瘵，所得财号为‘美余’以献。今若假以名器，四方闻之，皆谓陛下得所献，与宰相。诸节度私计曰：‘谁不如锷？’争裒割生人以求所欲。与之则纲纪大坏，不与则有厚薄，事一失不可复追。”后对殿中，论执强鲠，帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。”帝变色，罢，谓李绛曰：“是子我自拔擢，乃敢尔，我叵堪此，必斥之！”李绛曰：“陛下启言者路，故群臣敢论得失。若黜之，是钳其口，使自为谋，非所以发扬盛德也。”帝悟，待之如初。明年，拜左善赞大夫。是时，盗杀武元衡，京都震扰。居易首上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期。宰相嫌其出位，不悦。俄有言：“居易母堕井死，而居易赋《新井赋》，言浮华，无实行，不可用。”出为刺史。中书舍人王涯上言不宜治郡，追贬江州司马。既失志，能顺适所遇，托浮屠生死说，若忘形骸者。久之，徙忠州刺史。入为司门员外郎。穆宗好畋游，献《续虞人箴》以讽。文宗立，以秘书监召。大和初，二李党争，险利乘之，更相夺移，进退毁誉，若旦暮然。居易恶缘党人斥，乃移病还东都。会昌初，以刑部尚书致仕。六年，卒，赠尚书右仆射。宣宗以诗吊之。遗命薄葬，毋请益。(节选自《新唐书·白居易传》，有删节)【注】①章，即章事。唐宪宗拟为王锷加章事，相当于辛相名位。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.征任宰相/太宗用殿材成其正寝后/嗣不能守/陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之/师道人臣/不宜掠美/B.征任宰相/太宗用殿材成其正寝/后嗣不能守/陛下犹宜以贤者子孙赎/而赐之师道/人臣不宜掠美/C.征任宰相/太宗用殿材成其正寝后/嗣不能守/陛下犹宜以贤者子孙赎/而赐之师道/人臣不宜掠美/D.征任宰相/太宗用殿材成其正寝/后嗣不能守/陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之/师道人臣/不宜掠美/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“迁左拾遗”与“迁客骚人”(《岳阳楼记》)两句中的“迁”字含义不同。B.“以必得为期”与“度以失期”(《陈涉世家》)两句中的“期”字含义相同。C.旦暮，比喻时间短促，与《琵琶行》中“其间旦暮闻何物”的“旦暮”不同。D.致仕，交还官职，即退休。古代一般致仕的年龄为七十岁，有疾患可提前。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.白居易关心国事，曾建议免去江淮两赋以救助饥民，也曾献上《续虞人箴》婉言劝告穆宗。B.白居易论辩刚直，在殿中答对，惹得皇帝不悦。后来经过李绛的劝说，皇帝醒悟后又待之如初。C.白居易直言不讳，对武元衡被杀一事率先上书，被宰相非议而被贬为江州司马。D.白居易不参与党争，上书称病回到东都。去世后，他不仅受朝廷追赠，还被宣宗写诗悼念。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)若黜之，是钳其口，使自为谋，非所以发扬盛德也。(4分)(2)既失志，能顺适所遇，托浮屠生死说，若忘形骸者。(4分)14.白居易在“河东王锷将加章”一事上持反对意见，其论述很有说服力，请加以分析。(3分)【高一语文第6页（共8页）】

【答案】C【解析】根据材料可知，《饮马长城窟行》在历代的价值取向都不同，在东汉时期，“绵绵思远道”体现出妻子对丈夫的思念；在隋朝时期体现“鸣鼓兴士卒”，颂扬了修筑长城的历史功绩；在唐朝时期体现“迥戍危烽火”，描述了对将士们努力作战以名垂千古的勉励及自勉，表现出文学作品体现作者价值取向，C项正确。文学创作风格没有改变，排除A项；材料说明了文学作品体现作者价值取向，没有体现出皇帝好恶的影响，排除B项；材料中没有体现诗歌体裁的变化，排除D项。11.有学者对明清小说进行了研究，其发现如下表所示。据此可知，明清小说小说作品内容简介《卖油郎独占花魁》秦重“做生意老实忠厚”，而买油的顾客和卖油供应者“单单作成他”，使他生意愈发兴旺《徐老仆义愤成家》阿寄历经艰辛，发财致富“尽从勤里来”《施润泽滩阙遇友》施复因为拾金不昧，归还失主，致使其生意兴隆，家道殷富，子孙兴旺，还免去性命之灾《刘小官雌雄兄弟》小店主刘德乐善好施，先后救助并收养了两个落难的年轻人，“无子而有子”A承担着士人的理想与责任B开启了通俗文学的先河C.都属于浪漫主义创作风格D.充斥着大量的落后思想【答案】A【解析】材料“做生意老实忠厚”“尽从勤里来”“拾金不昧，归还失主”“乐善好施”体现了明清小说的教化作用，说明小说也承担着士人的理想与责任，A项正确。明清小说并未开启通俗文学的先河，排除B项；明清小说是世俗性文化，并非都属于浪漫主义风格，排除C项；材料中的小说均宣扬了高贵的品质，具有教化民众向善的作用，并没有充斥着大量的落后思想，排除D项。12.从新石器时代早期开始出现简单质朴的“龙”的形象至今，对每一个中华儿女来说，龙的形象一直是一种符号、一种意绪、一种血肉相连的情感。观察下图，可以看出红山文化遗址出土的C形玉龙甲骨文的“龙”A.玉器崇拜的统一性B.民族文化的多源性C.文字书写的传承性D.中华文明的延续性【答案】D【解析】由材料可知，从新石器时代早期开始出现简单质朴的“龙”的形象，后来甲骨文中也出现“龙”字，逐渐演化直至现在成为中华文化的象征，体现了中华文明绵延不绝的连续性，D项正确。甲骨文刻写在龟甲、兽骨上，并不是玉器，没有体现玉器崇拜的统一性，排除A项；材料体现了“龙”的形象发展演变具有延续性，没有体现民族文化的多源性，排除B项；材料主旨是以“龙”的形象为代表的中华文明的延续性，并不是要凸显文字书写的传承性，排除C项。13右图是宋朝书法家米芾的行书作品《珊瑚帖》，此帖中的“珊瑚一枝”，笔画尤重，所画的珊瑚笔架更是给人以视觉上的冲击，体现了米带“意足我自足，放笔一戏空”的创作理念。由此可知，米芾的书法创作A继承了王羲之行书风格B.开启了书画结合的先河C.凸显了对“意趣”的追求D.蕴含了理学的求实精神·66·

2022-2023学年安微省九年级上学期阶段性质量监测（二）语文1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；注意事项：2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4,考试结束后，请将“试题卷“”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分)r()班主任李老师在班会上说：尝酸甜苦辣，品荣辱兴衰，经生死离别，这些都是人生必经的过1.默写。(10分)程。老师希望每一程都站着一个积极乐观的你…从政遇挫，求仕无望的李白深感仕路的艰难，但他仍然高呼“①,②”[《行路难》（其一）]表达自己积极用世的心态；经历了二十三年贬谪生活的刘禹锡仍以“③”(《酬乐天初逢席上见赠)来对新人辈出表示欣恩，表现出他豁达的胸襟：苏轼辗转各地为官，与兄弟分别之后七年未聚，他把酒问天问月问人生，以铷”[《水调歌头（明月几时有）》门来展现“,⑥其对人事的洞达，同时为后文对兄弟的美好祝愿做铺垫。刷(2)“动静结合”是二种在意境里描写动态与静态，形成意境和形象和谐统一的手法。如范仲淹《岳阳楼记》中“⑦,⑧”描写了月夜洞庭湖有风和无风时不同的情景；欧阳修《醉翁亭记》中“⑨,①p长既写出了树林枝叶繁茂，又写出了鸟的叫声，给人一种生动、不乏味的感觉。拟2.请运用所积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分)☒【甲】我从东方来【乙】早晨，我从睡眠中醒来，斯从汹涌着波涛的海上来看见你的光辉就高兴；我将带光明给世界一虽然昨夜我还是困倦，杯又将带温暖给人类而且被无数的恶梦纠缠。借你正直人的嘴你新鲜，温柔，明洁的光辉，棕请带去我的消息照在我久未打开的窗上，通知眼睛被渴望所zhu6痛的人类把窗纸上浅黄如花粉的颜色，和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄在浅蓝而整齐的格影里。请他们来欢迎我我心里充满感激，从床上起来，白日的先驱，光明的使者打开已关了一个冬季的窗门，让你把全金丝织的明丽的台巾，打开所有的窗子来欢迎展在我临窗的桌子上。打开所有的门来欢迎于是，我惊喜地看见你；请鸣响汽笛来欢迎请吹起号角来欢迎这样的真实，不容许怀疑，你站立在对面的山巅，请清道夫来打扫街衢而且笑得那么明朗·班请搬运车来搬去垃圾我用力睁开眼晴看你，让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧渴望能捕捉你的形象让车辆以辉煌的行列从广场流过吧多么强烈！多么huang惚！多么庄严I(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)zhuo()痛沉浸(山巅(huang()惚(2)依次填人文中横线处的词语，全都正确的一项是)(3分)A.敷钻舒B.敷嵌铺C.粘嵌铺D.粘钻舒2022-2023学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测（二）·语文第1页共4页CS扫描全能王

“够冷的。”鲍宇又说，打了个哆嗦。“晚上你和我躺一起就不冷了。”老大卫说。“不。”鲍宇说。“为什么？小时候我老搂着你睡。”老大卫说。“我大了。”鲍宇说。“那就两个被子你睡你的我睡我的。”老大卫说。老大卫出去了，他想出去看一下。“下雪了，好大的雪。”老大卫在外边大声说。从外边进来，跺跺脚，老大卫又拍拍自己身上的雪，他觉得自己还想跟鲍字说些什么。老大卫对鲍宇说：“你不要再看手机好不好。”“好家伙，看这双鞋。”鲍宇看着他的手机。“你怎么总是看鞋？”老大卫说外边雪下大了，明天也许会打不开门了，到时候要从窗子里跳出去，“脱光，跳出去。”“脱光跳出去？”鲍宇抬起脸，“太夸张了吧？跳到哪里去？”“跳到雪里去。”老大卫说，“我们小时候都这样，一下雪就这样，我父亲会让我们记衣服脱掉，会像赶鸭子一样把我们从屋里赶出去。你明天也要这样，洗个雪澡，一冬天就不会感冒了，你必须来这么几回你才会变成一个男子汉，你必须脱光衣服让自己直接跳到雪里去。”“我会的。”鲍宇说，“不过也许我受不了。”“我其实早就该教你这些了，现在也许都有点儿晚了。”老大卫说。“我该铺被子了。”鲍宇说咱们钻进被子里说话。“什么说话，你就看你的手机吧。”老大卫说。鲍宇三下两下把被子铺好了，一张被子是被头朝墙被脚朝外，一张被子横着铺在另一张被子的脚下。“这样可以了吧？”鲍宇说，“我横着睡在你脚下你的脚就不冷了，脚不冷你身上就都不冷了，你老了。”两个人都静了下来，外边是雪的声音，下雪是有声音的，“沙沙沙沙，沙沙沙沙”是这个声音，只要静下来，这声音就像是从很遥远很遥远的地方传来，很遥远很遥远的地方是什么地方呢？这是谁也说不清的事情。鲍宇的父亲和母亲还有鲍宇哥哥赶来的时候已经快中午了，雪下的实在是太大了，高速公路都封了，没办法鲍宇的父亲只好从另外一条路往这赶。他们从来都没这么急，就像这场雪，多少年了，从来都没下过这么大的雪。鲍宇把电话打过来，电话里，鲍宇像是被吓坏了。鲍宇早早就起来了，起来后的第一件事就是轻手轻脚把柴给劈了，然后生炉子，生炉子用学吗？鲍宇一边生炉子一边还在心里说。但还真让鲍宇碰上了，那个炉子就是点不着。2023届监测（一）语文试题第5页（共10页）

