亡，数字货币作为一种非政府货币，与中央银行的关系以及对现有货币系统的影响都需要进一步探索。在短时间内，对数字货币而言，其最为理想的情况更有可能是成为信用货币的补充，与之相互(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）配合发挥作用，以使货币系统更好地满足社会对流动性的需要，从而进入货币形态发展的新阶段。阅读下面的文字，完成7一9题。富区块链所表征的新兴技术或产业其实都是顺应和实现莱种未来目标的手段和工具，而不是未。父亲变成马的那一天来社会的发展趋势。识别是技术工具还是社会目标与趋势意义重大，因为如果把技术等同趋势本刘诗寒身，那么它们就是“唯一的”，具有“收敛效应”，我们就有可能陷入“技术自主论”与“技术决定论”的父亲变成马的那一天，母亲和我就站在他的身旁。鸣，马寒白，就只能沿着这些路径向前走，思考“如何把这些技术实现并演进到极致”。在政府治理和公共那天夜里，残云遮月，星辰隐藏，爷爷将洗脸盆排在了墙面上撞出一牛山响。他像往常一样刚服务方面，区块链应结合当下现实作为一种技术手段而非政治理论来应用，警惕陷入技术决定论的喝完一二锅头、烈酒在肚于卫台腾者，将他的灵魂桃得不程安中显者烧得适红的限其子空者陷肼。套知父亲，动作特健得就像个小状子一样骑在了父亲身上。万持波的父亲中完和一区老远的马，不停地总之，区块链技术虽然对现有社会秩序和格局造成重大影响，甚至对很多方面进行了革新和重瑞着粗气，躺在地上，像个泄了气的皮球，一点点地干瘪下去。爷爷扬起胳脾，朝父亲的脸上打去，一下接着一下，打得无此响亮。行啊塑，但只是对原有制度或模式的改进而非革命，仍需依靠现有体系的确认和配合才能真正发挥其潜在价值，释放应有能量。不考虑现实而空谈构想，会导致区块链发展进入误区，关于这一点，实务界爷爷又扬起腿，将前来劝架的奶奶瑞在了门槛上，不仅撞欢了地的险，而且殖坏T地的展，和理论界都应有所警惕。那条白狗多哆宋索地缩在墙角，浑浊的狗眼盯着父亲快要翻白的鱼眼，他嘴里打者牛客，显然是吓坏了。父亲(摘编自张成岗《区块链时代：技术发展、社会变革及风险挑战》)微微4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)爷爷脖子上直爆青筋，嚷道：“我们家祖上几代本本分分！竟然出现你这样的富生，滚，离开这()个家！永远也不要再回来！”A区块链涉及密码学等很多技术问题，可以用来解决一些领域中的信息不对称问题，拓展了人类母亲就站在一旁，盯着父亲跌进尘埃里的脸，嘴角布满了灰尘，鼻孔渗出一丝鲜血。母亲的表小摸信任协作的广度和深度。情很静，好像她也认为爷爷这样做是对的。过程B.区块链去中心化的特点，使政务业务跨部门的协同办理成为可能，大大提高了政务办理的效爷爷的喊声划破了寂静的夜空。率，为人们带来更好的服务体验。离我们家两公里远的深巷不停地传来犬吠。栅栏C.数字货币和信用货币如果能相互配合并且满足社会对流动性的需要，那么就能实现区块链技就在前一天，父亲送给我一只白狗陪我玩耍，我特别喜爱它说心里话，父亲每一次都会变个世术与社会的良性互构。着法儿地送给我各种我喜爱的东西。D,经济社会发展中信息的“存”“证”是个难题，易发生侵权行为，而区块链因不可篡改的特点可以但是爷爷却将白狗一脚踢开，愤怒地说：“别动！这又是偷来的！”为之提供解决的可能。国我便害怕地将白狗放在了一旁。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)直到派出所的警察来到了我们家…A.区块链可以形成“共识机制”，这种机制能解决信息不对称的问题，实现多个主体之间的协作信畜生！姐心的孽障！爷爷每次都会这样叨念着让人听起来胆战心惊的话。他的眼睛里同时也任，从而创造安全、高效的应用场景。闪现出来他们父子曾在院子里对峙的场景B.经济社会如果不存在信息不对称、缺乏信任、数据壁垒等问题，那么区块链也就失去了存在的父亲长相粗俗，豁着两颗门牙，游手好闲，气管还不好，常常哮喘，算命先生说他活不过十八岁，价值。可他却顽强地活到了现在，并娶了我的母亲，还生下了我。C.在区块链1,0和2.0技术的基础上发展起来的区块链3.0技术，将为各国政府提高行政服务我对母亲说，我不喜欢父亲，我很讨厌他，讨厌他给我的一切，玩具，书包，学费。还有，我听到效率提供坚实的技术保障。人们背地里的窃窃私语和声声叩问，说他就是一个贼，一个盗窃犯。我想，他给我搭建的城堡，都有可能是用各种见不得人的方式偷来的。D.只有充分考虑现实并依靠现有体系的确认和配合，区块链技术才能真正发挥潜在价值，从而实所以我不喜欢他，甚至是厌恶他。现对原有制度或模式的革命我不知道这些话是不是违心的。区块链将给我们的社会带来哪些影响？请结合材料简要概括。(6分).鱼我说：“我不喜欢他。”B答：而母亲却一直沉默着。后来她说：“连我都是他偷来的。”我便不再说话了，因为我不能不喜欢我的母亲。最充看到父亲变成马的，是我们的街坊年居。他们手指向运方，一脸诡异地对着我芙味感地说：“鸟儿，那就是你爸。”名师导学·名校名卷经典试题汇编语文（十）一4名师导学·名校名卷经典诚题汇编语文（十）一5

