13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。 (4分) 译文： (2)后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。(4分) 译文

月考卷二第三四单元1.C根据材料“砍伐用的石斧和掘土用的石锄”“供谷物加工用的石磨盘和磨棒”并结合所学知识可知，仰韶文化时期原始农业已经出现，故C项正确。手工业技术“成熟”的说法与史实不符，排除A项；新石器时代晚期，阶级分化日益明显，排除B项；D项所述在材料中没有体现，排除。2.B根据材料中“明法度，定律令”“秦之所以革之者，其为制”“创制立法，至今守之以为利”等信息可知，三则材料分别强调秦朝“法律”“郡县制”“创制立法”，可见，材料都说明了秦朝重视政治制度的革新，故B项正确。第二则材料没有涉及秦朝的法治思想，排除A项；材料没有涉及中央集权和法律体系规范的相关信息，排除C、D两项。3.D根据材料并结合所学知识可知，和亲政策有利于缓和汉朝与匈奴之间的关系，为汉初休养生息政策的实施提供了稳定环境，故D项正确。和亲与统治疆域的扩展并无直接关系，排除A项；匈奴此时并不属于西汉的边疆治理范围，排除B项；从材料中无法得知民众对和亲的态度，排除C项。4.B根据材料并结合所学知识可知，孝文帝在积极推进改革的同时，也给予一部分优待，其目的在于减少改革的阻力，故B项正确。全面接受儒家文化与材料主旨不符，排除A项；材料并未体现改革措施的反复，排除C项；材料反映出孝文帝改革的灵活性特点，并非其改革的决心不够坚定，排除D项。5.B根据材料“唐代无人不能书”并结合所学知识可知，唐代统治者对于书法的重视，推动了书法艺术的发展，故B项正确。唐代文化走向开放与将书法列入科举考试科目并没有直接关系，排除A项；材料信息与唐代统治基础扩大无关，排除C项；书法成为一门艺术是在东汉末年，排除D项。6.A根据材料并结合所学知识可知，澶渊之盟后，宋辽之间以兄弟相称，“无嫌也”表明双方结成了等友好关系，故A项正确。从材料中无法得知辽国统治者推崇儒家文化，排除B项；从材料中无法得知宋朝民众对两国和议的态度，排除C项；“完全化解”的说法不符合史实，排除D项。7.A由材料“外廷可以不承认是圣旨，可以不予执行”可知，当时皇帝的权力受到一定的约束，不能随心所欲地行事，故A项正确。B项表述错误，且不符合史实，排除；C、D两项在材料中没有体现，排除。8.A根据材料并结合所学知识可知，元代修建道路的责任归属于地方官员，故A项正确。材料无法体现元代道路建设的质量状况，排除B项；材料中修建驿道与意·5·【23新教材·YK·历史·参考答案一R一中外历史纲要（上）一SD】

考前指导解答文言文有关内容要点的概括和分析题，要重点注意核对选项陈述和相关原文，分析时间、地点、人物、事件等重点要素在表述上是否有误。众形13.命题意图本题考查理解和翻译文言句子的能力试题精析第(1)题注意落实得分点：“假”“伪”“覆”。第(2)题注意落实得分点：“祖考”“笃”“雠耻”。参考答案屋(1)张骏于是派遣治中从事张淳向成汉称藩臣以便借路，李雄假装答应，暗中却准备指使盗贼把张淳沉入东峡的(2)我的君主从祖父、父亲以来，世代恪守忠贞，因仇恨、耻辱未报，枕戈待旦，有什么自得其乐的！环考前指导文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看是否有特同殊句式；最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、心组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，对古今词义大体一致的词语则“组词”，对特的方殊的地名、人名等要“保留”，对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不、愿必要或难以恰当翻译出来的也可以“省略”。余此参考译文：晋明帝大宁二年(324)夏季五月甲申日，张茂病重，握着世子张骏的手哭着说：“我家世代以孝、友、忠、顺著称，现在虽然天下大乱，你一定要奉守家规，不可失掉它。”并且下令说：“我的官位码准海，没有经过朝廷的任命，苟且自任，岂能引以为荣！死的那天，应当戴着白色的便帽进棺，不要用朝服收殓。”张茂当日逝去。晋愍帝（司马邺）时期派出的使者史淑留居在姑减，左长史氾柿、右长史马漠等人让史淑授予张骏为大将军、凉州牧、西公，赦免境内的罪犯。晋成帝咸和八年(333)。不应当初，张骏想向成汉借路去建康呈送奏表，成汉主李雄没有答应。张骏于是派遣治中从事张淳向成汉称藩臣以便借路，李雄假装答应，暗中却准备指使盗贼把张淳沉入东峡。蜀人桥赘把这件事还可秘密告诉了张淳，张淳对李雄说：“我的君主之所以派微臣穿越人迹罕至的地带，不远万里向建康表达诚意，是因为您崇尚忠义，能成人之美。如果想要杀臣，应当在闹市中公开行刑，向民众宣布说：‘凉州不忘旧恩，与琅邪王朝通使，君主神圣，臣下明察，发觉此事，所以把他杀了。'这样义名朝服就会传播远方，天下人畏惧您的声威。现在指使盗贼把我杀死在江中，声威和严刑都无法显扬，怎么能示范天下呢！”李雄听后大吃一惊，说：“怎么会有这种事呢？”司隶校尉景骞对李雄说：“张淳是个勇士，请把他留下吧。”李雄说：“张淳怎肯留下！你暂且试一试他的态度。”景骞对张淳说：“您身强体胖，现在天气炎热，可以暂且派遣手下的小吏前往建康，您在这里小住几日，等待天气变凉（再出发不迟），”张淳说：“我的君主因为晋朝皇室流亡，先帝的灵框还没有送还，生民涂炭，析。无人赈济援救，所以派遣我去都城表明诚意。所商议的事情非常重要，不是小吏所能传达的。假使手下小吏可以完成，我就不用来了。即使前面是火山热海，我还是要去，难道寒暑就可以把我因战下倒吗1”李雄对张淳说：“贵国君主英名盖世，境内地势险要，军队强盛，为什么不自己称帝，在一方土地上自得其乐呢？”张浮说：“我的君主从祖父、父亲以来，世代格守忠贞，因仇报、耻辱未报，枕戈待旦，有什么自得其乐的1”李雄深感惭愧，说：“我的祖先原本也是晋朝的大臣，因逾受天下语文·猜题卷

2●阅卷人750分考场评分标准2022年普通高招全国统一考试临考预测押题密卷语文A卷评分标准一、现代文阅读现代文阅读(19分评分标准第1一3题，每小题3分，凡与答案不相符的均不得分。4（4分)十·每点2分；①金开诚认为书法艺术与其他艺术门类不·意思对即可；同，书法艺术的形式、选材等与音乐、绘①答出“认为书法艺术与其他艺术门类不同”并具体画等有明显区别；②宗白华认为书法艺术分析得2分与其他艺术可融通，书法艺术与绘画、文②答出“认为书法艺术与其他艺术可融通”并具体分析得2分。学等艺术有相通之处，书法史可以作为其他艺术门类发展史的借鉴。5.(6分)出·每点2分；①从素材方面看，中国书法以汉字为素材，·意思对即可；汉字方正，笔画的结合多变，创作空间较①从素材角度具体分析得2分；大，能被加工成丰富多彩、姿态横生的艺术②从用笔角度具体分析得2分；形象；②从用笔方面看，中国书法使用毛笔③从意境和效果角度具体分析得2分；书写，讲究笔法，通过粗细、方圆、浓淡·如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。枯润等的自由组合，使书法的形象变化多端；③从意境和效果方面看，汉字的笔画能让人产生丰富的联想，组合在一起又能产生流动不凡的气韵，能让欣赏者对书法艺术产生深刻感受与认同。注：具体解析见《命题人360°详解全析手册》P2-P4现代文阅读‖(16分评分标准6第6一7题，每小题3分，凡与答案不相符的均不得分。B

