图13.城市湿地的主要功能有①调蓄洪水，减少内涝②提供水源，发展航运③养殖水产，满足需求④美化环境，休闲娱乐A.①②B.③④C.①④D.②③4.保护城市湿地的合理措施有①扩大城市湿地面积②建设城市湿地公园③建立湿地自然保护区④杜绝利用城市湿地带江员资A.①②B.③④大C.①④D.②③福克兰洋流为位于南大西洋沿岸的一支冰冻洋流，沿南美洲巴塔哥尼亚高原东岸向北流至拉普拉塔河河口。图2示意福克兰洋流的地理位置。据此完成5~6题。60°45°南回归线南沙洲30°45+洋流图25.福克兰洋流来源于A,秘鲁寒流B.巴西吸流C.西风漂流D.赤道暖流6,在福克兰洋流的影响下，图中甲地A,福温暖湿润B.夏凉干燥C.冬温湿润D.四季如春神州智达|地理·调研卷Ⅱ第2页（共6页）扫描全能王创建

n行边界分市黄考生从第26一27两题中任选一题作答。作答时，请用2B铅笔在答题卡上将所选题目题号后的方框涂黑。A26.地理⊙比安取乙两公口量R西积的差丹，并分析原风、6分)》分新李家减建度口的不利件，4分修3：旅游地理](10分)人定中溶山一m始带布局的合理生，4分迪士尼乐因是世界一流的主题乐因，经管长盘不象。旅游目的地的“迪士尼化”携我致甲最可能是香震m藏有江这漆教00阳以下的河容地区，章进升推本小走，不小支时产止加如以上，这高于华地学展地区。准拿藏有江河谷而季以使雨为主，夜而体水量古总州读图文材，定成下列求。(16分)力于在产权统二的前提下提珠消费的多样性和益异性特猛，包含四个核心国表：主题化A广后公甲市人口量最大的合消费、商品化表流性芳动。乌镇景区统一规划统一设计，统一电造战一常理，自20人口数大112年开放以来，当地旅游经济精续稳健发展，日前年游客量巴经接近100万人次。下国示意鸟镇景区“迪士尼化”的运营模式104°一理论延A老化车低在地文化主题现代性市场导向主题化风心下，可一州印度示意图。播此充复合型盈利榄式夜向经济混合消费18隙赠咖球豆的海对乌镇品牌商品化适度商业化A甲处商品化土化C丙处情感性劳动双该地咖啡豆运在1)说明层鲁震布江河谷冬小麦亩产高的气候原因。(6分)舞台化真实展现表演性劳动A曼德海族(2)为断症鲁震布江河谷冬小麦成熟时间的空间差异，并说明理由。(6分)一内容延限B马六甲海族C莫桑比克海3)分析雅鲁藏布江河谷夜雨颜率高对冬小麦生长的有利影响。(4分)25阅读图文材料，完成下列要求。(16分)分析“迪士尼化”对提高乌镇旅游经济效益的作用。D巴拿马运西斯为西滚大利亚州州府，为德大利亚第四大城市，于1829年建成。1885年由于黄27.[地理选修6：环境保护](10分)全，丝，集爷矿产的发现，珀斯周边矿产开采产业兴起，逐新形成西澳金矿区，为全国贡献大为保持公路边坡的稳定性，对边坡进行植被恢复，需要进行客土移植。与人员和机械直量财富。西澳金矿区矿产萧源总量大，点位多。尽管矿业发达，但矿区附近难以形成有一定接进入边坡相比，采用喷射机进行客土撒播能够将土壤、种子、稳定剂等物质均匀喷洒到边规模的城镇，大多数矿工定居在珀斯，每天在珀斯和矿区之间通勤。即使出现少数城镇，也坡上（如图）。在十年时间之内囊败。20世纪晚期，西澳金矿区矿产资源逐渐枯竭，但珀斯并未衰败，且在每年的世界宜居城市评选中都名列前茅，每年吸引大量的游客。珀斯拥有5所各具特色的大学，作为科技创新基础的理工科，珀斯的大学有多个学科名列全球专业排名前100位。下围示意珀斯的位置。分析采用喷射机进行边坡客土喷洒的优点。20°大利亚西澳大利亚州：吾满金矿区p珀图例印洋度洋一州界。城市120°135150°(1)说明西澳金矿区难以形成具有一定规模的城镇的原因。(6分)(2)分析矿工定居对珀斯城市化发展的影响。(6分)(3)试推测珀斯城市可持续发展所采取的措施。(4分)C BAADD C日13DA3D【高三地理第5页（共6页）】ACB2B3ADA.23-NM01C··23-NM01C·【高三地理第6页（共6页）】