二、非选辉题：根据下列各题的要求回答问题。（共52分)17.阅读材料，完成下列要求。（10分)百年变局加速淀进，国际形势更加复杂动荡。大国博弈、集团对抗不断升级，霸权主义、斑汉政治威胁上升，安全问题的联动性、跨国性、多样性更加突出。站在时代的十字路口，各国都在探索应对之道，人类需要作出正确抉择。在博整亚洲论坛2022年年会升落式上首次提出全球安全倡议，为破解全球安全困境提供了“金钥匙”。坐持共同、综合、合作合作坚特统筹维护传统领域和非传统领可持续的安全现，共同维雅护世界域安全，共同应对地区争端和恐布和和安金主义、气候变化、网络笨网、生物案例等全球性问题坚持尊重各国主权、领土完整，坚持通过对话协商以和疗式解次国家不干涉别国内政，尊重各国人民间的分歧和争端，支持一切有利于和自主选择的发展道路和社会制度解决危机的努力，不能搞双重标潍，/反对滥用单边制裁和“长浮管辖”6坚持重视洛国合理安全关切，秉持安全不坚持遵守联合国宪章宗旨和原则，摒可分割原则，构建均衡、有效、可持续的弃冷战思维，反对单边主义，不搞集安全架构，反对把本国笨例建立在他国不团政治和阵营对抗案例的基础之上图2：全球安全倡议“六个坚持”结合材料，运用“中国的外交”有关知识，说明中国提出的全球安全倡议为什么是破解全球安全困境的“金钥匙”。18.阅读材料，完成下列要求。（10分)2022年1月1日，区域全面经济伙伴关系协定(RCEP)正式生效。福建与RCEP成员国经贸往来颇为紧密，具有得天独厚的优势。为深化合作，福建省出台全面对接RCEP行动计划，重，点围绕RCEP各国关税减让、贸易/开放等规则，引导支持企业抓住RCEP生效的有利契机；扩大纺织、鞋服箱包等传统优势日消品出口，扩大新能源产品、智能装备工程机械出口，提高机电产品比重，发挥“数字福建”优势，推动服务出口数字化转型，扩大水产品和热带水果等产进可；为侨商搭建RCEP跨境电商经贸新台一“侨易邦”，将全省产业整合集聚，供海内外侨商选品采购，方便其与工厂直接对接；聚焦RCEP成员国世界500强，开展新一代信息技术、高端装备、半导体及设备等招商，引进龙头项目；推进境外合作区建设，支持有实力的企业牵头建设一批主导产业明确、公共配套完善的境外经贸合作区。在全球疫情仍在发生、世恐经济东滑的大变局下，RCEP红利逐渐释放将有助于福建再迎开放之机，“逐浪”对外开液新“蓝海”。结合材料，运用“经济全球化与中国”的知识，分析福建省悬如何控乘RCEP之舟，“逐浪”对外开放新“蓝海”。高二政治第5页（共7页）

7.民国《利国宜广制造论》载：“上海自设纱厂后，民间自轧自弹，反不如买机器纱之便宜…而乡间几无自轧自弹之纱也。”这一现象表明当时上海A.商品经济发展逐渐深入农村B.政府抑制民间手工业发展C.民族资本企业发展步履艰难D.传统纺纱业日益走向衰落8.有学者认为，太天国事起后汉人新兴势力崛起，大清帝国在事实上渐由集权变为地方分权，以致不可能形成一个领导全国之有力核心，遂使自强工作大受限制。这一说法A.彻底认识到清政府的腐朽反动本质B.全面分析了洋务运动失败的原因C.利于人们分析洋务运动失败的根源D.与各自为政的洋务实况基本相符9.18821887年，在《申报》上刊载过股票买卖价格的共有36家企业，它们是近代中国的第一批股份制企业。这反映了当时A.部分企业谋求经济发展的新思路B.近代经济成分发生了重大改变C.官商合办是企业经营的主要形式D.洋务企业普遍采用股份合作制10.据统计，从1895年到1898年的4年中，全国各省新开设的厂矿，远远超过甲午战争前20余年的总数；从增长速度来看，均每年设厂数是甲午战争前的7倍，均每年的投资额是甲午战争前的15.5倍。促成这些变化的主要原因是A.中国自然经济进一步瓦解B.清政府放宽民间设厂限制C.列强放松了对华经济侵略D.实业救国思想的广泛传播11.1910年后的十年间，日本商人一度控制了当时中国最大的产业一纺织业与面粉业的现货和期货交易市场。五四运动后，荣宗敬等人相继组建了由中国商人参股的面粉交易所和纱布交易所，宣誓与日商决裂，由此夺回了生产资料的价格控制权。荣宗敬等人的行为A.推动了民族资本主义企业快速发展B.为民族资本主义发展扫清了障碍C.体现了民族资产阶级实业救国思想D.激发了民族企业家投资办厂的热情12.张謇在创办大生纱厂时，为股东规定了8%的官利（股息），结果从1895年筹建到1899年投产，共支付利息17000余两，占纱厂开办费的58%。这一现象折射出近代中国A.高利贷成为民族企业资金的主要来源B.封建剥削抑制了民族企业的发展活力C.民族资本主义企业具有官商合办的特点D.资金匮乏严重束缚了民族企业的发展13.毛泽东曾说，我们的农业和手工业，就其基本形态说来，还将是分散的和个体的，是可能和必须谨慎地、逐步地而又积极地引导它们朝着现代化和集体化的方向发展，任其自流的观点是错误的。在这一思想的指导下，我国A.开始实施土地改革B.开展人民公社化运动C.进行社会主义改造D.实行家庭联产承包制14.中国共产党在某次会议上分析了中国阶级关系和国内主要矛盾的变化，确定把党的工作重点转向社会主义建设。该会议召开的背景是A.“文革”结束，人们迎来新时代B.“一五”计划已超额完成C.社会主义经济体系基本建立D.社会主义建设总路线的提出【2019~2020学年高一年级（下）期中考试历史第2页（共6页）】·20-03-304A·

上来了！上来了！从左右两侧出击的突击队员，还有从主峰正面待机冲锋的步兵一排，一齐呐喊着，冲上了山顶！我们，终于站在了364高地主峰上！“注意搜索残敌！”梁三喜命令说。我放眼望去，山顶上敌堑壕里一片狼藉，空无一人。位于山顶右侧的炮阵地上，有十几门横倒竖歪的120迫击炮，遍地是待发的炮弹，还有那一箱箱未开封的炮弹箱摆在周围…这时，我才更觉出梁三喜判断的准确，决策的正确！如果不攻占这炮阵地，我们坚守在无名高地上是会全连覆没的！山顶上到处是巉岩怪石，我们沿着堑壕南边向西搜索。段雨国兴冲冲地来到我和梁三喜身边：“连长，指导员，胜利啦，我们终于胜利啦！这次战斗，能写个很好的电影剧本！”我望着段雨国那副乐样儿，真没想到他也攻上了主峰！“隐一蔽！”只听身后的梁三喜大喊一声，接着我便被他猛踹了一脚，我一头跌进堑壕里！跟着传来“哒哒哒”一阵枪响…当我从堑壕里抬头看时，啊！梁三喜一我们的连长倒下了」我不顾一切地扑过去。“连长！连长！”我一腚坐在地下，把他扶在我怀中…他微微睁开眼，右手紧紧攥着左胸上的口袋，有气无力地对我说：“这里…有我一张欠账单…”一句话没说完，他的头便歪倒在我的胳臂弯上，身子慢慢地沉了下去，他攥在左胸上的手也松开了…我一看，子弹打在他左胸上，打在了人体最要害的部位，打在了他的心脏旁！他的脸转眼间就变得蜡黄蜡黄…“连长！连长！”战士们围过来，哭喊着。“连一长！”段雨国扑到梁三喜身上号啕起来，“连长！怪我…都怪我呀…”梦，这该是场梦吧？战斗就要结束了，梁三喜怎么会这样离开我们！当理智告诉我，这一切已在瞬息间千真万确地发生了时，我紧紧抱着梁三喜，疯了似的哭喊着…讲到这儿，赵蒙生两手攥成拳捶打着头，泪涌如注。他已完全置身于当时的场景中了。(节选自《高山下的花环》)[注]《高山下的花环》是以1979年中越自卫反击战为背景创作的中篇小说，节选部分内容是赵蒙生回忆9连攻打越军阵地时的一场殊死战斗。6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分)A.战士“北京”“弹药手”都没有出现真实姓名，说明连长、指导员在工作中过于粗枝大叶，对战士的情况了解不够。B.“我”没想到段雨国能攻上主峰，因为“我”缺乏战斗的经验，对战事判断不准，同时也表达了对段雨国时表现的不满。C.梁三喜用炮炸毁敌碉堡，掩护战士们顺利冲上山顶，“上来了！上来了！”表明了他们此时被胜利的喜悦冲昏了头脑。D.结尾写到“梦，这该是场梦吧？”，是因为“我”和众多战士不愿相信硬汉梁三喜已经牺牲的事实，是极度悲恸的心理表现。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说中“山顶上到处是巉岩怪石”的环境描写与“注意搜索残敌”这句话暗中呼应，为下文写梁三喜牺牲埋伏笔。B.小说以赵蒙生的回忆展开叙事，语言朴实顺畅，在张弛有度的叙述节奏中展现并讴歌了战争中的英雄群像。第4页共9页

