28.14至15世纪中期，英国教育由站在新视角下解读中世纪经典著作的伊拉斯谟文雅学识教育开始向以培养人的美德为重点的绅士教育转变；16世纪后期，英国教育更多向实用主义方向发展，与此同时，自然科学知识教育也日渐受到重视。英国这一时期教育的发展反映出A,新航路开辟刺激了近代教育兴起B.教育对国家发展的基础性作用C.文艺复兴运动已在英国渐趋推进公D.科技进步推动人文教育的发展#【答案】C【解析】根据材料并结合所学知识可知，英国的文艺复兴主要发生在14世纪中后期到17世纪中期。在这3个世纪里，英国人文主义教育兴起并发展起来。这一时期，英国教育从回归经典，到培养完美绅士，再到实用技能教育，始终贯穿以人为核心的人文主义精神。教育目的实现从传统的人的价值追求到服务于人自身。人文主义教育的社会基础不断扩大，较早实现了人文精神与科学技术的初步结合，故C项正确。A项不符合材料的主旨，故排除；材料中并未涉及教育对国家发展的基础性作用，故排除B项；D项在材料中体现不出来，故排除。29.1558年，德国莱比锡大学规定的学程如下：第一学期（半年）学希腊和拉丁文法、辩证法和诗歌；第二学期继续学拉丁文法和辩证法，另外增加修辞学；第三学期在学诗歌和修辞学之外，再加学物理学和数学。然后对各学科进行考试，通过者获得学士学位。这些规定A.提升了普通民众的科学素养B.有利于人文主义的传播小C,使启蒙运动的走向得以改变D标志着近代教育的开端中【答案】B【解析】材料信息“1558年”“学希腊和拉丁文法、辩证法和诗歌”“增加修辞学”“学诗歌和修辞学之外，再加学物理学和数学”说明德国菜比锡大学规定的学程有利于人文主义的传播，B项正确。“普通民众”说法欠妥，应为在校学生，排除A项；启蒙运动发生在17一18世纪，排除C项；从材料中无法得出近代教育的开端，排除D项。30.15世纪，一名意大利人从希腊带回了238本珍贵书稿，受到了像凯旋的将军一样的欢迎，王子和教士们争相出价分享这些“战利品”。君士坦丁堡陷落后，数以千计被抢救出来的珍贵书册大部分被意大利人收藏。这反映出，当时意大利的文化阶层A.担当起国际文化交流重任B.热衷于保护原始宗教典籍处，黎桌C.为弘扬古典文化做出贡献D.成为本国文艺复兴的主力单人【答案】C【解析】根据“一名意大利人从希腊带回了238本珍贵书稿…数以千计被抢救出来的珍贵书册大部分被意大利人收藏”可知，意大利保存了大量古典文化，这为后来的文艺复兴运动的兴起提供了条件，C项正确。材料不能体现国际交流，排除A项；“热衷”的说法于材料未体现，排除B项；没有比较不能得出是否为主力，排除D项。二、非选择题：本题共2小题，共40分。31.阅读材料，完成下列要求。(24分)材料一从古希腊开始人们就有了一定的公民伦理意识和观，点。在柏拉图看来，公民最大的伦理就是公民各安其分地行使和完成自己的德性活动，公民的德性过渡到社会的德性就是城邦的正义，而它的实现是以公民之间相互合作的有效性来为正义的实现创造基本条件。到了近代，随着人本主义思潮的兴起和启蒙运动发展的双重影响，公民在伦理观上发生了一个巨大的转变。如洛克的自然状态公民自由的公民伦理观，他强调的是“人类基于自然的等是既明显又不容置疑，因而把它作为人类互爱义务的基础，并在这个基础之上建立起人们相互之间应有的种种义务，从而引申出正义和仁爱的重要准则”。卢梭的公民伦理观的基本内涵是：国家作为社会共同体的身份是由“天赋人权”的公民组成，公民经过等协商，在等自由的基础上，订立契约而形成的。国家的权力源于人们在订立契约时让渡出自己的权利，国家的存在就是为了公共利益和公共幸福。摘编自吴承龙、宋银梅《西方公民伦理观内涵的“近代转变”一对我国社会转型期的启示》材料二20世纪初，随着外患的加深以及和西方接触的增加，人们的国际知识也不断丰富，国家主权观念也随之越来越受到人们的关注。人们认识到：“夫我国今日之外交，得力于官吏者，盖已仅见，全恃国民之意志能力为后盾。…故…吾朝廷与吾代表一般之民新闻社会，匏尊相属，情义载联，其为必要无待言矣。”当时的有识之士莫不呼吁“外交当局鉴于民气之大可凭借，而深悟外交之本体实在国民，一扫我国畴昔外交家之僻见也，·143·

