二全国0所名校高考模拟金典卷解题分析材料反映的是在失败的阴影下看不到太阳，没有涉及分析矛盾特殊性，也没有涉及注重量的积累，③④不符合题意。23.答案D解题分析追求真理是一个永无止境的过程，完成对新时代社会主义建设规律的认识的说法错误，①不选；应该是不断满足人民群众的合法合理需求，而不是“各种需求”，③说法错误。38.答案(1)①科技创新为台经济发展提供了必要的技术支持。(2分)②广阔的市场、丰富的产品和资源，为台经济发展提供了物质条件。(2分)③台经济能够实现供给与需求的智能化匹配，畅通产业链供应链，满足多样化的需求，便利生产生活。(2分)(2)①政府要建立公、开放、透明的市场规则，加强对信息安全的监管，严厉打击大数据“杀熟”和泄露用户信息等问题。②政府要加强社会诚信建设，构建守信激励失信惩戒的社会信用体系，严惩台企业失信行为。③政府要建立统一开放、竞争有序的现代市场体系，惩治行业垄断和不正当竞争行为。④政府要加强台经济劳动用工监管，明确企业的用工主体责任，充分保障劳动者的合法权益。（每点2分，共8分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）39.答案(I)完善湿地保护法律制度体系，为科学化、规范化保护和修复湿地提供法律遵循。(2)贯彻绿色发展理念，保障生态安全，促进生态文明建设，实现人与自然和谐共生。(3)立法坚持人民至上，回应社会期待，满足人民群众日益增长的美好生态环境需要。(4)履行国际公约，担当大国责任，参与和引领全球生态治理，积极推动构建人类命运共同体。(每点3分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)40.答案(1)①彰显了中华文化的源远流长和博大精深，有利于增强中华民族的凝聚力，坚定文化自信。(3分)②塑造了可信、可爱、可敬的中国形象，增强了中华文化的传播力和影响力。(2分)③搭建了世界各民族文化交流的台，有利于维护文化多样性，促进世界文化的繁荣发展。(3分)④弘扬了奥林匹克精神，推动构建人类命运共同体。(2分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(2)①创新是对既有理论和实践的突破，创新意识要求人们关注变化发展着的实际，注意研究新情况，善于提出新问题、敢于寻找新思路，开拓新境界。(4分)创新立足实践需要。冰墩墩的设计者选择具有中国特色且国际认可度高的文化符号，摆脱传统思维的束缚，创新设计理念和技术，将现代设计与科学技术有机结合，创造出艺术精品。(5分)③冰墩墩的设计实现了中国文化与奥运元素融合，体现了国际化与未来感，获得了广泛的认同。(3分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(3)示例：①奉献社会，履行公民的责任和义务。②丰富生活体验，加深对社会的认识。③学新知识，培养自己的组织及领导能力。④学会与人相处，提高人际交往能力。（每点2分，答出任意2点得4分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)参考答案（四一六）第6页（答案共6页）【23·JD·政治-QG】

高三语文考试参考答案1.C【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。“共同的祖先认同与血缘认同以及内部成员的团结通过祭祖才能加强”分析错误。“共同的祖先认同与血缘认同以及内部成员的团结”不仅能通过祭祖加强，也能通过编修族谱等加强。2.B【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。“将宗族对内部、外部成员的不同做法进行对比”分析错误，文章只是阐述了宗族对待内部与对待外部成员的做法，两者不是对立的，没有进行对比。3.D【解析】本题考查概括作者在文中的观点态度的能力。A项，“只在乡村社会的民众开展日常生产和生活实践时起作用”说法不当，原文是说“祠堂提供了家族成员共同实践宗族伦理的日常空间与神圣空间”，并未说只有这一作用。B项，“而两种模式下的道德整体性则是一致的”说法不当，根据原文“在这种社会结构中，传统社会与传统道德的整体性被打破”这一信息可知。C项，“都是为了救济族人”表述不当，根据原文“祭田收人主要用于祭祀祖先，置义田‘以赡宗族之孤寡贫困者’，义学田则为义学提供经费”的信息可知，只有义田才有救济族人的作用。4.B【解析】本题考查理解文中重要内容含意的能力。A项，“普遍不信任”于文无据，根据原文“但其也因情绪反应过激、犯事实错误等受到指责并引发人们的担忧情绪”可知，应是“担忧”。C项，“从传统行业转型升级加速等三个方面详细地介绍了人工智能的‘头雁效应’及为中国人的日常生活提供的便利”不合文意，材料三从传统行业转型升级加速等三个方面介绍的是“中国人工智能与实体经济融合取得积极进展”。D项，“但中国在开源框架整体水和主要贡献者数量方面均落后于美国”分析不当，根据原文“全球15个开源框架的主要贡献者，有60%来自中国，只有21%来自美国”可知。5.B【解析】本题考查筛选整合文中信息并进行分析判断的能力。“2025年，中国人工智能带动相关产业规模将超过4000亿元”曲解文意，中国人工智能带动相关产业规模应是超过“5万亿元”。6.①中国人工智能与实体经济融合取得积极进展，传统行业转型升级不断加速，智能产业实力持续提升，新型基础设施布局逐步完善；②从工厂制造到军事、金融、医疗等，人工智能技术已渗透到中国经济社会发展的方方面面；③拥有世界一流的科学家和工程师，全球15个开源框架的主要贡献者有60%来自中国，人工智能的专利数量越来越多。（每点2分，意思答对即可)【解析】本题考查筛选整合文中信息和探究相关问题的能力。首先通读材料三和材料四，梳理相关内容；然后依据材料，分析中国人工智能取得的成绩；最后整合答案，分点作答。7.B【解析】本题考查鉴赏文学作品的形象、手法、语言、结构等的能力。A项，“男青年正因此而迷惘，彷徨”错，“正因此”，这种因果推断显得牵强、武断。C项，“作者意在借男青年这句话表达特殊时期人们无法承受许多意想不到的灾难”这一分析鉴赏不正确。根据上下文语境，【高三语文·参考答案第1页（共5页）】578C-乙卷

