(八)(三)阅读下面这肯来词，完成5一6题古领怀·冻水角物山柳永元70%狼，晓风生暖，春满东郊道。迟迟伤格和露润，偏染长堤芳草。所鸿隐隐【住】①楚汉相争时期，项男领了须河的久亲，杨言消钙天奇香。选山变色，妆用淡扫。目极千里，用待心终翅能。说后说，“吾与项男俱比面受命怀王，约为只第。吾务几许伤泰杯地，夺何处、超阳侣子，品秀布名因芳格，足漫营花好。建居准黄刘邦的宠姬藏夫人，是东定剩人。消第明第吕后影少。熊日巷、北酒听歌，量金买笑。别后暗负，光阴多少说，你为我跳范鲜，我为你哪能歌，发失人喱骑流沸9,下列对这首诗的赏析，不正确的一项是3分)【注】此词乃柳永游历江南时所作。5下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是分A第一句，说刘邦约法三章，加充涉的葡水下在B,第二句，概括项身人关后，放火烧裤了奏阿房人冻水消复，晓风生段两句运用居包庆尽春是象，也交代了比问写作于冬在之2C.第四、五两句，写项羽和第在湾门复上的表B词人倚苹若高楼的枪杆远跳，春日的美是那，词人按照由运发沉断作结有家立，D.第七，人两句，分别写项男和河邦的老瓶器C,下阕中词人追思青春年少时的美好时光作热词人连日饮酒听歌，纵情享乐，很是多快，10,诗人是怎样评价项男和测邦两个历史人物答：韩愈的四叔名绅名园芳种一漫驾花好两句写帝都紧华费化象，与司人漂治并乡的现状成为】6.请从景与情的关系的角度，简要分析本词是如达词人情感的。（6分)(六)阅读下面这首米诗，完成11~12题答：二十男儿岳似了相思之情。(四)阅读下面这首元曲，完成7~8题。【越调】小桃红鉴湖夜泊未甘身世成虚似在梦中。张可在去诗溪“夸”之感。鉴湖”一曲水云宽，鸳锦秋成缎，醉舞花间影见。夜漫漫，小舟只向西林唤。仙山○梦短，益然未物【注】①玉蜆：长虹。②天心：君主的心意的感情。长天月满，玉女®驾青鸾。载，窦宪曾追击匈奴单于，登燕然山勤石【注】①鉴湖：在浙江绍兴市南，传说因黄帝在此佛而得名。②仙山：传说渤海有三座仙山，即11.下列对这首诗的赏析，不正确的一项蓬莱、方丈、瀛洲。③玉女：传说西王母乘玉女驾为紫云车，由二青鸟陪侍。A.本诗体裁上属于七言律诗，主要7.下列对这首元曲的理解与赏析，不正确的一项3分)()B.首联欲扬先抑，二十男儿本应容A.这首小令时空交织，虚实错落，光线明暗的变化，色彩浓淡的合理搭配，给人以跳宕多心的堂堂正气。姿、宛若仙境之感。C.领联表明诗人的志向，身世虽微B.开篇二句用墨极简，勾勒出一幅清新明丽的湖秋景：水波动荡，烟波浩渺，彩霞斑斓，鸳世回到太盛世。鸟联翩，融入天际，D.颈联“在”字是诗（兴重喜四C.“醉舞花间影零乱”一句化用了李白的“我歌徊，我舞影零乱”，笔墨酣畅地抒写了作者才学、远大麻载酒行舟借酒消愁的忧愁之态。12.请前更分析本尽R与德0行D。“夜漫漫，小舟只向西林唤”将读者从飘渺虚的神仙境界拉回到现实中来，为作者孤寂苦的限想博感不分闷心情又重重渲染一笔。(七)阅波下面过南米京.定成B4思永风南家州·别8.有评论说，张可久一生仕途失意，诗酒消磨，徜山水，此曲就传达出了一种“旷达出世”的情怀，结合诗句谈谈你的理解。(6分)答：对减清某源酒江天，一6这视风味瓜(五)阅读下面这首明诗，完成9~10题。不心登市含，皇成产P道，虚尽议《华表过曲年术，准有长江术，语有这。是如何表现出书项王庙壁儿风、天尽成白小，产水《，管用产心，品意是王象春位2银6喜，静兴点取三章既沛泰川雨，入关又纵阿房炬，汉王真龙项王虎。的·成区米成08·源文认)萧玉跳三提王不语，鼎上杯美手育烤“，项王真龙汉王鼠。垓下美人泣楚歌，定肉美人注龙舞°，真龙亦鼠虎亦鼠。【S3·高三单元滚动卷·语文八）第8-2页（共6页】

8.2022年5月20日电视剧《广州十三行》发布预告片。该戏塑造了“慷慨大义、十九世纪的世界首富、民族英雄伍秉鉴”的形象，引发网友争议。从伍秉鉴的履历中，你认为引发争议的点最有可能集中在他A.财力惊人，拥有巨额现金，及大量地产、房产、茶园、店铺等不动产B.在美国投资铁路、证券交易并涉足保险业务，怡和行是当时跨国财团C.是东印度公司最大债权人，曾以强有力的措辞建议对华进行投机买卖D.十三行怡和行行主十三行总商，捐巨款获三品顶戴，官商结合的代表9.张之洞出任山西巡抚时，上奏请求“把寄居于察哈尔、归化城土默特以及伊克昭、乌兰察布两盟各旗境内的所有汉人稽察登记，编立户籍，令其报地升科、永远居住”，其后亦提出“蒙古生计，在租不在牧”。这表明清政府①改变对边疆地区的经营管理观念②注重建立盟旗民众自我管理机制③创立了分类登记的户籍管理制度④边疆管理呈现与内地一体化趋向A.①②B.①④C.②③D.③④10.研究表明，中国市场的价格独立性在19世纪70年代随着苏伊士运河的开通和上海至伦敦电报线路的接通而丧失。这反映出①中国进出口市场受到世界市场的控制②中国经济成为世界经济体系的一部分③中国民族经济崛起参与欧美市场竞争④便捷的交通通讯推动经济实现全球化A.①②B.①④C.②③D.③④11.中国人民银行于2022年9月6日发行纪念币，以纪念北京师范大学建校120周年。下列各项内容中与北京师范大学相关的是华民共)A.创建于光绪帝诏准立停科举之际B.新文化运动中心和学术研究重镇北京托大学C.近代中国国家最高教育行政机关2022100元D.五四运动初期主力先锋团队之一12.下表反映出到20世纪30年代各国在华贸易地位的变化。造成这种现象的主要原因是1935年各国对华贸易比重(%)美国日本英国德国法国进口出口进口出口进口出口进口出口进口出口18.923.715.114.210.68.611.25.01.45.1A.甲午中日战争B.“瓜分狂潮”C.第一次世界大战D.“华北事变”高三历史试卷第3页（共10页）

exactly不完全是。9.C。句意：一一有人知道这个著名的科学家在哪出生吗？一一我知道。（出生）在纽约。由答句可知，对地点提问应用where,此处应使用连接副词where。10.D。句意：有人告诉我在我的家乡和镇江之间将要建造一条新公路来连接(connect)。compare比较；contact联系；commit委托；connect...to.把…和…相连。11.D。一一你喜欢和我打篮球吗？一一不。我宁愿呆在家看电视。prefer to do sth.乐意做某事；would rather do sth.宁愿做某事。故选D。12.C。句意：不管我们遇到什么问题，我们都应该努力解决问题。即使我们失败了，老师和父母都会为我们感到骄傲(be proud of)。be strict with对…严格要求；be worried about为…担忧；be thirsty for渴望。13.A。句意：一一你看过《汉斯和格莱泰》吗？一一是的。汉斯是一个经常想出好主意的聪明男孩。先行词是boy,且在从句中作主语，所以关系代词用who。14.B。根据答语“将在我的家乡举办”可知，问句询问哪座城市将举办这场比赛15.B。句意：一一据说网购很安全。一一看情况而定(That depends)。你最好还是小心点。lagree我同意你的观点；Take it easy放松点；No problem没问题。完形填空主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者分享了自己利用故事书学外语的故事。16.C。根据上文中的When I started learning German some time ago,I realized the power ofstories and storytelling in my own life以及下文中对作者学德语经历的描述可知，作者初学德语时会很努力地记住他新学的德语单词。17.A。l8.D。根据下文中的While it was quite…were Schatz(treasure)and Insel(Island)可知，作者尝试着记忆德语单词，但是作者意识到他的母语以及学过的其他语言在德语中找不到类似的关联词，因此他所掌握的语言对他学德语也没有特别大的帮助。19.B。根据下文中的memorize words similar to English.,like gut,,muss,Ende,and Freund可知，这些词在英语中有关联词，因此作者记起来很容易。20.C。根据上文中的While it was quite…which I had no reference以及Among them wereSchatz(treasure)and Insel((Island)可知，在德语中许多词和英语没有关联，这就增加了记忆的难度。21.B。根据下文中的Without even…through a story可知，作者在此处解释了自己可以很容易掌握这两个单词的原因。22.C。根据下文中作者利用故事书学这两个单词的描述可知，作者通过翻阅故事书，不知不觉便记住了这两个词：23.A。根据上文中的One day,when I was a kid,I was with my father at a flea market可知，作者和他的父亲在跳蚤市场闲逛时，偶然间看到了一本带插画的儿童书。come across无意中发现：24.D。25.A。根据上文中的The cover and pictures were so great以及下文中的the book isin German可知，这本书的封面和图片深深地吸引了作者，以至于他没有注意到这本书根本不是用意大利语写的书。26.B。根据上文中的not in Italian以及空后的the book is in German可知，爸爸认为虽然那本书可以买，但它是一本德语书。27.D。根据下文中的Die Scha.tz.ins.el可知，作者费劲地大声读出这本书的书名。28.C。根据下文中的it was a German translation of the famous book“Treasure Island”可知，回家后，作者的父亲向作者介绍了这本书。