19.(1)特点：禁榷的范围较广；以盐为首；商人和官府合作；有严格的规章制度；严厉打击违反规定者；等等。(4分，任答四点即可)原因：盐是民众生活日常必需品，涉及国计民生；盐税是国家的重要财政来源；汉代以来，盐就是国家垄断的专卖品；等等。(4分)(2)评析：禁榷制度既为政府提供了巨额财政收人，也掌控和稳定了关乎国计民生的重要物资，巩固了封建统治；但禁榷制度与民争利，增加了人民的负担，也阻碍了民间工商业的自由发展；等等。(4分，言之有理即可)20.[示例观点：“新民本”思想更能反映当时的实际状沉况，并且对中国历史的发展起到一定的积极作用。(2分)论述：明清时期，封建制度日趋衰落，弊端日益显露；商品经济繁荣，资本主义萌芽缓慢发展；市民阶层壮大，市民意识觉醒；继承儒家传统民本思想，在这样的背景下，顾炎武、黄宗羲等早期启蒙思想家出现，他们主张君民等，批判君主专制，提出“天下为主，君为客”“众治”，为后世民主思想的发展奠定了基础。(10分)(“示例”仅作阅卷参芳，不作为唯一标准答案)乐·16·【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一FJ】

不是抗战必胜，排除B项；此漫画与国内政治倾向无关，与全而抗战路线无关，排除D项。31.B【解析】本题主要考查新中国政治建设。1953年普选是选举各级人民代表大会代表，推动了各级人民代表大会及全国人民代表大会制度的建立，因而推动了人民民主制度的发展，B项正确；巩固新生的人民民主政权早在1952年前就已经实现，排除A项；1953年普选使广大民众实现了当家作主的民主权利，而不是启S蒙民主意识，排除C项；1953年普选体现的是人民民主特色，而不是民主协商，排除D项。32.D【解析】本题主要考查雅典民主政治局限。古代雅典实行直接民主政治制度，法律制定依据公民大会多数人的意见，而民又是公民大会的绝大多数，因而才出现“民所推崇和喜悦者，即为法律“的现象，D项正确：材料反映并非是法律至上的法治理念，排除A项；古代雅典民与贵族的立法权等，只不过在多数原则下民占居绝大多数，排除B项；材料现象与是否有固定的成文法律无关，排除C项。33.C【解析】本题主要考查启蒙思想。据材料可知，该教师认为文明社会的不幸是由于私有制形成了财产，这符合法国疝蒙思想家卢梭的“私有制是人类不等的根源”观点，因而该教师受到了卢梭思想的影响，C项正确：材料观点不是在强调天赋人权，而是在说明人类不等的原因，排除A项；材料现象与种族歧视政策无关，排除B项：18世纪后期美国的工业革命还没完成，工业化弊端还没有完全显露，排除D项。34.B【解析】本题主要考查苏联工业化建设。现代工业化建设需要大批熟练工人和科技工作者，因而苏联为解决工业化建设的人才缺陷，工业化建设的同时大力发展科技教育，培养了大批科学工作者，这是极力地保障工业化实现的表现，B项正确；苏联一直没有成为世界科学中心，且材料也无法说明苏联是世界科学中心，排除A项；苏联工业化建设时期大量引进了欧关国家技术人员和机器设备，欧美并没有进行科技封锁，排除C项；苏联工业化建设的重心一直在丁业，此时注重发展科技教育，不等于教育是建设重心，排除D项。35.D【解析】木题主要考查多极化。材料中的“一批”说明新世纪在世界秩序重构中多个国际力量的存在，这是世界政治多极化趋势加强的表现，D项正确；国际政治旧秩序虽然受到反对和冲击，但至今还没有崩溃，排除A项：美国根本没有建成单极霸权，无所谓被打破，排除B项；国际力量失衡开始干冷战结束，而不是新世纪，排除C项。41.【思路点拨】本题主要考查巾外近代国家统一。第(1)问，根据材料中的“庞大的、训练良好的车队”“国民革命军”“南德意志各邦纷纷声明加入北德意志联邦”“西南各省先后通电拥蒋”等从统一力量、方式、面对环境及结果等方面说明相同之处；第(2)问，要结合所学知识从中国和德国各白不同的社会状况说明统一的历史背景；第(3)问，要结合材料和所学知识从实力、决策、民众、外来势力和地方势力等方面说明影响国家统一的因素。【参考答案】(1)都是凭借军事力量完成了统一；都伴随若地方势力的最终服从而统一；都面临着外米势力的干扰：都在统一后建立了集权统治。（每点2分，共8分）(2)南京国民政府：北洋军阀政府丧失了民心；国民革命壮大了国民党力量；南京同民政府得到了英美的支持。（每点2分，共6分）普鲁士：普鲁士拥有强大的经济和军事力量；闲家统一已是民心所向；社会经济发展要求闲家统一。（每点2分，答出任意两点得4分)(3)实力因素；决策因素；民众因素；外来因素；地方势力对国家统一的态度。（每点2分，答出任意四点得7分)42.【思路点拨】本题主要考查西方近代社会观念的变化。作为开放型试题，首先要从材料中概括出一个可以自圆其说的论题，如本题，既可拟定“工业革命增强了人们重视科教的观念”也可拟定“社会观念的变化会影响社会发展”等论题，之后，冉运用所学知识，对所拟论题进行刚述。阐述时要特别注意观点明确、史论结合逻辑严谨。【答案示例】示例：论题：工业革命增强了人们重视科教的观念。(2分)石拉黜秩丝2022届高考复全程精练·信息卷文科综合历史答案第4页