金国@0所名接单元测试示范卷教学札记全国@迥所名校单元测试示范卷·化学第三单元《认识化学科学》单元测试卷(90分钟100分)钠、氯及其化合物、物质的量的基础知识是高考频考点，在高考中常以高考对接点扫码看微课视频填空题的形式考查获取复资料包命题单元疑难点有关钠、氯及其化合物的工艺流程分析可▣视点日常生活情境实验探究情境学术探索情境命题情境点18题6、10、17题4、14题▣可能用到的相对原子质量：H1C12016Na 23K 39 Ca 40 Ba 137第I卷(选择题共40分)题序12368901112136答案BBDDBAADBAD0一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。1.实验室配制250mL0.1mol·L1NaOH溶液时肯定不需要用到的仪器是A.B.C.D.解析：实验室配制250mL0.1mol·L1NaOH溶液时，称量时需要用到托盘天，溶解时需要用到玻璃棒和烧杯，转移时需要用到250mL容量瓶和玻璃棒，定容时需要用到胶头滴管，因此分液漏斗不需要用到。答案：C2.家庭中使用漂白粉时，为了增强漂白能力，可以加入少量的A.食盐B.食醋C.硫酸D.纯碱解析：食盐与漂白粉中的成分都不发生反应，对漂白能力没有影响，A项不正确；食醋能与漂白粉中的Ca(C1O)2发生反应，生成HCO,从而增强漂白效果，B项正确；硫酸属于强酸具有腐蚀性，不适合在家庭中使用，C项不正确；纯碱与漂白粉中的Ca+作用，生成CaCO,但对漂白效果没有影响，D项不正确。答案：B3.用固体配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是A.称量B.溶解C转移D.定容解析：称量固体时，应将固体放入托盘天的左盘，砝码放入右盘，A项错误；转移溶液时，为防止液体洒落，应用玻璃棒引流，C项错误；定容时，胶头滴管不能伸入容量瓶中，D项错误。答案：B【23新教材·DY.化学-SDKJB-必修第一册-SD】3

