⑦©⊙所名校高考模拟金典卷·历史（五）据此可知，宋代书A降低了五经的考生须知：1,本卷侧重：高考评价体系之综合性。(75分钟100分)C否定了传统的5.下面是明代不同2.本卷怎么考：①考查综合性的史学素养（题1）；②考查对历史知识的综合运用能力（题18）。时期3.本卷典型情境题：题1、5、12、16。4.本卷测试内容：高考全部范围。处罚缘日携带一般违禁牛密、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有携带重要违禁项符合题目要求。官吏通同1.下表是关于先秦时期的一些记载。据此可知A.社会矛盾记载来源C.对外政策九族既睦，章百姓。百姓昭明，协和万邦《尚书·尧典》6林则徐认为：若有疾，惟民其毕弃咎；若保赤子，惟民其康义《尚书·康诰》非关榷利其扌封毋（诸侯）不有功于民，勤力乃事。予乃大罚殛女，毋子怨《史记·殷本纪》亦是如此，互A.先秦统治者提倡仁政思想B.神学的政治影响力减弱A.天朝上国C.华夏观念得到了一定认同D.早期的民本思想已萌发C.中国国际之汉代的武威王杖诏令册规定，凡年清七十岁以上的老者，由朝廷赐予其顶端雕有斑7.1929年6月鸠的“王杖”。这些持“王杖”的老人的社会地位相当于俸禄六百石的官吏，他们出人官府商标法的案不受礼节限制；同时，汉朝还制定了对违犯王权令行为的惩罚标准。这一规定的目皆知商标注的是A政府以；线A.建立完善的社会保障体系B.对百姓提供必要的救助C.政府成C.倡导尊老敬老的社会风尚D.维护儒家等级尊卑秩序8在土地革3.唐代农产品加工器具具备了较强的粉碎功能，可以制造各种粮食粉末。这些加工器城市转移具的应用使华北居民的饮食由以粟米“粒食”为主转为粟米和面粉并重，并最终转为村游击战以面粉“饼食”为主。这表明农民和小A.技术革新推动农作物种植格局演变B.技术进步促进饮食结构调整1930年前C.经济发展推动了民众饮食理念转变D.民族交融改变社会饮食惯的占比情4宋代书院与官府的州县学校不同，其教材虽以五经为主，但并不完全以科举应试为A.农民导向；其学规是指导学生微人治李的最高原则，师生相处时，以德行气节相互延而。B.中国33【23新高考·JD·历史-LN】OShot on Y3vivo Al camera2022.11.2300:30

又转指杜牧。西江：即江西，借指韦丹。他曾任江西观察使，很有政绩、死后杜牧奉诏撰韦丹碑。④羊枯：晋人，任荆州都督，得江汉民心，死后百姓为他立碑，据说看到此碑的人都会流泪，杜预称之为“堕(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()泪碑”A.起句描写雨后西溪水势上涨，水天宽广清澄，领有孟浩然“涵虚混太清”的气势。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(B.A.首联点题，写杜牧的官职、名、字和诗作，“杜秋诗”是指“萍破”“艇归”“入郭”“过桥”，无一不动，却表现出雨后西溪虚寂幽静之景象杜牧名篇《杜秋娘诗》。C.B.领联写杜牧与江总二人取名拟字的方式相类似，极富巧思，诗人由面及点，体察人微，表现出诗人怡情山水、寻幽探微的审美心理。可见作者精工的诗风CD.尾联卒章显志，以月自比，表明诗人不肯同流合污的高洁品质。颈联借宝剑之锋利暗指杜牧为人刚直，虽遭受排挤但却并未(2)张先，因善于捕捉和描写景物的影像，人称“张三影”，试分析心灰意冷、哀怨自叹本诗中作者是如何写“影”的。D.全诗构思精巧而不纤弱，风格清扬又不失蕴藉，于深沉豪迈中见出对友人的关切。(2)李商隐在另一首诗作《杜司勋》中盛赞杜牧“人间唯有杜司助”请结合《赠司勋杜十三员外)简要分析李商隐具体从哪些方面表达了对杜牧的赞赏之意。7.阅读下面这首宋诗，完成(1)~(2)题！六月二十日夜渡海苏轼参横斗转欲三更，苦雨终风也解睛。云散月明谁点缀？天容海色本澄清。5.阅读下面这首唐诗，完成(1)~(2)题。空余鲁叟乘样意，粗识轩辕奏乐声财赠韦七赞善两自面不向面九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠生。杜甫【注】①本诗是苏轼被贬儋州，后遇数自海南岛返回途中所作。②鲁叟：乡里衣冠不乏贤，杜陵韦曲未央前指孔子。乘桴：乘木筏子。《论语·公治长》：“道不行，乘桴浮于海。尔家最近魁三象①③轩辕，即黄帝。《庄子·天运》中说，黄帝在洞庭湖边演奏《咸池》时论同归尺五天。乐曲，这是与天地造化合一的音乐。北走关山开雨雪，南游花柳塞云烟(1)下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是(洞庭春色悲公子，鰕菜忘归范蠡船。A.【注】①魁三象：组成魁星的四颗星两两相近，成三对邻近星象，旧以之首联承题，扣住“夜”字写诗人夜间渡海所见，景物中含有诗人的强烈情感，抒情基调明朗愉悦。喻国之三公B.额联紧承首联“晴”字，描述了海上风恬雨霁星月交辉的动(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()人景象，写景连贯灵动，境界开阔，景中有情，情中有理，A.