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  • 高中语文2024届高考冷门常识积累4(中国古诗词中的地理常识)

    13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)河朔乱,兵出无功,又言事,不见听,乞外,除为杭州刺史。 (4分) 译文: (2)后人评白诗如山东父老课农桑,言言皆实者也。(4分) 译文

  • 小升初语文知识点:考试中常见的错误

    (八)(三)阅读下面这肯来词,完成5一6题古领怀·冻水角物山柳永元70%狼,晓风生暖,春满东郊道。迟迟伤格和露润,偏染长堤芳草。所鸿隐隐【住】①楚汉相争时期,项男领了须河的久亲,杨言消钙天奇香。选山变色,妆用淡扫。目极千里,用待心终翅能。说后说,“吾与项男俱比面受命怀王,约为只第。吾务几许伤泰杯地,夺何处、超阳侣子,品秀布名因芳格,足漫营花好。建居准黄刘邦的宠姬藏夫人,是东定剩人。消第明第吕后影少。熊日巷、北酒听歌,量金买笑。别后暗负,光阴多少说,你为我跳范鲜,我为你哪能歌,发失人喱骑流沸9,下列对这首诗的赏析,不正确的一项是3分)【注】此词乃柳永游历江南时所作。5下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是分A第一句,说刘邦约法三章,加充涉的葡水下在B,第二句,概括项身人关后,放火烧裤了奏阿房人冻水消复,晓风生段两句运用居包庆尽春是象,也交代了比问写作于冬在之2C.第四、五两句,写项羽和第在湾门复上的表B词人倚苹若高楼的枪杆远跳,春日的美是那,词人按照由运发沉断作结有家立,D.第七,人两句,分别写项男和河邦的老瓶器C,下阕中词人追思青春年少时的美好时光作热词人连日饮酒听歌,纵情享乐,很是多快,10,诗人是怎样评价项男和测邦两个历史人物答:韩愈的四叔名绅名园芳种一漫驾花好两句写帝都紧华费化象,与司人漂治并乡的现状成为】6.请从景与情的关系的角度,简要分析本词是如达词人情感的。(6分)(六)阅读下面这首米诗,完成11~12题答:二十男儿岳似了相思之情。(四)阅读下面这首元曲,完成7~8题。【越调】小桃红鉴湖夜泊未甘身世成虚似在梦中。张可在去诗溪“夸”之感。鉴湖”一曲水云宽,鸳锦秋成缎,醉舞花间影见。夜漫漫,小舟只向西林唤。仙山○梦短,益然未物【注】①玉蜆:长虹。②天心:君主的心意的感情。长天月满,玉女®驾青鸾。载,窦宪曾追击匈奴单于,登燕然山勤石【注】①鉴湖:在浙江绍兴市南,传说因黄帝在此佛而得名。②仙山:传说渤海有三座仙山,即11.下列对这首诗的赏析,不正确的一项蓬莱、方丈、瀛洲。③玉女:传说西王母乘玉女驾为紫云车,由二青鸟陪侍。A.本诗体裁上属于七言律诗,主要7.下列对这首元曲的理解与赏析,不正确的一项3分)()B.首联欲扬先抑,二十男儿本应容A.这首小令时空交织,虚实错落,光线明暗的变化,色彩浓淡的合理搭配,给人以跳宕多心的堂堂正气。姿、宛若仙境之感。C.领联表明诗人的志向,身世虽微B.开篇二句用墨极简,勾勒出一幅清新明丽的湖秋景:水波动荡,烟波浩渺,彩霞斑斓,鸳世回到太盛世。鸟联翩,融入天际,D.颈联“在”字是诗(兴重喜四C.“醉舞花间影零乱”一句化用了李白的“我歌徊,我舞影零乱”,笔墨酣畅地抒写了作者才学、远大麻载酒行舟借酒消愁的忧愁之态。12.请前更分析本尽R与德0行D。“夜漫漫,小舟只向西林唤”将读者从飘渺虚的神仙境界拉回到现实中来,为作者孤寂苦的限想博感不分闷心情又重重渲染一笔。(七)阅波下面过南米京.定成B4思永风南家州·别8.有评论说,张可久一生仕途失意,诗酒消磨,徜山水,此曲就传达出了一种“旷达出世”的情怀,结合诗句谈谈你的理解。(6分)答:对减清某源酒江天,一6这视风味瓜(五)阅读下面这首明诗,完成9~10题。不心登市含,皇成产P道,虚尽议《华表过曲年术,准有长江术,语有这。是如何表现出书项王庙壁儿风、天尽成白小,产水《,管用产心,品意是王象春位2银6喜,静兴点取三章既沛泰川雨,入关又纵阿房炬,汉王真龙项王虎。的·成区米成08·源文认)萧玉跳三提王不语,鼎上杯美手育烤“,项王真龙汉王鼠。垓下美人泣楚歌,定肉美人注龙舞°,真龙亦鼠虎亦鼠。【S3·高三单元滚动卷·语文八)第8-2页(共6页】

  • 贵州省江口中学2022-2023高一下学期开学考试历史试卷(无答案)考试试卷

    【解析】材料的意思是南方人言辞粗陋,北方人言辞中有许多古语。南方士大夫的谈吐与民百姓差别很大,而北方士大夫的谈吐与民百姓不容易区分。根据所学知识可知,魏晋南北朝时期衣冠南渡,中原地区大量的世家大族和朝廷精英迁往南方,他们的语言与南方本地方言不同,即便大家的穿着打扮都一模一样,但一开口就能知道谁是士大夫,谁是白丁。而留在北方的当地世家,他们原先社会地位就要低于南迁的那些贵族,加之长期和地方上的百姓打交道,所以彼此间的言谈都非常接近,A项正确;B、C、D三项与材料主旨不符,排除。11.【答案C【解析】材料指出,理学吸取“佛、道思想的思辨成分”,将佛、道“虚幻出世的神学”“修养”方式引向了“齐家”“治国”“天下”,重新回到现实的人世,即强调实用性与操作性,C项正确;分析材料可知,理学吸取的是“佛、道思想的思辨成分”,而不是“虚幻出世的神学观念”,排除A项;两汉时期的经学家强调对经书中字句的阐释,排除B项;理学吸取的是“佛、道思想的思辨成分”,而不是整合儒佛道三家的价值观,排除D项。12.【答案】B【解析】材料表明,明朝的三司制度权力分治,缺少互相的协调,在重要事项的治理上往往出现相互推诿和掣肘的问题,因而设置了巡抚制度,达到中央监察地方权力的作用,还逐步承接和集成了地方治理的权力,所以有利于减少地方割据的风险,B项正确;巡抚制度属于地方官制,A项排除;清朝军机处的设立表明君主专制达到顶峰,C项排除;D项与材料主旨无关,排除。13.【答案】A【解析】材料指出苏州城门外、闾门外“商业区更是与枫桥镇连成一片”,“与枫桥镇相似的市镇,在正德年间有14个,乾隆时期增加到了26个”,这表明明清时期市镇经济规模进一步扩大,A项正确;材料内容没有对比信息,无法得知苏州的经济地位是否已遥遥领先,排除B项;材料虽然有苏州城市发展,但侧重反映的是市镇经济的发展,而不是城市化,排除C项;明清时期实行的依然是重农抑商政策,没有扶持市镇工商业经济发展,排除D项。14.【答案】B【解析】分析材料可知,《崇祯历书》得到了明清统治者的认可,颁行天下,B项正确;《崇祯历书》是一部中国比较全面的介绍欧洲天文学知识的著作,不是巾国传统科技的发展,排除A项;C项说法与史实不符,排除;材料体现中西科技(历法)的交流巾只有巾方与汤若望的交流,不能得出交流较为频繁,排除D项。15.【答案】B【解析】根据材料“延续西汉以来的屯垦戍边传统”“保留了…并进行了一定的修正”可知清朝的治疆政策具有很强的历史继承性,B项正确;“因俗治边”政策,早已有之,A项排除;先完成新疆的统一,后有对新疆的统治方略,C项颠倒了因果关系,排除;D项材料内容未体现,排除。16.【答案】A【解析】根据材料“除了鸦片贸易的大量涌入外,英国产品依然没有能力进入中国”“用海盗式的借口向中国勒索军事赔款”可知英国无法扭转对中国的贸易逆差,于是通过索要军事赔偿来弥补自己的贸易逆差,A项正确;B、C、D三项都不是材料体现的主要原因,排除。17.【答案】A【解析】《资政新篇》作为太天国后期的政治纲领,提出了一系列仿效西方资本主义制度发展近代工业和各项事业的主张,表明其治国经济理论发生转变,A项正确;中体西用思想不是《资政新篇》的内容,排除B项;《资政新篇》颁布时,太天国面对的现实是如何摆脱清政府围剿,《资政新篇》没有实施的客观环境和条件,排除C项:《资政新篇》是近代中国的先进人士最早提出的发展资本主义的近代化纲领,但没有付诸实施,排除D项。18.【答案】D【解析】材料表明轮船招商局初创时,股本招募困难,李鸿章通过自己朝廷官员的身份,向直隶炼饷局借款成功,使得轮船招商局顺利创办,这表明官督商办的形式有利于民族资本主义的发展,D项正确;A项夸大了官督商办的作用,排除;洋务运动学的就是西方的器物,B项排除;C项与材料内容无关,排除。【高三9月质量检测·历史参考答案第2页(共4页)】

