用了肢体语言?),并在下文中围绕这一问题展开论述。29.D。理解具体信息。根据第三段中的if you use a strong posture.or when you plan thelesson,,to be able to teach effectively in terms of time and method可知,自信的肢体语言可以拉近教师与学生的距离,同时便于教师展开教学。由此可知,教师的肢体语言在教学中十分有必要。approachable和蔼可亲的。30.A。理解观点、态度。根据最后一段中的For a start,trying to look tough will almostcertainly fail,says Esther Miltiadous Trying to look authoritative by having a militaryposture,with your chest out and shoulders back,can be really tiring on the body,and it's alsoquite aggressive可知,Esther Miltiadous认为教师不应该表现得过于严厉,容易给学生一种咄咄逼人的感觉。31.B。理解文章结构。作者在文中首先通过研究发现说明了教师积极自信的身体语言在教学中的重要性,紧接着在第四段中就“积极自信的身体语言”提问,接下米作者给出了第一个建议(For a start…)。由此推断,下文中最有可能就“积极的身体语言”给出其他建议。D篇主题语境:人与社会一一人际沟通本文是说明文。肢体语言和语言同样重要,可以被科学分析,可以用来提高交际效果。32.C。推断。根据第一段中的His study shows that within the first four minutes of meeting astranger,our facial expressions make up 55 percent of the impression we make.In comparison,only seven percent of that impression comes from our actual words,with the rest of theinformation coming from the tone of voice可知,根据Albert Mehrabian的研究可知,在我们给对方留下的印象中,38%(100%-55%-7%=38%)来自我们的语气。33.A。推断。第二段中的But scientists have found body language does have its own rulesand can be exactly examined like a book written in your native tongue指出肢体语言是可以被系统地研究的,本段中的例子是对这句话的解释说明。34.B。推断。根据第三段中的Communication expert Carol Kinsey Goman once gave a report“he would have gotten up right in the middle of your report and walked out'”可知,在Goman看来,那位cE0的肢体语言显示他对她的讲解不太感兴趣。35.B。理解具体信息。根据最后一段中的The technique,called mirroring,.involves studyingthe facial expressions,body movements,and the tone of voice used by the person to whomyou’re talking,and then using them too可知,Zagnoli建议我们在谈话的时候自然地模仿他人的肢体语言。第二节主题语境:人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。肢体语言可以帮助人们传递信息,但是同一种姿势可能会因文化不同而产生不同的含义。36.C。C项与上文中的Language is a part of culture and plays a very important role in it为顺承关系,指出了语言在文化中的重要性。C项中的language、culture与上文中的Language、culture为原词复现关系。37.D。D项对上文中的Body movement,eye contact,gesture,and facial expression are otherforms of language we call nonverbal communication进行了进一步的解释说明,该项中的nonverbal communication与上文中的nonverbal communication为原词复现关系。此外,下文中引用的Edward T.Hall的发现是对D项的进一步解释。38.B。B项与上文中的nonverbal communication,like traffic,is not random;it has a purpose
只是形式问题,并非本质向题,故排除D项。学生获取和解读材闲信息、运用所学知识分析历至0年代,随着国际形势的变化,毛泽东不断调带到两个中问地带,再到三个世界的划分,充分单元周测(十七)货币与赋税制度,基层治理与社会保障选B项;材料中毛泽东未提出多极格局演变的复1B【解析】本题考查中国古代货而的演进,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析形势的严峻,故排除C项:20世纪50年代,不结历史现象的能力。钱币从以重量命名到以年号命名的过程,反映出政府在铸币方面的信用度得到提高且日益凸显,故选B项,货币本身价值并非一直提高,放排除A项;铸币形制的统一:罩和发行被国家垄断均非材料主旨,故排除C,D两项。外交成就,考查学生获取和解读材料信息的能2D【解析】本题考查布雷顿森林体系的建立,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分年美国总统尼克松访华,其意义在于使中美关析历史现象的能力。