露道我勤换衣服，勤用药水洗深。有时我蝶提衣服麻摄，不想常换，地就像对待自已调皮的小儿子一并，汉住就制衣服：静也静不脱。然后把我捉到房卫关起未，非要洗买放了艾中的流水深，才准出来，向地告烧，她也不理会有二回：地不知从哪里打听到上个办法，买了二包硫黄回来，放在小你里烧者了，用被子盖起来：然后叫我脱无我钻到被去度，只留出鼻子布和眼晴设有盖上。康黄烟从汗毛孔跑进去，很不是滋味，不一会我便觉得头疼了。我说：“遭不住了，我的好妈妈，放我出来吧。”“我晓得你不好受，但是不这样整，治不好你的疥疮。你要是起不来，走不动，岂不误了大事？”地慈祥地摸着我的头说，“忍一点吧，我的干儿子。”硫黄熏蒸的办法，虽然不舒服，却真是有效，不久我的疥疮就好了。老三姐非常高兴，地又在饮食上想各种办法，总想叫我的身体恢复健康。我常想，世界上还有什么比同生死共命运的阶级友爱更伟大的呢？(选自马识途小说集《找红军》，有删改)注一阵风：一位农民，也是革命同志，外号叫“一阵风”。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.选文开头写老三姐不愿意讲述农民斗争，尤其是秋收暴动，为下文老三姐讲述暴动经过和儿子牺牲的经过，埋下了伏笔B.“完了。就是这样，完了。”这是老三姐的语言，既表明了老三姐对秋收暴动失败的极度遗憾，也表达了对儿子牺牲的万分痛苦。C.“没有完，这个事情没有完。”“我”的话是对老三姐的安慰。“这笔账我们总要算清的”，老三姐的话是对革命的前途表达了坚定的乐观。D.“她就像对待自己调皮的小儿子一样”表明了老三姐对“我”的情感超越了一般人，这是她强迫“我”换衣洗澡的情感基础。8.老三姐是怎样的形象？请结合选文内容简要分析。(6分)不9.从节选的《老三姐》看，马识途小说的语言具有怎样的特点？请举例分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(-)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。十八年夏六月，张士诚兵寇常州，汤和力战，败之，擒其卒三百人。士诚复寇常熟，廖水安与战于福山港，大破之，追至通州狼山，获其战舰而还。九月，元苗帅左丞杨完者为张士诚所杀。先是语文试题（三）第6页（共12页）

2·下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)王宰截获叛军机密而私下派人前往泽潞，打探叛军意图，之后上委延，建议招降叛军，但受阻挠而未实行。状面出17国家利益受到损害。,为定杨弁叛乱，朝廷命令李石、王逢、玉元造、李不等人率领各路天军围攻杨弁，诛杀其说名断其败逃之路。D,马元实受到杨弁随略，在朝廷上极言杨弁军力强盛，朝廷很难取胜。李德裕则认为即使畅：18力强盛也要诛杀他。13.把文中画横线的句于翻译成现代汉语。(10分)(1)雄于垂成之际，须自取奇功，勿失此便。(2)上遣中使马元实至太原，晓谕乱兵，且觇其强弱。19(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14,15题。南乡子·黄菊满东篱黄庭坚黄菊满东篱。与客携壶上翠微。巴是有花兼有酒，良期。不用登临恨落晖。莫待无花空折枝。寂寞酒醒人散后，堪悲。节去蜂愁蝶不知。满的不须舞14.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分）A上片写词人与来访友人携酒登山，与花、酒、友为伴，尽享相聚的美好时光。B.“黄菊”“翠微”“落晖”等意象，以明丽的视觉形象为全词营造了愉悦的氛围。C.“莫待无花空折枝”化用唐代《金缕衣》诗句，表达要珍惜美好生活的心情。D.词的最后一句运用拟人的修辞手法，表达了对好景不再、知己难逢的复杂感受。15.本词构思精妙，突出运用了多组对比手法，请简要赏析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)衡家十分重视个人道德修养。在《论语)中，首子认为替人做事须尽已所能，与友交金应有诚的两句是：(2)白居易在《琵琶行》中集中描写琵琶女演奏动作焖熟，连续演奏两首经典曲目的句子是：(3)范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“”两句描绘了傍晚时分群山起伏的边城景象。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成17~19题。北京冬奥会让世界人民;花样滑冰高贵优雅，运动员在冰面起舞…。短道速滑紧张刺激，运动员在弯道超越时的身姿可谓这切的基都离不开光滑的冰面。然而，冰为什么那么滑？根据人们的生洁经整，州露特水等洞滑刻是黄佳利器。它可以降低物体间的摩染。而冰面之所以能够那2香，正美有水作为天然洞香利气连行冰上活动时，庆际上是站在冰资面层有流性自大,形成晶体结构。但是表层的水分子周围缺少其他水分子，因此没有办法形成知*内部那般规则的结构，只能光药点水盟过科年全的于种别光》的力季持性他发见这長准液体是水和微小碎冰的混合物这正是冰为什么清的秘密；当然，冰上竞技运动中，冰刀的存在也让运动员庆交院中的强小碎米完运动员脚踏冰刀飞速滑过时，冰刀产生的压强作用使得这些微小碎冰袋充当想放出来的液态水增加了原本的水膜厚度，使冰变得更滑。甲卷语文试题卷第7页（共8页）

试结束后，将本施”之类的题，需特别关注材料中分析原因的内容，由问题形成的原因去推断解决的方法与措清楚，将条形施。第三步，整合信息要点，分清主次，分条作答7.命题意图本题考查鉴赏作品艺术特色的能力。色字迹的签试题精析“铺直叙”错，第十二段“他是这项纸艺的能工巧匠”运用了插叙手法戈书写的答案参考答案A考前指导分析鉴赏作品的艺术特色，主要是从作品的主题、艺术手法等方面去分析的8命题意图本题考查鉴赏作品标题的能力。试题精析“纸的胜利”在文中有两层含义，一是指根尼亚通过高超的折纸技艺折服了那些欺四个选项中负他的孩子们，然后和他们打成一片，这是浅层含义；二是纯洁、善良的人性的胜利。小说以“纸的胜利”为题，既有设置悬念的作用，又有揭示主题的作用。参考答案①高度概括小说内容，根尼亚通过高超的折纸技艺和欺负他的孩子们打成一片，关系变得融洽，这就是“纸的胜利”。②揭示作品主题，小说通过“纸的胜利”这一情节，展示了人性的美好一小孩子的天真、纯洁和母爱的伟大。③设置悬念，激发读者阅读兴趣：“纸”如何取得胜利，又取得怎样的胜利。（每点2分）考前指导先明确标题的含义，再分析标题对文章情节的推进作用和对主题的揭示作用。9.命题意图本题考查评价作品表现出的价值判断和审美取向的能力。试题精析小说中的根尼亚因为种种原因被其他孩子孤立，内心敏感而孤独，其母亲为了让他融人孩子们，特意为他举办了生日会，乌利茨卡娅对根尼亚的处境深表同情，也对根尼亚的惶的恐深为理解，对根尼亚母亲的努力深为理解并含蓄地赞扬。作答时，要紧扣与此相对应的内容融进行分析参考答案①根尼亚被其他孩子孤立，乌利茨卡娅通过“根尼亚优郁地环顾房间”中的“忧郁”、教“惶恐地等待着客人的到来”中的“惶恐”表达了对根尼亚的同情，对根尼亚被孤立后要面对“敌招人”的惶恐心情的理解。②作者通过艾特尔对贝多芬德国人身份的警惕，表达了对俄罗斯人在二战中遭受德国法西斯侵略的同情。③根尼亚妈妈为了让儿子融入孩子们，邀请孩子们参加各根尼亚的生日会，并为孩子们弹奏贝多芬的钢琴曲，看到儿子和孩子们玩在一起时，流下了幸福的泪水，作者以此赞扬了母爱的伟大。（每点2分）考前指寻鉴赏作品的价值判断和审美取向，其实就是对作品所体现出的价值观和审美情趣本进行解读，对作品中所体现的不同风格流派的文化、不同时代的精神、不同民族的心理做出恰当评价。本文考查的是作者的情感倾向，需要结合民族心理去分析。10.命题意图本题考查文言文断句的能力试题精析原文标点：秋，匈奴围韩王信于马邑。信数使使胡，求和解。汉发兵救之；疑信数间使，有二心，使人责让信。关参考答案A舌考前指导文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子背语文·信息卷

阅读下面的文言文，完成9-12题。【甲】子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑：由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雪，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与，点也！”【乙】孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉，曰丘得其为人黯然而黑几然而长眼如望羊如王四国非文王其谁能为此也！师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》也。”太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中於夫子，可谓至圣矣！(节选自《史记孔子世家》)9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.曰丘得其为人/黯然而黑/几然而长眼/如望羊/如王四国/非文王/其谁能为此也B.曰/丘得其为人/黯然而黑几/然而长眼如望羊/如王四国/非文王其谁能为此也C.曰丘得其为人/黯然而黑几/然而长眼如望羊/如王四国/非文王/其谁能为此也D.曰/丘得其为人黯然而黑/几然而长/眼如望羊/如王四国/非文王其谁能为此也10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分)A.侍坐，在尊长近旁陪坐，文中的侍坐体现了孔子和弟子们等融洽的师生关系。B.舞雩，是鲁国求雨的坛，舞，古代求雨的一种祭祀仪式，以舞蹈呈现，故称舞雩。C.师襄子，即师襄，春秋时期鲁国的乐官，孔子的老师之一，加“子”以表尊重。D.六艺：指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，是后世读书人科举的主要内容。11.下列对甲乙两文内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.《侍坐》中的子路希望受命于危难之际，通过三年的努力使一个内忧外患的国家达到大治，展现了他作为军事家的气魄。B.冉有和公西华看到子路被老师“哂”，担心坦言志向，也会招致老师的批评，故而谦逊低调，不敢言大志，只敢述小志。C.【甲】文中曾皙鼓瑟，【乙】文中孔子学琴，反映了儒家对音乐的重视，孔子将礼乐并重，认为音乐能促进人格的养成。D.两篇选文中孔子一为人师一为弟子，为人师时循循善诱，为弟子时精益求精，司马迁敬仰不已，尊其为至高无上的圣人。12.用现代汉语翻译画线处的句子。（8分)(1)以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’(4分)高一语文试题第5页（共7页)