19.(1)①坚持人民民主专政，实现了全过程人民民主，抓重点，要以重点突破来带动“清朗”整体工作。(3分)社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(3分)②整体居于主导地位并统率着部分，要树立全局观念②坚持和完善以人民代表大会制度为根本政治制度的掌握系统优化方法，用综合的思维方式认识事物。提高系列制度，用制度体系保障人民当家作主，让一切公网络治理工作需要综合施治。(3分)③事物的发展总是权力受人民监督。(3分)③始终坚持以人民为中心，全从量变开始，量变达到一定程度必然引起质变，要重视面从严治党，保持党的先进性和纯洁性。(3分)④推进量的积累。网络治理必须抓严抓细，一个问题一个问题理论和制度创新，以接续推进的马克思主义中国化创新地解决。(3分)④事物是普遍联系的，要用联系的观点理论为行动指南，使党始终走在时代前列。(3分)看问题。“清朗”行动必须协同共治，只有部门协同，集聚(2)我国外交政策的宗旨是维护世界和、促进共同发各方力量，才能形成共治共建共享的工作局面。(3分)展：(1分)基本目标是维护我国的主权、安全和发展利(2)示例：坚定文化自信，展示和传承中华优秀传统文益，促进世界的和与发展；(2分)外交政策的基石和对化；促进中外文化交流，讲好中国故事；弘扬中华民族精外关系的基本准则是和共处五项原则。(2分)我国以神，践行社会主义核心价值观；以人民为中心，弘扬主旋和、文明、更健康的方式反哺世界，正是我国外交政策律，传递正能量；以人民喜闻乐见的形式，丰富节目内的实践和体现。(1分)容。（每点2分，共4分，答出其中2点即可）始终坚持以人民为中心、始终走在时代前列、我国的外唯物辩证法的联系观、发展观、矛盾观、文化自信、文化交政策第(1)问，解答时，首先依据设问指向提取材料交流等第(1)问，审设问可知，本题属于体现类试题，信息，然后联系《政治与法治》的有关知识组织答案，具知识指向辩证法，材料限定为“四个必须”，解答时要提体思路如下：取材料中的有效信息，分析其蕴含的辩证法道理，思路坚持人民民主专政，实现了全第一个答案，“只过程人民民主如下：有让人民起来监督政府，政府才坚持和完善以人民代表大会制“四个必须”知识定位组织答案中国共产不敢松懈”度为根本政治制度的一系列制党如度，用制度体系保障人民当家必须抓住重点，以重强调抓住主要矛盾在事物发展主要矛盾何跳作主，让一切公权力受人民监督点突破来带动整体工中起决定作用，办事出治作的深入推进情要抓重点党通过自我净化，乱兴不断纯洁党的队整体居于主导地位并衰的全面从严治党，保持历史伍，保证党的肌党的先进性和纯洁性必须综合施治，提高强调整体统率着部分，要树立第二个体健康治理工作的系统性系统观念周期全局观念，掌握系统答案，“自推进理论和制度创新，针对性和有效性优化方法，用综合的率我革命”通过自我革新，以接续推进的马克思思维方式认识事物推进理论和制度主义中国化创新理论创新，在革故鼎必须抓严抓细，坚持强调重视事物的发展总是从量为行动指南，使党始新中开辟未来变开始，量变达到一终走在时代前列问题导向，一个问题量的积累定程度必然引起质变个问题地解决要重视量的积累第(2)问，知识限定明确我国外交政策，要求分析中必须协同共治，形成强调坚持联「事物是普遍联系的国反哺世界的政策依据，属于原因类试题。题干指出，共治共建共享的工作系的观点要用联系的观点看中国正以和、文明、更健康的方式深度反哺世界，这符局面问题合我国独立自主的和外交政策，据此可联系我国外交第(2)问属于开放性试题，解答时要注意行为主体是网政策的宗旨、基本目标，对外关系的基本准则等知识，指络主播，从文化角度提出维护网络清朗的措施即可，如出中国反哺世界是中国外交政策的实践和体现。传承中华优秀传统文化、弘扬中华民族精神、传递正能20.(1)①士无居

5.从2021年12月20日到2022年全国两会期间，中国政府网联合多家网络媒体台，开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，欢迎网民就统筹疫情防控和经济社会发展、助企纾困、科技创新等问题建言献策。开展此项活动有利于①拓宽公民行使决策权的渠道，提高政府治理水②提高公民政治参与的积极性，增强社会责任感③人民直接行使国家权力，管理国家和社会事务④汇集民意、集中民智，推动公共决策的科学性A.①②B.①③C.②④D.③④6.某市在社区实施系统联通工程，将居民诉求汇集到大数据中心，再逐级发放，由各级网格员提供及时到位的服务，通过网格掌握社情民意，开展便民服务，化解矛盾纠纷，加强社区治理。上述做法能够①创新基层自治实践形式，利于民主监督②扩大居民自治权利，调动居民民主管理的积极性③激发基层自治活力，彰显社会治理价值④提升了基层治理水，维护居民合法权益A.①②B.①③C.②④D.③④7.某中学8名高一学生，上学时感受到交通拥堵，同时发现专门设置的公交车道利用率并不高。他们用3个月的时间详细调查了本市公交专用道的整体使用情况，撰写出上万字的研究报告，提出了合理使用公交专用道的建议，该报告得到有关专家认可和支持，受到市政府有关部门重视。这一事例表明①关注并解决交通拥堵问题是中学生的责任②开展社会调研有助于提高中学生的公共参与素养③就解决交通拥堵问题提出建议是中学生的权利④反映公共管理问题时需要提出相应的对策建议A.①②B.①④C.②③D.③④8.在某些城市公共设施建设中存在以下问题：公交站牌最高达3.48米，而且字非常小；盲道障碍重重，又被金属栏杆等挡住部分出口；长椅的椅面过窄，被人们称为“减肥椅”…从公民参与民主监督的角度出发，下列能解决上述问题的方式有①公民联系新闻煤体，通过舆论监督制度发表对公共设施问题的改善建议②公民写信给政府部门，通过社情民意反映制度对相关问题提出改善建议③公民通过联系人大代表，把对公共设施问题的改善建议反映给人大代表④公民通过社会听证制度，对公共设施中存在的问题发表自己的意见主张A.①③B.①④C.②③D.②④9.2022年3月5日，国务院总理李克强在政府工作报告中提出，“坚持尽力而为、量力而行，不断提升公共服务水，着力解决人民群众普遍关心关注的民生问题”。为此，政府应该①坚持对人民负责的基本原则②领导立法，审慎行使权力③积极履行社会建设职能④精简政府机构，建设服务型政府A.①②B.①③C.②④D.③④10.2022年2月22日，国务院办公厅发布《关于加快推进电子证照扩大应用领域和全国互通互认的意见》，聚焦企业和群众经常办理的服务事项，依托一体化政务服务台，推动电子证照在更多领域应用并实现全国互通互认，让数据多跑路，让群众少跑腿。此举有利于①创新服务方式，提高执政水②打破信息壁垒，践行以人民为中心③审慎行使权力，自觉接受监督④坚持求真务实，提高行政效率A.①②B.①3C.②④D.③④高一思想政治第2页（共6页）