1947年,国际货币金融会议在美国新罕布什尔州的布雷顿森林举行,美、础,故选B项;超越意识形态发展国家关系的原英等与会国签署了《布雷顿森林协议》,通过使美元获得“等同黄金“”的地位,重构了国际金融秩共处五项原则,故排除A项;1648年《威斯特序,该漫画作品即反映了这一历史情境,故选D项;二成中,英国被严重削弱,丧失经济霸权,故的先例,故排除C项;结伴不结盟是中共十八大排除A项;布雷顿森林体系与美国对欧洲经济援助没有直接关系,故排除B项;联合国成立于1945年,与作品发表时间不符,故排除C项。念形成:殖民争霸战争加剧;频繁的战争带来灾3.D【解析】本题考查中国历代赋税制度的基本内容,考查学生获取和解读材料信息的能力。“八家皆私百亩,同养公田”指的是商周时期的井田制;“悉并为一条,皆计亩徵(征)银,折办于重要目标;重视经济法规的制订;重视保障人官”指的是明朝的一条鞭法;“有田则有租,有身则有庸,有户则有调”指的是唐朝初期的租庸调制;“户无主客,以见(现)居为簿,人无丁中,以贫富为差…秋夏两入之”指的是唐德宗时杨炎和、人权的观念深入人心;经济全球化的迅创立的两税法。综上,先后顺序为①③④②,故选D项,排除A、B、C三项。可)4.B【解析】本题考查唐代赋税制度,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。“过所”是指为通过关卡而向官府申领的通行证,这意味着当时政府对跨行政区流体制的不断完善。(2分)动的人口有较强的管理,其出发点是防止居民逃避赋役,故选B项;“过所”由关卡颁发,不属于户籍管理制度的内容,故排除A项;材料内容只涉及国内不同行政区的交流,未涉及境外贸易,过的1954年宪法为向社会主义过渡、建立社故排除C项;根据材料信息无法判断是否有与少数民族的交流,故排除D项。新冠火长龚,国家先后出台了公司法、对外贸易法、消费5,B【解析】本题考查南京国民政府的外交成就,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识适应了改革开放的需要,规范了市场行为,为分析历史现象的能力。自鸦片战争后中国政府失去关税自主权以来,国家关税一直维持在很(11分)低的水,1934年,南京国民政府利用西方经济危机等机遇,通过谈判收回了部分关税主权,了社会主义经济体制的确立与完善。(2分)制定了有利于保护民族产业的新税则,这体现了当时政府收回主权的成果,故选B项;群众的反帝爱国运动对回收关税主权有一定积极影响,但并非其根源,故排除A项;材料现象与官僚不断完善。(2分〉资本的膨胀设没有直接关联,故排除C项;提高工业原料和机器进口关税一定程度上增加了民族的主人。1954年宪法以根本大法的形式保工业发展的成本,故排除D项。建设的基础。改革开放以来,国家先后出台6,B【解析】本题考查隋朝户籍制度,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现强了社会主义法制,中国法制建设进入新象的能力。由材料可知,隋朝“输籍法”"加强了对户籍真实性的校查以及对户口变化的监督,这有利于减少偷税漏税的情形,从而增加政府财政收入,故选B项:材料现象与租佃制度无关,故了广大人民建设社会主义的积极性,有利排除A项;税收是按资产状况分户征收的,并不会加重百处负担,故排除C项,隋初实行均田制,土地国有制较为稳固,土地兼并现象尚不严重,故排除D项。【解析)本题考查泰汉户籍制度,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现【24G3TNWM(新教材)·历史·参考答案).43【24G3TXWJ(新教材)·历史·参考答案】
I am a Chinese student currently studying in London.Having learned that the Model UnitedNations Club of our school is seeking a secretary,I am writing to recommend myself for the post.I possess several advantages that would make me a valuable addition to the club.Firstly,I am afriendly and approachable person,which allows me to build strong relationships with others.Secondly,I have a great interest in international affairs.Lastly,I am fluent in English and Chinese,which enables me to effectively communicate with students from diverse cultural backgrounds.If given the opportunity,I will serve the club to the best of my ability.I would greatly appreciatean early reply.Yours faithfully,LiHua部分解析阅读理解第一节A篇主题语境:人与自我一一学本文是应用文。文章是一项竞赛的相关信息。21.A.理解具体信息。根据This week's question部分中的What catchy一and family-friendly一name should NASA give the resulting safe-for-space toilet可知,本周的问题是给美国国家航空航天局的太空马桶命名。22.C。理解具体信息。根据How to enter部分中的Winners will appear on the Puzzle Page ofthe July31 issue and at www.theweek..com/ouzzles on July24可知,获奖信息最早会公布于www.theweek.com/puzzles,公布日期为7月24日。23.C。理解具体信息。根据Last week''s contest部分中的THE WINNER:“On balance,,it wasa bad idea”Jon Marks,Essex Fells,New Jersey可知,上周的一等奖获得者Jon Marks来自于新泽西州的Essex Fells。【词汇链接】catchy(para.1:引人注意的;容易记住的【知识链接】Segway::赛格威,该品牌的产品主要包括自衡运载工具及智能机器人。B篇主题语境:人与社会一一人际沟通本文是记叙文。