然而形势似乎总不甚太了。抱着小孩的老妈子因为在骚扰时四顾，没有留意，头上梳着的喜鹊尾巴似的“苏州俏”便碰了站在旁边的车夫的鼻梁。车夫一推，却正推在孩子上：孩子就扭转身去，向着圈外，嚷着要回去了。老妈子先也略略一跄踉，但便即站定，旋转孩子来使他正对白背心，一手指点着，说道：“阿，阿，看呀！多么好看哪！…”空隙间忽而探进一个戴硬草帽的学生模样的头来，将一粒瓜子之类似的东西放在嘴里，下颚向上一磕，咬开，退出去了。这地方就补上了一个满头油汗而粘着灰土的椭圆脸。“好！”什么地方忽有几个人同声喝彩。都知道该有什么事情起来了，一切头便全数回转去。连巡警和他牵着的犯人也都有些摇动了。“刚出屉的包子咧！荷阿，热的…。”路对面是胖孩子歪着头，磕睡似的长呼：路上是车夫们默默地前奔，似乎想赶紧逃出头上的烈日。大家都几乎失望了，幸而放出眼光去四处搜索，终于在相距十多家的路上，发现了一辆洋车停放着，一个车夫正在爬起来。圆阵立刻散开，都错错落落地走过去。车上的坐客依然坐着，车夫已经完全爬起，但还在摩自己的膝髁。周围有五六个人笑嘻嘻地看他们。“成么？”车夫要来拉车时，坐客便问。他只点点头，拉了车就走：大家就惘惘然目送他。起先还知道那一辆是曾经跌倒的车，后来被别的车一混，知不清了。马路上就很清闲，有几只狗仲出了舌头喘气：胖大汉就在槐阴下看那很快地一起一落的狗肚皮。老妈子抱了孩子从屋檐阴下蹩过去了。胖孩子歪着头，挤细了眼睛，拖长声音，磕睡地叫喊“热的包子咧！荷阿！…刚出屉的…。”一九二五年三月一八日（有删改)文本二：像《示众》这样的小说，在打破既定的小说规范的同时，也在创造新的小说范式。其实《示众》对故事情节的忽略，将小说中的人物“符号化”，这都是有意为之的。引起鲁迅创作冲动的，是人的日常生活中的某些场景与细节，以及他对于这些具体的场景、细节背后所隐藏着的人的存在、人性的存在、人与人的关系的深度追问与抽象思考。这样，鲁迅的小说就具有了某种隐喻性，涂上了鲜明的象征色彩。(摘编自钱理群《鲁迅作品细读·读<示众>》)7.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（)A.开篇的长夏街景图，运用细节描写和特写镜头，写出了京城酷夏的闷热，更隐喻着人的生活的沉闷、懒散、百无聊赖，构成了生存环境的背景。B.《示众》的语言呈现出精准、形象化的特点。如文中胖孩子的几处吆喝声，内容有细微的差别，寒假验收考试6

然而形势似乎总不甚太了。抱着小孩的老妈子因为在骚扰时四顾，没有留意，头上梳着的喜鹊尾巴似的“苏州俏”便碰了站在旁边的车夫的鼻梁。车夫一推，却正推在孩子上：孩子就扭转身去，向着圈外，嚷着要回去了。老妈子先也略略一跄踉，但便即站定，旋转孩子来使他正对白背心，一手指点着，说道：“阿，阿，看呀！多么好看哪！…”空隙间忽而探进一个戴硬草帽的学生模样的头来，将一粒瓜子之类似的东西放在嘴里，下颚向上一磕，咬开，退出去了。这地方就补上了一个满头油汗而粘着灰土的椭圆脸。“好！”什么地方忽有几个人同声喝彩。都知道该有什么事情起来了，一切头便全数回转去。连巡警和他牵着的犯人也都有些摇动了。“刚出屉的包子咧！荷阿，热的…。”路对面是胖孩子歪着头，磕睡似的长呼：路上是车夫们默默地前奔，似乎想赶紧逃出头上的烈日。大家都几乎失望了，幸而放出眼光去四处搜索，终于在相距十多家的路上，发现了一辆洋车停放着，一个车夫正在爬起来。圆阵立刻散开，都错错落落地走过去。车上的坐客依然坐着，车夫已经完全爬起，但还在摩自己的膝髁。周围有五六个人笑嘻嘻地看他们。“成么？”车夫要来拉车时，坐客便问。他只点点头，拉了车就走：大家就惘惘然目送他。起先还知道那一辆是曾经跌倒的车，后来被别的车一混，知不清了。马路上就很清闲，有几只狗仲出了舌头喘气：胖大汉就在槐阴下看那很快地一起一落的狗肚皮。老妈子抱了孩子从屋檐阴下蹩过去了。胖孩子歪着头，挤细了眼睛，拖长声音，磕睡地叫喊“热的包子咧！荷阿！…刚出屉的…。”一九二五年三月一八日（有删改)文本二：像《示众》这样的小说，在打破既定的小说规范的同时，也在创造新的小说范式。其实《示众》对故事情节的忽略，将小说中的人物“符号化”，这都是有意为之的。引起鲁迅创作冲动的，是人的日常生活中的某些场景与细节，以及他对于这些具体的场景、细节背后所隐藏着的人的存在、人性的存在、人与人的关系的深度追问与抽象思考。这样，鲁迅的小说就具有了某种隐喻性，涂上了鲜明的象征色彩。(摘编自钱理群《鲁迅作品细读·读<示众>》)7.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（)A.开篇的长夏街景图，运用细节描写和特写镜头，写出了京城酷夏的闷热，更隐喻着人的生活的沉闷、懒散、百无聊赖，构成了生存环境的背景。B.《示众》的语言呈现出精准、形象化的特点。如文中胖孩子的几处吆喝声，内容有细微的差别，寒假验收考试6

须根11.古印度史诗《摩河婆罗多)经数百年口头传唱得以形成，叙述了俱卢族和般度族之间的战争。前半部分歌颂俱卢族，当“江山易主”后，艺人们又加进了偏袒般度族的颂歌，被称为“发展中的史诗”。这表明古印度史诗A.体现统治者政治要求B.迎合大众口味时西方C,立场模糊无史料价值D.缺乏文字载体造势。在大约公元前1200年时，印欧种的海上民族灭亡赫梯帝国后，该帝国严禁外传的锻铁技术逐渐传播开来。新的铁制农具使人们开辟了更多农业居住区，农业疆域的扩展使文明核心区的范围也相应地扩大。由此可见，印欧人的迁徙A.促进了农耕文明的扩展B.导致西亚文明遭到严重破坏C.改变了欧亚大陆的格局D.加剧了区域经济的不衡性13.秦汉时期，我国的民族人口分布基本上是分族聚居的格局，经历了魏晋南北朝时期的民族大迁徙后，各民族相对稳定的聚居状态被打破，民族分布格局亦得以重建。这一时期的民族迁徙A.导致了南北政权的长期分裂B.结束了农牧地域分异的格局C.引发中原传统文化日渐消亡D.推动了各民族间的相互交融14.地理大发现后，来自欧洲和非洲的移民为新大陆引进各自的风俗惯和艺术形式，欧洲各族的服饰、食品、宗教、音乐、舞蹈在新大陆触目可见；非洲的音乐舞蹈和民间口头文学也在美洲大放异彩。这反映出A.人口迁移推动种族扩展B.族群迁移推动文化扩展C.殖民扩张促进美洲开发D.美洲本土文化遭到破坏15.据民国年间《开县志》记载，广东开县“自洋风四簸，风俗六门有五门尤判今昔者。俗如衣服喜番装，饮食重西餐之类；礼节如婚姻讲自由，拜跪改鞠躬之类…犹出于侨民归国者。”这反映出华工A.带动了当地经济的发展B.推动了社会风俗演变C.引发了社会秩序的混乱D.对美国开发贡献巨大16.美国国会于1990年通过《美国新移民法案》，增加合法移民配额数，将技术类移民的优先权明确划分为五类，这五类基本涵盖了美国所需人才的方方面面。同时，开始实施专门吸纳国自四面外优秀人才的H一B签证计划，允许具有学士学位或更高学历的外国人到美国工作。这一内涵的做法B.消除了移民歧视观念A.加剧了国际局势动荡D.抵制了外来文化侵略17,魏晋南北朝时期，中国古代玻璃开始变得透明、轻薄起来，色彩也不断趋于亮丽化，具有明显C.体现了实用主义特征身之中，的萨珊及罗马风格；发展到隋唐时期，我国的玻璃制品又呈现出较为浓厚的波斯风情。中国女明普遍玻璃艺术的异域风格主要得益于B.统一多民族国家的发展A.社会风气的转变D.丝绸之路上的经济交流C.手工业高度发达23501B【高二历史第3页（共6页）】23501B

阐述：家训是中国古代家庭教育的重要方式。汉武帝尊崇儒术使儒学成为官方哲学和传统文化的主流，中国古代的家训以儒家伦理思想为核心，贯穿着传统士大夫“修身、齐家、治国、天下”的价值追求。家训通过对家庭、宗族子弟进行修身、劝学、治家、处世等方面的说教训诫，使儒家伦理观念深人人心。宋代以后，随着文化教育的普及，儒学通过家训的民化、普遍化而向基层社会渗透，对推动儒学的世俗化发挥了重要作用。(8分)简而言之，中国传统家训以儒家伦理说教为主要内容，儒家伦理以家庭、家族为单位渗透到中国基层社会，扩大了儒学的社会基础。(2分)(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案)【解析】本题考查中国古代的家训与传统文化，考查学生解读材料信息、运用所学知识、阐释历史事物、探讨历史问题的能力。本题为开放性试题。首先，仔细阅读材料中的家训篇目及概要，找出一条线索，如儒家文化的影响扩大，由此可以拟定论题“中国传统家训推动了儒家文化向基层社会的渗透”。然后，结合材料中的家训内容及所学知识，围绕论题进行阐述，重点阐述儒家文化通过家训向社会渗透的过程、意义等。最后，对阐述部分进行总结，不要重复论题观点，言之有理即可。43.分布特征：中国居民赴俄旅游网络关注度高度集中于夏季，其他季节关注度相应较低；中国赴俄旅游网络关注度的季节性差异越来越小等。(4分)原因：该时段我国大部分地区天气炎热(2分)，而俄罗斯纬度较高，天气凉爽宜人(2分)；恰逢我国暑假和国庆假期，游客有较为充足的闲暇时间(2分)。【解析】本题以中国居民赴俄旅游网络关注度为命题情境，考查中国居民赴俄旅游网络关注度在时间上的分布特征及说明中国居民赴俄旅游网络关注度出现高峰期的原因，同时考查学生获取和解读地理信息，描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律，论证和探讨地理问题的能力，旨在考查学生的区域认知、综合思维和人地协调观等核心素养。由表可知，2014~一2018年中国居民赴俄旅游网络关注度的高峰期为6~9月，主要为夏季；中国赴俄旅游的网络关注度逐渐由季节性（夏季）集中向其他季节扩散，季节性差异逐渐减小等。中国居民赴俄旅游网络关注度的高峰期为6~9月，其原因需要从天气、纬度、时间等角度分析。需要注意的是，网络关注度与实际人数的区别在于网络关注度时间较前，故需要考虑国庆假期44.环境污染：水体污染；固体废弃物污染等。(4分)可行性措施：强化环保立法与宣传教育，提升对矿山环境的保护意识；拓展矿山环境保护与治理的资金渠道；加强矿山环境治理的技术支撑等。(6分)【解析】本题以矿山开发利用及整治为命题情境，考查矿山过度开采可能造成的环境污染及可行的治理措施，同时考查学生获取和解读地理信息，描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律，论证和探讨地理问题的能力，旨在考查学生的区域认知、综合思维和人地协调观等核心素养。过度开采矿山且不注重环境保护，开采后的废渣不合理排放，就会影响到周围水资源的质量，造成水体污染；过度开采矿山的过程中会产出许多固体废弃物，易对环境造成污染等。治理开采矿山造成的环境污染可以从政策、经济、技术等方面进行治理，例如立法【★高三文科综合·参考答案第7页（共8页）★】

