13.答案：(1)单于大怒，派兵包围了郑众的住地不许他们出入，也 不供给他们饮水和取暖生火的用具，想威胁使郑众屈服。 (2)如今我又奉命而去，他必然要欺凌难我。我实在不忍心持 着大汉的符节对着匈奴下拜 解析：第(1)题注意落实得分点：“闭”“水火”“服”。第(2)题注 意落实得分点：“衔命”“陵”“毡裘”。 参考译文： 郑众字仲师。十二岁时，向父亲学《左氏春秋》，学得专心 致志，明达《三统历》，撰写了《春秋难记条例》，兼通达《易》《诗》，闻 名当世。建武中，皇太子和山阳王刘荆，通过虎贲中郎将梁松用细 绢聘请郑众，想让他任通义，可出入宫中。郑众对梁松说：“太子是 储君，没有与外人交结的礼义，汉有从前制定的防备措施，藩王不 应该私下与宾客交往。”便推辞没有接受。梁松又暗示郑众这是

高一同步周测卷/地理龙里猴子沟风景区内部资源是一个有机组合整体，主要景观有大面积的草原与草原中的峡谷、沟谷、峰林、峰丛、竖并、天坑、洼地等。下图为龙里高山草原地貌特征示意图。据(八)喀斯特地貌、河流地貌此完成6~7题。(考试时间40分钟，满分100分)草原峰从、选择题（每小题4分，共76分）喀斯特地区最富有特色的地貌是地下喀斯特，其中主要有溶洞和地下河道。溶洞里最常见蜂丛m有石钟乳、石笋、石柱、石慢等。石钟乳是悬垂于洞顶的碳酸钙堆积，呈倒锥状。下图示意石钟乳的形成过程。据此完成1~2题。折O溶洞奇观0河流1.石钟乳形成的外力作用是A.风力侵蚀B.流水溶蚀6.图示地区位于我国的OC.风力堆积D.流水堆积A.云贵高原B.内蒙古高原C.黄土高原D.青藏高原长2.桂林地区是我国喀斯特地貌典型地区，其最基本条件是7,与图示地区喀斯特地貌形成发育密切相关的自然因素是蝶A.岩石具有可溶性B.地形相对较坦A.岩石、光照B.岩石、水文C土壤地形D.气候、土壤☒C.土壤中有机质含量少D人类活动频繁石林地貌主要形成于石灰岩地区，石灰岩的主要成分是碳酸钙。下图为石林地貌发育过程读地表喀斯特发育过程示意图，完成3一5题。示意图。据此完成8~9题。幽e丙。痴☑砂岩曰石灰岩↓降雨地表水流9泉4地下水运动方向O3.下列有关叙述正确的是8.图中地貌的演变顺序是条①岩石的透水性越好，喀斯特地貌发育越典型A.甲一乙—丙B.乙—丙一甲C.丙一甲一乙D.丙一乙一甲②气温越高，越有利于喀斯特地貌的发育9.石林地貌发育过程对当地地理环境产生的影响有③降水越多，越有利于喀斯特地貌的发育A.地表水资源变丰富B.地形变得更加坦④喀斯特地貌的形成与生物活动没有关系C.交通运输建设便利D.旅游资源更加独特A.①②④B.①③④读图，完成10~11题。C.①2③D.②③④10.图中⑥和⑦像年轮一样成为环境变化的记录器，环境要毁4.下列地貌的名称正确的是素的变化会形成粗细不等的节。下列说法正确的是A.①是溶沟B.②是残丘①粗大的节往往代表低温少雨的年份C.③是峰丛D.④是峰林②细小的节代表降水较少的年份5.按照地貌形成的先后顺序排列正确的是③粗大的节代表植物茂盛的年份A.①②③④B.④①②③④细小的节代表土壤发育良好的年份C.①④3②A.①②D.③①②④B.②④C.②③D.①④地理（人教版）第1页（共4页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷八地理（人教版）第2页（共4页）新教材