作者在文中通过陪儿子看演唱会的经历分享了一个道理:成年人往往不愿意接纳新事物,但是孩子们可以在这方面帮助我们。为人父母需要积极听取孩子们的意见,并对新事物抱有好奇心。24.A。推断。根据第二段中的I relayed to them the absurdity of my situation:a man in hisfifties…concert just so his son could go可知,作者告诉母亲和姨妈,自己已经50多岁了还得陪儿子去看说唱演唱会,这让他感觉有些荒唐。由此可知,作者应该是抱怨自己年龄太大不适合参加说唱演唱会。25.B。推断。根据第三段中的But as the band started to…His foot was tapping.By the timeMcCartney started Little Richard's Long Tall Sally,Cuthbert appeared to have forgotten entirelythat he was a respected lawyer可知,当技头士乐队开始表演Can't Buy Me Love的时候,Cuthbert开始感兴趣起来,随着音乐用脚打节拍;后来当McCartney开始演唱Long Tall Sally的时候,Cuthbert好像完全忘掉自己是一位受人尊敬的律师,也就是说,他开始享受该音乐,融入到现场的气氛当中。
Dear Chris,I'm writing to invite you to a traditional Chinese handicrafts exhibition to be held in my schoolfrom Sep 7 to Sep 10.At least one hundred pieces of handicrafts ranging from Chinese kites to paper cuts will be ondisplay.Most of them are made by the students in my school and the elegance of their works willamaze you.There will also be live shows such as Chinese painting and wood carving.I'm sure youwill be drawn to the exhibition.If you have any questions about the exhibition,just let me know.Will you be coming to theexhibition?I'm looking forward to your reply.Yours,LiHua部分解析阅读理解第一节A篇主题语境:人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了Aesthetica杂志举办的2023美学艺术大奖赛。2I.D。理解具体信息。根据Guidelines部分中的You can enter two works of art per entry.youcan enter two series per entry可知,每名参赛者最多可提交两个作品。根据Changes to entriescan only be made可知A项不正确;根据Works previously exhibited and published elsewhereare accepted可知B项不正确;根据Collaborative works are accepted可知C项不正确。.22.A。理解具体信息。根据Prize部分中的Main Prize.f10,000 prize money for the winner可知,Main Prize奖项得主可获得1万英镑的奖金。23.D。理解具体信息。根据表格中的时间可知,提交作品的截止时间是2023年9月8日。B篇主题语境:人与自然一一环境保护本文是新闻报道。文章通过Tawonga Zakeyu的经历说明,提高女性受教育水有助于应对气候危机。24.A。理解具体信息。根据第二段中的Thanks to CAMFED,she finished high school,studiedabroad in Costa Rica and graduated from Earth University可知,在CAMFED组织的帮助下,Zakeyu上了高中,还去国外上了大学。25.C。推断。第三段提到孟加拉国的女孩们学游泳,提高了遭遇洪水时女性的生存率,这一例子是为了证明前面提到的“教育有助于女性及其家庭应对气候灾难(education helpswomen and their families survive climate disasters)"26.B。理解词汇。like women learning to.solid construction techniques for their homes是为了例证Climate resilience through women's education can take many other forms(通过女性教育提高其气候适应能力还有许多其他形式),故可知keep abreast of weather reports是提高气候适应能力的方式之一,由此推断此处意为“及时了解”天气预报。27.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的This program supports young women farmers,whotend to own small plots of land,to increase their yields and practice climate-smart agriculture知,Agriculture Guides项目帮助年轻女性农民提高土地的产量,指导她们实践气候智能型农业。结合下文的例子techniques like drip irrigation、switch to traditional crops和practiceagroforestry可知,该项目旨在教授年轻女性农民可持续农业技术。【知识链接】
