参考答案7.示例：①学的动力源于浓厚的兴趣。②向人求教要谦虚诚(2)我多次挖井却没有水可以喝，是没有（做到）专一的过错恳。③学要敢于发问。④学要有主动性。⑤学要勤奋(啊)。或“我挖井多次却没有水可以喝，是不专一的过错。”刻苦。⑥以读书为乐，就会不畏艰难。（任选两点作答即可）(“专”1分，句意1分)8.示例：①家中贫困，常向别人借书来读，并且亲手抄写。②不3.(3分)(1)“大寒”“冰坚”写出天气酷寒，突出抄书之苦。（或辞路途遥远，快步走到百里之外向名师请教。③寒冬之中，大“通过环境描写，写出天气酷寒，突出抄书之苦。”或“写出抄雪深积，足肤冻裂，仍强忍其苦，坚持学。④不与同舍生攀书之苦。”)比衣食之优越，而是专心致志地读制从中体味学的“足(2)“僵劲”“不能动”形象地写出肢体因受冻而僵硬的状态。乐”。（任选两点作答即可）(或“生动形象地写出受冻之状，突出求学之艰。”)（任选其一二阶课内外比较迁移练作答，意思对即可)一、【参考译文【乙】王冕，诸警县人。八岁时，父亲命令（他)】4.(4分)【甲】文现身说法或“以事实为例”或“运用对比手法”在田地上放牛，（他）偷偷地跑进学堂（去）听学生念书。听完等。【乙】文讲道理或“引用谚语”或“运用比喻阐述道理”或以后，就默默地诵使。线沈日家，（他)把放牧的牛（都）忘记“举例说理”(每点2分，意思对即可)》了。有人牵着导永黄（牛）践踏田地，（王冕的）父亲大怒，【词句篇迁移练】用鞭棍扩生兔过不久（他）又和以前一样了。他的母亲②寻求③寻找④要求⑤探求②“这孩孔对读书)这样入迷，何不由着他呢？”王冕于是离③穷困④尽②开（家，寄住在寺庙里。一到夜里，（他悄悄地）走出来，坐在②独自享有①佛像的膝盖上，借着佛像前昼夜不熄的油灯手里拿着书就参考译文】【乙】宋谦，幼时聪敏，记忆力强，从读，书声琅琅一直读到天亮。佛像大多是泥塑的，梦吉，精通《五经》，后又跟随吴莱学。从少到狰狞凶恶，令人害怕。王冕（虽是）小孩，却神离开过书卷，对学问没有不通晓的。《仙)作的文章文风醇有看见似的。安阳的韩性听说以后对此意到有厚而飘逸，（可）与古代作者媲美。文的士大夫，(他)做弟子，后来他成了大学问家。前后接连不断地来。1.(4分)(1)快步走(2)跑(3)于是，就(4到（每空1分）【丙】（如果）独自学没伙解)就会片面浅显，难以2.(6分)(1)前辈道德声望高，向他求教的学生挤满了屋子。学成。（如果）长久待在里，就会染上（某些）气而(“先达”1分，“填”1分，句意分自己没有察觉如果已经不出家门，又不去读书，就（如）(2)安阳的韩性听说以后对此感到很惊异。(“闻”1分，“异”面壁（不间世事）般的人，即使有子羔、原宪那样的资能1分，向意1分(也)始终对国家没有用处。3.(2分)嘴痴（每空分）1.(4分)解急，放松(2)挤满(3)跟随(4)已经（每空4.(4分)赤例我选择甲】文。【甲】文这句将先达的严厉与1自己的恭敬进行对比，对比中得出结论，更具说服力，突出了(6分)(1)提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来请教。作者一心向学、尊敬师长的学态度。援”1分，“质”1分，句意1分)示例二：我选择乙】文。【乙】文这句将佛像的狰狞恐怖(2)即使有子羔、原宪那样的贤能，（也）始终对国家没有用冕的恬若不知作对比，突出了王冕读书的专心处。(“虽”1分，倒装句式1分，句意1分)即可)3.(2分)（余幼时即）嗜学士大夫造门乞文者，后先相【词句篇迁移练】1分)词：1.①因此②趁、乘③于是，就页着，就着4.（4分)①要多读书：②要走出家门，向他，2.①通达②有道德有学问的显贵③分，意思对即可)3.①悲凉②惊异，诧异感到惊异”的意思③不同④不同于【词句篇迁移练】词：1.①跟随④听从⑤介二、【参考译文川乙学业精进，没有别的办法，只有专一罢了。谚语说“技了不能够养身”，是说（他）不专一。我多转7新词，表示起点，自、由次挖井却没有水以喝，是没有（做到）专一的过错（阿）。各2.①已经②既然①位弟弟都要力求专精。像九弟志向在于练书法，也不必完3.①虽然全废弃其他学业。但每天写字的工夫，一定不可不提起精神，句：状语后置随便什么时候随便什么事情，都可以触动灵感发出感悟。四曹刿论战弟、六弟，我不知道他们内心有专门的爱好没有？如果志向在穷尽经典，那么应该专门研究一种经典；（如果）志向在制义，课内知识过关检测那么应该专门研究一家的文稿；（如果）志向在写作古文，那一、（一）1.军队么应该专门看一家的文集。作各种体裁的诗也一样，作试帖2.参与也一样，千万不可以同时追求（兼顾），同时追求（兼顾）一定3.浅陋。这里指目光短浅一无所长。4.凭、靠1.(4分)(1)得到(2)香气(3)寻求(4)穷尽（每空1分）5.指安身2.(4分)(1)我却穿着破旧的衣服生活在他们当中，一点不羡慕6.独自享有他们。(“敝”1分，句意1分)7.回答。一般用于下对上的回答35瓷

