26.火山纵横,地势柏息于填条力,到了冬季城图。25.阅读材料,完成相关要求。(12分)26.阅读材料,完成下列)8了指出“统二体。一得胜利的重要法宝,必须长期坚持。中国共产免隋朝大运山分运河及开备的统一战数是历了近百年的演变卖。是党的事业取革命时期统一战线的发展历程。大都德运河时期名称表4海运路线国民革命时期国民革命联合战线背景土地革命时期国共第一次合作,“打倒列强,除军阀”工农民主统一战线党以农民阶级为基础,广泛发动各阶级,农村包图城抗日战争时期市,武装夺取政权通果解放战争时期抗日民族统一战线国共第二次合作,全民族抗战,抗击日本侵略民民主统一战线与各派合作、各界别联合,侣导等协商、和建黄编自寿丽(党的统一战线百年回质:从历史发辑到现实定)结合材料和所学知识,围绕党的统一战线工作的某一方面,结合中国近代史的相关史实,自拟论进行论述。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,表述清睛。)河3隋朝运河北京图4元朝运河5京沪高铁路线图一(1)历史地,图蕴含了镇的册史信息。观察器3和图4,结合所学知识指出元朝的大运河与脂朝正生的两点变化并新其变化的原因。(8分)(2)提据材料中的酷和所学知识,你能发现从古代的大运河到今天的京沪高铁体现了怎样迁?(6分)历史试题第8页(共8页)历史试题第7页(共8页)
26.命题透析本题以中国共产党百年奋斗的成功之道为情境,考查中国共产党的领导的有关知识,考查考生解读信息,运用所学知识分析、探究问题的能力,考查政治认同等学科素养。答案要点作为马克思主义执政党,要坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念,为人民谋幸福,为民族谋复兴。(3分)坚持人民立场,全心全意为人民服务,立党为公,执政为民,为全面建设社会主义现代化国家而奋斗。(3分)坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,以接续推进的马克思主义中国化创新理论为行动指南,确保党始终走在时代前列。(3分)打铁必须自身硬,要坚持全面从严治党,勇于自我革命,经得起各种风浪考验,团结和带领广大人民群众迈向全面建设社会主义现代化国家新征程。(3分)27.命题透析本题以江苏如东政协积极响应全力投入抗疫工作为情境,考查人民政协的有关知识,考查考生解读信息,运用所学知识分析、阐释问题的能力,考查政治认同学科素养。答案要点人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构,是国家治理体系的重要组成部分。(4分)如东政协聚焦当前疫情防控这一党和国家重要任务,围绕团结和民主两大主题开展工作,积极响应,凝聚智慧力量。(4分)通过创新履职实践,把协商议事台搭到“百姓家门口”,畅通民意反映渠道,积极履行政治协商、参政议政等职能,为统筹推进疫情防控和经济社会发展建言献策。(4分)28.命题透析本题以积极推进立法,健全法律制度和全民守法为情境,考查科学立法和全民守法等有关知识,考查考生解读信息,运用所学知识论证和探究问题的能力,考查法治意识、公共参与等学科素养。答案要点(1)法律是治国之重器,是治国理政最大最重要的规矩,推进国家治理体系和治理能力现代化必须坚持依法治国。(4分)完备的法律体系是法治国家的制度前提,积极推进立法,健全法律制度才能实现国家治理有法可依。(3分)良法是善治之前提,推进全面依法治国必须顺应时代发展要求,坚持科学立法,制定出适合中国的良法,满足人民日益增长的美好生活需要。(3分)(2)广泛开展全面普法工作,深人开展法治宣传教育:(2分)引导群众积极参与自觉守法、遇事找法、解决问题靠法实践:(2分)加强公民道德建设,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。(2分)》5
恩8al3这8C日38148:37(高三语文答案)神州智达2021-2022.…文件预览【选|版权所有,未经许可禁止外传,一经发现追究法律责任】只领积PA码上有礼中5达数试卷质量反债口神州智达省级联测2021一2022第七次考试高三语文参考答案材料分析现代文阅读[选取的是“盛唐气象”的相关内容,材料一重点谈盛唐气象朝气蓬勃的特点,材料二重点写盛唐气象的形成原因,意在引导学生了解盛唐气象中体现的中国传统文化、政治,增强学生文化自信、政治自信;同时,引导学生关注盛唐气象的现实意义。此材料既考查学生信息处理的能力,又引导学生关注社会现实。1.B解析:“多歌唱正面的东西,很少描述黑暗”错误,选项理解不当。原文是“属于人民的作品不一定总是描述黑暗”,属于人民的作品有描述黑暗的,没有程度上的要求。[命题意图]本题考查理解并辨析文中重要信息的能力。2.B解析:A项,“是盛唐气象的源头和先声”错误,根据材料一第二段,盛唐时代不同于屈原所处的战国时代,《楚辞》的风格与盛唐诗歌风格不同,可知A项无中生有。C项,“盛唐气象因此形成”以偏概全,盛唐气象形成的原因有多个方面。D项,“门阀士族长期以来垄断政治的局面因此被打破”因果颠倒。