·生物学（人教版）·参考答案及解析命系统结构层次，D错误。错误；换用高倍物镜后调节细准焦螺旋，使物象更加7.C【解析】衡水湖区域内的鸟不止一种，为多个物清晰，D正确。种，不是一个种群，A错误：衡水湖区域内所有的生物12.A【解析】酵母菌是真核生物，而肺炎克雷伯杆菌及他们所生活的无机环境共同组成生态系统，B错是原核生物，原核细胞内含有核糖体，不含有线粒体误；衡水湖区域内所有的鲤鱼是一个种群，C正确；衡等其他细胞结构，A错误；抗生素具有杀菌抑菌作水湖区域内所有的草本植物，不止一种，既不属于种用，滥用抗生素可能导致肠道菌群失衡而影响人体群也不属于群落，也不属于生态系统，D错误。健康，B正确；原核细胞和真核细胞都以DNA为遗8.D【解析】生物的特征：①生物的生活需要营养，②传物质，C正确；肠道内酵母菌或肺炎克雷伯杆菌数生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，量明显增多，引起"自动酿酒综合征"，说明酵母菌和④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁肺炎克雷伯杆菌的细胞中含有能催化酒精产生的物殖，⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的，⑦生物具质，D正确。有遗传变异的特点。病毒能利用宿主活细胞内现成13.C【解析】发菜属于蓝细菌，蓝细菌细胞内含有藻的代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物，A正蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，体现了生物能确；蓝细菌是原核生物，原核生物没有成形的细胞繁殖，可见病毒属于生物。故选D。核，B正确；绿藻属于真核生物，C错误；原核细胞和9.D【解析】生命系统最基本的结构层次为细胞，A正真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质，它们都以确；EBoV的遗传物质为RNA,细菌的遗传物质是DNA作为遗传物质，这体现了原核细胞和真核细胞DNA,B正确：埃博拉病毒(Ebola virus)又译作伊波的统一性，D正确。拉病毒，是一种能引起人类和其他灵长类动物产生埃：14.D【解析】真核细胞和原核细胞都可能有细胞壁，博拉出血热的烈性传染病病毒，C正确；病毒必须寄A错误；只有病毒是没有细胞结构的生物，B错误；生在活细胞中才能生存，普通培养基上不能培养病动物细胞没有叶绿体、液泡等细胞器，C错误；真核毒，D错误。细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜为界限的10.C【解析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目细胞核，D正确。镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，看到的15.C【解析】该细菌为原核生物，无高尔基体，但能形细胞越大，数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到成细胞壁，A错误；该细菌为原核生物，其不能进行的细胞越小，数目越多。图1中甲是低倍物镜，乙是无丝分裂，只能进行二分裂，B错误；该细菌只有核高倍物镜，因此，甲组合视野比乙组合的视野更亮，糖体一种细胞器，不具有叶绿体、线粒体、内质网等看到的细胞数目更多，A、D错误；图1中物镜换用细胞结构，C正确；与真菌相比，结构上的主要差异高倍物镜后，使用细准焦螺旋调节，B错误；显微镜是该细菌无成形的细胞核，D错误。下呈现的是倒立的图像，为了将图2中的细胞移到16.C【解析】色球蓝细菌属于原核生物，不含有叶绿视野正中央，应先将装片向右下方移动，C正确。体，但含光合色素，绿藻属于真核生物，含有叶绿体，11.D【解析】用显微镜观察切片时，两眼睁开，左眼观因此两者都能进行光合作用，A错误；硝化细菌属于察，右手画图，A错误；高倍镜观察：转动转换器，移原核生物，眼虫属于真核生物，两者在结构上的本质走低倍物镜，移来高倍物镜，B错误；取、放显微镜区别是前者无核膜包被的细胞核，B错误；枯草芽孢时，要左手托镜座，右手握镜臂，并且要轻拿轻放，C杆菌和蓝细菌都是原核生物，在结构上有统一性，具2·

