典型代表，至今仍在深刻影响着中国人的精神世界。一摘编自郑民德《大禹治水：历史变化中的国家信仰与社会崇拜》根据材料诞供信息，围绕“大禹崇拜”，自拟一个具体观点，并结合所学知识加以分析说明。(要求：观点正确，史实准确，史论结合，逻辑清晰)历史试题第6页（共6页）

周测卷五生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性1.D解析：本题考查土壤微生物的相关知识。大部分土壤微生物作为分解者，参与生态系统的物质循环，A、B两项正确；秸秆经土壤微生物分解为无机物后，如CO2,可被农作物再利用，C项正确；土壤中的硝化细菌是化能自养需氧型生物，因而属于生产者，D项错误。2.A解析：本题考查生态金字塔的相关知识。牧草和羊构成的数量金字塔为金字塔形，乔木和昆虫构成的数量金字塔为倒金字塔形，A项正确。3.B解析：本题考查信息的类型。生态系统中的信息是以传递信息的载体为依据来划分的。萤火虫发光，光属于物理信息；猫竖尾巴强调的是行为，属于行为信息；植物根系分泌的是一种化学物质，属于化学信息。4.A解析：本题考查生态系统的信息传递。生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息，称为物理信息，该类信息动植物都能感受到，A项正确；行为信息是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息，B项错误；生态系统中的能量流动是单向的，信息传递通常是双向的，C项错误；信息可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，D项错误。5.A解析：本题考查生物富集等知识。DDT属于在生物体中难降解的有机氯农药，很难排出体外，因此其会随着营养级的增加，在生物体内不断的富集，不会在生物群落和无机环境间循环往复，A项符合题意；根据表格数据可知，该生态系统的所有成分中都含有一定浓度的DDT,说明DDT几乎污染了白洋淀生态系统的所有成分，B项不符合题意；根据以上分析可知，食物链中营养级越高的生物，体内富集的D)T越多，C项不符合题意；鲫鱼主要以植物为食，乌鳢为肉食鱼，根据能量流动单向传递、逐级递减的特点可知，水生植物同化的太阳能只有少部分传递给乌鳢，D项不符合题意。6.B解析：本题考查食物链的相关知识。戊属于该生态系统中的生产者，甲、乙、丙、丁都属于该生态系统中的消费者，A项正确：输入该生态系统的总能量为226.50，B项不正确；第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率是3.56/(12.80十10.30)≈15.4%，C项正确；该生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中，D项正确。7.C解析：本题考查物质循环、能量流动等知识。鲸落形成之初鲸尸为深海动物和微生物提供营养物质和能量，A项正确；随着时间推移，鲸落中会发生群落的演替，可通过观测鲸落随时间推移发生的变化来研究深海群落演替，B项正确；鲸落中有化能自养型细菌，其属于生产者，C项不正确：鲸落中的各种细菌可以分解有机物，促进了系统中的物质循环和能量流动，D项正确。8.C解析：本题考查生态缸的相关知识。能量流动是单向的，不能从鱼到植物，C项错误9.B解析：负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化，题干所述的早期符合负反馈调节的机制。正反馈调节是指某一成分意·11·【23新教材·ZC·生物学·参考答案一R一选择性必修2一HEB】