[命题意图]本题考查筛选信息并理解文中内容的能力。3.D解析:《夜雨寄北》抒发的是离别之苦和思念之情,缺乏蓬勃朝气,不属于盛唐气象。[命题意图]本题考查学生理解文中内容并据此推断的能力。4.①综合运用多种论证方法。有举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等。②语言表述严谨。如“这是不全面的”“不一定总是”“更为接近”“单从字面上看”等语句的使用。(每点2分,共4分。若有其他答案,言之成理酌情给分)[命题意图]本题考查学生分析论证方法、论证语言的能力。5.示例:①南北文化、中外文化的交流融合,对盛唐气象的形成起了积极作用。②和安定、经济繁荣的社会局面,为盛唐气象的形成奠定了基础。③自由开放的思想氛围,对盛唐诗人的诗歌风格形成起了重要作用。④抑制门阀士族政策的实行,使大批中下层庶族文人登上政治舞台,他们冲破旧的藩篱开拓新的局面,创造出盛唐文化。(每点2分,答对三点得满分。若有其他答案,言之成理酌情给分)[命题意图]本题考查学生理解并筛选概括文中重要信息,解决问题的能力。材料分析现代文阅读Ⅱ选取的是梁衡的《沙堆里的城隍》。文章思想深邃、立意高运,既有对中国传统文化的思考,又有对人物精神品质的挖掘,充满正能量。文本极具审美价值,能陶治学生的情操。6.C解析:A项,“表明‘我'从未见过出土城隍庙”文本没有体现。B项,“彻底息边患”理解有误,推断不出来。D项,“批判工人的愚昧无知”无中生有,过度解读。[命题意图]本题考查学生准确理解文本内容的能力。7.D解析:“引用《渔家傲》是为了表现戍边的艰苦”错。引用《渔家傲》是为了表明范仲淹在实践自己“先忧后乐”的思想。[命题意图]本题考查学生对文学作品艺术手法的鉴赏能力语文答案第1页(共6页)【地丨版权所有,未经许可禁止外传,一经发现追究法律责任】8.①城隍爷作为普遍之神,他最大的特点是保佑百姓安:而范仲淹率兵巩固边防,使百姓生活安定。②城隍爷是劝人行善、导人审美的典范:而范仲淹身上的“赤子忠心、先忧后乐、依德治民”道德光辉影响了无数后人。(每点2分)[命题意图]本题考查学生在具体情境中分析、棍括文本的能力。9.①美在情感丰富。既有对中国传统文化的热爱,对范仲淹身上具有的“先忧后乐”精神的歌颂,又有对当代人治理沙漠的赞美。②美在情感真挚。无论是对古人的赞美,还是对当今考古留下的遗憾,作者都是由衷而发,淳朴自然。③美在情感深刻。文章由一次考古,既展开了对中国古代文化的追溯,又展现了对当今环境、考古等问题的思考。(每点3分,答出两点即可)通过「QQ浏览器」使用以下文档功能?全屏播放☑标注/填写区转为图片去使用>[命题意图]本题考查文言文断句的能力
19.芳动教育具有树德、,增智、强体,育美的综合育人价值,有利于树立正确的劳动价值观.为了培养大家的劳动惯与劳动能力,某校学生发展中心在暑假期▣于展了“家务劳动我最行”的实践活动,开学后从本校七至九年级各随机抽取0名学,对他们的每日均家务劳动时长(单位,m)进行了调查,并对数据进行收集、整理和描述.下面是其中的部分信息:90名学生每日均家务劳动时长频数分布表30≤x<3535≤x<4040≤x<4545≤x<50合计分组20≤x<2525≤x<30n u990频数91524"V90名学生每日均家务劳动时长频数分布直方图↑频数25-.24201515“129020253035404550时长/min根据以上信息,回答下列问题:(1)频数分布表中的组距是,m=1y(2)求出频数分布表中n的值并补全频数分布直方图(3)学生发展中心准备将每日均家务劳动时长不少于40m的学生评为“家务小能手”,如果该校七至九年级共有1500名学生,请估计获奖的学生人数.(4)该地教育部门倡议本地区中小学生暑假期间每天参加家务劳动时间不少于40min.请针对这次调查获得的数据提出一条合理化建议,【6L】学第6页(共8页)】
民携让发文博志9@建设2023年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试担推动文科综合试卷(经典四)议、全注意事项:1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟经济2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置形3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题放4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。的5.文科综合开卷考试,考生须独立作答,不得讨论,不得传抄的适6.考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回。利选择题(本大题共23个小题,1~19小题每题2分,20~23小题每题3分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)》1.2022年10月16日,中学生小辉在互联网上看到这样一首词:“盛会吹开浩荡风,万言千语话新程。