7.下列关于神经系统分级调节及人脑功能的叙述，正确的是()A.人的大脑皮层有水衡的调节中枢和听觉、视觉、痛觉等中枢B.运动员走衡木时主要受脑干中维持身体衡的中枢控制C.某人大脑皮层的H区受损，则对别人的谈话无法理解D.下丘脑能感受血糖的变化，通过下丘脑一垂体一胰岛分级调节血糖浓度8.新冠肺炎诊疗方案指出患者常规治疗时需要注意水、电解质衡，维持内环境稳态，并定时监测肝酶、血氧饱和度等指标。下列相关叙述错误的是()A.组织液与血浆中的蛋白质、电解质的含量基本相同B.肺炎患者细胞内液和血浆蛋白外渗导致出现肺水肿现象C.肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到一定程度的损伤D.血氧饱和度正常的生理意义是保证细胞正常氧化分解有机物9.抗抑郁药一般通过作用于突触来影响神经系统的功能，如丙咪嗪的药理作用为抑制突触前膜对去甲肾上腺素的再摄取来提高突触间隙中的神经递质浓度，从而发挥抗抑郁作用。下列相关叙述正确的是()A.神经元中储存去甲肾上腺素等神经递质的囊泡由内质网直接形成B.去甲肾上腺素与突触后膜上的受体结合，实现电信号一化学信号的转换C.抑郁症的病因可能是去甲肾上腺素等兴奋性神经递质释放较少D.正常人也可以通过服用丙咪嗪提高思维速度，增强学和工作效率10.药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病，相关作用机制如图所示，突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素u受体丙(NE)。下列说法错误的是()8A.药物甲的作用导致突触间隙中的NE增多灭活一+作用B.药物乙抑制NE释放过程中的正反馈→NE去向C.药物丙抑制突触间隙中NE的回收B受体抑制D.NEB受体复合物可改变突触后膜的离子通透性工单胺氧化酶11.小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响，部分调节机理如图所示。下列叙述错误的是()TRH◆--TRH:促甲状腺激素释放激来TSH:足用状腺激腰高级中枢TH:甲状腺激素(+):促进(-):抑制外环境因素TSHA.TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂体B.低于机体生理浓度时的TH对TH的分泌起促进作用C.饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能，引起甲状腺组织赠生D.给小鼠注射抗TRH血清后，机体对寒冷环境的适应能力减弱12.图表示人体运动强度与氧气消耗速率、血液中乳酸含量的关系。据图判断下列叙述中正确的是()A.骨骼肌细胞氧化分解的葡萄糖可◆（消牦速率I对值血液中乳酸含t对直以来自组织液、胞内肌糖原的分解消B.若运动出汗引起大量失钠，对细毛胞外液渗透压的影响大于细胞内液乳含量C.运动强度为c时，机体产生较多对值乳酸会使内环境的pH明显下降运动功虽适D.开始运动后，内环境中CO2浓度升高，刺激下丘脑呼吸中枢使呼吸频率加快试卷第2页，共12页

18.阅读图文材料，完成下列要求。(22分)崩岗是指山坡土石体在水力和重力作用下受破坏而崩塌及受冲刷的侵蚀现象（如图6），以节理(通常指裂隙)众多的花岗岩基础上形成的崩岗最为发育。崩岗由崩壁、崩积堆和冲（洪）积扇三部分组成，三者在发生上具有相关性。崩岗主要分布在我国南方地区。沟头集水坡面崩积堆沟壁（崩壁）沟道（流通段）:面事意国冲（洪）积扇名中半，的者得花岗岩风化壳基岩要日画合最底一高只，中真张个四的出层小容图6以共，仓6盟小香，置小1共层本圆数，的发(1)指出崩岗发生的主要条件。(6分)代组林度步省的人生师虽降林位力(2)分析花岗岩分布区崩岗最为发育的原因。(6分)(3)说明崩壁、崩积堆、冲（洪）积扇三者在发生上的相关性。(10分)

B.项是干扰项，根据材料一第三段指出的问题可知，实施乡村教师支持计划，能改善乡村科学素质总体水偏低的现象，有助于解决城乡区域不均衡的问题，属于教师科学素质提升工程，属于科学素质建设。D.选项是促进全社会树立科学思想和精神，属于科学素质建设。4.【示例答案一】①科学普及是科技创新的基础。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化；②科技创新助力科学普及的开展。我国在自主研发的天宫空间站实施太空授课，激发了大批青少年的航天兴趣和航天梦想。【示例答案二】①科学普及和科技创新同等重要，缺一不可。人才是第一资源、创新是第一动力；②科学普及和科技创新相互促进，共同发展。全民科学素质普遍提高促进实现科技成果快速转化，科技创新促进科学普及。【命题立意】本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。【答案解析】理解“科学普及与科技创新同等重要”，是理解科学普及和科技创新二者之间密不可分，共同发展的关系。结合材料一的“没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。”可以概括出第一点科学普及是科技创新的基础；结合材料二“两次太空授课初步形成了国家主导下多主体协同的跨领域科学传播模式，激发了大批青少年的航天兴趣和航天梦想。”和“航空事件不仅标志着航天技术的突破和人类探索宇宙能力的进步，也成为各国面向公众展开科学传播，促进航天知识科普的着力点和重要内容。”可以概括科技创新助力科学普及的开展；由材料“我国先后开展的两次太空授课是具有中国特色的科学传播模式创新探索…天宫课堂传播形式的丰富、传播效能的拓展提供了更多可能。”可见科学普及与科技创新相互促进，共同发展，同等重要。