B。“俎豆”是我国古代祭祀、宴飨时盛食物用的礼器，文中指祭祀仪式。“俎”指祭祀时盛牛羊等祭品的礼器；“豆”指上古时盛食物的器皿。C.“六艺”指六种经书，包括《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》；也可指我国古代儒家要求学生拳握的六种基本技能：礼、乐、射、御、书、数。D.“妾”在文中为旧时妇女自称的谦词，类似于男人自称的“仆”。在林觉民的《与妻书》中有“望今后有远行，必以告妾”，用法相同。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.孟母先后从靠近墓地的家和集市旁的住所离开，主要是想给孟子寻找一个理想的成长环境。B.孟子学回来，正在织布的孟母用断织打比方来劝告孟子学不可废，否则难以避免祸患。C.孟母劝告孟子，如果做事半途而废，哪能使她的丈夫有衣服穿并且长期不缺乏粮食呢？D.孟子因妻子不遵守礼节而不高兴，孟母了解原因后，给孟子讲道理，使其醒悟，挽留了妻子。13.把文中画横线的句子及课内语段翻译成现代汉语。(8分)(1)孟子惧，旦夕勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒。(2)非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也。14.你认为孟母懂得哪些“为人母之道”？请简要概括。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。答王十二寒夜独酌有怀（节选）①李白黄金散尽交不成，白首为儒身被轻。一谈一笑失颜色，苍蝇贝锦②喧谤声。曾参③岂是杀人者？谗言三及慈母惊。与君论心握君手，荣厚于余亦何有？【注】①本诗大约写于唐玄宗天宝八载(749年)，王十二，是李白的朋友。②贝锦：指像贝壳一样美丽的织锦。③曾参；春秋时鲁国人，孔子的门徒。《战国策·秦策二》：“曾子处费，费人有与曾子同名姓者而杀人。人告曾子母曰：‘曾参杀人。’曾子之母曰：‘吾子不杀人。’织自若。有顷焉，一人又曰：‘曾参杀人。’其母尚织自若也。顷之，一人又告之曰：‘曾参杀人。’其母惧，投杼，逾墙而走。15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分)A.从诗题看本诗是李白酬谢王十二的答诗，从诗歌内容看除了赞美友情，更表达了诗人对光阴虚度的悲伤。B.从曾经的“千金散尽还复来”，到本诗中的“千金散尽交不成”，可见诗人面对现实的愤褪无奈。C.诗歌领联用典，以说明流言蜚语会混淆视听，揭露世间贤愚不分，贤者遭诽谤，小人得志猖狂的现实。D.节选部分的末句运用了反问修辞，“荣辱对于我来说又算得了什么？”其情感之抒发具有较强冲击性。16.李白的诗歌是考察李白充满矛盾之人生因境的重要渠道。试结合本诗，分析侍奉权贵会使他“不得开心颜”的原因。语文试卷第6页（共8页）

6.袁世凯就任临时大总统后，相继颁发了一整套文官法，将文官分为政务官和事务官：政务宫负责制定政策，随内阁更替而变动；事务官负责执行政策，管理行政事务，不因内阁更替而变动。文官法的颁发A.为复辟帝制做准备B.规范了官员等级秩序C.有利于政治近代化D.推动了政党政治发展7.南京临时政府建立后，孙中山参照中国古代和西方文官制度，建立了五权分立的资产阶级共和国政治体制：与此同时，政府先后颁布了《任官令》《文官考试令》《文官考试委员会官职令》三个草案对文官制度进行规划。这一举措A.使民主与共和观念深入人心B.推动民主政治取得重大进展C.标志中国近代文官制度基本建立D.为中国近代文官制度的建立奠定了基础8.英国是世界上最早实行文官制度的国家之一。19世纪30年代，英国政府对文官制度进行了重人改苹，于1853年制订了一套行使罕今的制度。近代英国文官制度建立的主要原因是A.传统选官制度存在弊端B.英国政府的推动C.工业革命的影响D.中国科举制的影响9.“察举制·-九品中正制--科举制”的选官制度与主要依据搭配正确的是A.考试成绩--品行··门第声望B.功绩--门第声望·~品行C.品行--门第声望--功绩D.品行--门第声望--考试成锁10.两汉实行州郡推荐的察举制：经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录取的科举制。科举制更有利于A.鉴别官员的道德水B.选拔最优秀的宫吏C.提升社会文化水D.排除世家子弟入仕11.唐太宗说：“朕所好者，唯尧、舜、周、孔之道，以为如鸟有翼，如鱼有水，火之则死，不可暂无耳”。故唐朝以儒学为资政之术，同时把它作为科举考试的内容。此材料反应出唐朝通过选宫制度A.打破拦断，缓和社会矛盾B.选拔精英，优化社会结构C.维护传统，抵制社会变革D.教化民众，引导文化方向高二年级·历史·试题第2页共6页