·政治·参考答案及解析特点，发挥优势，办出特色，运用现代技术手段，加强大家庭弘扬家庭美德，践行移风易俗，共同过一个和文化创新，创新服务的内容和形式，②③符合题意。谐年、文明年、健康年，这是基于优良家风是民风社应弘扬中国优秀传统思想，④不选。风的根基，是社会和谐的基础，是涵养社会主义核心9.C【解析】《国家勋章和国家荣誉称号获得者风采价值观的重要养分，①③符合题意。世界观、人生录》是推动全社会敬仰英雄、学英雄，大力弘扬社观、价值观是衡量人们文化素养高低的核心和标志，会主义核心价值观的重要参考读物，有利于引导人们②说法错误。优良家风并不是发展中国特色社会主践行社会主义核心价值观，树立正确的英雄观、国家义文化的根本遵循，④夸大了优良家风的作用，观，②④正确。“富强民主文明和谐、自由等公正法不选。治、爱国敬业诚信友善”为社会主义核心价值观提供14.A【解析】古代大家优秀家训包含丰富的修身治了基本遵循，①不符合题意。③与材料主旨不符。家之道，其正确思想是中华优秀传统文化的重要组10.D【解析】打造博物馆之城与公民思想道德修养成部分，对今天个人成长和社会发展具有积极意义，无关，打造博物馆之城属于发展文化事业，①③不①②符合题意。“明确文化发展正确方向”的说法选。该做法有利于精神文明建设，有利于坚定文化夸大了古代大家优秀家训的作用，③错误。通过古自信，②④正确。代大家优秀家训我们可以感受到优秀传统文化的巨11.D【解析】国家广电总局整顿文化市场，说明文化大影响，但古代大家优秀家训并不是社会健康发展产业需要政府的管理和引导，D正确。文艺作品要的根基，我们无法通过古代大家优秀家训探寻社会有一定的艺术加工，A错误。材料未体现大众的文健康发展的根基，④错误。化需求呈现多元化特点，B与题意不符。C说法错15.C【解析】材料主要强调尊重英雄，没有涉及提高误，不选。自身的科学文化修养，①不符合题意。网民“辣笔小12.B【解析】《只此青绿》的创作灵感来自名画《千里球”…刑拘，启示我们应该传递正确的英雄观和历江山图》，采用时空交错式的叙事结构，重现大宋美史观，坚持以正确的舆论引导人，尊重英雄、守护英学，说明中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大雄，②③符合题意。材料主要强调尊重英雄，没有涉基因，要推动优秀传统文化创造性转化和创新性发及克服历史虚无主义和守旧主义，④不符合题意。展，①③说法正确。文化创新要以推动实践发展为16.B【解析】题意强调通过开展志愿服务加强社会主根本标准，不能以群众是否热捧为基本标准，②说法义精神文明建设，增强公民的责任意识和奉献意识，错误。“创作者的灵感是优秀传统文化传承的前①③符合题意。②中的职业道德建设与志愿服务无提”此说法错误，夸大了创作者灵感的作用，④不选。关，排除。继承的应该是传统美德，传统道德中精华13.B【解析】该倡议书向广大家庭发出倡议，倡导广与糟粕并存，④错误。.44

符合题意。③：理性认识源于实践，而不是源于感性认识，③错误。④：材料反映的是“句芒号”卫星研制团队，不断攻克难关，获得更加准确的数据，没有体现意识能动性的发挥受客观条件的影响和制约，④不合题意。故本题选A。13.A【解析】①③：材料中指出为打好关键核心技术攻坚战，要充分发挥各方力量，要把政府、市场、社会有机结合起来，科学统筹、集中力量、优化机制、协同攻关，这表明要坚持两点论与重点论相统一，既铸“重器”，又补“短板”，强化系统观念，统筹建设，消除科技创新中的“孤岛现象”，故①③正确。②：根据教材可知，要立足整体，统筹规划，促进发展，故②不选。④：材料主要强调的是要打好关键核心技术攻坚战，应该科学统筹、集中力量、优化机制、协同攻关，未体现重视开放创新，故④不选。故本题选A。14.D【解析】③④：从展出作品的形式、内容、数量可以看出，作品以“小视角”描绘“大时代”，渫深触动了观众。作品的成功，得益于作品创作立足于我国社会主义建设的伟大实践，贴近人民的精神生活，讴歌人民群众的伟大实践，展现了时代风貌，③④符合题意。①：作品创作要坚守中华文化立场，而不是传统文化的内容和形式，①错误。②：展览作品主题涉及社会发展、人民生活、脱贫攻坚、生态文明以及构建人类命运共同体等方面，不涉及对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，②与题意不符。故本题选D。15.C【解析】①：多数国家都表示，要以长期改为“共和制”为发展目标，改制后的这些国家是共和制国家，将通过选举产生有任期的国家元首，国家元首将由世袭转变为由选举产生，①正确。②：英联邦成员国是享有独立主权的政治实体，而不是相对主权，②错误。③：民主共和制是维护资产阶级统治的最好的政治外壳。多数国家都表示，要以长期改为“共和制”为发展目标，这些国家改制前的政体是ss君主立宪制，改制后的政体才是民主共和制，③错误。④：在实行总统制的国家，总统独立于议会之外，由选民直接或间接选举产生，只对选民负责，不对议会负责。④正确。故本题选C。16.B【解析】①④：世界各国相互联系与依存程度日益加深，但人类面临的不稳定性、不确定性加剧，许多共同挑战层出不穷，亟需全球治理体系变革加速推进，这是推动构建更加紧密的上海合作组织命运共同体的依据。②：世界各国应该共同维护以《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，而不是以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序，②错误。③：坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，全力统筹应对传统与非传统安全威胁，都是推动构建人类命运共同体的做法，而不是依据，③不选。故本题选B。二、非选择题（本题共4小题，共52分）17题：(1)①国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。主导作用主要体现在对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域的控制力上；(2分)②国有企业是国有经济最主要的实现现式，是中国特色社会主义重要物质基础和政治基础。是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量