家。故B项正确。第一个五年计划的完成只是改变妇女去过专门同儿童、厨房、教堂打交道的生活”显了中国工业落后的面貌,并没有形成独立的完善的然不是社会福利内容,D项错误。工业体系,故A项错误;1964年,中国与法国建交,35.D【必备知识】布雷顿森林体系表明中国同西方大国的关系实现了突破,C项错误;【解题思路】全面建设社会主义是从1956年开始的,与材料信息第一步:不符,故D项错误。时空定位:20世纪五六十年代,美国、欧洲、日本审题干林领航备考·技巧点拨20世纪50年代末→美国对外贸易开始出现数据表格类试题逆差解答数据表格类试题,要关注题干文字描述和表20世纪60年代后→欧洲和日本崛起,美国深陷格本身内容。首先,要审题干(或表头),获取关键信越战泥潭第二步息。其次,分析表格内容,一要注意表格由哪些要素总结:布雷顿森林体系的稳固运行要求美元必解读材构成,尤其注意时间、空间信息;二要注意表格中各组须保持坚挺,这就需要美国在对外贸易中长期料信息保持顺差。而20世纪50年代末美国对外贸易成部分的关系,弄清表格所反映的问题或内涵;三要出现逆差,60年代后欧洲和日本崛起、美国深陷注意表格中各组成部分数据的变化,进而判断表格所越战泥潭,这都动摇了美国经济霸主的地位,冲反映的历史事物变化的原因、表现等。击了布雷顿森林体系32.C【必备知识】古希腊文化第三世界兴起的主要原因是二战【解题思路】由材料信息可知,希腊戏剧一般取材后殖民帝国被削弱,世界殖民体系A项X于古希腊神话,并深刻反映城邦现实生活,因而戏剧走向崩溃,材料与殖民体系崩溃没演出对公民的价值观有一定的引领作用,戏剧具有有直接关系教化功能,故C项正确。材料不能反映城邦利益高材料信息只涉及资本主义国家,没B项X于一切,A项错误;B项错误,人文精神不是由戏剧有体现冷战和两极对峙第三步催生的;D项不是材料的核心意思,排除。剖析选项1972年,尼克松访华,这与20世纪33.C【必备知识】工业革命C项50年代末美国对外贸易开始出现X【解题思路】由材料信息“印度棉织品…很快风靡逆差关系不大英国”“英国的棉织品生产者们自然不会拱手默许,为此20世纪50年代末美国对外贸易的他们开始研究降低生产成本的技术革新”可知,英国工衰退,60年代后欧洲、日本的崛起D项业革命的开展是其国内棉织品市场竞争的结果,故C项动摇了美国经济领域的霸主地位,正确;A项和D项都是工业革命发生的原因,但材料没冲击了布雷顿森林体系有涉及,排除;B项说法与所学知识相违背,排除。36.【参考答案】(1)夏季,高压下沉气流与周边低气压形34.A【必备知识】资本主义世界的经济危机成“热穹”;(2分)“热穹”内部热气流上升但被上方的“热【解题思路】由材料信息“1933年”“把5亿马克用穹”压回到地面;(2分)地面气流再度升温,上升至“热穹于维修住宅和农业用房,对私人经济进行资助和减顶”,再被压回地面,周而复始,形成“热穹顶”。(2分)税优惠,增加对铁路邮局的投资”“鼓励妇女去过专(2)受副热带高气压带控制,炎热少雨;地面易燃物门同儿童、厨房、教堂打交道的生活”可知,在世界经济多;天干物燥,风力较大,火势蔓延快;居民防野火意一提示:一战后,劳动力缺乏,大量妇女走出家门投入到工识不足。(6分,3点即可)作中。而材料中德国政府此举是有意识地压制妇女地位,企图让妇女回归家庭生活,希望借此达到降低失业的效果(3)频次增多;强度增加;影响范围扩大。(4分,2点即可)大危机的背景下,德国政府企图通过扩大财政支出、增加(4)严重影响人类健康;破坏基础设施;影响人们正国家干预、压制妇女地位等方式来增加就业率,缓解社会常的生产活动;导致农作物减产或绝收;破坏动植物危机,A项正确。材料“鼓励妇女去过专门同儿童、厨生存环境。(8分,4点即可)房、教堂打交道的生活”说的是让妇女回归家庭,不【必备知识】大气受热过程、区域气候差异、高温天要和男性竞争工作岗位,B项错误。由材料无法判气的发展趋势及影响断德国此举是为了彰显制度优势,C项错误。“鼓励【解题思路】第(1)问,根据图示分析可知,靠近地文科综合领航卷(四)全国卷答案一42
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2022年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)参考答案、提示及评分标准1.B2.D3.D苏伊士运河由专门机构定期维护,河道自然堵塞可能性最小。故选D。4.B材料未体现出货轮超载信息,故②错误。此
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全国1@0所名接单元测试示范卷教学【答案与解析】札记本文主要介绍了一种人造跏啡,虽然它还在试验阶段,但有着巨大的潜力。28.B根据第2段第1句可知,气候变化持续威胁传统的咖啡种植,而实验室种植的咖啡
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(2)Fe203;(3)C02;(4)NH42SO4;(⑤)蒸发浓缩,冷却结晶(或加热浓缩,降温结晶)(6)3S2-+4Cr202+16H20=8Cr(OH31+3S042+80H三.选考题(从29、
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26.B。理解主旨要义。根据第四段中的If Cuthbert could..I could do something similar for myson可知,作者从心理上做好了准备;再根据本段中的Th
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解析:遥感(RS)是人的视力的延伸,它侧重于收集信息的感知 手段,不同植被对太阳光合有效辐射的吸收率不同,植被的长势就 会出现较大的差异,因而用RS可估算光合有效辐射的成果;地理 信息系统(GIS)是
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我在北大荒当知青的六年间,每年都听说汽车撞死狍的事。不但汽车撞死过狍,而且连拖拉机也撞死过狍。当年,团里有一批“东方红”履带式拖拉机,即使挂到最高挡的5挡,又能快到哪儿去呢?但架不住傻狍子愣是站在灯光
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④宋代文人对于中国园林的影响是深远的。造园如作诗文,“远山无脚,远树无根,远舟无身”,这是画理,亦是造园之理。诗情画意的园林在宋代真正得到了发展,建筑学家曹汛在《中国造园艺术》一书中指出,中国历史上先
