6.下图是中国共产党在1927年和1949年党员队伍社会成分组成图例。据此可知，2022一2023学年度高三一轮复周测卷（四）在此期间班级历史·新民主主义革命时期获取更多免费资源姓名(考试时间40分钟，总分100分)一、选择题：本题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只知识得分分子有一项是符合题目要求的。1.1919年7月5日，武昌中华大学教师恽代英在日记中写道：“罢课散学，究竞于工1927年1949年商界及一般民颇生影响，此事实也…今本危急存亡之秋…今日群众，本渐A,农民阶级逐渐成为革命的领导力量B.中国共产党找到了正确的革命道路有民思想之觉悟，正可因势利导。”这一材料说明C.土地革命政策得到了广大农民拥护D.因工作重心转移工人党员数量减少A新文化运动起到了思想启蒙作用B.民族危机加深刺激了公民意识的觉醒7《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定：所有工人、农民、红军兵士及一切劳苦民众，C.北洋政府遏制学潮遭到全民反对D部分知识分子认识到群众力量的作用都有权选派代表掌握政权的管理。陕甘宁边区政府的民主选举中，一些地方因陋选择题2.1926年2月，中共中央在北京召开特别会议，指出当下的主要任务是“加紧的在就简发明了“豆选”、挨门串户等方式来保障政策落实，后又在各级政权机关中推行“三三制”原则。这些举措答题栏农民之中工作”以及“以建筑工农革命联合的基础，而达到国民革命的全国范围内的胜利”。随后中国共产党大力开展工农运动。上述事件A适应了社会主要矛盾和革命任务的变化B推动了国民革命运动的进展A.为北伐的胜利进军奠定了群众基础C解决了建立怎样的政权和怎样的国家问题B.属于第一次工人运动的重要组成部分D.体现革命斗争向政治建设转型C.深化中国共产党对统一战线必要性的认识8.下表节选自《抗日根据地经济史》目录。据此可知，当时根据地D表明中国共产党即将把工作重心转移到农村3.在“学党史”活动中，某班同学搜集资料，对中国共产党领导新民主主义革命的第一节在停止没收地主土地政策的同时，实行减租减息政策历史进行专题研究，制作了如下展板，这一展板的主题应是第二节实行没收汉奸财产筹措经费的政策中国共产党领导南昌毛泽东将秋收起义第三节国防经济政策，建立不脱离生产的自卫军起义后，起义军仍使部队改编为工农革井冈山革命根据地的古田会议决议确定了用国民革命军名称命军；三湾改编后工农革命武装整编为党对军队绝对领导的第四节建立银行，发行货币南下广州建立根据地连级单位建立党的中国工农红军第四军支部第五节开源节流，克服财政经济困难第六节81927.081927.091928.051929.12实行鼓励私人投资、鼓励私人资本主义发展的政策A国民革命运动的发展B创建农村革命根据地A.实施多种措施使经济空前繁荣B得到了多种政治势力援助9C.人民军队的建军历程D.人民军队名称的沿革C致力于建立抗日民族统一战线D.实行新民主主义经济政策104.中国共产党某次会议通过的《最近职工运动议决案》中指出，“现在南京、武汉政9,长征中，通道会议为战略方针的转变奠定了基础；黎会议解决了当时最为紧迫府，已经都是代表封建资产阶级的政权，成为反革命的工具”，“工人阶级应时刻准的进军方向问题，实现了通道会议提出的转兵任务；猴场会议坚决执行了黎会备能领导并参加武装暴动。以乡村农民之胜利为依据，椎翻反革命政权，而建立议决定的战略方针，并从组织上限制了李德和博古对红军的军事指挥权；而最为革命民的民权的城市政府”。该决议反映了中国共产党重要的会议是遵义会议。这主要是由于遵义会议12A.“工农武装割据”思想萌发B确立了武装反抗国民党的方针A成功地解决了军事路线问题B.找到了适合国情的道路13C.党内“左”的思想完全清除D,已经摆脱俄国革命模式的束缚C.从根本上纠正了“左”的错误D.播撒了革命的种子5.1920年9月16日，蔡和森在给毛泽东的信中指出，中国“要经俄国现在所用的方10.1935年12月21日，何香凝在妇女救国会成立大会上发表演讲：“我们要奋起精:14法，无产阶级专政乃是唯一无二的方法，舍此无方法”。1921年1月21日，毛泽神，我们要武装起来，我们不再做奴隶，不再做生男育女的性机器。我们是要与东回信说“我没有一个字不赞成”。这表明在他们看来中国男子一样的负起重大的责任，争取民族生存，同到战场上去，起来！”这从侧面反映出A要走俄国式城市中心暴动的道路B暴力革命是进行社会改造的必然A妇女成为抗日救亡砥柱B中国妇女社会地位迅速提高C应当开辟有本国特色的革命道路D.工人阶级是取得胜利的核心力量C.抗日战争形势日益紧迫D.抗日民族统一战线初步形成历史·周测卷（四）第1页（共4页）》历史·周测卷（四）四第2页（共4页）

陛下，愿使臣为良臣，勿为忠臣。”上曰：“忠、良有以异乎？”对曰：“稷、契、皋陶，君臣协心俱享尊荣所谓良臣龙逢比干面折廷争身诛国亡所谓忠臣上悦赐绢五百匹或上言秦府旧兵，宜尽除武职，追入宿卫。上谓之曰：“朕以天下为家，惟贤是与，岂旧兵之外皆无可信者乎！汝之此意，非所以广朕德于天下也。”上神采英毅，群臣进见者，皆失举措。上知之，每见人奏事，必假以锌色，冀闻规谏。尝谓公卿曰：“人欲自见其形，必资明镜；君欲自知其过，必待忠臣。苟其君愎谏自贤，其臣阿谀顺旨，君既失国，臣岂能独全！如虞世基等谄事炀帝以保富贵，炀帝既弑，世基等亦诛。公辈宜用此为戒，事有得失，毋惜尽言！”(节选自《通鉴纪事本末·卷二十九》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.君臣协心俱享尊荣/所谓良臣/龙逄比干/面折/廷争/身诛/国亡/所谓忠臣/上悦/赐绢五百匹B.君臣协心/俱享尊荣/所谓良臣/龙逄比干/面折/廷争/身诛国亡/所谓忠臣/上悦赐/绢五百匹/C.君臣协心/俱享尊荣/所谓良臣/龙逄/比于/面折廷争/身诛国亡/所谓忠臣/上悦/赐绢五百匹/D.君臣协心俱享尊荣/所谓良臣/龙逄/比干面折/廷争/身诛/国亡/所谓忠臣/上悦赐/绢五百匹/11.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.中书，指中书省，古代封建政权执政中枢部门，汉始设，历代沿用，名称职掌有别，明初废止。B.“苟论难往来”与“终苟且免而不怀仁”(《谏太宗十思疏》)两句中的“苟”字含义相同。C.皋陶，上古华夏部落的首领，古代伟大的政治家、思想家、教育家，被尊称为“中国司法始祖”。D.“君欲自知其过”与“雷霆乍惊，宫车过也”(《阿房宫赋》)两句中的“过”字含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.唐太宗注意研究王朝灭亡的教训，希望大臣以隋炀帝时内外官吏一团和气以致亡国为诫，警惕重蹈历史覆辙。B.唐太宗处理魏徵被人控告一事，没有偏听偏信，他委派大臣了解情况，听到魏徵的谏言后，表达悔意并予以赏赐。C.唐太宗不徇私情。他明辨是非，否决臣下将秦王府旧部任命为武官，加入皇宫警卫部队的建议，表示要唯贤是用。D.为了让大臣敢讲真话，唐太宗以镜子为喻说明忠臣进言对国君纠错的作用，还让旁观的公卿们发表个人看法。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)或告右丞魏徵私其亲戚，上使御史大夫温彦博按之，无状。(4分)(2)岂旧兵之外皆无可信者乎！汝之此意，非所以广朕德于天下也。(4分)14.在与黄门侍郎王圭的谈话中，唐太宗尖锐地指出中书、门下省官员工作中存在的一些问题。请结合文章内容简要概括。(3分)【高二语文第6页（共8页）】

16.私就其内容及所产生的实际效巢和影响来说，它并没有完全失败，原因有二：一则它的许多内容在民国的历史上得以继续；22.南京二则它所产生的实际效果和影响与辛亥革命的方向，最终在认为很大程度上是一致的，是并行不悖的。它严A.是一次重要的思想启篆运动派制B.推翻了两千多年的封建帝制AC)没有为中国找到真正的出路B.月D.动摇了封建思想的正统地位W17.1906年，孙中山在《中国同盟会革命方略》中说：“今之满D.洲，本塞外东胡，灭我中国，据我政府，迫我汉人为其奴隶，23.我汉人为亡国之民者二百六十年于斯。满清政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权。”这反映出孙中山身A.(明确了革命的发展方向BC对社会现实的理性思考民族主义思想的局限性了18.D.诠释了三民主义的内涵A.1910年2月，广州新军发动起义；4月，长沙发生抢米风潮，几万群众捣毁米店，烧毁巡抚衙门，捣毁外国洋行和教堂，终于迫使清廷妥协；10月，立宪派发起第三次国会请愿运D动。这些现象表明洗防24.19A,晚清政府面临统治危机B.清末新政引发群众不满C.民族矛盾引发社会动荡19.D.群众民族意识逐渐觉醒《民立报》曾载：省城变起，闻因十八晚有党人三名，身服陆权军制服，被统带疑有不轨，捕解督署，立时正法。军队及党A人之在城内者遂即起事，以炸弹抛掷督署。闻督署及财政局、B电报局均已被毁，√护卫兵出而弹压，相搏甚猛烈，瑞督已不知所往。，这次“省城变起”D.A.新年从中发挥了重要的作用()姓名：B.成功后宜告中华民国成立C.促成了全国保路运动的兴起题号D.实现从专制到民主的转型答案20.南北会谈，初步达成“开国民会议，解决国体问题，从多数题号取决”的协议。这时，孙中山回国并被各省代表会议举为临时大总统。袁世凯公开质问南方：“选举总统是何用意？设国会议决君主立宪，该政府及总统是否亦即取消？”这表明，袁世凯、人沉A.公开反对共和政体25.阅1C凭借实力影响局势B极力推行君主立宪材料D.抵制进行社会革命2022lT071623:5321.正有史家在论述民国诞生对中国社会变迁的影响时说：“中国不再隶属于任何“天子’或任何王朝，而归属于全体民众，革命结底还的胜利不仅实现了两个半世纪以来民族主义革命传统的梦想，件没有础的脆而且还超越了狭隘的种族诉求，将政权从满清那里解放出来，京临时将它扩大到所有中国人”。作者意在强调辛亥革命政权，A.实现了民族独立和解放B.传播了民主共和的理念材料二民族民主革命的性质D.彻底的反帝反封建作用从200