首联中以“不乏贤”“未央前”来凸显韦、杜两家在长安人意蕴深远。才辈出，家世显赫颈联用典巧妙。“乘桴”运用典故，抒发“道不行”的感喟，文合B.“尺五天”运用夸张手法，既言韦、杜两家离皇宫很近，也又扣合眼前“渡海”情景；以轩辕氏“咸池之乐”形容大海渲染了两家权势大。的波涛之声，引人遐思。C.诗人通过写“洞庭春色”为韦赞善将要离开而悲伤，表达自D.尾联以“兹游奇绝冠生”来评价自己长达四年的海南岛流己对友人的不舍。放经历，并直言“九死不悔”，表现了他北归的兴奋之情，D.诗人借范蠡泛舟的典故委婉表达了对韦赞善的劝诫之意，希九死不悔的倨傲之心和坚强自信、旷达豪放的襟怀。望他远离官场(2)清人纪昀评此诗说：“前半纯是比体。如此措辞，自无痕迹。”(2)古人称赞此诗颈联“妙处甚多”，请结合诗句简要分析。试简要分析此诗前两联是如何运用“比”的手法的。6.阅读下面这首宋诗，完成(1)~(2)题。8.阅读下面这首宋诗，完成(1)~(2)题。题西溪无相院东流道中张先王质积水涵虚上下清，几家门静岸痕。山高树多日出迟，食时雾露且雾霏2浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。马蹄已踏两邮舍，人家渐开双竹扉。入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。冬青匝路野蜂乱，养麦满园山雀飞。已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。明朝大江送吾去，万里天风吹客衣。/多卷·A10联盟2023届高三一轮复试卷，语文试题（九）第2页共4页

②人创造了文化，文化也在塑造着人③优秀文化能丰富人的精神世界，培育健全人格④文化是一种精神力量，要树立文化自觉和文化自信B.①③C.②④D.③④A.①②【答案】D【解析】深远持久强调经年累月，难以抹去，材料不涉及，①排除。材料没有体现人创造了文化，②排除。强调广泛汇聚向上向善力量，共建网上美好精神家园表明优秀文化能丰富人的精神世界，培育健全人格，文化是一种精神力量，要树立文化自觉和文化自信，③④正确。6.2021年3月20日，国家文物局在成都召开的“考古中国”重大项目工作进展会上披露了三星堆遗址考古工作中的重大新发现，三星堆遗址再次闪现迷人光环。三星堆古遗址位于四川省广汉市，距今已有5000至3000年历史，是迄今在西南地区发现的范围最大、延续时间最长、文化内涵最丰富的古城、古国、古蜀文化遗址，被誉为“长江文明之源”。推动三星堆遗址的考古工作有利于①展示三星堆文化是世界上最古老、最优秀的文化，增强文化自信②研究中华文明演进，增强文化自信和文化认同感③促进中华文化创造性转化、创新性发展④加强文化遗产挖掘和保护，促进优秀传统文化的传承D.③④A.①②B.①③C.②④【答案】C【解析】“三星堆文化是世界上最古老、最优秀的文化”说法过于绝对，并且违背了各民族文化一律等的原则，①错误。三星堆遗址属于文化遗产，推动三星堆遗址的考古工作有利于研究中华文明的演进，增强文化自信和文化认同感，有利于加强文化遗产挖掘和保护，促进优秀传统文化的传承，②④符合题意。促进中华文化创造性转化、创新性发展与材料无关，③不符合题意。7.“传承传统文化并非是为了传承而传承，要用心去感受文化的内涵与力量，它能带我体验不一样的视听盛宴。当我读唐诗宋词之时，可以感受到诗人的万千思绪；当我写书法之时，可以感受内心的静；当我听上一曲老腔时，可以感受到生活的激情澎湃。就像眼前看到的泥塑，当我仔细塑造它的形象，可以感受到内心的无限自豪。”这位泥塑传承人的告白，给我们的启示有①文化有教化育人作用，在无形中引导人们认识真善美②中华传统文化载体多种多样，增强了中华文化包容性③要坚定文化自信，主动接受中华优秀传统文化的熏陶④实现优秀传统文化创造性转化必须创新其内涵和形式B.①③C.②④D.③④A.①②【答案】B【解析】“读唐诗宋词之时，可以感受到诗人的万千思绪…可以感受到内心的无限自豪”，这表明文化有教化育人的作用，对人的影响是潜移默化的，在无形中引导人们认识真善美，①符合题意。文化的载体多种多样，与文化的包容性没有必然联系，中华文化的包容性主要体现在它能够求同存异和兼收并蓄，②错误。泥塑传承人对传统泥塑文化的高度自信，启示我们要坚定对中华优秀传统文化的自信；“要用心去感受文化的内涵与力量”启示我们要自觉学、主动接受中华优秀传统文化的熏陶，③符合题意。材料没有涉及优秀传统文化的创造性转化，④不符合题意。8有人说，中国的文艺创作进入了“微”时代。网络文学、网络音乐、微电影、网络动漫等新兴文艺类型层出不穷，已成为中国文艺发展的新增力量，引起社会各界的广泛关注。发展网络文艺必须积极培育和践行社会主义核心价值观。对此，下列理解正确的有①我们要坚持以人民为中心的创作导向，让文化发展成果更好地惠及人民群众②我们必须增强辨别不同性质文化的能力，自觉抵制网络文化③建设文化强国必须坚持走中国特色社会主义文化发展道路·60。