  • [九师联盟]2024届9月高三开学考(XG)历史答案

    月考卷二第三四单元1.C根据材料“砍伐用的石斧和掘土用的石锄”“供谷物加工用的石磨盘和磨棒”并结合所学知识可知,仰韶文化时期原始农业已经出现,故C项正确。手工业技术“成熟”的说法与史实不符,排除A项;新石器时代晚期,阶级分化日益明显,排除B项;D项所述在材料中没有体现,排除。2.B根据材料中“明法度,定律令”“秦之所以革之者,其为制”“创制立法,至今守之以为利”等信息可知,三则材料分别强调秦朝“法律”“郡县制”“创制立法”,可见,材料都说明了秦朝重视政治制度的革新,故B项正确。第二则材料没有涉及秦朝的法治思想,排除A项;材料没有涉及中央集权和法律体系规范的相关信息,排除C、D两项。3.D根据材料并结合所学知识可知,和亲政策有利于缓和汉朝与匈奴之间的关系,为汉初休养生息政策的实施提供了稳定环境,故D项正确。和亲与统治疆域的扩展并无直接关系,排除A项;匈奴此时并不属于西汉的边疆治理范围,排除B项;从材料中无法得知民众对和亲的态度,排除C项。4.B根据材料并结合所学知识可知,孝文帝在积极推进改革的同时,也给予一部分优待,其目的在于减少改革的阻力,故B项正确。全面接受儒家文化与材料主旨不符,排除A项;材料并未体现改革措施的反复,排除C项;材料反映出孝文帝改革的灵活性特点,并非其改革的决心不够坚定,排除D项。5.B根据材料“唐代无人不能书”并结合所学知识可知,唐代统治者对于书法的重视,推动了书法艺术的发展,故B项正确。唐代文化走向开放与将书法列入科举考试科目并没有直接关系,排除A项;材料信息与唐代统治基础扩大无关,排除C项;书法成为一门艺术是在东汉末年,排除D项。6.A根据材料并结合所学知识可知,澶渊之盟后,宋辽之间以兄弟相称,“无嫌也”表明双方结成了等友好关系,故A项正确。从材料中无法得知辽国统治者推崇儒家文化,排除B项;从材料中无法得知宋朝民众对两国和议的态度,排除C项;“完全化解”的说法不符合史实,排除D项。7.A由材料“外廷可以不承认是圣旨,可以不予执行”可知,当时皇帝的权力受到一定的约束,不能随心所欲地行事,故A项正确。B项表述错误,且不符合史实,排除;C、D两项在材料中没有体现,排除。8.A根据材料并结合所学知识可知,元代修建道路的责任归属于地方官员,故A项正确。材料无法体现元代道路建设的质量状况,排除B项;材料中修建驿道与意·5·【23新教材·YK·历史·参考答案一R一中外历史纲要(上)一SD】

  • 安徽省2023~2024学年度第一学期高二9月考试(4044B)历史试题

    浙江省十校联盟2022年5月高二年级阶段性测试联考历史参考答案一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)题号12345678910111213答案CDBDBCBAADCDB题号141516171819202122232425答案CCAABAC0DC&D二、非选择题(本大题共4小题,共50分)26.(1)特点:本土性;多样性;包容性;凝聚性;连续性。(任答四点得4分。)(2)内涵:将宗教起源之地视为中心(2分)。历程:两汉之际,佛教传入中国:魏晋南北朝时,佛教日趋兴盛,逐渐同儒家文化和道家文化相融合;隋唐时期,佛教完成本土化;宋明时期,以儒家学说为核心兼容佛教和道教理论的宋明理学形成,佛教融合为中华文化的一部分。(4分)27.(1)选官:取士不问家世,科举成为选拔官员的主要途径;城市管理:坊市分区制度逐步瓦解:货币:出现了世界上最早的纸币“交子”;学校教育:宋代是书院产生和发展的重要时期。(4分)(2)特点:建立较完备的社会保障法规:形成完整的社会救助体系:更注重动员民间力量;遵循市场规律。(4分)重点:救灾。(1分)核心:保证粮食供应。(1分)28.(1)途径:从西亚、中亚传入西北地区;从印度、缅甸传入西南地区;从菲律宾传入东南沿海地区。(3分)影响:丰富了粮食种类,提高了抗饥荒能力,促进人口增长;促进了畜牧业发展和商品经济的发展:扩大了耕地面积,过度垦荒造田导致水土流失。(6分)(2)观点一:认为中国是全球经济体系的中心(1分):中国的生丝、茶叶、瓷器等商品大量出口,白银大量流入中国,中国在国际贸易中占优势地位;(3分)中国自然经济占主导地位且实行闭关锁国政策,欧洲商品相对难以打开中国市场。(2分)观点二:认为西欧是全球经济体系的中心(1分):新航路开辟和西欧殖民扩张,各洲间贸易扩大,以欧洲为中心的世界市场初步形成:(3分)中国实行闭关锁国政策,自然经济仍占主导地位,君主专制不断强化,逐渐落后于世界。(2分)29.(1)方向:由乡村到城市。(1分)影响:为经济发展提供了所需的劳动力和消费市场,推动工业化和城市化:(2分)也会出现环境污染、交通拥挤、贫富矛盾等问题。(2分)(2)原因:列强对廉价劳动力的需求;东南沿海人口压力:清政府被迫允许列强在中国招募华工出国:殖民者的诱骗、绑架等。(4分)贡献:华工为美国加利福尼亚金矿或中央太洋铁路工地等繁重劳动场所提供主要劳动力:浙江省十校联盟高二年级阶段性测试联考历史参考答案第1页共2页

  • 江西省2023届八届级第一次阶段适应性评估[R-PGZX A-JX]历史(R)试题

    观点:赞同材料中“中国古代的最重要的社会变化发生在宋代”这一观点(2分)评析:整个宋代,中国在政治、经济、军事、科技、文化、社会生活等领域都发生了巨大的变化,深刻地影响着中国历史的进程。(2分)。在政治上,宋朝建立后,结束了唐末五代以来藩镇割据的混乱局面,加强了中央集权和君主专制,为社会的发展创造了稳定的政治环境;在经济上,宋朝营商环境相对宽松,商品经济发达,海外贸易繁荣,商税成为政府收入的重要来源;在思想文化上,宋代统治者奉行重文轻武的政策,促进了思想文化和科技的繁荣;宋代思想家在传统儒家思想基础上,吸入佛道义理形成了新的儒学一理学,成为后世历代王朝的官方哲学;随着商品经济的发展,宋朝的市民阶层不断成长,为中国世俗文学的发展创造了条件。总之,中国古代最重要的社会变化发生在宋朝(8分)示例2:观点:我赞同宋代积弱是统治者主观运用客观实力水较为低下的一种反映。(2分)评析:宋代实行重文抑武的文官政治,文官担任中央、地方和枢密院的官职,限制了军队战斗力的发挥;宋代实行更戍法,士兵定期更换驻地,导致兵不识将、将不识兵,统兵权与调兵权分离,限制了军队战斗力的发挥;宋代将半数禁军驻守中央,另半数驻守各地,这在一定程度上达到强干弱枝、守内虚外的目的,但也削弱了边境军队的战斗力。(8分)总之,宋代军队战斗力较差是由于统治者主观上加强专制主义中央集权的措施而致。(2分)【命题意图】本题考察唐宋变革。考查调动知识和运用知识的能力,考查历史解释素养。【解析】由材料可归纳出两个观点:一、中国古代最重要的社会变革发生在宋朝。二、宋朝是一个积贫积弱的王朝。结合所学知识可进行评析。27.【正确答案】(1)背景:北魏政治制度落后于中原王朝;(2分)魏晋时期民族交流融合加强;(2分)北魏统一北方,统治疆域空前扩大。(2分)内容:改革中央官职;(1分)学儒家经典提高官员文化素质;(1分)废除严刑峻法,为政以德。(1分)(2评析:有利于北魏政权完成封建化进程。(2分)有利于缓和社会矛盾,巩固北魏政权。(2分)为孝文帝全面汉化改革奠定了基础。(2分)未触及原有部落制度核心,只局限于统治阶层且不全面,不彻底。(2分)(任答三点得6分)【命题意图】本题考察北魏道武帝改革。考查调动知识和运用知识的能力,考查历史解释素养。【解析】(1)由材料“拓跋部在进入蒙古草原时,还处于部落联盟阶段”。可概括出:北魏政治制度落后于中原王朝:由材料“随着北魏统治区域逐渐扩大,事务逐渐增多,拓跋与汉族的交往日益频繁”并结合所学知识,可概括出:北魏统一北方,统治疆域空前扩大,魏晋时期民族交流融合加强。由材料:拓跋跬“始建曹省,备置百官,封拜五等;外职则刺史、太守、令长已下未有备者随而置之,形成了仿晋三省制为主的外朝机构可概括出:改革中央官职;由材料:为提高官员文化素质,拓跋跬以“经术为先,立太学,置五经博士员有千余人。”可概括出:学儒家经典提高官员文化素质;由材料“即定中原,患前代刑纲峻密,乃除其法酷切于民者,约定科令,大崇简易。”可概括出:废除严刑峻法,为政以德。(2)由材料:“道武帝的制度改革并不是很成功的,由于皇权的争夺,道武帝成了牺牲品,但他开拓中原的努力,引导拓跋政权与汉族不断磨合,最终为孝文帝全面汉化改革奠定了基础”。并结合所学知识可得出答案要点。28.【正确答案】(1)印度独立后奉行扩张主义政策;美国支持助长了印度的野心;中苏关系的恶化给了印度可乘之机:中国历经三年经济困难,经济有所恢复。(6分,任答3点)(2)打击了印度侵略者,保卫了中国领土的完整:(3分)为新中国的建设创造了和的国际环境:(3分)客观上推动了印度的国防建设,给中国的边境安全和南亚和带来了威胁。(3分)【命题意图】本题考察中印边境之战。考查调动知识和运用知识的能力,考查家国情怀素养。【解析】(1)由材料:1947年独立后,印度政府奉行扩张主义政策,继承了英国在中印边界问题上的侵略立场,从50年初期起,印度就试图把它单方面划出的边界线强加给中国,”可概括出:印度独立后奉行扩张高三历史参考答案第5页共6页

