《史通》一书还贯穿着一种对历史及史书的批判精神。在《史 通·惑经》篇中，刘知几直言不讳地指出：“昔王充设论，有《问孔》 之篇，虽《论语》群言，多见指摘。”可见《史通》的《惑经》篇是直接受 《论衡·问孔》启发而作的。刘知几还继承了王充“疾妄求实”的思 想，并将其运用到对历代史书的批评上，如在评论素有“良史”之称 的《史记》《汉书》时能做到“有与夺焉，有褒贬焉”。 傅振伦先生曾指出刘知几之学多源于刘勰，并断言《史通》一书是 据《文心雕龙·史传》篇意创作。傅振伦先生在《刘知几年谱》中列出两 人相近的观，点十多处，以证明刘知几之学多源于刘勰。在为皇后立纪 的问题上，刘勰认为《汉书》“违经失实”。刘知几针对《后汉书》的《皇后 纪》指出：“记后妃六宫，其实传也。而谓之为纪。”可见，刘知几虽受前 人影响但不盲从，具有创新精神 。 (摘编自王静、刘苗《从〈史通〉看刘知几的史学思想》) 材料二： 司马迁开创了纪传体，纪传体对官修史书产生了深远影响。

二、非选择题41.【答案】（1)贡献：构建起“同源同祖”的思想观念：(2分)时代背景：国家统一：中央集权加强：大一统思想（任答2点给4分）(2)举措：迁都洛阳、穿汉服、讲汉话、改籍贯、改汉姓、通汉婚。（任答2点给4分）影响：适应了北方民族交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾；促进了北魏的经济发展和民族繁荣：为以后北方统一南方以及隋唐的出现打下了基础。（每点2分，共6分）(3)因素：国家政策（统治者推动），民族交流，思想观念变革。（任答2点给4分)42.【答案】(1)外部条件：诸侯争霸，礼贤下士：学术环境宽松：礼崩乐坏：周王室衰微：私学兴起。（任答3点给6分)根本原因：生产力的发展，推动社会的变革。（2分)(2)政治思想：为政以德：主张上下有序，维护等级制度。（任答1点给2分）原因：春秋晚期社会动荡，诸侯争霸，缺乏实施的社会环境：各国重视优先发展经济，增强军事实力。（共4分)(3)主张：强调法、术、势的作用：主张以法治国，法随时变：宣扬君权至上。（任答2点给2分）成：秦潮奉行法家思想，富国强兵，进行统一战争，结束割据局面，建立了专制主义中央集权制度，开创了统一多民族国家。(2分)败：秦潮推行严刑峻法，实施暴政，迅速灭亡。(2分)2022-2023学年上学期高一第一次段考历史科参考答案第6页共6页