材料坚守是敬业奉献之道。坚守是敬业奉献的支撑，没有永恒的坚守，就只有一时的喝彩，数业奉然￥大用要车生精员：2水人能香实现华美转身，重在对事业的坚守；难，亦在坚守。在儿的岗位上始丝坚年理头若子，作出不凡的贡献是对事业最长情的告白。胡晓春在黄山工作以来，始终坚持以“守卫和保卫迎客松安全”为使命，扎根黄山保护一线，面对枯蝶芝味的岗位，一头扎下去就是12年。李培生在随时可能葬身万大深渊的山崖翻觞，攀爬，再翻越、再攀爬，一于就是23年8300多个日日夜夜的坚守，累计放绳高度近180公里，相当子攀爬了约20座珠峰的高度。他们择二事、终一生的山间人生注解了黄山之斯的坚守，昭示看任何工作纵使再凡、再普通，只要认真坚守、持之以恒也一定会绽放精彩选自《以敬业奉献铸就“凡者不凡”》，人民网)》9.根据文章内容、下列填在文中横线上最合适的一项是()(3分)A、干磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》B.随风潜入夜、润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）C·春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》D.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。，（李商隐《夜雨寄北》10.材料二主要运用了哪种论证方法？有什么作用？(4分)11.下面事例能否作为材料三的论据？为什么？(4分)有记者曾专访袁隆院士：“科学家最大的特点是认真，做什么都非常认真，您内心是怎样的感受？”袁隆院士回答：“专注地做好一件事，无论它是大还是小，都用心去做。”12.怎样才能做到敬业？请结合上述材料加以概括。（6分)[三](16分)【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（选自欧阳修《醉编亭记》)【乙】东入衡阳湘乡县，历石鱼山下，多玄石，山高八十余丈，广十里。石色黑而理若云母，开发一重辄有鱼形鳞髻首尾，宛若刻画，长数寸，鱼形备足，烧之作鱼膏腥，因以名之。(选自郦道元《水经往》)13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)望之蔚然而深秀者秀：(2)有亭翼然临于泉上者翼然：广：(3)历石鱼山下历：(4)广十里14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(2)烧之作鱼膏腥，因以名之。15.请用“”给画波浪线句断同，限断两处(2分)开发一重辄有鱼形鳞髻首尾16.分别分析【甲】【乙广两文的写作顺序。(4分)三、写作(55分)亲爱的同学，当你在家中学会了洗衣服、做饭等技能，那一刻有没有发现自已很了不起？当你在17.阅读下面文字，按要求作文。（55分)学校取得学的进步，或者运动会上为班级拿到奖项，有没有为自己骄做？当你无私地帮助了他人，当你改正了自己的缺点，有没有为自己的精神成长而自豪？发现自我，肯定自我，期待自我进步，你会变得越来越自信，越来越阳光：请你从材料中选择一个方面，写一篇不少于600字的记叙文。自拟题日，自定立意；(2)文中不要出现透露你个人身份的信息；(3)抄袭是不良行为，【提示与要求】请不要照搬别人的文章。2023一2024学年安徽省九年级教学质量检测（一）·语文第4页共4页