2022学年第一学期温州十校联合体期中联考高一年级政治学科试题一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的错误涂黑)。1.以氏族为单位的共同劳动被以家庭为单位的个体劳动代替，标志肴私有制的确立2.资产阶级革命的胜利，标志着资木主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。(3.《共产党宜言》的发表是科学社会主义诞生的理论基石。()4.1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。(5.无产阶级是新民主主义革命的主心骨。()6.制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。(）7.巾华民族伟大复兴是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。()8.伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，四个伟大是一个有机统一的整体，其中起决定性作用的是伟人斗争。（)9.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进因家治理体系和治理能力现代化。10.生产力是最活跃、最菲命的因素，是社会发展的最终决定力量。()二、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)。11.古代黄河流域，河南仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化遗址中，可以见到简陋的木、石农具，储粮的窖穴和各式各样的陶器。下列对当时社会状况分析正确的是()①生产力低下，在生产过程中结成等互助关系②能够制造和使用农具，己进入奴隶社会③拥有窖穴和陶器，可能已经过上定居生活④按血缘组成氏族，全休成员共同决定氏族大事A.①②B.①③C.②④D.③④12.历史上有很多帝王建都在黄河流域，仅西安先后就有西周、秦、西汉、北周、阶、唐等13个王朝在此建都。推动这些朝代更替的根本动力是()A.奴隶阶级和奴隶主阶级的斗争B.人类社会基木了矛盾的运动C.农民阶级和地主阶级的矛盾运动D.英雄领导的大规模的起义13.恩格斯说：“在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故：它们的堑蠓成了氏族制度的落穴，而

RNINGIGLISHtwo more classes todayou after classes.(1)LEARNING©新教材let's高二(B)meet at(选择性必修2)W:Do you knwhere I can findcheap tickets to the baseball学关译第28期总19697期密西西me？(2)M:You could search for themENGLISH2022年12月20日星期三其他人from my co-worker.the主管单位山西省教育厅主办单位山西教育教辅传媒集团编辑出版学英语报社杜长吕夺明李若Nancy E.Riley国内统刊号CN14-0702F网址htp:ww.xyybs.comtickets,and he will offdeal(温馨提示：登录学英语报社官网htpw.,yybs.com下载本期配套教学PPTy Hey.do youwant tText 3to theto go bymyselfalway insat thecafe eating brunchno willk out alone词汇综合复选择性必修)Book 2(满分100分)●郑书M:Do youlet your kids walk thedog?(4different fieldsthe meaning of an abstract wordW:Of course.Tim and Eric love3Thosestories of heroes intake Benny out for walks.Theyso she felt quite excited.take turns to walk him beforeI.用括号内所给单词的适当形式填空。（每dinner.(4)I think that's a great小题1分，共10分)V.根据汉语意思和括号内的提示翻译下列way to teach them responsibility.1.With its beautiful melody and经产生了很大的影响)those teenagers.句子。（每小题3分，共15分)Leah watch The(humor)expressions,the song topped1.他们正在讨论简写的这本书，这时老师yournieceMickey Mouse Clubhouse?bilibili's recommended list.4.Our manager is now(心情不好)走了进来。(be doing...when..)W:Yeah.Her mom and dad didn't lether watch television when shea baby.But now that she's two.2.Mike lay still,trying to remove thebecause of the incident,so you'd better2.在她生日那天，她丈夫让人把红玫瑰送her doctorsays it's OK for her(anxious)from his mind.to watch TV for Ihalf an hour3.Since it was completed,China has hopedleave him alone.到了她的办公室。have sth.done)5.What my father had saidW:What keeps you so busy?You'vethe telescope will become a platform forbeen working for hours.You've(science)cooperation.(让我有更深刻的3.正是在我看了他的一个作品后我才知got to walk around.(间4.They were(astonish)to find憨豆先生是多么幽默。强调句)M:I have to finishthis report.Ourthe temple still in its original condition.理解)the theme of the bookmanager needs it by noon.You4.在这座城市里并不是所有的历史know,she isvery serious,5.We must apply the rules6.Professor Green(正time.(6)受到了保护。(nota引导的部分不have to finish it onW:I understand that,butyou'drenl better if you take a break(consistent),or they will become useless6.Their twin sons were admitted to key使自己忙于写)a speech for tomorrow'seven for just a short while.(7)5.布朗太大很忙，她发现很难亨and went to Beijing andmeeting.of this.活中的这些小事。(find it+-adDkav Jus

20.C【考查点】本题考查19世纪以来的文学艺术。【解析】根据材料“描述了小人物的命运与抗争，社会中的冷漠、落后和家长制作风，飞黄腾达的丑恶等现象”可知“新德国电影”注重对社会现实的描述，属于现实主义，C项正确；新古典主义强调理性，往往以古代历史和现实重大事件为题材，浪漫主义深入挖掘人类的感情世界，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征，现代主义的特征是反传统反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，三者均与材料所反映的对社会现实的描述不符，A、B、D三项错误。21.(1)变化：①汉：仅有描绘北方牛耕的图像；(2分)②魏晋至唐五代：耕织图展现耕种和播种的方式；(2分)③宋：系统描绘南方的农业耕作生产；(2分)④清：由帝王命宫廷画师临摹楼图作画并装裱成为完整的书画作品择其优者刊刻印行。(2分)（答出三点得6分)原因：①中国古代历朝历代专制主义不断加强：(2分)②统治者重农思想的影响；(2分)③南方的开发，经济重心不断南移；(2分)④生产工具的不断革新，生产力的不断进步。(2分)（答出两点得4分）(2)①《耕织图》为历史研究提供了有价值的实物资料；(2分)②可用于研究中国统治者重视耕织，“以农为本”的思想：(2分)③可用于研究古代的农业和手工业技术；(2分)④还可用于研究书法和诗歌等方面的内容。(2分)（答出三点得6分）【考查点】本题考查我国古代《耕织图》形式的发展及演变。【解析】(1)第一步：分析设问本问分为两个小问，第一小问“历代耕织图呈现的变化”，根据材料的时间信息概括即可；第二小问“历代耕织图变化的原因”，根据材料并结合所学从我国古代封建王朝政治、经济的发展演变及统治者态度等方面进行分析。第二步：从材料中提取关键信息，组织答案第一小问，“历代耕织图呈现的变化”：汉，根据材料“汉代牛耕图皆位于北方州郡，南方地区尚未发现牛耕图像”可知描绘北方牛耕的图像；魏晋至唐五代，依据材料“嘉峪关魏晋墓室耕地图有两幅，一幅系‘二牛一人式'，一幅展现了另一种播种方式”“唐五代时期的牛耕图多数展现了‘二牛一人式'的耕作方式”，可知展现耕种和播种的方式；宋代，依据材料“宋代是我国耕织图发展的重要时期…系统描绘了南方农业耕作生产的全过程”可知系统描绘南方的农业耕作生产；清代，依据材料“清代耕织图的创作最初由帝王命宫廷画师临摹楼图作画，再由帝王亲自题写诗文，装裱成为完整的书画作品后择其优者刊刻印行，刻立石碑”可知由帝王命宫廷画师临摹楼图作画并装裱成为完整的书画作品择其优者刊刻印行。第二小问，“历代耕织图变化的原因”：思想方面，根据材料“‘耕织图'是中国古代表现农业生产的图画”“最初由帝王命宫廷画师临摹楼图作画，再由帝王亲自题写诗文”结合所学中国是农耕文明的国家可知，中国古代小农经济作为赋税的主要来源，可得出统治者的重农思想；经济方面，根据材料“宋代…绘制的《耕织图》系统描绘了南方农业耕作生产的全过程”结合所学两宋时期，随着经济重心的进一步南移，南方的经济重心地位进一步奠定，可知我国南方的开发，经济重心不断南移；政治方面，根据材料“展现了‘二牛一人式'的耕作方式，少数为‘一牛一人式’”可得出生产工具的不断革新，生产力的不断进步；结合所学中国古代史史实可知，我国古代历朝历代专制主义不断加强，是材料所述“耕织图”内容变化的原因之一。(2)第一步：分析设问“耕织图对研究古代百姓日常生活的史料价值”，根据材料结合所学知识从对研究古代百姓的思想、生活方式、文化发展等影响方面出发分析其史料价值。第二步：从材料中提取关键信息，组织答案根据材料“已发现的汉代牛耕图皆位于北方州郡”“嘉峪关魏晋墓室耕地图有两幅”等信息可知，《耕织图》作为第一手史料，为历史研究提供了有价值的实物资料；根据材料“耕织图”是中国古代表现农业生产的图画”“由帝王命宫廷画师临摹楼图作画，再由帝王亲自题写诗文”可知，《耕织图》受到古代统治者的重视，可用于研究中国统治者重视耕织，“以农为本”的思想；根据材料“一幅展现了另一种播种方式：前面一妇女播撒种子，其后一男以耰(yo)打碎土块以覆盖播撒下的种子”和《耕织图》的名称可知，《耕织图》体现了我国古代农耕经济和纺织业的发展情况，这可用于研究古代的农业和手工业技术；根据材料“由帝王亲自题写诗文，装裱成为完整的书画作品后择其优者刊刻印行”可知，《耕织图》上有皇帝亲自题写诗文，这可用于研究书法和诗歌等方面的内容。22.(1)货币历史背景分值湖北黄冈县农民协会信用合作①湖北农村经济面临着严重的危机：②“四·一二”反革命政变；③中国共产党3分社发行的铜钱壹串文流通券领导和组织陕甘宁边区银行币发行①抗日战争进人相持阶段；②国共两党之间的矛盾显现3分第一套人民币发行①中华人民共和国成立，统一经济的需要：②恢复国民经济的需要3分(2)特点：①由服务战时经济到服务经济建设；(2分)②发行区域逐渐扩大。(2分)政治意义：①有利于促进我国革命和经济建设；(2分)②有利于提高我国国际地位。(2分)【考查点】本题考查中国近现代货币制度的变化。【解析】(1)第一步：分析设问“三种货币出现的历史背景”，首先确定该三种货币出现的时间，并结合时代背景分析该三种货币出现的历史背景。母卷·2021年海南卷·历史85