  • 河南省2023-2024学年七年级第一学期学情分析一语文答案

    2●阅卷人750分考场评分标准2022年普通高招全国统一考试临考预测押题密卷语文A卷评分标准一、现代文阅读现代文阅读(19分评分标准第1一3题,每小题3分,凡与答案不相符的均不得分。4(4分)十·每点2分;①金开诚认为书法艺术与其他艺术门类不·意思对即可;同,书法艺术的形式、选材等与音乐、绘①答出“认为书法艺术与其他艺术门类不同”并具体画等有明显区别;②宗白华认为书法艺术分析得2分与其他艺术可融通,书法艺术与绘画、文②答出“认为书法艺术与其他艺术可融通”并具体分析得2分。学等艺术有相通之处,书法史可以作为其他艺术门类发展史的借鉴。5.(6分)出·每点2分;①从素材方面看,中国书法以汉字为素材,·意思对即可;汉字方正,笔画的结合多变,创作空间较①从素材角度具体分析得2分;大,能被加工成丰富多彩、姿态横生的艺术②从用笔角度具体分析得2分;形象;②从用笔方面看,中国书法使用毛笔③从意境和效果角度具体分析得2分;书写,讲究笔法,通过粗细、方圆、浓淡·如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。枯润等的自由组合,使书法的形象变化多端;③从意境和效果方面看,汉字的笔画能让人产生丰富的联想,组合在一起又能产生流动不凡的气韵,能让欣赏者对书法艺术产生深刻感受与认同。注:具体解析见《命题人360°详解全析手册》P2-P4现代文阅读‖(16分评分标准6第6一7题,每小题3分,凡与答案不相符的均不得分。B

  • 牡丹江二中2023-2024学年第一学期高三第二次阶段性考试(9011C)语文答案(全科已更新)

    3.结合材料内容,下列选项中最能支持书法是“有意味的形式”这一艺术观点的一项是(3分)“做啥去?”老汉蹿过来拦住她,“你给他端吃的?还是荷包蛋!”A.点画劲健者谓之有骨,软弱者谓之无骨。木匠奶奶发现老汉的眼仁子都是红的,额头的老筋硬翔绷跳起一层,一条条像暴露在泥土B.把“鸟”字尽力写得像“鸟”之形态。外面的老树根。C,有人用注射器隔空在纸上“射墨”写出的字。“姓两天两夜水米没打牙,你就是再心狠,还能不叫娃吃饭了?”木匠奶奶一边后退,一边小D.初学者临墓时写成与字帖一模一样的字。心护着碗。4.请简要分析材料一的论述思路。(4分)“吃!你还有心给他吃好的?他还有脸吃?老子我敲打了几十年木头,我图个啥?盼个啥?5.请结合材料,谈谈我们该如何鉴赏一幅优秀的书法作品。(6分)就是他考上啊一考个大学,端一碗国家饭,给咱老马家长个脸,也给他自己争口气!可他…(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)我…”他越说越气,气冲上脸,蹿上头,脸红成一片布,头发丛里的锯末子灰尘一样涮啦啦往下掉。阅读下面的文字,完成6一9题。老汉的怒火噌噌往上冒,边骂,边甩出一根刚刚锯下的木头板子。孤独树(节选)马金莲“啪一一”木板子砸到了碗上。打格褙子算是老手艺了,窝窝梁的妇女没有不会的。把破旧衣裳拆洗整理成大小不一的布碗应声落地。片晒干,再熬一马勺油渣糊糊,晾温,就可以打袼褙子了。木匠奶奶把小木桌儿搬到窗边,到一蛋汤横飞,四枚白玉一样的荷包蛋在碎裂的瓷片间乱滚。木匠奶奶忙忙弯下腰拾鸡蛋,黑狗早就蹿过来,叼一颗,滚烫,吐出来,赶紧去叼另一颗,它学口箱子里找纸。打格褙子最理想的纸是幅张较大的报纸,但山里人生活简朴,加上窝窝梁这地方僻远,庄里都是土里刨食的老农民,十个里头九个半是文盲,没人舍得花钱订阅报纸,所以他贪婪地一口气叼遍了四颗,才发现不能一口全吞下去,就飞快地吃掉一颗,鸣咽着再抢另一颗。些们的生活里一般很难见到报纸。木匠奶奶气得抹眼泪。四颗鸡蛋呢,就这样悄没声地没了,她心疼呐。“死老汉!”她一边捡碎瓷,一边抹泪。箱子里压了满满一箱书。有小学一到五年级的小本书,有初中和高中的大书,有厚的,也有一直关闭的偏房门开了,门里走出马向虎来。他明显瘦了,嘴皮上起了一层白痴,本来就薄的,有崭新的几乎没有翻阅过的,也有翻得卷边发毛破旧不堪的。木匠奶奶不识字,只会写自瘦,站在门口风一吹,单薄得更像个纸剪的人儿。己的名字和从1到10十个洋码号数字。这些书上的字儿她自然是一个都不会认,但是她爱书。6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)这一箱子书是儿子马向虎念过的。从他念小学一年级开始,每一学期,每一年,所有的书,只要A.木匠奶奶是个文盲,但是这并没有妨碍她对书的喜爱,因此她总是将儿子从小学到高中儿子不弄丢,带回家里来了,她都将压展,一本不少地收藏起来。儿子小学留过一次级,高中为带回来的书都小心地整理好,存放起来。出来没考上,又补了一年,前后加起来,他一共念了十三年书。十三年里用过的书,沉甸旬压B.虽然马向虎的求学道路非常艰难,但木匠奶奶总是尽力帮助儿子。纳厚鞋底和多放清了一大箱子。®油、苦豆粉等细节体现了她的爱子心切。那十三年,娃没少吃苦。窝窝粱这庄子太偏了,默默藏在群山最深处,八岁那年小虎子就背C.因为学压力大,在学校睡眠严重不足,所以高考再次落榜后的马向虎回家之后也不理上了花书包,每天爬上弯弯曲曲的山路到梁后的小学去念书。初中更难,要到乡中学住校。蛙吟会父母,不吃不喝一口气睡了两天两夜。岁数小,背个铺盖卷儿,步行十五里路才能到乡上。高中在县上的回民中学住校,路途就更遥远D.为了缓解儿子高考失利后的痛苦,熟悉儿子脾气性格的木匠奶奶,并没有像丈夫那样大了。儿是娘的心头肉,她心里疼蛙,但丈实在帮不上忙,只能给蛙多做几双鞋,鞋底纳得厚厚的,②发脾气,而是去给儿子做了好吃的饭食。让娃走山路舒坦,点,给娃烙干粮时,多多地放清油和苦豆粉,用尽了心思,只为儿子啃这些干粮7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)的时候能够觉得香一点,好吃一点。A,开头对窝窝梁打袼褙子这门老手艺的介绍,属于社会环境描写,它表明了窝窝梁百姓生复读了一年又没考上大学,马向虎带回一个落榜的消息,接着就进了他自己住的偏房,倒头活非常贫穷的状态,同时引出了相关人物。大睡,好像又一次高考落榜,让他攒了几座山的瞌睡,怎么都睡不醒。B.小说运用了语言、神态和动作等描写手段,将木匠老汉看到妻子给儿子做了荷包蛋后越“拿我们的血汗钱白糟蹋哩,十三年呐,光他背的馍疙瘩就有几口袋了,他对得起我们吗?”来越生气的情态、心理变化,展现得细腻生动。老汉跳着脚,给老婆子抱怨。C.题目“孤独树”内蕴丰富,既象征着窝窝梁地处偏僻,和外面的世界缺乏正常沟通交流,木匠奶奶不敢接老汉的茬,心里火烧一样难受,儿子不吃不喝一口气睡了两天两夜,她当娘又暗示了马向虎高考落榜后无处倾诉苦楚。的心疼呐。蛙从小性子闷,有话爱装在心里头,高考连着两年没考上,这打击有多大,她当娘的D.小说写四枚荷包蛋被黑狗吞吃这一细节,特意将黑狗叼吃鸡蛋的画面放大,和木匠老汉能不知道吗?全看在眼里,急在心里呀。咒骂的画面形成对比,增强了悲剧意味。她去厨房打一碗荷包蛋,她一边打一边落了泪。眼泪落进碗,散开在油花里,她看见那油花8.节选部分本匠奶奶、木匠老汉对待马向虎的态度有怎样的异同?(4分)沉下去又浮上来,像一朵一朵泛着亮光的花儿在盛开,她擦干泪,端起碗走向偏房。9.结尾段是怎样刻画马向虎这一人物的?这样写的作用是什么?(6分)【高二语文第3页(共8页)】·22-12-289B·【高二语文第4页(共8页)】·22-12-289B·