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12.设数列{am}的前n项和为Sn,若存在实数A,使得对任意n∈N,都有Sn

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图

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1、2

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1、2023

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1.fever2.ill3.health4.toothache5.stomachII.1.caught a cold2.taken your temperature3.fast food4.in fr

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22+30x-3y2-15令y=0,则5+y%,2-3y,4+6755+yMX=y4+60y2+2253整理得y4+40yM2+1502o此时直线CD经过定点2.14分综上，直线CD羟过定有0..15

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了科学的独立，也是助力政治的独立，从这个意义上来看，宣传科学启蒙与争取政治独立具有一致性，故C项正确。拉丁美洲是否形成了科学的大联合在材料中不得而知，排除A项；文化的混合性特点和民主革命任务艰巨在材料

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20222023学年高三·课标强化版第41-42期测试42.B。根据文章开头三句及Iried two questions第41期测试题参考答案可知，作者在浏览学生们对自己所提问题的”及1-5 CBAB

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7.Who uses Vimeo?A.Amanda.B.Carlos.C.Susan.听第7段材料，回答第8、9题。8.What are the speakers talking about?A.Tr

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参考答案了钥匙的故事。词作主语。根据空后的“is to close your eyes1.careless【解析】分析句子结构可知此处缺and take a deep breath(深呼吸)”及所给词