里所说的是璞玉的切磋琢磨，与做人本不相干，可子贡却从中悟到做人的道理，这正是“诗可以兴”的感发。由此可见，诗的作用不仅是使作者有一颗不死的心，而且也使读者有一颗不死的心；不仅有一对一的感动，而且有一生二、二生三、三生无穷的“兴”的感发。同样，西方文学理论中也有类似“兴”的说法。接受美学一个很重要的理论就是“读者反应论”，认为读者的兴发感动是十分重要的。他们认为读者可分成不同的层次，第一个层次是普通的读者：读明月就是明月，渎清风就是清风，只从表面去理解。第二个层次是能深入一步的读者：他们能够从艺术的表达、文字的组织、形象的使用等各方面去欣赏作品。第三个层次是“背离作者原意”的读者：他们对作品的解释可以不必是作者本来的意思，而是一生二、二生三、三生无穷的引发。只有这第三个层次的读者，才是最能感悟生命的读者。南唐中主的词“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”，王国维从中看到了什么？看到一种“众芳芜秽，美人迟暮”的悲哀和感慨。晏殊的词“昨夜西风调碧树，独上高楼，望尽天涯路”(《蝶恋花》)写的是相思爱情，王国维说这是成大事业大学问的第一种境界！王国维的这种感发正是中国诗歌中让人心不死的“兴”的作用。(摘编自叶嘉莹《什么是好诗》)材料三：艺术作品的价值贵在情感，而审美价值存在于一一人、艺术作品和宇宙一艺术三要素之中，当三者在一个共同的维度，且美在意象之中流动并引发情感共鸣，艺术作品的审美价值才真正得以实现。“眼中之竹，胸中之竹，手中之竹”，郑板桥的“三竹说”反映了艺术创造中人、自然和作品之间的这种审美互动。美的闪现，美的感知，美的捕捉，美的体悟，皆在“物化”的意象中完成，并且通过艺术家之手，以笔墨的形式落实到纸面上。当美在“意”中，美是流动的、不确定的、难以捕捉的，它需要艺术家和宇宙的情感交流和精神感应，将抽象之美在意念中不断强化，通过艺术家个人的审美行为，将无形之“美”落实成“象”，使之成为有形之态。可见，情感性的意象思维贯穿于艺术创造、艺术表现和艺术欣赏的全过程，而艺术作品承载着将意象思维转化成形象思维，将无形之美转化为有形之美的价值属性。(摘编自王可《美在意象》)4.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（)(3分)A论述诗歌时，开始“格”“调”是分开用的，严羽被视为开后世格调论先河之人。B就读者方面而言，“兴”的作用表现在读者对作者及其诗歌作品产生感动。C.子贡从切磋琢磨句中悟出做人的道理，无疑当在最能感悟生命的读者之列。D王国维“为学”境界的读诗感发，证明了中国诗歌中的“兴”的重要作用。5根据材料一和材料二，下列说法正确的一项是（)(3分)A对作品的理解越背离作者本来的意思，就越能体现读者具有生命感悟能力。B读明月即懂明月，读清风即懂清风，从表面理解作品，都是第一层次的读者。C孔子的“诗可以兴”不是说诗仅仅能够感动一位读者，而是能感动无数读者。D.皎然《诗式》从内容上讨论谢灵运诗歌的精神境界，从形式上体会诗人的随性，6有人说，诗歌能够润泽生命。请结合三则材料，联系你的阅读体会，表达你的观点。(6分)(三)文学类文本阅读下面的文字，完成7-9题。小狗皮埃罗(法)莫泊桑寡妇乐斐佛太太是一名乡绅太太，她和仆人洛斯，住在乡下一所不大的房子里。一天夜里，有人偷走了她们园子里的十二棵洋葱。想到盗贼可能还会再来，她们决定养一条狗。但乐斐佛太太声明，她绝不会花钱去买。一天早上，面包店老板带来了一只“小怪兽”：全身黄毛，四条腿短得跟没有似的，身子像鳄鱼，脑袋如狐狸，尾巴长似身子。它名叫“皮埃罗”，惨遭主人遗弃。一个子儿不花，