季的食品进补，其中最具特色的当然是今天在三秦大地广为流传的羊肉泡馍了，羊肉泡馍古称街”做比，希望楚恭王早定太子。C受老臣一事的启发，晋文公下令不准滥修宫室，以妨害百姓的住宅，即使需要修建，也要为“羊羹”。从鼓楼走下来，腹中饥饿的我走进一家羊肉泡馍馆，坠一碗汤浓肉烂，香气四溢的羊肉泡馍，吃一瓣酸辣爽口的糖蒜，精神陡然为之一振。仅从羊肉泡馍在当地被人“宠爱”的程度，按一定的时间，不准妨碍农事。D.晋襄公死后，赵宣子想立年长的雍为嗣君，虽然遭到了贾季与穆赢的反对，最终还是立约略可以看出陕西人对于立秋饮食的独特心得。羊肉具有温脾健胃、滋阴活血的功数，经过千了年长的雍为嗣君。百年的沉淀演变，三秦父老便把“羊羹”制作成了饮誉天下的秋令美食。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)在鼓楼美食街徜徉良久，看着围拢在一桌品尝羊肉泡馍欢歌笑语的游客，手捧着蜜束甑糕是否(1)然一旦有非常之变，车驰人走，指而祸至。(5分)边走边吃、喜笑颜开的姑娘，一口酸汤一口饺子回味不已、大汗淋漓的汉子，此刻，“不时不食”的(2)今楚多宠子，而嫡位无主，乱自是生矣。(5分)文化传统让节令食品孕育出了游子对家乡的牵挂，在多姿多彩的节令饮食中，文化认同与心灵(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）情感得到了和谐的统一与建构。阅读下面这首唐诗，完成14~15题。17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)秋夜寄皇甫冉郑丰刘方18.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成及表达效果。(4分)出J首洛阳清夜白云归，城里长河列宿心稀。19.请将文中画波浪线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。消秋后见飞千里雁，月中闻捣万家衣。(4分)发长怜西雍青门道，久别东吴黄鹄矶。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）借问客书何所寄，用心不啻两乡违。阅读下面的文字，完成20~21题。[注]①列宿，指群星排列。②青门，汉青门外有霸桥，汉人送客至此桥，折柳赠别。后以“青调查显示，睡前玩手机8分钟，会让大脑持线兴奋小还此举睡前使用1个小时的手门”泛指送别之处。机、板、电子产品，会减少生成褪黑激素总数约22%是。因此，在睡前玩手机，不仅会14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)引发睡眠拖延，大大减少人们的睡眠时间，还会降低睡眠质量，让人始终处于浅睡眠状态。A首联起笔不凡，视野调大，写洛阳秋夜天高云淡，月华似水清辉笼罩若静溢的绿。①？浅睡眠和深睡眠又有什么区别呢？B.“青门”点出送别地点，“长怜”表现了诗人对客居异乡的朋友的无限同情和怜惜。其实浅睡眠和深睡眠都是睡眠周期的一部分，国际睡眠医学将睡眠阶段分为五期：入睡期、C.“久别”写出了诗人无友人相伴的孤独寂寞，又暗含思念好友和渴望早日相见的厚意浅睡期、熟睡期、深睡期、快速眼动期。人的夜间睡眠，一般分5到6个周而复始的周期。D尾联宕开一笔，视角转到对方，朋友写好“客书”却因诗人居无定所，不知寄往何处。研究表明，②,而只有进入深睡眠状态的深睡期及快速眼动睡眠期，才对解除疲劳15.本诗额联历来为人称道。请简要分析。(6分)有较大作用。因为③，大脑皮层细胞处于充分休息状态，这对于消除疲劳、恢复精力、(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）免疫抗病等都有至关重要的作用。然而这种深度睡眠，只占整个睡眠时间的25%。简单来说16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)就是浅睡眠的睡眠质量差，深睡眠的质量高，更容易缓解疲劳。(1)《曹刿论战》中，曹刿向鲁庄公解释他确认齐军不是伪装败退进而决定追击的原因的两句20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超是“▲，▲”。过15个字。(6分)选(2)杜牧《阿房宫赋》中，写官车隆隆驰过而不知所往，同时隐约再现了官女们的倾听之态与21.文中画横线的句子有语病，请进行可少量增删词语，不得改变法推测之思的两句是“▲，▲”。原意。(3分)钙使准营(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，表达了词人对时人安于繁华、不思收复故土的担忧的两句是“△一，△”。古四、写作(60分】化22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)三、语言文字运用(20分)每到高考季，总有些新闻让我们很熟悉。据媒体报道，2022年高考又出现了一批忘带(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)准考证、走错考场、迟到的考生。新闻的评论区也精彩纷呈，有人说“高考首先就应该淘汰这阅读下面的文字，完成17~19题。批人”“这种人就是对自己不负责”…也有人说“‘人非圣贤、孰能无过’，既然我们都会犯更《论语》有载：“不时不食”这里的“时”可以理解为“节气”，到什么节气吃什么食物：都要进错，希望社会能多一些补救的办法，不至于动辄‘一失足成千古恨’”。究“章法”，不能乱了“招式”。比知，立春吃萝卜，叫“咬春，而立秋讲究吃西瓜，谓之“晴秋”立这引起了人们的思索，请你写一篇文章，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。秋过后的中秋，则讲究月饼、螃蟹、莲藕通吃…要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于西安鼓楼以北，是一条①的美食街。街道两旁食肆林立，四方游客@。，各800字。美牛羊内美食今人①一。“提起长安发，常忆羊美名”立秋之后，陕西人也开始7秋冬【高三语文第7页（共8页）】·23-52C·【高三语文第8页（共8页）】·23-52C·

匠的仿制兴趣和创新热情，工艺技术的模仿和审美情趣的启示，最终使唐代手工业品的制作风格发生了改变。商贸活动带来了文化融合的多元格局。西城音乐、舞蹈、绘画，给传统文化注入清新的气息，以外来乐舞为参照，中国古代功成作乐”的礼仪制度进行了更新改造。敦煌壁画描绘出只交纳商税、不承担政府义务、定居唐朝境内创业的外国商旅，莫高窟珍藏的大量佛门经文，以及融合西方艺术创造出崭新东方美的造像，将人类共同的美、共同的人性经过潜移默化的整合后以艺术形式再现出来。在不同文明的碰撞过程中，唐朝文化得到了极大的补充和发展，并汇集为开创新时代的动力，最终形成了以唐为核心向四周辐射的文化函。一一摘编自《中华文明史卷3》()比较材料一、二，指出汉、唐丝绸之路的变化。结合材料二和所学知识，说明唐朝丝绸之路对中外文明发展的影响。(10分)(2)根据上述材料并结合所学知识，分析汉唐丝绸之路绵延不衰的原因。(4分)28.(10分)阅读材料，完成下列要求。材料一唐初宰相多至一二十人，重大事务都由政事堂会议讨论。唐玄宗时期，宠信个别辛相如姚崇、宋璟，以及李林甫、杨国忠之流，这就使得唐朝前期的三省长官合议制，向宰相专权化方向发展。前期的姚崇、宋璟德才兼备，他们的专权促成了开元之治。此后只知专委而不重选相，终于造成李林甫、杨国忠专权乱政。皇帝不亲理朝政，个别宰相专擅朝政，导致政局日趋敗坏，最终引发安史之乱，唐朝由盛转衰。一一摘编自樊树志《国史十六讲》材料二唐开元十.年（公元723年），唐玄宗将中书省与门下省的职权合而为一，称之为“中书门下”，下设5房分主政事，有行使权力的“中书门下之印”。中书令是大权独揽的宰相，中书门下成为中央的最高权力机构，是货真价实的宰相府。门下省之名虽存，实际亡，已成为空亮，完全失去了它原本的审核封驳之权。唐玄宗改政事堂为中书门下，是变相恢复专职宰相，标志着三省长官合议被宰相专权取代，政事堂制度由此瓦解。一摘编自沙宪如《唐代政事堂制度述评》(1)根据材料一并结合所学知识，说明唐初政事堂的实质及其作用。(4分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析中书门下体制形成的原因，并对其作简要评价。(6分)29.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料致仕又称退休、致事、悬车、乞骸骨等，即古代官员因年龄、健康或其他方面的原因而离开职位、退休养老的现象。下表示意唐朝致仕制度的演变情况。

可能。许多士人为能取得举荐做官，“拜门奔竞，货赂嘱托。”沿至 南北朝，秀才与孝廉也要先获举荐，才有资格参加芳试。由于世族 中正官操纵选士大权，荐举唯重家世门第，这无疑是广大下层寒士 入仕的严重障碍，造成了“上品无寒门，下品无世族”“世胄蹑高位， 英俊沉下僚”的局面。科举制度规定普通读书人可以自愿报名参 加考试，超越了世族门阀阶层，体现了自由竞争、机会均等的精神。 文衡与择优录用。科举制度以一种严格、规范的文化知识（主 要是经学知识)作为公开招考、甄选人才的客观标准，突出了知识 才学的重要性。政府不问士人的出身门第，“一切以程文为去留”， 以考试成绩优劣和才能高低定资格，录用考试的优胜者。它不同 于汉代察举制重德行、名声，也不同于九品中正制重门第出身。 (摘编自王丽君《科举制度的重要特征及其起源标志探究》) 材料二： 将儒学确立为取士和选举的唯一途径，必然会影响到教育制

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2浪款永程2送4复团4辅歇C.AAR每一条为R的三计算题：共42分。第15~16题为必考顺，每个试顺考生都必须作答。第1718题为选考题，考生相据要求做答。边界垂(一)必考题：共27分15.(1分)如