就拉出那个人杀了，设置祭坛祭祀，号令所属众人。众人都大为震惊，没有谁敢抬头看他。于是就带领大家出发夺取土地，收容诸侯逃散的士兵，得到一千多人。刘邦攻打昌邑，彭越援助他。汉二年，刘邦和各路诸侯攻打楚国，彭越率领他的部队三万多人归附汉王，刘邦就任命彭越做魏国相国，独揽兵权，定梁地。刘邦在彭城战败，彭越又把他攻占的城池都丢掉了，带领他的军队向北驻守在黄河沿岸。汉三年，彭越经常往来做汉王的游兵，攻击楚军，断绝他们的后援粮草。汉四年，项王和汉王在荥阳相持，彭越攻下雕阳、外黄十七座城邑。汉五年秋天，项羽的军队向南撤退，彭越又攻克昌邑旁二十多个城邑，缴获谷物十多万斛，来供给刘邦的军队食用。项籍已经死了，立彭越为梁王，定都定陶。汉十年秋，陈稀造反，汉高帝亲自率领部队前去讨伐，到达邯郸，向梁王征兵。梁王说自己生病了，只派出将领带着军队到邯郸。高帝很生气，派人去责备梁王。梁王很害怕，打算亲自前往谢罪。他的部将扈辄说：“大王当初不去，被他责备了才去，去了就会被捕。不如就此出兵造反。”梁王没有听从他的意见。梁王对他的太仆很生气，打算杀掉他。太仆逃到汉高帝那儿，控告梁王和扈辄谋反。于是，皇上派使臣蒙蔽梁王，梁王不曾察觉，因此被速捕，皇上把他四禁在洛阳。有关部门审理后，认为他谋反的罪证具备，请求依法判处。皇上赦免了他，废为民百姓，流放到蜀地青衣县。向西走到郑县，正赶上吕后从长安来，路上遇见彭王，彭王对着吕后哭泣，自称无罪，希望回到故乡昌邑。吕后答应下来，和他一块向东来到洛阳。吕后对皇上说：“彭王是豪壮而勇敢的人·如今把他流放蜀地，这是给自己留下祸患，不如就此杀掉他。”于是吕后就让彭越的门客告他再次谋反。廷尉王恬开上奏请求诛灭彭越家族。皇上就批准了，于是灭了彭越的家族，封国被废除。15.C(C项，“诗人感叹友人幼时丧父，天涯飘零”错误，“少孤为客早，多难识君迟”的意思是诗人感叹自己幼时丧父，很早就客游外乡，几经磨难才与友人相识，实在太迟。所以这句话是诗人感叹自己幼时丧父，天涯飘零。)16.①故园衰败之悲，诗人借衰草、寒云、暮雪写出了对故园衰败的悲伤。②送别友人之悲，直言“离别自堪悲”，别后“掩泪空相向”，写出送别友人的悲伤。③感叹身世之悲，幼时丧父，多年客居他乡，在外漂泊，历经磨难，晚逢知己。④社会动乱之悲，“多难”写出了社会动荡，“风尘何处期”写出因社会动荡，与友人相见无期的悲伤。（每点2分，答对三点即可）17.(1)君不见黄河之水天上来奔流到海不复回(2)其志洁故其称物芳(3)示例：风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）18.①千难万险（千辛万苦、艰难险阻）②从天而降（轻而易举、唾手可得）③娓娓道来（每空1分，意思对即可)19.这档节目是一个主要面向年轻观众、突出青春视角、营造出一种难得的历史纵深感并搭建起青年人与历史对话桥梁的节目。(4分)20.①把孩子们脸上的笑容比作生动答卷，把基础设施和公共服务不输城区的北京怀柔山村比作名片，把一座座民宿比作金果银果，以生活细节展现出当地的美好生活，形象生动地描绘出我国乡村建设所取得的成就。②三个比喻句构成一组排比句，句式整齐，从多个角度生动地展现出了时代发展、乡村振兴给农村带来的可喜变化，突出了时代发展成就当下美好生活的主题。（每点2分）21,D(文中画线句中的“某”指不定的不明说的人或事物。A项，句中“某”指特定的不明说的人或事物。B项，句中“某”指特定的不明说的人或事物。C项，句中“某”是自称之词，指代“我”或本名，旧时谦虚的用法。D项，句中“某”指不定的不明说的人或事物。)22.①躺其实是一种睡姿②不仅会影响睡眠质量③睡姿可以千态万状（每处2分，意思对即可）23【写作提示】本题为任务驱动型材料作文。材料由两段文字组成。第一段文字介绍“90后高职毕业生在清华大学担任老师”这-一社会热点事件，指出职校毕业生邢小颖在清华当老师看似反差较大但其实并不奇怪，既满足了清华大学的需求，也契合她本人的实力。第二段文字通过列举具体的事实，来揭示邢小颖“逆袭”背后的努力和付出，自然引出本次作文的主题“成就最好的自己”。可以说，材料中的邢小颖通过自己的不偏努力并最终“逆袭”，生动地诠释了什么是“成就最好的自己”以及怎样“成就最好的自己”。写作时，要结合上述材料，紧紧抓住“成就最好的自己”这一主题，表达出自己的感受与思考

山东省“学情空间”区域教研共同体2023届高三入学检测历史试题1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.陶寺遗址典型陶器具有山东、河南、江汉、西北和关中地区龙山时代文化因素；玉琮、玉璧和大型厨刀继承了良渚文化的传统：透雕兽面玉佩受到江汉地区后石家河文化的影响：铃和齿轮形器等铜器则受到西北地区的影响。由陶寺显贵阶层的特大型墓葬中着意展示来自不同地区的仪式用品，这体现了中华文明具有的文化基因是()A.“整体思维，天人合一”B.“祖先崇拜，以人为本”C.“追求秩序，稳定执中”D.“有容乃大，和谐共存”2.出身破产民的吴起、刚刚被解放不久的奴隶申不害、出身没落贵族的商鞅、出身普通民的李斯都被各诸侯国委以相、将等要职。这说明战国时期()A.人才流动日益频繁B.君主集权体制形成C.争霸战争愈演愈烈D.量能授官成为潮流3.“匈奴族十分重视与汉族互通关市。除汉族外，匈奴与羌族经常发生商业交换；对乌桓族和西域各族也发生过交换。”这说明，匈奴族()A.严重威胁着农耕文明的安全B.与汉族交往十分频繁C.在中西交往中扮演桥梁角色D.“逐水草而居”的特点4.有学者对中国古代历史某一时期的特征进行了如下总结。(3)处应是()(1)贵族政治让位于君主独裁；(2)农民脱离贵族或国家的束缚，土地等私有得到承认；(3)…(4)朋党由贵族核心过渡到政见斗争；(5)货币大量流通，货币经济盛行；（6)儒学由经学义疏转向理学诠释，文学艺术的自由化、民化色彩加重。A.科举普遍化与官僚政治成熟B.北方动荡与江南的逐渐开发C.西学东渐与传统科技的总结D.丝路开通与中外交往的开启5.明崇祯年间休宁县叶氏宗族在《重伦理以教家》的《家规》条款中则指出：“父子亲、夫妇顺、长幼序、朋友信，此等人出而事君，必为忠臣，为良臣。总之，伦常原于天性，不事矫饰。本慈孝以为亲，