聆听时代新谋划,回首光阴干劲增。抒己见,共心声,此心常与党心同。泱泱华夏今强盛,不惧苍蝇嗡叫声。”这首词中的“盛会”是指(A.十四届全国人大一次会议B.第五届中国国际进口博览会C.中国共产党第二十次全国代表大会D.2022年世界互联网大会乌镇峰会2下列图片适合用于诚信教育的是(召付订①②助力残疾人4④MA.①②B.①④C.②③D.②④3.围绕党的二十大相关工作进行网络征求意见,累计收到网民建言超过854.2万条;“十四五”规划编制工作网上征求意见,从100多万条留言中,整理出1000余条建议…从中可以解读出的有效信息是(A:①网络促进了民主政治的进步②我国公民积极参与民主生活③我国坚持人民代表大会制度④人大代表密切联系人民群众线A.①②B.①3C.②④D.③④4.通过校园网站、微信公众号、校内大屏推送国家安全主题教育特辑和国家安全教育课件;线上开展全民国家安全教育日主题班会;开展国家安全相关音画作品征集活动,将文艺创作与宣传教育相结合…丰富多彩的宣传教育活动(可A.能够着力解决发展中面临的各种问题B.提高国民科学素质促进人的全面发展C.有利于推动总体国家安全观深人人心Q.保证制止为危害国家安全的行为5.因长期受到邻居弹奏钢琴的“噪声侵扰”,徐女士在多番协商调解无果后,向法院提出诉文科综合试卷(经典四)第1页(共8页)
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immersed ourselves in.All these efforts of my parents helped me rediscover my cheerful self,andmade me realize that true friendships could withstand the test of distance部分解析阅读第一节A篇主题语境:人与社会一一人际沟通本文是应用文。文章是Intellectual Takeout的编辑在离职之前写的一封信。21.D。理解具体信息。根据第一段中的I HATE research and writing可知,作者不喜欢研究和写作,因此她开始不太愿意申请去Intellectual Takeout实。22.C。理解具体信息。根据文中的Finally,Devin Foley,who took a chance by hiring aninexperienced but enthusiastic college student可知,Devin Foley给了作者在Intellectual Takeout实的机会。23.C。理解目的。文章是Intellectual Takeout即将离职的编辑写的一封信,一方面告知读者自己要离开Intellectual Takeout的事实,另一方面对自己在Intellectual Takeout任职期间给与自己帮助的人表达了感激之情。B篇主题语境:人与自我一一做人与做事本文是记叙文。作者讲述了自己接受仿生手臂并作为患者倡导者做宣传的经历。24.A。理解词汇。根据划线部分前的But there was nothing beneficial.wear a heavy and attimes painful device...the hand I was wearing was making it harder and harder for me to fit in知,装上假肢让作者感到不舒服,因此她打算拆掉假肢,让自己快乐些。25.B。推断。作者在13岁时入选澳大利亚的一个游泳队,后来代表国家参赛八年,并最终入选2004年残奥会代表队。这些经历让她认识到自己能够取得这些成就,得益于自己残疾的事实,由此可推知,一个人并不会受限于残疾。26.D。推断。根据第四段中的Through sharing my journey...That's why I wear a bionic handbut because I have an opportunity to enhance the human capabilities that already exist可知,作者是为了宣传仿生手臂可以帮助有需要的人更好地生活,所以佩戴了仿生手臂。27.C。推断。根据最后一段中的The joy in his voice reassured me that I am doing the right thingand having these conversations with kids is exactly where I need to be可知,患者倡导者的角色让作者找到了一个人生目标。C篇主题语境:人与自然一一自然生态本文是说明文。文章介绍了仿生学,一种靠研究自然来获取解决问题的方法的学科。28.B。推断。