2022届高三第一学期期末质量监测tus.‘历史Isidee car(考试时间：75分钟满分：100分)d triepecor注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考尘号、考场号、座位号填写在答题卡上一2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂共他答案标蚜回络非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交问一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.语》记载：一“桓公为游上八十人奉以车马衣裘，多其资币，使周游四方，以号召天下之贤士。”这些从政权结构中游离出来的士，必须面临再就业的挑战。“游士”的再就业A.在社会转型中起决定作用B.维持了社会环境的相对稳定C,促进思想多元局面的出现),是造成礼乐崩坏的主要原因2.右图为《仅部阳令曹全碑》局部拓印图，该碑由东汉王敞等人为郃阳令曹全纪功颂德而携立。下列说法正确的是下命老B案寸寂侯丞表y字体扁匀称有汉隶之秀B.当时普遍推行郡国并行制℃.碑文纪功颂德无史料价值D.该碑刻属于文献史料类型3.宋嘉定十五年龚盖卿说：“本朝科举之法最为严密，将试而委官，已试而锁院。虑考官之容私也，胡（故）立糊名、誊录之法；虑士子之饰欺也，故立代笔、传义之法。三百年间，名卿才士皆此涂出。”这说明宋代科举制度￠.考试过程最为严密B.具备有效的运行机制C.实现社会公正公D.杜绝了考场舞弊现象*一压由卷第1页（共6页）

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轻工中学九年级第一次素养评估历史试卷9下列事件按时间先后顺序排列正确的是①封君封臣制度形成1②庄园逐渐流行③)许多自由、自治城市出现2④大学兴起A.①②③④B.②①3③④C.①2④③D.④8①②一单项选择（本大思共15小题，每小题2分，共30分）10.观察如图《中世纪欧洲的大学分布图》，形成这一现象的主婴原因是1.“当数哈拉越来赵千旱的时候，人们逐萧聚居到了尼罗河流城，由于这里有广阔的泛滥原，埃及人可以更好地利用尼罗河洪水的泛滥，建立了以细耕农业为基础的社会，把埃及转变成一个农业生产地区。”材料表明…A.古埃及地区环境恶劣B.自然环境影响人类发展C.古埃及实现区城统D.埃及人民据此制定历法2.某同学在研究某地区文明成就时搜集了下表资料。据此可知，他研究的是一天文历法1年分为12个月，6个月每月30天，另6个月每月29天，全年共354天数牛采用10进位和60进位记数法…时间1小时为60分，1分为60秒知道四则运其、能求出方根、立方根，解出三个未知数的方程式A古代埃及B.古代两河流域C.古代印度D.古代希船3.“当他们分解普鲁沙时，将他分成了多少块？他的嘴和双臂叫什么？他的双腿和两足叫什么？中世足D.的大学分忘然因婆罗门是他的牙，他的双附成为罗闷尼亚。他的双腿成为吹舍，从两足生出首陀罗。”材料植A庄园经济兴起B自治城市发展C.地理位置优越D.资本主义萌芽述的制度11.5-7世纪，大和朝廷内部出现了中央集权化的需要与倾向。于是推行了以下露一措筒A体现民主等观念B.形成完善经济体制A.大王依靠贵族统治全国B.地方设国、郡、里三级C增强社会阶层流动D.具有等级森严特点C.允许地方章强兼并土地D.武士集团长期统治国家4.小智同学在进行项目化学时，搜集了如下资料，他学的主题是…12.“这些企业家绕过行会，自己购买原材料，提供给乡下闲着的、靠计件工资从率劳动的手艺人·人物主要措施这种“外包”制度的基本原理是利润，而不是“价格公”,企业家们在支付原材料和人力校伦按财产多少划分为4个等级，设立公民代表组成的四百人议事会费用上尽力压低价格，而在出售产品时则尽可能拾高价格，以确保其投资回报的最大化。”克利斯提尼设立五百人议事会，扩大了议政人员的范围；还创立了“陶片放透法”材料反应了……，】A.西欧封建行会的发展B.西欧封建城市的兴起伯星克利扩大了公民的权利，建立津贴制度C.西欧封建庄园免济的发展D.西欧资本主义经济的葫芽A雅典的民主政治B.雅典的文学艺术C.斯巴达的扩张D.罗马的法制化5.“不法欧伐他人树木的，每棵处以25风斯的罚金”“使用上地的取得时效为二年，其他物品为13.文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宜扬的悲观厌世观念逐浙失去市场，人们把关注的中心由数会所代表的“神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述年”“即使是盗窃案件，亦可进行和解”。这些法律条文表明《十二铜表法》…材料反映出文艺复兴……、A实现了社会的其正公正等B.使定罪量刑有了文字依据A,主张建立“节俭敦会B.推动了自然科学发展C.一定程度上保护了民利益D.