2022年湖北省新高考信息卷（五）历史本试卷共6页。全卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1答卷前，考生务必将自己的灶名准考江号填写在苍题卡上2回答选择题时，这出每小题谷案后，用船笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑。知雾改动，用校皮擦干净后，再达涂其他答案标号。回答非达择题时，将答金写在答题卡上，写在本试卷上无处3考试站来后，将本议喜和公题卡一并交回一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.考古人员在三星推遗址3号坑青铜大面具等器物上发现了纺织品我留，在4号坑灰烬层一件青铜器旁发现丝调残留物，这可以用于证明A.成都原是长江流域古文明中心B夏商文化进人四川催生古到文明C夏人西迁带来诗铜技术并形成三星堆文化D.先秦时期成都原是南方丝绸之路的起点2.有学者指出，不论是西周，还是汉高祖时代，并未对同姓诸侯按照血缘亲硫进行空间区分，汉文帝在封国设置上致力于血缘与地缘相互匹配，形成诸侯王国按照血终亲疏图层环绕汉廷的政治地理格局。这说明A分封制的主要依据是地缘关系B宗法制的核心内容是血缘关系C西汉力图创造一种新的血缘宗法封建体制D.汉承秦制并进行创新，推行“郡国并存”3,鱼袋制度是古代实行的，依据宜员的品级高低佩戴不同鱼袋以证明身份等级的一种佩饰制度。唐代鱼符大兴，而装饰性鱼符必须随身佩戴，故盛放随身鱼符的袋子即鱼袋（如图1）也随之兴起。由于官员的随身鱼符皆为铜制，不足以明尊卑，表贵贱，因此，府代在盛放鱼符的鱼袋上作以区别，据记线，三品以上的官员服紫佩金鱼袋，五品以上的则服绯佩银鱼袋，以下有关鱼袋制度的说法正确的是人鱼袋制度是我国古代社会治理中的一种管理技术，有利于古代社会的有序运行B鱼袋主要起装饰作用，无实际使用功能，是唐宋时期官员身份地位的象征物C鱼袋制度有助于创弱君主专制，导致相权扩大D.鱼袋制度不利于加强中央集权，损害政府权成图1《俊汉三才图会)中的唐代鱼袋4宋代县望等级制度基本承袭唐代，按致治地位和户口两大标准划分.尽管户口标准是划分唐宋县望等级的一个重要原则，但户口标准的含义有所不同。唐代完全依据户数，宋代则依据须纳两税的主户数。这反历史选择考试卷（五）第1页（共6页版权声明：本试春为华中师范大季出饭社正式出板物，饭权所有，益版必完

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)》A.公于目前小事时有所忽/至于大事/与四海接/恩之所加/皆过其望/虽所不见/虑无不周此/仁胜也/B.公于目前小事时有所忽/至于大事/与四海接/恩之所加/皆过其望/屋所不见/虑无不周/此仁胜也/C.公于目前小事时有所忽/至于大事/与四海接恩之/所加皆过其望/虽所不见/虑无不周此/仁胜也/D.公于目前小事时有所忽/至于大事与四海接恩之/所加皆过其望/虽所不见/虑无不周/此仁胜也下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A,汉祖，即汉高祖，为刘邦的庙号。庙号始于东汉，止于清朝，是封建皇帝死后，在大庙立室奉祀时的名号。B.孤，封建时代侯王对自己的谦称。如《老子》：“是以侯王自谓孤、寡、不毅，”文中是曹椰用来对自己的称呼。C.河北，黄河以北的地区。“河”在古代专指黄河，如《鸿门宴》：“将军战河北，臣战河南。”《过秦论》：“因河为池。”D.尚书仆射，古代官名。秦朝始置，汉代沿置，铺佐尚书令处理朝政，兼纠弹百官，权任甚重，多分置左、右。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.曹操的谋士认为刘邦的势力不如项羽，但刘邦的智慧胜过项羽，所以项羽最终还是被打败。他们还分析了袁绍“十败”和曹操“十胜”的原因B.曹操的谋士在论述曹操的“十胜”时，从各个方面和袁绍进行了对比，如袁绍讲究烦琐的礼节仪式，而曹操待人接物从容而不做作等。C.曹操的谋士虽然认为袁绍有“十败”的因素，但是依然保持着清醒的头脑，深知如果袁绍进攻他们，吕布支援袁绍，这会成为他们很大的忧患。D.曹操对谋士提出的“十败十胜”之论，不以为然，并提出了自己心中对袁绍进扰关中，联合西边的羌人、胡人，引诱南方蜀汉叛乱的忧虑。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)公纠之以猛，而上下知制，此治胜也。(4分)(2)公以少克众，用兵如神，军人恃之，敌人畏之，此武胜也。(4分)14.曹操的谋士认为袁绍和曹操在待人接物方面不同，这对我们待人接物有何启示？请简要概括。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题和乐天耳顺吟兼寄敦诗①刘禹锡吟君斯什⊙慰蹉跎，屈指同登耳顺科。邓禹⊙功成三纪事，孔融书就八年多①已经将相谁能尔，抛却丞郎争奈何。独恨长洲数千里，且随鱼乌泛烟波【注】①这首诗创作于大和五年(831)十月。当时刘禹锡赴任苏州途经洛阳，停留十五日，与白居易、崔群等朝觞夕咏，作诗为寄。三人同龄，敦诗是崔群的字。②什：诗篇。③邓禹，协语文试题（一）第6页（共8页）研卷

1、山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初二年级第二学期期末质量监测政治f试卷答案

19.发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。中国载人航天工程实施分“三步走”的发展战略。第一步，发射载人飞船，初步开展空间应用实验；第二步，突破航天员出舱活动等技术；第三步，建造空间站，