  • 牡丹江二中2023-2024学年第一学期高三第二次阶段性考试(9011C)语文答案(全科已更新)

    3.结合材料内容,下列选项中最能支持书法是“有意味的形式”这一艺术观点的一项是(3分)“做啥去?”老汉蹿过来拦住她,“你给他端吃的?还是荷包蛋!”A.点画劲健者谓之有骨,软弱者谓之无骨。木匠奶奶发现老汉的眼仁子都是红的,额头的老筋硬翔绷跳起一层,一条条像暴露在泥土B.把“鸟”字尽力写得像“鸟”之形态。外面的老树根。C,有人用注射器隔空在纸上“射墨”写出的字。“姓两天两夜水米没打牙,你就是再心狠,还能不叫娃吃饭了?”木匠奶奶一边后退,一边小D.初学者临墓时写成与字帖一模一样的字。心护着碗。4.请简要分析材料一的论述思路。(4分)“吃!你还有心给他吃好的?他还有脸吃?老子我敲打了几十年木头,我图个啥?盼个啥?5.请结合材料,谈谈我们该如何鉴赏一幅优秀的书法作品。(6分)就是他考上啊一考个大学,端一碗国家饭,给咱老马家长个脸,也给他自己争口气!可他…(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)我…”他越说越气,气冲上脸,蹿上头,脸红成一片布,头发丛里的锯末子灰尘一样涮啦啦往下掉。阅读下面的文字,完成6一9题。老汉的怒火噌噌往上冒,边骂,边甩出一根刚刚锯下的木头板子。孤独树(节选)马金莲“啪一一”木板子砸到了碗上。打格褙子算是老手艺了,窝窝梁的妇女没有不会的。把破旧衣裳拆洗整理成大小不一的布碗应声落地。片晒干,再熬一马勺油渣糊糊,晾温,就可以打袼褙子了。木匠奶奶把小木桌儿搬到窗边,到一蛋汤横飞,四枚白玉一样的荷包蛋在碎裂的瓷片间乱滚。木匠奶奶忙忙弯下腰拾鸡蛋,黑狗早就蹿过来,叼一颗,滚烫,吐出来,赶紧去叼另一颗,它学口箱子里找纸。打格褙子最理想的纸是幅张较大的报纸,但山里人生活简朴,加上窝窝梁这地方僻远,庄里都是土里刨食的老农民,十个里头九个半是文盲,没人舍得花钱订阅报纸,所以他贪婪地一口气叼遍了四颗,才发现不能一口全吞下去,就飞快地吃掉一颗,鸣咽着再抢另一颗。些们的生活里一般很难见到报纸。木匠奶奶气得抹眼泪。四颗鸡蛋呢,就这样悄没声地没了,她心疼呐。“死老汉!”她一边捡碎瓷,一边抹泪。箱子里压了满满一箱书。有小学一到五年级的小本书,有初中和高中的大书,有厚的,也有一直关闭的偏房门开了,门里走出马向虎来。他明显瘦了,嘴皮上起了一层白痴,本来就薄的,有崭新的几乎没有翻阅过的,也有翻得卷边发毛破旧不堪的。木匠奶奶不识字,只会写自瘦,站在门口风一吹,单薄得更像个纸剪的人儿。己的名字和从1到10十个洋码号数字。这些书上的字儿她自然是一个都不会认,但是她爱书。6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)这一箱子书是儿子马向虎念过的。从他念小学一年级开始,每一学期,每一年,所有的书,只要A.木匠奶奶是个文盲,但是这并没有妨碍她对书的喜爱,因此她总是将儿子从小学到高中儿子不弄丢,带回家里来了,她都将压展,一本不少地收藏起来。儿子小学留过一次级,高中为带回来的书都小心地整理好,存放起来。出来没考上,又补了一年,前后加起来,他一共念了十三年书。十三年里用过的书,沉甸旬压B.虽然马向虎的求学道路非常艰难,但木匠奶奶总是尽力帮助儿子。纳厚鞋底和多放清了一大箱子。®油、苦豆粉等细节体现了她的爱子心切。那十三年,娃没少吃苦。窝窝粱这庄子太偏了,默默藏在群山最深处,八岁那年小虎子就背C.因为学压力大,在学校睡眠严重不足,所以高考再次落榜后的马向虎回家之后也不理上了花书包,每天爬上弯弯曲曲的山路到梁后的小学去念书。初中更难,要到乡中学住校。蛙吟会父母,不吃不喝一口气睡了两天两夜。岁数小,背个铺盖卷儿,步行十五里路才能到乡上。高中在县上的回民中学住校,路途就更遥远D.为了缓解儿子高考失利后的痛苦,熟悉儿子脾气性格的木匠奶奶,并没有像丈夫那样大了。儿是娘的心头肉,她心里疼蛙,但丈实在帮不上忙,只能给蛙多做几双鞋,鞋底纳得厚厚的,②发脾气,而是去给儿子做了好吃的饭食。让娃走山路舒坦,点,给娃烙干粮时,多多地放清油和苦豆粉,用尽了心思,只为儿子啃这些干粮7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)的时候能够觉得香一点,好吃一点。A,开头对窝窝梁打袼褙子这门老手艺的介绍,属于社会环境描写,它表明了窝窝梁百姓生复读了一年又没考上大学,马向虎带回一个落榜的消息,接着就进了他自己住的偏房,倒头活非常贫穷的状态,同时引出了相关人物。大睡,好像又一次高考落榜,让他攒了几座山的瞌睡,怎么都睡不醒。B.小说运用了语言、神态和动作等描写手段,将木匠老汉看到妻子给儿子做了荷包蛋后越“拿我们的血汗钱白糟蹋哩,十三年呐,光他背的馍疙瘩就有几口袋了,他对得起我们吗?”来越生气的情态、心理变化,展现得细腻生动。老汉跳着脚,给老婆子抱怨。C.题目“孤独树”内蕴丰富,既象征着窝窝梁地处偏僻,和外面的世界缺乏正常沟通交流,木匠奶奶不敢接老汉的茬,心里火烧一样难受,儿子不吃不喝一口气睡了两天两夜,她当娘又暗示了马向虎高考落榜后无处倾诉苦楚。的心疼呐。蛙从小性子闷,有话爱装在心里头,高考连着两年没考上,这打击有多大,她当娘的D.小说写四枚荷包蛋被黑狗吞吃这一细节,特意将黑狗叼吃鸡蛋的画面放大,和木匠老汉能不知道吗?全看在眼里,急在心里呀。咒骂的画面形成对比,增强了悲剧意味。她去厨房打一碗荷包蛋,她一边打一边落了泪。眼泪落进碗,散开在油花里,她看见那油花8.节选部分本匠奶奶、木匠老汉对待马向虎的态度有怎样的异同?(4分)沉下去又浮上来,像一朵一朵泛着亮光的花儿在盛开,她擦干泪,端起碗走向偏房。9.结尾段是怎样刻画马向虎这一人物的?这样写的作用是什么?(6分)【高二语文第3页(共8页)】·22-12-289B·【高二语文第4页(共8页)】·22-12-289B·