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息NaC0,饱和溶液在温度低于38℃时析出的品体是NaC0,·3H,O.高于38℃时析出的品体是NaCIO,,高于60℃时N

的能力和时空观念的素养。据材料可知，全国抗战初期，中国共产党通过的决议案要求共产党员在六大方面要成为模范，这主要是为了巩固抗日民族统一战线，适应民族解放战争的需要，故选D项；虽然材料提及共产党员要成为民族自卫战争和建立三民主义共和国的模范，但这并不是为了与国民党争夺三民主义解释权，故排除A项；当时已经建立抗日民族统一战线，故排除B项；材料中并未涉及宣传马克思主义，故排除C项。32.C【解析】本题考查古希腊人文主义精神，考查学生获取和解读历信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。公元前434一前433年，伯里克利宣称普通人通过祭祀活动可以让阵亡的将士获得神性，享受神的祭祀，这表明古代普通人和神可以享有等的祭祀，这体现了人文主义思想，故选C项；材料并未涉及宗教势力对民主政治的干预，故排除A项；材料并未体现出雅典人的虔诚信仰，故排除B项；材料并未反映战争对公民城邦意识的影响，故排除D项。33.D【解析】本题考查文艺复兴的影响，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。由材料可知，文艺复兴时期的艺术家为了求真写实，以科学的方法来探讨自然界的空间关系、光影特征以及再现的秘密，这可以反映文艺革新与科学进步的关系，故选D项；材料并未体现理性主义对艺术风格的影响，故排除A项；近代四方科学革命兴起于16世纪的波兰，故排除B项；当时宗教依然在影响着艺术创作，故排除C项。34.A【解析】本题考查法国早期空想社会主义，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力及历史解释的素养。由材料可知，该俱乐部要求消灭剥削、消除两极分化，具有社会主义倾向，但其分财产、均土地等思想具有空想性，是早期空想社会主义的代表，故选A项；马克思主义在18世纪末尚未产生，故排除B项；从该俱乐部的主张推断，该俱乐部并没有深入工人进行宣传的倾向，故排除C项；该俱乐部追求自由、等、博爱的精神和法国大革命是一脉相承的，故排除D项。35.A【解析】本题考查工业革命的兴起，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力及唯物史观的素养。材料实质上反映了手工生产工具向近代规模化生产的机器转型，机器大生产的出现直接推动了大工厂制度（经营方式）的建立，故选A项；以水力取代人力，仍然没有摆脱使用自然力的限制，算不上“飞跃”，故排除B项；第一次工业革命时期，科技结合尚不紧密，技术创新多来自工匠的经验积累，故排除C项；英国工业革命初期实行严格的机器出口禁令，故排除D项。36.(1)该地葡萄生长季节光照充足，地表为矿土，昼夜温差大；葡萄植株间距大，能够获得更多的养分和阳光，葡萄品质高；精选优质葡萄酿造，提高葡萄酒品质；葡萄树树龄长，种植历史悠久，酿酒经验丰富。(6分)》(2)增加口感的层次(，产品多样化)，满足市场需求；增加产品种类，提高抵御市场风险的能力。(4分)(3)危害：土壤肥力下降；土壤污染较重；病虫害较多。（答出两点，4分）措施：多用有机肥、绿肥；减少农药的使用；统一种植标准或使用生物措施驱虫。（答出两点，【)高三文科综合·参考答案第5页（共10页）)】