16.下列句子中的“之”，与“受业子思之门人”中“之”的意义和用法相同的一项是()(2分)A.丈夫之冠也B.与民由之C.齐威王、宣王用孙子、田忌之徒D.而孟轲乃述唐、虞、三代之德17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)齐人或谗荀卿，荀卿乃适楚，而春申君以为兰陵令。18.同学们在一起讨论“我心中的大丈夫”，请你从【乙】文的人物中任选一个，为他写一则简短的推荐词。(3分)我心中的大丈夫是苏武，面对威严恫吓，他不动声色；面对威逼利诱，他矢志不屈。十九年北海牧羊的艰辛与孤独成就了苏武一个富贵不淫、威武不屈的大丈夫形象。（四)阅读下面的诗歌，完成19~20小题。（4分)竹石[清]郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。19.有人评价首句中的“咬”字一字千钧，将竹人格化，极富表现力。你同意这种看法吗？说说你的观点和理由。(2分)20.漫步古诗苑，你们组准备编撰一本《人间花木》集，请按照提示完成下面的工作。（2分)一花一诗篇※品读一花一心语※感悟不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(王冕《墨梅》)千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然傲然挺(郑燮《竹石》)》立。我感受到一种顽强不息、坚韧不拔的意志。野火烧不尽，春风吹又生。古原草斩不尽锄不绝，哪怕烈火焚烧，只要残存一点根(白居易《赋得古原草送别》)须，来年定会更青更茂。我感受到了一股旺盛的生命力。⊙明智·做担当青年四、作文(50分)21.作文。(50分)暴风雨后，海边沙滩的浅水洼里，有许多被卷上岸来的小鱼。一个小男孩不停地捡起小鱼扔回大海，有人劝他：“孩子，这水洼里有成百上千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩回答。“那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎，这条小鱼也在乎，还有这一条，那一条…”男孩边回答，边捡起一条小鱼扔回大海。上述文字引发了你的哪些联想、理解和思考？你想和谁一起交流探讨呢？请以书信的形式给“他”写一篇文章，可以叙述生活经历，可以论述其中道理，可以表达看法见解。要求：①收信对象自定；②主题自定；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。定心卷·语文第8页（共8页）

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第十一套20世纪下半叶世界的新变化当代世界发展的特点与主要趋势1.D由材料“科举制度阻碍了中国科技的发展”“科举制度对于科技而言是一种负向的激励制度”等信息可知，科举制不利于古代科技的发展，这是因为科

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的宝而我郡中学2024年高三寒假作业检测试卷8▣▣身是的■Ly数学迎成许华间阳小天某，波带又所有翻印必究州克期配当S nl=A注意事项：李命题人：廖喜全审题人：彭泽华g到明新的吸中足如下可1答卷前，考

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…10分记a()=nx+x2-x2-2为22*+1x>1h)=1+3x-2x-=-03x+20x2122x∴.h(x)在(1，+o)上为增函数.h(x)>h(I)=0h(x)>0成立，k-x>V2(1

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4.小明在楼梯上跑步爬楼健身，如图所示，他从一楼跑到五楼用了208，此过程中的功率大约是(A.3600WB.360WC.36WD.3.6W5.如图，用滑轮组竖直向上匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列措

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C、④是神经元，C正确：D、⑤是突起，具有接受信息、传导信息的功能，D正确。故选：B。12.B【解析

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2024-05-28 22:44:12

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所以S,与S的奇偶性不相同(i=1,2,…,m-1).因为S1=n,Sm=0,所以m是奇数.我们考虑Bmxn的第i行和i+1行，因为t=n-1,所以这两行中都有n-1列为1,1列为0.若这两行相同，则

2、2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(贵州卷)(三)3答案(化学)

湖北一线名师联台丽利本试卷共100分考试时间75分钟注意事项：弥)答题前，考生务心将自己的运名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号如需改动，

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高三第一轮复阶段考·地理（一）新高考-R-HAIN高三第一轮复阶段考·地理（一）新高考-R-HAIN【解题分析】根据湖陆风定义及图示信息可知，陆风为向岸方下图为非洲西部局部大气环流示意图。据此完成

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千红，士女如云，好一片摩登景象了。可是过了暑期，海边上连个人影也没有：我们大概用不着花花绿绿地去请白鸥与远帆来看吧？因此，山大虽在青岛，而很少洋味儿，制服以外，蓝布大衫是第二制服。就是在六七月最热闹的