3.结合材料内容，下列选项中最能支持书法是“有意味的形式”这一艺术观点的一项是(3分)“做啥去？”老汉蹿过来拦住她，“你给他端吃的？还是荷包蛋！”A.点画劲健者谓之有骨，软弱者谓之无骨。木匠奶奶发现老汉的眼仁子都是红的，额头的老筋硬翔绷跳起一层，一条条像暴露在泥土B.把“鸟”字尽力写得像“鸟”之形态。外面的老树根。C,有人用注射器隔空在纸上“射墨”写出的字。“姓两天两夜水米没打牙，你就是再心狠，还能不叫娃吃饭了？”木匠奶奶一边后退，一边小D.初学者临墓时写成与字帖一模一样的字。心护着碗。4.请简要分析材料一的论述思路。(4分)“吃！你还有心给他吃好的？他还有脸吃？老子我敲打了几十年木头，我图个啥？盼个啥？5.请结合材料，谈谈我们该如何鉴赏一幅优秀的书法作品。(6分)就是他考上啊一考个大学，端一碗国家饭，给咱老马家长个脸，也给他自己争口气！可他…(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）我…”他越说越气，气冲上脸，蹿上头，脸红成一片布，头发丛里的锯末子灰尘一样涮啦啦往下掉。阅读下面的文字，完成6一9题。老汉的怒火噌噌往上冒，边骂，边甩出一根刚刚锯下的木头板子。孤独树（节选）马金莲“啪一一”木板子砸到了碗上。打格褙子算是老手艺了，窝窝梁的妇女没有不会的。把破旧衣裳拆洗整理成大小不一的布碗应声落地。片晒干，再熬一马勺油渣糊糊，晾温，就可以打袼褙子了。木匠奶奶把小木桌儿搬到窗边，到一蛋汤横飞，四枚白玉一样的荷包蛋在碎裂的瓷片间乱滚。木匠奶奶忙忙弯下腰拾鸡蛋，黑狗早就蹿过来，叼一颗，滚烫，吐出来，赶紧去叼另一颗，它学口箱子里找纸。打格褙子最理想的纸是幅张较大的报纸，但山里人生活简朴，加上窝窝梁这地方僻远，庄里都是土里刨食的老农民，十个里头九个半是文盲，没人舍得花钱订阅报纸，所以他贪婪地一口气叼遍了四颗，才发现不能一口全吞下去，就飞快地吃掉一颗，鸣咽着再抢另一颗。些们的生活里一般很难见到报纸。木匠奶奶气得抹眼泪。四颗鸡蛋呢，就这样悄没声地没了，她心疼呐。“死老汉！”她一边捡碎瓷，一边抹泪。箱子里压了满满一箱书。有小学一到五年级的小本书，有初中和高中的大书，有厚的，也有一直关闭的偏房门开了，门里走出马向虎来。他明显瘦了，嘴皮上起了一层白痴，本来就薄的，有崭新的几乎没有翻阅过的，也有翻得卷边发毛破旧不堪的。木匠奶奶不识字，只会写自瘦，站在门口风一吹，单薄得更像个纸剪的人儿。己的名字和从1到10十个洋码号数字。这些书上的字儿她自然是一个都不会认，但是她爱书。6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)这一箱子书是儿子马向虎念过的。从他念小学一年级开始，每一学期，每一年，所有的书，只要A.木匠奶奶是个文盲，但是这并没有妨碍她对书的喜爱，因此她总是将儿子从小学到高中儿子不弄丢，带回家里来了，她都将压展，一本不少地收藏起来。儿子小学留过一次级，高中为带回来的书都小心地整理好，存放起来。出来没考上，又补了一年，前后加起来，他一共念了十三年书。十三年里用过的书，沉甸旬压B.虽然马向虎的求学道路非常艰难，但木匠奶奶总是尽力帮助儿子。纳厚鞋底和多放清了一大箱子。®油、苦豆粉等细节体现了她的爱子心切。那十三年，娃没少吃苦。窝窝粱这庄子太偏了，默默藏在群山最深处，八岁那年小虎子就背C.因为学压力大，在学校睡眠严重不足，所以高考再次落榜后的马向虎回家之后也不理上了花书包，每天爬上弯弯曲曲的山路到梁后的小学去念书。初中更难，要到乡中学住校。蛙吟会父母，不吃不喝一口气睡了两天两夜。岁数小，背个铺盖卷儿，步行十五里路才能到乡上。高中在县上的回民中学住校，路途就更遥远D.为了缓解儿子高考失利后的痛苦，熟悉儿子脾气性格的木匠奶奶，并没有像丈夫那样大了。儿是娘的心头肉，她心里疼蛙，但丈实在帮不上忙，只能给蛙多做几双鞋，鞋底纳得厚厚的，②发脾气，而是去给儿子做了好吃的饭食。让娃走山路舒坦，点，给娃烙干粮时，多多地放清油和苦豆粉，用尽了心思，只为儿子啃这些干粮7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)的时候能够觉得香一点，好吃一点。A,开头对窝窝梁打袼褙子这门老手艺的介绍，属于社会环境描写，它表明了窝窝梁百姓生复读了一年又没考上大学，马向虎带回一个落榜的消息，接着就进了他自己住的偏房，倒头活非常贫穷的状态，同时引出了相关人物。大睡，好像又一次高考落榜，让他攒了几座山的瞌睡，怎么都睡不醒。B.小说运用了语言、神态和动作等描写手段，将木匠老汉看到妻子给儿子做了荷包蛋后越“拿我们的血汗钱白糟蹋哩，十三年呐，光他背的馍疙瘩就有几口袋了，他对得起我们吗？”来越生气的情态、心理变化，展现得细腻生动。老汉跳着脚，给老婆子抱怨。C.题目“孤独树”内蕴丰富，既象征着窝窝梁地处偏僻，和外面的世界缺乏正常沟通交流，木匠奶奶不敢接老汉的茬，心里火烧一样难受，儿子不吃不喝一口气睡了两天两夜，她当娘又暗示了马向虎高考落榜后无处倾诉苦楚。的心疼呐。蛙从小性子闷，有话爱装在心里头，高考连着两年没考上，这打击有多大，她当娘的D.小说写四枚荷包蛋被黑狗吞吃这一细节，特意将黑狗叼吃鸡蛋的画面放大，和木匠老汉能不知道吗？全看在眼里，急在心里呀。咒骂的画面形成对比，增强了悲剧意味。她去厨房打一碗荷包蛋，她一边打一边落了泪。眼泪落进碗，散开在油花里，她看见那油花8.节选部分本匠奶奶、木匠老汉对待马向虎的态度有怎样的异同？(4分)沉下去又浮上来，像一朵一朵泛着亮光的花儿在盛开，她擦干泪，端起碗走向偏房。9.结尾段是怎样刻画马向虎这一人物的？这样写的作用是什么？(6分)【高二语文第3页（共8页）】·22-12-289B·【高二语文第4页（共8页）】·22-12-289B·

3.结合材料内容，下列选项中最能支持书法是“有意味的形式”这一艺术观点的一项是(3分)“做啥去？”老汉蹿过来拦住她，“你给他端吃的？还是荷包蛋！”A.点画劲健者谓之有骨，软弱者谓之无骨。木匠奶奶发现老汉的眼仁子都是红的，额头的老筋硬翔绷跳起一层，一条条像暴露在泥土B.把“鸟”字尽力写得像“鸟”之形态。外面的老树根。C,有人用注射器隔空在纸上“射墨”写出的字。“姓两天两夜水米没打牙，你就是再心狠，还能不叫娃吃饭了？”木匠奶奶一边后退，一边小D.初学者临墓时写成与字帖一模一样的字。心护着碗。4.请简要分析材料一的论述思路。(4分)“吃！你还有心给他吃好的？他还有脸吃？老子我敲打了几十年木头，我图个啥？盼个啥？5.请结合材料，谈谈我们该如何鉴赏一幅优秀的书法作品。(6分)就是他考上啊一考个大学，端一碗国家饭，给咱老马家长个脸，也给他自己争口气！可他…(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）我…”他越说越气，气冲上脸，蹿上头，脸红成一片布，头发丛里的锯末子灰尘一样涮啦啦往下掉。阅读下面的文字，完成6一9题。老汉的怒火噌噌往上冒，边骂，边甩出一根刚刚锯下的木头板子。孤独树（节选）马金莲“啪一一”木板子砸到了碗上。打格褙子算是老手艺了，窝窝梁的妇女没有不会的。把破旧衣裳拆洗整理成大小不一的布碗应声落地。片晒干，再熬一马勺油渣糊糊，晾温，就可以打袼褙子了。木匠奶奶把小木桌儿搬到窗边，到一蛋汤横飞，四枚白玉一样的荷包蛋在碎裂的瓷片间乱滚。木匠奶奶忙忙弯下腰拾鸡蛋，黑狗早就蹿过来，叼一颗，滚烫，吐出来，赶紧去叼另一颗，它学口箱子里找纸。打格褙子最理想的纸是幅张较大的报纸，但山里人生活简朴，加上窝窝梁这地方僻远，庄里都是土里刨食的老农民，十个里头九个半是文盲，没人舍得花钱订阅报纸，所以他贪婪地一口气叼遍了四颗，才发现不能一口全吞下去，就飞快地吃掉一颗，鸣咽着再抢另一颗。些们的生活里一般很难见到报纸。木匠奶奶气得抹眼泪。四颗鸡蛋呢，就这样悄没声地没了，她心疼呐。“死老汉！”她一边捡碎瓷，一边抹泪。箱子里压了满满一箱书。有小学一到五年级的小本书，有初中和高中的大书，有厚的，也有一直关闭的偏房门开了，门里走出马向虎来。他明显瘦了，嘴皮上起了一层白痴，本来就薄的，有崭新的几乎没有翻阅过的，也有翻得卷边发毛破旧不堪的。木匠奶奶不识字，只会写自瘦，站在门口风一吹，单薄得更像个纸剪的人儿。己的名字和从1到10十个洋码号数字。这些书上的字儿她自然是一个都不会认，但是她爱书。6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)这一箱子书是儿子马向虎念过的。从他念小学一年级开始，每一学期，每一年，所有的书，只要A.木匠奶奶是个文盲，但是这并没有妨碍她对书的喜爱，因此她总是将儿子从小学到高中儿子不弄丢，带回家里来了，她都将压展，一本不少地收藏起来。儿子小学留过一次级，高中为带回来的书都小心地整理好，存放起来。出来没考上，又补了一年，前后加起来，他一共念了十三年书。十三年里用过的书，沉甸旬压B.虽然马向虎的求学道路非常艰难，但木匠奶奶总是尽力帮助儿子。纳厚鞋底和多放清了一大箱子。®油、苦豆粉等细节体现了她的爱子心切。那十三年，娃没少吃苦。窝窝粱这庄子太偏了，默默藏在群山最深处，八岁那年小虎子就背C.因为学压力大，在学校睡眠严重不足，所以高考再次落榜后的马向虎回家之后也不理上了花书包，每天爬上弯弯曲曲的山路到梁后的小学去念书。初中更难，要到乡中学住校。蛙吟会父母，不吃不喝一口气睡了两天两夜。岁数小，背个铺盖卷儿，步行十五里路才能到乡上。高中在县上的回民中学住校，路途就更遥远D.为了缓解儿子高考失利后的痛苦，熟悉儿子脾气性格的木匠奶奶，并没有像丈夫那样大了。儿是娘的心头肉，她心里疼蛙，但丈实在帮不上忙，只能给蛙多做几双鞋，鞋底纳得厚厚的，②发脾气，而是去给儿子做了好吃的饭食。让娃走山路舒坦，点，给娃烙干粮时，多多地放清油和苦豆粉，用尽了心思，只为儿子啃这些干粮7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)的时候能够觉得香一点，好吃一点。A,开头对窝窝梁打袼褙子这门老手艺的介绍，属于社会环境描写，它表明了窝窝梁百姓生复读了一年又没考上大学，马向虎带回一个落榜的消息，接着就进了他自己住的偏房，倒头活非常贫穷的状态，同时引出了相关人物。大睡，好像又一次高考落榜，让他攒了几座山的瞌睡，怎么都睡不醒。B.小说运用了语言、神态和动作等描写手段，将木匠老汉看到妻子给儿子做了荷包蛋后越“拿我们的血汗钱白糟蹋哩，十三年呐，光他背的馍疙瘩就有几口袋了，他对得起我们吗？”来越生气的情态、心理变化，展现得细腻生动。老汉跳着脚，给老婆子抱怨。C.题目“孤独树”内蕴丰富，既象征着窝窝梁地处偏僻，和外面的世界缺乏正常沟通交流，木匠奶奶不敢接老汉的茬，心里火烧一样难受，儿子不吃不喝一口气睡了两天两夜，她当娘又暗示了马向虎高考落榜后无处倾诉苦楚。的心疼呐。蛙从小性子闷，有话爱装在心里头，高考连着两年没考上，这打击有多大，她当娘的D.小说写四枚荷包蛋被黑狗吞吃这一细节，特意将黑狗叼吃鸡蛋的画面放大，和木匠老汉能不知道吗？全看在眼里，急在心里呀。咒骂的画面形成对比，增强了悲剧意味。她去厨房打一碗荷包蛋，她一边打一边落了泪。眼泪落进碗，散开在油花里，她看见那油花8.节选部分本匠奶奶、木匠老汉对待马向虎的态度有怎样的异同？(4分)沉下去又浮上来，像一朵一朵泛着亮光的花儿在盛开，她擦干泪，端起碗走向偏房。9.结尾段是怎样刻画马向虎这一人物的？这样写的作用是什么？(6分)【高二语文第3页（共8页）】·22-12-289B·【高二语文第4页（共8页）】·22-12-289B·