秘密★启用前【考试时间：2022年10月7日16：15-17：30】2022年重庆一中高2023届10月月考历史试题卷历史试题共4页。满分100分。时问75分钟。注意事项：1.答题前，务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干后再选涂其他答策标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米思色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题日必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共计45分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题且要求。1.商汤火爱之后，称颂禹“久芳丁外，有功丁民”，并且继续祭祀夏朝确立的土神。周武王灭商之后，封武快（纣王的儿子）于朝敞（今河南洪县），以主殷商的祭祀。这些举揹旨在A.承袭前代制度B.直接控制地方部族C.减少政局动荡D.强化同源共祖观念2.司马迁自叙其所著《史记》宗旨时有“厥协六经异传，整齐百家杂语”之言。东汉学者班彪则认为《史记》“其论术学，则崇黄老而薄《五经》：序货殖，则轻{义而羞贫穷：道游侠，则贱守节而贵俗功。”班彪对《史记》的认识反映了东汉时期A,民众非活水提高B.主流意识形态的强化C.补会等级差异明显D.经世致用的史传统3.据唐代文献记载，怀素“运笔迅速，如骤雨旋风，飞动圆转，随手万变，而法度具备。”李白赞美怀素“况怩如阐神鬼惊，时时只见龙蛇走.左盘右蹙如惊电，状同楚汉相攻战。”怀素的书法风格A.彩显统一法度的社会要求B.符合市民阶层的审美观念C.体现安民济世的士人情怀D.反映自信F放的时代精神4.宋代玉安石在《议茶法》中说“茶之为民用，等于米、盐。不可一日以无。”宋政府设立十三个“山场”和六个“榷货务”米经营茶叶贸易。园户生产的茶叶除了缴纳租税之外，其余全部类给“山场”，不允许白由出售。商人买茶也要在“山场”和政府宫员交易。这一制度A.推动了边地贸易的繁荣B.保障了茶户的基本收益C.利于缓解政府财政危机D,加速了农产品的商品化5.明代徐一一馋居于杭州相安里，那里不少宫人组织于工作坊，“居工以织”。据其《织工对》所记，织工们以日之所入养家糊口，各坊主高价竞相雇请技艺出众者，“倍其值不吝也”。这说明当时A.新的经营方式已经出现B.座佣关系在纺织业逐渐普及C.杭州成为金国纺织中心D.家庭涮业成为织工收入米源6.英美传教士在华团体广学会的机关报《万国公投》，因持续报道、评论甲午中日战争，“遂引起朝野宫绅之广泛注意”。1896年底，《万国公报》公开声：经甲午之役，本刊发行量“从每月一千本逐渐加增，今己盈四千本。”这一现象反映了当时中国A.因人关注时局变化B.大众传媒发展迅速C.英美与日矛盾刷增D.维新变法逢勃兴起7.1913年3月，民国临时大总统袁世凯任命赵从蕃为江西民政长，江西地方议会以“地方官制未经参议院通过，民政长一职，在法律上无委署之依据”为由予以抵制。据此可知，江西地方议会的做法A.衫显了民权与法治理念B.扩大了地方自治的权力C.弱化了临时总统的权力D.树露了复辟帝制的企图

（1)根据材料，概括隋痔时期陆路贸妈的特征。(6分)(②根据材料并结合所学知识，简要评价南时期陆路贸易的影响。(8分19.(13分)阅读材料，完成下列要求.材料表2汉武帝在位时期采取的主要措施时间措施公元前140年建立中朝制度公元前138年派遣张骞出使西域，开辟陆上“丝绸之路”公元前134年接受董仲舒的建议，尊崇儒术公元前128年确立以举孝廉为主要科目的察举制路公元前127年采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”公元前119年派卫青、霍去病出击匈奴；颁布“算缗”令、“告缗”令，征取商人资产税牌公元前117年实行盐铁官营公元前115年下令铸造五铢钱，禁止郡国铸币焙公元前112年进军西南夷和南越，在西南夷、南越设郡公元前110年采纳桑弘羊的建议，推行均输法、准法&公元前106年将全国划分为13个州部，分设刺史根据材料，从中提炼一项汉武帝治理国家的智慧，并予以说明。（要求：持论有据，逻辑清晰，论证充分。)将哦

月考卷二第三四单元1.C根据材料“砍伐用的石斧和掘土用的石锄”“供谷物加工用的石磨盘和磨棒”并结合所学知识可知，仰韶文化时期原始农业已经出现，故C项正确。手工业技术“成熟”的说法与史实不符，排除A项；新石器时代晚期，阶级分化日益明显，排除B项；D项所述在材料中没有体现，排除。2.B根据材料中“明法度，定律令”“秦之所以革之者，其为制”“创制立法，至今守之以为利”等信息可知，三则材料分别强调秦朝“法律”“郡县制”“创制立法”，可见，材料都说明了秦朝重视政治制度的革新，故B项正确。第二则材料没有涉及秦朝的法治思想，排除A项；材料没有涉及中央集权和法律体系规范的相关信息，排除C、D两项。3.D根据材料并结合所学知识可知，和亲政策有利于缓和汉朝与匈奴之间的关系，为汉初休养生息政策的实施提供了稳定环境，故D项正确。和亲与统治疆域的扩展并无直接关系，排除A项；匈奴此时并不属于西汉的边疆治理范围，排除B项；从材料中无法得知民众对和亲的态度，排除C项。4.B根据材料并结合所学知识可知，孝文帝在积极推进改革的同时，也给予一部分优待，其目的在于减少改革的阻力，故B项正确。全面接受儒家文化与材料主旨不符，排除A项；材料并未体现改革措施的反复，排除C项；材料反映出孝文帝改革的灵活性特点，并非其改革的决心不够坚定，排除D项。5.B根据材料“唐代无人不能书”并结合所学知识可知，唐代统治者对于书法的重视，推动了书法艺术的发展，故B项正确。唐代文化走向开放与将书法列入科举考试科目并没有直接关系，排除A项；材料信息与唐代统治基础扩大无关，排除C项；书法成为一门艺术是在东汉末年，排除D项。6.A根据材料并结合所学知识可知，澶渊之盟后，宋辽之间以兄弟相称，“无嫌也”表明双方结成了等友好关系，故A项正确。从材料中无法得知辽国统治者推崇儒家文化，排除B项；从材料中无法得知宋朝民众对两国和议的态度，排除C项；“完全化解”的说法不符合史实，排除D项。7.A由材料“外廷可以不承认是圣旨，可以不予执行”可知，当时皇帝的权力受到一定的约束，不能随心所欲地行事，故A项正确。B项表述错误，且不符合史实，排除；C、D两项在材料中没有体现，排除。8.A根据材料并结合所学知识可知，元代修建道路的责任归属于地方官员，故A项正确。材料无法体现元代道路建设的质量状况，排除B项；材料中修建驿道与意·5·【23新教材·YK·历史·参考答案一R一中外历史纲要（上）一SD】

18.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料一6纪以前英四没有系统的粮食健各制度，各地区分别建立临时性的谷仓享利入世早期这种临时生的容论定设新备东统的粮食储务制度转支生各粮食是为了抑价格往往含成面特数微减面包售给奇道市民年2022年普通高等114年方利入世发有公合制止喝地：值后粉车议会道迁法东，明令人年内许复人们原来居住和生活的条件”以保记根食生产通都锋政府发布公青历史模拟考要夹推食出口必须持有国王领发的许可证同时鼓附根会进。，以调剂园为粮食供应、156年政府又颜布了根餐限制条物：要求农民留够家鹿消变及班级：姓种子用粮以后，所有余粮必须到附近市场出售，以保证市场粮食供应。O一摘编自张乃和、王明伟《16世纪英国粮食政策研究》19、20、21材料三清代将农业作为立国之本，提侣重农因本。康熙含反复强调“农事实选择题：本题共15小题，每小题3分，共4为国之本”“农务为国家之本，粒食乃兆姓所资”。为了促选农业生产的恢复和发展，清政府奖励垦荒，鼓励将”闲旷未耕之地”及时升是，乾隆元年(1736[A]CB]CC][D]5[A][B][C][D]跟知年)，正式确定将雨泽粮价奏报作为一项全国性的制度，以便于及时了解全国2[A]CB]CC]D]6[A][B][C][D]3[A]CB]CCJCD]7[A][B[C[D]中，要推恩生衣业生产和各地粮食市场的状况。地方官府依据各地不同的气候变化、生产条件及地理特征，合理引导农民调整种植结构，逐步建立了造合当地的农业耕4[A][B][C][D]8[A][B][CJ[D],君为轻。”世作模式。清代建立了从中央到地方的多层次仓储体系，既有属于国家专项粮非选择题：共55分。第16~18题为必考题在君臣关焙食储备的京仓、通州仓等，又有以积备贮荒为宗旨的常仓、社仓、义仓。除了如腹心；君舒粮食调剂外，清政府还适时鼓励商人贩运粮谷，发挥市场的有利作用。嘉道以后，水早灾害频繁，加上吏治腐败，清廷粮食危机日渐严重，粮食安全政策(-)必考题：共43分。君暴主进行失控16.(12分)残。残贼之O作用，主张长摘编自赵晓华《清代粮食安全政策及其实践》浴此(1)(6分)(1)根据材料一并结合所学知识，概括英国16世纪粮食储备制度建立的背景(6分)法律思想》(2)根据材料切线剪下Or一、二并结合所学知识，比较英国都铎王朝与中国清朝在粮食政策上的异同，并简析清朝粮食政策产生的影响。(12分)(2)(6分)烟谷题够令南(二)选考题：共12分。请考生从3道题中任选一题作答，并用2B铅笔将答题纸O上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂，按本选考题的首题进行评分。一方面，由隙17.(13分)席19.【选修1：历史上重大改革回眸】(12分)将全球统一材料维新派为振兴商务，“于京师设立农工商总局”“各直省即由各该督抚设而变得四分立分局”；设立矿务铁路总局。立商学、办商报、鼓励组织商会。领布奖励条那几个世纪例，劝民办实业。实行专利制度，重奖发明创新。严禁胥吏扰民。功谕绅民便开始让位“兼采中西各法”发晨农业；编印“外洋农学诸书”，出产丝茶各省，筹设茶务学地区自治，太5：1SBN978-7-80145-308-2堂、蚕桑公院，提高品质，鼓励出口：“广开农会”，提侣民间普遍米用农业新技术等。同时，立即筹款修筑芦汉、粤汉、沪宁等几条重要铁路，并广开口岸，以全球通史》图商务流通。在京师和各通商口岸，广设邮政分局。阐述。（要摘编自章深《戊戌变法》等(1)根据材料并结合所学知识，概括维新派经济改革的主要特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析维新派经济改革的历史意义。(6分)请在各题目的答题区内作神州智达历史·压轴卷Ⅱ第5页（共6页）神州智达西史