高三月考卷·地理（二)参考答案1.C神舟十三号载人飞船着陆时间为北京时间2022年4月16日9时56分，航天员出舱时间为北京时间11时左右；根据经度可知，该地地方时较北京时间晚1小时20分钟，航天员开始出舱时，当地地方时为9：40左右。2.C航天员开始出舱时为当地地方时9：40左右，太阳位于东南方向，影子位于西北方向3.D随着天宫空间站的投入使用，返回舱可以长时间在空间站上停留，返回舱返回地面的时间更加灵活；目前我国的返回舱还是依靠惯性和重力返回；着陆场条件不影响返回舱对着陆场的依赖性。4.A读图可知，Ⅱ、Ⅲ、V三线位于高压脊处，气流向两侧辐散，不可能形成锋面；I线位于低压槽处，冷暖气流在槽部辐合，往往形成锋面。5.B读图可知，此次海雾发生时，黄海西部的乙海域正处于高压西侧，黄海西部的风向多为偏南风，偏南风带来大量的低纬暖湿气流，流到北部冷海面之上，出现下冷上热的逆温层，易形成海雾。6.B8月以后，西太洋副热带高压势力减弱并向东南方向回撤，偏南风势力也随之减弱，黄海偏北风势力增强，水汽输送明显减少；8月之后，大气温度下降，但由于海水储热多，降温慢，海水温度高于气温，海气界面不稳定，对流发展强烈，不易形成逆温，因此，8月之后海雾减少，雾季终止。7.D根据材料“海水顺着礁石中成千上万的大小洞穴竞相喷涌出来，形成数十米高的水柱在空中绽放，形成‘喷潮洞’奇观”可知，“喷潮洞”应该分布在海水流向与礁石延伸方向相同的地区。塔布岛位于21°S附近，南岸海水运动受东南信风影响，加上礁石较少，不会阻挡海水流动，利于形成“喷潮洞”；而北侧吹离岸风，礁石较多呈东西走向，阻挡海水流动，不易形成“喷潮洞”。8.B汤加塔布岛大量的洞穴和裂隙，不仅会使海水在涨潮时涌进来，同时也会使地表淡水从洞穴中流走，从而加剧了岛上的淡水资源短缺现象。9.A由材料可知，在河床中发现大量壶穴坑分布，且风化坑是岩石顶面上积水风化作用而成，说明风化坑应位于位置较高且地形较坦的地区；四地中①研究点位于山顶附近，且等高线较稀疏，有利于风化坑的形成。10.D风化坑的口径边缘坑坑洼洼反映了差异风化作用，即花岗岩造岩矿物抗风化能力的差异导致风化坑口径边缘不圆滑，底部更；壶穴坑由河流旋转水流侵蚀（磨蚀）而成，其口径边缘圆滑，面形态呈圆形，口径相对较小，深度较深，宽深比小。11.C三溪水库筑坝截流后，下游水量减少，流速减慢，流水下切侵蚀作用减弱，壶穴演化速度减慢；下游部分河床出露，有些壶穴出露水面，经风化作用演化为风化坑，风化坑数量增多，坑穴趋于不规则；细颗粒在河流流水作用过程中易被水流带走，所以河流壶穴中碎屑颗粒不含细颗粒；风化坑中的水是积水，易于保存细颗粒；风化和流水侵蚀作用过程较长，对坑穴矿物组成的影响较小。12.D从图中可以看出，与基准期相比，3个树种枯水年、水年、丰水年变化率未来3个时期内均呈下降趋势，蒸发量均随着时期的递增而减小。13.A刺槐、侧柏、油松在未来3个气候时期下的蒸发量均变化率分别约为一6%、一12%、一15%，油松变化最大，刺槐变化最小，并且在同一典型年条件下，油松生长季蒸发量相对基准期的变化量较刺愧和侧柏都偏大。对比可以发现，油松地土壤蒸发对于未来气候条件的变化最为敏感，侧柏次之，刺槐最为稳定。14.B该地不同植被下土壤蒸发对于未来气候条件的变化敏感度与蒸腾相反，刺槐土壤蒸发高三月考卷·地理（二）参考答案第1页（共2页）【R】

参考答案及解析地理2023届新高三摸底联考地理参考答案及评分细则一、选择题日出东南方位，即C点位置，方位角为148.6°。故1.A【解析】模式I属于传统放射式网络结构，市中选B。心交通压力大，土地利用率高；模式Ⅱ属于放射状+8.C【解析】6月22日长城站日落西北，即在B点日环状结构，市中心交通压力小，但卫星城土地利用率落；12月22日长城站日落西南，即在D位置日落，因低故A对、B错；就业压力、城市化水与城市空间结此自6月22日至12月22日，太阳日落方位从B点构关系不大，故C、D错。故选A。向D点迁移。故选C。2.B【解析】模式Ⅲ交通网络需要考虑各组团内交通9.B【解析】西北大西洋群体绿海龟洄游主要沿墨西网络的密度与衔接性，同时也要考虑组团间交通走廊哥湾暖流一北大西洋暖流一加纳利寒流一北赤道暖的快速直达的时效性。故选B。流进行迁徙，因此影响因素主要是洋流。故选B。3.A【解析】贵阳双河洞地区气候湿热，白云岩厚度10.A【解析】与南半球相比，北半球陆地面积大，海大，在流水作用下，沿裂隙发育形成多层洞穴，①②④域面积相对较小，表层海水均温度偏高，绿海龟分正确。故选A。布纬度较高。故选A。4.A【解析】一般认为地壳相对稳定时期内形成水11.B【解析】北京人喜爱喝茉莉花茶，消费市场广阔。洞道，抬升时期形成倾斜或竖井洞道。双河洞形成演故选B。化过程形成了上、中、下三个洞穴层并在二三层洞穴12.A【解析】该企业花茶制作工艺独特，花茶品质形成竖井或倾斜洞道，形成洞穴层为稳期，形成竖优，品牌知名度高。故选A。井或倾斜洞道为变动期，因此经历三个稳期和两个13.D【解析】城市空间从单中心过渡到多中心结构变动期。故选A。