根据第二段中的Biomimicry,on the other hand,proposes that we don't have toreinvent the wheel.If other organisms have already found a solution to a problem,we can copythat solution instead of starting from scratch可知,仿生学的理念是,优先考虑效仿而非创新。29.B。理解具体信息。根据第三段中的the surface of the leaf was covered with mountains和The scientists developed a type of paint based on the structure of the lotus leaf,which has asimilar“mountainous”surface when it dries可知,干油漆和荷叶的表面都是粗糙的。30.D。推断。根据最后一段的内容可知,由于大多数现代橱柜用胶都含有毒性,Dr.Kaichangⅱ从贻贝中找到了灵感,研制出一种无毒胶水。因此,研究自然有助于减少污染。31.B。理解主旨要义。文章介绍了仿生学,即人类如何通过借鉴自然生态来获取解决问题的办法。故B项作标题最佳。
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州东碳料_全国100所名校高考模拟示范卷公全国卿所名校高考模拟示范卷·生物学卷(三)参书答案1.D【命题意图】木题考查细胞器的知识内容,考查学生的理解能力。【解题分析】部分细南能进行有氧呼吸,入项错误;线粒体和叶绿体中均含有少量的DNA,但DNA不与蛋自质构成染色质,B项错误,胰腺细胞可产生较多的分泌蛋白,比心肌细胞具有更多的高尔基休C项情误,中心体分布在动物和某些低等植物细胞(如藻类),由两个互相垂直的中2D【命题意图】本题以滑冰运动员细胞呼吸为情境,考查组成细胞的物质、细胞代谢等知识内心粒及周围物质组成,D项正确。容,考查学生的理解能力。【解惑分析】人体主要储能物质是糖原,脂肪是细胞内良好的储能物质,葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质,A项错误;脂肪中的氢元素含量比等量葡萄糖中的多,B项错误;低氧刺激配合持定强度的有氧运动能显著提高脂肪参与有氧呼吸的比例,所以在低氧条件下训练,有利于运动员减少脂肪,C项错误;低氧刺激配合特定强度的有氧运动能显著提高脂肪参与有氧呼显.吸的比例,有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜,能产生大量ATP,D项正确。3.A【命题意图】本题以分泌蛋白的分泌为情境,考查分泌蛋白分泌过程中细胞内各种结构相互体的协调配合的知识内容,考查学生的理解能力。【解题分析囊泡膜属于生物膜,其结构特点是具有一定的流动性,这是生物膜相互转化的基础,有明显A项正确;将含H标记的亮氨酸注射到细胞中以研究分泌蛋白合成与运输的途径,内质网会对蛋白质进行粗加工而出现放射性,这个过程中,内质网膜面积会减少,B项错误;蛋白贡经囊泡分却运动祕到细胞外,该过程中囊泡由内质网和高尔基体产生,C项错误:核糖体无法结合内质网将影响分有较泌蛋白的合成与加工,性激素是脂质,其合成场所是内质网,故其合成不受直接影响,D项错误。4.A【命题意图】本题以丙酮酸脱羧酶可以催化丙酮酸脱羧为情境,考查细胞呼吸等知识内容。司,细要求学生从题干中获取相关信息,结合已学知识进行解题,主要考查学生的理解能力。解题分析丙酮酸脱羧酶(PDC)可以催化丙酮酸脱羧,进而生成乙醇,该过程为无氧呼吸第二列(答阶段,发生在细胞质基质中,不会释放能量,A项错误;细胞呼吸中产生的丙酮酸可转化为甘油、氨基酸等非糖物质,B项正确;丙酮酸彻底氧化分解发生在有氧,呼吸第二、第三阶段,需要水的参与,也有水的生成,C项正确;根据题意,敲除酿酒酵母中PD℃的编码基因后,提高了酿酒酵母中2,3-丁二醇(2,3-BD)的产量,可推知碳源更多地流向了2,3-BD的产生途径,D项正确。变5.B【命题意图本题以肌卫星细胞的分化为情境,考查细胞的增殖、分化等知识内容。要求学生要从题千中获取相关信息进行解题,主要考查了学生的理解能力。【解题分析】干细胞是指动物和人体内的少数具有分裂和分化能力的细胞,可通过有丝分裂进行自我增殖,肌卫星细胞可能是一种干细胞,A项正确;肌卫星细胞分化成肌管细胞的根本原因是基因的选择性表达,肌管细胞中含有控制MyoD、My5等蛋白因子合成的基因,B项错误;细胞分化使一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异,C项正确;新的肌纤维的形成需要肌卫星细胞的增殖和分化,肌卫星细胞的数量减少、分化功能下降可能会引起肌肉功能减退,D项正确。6.D【命题意图本题考查遗传学的基本概念,考查学生的理解能力、实验探究能力。©。生物学卷参考答案(三)第1页(共6页)【24新教材老高考·TX·N叮·生物学·Y