  • 2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题

    2022-2023第一学期期末测试高一历史一、选择题本题共20小题,每小题3分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,1.在出土的甲骨文卜辞中,关于“受年”,即卜问谷物收成的记载和关于“有雨”,即询问旱涝情况的内容被大量发现。材料主要能够说明商朝时期A.白然经济尚未出现B.比较重视农业生产C.农业发展水较低D.政府坚持重农抑商2.我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林一北京顾和园内有许多含有仁”和德'两字的牌匾,还有以“仁德”命名的建筑物,如仁寿殿、德兴殿、德和园等。对上述现象的解释,不正确的是A.“仁“德”思想对中国代社会生活的影响十分广泛B.“仁德”思想是古代衡量统治者的重要道德准则C.“仁“德”思想是欺骗、愚弄人民的封建糟粕D.古代统治者十分重视彩显儒家伦理道德的教育价值3.历史学家吕思勉说,秦以后由封建时代进入郡县时代。此后,虽然出现过“封建的四次反动”,但都以失败告终。“封建的四次反动”应包括A.桊朝的焚书坑儒B.明朝的特务统治C,唐朝设置节度使D.汉初分封同姓王4.它排除了丞相个人专权、相权过大威胁皇权而出现的政治危机,而且增强了决策施政的程序性和合理性。"材料巾的“它”是指A.秦汉郡县制度B.唐朝三省六部制C.元朝的行省制度D.明朝的内阁制度5.东晋南朝时,江南经济迅速发展,从而有“江南之为国,盛矣”的赞叹,该时期,江南经济开发的主要因素不包括A.北方人口南迁B.民族交融进一步加强C.农产品商品化程度提高D,统治者推行劝课农桑等措施6.《汉书·严安传》载:“(桊朝)丁男被甲,丁女转输,苦不聊生。”由此可见桊朝

  • 炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)语文答案)

    13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(5分) 译文: (2)此独其将欲叛耳,恐士卒不从。不从必危,不如因其解击 之。(5分) 译文:

  • 百师联盟·江西省2024届高三一轮复习联考(9月26)政治试题

    1、百师联盟·江西省2024届高三一轮复联考(9月26)语文试题


    参考答案及解析和顺来处理政事,扰乱我的百拉,使他向周围延伸、扩展,语境形容浪费的不良之风四处扩宴的威寇。想到这是联失他难成的,这展,应选择“蔓延”。风餐露宿,在风里吃饭,露天睡自己。改弦更张,水远以此


    2、百师联盟·江西省2024届高三一轮复联考(9月26)数学试题


    此时s(x)有且只有两个零点,5,不妨设0<5<-<5,d◆50的=的-名-0

    3、百师联盟·江西省2024届高三一轮复联考(9月26)物理答案


    13.(8分)如图,领角为37”的斜面与水面相连,有一质量m一1kg的物块,从斜面上A点由静止开始下滑后恰好停在水面上的C点,已知AB长1m,BC长0,4m,物块与各接触面之间的16.动摩擦因数相


    4、百师联盟·江西省2024届高三一轮复联考(9月26)语文答案


    河内、河南地区的士兵,从长江、汉水南下,愿意跟随诸侯王攻打楚王这个诛杀义帝的逆贼。“汉王的使者到了赵国,陈余说:“如果汉王杀了张耳,我就跟随汉王。“汉王于是找到一个与张耳长相类似的人,把他杀了,拿着他


    5、百师联盟·江西省2024届高三一轮复联考(9月26)生物答案


    显微镜下可以看到大多数细胞处在分裂间期,只有极少数细胞染色体数目加倍,C项错误;低温抑制纺锤体形成而导致着丝粒分裂后,染色体不能牵引到细胞两极,D项错误。10.B解析:本题考查染色体变异的知识内容。三


  • 2024届高考滚动检测卷 新教材(一)生物试卷答案

    1、2024届高考滚动检测卷 新教材(二)语文试卷答案


    10.答案:C 解析:原文标点:至敦煌,拜为中郎将,使护西域。会匈奴胁车 师,围戊己校尉,众发兵救之。迁武威太守,谨修边备,虏不敢 犯。


    2、2024届高考滚动检测卷 新教材(四)语文试卷答案


    城。朝廷商议想再次派使者回报单于,郑众上疏劝说道:“臣听说 北单于之所以要向汉派使者,是想要分离南单于的部下,坚定三十 六国的决心。又宣扬与汉和亲,向邻近的敌国夸耀,使西域想归顺 汉的人窘迫疑惑,留恋


    3、2024届高考滚动检测卷 新教材(四)b地理考试试卷答案


    答案B 解题分析读图可知,7月份不同海拔处地上生物量积累速度 最快,说明水热条件最好,而6、7、8月份热量条件差异不大,因此降 水可能最多。


    4、2024届高考滚动检测卷 新教材(六).地理试题及答案


    答案A 解题分析 材料信息表明,椰枣有“天然果糖”之称,因此椰枣 含糖量极高,能够提供人体营养和能量,所以被称为“沙漠面包”。


    5、2024届高考滚动检测卷 新教材(四).地理试题及答案


    4.珠江三角洲水资源配置工程采用深埋管道输水方式的主要目的是 A.节约土地空间 B.节省建设投资 C.减少蒸发损耗 D.减轻水源污染


  • 2023-2024学年高三金太阳1月联考(铅笔加聊天框)语文GS试题

    7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A小说先概括庐剧曲调如泣如诉的特点,再写小芳一个人小声地明时,竟然让别人误认为她哭了,这10,文中面被液线的句子有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂,每涂对一处给1分,涂照超过三处不给分。(3分)侧面村托了小芳唱戏的天赋,同时也给读者留下了想象的空间。B小芳在为卉卉收拾衣服时,感慨道“卉卉的命好,我的命不好”,这一情书将二人的命运构成对比,天子囚令回下行可回议门议者回皆以为G便网郎中回侯应回□边事口以为☐不可☐许。同时也为后文写小芳的贫寒家境作了铺垫。11,下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正幽的一项是(3分)C.小说最后运用设问手法,“小芳现在还唱庐剧吗”“可能还会唱,在她哄孩子睡觉的时候”,慨给人以A御史,官职名称,春秋战国时紫文书记事,自条始专门负责对官吏进行监察弹劲。B,策,文体名,臣下撰文上呈,君主对下发布制今、应试者对答的文字等均可称策。想象空间,也与小芳在我们家照看卉卉睡午觉的情形遥相呼应。C,微,文中有精深、精妙之意,与《屈原列传中“其辞徽”的“微”含义相同.D.小说运用插叙手法交代了小芳的命运,叙述语言含着隽永,包含了作者对小芳命运的叹息和同情。D.治,文中指太之意,与《陈悄表》中“伏惟圣朝以孝治天下”的“治”含义不同,8.“章华落尽见真淳”是汪曾祺笔下女性的特色,请结合“真淳”这一特点分析小芳的人物形象。(4分)12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)答A,元帝和有关大臣商议派兵去珠崖郡叛,待诏贝捐之建议不出兵,他的建议得到了衣相的入可,最终元帝放弃了出兵叛的想法。B,面对单于想要初见的请求,哀帝与公卿们认为这只会白白浪费国家的钱财,想拒绝,后米黄门郎扬雄上书劝谏,哀帝才有所醒悟,致使事情出现逆转。9,纵观小说,作者多处使用了抑扬结合的笔法,让人感受到命运的变化无常,请结合文本任选三处加以C.大将军邓跎想要放弃凉州,加强对北方边患的防备,众多参与商议的公卿都认可这一做法,可是分析说明。(6分)郎中虞诩却提出了三条反对的理由,最终获得了通过。答:D交趾出现反叛时,汉顺帝主张叛,而议郎李固则持反对意见,要求朝廷选派刺史太守前去安抚,最终四府同意了他的建议,岭南地区又重新安定了下来。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)匈奴使者欲降,下公卿议,议者言宜如故事受其降。译文:二、古代诗文阅读(35分)(2)帝召公卿百官及四府掾属,问以方咯,皆议遭大将发兵赴之(一)文盲文阅读(本题共5小题,20分)译文:阅读下面的文言文,完成10~14题.14.作者认为天下能够获得大治的原因有哪些?请结合最后一段简要概括。(3分)汉元帝时,珠崖反,连年不定。上与有司议大发军,待诏贾捐之建议,以为不当击。上以问丞相、御答史,御史大夫陈万年以为当击,丞相于定国以为折之议是,上从之,遂罢珠崖郡。匈奴呼韩邪单于既事汉,上书愿保塞上谷以西,请罢边备塞吏卒,以休天子人民。天子令下有司议议者皆以为便耶中侯应边事以为不可许。上问状,应对十策,有诏勿汉罢边塞事。成帝时,甸叔使者欲降,下公卿议,议者言宜(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)如故事受其降。光禄大夫谷永以为不如勿受,天子从之。使者果诈也。哀帝时,单于求朝,帝欲止之,阅读下面这首宋诗,完成1516题.以问公脚,亦以为虚贵府帮0,可且勿许。单于使辞去。黄门郎扬雄上书谏,天子府焉,召还匈奴使者,衣襟中诗①更报单于书而许之。李若水安帝时,大将军邓名欲弃京州,并力北边,会公卿集议,皆以为然,郎中虞诩陈三不可,乃更集四府,胡马南来久不归,山河残玻一身徵。皆从调议。北向女复强,西城诸国既绝于汉,公卿多以为宜闭玉门关绝西找。邓太后召军司马班勇问功名误我等云过,岁月惊人和雪飞。之,勇以为不可,于是从勇议。顺帝时,交班变叛,帝召公卿百官及四府撩属,问以方略,皆议遣大将发每事恐胎千古笑,此心甘与众人违兵赴之·议郎李国驳之,乞选制史太守以往,四府悬从因议,岭外复。灵帝时,凉州兵乱不解,司徒程艰难唯有君亲重,血泪斑斑染客衣。烈以为宜弃,诏会公卿百官议之,议郎傅燮以为不可,帝从之。[注]①靖康元年(1126),金兵南便。李若水几次奉命出使金国,进行交涉。这首诗于出便过程中此八事者,所系利害善大,一时公卿百官既同定汉矣,贾折之以下八人,皆以郎、大夫之微,独陈异写成,蔽干衣襟中,用以自励和表明心迹。15.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(3分)说。汉元、成、裹,安、顺、灵皆非明主,悬能违众而听之,大臣无货怎亦不复执前说,盖犹有公道存馬。每A.首呋的“一身微”透露出诗人面对危难局势深感力量单薄、雅以济事的无奈,事皆能如是,天下其有不治乎?B隆冬季节天降飞雪,看到雪花翻飞,诗人触录生情,心绪顿时变得悲伤起来。(节选自洪迈《容斋随笔·卷二)C.诗人虽然说“功名误我”,但从他的心理和行为可知,他并未真的厌弃功名[注]①府帮:国年.D.颈联“恐始千古笑”是说珍惜名节,“甘与众人违”隐含着诗人对众人的批评。【名校之约系列2024届高三新高考考前模拟卷(五)·语文第5页(共8页)】【名校之约系列2024届高三新高考考前模拟卷(五)·语文第6页(共8页】