同车厢的汪小秀，竟是其中的一个考生”→人物关系(2)韩通骑马疾行进入自己的家宅，还没来得及关的巧合，一个是终评总监，一个是考生，两者关系的巧门，就被王彦昇杀害，他的妻子儿女也都被杀死。合，激发了读者的阅读兴趣。评分标准：(1)关键词“白”（禀告，告知）、“被酒”（喝主题上：“汪小秀与另一个考生分数相等，并列第十醉，醉酒)、“欠伸”（打哈欠、伸懒腰）、“徐”（慢慢）各1名”“在院领导、评委和总监参加的会上，大家为两个分，句子大意1分。并列第十名…争得面红耳赤，最终由总监祖武来拍(2)关键词“第”（家宅，门宅）、“阖门”（关门）、“妻子”板”→考试成绩的巧合，汪小秀和别人并列第十名，由(妻子儿女)各1分，“为…所…”被动句1分，句祖武最后来拍板，这一巧合暗示了作品主题。子大意1分。答案：①座位设置的巧合。放着给老友所带的三条【参考译文】“黄鹤楼”香烟的小布袋由体贴小杨的祖武拎着，隔着宋太祖建隆元年，也是周恭帝宗训元年。在此之过道的座位安排让祖武只能自己往行李架上放小袋前，后周显德六年十一月，镇州、定州二州长官向朝廷上子，此巧合为后文汪小秀与祖武发生矛盾冲突埋下了报军情，称北汉军队会合契丹军前来进犯。到这年正月伏笔。②人物关系的巧合。发生矛盾的二人正好是辛丑日初一（朔），朝廷派遣殿前都点检、检校太尉赵国终评总监和考生的关系，这使得考生在专业考核之胤统率兵马抵御敌人，殿前副都点检慕容延钊率领先头前，先接受了一场起着关键作用的“路考”，此巧合使部队率先出发。当时君主年幼初立、人心疑惧不安，朝读者更加关心故事结局，进一步激发了读者的阅读兴廷内外暗中有推举拥戴赵匡胤为天子的想法，京都的人趣。③考试成绩的巧合。汪小秀与另一位考生分数喧哗道：“将在出兵的日子，册立点检为天子。”士大夫和相等，并列第十名，此巧合引出了后文由祖武拍板决百姓害怕畏惧，争相做好逃跑躲藏的计划，只有宫中安定是否录取她的情节，暗示了作品主题，传达了作者宁（晏然）浑然不知。癸卯日，大军接连（继）出发。这天对德艺关系的思索。晚上，军队驻扎（次）在陈桥驿。将领士兵聚集在一起谋二、古代诗文阅读划道：“国君年幼弱小，我们拼死打败敌人，谁又知道我(一)文言文阅读们呢！不如先册立，点检为天子，然后征伐北方，也不10.C关键能力：能正确标，点古代诗文。晚。”都押衙李处耘把这件事详细地（具)告诉了赵匡胤选项分析：“赵匡胤率兵御之”的意思是赵匡胤统率的弟弟供奉官都知赵匡义及归德掌书记赵普。赵匡义、兵马抵御敌人，其中的“率兵”和“御之”都是动宾结赵普部署（部分）众将领，环围排列士兵等待天明，派遣构；“殿前副都，点检”是官职名，属于专有名词，中间牙队军使郭延赟骑马疾行到京都，（将这件事）上报殿前不能断开。据此可以排除A、B两项。“时”的意思是都指挥使石守信、都虞侯王审琦，两人都是一向真心归当时，一般用作时间状语，位于句子开头；“中外”的附赵匡胤的人。甲辰日黎明，将领士兵逼近赵匡胤就寝意思是朝廷内外，应作“密有推戴匡胤之意”的主语，的地方，赵匡义、赵普进入营帐中告知赵匡胤。赵匡胤而不是“疑”的宾语，所以应该在“时”“中外”的前面此时醉酒卧床，打着哈欠、伸着懒腰慢慢起来，军官们已分别断开，据此可以排除D项。选C。经露出兵刃排列在庭前，说：“众将领没有主子，愿意册11.B必备知识：古代称谓、干支纪法、皇帝继位制度、立太尉为皇帝。”赵匡胤还没来得及应答，黄袍已经穿到年号等常见文化知识。了他身上。乙已日，（赵匡胤）抵达汴京。此时早朝还没选项分析：“《辛丑条约》中的‘辛丑’与文中用法相有结束，朝臣听闻兵变，范质握住王溥的手说：“匆忙急同”错误。文中“辛丑”用以纪日，《辛丑条约》中的迫地（仓卒）派遣将领（导致兵变），是我们的罪过[“吾辈“辛丑”用以纪年，两者用法是不一样的。之罪也”，判断句]。”范质的指甲用力抓王溥的手，王溥12.A关键能力：能准确理解文意。的手几乎要流血了，王溥害怕得闭口（噤）不能应对。侍选项分析：时间和事件不对应，原文“宋太祖建隆元卫亲军副都指挥使韩通从宫中恐惧慌张地（遑遽）回家，年…先是，周显德六年…至是年…遣…赵谋划率领在京的士兵抵御赵匡胤的叛军，军校王彦昇追匡胤率兵御之…”中的“是年”指的是宋太祖建隆赶韩通。韩通骑马疾行进入自己的家宅，还没来得及关元年，因此“朝廷派遣赵匡胤…谋划兵变”的时间门，就被王彦昇杀害，他的妻子儿女也都被杀死。将领是宋太祖建隆元年，而不是“周显德六年”。士兵带着范质等朝臣赶到（赵匡胤这里），赵匡胤见到他13,关键能力：能将古代诗文准确地翻译成现代汉语的们流着泪说：“我蒙受世宗的深厚恩德，被军队逼迫[“为规范表达。…所…”，表被动门，忽然（一旦）就到了这种境地，为答案：(1)赵匡义、赵普进人营帐中告知赵匡胤。赵有负天地而惭愧，我将怎么办呢？”范质等人还没来得及匡胤此时醉酒卧床，打着哈欠、伸着懒腰慢慢起来，应答，列校罗彦环拔剑大声说：“我们没有主子，今天必军官们已经露出兵刃排列在庭前。须得到天子！”范质等人互相看着不知道怎么办；王溥走参考答案第6页（共8页）