姓名准考证号(在此卷上答题无效)绝密★启用前天壹名校联盟·2022年上学期高二3月大联考政治▣命题：天壹名校联盟命题组审题：沅江一中何建军本试卷共6页。全卷满分100分，考试时间75分钟。▣注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》指出：“随着阶级的消失，国家也不可避免地要消失。在生产者自由等的联合体的基础上按新方式来组织生产的社会，将把全部国家机器放到它应该去的地方，即放到古物陈列馆去，同纺车和青铜斧陈列在一起。”这说明A.国家具有政治统治和社会管理职能B.国家的性质由统治阶级的性质决定C.国家是一定历史阶段的产物，是一种历史现象D.国家随人类的产生而产生，随阶级的消失而消失2.英国首相鲍里斯·约翰逊在疫情期间举办聚会严重违反防疫规定的“派对门”风波持续发酵。面对保守党、工党的双重压力，约翰逊随后在议会接受议员的质询，并于2022年2月8日宣布对内阁进行改组。下列对材料解读正确的有①首相作为英国的国家元首必须向议会负责②政府首脑有权解散议会，重新进行议会选举③英国政府以议会为基础产生，接受议会的监督④维护资产阶级利益是英国政府改组内阁的根本原因A.①②B.③④C.①③D.②④3.针对西方个别国家就香港特区第七届立法会选举发表声明“无理抹黑攻击中方”一事，外交部发言人指出：中方对此表示坚决反对和强烈谴责，有关国家应立即停止以任何形式插手干预香港事务、干涉中国内政。材料说明①中国通过外交途径积极维护我国的等权、管辖权、自卫权②国家主权是国家最重要的构成要素，是统一的、不可分割的③我国坚持单一制的国家政体，地方政权被置于中央政权领导下④我国坚持一国两制，贯彻“爱国者治港”维护香港繁荣稳定A.①②B.③④C.①③D.②④第1而（比6而

信任及信服自己，才是关健。必须清醒地认识到装有惩成中，“惩司”只是手低，“教有”和“章表”才是目的。即便有了立法城权，色希型教师们能换于怒衣，对学生多一些宽容与多的对特。老有西的子人个无清设莫的黄车数能于华来对青急保宽亮快对在：老有更限的广度和深度存在着，充满灵性和神奇。这样的宇宙，本身就需要教师心怀仁爱，用自己的专业和耐心，引导孩子心中善念的萌发成长。材料二：(摘编自周兼明《教育惩戒立法应当征求学生的意见》)“教育惩罚”的历史可能有6000年。在般商甲骨文中，“教”字被形象表现为：儿立在棍棒体罚的威胁下，祓教如何尽“孝，中国的甲骨文“教”字，即指儿童在成人执整监黄丁文之事。它是由表示教育日的和内容的“童”和比喻暗示驾御方法的“反”（扑扣）组成的：即表示没有体可就无教有，这说明教有惩可没有染上铣治阶段的意志与价值，本质上它只是一种工具、一种手段，是中性的。像日、韩等国，教师仍保有体罚权，只是有更量化、细化的法律条例。从对古代教有惩罚分析来看，学生实际上受到教师、家长与自身“三位一体”的惩罚。纵观当今教育惩罚现象，还可以明显地捕捉到过去的踪影。知果我们仅仅把“教有惩罚”局腿于学这而忽视家庭、学生自身带来的惩罚，难免失之偏颜。因此，我们不仅要具体相关法每。而且要引导家长正确地教有自已的孩子，既要保持家长权威，又要尊重孩子的人格尊严：尽有学校、家庭、学生与整个社会积极参与到其中，教师才会更加理性、家长才会更加明智、学生才会更加快乐，我们的教育才会更加和谐。惩罚是教育（文明）发展到一定阶段时必然发生的一种规律，本质上它是一件价值无涉的工具、手段。在传统文化影响下，不惩罚倒有可能招来“没有教养”骂名。惩罚不仅来自教师和父母，还包括自我惩罚。教育惩罚并不总是以负面形象出现，它超越了惩罚本身，与整个社会紧密联系在一起一惩罚一定程度上有利于培养学生克己的修养、提高自我控制能力，继而神益于学生人格形成与精神境界提高。我们应以宽容之心理解教育惩罚，以衡之心认识教育惩罚，以务实之心减轻教育惩罚，以全面之心审视教育惩罚。(摘编自杨天《中国古代的教育惩罚及启示》)51.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)b☑、A.教育惩戒，古今中外都客观存在，理性地站在历史与文化角度，持一颗宽容心省察理解它才是正确的心态。B.认为教师拥有惩戒权的人勉强过半，其主因就是教育惩戒是“国家事权、学校事权”，不能随意让渡给教师个人。C.立法规范教育惩戒，应坚持育人为本的原则，细化教师教育惩戒权的范围、程度、方式等。D.材料二认为教师惩罚是外部的强迫的暂时的，自身惩罚则是深刻的自愿的永恒的，故中国式自我惩戒不可或缺2.根据材料内容，下列说法延确的一项是3分)C斗对“一般惩戒”和“较重惩戒”，舆论担忧较多，这是因为二者界限模糊、难于厘清，且实施起来易引起众多学生与家长公愤，不利于营造良好教书育人法治环境。B.材料一重视学生参与教育惩戒制度设计，其潜台词是本能把小孩子当小孩”，要“视”他们；材料二则“仰视”学生，适当放手让他们自我约束与自我成长C.有法可依、有法必依，有了立法赋权，教师们就要大胆常态化德用，让惩戒意识入学生耳和脑，使之形成良好的有所敬畏惯，进而达到“惩是为了不惩”立法初衷。8“言之无文，行而不远”，两则选文的结尾都运用了比喻、比等修辞，语言表达形象生动，能更好的感染读者，为文章以理服人助力。高三语文调研考试试题卷第2页共7页