观点：赞同材料中“中国古代的最重要的社会变化发生在宋代”这一观点(2分)评析：整个宋代，中国在政治、经济、军事、科技、文化、社会生活等领域都发生了巨大的变化，深刻地影响着中国历史的进程。(2分)。在政治上，宋朝建立后，结束了唐末五代以来藩镇割据的混乱局面，加强了中央集权和君主专制，为社会的发展创造了稳定的政治环境；在经济上，宋朝营商环境相对宽松，商品经济发达，海外贸易繁荣，商税成为政府收入的重要来源；在思想文化上，宋代统治者奉行重文轻武的政策，促进了思想文化和科技的繁荣；宋代思想家在传统儒家思想基础上，吸入佛道义理形成了新的儒学一理学，成为后世历代王朝的官方哲学；随着商品经济的发展，宋朝的市民阶层不断成长，为中国世俗文学的发展创造了条件。总之，中国古代最重要的社会变化发生在宋朝(8分)示例2：观点：我赞同宋代积弱是统治者主观运用客观实力水较为低下的一种反映。(2分)评析：宋代实行重文抑武的文官政治，文官担任中央、地方和枢密院的官职，限制了军队战斗力的发挥；宋代实行更戍法，士兵定期更换驻地，导致兵不识将、将不识兵，统兵权与调兵权分离，限制了军队战斗力的发挥；宋代将半数禁军驻守中央，另半数驻守各地，这在一定程度上达到强干弱枝、守内虚外的目的，但也削弱了边境军队的战斗力。(8分)总之，宋代军队战斗力较差是由于统治者主观上加强专制主义中央集权的措施而致。(2分)【命题意图】本题考察唐宋变革。考查调动知识和运用知识的能力，考查历史解释素养。【解析】由材料可归纳出两个观点：一、中国古代最重要的社会变革发生在宋朝。二、宋朝是一个积贫积弱的王朝。结合所学知识可进行评析。27.【正确答案】(1)背景：北魏政治制度落后于中原王朝；(2分)魏晋时期民族交流融合加强；(2分)北魏统一北方，统治疆域空前扩大。(2分)内容：改革中央官职；(1分)学儒家经典提高官员文化素质；(1分)废除严刑峻法，为政以德。(1分)(2评析：有利于北魏政权完成封建化进程。(2分)有利于缓和社会矛盾，巩固北魏政权。(2分)为孝文帝全面汉化改革奠定了基础。(2分)未触及原有部落制度核心，只局限于统治阶层且不全面，不彻底。(2分)(任答三点得6分)【命题意图】本题考察北魏道武帝改革。考查调动知识和运用知识的能力，考查历史解释素养。【解析】(1)由材料“拓跋部在进入蒙古草原时，还处于部落联盟阶段”。可概括出：北魏政治制度落后于中原王朝：由材料“随着北魏统治区域逐渐扩大，事务逐渐增多，拓跋与汉族的交往日益频繁”并结合所学知识，可概括出：北魏统一北方，统治疆域空前扩大，魏晋时期民族交流融合加强。由材料：拓跋跬“始建曹省，备置百官，封拜五等；外职则刺史、太守、令长已下未有备者随而置之，形成了仿晋三省制为主的外朝机构可概括出：改革中央官职；由材料：为提高官员文化素质，拓跋跬以“经术为先，立太学，置五经博士员有千余人。”可概括出：学儒家经典提高官员文化素质；由材料“即定中原，患前代刑纲峻密，乃除其法酷切于民者，约定科令，大崇简易。”可概括出：废除严刑峻法，为政以德。(2)由材料：“道武帝的制度改革并不是很成功的，由于皇权的争夺，道武帝成了牺牲品，但他开拓中原的努力，引导拓跋政权与汉族不断磨合，最终为孝文帝全面汉化改革奠定了基础”。并结合所学知识可得出答案要点。28.【正确答案】(1)印度独立后奉行扩张主义政策；美国支持助长了印度的野心；中苏关系的恶化给了印度可乘之机：中国历经三年经济困难，经济有所恢复。(6分，任答3点)(2)打击了印度侵略者，保卫了中国领土的完整：(3分)为新中国的建设创造了和的国际环境：(3分)客观上推动了印度的国防建设，给中国的边境安全和南亚和带来了威胁。(3分)【命题意图】本题考察中印边境之战。考查调动知识和运用知识的能力，考查家国情怀素养。【解析】(1)由材料：1947年独立后，印度政府奉行扩张主义政策，继承了英国在中印边界问题上的侵略立场，从50年初期起，印度就试图把它单方面划出的边界线强加给中国，”可概括出：印度独立后奉行扩张高三历史参考答案第5页共6页

2●阅卷人750分考场评分标准2022年普通高招全国统一考试临考预测押题密卷语文A卷评分标准一、现代文阅读现代文阅读(19分评分标准第1一3题，每小题3分，凡与答案不相符的均不得分。4（4分)十·每点2分；①金开诚认为书法艺术与其他艺术门类不·意思对即可；同，书法艺术的形式、选材等与音乐、绘①答出“认为书法艺术与其他艺术门类不同”并具体画等有明显区别；②宗白华认为书法艺术分析得2分与其他艺术可融通，书法艺术与绘画、文②答出“认为书法艺术与其他艺术可融通”并具体分析得2分。学等艺术有相通之处，书法史可以作为其他艺术门类发展史的借鉴。5.(6分)出·每点2分；①从素材方面看，中国书法以汉字为素材，·意思对即可；汉字方正，笔画的结合多变，创作空间较①从素材角度具体分析得2分；大，能被加工成丰富多彩、姿态横生的艺术②从用笔角度具体分析得2分；形象；②从用笔方面看，中国书法使用毛笔③从意境和效果角度具体分析得2分；书写，讲究笔法，通过粗细、方圆、浓淡·如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。枯润等的自由组合，使书法的形象变化多端；③从意境和效果方面看，汉字的笔画能让人产生丰富的联想，组合在一起又能产生流动不凡的气韵，能让欣赏者对书法艺术产生深刻感受与认同。注：具体解析见《命题人360°详解全析手册》P2-P4现代文阅读‖(16分评分标准6第6一7题，每小题3分，凡与答案不相符的均不得分。B

3.结合材料内容，下列选项中最能支持书法是“有意味的形式”这一艺术观点的一项是(3分)“做啥去？”老汉蹿过来拦住她，“你给他端吃的？还是荷包蛋！”A.点画劲健者谓之有骨，软弱者谓之无骨。木匠奶奶发现老汉的眼仁子都是红的，额头的老筋硬翔绷跳起一层，一条条像暴露在泥土B.把“鸟”字尽力写得像“鸟”之形态。外面的老树根。C,有人用注射器隔空在纸上“射墨”写出的字。“姓两天两夜水米没打牙，你就是再心狠，还能不叫娃吃饭了？”木匠奶奶一边后退，一边小D.初学者临墓时写成与字帖一模一样的字。心护着碗。4.请简要分析材料一的论述思路。(4分)“吃！你还有心给他吃好的？他还有脸吃？老子我敲打了几十年木头，我图个啥？盼个啥？5.请结合材料，谈谈我们该如何鉴赏一幅优秀的书法作品。(6分)就是他考上啊一考个大学，端一碗国家饭，给咱老马家长个脸，也给他自己争口气！可他…(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）我…”他越说越气，气冲上脸，蹿上头，脸红成一片布，头发丛里的锯末子灰尘一样涮啦啦往下掉。阅读下面的文字，完成6一9题。老汉的怒火噌噌往上冒，边骂，边甩出一根刚刚锯下的木头板子。孤独树（节选）马金莲“啪一一”木板子砸到了碗上。打格褙子算是老手艺了，窝窝梁的妇女没有不会的。把破旧衣裳拆洗整理成大小不一的布碗应声落地。片晒干，再熬一马勺油渣糊糊，晾温，就可以打袼褙子了。木匠奶奶把小木桌儿搬到窗边，到一蛋汤横飞，四枚白玉一样的荷包蛋在碎裂的瓷片间乱滚。木匠奶奶忙忙弯下腰拾鸡蛋，黑狗早就蹿过来，叼一颗，滚烫，吐出来，赶紧去叼另一颗，它学口箱子里找纸。打格褙子最理想的纸是幅张较大的报纸，但山里人生活简朴，加上窝窝梁这地方僻远，庄里都是土里刨食的老农民，十个里头九个半是文盲，没人舍得花钱订阅报纸，所以他贪婪地一口气叼遍了四颗，才发现不能一口全吞下去，就飞快地吃掉一颗，鸣咽着再抢另一颗。些们的生活里一般很难见到报纸。木匠奶奶气得抹眼泪。四颗鸡蛋呢，就这样悄没声地没了，她心疼呐。“死老汉！”她一边捡碎瓷，一边抹泪。箱子里压了满满一箱书。有小学一到五年级的小本书，有初中和高中的大书，有厚的，也有一直关闭的偏房门开了，门里走出马向虎来。他明显瘦了，嘴皮上起了一层白痴，本来就薄的，有崭新的几乎没有翻阅过的，也有翻得卷边发毛破旧不堪的。木匠奶奶不识字，只会写自瘦，站在门口风一吹，单薄得更像个纸剪的人儿。己的名字和从1到10十个洋码号数字。这些书上的字儿她自然是一个都不会认，但是她爱书。6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)这一箱子书是儿子马向虎念过的。从他念小学一年级开始，每一学期，每一年，所有的书，只要A.木匠奶奶是个文盲，但是这并没有妨碍她对书的喜爱，因此她总是将儿子从小学到高中儿子不弄丢，带回家里来了，她都将压展，一本不少地收藏起来。儿子小学留过一次级，高中为带回来的书都小心地整理好，存放起来。出来没考上，又补了一年，前后加起来，他一共念了十三年书。十三年里用过的书，沉甸旬压B.虽然马向虎的求学道路非常艰难，但木匠奶奶总是尽力帮助儿子。纳厚鞋底和多放清了一大箱子。®油、苦豆粉等细节体现了她的爱子心切。那十三年，娃没少吃苦。窝窝粱这庄子太偏了，默默藏在群山最深处，八岁那年小虎子就背C.因为学压力大，在学校睡眠严重不足，所以高考再次落榜后的马向虎回家之后也不理上了花书包，每天爬上弯弯曲曲的山路到梁后的小学去念书。初中更难，要到乡中学住校。蛙吟会父母，不吃不喝一口气睡了两天两夜。岁数小，背个铺盖卷儿，步行十五里路才能到乡上。高中在县上的回民中学住校，路途就更遥远D.为了缓解儿子高考失利后的痛苦，熟悉儿子脾气性格的木匠奶奶，并没有像丈夫那样大了。儿是娘的心头肉，她心里疼蛙，但丈实在帮不上忙，只能给蛙多做几双鞋，鞋底纳得厚厚的，②发脾气，而是去给儿子做了好吃的饭食。让娃走山路舒坦，点，给娃烙干粮时，多多地放清油和苦豆粉，用尽了心思，只为儿子啃这些干粮7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)的时候能够觉得香一点，好吃一点。A,开头对窝窝梁打袼褙子这门老手艺的介绍，属于社会环境描写，它表明了窝窝梁百姓生复读了一年又没考上大学，马向虎带回一个落榜的消息，接着就进了他自己住的偏房，倒头活非常贫穷的状态，同时引出了相关人物。大睡，好像又一次高考落榜，让他攒了几座山的瞌睡，怎么都睡不醒。B.小说运用了语言、神态和动作等描写手段，将木匠老汉看到妻子给儿子做了荷包蛋后越“拿我们的血汗钱白糟蹋哩，十三年呐，光他背的馍疙瘩就有几口袋了，他对得起我们吗？”来越生气的情态、心理变化，展现得细腻生动。老汉跳着脚，给老婆子抱怨。C.题目“孤独树”内蕴丰富，既象征着窝窝梁地处偏僻，和外面的世界缺乏正常沟通交流，木匠奶奶不敢接老汉的茬，心里火烧一样难受，儿子不吃不喝一口气睡了两天两夜，她当娘又暗示了马向虎高考落榜后无处倾诉苦楚。的心疼呐。蛙从小性子闷，有话爱装在心里头，高考连着两年没考上，这打击有多大，她当娘的D.小说写四枚荷包蛋被黑狗吞吃这一细节，特意将黑狗叼吃鸡蛋的画面放大，和木匠老汉能不知道吗？全看在眼里，急在心里呀。咒骂的画面形成对比，增强了悲剧意味。她去厨房打一碗荷包蛋，她一边打一边落了泪。眼泪落进碗，散开在油花里，她看见那油花8.节选部分本匠奶奶、木匠老汉对待马向虎的态度有怎样的异同？(4分)沉下去又浮上来，像一朵一朵泛着亮光的花儿在盛开，她擦干泪，端起碗走向偏房。9.结尾段是怎样刻画马向虎这一人物的？这样写的作用是什么？(6分)【高二语文第3页（共8页）】·22-12-289B·【高二语文第4页（共8页）】·22-12-289B·