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板时2024届广东精典模拟信息卷后鼓前导时生物学(八)复义延伸方间入该过程只需要解旋酶和DNA连接酶2种酶参与考生注意:人解旋酶在复制又部位将DNA双链解开,消耗AT甲1.满分100分,考诚时间75分钟2。考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标C前导链由3'端向5端的延伸无须ATP的驱动号涂黑:非选择题请用直径0,5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区城内作答,超出答题区域书D,该过程只发生在细胞核内,与染色体同步复制写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。人体内环境稳态与身体健康状况密切相关。下列关于内环境稳态的叙述,错误的是3.本卷命题范围:高考范围。人体内Q0,是细胞呼吸的产物,参与维持内环境隐态久一、选择题:本题共16小题,第1~12题,每小题2分,第13~16题,每小题4分,共40分。B.内环境中酸碱衡的维持与肺、肾等器官密切相关在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。C,人体血浆渗透压与细胞内液渗透压相当,约为70kP。1.《诗经·侯人》“维鹈在梁,不濡其翼”,大意是说鹈鹕停在鱼梁上,水没打湿它的翅膀。下列Q尿素是人体代谢废物,不属于内环境中的组成成金相关的说法错误的是。.基础生态位是指在生物的所有环境条件都是最适宜的,而且没有竞争者和辅食者的前提下,A.鹈鹕体温的维持需要ATP供能一个物种所占据的理论上的最大生态位,生物在现有的环境条件下占据的最大生态位称为现B羽毛的成分主要是蛋白质实生态位。下列相关叙述正确的是C鹈鹕细胞的主要能源物质是脂肪A.一个物种的生态位就是该物种与其他物种的关系D羽毛中的蛋白质属于结构蛋白B.森林中的鸟类可通过垂直分层减少生态位的重叠2.理解实验原理是顺利完成实验的前提。下列有关实验原理的叙述,错误的是C.其他生物的存在均会使物种的现实生态位缩小一A检测组织中的蛋白质:氨基酸与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应D.若一个物种的某种群处在基础生态位条件下,则该种群数量变化可能呈“S”形增长B探究酶的专一性:一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应7.奥运训练中心的运动生理学家希望对运动员的身体状态进行监测,来了解运动过程中肌肉细C叶绿体中色素的提取:色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中胞进行无氧呼吸的程度高低,检测以下哪种物质的生成量可以实现这一目标D.观察植物细胞有丝分裂:有丝分裂常见于根尖等分生区细胞,染色体能被碱性染料着色A.二氧化碳B.ADP3.“天人合一”是中国古代先哲对人与自然关系的基本认知,体现了人与自然的和谐发展。根据D.氧气乳酸这一理念和生态学知识分析,下列做法正确的是8.树突状细胞因其表面具有树枝状突起而得名,广泛分布于皮肤、消化道、呼吸道等上皮组织A.“斧斤以时人山林,材木不可胜用也”主张适度采伐原则及淋巴器官内,能够吞噬、呈递抗原。下列说法正确的是将生活垃圾回收后直接撒到农田中即可作有机肥A.树突状细胞属于淋巴细胞C.为了使养分还田而将夏收后的小麦秸秆焚烧处理B.树突状细胞来源于神经干细胞D.在荒漠区域建立“桑基鱼塘”农业生态系统C人树突状细胞可参与构成人体的第一道防线4.下图表示洋葱根尖细胞中DNA分子复制过程,非复制区与复制区的相接区域会形成“Y”字\p树突状细胞可参与特异性免疫形结构,称为“复制叉”。下列说法正确的是【精典模拟信息卷生物学卷(八)第43页】
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惠州市2025届高三第一次调研考试试题数学全卷满分150分,时间120分钟.2024.07注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、学校、班级等考生信息填写在答题卡上。2.作答单项及多项选择题时,选出每个小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,写在本试卷上无效。3.非选择题必须用黑色字迹签字笔作答,答案必须写在答题卡各题指定的位置上,写在本试卷上无效。一、单项选择题:本题共8小题,每小题满分5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,选对得5分,选错得0分。1.已知集合A={cx2-3x<0},B=xlnx>0},则A∩B=A.x0 W:That's great.What's your letter about?M:I will tell her about my junior high school life.W:I hope she will love her new school life.M:Thanks for saying so.I will give it to her this evening.