随着数字化阅读的发展，读者的阅读方式发生了变化，图书馆的服务职能正面临转型。在信息爆炸的现代社会，普通读者最大的痛点不是找不到图书来读，而是面对浩如烟海的书籍，不知道哪些适合自己。上海图书馆东馆的一项重要工作，就是为“最合适的图书和“最合适的读者”建立联系，帮助供需双方实现精准对接。借助大数据分析、云技术和人工智能等技术，图书馆为每位读者绘出精准“画像”，推荐最合适的图书。苏州第二图书馆率先建成国内首家大型智慧书库，可容纳700余万册藏书。书库配备了自动存取系统，通过自动存取和分拣传输，实现便捷的读者借阅和图书调配功能。通过线上下单、线下“社区投递”，解决了大量上班族无暇到馆借书的问题。图书馆还在APP“苏周到”上开通书香借阅”功能，实现“一网通办”，并准备对接上海图书馆台，促进“沪苏同城资源共建共享。此外，苏州第二图书馆努力打造明亮温馨的“市民书房”，利用开放空间营造舒适的阅读环境，将阅读学与文化休闲有机结合。整个借阅区有开架图书8万余册，中外文期刊1000余种，报纸200余种，呈现开放式布局，实行借阅一体。苏州第二图书馆有致力于推动地方文化交流与传承的苏州文学馆，有满足少儿阅读、学等需求的少儿图书馆，有为公众提供高品质音乐鉴赏、推动全民艺术普及的音乐图书馆，有运用先进数字技术为公众近距离感受科技魅力而打造的数字体验馆..当然，无论技术如何发展，图书馆服务如何转型，都需要以优质的阅读空间为基础。毕竞，阅读是图书馆安身立命的根本，也是图书馆服务向大文化领域延伸的基础。(取材于王伟健、金武刚等的相关文章)2.下列对材料二的理解，不正确的一项是(3分)A.上海图书馆东馆利用科技为读者精准推荐图书。B.苏州第二图书馆开通了线下社区投递借阅服务。C.“市民书房实现了阅读学和娱乐消遣的结合。D.提供优质阅读空间应是图书馆服务转型的基础。3面对数字化发展，材料一和材料二中的图书馆采取了不同的策略，请分别用一句话概括。(3分)材料三2020年10月，巴西国家图书馆迎来210岁生日。作为拉美地区最大的图书馆和巴西最古老的文化机构，在两个多世纪的时间里，图书馆见证着巴西的历史变迁，守护着国家的历史文化记忆。早期，国家图书馆主要通过购买和接受捐赠等方式丰富藏品。如今，根据法律规定，巴西全国的出版物都要向国家图书馆提供副本。图书馆以这种方式对国家知识产品进行注册、保管和传播。现在，图书馆馆藏超过1100万件，包括书籍、报刊、手稿、地图、文件、画作、照片和音像制品等。为更好实现馆藏的全民共享，图书馆于2006年创建了“数字国家图书馆”。为此，图书馆设立数字化实验室，由专业团队对藏品进行高、中、低三种画质的数字化处理，以适应图书馆馆藏、出版物印刷和网上展示的不同需求。民众点击图书馆官方网站的相关链接进入数字馆，即可免费查看里面的所有内容。2/10

▣孕中考导航总复·模拟·冲刺卷（三）二轮模拟·道德与法治（开卷）注意事项：)道德与法治试题满分80分，道德与法治和历史考试时间共120，分钟，2本试春包括试题餐和答题卷两部分试题卷共4页，“答题卷“共2页。请务必%“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效：3.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。4,考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。-选择题（本大题共12小题，每小题2分，共2分。下列各题4个备选答案中，只有1个是符合题意的。)1.从学的角度看，“工欲善其事必先利其器“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这古语共同告诉我们①树立正确学观念A.①②②培养浓厚学兴趣③养成科学学方法④学过程苦乐菱织B.②③2.学会解决师生矛盾促进师生和谐交往。C.③④D.①③①主动反思，冷静分析下列观点和行动有利于解决师生矛盾的是关心②相信善意，宽容理解一③心怀敌意，拒绝沟通④求同存异，尊重A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.“想到您也不易，不生您的气了！”欢欢对错怪自己责备自己的妈妈这样说。欢欢这种调控情绪的方法属于(A.转移注意B.合理宣泄C.放松训练D.改变认知4.新学期伊始，琳琳所在的班级召开班会，经过广泛讨论，并按照民主程序拟定了班级公约。这表明琳琳所在的集体①善于合作②没有矛盾③发扬民主④充满竞争A.①②B.①③C.②③D.③④5.做人、做事第一位的是崇德修身。明明同学以下做法对这一人生信条运用正确的是明明上学路上捡拾到一百元钱，即便没人看见，他也将钱交到老师那里忽自己班同学输掉了4×100米接力赛，明明便不再给其他班同学鼓掌喝彩③社区给居民们准备了免费退烧药，明明将奶奶多拿的一盒药退还给社区④明明发现试卷上老师多给了自己10分，为了班级荣誉，他便不再声张了A.①②B.①③C.②④D.③④6.不学礼，无以立。讲文明、重礼仪，是中华民族的优良传统。中华民族素来有着“礼义廉耻”的荣辱观念。下列言行符合上述传统和观念的是AA.李依作为学校文艺晚会主持人着装得体举止端庄B.王娅在大剧院观看音乐演出时高谈阔论大声暗晔C,赵华在同学向他请教作业时不仅拒绝还言语讥讽D.王晓五一出游时对少数民族的文化禁忌不屑一顾7.因疫情防控交通管制，滞留老家的陶某春节后复工时，被所属公司以未返岗属旷工为由，停止支付工资，解除劳动关系。后陶某到法院立案服务中心寻求诉前调解，最后法院调解化解了纠纷。这告诉我们B.行使权利有界限A.维护权利守程序力.违法必定受刑罚C,诉讼手段最有效第1页，共4页