是世界上第一部较为完整的成文法典C.解释了封建神学观念D.转变了人的价值观念6.希陆宗：认为神就是人的最完美体现，无论主神宙斯、文艺之神阿波罗、智慧女神雅典思、爱与美之女神阿美招提等，都与人的形象与性格相同，只不过天神更能青春常驻、威力无边、最14.莱同学喜欢收巢名人名言，下图是他摘抄的两位作家的名言：这两包话体现的镇神是有智慧、最为使美而已。这表明希腊神话的特点是…“其正的高贵并非天戌，百是自为的”A.人文主义A注重人的美侈B.追求美与智：C.神人同形同性D.主张封建迷信B。生物进化“大多的时侯，落在人们头上的章福或不本取央7.他东征西讨，统一了整个法兰克王国，把强域几扩大了一倍…800年，他才接受皇帝的称C.自由乎等千德们自己一月尔伯号，同年接又教鱼为他加冕…在位期问(768一814年)，法兰克王国处于极盛时代。“他D.自强求官1000…指的是15.你可能会发现有的地名是在另一个地名的前面加“新（口w)”而形成的，出现这一现象的A屋大维B.查理曼C.克洛维D恺撒背景和原因是8.“14世纪中叶以后，热来越多的领主出租直领地，他们依管土地租金生活，一些富裕农民通过承Yok(英国地名)Zealand(丹麦地名)奥尔袅（法国地名）租、购买领主土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。这种新的生产NewYork（类四地名)NewZealand(新西兰)新奥尔良（荧四地名）和经背方式是A.新航路开醉和早期殖民活动B.殖民地人民的抗争A.西欧庄园B.自由和月治的城市C.租地农场D。封君与封臣C.工业革命不斯扩展D西欧经济和社会的发展

高一政治（一）注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题共48分）一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下，氏族内部没有人压迫人的现象。下列对原始社会的认识，正确的是①历史上的第一个阶级社会②氏族成员共同占有生产资料③人类社会发展的理想社会④人类社会发展的低级阶段A.①②B.①③C.②④D.③④2.甘肃省临洮县衙下镇寺洼山遗址的墓葬多土坑墓，形若覆斗，葬具有棺或棺，除单人葬外，还有合葬和火葬墓。随葬品有陶器，上有刻画符号（如图所示），少数墓中有殉人和陪葬车马，表明当时已进入奴隶社会。下列关于奴隶社会的说法，正确的是####Vwm0f#x寺洼文化陶器刻画符号①基于奴隶主镇压奴隶反抗的需要，人类历史上最早的国家产生了②奴隶社会中文字的发明和应用，使人类摆脱蒙味野蛮的状态，这是历史的进步③奴隶主完全占有生活资料并完全占有奴隶④奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾，是奴隶社会的基本矛盾A.①②B.①④C.②③D.③④高一政治（一）第1页（共6页）

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七年级（上）Unit3基础能力训练听说原文及参考答案听说原文第一节听句子，选择图片。听下面5个句子，从题中所给的A、B、C三个图片中选出与所听句子内容相符的正确图片。每个句子听两遍。1.The eraser is mine.2.These pencils are Mary's.3.My watch is in the Lost and Found box.4.This is my mother's ring.5.I lost a set of keys.第二节听句子，选择答案。听下面5个句子，·从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相符的正确答案。每个句子听两遍。6.Let's go to the library and read some books.7.Are these books Sally's?8.What is that on the desk?9.Whose pencil box is this?10.Excuse me,is that your bag?●第三节听对话，选择答案。听下面3段对话，每段对话后有一个或两个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话听两遍。听第一段对话，回答下面1个小题。M:Linda,I get a new dictionary from my father.W:Oh.Is your dictionary in your schoolbag,Nick?M:Yes,it is.My ID card,my books and my pencil box are in it,too.听第二段对话，回答下面2个小题。W:Is this white pen yours,Tom?M:No,it's Bob's.Mine is green.W:Who is Bob?