2023届名校名师模拟卷（十）·语文参考答案、提示及评分细则1,A(“材料一通过全面分析杜甫所有诗作”错，材料一并没有全面分析杜甫所有诗作，作者只是对杜诗“沉郁”风格进行了概述。)2.C(“他与百姓相同的立场”错，杜甫认识到讨伐南昭给百姓造成了巨大灾难，但不能据此说杜甫与百姓立场相同，另外，根据材料二“能以国家安危为视点唱出反调”表明杜甫仍然是站在统治者角度看待问题。)3.C(“留连”两句清新明丽，最不符合“沉郁”风格。)4.①材料一认为“沉郁”只是部分杜诗的风格，不是杜诗的主要风格，而材料二则认同“沉郁顿挫”是杜诗的主要风格。②材料一认为“沉郁”是风格，而“顿挫”是创作手法，而材料二则认为“沉郁”“顿挫”都可以从“内容”“形式”两个角度理解。（每点2分）5.①《春望》所描述的是国都沦陷，国家处于危亡的紧急关头，由于战火阻隔，家书难以收寄，家人安危难料，诗人产生了强烈的忧思愁绪。②《春望》所写之景却是春日欣欣向荣之景，春天的“花”“鸟”之景与诗人的情感产生巨大冲突，表现出了“顿挫”的风格。（每点2分）6.D(“才揭示‘我’和李响的祖孙关系”错，前文“他从18岁就扔下媳妇偷着跑了，李直出生的时候都不知道他爹是谁”“弄丢了他，我没法向我的父亲李直交代”等内容，就已经交代了他们的祖孙关系。另外，“标志着祖孙矛盾的化解”错，祖孙之间并无矛盾。)7,A(“参与了齐会战役，在英勇的战斗中负伤”错，齐会战役发生在李响参军之前，李响负伤是在陈庄。)8.①第一处是“他的眼神有些黯淡”。(1分)李响回想起了当初参军，刚参加战斗就受伤，腿瘸了，只能去当炊事员。没有参加过战斗，让他内心遗憾。(2分)②第二处是“李响的眼神突然有了光芒”。(1分)李响回想起他作为炊事员，参加了百团大战，跟着部队去了晋西北，坚持跟着部队一瘸一拐地来到延安。这些经历让李响感到自豪。(2分)9.①小说描绘了已经牺牲的李响却仍在现实中活动的情景，他来“我”办公室，飘来飘去，与“我”交谈，跟“我”去南泥湾，这些对李响的描绘都是“魔幻”的。②李响垦荒南泥湾，“我”向南泥湾捐赠石墨烯技术等，符合对“现实”的书写。③“魔幻”是手段，其目的是表现“现实”，小说通过真幻融合的情节，表现了革命先辈不怕牺牲、艰苦奋斗的革命精神，以及后辈以自己的方式对这种精神的继承发扬。（每点2分）10.D(原文标点为：是故明王圣主之治，若夫江海无不受，故长为百川之主；明王圣君无不容，故安乐而长久。因此观之，则安主利人者，非独一士也。)11.C(选项中两个“微”意思都是“如果没有”。)12.C(“宁戚建议齐桓公寻访隐士，并把他们提拔上来”错，根据原文宁戚建议的是“得贤而任之”，并非“寻访隐士，并把他们提拔上来”。)13.(1)即使有尧、舜那样的英明，而没有像大腿和胳膊一样的重臣，那么君主的恩德也就不能传布，教化惠泽也就不能施行。(“虽”，即使，1分；“股肱”，像大腿和胳膊一样的重臣，1分：“化泽”，教化惠泽，1分：句意1分)(2)广开进贤的道路，认真考察后任用他们，使他们职位尊荣，俸禄优厚，名声显赫，那么天下的贤士就会纷纷动身来到这里了。(“用”，任用，1分；“尊”“重”“显”，译出使动，1分；“骚然”，纷杂的样子，纷纷，1分：句意1分)14.①君主缺乏独断的能力，全依靠他人之言决断，会导致君主不能任用贤才：②缺乏独断能力的君主厌恶知道自己的情况，不愿意面对自己的不足，这样就不能治理好国家。（答一点得2分，答两点得3分）15.B(读者可以从“成阳游侠”隐约感受到国家的安定，从“走马出咸阳”可以感受到国家正遭受战火，但不是直接反映国家局势。)16.①王诗少年豪纵不羁、意气风发。少年饮酒“斗十千”，纵情豪饮，少年相逢把酒言欢，体现出少年豪爽不羁、意气风发的形象。②令诗少年英勇豪迈、以身许国。少年身携弓、剑，远离故乡，立志为国收复河湟地，体现了少年英勇豪迈、以身许国的形象。（每点3分）【2023届名校名师模拟卷（十）·语文参考答案第1页（共2页）】17.(1)至丹以荆卿为计始速祸焉(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君(3)千里澄江似练翠峰如簇18.①莫名其妙（大惑不解）②津津有味（饶有兴致、兴致勃勃）③大放异彩（大显身手）（每空1分）19.我是在江南江北行走过、饮食过几回的人，见过芦蒿、尚蒿等菜肴，却还真没见过柳叶蒿上桌。(“几回”后加“的”或“的人”，2分：“芦蒿、尚蒿等菜肴常见”改为“见过芦蒿、尚蒿等菜肴”，2分)20.①达斡尔人在抵抗沙俄入侵者时，弹尽粮绝，依靠柳蒿芽充饥，柳蒿芽不仅拯救了生命，也拯救了达斡尔整个族群。“救命菜”写出了柳蒿芽对达斡尔人拯救生命、拯救族群的重要意义。②达斡尔人在日常生活中，一直将柳蒿芽作为家常食用的菜肴，“家常菜”表达出柳蒿芽对达斡尔人生活必不可少的意义。（每点2分）21.①这却是犯了大错②只有少数人能欣赏田园风光③更不应怪罪科学技术的进步（每空2分，大意对即可）22.B(文中引号表示强调。A项表示引用：B项表示强调：C项表示特定称谓：D项表示反语。)23.【参考立意】①读书让我们学握真理，我们还要在实践中检验真理：②学的目的在于实践：③面对千变万化的生活，要活学活用，不能拘泥于新学知识。绘昭)02)年高老作立评分标准