实践的直接现实性，②排除。“郧县人”的发现是对人|27.D【命题意图】本题以中国古代避皇帝名讳为切入31.C【命题意图】本题以深圳股份制企业的成立为切入德国社会发生巨大变迁，故选C项。工业成为主导产类演进的新的认识，反映了认识的不断发展，③正确点，考查中国古代政治制度的特点，考查考生获取和,点，考查中国经济的发展与探索，考查考生获取和解业是在19世纪中后期，排除A项。宗教改革开始于④表述正确，但不符合材料主旨，排除。故选A项。解读历史信息的能力，体现了时空观念、史料实证、历读历史信息的能力，体现了时空观念、历史解释、家国16世纪，“文化普及”材料未显示，排除B项。德意志23.A【命题意图】本题以凡而伟大的人物事迹为背史解释等历史学科核心素养。情怀等历史学科核心素养。帝国统一是在1871年，与材料时间不符，排除。景，考查价值的创造和实现的相关知识，考查考生获【解析】《汉书》中凡“邦”皆改为“国”、唐初名将李世【解析】根据“1986年”“国营企业股份化试点”“深圳34.B【命题意图】本题以二战结束后美国不同性别的全职取和解读信息、调动和运用知识的能力，旨在培养考勣，《新唐书》《旧唐书》本传作“李勣”等历史现象都股份制改造”等信息可知，这些改革的目的是在计划工作者的收入为切入点，考查女性地位的变化，考查考生生的政治认同。体现了避皇帝讳的意图，实质上反映了皇权的独尊，经济体制下探索市场经济的可行性，对当时的计划体获取和解读历史信息的能力，体现了唯物史观、历史解【解析】甘于凡，需要坚定的理想信念，①正确。材故选D项。正统意识与材料无关，排除A项。材料强制产生了冲击，故选C项。1992年，党的十四大正式释、史料实证、时空观念等历史学科核心素养。料中没有涉及社会发展规律，②排除。材料体现的是调的是君主专制，没有涉及中央集权，排除B项。“避提出建立社会主义市场经济体制的目标，排除A项【解析】根据材料中“1960一1992年”的时间信息可知凡的人坚持做凡的事情，铸就了新时代的英雄，尊者讳”，名讳并不是皇帝独有，排除C项。1978年国企改革已经开始，排除B项。开放包括国二战结束后，美国妇女均收人及占男性均收入的实现了人生价值，③正确。“以英雄为榜样”的说法正28.B【命题意图】本题以梁启超思想的变化为切入点，内、国外两个层面，D项与材料主旨无关，排除。比例总体上不断提高，这说明女性的角色地位发生转确，但材料中体现的是凡的人坚持做凡的事情，考查近代中国救国思想的发展，考查考生获取和解读知识拓展计划经济与市场经济变，地位不断提高，故选B项。20世纪90年代以后并不是实现非凡梦想，④排除。故选A项。历史信息的能力，体现了时空观念、历史解释、唯物史知识经济成为主导，排除A项。女权运动在20世纪计划经济市场经济24.A【命题意图】本题以《尚书》的内容为切入点，考查观等历史学科核心素养。60年代开始兴起，排除C项。材料不涉及阶层之间的商周时期的政治，考查考生获取和解读历史信息的能【解析】根据材料可知，梁启超对中国文化由激烈批判用行政手段调节配社会流动，排除D项。特征靠市场调节配置资源走向了尊重爱护，结合所学知识可知，一战暴露出西置资源力，体现了史料实证、历史解释等历史学科核心素养。仓方法技巧表格类选择题答题方法【解析】材料“今予发，惟恭行天之罚”“天降丧于殷方文明弊端，使梁启超对西方文化有了新的思考，故能够有效地集中人表格类材料选择题主要以数字表格等为载体，借助积提高资源的使用强调周王是躬行天命，周代商是天命之故，这说明西选B项。“对传统文化改造完成”说法错误，排除A力、物力、财力进行于具体数字信息考查学生对表格材料的处理能力率，促进经济的发展周讲求政权来源的正统性，故选A项。“天人感应”是项。中国人的民族国家意识在20世纪初期就已经初作重，点建设及灵活迁移所学知识的能力。解答此类题目时：西汉董仲舒提出的，与材料时间不符，排除B项。C步形成，排除C项。D项与材料内容无关，排除。多看表中的项目，包括时间、空间、数量的变化（升消高度集中，束缚了存在一定盲目性项是商朝统治的特征，排除。材料中没有强调西周反29.C【命题意图】本题以中华苏维埃政府的改革措施为降)；二看表中的数据，观察纵横变化并综合分析表极生产力的发展自发性和滞后性思商朝灭亡的原因，排除D项。切入，点，考查中国共产党的正确领导，考查考生获取格中的有效信息，揭示所反映的现象。25.D【命题意图】本题以选官观念的变化为切入，点，考和解读历史信息的能力，体现了时空观念、历史解释两种体制各有优缺点，随着经济的发展，35.A【命题意图】本题以世界经济全球化为切入点，考查中国古代选官制度的影响，考查考生获取和解读历史料实证等历史学科核心素养。认识计划经济体制的弊端日益阻碍经济的发查国际政治经济新秩序，考查考生获取有效信息，运史信息的能力，体现了时空观念、历史解释等历史学【解析】根据“《劳动互助社组织纲要》”“有计划地去展，建立社会主义市场经济势在必行用所学知识分析问题的能力，体现了时空观念、家国科核心素养。调剂农村中的劳动力”等信息可知，中华苏维埃政府32.D【命题意图】本题以《注释集》里的思想为切入，点，情怀等历史学科核心素养。【解析】根据材料并结合所学知识可知，魏晋时期的选这些措施有利于农村劳动力的合理使用，有利于优化考查罗马法对西方的深远影响，考查考生获取和解读【解析】根据材料可知，发展中国家在经济全球化中的官制度为九品中正制，“清”字常见于人物品藻，有“清根据地的劳动力资源配置，故选C项。此时处于第二历史信息的能力，体现了时空观念、历史解释等历史话语权很少，一些国际组织也很难协调各国之间的矛官”之说，到了南北朝时期，“清”字被广泛应用于文学次国内革命战争时期，这些举措不是为了适应民族战学科核心素养。盾，这从侧面说明国际政治经济新秩序尚未建立，故选A项。欧美各国阻碍全球化发展不符合史实，排评论，这说明选官观念影响时代审美，故选D项。玄争的需要，排除A项。“推动”的说法错误，排除B项。【解析】根据材料可知，罗马法在11世纪末12世纪初获得了新生，其思想原则、精神内核发生了很大变化，除B项。材料没有体现全球经济两极分化现象严学讲求老庄与儒佛道的融合，排除A项。当时实行九红军长征解决了战略转移兵源问题，排除D项。30.A【命题意图】本题以“一五”计划为切入点，考查中引入了“权利”等词汇和原则，这客观上推动了法治社重，排除C项。发展中国家应该加强合作，但仅仅加品中正制，排除B项。佛道思想与材料无关，排除国建设社会主义的探索，考查考生获取和解读历史信会的建立，为现代意义上的欧洲民主确立了法律基强合作，未必能提高话语权及解决各国矛盾，排除C项。息的能力，体现了时空观念、历史解释等历史学科核础，故选D项。城市运动兴起是商品经济发展的结D项26.D【命题意图】本题以王安石变法为切入，点，考查北宋时期的社会救济，考查考生获取和解读历史信息的心素养。果，与材料内容无关，排除A项。人文主义思想是在知识拓展推动世界多极化的因素能力，体现了唯物史观、历史解释等历史学科核心【解析】根据材料可知，20世纪50年代我国的工业建14世纪兴起的，排除B项。公共生活质量提高是在启不结盟运动走向联合的欧洲摆脱美国世界冲击形成、发展素养。设开始向西部转移，地质勘探投资集中于西北、西南蒙运动后，排除C项。欧洲共同体成立独立自主多极两极发展中国家兴起【解析】根据“多种财政支持机制”“经营性新常机和华中地区，结合所学知识可知，这些举措是为了应33.C【命题意图】本题以16一18世纪德国社会职业发化趋展趋势为切入点，考查德国的发展，考查考生获取和日本经济崛起中国经济制”等信息可知，北宋政府通过多种手段增加财政收对严峻的国际形势，故选A项。当时工业基地大部分冲击两极势的冲击发展迅速入，这说明封建经济的稳定性增强，故选D项。A项在东北，实际上还没有改变工业不衡局面，排除B解读历史信息的能力，体现了史料实证、历史解释、时谋求政治大国出现两极国际地位提高仅反映材料的一部分内容，排除。材料没有体现社会项。苏联模式是侧重发展重工业，与材料中的布局无空观念等历史学科核心素养。36.【参考答案】(1)地势特点：西北高东南低（或西高东变化，排除B项。材料没有涉及财政政策的比较，无关，排除C项。1952年底，国民经济得到全面恢复，排【解析】根据材料可知，18世纪30年代后，德国出版低，北高南低)。(2分)》法得出财政的主要手段是什么，排除C项。除D项。类、经济类、技术类职业数量迅速增加，说明这一时期理由：“北水汇东”说明西高东低(2分)；“再往南排到D55卷（六)·文科综合D56卷（六）·文科综合