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(1)根据材料一并结合所学知识，指出明清时期中国对外贸易的特点并分析其原因。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括1871~1936年中国近代对外贸易进口商品的变化趋势及对中国的影响。(6分)1

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表2为汉初高祖刘邦分封的诸侯王。汉高祖的做法之，高予之爵，重予之禄”。要求人们与上级政长同是非，“上之所是必皆是之，上之所非必A.保证了汉王朝的长治久安B.给汉代中央集权埋下隐患皆非之”，逐级逐层统一

4、安徽省阜阳市临泉县2022-2023八年级下学期期末考试历史试题（图片版含答案）考试试卷

保密★启用前根据图1，可推知秦始皇广东省2023届高三综合能力测试（三）√织因大一统国家的统历史试题2022年11月C配合灭六国的军事行36世纪末，拜占庭史料首本试卷共8页，全卷满分100分。考试时间

5、辽宁省JPSY2022-2023学年度下学期高一期末考试试卷(231815D)地理

11.永定河原段河道游荡性强，是因为该河段 A.人类活动频繁 B.夏季暴雨多发 C.含沙量变化大 D.河道宽浅多难

2023届高三年级第二次模拟考试文科综合·历史答案24~35小题，每小题4分，共48分。24.答案D命题透析本题以肃卣铭文的记载为背景材料，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料显示，周王认为倗伯随意将庶人降为奴仆的行为不符合王命、违反道义，之后肃跟随周王东征后，周王对其进行补偿，这说明周王对地方贵族在管理庶人不善时的干涉和约束，D项正确。材料不能显示当时庶人政治地位低，A项错误；材料并未体现诸侯纷争，B项错误；当时实行的是世卿世禄制，C项错误。25.答案B命题透析本题以文献有关《春秋》对汉代政治生活影响的记载为背景材料，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，唐晏记载汉代朝廷决断、人臣上疏，“必引《春秋》为断”，《汉书》也强调了《春秋》是汉代朝廷和官员决定疑难的标准，说明儒家经典《春秋》对国家机器运转的影响，B项正确。材料并未涉及汉代对清代影响，A项错误；仅凭材料不能看出汉代史学家的史学观，C项错误；材料强调的是儒家经典《春秋》在国家治理中的作用，并不能体现神秘色彩，D项错误。26.答案A命题透析本题以唐代墓葬壁画为背景材料，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料中“胡人献马”“蕃客使节”“驯豹架鹰”“胡汉打马球”“胡人乐舞”表明，唐朝时期异域文化传入中原且为唐人接受，是当时中外文化交流的体现，A项正确。B、C、D三项与题意不符，均排除。27.答案C命题透析本题以元代茶叶生产与管理为背景材料，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料中“榷茶提举司”为元朝廷设置的茶政管理机构，元朝政府在产茶较多的地区设置大量茶政管理机构，反映出元朝政府加强对茶叶生产管理，C项正确。材料不能体现社会上饮茶的状况，A项错误；B、D两项材料不能体现，排除。28.答案B命题透析本题以李鸿章的言论为背景材料，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料中“非开铁路”“自开煤铁矿与火车路”表明，李鸿章鉴于列强侵略，提出将铁路修筑到甘肃、新疆、云南等边疆省份，以巩固国防，B项正确。李鸿章认识到的是俄国对西北侵略、英国垂涎西南地区，并非列强联合侵华，A项错误；材料虽有“自开煤铁矿”，但并未涉及“分洋人之利”，C项错误；李鸿章强调的是修筑铁路，达到强兵和抵御侵略目的，并未要求政府加强边疆治理，D项错误。一1

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动线运动可道不明不白地死了，，，，他是自杀的，多数的看法是，和匀速处清单被惩处。但邹居言之凿备说有人说他是吓死的，有人我不是汉好！我不是汉奸打开。丛上春死后，按其遗嘱，墓碑刻“棋手丛上春之慕”。5 m

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湛江市2023届高中毕业班调研测试生物参考答案1.D【解析】本题主要考查细胞中的化合物，考查学生的理解能力。Mg+参与合成叶绿素，叶绿素参与光合作用，A项正确；人体血浆中的HCO5和H2CO3是缓冲物

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周测卷（四）细胞的结构与功能(2)（含物质跨膜运输的实例和方式）一、选择题心体的复制受细胞核基因的控制，与DNA复制时期相1.B【解析】着丝粒分裂受基因控制，不受中心体影响；中同，都是在分裂间期复制，

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是由于汉武帝时采取一系列抑制富商大贾的政策，加强了政府对经济的控制，故答案为B项。A项与材料中汉武帝时期商人地位的变化不符，排除；C、D两项与材料主旨不符，排除。5、答案：A.根据材料《唐律疏议》专门

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长郡中学2024年高三寒假作业检测试卷英语高三英语备课组组稿注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。h过2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对