海北州2023年秋季学期高一期未联考5.表1所示为宋代枢密院长官的出身情况。这一现象可用于说明，北宋时期表1历史试卷出身人数/人文官54本试卷满分100分，考试用时75分钟。武将甲注意事项：太监11,答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂A.宗法观念的彻底消亡B,官员选拔制度的成熟黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在C.科举制弊端日益凸显D.实行崇文抑武的政策答题卡上。写在本试卷上无效。6.1904年，在新疆吐鲁番的柏孜克里克石窟出土了两份元代文书，其内容同为：“信实徐铺，打3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。造南柜佛金诸般金箔，不误使用，住杭州官巷，在崔家巷口开铺。”元代新疆出现杭州金铺的广4,本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）全册告说明、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是A.丝绸之路重新开辟B.杭州商贸繁荣昌盛符合题目要求的。C.广告业务形成定制D.跨区域贸易较活跃1.青铜器相对于石器来说是有绝对优势的，也正因为如此，青铜铸造成为夏王朝的机密。其他7.历史学家茅海建曾指出，第二次鸦片战争时期，在与英法联军交战的京津大沽一带清军部队9方国是没有掌握铸铜技术的，在战争中落于下风，才臣服于夏王朝，从而让夏王成为“各方国中，少见购买、使用洋枪的情况。这反映出当时之王”。这主要说明A.清军已经开启了近代化转型B.鸦片战争后清政府迅速改革A.夏文化优于其他部族文化B夏朝在国家管理上实行内外服制度C.清政府仍未认识到军事落后D.中外贸易因战争而被迫中断C.青铜器出现是时代的进步D.先进的青铜技术助力夏王成为共主8.有学者在论及新文化运动家庭革命时认为，“家庭革命是破坏与建设兼具的，不过前者显著，2.秦至西汉早期，很多墓葬的装饰艺术主要来源于先秦时期的神话故事。西汉末期，这类艺术后者隐晦而已”。这可以用来说明，当时的家庭革命创作的重点更多表现在儒家伦理价值方面。这一变化反映出A.瓦解了传统的家庭结构B.推动了民主政治发展A.儒学影响的提升B法家思想已经被摒弃C.举起了宣传科学的旗帜D.具有反封建的进步性C.社会观念的开放D.汉代艺术缺乏创造性9.1911年11月13日，《民立报》报道：“自鄂事发生后，粤垣官吏异常戒严，民间谣言尤多，无日3,北碑南帖是清代对南北朝书法风格的概括。南朝书法多以帖的形式流传，以空灵韵致为尚：不宣传党人将于某日举事。粤督大恐，因邀集省中大绅江孔殷，梁鼎芬等筹商解息之策。”这北朝书法多以碑刻呈现，以天真质朴，雄强大气见长。这主要反映的是南北朝可用于解释A.经济发展的快慢B.佛教传播的难易A.清廷专制统治难以维系B.武昌起义重创北洋军阀C.文化艺术的差异D.审美取向的对立C.辛亥革命产生深远影响D.广东革命力量较为强大4.《旧唐书·李橙传》（注：李橙逝于公元755年）就李橙占田的情况写道：“伊川（洛阳附近）膏10,有位近代名人在给朋友的信中写道：“今天本地报上的消息很好，但自然不知道可确的。一、腴，水陆上田，修竹茂树，自城及阙口，别业相望。与吏部侍郎李彭年，皆有地癖。”这种情况日武昌已攻下；二、九江已取得；三、陈仪等通电主张和；四、樊钟秀已取得开封，吴（佩孚）逃益增多会导致保定。但总而言之，即使要打折扣，情形很好总是真的。”该材料A.唐朝官员重视经济A.描述了辛亥革命时期清王朝土崩瓦解的情形B.小农经济稳步发展B.描述了国民大革命时期北伐战争胜利进军的情形C.租庸调制难以维持C分析了国共对峙时期工农军队反“围剿”的情形D.藩镇割据愈演愈烈D.分析了解放战争时期国民党军队土崩瓦解的情形【③高一历史第1页（共6页）】【四高一历史第2页（共6页）②】

4体，[地理一选修6：环境保护](10分)斤自情。1)根据材料并结合所学知识，概括汉景帝创腾政领的历史背4?.[历史一选修4：中外历史人物评说](15分)201小微温地是分布于乡村地区的小型河流、池塘，鱼塘、沟集景。(8分)©)根据材料并结合所学知识，简要评价汉景常的加雀政统。口分材料梁启超在《李鸿章传》中认为李鸿章是晚清近0年来第等，具有独特的生态功能，与乡村环境惠息相关。小微湿地受人一流紧要人物，但又只是一个“纯臣”和“庸臣”，因此不能“将中类活动的干预较大，水质恶化现象尤为突出。植物修复小微湿国之失政尽归于李鸿章一人”。他认为，李鸿章对弹务的认识最地是利用绿色植物吸收、降解、根滤等作用，净化水体中污染物多。但他只知洋务，而不知有国务，最终难逃失败：在外交上，车的一种生态的绿色技术，一般多选择不同性的常绿水生植物鸿章对处理中日外交，无功亦无罪，只是英雄无用武之地，但他组合搭配，误国之罪“无庸置论”，他的外交历史，实失败之历史。指出导致小微湿地水质恶化的污染源，并简析水质修复时需要新中国建立后至改革开放前，学术界认为李鸿章一生的历利用不同性的植物进行组合的原因，史，是一邮对内镇压人民起义、对外出卖民族利益的反动历史李鸿章是镇压革命人民的剑子手，封建社会的维护者，是中国近代最大的反动买办，在外交上是一意主和的卖国贼。改革开放以后.著名学者陈旭麓认为，李鸿章办的许多企业是为了抵抗外国，他所创建的海军炮口是对外的，更多的是对着日本侵略者的。他还认为，李鸿章有爱国之处，但不能否认他的46.[历史一选修3：20世纪战争与和](15分)确有不少误国之处。也有一些学者认为，李鸿章虽有抵御外侮材料1941年七八月间，罗斯福接连收到丘吉尔的要求安排的愿望，但其办理外交是为维护清王朝统治服务的。还有一些次正式会晤，以表达两国有关当前战争形势的看法的电文。罗学者认为，李鸿章办理外交有积极的一面，其外交实践要具体注斯福敏锐地意识到为美国的安全利益着想，美国的卷入在所难分析。意免，便最终同意安排一次这样的会谈。1941年8月9-14日，罗摘编自戴仕军《李鸿章研究概述)事斯福与丘吉尔在纽芬兰的一放军舰上进行正式会语，其成果便(1)根据材料，概括不同时期的学者对李鸿章的评价。(9分)项是《大西洋宪章》。《宪章》主要由民族自治，领土完整，经济国际(2)根据材料并结合所学知识，指出影响对李鸿章不同评价的主主义、社会安全，缩减军备以及国际合作等原则构成，这些原则要因素。(6分)体现了英美两国对战后和建设的构想。随后，《大西详宪章)的这些指导原则为26个反法西斯同盟国签订的（联合国家宣言》认可和采纳。摘编自朱大伟（大西洋宪章）构建和思想的价值探析》45.[历史一选修1，历史上重大改革回眸](15分)(①)根据材料并结合所学知识，说明罗斯福与丘吉尔会晤时的国材料汉初，高祖刘邦鉴于“亡秦孤立之败”，于是“剖裂疆土，立际成争形势。(7分)二等之爵。功臣侯者百余邑，尊王子弟大启九国”，形成了中央(②)根据材料并结合所学知识，说明《大西洋宪章)发表的意义。政府与分封诸候之间本弱末强、见大不护的政治态势。文帝时，(8分)贾谊上《治安策》提出“众建诸侯而少共力”的建议，后为文帝采纳，分齐地为六国，分淮南王地为三国。景帝即位后，晁错力主“削藩”：“今削之亦反，不削亦反。削之，其反巫，祸小。不削，其反迟，祸大，”景帝采纳晁错建议，以各种罪名先后削去楚王戊的是东海郡，赵王递的常山称和胶西王的6个县。景帝三年，吴王刘海，楚王刘龙等七国诸侯王相互勾结，以清君侧为借口，公开举兵叛乱。亲帝因听信：盘进言，误杀了是错。三个月后，七国叛乱定。一一摘编自白寿彝《中国通史》文科综合（五）第16页（共18页）文科综合（五第17页（共18页文科综合（五）第18页（共18页）

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河内、河南地区的士兵，从长江、汉水南下，愿意跟随诸侯王攻打楚王这个诛杀义帝的逆贼。“汉王的使者到了赵国，陈

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显微镜下可以看到大多数细胞处在分裂间期，只有极少数细胞染色体数目加倍，C项错误；低温抑制纺锤体形成而导致着丝粒分裂后，染色体不能牵引到细胞两极，D项错误。10.B解析：本题考查染色体变异的知识内容。三

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哈九中2024届高三下学期开学考试历史试卷(考试时间：75分钟试卷满分：100分)第I卷（选择题）一、单项选择题（每题3分，共16题，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.老子提出“天道无亲，常与善人”。墨子主张“我为天之所欲，天亦为我所欲。”“天子为善，天能赏之；天子为暴，天能罚之。”两者()A.对人性的认识基本一致B.政治立场基本一致C.加剧了诸侯之间的冲突D.注重社会秩序构建2.吴国封地鄣郡所管辖的皖南地区，铜矿储量丰富，且铜质优良。《史记》还记载，“然其居国以铜盐故，百姓无赋。”这可以佐证汉初()A.经济发展呈现不衡性B.私营手工业占据了主导地位C.中央集权存在重大隐患D.外儒内法理念影响地方治理3.下表为东晋文学发展情况统计表，对该表解读合理的是（)时间地域中心及文学主题·东晋初期主要是以建康为中心的京都地域的"中兴"文学主题兴起东晋中期主要是以兰亭诗会为代表的会稽地域"玄言"文学题的兴盛东晋后期后期主要是以庐山为中心的寻阳地域”遁世文学主题的兴盛A.反映了区域间文化交流日益频繁B.体现政治环境与文化互动C.清谈无为之风冲击传统伦理道德D.创作题材世俗化特征显著4.史载，“绍兴三十一年二月，以雪寒，民多狼食，诏‘临安府城内外贫乏之家，人给钱二百、米一斗及柴炭钱，并于内藏给之’。同时，考虑到“辅郡当此雪寒，细民不易，可令常官依条赈给”。这说明宋朝()A.思辨化的儒学已经成为官方统治思想B.小农经济是封建统治的基础C.优抚制度是国家治理的重要组成部分D.商品经济发展加剧贫富分化5.“策问”是指皇帝亲自出题考问，用以选拔官员的行为。乾隆在策问中提出：对边事绸缪于先的长治久安之道：令贡士论述历代兵制是否有可供采纳、以资今日者：如何控制商人出洋贸易等等。这说明策问()A.源于清朝统治危机的不断加深B.是引导士子们关注实学的主要途径C.主要以边事时务策为核心展开D.为士人评议朝政提供了制度化渠道6.康有为最早提及“民族”两字是在《请君民合治满汉不分折》中。他指出“近者欧美，尤留意于民族之治，凡语言政俗，同为国民，务合一之”。据此推知，康有为()A.旨在传播西方民族国家思想B.救亡思想的新旧杂陈C.对民族的认识有现代的一面D.维新思想发生了改变7.1925年毛泽东提出“为什么出版《政治周报》？为了革命”“向反革命派宣传反攻，以打破反革命宣传”。此后两年，《政治周报》对沙面罢工、五卅运动等重大事件进行了大力宣传，有力地反击了买办阶级主办的报纸。这表明当时共产