部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一学本文是应用文。文章是对四本儿童绘本的介绍。21.D。理解具体信息。根据题千干中的Room for Everyone可将答案定位到该部分，再根据其中的after some moving around and fun和This is a book you will be happyto read again and again because it's so full of sunlight and energy可知，该书充满着乐趣。22.B。理解具体信息。根据Maybe Maybe Marisol Rainey中的In this start of a seriesaimed at younger readers...short chapters and cute line drawings,MaybeMaybe Marisol Rainey的章节较短。23.D。理解具体信息。根据A Boy Named Isamu(ages3-7)中的Written andillustrated by James Yang The lines between audience and character ..explore isolation and creativity可知，James Yang的这本书可以帮助人们理解孤独。【补充解释】line drawing:线条画；白描the line between sth and sth:.和..之间的界线B篇主题语境：人与社会—社会本文是记叙文。文章介绍了著名的英国诗人一约翰•弥尔顿。

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教学金国©©所名接单元测试示范寒之札记石化、新能源汽车、新一代电子信息、现代农业与食品、生物医药与健康、新能源、前沿新材料等。据此完成12一13题。12.与我国中西部地区相比，广东省开展国际合作的主要

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2、陕西省2024届高三第四次校际联考(1月)文科综合试题

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助人精神，到“永做革命的螺丝钉”的敬业态度；从“不受百炼，难以成钢”的刻苦品质，到“生活好来别忘本*的朴素作风…雷锋凡而伟大的一生，树起了一座令人景仰的道德丰碑。六十年来，雷锋精神始终鼓舞和影响着一

4、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版 文科综合(一)1答案

58000r日1963年工业总产值指数口1980年工业总产值数1,37000r6000500040003000据此可知A.国民经济结构有所优化B.工业化的基础初步奠定C.中西部工农业主体易位D.国民经

5、[天一大联考]高三2024届高考全真模拟卷(一)1文科综合答案

50°70°90海拔/m500200-7090北极圈河流60山脉10℃年等温线4,鄂毕河流域多曲流的原因是①流域内沼泽广布②流域内地形坦③地转偏向力强④地表冻土发育A.①②B.①③C.②③D.②①5

1、1号卷 A10联盟2022级高二下学期2月开年考生物答案

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23:33"49l9必

2、1号卷 A10联盟2022级高二下学期2月开年考地理试题

1、1号卷 A10联盟2022级高二下学期2月开年考地理答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2政治答案

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3、1号卷 A10联盟2022级高二下学期2月开年考地理答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2政治答案

23:33"49l9必)@69囚原卷PDF118.阅读材料，完成下列婴求。(12分)《共产党宣言》宜告，资产阶

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也不是科学对美育的重要性，而是强调审美教育中的理性精神，A、C两项错误；此时雅典城邦统治的弊端日益凸显，D项错误。33.D根据材料关键信息欧洲大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，