2024-02-28 17:18:10

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(2)短文内容(6分)①从国家之间不等和全球不等持续增大的角度说明全球不等发展趋势；(2分)②从殖民扩张与掠夺、全球分工不同及战后不等的国际经济旧秩序依然存在等角度说明全球不等的成因；(2分)③从对国际秩序、对民族独立国家的发展造成的恶劣影响的角度说明全球不等的危害。(2分)解析：(1)第一小问时期，根据柱状图的变化趋势可知，两个殖民收缩期分别是19世纪初期和从20世纪初开始持续收缩第二小问相同之处，根据所学知识可知，其相同点包括如下两个方面，即“殖民地人民的反抗斗争”和“大的战争削弱了宗主国力量”，就第一个“相同点”来说，前者是拉丁美洲独立战争；后者是持续高涨的亚非拉民族民主运动。就第二个“相同点”来说，前者出现在拿破仑战争削弱欧洲宗主国力量的背景下，后者出现在两次世界大战削弱宗主国力量的背景下。(2)该题目属于“历史短文类”，一般按照以下步骤进行写作：材料所反映出的历史现象、出现该历史现象的原因、如何评价这种历史现象。根据图4曲线图数据可知，在19到20世纪，全球经济不等的发展趋势不断增大；之所以出现这种现象，其主要原因在于殖民扩张与掠夺、全球分工不同及战后不等的国际经济旧秩序依然存在；就其“危害”而言，这种变化趋势会对国际秩序和对民族独立国家的发展造成恶劣的影响。三、高分规则1.思维引领我国很早就是一个统一多民族的国家，中华民族的历史是以汉族为主体的各民族共同缔造的。各族人民在政治、经济、文化上的密切联系，友好往来，共同建设祖国、共同反对阶级压迫和外来侵略，是我国民族关系中的主要内容。汉民族和各兄弟民族共同创造了祖国的历史。长期以来，我国就是一个以汉民族为主体、由许多民族结合而成的大国。各民族长期共同处于一个大国之中，共同开发了广大的疆土，创造了祖国的历史和文化。由于历史的原因，汉族在政治、经济、文化各方面都比较发达，形成主体民族。在共同的发展中，汉民族给予各兄弟民族不少进步的影响，各少数民族在经济文化方面对汉族也曾给予不同程度的影响。我们祖国的广大疆土，丰富的历史文化遗产，是各民族共同开拓、共同创造出来的，决不只是某一个民族的功劳。和汉族一样，各少数民族对我们伟大祖国的缔造都作出过自己的贡献。中国古代民族关系的主流是和睦相处。在中国古代历史上，各民族之间存在着偏见、歧视、隔阂和战争，但也存在着友好合作关系。自秦汉以来，中国就建立了中央集权制的多民族的封建国家，统一局面是比较长久的，分裂局面相对来说是较短的，这就有利于各族之间发生经济联系和文化交流。特别是各民族交错杂居，彼此影响，取长补短，有着相互依存、利害共同的关系。因而各族之间的和睦友好是民族关系的主流。中国近代民族意识的觉醒：“开眼看世界”一鸦片战争后国人近代民族意识的萌发；甲午战争后的民族危机刺激了民族意识的初步觉醒；五四运动时期民族觉醒意识的升华；抗日战争期间民族意识的全面高涨。西欧民族国家在文艺复兴时期开始形成。该时期欧洲经历着巨大的社会变革，社会经济急剧转型，思想观念转变迅速，文化艺术空前繁荣。文艺复兴为西欧近代民族国家的形成提供了基础：民族语言的形成，重商主义的经济学说和追求国家统一的政治学说。宗教改革是近代民族国家形成时期市民阶级反