  • 2024届高考信息检测卷(全国卷)一1理科数学试题

    1、名师卷 2024年高考模拟检测卷[全国卷]理科数学(一)1试题


    即a引故答案为:15.8【分析】由函数奇偶性的定义可得f(x)为奇函数,从而可得2m+n=1,然后结合基本不等式即可得到结果,【详解】因为f()=}-C的定义域为R,关于(0,0对称,1+ee'-1且


    2、名师卷 2024年高考模拟检测卷[全国卷]理科数学(一)1试题


    江汉区2022级高二新起点摸底考试数学试卷参考答案一、选择题1.D2.B3.B4.A5.C6.A7.D8.C二、选择题9.ABC10.CD11.AB12.ABD三、填空题13.7.514.3-515.


    3、名师卷 2024年高考模拟检测卷[全国卷]理科数学(一)1答案


    21.(12分某学校为了了解老师对“民法典”知识的认知程度,针对不同年龄的老师举办了一次“民法典”知识竞答,满分100分(95分及以上为认知程度高),结果认知程度高的有m人,按年龄分成5组,其中第一组


    4、[宝鸡一模]陕西省2024年宝鸡市高考模拟检测(一)1理科数学试题


    1、[宝鸡一模]陕西省2024年宝鸡市高考模拟检测(一)1理科数学答案


    1、黄冈八模 2024届高三理科数学模拟测试卷(一)1数学(理(J))试题



    5、[宝鸡一模]陕西省2024年宝鸡市高考模拟检测(一)1理科数学答案


    1、黄冈八模 2024届高三理科数学模拟测试卷(一)1数学(理(J))试题


    1、黄冈八模 2024届高三理科数学模拟测试卷(一)1数学(理(J))答案


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  • 河南省开封五校2023~2024学年高二上学期期末联考(242555D)政治试题

    1、河南省开封五校2023~2024学年高二上学期期末联考历史试题


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    巩固,D项正确。依据材料“汉族士大夫望治心切”可知,这是希望国家稳定,而非满汉矛盾,排除A项;清初士大夫就是儒家士大夫,不能体现儒家主流思想地位动摇,排除B项;清初大一统政局面临各种压力,排除C项。6


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    绝密★启用前试卷九年级期中学科素养检测6.与“元首制”“罗马作A.图特斯三世历史,汉漠拉比O屋大维注意事项:D.在士丁尼1,满分60分,答题时间为60分钟。7,公元前5世纪,雅典2.请将各题答紫填写在


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    ,则这株紧色受伦罗为杂合子(分色对红色为完全显性,而雌


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    【小问2详解】原因:根据所学知识可知.土地改革以后,农民分到了土地,农业生产有了恢复和发展,但是,我国的农业仍然是一家一户分散经营的.当时有贫苦农民缺乏生产工具、资金,一家一户难以解决水利问题等情况,


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    2022学年第一学期9+1高中联盟期中考试高三年级生物学


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    义事业的接班人和建设者。(2分,其他答案言之有理亦可)国家制卷六马列主1.D【解析】材料中的内容描述了中国古代关于人类起源的神挥了制话传说。这也是史料的一种,但与真实的史实会有比较大的思想武差距,可信度相对比较低。这不能作为人类起源的史料来应展和进用,D正确。2.C【解析】图片内容是西周分封制,在这种制度下,受封的诸有广泛侯要效忠周天子,并向周天子进贡财物,服从周王调兵等,这样保证了周天子对地方的控制。A、B与周朝无关,D的内容中国新与分封制度完全相反。只有C正确。3分,3.C【解析】“汉代讲经图”是汉武帝罢黜百家,尊崇儒术所采取的措施,目的是加强对人们思想文化的控制;“五铢钱”是汉武帝为加强中央集权在经济上采取的措施。因此其共同作用是C。2分,4.D【解析】材料内容的作用是加强民族交融。因此其特点是D。宣言》5.D【解析】材料中的主要信息是“唐朝时期,日本派遣唐使来华,学唐朝的典章制度,回国后进行大化改新。新罗等周边皇设。国家采用科举制选拔官吏”,主要叙述了唐朝与日本和新罗的立宪交往,D正确,A、B、C不符合题意。三《独6.C【解析】材料示意图中,①前面是辽、北宋、西夏的对立,后、自面是蒙古的统一进程,根据这一思路,①处应该是金与南宋的皱仑对峙,在四个选项中,C是这一对峙时期的重大历史事件,其肆的他选项均不符。7.D【解析】材料所述甘薯、玉米、马铃薯广泛种植,产量高,而极甘薯、玉米、马铃薯原产于美洲,明朝时传入我国,因此不可能用于说明明朝以前的状况,只能用于说明明清社会经济发展的状况。故选D。灌8.C【解析】抓住材料中的关键信息“废除八股文”“裁汰冗员和机构”,这些改革措施是百日维新的内容。“改革措施在统治