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2024-06-21 18:25:52

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24.B。理解词汇。根据第二段中的The course had a heavy workload..But Ejiko welcomed thechallenge..He became one of the most committed members of the team可知，尽管辩论课的任务重，但Ejk0没有放弃，而是欣然接受了挑战，并且一直坚持参加辩论活动。结合第一段中的内容可推断，他对辩论感兴趣。hooked在此意为“被吸引”。25.D。理解具体信息。根据第三段的内容以及第四段中Ejiko所说的debating was the onething...comfortable about what I was saying可知，11岁时，Ejiko搬到了美国，他的口音不好听，但是参加辩论活动让他增强了信心，敢于在公众场合发言，也可以自如地和别人交流。26.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的There wasn't a debate team..That team didn'thave a coach...he was alone in starting the program He tried to persuade students to join thedebate team,a difficult task in a new school可知，Ejiko在新学校组建辩论队时困难重重。27.B。推断。根据最后一段中David Trigaux所说的Ejiko has created this team through hisstrong will和He completed things others couldn't可知，David Trigaux认为，Ejiko凭借坚定的意志在新学校创建了辩论队，这是别人做不到的。由此可推断，他高度赞扬了Eko。C篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者讲述了自己和妻子辞掉工作到秘鲁利马市任教以及游览南美洲和欧洲的经历。28.B。推断。根据第一、二段的内容可知，得知作者和妻子打算辞掉工作到秘鲁利马市任教，他们的一些朋友说自己曾经也有过类似的打算。根据第三段的内容可知，作者和妻子从朋友的话中感觉到他们的遗憾，于是坚定自己的抉择是对的。29.A。理解具体信息。根据第五段的内容，尤其是we boiled every drop of water we drank..Wewere often troubled with uncomfortable stomachs half the population lived withoutelectricity or running water可知，作者和妻子在秘鲁利马市的生活环境很艰苦。30.D。理解主旨要义。根据第七段的内容可知，作者和妻子不打算在秘鲁利马市再待一年，于是他们先是乘坐各种交通工具去了南美洲的一些地方，接着自驾游览了欧洲的许多国家。由此可知，作者在本段主要讲述他和妻子游览南美洲和欧洲的经历。31.B。推断。根据最后一段的内容可知，作者和妻子在海外待了18个月后回到了家里，这期间他们花光了所有的钱，但是这段经历给他们留下了很多回忆，让他们也没有什么遗憾。由此可推断，作者觉得很满足。【补充说明】1.hot spring:温泉2.riches:财富，财产3.wel-worn:破旧的，破烂不堪的D篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。文章介绍了印度的特殊学校SECMOL。该学校地处高海拔环境，却把绿色教育渗透到了学校生活的许多方面。32.A。理解具体信息。根据第二段中的Only students who have failed their year 10 exams areallowed to attend可知，SECMOL接收未通过十年级考试的学生。33.A。理解具体信息。根据第三段中的In a typical maths lesson,they may work out...they usefor heating water可知，数学课上，学生们常常解决一些与环境有关的问题，如计算泉水是否足够用于植树，计算学校烧热水用的太阳能炊具的效率。34.C。推断。根据倒数第三段的内容可知，作者认为SECMOL的课程延伸到了校园之外。最后两段介绍了该学校以前的学生Urgain和Shara受到绿色教育熏陶后，走出校园依然践行