七年级（上）Unit3基础能力训练听说原文及参考答案听说原文第一节听句子，选择图片。听下面5个句子，从题中所给的A、B、C三个图片中选出与所听句子内容相符的正确图片。每个句子听两遍。1.The eraser is mine.2.These pencils are Mary's.3.My watch is in the Lost and Found box.4.This is my mother's ring.5.I lost a set of keys.第二节听句子，选择答案。听下面5个句子，·从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相符的正确答案。每个句子听两遍。6.Let's go to the library and read some books.7.Are these books Sally's?8.What is that on the desk?9.Whose pencil box is this?10.Excuse me,is that your bag?●第三节听对话，选择答案。听下面3段对话，每段对话后有一个或两个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话听两遍。听第一段对话，回答下面1个小题。M:Linda,I get a new dictionary from my father.W:Oh.Is your dictionary in your schoolbag,Nick?M:Yes,it is.My ID card,my books and my pencil box are in it,too.听第二段对话，回答下面2个小题。W:Is this white pen yours,Tom?M:No,it's Bob's.Mine is green.W:Who is Bob?

数学2024一2025学年沪科八年级答案页第1期感1学团报第3期(2)如图所示六、YA21.解：(1)如图所示，三角形3~4版AB,C,即为所求一、选择题1~5.ABACB6~10.DCDCA二、填空题11.(-3,2)12.(3,150°)13.7或2或414.(1)是；(2)一(第21题图)三、15.解：建立面直角坐标系，如(第18题图)(2)S三角形ABc=3×522x122x五、图所示，19.解：(1)如图所示5x33x391yh(3)三角形A,B,C,内部所有的学校食堂囹书馆“整点”的坐标为(2,2)，(2,1)，(3,0).犊捡室七、付楼旗柱22.解：(1)+3，+4；-2，-1.游乐场(2)因为甲虫的行走路线为李明家O水果店汽车站0大门A→B→C→D→A,邮局（第19题图)所以甲虫走过的路程为1+3+2+商店公园(2)食堂(-5,5)，图书馆(2,5).1+1+2+2+4=16.(3)如图所示.(3)如图所示(第15题图)yA学校(1,3)，邮局(0，-1)食堂书馆16.解：将三角形ABC的各个顶犊捡室点的横、纵坐标都减去2时，三角形苻楼旗柱ABC将先向左移2个单位，再向下教学楼移2个单位，移后A,B,C三点对应点公楼■■0大门Q的坐标分别为(-2，-1)，(-1，-3)，(1,1).(第19题图)(第22题图)四、20.解：(1)根据题意，得s=-2+八、17.解：(1)当点P在第二、四象x3=1g-2323.解：(1){-2，-1}限的角分线上时，3m+6+m-3=0.(2)①如图，点D即为所求..74解得m=3所以s+=-1+33(2)设点N的坐标为(p,g),则p=此时3m+6=4,m-3s15D B1-4m,g=-2+2m.4所以点N的坐标为(1-4m,-2+2m),所以点P的坐标为？5因为点N在y轴上，1所以1-4m=0.解得m(2)因为PA∥y轴，则3m+6=3.413解得m=-1.此时-2+2m=-2+2×42此时m-3=-4.所以点N的坐标为(0，-(第23题图)所以点P的坐标为(3，-4)②2+2+3+2=9(m),因为点A的坐标为(3，-2)，所以点N到x轴的距离为9x2.5=22.5(s).2所以线段PA的长度为2.所以从点B移动至点D需要22.5s.318.解：(1)国庆节E(10,1).③-1,0：-2，-1.第3页