2022-2023第一学期期末测试高一历史一、选择题本题共20小题，每小题3分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，1.在出土的甲骨文卜辞中，关于“受年”，即卜问谷物收成的记载和关于“有雨”，即询问旱涝情况的内容被大量发现。材料主要能够说明商朝时期A.白然经济尚未出现B.比较重视农业生产C.农业发展水较低D.政府坚持重农抑商2.我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林一北京顾和园内有许多含有仁”和德'两字的牌匾，还有以“仁德”命名的建筑物，如仁寿殿、德兴殿、德和园等。对上述现象的解释，不正确的是A.“仁“德”思想对中国代社会生活的影响十分广泛B.“仁德”思想是古代衡量统治者的重要道德准则C.“仁“德”思想是欺骗、愚弄人民的封建糟粕D.古代统治者十分重视彩显儒家伦理道德的教育价值3.历史学家吕思勉说，秦以后由封建时代进入郡县时代。此后，虽然出现过“封建的四次反动”，但都以失败告终。“封建的四次反动”应包括A.桊朝的焚书坑儒B.明朝的特务统治C,唐朝设置节度使D.汉初分封同姓王4.它排除了丞相个人专权、相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性。"材料巾的“它”是指A.秦汉郡县制度B.唐朝三省六部制C.元朝的行省制度D.明朝的内阁制度5.东晋南朝时，江南经济迅速发展，从而有“江南之为国，盛矣”的赞叹，该时期，江南经济开发的主要因素不包括A.北方人口南迁B.民族交融进一步加强C.农产品商品化程度提高D,统治者推行劝课农桑等措施6.《汉书·严安传》载：“（桊朝）丁男被甲，丁女转输，苦不聊生。”由此可见桊朝

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(5分) 译文： (2)此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击 之。(5分) 译文：

story twice,then retell the story in your ownand then give it back to the community.And this生词：advertise做广告words.means no food waste.A small team in London runsPlease get ready_to ask three questions in梗概：十六年来，Tom风雨无阻，在马路上帮助学English according to the following Chinese tips.the app from their home.People in 32 countries生过马路。1.刚开始的时候，你得到的最好的建议是什么？use the app now.They have shared about half a关键词：teacher(教师)guide(引导)help(帮助)million food items.The app is helping students,safety(安全)love(爱)2.你是如何成名的呢？families and the elderly.The app works so well轻听本报采编中心轻说because it gives people a choice.And it helps to3.你对年轻音乐家有什么想说的呢？(本版参考答案及听说材料无build relationships in the community见下期)扫KEY CORNER第52期参考答案4.shocked5.Having worked6.inspiringTears ran/streamed down her cheeks."She's:As she opened the box,her eyes widened inV.第2版pretty,not like me!I'll never look like that!"Elliecomplete shock.She was too surprised to say a1.whom2.along /on3.boughtcried some more.single word.LANGUAGE LEARNING4.to eat-5.a6.surprised续写2续写47.brothers8.smaller9.softly基础练基础练1.setting off2.region3.tend10.hearing4.clinics5.moments6.therefore1.was beating/pounding1.with tears rolling down her cheeks2.she offered her heartfelt gratitude7.In spite of8.retire第3版2.flashed across her face3.Deeply touched/movedⅡ.I.1-4ACBB5-8 DCAA3.shining with excitementIL.1-5 AEFGC4.a warm current rising in her eyes1.figure2.harvest3.gatherings小试牛刀小试牛刀4.tension(s)5.memories/memory第4版"Natalie!"Ellie shouted,with her eyes shiningDeeply touched by the gift,Ellie held the present6.published7.joyful8.roast/roastedGUIDED WRITINGwith excitement.She started clapping her hands astightly with her arms.Her happiness and gratitude9.ranging10.a great deal of续写1best as she couldbubbled to the surface,and that was when she feltDL.基础练续写3Natalie's hand on her shoulder.1.Falling2.expressing3.being1.down;low基础练4.flying5.influenced考6.changing2.with her face hidden in her hands1.in astonishment surprise amazement上识点7.raising3.ran /streamed down2.too surprised/astonished to sayIV.中讲汇4.A wave of sadness3.staring at her idol with wide eyes生料解总1.enjoying2.satisfied3.stating小试牛刀小试牛刀●报杜地址：山西省太原市晋阳街202号英语周报社●邮编：030006●电话：0351-7773933●排版：，本报激光照排中心●责编：马小华●校对：周慧英●美编：李晓●印刷武汉彩集实业有限公司（武汉市汉南区华模工业园22栋1号）●订阅：本报发行部●订阅热线：0351-7333565●广告经营许可证号：晋工商广字14010040000G23

1、百师联盟·江西省2024届高三一轮复联考（9月26）语文试题

参考答案及解析和顺来处理政事，扰乱我的百拉，使他向周围延伸、扩展，语境形容浪费的不良之风四处扩宴的威寇。想到这是联失他难成的，这展，应选择“蔓延”。风餐露宿，在风里吃饭，露天睡自己。改弦更张，水远以此

2、百师联盟·江西省2024届高三一轮复联考（9月26）数学试题

此时s(x)有且只有两个零点，5，不妨设0<5<-<5，d◆50的=的-名-0

3、百师联盟·江西省2024届高三一轮复联考（9月26）物理答案

13.(8分)如图，领角为37”的斜面与水面相连，有一质量m一1kg的物块，从斜面上A点由静止开始下滑后恰好停在水面上的C点，已知AB长1m,BC长0,4m,物块与各接触面之间的16.动摩擦因数相

4、百师联盟·江西省2024届高三一轮复联考（9月26）语文答案

河内、河南地区的士兵，从长江、汉水南下，愿意跟随诸侯王攻打楚王这个诛杀义帝的逆贼。“汉王的使者到了赵国，陈余说：“如果汉王杀了张耳，我就跟随汉王。“汉王于是找到一个与张耳长相类似的人，把他杀了，拿着他