可以打破主中心垄断和提供更多的用地选择，可以5.D【解析】据图可知，霍尔果斯站暴雪过程中，气温降低主中心地价；同时，通过缩短城市边缘地区至城下降、气压升高，经历冷锋过境天气，为冷锋暴雪；塔市中心距离进而提高边缘区的地价。故选D。城站暴雪过程中经历气温升高、气压降低，应位于冷14.B【解析】次中心地租高，最可能发展为商业区。锋前部，暖锋后部的低压南部暖区中，为暖区暴雪。故选B。故选D。15.A【解析】北京市餐饮老字号主要分布在中心城6.C【解析】塔城站为暖区暴雪，主要是西南暖湿气流区，直接原因之一是因为中心城区是餐饮老字号的气团受地形阻挡，形成暴雪；霍尔果斯站地处冷锋前发源地；同时北京中心城区的历史文化氛围和历史部，受冷气团东移和地形的抬升作用，暖气团被抬升，文化传统在一定程度上决定了餐饮老字号的种类与形成冷锋暴雪。故选C。数量。因此发源地因素和城市文化传统这两个因素7.B【解析】长城站位于南半球，12月22日，长城站是影响中心城区餐饮老字号得以形成的主要因素。。1

9.历史遗迹是神秘莫测的。20世纪80年代的一次考古发现，让先民创造的三星堆文化“一醒惊天下”。几十年后的今天，三星堆再次出土众多惊世奇珍。或许，这古老文明的面纱，我们才刚刚揭开一角。由此可见①考古可以让过去的历史得到重新创造②历史的成就取决于考古挖掘的广度和深度③文化遗产对于研究人类文明演进具有重要意义④考古发现有助于增强我们建设文化强国的自觉性A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】B【解析】材料说明文化遗产对于研究人类文明演进具有重要意义，也说明考古发现有助于增强我们建设文化强国的自觉性，③④符合题意。考古可以让过去的历史得到更好的发现，但不是重新创造，①错误。历史的成就取决于当时的社会实践，考古挖掘的广度和深度仅反映了历史的成就，②错误。10.2021年11月，中央网信办主办的中国正能量2021“五个一百”网络精品征集评选展播活动进入网上展播投票阶段。无数网民通过“指尖点击”，从五大类1500个佳作中，遴选出自己心中的“正能量”作品。开展这一活动①有利于引导人们发现真善美，弘扬主旋律②有利于完善社会公共文化服务体系③是群众性精神文明创建活动的重要举措④是发展文化产业、丰富文化消费品供给的途径A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】开展这一活动有利于引导人们发现真善美，弘扬主旋律，是群众性精神文明创建活动的重要举措，①③正确。开展这一活动与完善社会公共文化服务体系、发展文化产业无关，②④排除。11.长久以来，我国的历史文化以各种方式保留在城乡各地，沉淀为独特的记忆和标识。如今，当老传统遇到新观念，当古建筑邂逅新技术，怎样进一步加强历史文化遗产保护和传承，将历史文脉和文化根基继续传承下去，成为整个社会面临的崭新课题。解决这一课题应①发挥大众传媒传递、创造文化的功能②在立足社会实践的基础上实现文化创新③推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展④将创造新文化、发展新文化作为继承的首要目标A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】材料主要反映了在新的历史条件下如何正确对待中华优秀传统文化，延续和传承历史文脉和文化根基，②③符合题意。教育具有传递、创造文化的功能，①说法错误。发展是继承的必然要求，而不是首要目标，④说法错误。12.2021年10月22日，晋江市东石镇举行“图书馆小镇”建设启动仪式，将改造盘活原有的各村（社区）农家书屋，建设一批乡村特色公益微图书馆，常态化开展文学阅读活动。此举的根本目的在于①提升社会文明程度，助力乡村振兴②满足群众文化需求，丰富群众精神世界③开展多元文化活动，营造读书文化氛围④完善公共文化服务体系，加强基层文化建设A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】材料中做法的根本目的在于提升社会文明程度，助力乡村振兴，满足群众文化需求，丰富群众精神世界，①②符合题意。开展多元文化活动不是材料中做法的根本目的，③排除。④不是材料中做法的根本目的，排除。13.2021年7月25日，中国“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”项目在第44届世界遗产大会上顺利通过审议，列入《世界遗产名录》。这一项目由22处代表性古迹遗址及其关联环境构成，完整体现了宋元时期泉州富有特色的海外贸易体系与多元社会结构。该项目申遗成功①有助于研究海洋商贸文明的历史演进②彰显了中华文化的独特魅力和优越性③有利于增强中华民族的文化自信④旨在进一步发挥文化遗产的经济价值A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】B【解析】文化遗产对于展现世界文化多样性具有独特作用，该项目申遗成功有助于研究海洋商贸文明的历史演进，有利于增强中华民族的文化自信，①③符合题意。“优越性”说法错误，②排除。该项目申遗成功的目的更多是发挥文化价值，不是发挥其经济价值，④排除。。10·