3.结合材料内容，下列选项中最能支持书法是“有意味的形式”这一艺术观点的一项是(3分)“做啥去？”老汉蹿过来拦住她，“你给他端吃的？还是荷包蛋！”A.点画劲健者谓之有骨，软弱者谓之无骨。木匠奶奶发现老汉的眼仁子都是红的，额头的老筋硬翔绷跳起一层，一条条像暴露在泥土B.把“鸟”字尽力写得像“鸟”之形态。外面的老树根。C,有人用注射器隔空在纸上“射墨”写出的字。“姓两天两夜水米没打牙，你就是再心狠，还能不叫娃吃饭了？”木匠奶奶一边后退，一边小D.初学者临墓时写成与字帖一模一样的字。心护着碗。4.请简要分析材料一的论述思路。(4分)“吃！你还有心给他吃好的？他还有脸吃？老子我敲打了几十年木头，我图个啥？盼个啥？5.请结合材料，谈谈我们该如何鉴赏一幅优秀的书法作品。(6分)就是他考上啊一考个大学，端一碗国家饭，给咱老马家长个脸，也给他自己争口气！可他…(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）我…”他越说越气，气冲上脸，蹿上头，脸红成一片布，头发丛里的锯末子灰尘一样涮啦啦往下掉。阅读下面的文字，完成6一9题。老汉的怒火噌噌往上冒，边骂，边甩出一根刚刚锯下的木头板子。孤独树（节选）马金莲“啪一一”木板子砸到了碗上。打格褙子算是老手艺了，窝窝梁的妇女没有不会的。把破旧衣裳拆洗整理成大小不一的布碗应声落地。片晒干，再熬一马勺油渣糊糊，晾温，就可以打袼褙子了。木匠奶奶把小木桌儿搬到窗边，到一蛋汤横飞，四枚白玉一样的荷包蛋在碎裂的瓷片间乱滚。木匠奶奶忙忙弯下腰拾鸡蛋，黑狗早就蹿过来，叼一颗，滚烫，吐出来，赶紧去叼另一颗，它学口箱子里找纸。打格褙子最理想的纸是幅张较大的报纸，但山里人生活简朴，加上窝窝梁这地方僻远，庄里都是土里刨食的老农民，十个里头九个半是文盲，没人舍得花钱订阅报纸，所以他贪婪地一口气叼遍了四颗，才发现不能一口全吞下去，就飞快地吃掉一颗，鸣咽着再抢另一颗。些们的生活里一般很难见到报纸。木匠奶奶气得抹眼泪。四颗鸡蛋呢，就这样悄没声地没了，她心疼呐。“死老汉！”她一边捡碎瓷，一边抹泪。箱子里压了满满一箱书。有小学一到五年级的小本书，有初中和高中的大书，有厚的，也有一直关闭的偏房门开了，门里走出马向虎来。他明显瘦了，嘴皮上起了一层白痴，本来就薄的，有崭新的几乎没有翻阅过的，也有翻得卷边发毛破旧不堪的。木匠奶奶不识字，只会写自瘦，站在门口风一吹，单薄得更像个纸剪的人儿。己的名字和从1到10十个洋码号数字。这些书上的字儿她自然是一个都不会认，但是她爱书。6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)这一箱子书是儿子马向虎念过的。从他念小学一年级开始，每一学期，每一年，所有的书，只要A.木匠奶奶是个文盲，但是这并没有妨碍她对书的喜爱，因此她总是将儿子从小学到高中儿子不弄丢，带回家里来了，她都将压展，一本不少地收藏起来。儿子小学留过一次级，高中为带回来的书都小心地整理好，存放起来。出来没考上，又补了一年，前后加起来，他一共念了十三年书。十三年里用过的书，沉甸旬压B.虽然马向虎的求学道路非常艰难，但木匠奶奶总是尽力帮助儿子。纳厚鞋底和多放清了一大箱子。®油、苦豆粉等细节体现了她的爱子心切。那十三年，娃没少吃苦。窝窝粱这庄子太偏了，默默藏在群山最深处，八岁那年小虎子就背C.因为学压力大，在学校睡眠严重不足，所以高考再次落榜后的马向虎回家之后也不理上了花书包，每天爬上弯弯曲曲的山路到梁后的小学去念书。初中更难，要到乡中学住校。蛙吟会父母，不吃不喝一口气睡了两天两夜。岁数小，背个铺盖卷儿，步行十五里路才能到乡上。高中在县上的回民中学住校，路途就更遥远D.为了缓解儿子高考失利后的痛苦，熟悉儿子脾气性格的木匠奶奶，并没有像丈夫那样大了。儿是娘的心头肉，她心里疼蛙，但丈实在帮不上忙，只能给蛙多做几双鞋，鞋底纳得厚厚的，②发脾气，而是去给儿子做了好吃的饭食。让娃走山路舒坦，点，给娃烙干粮时，多多地放清油和苦豆粉，用尽了心思，只为儿子啃这些干粮7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)的时候能够觉得香一点，好吃一点。A,开头对窝窝梁打袼褙子这门老手艺的介绍，属于社会环境描写，它表明了窝窝梁百姓生复读了一年又没考上大学，马向虎带回一个落榜的消息，接着就进了他自己住的偏房，倒头活非常贫穷的状态，同时引出了相关人物。大睡，好像又一次高考落榜，让他攒了几座山的瞌睡，怎么都睡不醒。B.小说运用了语言、神态和动作等描写手段，将木匠老汉看到妻子给儿子做了荷包蛋后越“拿我们的血汗钱白糟蹋哩，十三年呐，光他背的馍疙瘩就有几口袋了，他对得起我们吗？”来越生气的情态、心理变化，展现得细腻生动。老汉跳着脚，给老婆子抱怨。C.题目“孤独树”内蕴丰富，既象征着窝窝梁地处偏僻，和外面的世界缺乏正常沟通交流，木匠奶奶不敢接老汉的茬，心里火烧一样难受，儿子不吃不喝一口气睡了两天两夜，她当娘又暗示了马向虎高考落榜后无处倾诉苦楚。的心疼呐。蛙从小性子闷，有话爱装在心里头，高考连着两年没考上，这打击有多大，她当娘的D.小说写四枚荷包蛋被黑狗吞吃这一细节，特意将黑狗叼吃鸡蛋的画面放大，和木匠老汉能不知道吗？全看在眼里，急在心里呀。咒骂的画面形成对比，增强了悲剧意味。她去厨房打一碗荷包蛋，她一边打一边落了泪。眼泪落进碗，散开在油花里，她看见那油花8.节选部分本匠奶奶、木匠老汉对待马向虎的态度有怎样的异同？(4分)沉下去又浮上来，像一朵一朵泛着亮光的花儿在盛开，她擦干泪，端起碗走向偏房。9.结尾段是怎样刻画马向虎这一人物的？这样写的作用是什么？(6分)【高二语文第3页（共8页）】·22-12-289B·【高二语文第4页（共8页）】·22-12-289B·

2022-2023第一学期期末测试高一历史一、选择题本题共20小题，每小题3分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，1.在出土的甲骨文卜辞中，关于“受年”，即卜问谷物收成的记载和关于“有雨”，即询问旱涝情况的内容被大量发现。材料主要能够说明商朝时期A.白然经济尚未出现B.比较重视农业生产C.农业发展水较低D.政府坚持重农抑商2.我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林一北京顾和园内有许多含有仁”和德'两字的牌匾，还有以“仁德”命名的建筑物，如仁寿殿、德兴殿、德和园等。对上述现象的解释，不正确的是A.“仁“德”思想对中国代社会生活的影响十分广泛B.“仁德”思想是古代衡量统治者的重要道德准则C.“仁“德”思想是欺骗、愚弄人民的封建糟粕D.古代统治者十分重视彩显儒家伦理道德的教育价值3.历史学家吕思勉说，秦以后由封建时代进入郡县时代。此后，虽然出现过“封建的四次反动”，但都以失败告终。“封建的四次反动”应包括A.桊朝的焚书坑儒B.明朝的特务统治C,唐朝设置节度使D.汉初分封同姓王4.它排除了丞相个人专权、相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性。"材料巾的“它”是指A.秦汉郡县制度B.唐朝三省六部制C.元朝的行省制度D.明朝的内阁制度5.东晋南朝时，江南经济迅速发展，从而有“江南之为国，盛矣”的赞叹，该时期，江南经济开发的主要因素不包括A.北方人口南迁B.民族交融进一步加强C.农产品商品化程度提高D,统治者推行劝课农桑等措施6.《汉书·严安传》载：“（桊朝）丁男被甲，丁女转输，苦不聊生。”由此可见桊朝

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(5分) 译文： (2)此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击 之。(5分) 译文：