材料坚守是敬业奉献之道。坚守是敬业奉献的支撑，没有永恒的坚守，就只有一时的喝彩，数业奉然￥大用要车生精员：2水人能香实现华美转身，重在对事业的坚守；难，亦在坚守。在儿的岗位上始丝坚年理头若子，作出不凡的贡献是对事业最长情的告白。胡晓春在黄山工作以来，始终坚持以“守卫和保卫迎客松安全”为使命，扎根黄山保护一线，面对枯蝶芝味的岗位，一头扎下去就是12年。李培生在随时可能葬身万大深渊的山崖翻觞，攀爬，再翻越、再攀爬，一于就是23年8300多个日日夜夜的坚守，累计放绳高度近180公里，相当子攀爬了约20座珠峰的高度。他们择二事、终一生的山间人生注解了黄山之斯的坚守，昭示看任何工作纵使再凡、再普通，只要认真坚守、持之以恒也一定会绽放精彩选自《以敬业奉献铸就“凡者不凡”》，人民网)》9.根据文章内容、下列填在文中横线上最合适的一项是()(3分)A、干磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》B.随风潜入夜、润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）C·春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》D.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。，（李商隐《夜雨寄北》10.材料二主要运用了哪种论证方法？有什么作用？(4分)11.下面事例能否作为材料三的论据？为什么？(4分)有记者曾专访袁隆院士：“科学家最大的特点是认真，做什么都非常认真，您内心是怎样的感受？”袁隆院士回答：“专注地做好一件事，无论它是大还是小，都用心去做。”12.怎样才能做到敬业？请结合上述材料加以概括。（6分)[三](16分)【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（选自欧阳修《醉编亭记》)【乙】东入衡阳湘乡县，历石鱼山下，多玄石，山高八十余丈，广十里。石色黑而理若云母，开发一重辄有鱼形鳞髻首尾，宛若刻画，长数寸，鱼形备足，烧之作鱼膏腥，因以名之。(选自郦道元《水经往》)13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)望之蔚然而深秀者秀：(2)有亭翼然临于泉上者翼然：广：(3)历石鱼山下历：(4)广十里14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(2)烧之作鱼膏腥，因以名之。15.请用“”给画波浪线句断同，限断两处(2分)开发一重辄有鱼形鳞髻首尾16.分别分析【甲】【乙广两文的写作顺序。(4分)三、写作(55分)亲爱的同学，当你在家中学会了洗衣服、做饭等技能，那一刻有没有发现自已很了不起？当你在17.阅读下面文字，按要求作文。（55分)学校取得学的进步，或者运动会上为班级拿到奖项，有没有为自己骄做？当你无私地帮助了他人，当你改正了自己的缺点，有没有为自己的精神成长而自豪？发现自我，肯定自我，期待自我进步，你会变得越来越自信，越来越阳光：请你从材料中选择一个方面，写一篇不少于600字的记叙文。自拟题日，自定立意；(2)文中不要出现透露你个人身份的信息；(3)抄袭是不良行为，【提示与要求】请不要照搬别人的文章。2023一2024学年安徽省九年级教学质量检测（一）·语文第4页共4页

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5、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1 地理(广东卷)试题

绝密★启用前A.地方保护B.地域较为封闭C.病虫害少D.育种经验丰富2022年高考考前押题密卷（全国甲卷)6.保护老种子有利于()地理①提高粮食产量②延续和保护种子基因③保障国家粮食安全④促进农业机械

1、广东省衡水金卷2024届高三上学期摸底联考语文试题答案

高三第一轮复周测卷·语文（二十五）新高考-R-必考-FJ·A老乡。村民的小康梦，是楼上楼下、电灯电话，是菜里有油、身上有绸、圈里有牛、住的是楼。不少村民认为这根本不可能实现，笑话李家华说大话。护国村

2、[百师联盟]2024届高三开年摸底联考语文答案

语文2023-2024学年人教中考版答案页第6期母1学围报情节使得小说人物矛盾激化，从而(2)我听说，做事情占先一步：男一号。高速路从他的地里经过，引出了下文，使有关阁楼疯女人的就能控制别人，落后一

3、2024届浙江省Z20高三8月第一次联考语文试题及答案

力1手(2)李白《蜀道雅》中“尔象☑人”极言蚕从及鱼凫开国历史之久远；用车花秋来表达情加车在春花秋月和东风中够假及到感面。则极言山之高峻，伸手便可以触摸天。悲悔万分：白居易面对春江、花朝和秋月只能””

4、吉林省五校联考2024届高三联合模拟考试化学试题

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10.D解析：完全燃烧生成3.6gH2O即0.2molH2O、8.96L(标准状况)CO2即0.4m