10.这种古文字不仅仅是一系列简单的图画，还可以表达三种元紫：表音符号、表意符号和限定符号。书吏把它刻在石碑上，在宗教仪式中使用。该文字的代表文物是ABCD11.“从表面上来看，他统治时期共和制的各种政治机构和官职依然存在。但他假共和之名，独揽国家大权，特别是他掌握着军队的领导权，享有崇高的威望，使他凌驾于元老院和其他各种官职之上，成为实际上的最高主宰者。”据此可知，“他”是A.雅典执政官伯里克利B.波斯国王大流士三世C.马其顿国王亚历山大D.罗马国家元首屋大维12.以下是西欧国家不同时期政治结构前后变化的示意图，对其理解不正确的是国王D]H□cM占。图1图2A.图1到图2的结构变化体现了王权的加强B.图1时期庄园法庭审判依据是“日耳曼法”C.图2所处阶段西欧近代民族国家已经形成D.图1到图2演变过程中出现城市自治现象13.右图是波斯手抄本里的一幅插图，描绘了蒙古军队驻扎在巴格达城外，而居民们则在城内挤作一团的场景。此次蒙古西征①是成吉思汗以复仇为由发动的战争②打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛③为马可·波罗来华创造了客观条件④促使欧亚内陆的民族分布发生变化A.①②B.①②④c.③④D.②③④▲蒙古军队包围巴格达台州市高三历史教学质量评估试题第3页共8页