教全国100所名校高三AB测试示范卷札记【答案】(1)①提出了要在一个相当长的时期内，逐步地实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造的过渡时期总路线。②勇于“走自己的路”，将马克思主义与中国国情相结合，开辟了一条适合中国国情的社会主义建设道路。③正确分析了中国社会的主要矛盾，明确党和国家的主要任务，并在此基础上探讨中国各方面的发展，为全党和全国提供了正确指导。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(2)①毛泽东探索建设中国特色社会主义无任何先例可循，是“摸着石头过河”，所以探索过程也是异常艰辛的」②毛泽东在探索中提出的许多富有创造性的思想，尽管还存在不成熟的地方，却为改革开放后我们党重新探索中国特色社会主义道路、形成中国特色社会主义理论体系、完善中国特色社会主义制度提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。③“前事不忘，后事之师”，毛泽东的探索无论是成功的经验还是失败的教训，都应当作我们党的宝贵财富，也必然会为新时期的社会主义探索带来许多重要启示。（每点4分，答出任意2点得8分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)12.阅读材料，完成下列要求。镜头一：资本主义文明形态作为人类文明对抗性的最后一个历史形镜头二：一百多年来，我们党坚持马克思态，一方面，在它不到一百年的时间里所创造的生产力，“比过去一主义文明演进理论，不断推进马克思主切世代创造的全部生产力还要多，还要大”，使“一切民族甚至最野义中国化时代化，用博大胸怀吸收人类蛮的民族都卷到文明中来了”，从而有利于“更高级的新形态的各种创造的一切优秀文明成果，使世界范围要素的创造”。另一方面，和其他阶级社会一样，“由于文明时代的内社会主义和资本主义两种社会制度的基础是一个阶级对另一个阶级的剥削，所以它的全部发展都是在经历史演进及其较量发生了有利于社会主常的矛盾中进行的”，导致“文明每前进一步，不等也同时前进一义的重大转变，推动人类文明不断发展步”，从而决定了资本主义文明形态必然被新的更高的社会主义文进步明形态所取代(1)结合材料，运用社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展的知识，分析资本主义最终必然被社会主义所代替的历史必然性。(12分)(2)中国发展了，“中国威胁论”甚嚣尘上；中国发展遇到困难了，“中国崩溃论”大肆传播。请就此写一篇小论文，谈谈应如何应对西方媒体的抹黑。要求：①符合主题；②正确使用思想政治学科术语；③导向正确，逻辑清楚；④200字左右。(8分)【答案】(1)①生产力与生产关系之间的矛盾，经济基础与上层建筑之间的矛盾是人类社会发展的基本矛盾。资本主义最终必然被社会主义所代替的历史必然性符合人类社会发展的基本规律。②资本主义发展到一定阶段，就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机，进而引发一系列社会危机，这是资本主义无法克服的痼疾。③资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立，随着资本主义的发展，阶级矛盾将进一步尖锐化。④科学社会主义在新时代的中国焕发出生命力，进一步对资本主义社会形成了冲击。（每点4分，答出任意3点得12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(2)路。(8分。本题具有发散性，考生答案符合要求可酌情给分)【24G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-QGB】

第四部分写作学生用书论人生的哲理和方法论问题。基础不是知识二、两大核心素养的简单记忆，不是技能的机械训练，而是对基本概念和规律的掌握融通，只有基础牢靠，才高考作文命题必须反映国家意志，弘扬时有下出“妙手”的可能。磨砺基本功和创新创代精神。随着基础教育课程改革的进一步深造之间有深刻的辩证关系，只有守正才能够创化，高考语文作文价值理念出现“表达力”的新新（同样契合“人才与创新”主题）。2022年上转向，具体表现为：在写作动机上，从为“考”而海卷也具有思辨性，材料从人们以为常的现写转向为“我”而写；在写作内容上，从写臆构象入手，以幼年时期“人们喜欢发问”开始，与的内容转向写真实的生活；在写作方式上，从人在长大以后“往往看重结论”对比。以幼年、刻板地写转向自由地写。基于这种转向和《语青少年时期跟成年之后对现实的观点反差来文课程标准》凸显“表达力”的写作新理念，高考查考生的思维表达能力。中写作教学要以提升“表达力”为引领，抓住思2022年高考作文另一个鲜明的特色是“生维与表达的主线，融通抒发自我与融人社会，活化”，不仅在材料场景上生活化，而且直接指在情境把握与细节梳理中落实立德树人根本向考生的“日常”，强调结合个人体验书写对生任务。“表达力”成为新时代高考语文作文的活的感悟，以及在“日常”中的坚守与奋斗。天新路向。作文试题要用体现中国特色社会主津卷“寻常烟火，就是最美的风景”；北京卷大义进人新时代后的新材料、新情境、新问题，将作文(2)“在线”，考查的是考生在疫情当下的考查内容进行包装，坚持“信息切入、能力考生活体验、观察和思考，而且要求以记叙文的查”的基本命题原则。在具体考查过程中要想方式来写。这一届考生在高中阶段有很多“在办法把阅读素养和表达素养统整起来。线”的经历、见闻和感受，“在线”的生活有利有阅读素养，就是在接受性、理解性阅读的弊，五味杂陈，学生对个中滋味可以有个性化、基础上，既可多角度、多层面地阅读，又能创造思辨性的感悟。这道题不仅可以保证学生有性、批判性地阅读，最终成为积极主动的阅读话可说，还能够引导学生盘点、梳理自身经历，者。表达素养，就是基于表达目的或表达要正确认识和理解疫情期间在线学等特殊情求，充分考虑语境因素，使自己的表达目标清况，鼓励他们发掘其中积极美好的方面，品味晰、对象明确、话题集中，充实而简明、鲜明又生活，思考社会和人生。生动。此外，北京卷小作文第(1)题要求为学校为了统整两大核心素养，在具体命题时要社团写招新启事，第(2)题要求学生为核酸检测严格遵循以下逻辑：首先要澄清价值，其次要点设计两米间隔线的标志，从写作上看前者强构建承载文化的材料情境，最后要通过创设任调“说服”，后者强调“说明”。试题通过设置社务情境召唤出学生丰沛的情思和积极表达的会生活情境，要求考生激活相关经验，考生由于言语实践。高考语文作文命题应达到价值逻生活积累、思考深度的差异，形成多元开放的答辑、文化逻辑、行动逻辑的高度统一，其中，价案，同时也能够反映考生的语言文字运用能力值逻辑是旨归，文化逻辑是起点，行动逻辑是和思维水。写作考查作文，更考查做人。过程。就价值逻辑而言，高考语文作文命题不仅要提升学生的母语表达力，还要涵养学生的543