凉山州2023届高中毕业班第三次诊断性检测历史参考答案及评分意见24-28 BCDDB 29-33 ACDAA34-35DB41.（1)历史背景：资本主义发展处于工场手工业阶段；(2分)资本原始积累的需要；(2分)中央集权民族国家君主的需要；(2分)商业资产阶级占据资产阶级的主导地位；(2分)文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想，民众更加注重对现世幸福的追求(2分)(任意三点6分)主要表现：奖励出口，限制进口；发动争夺商贸权的殖民主义战争；成立垄断性贸易公司；在殖民地进行以抢夺黄金和白银为主要目的的殖民掠夺。（任意三点6分）(2)新现象：推动了白银的普遍流通和白银的货币化；农产品的商品化程度加深；国内外的长途贩运和大额贸易兴盛；江南地区商品经济进一步发展；江南地区资本主义萌芽产生：围绕中国的贸易网络形成。（一点2分，三点6分，四点7分）影响：加重了农民的负担；减少了政府的财政收入；削弱了政府应对危机的能力；激化了阶级矛盾，导致明末农民战争，致使明朝灭亡。(6分)42.示例1：选取内容：民主革命时期的遵义会议精神、长征精神。观点：遵义会议精神、长征精神等“伟大精神”推动了民主革命的胜利。(2分)论述：1935年1月，中共中央在遵义召开了政治局扩大会议，结束了在军事上和组织上的“左”倾错误，事实上确立了以毛泽东的正确领导。是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题的会议；是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。遵义会议精神的实质是实事求是、独立自主、民主团结。(4分)由于第五次反“围剿"的失利，中国共产党领导红军进行战略转移.1934年10月到1936年10月，红一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会师，长征胜利结束。长征精神实质是一种忘我的牺牲精神、一种艰苦奋斗的精神、一种中华民族自强不息的民族品格的展示。(4分)所以，遵义会议精神、长征精神是中国共产党领导人民创造的，具有凝聚人心、动员人民、取得民主革命胜利的伟大精神。(2分)示例2：选取内容：社会主义建设时期的“两弹一星”精神、大庆精神。观点：“两弹一星”精神、大庆精神推动了社会主义建设的发展。(2分)》20世纪50年代中期，面对国际上严峻的核讹诈形势，为尽快增强国防实力，以毛泽东为核心的中国共产党第一代领导集体作出发展两弹一星”，突破国防尖端技术的战略决策。1964年，中国研制的第一颗原子弹爆炸成功，1967年第一颗氢弹空爆试验成功。1970年，“东方红”1号人造地球卫星发射成功。在物质技术基础十分薄弱的条件下，在较短的时间内成功地研制出“两弹一星”，创造了非凡的人间奇迹，是中国人民站起来的重要标志。“两弹一星”精神的实质就是爱国主义、集体主义、科学精神的集中体现.(4分)新中国成立之初，我国石油工业基础十分薄弱，石油产能十分低下，新中国严重缺乏石油。同时，西方国家对我国实施石油禁运，妄图扼杀红色政权，面对一无经验、二无技术、设备落后的现状，在“陆相生油”理论的指导下，中国的石油工人从1959年成功开发建设