河南省2024年中考导向总复试卷-语文中水参考答案及评分标准中考模拟试卷（一）父亲独自乘车回乡的担忧牵挂。(4分)》7.(1)通过描写天气和环境侧面衬托我的不舍之情。1.(1)D.(2分)(2)琐瞬（每空1分，共2分）“超出想象的大雨”、“敲打车窗的雨滴”和“灰蒙蒙2.①安得广厦千万间的雾气”等都渲染了朦胧凄清的氛围，衬托了我对父②大庇天下寒士俱欢颜亲的不舍和挽留之情。(2)正面描写我的语言、动作和心理：“我不停地对我爹说：雨太大了，太危险③人生自古谁无死④留取丹心照汗青了。”，“我甚至把车停在路边上不走了”，“真希望他能说一句，那我们还是不走了吧。”直接表现我对父⑤报君黄金台上意亲的不舍和挽留之情。(4分)⑥提携玉龙为君死8(1)孝道的本质：不仅是血亲关系维系下关爱照顾自⑦落红不是无情物己的父母，还是倾注在柔弱者身上的爱。(2分)⑧化作春泥更护花（每空1分，有错该空不得分。共(2)启示示例：孟子云：“老吾老以及人之老”，一个8分)》真正有孝心讲孝道的人，不仅要在家庭生活中关爱3.D(2分)扶持自己的父母，更要在社会生活中去帮助那些年4.(1)示例：（洛阳市凭借汉服火速“出圈”》/《洛阳“变装穿越”爆火》/《“汉服+旅游”激活文旅消迈柔弱的老人，让他们感受到来自晚辈的善意和爱戴，拥有幸福的晚年。（启示言之成理即可，2分）费密码》（能贴合材料内容，简洁明了或夺人眼(共4分)球皆可。2分)9.CD(4分)(2)①多年来一直致力于创新城市P打造。②汉服10.①直接影响到生存在海冰上下的各种生物。②导领域持续的文化积淀。③政府大量的助推措施。致海冰区域的海水盐度显著降低，会改变一些浮游(3分)生物的生存状态，进而破坏整个海洋食物链网。(3)示例：五湖四海的汉服爱好者们：“朱阁璀璨入③会影响全球气候，加剧全球变暖。④使北冰洋航画，罗衣锦绣如云。”我们诚挚地邀请您加入我线成为可能，将大大缩短从太洋沿岸前往西欧和们的“汉服巡游”活动。让我们一起身着汉服，北欧的航海距离。(4分)裙裾飘飘、团扇遮面，穿梭于历史遗迹间、流连在11.文本一围绕“北极海冰减少”，按照逻辑顺序由北极牡丹花丛中…或祝词吟诵，或簪花品茶，梦回汉唐，共赴风雅。(4分)海冰的变化讲到北极海冰减少的影响和原因，侧重5.(1)反复向父亲交代坐火车的常识。(2)与父亲睡说明海冰减少的不利影响，以及人类的碳排放是一张床替他暖脚。(3)将父亲托付给同乘一趟车的影响气候变化和海冰减少的最主要因素，以引起粉衣女孩照顾。(4)父亲乘车过程中反复与粉衣女读者的思考和重视。文本二则是以“北极海冰减孩沟通父亲的情况。（一点1分，答满任意四点即少的危害”为唯一说明中心，详尽说明了北极海冰可，共4分)变化对局地气候、全球大气和海洋系统都有持续6.(1)第⑦段：我为父亲带有永别意味的话感到伤心难影响，尤其对中高纬度地区气候包括我国气候产过；也为父亲回到老家后再次独自承受孤独而不忍生显著影响，以引起读者重视和关注。因此文本疼惜。(2)第③段：为与父亲分离而难过不舍，也为二对于北极海冰减少的影响说明得比文本一更为详尽。（4分)粉衣女孩对父亲的悉心照顾而感动/对老迈糊涂的12B(2分)语文参考答案第1页共8页

2024年普通高中学业水选择性考试冲刺压轴卷（二）·历史八总参考答案、提示及评分细则1.B本题考查早期人类文明。据材料可知，该遗址点的基地的嘉葬方向与装饰存在差异，表明当时已经出现了社会阶层的贫富分化，放选B:原始社会时期可能出现了一定的宗教文化，但“兴盛”的证据尚不充分，排除A,该地区使用了骨质工具，但“普遍”使用的证据不充分，排除C:材料中体现了一定的等级制度，但不能确定“开始形成”，排除D。2A本题考查汉代君主专制的强化。从材料可知，御史大夫劝谏汉武帝，这是符合决策程序的，但汉武帝派亲信洁难御史大夫并使其屈服，实现了皇帝的意志，这反映了汉代皇权强化，破坏了正常的决策程序，A项正确：从材料看，御史大夫公孙弘在参与决策而不是行使监察权，这不能反映监察制度的逐步完善，B项错误：材料中的决策过程，可以看出汉武帝在意的是自己的意志被贯彻，而非决策是否合理，C项错误；设置朔方郡与疆域开拓无关，该地区已经是汉朝疆域了，D项错误。3.D本题考查魏晋南北朝时期的法律思想。据材料可知，北魏时期在司法实践中注重使用儒家义理来量刑，因此这反映了北魏司法实践过程中社会主流价值观即儒家思想的地位突出，D项正确：材料仅能体现儒家义理进人了北魏的司法实践，并不能体现汉化改革缓和了社会矛盾，A项错误；冯太后对谋反的株连行为是其个人行为，并不能推断出北魏案件审理缺乏明确的量刑标准，B项错误；材料内容为北魏的法治而不是北魏的基层教化，C项错误。:A本题考查宋元社会经济。宋为传统农耕文明，在经济上注重农业生产，而蒙元为游牧文明，在经济上轻视农耕而注重畜牧业，因此这一不同源自两代经济思维的不同，A项正确；这一不同与民族交融的进一步发展无关，民族交融应该会带来农耕区与游牧区的相互转化，而不是单向转化，B项错误；元初工商业经济由于战乱影响，较宋代有所衰退，C项错误；元代人地关系依然紧张，D项错误。〔本题考查明清官僚政治。第一则材料强调明代官员畏惧威福、权贵，使得群臣协商处理事务的能力下降，第二则材料强调清代官员在没有得到授权的情况下不能处理事务，两则材料都体现了明清时期官僚体制的僵化削弱了政务协调能力，C项正确；材料中的现象是行政效率的降低，A项错误；材料中的现象并不是由朝堂斗争引起的，而且从材料看，明清时期的官僚体制权责清晰，B项错误；材料并未提及吏治腐败，D项错误。C本题考查近代外交观念变迁。材料表面上反映了清政府在外交上从不遵守外交和约到遵守外交和约，实质上体现了清政府的外交近代化，有利于传统外交体制的近代转型，C项正确：材料变化与国家主权意识无关，而是是否遵守签署的外交和约，A项错误；该现象一定程度上加重了中国的半殖民地化程度，B项错误；这一时期，列强对华侵略方式没有转变，D项错误本题考查中国共产党革命实践。1922年召开了中共二大，二大上制定了反帝反封建和组民主主义的联合战线的民主革命纲领，因此党的宣传工作做出了调整，A项正确；马克思主【历史冲刺压轴卷（二）参考答案第1页（共4页）】