长郡中学2024届高三模拟考试（一）语文一、现代文阅读35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。揖让之礼作为人们交往中的重要礼节，充分体现了中国礼文化“主敬”“谦让”的特征。《说文解字》中“楫，攘也，从手，异声。一曰手箸留曰揖”，“攘”即为推，双手置于胸前向前推就叫作“揖”。而“让”字最早书写为“镶”，古同“攘”，意为谦让。揖让之礼承载的是儒家君子“谦卑”的德行，即便在“射礼”这种尚武的礼仪中也必不可少，“君子无所争，必也射乎！楫让而升，下而饮，其争也君子”（《论语·八佾》)。古人对揖让之礼十分重视，认为这是诚敬之心在行为上的体现，是礼乐文明的重要体现，因而有“揖让而天下治者，礼乐之谓也”的说法。揖让之礼始于何时已不可考，但据文献记载，周公“制礼作乐”中已包含作揖礼。楫礼在古代有许多类型。如《周礼》中记载了三种揖礼的形式：“诏王仪，南乡见诸侯，土揖庶姓，时揖异姓，天揖同姓。”即推手时分别有微微往下推手、举手臂向前推、与眉齐再行礼之别。《周礼·夏官·司士》还记载：“孤卿特揖，大夫以其等旅揖，士旁三楫。”古人行作楫礼时不仅要区别身份官职，还有吉凶之分。《道德经》中记载了先秦时期“吉事尚左，凶事尚右”的观念。揖礼常与其他礼仪搭配使用。如周代“宾礼”的“士相见礼”中就有士人相互作楫的交往礼仪，以示尊重和谦卑。不同历史时期，揖礼的名称和身体表达姿势有所不同。广义而言，先秦时期的揖礼、唐宋时期的叉手礼、明清时期的拱手礼及清代流行的抱拳手势都可以称为揖礼。尽管与其他礼仪一样，作揖礼最早也只用于贵族之间的交往，但随着时间的推移，“礼下庶人”成为重要的社会救化目标。随着礼文化的推广和下移，揖礼成为了规范民之间日常交往的一种礼仪，实现了礼仪的“流行化”和“民俗化”宋代王说《唐语林补遗四》云：“凡入门至食，凡数楫。祇揖者，古之肃拜也。”这里的“祇揖”即宋时流行的揖礼，文人著作中多有记载。《吕氏乡约》是我国最早在民间乡里制定的由乡人共同遵守的成文规约，书中曾载，晚辈拜见尊长有“楫而退”“揖而坐”“趋进揖”“揖而行”“下马前揖”等详细的行使规范。由此可见，在古代中国民间，楫礼也是日常生活中非常重要的礼仪之一。国内推行揖礼最主要的困境就是“封建”标签难撕，刻板印象阻碍。揖礼主要借助手势以及躯体上半部分的动作来完成，对尊卑贵贱的区分没有拜礼那么显著。整体而言，“揖拜之礼”自周代一直延续到清代。朝代更迭，凡少数民族政权统治的时代，为了强化皇权及尊卑，揖拜之礼中的拜礼得到强化。反之，汉族政权则致力于恢复传统，如明朝推翻元朝统治后，明太祖就多次下令禁止跪拜礼，从而强化了揖礼。为了维护皇权和社会等级秩序，在清朝“跪拜之礼”再次得到了强化，清政府甚至将其推广至与外国人的交往中，这导致了近代中西方的“礼仪之争”。握手礼起源于中世纪欧洲，自辛亥革命后在中国流行。1928年，国民政府拟定了《相见礼》，规定朋友相见时彼此互行一鞠躬礼或握手礼，已不见揖礼。1949年建国以后，从官方到民间，“揖礼”逐渐消失，握手礼取而代之。握手礼虽然体现了西方的“等观”和价值观，但也存在一些局限性。最大的问题在于手部的接触容易传染疾病，尤其是在流行性疾病爆发期间。相比之下，“非接触式问候”的揖礼具有显著的优势。作家韩少功就曾指出楫礼具有卫生、省时、优美和自主的优点。鸦片

号膜拟示范卷2024年普通高等学校招生选择性考试3.图中甲，乙代表的国家分别可能为A.印度日本全国100所名板离新鸣以示地理模拟试题（七）C.沙特阿拉伯日本B.印度中目新高考研究中心D.沙特阿拉伯斯里兰卡4,甲类国家人口年龄结构演变曲线较为直的原因是注意事项：本试卷共100分考试时间75分钟A死亡率低B出生率高C.劳动力输出h1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。D.劳动力输入2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题且的答案标号涂黑。5,针对乙类国家人口年龄结构产生的问题，下列措施中可行的是如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时格答案写在答题卡A大量吸升移虽上。写在本试卷上无效。B.鼓励老年人就业C.增加就业岗位3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。D.增加学校数量方言能体现地域文化的发展和变迁。身语是我国七大方言之一，是古代中原地区g一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共4&分。在每小题给出的四个选项中，只中言传播至两广地区与当地古越语相融合产生的一种语言，主要分布于广东、广西有一项是符合题目要求的)】及港澳地区。粤语的发音、词汇和我国其他地区的区别相当大。下表示意部分粤语词我国某动力电池企业作为世界龙头企业，由于国内产能过剩，选择在海外建厂该企汇及其含义。下图为趟栊门景观图。据此完成6一8题。封业在汽车大国德国中部城市建厂，为当地提供了大量就业岗位。2022年，该业德国工厂粤语词汇含义的第一批产品顺利下仓，但后续该工厂没能实现产能的快速提升。据此庸成业&题。朱古力巧克力，来源于英语“chocolate'1.该企业在德国中部城市建厂的主要优势是清补凉一种祛湿热的饮品A.临近周边市场B.产业基础完善C土地价格低廉D.生态环境优美趟栊门通风透气的建筑设计2.该企业德国工厂产能无法快速提升的原因是姬子粥小舟上制作售卖的粥大头虾A售价较低B.工厂规模小C.市场饱和D.综合成本高形容人粗心大意亚洲是世界上人口最多的大洲，也是人口年龄结构演化最复杂多样的地区。下因很据粤语词汇及其含义，能体现当地气候环境的词语是示意1950一2020年亚洲两类国家人口年龄结构的演化过程。据此完成35题，A朱古力C.艇仔粥B.清补凉D.大头虾7.下列关于广州市“趟栊门”的说法，正确的是A.第一道矮门可以防盗2020年劳动力比重C.门的朝向主要是朝南B.第二道趟栊门白天敏开老年人比重D.趟栊门可以防小猫进人8,粤语是我国现存拥有最多古汉语元素的语言，说明其具有A地域阻隔性B.文化变迁性1950年1950年.1…2020年C.位置临近性少儿比重0、地理卷（七}第2页（共8页）D.词汇多样性【24·1所高多

器O8.材料二面波浪线的部分有三处船要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标母涂鼎，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分.(3分)此四者A风天下之穷回民可而无可告者包文王发政回施仁必先团斯四者9.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.罔，同“网”，指陷害，与“学而不思则罔”(《论语》十二章)的“罔”词义不同。B。孝悌，善侍父母为“孝”，敬爱兄长为“悌”，现常用“友悌”形容“兄弟相友爱”C.善，与“楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良”(《鸿门宴》)的“善”词义相同D.疾，与“天下之欲疾其君者皆欲赴诉于王”(《齐桓晋文之事》)的“疾”词义不同.10.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.孟子认为百姓如果没有恒心的话，就会不遵守礼义法度，无所不为：而“无恒心”的原因正是“无恒产”B.孟子不仅提出了养民，还提出了教民，在解决了生活问题之后，还要发展教育事业，让孝悌之理深入民心.C.孟子以文王治岐为例，提到王政的具体内容，关乎耕者、仕者、商人、罪人等，并强调要关心鳏寡孤独者.D.当齐宣王以自己“好货”“好色”推托时，孟子则用公刘、古公宣父之例说明关键要让百姓也“好货”“好色”，11.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉！(4分)▲(2)人皆谓我毁明堂.毁诸，已乎？(4分)12.依据材料一，概括使百姓拥有“恒产·的具体措施。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成13-14题.念奴娇·登建康赏心亭，呈史留守政道[宋]辛弃疾我来吊古，上危楼、赢得闲愁千斛。虎照龙墙何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木，片帆西去，一声谁喷霜竹。却忆安石风流，东山岁晚泪落哀草曲，儿擎功名都付与，长日煌消拱局。宝能吧避子，碧云将盖谁劝杯中绿？江头风怒，朝来波浪潮屋。【注】①安石：谢安，字安石，隐居东山，出仕时曾在泥水之战中统率八万兵力打败了号称百万的前秦军队，晚年放皇帝精疑，不得重用。②宝镜：《松窗杂兼》所载的宝镜，据说能照见脏俯。13.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“闲愁”二字，以“闲”点“愁”，意在说明诗人的愁闷是孤独空虚的，又以“千解”加以修饰显其分量之沉重.B.“虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目”，两句自问自答，既写出建康险要的地理形势，又点出诗人看淡兴亡的胸襟.C.斜阳、归鸟、风声、陇上乔木、西去孤帆、竹笛之声，这些意象触动了诗人翻滚的思绪，加深了吊古伤今的感情.D.“江头风怒，朝来波浪翻屋”，表面上写江头风大浪险，有使房屋倾倒之势，实际上则暗指国势危急，是点晴之笔。14.下阕画线句，词人由谢安之典引发诸多感概，试分析其中蕴含的丰富思想情感。(6分)