5、百师联盟·江西省2024届高三一轮复联考（9月26）生物答案

显微镜下可以看到大多数细胞处在分裂间期，只有极少数细胞染色体数目加倍，C项错误；低温抑制纺锤体形成而导致着丝粒分裂后，染色体不能牵引到细胞两极，D项错误。10.B解析：本题考查染色体变异的知识内容。三

1、九师联盟·2024届高三10月质量检测巩固卷(XG）生物试卷答案

1、[九师联盟]2024届9月高三开学考(XG)生物试题

1生右图表示某匙植物细胞利用质子案把细监冉的止方出组胞：使细胞外H浓度升高，号致细胞陵内外形成月浓度差，产生化灵胞外

2、4九师联盟·2024届高三11月质量检测巩固卷（XG）化学试卷答案

1、九师联盟·2024届高三10月质量检测巩固卷(XG）生物试卷答案

1、[九师联盟]2024届9月高三开学考(XG)生物试题

1生右图表示某匙植物

3、[九师联盟]2024届9月高三开学考(XG)政治试题

5.汉字的演变过程是汉字字形字体逐步规范化、稳定化的过程。小篆使每个字的班级2022一2023学年度高三复单元检测卷（十一）笔画数固定下来；隶书构成了新的笔形系统，字形渐成扁方形；楷书诞生以后，汉字

4、[九师联盟]2024届9月高三开学考(XG)历史试题

是在十四大后逐渐确立的，排除；市场经济体制的初步确立是在21世纪初，D项错误。16.C由材料并结合所学知识可知，海峡两岸能达成共识的前提是坚持一个中国原则，即坚持“九二共识”，故C项正确。推行“一国两

5、[九师联盟]2024届9月高三开学考(XG)数学试题

(2)设该校高一学生周末“阅读时间”的中位数为m小时.……4分因为前5组频率和为0.04十0.08十0.15十0.20十0.25=0.72>0.5，前4组频率和为0.47<0.5，所以2

1、九师联盟·2024届高三10月质量检测巩固卷(XG）生物试卷答案

1、[九师联盟]2024届9月高三开学考(XG)生物试题

1生右图表示某匙植物细胞利用质子案把细监冉的止方出组胞：使细胞外H浓度升高，号致细胞陵内外形成月浓度差，产生化灵胞外

2、[九师联盟]2024届9月高三开学考(XG)政治试题

5.汉字的演变过程是汉字字形字体逐步规范化、稳定化的过程。小篆使每个字的班级2022一2023学年度高三复单元检测卷（十一）笔画数固定下来；隶书构成了新的笔形系统，字形渐成扁方形；楷书诞生以后，汉字

3、[九师联盟]2024届9月高三开学考(XG)物理答案

B,家庭电路发生短路时，开关K将被电磁铁吸起C.地面上的人接触火线发生触电时，开关K将被电磁铁吸起D家庭电路中使用的电器增多时，L,中的磁通量增大5.如图所示，一长为L的木板MN倾斜放置，倾角为45°

4、[九师联盟]2024届9月高三开学考(XG)语文试题

政务的实现，能帮助城市政府极大减少部门间协同的成本，提高业务流转效率，降低管理综合成本，也能加强政府公开，提高透明度，优化群众网上办事体验，让城市管理得到社会、市场、市民的监督，提高其满意度。新型智慧

5、[九师联盟]2024届9月高三开学考(XG)历史试题

是在十四大后逐渐确立的，排除；市场经济体制的初步确立是在21世纪初，D项错误。16.C由材料并结合所学知识可知，海峡两岸能达成共识的前提是坚持一个中国原则，即坚持“九二共识”，故C项正确。推行“一国两

1、2024届高考滚动检测卷 新教材(二)语文试卷答案

10.答案：C 解析：原文标点：至敦煌，拜为中郎将，使护西域。会匈奴胁车 师，围戊己校尉，众发兵救之。迁武威太守，谨修边备，虏不敢 犯。

2、2024届高考滚动检测卷 新教材(四)语文试卷答案

城。朝廷商议想再次派使者回报单于，郑众上疏劝说道：“臣听说 北单于之所以要向汉派使者，是想要分离南单于的部下，坚定三十 六国的决心。又宣扬与汉和亲，向邻近的敌国夸耀，使西域想归顺 汉的人窘迫疑惑，留恋

3、2024届高考滚动检测卷 新教材(四)b地理考试试卷答案

答案B 解题分析读图可知，7月份不同海拔处地上生物量积累速度 最快，说明水热条件最好，而6、7、8月份热量条件差异不大，因此降 水可能最多。

4、2024届高考滚动检测卷 新教材(六).地理试题及答案

答案A 解题分析 材料信息表明，椰枣有“天然果糖”之称，因此椰枣 含糖量极高，能够提供人体营养和能量，所以被称为“沙漠面包”。

5、2024届高考滚动检测卷 新教材(四).地理试题及答案

4.珠江三角洲水资源配置工程采用深埋管道输水方式的主要目的是 A.节约土地空间 B.节省建设投资 C.减少蒸发损耗 D.减轻水源污染

1、2021-2023高考历史真题汇编：十三、第二次世界大战后——世界多元文明的竞争与发展（含解析）考试试卷

在推进“汉化”改革的过程中，孝文帝充分展示了他对于汉族先进文化的学热情。…与努力学南朝的先进文化同步，孝文帝也着手推出了一系列“移风易俗”的举措。…对孝文帝及其主持的“汉化”改革，我们如果将它放到

2、河南省部分市2022-2023学年高一下学期期末考试英语试卷分类汇编：阅读理解

2022~2023学年度第一学期高三11月联考·英语试卷参考答案、提示及评分细则听力部分录音稿(Text 1)M:OK,Gabrielle,you have been a teacher for qu

3、江西省部分地区2022-2023学年高一下学期语文期末试卷分类汇编：名篇名句默写

2根据材料内容，下列说法不正确的项是3分)C村弄西书刻箱良的圆额作用巨大，能够提升品牌的名度，还能给商铺带来经济效益食许多老学号锁书法类体风组反政了人对正大高家药英树求到现C铁人名地名和名胜古迹城商的

4、重庆市部分地区2022-2023学年高一下学期语文期末试卷分类汇编：名篇名句默写

(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）众之间的距离。在舞台设计上，艺术馆将“红飘就从不用触角互相接触，它们甚至会咬掉对方触四、写作(60分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)带”理念②，从始