5、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

听力材料(Text 1)W:So did you decide anything about the group project?How should you work on it?M:Well,So

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A.M属于烃，能使酸性高锰酸钾溶液褪色·实B.M分子中所有碳原子共面C.M分子中没有手性碳原子

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(3)通过实验b排除了的干扰。(4)从沉淀溶解衡角度解释实验a和b最终溶液颜色不同的原因是丙同学设计实验进

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始，碳排放总量与中国经济同步快速增长。美中印作为主要经济体和人口大国，也是碳排放大国。这说明碳排放总量与

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抓分卷五一、(35分)鉴赏艺术特色的能力。第③段并未说明于老1.山重水复疑无路柳暗花明又一村海内存师看不上师弟，只是认为师弟的字没“我”的知己天涯若比邻千里莺啼绿映红·水村好看。山郭酒旗风俄顷风定云墨色秋天漠漠向5.①教“我”拼音字母(②在病重之时夸“我”字昏黑忽如一夜春风来千树万树梨花开写得好③用已经漏气的自行车载“我”回家(共10分。每空1分，有添字、漏字、错别字(共6分。每空2分)的，该空不得分)【解析】本题考查概括文章内容的能力。第③2.(1)裹chan zhù圃（共4分。每空1分）段主要记述关于于老师的两件事，第一件事(2)对偶夸张（共2分。每空1分）是于老师教“我”一到三年级的文化知识，第(3)图一：鲁提辖拳打镇关西图二：鲁智深二件事是病重时，老师看到“我”的照片和手大闹野猪林(2分)稿，一眼便认出“我”，还说“我”的字比师弟的(4)【示例一】当鲁达意识到自己三拳打死了好。关于王老师的记叙主要集中在第④~⑥镇关西后，他却指着镇关西的尸体称他诈死，段，第④段主要写“我”被学校认定为坏学生，在众人不明真相的情况下为自己争取了逃跑王老师看到“我”怕打扰学生睡觉，所以赤脚的时间，可见其粗中有细。进班，便在会议上为“我”说话，第⑤段写王老【示例二】在搭救林冲的过程中，鲁智深暗中师看到辍学的“我”回家，用自行车载“我”十跟踪，并不识破，恶徒行动尽在他掌握之中，几里路。但当林冲在野猪林遇险，他毫不犹豫扔出禅杖，现身救人，可见其粗中有细。(4分。其6.动作描写。(1分)运用了动作“脱”“提”“进”，生动形象地写出了“我”怕把午休的同他答案能体现粗中有细，言之成理亦可)学吵醒而小心翼翼的情状，(2分)表现出3.(1)①将“走近”和“了解”互换位置(2分)“我”的善良、懂事和有公德心。(1分)②补充集合的地点(2分)③将署名和日期【解析】本题考查品味文章中富有表现力的语对调(2分)(2)标识外圈的上半部分写着“安徽名人馆”，言的能力。题干要求从描写方法的角度入下半部分是它的英文名称，(2分)中间是手，首先判定句子运用了什么描写方法；其“徽”字，为徽派建筑的艺术变形，体现了安徽次，结合具体语句分析该描写方法在句中的的文化特色。(2分)表达效果，这句话是“我”担心鞋子的声音影(3)【示例一】曹操应放在军事家的展区。他响同学休息，便赤脚进班，表现了“我”当时的精于兵法，善于指挥大军作战。在官渡之战小心翼翼，可见“我”善良、善于为他人着想、中，曹操以少胜多，击败了袁绍大军，奠定了有公德心的品质。他在北方的统治地位。此外，他还定了西7.①充满欣喜与激动，因为“我”意外与曾经给凉、南匈奴等边疆地区，使得中国北方地区实予“我”特别帮助、爱护的王老师重逢。②充现了统一。满羞愧和自卑，因为“我”当时的境况是辍学【示例二】曹操应放在诗人的展区。他的诗歌在家，没有上学。（共4分。每点2分）感悟深挚、气韵沉雄，以慷慨悲凉为特色，充【解析本题考查理解文章主要内容的能力。满了豪情壮志和激情澎湃的力量。曹操是这题干要求分析“我”当时的心理，联系第④段一时期乐府诗“建安风骨”的开启者和代表性可知，王老师曾经帮“我”在学校会议上讲话，诗人。(3分。言之有理即可)说“我”是品质很好的学生，看到他，“我”的内二、(55分)心是欣喜、感激的；联系第⑤段，当时“我”辍[一](23分)学回家，已经不是王老师的学生了，所以再次4.B(3分)【解析】本题考查理解文章内容和见他，心中是羞愧、自卑的。语文答案第12页（共32页）