communicate with each other,which can prepare students for both schoolwork and future jobs.It can alsoencourage students to follow Leam rules.Students are more likely to help each other as well.Teamwork spiril is not born.As students,you can do something to improve your teamwork spirit:A Communicate well with each otherWhen you're meeting logether,let everyone speak and listen to each other carefully.Ask them questions toget them to talk so that everyone can communicale well with each other.▲Work togetherLet everyone work together and decide the team goal.It's a good idea to celebrate every win as a win for thewhole team.▲Build trustIt's okay to do something wrong,but saying sorry bravely can make the situalion better,This helps buildtrust in your leam.Much of the work in today's world requires teamwork.Team sports,singing in a chorus (andjoining in unpaid community service are the ways to learn about cooperalion.Don't wait.Act now,70.hat does“lt”underlined in Paragraph2 refer to（指的是)？A.Communicating with others.B.Preparing for future jobs.C.Helping others in the team.D.Doing team sports.71.According to the passage,which activity can help students learn about cooperation?A.Studying at home.B.Playing video games.C.Walking with parents.D.Singing in a chorus.72.Who is this passage mainly written for?A.Students.B.Teachers.C.Parents.D.Workers.第二节阅读下面短文，并用英语回答问题（请注意每小题后面的词数要求）。FJack and Paul were friends.Jack was poor while Paul was rich.Although Jack had to work hard every day,he felt relaxed and happy.Every night he had a good sleep.Paul,on the other hand,was always worried.He made sure to close the doors and windows of his house atnight.When in bed,he still could not sleep well.He was always worried that someone might steal (hismoney,He envied(嫉妒)the peace Jack enjoyed.,One day,Paul went to Jack and gave him a box of gold,saying,"Look,my dear friend,I have a lot ofmoney.I can see that you are in need.Take this gold and live a rich life,so you don't have to work hard forfood and clothes.Jack was very happy to take it.However,when night fell,Jack went to bed as usual butfound himself unable to sleep.He remembered to close the doors and windows before bedtime,but once in bed,he started to doubt (whether they were truly closed.He got up to check again,but he still could notsleep well.The box of gold took away his peace of mind.The next day,Jack went to Paul.He gave back the box,saying,73.What was Paul worried about?(不超过10个词)74.What did Paul give to Jack？（不超过5个词)75.What might Jack say al the end of the text?（不超过15个词)第四部分写（共两大题，满分25分）Ⅸ.单词拼写（共5小题：每小题1分，满分5分）根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺。76.You should visit your dentist at least t(两次)a year..77.The act of writing a list can help to c（使静)you down.78.The governmenl has c(创造)many new jobs for the people there..79.The party was I(热闹的)with laughter and traditional Chinese music.80.My parents have taught the v（重要性)of confidence from an early age.X.书面表达（共1小题；满分20分）假定你是李辉。某中学生英文杂志正在举办题为“The Internet Has Changed Our Lives'"的征文话动。请你写一篇短文向该杂志社投高。要点：1.网络给学带来的变化；2.网络给生活带来的变化，注意：1.词数80-100：2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.短文开头已给出，不计人总词数。The Internet Has Changed Our LivesIt seems that the Intemet has completely changed our life.英语总复模初枰卷（五）第6页

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四令股⊙⊙915%*100：08百度网盘分享清，和佃类又设渐是于简约化，没有了交租质量的保证，也省去了边约安罚的各种规定，诈多保证人的签押被一名“保人”或“中见人”所代替，支者干脆省去，使母狐佃哭的北向一种新的简的化樸式。一摘编自也小红《中因古代契约发展简史)材料二中国很早以来就有重视哭约的传统。《周礼》云：“儿以财狱讼者，正之以傅剂、的剂。”到了秦汉时代，土地交易日趋频米，土地买卖吴约包括标的、价格、证人等内容。当时的哭的小有诉讼书证的作用。魏晋南北物时物，纸张开始成为哭约的主要我体。北魏以来，在广大的中原地区，土地买卖开始令到限制。店代的法#对土地买卖设定了很多前提条件，口分田守在原则上旅止买实，现存的唐代中前期的敦烛文书中很少见到土地买实文书。到了店代中后物，村别是吐苏占领与中义军时期的敦烛文书中又开始出现了土地买实关约。宋太祖开宝二年(969)，“始收儿印哭伐，令儿典尖田宅输钱印哭，税类限两月”，改变了以往田宅交易买实双方都要纳税的规定，正式确立尖主立哭、买主税哭的土地买卖制度。此后，土地买卖空前活跃。成书于南宋的《名公书判济明朵》有云：“文易有争，官司定夺，止凭哭约”。一摘编自阿风《中国历史上的“契约”》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代契约的特点(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括中国古代契约的发展历程并分析其能响因茶。(10分)17.【近代中国土地政策的变迁】(14分)材料一《天朔四亩制度》根据“凡天下田，天下人同耕”的原则，北每亩土地按每年产业的多少，分为上、中、下三级九等，然后好田坏田互相搭配，好坏各一半，按人口均分配。儿16岁以上的男女每人得到一份同等数量的土地，15岁以下的戏半。一摘编自李侃《中国近代史》材料二欧美为甚不能解决社会问题？因为没有解决土地问题。…假如他日全国改良，那地价一定是跟着文明日日涨高的。到那时候，以前值一万银子的地，必涨至数十万、数百万。就这样看来，将来富者日富，贫者日贫…解决的法子，社会学者所见不一，兄弟所最估的是定地价的法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，我多至二千，就算那地将来因交通发达价涨至一万，地主应得二千，已属有益无损，赢利八千，当归国家。这于国计民生，皆有大益。一摘编自孙中山《三民主义与中国前途》(1906年)材料三第一条废除封建性及半封定性剥剂的土地制度，尖行耕者有其田的土地制度。第二条废除一切地主的土地所有权。鄂东南教改联盟学校2024年五月模拟考高三历史试卷（共6页)第4页第八条：乡村农会接妆：一。、。大、房屋、热食及共他财产，并征收富衣的上运对产的多余部分分给块乏这些财产L不三西二心万民，芹分共三司每一份。分给各人的财产归本人所有，使全乡村人民均获得适二安并及三治六：第十一条分配给人民的，三武后发给二地所两三，人其自由经营、买卖及在特定条件下出租的权利。二地制度改第十三奈为贯彻土地用一造荒反示一法的菲犯，应组织人民法庭于以审判及处分，人民法庭由农民大所源的人员组成之。一摘编自（中国土地法大帑》(197年）(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出《天朝田亩制度】、旧三民主义中关于解决土地问题的基本主张及其失败的原因。(6分)

四令股⊙⊙915%*100：08百度网盘分享清，和佃类又设渐是于简约化，没有了交租质量的保证，也省去了边约安罚的各种规定，诈多保证人的签押被一名“保人”或“中见人”所代替，支者干脆省去，使母狐佃哭的北向一种新的简的化樸式。一摘编自也小红《中因古代契约发展简史)材料二中国很早以来就有重视哭约的传统。《周礼》云：“儿以财狱讼者，正之以傅剂、的剂。”到了秦汉时代，土地交易日趋频米，土地买卖吴约包括标的、价格、证人等内容。当时的哭的小有诉讼书证的作用。魏晋南北物时物，纸张开始成为哭约的主要我体。北魏以来，在广大的中原地区，土地买卖开始令到限制。店代的法#对土地买卖设定了很多前提条件，口分田守在原则上旅止买实，现存的唐代中前期的敦烛文书中很少见到土地买实文书。到了店代中后物，村别是吐苏占领与中义军时期的敦烛文书中又开始出现了土地买实关约。宋太祖开宝二年(969)，“始收儿印哭伐，令儿典尖田宅输钱印哭，税类限两月”，改变了以往田宅交易买实双方都要纳税的规定，正式确立尖主立哭、买主税哭的土地买卖制度。此后，土地买卖空前活跃。成书于南宋的《名公书判济明朵》有云：“文易有争，官司定夺，止凭哭约”。一摘编自阿风《中国历史上的“契约”》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代契约的特点(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括中国古代契约的发展历程并分析其能响因茶。(10分)17.【近代中国土地政策的变迁】(14分)材料一《天朔四亩制度》根据“凡天下田，天下人同耕”的原则，北每亩土地按每年产业的多少，分为上、中、下三级九等，然后好田坏田互相搭配，好坏各一半，按人口均分配。儿16岁以上的男女每人得到一份同等数量的土地，15岁以下的戏半。一摘编自李侃《中国近代史》材料二欧美为甚不能解决社会问题？因为没有解决土地问题。…假如他日全国改良，那地价一定是跟着文明日日涨高的。到那时候，以前值一万银子的地，必涨至数十万、数百万。就这样看来，将来富者日富，贫者日贫…解决的法子，社会学者所见不一，兄弟所最估的是定地价的法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，我多至二千，就算那地将来因交通发达价涨至一万，地主应得二千，已属有益无损，赢利八千，当归国家。这于国计民生，皆有大益。一摘编自孙中山《三民主义与中国前途》(1906年)材料三第一条废除封建性及半封定性剥剂的土地制度，尖行耕者有其田的土地制度。第二条废除一切地主的土地所有权。鄂东南教改联盟学校2024年五月模拟考高三历史试卷（共6页)第4页第八条：乡村农会接妆：一。、。大、房屋、热食及共他财产，并征收富衣的上运对产的多余部分分给块乏这些财产L不三西二心万民，芹分共三司每一份。分给各人的财产归本人所有，使全乡村人民均获得适二安并及三治六：第十一条分配给人民的，三武后发给二地所两三，人其自由经营、买卖及在特定条件下出租的权利。二地制度改第十三奈为贯彻土地用一造荒反示一法的菲犯，应组织人民法庭于以审判及处分，人民法庭由农民大所源的人员组成之。一摘编自（中国土地法大帑》(197年）(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出《天朝田亩制度】、旧三民主义中关于解决土地问题的基本主张及其失败的原因。(6分)

2024年省城名校中考大联考卷语文（试题卷）二、注意事项：1.你拿到的试卷试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3,请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。热·p、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)优秀的诗词中，有许多名篇都体现了自强的精神。如身处逆境时仍尽显豁达的襟怀，住刘禹锡被贬巴楚二十三载归来，悟出“①,②(《酬乐天杨州初逢席上见赠》)的哲理。如前途未知时仍坚定信念的乐观，李白壮志难酬，仍拥有“③,④”[《行路难》（其一）门的豪情壮志。又如为国之兴盛而不惜献出生命的忠心，李贺不畏生死，发出“⑤灰看坡如,⑥”(《雁门太守行》)的怒吼。(2)古文经典中蕴含着丰富的人生哲理。孔子在《论语》中用“⑦,⑧刷”两句提醒世人要见贤思齐，改正不足。刘禹锡在《陋室铭》中用“⑨,0”两句告诉世人以德立身，才能芳香四溢。长2.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。(12分)我一路都在反抗，这是我从来没有过的，可这一来就大大加重了蓓茜和阿博特小姐对鸡文辛巴进K我的恶感，超过了她们本来愿意抱有的。实际上，我是有点失掉了自，或者像法国人常说的：忘乎所以了。我明知道，一时的反pà早已经使我难免要受到种种难以想象的惩敬罚，因此像所有造反的奴隶那样，我在绝望中下决心索性一不做二不休。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)恶()感自zh(反pàn()惩()罚好友的坐杯(2)与选文相关的地点是,依照简爱的生活轨迹，离开这里后，她先后在和芬丁庄园生活过。（填字母）(4分)阳A.沼泽山庄:B.桑菲尔德庄园C.盖茨海德府D.洛伍德学校在里量(3)请参照下面的示例，结合《简·爱》相关情节，展现简·爱的品质。(4分)示例：约翰发现简·爱看书，辱骂、殴打她，于是简·爱奋起反抗，扑打约翰3.复兴学校准备开展“节能降碳你我同行”的综合学活动，请你一起参与。(13分)(1)学校要出一期“倡导低碳生活”的宣传板报，请你为板报设计三个小栏目。要求：动宾短语，每处不超过6个字。(3分)①②(2)李华在摘录姚雪痕《低碳生活》时，出现一些问题，请帮他修改。(4分)低碳，指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指【甲】在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减少碳的排放量，达到以减少大气污染、减缓生态恶化的目的。【乙】“低碳生活”作为一种生活方式、代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。①【甲】处画线句有语病，请提出修改建议。(2分)②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改建议。(2分)(3)李华准备用搜集到的书法作品“低碳生活”四个字作为宣传手册封面的一部分，这幅作品对应的字体是(2分)佩碳生海2024年省城名校中考大联考卷·语文（试题卷）第1页共4页