曲请一中2024届高三教学质量检测（六）语文出题：姚双生审题：缪柔注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、考号等相关信息填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试时间150分钟，满分150分。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5小题。唐诗在读者心目中之所以获得那么普遍的荣誉，其原因当然是多方面的，而语言方面的成就，则无疑是其中的一个重要环节。唐诗语言是高度诗化的，又是日常生活的：这种语言的更深的基础，则是唐人的现实生活。唐代从分裂中获得统一，又摆脱了六朝门阀势力的残余，使得唐帝国走上古代封建社会的高峰，一种生活的信念，高瞻远瞩的气概，青春的旋律，少年人的精神，朝气蓬勃地展现在眼前。所谓“海日生残夜，江春入旧年”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这种丰富而健康的生活气息，反映着时代的生活，本身就近于诗。语言的许化，正如语言本身所具有的，可以分为两个方面：一是它的语法，一是它的词汇，以前者为基础的如五七言形式的成熟，虚字可以省略，新鲜的表现手法等等，使得语句更精炼、更自然、更解放：而后者则是它的丰富的语汇，这些语汇是在诗歌创作实强中形成的，也是基于生活而形成的。一个诗人写一首诗，很少都同时由他自己来创作诗的形式、诗的语法、诗的语汇等，而是基于前人以及他自己在这方面所累积的无数成果而创作。所谓诗的词汇，并非在生活的词汇外另外有什么词汇，诗歌中的形象最好是直接从事物本身得来。《诗品序》说：“‘思君如流水’，即是即日；‘高台多悲风，亦推所见：‘清晨登陇首”，羌无故实：‘明月照积雪’，讵出经史：观古今胜语，多非补假，皆由直寻。”这些话至少说明了最常的真理。而诗坛的普遍繁荣，正是要建立在这最常的真理之上的，可是一般生活语言中的词汇怎样能成为富于诗意的词汇呢？这仍然是与实际的生活分不开的。中国封遮社会从汉帝国发展到唐帝国，生活内容五百年来没有发生剧烈的变化，只是更成熟地走向封建社会所能达到的高峰而已。在这样长年累月的生活中，累积了生活经脸，也恳和了生活感受仿佛一个住了几十年而没有剧烈变化的家乡，其中一木一石，都能唤起生雪中的丰富的感受和联想。叶明月汉时关万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这个“月”个店

高三第一轮复周物苍，”化之原电池化学电源法时是滑月呼气国微他乙石→2，波0背呼学地湖人在夜备显光(40分钟100分)用测卷十一出事型餐电池是市成，在市青中前以这择题成续空题的形式考变害情分析观看微课河课外题下载复Fe 56Cu 64课可能用的的阁时原于周：H1C8N40160为A127C365高专对楼点学疑难点电叙风破式的有写滚动知汉点龄膜的量，真他还原反应典型情端感以、5心8只83(选择题共50分)910A电极I的电势比电极Ⅱ第I卷及电解液中迁移的微粒{6BDC电极I的电极反应式y进帮雷（本题包括10小愿，每小题5分，共50分。每小题只有一个进项符合题意）Dc思序12845BC DD呼出的气体中酒精含在架宽柠檬电治的工作原理时，某深外小组按右图装置连接发光二极管发光二极管佛题分析J波装置为原电泡铜片锌片家为电道的负板。正极电势高,色贺I为正，所以微粒X为和柠蒙，二极管发光。下列说法错误的是道式为CH,CHOH+HOA铜片为正极4c00H+4H可知，呼出的B锌片为负极C柠檬电池将电能转化为化学能I答案JCD负极的电极反应式为Zm-2e一Zn【解题分析)柠檬电池特化学能转化为电能，电能再转化为光能，C项错误。二氧化硫一空气质子交环境污染问题，其原理女2某兴趣小组模拟纸电池进行实验（如图），下列有关说法正确的是【答案10铜电极浸有硫酸铜溶液的滤纸锌电极B.工作一段时间后，铜电极质量不变A锌电极为正极，发生氧化反应D,该装置能证明金属活动性：Zn>CuA该电池电流流向C.溶液中Cu2*向锌电极移动【解题分析】样电极失去电子，作负极，A项错误；铜电板的电极反应式为Cu2+十2e—Cu,质量增加，B项错误；B.质子移向电极a锌电校为负极，铜电极为正极，在原电池中阳离子向正极移动，C项错误；Z能置换出Cu,故可以证明金属活动性：1C,电极a的电极反>Cu,D项正确【答案DD.相同条件下，放3“践行双碳目标，助力绿色冬奥”，国家重点研发“科技冬奥”专项服务于北京2022年冬奥会，其中氢【解题分析】由图可知燃料电池客车可实现“零碳排放”。某种氢燃料电池的内部结构如图所示，下列说法正确的是饭应，生成疏酸：S02十21A.b极为正极，电极反应式为0十2H0十4e一40H电板a,A项错误；原电B.该装置工作一段时间后，电解质溶液的pH增大用电器0C,电子由a极流出经用电器到达b极，再由b极经电解质+2H0-2e-S0H质正喷。溶液流回a极形成闭合回路电解质溶液D.使用该电池为铅酸蓄电池充电，消耗32g氧气时，铅酸【答案D蓄电池生成H,S0,的物质的量为2mo\电极/隔膜/催化剂能源危机似乎《鳃题分析通入氧气的b板为正极，酸性务件下，第气在正极上得到电子发生还原反应，生成水电极反应式为0电池”，该电池有[24,G3ZCJ(新教材老高考)化学-R-必考-N中和能，下列说

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教学全国@⊙所名校单元测试示范卷札记答案：D7.《汉书·礼乐志》云：“高祖乐楚声。”汉高祖所作《大风歌》在句式、节奏、文辞上都有明显的楚辞特色。高祖之后的几个皇帝都曾以“征天下能为楚辞者”来讲解楚辞。

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1、2024届名校大联盟·高三月考卷[新高考](一)1语文试题

①“棒子等着小王叔叔送信来，等来的却是一个陌生人。”(1分)②小王叔叔出现前芦苇那边传来两声鸟鸣，而张叔叔出现

岳阳市2024届高三教学质量监测（三）】历史参考答案及评分标准-、选择题(16×3分=48分)题号12345678910111213141516答案DBC DCCBCAACDAABB二、非选择题（共3题，其中17题14分，18题20分，19题18分，共52分。】17示例：论题：中国自古以来是统一的多民族的国家(2分)自古以来，中华大地就是各民族共同生活的家园。各个历史时期中国各民族交往交流交融，形成了你中有我、我中有你的格局，这是公认的历史事实秦汉是中国统一多民族封建国家的形成时期，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。秦朝确立的中央集权制度为以后的王朝长期沿用。纵览中国历史，其间虽有短暂的分裂，统一始终占据主流。以下原因不可忽视：自先秦以来，在交往交流交融的过程中，国内各民族形成了民族认同意识；秦汉到明清时期，封建王朝统治者不断改进中枢体制、地方行政制度、选官制度、监察制度、法律教化等，通过选拔、管理、监督地方、中央官员的方式，中央集权不巩固，大一统模式不断加强、优化，国家统一的时间越来越长，势头也越来越大。明清时期，统一多民族国家更趋稳定，现代中国的版图逐渐定型。(10分)】历史有力地证明，中国自古以来就是一个统一的多民族国家，民族团结、国家统一始终是主流也是国家富强的前提与保证。统一是民心所向、大势所趋，愿祖国完全统一早日到来。(2分)赋分等级及要求如下表：立论准确，论题精确，有强烈的家国情怀，联系当下：选取“大一统”“大变融”“大团结”的一个单元，所举中国史史实（三个以上】第一等级13-14分精准论证论题，条理性很强，逻辑鎮密，历史术语使用精准；段落化行文，且层次很清晰（三方面多段论）立论正确，论题明确，有家国情怀；选取“大一统”“大交融”“大第二等级9-12分团结”的一个单元，所举中国史史实（两个以上）能准确论证论题条理性强，逻辩严密，历史术语流畅；段落化行文，且层次清晰立论正确；论题较明确；选取“大一统”“大交融”“大团结”的第三等级5-8分个单元论证基本到位，所举中国史史实（至少两个）能有效论证论题，条理性较强，逻辑较强，语言较流畅；有序号化作答立论错误；没写论题；没选取“大一统”“大交融”“大团结”的第四等级个单元，没有中国史史实，或所举史实不能有效说明所选的单元0-4分论证空洞，条理性羞，缺乏逻辑，语言不流畅；没段落成文，序号化作答18.(1)实质：美国主导的欧美资本主义国家政治、经济和意识形态联盟。(2分)说明：倡导建立国际联盟（倡导建立联合国）：(2分)推行杜鲁门主义；实施马歇尔计划：建立北约；（任答1点2分）推行和演变战略。(2分,高三三棋历史答案第1页（共2页)(2)示例：“近代化话语”模式从“是否有利于近代化”的角度评判近代历史，认为在西方冲击之下，近代中国逐渐从传统社会迈向现代社会。“革命话语”模式从“是否有利于革命”的角度来评判近代历史，认为西方殖民势力不断入侵中国，意在把中国变为殖民地，中国人民要坚决抵抗外来侵略。(2分)“近代化话语”模式在1949年前占主导，其原因是“近代化话语”认为社会在进步，合乎南京国民政府的统治需要，顺应民族资产阶级“实业救国”思想的要求；向欧美学，走资本主义道路仍有相当广乏的社会基础。(3分)1949年新中国成立后，在美苏冷战的国际格局下，中国实行“一边倒”外交政策，美国等资本主义阵营敌视新中国，“革命话语”模式有利于团结全国人民保卫、巩固新生政权，“革命话语”从边缘走向中心。(3分)20世纪80年代以来，经济全球化加速发展，党和国家工作着重点转移到了社会主义现代化建设上来，实行改革开放。“近代化话语”模式有利于我国从西方国家吸引资金，引进技术，推动我国社会主义现代化建设的飞跃，“近代化话语”增多。(3分)总之，一定时期的思想是由该时期的社会经济和政治形势决定的。“近代化话语”和“革命话语地位的变迁是社会环境变化的结果。(1分球分等级及要求如下表：将“近代化话语”“苹命话语”放置于近现代世界、中国大变局的背景下思考，分析“近代化话语”“草命话语”在三个不同时段中占据主导第一等级9-12分地位的原因或彩响，认识到“近代化话语”“苹命话语”地位变迁是会环境、学者研究等多因幸共同作用的钻果。条理性很强，逻辑镇密历史术语使用精准；段落化行文，且层次很清晰（三方面多段论】结合中国近现代史分析“近代化话语”“革命话语”的地位发生变化的第二等级5-8分原因或影响，认识到“近代化话语”“革命话语”地位变迁与社会环境的改变密切相关。条理性较强，逻辑严密，历史术语流畅：段落化行文未能分析中国近现代史分析“近代化话语”“苹命话语”的地位发生变第三等级0-4分化的原因或影响；无法从材料提炼有效信息；不能认识到“近代化语语”“革命话语”地位变迁与社会环境的联系；条理性差，缺乏逻辑，语言不流畅；没段落成文，序号化作答19.(18分)(1)为英国的殖民争霸提供资金支持：为英国财政、金融的发展保驾护航：催生了英国工业革命：提高了国的国家治理能力；为英国建立并学控世界金融衡权提供了条件。（每点2分，任答3点6分)】(2)改革开放的推动：社会主义市场经济体制的逐步建立、发展；国民经济和金融事业的迅猛发展；经济全球化潮流的影响。（每点2分，任答3点6分）(3)中华民族是一个善于总结历史智慧的民族，金融强国是对中华民族金融实践的深刻总结。(2分)中华民族是一个善于改造外来先进经验的民族，金融强国是对西方金融理论的学和创新升级(2分)坚定不移地走有中国特色的金融道路是实现中华民族伟大复兴的重要战略之一。（实施金融强国战略有助于维护国家金融稳定，防范金融风险，推动改革开放的深入、社会主义市场经济体制的升华，提升人民币国际化水，引领全球金融治理，扩大中国在国际金融领域的话语权。言之有理即可得分)(2分)高三三模历史答案第2页（共2页）】