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双很材料二：向庚辰，封功臣皆为列侯，大国四县，余各有差。下诏曰：“人情得足，苦于放纵，快须臾之这个欲，忘慎罚之义。惟诸将业远功大，诚欲传于无穷，宜如临深渊，如履薄冰，战战栗栗，日慎一是同日。其显效未酬，名籍未立者，大鸿胪趣上，朕将差而录之。”博士丁恭议曰：“古帝王封诸侯不说过百里，故利以建侯，强干弱枝，所以为治也。今封诸侯四县，不合法制。”帝曰：“古之亡国，皆说叙以无道，未尝闻功臣地多而灭亡者。”乃遣谒者即授印绶，策曰：“在上不骄，高而不危；制节谨度，满而不溢。敬之戒之。传尔子孙，长为汉藩。”生》)每旦视朝，日仄乃罢。数引公卿、郎、将讲论经理，夜分乃寐。皇太子见帝勤劳不急，承间那里谏曰：“陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福，愿颐爱精神，优游自宁。”帝曰：“我自乐此，不为疲也。”虽身济大业，兢兢如不及，故能明慎政体，总揽权纲，量时度力，举无过事。退功臣而这反进文吏，戢弓夫而散马牛，虽道未方古，斯亦止戈之武焉。(节选自《后汉书·光武帝纪下》)图纸【注】①前构：前人的事业。②寇、邓：寇恂、邓禹，是东汉的开国功臣。10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂本，语黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)设使六国A之后形复立d人人D各怀E其旧则虽有能G将将之才直岂为汉用哉？☑1.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是(3分)》子的A.假，借助，与《孔雀东南飞》“因求假暂归”中的“假”词义不同。B.之，助词，的，与《离骚》“帝高阳之苗裔兮”中的“之”用法相同。有稳C趣，急促、赶快，与《归去来兮辞》“园日涉以成趣”中的“趣”词义不同。D.方古，与古代媲美，其中的“方“与成语“有勇知方”中的“方”词义相同。分)12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)具有A.太宗对刘邦杀掉功臣的事情感到疑惑，李靖认为这些功臣并不是真心归附汉朝，他们只是想要实现自己的目的。B.李靖认为，光武帝的将领寇恂、邓禹的才能没有超过萧何、张良，王莽的势力并不弱于项籍，光武帝却因为懂得统率之道而取得成功。C.丁恭认为古代封诸侯地不超过百里，是为了使诸侯国弱小，以便于治理，而封给诸侯四个县，不合法制，光武帝按照丁恭之意写了策书。D.皇太子认为光武帝拥有汤、禹的贤明，但也要重视修身养性，爱护精神体力，光武帝认为兢兢业业是快乐的，不感到疲惫故13.把下面的句子翻译成现代汉语。(8分人一臣(1)抑本其成败之迹，而皆自于人欤？(《五代史伶官传序》)译文：(2)数引公卿、郎、将讲论经理，夜分乃寐。译文：14.李靖认为光武帝能“将将”，请结合材料二分析光武帝“将将”的具体表现。(3分）答五面

双很材料二：向庚辰，封功臣皆为列侯，大国四县，余各有差。下诏曰：“人情得足，苦于放纵，快须臾之这个欲，忘慎罚之义。惟诸将业远功大，诚欲传于无穷，宜如临深渊，如履薄冰，战战栗栗，日慎一是同日。其显效未酬，名籍未立者，大鸿胪趣上，朕将差而录之。”博士丁恭议曰：“古帝王封诸侯不说过百里，故利以建侯，强干弱枝，所以为治也。今封诸侯四县，不合法制。”帝曰：“古之亡国，皆说叙以无道，未尝闻功臣地多而灭亡者。”乃遣谒者即授印绶，策曰：“在上不骄，高而不危；制节谨度，满而不溢。敬之戒之。传尔子孙，长为汉藩。”生》)每旦视朝，日仄乃罢。数引公卿、郎、将讲论经理，夜分乃寐。皇太子见帝勤劳不急，承间那里谏曰：“陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福，愿颐爱精神，优游自宁。”帝曰：“我自乐此，不为疲也。”虽身济大业，兢兢如不及，故能明慎政体，总揽权纲，量时度力，举无过事。退功臣而这反进文吏，戢弓夫而散马牛，虽道未方古，斯亦止戈之武焉。(节选自《后汉书·光武帝纪下》)图纸【注】①前构：前人的事业。②寇、邓：寇恂、邓禹，是东汉的开国功臣。10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂本，语黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)设使六国A之后形复立d人人D各怀E其旧则虽有能G将将之才直岂为汉用哉？☑1.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是(3分)》子的A.假，借助，与《孔雀东南飞》“因求假暂归”中的“假”词义不同。B.之，助词，的，与《离骚》“帝高阳之苗裔兮”中的“之”用法相同。有稳C趣，急促、赶快，与《归去来兮辞》“园日涉以成趣”中的“趣”词义不同。D.方古，与古代媲美，其中的“方“与成语“有勇知方”中的“方”词义相同。分)12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)具有A.太宗对刘邦杀掉功臣的事情感到疑惑，李靖认为这些功臣并不是真心归附汉朝，他们只是想要实现自己的目的。B.李靖认为，光武帝的将领寇恂、邓禹的才能没有超过萧何、张良，王莽的势力并不弱于项籍，光武帝却因为懂得统率之道而取得成功。C.丁恭认为古代封诸侯地不超过百里，是为了使诸侯国弱小，以便于治理，而封给诸侯四个县，不合法制，光武帝按照丁恭之意写了策书。D.皇太子认为光武帝拥有汤、禹的贤明，但也要重视修身养性，爱护精神体力，光武帝认为兢兢业业是快乐的，不感到疲惫故13.把下面的句子翻译成现代汉语。(8分人一臣(1)抑本其成败之迹，而皆自于人欤？(《五代史伶官传序》)译文：(2)数引公卿、郎、将讲论经理，夜分乃寐。译文：14.李靖认为光武帝能“将将”，请结合材料二分析光武帝“将将”的具体表现。(3分）答五面