5、2024届高考语文复：语句表达效果刷题练题汇编（解析）

20.仿照文中画波浪线的句子，另写两句话，要求使用比喻的修辞 手法，句式与示例相同。(4分) 答：

1、陕西省2023~2024学年高一第一学期七校联考(4271A)数学答案

1、2022-2023学年陕西省安康市汉滨区七校联考高一（下）期末数学试卷

20.（I)证明：证法1：取BC中点H,分别连结EH,FH,因为F为B,C,的中点，所以FH∥BB

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A小说先概括庐剧曲调如泣如诉的特点，再写小芳一个人小声地明时，竟然让别人误认为她哭了，这10,文中面被液线的句子有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂，每涂对一处给1分，涂照超过三处不给分。(3分)侧面村托了小芳唱戏的天赋，同时也给读者留下了想象的空间。B小芳在为卉卉收拾衣服时，感慨道“卉卉的命好，我的命不好”，这一情书将二人的命运构成对比，天子囚令回下行可回议门议者回皆以为G便网郎中回侯应回□边事口以为☐不可☐许。同时也为后文写小芳的贫寒家境作了铺垫。11,下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正幽的一项是(3分)C.小说最后运用设问手法，“小芳现在还唱庐剧吗”“可能还会唱，在她哄孩子睡觉的时候”，慨给人以A御史，官职名称，春秋战国时紫文书记事，自条始专门负责对官吏进行监察弹劲。B,策，文体名，臣下撰文上呈，君主对下发布制今、应试者对答的文字等均可称策。想象空间，也与小芳在我们家照看卉卉睡午觉的情形遥相呼应。C,微，文中有精深、精妙之意，与《屈原列传中“其辞徽”的“微”含义相同.D.小说运用插叙手法交代了小芳的命运，叙述语言含着隽永，包含了作者对小芳命运的叹息和同情。D.治，文中指太之意，与《陈悄表》中“伏惟圣朝以孝治天下”的“治”含义不同，8.“章华落尽见真淳”是汪曾祺笔下女性的特色，请结合“真淳”这一特点分析小芳的人物形象。(4分)12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)答A,元帝和有关大臣商议派兵去珠崖郡叛，待诏贝捐之建议不出兵，他的建议得到了衣相的入可，最终元帝放弃了出兵叛的想法。B,面对单于想要初见的请求，哀帝与公卿们认为这只会白白浪费国家的钱财，想拒绝，后米黄门郎扬雄上书劝谏，哀帝才有所醒悟，致使事情出现逆转。9,纵观小说，作者多处使用了抑扬结合的笔法，让人感受到命运的变化无常，请结合文本任选三处加以C.大将军邓跎想要放弃凉州，加强对北方边患的防备，众多参与商议的公卿都认可这一做法，可是分析说明。(6分)郎中虞诩却提出了三条反对的理由，最终获得了通过。答：D交趾出现反叛时，汉顺帝主张叛，而议郎李固则持反对意见，要求朝廷选派刺史太守前去安抚，最终四府同意了他的建议，岭南地区又重新安定了下来。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)匈奴使者欲降，下公卿议，议者言宜如故事受其降。译文：二、古代诗文阅读(35分)(2)帝召公卿百官及四府掾属，问以方咯，皆议遭大将发兵赴之(一)文盲文阅读（本题共5小题，20分）译文：阅读下面的文言文，完成10~14题.14.作者认为天下能够获得大治的原因有哪些？请结合最后一段简要概括。(3分)汉元帝时，珠崖反，连年不定。上与有司议大发军，待诏贾捐之建议，以为不当击。上以问丞相、御答史，御史大夫陈万年以为当击，丞相于定国以为折之议是，上从之，遂罢珠崖郡。匈奴呼韩邪单于既事汉，上书愿保塞上谷以西，请罢边备塞吏卒，以休天子人民。天子令下有司议议者皆以为便耶中侯应边事以为不可许。上问状，应对十策，有诏勿汉罢边塞事。成帝时，甸叔使者欲降，下公卿议，议者言宜(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）如故事受其降。光禄大夫谷永以为不如勿受，天子从之。使者果诈也。哀帝时，单于求朝，帝欲止之，阅读下面这首宋诗，完成1516题.以问公脚，亦以为虚贵府帮0，可且勿许。单于使辞去。黄门郎扬雄上书谏，天子府焉，召还匈奴使者，衣襟中诗①更报单于书而许之。李若水安帝时，大将军邓名欲弃京州，并力北边，会公卿集议，皆以为然，郎中虞诩陈三不可，乃更集四府，胡马南来久不归，山河残玻一身徵。皆从调议。北向女复强，西城诸国既绝于汉，公卿多以为宜闭玉门关绝西找。邓太后召军司马班勇问功名误我等云过，岁月惊人和雪飞。之，勇以为不可，于是从勇议。顺帝时，交班变叛，帝召公卿百官及四府撩属，问以方略，皆议遣大将发每事恐胎千古笑，此心甘与众人违兵赴之·议郎李国驳之，乞选制史太守以往，四府悬从因议，岭外复。灵帝时，凉州兵乱不解，司徒程艰难唯有君亲重，血泪斑斑染客衣。烈以为宜弃，诏会公卿百官议之，议郎傅燮以为不可，帝从之。[注]①靖康元年(1126)，金兵南便。李若水几次奉命出使金国，进行交涉。这首诗于出便过程中此八事者，所系利害善大，一时公卿百官既同定汉矣，贾折之以下八人，皆以郎、大夫之微，独陈异写成，蔽干衣襟中，用以自励和表明心迹。15.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(3分)说。汉元、成、裹，安、顺、灵皆非明主，悬能违众而听之，大臣无货怎亦不复执前说，盖犹有公道存馬。每A.首呋的“一身微”透露出诗人面对危难局势深感力量单薄、雅以济事的无奈，事皆能如是，天下其有不治乎？B隆冬季节天降飞雪，看到雪花翻飞，诗人触录生情，心绪顿时变得悲伤起来。(节选自洪迈《容斋随笔·卷二)C.诗人虽然说“功名误我”，但从他的心理和行为可知，他并未真的厌弃功名[注]①府帮：国年.D.颈联“恐始千古笑”是说珍惜名节，“甘与众人违”隐含着诗人对众人的批评。【名校之约系列2024届高三新高考考前模拟卷（五）·语文第5页（共8页）】【名校之约系列2024届高三新高考考前模拟卷（五）·语文第6页（共8页】

1、河南省2023~2024学年上学期九年级期末核心素养检测数学(北师大版)答案

1、山西省2023~2024学年第一学期九年级期末学业诊断地理答案

1、山西省2023~2024学年第一学期九年级期末学业诊断道德与法治答案

202

2、2024年山东省临沂市2021级高三普通高中学科素养水监测试卷(2024.1)历史试题

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1、2024年山东省临沂市2021级高三普通高中学科素养水监测试卷(20

3、陕西省2022~2023学年度八年级期末学科素养监测(23-CZ225b)b地理考试试卷答案

某一产业领域相互关联的企业及其支撑体系在一定区域内大 量集聚形成产业群落。产业群落主要分为制造业产业群落、生产 性服务业产业群落（金融业等）、消费性服务业产业群落（批发、零 售业等)。下图示意某大都市

4、陕西省汉阴县2023-204学年度九年级第一学期期末学科素养检测英语试题

1、陕西省汉阴县2023-204学年度九年级第一学期期末学科素养检测化学试题

1、陕西省汉阴县2023-204学年度九年级第一学期期末学科素养检测化学答案

5、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试（D套）&政治

学社会主义由此从理论走向实践。第二次世界大战结束后，一批社会主义国家诞生，科学社会主义由此从一国实践走向多国发展。20世纪80年代末90年代初，虽然世界社会主义一度遭遇曲折，但社会主义代替资本主义的总

2024-02-20 13:48:55

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1、2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览

巩固，D项正确。依据材料“汉族士大夫望治心切”可知，这是希望国家稳定，而非满汉矛盾，排除A项；清初士大夫就是儒家士大夫，不能体现儒家主流思想地位动摇，排除B项；清初大一统政局面临各种压力，排除C项。6

2、2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览

绝密★启用前试卷九年级期中学科素养检测6.与“元首制”“罗马作A.图特斯三世历史,汉漠拉比O屋大维注意事项：D.在士丁尼1,满分60分，答题时间为60分钟。7,公元前5世纪，雅典2.请将各题答紫填写在

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUN]六试题

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-R-必考-HEB]八试题

,则这株紧色受伦罗为杂合子（分色对红色为完全显性，而雌

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题

【小问2详解】原因：根据所学知识可知.土地改革以后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展，但是，我国的农业仍然是一家一户分散经营的.当时有贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题等情况，

5、2024届高考滚动检测卷 新教材(三)历史

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2022学年第一学期9+1高中联盟期中考试高三年级生物学

1、湖南常德市高2024届高三高考模拟试卷(4月)答案(数学)

1、4陕西省2024届高三第四次校际联考(1月)化学试卷答案

1、陕西省汉中市2022~2023学年度高二第二学期期末校际联考l物理试卷 答案(更新中)

义事业的接班人和建设者。(2分，其他答案言之有理亦可)国家制卷六马列主1.D【解析】材料中的内容描述了中国古代关于人类起源的神挥了制话传说。这也是史料的一种，但与真实的史实会有比较大的思想武差距，可信度相对比较低。这不能作为人类起源的史料来应展和进用，D正确。2.C【解析】图片内容是西周分封制，在这种制度下，受封的诸有广泛侯要效忠周天子，并向周天子进贡财物，服从周王调兵等，这样保证了周天子对地方的控制。A、B与周朝无关，D的内容中国新与分封制度完全相反。只有C正确。3分，3.C【解析】“汉代讲经图”是汉武帝罢黜百家，尊崇儒术所采取的措施，目的是加强对人们思想文化的控制；“五铢钱”是汉武帝为加强中央集权在经济上采取的措施。因此其共同作用是C。2分，4.D【解析】材料内容的作用是加强民族交融。因此其特点是D。宣言》5.D【解析】材料中的主要信息是“唐朝时期，日本派遣唐使来华，学唐朝的典章制度，回国后进行大化改新。新罗等周边皇设。国家采用科举制选拔官吏”，主要叙述了唐朝与日本和新罗的立宪交往，D正确，A、B、C不符合题意。三《独6.C【解析】材料示意图中，①前面是辽、北宋、西夏的对立，后、自面是蒙古的统一进程，根据这一思路，①处应该是金与南宋的皱仑对峙，在四个选项中，C是这一对峙时期的重大历史事件，其肆的他选项均不符。7.D【解析】材料所述甘薯、玉米、马铃薯广泛种植，产量高，而极甘薯、玉米、马铃薯原产于美洲，明朝时传入我国，因此不可能用于说明明朝以前的状况，只能用于说明明清社会经济发展的状况。故选D。灌8.C【解析】抓住材料中的关键信息“废除八股文”“裁汰冗员和机构”，这些改革措施是百日维新的内容。“改革措施在统治

2024年中考模拟试卷（三）历史图注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。2.开卷考试，考生应独立答题3.本试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应的位置上。1.“中华文明从远古走来，沿着自身固有的脉络和轨迹不断向前发展，从亘古走到今天而从未中断，始终保持着迥异于其他文明的、独特的文化内涵与文明特色。”这表明中华文明:A.包罗万象，冠绝世界B.兼收并蓄，融会贯通C.一枝独秀，独领风骚D.独树一帜，一脉相承2.2024年是中华文明探源工程正式启动二十周年。二十年来，考古人在碎片中寻找线索、在地层里窥见历史，试图“文明探源”、诠释“何以中国”。研究远古人类历史的最主要方式是A.考古发现B.文献记载C.神话传说D.复原想像3.小钱币记录大历史。根据下列两枚钱币，可以获取的历史信息是秦半两，秦始皇全国推广五铩钱汉式帝铸造并推广A.铜钱是秦汉时唯一货币B.青铜业发展到鼎盛时期C.秦汉时期商业快速发展D.统治者加强对经济控制4.2024年央视春晚节目《仙河诗长安》联动《长交三万里，营造了一幅气势磅礴“万人将进酒的座世大唐风采。小明想从历史书中了解唐朝：密时潮，他首先应该查找的草节是B.贞观之治C.开元盛世A.文景之治D.康乾盛世5.“15世纪初，一位航海家七次远洋航海，留下千古佳话这件开扬事业之所以名垂史，因为不是坚和炮，而宝沿和道亚半总书这段提图的用海家是C.郑和D.A.张骞B.鉴真马可波罗历史(三(共6页)