大庆实验中学2024年高三得分训练（三)A.正确。灶；分灶做饭，意思是分家。句意：临时打柴割草来做饭。/在等到伯父和叔父们分家之后。B.“麾下，文中指部下”错误，“麾下”在文中指的是军旗下。“麾之即去”中的“麾”的意思是“通‘挥'，语文试题参考答案指挥”。句意：两位将领的首级就能送至您的帐前。/命令他走就离开。1.B“分别从传统与现代两个角度切入”有误，原文是“在传统与现代交织的维度中”。C.正确。2.C“人的文明程度明显落后于物质生活的现代化”不符合文意，“明显落后”程度过重，文中是“如D,正确。收拾、放下；按照。句意：不如按兵不动。/按照画好的图形去寻找好马。何同步提升大众的文明程度”，没有指出人的文明程度严重落后。故选B。3.DD选项最能体现“美育不能仅仅停留在艺术知识和艺术技能层面，而应以审美和人文素养培养为12.B“进而轻视并讨伐赵国”错误。由原文“今如此避而不击，后有大者，何以加之？则诸侯谓吾怯而核心，以创新能力培育为重点”的观点。轻来伐我”可知，文中的意思是“诸侯会轻易地讨伐赵国”。故选B。4.①材料一借《美术里的中国》呼吁融合美术之美与电视之美，启示我们可以借助新媒介、新技术、新手段进行美育实践；13.（1)希望你暂借我三万奇兵，从小路去拦截他们的粮草。②美育是促进人的现代化的重要环节，但在大众生活实践中美育并未受到足够重视，这种状况需要改(1)“假”，借；“间”，从小路；“绝”，拦截；“辎重”，粮草。变；(2)现在让疲惫不堪的士兵驻扎在燕国坚固的城池之下，燕国如果不投降，齐国又在边境上加强防御以③美育不应被局限为艺术教育，不能仅仅停留在艺术知识和艺术技能层面，而应以审美和人文素养培自保，这就是将军的短处。养为核心，以创新能力培育为重点；(2)“罢弊”，疲惫不堪；“屯”，驻扎；“此将军之所短也”，判断句，“此…也”表判断。④推进美育实践，需要社会、学校、家庭多方合作，共同发力。（一点2分，言之成理即可）14.①给成安君的策略：避敌锋芒，攻敌弱点。5.①选择能够表现宋朝历史和文化的优秀美术作品；②给韩信策略：避己之弱，示敌以强。②寻求学术支持，避免节目出现美术知识和历史知识错误；③借助电视技术手段，拉近观众与画的距离，营造“沉浸式”体验；给成安君的策略：由原文“闻汉将韩信涉西河，虏魏王，禽夏说，议欲下赵，此乘胜而去国远斗，④借助新媒体台，丰富推广手段，提升传播力。（一点2分，言之成理即可）其锋不可当。臣闻千里馈粮，士有饥色，樵苏后爨，师不宿饱。今井陉之道，车不得方轨，骑不得成列，6.(3分)B行数百里，其势粮食必在其后。愿足下假臣奇兵三万人，从间路绝其辎重。足下深沟高垒，坚营勿与战。7.(3分)C彼前不得斗，退不得还，吾奇兵绝其后，使野无所掠，不至十日，而两将之头可致于麾下”可知，避敌8.(6分)①由一位战友从回忆的角度来叙述，使叙事更详细：②由亲历事件的战友以第一人称叙事，使故锋芒，攻敌弱点。事更真实：在叙事中融入在场战友切身感受的描述，使故事更有感染力。答对一点给2分，意思答对即可。其他答案，只要言之成理，可酌情给分。给韩信策略：由原文“然众劳卒疲，其实难用。今以罢弊之卒，屯之燕坚城之下，燕若不服，齐拒9.(6分)要点：（生活化的笔）①采用现实主义创作手法，以“写家书”这一凡小事为线索展开叙事；②)境以自强，此将军之所短也。为将军计，莫若按甲休兵，遣辩士奉咫尺之书于燕，暴将军所长，燕必不用实录笔法写战士们的对话争论：③语言质朴自然、口语色彩鲜明。敢不听从。燕已从而东临齐，虽有智者，亦不知为齐计矣”可知，避己之弱，示敌以强。(军营里的世态人情)①真实展现了基层官兵日常工作、生活的场景：②塑造了生活常态中朴实、真诚、参考译文：高尚的军人群体形象：③具体表现了基层战士的奉献精神和军营中深厚纯朴的战友情谊、亲如一家的军民情谊。材料一：答对一个方面给3分，其中每个要点1分。意思答对即可。其他答案，可根据观点明确、分析合理汉王派遣张耳和韩信一起领兵向东北攻击赵国、代国，攻破了代国的军队，擒获了夏说。韩信和张的程度，酌情给分。耳带领数万军队，想要向东攻下井陉，攻打赵国。赵王和成安君听说汉军将要来袭击他们，就集结重兵10.DFH句意：如今韩信的军队号称几万，事实上不过数千人，又千里跋涉来袭击我们，也已经精疲扼守井陉口，号称二十万军队。广武君李左车给成安君献上计策说：“我听说汉将韩信已经渡过西河，俘力竭了。虏了魏王，擒获了夏说，决计要攻下赵国，这是乘胜而远离国土的战争，进攻的锋芒锐不可当。我听说“数万”作“号”的宾语，宾语后断句，所以D处断句；从千里之外运送粮食，士兵就面有饥色；临时打柴割草来做饭，军队就经常吃不饱。如今井陉的道路狭“号数万”与“过数千”句式一致，“数千”后断句，所以F处断句；窄，无法通过并行的两辆战车，骑兵不能排成行列前进，行军前后绵延数百里，那种形势下军粮一定是“我”作“袭”的宾语，宾语后断句，所以H处断句。排在部队的后面。希望你暂借我三万奇兵，从小路去拦截他们的粮草；您要深挖战壕，高筑营垒，拒不故选DFH。出战。他们向前进无法交战，向后退无法回去，我率领奇袭部队截断他们的后路，使他们在野外劫掠不11.B到任何粮食，不出十天，两位将领的首级就能送至您的帐前。希望您认真考虑我的计谋。否则，一定会

202LB《不意考查子上筛选并拼析信息的能型。占.甲给文学书写者丰面的生配体验，影响着他们的创作，由此形成唐代独具特色的陵寝文化和陵邑文学”错，因果导致。原文“秦汉以来，长安迭为帝都，京城为帝陵环拥，形成别具特色的陵寝文化和陵邑文学圈，游离于京城与地方之间，成就了诸多诗人丰富的内在生命体验”，可见是“别具特色的陵寝文化和陵邑文学圈”成就了“诸多诗人丰富的内在生命体验”。故选B。)2.D(本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。D.“是因为要以‘熟悉’写‘陌生’”错，原文“写入陌生事物使作品带有奇异、浪漫的色彩，熟悉的因素出现诗中则增加亲切感”，可见是写入陌生事物凸显边地风光奇异、浪漫的色彩，不是“以‘熟悉’写‘陌生’”。故选D。)3.D(本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。D.“用万里征途来形容西域地区的遥远，进而表达士兵的疲惫之态与思乡之情”，没有增加丝绸之路的文学内涵，不能作为论据支撑观点。故选D。)4C(本题考查学生分析图表信息的能力。C.“表达国力衰退无奈舍弃西域之‘悲’”错，应是表达借轮台讥刺穷兵黩武之“悲”。故选C。)5(1)①“丝路遗存”丰富了边塞诗的题材（内容），“陇头”等成为边塞诗中的重要题材。②丰富了边塞诗的主题（情感），出现了征人思乡：反战等主题。(2)边塞诗的创作赋予了“丝路遗存”丰富的内涵。边塞诗人将唐人强烈的功名意识、进取精神附加在“丝路遗存”上，增添了“丝路遗存”的文化内涵。(本题者查学牛煙解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。(1)①由“‘陇头’是河西走廊上最具影响的文学意象，由于其在人文地理层面富有特殊价值，故使‘陇头诗’成为唐诗中的重要题材”可知，“丝路遗存”丰富了边塞诗的题材（内容），“陇头”等成为边塞诗中的重要题材。②由“‘陇头诗’…也成为中国文学中征人、游子思乡恋家的精神寄托”“体现了古代士人对待‘家’与‘国’的矛盾心理和忠孝观念的碰撞”“楼兰…展现出对汉代国力强盛、英雄辈出的崇拜，体现出唐人强烈的功名意识、进取精神和对战争的态度与评价”可知，丰富了边塞诗的主题（情感），出现了征人思乡、反战等主题。(2)由“唐代父人创作受到丝路沿线人文遗存的潜在影响和制约时，千万个行走其地的文学家也以作品或行动影响着丝绸之路的文学内涵”“楼兰…展现出对汉代国力强盛、英雄辈出的崇拜，体现出唐人强烈的功名意识、进取精神和对战争的态度与评价”可知边塞诗的创作赋予了“丝路遗存”丰富的内涵。边塞诗人将唐人强烈的功名意识、进取精神附加在“丝路遗存”上，增添了“丝路遗存”的文化内涵。)6B(“几几乎是有求必应”而非有求必应，言过其实)7A(深以为憾而非深以为耻)8①选材独特。小说通过叙写将辉不得已的选择和无尽的愧疚，从另一个侧面反映在战争状态下党的军队对我军原则的坚守。②叙述方式独特。顺叙、插叙综合，孩子视角及年青战士视角的综合，使得叙述自由、清晰、丰富，真实感强。（两点4分，其它答案.言之成理即可）9.①设置悬念，引发读者的阅读兴趣。②“将军的眼泪”是行文的线索，使得叙述清晰，富有层次。③突出将军无畏、自省的形象特点。（三点6分，其它答案，言之成理即可）10.BEG(每处1分)11A(“即道人意中事，无毫发爽”●的“爽”是“差错”的意思，与文中的意思不同。)12.B对子贡进行自我评价的话是用来作为论据的，强调教育和学相辅相成，相互促进，二者都具有重要意义，不可偏废。)13.(1)君子学，谈论道义一定称引老师的话来阐明事理，听从（教诲）一定尽心竭力来使（老师的主张）发扬光大。(“说义”、“称”、“光明”使动各1分，句意1分)(2)根据大学的礼制，（这两种人）即使被天子召见，也可以免去面向北朝见君王的礼节，这是表示尊师重道的缘故（译为“这是用来表示尊重师道”亦可）。(“虽”“诏于天子”被动句式、“北面”各1分，句意1分。)1