全国100所名校高考模拟示范卷全国100所名校高考模拟示范卷43.阅读材料，完成下列要求。(12分)44.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料秦始皇采用的“皇帝”称号，仅仅是皇权专制的象征而已。如采要在制度上完全实材料1979年，党的十一届四中全会指出了社会主义精神文明的内容和建设方向，还指出现皇权专制，还是要假以时日的。在汉朝，皇权与相权之间的制约关系，曾经让很多治史者为了精神文明对于社会主义社会，对于社会主义建设事业的重要意义和作用。1981年2月，全国之倾倒。三国两晋南北朝时期，世家与帝王共治天下，保障皇权专制的制度架构和社会结构还总工会等9单位就联合发出《关于开展文明礼貌活动的倡议》，开展以“讲文明、讲礼貌、讲卫没有完全出现。从汉朝到魏晋，皇权只能算是“相对专制”。在唐朝，尽管皇帝凌驾于政府之生、讲秩序、讲道德和心灵美、语言美、行为美、环境美”为内容的“五讲四美”文明礼貌活动。上，但唐朝的政事堂制度及门下省的封驳制度，只能说明唐朝皇权是“有限专制”。直到北宋，1982年党的十二大的召开，标志着社会主义精神文明建设理论的形成。1985年六届全国人大皇权才高度专制，时人形容当时的专制情况说：“百年之忧，一朝之患，皆上所独当，而群臣不与三次会议指出，在当前以至整个新的历史时期，都必须在加强物质文明建设的同时，大力加强也。”明代以后则是皇帝自兼丞相，合国家元首与政府首脑为一，于是皇权专制达到顶峰。社会主义精神文明的建设，使全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律，认真维护和坚决权力斗争在朝中围绕“内外朝”之争而展开，在朝外则围绕中央地方关系（内外关系）而展执行宪法、法律和政策。开。当然，并不是说有了郡县制，就马上有中央集权。郡县制仅仅是中央集权的制度化表现，1992年党的十四大报告中强调，精神文明建设必须紧紧围绕经济建设这个中心，为经济建还不足以揭示事实中的中央集权程度。中国的地域间差异太大，出于对皇权的渴慕，至少在宋设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持，甚至“社会主义精神文明建设为经济建设和改元之前，做帝王梦的人不在少数，地方分裂力量由来已久，国家需要中央集权为统一提供制度革开放提供强大的精神动力和智力支持，创造良好的社会环境”被写进了党章。进入21世纪，上的保障，也需要中央集权来协调地方之间的关系，按照政治的逻辑来调动资源，按照集权的面对着我国加入世界贸易组织后国际交流的日益频繁，东西方文化、思想意识的相互渗透和进逻辑来配置权力，这说明中央集权与封建制一样，并不完全是个人意志的产物。一步碰撞，社会主义精神文明依旧任重道远。一摘编自刘建军《古代中国政治制度十六讲》一摘编自中央国家机关精神文明建设网《浅谈社会主义精神文明建设发展历程》根据材料，概括古代中国政治制度的任一发展趋势，并运用中国古代史知识加以阐述。(1)根据材料并结合所学知识，概括新时期我国社会主义精神文明建设的主要表现。(9分)(要求：写出发展的规律，阐述须有史实依据，逻辑清晰。)(2)根据材料并结合所学知识，指出新时期我国社会主义精神文明建设的特点。(6分)线文利综合卷（六）第15页（共16页）【24新教材老高考·ZX·MNW·文科综合·N】◎文科综合卷（六）第16（共16）【24新教材老高考·ZX·NW·文科综合·N】

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13:52l令)，重庆市乌江新高..调研抽测语文.pdf我就动身向公园走去，心里说：早点走，省得把看花的精神移到看人上去。这个主意果然不错，差不多除了几位清道夫，就只有我自己。我在那条樱花路上来回骝哒

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2024-04-11 16:22:29

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考点纠错·2024届高三语文单元测试卷（二）中运语言文字运用一辨析并修改病句卧管水基器易错知识点1不能熟悉并准确把握《大纲》六种病句特，点。2.未重视从句子结枸入手分析。3.留意介词、关联词和并列词语等标志性成分不够。1.下面文中画横线的句子有语病，修改最恰当的一项是教养是一些惯的总和，在某种程度上，教养不是繁衍在我们的骨髓里，而是活⑧在我们的皮肤上。教养和遗传几乎是不相关的，是后天和社会的产物。教养必须有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以足够的时日，才能自然而然地散发人出香气。，健血是即乐不点，©，头问外的装思，更会环意圆心A.教养不仅活在我们的皮肤上，而且繁衍在我们的骨髓里。交：测词语，不B.不仅教养活在我们的皮肤上，而且繁衍在我们的骨髓里。。。氨射量雪：C.教养不是活在我们的皮肤上，而是繁衍在我们的骨髓里。D.不是教养活在我们的皮肤上，而是繁衍在我们的骨髓里。量入参2.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()一代又一代的国人，在端午节景仰屈原，这就是一段中华文化多元一体、百川归海的历史，彰显了中华文明讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神特质。屈原对个人修为的讲求、对家国情怀的坚守、对民生的关切、对革新的疾呼，这些文化遗产，早已融入到我们这个民族的精神特质之中，是成为了中华民族的文脉正宗。A.这些文化遗产，早已融入到我们这个民族的精神特质之中，成为了中华民族的文脉正宗B.这些文化遗产，早已融入到我们这个民族的精神特质之中，是中华民族的文脉正宗C.这些文化遗产，早已融入我们这个民族的精神特质之中，是成为了中华民族的文脉正宗D.这些文化遗产，早已融入我们这个民族的精神特质之中，是中华民族的文脉正宗3.文中画横线的内容有语病，下列选项中修改正确的一项是(在乡下，家庭可以很小，而一到有钱的地主和官僚阶层，可以大到像个小国。正因为社会圈子富于伸缩，中国人也特别对世态炎凉有感触，会因中心势力的变化而大小。《高三·单元·语文(J)·纠错卷二》·第1页