大单元学三步一体高效训练说评记以制止（或查办）。（曹参）反而叫人取来美酒，摆好座位，痛饮起来，也歌唱呼喊，与官吏们互相应和。曹参的儿子曹窑任中大夫。汉惠帝责怪相国不理政事，（他）认为“难道是轻视我吗”？于是（他）对曹窑说：“你回去，试着私下慢慢地问你父亲说：‘高帝刚刚去世，皇上年轻，您身为相国，每天饮酒，没有任何事情奏请，怎么去忧虑天下大事呢？'可是不要说是我告诉你的。”曹窑休假回家，乘空侍候（父亲时），把惠帝告诉他的话变成自己的话，劝谏他的父亲曹参。曹参（听了）大怒，用鞭抽了曹亩二百下。到上朝的时候，惠帝责备曹参说：“为什么惩治曹窑？是我让他去劝谏你的。”曹参摘下帽子谢罪说：“请陛下自己考虑一下，您与高帝相比，谁圣明英武呢？”惠帝说：“我怎么敢跟先帝相比呢！”（曹参）说：“陛下看我和萧何相比谁更贤能呢？”惠帝说：“你不如萧何。”曹参说：“陛下说对了。况且高帝与萧何定天下，法令已经制定得很明确了，如今陛下垂衣拱手，我们大臣奉守职责，遵循已有的法度而不改变它，不也可以吗？”惠帝说：“好。你别说了！”太史公说：曹参任汉朝的相国，极力主张清静无为是合乎道家学说的。百姓遭受秦王朝的残酷欺压后，曹参给予他们休养生息的时机，无为而治，所以天下都称赞他的美德。材料二：曹参代替萧何担任汉朝的相国，日夜饮酒不处理政事，还自称：“高祖与萧何定了天下，法令已经明晰，我完全遵照执行，不出差错，难道不可以吗！”这话当然没错，但是考察他所处的时代，当时正值残暴的秦朝灭亡之后，高祖皇帝创下基业的时间还不长，（百废待兴，）令人日不暇给，难道会没有一件事情值得关心吗？曹参当初在任齐国相国时，听说胶西盖公擅长研究黄帝、老子的学说，派人用丰厚的财物邀请他。盖公对他说，太之道重在清静无为，百姓自会安定。曹参于是搬离正屋来让盖公住下，他治理齐国主要使用了黄帝、老子的学说。所以在他担任齐国相国的九年中，齐国人安居乐业。但当他任汉朝相国时，并没有推荐盖公来帮助他。齐国的士人东郭先生、梁石君隐居在深山中，蒯彻是曹参的宾客，有人对蒯彻说：“先生对于曹相国（的意义），是帮他弥补缺漏，找出错误，显扬贤良，推荐贤能之人，像东郭先生、梁石君这二人，是普通人比不上的，为什么不把他们推荐给曹相国呢？”蒯彻于是把这两个人推荐给了曹参，曹参将这两个人当成上宾来对待。蒯彻与齐国的安其生交情颇深，他们曾经一起为项羽出谋划策，不过项羽没有采用他们的计策。后来项羽想要分封蒯彻和安其生，两个人最终没有接受。这几位贤士，曹参都没有任用，如果不是史书遗漏了关于他的传记，那么曹参不举荐士人的过失很多。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首唐诗，完成15~16题。少年行（其一）王维新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。少年行（其三）王维一身能擘①两雕孤，虏骑千重只似无。偏坐金鞍调白羽②，纷纷射杀五单于③。【注】①擘：张，分开。②白羽：箭。以白色羽毛做箭羽，故云“白羽”。③五单于：原指汉宣帝时匈奴内乱争立的五个单于，这里比喻骚扰边境的敌人首领。15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“少年行”属乐府旧题，它没有一定的格律，不限长短，不拘仄，用韵自由。B.“斗十千”化用曹植的“归来宴乐，美酒斗十千”，为“咸阳游侠”出场做铺垫。C.《少年行（其一）》中的马、高楼、垂柳组成了一幅画面，直接写出了少年游侠的形象，蕴藉有致。D.唐人写时事，常托之于汉代。王维《使至塞上》中的“汉塞”与《少年行（其三）》中的“单于”类似。解析：“直接写出了少年游侠的形象”错误，文中属于间接或侧面描写。以“马”烘托少年游侠的奔放、刚健，以“高楼”烘托他们的豪迈，以“垂柳”烘托他们的风流、飘逸。答案：C16.王维的《少年行》与毛泽东的《沁园春·长沙》都写到了各自时代的少年，请简要分析他们各自的形象。(6分)答案：①王维《少年行》中的少年，慷慨好客，豪爽仗义，有着高楼纵饮的豪情和勇猛杀敌的气概，表现出强烈的英雄主义色彩。②毛泽东《沁园春·长沙》中的少年，青春年少，神采飞扬，才华横溢，意气风发，热情奔放，有改天换地的壮志豪情。（每点3分，言之成理即可）（例如，第②，点答“他们以天下为己任，怀着满腔热忱，投入到为祖国、民族前途而奋争进取的时代激流中去，并且坚定地要去做时代的领导者和新世界的创造者，是中国现代的有志青年。这种书生意气不是饮酒交友的洒脱，而是改造旧世界、创造新世界的满腔豪情和积极进取精神”等，亦可)25ZCYK·语文-R-必修上册-HAIN

大单元学三步一体高效训练说评记以制止（或查办）。（曹参）反而叫人取来美酒，摆好座位，痛饮起来，也歌唱呼喊，与官吏们互相应和。曹参的儿子曹窑任中大夫。汉惠帝责怪相国不理政事，（他）认为“难道是轻视我吗”？于是（他）对曹窑说：“你回去，试着私下慢慢地问你父亲说：‘高帝刚刚去世，皇上年轻，您身为相国，每天饮酒，没有任何事情奏请，怎么去忧虑天下大事呢？'可是不要说是我告诉你的。”曹窑休假回家，乘空侍候（父亲时），把惠帝告诉他的话变成自己的话，劝谏他的父亲曹参。曹参（听了）大怒，用鞭抽了曹亩二百下。到上朝的时候，惠帝责备曹参说：“为什么惩治曹窑？是我让他去劝谏你的。”曹参摘下帽子谢罪说：“请陛下自己考虑一下，您与高帝相比，谁圣明英武呢？”惠帝说：“我怎么敢跟先帝相比呢！”（曹参）说：“陛下看我和萧何相比谁更贤能呢？”惠帝说：“你不如萧何。”曹参说：“陛下说对了。况且高帝与萧何定天下，法令已经制定得很明确了，如今陛下垂衣拱手，我们大臣奉守职责，遵循已有的法度而不改变它，不也可以吗？”惠帝说：“好。你别说了！”太史公说：曹参任汉朝的相国，极力主张清静无为是合乎道家学说的。百姓遭受秦王朝的残酷欺压后，曹参给予他们休养生息的时机，无为而治，所以天下都称赞他的美德。材料二：曹参代替萧何担任汉朝的相国，日夜饮酒不处理政事，还自称：“高祖与萧何定了天下，法令已经明晰，我完全遵照执行，不出差错，难道不可以吗！”这话当然没错，但是考察他所处的时代，当时正值残暴的秦朝灭亡之后，高祖皇帝创下基业的时间还不长，（百废待兴，）令人日不暇给，难道会没有一件事情值得关心吗？曹参当初在任齐国相国时，听说胶西盖公擅长研究黄帝、老子的学说，派人用丰厚的财物邀请他。盖公对他说，太之道重在清静无为，百姓自会安定。曹参于是搬离正屋来让盖公住下，他治理齐国主要使用了黄帝、老子的学说。所以在他担任齐国相国的九年中，齐国人安居乐业。但当他任汉朝相国时，并没有推荐盖公来帮助他。齐国的士人东郭先生、梁石君隐居在深山中，蒯彻是曹参的宾客，有人对蒯彻说：“先生对于曹相国（的意义），是帮他弥补缺漏，找出错误，显扬贤良，推荐贤能之人，像东郭先生、梁石君这二人，是普通人比不上的，为什么不把他们推荐给曹相国呢？”蒯彻于是把这两个人推荐给了曹参，曹参将这两个人当成上宾来对待。蒯彻与齐国的安其生交情颇深，他们曾经一起为项羽出谋划策，不过项羽没有采用他们的计策。后来项羽想要分封蒯彻和安其生，两个人最终没有接受。这几位贤士，曹参都没有任用，如果不是史书遗漏了关于他的传记，那么曹参不举荐士人的过失很多。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首唐诗，完成15~16题。少年行（其一）王维新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。少年行（其三）王维一身能擘①两雕孤，虏骑千重只似无。偏坐金鞍调白羽②，纷纷射杀五单于③。【注】①擘：张，分开。②白羽：箭。以白色羽毛做箭羽，故云“白羽”。③五单于：原指汉宣帝时匈奴内乱争立的五个单于，这里比喻骚扰边境的敌人首领。15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“少年行”属乐府旧题，它没有一定的格律，不限长短，不拘仄，用韵自由。B.“斗十千”化用曹植的“归来宴乐，美酒斗十千”，为“咸阳游侠”出场做铺垫。C.《少年行（其一）》中的马、高楼、垂柳组成了一幅画面，直接写出了少年游侠的形象，蕴藉有致。D.唐人写时事，常托之于汉代。王维《使至塞上》中的“汉塞”与《少年行（其三）》中的“单于”类似。解析：“直接写出了少年游侠的形象”错误，文中属于间接或侧面描写。以“马”烘托少年游侠的奔放、刚健，以“高楼”烘托他们的豪迈，以“垂柳”烘托他们的风流、飘逸。答案：C16.王维的《少年行》与毛泽东的《沁园春·长沙》都写到了各自时代的少年，请简要分析他们各自的形象。(6分)答案：①王维《少年行》中的少年，慷慨好客，豪爽仗义，有着高楼纵饮的豪情和勇猛杀敌的气概，表现出强烈的英雄主义色彩。②毛泽东《沁园春·长沙》中的少年，青春年少，神采飞扬，才华横溢，意气风发，热情奔放，有改天换地的壮志豪情。（每点3分，言之成理即可）（例如，第②，点答“他们以天下为己任，怀着满腔热忱，投入到为祖国、民族前途而奋争进取的时代激流中去，并且坚定地要去做时代的领导者和新世界的创造者，是中国现代的有志青年。这种书生意气不是饮酒交友的洒脱，而是改造旧世界、创造新世界的满腔豪情和积极进取精神”等，亦可)25ZCYK·语文-R-必修上册-HAIN