绝密★启用前2024届高三5月质量检测历史全卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项1然题前先许自已的姓名准考证号植写在成水布和多眉卡上，并将条形马格贴在容题卡上的指定位置2清按题号顺序在答题卡上各题日的答题区战内作答，写在试卷，草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3选择题用B铅笔在答题卡上把所选答策的标号徐黑：非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。4,考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.与夏商两代君主着力强化自身的军事实力以威慑诸侯的军事政策不同，西周军事制度的核心是通过政治或宗法手段控制、限制地方诸侯的军事实力。这一变化A.深受儒家仁政思想影响B.强化了中央集权政治体制C.导致礼崩乐坏局面出现D.巩固了周王天下共主地位2.《史记·循吏列传》开篇说道：“法令所以导民也，刑法所以禁奸也。奉职循理，亦可以为治，何必威严哉？”以此为标准，以下汉代人物可列入循吏传的是选项人物事迹洛阳令王涣“以正居身，得宽猛之宜。其冤嫌久讼，历政所不断，法理所难者，莫A不曲尽情诈，压塞群疑”B济南太守郅都“济南调氏宗人三百余家，豪猾，（郅都）至则族灭调氏首恶，余皆股栗”C右内史郑庄“庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。然其馈遗人，不过算器食”D祭酒蔡邕“灵帝崩，董卓为司空，闻邕名高，辟之，称疾不就。卓大怒，又切敕州郡举邕诣府，邕不得已，到，署祭酒，甚见敬重”魏大题深指出“今伪弊指南朝相承，仍崇关，之税：大旅域唯受合吊之验”这反出当时A.大一统下商品经济的发展B.区域性市场的繁荣C.南北商业发展的不衡性D.南北经济差距扩大【高三历史第1页（共6页）】

59语文学科试题注意事项：1.注意你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共2页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与综合运用(35分)1.默写。(10分)(1)古诗词中常运用典故或化用诗句，使语言言简意赅、辞近旨远。如李白《行路难（其一)》中”两句以“姜尚”“伊尹”自比，表达了自己建功立业的愿望；《满江红》中，秋瑾化用店代诗人白居易同情琵琶女的速遇而泪落青衫，“付晚烤》入华迟”感叹自己找不到知音的苦闷；辛弃疾用“”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)直接刻画孙权的年轻有为，借此表达自己渴望为国御敌的理想(2)古文常常描写各具特色的景物，进行渲染烘托。如《桃花源记》中描写桃花林奇异景致的“方”,《醉翁亭记》中描写山间春夏美景的“式，以33如”，读来令人神往。2.请运用所积累的知识，完成(1)~(3)题。(12分)【甲】王冕道：“不敢！拜问尊官尊姓大名，因甚降临这乡p所在？”那人道：“我姓朱，先在江南起兵，号滁阳王，而今据有金陵，称为吴王的便是；因方国珍到此，特来拜访先生。”王冕道：“乡民肉眼不识，原来就是王爷。但乡民一介愚人，怎敢劳王爷贵步？”吴王道：“孤是一个粗卤汉子，今得见先生儒者气象，不觉功利之见顿消。孤在江南，即慕大名，今来拜访，要先生指示：浙人久反之后，何以能服其心？”王冕道：“大王是高明远见的，不消乡民多说。若以仁义服人，何人不服，岂但浙江？若以兵力服人，浙人虽弱，恐亦义不受辱。不见方国珍么？”吴王叹息，点头称善！两人促膝谈到日暮。那些从者都带有乾粮，王冕自到厨下，烙了一斤面饼，炒了一盘韭菜，自捧出来陪著。吴王吃了，称谢教诲，上马去了。这日，秦老进城回来，问及此事，王冕也不曾说就是吴王，只说是军中一个将官，向年在山东相识的，故此来看我一看。说著就罢了。(节选自《儒林外史》)【乙】其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有yi仗功名富贵而骄人做人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；终乃以僻却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱。(《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序)(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)乡pi(粗卤(教海()yi()仗(2)下面两幅插图出自《儒林外史》，其中与【甲】文的主人公相关的是(填写字母)，图中的依据是北2方名品痛;另一幅图中的主人公是(填人名)，此时他的主要性格特点语文试卷第1页（共6页）3人（E回)

[法痛哭，贾谊《治安策》中有这样的话：“臣窃惟事势，可为痛哭者一，可为流涕者三，可苏长太息者六，”、0矫矜中磁狼线的部分有三处需要新何，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每一涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)赤使人君口得四如费生之臣口则知共回有狷个之操日一不见了用☐则枕伤□病祖1下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)》A“所以自用者实难”中的“自用”是指发挥自己的才能，与成语“刚愎自用”中的“自用”意思不同。B“所就者大”的“就”是完成、达到之意，与《屈原列传》中“同死生，轻去就”的“就”意思不同。C,本文中的“豫”为安乐、快乐之意，与《五代史伶官传序》中“逸豫可以亡身”的“豫”意思相同。D.见，这里是放在动词前，表示对自己怎么样，与《孔雀东南飞并序》中“府吏见丁宁”的“见”意思不同。12.下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是(3分)A.在苏轼看来，古代的贤人，都有建立功业的才能，可是有的人最终不能施展自己才能的万分之一，其原因有可能源自他们自己。B.本文列举孔子的事例表明孔子这样的圣贤也渴望得到君主的了解，为此孔子极为殷勤，先后派两名弟子前去表明自己的想法。C.贾谊路过湘水时作赋凭吊屈原，心中满怀忧郁和苦闷，后来时常因感伤而哭泣，以致过早地死去，可以看出他不善于过贫寒的生活。D苻坚从民中发现了王猛，就立即贬黜旧臣，而和他商谈国事。苏轼援引这一事例表明充分发挥人才的作用可以获得显著成效。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分）(1)苟非大无道之国，皆欲勉强扶持，庶几一日得行其道。(4分)(2)此其君臣相得之分，岂特父子骨肉手足哉？(4分)14,苏轼认为贾谊得不到汉文帝重用以致郁郁而终的原因有哪些？(3分）(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首清词，完成15~16题。声声慢洪昇沙长草浅，日淡云低，天际惊堕双雕。百队红旗乱吼，白马嘶骄。却想当年霸业，笑钱缪①、终是儿曹。秋江迥，只闲抽铁弩，慢射银涛。似尔少年雄发，正风惊玉勒©，雪冷金刀。夜半读残黄石，虎哭猿号。怕杀秋霜入鬓，杠临风、赋尽牢骚。回头望，幕云、且醉浊醪①。注]①钱每：五代时吴越国王，据传他见湖水冲击，合令弓等手张弓射潮，潮水因此后退，从此大治。②玉勃指马。③黄石：指秦隐士黄石公授予张良的兵书《黄石公三略》，读此书“可为一王者师”。④浊醪：米酒，多在穷困涤倒时饮用。15.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A上片“惊堕双雕”巧妙地描萃了观射之人目瞪口呆的惊叹之态。高三语文第6页（共8页）JL05C-24

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)莫濛非独晓刑狱，可俾理金谷。(4分)(2)谍知金渝盟，郡乏舟，众以为虑，濛力为办集。(4分)14.莫濛出使金国拒不赴宴的原因是什么？这体现了他怎样的品质？请简要概括。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15~16题。琴调相思引·送范殿监赴黄冈贺铸终日怀归翻送客，春风祖席①南城陌。便莫惜离觞频卷白®。动管色，催行色；动管色，催行色。何处投按风雨夕？临水驿，空山驿；临水驿，空山驿。纵明月相思千里隔。梦咫尺，勒书尺；梦咫尺，勤书尺。〖注】①祖席：饯别的宴席。②卷白：即“卷白波”，此指劝酒。15.下列对本词的理解，不正确的一项是(3分)A.“翻”义为“反而”，首句将词人怀乡思归和送别友人的情感全盘托出。B.“便莫惜”句是劝酒之辞，表现了主客频频举杯，纵情豪饮的洒脱情怀。C.“动管色，催行色”写袅袅不尽的管弦在席间回荡，似乎在催促行人上路。D.“纵明月”句写两人即使离别之后相隔千里，也会共望明月，彼此牵念。16.贺铸在词中多次运用叠句，一唱三叹，不仅画面生动，而且情感深挚。请赏析下片的两组叠句分别写出了怎样的情景，抒发了作者什么感情。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原《离骚》中表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是“(2)《归去来兮辞》中，“”一句，运用叠词描写了船行顺风、轻快如飞的景象，而”一句，则运用叠词描写了细水慢流的景象。(3)姜夔《扬州慢》中描写芍药自生自灭无人欣赏的情形的句子是“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成18~20题。一年一度的牡丹花节，将A的游客汇聚于洛阳。人们穿着汉服，乘着诗兴，徜祥于牡丹花中、洛桥月下，远跳于明堂之上、丽景门前，仿佛穿越回了大唐盛世的繁华东都。马蹄声在洛阳道上轻快响起，驼铃声在东城的铜驼陌上悠然回荡，空渺的梵音在白马寺久久萦绕，而美妙的词章自诗人们的绣口中徐徐地吐出。气势磅礴的唐朝、宏伟浪漫的洛都、才华横滋的诗人，共同构成了一个时空交错的梦幻境界，令人B。我在牡丹花的香气中沉醉迷失，我在唐诗的意象中消除思虑。①我依稀看到盛世故都的朦胧身影，看到诗人激情澎湃的可爱形象。②诗豪刘禹锡是位个性十足的诗人，被贬谪于巴山楚水二十三年之久，后回到洛阳终老。“庭前芍药妖无格”“唯有牡丹真国色”，正因为他C,所以看不上妖姚谄媚的芍药，对大【高二语文第7页（共8页）】24662B