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请听第3段对话,回答第10至第12小题。M:Is this your brother Hardy's room.Susan?W:Yes,it is.My room is next to his.M:W
One possible version:The next day,Aurelio said,he went to the restaurant again.And the day after that.Each time,heordered with the only English words he knew."Pork chops.Every day.For three weeks!Oh,I grewso tired of them,"Aurelio said,with a hearty laugh.Esperanza laughed too.But still,all thoseweeks,he was studying,Aurelio said,becoming serious.One day,he managed to ordersomething new,and not long after that,he could order any dish he wanted.Esperanza wasamazed at his story.Aurelio smiled kindly at his niece and continued."Learning takes time,"he said."I believe you cando it,Esperanza."Aurelio's words inspired Esperanza.She nodded her head cheerfully.She wasno longer worried and decided to take her uncle's advice.She asked Aurelio how she could start."Why not start today,now at the party?"he suggested.Esperanza realized it was a good idea andsaid"Yes"happily.She thanked Aurelio and then walked over to Aurelio's English friends.For thefirst time,Esperanza felt hope.部分解析阅读第一节A篇主题语境;人与社会一一体育本文是应用文。文章是新西兰皇后镇室内跳伞运动的相关信息。21.D。理解具体信息。根据第二段中的Your flight instructor will provide training,.including tipson body positioning and hand signals for the flight可知,飞行教练将为参加者提供有关身体姿势和飞行手势方面的培训。22.A。理解具体信息。根据Other Information部分中的Operates daily all year(includingChristmas Day!)可知,该室内跳伞活动全年举办。23.B。理解具体信息。根据Other Information部分中的Maximum weight limit is125kg可知,该室内跳伞活动要求参加者的体重最高为125公斤。B篇主题语境:人与自我一一做人与做事本文是记叙文。16岁的Lino和13岁的Gianni兄弟俩创办了自己的体育收藏卡交易公司,他们努力经营,希望生意更好。24.A。理解目的。根据第一段的内容和第二段中的And the best part is that you're never tooyoung to break into the business.Rochester Hills,Michigan可知,本段意在介绍体育收藏卡很值钱,从而引出这两位少年利用体育收藏卡创业的事迹。ful-on(表示最大程度)完全的,最强烈的。25.C。理解具体信息。根据第二段中的Lino explained that their family business started becauseof his younger brother..It all began after they took a trip to the East Coast和第三段的内容可知,Gianni发现了一张独一无二的体育收藏卡,受此启发,他和ino成立了体育收藏卡交易公司。26.A。推断。根据倒数第二段中Gianni所说的话可知,Gianni希望他们公司的年收入能达到六万美元,他还想要一些印有Mickey Mantle的收藏卡,他觉得它们会升值,故推断,Gianni胸怀抱负,很有生意头脑。27.D。理解主旨要义。16岁的Lino和13岁的Gianni兄弟俩喜欢收集体育收藏卡,他们成立了自己的体育收藏卡交易公司,并成功创业,D项最能概括本文的主要内容,故选D项。【补充说明】
全国100所名校高考模拟示范卷。全国100所名校高考模拟示范卷公→褪黑素按秘密级事项管理★启用前抑制(-)2024年普通高等学校招生全国统一考试A.褪黑素和质岛素左体内含量相对稳定依赖反馈调节机制理科综合模拟测试B.胰岛B细胞可以被激素、葡萄糖等信息分子刺激C,图中褪黑素的分泌存在分级调节,属于神经一体液调节本试卷共300分考试时间150分钟D.褪黑素可改变靶细胞原有的生理活动,可能具有调整睡眠的功能注意事项:5.成都第31届世界大学生夏季运动会吉祥物“蓉宝”是以大熊猫“芝麻”为原型创作的。大熊猫是1,答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,中国特有的珍稀物种,随着大熊猫国家公园的规划与建立,我国大熊猫保护迈上了一个新台阶。用橡皮擦于净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。下列关于大熊猫保护的叙述,错误的)3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。674.可能用到的相对原子质量:H1C12016Na23S32C135.5K 39 Fe 56 Cu 64A.“蓉宝”的设计过程体现了大熊猫的直接价值B.建立繁育研究基地是对大熊猎最有效的保护Pd106I127Hg2010x1170C.大熊猫的自然种群个体数量少与其繁育能力有关第I卷(选择题共126分)177D.