1、河北省石家庄市辛集市2022-2023高一下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

牧经验，又学和接受他们的食物、服装、用具等，融入到汉族的生活中，材料中汉代到隋唐五代时期，汉人坐姿受少数民族风俗影响，形成垂脚坐凳椅的生活俗，反映了民族交融推动了俗变迁，C项正确：A项与史实不符

2、河北省石家庄市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

1、河北省石家庄市辛集市2022-2023学年高一下学期期末地理试题

【解题分析】苔原不是森林；纽芬兰岛位于大陆东岸，受寒流影 响，气温低，主要为亚寒带针叶林；季雨林、阔叶林

3、河北省石家庄市2022-2023学年高一下学期期末考试政治试题

1、河北省石家庄市辛集市2022-2023学年高一下学期期末地理试题

【解题分析】苔原不是森林；纽芬兰岛位于大陆东岸，受寒流影 响，气温低，主要为亚寒带针叶林；季雨林、阔叶林

4、河北省石家庄市2022-2023学年高一下学期期末化学试题

1、河北省石家庄市辛集市2022-2023学年高一下学期期末地理试题

【解题分析】苔原不是森林；纽芬兰岛位于大陆东岸，受寒流影 响，气温低，主要为亚寒带针叶林；季雨林、阔叶林

5、河北省石家庄市长安区2022-2023学年高一下学期期末地理试题

我国农业未来会有三种主流模式并存：像美国一样的工业化 农业，像日本一样的精细农业，像台湾一样的休闲农业。下图示意 未来农业景观。据此完成13一14题。 13.未来我国中西部山区可着力发展 A.精细化农

1、河北省石家庄市2022-2023学年高一下学期期末考试政治试题

1、河北省石家庄市辛集市2022-2023学年高一下学期期末地理试题

【解题分析】苔原不是森林；纽芬兰岛位于大陆东岸，受寒流影 响，气温低，主要为亚寒带针叶林；季雨林、阔叶林

2、河北省石家庄市辛集市2022-2023高一下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

牧经验，又学和接受他们的食物、服装、用具等，融入到汉族的生活中，材料中汉代到隋唐五代时期，汉人坐姿受少数民族风俗影响，形成垂脚坐凳椅的生活俗，反映了民族交融推动了俗变迁，C项正确：A项与史实不符

3、河北省石家庄市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

1、河北省石家庄市辛集市2022-2023学年高一下学期期末地理试题

【解题分析】苔原不是森林；纽芬兰岛位于大陆东岸，受寒流影 响，气温低，主要为亚寒带针叶林；季雨林、阔叶林

4、河北省石家庄市2022-2023学年高一下学期期末化学试题

1、河北省石家庄市辛集市2022-2023学年高一下学期期末地理试题

【解题分析】苔原不是森林；纽芬兰岛位于大陆东岸，受寒流影 响，气温低，主要为亚寒带针叶林；季雨林、阔叶林

5、河北省石家庄市长安区2022-2023学年高一下学期期末地理试题

我国农业未来会有三种主流模式并存：像美国一样的工业化 农业，像日本一样的精细农业，像台湾一样的休闲农业。下图示意 未来农业景观。据此完成13一14题。 13.未来我国中西部山区可着力发展 A.精细化农

1、河北省石家庄市辛集市2022-2023高一下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

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2、河北省石家庄市2022-2023学年高一下学期期末考试政治试题

1、河北省石家庄市辛集市2022-2023学年高一下学期期末地理试题

【解题分析】苔原不是森林；纽芬兰岛位于大陆东岸，受寒流影 响，气温低，主要为亚寒带针叶林；季雨林、阔叶林

3、河北省石家庄市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

1、河北省石家庄市辛集市2022-2023学年高一下学期期末地理试题

【解题分析】苔原不是森林；纽芬兰岛位于大陆东岸，受寒流影 响，气温低，主要为亚寒带针叶林；季雨林、阔叶林

4、河北省石家庄市2022-2023学年高一下学期期末化学试题

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2、河北省石家庄市2022-2023学年高一下学期期末考试政治试题

1、河北省石家庄市辛集市2022-2023学年高一下学期期末地理试题

【解题分析】苔原不是森林；纽芬兰岛位于大陆东岸，受寒流影 响，气温低，主要为亚寒带针叶林；季雨林、阔叶林

3、河北省石家庄市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

1、河北省石家庄市辛集市2022-2023学年高一下学期期末地理试题

【解题分析】苔原不是森林；纽芬兰岛位于大陆东岸，受寒流影 响，气温低，主要为亚寒带针叶林；季雨林、阔叶林

4、河北省石家庄市长安区2022-2023学年高一下学期期末地理试题

我国农业未来会有三种主流模式并存：像美国一样的工业化 农业，像日本一样的精细农业，像台湾一样的休闲农业。下图示意 未来农业景观。据此完成13一14题。 13.未来我国中西部山区可着力发展 A.精细化农

5、河北省石家庄市辛集市2022-2023学年高一下学期期末地理试题

【解题分析】苔原不是森林；纽芬兰岛位于大陆东岸，受寒流影 响，气温低，主要为亚寒带针叶林；季雨林、阔叶林地区气温相对较 高。 【答案】D

2023-2024学年度下学期武汉市重点中学5G联合体期末考试高二历史试卷考试时间：2024年6月27日试卷满分：100分★祝考试顺利★注意事项：1.答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题：共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.中华文明探源工程于本世纪初启动。以下是该研究就“中华文明起源形成与早期发展”取得的部分重要认识。其中“万年奠基”的核心依据是()重要认识主要依据华北驯化了粟和黍，长江中下游地区开始种植稻；先民们“万年奠基”开始磨制石器和制作陶器：各地出现了小型的定居村落。A.南稻北粟的格局B.原始农业的产生C.石器工具的进步D.定居村落的出现2.南阳出土的汉画像石不仅是精美的石刻艺术品，也是研究汉代时代风貌的宝贵资料。乐舞图中人物千姿百态，栩栩如生，真实记录了当时的乐舞风韵。“乐舞百戏”里音乐、舞蹈与杂技、魔术表演相结合的场景，形成了一种综合性的表演艺术。这反映了当时()A.商品经济繁荣B.市民阶层壮大C.娱乐生活丰富D.石刻艺术高超3.《资治通鉴》记载：“先计州县每岁所应费用及上供之数而赋予人，量出以制入。户无主客，以现居为薄，人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂役悉省。”这反映该时期()