请听第三段对话,回答第17至20小题。W:Good morning,Tony.M:Good morning,Miss Cheng.W:What's this in English?M:It's a cat.W:What colour is it?M:It's white.W:How do you spell it?M:C-A-T.W:Write it on the blackboard.M:OK.Miss Cheng.W:What day is it today?M:It's Monday.W:Is it a cool day today?。M:No.It's hot.(四)听短文,选择最佳答案。你将听到一篇短文,请根据短文内容,选出每个问题的最佳答案。短文读两遍。(M)Early in the morning,I came to school.Outside the classroom,I met a girl.We startedtalking and we went into the classroom and sat together.Soon,a young man came into theclassroom.He was the teacher of the class,Mr Brown.He asked my name."Welcome to thenew school,Jack.But I think you're in the wrong class.This is the classroom of Class 1,Grade 8.Your classroom is on the second floor,"the man smiled.My face was red.I came to the wrongclass on my first day of junior high!I told the story to my parents after school.They couldn'tstop laughing.(五)听短文,填信息你将听到一篇短文,请根据短文内容,将所缺信息填入对应的横线上,每空一词。短文读三遍。(W)I'm Jennifer.Let me tell you something about my first week at junior high school.On the first day,I met all the teachers and students in Classroom 8.It is on the third floor ofBuilding A.The school time is from 8:00 am to 4:30 pm.We have four classes in the morning and threeclasses in the afternoon.And we have an art class every day.Mrs Read's English class is reallyinteresting.It's also my favourite subject.The music teacher Mrs White is kind and beautiful.But I think music is the most difficult because I am not good at singing.My deskmate Lily likesanimals very much and she is good at drawing.参考答案(One possible version客观题除外)一、听力(一)1-5 BCAED(二)6-10 BCBCC W:That's great.What's your letter about?M:I will tell her about my junior high school life.W:I hope she will love her new school life.M:Thanks for saying so.I will give it to her this evening.请听第三段对话,回答第17至20小题。W:Good morning,Tony.M:Good morning,Miss Cheng.W:What's this in English?M:It's a cat.W:What colour is it?M:It's white.W:How do you spell it?M:C-A-T.W:Write it on the blackboard.M:OK.Miss Cheng.W:What day is it today?M:It's Monday.W:Is it a cool day today?。M:No.It's hot.(四)听短文,选择最佳答案。你将听到一篇短文,请根据短文内容,选出每个问题的最佳答案。