重庆市高2024届高三第八次质量检测历史试题参考答案与评分细则一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。题号14567101112131415选项DABBABBDD1.D【解析】材料中屈家岭遗址发现有炭化粟粒和炭化稻粒，可以证明该地区在新石器时代晚期既有旱田生产，也有水田稻作，故选D。材料只能反映该地的农业生产情况，无法得知是否还存在采集渔猎，无法得出是否出现阶级分化，也没有反映水利系统，ABC项与材料不符。2.A【解析】材料反映了汉朝在蔬菜栽培方面具有先进的技术和丰富的经验，故选A。材料没有涉及生产工具革新，排除D。这一技术是否普遍推广并大量生产，从材料中无法得出，B、C对材料理解有误。3.B【解析】材料中所说的王朝统治核心区应主要包括这一时期的京畿地区、军事战略要地、财政赋税主要来源地等。北朝至隋唐前期，这一区域为以长安、太原、洛阳为中心的关陇、河东与河南地区，故选B。选项A图中核心区在长江中游荆州和下游建康附近，为东晋南朝时期。选项C图中核心区在洛阳、开封附近，为五代北宋时期。选项D图中核心区分别在北方的北京附近和江南地区，为明清时期。4.A【解析】材料为南宋画家陈容所绘《云龙图》。画家在该图右下所题三字诗一首：扶河汉，触华嵩；普厥施，收成功；骑元气，游太空。题诗可谓画意的注解：画家绘龙，是要表现龙叱咤风云、势震山河的雄壮意气，赞美龙布雨九土、施恩于民的德泽。南宋偏安南方，画家借画龙来表现其民族情怀，故选A。BD项对材料理解有误，C项符合文人书画的艺术特点，但不是画家的主观意图，故不选。5.A【解析】材料反映元朝统治后期的赋税征收情况，十个行省中南方三省占比53%，江浙一省占比37%,据此可知元朝政府对南方征发过重，引起南方民众不满，激化社会矛盾，故选A。两宋之际经济重心南移已经完成，B项与材料不符。材料未涉及赋税制度，故不选C。D项与材料无关。6.C【解析】材料中雍正反复表达其“从未身历外任”，“实不达外吏之事”，故不必训谕，反映其执政力求务实的风格，选C。A、B、D对材料理解有误。7.D【解析】据表中的信息可知，近代初期的宁津县乡镇地区银钱比价变动较大，主要是因为白银外流，银贵钱贱。但是零售物价、农产品和手工业产品的物价指数在这一时期上涨有限，并未出现严重的通货膨胀现象。一方面白银升值，另一方面产品售价增加有限，劳动人民的实际收入减少，生活负担加重。故C错误，D正确。无法通过指数变化直接得出商品经济发展迅速和小农经济逐渐解体的信息。8.B【解析】武装反抗国民党反动派出现在大革命失败后，成功创建人民革命武装是南昌起义。中共在大革命中始终未掌握革命领导权。泸顺起义是中共积极尝试独立领导武装斗争的尝试，是中共在大革命时期争取改造旧军队的一个范例。故B正确。历史试题参考答案第1页（共3页）

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姓名准考证号3.汉武帝在位时，建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部委派刺史一人，代表朝廷监山西省2024年中考模拟方向卷（二）视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。其目的在于(）

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服装制高三年级第八次月考交货期允许奥食负从(代。前量的率自介加国班高盘即负R响有从商，而不是学校产所需的棉地理3.东南亚服A.原4.洛杉矶时①贸易壁班级装考生注意：A.①c1.本试卷满分100分，考试

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2024届芜湖市高中毕业班教学质量统测思想政治试题卷一、选择题（每小题3分，48分）题号12345678910答案DCDBACDACB题号111213141516答案BAABDC二、非选择题(4小题3

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6.右侧是山西举人刘大丽在光纪三十一年（往：光绪九月十七日九年级历史(开卷)元年为1875年)某天的日记，其中部分字迹印剧不清.下过●●意，士心数表，有子注度冪项：这部分字迹应是（)1,历史试卷满分7