A.重在提高国家行政效率B.地方治理体系已成熟C.强调维护君主专制权威D.中央集权制度的发展5.康熙时期，“如有打造双桅五百石以上违式船只出海者，不论官兵民人，俱发边卫充军”。雍正1时期，“往贩外洋者，以三年为限，逾限不归者，该商及舵水人等，勒还原籍，永不许出口”。乾隆时期，出口“违例偷漏绸缎锦绢等物，按照丝斤分两多寡，分别治罪。”这些规定A.体现出白银货币化的趋势不可阻挡B.阻碍了资本主义萌芽的发展C.意在解决内外经济发展不衡问题D.说明外来侵略主导贸易政策6.1840年至1895年间，外国商人在中国陆续建立了上百家外资工厂。外国资本家在中国大规1模发展船舶修造业和航运业；创建茶厂、纺织厂、制糖厂、皮革厂等技术不高但较好推销的商品加工厂；在港口以及河运枢纽城市等地建立造纸厂、玻璃制造厂、火柴厂等小型工厂。这些工厂的创办A.体现出中国国际地位的提高B.反映出帝国主义侵华策略的转变C.折射出列强侵华的主要目的D.促进了民族资本主义的初步发展7.据不完全统计，从十月革命后到20世纪20年代初，在中国宣传和介绍社会主义的刊物多达1400多种，单是1918年到1919年发行刊物中开辟专栏介绍马克思学说的刊物就有30余种1920年3月，李大钊在北京大学秘密发起成立“马克思学说研究会”，同年5月陈独秀在上海组织马克思主义研究会。这一情况的出现A.为新民主主义革命创造了有利条件B.开启了马克思主义中国化的进程C,推动广大民众民族独立意识的觉醒D.反映出中国社会主要矛盾的转变8.下面两幅漫画出自1939年国民政府第九战区出版的《对敌宣传手册》。左图中有一个垂头丧气的日本兵，配文大意是家乡的亲人在不景气的风潮中被摧残：右图讽刺的是日本军国主义政府浪费民脂民膏，让日本民众不堪重负。这两幅漫画三在1516A.体现出了持久抗战的艰难曲折B.表明抗日根据地群众基础的扩大C.寓意国共两党合作后实力增强D.有助于增强民族抗战必胜的信心9.1951年10月，中共中央决定在全国范围内开展增产节约运动。据统计，1952年全国增产节约总值达到31.7亿元，其中增产总值达到11.6亿元，节约生产和基本建设成本13.7亿元，流动资金6.4亿元。据此可知，该运动A.反映了生产资料所有制的变革B.加速了国民经济的恢复与发展C.确保了国家工业化战略的实现D.调整了国民经济结构失调问题10.面对新的世界形势变化，中国勇于承担大国责任，积极介人地区和多边事务，不断进行经验积累和形式创新。党的十八大以来，中国推出“一带一路”、亚投行等新机制和台，积极推动和引领金砖国家、上合组织等全球和区域机制建设，打造全球伙伴关系网络。这些举措反映出中国A.积极参与全球治理体系的建设B.构建起新型的睦邻友好合作关系C.深化改革的总目标已基本实现D.主动开展以联合国为中心的外交11.希腊人将“图腾崇拜”中的自然因素神秘化，创立了西方式的宗教文化；中国人将“图腾崇拜”中的血缘因素世俗化，构建了儒家式的伦理文化；印度人既将“图腾崇拜”中的自然成分神秘化，又将血缘成分宗教化，形成了印度特有的种姓制度。这反映出，早期人类文明【高二年级期末联考卷·历史第2页（共6页）】232755Z扫描全能王创建