染生命的色彩“任凭他风吹霜：有原生态的诗情画意。③语言清：句浅层意思是说联大学人们喜欢打！”它想新：《哦，香雪》语言流畅、朴素、自：吟诵这些发自他们内心、记录历史5.略。写作时注意：第一，内容然，抒情意味浓厚，极富清新诗意。：的诗句；深入一点来说，体现了学上体现青春“美丽”的特点。第二，④心理描写细腻逼真。《哦，香雪》：人们为了战后重建而努力教书读思想上要写出动人的情意，要加入：注重细腻逼真的心理描写，人物心：书的人生态度，给国家和民族以希个人的情感和体会。第三，格式上：理与生活场景、自然景物交融糅：望；从更深层次来看，文章中提到要符合现代诗歌的体裁要求，要分合，仿佛诗一样动人心弦。联大学人在“国难深重时拍案而行，可以依句分行，也可以依内容《燕支行（节选）》起”，他们在民族危急之时“为了重分行。示例：①不图荣华、才干超凡：建战后的中国”“依然要教书读第4期的大将与来自四面八方的壮卒猛书”，以及朱自清“弦诵未绝”的口士一起开赴边疆、为国杀敌，充满号，均表明联大学人身上自由独立1版少年般的爱国热情与激情。②绣着的人性光辉得以传承，不会磨灭。思考探究麒麟的锦带上佩着吴钩，迅疾的青4版①充分了解诗是音乐因素与骊马跃过紫骝马，展现出雄姿飒《炉中煤》造型艺术因素的混合物，提升自我爽、勇往直前的情态，充满少年般①“炉中煤”的熊熊燃烧，象征的音乐节奏感悟能力和对意象的：的英雄气概。③诗作写于诗人意气着诗人愿为祖国献身的爱国激情。领悟能力。②用两副眼光去欣赏：风发的少年时期，其中运用了大量②“炉中煤”黑色外表下“火诗，对待诉诸意象的诗，就更多地的典故和夸张、想象等手法，洋溢样的心肠”，象征着劳苦大众低下从意象、形象的角度去欣赏；对待着年轻人特有的豪迈壮阔的气概的地位和伟大的人格。音韵节奏较强的诗，就更多地从音和浪漫主义气息。③“炉中煤”的前身“原本是有韵节奏角度去欣赏。③扩大视野，3版用的栋梁”，“活埋在地底多年”以完善知识结构，对古今诗歌的传承《我远来是为的这一湖水（节选）》后终于“重见天光”，象征着诗人不也要有所了解、研究。运用反复、排比、首尾呼应等2版愿庸碌一生而渴望有所作为的愿艺术手法，借对蒙自南湖风光的欣《青春余梦》望，也象征着劳苦大众中潜藏的改赏和赞美，强烈抒发对南湖给予西1.B(“主要表达了作者对童年南联大师生学环境和精神慰藉造世界的巨大能量即将要释放出来。生活的眷恋”错误。从原文“那可以的感激之情，也饱含在国难时期颠《断章》说是最苦最难以下咽的野菜了”中沛流离的痛苦和对遥远家乡的浓画面①：当你站在桥上把周围看不出眷恋。回忆童年生活，主要烈思念。的一切当成风景来看的时候，楼上是写杨树叶子能玩、杨花能吃，侧《弦诵幸未绝》的人又把你当作风景来观赏。重表现杨树之于人的价值。)1.①对于自身责任与担当的画面②：明月的银光装饰了你2.A(“写出了杨树的苍老”错：思考，从诗歌中的“种子”“脱离母的窗户，而你整个的形象进人他人误。从“枝叶茂密”中看不出“杨树体”可以看出。②对于理想的热切的梦中装饰了他人的梦。的苍老”。)追求与不懈努力，从“嫩芽”“挣扎主旨：这首诗以两幅优美的画3.示例：①人物纯美：台儿沟：着生长”“太阳”可以感知。③对于面隐喻，暗示着人生中许多“相对的少女们，天真纯洁、朴实自然，构：国家与民族的热爱与对未来的担：的关系，抒发了诗人的一种哲理性成了小说中的一道美丽清纯、如诗：忧，从“母体“四周的泥土”“黑暗”的思考宇宙万物都不是绝对如画的风景线②环境优美：小说：中可以知晓。的孤立存在，人物、事物间息息相描绘的生活场景和自然景物，如台2.“弦诵”不仅指吟诵诗句，更关、相互依存、相互作用。儿沟人的生活、台儿沟山区的景色：指西南联大学人们具有强烈的社《我的思念是圆的》等，无不自然纯净，没有掺杂人世会责任感，继承孔子教化弟子的传B(“化实为虚”错误，应该是的污浊，没有遭遇破坏和污染，具：统；“幸”有“幸亏”“幸运”之意。此：“化虚为实”。)第4页