国家公园通过建立生态走廊促进了各种群间的基因交流、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要6.甲、乙两种单基因隐性遗传病的致病基因分别为a、b。图1表示某家系的遗传图谱,3号个体只患乙遗传病,图2表示该家系部分成员与两种遗传病有关基因的电泳结果(A,a、B、b基因均只求的。形成一个条带)。下列有关叙述正确的是A1.下列关于膜蛋白的种类与功能等的叙述,错误的是C●患病女性成员1234A.有些膜蛋白发挥作用需要ATP供能○健康女性条带3B.用荧光染料标记膜蛋白可证明细胞膜具有流动性条带④二C.钠离子进出神经细胞只能通过通道蛋白图1图2D.载体蛋白的种类、数量变化会影响物质的跨膜运输A若隐性遗传病患者的亲本表现正常,则亲本均为致病基因携带者2.提高农作物产量有多种方法,如轮作、合理密植、中耕松土、增大昼夜温差等。下列叙述错误B.根据题干信息以及题图可以判断4个条带与4种基因的对应关系的是3C.若甲遗传病伴性遗传,则5号个体的电泳结果中一定出现条带①③A.轮作可防止土壤养分失衡,减少病虫害的发生D.若5号个体与基因型和3号个体相同的女性婚配,则生育患病女儿的概率是1/5B.合理密植表明农作物的种植密度与产量成正相关7.文房四宝,即笔、墨、纸、砚,是中国独有的书法、绘画工具(书画甲具)。下列说法错误的是线C.除草松土有利于减小竞争,促进农作物对矿质元素的吸收A.毛笔用的狼毫在蛋白酶的作用下能发生水解D.增大昼夜温差,有利于有机物的积累,增加产量B.徽墨中的炭黑性质稳定3.链霉素是一种统素,可与枯草杆菌的核糖体结合并导致枯草杆菌不能存活。枯草杆菌的核糖C.宣纸的主要成分是纤维素体由大亚基和小亚基组成,小亚基的S12蛋白质的两个部位发生单一氨基酸的置换,会产生对D.歙砚的主要成分为有机物链霉素的耐药性。下列叙述错误的是门8.美西律是一种抗心律失常的常用药,其一种合成路线如下。A.S12蛋白质中氨基酸的数量不变,其结构可能发生变化B.该实例说明可以通过控制蛋白质的合成来控制生物性状C.链霉素通过抑制枯草杆菌基因的翻诤纵而抑制其生长d(美西律)D.链霉素的使用会诱导S12蛋白质的基的发生碱基替换已知:同一个碳原子上连有四个不同的原子或基团,该碳原子被称为手性碳原子。下列有关说法4.褪黑素(MT)是由松果体分泌的一种激素,白天分泌受抑制,晚上分泌活跃,分泌机制如下图所错误的是示。胰岛中MT信增强种制胰岛B细免分泌胰岛素下列说法错误的是A⊙理科综合卷(三)第2页(共16页)【24·ZX·MNW·理科综合·○理科综合卷(三)第1页(共16页)【24·ZX·MN,理科综合·Y)
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学生(CN36-0059XJCF(A)engwu @jtyjy.comXJCR(A)(上接角4版中罐)乙当代中学生报第3版e(CN互转化A卷题海泛舟投稿信箱:shengwu@y办基础演练A卷1基甘油1
2024届广东精典模拟信息卷4.2023年以来,各地持续优化房地产调控政策,从优化限购限售政策到下调最低首付比例,从发放购房补贴到强化公积金政策支持,从购房契税补贴到二手房“带押过户”认房不用认贷…房地产政策不断优化调整。上述政策有利于思想政治(八)①运用行政手段,稳定房地产市场的预期②降低住房价格,化解房地产市场金融风险考生注意:降低购房成本,稳住和提振居民住房消费④进一步调整和改善房地产市场的供求关系1.满分100分,考试时间75分钟A.①②己考生作答时,请特答案茶在参看卡上,达杯想年小通达出答农后,用B品化北器题时上对阳的二C.②④以①③以.③④艺冷非选择随清用直经Q5毫来汉心基水装牛化在是卡上各的部区城内作答,超出答原区5,第五届中国国际进口博览会上海举行,细数历届进博会世界50强及行业龙头企业参展数量写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围:高考范围」及其参展回头率(见下图)。在第五个年头,进博会能够吸引90%的高回头率得益于我国一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.回潮21世纪的前20年,每当资本主义世界遭遇重大危机,都会出现一轮“马克思热,许多年轻人争相购买、研读马克思的经典著作。有美国学者坦言。“资本主义出了问题,我们需要改变与更开放地思考。”西方“重读马克思”,是因为第四届京五届①马克思的著作中蕴含着化解西方危机的具体方法①不断降低进出口贸易关税壁垒,吸引更多跨国公司与中国开展贸易往来②马克思主义在当代实践中放射出灿烂的真理光芒@依托超大规模市场优势,实现了更大范围、更宽领域、更深层次的开放⑧马克思主义实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃③推进创新发展,形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势④马克思、恩格斯揭示了人类社会发展的一般规律④主动参与和推动经济全球化进程,实行更高水的贸易自由化便利化政策C②④D.③④A.①②B.①④B.①③.①②C.②④D③④2.党的十八大以来,以为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同6.2023年4月,学贯彻中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京开,会中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持毛泽东思想、邓小理论、“三个代议强调要教育引导各级党组织和广大党员干部突出问题导向,查不足、找差距、明方向,接表”重要思想、科学发展观,深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验,从新的实际出发,受政治体检,打扫政治灰尘,纠正行为偏差,解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题。创立了中国特色社会主义思想。由此可见,中国特色社会主义不断增强党的自我净化、自我完善、自我创新、自我提高能力。在全党深人开展这一主题教思想育活动①是新时代深化党的自我革命的生动实践①充分展现了人民至上的价值取向②旨在推进马克思主义中国化时代化②为丰富发展马克思主义作出了原创性贡献③有利于深人推进党的建设新的伟大工程③是全面实现社会主义现代化国家的行动指南④有利于党更好地行使国家权力以.