七)1.A考查中国共产党。中共中央在瓦窑堡会议上明确了党的任务是要团结全国各阶级、阶层组建一个统一的民族革命阵线，中国共产党认识到中日民族矛盾已经上升为中国社会最主要矛盾，故A项正确。明确了新民主主义革命的方向是在中共二大上，而不是材料所述时间和事件，故排除B项；这一讨论不能奠定全面抗战胜利基础，故排除C项；材料中这一时期是中国共产党推动抗日民族统一战线的形成而不是革命统一战线，故排除D项。2.B考查日本侵华战争。结合所学知识可知，盛京是沈阳的旧称，1931年九一八事变后东北被日本所控制《盛京日报》为日本舆论宣传机关，报中指责苏联、中国、欧美国家，是在为日本侵华寻找借口，掩盖其独占中国的野心，故B项正确。抨击中共、苏俄、欧美、国民政府都是日本侵华的借口，不是其主要目的，故排除A、C、D三项。3.A考查抗日战争。.根据材料“国民党恢复了北伐战争时期的国民党军事委员会政治部，并邀请共产党人参加”“共产党代表团积极筹备群众组织，支援保卫武汉的前线战事”，结合所学可知材料中所述事件发生于1938年的武汉会战，是在国共两党第二次合作形成抗日民族统一战线的背景下开展的，国民党此举深化了国共合作，共产党积极领导群众支援正面战场的作战，体现了全民族抗战的深人发展，故A项正确。根据所学知识可知，国民党坚持的是片面抗战路线，所以并未形成全面抗战的共识，故非除B项；根据材料“恢复了北伐战争时期”“周恩来出任政治部副主任，郭沫若出任第三厅厅长”“支援保卫武汉的前线战事”可知，材料描述的是抗日战争而不是国民革命，故排除C项；抗日战争期间，国共的第二次合作是以党外合作的方式，故排除D项。4.C考查抗日战争。结合所学知识可知，随着中国沿海通商口岸被日军封锁及东部地区战争的焦灼，国民政府迁都重庆，随之社会与经济中心迁移至西南地区，于是国民政府加强西南地区的交通建设，推动军需物资运输为持久抗战奠定一定物质基础，故C项正确。1938年10月武汉会战结束标志着抗战进人相持阶段，故排除A项；淞沪会战粉碎了日军速亡中国的企图，故排除B项；抗战敌后战场是由中国共产党负担的战场，主要在华北原、晋西北、晋西南、晋东南、冀中、皖南一带，故排除D项。5.C考查抗日战争敌后战场。材料中所涉及的时间点是1940年，可知材料所述现象出现在抗日战争的相持阶段，再结合材料中“讨伐行动当以重点指向共产军匪，对其游击队作彻底地扫荡覆灭”，说明此时期中共在抗日战争中起到了巨大的作用，才使得日本实行这一政策，故C项正确。材料内容主要讲述日本重点进攻中国共产党及中国共产党所领导的游击队，没有涉及其全面收缩侵华战线的相关内容，故排除A项；题于中没有涉及国民党对抗战的态度，故排除B项；根据所学知识可知，在整个抗日战争时期，抗日民族统一战线一直存在，并没有消失，故排除D项。6.B考查抗日战争。在国共合作为基础的抗日民族统一战线的旗帜下，日军深陷对华战争的泥潭，美国此时对中国进行援助目的是以此牵制日军转而向其进攻，这有利于美国的国家利益，故B项正确。美国对华政策调整即援华抗日，依旧从其全球战略利益的需要，故排除A项；国共合作为基础的抗日民族统一战线在1937年已经建立，故排除C项；中华民族的英勇抗日，使国际社会看到了中国的力量，赢得了国际社会的尊重和支持，才有美国对华政策的调整，故排除D项。7.C考查抗日战争。根据材料“结成了坚固的战线”“八十多年前的《延安颂》”及所学知识可知，这首歌曲创作于抗日战争时期，成为全国爱国青年团结一心、抵御外敌的动员号令，故C项正确。国民大革命发生于1924~1927年，与材料时间不符，故排除A项；中国革命新道路的开辟是在1927年前后，故排除B项；全国团结抗战局面初步形成的标志不是这首《延安颂》，而是西安事变的和解决，故排除D项。8.C考查抗日战争敌后根据地建设。根据材料可知，群英大会通过表彰先进，组织经验交流和练兵技术活动，动员民众参与到抗战和生产活动中，故C项正确，排除A项；群英大会体现不出抗日民族统一战线的全民性，故排除B项；群英大会是中国共产党召开的，并不能折射出国共合作抗日的效果，故排除D项。9.C考查重庆谈判。根据材料“中共中央和毛泽东经慎重考虑，决定前往重庆与国民党进行谈判”并结合所学知识，毛泽东赴重庆谈判，目的是为了尽量争取和建国，同时揭露蒋介石集团“假和、真内战”的阴谋，使更多人认识到中共的和、民主建国的主张，争取全国民众及中间派的支持，故C项正确。此时抗战结束，国共内战还未全面爆发，而新民主主义社会开始于1949年新中国的成立，故排除A项；结合所学知识，毛泽东赴重庆谈判，目的是为了尽量争取和建国，且当时美国亦希望争取和解决国共两党分歧，中共并未受到美国军事压力，故排除B项；结合所学知识，国民党内“左”派欢迎毛泽东赴重庆谈判以实现和民主建国，而以蒋介石为首的国民党“右”派却意图借此机会打击中共，故排除D项。10.A考查解放战争。从“从地主手中获得土地，实现耕者有其田”这一指示可知中国共产党改变了抗战时期的“减租减息”政策，主要是为了适应抗战胜利后阶级矛盾成为中国社会主要矛盾的现状，故A项正确。此时党的工作重心仍在农村，故排除B项；中国共产党在解放战争时期实行的是“耕者有其田”政策，而抗战时期实行的是减租减息政策，两者并不相同，故排除C项；土地政策的转变主要是为了完成民主革命的任务，2025届高三名校周考阶梯训练·历史参考答案第9页（共28页）

月考卷一、选择题6.D【解析】根据材料信总可知，9世纪时，英法等国1.A【解析】根据题意可知，东同时期，同桓王被迫向的国王的做法获得了把持市政的城市贲族的支持，这诸侯祈求已逝同王的随葬品，打破了之前的札仪制在一定程度上有利于强化王权，而12世纪时，城市培度，这体现了同王室的衰落，说明传统秩序遭到破坏，养的法学家取代敦士成为国王统治机构的重要成员，原有的政治格局发生了变化，A项正确：从材料时间也说明封逆王权得到强化，D项正确：A项从材料无吞已经是东同时期，排除B项；C项从材料无法得出，法得出，排除：B项与史实不符，排除：这些变化有利排除：此时同天子仍然是名义上的“天下共主”，排除于加强王权，从而会巩固国家统治，排除C项。D项。7.B【解析】据材料及所学可知，光荣苹命后，议员资2.B【解析】由材料信息可知，明泸时期，广东高州、雪格要求较高。19世纪，在工业苹命彩响下，英国进行州一些州县甘蔗种植广泛，蔗糖榨制普遍，这反映出多次议会改苹，迭民财产资格规定放宽，这体现了经这些地区商品经济得到发展，B项正确：A、C两项均济发展对政治进步的指动作用，B项正确：启获运动从材料无法得出，排除；D项与史实不符，排除。发生在17一18世纪，不能解释19世纪70年代的情3.D【解析】由材料信息可知，五四运动期间，广大学况，排除1项：C项与材料主旨和史实均不符，排除：生利用白话文向广大人民宜传爱国粒神，白话文成为D项工人运动从材料无法得出，排除。了学生和知识分子发动广大群众的利器，表明新文化8.B【解析】根据材料可知，十月苹命后，苏联公共设运动推动五四运动发展，D项正确：A,B两项均从材施发展较快，表明社会主义遮设推动城市化进程加料无法得出，排除：材料信总是在五四运动楼发后，排快，B项正确：199年苏联尚未实现工业化，排除4除C项。项：电力照明在家庭的普及率说明生话质：提高，无4.G【解析】据材料“在党的指挥下…群众反扫疡、法体现出纺官差距缩小，排除(：项：从材料中无法得参加减祖减总“并结合所学可知是抗日战争时期，歌出工人社会地位提高的结论，排除)项。曲《团结就是力誉》中“团结就是力：…向若法西9.3【解析】根据材料和所学可知，戏高乐的主张表明斯蒂开火”体现中国共产党动员人民群众力#抗击他试图减少法国对美国的依颠，独立自主的意愿强日本侵略，殿行人民皎争路线，C项正确：材料反映抗烈，乃项正确：赋高乐认为苏联入侵的可能性已不复日战争时期中国共产党领导的敌后战场的情其，而非存在，这并不意味若苏联与西欧开始走向和解，排除解放战争时期，排除A项：B、D两项均与材料主旨不项：C项从材料无法得出、排除：)项与材料主旨不符，排除。符，排除。5.A【解析】依据材料并结合所学知识，I956年是中10.G【解析】材料所示为先系时期相关信总，员族会国开展社会主义改造和工业化迹设的关慾时期，图片议和民会议的召开，表明当时尚保留苦某些原始中两位车间女工人正在积极钻研生产工艺，展现了女民主的传统，传统逝风彰响政府施政，℃项正确：性投身工业化进设的热情，A项正确：社会主义改造说法不符合史实，排除：篇家思想产生于春秋末期、的实质是生产关系私有制向公有制转变，材料未体现排除B项：材料并未体现家国同构的相关信息，排除所有制变化，排除B项：材料没有进行比较，不能体现)项。女性在工业化设中所占的比重，排除C项：从材料11.)【解析】根据材料汉初“诸侯王”"无君臣尊牢之U中吞不出重工业的发展，排除D项。分，不听中央节制”“随意驱逐”“自行处受”可以香