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转”到“势不可挡”的定力和底气。即回答中华民族伟大复兴为什么“势不可挡”。然后，回归材料，结合材料中有效信息，链接教材知识。从“不可逆转”到“势不可挡”，中华民族伟大复兴是历史大势所趋，是中国共产党初心使命所系一要联系党的初心和使命来说明；掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新，使党掌握了强大的真理力量一一可联系马克思主义中国化时代化来说明；中国式现代化是全面推进强国建设、民族复兴伟业的唯一正确道路一可联系中国特色社会主义道路来说明。“亿万人民汇聚起推进中国式现代化的强大合力”一可联系中国梦来说明。第二问属于开放性主观题，需调用实现中华民族伟大复兴的中国梦等相关知识作答。一方面可从青年重要性的角度分析：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。另一方面可从青年担当的角度具体分析：树立远大理想、热爱祖国、练就过硬本领、锤炼品德修为等角度组织答案。【参考答案】（1)①中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。坚持党的领导为实现中华民族伟大复兴提供政治保证。（3分)②坚持以中国化时代化的马克思主义创新理论作为指导，尤其是中国特色社会主义思想为实现中华民族伟大复兴提供行动指南。（3分)③在长期实践探索中，我们党团结带领全国各族人民坚持独立自主走自己的路，开辟了中国特色社会主义道路，找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路。（2分）④实现中华民族伟大复兴的中国梦增强了民族凝聚力，可以团结海内外中华儿女，形成推动民族复兴的强大合力。（2分）（其他答案，符合题意，可酌情给分）(2)答案示例：青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。在此我倡议：作为新时代中国青年，我们要树立远大理想，坚定实现民族复兴的信心；要热爱伟大祖国，坚持爱国和爱党、爱社会主义的统一；要担当时代责任，在担当中历练成长；要勇于砥砺奋斗，做新时代的开拓者；要练就过硬本领，提高自身科学文化修养；要锤炼品德修为，树立和践行社会主义核心价值观，让我们在实19.【考点定位】本题考查我国的生产资料所有制。【考核目标】本题以民营经济发展状况为载体，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力的关键能力，培养学生的科学精神核心素养。【解题思路】本题属于原因类试题。解答本题，要审材料，结合材料中有效信息，链接教材知识。根据有效信息：民营经济在推动高质量发展、扩大就业和改善民生等方面发挥着不可替代的作用。截至2025年5月段生产力的发展；根据有效信息：国家高新技术企业中······在人工智能、新能源汽车等领域取得系列突破，可联系民营经济在科技创新中发挥重要作用；根据有效信息：《民营经济促进法》的实施与大规模的减税降费，为其高质量发展提供了坚实的制度保障与政策支持，可联系国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，健全法治环境、落实减税降费；根据有效信息：广大民营企业和企业家以“爱拼会赢”的精神·····为推进中国式现代化作出新的更大的贡献，可联系非公有制经济人士弘扬企业家精神，胸怀报国志、守法善经营，积极承担社会责任。【参考答案）1民营经济作为社会主义市场经济的重要组成部分，能够有效适应并推动现阶段生产力的发展，是推动经济增长、促进就业、改善民生的重要力量。②中国式现代化是创新驱动的现代化，民营经济在科技创新中发挥重要作用，为高质量发展提供动力支撑。（③国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，通过健全法治环境、落实减税降费，为民营经济发挥“生力军”作用扫除了障碍、激发了活力、提供了保障。④非公有制经济人士弘扬企业家精神，胸怀报国志、守法善经营，积极承担社会责任，为推进中国式现代化作出积极贡献。（每点3分，共12分）（其他答案，符合题意，可酌情给分）20.【考点定位】本题考查社会主义市场经济体制。【解题思路】本题属于原因类试题。解答本题，要审材料，结合材料中有效信息，链接教材知识。根据有效信息：在自然资源配置领域再推突破性举措，率先推出广西首个“土地资源十水资源”组合供应项目，可联系发挥市场在资源配置中的决定性作用；根据有效信息：该项目创新整合国有建设用地使用权与取水权两大核心资源，以“打包供应、一体开发”模式聚焦民生供水需求，可联系更好发挥政府作用，实施科学的宏观调控；根据有效信息：既为市场主体“松绑减负”，又推动政府自然资源管理效能升级，成功打造政企协同发展的“双赢样本”，可联系推动有效市场和有为政府更好结合；根据有效信息：该模式更是一次关键转型·····全面提升了政府治理效能，可联系完善社会主义市场经济体制。（参考答案）（①发挥市场在资源配置中的决定性作用。组合供应模式将建设用地使用权与取水权一并推向市场，通过市场化方式实现两类自然资源的优化配置，提高了资源利用效率。②更好发挥政府作用，实施科学的宏观调控。政府统筹整合两类资源并设计供应模式，聚焦民生供水需求，是政府通过规划引导、政策创新弥补市场不足，保障公共利益。③推动有效市场和有为政府更好结合。该模式既运用了市场化配置机制，又强化了政府在跨部门协调、系统管理方面的职责，是二者有机结合的具体实践。④完善社会主义市场经济体制。该模式打破部门壁垒、降低行政成本、提升治理效能，有助于破除体制机制障碍，建设高标准市场体系，激发市场主体活力。（每点3分，共12分）（其他答案，符合题意，可酌情给分）【高一12月质量检测·政治参考答案第4页（共4页）】26-X-279A

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12:492025-2026万友化学九年级卷三（2）..rUHJIRU,压强稀硫酸A.a点对应的操作是打开活塞压强/kPa传感器，反应停止多孔隔板3/4中液面逐渐上升锋料D.ae回体与液体分离时间/s

2、福建省2024年普通高中学业水选择性考试·思想政治(四)4[24·(新高考)ZX·MNJ·思想政治·FJ]试题

1、江西省2024届普通高中学业水选择性考试·思想政治(二)2[24·(新高考)ZX·MNJ·思想政治·JX]答案

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1、[神州智达]2024年普通高中学业水选择性考试(信息卷Ⅰ)(三)3数学试题

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5、湖南省常德市2023-2024学年度上学期高三检测考试数学试题

1、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级期末考试思想政治(湖南专版)答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期

2026-03-11 05:21:18

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