①③④实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃A.①②D.③④A.①③B.①④,②④7.近年来,国家以多种语言文字翻译出版发行伊斯兰教、佛教、道教、基督教等宗教典籍文献C.②④C.②③3.从2023年起,某省提高发展新型农村集体经济补助标准,在中央财政衔接资金每村50万元新疆已翻译出版发行汉文、维吾尔文、哈萨克文、柯尔克孜文等多种文字版的《古兰经》《布的基础上,省级财政衔接资金为每村15万元,支持具备条件的乡村充分挖掘利用当地资源,哈里圣训实录精华》等宗教经典书籍,编辑发行《新编卧尔兹演讲集》,为信教群众提供宗教经典书籍。国家翻译出版发行这些宗教典籍有效改造利用资产,发展社会化专业化服务,提升农村集体经济实力。该省此举是我国全面贯彻宗教信仰自由政策的表现①优化了财政支出结构以实现提高支出效率②目的是积极引导宗教与社会主义相适应②发挥了财政促进社会资源合理配置的作用③是依法加强管理宗教事务的需要③推动了社会主义市场经济根本目标的实现④是我国各民族等享有文化权利的佐证g.①④C.②③D.②④④实现了社会总需求和社会总供给基本衡C.②③D.③④A.①③A.①②B.①④【精典模拟信息卷思想政治卷(八)第43页】
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英才数育大物居应用研究中心爱英历史参考答案及解析用研究中心河北省2024届高三年级大数据应用调研联合测评(Ⅷ)题号236910111213141516答案BAADBDDABBDCDCB1.B【解析】根
3、[真题密卷]2024年高三学科素养月度测评(四)4试题(政治)
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SDI)是反映湖泊几何形态的指标。其数值越大表示湖岸线越曲折”可知,SDI值代表湖岸线曲折程度;湖
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5、安徽省2023-2024学年名校联考高一考试(241514Z)语文答案
总▣名极大联者2024届·普通高中名校联考信息卷(模拟一)(高考研究卷)语文考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。2.请将答案填在答题卡上。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本
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②指幸离的故士记忆,是北京地域特色的文化展现。邻里间的和瞪友好关系:生活气息浓都的地域风俗文化:北京城典型的四李风斌:盘年趣事及频忧。③指乡仙、思,是精神寄托,表达深切的眷恋之情。它指引源泊、无家可归
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⑤HSO3=H*+SO3;K[HS0]⑥H,O≥H++OH;K根据盖斯定律,①=②-③+④+⑤-⑥
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2.The students signed up for the sports meeting one by one.3.Playing badminton is a challenge for me.4.The school held various activities for the students.5.I'm looking forward to Mary's performance on Orientation Day.ll.One possible version:Sam was surprised and excited by the invitation,and accepted it happily.部分解析阅读第一节A篇主题语境:人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了四本书籍,这些书籍有助于新生适应高中生活。2I.A。理解具体信息。根据Wonder内容介绍中的How many of us wish we had been kinder inhigh school.instill kindness可知,该书讲述的故事有助于培养学生善良的品质。22.B。理解具体信息。根据When You Were Everything内容介绍中的When You WereEverything,about a best friendship between two 16-year-old girls...offers a unique perspectiveon friendship可知,该书讲述了两个l6岁女孩之间的友谊,作者是Ashley Woodfolk。23.D.推断。根据Sleeping Freshmen Never Lie内容介绍中的Wouldn't it be great..survive highschool?covers everything from bullies to how to survive on too little sleep Surviving HighSchool::A Novel内容介绍中的goes deep into the world of groups,classes,and craziness that isfreshman year可知,这两本书对新生适应高中生活很有帮助。【补充说明】Vine:一款短视频分享软件B篇主题语境:人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章主要讲述了作者高中开学第一天的经历。24.A。推断。根据第一段中的But on the night before the first day.What will people think ofwhen they first see me?可知,开学前的晚上,作者对即将到来的高中生活感到十分紧张,以至于他无法入睡。25.D。理解具体信息。根据第二段中的As I looked around,I started to notice the familiar facesof my friends who went to primary school with me可知,作者在校门口四处张望,看到了自己上小学时的朋友。