湖南高一年级五月考试历史参考答案1.D2.C3.C4.A5.A6.B7.B8.A9.D10.C11.B12.D13.B14.B15.D16.A17.(1)历史影响：丰富了儒家士大夫文化；引导民众生活（或影响社会观念，教化民众）；推动了民间书院的发展；为专制政府提供了重塑正统思想的选择。(8分)(2)原因：自南宋后期以来统治者长期推崇理学；理学有助于维护封建专制统治；清朝稳定统治，缓和社会矛盾的需要；统治者具有较高的汉学修养。(8分，其他答案言之有理亦可)18.(1)特点：迅速起草、通过；领导人高度重视；充分反映民众意愿；体现社会主义原则。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)影响：满足了农民对土地的需求；有利于巩固工农联盟；推动了苏俄土地改革；影响了苏俄社会变革。(4分，答出两点即可)(2)评价：加快了农村社会主义改造（社会主义制度在农村确立）；推动了农业生产机械化和商品化；促进了国家工业化（为重工业的发展作出了贡献）；(4分，答出两点即可)集体化过程中没有充分尊重农民意愿（采用强制手段）；农民利益受到一定损害（大部分农民生活并未得到改善)。(4分，其他答案言之有理亦可)19.(1)条件：思想上，文艺复兴为革命做了思想动员与准备；经济上，资本主义的产生和发展为革命准备了物质基础；阶级力量上，资产阶级和新贵族形成，两者之间因相同的利益而结合为革命的领导阶级。(6分，其他答案言之有理亦可)(2)示例论题：“光荣革命”是英国政治发展的重要转折点。(2分)阐述：“光荣革命”彻底结束了斯图亚特王朝的专制统治，为英国确立君主立宪制奠定了基础，使英国走上了相对稳定的政治发展道路；“光荣革命”后，英国资产阶级革命成果获得巩固，英国通过《权利法案》确立了议会主权，限制了国王的权力，有利于防止专制独裁；“光荣革命”推动了英国民主政治的发展，为公民权利的保障提供了一定条件；稳定的政治环境有利于经济的发展，“光荣革命”为英国的资本主义发展创造了有利条件；“光荣革命”的模式和理念对其他国家的政治变革产生了深远影响，成为近代政治发展的典范。(8分)总体而言，“光荣革命”是英国政治发展的重要转折点，对英国和世界历史都产生了深远的影响。(2分)(“示例”仅供参考，不作为评分唯一标准)【高一历史·参考答案第1页（共1页）】·24-550A·

紧2023一2024学年度高三年级下学期自我提升二模测试语文试卷本试卷满分150分，考试时间150分钟。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)饰提让之礼作为人们文往中的重要礼节，充分你现了中四孔文化“主激”“谦让”的特征，《说文阅读下面的文字，完成15题。解车中样，策也从手，最声，一日手等均曰样”，攘”中为推，双手江于胸前向前推就叫作“挥”西“让”字最早书写为“禳”，古同“镶”，意为谦让。挥让之孔承被的是儒家君子“谦车”的德行，即使在“射礼”这种尚或的礼仅中也必不可少，“君子无所争，必也射乎！样让而升，下而处，其争也君子”(《论语·八份》。古人对辑让之礼十分重视，认为这是诚教之心在行为上的体现，是礼乐文明的重要体现，因而有“择让而天下治者，礼乐之谓也”的说法。挥让之礼始于何时已不可考，但据文献记载，周公“制礼作乐”中已包含作楫礼。裤礼在古代有许多类型。如《周礼》中记艘了三种揖礼的形式：“诏王仅，南乡见请侯，土楫庶姓，时择异姓，天择同姓”即推手时分别有微微往下推手、举手臂向前推、与眉齐再行礼之别。《周礼·夏官·司士》还记载：“孤卿特楫，大夫以其等旅挥，士旁三楫。”古人行作辑礼时不仅要区别身份官职，还有吉凶之分。《道德经》中记载了先秦时期“吉事尚左，凶事尚右”的观念。择礼常与其他礼仪搭配使用。如周代“宾礼”的“士相见礼”中就有士人相互作楫的交往礼仅，以示尊重和谦卑。不同历史时期，楫礼的名称和身体表达姿势有所不同。广义而言，先秦K时期的揖礼、唐宋时期的又手礼、明清时期的拱手礼及清代流行的抱拳手势都可以称为择礼。量尽管与其他礼仅一样，作择礼最早也只用于责族之间的交往，但随着时间的推移，“礼下底人”成为重要的社会教化目标。随着礼文化的推广和下移，样礼成了规范民之间日常交往的一种礼仅。实现了礼仅的“流行化”和“民俗化”。宋代王说《唐语林补遗四》云：“凡入门至食，几数枰。燕挥者，古之肃拜也。”这里的“核辉”即宋时流行的样礼，文人著作中多有记我。《吕氏乡的》是数真调表在民间乡朝定的由乡人共同建守的成文规的，书中首我，晚翠拜见尊长有“挥而退”裤而生地进得样石行下马前挥”等详细的行使规花。由此可见，在古代中国民间，裤礼也是日常生活中非常重要的礼仪之一。编因清拉行裤礼最主要的周沈战是州建特年障斯板是且并礼主卖借功手势以夏上半部分的动作来完成，对尊单贵贱的区分没有拜礼那么显著。整体而言，“楫拜之礼”拓园代一直延续到清代。朝代更选，凡少数民族政权统治的时代，为了强化皇权及尊，样拜之扣中的拜礼得到强化。反之，汉族政权则致力于恢复传统，如明朝推翻元朝统治后，明太祖就多次毁下今荣止跪拜礼，从而强化了挥礼。为了维护皇权和社会等级秩序，在清朝“跪井之礼”再次得倒了强化，清政府善至将茅推广至与外国人的交往中，这导致了近代中西方的”礼仅之争”。揭原手礼起源于中世纪欧洲，自半亥革命后在中国流行。1928年，国民政府拟定了《相见礼》，规完】朋友相见时彼此互行一物躬礼或握手礼，已不见抖礼。1949年建国以后，从官方到民间，“提礼”逐渐消失，握手礼取而代之。推手礼虽然休现了西方的“等现”和价值现，但也存在一生局限性，最大的回蒸在于手部、的株触容易传染疾病，尤其是在流行性疾满泰发期间。相比之下“非接触式问候”的得礼具有语文第1页（共8页）

中国联通N芯贪6l53%□117：251-语文8模试卷.pdf●●●文件预览2024年陕西省初中学业水考试语文参考答案及评分标准一、积累和运用（共7小题，计24分）1.(2分)(1)gdi(2)jiào评分标准：拼音拼写正确，得1分。共2分。2.(2分)(1)涵(2)捕评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分。3.(6分)(1)千里共婵娟(2)海内存知己(3)日暮乡关何处是（4)一排排绿树迎春风(5)先天下之忧而忧后天下之乐而乐评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共6分。4.(3分)示例：尼摩船长带领船员从大海里开采出煤、提取出钠，还利用海洋发电为“诺第留斯号”提供热、光和动力，迈出了探索海洋世界的一大步。没有探索，谁会知道海洋是个巨大的宝库呢？尼摩船长的探索精神启示我们要勇于探索，并通过不断地探索学，获得更多的知识，为社会做出贡献评分标准：结合具体情节说明尼摩船长的探索精神，得2分：答出自己的思考，得1分。意思对即可。共3分。5.(5分)(1)示例一：姿科技之光示例二：评分标准：书写正确、规范、工整，得1分。共1分。(2)示例：各位同学，请在明天（或：6月14日）上午八点前到校，大家一起乘校车前往陕西科学技术馆参观研学。评分标准：写清楚时间、事件，得1分：符合字数要求，得1分。共2分。(3)示例：同学们，大家好！今天我们要参观陕西科学技术馆，馆内不仅有丰富的科技展物，还可以动手操作部分展品，感受科学的奥妙。我们可以在此次活动中领略先进科技的魅力，提高对科学的兴趣，激发创造热情，培养观察能力、思考能力、实践能力，开拓视野，提高自身综合素质。让我们携手启程吧！评分标准：写清楚称呼、问候语、导入语且符合字数要求，得1分：答出活动目的或意义且语言表达流畅，得1分。意思对即可。共2分。6.(4分)(1)并列(2)示例：在“见证着”后面加上“我国(3)示例：既又（或：不仅还）评分标准：(1)短语类型填写正确，得1分：(2)修改意见正确，得1分；(3)关联词语填写正确，得2分。共4分。7.(2分)示例一：断蓬枯草间的蹒跚足迹，是你奉献的痕迹示例二：荒漠上空中的蘑菇云硝烟，是你成功的证明评分标准：符合格式要求，得1分：能够凸显人物的形象或品质，得1分。共2分。语文参考答案及评分标准第1页（共4页）二、阅读（共14小题，计46分）【现代文阅读】（共8小题，计30分）》(-)(9分)8.(3分)①生态：组建秦岭保护无人机中队，提高巡查效率，解决了盲区、盲点问题，实现森林防火高效管控。②文旅：搭建陕西省智慧旅游总台一一“游陕西”，通过多项数字技术服务文旅产业，推动陕西文旅产业高质量发展。③教育：通过应用数字技术产品等举措推动教育数字化，为学生提供个性化、系统化学方案！