情景抒发了（2）苏轼借到自己当前报君黄金台1.B（由近及远①从沧海上升才会慢慢一幅阔大②诗人笔下的门带来满座的树丛间，新月烘托了诗鲛人泣泪成辽阔清寥寂寞，在霜雪东去”着笔梨花过写环尽也懒得添未茂的小松形象；③诗人强不屈的刚静等待成长及对成就栋苏轼示例天祥《过零人沉沦废A（“处处表怜”字兼含尤愤之情4.①诗人笔下备受冷落，守行》）及近”。）理想无着。实首③最后“白酒”指田园家18.①乡人与词人分享祭祀的食物。“拄杖东家分社肉”，主持社日祭神活动的人家分给挂着手杖的词人一份祭肉。②词人保护乡村儿童。“莫遣旁人惊矣”意茫然”的唱叹中，含有“许国无功”的感愤。去”，词人不让旁人惊扰，保护扑打梨、枣的儿童。“老夫静处闲看”，词人在静19.D（第一句是环境染，三四句是夸张，末四句借用陈琳的典故，将唐王和汉皇作对比。全诗没有运用处悠闲地看着儿童的举动，写出了对儿童的喜爱。20.①意境宏阔：“万里”写卢龙塞外沙漠广阔，一望无际的特点；“飞沙”状黄沙漫天飞舞的场景；“万里飞②炼字精当：“咽”即哽咽之意，形象地写出了鼓敲声低沉凄不动，形象地写出了战场的阴森和战事惨烈。③风格豪壮雄迈：这两句以万里飞沙、狂风呼啸、鼓角争鸣为背景，表现了大唐三军将士气概豪迈、军容整21.D(以眼前所见的繁华街市开端”分析错误。“酒，意思是酒旗飘扬、锣鼓喧天的热闹街市如今在哪里，也就是说词人所见的金陵是荒凉22.（1）周词通篇写金陵之景，以景象之巨变抒怀古之下片写眼前金陵的景象，由远及近，以富有韵味的方故土的怀念，隐含着“许国无功”的感。沙”形象地写出了卢龙塞的地理特点。已，自嘲中含有事与愿违的无奈。17.B（“白酒”句无“借酒消愁之意”难展、潦倒终生，痛苦无奈。上天故意让他饱览山川。）③词人喜爱乡村儿童。肃、阵容威武之势。活的富足。象征的手法。旗戏鼓甚处市”意”破败的。4.①结尾两句说希望能借助黄鹤的翅膀飞上九天，人感慨；“艰难苦恨”表达出诗人的忧国伤时之悲。诗人不愿立即归隐田园，表示不定叛乱，决不息灭生。③放弃归隐、积极报国之情。面对眼前的情景，现对时间飞逝怅恨。忽践，强调不及防；已到，强调既成事实；这里只有来不及回家的遗憾和愁怨；焦躁不安类似“近乡情更怯”那种。B项表述属于炼字10.①首联开篇点题，紧扣洛阳，一个“征”字，表明归途：表现风沙中的沧桑和人生的蹉跎。②领联直言③颈联写道路之长和沿路归家的牛羊，实写自己思乡之苦。④尾联写马上赶路之急切和日已西斜的无奈，也与“欲为万里赠，杳杳山水隔”，意思是想折一枝寄赠万里之外，无奈千里迢迢，山水阻两首诗歌塑造的梅花形象都傲霜斗雪、芳香四溢、素雅高洁，表现了②表现诗人对坚贞不屈、诗人借物喻人，借梅花的形不同点：①齐诗表达了对理想的坚守和对未来的自信。明年梅开望春台表现诗人对将来功成名就的②柳诗表达了对亲友的思念之情。诗人想要折梅相赠万里外的亲友而不能，只能愁看2013.D（尾联的意思是说，作者自己曾为伤春之情所苦，不忍再听流莺的哀鸣，然而，在这偌大的长安城内，14.诗人借助婉约的言辞、托物言志这一委婉的手法来隔。此处是记叙和抒情，没有议论的手法。）归途，照应标题，借沿途春景写乡思。D（中间两联语言雄伟瑰丽。）到包估的赏识，进入仕途。12.相同点：①对早梅的喜爱和赞美。象特点表达自己对高贵品格的坚守。又哪能找到可以让它栖息的花枝呢？）①强烈的思乡之情。不精准，感情拿捏不到位。早梅凋零，黯然神伤而无以慰藉。诗人对梅花的喜爱之情。孤傲高洁品格的坚守。进取之心。标题紧密相连。11.D（“议论”错误。自信乐观精神。

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