案高一HZ)D)领型专练参考答案新题型专练(7)第一节：七选五I-5 GBADE第二节：语法填空1.activities2.is3.worse4.are planted5.highly6.to make7.by8.their9.a10.that/which第三节：读后续写leaps.“T'd like to'When we arrived back at the orchard.I wassaid.“1sce,”saidsurprised to see some of my apples were missing.Somea student here?”of Luke's apples were missing,too.He looked worriedgymnastics?”sheand said,"Let's pick a few more and go."Luke climbednen and there.“Itup a tree.I quickly picked apples from the lowersaid.“I think youbranches.Then came a strange sound.I looked aroundbigail smiled.and tried to see who was there.Branches reached out likeeceptionist.“T'marms.Something brushed against my back.I shouted.with free classes."What's the matter?"shouted Luke,going down thejumped so hightree.The strange sound came again.I turned and relaxed.swer.In fact,sheIt was Mr.Smith's horse,Sandy.He almost frightenedall the way home.me to death.m.So by the time"Now we know who ate our apples,"said Luke.fill of gymnastics.laughing."You found my horse,"Mr.Smith said whens happy,too.Andhe saw Luke and I walking down the hill with Sandy.Ithe only placesmiled and asked him whether he knew Sandy was theugh!”was at themystery of the apple orchard.Mr.Smith shook his headand said that he'd heard strange things were happeningup there but he didn't know it was Sandy."So it is notsurprising that.he's always running off,"Mr.Smithadded.We all laughed.新题型专练(8)第一节：七选五1-5 EGAFC第二节：语法填空1.is described2.of3.to learn4.came5.are6.that/which7.luckily8.traveling/travellinged."I didn't savcouldn't help it.9.an10.easier第三节：读后续写ext level becauseeek later,at theWe'd just gotten on the ground when loud thunderfine,”I said,almost made Isabella jump out from under me.Rainpoured down so hard I couldn't see anything except themade a mistake.waterfall pouring down the back of Papa's hat.But thecheered.One ofacticed..