中国联通N芯贪6l53%□117：251-语文8模试卷.pdf●●●文件预览2024年陕西省初中学业水考试语文参考答案及评分标准一、积累和运用（共7小题，计24分）1.(2分)(1)gdi(2)jiào评分标准：拼音拼写正确，得1分。共2分。2.(2分)(1)涵(2)捕评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分。3.(6分)(1)千里共婵娟(2)海内存知己(3)日暮乡关何处是（4)一排排绿树迎春风(5)先天下之忧而忧后天下之乐而乐评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共6分。4.(3分)示例：尼摩船长带领船员从大海里开采出煤、提取出钠，还利用海洋发电为“诺第留斯号”提供热、光和动力，迈出了探索海洋世界的一大步。没有探索，谁会知道海洋是个巨大的宝库呢？尼摩船长的探索精神启示我们要勇于探索，并通过不断地探索学，获得更多的知识，为社会做出贡献评分标准：结合具体情节说明尼摩船长的探索精神，得2分：答出自己的思考，得1分。意思对即可。共3分。5.(5分)(1)示例一：姿科技之光示例二：评分标准：书写正确、规范、工整，得1分。共1分。(2)示例：各位同学，请在明天（或：6月14日）上午八点前到校，大家一起乘校车前往陕西科学技术馆参观研学。评分标准：写清楚时间、事件，得1分：符合字数要求，得1分。共2分。(3)示例：同学们，大家好！今天我们要参观陕西科学技术馆，馆内不仅有丰富的科技展物，还可以动手操作部分展品，感受科学的奥妙。我们可以在此次活动中领略先进科技的魅力，提高对科学的兴趣，激发创造热情，培养观察能力、思考能力、实践能力，开拓视野，提高自身综合素质。让我们携手启程吧！评分标准：写清楚称呼、问候语、导入语且符合字数要求，得1分：答出活动目的或意义且语言表达流畅，得1分。意思对即可。共2分。6.(4分)(1)并列(2)示例：在“见证着”后面加上“我国(3)示例：既又（或：不仅还）评分标准：(1)短语类型填写正确，得1分：(2)修改意见正确，得1分；(3)关联词语填写正确，得2分。共4分。7.(2分)示例一：断蓬枯草间的蹒跚足迹，是你奉献的痕迹示例二：荒漠上空中的蘑菇云硝烟，是你成功的证明评分标准：符合格式要求，得1分：能够凸显人物的形象或品质，得1分。共2分。语文参考答案及评分标准第1页（共4页）二、阅读（共14小题，计46分）【现代文阅读】（共8小题，计30分）》(-)(9分)8.(3分)①生态：组建秦岭保护无人机中队，提高巡查效率，解决了盲区、盲点问题，实现森林防火高效管控。②文旅：搭建陕西省智慧旅游总台一一“游陕西”，通过多项数字技术服务文旅产业，推动陕西文旅产业高质量发展。③教育：通过应用数字技术产品等举措推动教育数字化，为学生提供个性化、系统化学方案！

浙江强基联盟2024年8月高三联考表现为出现了一历史试题分封制和那县制B.礼制和君主专制C,德治和法治D,皇帝制和三公九卿制3.《管子·海王》：“一女必有一针一刀，若其事立+耕者必有一未一相一桃，若其事立：行服连招輂者必有一斤一锯一锥一凿，若其事立。不尔而成事者天下无有。”材料意在说明当时考生须知：1,本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分10分，考试时间90A农业领域普遍使用铁质农具B铁制工具成为人们唯一劳动工具分钟C铁器已应用于许多生产领域2,答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或朝笔分别填写D.铁器的使用促进了社会劳动分工在试题卷和答题纸规定的位置上。4.论及魏晋南北朝，某学者评论道：“这一时期由统一到分裂，再由分裂到统一，却也开启了小3.选择题答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须中国’向‘大中国'的转变，由‘多中心'向‘一体化的演进。”可以印证上述结论的有围将原填涂处用橡皮擦净。①湖汉交融，华夏认同产生②业民南迁，南方开发4.非选择题须用黑色字迹笔或钢笔写在答题纸相应区域内，答案写在本试题卷上③儒佛道相互吸收，文化交流④三省创立，事权分化些无效。A.①②B.②3C.②④D.③④毁选择题部分5.严复曾在《原富》按语中写道：“千古相臣，知财计为国之大命，而有意手理财养民者，荆公一人一、选择题I(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个而已。其法虽病，然事难助寡使然。而其用意，固为千古之大虑，不容后人轻易排击也”严复是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)评价的是g1.根据考古研究，下图中这些古城遗址规模庞大，动辄士百万甚至数百万方米。城内有官殿、A.商鞅变法B.孝文帝改革祭祀、手工作坊葚地等建筑遗址莫葬品显示出明显的阶级差别城外密集分布着村落文化C.王安石变法D.张居正改革遗址。材料信息能够表明当时的中国6.文物无言，历史有声。以下三幅图片所呈现的文物，能够共同论证的历史主题是北齐仰覆莲六系青瓷瓶，器型雄唐三彩骆驼载乐俑。出土于西安波斯人模仿明朝青花瓷制造伟，饱满，是中原地区青瓷的代的一座唐代陵墓。乐工的衣饰、面的釉下彩青花陶壶表作部轮廓等说明他们来自中亚。图图二图三古城遗址简图（距今5000-4000年）南海诸岛]A,中外经济文化交流B海上丝绸之路兴盛A.营建城市形成制度B.呈现邦国林立的局面C.商品世界范围流动D.中国陶瓷工艺精湛C.开始出现阶级分化D,出现南北统一的趋势7.上海是近代中国形象的一个缩影。下列选项不符合对19世纪中后期上海城市面貌构想的是2有学者认为周公时代变带的最大结果是持松运场，达让中国的改化过于甲基数国时代A.可以到先施百货筹大型百货公司购买商品变真的大结果。先超场这让中国的政输过于早药。而其花清入关文可中待权和费B.可以看到外商银行和中国人自办的银行族政治的退场，都发生在150年之后的所调的近我代时期。材科中两个产早路"的结果分别C.可以购买轮船招商局等洋务企业发行的股票D.煤气、自来水、电报、电话等基础设施逐渐发展【高三历史第1页共8页)】25-06C·【高三历史第2页（共8页）】·25-06C

D.结尾儿子早早者记录时光理文九年级期中历史（试题卷）注意事项：1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。在10他一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）至1.当尼罗河水量丰富时，古埃及经济发达，政治稳定；当尼罗河水量不能满足农业需要时，古埃及经济就会受挫，并间接影响政局，导致王权变动频繁。材料表明影响古代埃及文明发展的直接因素是ACD.水利工程C.科技发展A.统治政策B.自然环境11.12.“金字塔的塔身所用的石料，全都经过细工磨琢，方方整整，面如镜，叠砌在一起，全靠其本身的重量互相衔合，不用任何黏合剂而缝隙不露，虽利刃亦不能楔人”。材料旨在说明古代埃及（D.社会等级森严B.建筑技术高超C.科技领先世界A.少有外族入侵3.根据《汉谟拉比法典》中的相关规定，可以看出当时利率水很高，债务人利息负担沉重，往往由此12.而沦为奴隶。由此可知，借贷活动导致两河流域D.社会阶层分化加剧B.奴隶制度相当发达C.法律体系完善A.商品经济活跃4.“印度的历史是一部不断被外族征服的历史，其原因与种姓制度造成的整个印度社会上人与人之间的隔阁性和利已性不无关系。它妨碍了印度人形成统一的民族意识，在面临外族人侵时，不能组织起强有力的抵抗力量。”材料表明种姓制度B.为异族人侵提供条件A.促进印度民族意识觉醒D.维护了奴隶主的特权C.淡化各地社会等级观念5.伯里克利时期，雅典法庭是露天的围合空间，围墙的高度让每个人都可以从外面观看到里面的情景，并可以随时参与案件审理甚至表达自己的见解。这一布局反映当时雅典D.民主政治盛行B.司法机构完善C.建筑崇尚专制A.法律制度齐全6.在埃及太阳历的基础上创新了儒略历；吸收希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶；制定《十二铜表法》，成为欧洲法学的渊源。这说明，古罗马（B.推动文化交流与传播A.成为欧亚文化发祥地D搭建了欧亚和之桥C.建立完整的法学体系7.表格能形象反映历史的变化。下图中的变化缘于（罗马共和国在意大利地区人口数量（万人）44045030060公元前225年公元前43年公民口奴隶B.斯巴达克起义的打击A.罗马共和国征服与扩张D.古罗马法律体系完备C.日耳曼人大举入侵罗马DD九年级历史试题卷第1页（共4页）

D.结尾儿子早早者记录时光理文九年级期中历史（试题卷）注意事项：1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。在10他一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）至1.当尼罗河水量丰富时，古埃及经济发达，政治稳定；当尼罗河水量不能满足农业需要时，古埃及经济就会受挫，并间接影响政局，导致王权变动频繁。材料表明影响古代埃及文明发展的直接因素是ACD.水利工程C.科技发展A.统治政策B.自然环境11.12.“金字塔的塔身所用的石料，全都经过细工磨琢，方方整整，面如镜，叠砌在一起，全靠其本身的重量互相衔合，不用任何黏合剂而缝隙不露，虽利刃亦不能楔人”。材料旨在说明古代埃及（D.社会等级森严B.建筑技术高超C.科技领先世界A.少有外族入侵3.根据《汉谟拉比法典》中的相关规定，可以看出当时利率水很高，债务人利息负担沉重，往往由此12.而沦为奴隶。由此可知，借贷活动导致两河流域D.社会阶层分化加剧B.奴隶制度相当发达C.法律体系完善A.商品经济活跃4.“印度的历史是一部不断被外族征服的历史，其原因与种姓制度造成的整个印度社会上人与人之间的隔阁性和利已性不无关系。它妨碍了印度人形成统一的民族意识，在面临外族人侵时，不能组织起强有力的抵抗力量。”材料表明种姓制度B.为异族人侵提供条件A.促进印度民族意识觉醒D.维护了奴隶主的特权C.淡化各地社会等级观念5.伯里克利时期，雅典法庭是露天的围合空间，围墙的高度让每个人都可以从外面观看到里面的情景，并可以随时参与案件审理甚至表达自己的见解。这一布局反映当时雅典D.民主政治盛行B.司法机构完善C.建筑崇尚专制A.法律制度齐全6.在埃及太阳历的基础上创新了儒略历；吸收希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶；制定《十二铜表法》，成为欧洲法学的渊源。这说明，古罗马（B.推动文化交流与传播A.成为欧亚文化发祥地D搭建了欧亚和之桥C.建立完整的法学体系7.表格能形象反映历史的变化。下图中的变化缘于（罗马共和国在意大利地区人口数量（万人）44045030060公元前225年公元前43年公民口奴隶B.斯巴达克起义的打击A.罗马共和国征服与扩张D.古罗马法律体系完备C.日耳曼人大举入侵罗马DD九年级历史试题卷第1页（共4页）