9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()(3分)X我国从因家到地方都很重视“双碳问题，安徽各地也推出各种措施推进“双碳”氧化碳可“相获，还能储存在地下等，我国的相关储存技术已处于世界领先水。它三氧化碳在不同气压下呈现不同形式，若以干冰为工作个质，可吸收环境中的热量。D我国在二氧化碳捕集与资源化利用领域已取得一定成果，正不断探索更多可能。10.以下是晓皖根据材料二、三制作的思维导图，请你与他-一起完成。(5分)选填，（填序号）A.矿物填埋分国场所一，2B.辩解填埋深部减水层C.液体填埋采用提高石油园采率技术，把超临界状态的二氧化碳注人已开压·同场所二：油气田采的储油层中，（高压下）二氧化碳推动原油向生产井流动二氧化碳注入煤层，利用煤层过滤空气和水中杂质，并最终破煤注·0场所三：充采煤层P体所吸附11.以上材料运用了下定义、分类别等多种说明方法，请任选一种举例分析其作用。(4分)12.我省在二氧化碳资源综合利用方面不断探索。你认为我省可在哪些方面深入探索？请结合材料，提出你的二氧化碳资源化利用借鉴思路。(4分)[三](16分)学【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者部，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未乎，学神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”(选自《曹刿论战》)【乙】十一年春，齐为郎①故，国书巴、高元丕帅师伐我，及清。季孙谓其宰③冉求曰：席“齐师在清必鲁故也若之何？”求曰：“一子⑤守，二子从公御诸竟，”季孙日：“不能。”求曰：“居封疆®之间。”季孙告二子，二子不可。求日：“若不可，则君无出。一子帅师，背城而战，不属者，非鲁人也。鲁之群室⑦，众于齐之兵车。一室⑧敌车，优矣。子何患焉？二子&之不欲战也宜，政在季氏。当子之身，齐人伐鲁而不能战，子之耻也，大不列于诸侯矣。”季孙使从于朝，俟于党氏之沟。武叔⑨呼而问战焉，对曰：“君子有远虑，小人何知？”懿子0强问之，对曰：“小人虑材而言，量力而共者也。”武叔日：“是谓我不成丈夫也。”二子为言为辞所激，退而蒐乘①，与季孙共御齐。(选自《左传·哀公十一年》，有删改)【注①郎(x):齐邑名。②国书：与下文的高无丕、季孙、冉求、武叔、懿子均为人名。③清：齐国地名。④幸：此处指古时卿大夫的家臣。⑤一子：指鲁国卿大夫孟孙氏、叔孙熘氏和季孙氏中的一家。后文的“二子”指其中两家。⑥封疆：这里指境内近郊之地。`⑦群室：指住在都邑中的卿大夫之家。⑧一室：指季氏。⑨武叔：叔孙氏掌权者。⑩懿子：孟孙氏掌权者。①蒐乘：检阅兵车和军队呀13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分(1)又何间焉间：(2)弗敢加也加：(3)国书、高无丕帅师伐我帅：(4)二子从公御诸竟从：14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。(2分)鸥齐师在清必鲁故也若之何15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)肉食者鄙，未能远谋，(2)君子有远虑，小人何知？16.你认为甲文中的曹刿与【乙文中的冉求是同类人吗？请简要分析。(4分)三、写作(55分)17.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)朱自清用心感受体会到父亲深沉的爱：鲁迅用心感受，领悟到儿时保姆阿长真心的爱护；海伦·凯勒用心感受，铭记生命的启迪者莎莉文老师真诚的帮助…我行从文字与生活中，都感受到了爱请以“用心感受爱”为题，写-一篇文章。要求：用文中不要透露你个人的身份信息(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不少于600字。