3、[衡水金卷先享题]2023-2024学年度下学期高三年级一模考试文综(新教材)试题

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“课时期)提清晰按秘密级事项管理★启用前全国100所名校高考模拟示范卷A.加强了中央对地方的管控全国100所名校高考模拟示范卷。C,反映了文官政治走向成熟B扩大了儒家思想对皇室的影响力如果全国100所

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秘密★启用前贵州省名校协作体2023-2024学年高三联考（二）政治满分：100分考试时间：75分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案

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00000000-雪慧上进·限时特训·40分钟·分科模拟卷数学理科（六）(64分40分钟)第I卷选择题（共30分）一、选择题（本大题共6小题，每小题5分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是

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因为M、N是直线I:9=(p∈R)与曲线C、C,的两个交点，不妨设M(a,引}N(引由()得G:p=4s0s引C2:p=2sine,所以，=4cos号-22，A=2sin牙=2，从而MN=|la,-p

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最后一联一扫离别的惆怅，表现出对韦司士的劝慰：（2分)诗人深知韦司士的为人和才名，将伤别化解为对前路处处有逢迎的热情祝愿和乐观展望。(2分)也表现出诗人自己对生活的乐观态度。(1分)14.(6分)（1

4、 全国大联考2024届高三第一次联考 1LK·历史-LN 历史答案

第二十六套货币与赋税制度基层治理与社会保障(A卷)1.C根据材料信息“用之以作一切给付。凡州郡国土及君主所辖之地莫不通行”“以此种纸币计价”可知，元朝时期，纸币成为一种被普遍使用的货币形式，故C项正确

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非选择题部分（共90分）三、填空题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）13.己知m=(1,0,2k-

2024-03-27 21:26:21

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1、小学语文学生学重在普通话

3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分)姚老爷在街上溜达，逼到熟人探问便笑着摇头：“唉，女大不由爹了。大凤找的这个夫婿家A李白的《梦游天姥吟留别》，想象奇特，笔法自由，多次出现“兮

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19.答案：B 解析：根据语境可知，“让更多人体会高雅艺术之美”为剧场采 取一系列举措的最终目的，故放置最后更为恰当，据此可排除 A、C。“有效对接市场和观众”既承接“重视品牌塑造、营销宣 传”，又与

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高三语文考试参考答案1.B【解析】本题考查理解语句、筛选并整合文中信息的能力。B项曲解文意，假设关系不成立。阿Q这个形象的典型性，一是其反映了辛亥革命时中国社会中某些方面的本质规律，反映了当时农民某些

5、四下语文园地二教学设计一教学反思教学

18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A如何让网路科幻作品更好地发挥普及科学常识的功能，激发广大受众的科学兴趣和创新思维，值得深入研究的问题。以如何让网络科幻作品更好地发挥普及

2024-04-09 02:18:18

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2、重庆市康德2024年普通高等学校招生全国统一考试11月调研测试卷数学f试卷答案

3EX=-215+0×+2×1因为P在椭圆C11分2728Dr=(2+)×5+0+1D×2+2+1P×-156-39a2=。a>28287282分19.(本小题满分12分)因为△PAB的解析：(1)连

3、重庆康德2024年普通高等学校招生全国统一考试 高考模拟调研卷(一)1英语试题

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4、［重庆一诊］重庆康德卷2024届高三年级上学期半期考试数学f试卷答案

姓名准考证号(在此卷上答题无效)绝密★启用前2023全国名校高考模拟信息卷数学试题（一）本试卷共4页。全卷满分150分，考试时间120分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答

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绝密★启用前

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1、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考(5月)答案(数学)

绝密★启用前河北省2024届高三年级大数据应用调研联合测评数学（冲刺模拟卷）姓名班级1.答卷前，考生务必将

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2024年安徽省中考信息押题卷（三）数学试题卷注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分，考试时间为120分钟，2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分.“试题卷”共4页，“答题卷”共6页3,请务必在

4、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考答案(数学)

中考总、安6.已知整式M数学·模拟卷（一）①M的值可能为4；②当a>1时，M的值的增说明：本卷分为试题卷和答题卷，答案请写在答题卷上，不要在试题1.③当a为小于0的实数M卷上作答，否则不给分④不存在

5、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考(5月)答案(数学)

绝密★启用前河北省2024届高三年级大数据应用调研联合测评数学（冲刺模拟卷）姓名班级1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上.注意事项：2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔

1、[上进联考]上饶市2024届高三六校第二次联合考试试题(政治)

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3.下图)在体制金卷新高考模拟信息卷押题卷互通政治（五）本试卷共6页，20题。全卷满分100分，考试用时7

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明光市2024年九年级第二次模拟考试·历史试题卷、单项选择（本大题共15小题；每小题2分，共30分）齐景公问政于孔子，孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子。”董仲舒则提出“君为阳，臣为阴；父为阳，子为阴：

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傍晚6：59g⊙四49lC☑3·5·语文（二）参考答案1.D【解析】A项，强加因果，曲解文意。原文第一段的

4、[上进联考]上饶市2024届高三六校第二次联合考试试题(英语)

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惑名个渔河北

5、[上进联考]上饶市2024届高三六校第二次联合考试试题(历史)

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惑名个渔河北省2024届高三年级模拟考试地理答案与解析1C【解析】青州省属于西部大开发省份，劳动力、受教有

1、[正确教育]2024年高考预测密卷二卷(湖北地区专用)物理(湖北)试题

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C.guC.heC.et二舞题（本题共2小题，每小题5分，共10分，在每小题给出的选项中，有多项符合题目要C.r求全部选