【解析】第一问，根据材料“隋朝立国初年全国人口仅有360余万户”可以得出“人口调零”；根据材料“北部边境长期面临着强大突厥王朝的威胁”可以得出“受到少数民族政权侵扰”；根据材料“发丁三万”“发丁十五万”可以得出“百姓徭役负担较重”；根据材料“将重法作为威慑统治阶级内部的重要手段”可以得出“刑罚严苛”；根据材料“引起了统治阶级内部的恐慌”可以得出“统治阶级内部不稳定”。第二问，材料二肯定了贞观之治的功绩，但没有提及其局限性，评价可以从这两个方面人手。19.【答案】(1)相同之处：提出没收地主阶级的土地，具有浓厚的反封建色彩；反映了农民阶级要求获得土地的强烈愿望；都一定程度上调动了农民的革命积极性。(6分)(2)差异：《天朝田亩制度》没有得到实施；《井冈山土地法》得到贯彻实施，促进了土地革命的开展。(4分)原因：《天朝田亩制度》是农民阶级制定的，主张均分配土地和产品，绝对均主义脱离实际，是一种空想；《井冈山土地法》是无产阶级制定的土地纲领，结合社会实际，对土地进行合理分配。(4分)【解析】第一问，相同之处体现在内容上都提出没收地主阶级土地，作用上都调动了农民革命积极性，都反映了农民的愿望。第二问，根据所学可知，《天朝田亩制度》最终没有得到实施，而《井冈山土地法》得到了实施。原因就在于前者是一种空想，不具有操作性，后者是结合实际做出的科学决策。20.【答案】观点：秦汉以来，各民族为统一多民族国家的形成与发展作出了重要贡献。(2分)论述：秦汉时期，中央集权制度正式确立，建立并巩固了统一多民族国家。北魏孝文帝的“汉化”改革，不仅顺应了民族交融的趋势，也增强了少数民族对中原文化的认同，为隋唐的“大一统”奠定了基础。清朝专设理藩院，掌管蒙古族、藏族等民族事务，对边疆地区采取因地制宜的政策，尊重各民族的社会俗和宗教信仰。在西南地区大规模推行“改土归流”政策，扩大了中原文化对少数民族地区的影响，基本奠定了现代中国的版图。(8分，要出现3个史实)由此可见，在中国封建社会阶段，各民族互相联系、相互影响，形成了中华民族多元一体的基本格局。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，其他答案言之有理亦可)【解析】材料的主旨是中华民族的形成发展，这在一过程中各民族都做出了不同的贡献。据此可以得出观点：秦汉以来，各民族为统一多民族国家的形成与发展作出了重要贡献。分别选取三个历史阶段的史实予以论证即可，比如孝文帝改革、元朝大一统、清朝的改土归流等。最后对所论述的内容进行简单总结。【高一历史参考答案第4页（共4页）】24308A

1、2024届高考滚动检测卷 新教材(二)语文试卷答案

10.答案：C 解析：原文标点：至敦煌，拜为中郎将，使护西域。会匈奴胁车 师，围戊己校尉，众发兵救之。迁武威太守，谨修边备，虏不敢 犯。

2、2024届高考滚动检测卷 新教材(四)语文试卷答案

城。朝廷商议想再次派使者回报单于，郑众上疏劝说道：“臣听说 北单于之所以要向汉派使者，是想要分离南单于的部下，坚定三十 六国的决心。又宣扬与汉和亲，向邻近的敌国夸耀，使西域想归顺 汉的人窘迫疑惑，留恋

3、2024届高考滚动检测卷 新教材(四)b地理考试试卷答案

答案B 解题分析读图可知，7月份不同海拔处地上生物量积累速度 最快，说明水热条件最好，而6、7、8月份热量条件差异不大，因此降 水可能最多。

4、2024届高考滚动检测卷 新教材(六).地理试题及答案

答案A 解题分析 材料信息表明，椰枣有“天然果糖”之称，因此椰枣 含糖量极高，能够提供人体营养和能量，所以被称为“沙漠面包”。

5、2024届高考滚动检测卷 新教材(四).地理试题及答案

4.珠江三角洲水资源配置工程采用深埋管道输水方式的主要目的是 A.节约土地空间 B.节省建设投资 C.减少蒸发损耗 D.减轻水源污染

1、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)D4语文x试卷

1、名校联考 2024届高三总复·月考卷(四)4语文x试卷

1、【热荐】2024届名校大联盟·高三月考卷（三）化学x试卷

1、2024届名校

2、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)AH4语文x试卷

1、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)AH4地理.

1、安徽省皖江名校联盟2024届高三8月联考（A-024）物理`

A.若抛速度达到g

3、名校联考·2024届高三总复·月考卷 英语(XS4J)(一)1答案

黄冈市2022年高三年级9月调研考试英语试题本议卷共8页，满分150分。考议用时120分钟。注意事项：1.答题前，当生务必将自己的学较、班衄、址名、准背证号填写在答题卷指定位亚，认真核对与准考证号条形

4、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)历史(XS4J)答案

教学全国@⊙所名校单元测试示范卷札记答案：D7.《汉书·礼乐志》云：“高祖乐楚声。”汉高祖所作《大风歌》在句式、节奏、文辞上都有明显的楚辞特色。高祖之后的几个皇帝都曾以“征天下能为楚辞者”来讲解楚辞。

5、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)化学(XS4J)答案

金国1@0所名校单元测试示范卷教学札记(2)现有下列实验：氨水氨水80一→国天蓝色溶液蓝色沉淀深蓝色溶液深蓝色品体(硫酸铜溶液，①呈天蓝色的离子为,溶剂X可以是(填名称)，继续添加氨水，沉淀溶解的离

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A小说先概括庐剧曲调如泣如诉的特点，再写小芳一个人小声地明时，竟然让别人误认为她哭了，这10,文中面被液线的句子有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂，每涂对一处给1分，涂照超过三处不给分。(3分)侧面村托了小芳唱戏的天赋，同时也给读者留下了想象的空间。B小芳在为卉卉收拾衣服时，感慨道“卉卉的命好，我的命不好”，这一情书将二人的命运构成对比，天子囚令回下行可回议门议者回皆以为G便网郎中回侯应回□边事口以为☐不可☐许。同时也为后文写小芳的贫寒家境作了铺垫。11,下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正幽的一项是(3分)C.小说最后运用设问手法，“小芳现在还唱庐剧吗”“可能还会唱，在她哄孩子睡觉的时候”，慨给人以A御史，官职名称，春秋战国时紫文书记事，自条始专门负责对官吏进行监察弹劲。B,策，文体名，臣下撰文上呈，君主对下发布制今、应试者对答的文字等均可称策。想象空间，也与小芳在我们家照看卉卉睡午觉的情形遥相呼应。C,微，文中有精深、精妙之意，与《屈原列传中“其辞徽”的“微”含义相同.D.小说运用插叙手法交代了小芳的命运，叙述语言含着隽永，包含了作者对小芳命运的叹息和同情。D.治，文中指太之意，与《陈悄表》中“伏惟圣朝以孝治天下”的“治”含义不同，8.“章华落尽见真淳”是汪曾祺笔下女性的特色，请结合“真淳”这一特点分析小芳的人物形象。(4分)12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)答A,元帝和有关大臣商议派兵去珠崖郡叛，待诏贝捐之建议不出兵，他的建议得到了衣相的入可，最终元帝放弃了出兵叛的想法。B,面对单于想要初见的请求，哀帝与公卿们认为这只会白白浪费国家的钱财，想拒绝，后米黄门郎扬雄上书劝谏，哀帝才有所醒悟，致使事情出现逆转。9,纵观小说，作者多处使用了抑扬结合的笔法，让人感受到命运的变化无常，请结合文本任选三处加以C.大将军邓跎想要放弃凉州，加强对北方边患的防备，众多参与商议的公卿都认可这一做法，可是分析说明。(6分)郎中虞诩却提出了三条反对的理由，最终获得了通过。答：D交趾出现反叛时，汉顺帝主张叛，而议郎李固则持反对意见，要求朝廷选派刺史太守前去安抚，最终四府同意了他的建议，岭南地区又重新安定了下来。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)匈奴使者欲降，下公卿议，议者言宜如故事受其降。译文：二、古代诗文阅读(35分)(2)帝召公卿百官及四府掾属，问以方咯，皆议遭大将发兵赴之(一)文盲文阅读（本题共5小题，20分）译文：阅读下面的文言文，完成10~14题.14.作者认为天下能够获得大治的原因有哪些？请结合最后一段简要概括。(3分)汉元帝时，珠崖反，连年不定。上与有司议大发军，待诏贾捐之建议，以为不当击。上以问丞相、御答史，御史大夫陈万年以为当击，丞相于定国以为折之议是，上从之，遂罢珠崖郡。匈奴呼韩邪单于既事汉，上书愿保塞上谷以西，请罢边备塞吏卒，以休天子人民。天子令下有司议议者皆以为便耶中侯应边事以为不可许。上问状，应对十策，有诏勿汉罢边塞事。成帝时，甸叔使者欲降，下公卿议，议者言宜(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）如故事受其降。光禄大夫谷永以为不如勿受，天子从之。使者果诈也。哀帝时，单于求朝，帝欲止之，阅读下面这首宋诗，完成1516题.以问公脚，亦以为虚贵府帮0，可且勿许。单于使辞去。黄门郎扬雄上书谏，天子府焉，召还匈奴使者，衣襟中诗①更报单于书而许之。李若水安帝时，大将军邓名欲弃京州，并力北边，会公卿集议，皆以为然，郎中虞诩陈三不可，乃更集四府，胡马南来久不归，山河残玻一身徵。皆从调议。北向女复强，西城诸国既绝于汉，公卿多以为宜闭玉门关绝西找。邓太后召军司马班勇问功名误我等云过，岁月惊人和雪飞。之，勇以为不可，于是从勇议。顺帝时，交班变叛，帝召公卿百官及四府撩属，问以方略，皆议遣大将发每事恐胎千古笑，此心甘与众人违兵赴之·议郎李国驳之，乞选制史太守以往，四府悬从因议，岭外复。灵帝时，凉州兵乱不解，司徒程艰难唯有君亲重，血泪斑斑染客衣。烈以为宜弃，诏会公卿百官议之，议郎傅燮以为不可，帝从之。[注]①靖康元年(1126)，金兵南便。李若水几次奉命出使金国，进行交涉。这首诗于出便过程中此八事者，所系利害善大，一时公卿百官既同定汉矣，贾折之以下八人，皆以郎、大夫之微，独陈异写成，蔽干衣襟中，用以自励和表明心迹。15.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(3分)说。汉元、成、裹，安、顺、灵皆非明主，悬能违众而听之，大臣无货怎亦不复执前说，盖犹有公道存馬。每A.首呋的“一身微”透露出诗人面对危难局势深感力量单薄、雅以济事的无奈，事皆能如是，天下其有不治乎？B隆冬季节天降飞雪，看到雪花翻飞，诗人触录生情，心绪顿时变得悲伤起来。(节选自洪迈《容斋随笔·卷二)C.诗人虽然说“功名误我”，但从他的心理和行为可知，他并未真的厌弃功名[注]①府帮：国年.D.颈联“恐始千古笑”是说珍惜名节，“甘与众人违”隐含着诗人对众人的批评。【名校之约系列2024届高三新高考考前模拟卷（五）·语文第5页（共8页）】【名校之约系列2024届高三新高考考前模拟卷（五）·语文第6页（共8页】