4276令9l6□9/10■口■口口■口■41.(10分)诉求1：支持解除购销合同。(2分)理由：A公司迟延履行合同，且经多次催告仍未履行，致使合同目的不能实现，符合法定解除合同情形，应该支持甲某与A公司解除购销合同。(2分)诉求2：支持双倍返还定金，但不支持返还数额。(2分)理由：①A公司与甲某在订立合同时约定定金并实际收取，且A公司产生实际违约行为，适用定金罚则。A公司应双倍返还定金。(2分)②定金的数额由当事人约定，但不得超过主合同标的额的20%，超出部分不产生定金的效力。甲某支付的8万元定金中最多只有2万属于定金部分，A公司应该双倍返还甲某4万元定金，并退还剩余6万元预付款。(2分)42.(25分)(1)(12分)背景：工业革命开展，生产力发展：社会阶级分化，阶级矛盾尖锐：工人运动兴起且不成熟：科学社会主义理论尚未产生：资本主义制度建立待完善。（每点2分，任答三点即可，共6分)措施：出台相关法律：武力镇压：对外扩张提供充足就业机会。（每点2分，共6分）(2)(8分)评价：英国工人以破坏机器为手段反对压迫和剥削的早期自发工人运动：工人的境遇有所改善：为英国工人运动的进一步发展莫定了基础：认知有限，还没有找到正确的斗争方式和斗争对象。（每点2分）(3)(5分)积极推动人工智能技术的研究，进而推进社会快速进步及就业岗位的扩大和增加：国家通过法律政策创造充分就业的社会环境，加强对就业和再就业进行积极地组织协调：合理加大低收入群体的保障、减小社会财富的分化差距：个人积极主动改善自身的技能，投入时代潮流。（任答两点得4分，另表达充分合理得5分，言之有理亦可得分）43.(12分)示例1：我认可翦伯赞学者的观点“中国历史应该有自己的社会经济形态发展更替”。(2分)正确认识社会性质是认识近代中国国情的出发点和依据。认清社会性质是认清一切革命问题的基本依据。认清中国近代社会的性质有利于为制定革命斗争策略提供依据，让我们知道“朋友是谁、敌人是谁”。马克思的5种社会经济形态依次更替规律是否适合中国实质是马克思主义史实中国化问题。翦伯赞认为“中国历史应该有自己的社会经济形态发展更替”是在强调马克思主义的特殊性。马克思根据欧洲历史概括出原始社会、奴隶制社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会5种社会经济形态依次更替是符合欧洲历史，文科综合参考答案·第9页（共10页）

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高2024届高三下学期强化考试（二)生物学参考答案1.B【详解】A、甲型流感病毒需要寄生在宿主细胞中，利用宿主细胞中的物质生活和繁殖，肺炎支原体是原核细胞，正常生命活动也离不开细胞，A正确：B、肺炎支原体是原核生物，遗传物质集中在拟核区域，甲型流感病毒没有拟核区域，B错误：C、甲型流感病毒易发生变异导致抗原成分发生一定的改变，因此原疫苗的保护效果减弱，C正确；D、肺炎支原体侵染过程中需要特异性识别的蛋白质分子，因此细胞膜上的蛋白质在侵染过程中发挥重要作用，D正确。2.B【详解】A、当底物浓度为20时，酶促反应速率不随时间发生变化，但仍>0，即敌百虫组底物浓度会下降，A错误；B、施加久效磷后，随着底物浓度增加，反应速率提高，所以久效磷可能与底物竞争酶的结合部位，抑制作用可逆，是可逆性抑制剂，B正确：C、从图中看出，施加敌百虫后，随着底物浓度增加，酶促反应速率在较低的水保持稳定，所以敌百虫是不可逆抑制剂，C错误；D、施加久效磷后，可以通过增加底物浓度缓解，而施加敌百虫后不能，D错误。3.A【详解】A、由图可知，纳米塑料通过胞吞进入神经元细胞过程中不会破坏细胞膜的结构，A错误；B、纳米塑料会损伤溶酶体，进而撞溶酶体，导致α突触核蛋白纤维进入细胞质，减缓α-突触核蛋白纤维聚集体的降解速度，‘B正确：C、由图可知，α一突触核蛋白纤维与纳米塑料形成了相当稳定的复合物后不易被降解，'从面在细胞中积累，C正确；D、纳米塑料损伤溶酶体，促进可溶性ā一突触核蛋白转化，导致不溶性的口-突触核蛋白纤维增多，D正确。4.B【详解】A、生产者固定的总能量包括呼吸作用中以热能形武散失的能量、流向分解者的能量和流向下一营养级的能量、未利用的能量，1248.573+8738=2122.373指生产者流向分解者+下一营养级的能量，而非生产者固定的总能量，A错误；B、第二营养级同化的能量为：873.8+4449=5322.8,去路2871+1937+427.4+86.75=5322.15，几乎无未被利用，B正确：C、第四第五营养级之间的能量传递效率约为8.5%，第三第四营养级之间的约为13.6%，C错误；D、第三营养级生物粪便中的能量属于第二营养级生物的同化量，而不属于第三营养级输出的能量，D错误。5.D【详解】A、由实验①结果可知，单次弱电刺激B,电位峰值依然低于0，说明弱电刺激不能使神经元C产生动作电位，即不能产生兴奋，A正确；B、由实验②结果可知，连续弱电刺激B,神经元C产生动作电位，说明在同一部位连续给予多个弱刺激可以产生叠加效应，B正确；D、静息电位的数值是以细胞膜外侧0V作为参照，因此静息时膜内比膜外电位低，为负电位，D错误。6.C1