短文读两遍。(M)Early in the morning,I came to school.Outside the classroom,I met a girl.We startedtalking and we went into the classroom and sat together.Soon,a young man came into theclassroom.He was the teacher of the class,Mr Brown.He asked my name."Welcome to thenew school,Jack.But I think you're in the wrong class.This is the classroom of Class 1,Grade 8.Your classroom is on the second floor,"the man smiled.My face was red.I came to the wrongclass on my first day of junior high!I told the story to my parents after school.They couldn'tstop laughing.(五)听短文,填信息你将听到一篇短文,请根据短文内容,将所缺信息填入对应的横线上,每空一词。短文读三遍。(W)I'm Jennifer.Let me tell you something about my first week at junior high school.On the first day,I met all the teachers and students in Classroom 8.It is on the third floor ofBuilding A.The school time is from 8:00 am to 4:30 pm.We have four classes in the morning and threeclasses in the afternoon.And we have an art class every day.Mrs Read's English class is reallyinteresting.It's also my favourite subject.The music teacher Mrs White is kind and beautiful.But I think music is the most difficult because I am not good at singing.My deskmate Lily likesanimals very much and she is good at drawing.参考答案(One possible version客观题除外)一、听力(一)1-5 BCAED(二)6-10 BCBCC 1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案 1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案 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东部与南部位于迎风地带,降水多于北部 (1)甲装置所示实验解的速率,因为(选填“能”或“不能"”)说明二氧化锰能加快过氧化氢分(2)乙中,与a管相连的为电源的极,检验b管中气体的物质为通电一段时间后球形容器中液面上升的原因是17、(7分)小华去奶奶家的路上,在一大型广告牌上看到了下图的信息。请根据所学知识,跟她一起思考。碳酸氢铵化学式:NH,HCO,净重:50kg含氮:≥16%保存:密封、防潮、阴暗处施用:阴天,避免雨天、高温天气(1)从标签上看,该化肥具有的物理性质和化学性质分别是(各写一条即可)。(2)碳酸氢铵有哪些化学性质?请大家一起来探究:【实验探究】【,探究碳酸氢铵溶液的酸碱性取少量碳酸氢铵放入试管中,加适量蒸馏水溶解,再滴入溶液,振荡,观察到溶液变成红色,说明碳酸氢铵溶液显碱性。I.探究“NH”的作用碳酸氢铵熟石灰取少量碳酸氢铵置于研钵中,加入少量熟石灰,混合研磨,闻到有气味的气体产生,说明碳酸氢铵可与碱反应。Ⅲ.探究“HCO?”的作用联想到碳酸氢钠能与酸反应,该肥料是否也能与酸发生反应呢?取少量碳酸氢铵固体于试管中,滴加稀盐酸,观察到固体逐渐减少,有气泡生成。将产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。请写出碳酸氢铵与稀盐酸反应的化学方程式:V.根据施用方法中“避免高温天气”,猜测碳酸氢铵不稳定,为此做了如下实验:取少量碳酸氢铵样品,选用下图的装置验证。碳酸氢铵澄清酚酞溶液石灰水初三模拟演练(一),化学试卷,第5页,共6页

考试试卷)
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