2、正确教育 2024年高考预测密卷二卷(湖北地区专用)化学答案

1、[正确教育]2024年高考预测密卷一卷(湖北地区专用)化学(湖北)答案

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4、2024年湖北省普通高中学业水选择性考试·冲刺押题卷(新高考 湖北)(一)1政治答案

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5、湖北省2024年新高考联考协作体高二2月收心考试物理答案

姓名准考证号绝密★启用前长郡中学.2024年高三寒假作业检测试卷e物理▣命题人：谭波廖慧贤张文波审题人：张湛注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2.回答选择题时

1、湘豫名校联考 2024届春季学期高三第四次模拟考试答案(地理)

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A.确保了选官用人公公正B.提升了科举制度的科学性C.客观上有利于文学的发展D.有利于社会阶层间的流动6.《文献通芳》记载：“（宋代）至于官人授受之别，则有宫、有职、有差遣。官以寓禄秩、叙位著，职以

3、湘豫名校联考2023-2024学年高三上学期8月入学摸底考试英语试卷及答案

本文是记叙文。一位母亲告诉她的孩子们圣诞老人的秘密。28.B。理解具体信息。根据第二段和第三段中的内容可知，Adam告诉了自己儿子Tristan关于圣诞老人的真相，并且希望Tristan也可以成为圣诞

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1、中考2024年山西省初中学业水考试适应性测试(二)2答案(英语)

高二考试英语试卷参考答案听力部分录音材料听力部分。该部分分为第一、第二两节。注意：做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。停顿00'10"”现在是听

2、江西2024年初中学业水考试原创仿真押题试题卷一1英语答案

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D,B,异面直线ADAD,=D:B:=AB,8(x)m=g(3)=-c,.-k≤-c',即k>e不等式心产

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4、2017年初中语文知识点：现代文

奋，也对这些画很感兴趣。我觉得他的画好像要告诉我一件什么事，对我说来，了解这件事是非常重要的，但我又说不出来那究竟是什么。这些画我觉得一点不美，但它们却暗示给我一是暗示而不是泄露一一个极端重要的秘密。

5、初中语文 文化名人笔名由来介绍

本题怎么老本题考查压缩语段的能力，体现了高考评价体 系之综合性考查要求。本题要求考生先提取关键信息，然后按要 求作答。 答案 示例：以寻觅宇宙线为目标的高海拔宇宙线观测站已 初步建成并做出贡献，人类通

第二节（满分25分）】(一)评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于120的，酌情扣分；只写一段的原则上不超过10分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性和关键信息的利用情况；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.若书写较差以致影响交际，酌情扣分。(二)各档次的给分范围和要求第五档(21~25分)一与所给短文融洽度高，与所提供的各段落开头语衔接合理。内容丰富，利用了文中的关键信息。所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。有效地使用语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑第四档(16~20分)与所给短文融洽度较高，与所提供的各段落开头语衔接较为合理。内容比较丰富，基本利用了文中的关键信息。所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。比较有效地使用语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。第三档(11~15分)与所给短文关系较为密切，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。写出了若干有关内容，部分利用了文中的关键信息。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。使用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。·第二档(6~10分)与所给短文有一定的关系，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。写出了一些有关内容，较少利用文中的关键信息。一语法结构单调，词汇有限，有语法结构和词汇方面的错误，且影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档(15分)与所给短文和所提供的各段落开头语的衔接较差。写出的内容较少，很少利用文中的关键信息。语法结构单调，词汇很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0分未能传达给读者任何信息：白卷、内容太少，无法评判或所写内容与所提供内容无关。【高二摸底联考·英语参考答案第6页（共6页）】G

第二节（满分25分）】(一)评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于120的，酌情扣分；只写一段的原则上不超过10分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性和关键信息的利用情况；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.若书写较差以致影响交际，酌情扣分。(二)各档次的给分范围和要求第五档(21~25分)一与所给短文融洽度高，与所提供的各段落开头语衔接合理。内容丰富，利用了文中的关键信息。所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。有效地使用语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑第四档(16~20分)与所给短文融洽度较高，与所提供的各段落开头语衔接较为合理。内容比较丰富，基本利用了文中的关键信息。所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。比较有效地使用语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。第三档(11~15分)与所给短文关系较为密切，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。写出了若干有关内容，部分利用了文中的关键信息。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。使用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。·第二档(6~10分)与所给短文有一定的关系，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。写出了一些有关内容，较少利用文中的关键信息。一语法结构单调，词汇有限，有语法结构和词汇方面的错误，且影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档(15分)与所给短文和所提供的各段落开头语的衔接较差。写出的内容较少，很少利用文中的关键信息。语法结构单调，词汇很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0分未能传达给读者任何信息：白卷、内容太少，无法评判或所写内容与所提供内容无关。【高二摸底联考·英语参考答案第6页（共6页）】G