“Aboutcows had to be somewhere up ahead.I could still heartheir mooing."Be brave,Josefina.You can make it,"I't practice thatsaid to myself.It took all day getting them to highetting so good.ground.By the time we got back home,the rain hadnd,”I thoughtmostly given way to darkness.ngratulate her.I could smell the wonderful smell of Mama'sou think so?"cooking as we rode past the ranch house."I'm sostart practicinghungry I could eat a frog,"I said.Papa laughed."Well,Ivery excitedsuppose we can find you one."We led our horses to thea chance ofbar.Papa brushed Miguel and Isabella while I fed them.nily enough,IPapa said,“You're a good cowboy,Joey.”“Cowboy?Joey?"I asked.Laughing,Papa picked me up as if I werea doll."My little cowgirl,Josefina.I'm so proud ofyou!"I guess Papa really does love me,even though I'mnot a cowboy新题型专练(9)第一节：七选五1-5 CEGBF第二节：语法填空

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9.【答案】C【解析】根据材料可知，二人都强调建设中国政治体制应从国情出发，故选C项：中国的政治构建有别于苏联，是中国从国情出发建设政治体制的结果，不是董必武、周恩来的强调点，排除A项：从材料可知，二者意在强调从国情出发，并非强调借鉴苏联政治体制的重要性，也没有提到对苏联模式的反思，排除B、D两项。10.【答案】B【解析】材料核心信息是改革开放以来，我国在实践中不断提出现代化的新理念，不断丰富中国式现代化的内涵，故选B项：材料未涉及计划经济体制的变化，排除A项：C项并非材料主旨，排除：社绘主义市场经济体制确立是在1992年，排除D项。11.【答案】D【解析】根据图表信息并结合所学知识可知，公元前8世纪左右，地中海沿岸大多数地区仍以本地农业为主要的经济活动形式，商贸活动和文明交流在这一时期的历史发展中并不占主导地位，故D项正确：材料主要涉及的是农业在本地区的经济地位，并未涉及农业技术，排除A项：通过材料可知这一时期地中海地区的农民占有重要地位，工商业者所占比例较低，体现不出明显的阶级分化，排除B项：材料并未涉及影响工商业发展的因素，排除C项。12.【答案】D【解析】由图可知，古代文明呈现出多元发展格局，一方面是受地理环境的影响，形成了不同的生活方式和经济形态：另一方面由于各地区的历史发展状况存在不同，从而出现文明发展的差异，故D项正确：政治动荡不是文明多元的主要原因，A项错误；不同文明之间通过贸易、战争、人口迁移等方式有一定的交流，B项错误；山川大河只是地理原因，不是主要原因，C项错误。13.【答案】C【解析】材料反映的是英国主教在宗教改革前后权力的演变。宗教改革前，英国主教在国家世俗和宗教事务上拥有诸多特权，弱化了王权：而宗教改革后，英国主教的权力受限，王权得到强化。这有利于英国国家统一和民族国家的发展，故C项正确：材料所涉及的是英国主教权力的变化，并未涉及民众的信仰问题，排除A项：理性主义是17一18世纪启蒙运动的核心内容，时间不相符，并且材料所涉及的是宗教改革的影响，排除B项：根据所学知识可知，在宗教改革前，英国就已经完成了封建化，由此可知英国君主的世俗权力并不是由宗教改革催生的，排除D项。14.【答案】A【解析】根据材料可推知，工业革命初期南方的工资水高于北方，经济以伦敦及其周边地区为主，而到了工业革命后期，仅北部纺织业地区的总收入就已经和伦敦齐，而且西部老工业区的制造业急剧下降，可以推知工业革命给英国各地区的发展带来了强烈的冲击，故A项正确：材料反映了北部经济地位的提升，没有涉及战略位置，战略位置优势在伦敦，排除B项：材料并未涉及英国政府对工业布局的调整问题，排除C项：仅凭材料，无法判断出社会贫富差距被进一步拉大，排除D项。15.【答案】B【解析】根据“在极短的时间内变成了各领域都实现工业化…的强大国家”等信息，可以判断当时苏联成就的取得主要得益于苏联模式的实施，故B项正确：新经济政策的主要目的是恢复和发展国民经济，逐步实现向社会主义的过渡，排除A项：农业集体化运动开展的目的是促进工业化，但它并不是苏联工业化取得重大成就的主要原因，排除C项：D项与材料主旨不符，排除」16.【答案】B【解析】根据所学知识可知，随着科学技术的新发展所带来的社会生产力的提高，资本主义国家的社会结构出现历史第2页（共3页）】

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故选B5、【答案】C【解析】①脲酶是具有催化作用的蛋白质，能够被蛋白酶水解失活。A正确②温度、pH会影响脲酶的活性，而尿素浓度的改变不影响脲酶活性。B正确③一定时间内产生14CO2的量与脲酶含量有关，