2023-2024学年高一元月期末考试永久”。尽管从建安到东晋，诗风是变化的，但在“我”字入诗这一点上的确是有共桂的，这一语文试卷共性与始于《诗经》的中国古代诗歌传统有关。中国古代诗歌的主体是抒情诗，情意抒发是作诗的目的。《毛诗序》说：“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗，情动于中，而形于2024.1言。”诗歌抒发的是诗人主体的情感，而作为第一人称代词的“我”，无疑是诗人主体情感本试卷共10页，23小题，清分150分。考试用时150分钟。抒发最直接、最明显的指称。以“我”入诗写作诗歌就是中国古代诗歌的一个传统，魏晋★视考试顺利★诗歌是中国古代诗歌的一个发展阶段，自然符合中国古代诗歌的这一传统。魏晋时期，“人的觉醒”成为一种思潮，它强调个体的自我意识和情感诉求。而以1答春前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。注意事项：“我”字入诗，适合直抒胸臆，适合表现强烈归结于自我的主体情感，彰显主体意识之2日客选择题时，选出每小题答案后，用铅笔北谷题卡上对应题目的答案标号涂黑“我”，哭合魏晋诗人自我意识发展的现实需求。比如魏晋的羁旅行役诗，诗人们以“我”中省武动，用檬皮馨千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答超十入诗，清晰表达了个人的主张与情感。魏晋诗人生当乱世，多有因不同原因而背井离乡上。写在本试卷上无效。者。行旅之“我”在艰难乱世寻求立足之道，在国家命运与个人境遇之间注入深沉忧思。0运用/3.考减结束后，将本试卷和答题卡一并交回。大致说来有：羁旅而处家国百姓世界中的“我”，羁旅而处人世情感世界中的“我”马旅而处个体精神世界中的“我”。家国百姓境界中的“我”多是曹魏诗人写作的，牛热神型界下面一、现代文阅读(35分)中的“我”多是两晋尤其是东晋诗人写作的。这与曹魏到东晋思想发展的进程是一致的。(一)现代文阅读（本题共5小题，19分）从汉语语言发展情况来看，“我”“余（予）”“朕”作为第一人称代词最早可追溯到甲不是阅读下面的文字，完成1~5题。骨文，在（尚书）《诗经》等先秦文献中使用较为普遍。“朕”因作为帝王专称而退出第一人巍晋诗歌是中国诗歌长河中不可或缺的一环，阅读欣赏魏晋诗歌，会发现其中存在大称代词的原因众所周知。“余（予）”的菱缩，“我”的使用越来越普遍，洪波认为其主要原量“我”字入诗的现象。从指向上来看，含“我”的魏晋诗歌除了少数指诗人之外的他人他因是谦撒这一语义功能的不同，“我”由于没有“余（予）”“朕”那样的语义功能(“余”表遂物外，多数均指诗人自我，我们姑且称之为自我类诗歌。卑，“联”表尊撒)，在使用上就没有那么多的限制，生命力强大，所以一直沿用下来。朱庆魏普诗歌“我”字入诗是较为明显的现象。那么，这一现象背后的原因是什么？“我之认为，上古汉语第一人称代词除了“我”，都退出口语这一重要变化，最晚在东汉时期已字作为诗人寄托个体情感的重要对象，关乎诗歌主旨以及情感的传达，在魏晋诗歌创作中经结束。发挥着重要作用可以判断，“我”在魏晋时期应是存在且广泛使用的第一人称代词，魏晋违人欲以第从诗歌内部发晨来看，“我”字入诗，于先秦诗歌尤其是《诗经》中已多有所见，汉乐府一人称代词在诗歌中抒写个人情志，“我”无疑是最佳且最现实的选择。在自我意迟觉中的我”字亦是屡见不鲜，东汉无名氏所作（古诗十九首）中同样也有“我”字的使用。地的魏音时代，诗歌中使用“我”更能突出抒情主体的内心世界，因为它广泛存在且在使用音诗歌汲取前人这一作诗传统，在诗歌中使用了“我”字。上没有谦卑与尊敬的语义功能。所以，魏晋诗歌以“我”入诗也是汉语语言自身发展的一能香诗段中的涉“我”诗句，有一些是对（诗经）诗句的引用成化用，诗人借此表现业个选择。青时代主题下文人自己的精神世界与情感诉水魏香诗歌之“我”受（诗经）影响，不外手基于上述原因，魏晋诗歌大量使用“我”字就成为了必然。两升情况一是直接象用《诗经)成向，如會操（短联行）“我有喜宾”取自（小雅·鹿鸣。(摘自（光明日报）2023年11月23日11版连晓雨、张明（魏晋诗歌中的“我”字何以二是北用（诗经）诗向，如陆机（椒明月何酸候）“我行永已久”，化用（小雅·六月）“我行如此之多》，有删改)卷纸卷第2页（共10页）语文试卷第1页（共10页）

1、2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·语文-必考-QG 语文1-3答案

4.请简要分析材料一的论证思路。(4分) 答：

2、2024届冲刺03语文试题

1、高三2024届冲刺03语文试题

1、高三2024届冲刺03语文(新)试题

1、高三2024届冲刺03语文(新)答案

<

3、海口市2024届高三摸底考试语文试题

22:49的伞"95ip答象一靖边县八活之期末Pf之件预览试卷类型：A靖边县2023~2024学年度第一学期期末质量检测八年级语文参考答案及评分标准一、积累和运用(17分)1.(6分)(1)晴川历历汉

4、2017年中考《语文》知识点：修辞

9.【典型情境题】一位学者认为，人类与其看风景，不如看灵魂。请 结合本文谈谈你对这句话的理解。(6分) 答：

5、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

分的命名都来自古诗词戏古典文华，如”绿竹特纷”等。地说：“我们现声的悲豫与盥怨的句子是之中画微线的阿于有语粒，下列修最怡当的项是(3分》【’9对于社会中警方的后务军。青少年理应积极参与染体生活.在也许

1、2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览

巩固，D项正确。依据材料“汉族士大夫望治心切”可知，这是希望国家稳定，而非满汉矛盾，排除A项；清初士大夫就是儒家士大夫，不能体现儒家主流思想地位动摇，排除B项；清初大一统政局面临各种压力，排除C项。6

2、2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览

绝密★启用前试卷九年级期中学科素养检测6.与“元首制”“罗马作A.图特斯三世历史,汉漠拉比O屋大维注意事项：D.在士丁尼1,满分60分，答题时间为60分钟。7,公元前5世纪，雅典2.请将各题答紫填写在

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUN]六试题

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-R-必考-HEB]八试题

,则这株紧色受伦罗为杂合子（分色对红色为完全显性，而雌

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题

【小问2详解】原因：根据所学知识可知.土地改革以后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展，但是，我国的农业仍然是一家一户分散经营的.当时有贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题等情况，

5、2024届高考滚动检测卷 新教材(三)历史

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-R-必考-FJ]三试题

2022学年第一学期9+1高中联盟期中考试高三年级生物学

1、上进联考 2023-2024学年第一学期高一年级期末测试英语试题

1、智慧上进 江西省2024届新高三第一次大联考地理

答案A 解题分析 阿尔卑斯山区位于40°N以北，武汉位于30°N左 右。拍摄日期是7月某一天，太阳直射点位于北半球，除极

2、上进联考 吉安市2024届高三六校协作体5月联合考试答案(英语)

高中2021级高考模拟试题英语参考答案与评分标准第一部分听力（共两节，满分30分）1--5 BCABA 6--10 ACBCA11-15 ACABC16-20 BCBCA第二部分阅读理解（共两节，满分

3、[上进联考]吉安市2024届高三六校协作体5月联合考试答案(历史)

全国100所名校高雪冲刺酱全国100所名校高考冲刺卷，按秘密级事项管理女启用前草等入，发挥了家训教化功能B.推动了崇文风气的形成意海南省2024年普通高中学业水选择性考试C,冲击了宗法等级观念以有利

4、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷 化学(II卷)(一)1答案

(4)由“生成C102的反应属于歧化反应”可知，反应过程中NaC102既是氧化剂又是还原剂，其中部分C1的化合价从+3升高至+4，部分C1的化合价从+3降低至-1，根据守恒原则可得该反应为5C102+