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2024-11-01 13:19:06

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2024-11-06 01:59:03

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3.下图是用木板①和②、橡皮筋③和④、螺丝制作的人肘部运动的模型。下列叙述错误的是（2.淮北市南湖湿地公园变成鸟的乐园，红外相机曾拍摄到了国家二级保护野生动物褐翅鸦鹃的身影。这种动物1.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下列关于鸟类适应飞行功能的形态结构特点的解释，不合理的是擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。注意事项：A观察法为的研究方法属于（一、单项选择题（每题2分，共20分）D.身体呈流线型C.骨中空或愈合B.体内有许多气囊A.前肢变为翼——用该模型模拟屈肘动作时，③模拟肌肉的收缩，④模拟肌肉的舒张在运动中，①和②相当于杠杆，③相当于支点木板、橡皮筋、螺丝分别模拟骨、骨骼肌、关节该模型中橡皮筋③的一端不应该连接在5位置3.回答第I卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。1.本试卷分第|卷（选择题）和第I卷（非选择题）两部分。一一减少飞行时的阻力翼是飞行器官—一进行气体交换骨骼既轻便又牢固B.实验法2024—2025学年第一学期阶段性检测（考试时间：45分钟八年级生物试卷第丨卷（选择题）C.调查法试卷满分：50分）#中医政D.文献法

3.下图是用木板①和②、橡皮筋③和④、螺丝制作的人肘部运动的模型。下列叙述错误的是（2.淮北市南湖湿地公园变成鸟的乐园，红外相机曾拍摄到了国家二级保护野生动物褐翅鸦鹃的身影。这种动物1.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下列关于鸟类适应飞行功能的形态结构特点的解释，不合理的是擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。注意事项：A观察法为的研究方法属于（一、单项选择题（每题2分，共20分）D.身体呈流线型C.骨中空或愈合B.体内有许多气囊A.前肢变为翼——用该模型模拟屈肘动作时，③模拟肌肉的收缩，④模拟肌肉的舒张在运动中，①和②相当于杠杆，③相当于支点木板、橡皮筋、螺丝分别模拟骨、骨骼肌、关节该模型中橡皮筋③的一端不应该连接在5位置3.回答第I卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。1.本试卷分第|卷（选择题）和第I卷（非选择题）两部分。一一减少飞行时的阻力翼是飞行器官—一进行气体交换骨骼既轻便又牢固B.实验法2024—2025学年第一学期阶段性检测（考试时间：45分钟八年级生物试卷第丨卷（选择题）C.调查法试卷满分：50分）#中医政D.文献法

1、青桐鸣 2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣高二联考(3月)历史试题

的策略之争（即“策略之争说）。190年杨光相也认为，双方“都具有抵御外侮的意义，出发点都是爱国的”，“它仅仅是一般认识上、策路上不同意见的争论”。此后“策略之争说”逐渐占了上风，一直持续到20世纪末。

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3、[青桐鸣]2024届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)答案(地理)

2024届高三年级5月份大联考地理试题本试题卷共8页，19题。全卷满分100分，考试用时75分钟。意别短人注意事项：1答题前，先将自已的妹名、准考江号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上

4、青桐鸣 2024届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(3月)数学试题

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2023届商苦分段学梢评估卷（三）数学注意事项：满分150分，考试时间120分钟。2是锋的件禁”用笔把套效卡上对应频用的答案标号涂

5、2025届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣10月大联考（高三）政治答案

绝密★考试结束前2024学年第一学期浙南名校联盟第一次联考高三年级思想政治学科试题命题：浙江省永嘉中学徐珊珊周琼慧审题：浙江省阳中学缪赛赛考生须知：1.本卷6页满分100分，考试时间90分钟。2.答题

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2、逐梦芳华·吉林省2025-2026学年度九年级第一学期综合练（•）政治试题