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C.军机大臣掌握实权D.其设置标志着君主专制达到顶峰材料三清代科举考试命题专取《四书》《五经》之句，做八股文章要求所论内容根据朱熹的《四21.明清时期，那些在小说中同情、肯定商贾的文人往往有着科场失意

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益阳市2022届4月调研考试（参考答案）一、选择题：本题共14小题，共46分。第1~10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意；第11~14小题，每小题4分，共16分，在每小题给出的四

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18:4248o9l74×【高一】金太阳463A|河北省高一.●●●←生物试题.pdf2023一2024年度高一下学期期中考试生物学本试卷满分100分，考试用时75分钟注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：人教版必修2第1章一第3章第2节。一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项地是符合题目要求的。1.某植物的一对相对性状由两对独立遗传的等位基因控制，某一植株自交后代表型之比是毁13:3,则该植株测交后代的表型之比是A.1:2:1B.3:1C.1:1:1:1D.9:3:3:12.某细胞内部分基因的位置如图所示，下列在遗传过程中可以体现自由组合定律的基因的组合是A.A/A和B/bB.C/c和D/dC.A/A和C/cD.B/b和D/d3.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行杂交实验，发现了遗传的基本规律。下列关于孟德尔杂交实验的叙述正确的是A,豌豆能产生数量相等的雌雄配子属于假说的内容B.F2中高茎与矮茎的分离比接近3：1是否偶然属于提出问题的阶段C.F1中高茎植株与矮茎植株杂交后子代接近1：1的分离比属于演绎推理过程D.孟德尔杂交实验中，需在豌豆开花时去除母本的雄蕊，防止自交4.一般来说，核DNA中碱基的各种比例在不同个体的细胞中相等的是哪一项？A.(A+T)/(C+G)B.(A十C)/(U+G)C.(A+G)/(C+T)D.(A+U)/(C+G)【高一生物学第1页（共6页）】·24-463A·5.下列生命活动可以使细胞中染色体数目加倍的是A.染色体复制B.非姐妹染色单体互换C.同源染色体分离D.姐妹染色单体分离6.处于分裂时期的某人体(2=46)体细胞如图（只显示部分染色体）所示，不考虑染色体互换及其他异常情况，下列相关叙述正确的是A.该细胞处于有丝分裂后期B.该细胞的名称是初级卵母细胞aB

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进入老城区”，二是绿色建筑的意识深人人心。题目要求使的，因为并列的引号已经把并列关系显示出来了。】用包含递进关系的句子，关联词语可以用“不仅…也7.破折号。因为“青蒿一握…尽服之”是对“记载”的解释说…”,注意协调递进分句的语序，“绿色建筑的意识深入人明；冒号须管到句末，而“给了屠呦呦新的灵感”不属于“记心”层次更深，应放在“也”后。】载”的内容。【破折号，有表示话题或语气的转变、声音的延5.示例：2023年台盘村“村BA”赛事火爆的意义深远。【一句话续、解释说明等作用。冒号，用于提示性话语之后，表示提起概括新闻要注意以下两点：①一般采用主谓句的句式，谁做下文。由原文“《肘后备急方》中对青蒿截疟的记载”可知，下什么，结果怎么样；②一般包括新闻时间、地点、人物（对象）文应是书中记载的内容，“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽及事件（过程、结果）。根据“2023年3月27日”可知，新闻的服之”为古籍的原文；“给了屠呦呦新的灵感”是说古籍对屠时间是2023年；根据“贵州黔东南州台江县台盘村‘村BA,呦呦的启发作用，不属于古籍的原文。故选破折号，是对“记冠军争夺赛如期进行”可知，新闻事件是台盘村“村BA”冠军载”的解释说明；冒号用于提起下文，管到句末，而“给了屠呦争夺赛；根据材料内容可知，新闻结果是赛事火爆；根据“这呦新的灵感”不属于“记载”的内容。】项由台盘村“六月六’吃新节篮球赛发展而来的赛事…全8.①使用“：”，作用：总领下文。②使用“；”，作用：表示与前句面促进文化旅游高质量发展”可知，“村BA”赛事火爆的意义为并列关系。【①上句“原著设定的是一个极悲伤的结局”是深远。最后加以总结。】对下句“所有的欢声笑语…花飞花谢”的总领，此处为总领6.①拱桥有哪些特点？②赵州桥稳固的奥秘是什么？句，使用冒号，起到总领下文的作用。②“所有的欢声笑语，③拱桥用什么作为建造材料？