第45讲基层治理与社会保障:8.A据材料“还有为资助贫穷人家生儿育女面设立的…”1.C据材料可知，秦汉时期的奏简和汉简上，登记了人口、上“为民提供低价药品而设立的…”可知，宋代专门设立地、奴婢等详细的户籍信息，有利于基层的有效治理，印证了了许多关注弱势群体的专门机构用于社会优抚，体现了儒治理体系向基层延伸的情况，故选C项；秦简和汉简上都未家的民本思想，也是对儒家仁政理念的实践，故选A项；宋提及土地具体占有情况，无法得出土地私有是否取得优势地代统治者重视社会优抚体现的是统治者对被统治者的安位，排除A项；秦简和汉简只提到登录人口、奴婢、田宅等，抚，而维护封建纲常礼教主要针对的是对被统治者的镇压，不能反映具体经济发展状况，排除B项；政府对户籍登记较排除B项；材料中的机构和措施属于社会优抚的范畴，排除为重视，但未涉及私有财产叔，无法直接印证，排除D项。C项；注重社会优抚只是统治者维系统治的手段和方式，并2.B据材料可知，汉初政府允许逃难的民众返回故地，成为未改变封建统治本身，排除D项。国家的户籍人口，有利于国家掌握更多赋役人口，故选9.B在中世纪的西欧庄园，基层治理中农民拥有很大的自主B项；封建社会形成土地兼并的根源是封建土地私有制，恢权，领主很难对农民增加地租，但在专制主义中夹集权制度复自耕农土地只能在一定程度上遏制土地兼并，排除A项；下的古代中国，历代政府重视户籍的编制和管理，中央政府恢复自耕农的土地是以农民土地私有制为前提的，与土地对地方的控制力较强，这体现基层治理的差异影响了材料国有制为基础的井田制不属于同一范畴，排除C项；“编户中的不同，故选B项，中国封建社会的主流意识形态是儒家必须向政府提供租税、徭役和兵役”说明这一规定有利于强思想，与政府额外征收农民赋税没有直接关系，排除A项；化国家对人口的赋役控制，保证军队的财政和兵源供给，提经济发展水高低能够影响国家整体税赋征收的多少，但高军队战斗力，排除D项。不能影响农民是否有办法抵制地主或政府的剥削，排除3.C明代对流民除了给予耕牛、种子、口粮让他们返回原籍C项；相似的自然条件使得中国古代和中古时期西欧经济外，还重新编写名册，编排里甲让流民重新归入“编户齐民”上均以农业为主，排除D项。的封建统治秩序，避免出现农民起义等情况，所以这么做的10.c据材料可知，村庄的独立性较强，可以自已管理村庄事目的是稳定封建专制统治，故选C项；明朝政府把流民编入务，选举产生自己的权力机构和管理人员，这些都有利于村新名册以后，流民的身份地位仍是底层农民，社会阶层没有庄成员形成共同的理念、共同的担当，使集体观念增强，故发生变化，排除A项；通过材料并不能判断出流民是否从入选C项；材料反映了西欧中世纪村庄的发展状况，与民族国口多的地区逃往人口少的地区，无法得出是为了衡人口家无关，排除A项；村庄独立性较强，反映了西欧封君封臣布局的结论，排除B项；通过材料只看出对流民实行管理，制度下王权软弱的特点，这不利于国王权力的集中，排除B无法看出地方行政区划是否有所调整，排除D项。项；中世纪西欧，农奴在法律上是非自由人，地位低下，没有4.C材料“户籍档案登记内容日益丰富”“保管机构也由基层政治权利，农奴政治地位的提高与史实不符，排除D项。乡里上移至县级行政机构”反映出书写材料在进步，更加简11.A据材料可知，《新济贫法》中的一些规定实际上赋予了便，易于制作与保管，据所学可知，这是由于纸的改进与广雇主一种可以乘机压榨工人的权力，加剧了资产阶级与无泛使用带来的，故选C项；东晋时期江南地区进一步开发，产阶级之间的矛盾，故选A项；劳动激情需要在一定的荣但并未推动赋税制度的调整，北魏孝文帝改革有调整赋税誉或奖励的机制下得以激发，雇主对工人的压榨反而会打制度的相关内容，但不属于江南地区，排除A项；“失控”是击工人的劳动热情，排除B项；资本家对工人的压榨会指失去控制能力，而材料“上移至县级行政机构”说明当时定程度上积累社会上的不满情绪，加剧社会矛盾，没有缓加强了对地方的管理而非失控，排除B项；皇权强化一般从解社会不公，排除C项，资本家通过对工人的压榨积聚了削弱相权来体现，与户籍登记保管无关，排除D项。自身的实力，加剧了贫富差距而非缩小，排除D项。5,C据材料“社是地方乡里行政系统的末梢”“逐渐过渡为小12.C据材料“这通向一个美丽新世界”可知当时的新型社会区域共同体”“西北边防地区的号箭社”可知唐宋时期，“社”保障和社会福利方案得到了普通民众的广泛欢迎，有利于成为国家组织中的重要一环，说明基层治理出现变化，改选缓和社会矛盾，提高士兵的战斗士气，迎合了反法西斯战C项；“社”的演变说明国家组织能力的加强，排除A项；理争的客观需要，故选C项；社会福利的对象具有普逍性，并学兴起于宋，材料强调从秦汉到唐宋的演变，不能以偏概非特指军人，排除A项；福利国家的建设在当时只在少数全，排除B项；材料与豪族无关，逻辑推理错误，排除D项。欧美国家得到认可，排除B项；1942年世界反法西斯战争6.D隋唐的科举制度对贵族力量的消亡和士绅阶层的形成正在进行，福利制度的建设一定程度上有利于提高土气，具有划时代的意义，使一批人沉淀下来，形成了一个有稳定只能间接促进战争态势的改变，排除D项。的制度性来源的社会群体一士绅集团。士绅通过统治者13.A据材料“政府与社区合作共同来承担保健任务”“地方赋予的政治、经济特权以及社会其他权利，并以儒学为思想政府…不再直接提供公共服务”可知，加拿大和英国的导向，协助朝廷进行地方管理，维护封建统治，故选D项；绅基层治理更加强调社区的作用，使社区承担了更多的政府权是封建皇权在地方社会的延续和补充，是控制地方社会功能，从而使基层治理的效率更高、成本更低，故选A项；的一种需要，不是皇权下移，排除A项；封建社会的剥削基社区基层自治有利于提升人民生活水，但这不是政府的础是封建土地所有制，地主阶级通过土地对农民进行剥削，主要目的，排除B项；减少国家行政干预是实行社区基层排除B项；门阀士族不等同于士绅，门阀士族在唐朝时期衰自治的手段之一，而不是目的，排除C项；在社区基层自落，在整个封建社会中，不能说门阀士族对国家政权造成影治中社区承担了更多的政府功能，并没有扩大社区政府职响，排除C项。能，排除D项。7.A据材料并结合所学可知，汉代的鸠杖体现的是对老人的14.B根据表格信息可知，我国实行的医疗保障制度中，保障尊重，并且汉代把鸠杖赋予极高的规格，带有普遍的教化人对象有农民、企业单位的工人和职员、国家机关、事业单位伦层面，象征着一种荣誉与特权，反映了汉代的抚老政策更工作人员、革命残废军人、高校学生等，受保障的人越来越具教化的倾向，鼓选A项；材料“鸠杖，也叫王杖，是汉哀帝时多，且涉及农村和城市，覆盖面广，较为完善，反映了我国期朝廷为老人特制的一种拐杖”仅表明鸠杖是为老人特制的城乡医保体系建设已稳步推进，故选B项；根据表格信息一种拐杖，没有涉及拐杖的制作工艺，也没有与以前相此较，可知，这一时期享受医疗保障的是部分群众，不是“全民”，无法得出传统手工业技艺有所发展，排除B项；仅从鸠杖的排除A项；改革开放后，我国的社会保障制度才日趋成熟，教化层面来看，无法得出当时孝道文化已在社会上蔚然成排除C项；1992年中共十四大上提出我国经济体制改革风，并且说法绝对，排除C项；汉代的社会养老保障制度并不的目标是建立社会主义市场经济体制，之后我国才走上市完善，社会养老保障制度在近现代才逐浙完善，排除D项。场化道路，时间上与材料不符，排除D项。高中总复·历史607参考答案与详解

安徽六校教育研究会2025届高三年级入学素质测试历史试题2024.9考生注意：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。2,考生作答时，请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区城作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。第I卷（选择题共48分）一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.2022年12月安徽博物院举办了“璀璨星光一凌家滩文化展”，该遗址位于安徽含山县，是迄今发现长江下游巢湖流域面积最大、保存最完整的新石器时代中心聚落遗址。此次展览，暂借了红山文化和良渚文化的20余件精品文物，与凌家滩文化相似文化因素进行了类比展示。对此，下列说法正确的是凌家滩双猪首翅玉鹰背负八角星纹红山文化双猪首三孔器A.五千年前辽河与长江流域交往密切B.昭示着中华文明的多样性和一体性C.精美玉器说明此时已进人国家阶段D.证明新石器时代各地发展程度一致2.玉指温润而有光泽的美石，古代玉器为礼之重器。儒家有“君子比德于玉”的用玉观，东汉时期将玉石的5种物质性质比喻为人的五种品德：“仁、义、智、勇、洁”。这一传统寄托了我国古代A.选贤任能的理念B.天人感应的思想C.修身明德的追求D.隆礼重法的精神3.下表为史籍所载东汉至南朝时期官府掌握的湖南地区户口数和人口数。其变化的主要原因是时间户口数（万）人口数（万）东汉永和五年(140)64.98281.32西晋太康初年(280-289)14.2385.39南朝宋昇明三年(479)】4.1933.48A.政局相对稳定B.经济重心持续南移C,官府组织移民D.豪强大族势力膨胀历史试题第1页（共6页）