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2024-05-13 14:08:12

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2023~2024学年度高三年级第四次模拟物品供茶但是一个人不可能兼通各种技艺，一个人也不可能回时管理各种事物，所以人不能航离社会，否则就会陷入困境。苟子还从人需要在竞争中求生存的角度指出，人们需要联合起来，才能制服其他动物，人“力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？曰：人能群，彼不能群也。…则多力，多力则强，强则胜物。”语文由于这两种原因，人们需要社会组织。为了使社会组织起来，人们需要有共同的行为准则。这就是“礼”。儒家一般都重视礼，前子则特别强调礼。“礼”是由何而来的呢？（萄子说：“礼起于何也？曰：人生而有欲。欲而不得，则不能无求；求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷。注意事项：先王恶其乱也，故制礼义以分之，以养人之欲，给人之求，使欲必不穷乎物，物必不屈于欲。两者1L本卷满分150分，考武时间150分钟。答题前先将自已的姓名准考证号填写在波题相持而长，是礼之所起也。”这就是说，先王制定礼（个人行为准则）义（道德），就是为了杜绝社会卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。和思想的混乱。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔记答题卡上对应题目的答策标号涂黑。荀子还说：“欲恶同物，欲多而物寡，寡则必争矣。”在这里，荀子指出人类社会各种问题的根写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。源，就在于人们质爱的所恨的都是同样的东西。假如有一个人喜欢征服别人，而另一个人喜3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区战内。写在试题卷，草稿纸欢被征服，那么这两个人和睦共处便不成问题；或者人们所喜爱的东西十分丰富，如同空气那么最和答题卡上的非答题区域均无效。多，那也就不成问题；又或者人们在生活中隔得很远，互不相干，彼此之间的问题也会简单得多。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。但是，世界并不是如此理想。人们必须在一起生活又无法避免竞争，于是对每个人的欲望都不如一、现代文阅读(35分)能不加以节制。“礼”的作用就是规定应有的节制。有礼，才有道德。遵“礼”而行的人就是有道德的人，违“礼”而行的人就是婚有道德的入。刷(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)荀子还提出了另一方面的论证。他认为禽兽有父子，有雌雄，这是自然。在人类社会里，有阅读下面的文字，完成1~5题。父子关系、夫妻关系，这是文化和文明的产物。这不是自然的恩赐，而是人类的精神成就。人应荀子以主张“人性恶”而著名，这与医子所主张的“人性本善”正好相反。表面上看，荀子对当有社会关系和“礼”，因为只有它们才使人异于盒兽。从这个方面的论证看来，人的道德不是人性的评价很低，而事实上恰好相反，荀子的理论可以称之为一种文化哲学。他的理论主旨是自然产生的，而是由于人的雾要。认为，一切良善和有价值的事物都是人所创造的。价值来自文化而文化则是人的创造性成就。在儒家思想中，“礼”的含义十分广泛它可以指仪式、礼节，也可以指社会行为准则。在上因此，在宇宙中，人和天地同等重要。述有关荀子的论证中，“礼”更多的是揖后者。这时，“礼”所起的是规范作用，在人满足欲望时，数荀子认为，天、地、人是构成宇宙的三个力量，它们又各有自己的作用。“列星随旋，日月递对人的行为加以规范。而在用于礼节、礼仪时，“礼”有另一种作用，就是文化教养，即净化人的照，四时代御，阴阳大化，风雨博施，万物各得其和以生”，这是天、地的作用。至于人的作用，则情感，使它纯洁典雅。在这一方面，荀子也做出了重大贡献。是运用天时地利以创造自身的文化。(摘编自冯友兰《中国暂学简史按照荀子的看法，人性也应当受到教养，没有经过教养就不可能成善。在《性恶》篇中，前子1.下列对原文相关内容的理解和分析正确的一项是(3分)说：“人之性恶，其善者伪也。”伪，就是人为人荀子的人性论虽然与孟子的正好相反，但是他也同A.荀子的人性观对人性给予很低的评价，但比孟子的人性观更有文化哲学上的价值：意玉天所说，人皆可以为尧舞)他自己也说过“涂（途）之人可以为高”，即路上的普通人也可以B.孟子和荀子都认为人皆可以成为尧舜那样的人，但他们观点的立足点并不相同。成为禹/这种一致，让有些人认为这两位儒宝并无根本的不同，这是一个很大的误解。C.在荀子看来，人类各方面的能力都无法与其他动物相提并论，所以才需要联合起来。在孟子看来，人生来就有仁、义、礼智“四善端”，人只要充分发展这四善瑞，就能成为圣人小D.荀子论证了道德起源的间题，指出人类由于不同于禽兽，所以需要道德来加以约束。而首子的看法是：人生来不仅没有善指相反地倒是具有恶瑞。在《性恶篇中，首子一方面认定2.根据原文内容，下列说法还正确的一项是(3分)人生来就有贪图利益和感官享受的欲望另一方面也青定人生来又国学，可以使人成善：涂A.荀子强调人的地位，将人与天、地并列为构成宇宙的三个力量，并认为人的作用是运用之人也，皆有可以知仁、义、法、正子质背有可以能仁义法正之具：然剥其可以为高，明矣”天时地利以创造自身的文化。也就是说，天认为人皆可以为飞秀是因为人的本性的：而苟子认为涂之人等可以为商B.在孟子看来，人成为圣人的必要条件是人具有善的本性，而其充分条件是人充分发展是因为人林智性以仁、义、礼、智“四善端”。活清苟于的思路，势必要引导出这样一个问题：人怎样才能修在道德上达到益见？民然人C.“礼”是人类为了组织社会而共同遵守的行为准则，人的生存离不开社会组织，因此人必生来就有恶瑞，那善又是从何而来的呢为T可答这个同题：苏千从雨个方面进行7论任须遵“礼”而行，做有德之人。先，苟子指出，人的生存离不开处会组织)若没有在社会组织中的合作和互相支持，人D.荀子认为，物质匮乏是人类社会出现问题的根源，当物质极大丰富，人的需求都得到满无法改善自已的生活。苟子认为，从个人生存的角度来说，每个人的生活都需要靠各种行业的足时，很多社会问题就迎刃而解了。243808Z【高三年级第四次模拟，语文第1页（共8页）】【高三年级第四次模拟·语文第2页（共8页）】2438082

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明光市2024年九年级第二次模拟考试·语文参考答案及评分标准一、（35分)1.(10分)(1)落红不是无情物化作春泥更护花遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人醉翁之意不在酒在乎山水之间也(2)塞外秋来风景异衡

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中国好试卷·高考信息卷(+)数6.学（文科）本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间120分钟。题号三总分合分人得分复分人一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的

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【高三语文第8页（共8页）】息：不少于800字。和探讨。危机，蕴含着危险和灾害；危机，也往往危中有机，蕴含着机遇。如何面对危机值得思考23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）四、写作（60分）原意。（4分）题过12个字。（4分）答结合其故事内容谈谈其寓意。（4分）20.神话和传说往往有着深刻寓意，请从盘古开天、女娲补天、夸父逐日、愚公移山中任选一个，要比句式，表达简洁连贯，不超过60个字。（3分）19.黄河是中华民族的母亲河，请根据文中第一、二段内容简要概括黄河的重要性，要求使用排不18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）精神力量。封线内新时代新征程，我们要传承好黄河文化，讲好（乙），为实现中华民族伟大复兴凝聚强大坚实基础，为文化强国建设提供精神支撑。③是实现中华民族伟大复兴中国梦不可缺少的。④弘扬、传承黄河文化，可以为文化认同提供弥是黄河造就了自强不息的民族品性。多灾多难的河流。烂文化滋养中华民族伟大文明的同时，黄河在历史上又是一念之一，不仅反映了中华民族对理想社会的向往和追求，而且代表着人类甲)。在造就灿数千年来，黄河形成了河湟文化、关中文化、河洛文化、齐鲁文化等特色鲜明的地域文化，涌的发展奠定了基础。华文明几千年来诞生于黄河流域的盘古开天、上古时期，黄河流域就是华夏先民繁衍生息的重要家黄河孕育了阅读下面的文字，完成18～22题三、语言文字运用（本题共5小题，18分）