5、2024届智慧上进 高三总复双向达标月考调研卷(四)4语文试题

1、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷 地理(I卷)(一)1试题

19,阅读图文材料，完成下列要求。(2分)国9为某区城的地质制面围，其中①指断层。该区城的沉积

大单元学三步一体高效训练说评记以制止（或查办）。（曹参）反而叫人取来美酒，摆好座位，痛饮起来，也歌唱呼喊，与官吏们互相应和。曹参的儿子曹窑任中大夫。汉惠帝责怪相国不理政事，（他）认为“难道是轻视我吗”？于是（他）对曹窑说：“你回去，试着私下慢慢地问你父亲说：‘高帝刚刚去世，皇上年轻，您身为相国，每天饮酒，没有任何事情奏请，怎么去忧虑天下大事呢？'可是不要说是我告诉你的。”曹窑休假回家，乘空侍候（父亲时），把惠帝告诉他的话变成自己的话，劝谏他的父亲曹参。曹参（听了）大怒，用鞭抽了曹亩二百下。到上朝的时候，惠帝责备曹参说：“为什么惩治曹窑？是我让他去劝谏你的。”曹参摘下帽子谢罪说：“请陛下自己考虑一下，您与高帝相比，谁圣明英武呢？”惠帝说：“我怎么敢跟先帝相比呢！”（曹参）说：“陛下看我和萧何相比谁更贤能呢？”惠帝说：“你不如萧何。”曹参说：“陛下说对了。况且高帝与萧何定天下，法令已经制定得很明确了，如今陛下垂衣拱手，我们大臣奉守职责，遵循已有的法度而不改变它，不也可以吗？”惠帝说：“好。你别说了！”太史公说：曹参任汉朝的相国，极力主张清静无为是合乎道家学说的。百姓遭受秦王朝的残酷欺压后，曹参给予他们休养生息的时机，无为而治，所以天下都称赞他的美德。材料二：曹参代替萧何担任汉朝的相国，日夜饮酒不处理政事，还自称：“高祖与萧何定了天下，法令已经明晰，我完全遵照执行，不出差错，难道不可以吗！”这话当然没错，但是考察他所处的时代，当时正值残暴的秦朝灭亡之后，高祖皇帝创下基业的时间还不长，（百废待兴，）令人日不暇给，难道会没有一件事情值得关心吗？曹参当初在任齐国相国时，听说胶西盖公擅长研究黄帝、老子的学说，派人用丰厚的财物邀请他。盖公对他说，太之道重在清静无为，百姓自会安定。曹参于是搬离正屋来让盖公住下，他治理齐国主要使用了黄帝、老子的学说。所以在他担任齐国相国的九年中，齐国人安居乐业。但当他任汉朝相国时，并没有推荐盖公来帮助他。齐国的士人东郭先生、梁石君隐居在深山中，蒯彻是曹参的宾客，有人对蒯彻说：“先生对于曹相国（的意义），是帮他弥补缺漏，找出错误，显扬贤良，推荐贤能之人，像东郭先生、梁石君这二人，是普通人比不上的，为什么不把他们推荐给曹相国呢？”蒯彻于是把这两个人推荐给了曹参，曹参将这两个人当成上宾来对待。蒯彻与齐国的安其生交情颇深，他们曾经一起为项羽出谋划策，不过项羽没有采用他们的计策。后来项羽想要分封蒯彻和安其生，两个人最终没有接受。这几位贤士，曹参都没有任用，如果不是史书遗漏了关于他的传记，那么曹参不举荐士人的过失很多。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首唐诗，完成15~16题。少年行（其一）王维新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。少年行（其三）王维一身能擘①两雕孤，虏骑千重只似无。偏坐金鞍调白羽②，纷纷射杀五单于③。【注】①擘：张，分开。②白羽：箭。以白色羽毛做箭羽，故云“白羽”。③五单于：原指汉宣帝时匈奴内乱争立的五个单于，这里比喻骚扰边境的敌人首领。15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“少年行”属乐府旧题，它没有一定的格律，不限长短，不拘仄，用韵自由。B.“斗十千”化用曹植的“归来宴乐，美酒斗十千”，为“咸阳游侠”出场做铺垫。C.《少年行（其一）》中的马、高楼、垂柳组成了一幅画面，直接写出了少年游侠的形象，蕴藉有致。D.唐人写时事，常托之于汉代。王维《使至塞上》中的“汉塞”与《少年行（其三）》中的“单于”类似。解析：“直接写出了少年游侠的形象”错误，文中属于间接或侧面描写。以“马”烘托少年游侠的奔放、刚健，以“高楼”烘托他们的豪迈，以“垂柳”烘托他们的风流、飘逸。答案：C16.王维的《少年行》与毛泽东的《沁园春·长沙》都写到了各自时代的少年，请简要分析他们各自的形象。(6分)答案：①王维《少年行》中的少年，慷慨好客，豪爽仗义，有着高楼纵饮的豪情和勇猛杀敌的气概，表现出强烈的英雄主义色彩。②毛泽东《沁园春·长沙》中的少年，青春年少，神采飞扬，才华横溢，意气风发，热情奔放，有改天换地的壮志豪情。（每点3分，言之成理即可）（例如，第②，点答“他们以天下为己任，怀着满腔热忱，投入到为祖国、民族前途而奋争进取的时代激流中去，并且坚定地要去做时代的领导者和新世界的创造者，是中国现代的有志青年。这种书生意气不是饮酒交友的洒脱，而是改造旧世界、创造新世界的满腔豪情和积极进取精神”等，亦可)25ZCYK·语文-R-必修上册-HAIN

大单元学三步一体高效训练说评记以制止（或查办）。（曹参）反而叫人取来美酒，摆好座位，痛饮起来，也歌唱呼喊，与官吏们互相应和。曹参的儿子曹窑任中大夫。汉惠帝责怪相国不理政事，（他）认为“难道是轻视我吗”？于是（他）对曹窑说：“你回去，试着私下慢慢地问你父亲说：‘高帝刚刚去世，皇上年轻，您身为相国，每天饮酒，没有任何事情奏请，怎么去忧虑天下大事呢？'可是不要说是我告诉你的。”曹窑休假回家，乘空侍候（父亲时），把惠帝告诉他的话变成自己的话，劝谏他的父亲曹参。曹参（听了）大怒，用鞭抽了曹亩二百下。到上朝的时候，惠帝责备曹参说：“为什么惩治曹窑？是我让他去劝谏你的。”曹参摘下帽子谢罪说：“请陛下自己考虑一下，您与高帝相比，谁圣明英武呢？”惠帝说：“我怎么敢跟先帝相比呢！”（曹参）说：“陛下看我和萧何相比谁更贤能呢？”惠帝说：“你不如萧何。”曹参说：“陛下说对了。况且高帝与萧何定天下，法令已经制定得很明确了，如今陛下垂衣拱手，我们大臣奉守职责，遵循已有的法度而不改变它，不也可以吗？”惠帝说：“好。你别说了！”太史公说：曹参任汉朝的相国，极力主张清静无为是合乎道家学说的。百姓遭受秦王朝的残酷欺压后，曹参给予他们休养生息的时机，无为而治，所以天下都称赞他的美德。材料二：曹参代替萧何担任汉朝的相国，日夜饮酒不处理政事，还自称：“高祖与萧何定了天下，法令已经明晰，我完全遵照执行，不出差错，难道不可以吗！”这话当然没错，但是考察他所处的时代，当时正值残暴的秦朝灭亡之后，高祖皇帝创下基业的时间还不长，（百废待兴，）令人日不暇给，难道会没有一件事情值得关心吗？曹参当初在任齐国相国时，听说胶西盖公擅长研究黄帝、老子的学说，派人用丰厚的财物邀请他。盖公对他说，太之道重在清静无为，百姓自会安定。曹参于是搬离正屋来让盖公住下，他治理齐国主要使用了黄帝、老子的学说。所以在他担任齐国相国的九年中，齐国人安居乐业。但当他任汉朝相国时，并没有推荐盖公来帮助他。齐国的士人东郭先生、梁石君隐居在深山中，蒯彻是曹参的宾客，有人对蒯彻说：“先生对于曹相国（的意义），是帮他弥补缺漏，找出错误，显扬贤良，推荐贤能之人，像东郭先生、梁石君这二人，是普通人比不上的，为什么不把他们推荐给曹相国呢？”蒯彻于是把这两个人推荐给了曹参，曹参将这两个人当成上宾来对待。蒯彻与齐国的安其生交情颇深，他们曾经一起为项羽出谋划策，不过项羽没有采用他们的计策。后来项羽想要分封蒯彻和安其生，两个人最终没有接受。这几位贤士，曹参都没有任用，如果不是史书遗漏了关于他的传记，那么曹参不举荐士人的过失很多。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首唐诗，完成15~16题。少年行（其一）王维新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。少年行（其三）王维一身能擘①两雕孤，虏骑千重只似无。偏坐金鞍调白羽②，纷纷射杀五单于③。【注】①擘：张，分开。②白羽：箭。以白色羽毛做箭羽，故云“白羽”。③五单于：原指汉宣帝时匈奴内乱争立的五个单于，这里比喻骚扰边境的敌人首领。15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“少年行”属乐府旧题，它没有一定的格律，不限长短，不拘仄，用韵自由。B.“斗十千”化用曹植的“归来宴乐，美酒斗十千”，为“咸阳游侠”出场做铺垫。C.《少年行（其一）》中的马、高楼、垂柳组成了一幅画面，直接写出了少年游侠的形象，蕴藉有致。D.唐人写时事，常托之于汉代。王维《使至塞上》中的“汉塞”与《少年行（其三）》中的“单于”类似。解析：“直接写出了少年游侠的形象”错误，文中属于间接或侧面描写。以“马”烘托少年游侠的奔放、刚健，以“高楼”烘托他们的豪迈，以“垂柳”烘托他们的风流、飘逸。答案：C16.王维的《少年行》与毛泽东的《沁园春·长沙》都写到了各自时代的少年，请简要分析他们各自的形象。(6分)答案：①王维《少年行》中的少年，慷慨好客，豪爽仗义，有着高楼纵饮的豪情和勇猛杀敌的气概，表现出强烈的英雄主义色彩。②毛泽东《沁园春·长沙》中的少年，青春年少，神采飞扬，才华横溢，意气风发，热情奔放，有改天换地的壮志豪情。（每点3分，言之成理即可）（例如，第②，点答“他们以天下为己任，怀着满腔热忱，投入到为祖国、民族前途而奋争进取的时代激流中去，并且坚定地要去做时代的领导者和新世界的创造者，是中国现代的有志青年。这种书生意气不是饮酒交友的洒脱，而是改造旧世界、创造新世界的满腔豪情和积极进取精神”等，亦可)25ZCYK·语文-R-必修上册-HAIN

1、天一大联考 2023-2024学年安徽高二(上)期末质量检测化学试题

1、广东省河源市重点中学2022-2023学年高二下学期期末联考语文试题

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)前年国虚民饥，君不量百姓之力，求益军粮以灭赵。

2、天一大联考 顶尖联盟 2023-2024学年高二秋季期中检测(11月)数学f试卷答案

1-1=x-112,x>0,当0a,即b>e。综上，e1时，u'(x)>0

3、天一大联考 顶尖联盟 2023-2024学年高二秋季期中检测(11月)数学f试卷答案

-

4、天一大联考 2024届安徽省普通高中高二春季阶段性检测语文试题

1、天一大联考 2024届安徽省普通高中高二春季阶段性检测语文答案

1、天一大联考 安徽省2023-2024学年(上)高二冬季阶段性检测数学答案

<

5、[上进联考]七彩联盟2023-2024学年第二学期高二年级期中联考试卷答案试题(语文)

1、[上进联考]七彩联盟2023-2024学年第二学期高二年级期中联考试卷答案试题(英语)