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10.B解析：因c初始(BOH)=0.1mol·L1,c电离(BOH)=c(B)≈c(OH)=1×103mol·L1,故BOH在水中不能完全电离，其电离方程式为BOH一B+OH,A项正确；达到电离衡

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天一大联考2024一2025学年（上)高一年级期中考试物理·答案1~7题每小题4分，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。8~10小题每小题6分，共18分，在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.答案A命题透析本题考查匀变速直线运动规律，考查考生的科学思维。士)成只适用于变速直线运动.A正确：加速度1上表示速度变化的快慢，即速度的变思路点拨化率，B错误；对于选项C,只有匀速或匀变速直线运动才成立，C错误；滑动摩擦力与相对运动的方向总相反，D错误。2.答案D命题透析本题考查摩擦力与二力衡，考查考生的物理观念。思路点拨静止状态时，绳处于衡状态，甲队拉绳的力与乙队拉绳的力是一对衡力，则甲队拉绳的力大小等于乙队拉绳的力，A错误；绳对乙队的拉力与绳对甲队的拉力不是一对衡力，B错误；静止状态时，把甲、乙两队看成整体，水方向由二力衡可得地面对甲队摩擦力与地面对乙队摩擦力一定相等，C错误；静止状态时，两队与地面间的静摩擦力不一定同时达到最大值，D正确。3.答案C命题透析本题考查v-t图像，考查考生的物理观念。思路点拨乙先做负向匀减速直线运动，后做正向匀加速度直线运动，加速度的大小和方向均不变，A、B错误；两质点在t。时刻相遇，说明0至t。时间内，甲、乙的位移相等，设t1时刻甲、乙的速度相等，则0至t1时间内甲相对乙的位移与1至。时间内乙相对甲的位移相等，v-t图像与时间轴所围成的面积表示位移，如图所示，三角形ABC的面积表示0至t1时间内甲相对乙的位移，三角形CDE的面积表示t1至t。时间内乙相对甲的位移，则三角形ABC与三角形CDE面积相等，根据等底等高的几何特点，。-t1=,-0,则t1=0.5to,C正确；两质点在to时刻相遇，说明0至to时间内，甲、乙的位移相等，甲的位移为oo,则乙的位移也为oo,D错误。DCAE甲0totB

天一大联考2024一2025学年（上)高一年级期中考试物理·答案1~7题每小题4分，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。8~10小题每小题6分，共18分，在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.答案A命题透析本题考查匀变速直线运动规律，考查考生的科学思维。士)成只适用于变速直线运动.A正确：加速度1上表示速度变化的快慢，即速度的变思路点拨化率，B错误；对于选项C,只有匀速或匀变速直线运动才成立，C错误；滑动摩擦力与相对运动的方向总相反，D错误。2.答案D命题透析本题考查摩擦力与二力衡，考查考生的物理观念。思路点拨静止状态时，绳处于衡状态，甲队拉绳的力与乙队拉绳的力是一对衡力，则甲队拉绳的力大小等于乙队拉绳的力，A错误；绳对乙队的拉力与绳对甲队的拉力不是一对衡力，B错误；静止状态时，把甲、乙两队看成整体，水方向由二力衡可得地面对甲队摩擦力与地面对乙队摩擦力一定相等，C错误；静止状态时，两队与地面间的静摩擦力不一定同时达到最大值，D正确。3.答案C命题透析本题考查v-t图像，考查考生的物理观念。思路点拨乙先做负向匀减速直线运动，后做正向匀加速度直线运动，加速度的大小和方向均不变，A、B错误；两质点在t。时刻相遇，说明0至t。时间内，甲、乙的位移相等，设t1时刻甲、乙的速度相等，则0至t1时间内甲相对乙的位移与1至。时间内乙相对甲的位移相等，v-t图像与时间轴所围成的面积表示位移，如图所示，三角形ABC的面积表示0至t1时间内甲相对乙的位移，三角形CDE的面积表示t1至t。时间内乙相对甲的位移，则三角形ABC与三角形CDE面积相等，根据等底等高的几何特点，。-t1=,-0,则t1=0.5to,C正确；两质点在to时刻相遇，说明0至to时间内，甲、乙的位移相等，甲的位移为oo,则乙的位移也为oo,D错误。DCAE甲0totB