26.B。理解具体信息。根据第三段中的Going to the first period was simple.helping us findour classes可知,作者在去上第一节课的时候得到了别人的帮助。27.B。理解词汇。根据第四段中的I ended up getting lost and coming to class ten minutes afterthe bell had rung,which resulted in the class looking at me when I walked in Everyone hadalready taken their seats so I rushed to sit down as well.However,I had to sit with someone new可知,作者迟到了十分钟。当他赶到教室的时候,其他同学都在座位上看着他,他感到十分紧张,不自在。故B项为正确选项。c篇主题语境:人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章主要介绍了一名高中生的学校生活和未来计划。28.B。理解具体信息。根据第二段中的He is always the first student...to the end of an activity和very thoughtful,good at working alone,,and not afraid to ask questions可知,Carlos在学校表
2.The students signed up for the sports meeting one by one.3.Playing badminton is a challenge for me.4.The school held various activities for the students.5.I'm looking forward to Mary's performance on Orientation Day.ll.One possible version:Sam was surprised and excited by the invitation,and accepted it happily.部分解析阅读第一节A篇主题语境:人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了四本书籍,这些书籍有助于新生适应高中生活。2I.A。理解具体信息。根据Wonder内容介绍中的How many of us wish we had been kinder inhigh school.instill kindness可知,该书讲述的故事有助于培养学生善良的品质。22.B。理解具体信息。根据When You Were Everything内容介绍中的When You WereEverything,about a best friendship between two 16-year-old girls...offers a unique perspectiveon friendship可知,该书讲述了两个l6岁女孩之间的友谊,作者是Ashley Woodfolk。23.D.推断。根据Sleeping Freshmen Never Lie内容介绍中的Wouldn't it be great..survive highschool?covers everything from bullies to how to survive on too little sleep Surviving HighSchool::A Novel内容介绍中的goes deep into the world of groups,classes,and craziness that isfreshman year可知,这两本书对新生适应高中生活很有帮助。【补充说明】Vine:一款短视频分享软件B篇主题语境:人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章主要讲述了作者高中开学第一天的经历。24.A。推断。根据第一段中的But on the night before the first day.What will people think ofwhen they first see me?可知,开学前的晚上,作者对即将到来的高中生活感到十分紧张,以至于他无法入睡。25.D。理解具体信息。根据第二段中的As I looked around,I started to notice the familiar facesof my friends who went to primary school with me可知,作者在校门口四处张望,看到了自己上小学时的朋友。26.B。理解具体信息。根据第三段中的Going to the first period was simple.helping us findour classes可知,作者在去上第一节课的时候得到了别人的帮助。27.B。理解词汇。根据第四段中的I ended up getting lost and coming to class ten minutes afterthe bell had rung,which resulted in the class looking at me when I walked in Everyone hadalready taken their seats so I rushed to sit down as well.However,I had to sit with someone new可知,作者迟到了十分钟。当他赶到教室的时候,其他同学都在座位上看着他,他感到十分紧张,不自在。故B项为正确选项。c篇主题语境:人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章主要介绍了一名高中生的学校生活和未来计划。28.B。理解具体信息。根据第二段中的He is always the first student...to the end of an activity和very thoughtful,good at working alone,,and not afraid to ask questions可知,Carlos在学校表
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