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    辽宁实验考前临门猜题模拟检测卷历史(一)参考答案1.D考查中华文明的起源与早期国家。根据材料可知,二里头遗址考古核心区的城市干道、宫殿建筑群(都邑与建筑上的王权表征)、手工业作坊区、“里坊”、复杂的礼仪器物,这些表明中华文明早期已出现一定的城市规划思想和对龙的崇拜现象,体现出了中国古老的文化和智慧,且当时已具备早期国家的特征,因此②④符合题意,故D项正确。材料中不能体现二里头遗址代表了黄河流域文明的最高水,因此①错误;材料中虽然涉及手工业作坊区,但是不能说明当时经济生活以手工业为主,因此③错误,故排除其余选项2.A考查战国时期的社会。材料翻译为:现在这个时候,社会黑暗到极点了…凡国家都不会无缘无故地安定,国君的名声都不会无缘无故地显赫,一定要得到贤士才行;魏文侯从段干木居住的里巷前经过,手扶车轼表示敬意,魏文侯就请段干木做国相,段干木不肯接受这个职位。文侯就给了他丰厚的俸禄,并且时常到家里去探望他;秦国出兵,想去攻魏,司马唐劝谏秦君说:“段干木是个贤者,魏国礼敬他,天下没有谁不知道,恐怕不能对魏国动兵吧?”秦君认为司马唐说得很对,于是止兵不再攻魏,由此可推知,战国时期诸侯国国君对人才的重视,故A项正确。材料中未涉及具体的人才选拔机制,故排除B项;战国时期社会确实是动荡不安的,但是不符合材料主旨,故排除C项;春秋战国时期由于学术的下移以及宗法分封制的崩溃,确实存在阶层流动现象,但材料体现不出来,故排除D项。3.B考查汉代儒学。材料中讲经图中的“经”是指“五经”,“邢渠哺父”涉及儒家的孝道,并结合所学知识可知西汉武帝时期独尊儒术,儒家思想的统治地位确立,这一现象影响到汉墓主人生前喜好等,才会在墓室壁画中出现儒家思想的相关内容,即儒家思想深入社会生活,故B项正确。春秋战国时期儒学即成为显学,故排除A项;礼乐制度是维护宗法社会重要基础不符合材料主旨,故排除C项;中国古代文人画出现于魏晋时期而不是汉代,更淡不上成熟,故排除D项。4.C考查宋代的文学。根据材料并结合所学知识可知,《满江红·怒发冲冠》一词的历史变迁与岳飞在历史上的地位变化是一致的,在宋元时期由于统治者对岳飞的态度,致使岳飞及其作品并不见流传;19世纪末特别是进入20世纪以来,列强侵华加剧、民族危机进一步加深,中国社会呼唤岳飞式的民族英雄出现,在这一背景下,《满江红·怒发冲冠》一词备受推崇,说明它的经典化缘于其深厚的爱国主义的内涵意蕴和时代氛围,故C项正确。“取决于”说法过于绝对,故排除A项;这首词在风格上属于豪放派,与市民阶层的发展并无直接关系,故排除B项;该作品备受推崇主要是因为其内容、主题和形式,与世俗化无关,故排除D项5.B考查明代的监察体系。根据材料可知,这些做法的主要目的是保证监察官员办事不受外界干扰、确保监察工作的独立以加强君主专制统治,故B项正确。材料没有涉及监察队伍建设,故排除A项;材料没有体现对监察过程的监督,故排除C项;材料没有涉及监察效果问题,故排除D项。6.C考查近代中国经济。根据材料可知,清朝的经济政策由传统的抑制商业发展转变为19世纪晚期的经济垄断,表明政府干预经济政策盛行,并结合所学知识可知这是由于鸦片战争后中国受到列强侵略的现实需要,故C项正确。材料体现不出洋务运动只学西方技术,不改变政治制度的根本缺陷,故排除A项;“有效抵制”的说法过于绝对,且列强资本输出是在《马关条约》签订以后,故排除B项;材料中的变化是指经济,体现不出晚清中央权力的逐渐下移,故排除D项。7.A考查康有为思想。根据材料,通过对印度和美国的比较,康有为认为国家的存亡与兴盛与追求民主息息相关,故A项正确。材料的主旨并不是揭示西方国家强大的原因,也不是强调国民教育的重要性,故排除B、C两项:材料未涉及康有为救国道路受传统文化影响这一主题,故排除D项。8.D考查中国共产党。分析图示,“民国十二年二月”即1923年2月,根据材料“以下是中国共产党发行的最早红色股票一安源路矿工人消费合作社股票”并结合所学知识可知,红色股票的诞生,反映了那个艰苦卓绝的年代,围绕着改善民众生活、反对奸商、稳物价、支援革命运动,共产党人作出的努力和成就;更体现了毛泽东、刘少奇等老一辈无产阶级革命家为践行党的初心和使命,在安源敢于担当责任、勇于直面矛盾的精神,故D项正确,排除A项。股份制改造需设立股份有限公司发行股票,而上述股票是由中国共产党发行的最早的红色股票,并不是企业股票,故排除B项;材料明确指出,这一股票与“基层民主政权建设”无关,故排除C项。9.A考查新中国国民经济的恢复和发展。新民主主义经济包括国有经济、私营经济、个体经济等,材料“在当时生产力比较落后和人民群众物质需求量大的条件下让私营工商业存在和发展‘对社会是需要的,有利的’”,这表明党中央鼓励和发展私营经济是符合当时中国实际国情的,故A项正确。1953年我国开始进行社会主义改造,故排除B项;当时中国社会主义改造还未完成,得不出生产关系发生根本性变革,故排除C项:材料体现不出“工商业发展面临很大的困境”,故排除D项10.D考查经济体制改革。根据表格信息可知,2023年海南省相对于2006年而言,第一、二产业产值增长不如第三产业产值增长明显,客观上反映了第三产业的繁荣,说明市场经济体制改革释放了经济活力,促进了社会结构的优化发展,故D项正确。表格信息反映出第一产业经济增长4.6%,并不是衰退,故排除A项,材料未涉及资源的合理配置,故排除B项;材料中只有2006年和2023年两个时间,故排除C项。11.D考查古代埃及。材料指出,埃及首席考古学家发现了“随葬品中发掘出了原始的金属手术器械和一些死者在生前骨折后得到医治的痕迹”“通过对这些遗迹测算,共有大约2万名劳工参与建造了被誉为‘世界八大奇迹之一’的金字塔”,据此可推知,古埃及医疗和建筑方面达到了较高的水,故D项正确。在吉萨新第1页(共2页)

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    大单元学三步一体高效训练说评记以制止(或查办)。(曹参)反而叫人取来美酒,摆好座位,痛饮起来,也歌唱呼喊,与官吏们互相应和。曹参的儿子曹窑任中大夫。汉惠帝责怪相国不理政事,(他)认为“难道是轻视我吗”?于是(他)对曹窑说:“你回去,试着私下慢慢地问你父亲说:‘高帝刚刚去世,皇上年轻,您身为相国,每天饮酒,没有任何事情奏请,怎么去忧虑天下大事呢?'可是不要说是我告诉你的。”曹窑休假回家,乘空侍候(父亲时),把惠帝告诉他的话变成自己的话,劝谏他的父亲曹参。曹参(听了)大怒,用鞭抽了曹亩二百下。到上朝的时候,惠帝责备曹参说:“为什么惩治曹窑?是我让他去劝谏你的。”曹参摘下帽子谢罪说:“请陛下自己考虑一下,您与高帝相比,谁圣明英武呢?”惠帝说:“我怎么敢跟先帝相比呢!”(曹参)说:“陛下看我和萧何相比谁更贤能呢?”惠帝说:“你不如萧何。”曹参说:“陛下说对了。况且高帝与萧何定天下,法令已经制定得很明确了,如今陛下垂衣拱手,我们大臣奉守职责,遵循已有的法度而不改变它,不也可以吗?”惠帝说:“好。你别说了!”太史公说:曹参任汉朝的相国,极力主张清静无为是合乎道家学说的。百姓遭受秦王朝的残酷欺压后,曹参给予他们休养生息的时机,无为而治,所以天下都称赞他的美德。材料二:曹参代替萧何担任汉朝的相国,日夜饮酒不处理政事,还自称:“高祖与萧何定了天下,法令已经明晰,我完全遵照执行,不出差错,难道不可以吗!”这话当然没错,但是考察他所处的时代,当时正值残暴的秦朝灭亡之后,高祖皇帝创下基业的时间还不长,(百废待兴,)令人日不暇给,难道会没有一件事情值得关心吗?曹参当初在任齐国相国时,听说胶西盖公擅长研究黄帝、老子的学说,派人用丰厚的财物邀请他。盖公对他说,太之道重在清静无为,百姓自会安定。曹参于是搬离正屋来让盖公住下,他治理齐国主要使用了黄帝、老子的学说。所以在他担任齐国相国的九年中,齐国人安居乐业。但当他任汉朝相国时,并没有推荐盖公来帮助他。齐国的士人东郭先生、梁石君隐居在深山中,蒯彻是曹参的宾客,有人对蒯彻说:“先生对于曹相国(的意义),是帮他弥补缺漏,找出错误,显扬贤良,推荐贤能之人,像东郭先生、梁石君这二人,是普通人比不上的,为什么不把他们推荐给曹相国呢?”蒯彻于是把这两个人推荐给了曹参,曹参将这两个人当成上宾来对待。蒯彻与齐国的安其生交情颇深,他们曾经一起为项羽出谋划策,不过项羽没有采用他们的计策。后来项羽想要分封蒯彻和安其生,两个人最终没有接受。这几位贤士,曹参都没有任用,如果不是史书遗漏了关于他的传记,那么曹参不举荐士人的过失很多。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这两首唐诗,完成15~16题。少年行(其一)王维新丰美酒斗十千,咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边。少年行(其三)王维一身能擘①两雕孤,虏骑千重只似无。偏坐金鞍调白羽②,纷纷射杀五单于③。【注】①擘:张,分开。②白羽:箭。以白色羽毛做箭羽,故云“白羽”。③五单于:原指汉宣帝时匈奴内乱争立的五个单于,这里比喻骚扰边境的敌人首领。15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.“少年行”属乐府旧题,它没有一定的格律,不限长短,不拘仄,用韵自由。B.“斗十千”化用曹植的“归来宴乐,美酒斗十千”,为“咸阳游侠”出场做铺垫。C.《少年行(其一)》中的马、高楼、垂柳组成了一幅画面,直接写出了少年游侠的形象,蕴藉有致。D.唐人写时事,常托之于汉代。王维《使至塞上》中的“汉塞”与《少年行(其三)》中的“单于”类似。解析:“直接写出了少年游侠的形象”错误,文中属于间接或侧面描写。以“马”烘托少年游侠的奔放、刚健,以“高楼”烘托他们的豪迈,以“垂柳”烘托他们的风流、飘逸。答案:C16.王维的《少年行》与毛泽东的《沁园春·长沙》都写到了各自时代的少年,请简要分析他们各自的形象。(6分)答案:①王维《少年行》中的少年,慷慨好客,豪爽仗义,有着高楼纵饮的豪情和勇猛杀敌的气概,表现出强烈的英雄主义色彩。②毛泽东《沁园春·长沙》中的少年,青春年少,神采飞扬,才华横溢,意气风发,热情奔放,有改天换地的壮志豪情。(每点3分,言之成理即可)(例如,第②,点答“他们以天下为己任,怀着满腔热忱,投入到为祖国、民族前途而奋争进取的时代激流中去,并且坚定地要去做时代的领导者和新世界的创造者,是中国现代的有志青年。这种书生意气不是饮酒交友的洒脱,而是改造旧世界、创造新世界的满腔豪情和积极进取精神”等,亦可)25ZCYK·语文-R-必修上册-HAIN