【首先，考生要概括三段文字一朝覆灭”“所有的前尘往事，花飞花谢”两句为并列关系，使的中心内容。从“拱桥…具有…等特点”可知，第1段介用分号，表示两者是并列关系。】绍了拱桥的特点，据此可得出答案①。从“在漫长岁月中，赵9.【甲】分号【乙】逗号【丙】逗号【丁】省略号【甲处，“茁州桥经过无数次洪水冲击、风吹雨打、冰雪风霜的侵蚀和8壮成长的树木”领起的分句与“充满希望的民族”领起的分句次地震的考验…这是因为建筑石拱桥的石块截面接近梯之间构成并列分句，内部有逗号，大并列之间应该用分号。形…”可知，第2段主要概述赵州桥为什么能巍然挺立在乙、丙处，“或勇毅”“或执着”“或奉献”之间是并列分句之间的液河上，据此可得出答案②。从“因此，建造拱桥要用抗压强停顿，中间用逗号。丁处，用于列举未尽，应该用省略号。】度高、抗拉强度低的石块或混凝土等材料”可知，最后一段提10.①使用逗号，将三个短语分隔开，分别强调了天蝎星座的形到建造拱桥所用的材料，据此可得出答案③。】貌、姿态和动作；②表现了在波涛静时、明丽月色下，能清7.(1)虽然存在不成熟和依赖其他技术的不足，但其治理效果晰看到美景的兴奋、激动之情；③与整段以短句为主的句式具有不可比拟性。结构一致，使语言节奏分明、活泼灵动。【逗号的基本作用是(2)治理效果虽有可取之处，但有技术不成熟和依赖其他技表示语气的停顿，如果本来不需要停顿而用了逗号，是为了术的严重不足。【结合“生物大气治理技术具有安全性高、无达到某种特殊的表达效果。】二次污染等优点”概括出优势：生物大气治理技术治理效果11.此处应该使用问号。因为这是两个问句，构成连续发问，所好。结合“生物大气治理技术尚处于发展阶段”“这种技术需以每个句子后都要使用问号。它并不是选择问，如果是选择与其他技术结合”概括出不足：技术不成熟和依赖其他技术。问句就应该使用逗号。【这里考查问号和逗号的使用。先根“优势”与“不足”属于正反两面，需要用转折连词“虽然…据前后文语境判断画横线句子的意思，再结合问号和逗号的但”衔接。如果侧重强调优势，就把“优势”放在“但”后，可得用法，判断出连续问要使用问号。】出答案(1)。如果侧重强调不足，就把“不足”放在“但”后，可语言文字运用综合模拟练得出答案(2)。】【第一组】学主题十一正确使用标点符号1.示例：A根据对所学材料是否理解B大脑会越学越僵化1.D【“紫色的柳兰、薰衣草，红白相间的飞廉，紫粉相间的牛【A处，根据后面“可以将学方式划分为‘意义学’和‘机至…”，文中的省略号表示列举的省略。A话还没有说完，械学’”可知，前面句子主要涉及根据什么标准进行内容分故省略号表示语意未尽。B是歌词，省略号表示引用内容的类，然后根据“在理解的基础上背诵、解题”和“在没有对信息省略。C指因声音微弱而说话中断，故此处表示说话断断续进行理解的情况下通过重复来记住信息，即死记硬背”可知，续。D省略号用来表示腌好的咸菜种类很多，列举不尽，故此这里主要是说对所学材料是否理解的两种情况，故此空可填处是表示列举的省略。】入“根据对所学材料是否理解”之类的内容。B处，“掌握的信2.A【文中与A破折号的作用是表示解释说明；B表示声音的息越多，越利于在学和生活中解决问题”和“如果过分重视延长；C表示意思的转换、跳跃或转折；D表示总结上文，它是书本知识，缺少批判性思维和创新思维…最后变成了‘书对前面文字的概括总结。】呆子’”是两种相反的对大脑影响的情况，前一种情况能让大3.C【文中画线句“心情很不静”后的冒号表示对上文的总脑越来越活跃，而后一种则会让大脑僵化，故此处可填入“大结。A用在“说”“宣布”“例如”等词语的后边，表示提示下脑会越学越僵化”之类的内容，】文。冒号后是农谚的具体内容。B用在称呼语的后面，表示2.语句①，修改为：有的小朋友把《三字经》背得滚瓜烂熟。语提起下文。冒号后是对来宾表示欢迎的话。C用在总括性话句⑧，修改为：特别是大量用在了本应进行意义学的内容语的前边，表示总结上文。冒号后内容表示思想和行动的密上。语句⑩，修改为：也会让学生产生厌烦甚至痛苦的情绪。切关系。D用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。【语句①，搭配不当，根据句意，这里是说背诵得流利纯熟。句中冒号后是“三怕”的内容。】驾轻就熟：驾轻车，走熟路，比喻承担练、轻松的事务。“背4.B【A表特定称谓；C书名号间不加顿号；D此处不应改为冒得驾轻就熟”应改为“背得滚瓜烂熟”。滚瓜烂熟：形容读书号，与下面句子是承接关系，用逗号是正确的。】或背书流利纯熟。语句⑧，成分残缺，缺少介词“在”，句子应5.A【B句号应放在引号内。C分号应该改逗号。D第一处问改为“特别是大量用在了本应进行意义学的内容上”。语号应该改逗号；第二处问号可改逗号，也可改句号。】句⑩，不合逻辑，按照情绪的特点，应是先厌烦再痛苦，故可6.B【顿号应去掉。在标有引号的并列成分之间是不加顿号改为“产生厌烦甚至痛苦的情绪”；句子主语应与前文一致，95YKA·五立-∩￥73

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