1、河南省2024-2025学年第一学期七年级学情分析二数学答案

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3、金太阳2024-2025年度上学期河南省高一年级选科考(25-110A)语文答案

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4、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案

1、安徽省2023-2024学年度七年级阶段诊断（三）语文x试卷

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5、河北省2024-2025学年第一学期八年级学业水检测一历史答案

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2025-11-08 02:51:15

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1: 5%I 65%07:44KB/S宾以东洋面31℃的高水温，为“桦加沙”提供了远超基础需求的能量，是其强度突破的关键。其次，结构稳定性层面：垂直风切变是台风结构的“破坏者”一一若高、低层风速或风向差异味着台风的对流结构能稳定维持，能量可持续积累而非散失。最后，环境干扰层面：陆地地形（如山脉、丘陵）会通过摩擦消耗台风动能，同时切断洋面水汽25℃，海面温度逐渐降低，热量和水汽供应减少，使台风强度降低。②台风登陆后，陆地表面摩擦力远大于海洋，会消耗台风的能量，台风强度减弱。③图中可见北方南下的冷空气，切断了西南李风输送给台风的水汽，同时也会破坏台风结构，导致台风减弱。(3)风暴潮的危害机制：“单一因素叠加+地形放大效应”叠加结果。首先，台风增水是直接动力：台风中心低压系统会导致海面抬升（“风暴增水”)，同时强风推动海水向岸运动，形成“风驱增水”，两者共同构成风暴潮的基础水位。其次，天文潮是“放大器”：天文大潮时期的基础潮位本身较高，当台风风暴潮与天文大潮叠加时，实际水位会达到“风暴增水+天文潮位”的总和，极易突破沿海堤防高程，引发漫溢灾害。农历初三靠近朔日，正是大文潮位较高的时段，为灾害开级理下隐患。应”使潮水汇聚、水位抬升一一外海宽、河口窄的地形，导致潮水进入河口后流速加快、水位叠加升高，使珠江口的风暴潮水位远高于同风力条件下的直海岸。最后，河海相互作用是“额外威胁”：台风带来的强降水会引发流域性洪水，大量洪水向河口汇集；而风暴潮导致的高水位海水会“顶托”洪水，使洪水无法顺利入海，反而在河口区域堆积，进一步抬高水位，形成“风暴潮－洪水”的双重压力，加剧灾害程度。19.（18分）(1)海冰阻隔；低温等极端气候，易导致船舶设备出现故障；北极磁暴会干扰船舶导航系统，增加迷航风险；夏季融冰期可能引发冰山漂移，对船舶航行构成突发威胁。（每点2分，任答3点得6分）合肥一中2026届高三上学期期中教学质量测评·地理参考答案第6页（共8页）(2)①运输规模更大（2分）。②（北极航线航程短，燃料成本节省显著，且通行费低于中欧班列途经国的关税、过路费总和，综合运输成本降低）运输成本更低：（2分）。③（北极航线主要途经俄罗斯北部海域，地缘局势相对稳定，无需依赖多国内陆通道；中欧班列受途经国政策变动、基础设施差异影响大，运输稳定性易受十扰，）受地缘政策影响更小（2分）。（每点2分共6分）(3)扩大贸易规模，提升贸易效率（2分）；丰富贸易商品种类，适配多样化需求（2分）；优化贸易通道结构，增强供应链韧性（2分）。（每点2分共6分）【解析】（1）【命题立意】聚焦北极地区自然环境对交通的制约，覆盖“极地气候特征、海洋自然现象对航运取（材料中自然现象描述）与逻辑推理（自然现象对通航的影响）能力，引导学生从“自然要素→人类活动限制”的角度分析地理问题，考查综合思维。认识北极自然环境对航运的严奇限制，引导学生思考人类活动（开通航线）需尊重自然规律，通过技术手段适应自然环境，实现人地协调。温、磁暴等），再分析各要素对船舶通航的具体影响（如冰体冲击、设备故障、导航干扰），逻辑上遵循“自然现象→航运风险→需克服的问题”链条，确保每个不利条件均对应实际通航障碍，不脱离