  • 九年级2024河南中考学业备考全真模拟试卷(信息卷)答案(语文)

    大单元学三步一体高效训练说评记以制止(或查办)。(曹参)反而叫人取来美酒,摆好座位,痛饮起来,也歌唱呼喊,与官吏们互相应和。曹参的儿子曹窑任中大夫。汉惠帝责怪相国不理政事,(他)认为“难道是轻视我吗”?于是(他)对曹窑说:“你回去,试着私下慢慢地问你父亲说:‘高帝刚刚去世,皇上年轻,您身为相国,每天饮酒,没有任何事情奏请,怎么去忧虑天下大事呢?'可是不要说是我告诉你的。”曹窑休假回家,乘空侍候(父亲时),把惠帝告诉他的话变成自己的话,劝谏他的父亲曹参。曹参(听了)大怒,用鞭抽了曹亩二百下。到上朝的时候,惠帝责备曹参说:“为什么惩治曹窑?是我让他去劝谏你的。”曹参摘下帽子谢罪说:“请陛下自己考虑一下,您与高帝相比,谁圣明英武呢?”惠帝说:“我怎么敢跟先帝相比呢!”(曹参)说:“陛下看我和萧何相比谁更贤能呢?”惠帝说:“你不如萧何。”曹参说:“陛下说对了。况且高帝与萧何定天下,法令已经制定得很明确了,如今陛下垂衣拱手,我们大臣奉守职责,遵循已有的法度而不改变它,不也可以吗?”惠帝说:“好。你别说了!”太史公说:曹参任汉朝的相国,极力主张清静无为是合乎道家学说的。百姓遭受秦王朝的残酷欺压后,曹参给予他们休养生息的时机,无为而治,所以天下都称赞他的美德。材料二:曹参代替萧何担任汉朝的相国,日夜饮酒不处理政事,还自称:“高祖与萧何定了天下,法令已经明晰,我完全遵照执行,不出差错,难道不可以吗!”这话当然没错,但是考察他所处的时代,当时正值残暴的秦朝灭亡之后,高祖皇帝创下基业的时间还不长,(百废待兴,)令人日不暇给,难道会没有一件事情值得关心吗?曹参当初在任齐国相国时,听说胶西盖公擅长研究黄帝、老子的学说,派人用丰厚的财物邀请他。盖公对他说,太之道重在清静无为,百姓自会安定。曹参于是搬离正屋来让盖公住下,他治理齐国主要使用了黄帝、老子的学说。所以在他担任齐国相国的九年中,齐国人安居乐业。但当他任汉朝相国时,并没有推荐盖公来帮助他。齐国的士人东郭先生、梁石君隐居在深山中,蒯彻是曹参的宾客,有人对蒯彻说:“先生对于曹相国(的意义),是帮他弥补缺漏,找出错误,显扬贤良,推荐贤能之人,像东郭先生、梁石君这二人,是普通人比不上的,为什么不把他们推荐给曹相国呢?”蒯彻于是把这两个人推荐给了曹参,曹参将这两个人当成上宾来对待。蒯彻与齐国的安其生交情颇深,他们曾经一起为项羽出谋划策,不过项羽没有采用他们的计策。后来项羽想要分封蒯彻和安其生,两个人最终没有接受。这几位贤士,曹参都没有任用,如果不是史书遗漏了关于他的传记,那么曹参不举荐士人的过失很多。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这两首唐诗,完成15~16题。少年行(其一)王维新丰美酒斗十千,咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边。少年行(其三)王维一身能擘①两雕孤,虏骑千重只似无。偏坐金鞍调白羽②,纷纷射杀五单于③。【注】①擘:张,分开。②白羽:箭。以白色羽毛做箭羽,故云“白羽”。③五单于:原指汉宣帝时匈奴内乱争立的五个单于,这里比喻骚扰边境的敌人首领。15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.“少年行”属乐府旧题,它没有一定的格律,不限长短,不拘仄,用韵自由。B.“斗十千”化用曹植的“归来宴乐,美酒斗十千”,为“咸阳游侠”出场做铺垫。C.《少年行(其一)》中的马、高楼、垂柳组成了一幅画面,直接写出了少年游侠的形象,蕴藉有致。D.唐人写时事,常托之于汉代。王维《使至塞上》中的“汉塞”与《少年行(其三)》中的“单于”类似。解析:“直接写出了少年游侠的形象”错误,文中属于间接或侧面描写。以“马”烘托少年游侠的奔放、刚健,以“高楼”烘托他们的豪迈,以“垂柳”烘托他们的风流、飘逸。答案:C16.王维的《少年行》与毛泽东的《沁园春·长沙》都写到了各自时代的少年,请简要分析他们各自的形象。(6分)答案:①王维《少年行》中的少年,慷慨好客,豪爽仗义,有着高楼纵饮的豪情和勇猛杀敌的气概,表现出强烈的英雄主义色彩。②毛泽东《沁园春·长沙》中的少年,青春年少,神采飞扬,才华横溢,意气风发,热情奔放,有改天换地的壮志豪情。(每点3分,言之成理即可)(例如,第②,点答“他们以天下为己任,怀着满腔热忱,投入到为祖国、民族前途而奋争进取的时代激流中去,并且坚定地要去做时代的领导者和新世界的创造者,是中国现代的有志青年。这种书生意气不是饮酒交友的洒脱,而是改造旧世界、创造新世界的满腔豪情和积极进取精神”等,亦可)25ZCYK·语文-R-必修上册-HAIN

  • [天一大联考]2023-2024学年(下)安徽高二6月份阶段性检测试卷及答案试题(数学)

    1、天一大联考 2023-2024学年安徽高二(上)期末质量检测化学试题


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    13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)前年国虚民饥,君不量百姓之力,求益军粮以灭赵。


    2、天一大联考 顶尖联盟 2023-2024学年高二秋季期中检测(11月)数学f试卷答案


    1-1=x-112,x>0,当0a,即b>e。综上,e1时,u'(x)>0


    3、天一大联考 顶尖联盟 2023-2024学年高二秋季期中检测(11月)数学f试卷答案


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    4、天一大联考 2024届安徽省普通高中高二春季阶段性检测语文试题


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    1、天一大联考 安徽省2023-2024学年(上)高二冬季阶段性检测数学答案


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  • 天一大联考·2024-2025学年高中毕业班阶段性测试(一)生物答案

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    2、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(六)6历史(甘肃专版)答案



    3、三重教育2023-2024学年第一学期高三年级联考(12月)语文试题


    1、广东省河源市重点中学2022-2023学年高二下学期期末联考语文试题


    13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)前年国虚民饥,君不量百姓之力,求益军粮以灭赵。


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  • 尚文原创·2025届云南名校月考试卷(一)历史答案

    安徽六校教育研究会2025届高三年级入学素质测试历史试题2024.9考生注意:1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。2,考生作答时,请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区城作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。第I卷(选择题共48分)一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.2022年12月安徽博物院举办了“璀璨星光一凌家滩文化展”,该遗址位于安徽含山县,是迄今发现长江下游巢湖流域面积最大、保存最完整的新石器时代中心聚落遗址。此次展览,暂借了红山文化和良渚文化的20余件精品文物,与凌家滩文化相似文化因素进行了类比展示。对此,下列说法正确的是凌家滩双猪首翅玉鹰背负八角星纹红山文化双猪首三孔器A.五千年前辽河与长江流域交往密切B.昭示着中华文明的多样性和一体性C.精美玉器说明此时已进人国家阶段D.证明新石器时代各地发展程度一致2.玉指温润而有光泽的美石,古代玉器为礼之重器。儒家有“君子比德于玉”的用玉观,东汉时期将玉石的5种物质性质比喻为人的五种品德:“仁、义、智、勇、洁”。这一传统寄托了我国古代A.选贤任能的理念B.天人感应的思想C.修身明德的追求D.隆礼重法的精神3.下表为史籍所载东汉至南朝时期官府掌握的湖南地区户口数和人口数。其变化的主要原因是时间户口数(万)人口数(万)东汉永和五年(140)64.98281.32西晋太康初年(280-289)14.2385.39南朝宋昇明三年(479)】4.1933.48A.政局相对稳定B.经济重心持续南移C,官府组织移民D.豪强大族势力膨胀历史试题第1页(共6页)

  • 炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2025届高三月考试卷(三)3生物试题

    1、炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2025届高三月考试卷(三)3生物答案


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    2、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三月考试卷(七)英语答案


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    4、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(一)1地理试题


    哈三中2022-2023学年度上学期高三学年第一次验收考试地理答案一、选择题:本题共35小题,125题每小题1分,26-35题每小题2分,共45分。12345678910111213141516171


    5、陕西省汉中市2024届高三年级教学质量第二次检测考试(4月)试卷及答案答案(生物)


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