唐山一中20242025学年第一学期高三开学收心考试历史试卷注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题：本大题共16小题，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.如表关中地区早期肉食资源获取演变历程表，这表明当地（)时期获取方式仰韶早期狩猎动物为主，饲养家畜为辅仰韶中期至商代饲养家畜为主，狩猎动物为辅西周时期靠饲养家畜A.人口迁徙规模扩大B.农业技术发展迅速C.阶级分化进程加快D.生产方式发生变化2.春秋战国时期，“王道既微，诸侯力政，时君世主好恶殊方，是以九家之术蜂出并作，各引端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”。这反映出此时（)A.私学兴盛，文化传承B.实现统一是社会共识C.学术争鸣，服务政治D.产生华夏认同观念3.魏未，北方汉族出现了“胡化”和“鲜卑化的趋势。如北齐奠基人高欢是一个长期使用鲜卑语并鲜卑化”的汉人，祖珽、孙赛等汉人都因通晓鲜卑语而得到重用。这一现象的出现（)A.动摇了汉族的主体地位B.推动了鲜卑族的封建化C.促进了阶层间双向流动D.加强了民族之间的交融4.忽必烈即位后，定国号大元、年号中统，并下令为辽、宋、金修史，“三国各与正统，各系其年号”。这表明元朝A.开创了少数民族修史的先例B.形成了开放等的民族观念C.确立了儒家学说的正统地位D.强化了“大一统”的政治理念5.明朝的内阁距离皇帝寝宫1000米，清朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米。政务中心逐步靠近皇帝寝宫的这一过程，从本质上体现了（)开学考试历史试卷第1页，共6页

海淀区2024一2025学年第一学期期中练高三历史2024. 11本试共8页，100分。考试时长90分。考生务必将符案符在答厢纸上。在试卷上作符无效。多试结束后，格本试症和答阳纸一片交回,第一部分本部分共 22题。每题 2分，共44分。每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1。考古人员在距今5300一4600年的期北家岭边址发现多组规模庞大、因势而史的水利系统。还在很多红饶土戎块中发现稻谷、稻充痕迹、及数量巨大的红阿杯。该逝址出土的生产工具以脚时石器为主，农业生产工具录多。以上考古发现①为研究原始社会的水利工程提供资料②反映新石器时代长江汽坡的农业发展③证明屈家岭是古代最早的水稻种拉地④ 反映新石器时代晚吻阶级于盾的改化A. ①②B. ②④c. ③D. 3④2.《礼记·表记》记战：面王率民敏天事神，试图依靠宗效鬼神的力册维护统治。《尚书·君爽》记载召公爽对周公说：“天不可信。”《尚书·梓材》记战：“惟王子子孙孙永保民。”春秋时期随因大夫季梁对随侯说：“夫民。种之主也。是以圣王先成民而后致力于神。”这一变化体现A.君权种授不断强化B.宗法制度走向前溃C.民本思想逐步发展D。百家争呜思恕活跃3.《史记·泰本纪》记骏“泰之先，帝顏项之苗裔”，认为人先扭是顾项帝。上世纪80年代考古工作者发掘了春秋时期察景公大基，出土的石努上刻有“高用有灵，四方以厢（音ml）”，意即人机先商阳（即颇项）显灵。泰境内四方得以安定。以上两则材料可以说明A。三皇五帝为真实存在的历史人物B.古成采可以纠正史书的渗误C.《史记》写主要依据考古材料D.《史记》的编舞基木上有据可依4、西汉初年的（二年令》规定如下：“子告父母，奴告主、主父母妻子。勿听、而弃告者市（弃市，死刑的一种）。这说明汉初法A.维护长幼游卑肤序B.承维前代严刑酷法C.受尊崇术的影响D.是律例合编的典范5.汉武帝时期，读王“举国降，请置吏人朝”，武帝设益州都。期滇王王印，井从内地派宜更担任太守，县令等职务。东汉时益州郡太守文齐在云南“开稻造田”，“造起肢池。开通溉，田两千余亩”。这说明A。两汉政府在云南推行了郡围并行政策B.武帝通过推恩令削弱滨王权力C.汉边弧治理措施推动了云南的开发D.滨国的农业生产技术影响中原高三年级（历史）第1页（共8页）