1、[上进联考]七彩联盟2023-2024学年第二学期高二年级期中联考试卷答

22:36⊙等￥·◇o59l55牌至中八天多，序乳刀收，八沈陕反牌小刀小把公丁八E凹短双里展旅游业不利于“船形屋”的保护，A错误：让原有少，应为商业区，商业区流动人口多，固定性人口吉安市高一下学期期末教学质量检测地理试题参考答案第1页共3页2/3少，人口密度昼夜差异大，交通便捷，土地利用率(3)加大科技研发，推广机械化生产：提升品牌影高，A、C、D不符合题意，B符合题意。响力，延长产业链，增加附加值：加大石雕文化宣12.【答案】A传，推动文化传承：注重环境保护，改善人居环境。【解析】依据材料可知大型生活超市主要服务于市(每点2分，任答3点得6分)民生活，销售的商品主要为日常生活用品，固定性【解析】(1)惠安县境内多花岗岩，提供了重要的原人口密府拔大、人口数量拔多的地区，大型生活招料来源：如图所示，惠安临海，有诸多港口，加上陆市分布的数量越多，C功能区大型生活超市数量少路交通，区域交通便利：在政府的推动下，政策支且距市中心较远，说明居住人口少，应为工业区，A持明显；惠安县以丘陵和台地为主，农业可耕地资正确；B功能区为普通住宅区；A功能区为商业区：源少，从而有较为丰富的闲置劳动力资源，为石雕D功能区为高级住宅区，B,C,D错误产业提供充足的劳动力。(2)由于资源枯竭、手工13.【答案】C打造、环境污染等原因，导致生产成本增高，生产【解析】依据上题的判断可知，D功能区为高级住宅效率低下，加上环境污染等问题，惠安石雕产业出区，高级住宅区人口数量较少，人口流量较小，A现衰落；受市场经济和现代文化的冲击和影响，愿错误：高级住宅区对环境要求高，B错误：高级住宅意学传统技艺的年轻人越来越少，非遗传承难区的居民，生活品质高，购买能力强，C正确，D度大。(3)随着当今科技发展，石雕生产广泛应用错误。现代机械设备，一件作品前期80%左右的加工均14.【答案JB可由机械臂完成，机械生产为石雕产品的标准化【解析】读图可知拓展集群式模式布局集中且新建批量化生产提供了技术支持。惠安石雕为国家级场馆少，投资较小，A错误：场馆集群区主要分布非物质文化遗产，其文化底蕴和工艺技法需要青在主城区外围，诚少了运动员和观众集聚在主城年一代不断传承与发展，文化得到推广和传承，有区，对主城区的干扰小，B正确：场馆集群区主要分利于石雕产业的发展。布在主城区外围，带动主城区外围土地开发，C错18.【答案】(1)增加海洋国土面积，宜示国家海洋国土误；场馆集群区主要分布在主城区外围，利于城郊主权：加强我国对南海岛礁及海域的有效管控，有的发展，D错误利于保障我国南海安全：岛上基础设施建设，有利15.【答案)B于物资运送和人员往来，进一步促进当地海洋资【解析】大量进口建筑材料，不符合节俭理念，也无源的开发（旅游等经济活动的发展）。（每点2分，关可持续发展原则，A错误：采用清洁能源，减少共6分)环境污染，保证能源利用的持续性，B正确：提高场(2)该海域所处纬度较低，太阳高度角较大，入射馆的运营效率与题干中的“建设期间”不相符，C错的太阳光线多；海域远离陆地，没有河流流人，泥误；大量使用不可再生材料，不符合可持续发展原沙少：海域受人类活动影响小，海水污染少：海域则，D错误。面积广大，海水深度较大，水体的自净能力较强。16.【答案】D(每点2分，任答3点得6分【解析】第十九届亚运会开幕时间为北京时间（东(3)利：海洋、热带旅游资源丰富：岛屿面积较大，八区)2023年9月23日20点，北京（东八区）和纽基础设施完善：有淡水资源。约（西五区）之间相差13个时区，相差13个小时，9弊：距市场远，交通不便，时间长和费用高：环境承月23日20点减13个小时等于9月23日7点，D载力低，旅游规模小：是行政和军事指挥中心，涉正确，A、B、C错误。及到军事机密，不便于开发旅游业。（每点2分，任17.【答案】(1)花岗岩广布，石材资源丰富：海岸线曲答3点得6分，利弊均需答到)折，港口码头多，有多种陆路交通线通过，海陆交通【解析】(1)永暑岛是中国大陆在南沙群岛的行政便利：河湖众多，石雕所需的水资源有保障：地方政和军事指挥中心，面积扩大（设施更加完善）的永府推动，政策支持：人多地少，劳动力丰富；知名度暑岛已成为中国位于南海的军事战略要地，防卫高，对相关企业的吸引力大。（每点2分，任答4点及辐射周边各岛屿。由此可见，其建设开发对维得8分)护中国海洋权益的重要意义如下：增加海洋国土(2)产品单一：手工制作效率低：环境污染严重：石面积，宣示国家海洋国土主权（最直接的影响）：加材资源日益枯竭：石雕技艺传承缺失。（每点2分强中国对南海岛礁及海域的有效管控，利于保障任答3点得6分)南海安全（军备设施完善）：面积的扩大，为交通、吉安市高一下学期期末教学质量检测地理试题参考答案第2页共3页通讯等基础设施建设提供了宝贵的陆地空间，利化观念相对保守，出生率较高：生育政策的民族差于物资运送和人员往来，进一步促进当地海洋资异导致出生率较高。（每点2分，任答2点得4分）源的开发、旅游等经济活动的发展。(2)海水透明(2)大力推动少数民族地区经济发展，增加就业机度高低主要与入射光线、海水的污染情况、沿岸的会，鼓励青壮年回乡创业：建立和完善养老保障体泥沙来源、水生生物影响、海水自身的净化能力等系：提升基础医疗水；探索发展有民族特色的差方面有关。从河流汇集、环境污染、距陆距离、海异化养老服务制度；提高对少数民族人口老龄化的域面积及海水深度等影响海水透明度的因素进行认知水和重视程度（每点2分，任答3点得6分）分析。永暑岛海域没有河流流人，泥沙少：海域远【解析】(1)表中反映汉族2000年老年人占比10.64%离人口密集、工农业生产集中的陆地，受人类活动2020年增长到19.28%，而同期少数民族老年人占影响小，海水污染轻：海域距大陆较远，面积广大，比为2000年的8.57%到2020年的13.10%，虽然海水深度较大，水体的自净能力较强等。(3)旅游增长快，但相比于汉族，在总占比和增长速度方面业开发条件的评价可从旅游资源质量、与市场之要慢。我国人口老龄化主要受到生育率下降与人间的距离、交通条件、地区接待能力及环境承载力口均预期寿命延长的双重影响，少数民族与汉等角度正反两方面去分析，永暑岛因离大陆远，在族人口老龄化进程的差异也主要受到二者差异的

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(七)7生物(甘肃专版)答案

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(七)7英语(甘肃专版)答案

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(六)6政治(甘肃专版

2、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(六)6历史(甘肃专版)答案

3、三重教育2023-2024学年第一学期高三年级联考(12月)语文试题

1、广东省河源市重点中学2022-2023学年高二下学期期末联考语文试题

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)前年国虚民饥，君不量百姓之力，求益军粮以灭赵。

4、合肥名卷·安徽省2024年中考大联考一1道德与法治答案

1、安徽省十联考 合肥一中2023-2024学年度高一年级第一学期期末联考语文答案

1、安徽省十联考 合肥一中2023-2024学年度高一年级第一学期期末联考化学答案<

5、天一大联考 2023-2024学年高一年级阶段性测试(四)4试题(化学)

1、天一大联考 2023-2024学年高二年级阶段性测试(二)2数学试题

1、天一大联考 2023-2024学年高二年级阶段性测试(二)2数学(北师大版)试题

<

安徽六校教育研究会2025届高三年级入学素质测试历史试题2024.9考生注意：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。2,考生作答时，请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区城作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。第I卷（选择题共48分）一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.2022年12月安徽博物院举办了“璀璨星光一凌家滩文化展”，该遗址位于安徽含山县，是迄今发现长江下游巢湖流域面积最大、保存最完整的新石器时代中心聚落遗址。此次展览，暂借了红山文化和良渚文化的20余件精品文物，与凌家滩文化相似文化因素进行了类比展示。对此，下列说法正确的是凌家滩双猪首翅玉鹰背负八角星纹红山文化双猪首三孔器A.五千年前辽河与长江流域交往密切B.昭示着中华文明的多样性和一体性C.精美玉器说明此时已进人国家阶段D.证明新石器时代各地发展程度一致2.玉指温润而有光泽的美石，古代玉器为礼之重器。儒家有“君子比德于玉”的用玉观，东汉时期将玉石的5种物质性质比喻为人的五种品德：“仁、义、智、勇、洁”。这一传统寄托了我国古代A.选贤任能的理念B.天人感应的思想C.修身明德的追求D.隆礼重法的精神3.下表为史籍所载东汉至南朝时期官府掌握的湖南地区户口数和人口数。其变化的主要原因是时间户口数（万）人口数（万）东汉永和五年(140)64.98281.32西晋太康初年(280-289)14.2385.39南朝宋昇明三年(479)】4.1933.48A.政局相对稳定B.经济重心持续南移C,官府组织移民D.豪强大族势力膨胀历史试题第1页（共6页）

1、炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2024届高三月考试卷(六)6历史答案

1、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(四)4地理答案

1、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(一)1语文答案

C下列对原文

2、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

28.purple 29.brown 30.middle 31.last1.prepare for the exam/make preparations for the exam 2.go to☒词汇

3、陕西省汉中市2024届高三年级教学质量第二次检测考试(4月)试卷及答案试题(语文)

1、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(四)4数学试题

1、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(一)1数学试题

高三第一轮复

4、[衡水金卷]2024届高三4月大联考(新教材)试题(物理)

1、[名校联考]2024届高三总复·月考卷(五)5数学新S4试题

1、名校联考·2024届高三总复·月考卷 数学(XS4J)(一)1试题

19.

5、开卷文化 2024普通高等学校招生统一考试模拟卷(六)6历史XN答案

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·

1、炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2025届高三月考试卷(三)3生物答案

1、炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2024届高三月考试卷(七)7历史试题

1、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(一)1物理试题

17

2、炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2025届高三月考试卷(三)3地理答案

2024~2025学年上学期高二年级10月月考地理全卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.请按题

3、学科网2024届高三4月大联考化学(广东卷)试题

1、4陕西省2024届高三第四次校际联考(1月)化学试卷答案

1、陕西省汉中市2022~2023学年度高二第二学期期末校际联考l物理试卷 答案(更新中)

4、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

dWilliams to a developing,cross-generational relationship that they both enjoy.Williams and Daniels'

5、[湖北四调]2024年高三4月联考(2024.4)答案(历史)

1、名校联考 2024届高三总复·月考卷(五)5物理新S4答案

1、名校联考 2024届高三总复·月考卷(四)4x物理试卷答案

1、名校联

1、炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2025届高三月考试卷(三)3生物答案

1、炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2025届高三月考试卷(三)3生物答案

1、炎德英才大联考雅礼中学2025届高三月考试卷（二）生物试题

1

2、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三月考试卷(七)英语答案

1、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

-

2、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

3、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

-

4、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(一)1地理试题

哈三中2022-2023学年度上学期高三学年第一次验收考试地理答案一、选择题：本题共35小题，125题每小题1分，26-35题每小题2分，共45分。12345678910111213141516171

5、陕西省汉中市2024届高三年级教学质量第二次检测考试(4月)试卷及答案答案(生物)

1、2023-2024学年安徽省八年级上学期阶段性练(四)4生物(北师大版)答案

1、2023-2024学年安徽省八年级上学期阶段性练(四)4生物答案

2024-11-07 07:56:27

88