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23:2050K5G文件预览河北省2025届高三年级大数据应合测评（1/3历史参考答案及解析题号16答案DBDACBCA1.D【解析】根据材料可知，距今6000年前后中国出现夯土技术，在距今5000年前后，大规模使用夯土技术的现象在多地出现，之后中国的城墙也基本都是夯筑，据此可知中华文明在传承中创新发展，故选D项。材料只是强调夯土技术，无法表明民族认同走向统一，排除A项；材料无法得出“注重”文明交流，排除B项；C项表述并非材料主旨，排除。2.A【解析】根据材料“户籍臧（藏）乡”“诸无名数者，皆令自占（主动登记）书名数，令到县道官”可知，汉代注重加强社会控制，对流民管理较为严格，故选A项。材料只是强调汉代基层治理，没有社会阶层流动频繁的相关信息，排除B项：材料无法体现汉代基层治理体系完备，排除C项：材料未体现按职业来划分户籍，排除D项。3.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，唐文宗大和年间，百姓或村民进行农产品贸易比较自由，当时政府放松了对农民的人身控制，B项正确。材料没有政府商贸政策的相关信息，排除A项：材料未涉及土地兼并，排除C项；材料未体现出百姓的摇役负担减轻，排除D项。项正确。材料未体现出门第观念淡化，排除A项；材料未涉及社会分工，排除B项；此时戏曲艺术并未成熟，排除D项。5.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，清代对明代的土司纳贡进行改革，废除明代的回赐旧例，并且准许土司上贡物品不必遣人赴京，但特殊情况下会有特殊恩赐，这一变化推动了统一多民族国家的发展，D项正确。材料强调的是土司纳贡，并不是宗藩体系，排除A项；材料无法体现“因俗而治”，排除B项；材料没有改土归流范围的相关信息，排除C项。6.A【解析】根据材料“对商务电报业务较多、经济上可以获利的线路一般采用官督商办的形式，对商务电报业务较少、经济上很难获利，但却关系到军务、防务的重要线路，则采用官办的形式”并结合所学知识可知，不同的管理形式对中国早期现代化产生了双重影响，A项正确。材料无法体现民族工业走出困境，排除B项；材料没有抵御了西方资本主义国家商品输出相关信息，排除C项；材料无法说明政府过度依赖西方科学技术，排除D项。7.C【解析】结合所学知识可知，甲午战后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，留学日本，就成为了解日本强大的主要途径，目的在于救亡图存，这反映了这一时期民族危机的加深，C项正确。材料所述为留学生相关内容，未涉及选官制度，排除A项；材料未涉及民主革命，排除B项；新式教育在洋务运动时期已出现，排除D项。8.B【解析】根据材料“无产阶级改造社会的策略”“必须以最大多数的无产阶级为主体，进而联合一切劳动群众农民及小资产阶级等”并结合所学知识可知，瞿秋白的主张强调无产阶级对革命的领导权，B项正确。此时国共两党并未合作，排除A项；材料未涉及国民革命，排除C项；农民阶级在革命中的地位并非材料主旨，排除D项9.C【解析】根据材料“1943年"使我们的基层政权，真正成为人民所管理，为人民服务的民主政权，以便吸收广大人民参加政权，密切政府与人民的联系”并结合所学知识可知，该指示旨在调动人民抗日积极性，巩固和扩大全民族抗战局面，C项正确。材料所述发生在抗日战争时期，A项表述与材料主旨不符，排除；B项表述与材料所述时间明显不符，排除；材料没有敌后战场作用的相关信息，排除D项10.B【解析】结合所学知识可知，图片信息“1984一1991年中国粮食总产量变动”可以用来佐证家庭联产承包等农村经济体制改革的历程，B项正确。材料没有体现生产结构和布局的战略性调整，排除A项；社会主义市场经济体制提出是在1992年，排除C项；材料无法体现城乡之间经济差距的缩小，排除D项。农作物、饲养大角牛等牲畜""土地和水源是国家资产，商业贸易十分发达"等并结合所学知识可知，当时古代西亚文明获得高度发展，A项正确。没有世界其他地区的信息，无法得出苏美尔地区农业领先世界和区域文明的交流较为频繁，排除B、C两项：两河流域实现统一是在汉模拉比时期，这与材料所述时间不符，排除D项。12.D【解析】材料信息显示，约公元12至13世纪时，西欧庄园簿记记录有了统一的格式，记账方法更加简明，结合所学知识可知，庄园是西欧中世纪的基层组织，说明这一时期西欧封建经济获得发展，D项正确。材料无法体现封君封臣制度瓦解，排除A项；材料没有基层自治初步建立相关信息，排除B项；材料无法体现当时西欧社会矛盾有所缓和，排除C项13.C【解析】根据材料可知，葡萄牙航海家亨利王子采取多种措施面向海洋发展，结合所学知识可知，这些做法助推了全球航路的开辟，故选C项。材料未涉及资本积累，排除A项；B项表述与材料主旨不符，排除；材料没有封建贵族势力的信息，排除D项。14.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，巴黎公社采取多种举措激发民众革命激情，且过去皇室成员生活的宫殿向公众开放，门票钱被用来护理伤员，这彰显了无产阶级政权属性，呈现出人民掌权的特征，C项正确。巴黎公社丰富了马克思主义学说，排除A项：B项说法错误，排除：十月革命开辟了无产阶级革命的新时代，排除D项。15.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，苏联这一时期在重工业大量投资，这表明苏联采取了优先发展重工业的国家战略，工业化取得显着成就，D项正确。材料不能体现当时苏联官僚化管理问题，排除A项；从材料中得不出当时苏联经济战略脱离现实，排除B项；材料未体现出苏联工农联盟得到了巩固，排除C项。