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一、选择题历史1B【解析】根据材料可知，新宫遗址出土的6.B【解析】根据材料并结合所学知识可知文物，有的非本地所产，有的带有其他地区19世纪末维新变法运动兴起，“以办报开展的显著特征，表明当时区域文明之间存在交活动”在当时为思想解放创造了有利条件，B流，B项正确。靴形足彩陶尊是多地区文化项正确。A项表述材料无法体现，排除；C项交流的产物，不能说明陶器技术领先于其他“主要阵地”一说材料并没有体现，排除；D项表述与材料主旨不符，排除地区，排除A项：玛瑙和绿松石是否普遍流7.D《解析置根据材料并结合所学知识可知，行、金银饰品制造工艺是否高超，在材料中材料中的这些做法旨在激发民众的抗战热均无法体现，排除CD两项。情，D项正确。国民草命时期是1924一19272.D【解析】材料中有国，也有郡，而刺史或年，与材料时间不符，排除A项；B项表述围州牧就是监察或管理郡、国的，结合所学知绕着国共对峙，与材料抗日的主旨及时间不识可知，两汉时期郡国并行体制长期存在，D符，排除；材料无法体现基层社会娱乐需求项正确。材料没有涉及中央与地方的关系，的满足，排除C项。无法体现中央集权受到了严重威胁，排除A8.A【解析】材料中新中国初期的外交工作项；地方机构设置服务于专制统治的需要，注重“细致、分别地接待外宾”，分别针对不并不是随意设置，排除B项；材料没有监察同的外交对象设计不同的接待方式，目的是权与行政权之间关系的相关信息，排除将新中国的形象展现给对新中国有不同认知的外国人士，由此为新政权创造有利的国C项：际與论环境，A项正确。这种做法只能较好3.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，地展现新中国的风貌，仅靠材料中的做法不13世纪时，蒙古统治者上层与汉族上层分子能打破帝国主义对新中国的封锁，排除B勾结，共同压迫下层百姓，所以材料中学者项；材料没有意识形态的色彩，排除C项；材意在强调当时民族矛盾与阶级矛盾交织，C料中的做法未涉及怎样对待社会主义阵营项正确。材料没有社会阶层间流动的相关国家的外宾，与加强社会主义阵营内部团结信息，排除A项；材料无法体现少数民族统无关，排除D项。治的社会基础扩大，排除B项；材料主旨是9.C【解新】根据材料并结合所学知识可知，蒙古统治者对待汉族军阀、官僚、大地主与1978一1997年全国城乡居民收入及城乡收蒙古下层百姓的不同态度，并不是民族交流入差距变化与农村和城市经济体制改革的交融的趋势，排除D项推动密切相关，C项正确。园家工业布局的4.A【解桥】根据材料并结合所学知识可知，改变、城乡社会结构的差异化与材料主旨不明清时期山东济宁夜市中手工业产品大多符，排除A、B两项；1978年党的十一届三中来自家庭或者小作坊，规模都不大，生产与全会，标志着全党工作着重点的转移，排除销售合二为一，反映出当时商品性生产经营D项。方式灵活，A项正确。材料没有涉及政府对10.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，农业和商业所采取的措施，没有体现政府的材料所述贸易活动推动城市功能不断完重农抑商政策持续松动，排除B项；材料没善，可以用于说明两河流域区域文明的形有雇佣劳动的相关信息，排除C项；D项表成过程，C项正确。材料无法体现经济活动述与材料主旨不符，排除。的地域特色，排除A项；B项表述与材料主5.B【解析】题干所示为鸦片战争后，列强对旨不符，排除；材料没有政治生态的相关信华侵略加剧，英国棉布大量运往中国，这都息，排除D项。冲击了中国的自然经济结构，B项正确。鸦11.D《解析】题干所示为新航路开辟后世界片战争还不足以瓦解清朝统治基础，A项不人口的迁移图，新航路开辟促进了各大洲符合史实，排除；鸦片战争后外国商品并未人们的往来，推动了人口的迁移，出现了族主宰中国市场，C项说法不符合史实，排除；群混合现象，D项正确。“世界人口分布趋鸦片战争前，中国对外贸易呈现出超现象，于衡”“各大洲之间的隔阂消除”不符合近代以来，中国外贸逐渐出现入超，D项不史实和题干主旨，排除A、C两项；B项在市料中无法体现，排除。符合史实，排除。

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3.在蒙古国中戈壁省发现的一处摩崖石刻，于2017年被确认为《燕然山铭》。《燕然山铭》由随军出征的班固撰文，宣扬汉朝德威。这可以实证A.护乌桓校尉的设置B.窦宪率军大败北匈奴C.河西走廊设立四郡D.纪

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