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材料二：晁错已死。谒者仆射邓公为校尉，击吴楚军为将。还，谒见上。上问曰：“闻晁错死，吴楚罢不？”邓公曰：“吴王为反数十年矣，发怒削地，以诛错为名，其意非在错也。且臣恐天下之士噤口，不敢复言也！”上曰：“何哉？”邓公日：“夫晁错患诸候强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也。计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸候报仇。臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息，曰：“公言善。吾亦恨之。”(节选自《史记·袁盎晁错列传》，有删改)10.文中画波浪线部分有三处需要断句，请将断句处的字母写在答题卡的横线上。(3分)惟能前知A其当印然可事至D不惧而徐为之回图固是以得团至于成功11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)3A.捐，抛弃、舍弃，与词语细大不捐”“为国捐躯”中的“捐”词义相同。B.所以，表原因，与《兰亭集序》中“所以游目骋怀的“所以”词义相同。C.不，表询问语气，与《师说》中“或师焉，或不焉”的“不”用法不同。D.恨，后悔，与《出师表》“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”的“恨”词义不同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分)A.材料一将大禹与晁错进行对比，意在说明两人在灾祸来临时选择不同，肯定大禹，否定晁错。4B苏轼认为，七国势力雄厚，突然要削弱他们，他们造反是意料之中的事，可见他不赞成削藩。C.邓公认为吴楚早就有造反之心，诛杀晁错只是起兵的借口，他们的目标不是晁错，而是朝廷。叩.邓公认为，诛杀晁错会带来不良影响，天下的士人会因此感到害怕而不敢再向朝廷直言进谏。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)天下悲错之以忠而受祸，不知错有以取之也。为(2)计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇。14.对于晁错被诛的主要原因，苏轼与邓公的看法不同，请简要分析。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)品放阅读下面这首南北朝诗，完成15~16题。以得咏鲁仲连①·阮卓鲁连有高趣，意气本相求。笑罢秦军却，书成燕将愁。而聊弃南金②赏，方从沧海游。名，寄言人世客，非君能见留。臣义[注]①鲁仲连：战国时齐人，亦称鲁连，是当时著名的高士。常周游各国，“为人排患、释难、解纷乱而无取”。②南金：南方的金石，为贵重物品。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)子固A.第二句的“本”字，点明鲁仲连的天性如此，与“性本爱丘山的“本”字异曲同工。B.三、四两句用“愁”与“笑”形成鲜明的对照，突出鲁仲连成就大事时的从容。C.压、六两句“聊弃方从用一种随意的语气，写出鲁仲连功成身退的旷达与随性。惟其D最后两句表达对鲁仲连的仰慕，就算是当世的君子也达不到鲁仲连追求的高度。16、这首诗是如何表现鲁仲连的“高趣的？请结合全诗简要分析。(6分)高三语文试题第6页（共8页）删改)

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江西省2024年初中学业水考试11.数学原创仿真押题试题卷四12.如将说明：1，全卷

5、江西省2025届九年级期中第二次月考（短标）物理答案

大单元学三步一体高效训练人集2全国所名校单元测试示范卷·物理e\m8A第三单元自由落体运动（75分钟100分）命题视点单元重难点自由落体运动及其规律、自由落体加速度滚动考查点质点，参考系，匀变速直线

档次描述基本完成了试题规定的任务：虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。第三档*应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(7~9分)有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。￥应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。未适当完成试题规定的任务：*漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。第二档语法结构单调，词汇项目有限。(4~6分)￥有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。*较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。未完成试题规定的任务：明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。第一档语法结构单调，词汇项目有限。(1~3分)*较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。不得分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清(0分)第二节【导语】“我们”班的学生们轮流值日。一天，终于轮到“我”来照顾宠物仓鼠Hrry。突发意外，Harry不见了。“我”和两个伙伴在教室上方找到了它，并齐心协力解救了仓鼠。后又在琼斯老师的指导下做了进一步的工作，出色地完成了值日任务。翻印必究【段落续写】①由第一段首句内容“她往上看”可知，第一段可描写发现仓鼠Hrry在教室上方（可以是在天花板上，吊顶风扇上，高架子上，只要是高处都可以)，小伙伴三人齐心协力把Harry抓了下来，并报告了老师。②由第二段首句内容“‘怎么避免再次发生这种事呢？琼斯先生补充道”可知，第二段可描写Hry找回来后，小伙伴们想办法加固盖子（也可以是制作新的宠物箱，言之有理即可），给工作划下了圆满的句号。【参考范文】Just as she sang the last word "sky",she looked up."There it is!"She shouted excitedly,pointing to the top ofthe book shelf.Harry,on the edge of the shelf,was crawling anxiously."Hold this tight for me."Miguel grabbed adesk swiftly,climbed up and approached Harry carefully as Imani and I sang the song gently to help calm Harrydown.As Miguel reached up with a treat in hand,Harry climbed onto his hand right away!The three of us burst intocheers,when Mr.Jones stepped into the classroom."You three make a great rescue team!"Mr.Jones praised us withthumbs up."But how can we prevent such a case from happening again?"Mr.Jones added.We eyed each other and shoutedconfidently,"No problem,sir!"Mr.Jones nodded with content and left Harry with us.Putting Harry back to histank carefully,we rechecked the cover."One corner was broken.It won't fit again.Imani announced with a sourface."My brother has an old hamster cage!"Miguel answered,putting heavy books on the cage for the night.Thenext day Miguel brought a new cage to school,which drew approval from the class."That's teamwork,"Miguelexclaimed."Indeed,mate!"Imani and I replied,grinning from ear to ear.评分原则：1.本题总分25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.评分时，应注意的主要内容为：与所给短文及段落开头语的衔接程度：内容的丰富性及创新性；应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；上下文的连贯性。4.词数少于130的，从总分中减去2分。英语参考答案（附中版）一4