23:2050K5G文件预览河北省2025届高三年级大数据应合测评（1/3历史参考答案及解析题号16答案DBDACBCA1.D【解析】根据材料可知，距今6000年前后中国出现夯土技术，在距今5000年前后，大规模使用夯土技术的现象在多地出现，之后中国的城墙也基本都是夯筑，据此可知中华文明在传承中创新发展，故选D项。材料只是强调夯土技术，无法表明民族认同走向统一，排除A项；材料无法得出“注重”文明交流，排除B项；C项表述并非材料主旨，排除。2.A【解析】根据材料“户籍臧（藏）乡”“诸无名数者，皆令自占（主动登记）书名数，令到县道官”可知，汉代注重加强社会控制，对流民管理较为严格，故选A项。材料只是强调汉代基层治理，没有社会阶层流动频繁的相关信息，排除B项：材料无法体现汉代基层治理体系完备，排除C项：材料未体现按职业来划分户籍，排除D项。3.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，唐文宗大和年间，百姓或村民进行农产品贸易比较自由，当时政府放松了对农民的人身控制，B项正确。材料没有政府商贸政策的相关信息，排除A项：材料未涉及土地兼并，排除C项；材料未体现出百姓的摇役负担减轻，排除D项。项正确。材料未体现出门第观念淡化，排除A项；材料未涉及社会分工，排除B项；此时戏曲艺术并未成熟，排除D项。5.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，清代对明代的土司纳贡进行改革，废除明代的回赐旧例，并且准许土司上贡物品不必遣人赴京，但特殊情况下会有特殊恩赐，这一变化推动了统一多民族国家的发展，D项正确。材料强调的是土司纳贡，并不是宗藩体系，排除A项；材料无法体现“因俗而治”，排除B项；材料没有改土归流范围的相关信息，排除C项。6.A【解析】根据材料“对商务电报业务较多、经济上可以获利的线路一般采用官督商办的形式，对商务电报业务较少、经济上很难获利，但却关系到军务、防务的重要线路，则采用官办的形式”并结合所学知识可知，不同的管理形式对中国早期现代化产生了双重影响，A项正确。材料无法体现民族工业走出困境，排除B项；材料没有抵御了西方资本主义国家商品输出相关信息，排除C项；材料无法说明政府过度依赖西方科学技术，排除D项。7.C【解析】结合所学知识可知，甲午战后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，留学日本，就成为了解日本强大的主要途径，目的在于救亡图存，这反映了这一时期民族危机的加深，C项正确。材料所述为留学生相关内容，未涉及选官制度，排除A项；材料未涉及民主革命，排除B项；新式教育在洋务运动时期已出现，排除D项。8.B【解析】根据材料“无产阶级改造社会的策略”“必须以最大多数的无产阶级为主体，进而联合一切劳动群众农民及小资产阶级等”并结合所学知识可知，瞿秋白的主张强调无产阶级对革命的领导权，B项正确。此时国共两党并未合作，排除A项；材料未涉及国民革命，排除C项；农民阶级在革命中的地位并非材料主旨，排除D项9.C【解析】根据材料“1943年"使我们的基层政权，真正成为人民所管理，为人民服务的民主政权，以便吸收广大人民参加政权，密切政府与人民的联系”并结合所学知识可知，该指示旨在调动人民抗日积极性，巩固和扩大全民族抗战局面，C项正确。材料所述发生在抗日战争时期，A项表述与材料主旨不符，排除；B项表述与材料所述时间明显不符，排除；材料没有敌后战场作用的相关信息，排除D项10.B【解析】结合所学知识可知，图片信息“1984一1991年中国粮食总产量变动”可以用来佐证家庭联产承包等农村经济体制改革的历程，B项正确。材料没有体现生产结构和布局的战略性调整，排除A项；社会主义市场经济体制提出是在1992年，排除C项；材料无法体现城乡之间经济差距的缩小，排除D项。农作物、饲养大角牛等牲畜""土地和水源是国家资产，商业贸易十分发达"等并结合所学知识可知，当时古代西亚文明获得高度发展，A项正确。没有世界其他地区的信息，无法得出苏美尔地区农业领先世界和区域文明的交流较为频繁，排除B、C两项：两河流域实现统一是在汉模拉比时期，这与材料所述时间不符，排除D项。12.D【解析】材料信息显示，约公元12至13世纪时，西欧庄园簿记记录有了统一的格式，记账方法更加简明，结合所学知识可知，庄园是西欧中世纪的基层组织，说明这一时期西欧封建经济获得发展，D项正确。材料无法体现封君封臣制度瓦解，排除A项；材料没有基层自治初步建立相关信息，排除B项；材料无法体现当时西欧社会矛盾有所缓和，排除C项13.C【解析】根据材料可知，葡萄牙航海家亨利王子采取多种措施面向海洋发展，结合所学知识可知，这些做法助推了全球航路的开辟，故选C项。材料未涉及资本积累，排除A项；B项表述与材料主旨不符，排除；材料没有封建贵族势力的信息，排除D项。14.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，巴黎公社采取多种举措激发民众革命激情，且过去皇室成员生活的宫殿向公众开放，门票钱被用来护理伤员，这彰显了无产阶级政权属性，呈现出人民掌权的特征，C项正确。巴黎公社丰富了马克思主义学说，排除A项：B项说法错误，排除：十月革命开辟了无产阶级革命的新时代，排除D项。15.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，苏联这一时期在重工业大量投资，这表明苏联采取了优先发展重工业的国家战略，工业化取得显着成就，D项正确。材料不能体现当时苏联官僚化管理问题，排除A项；从材料中得不出当时苏联经济战略脱离现实，排除B项；材料未体现出苏联工农联盟得到了巩固，排除C项。