2022年秋季鄂东南省级示范高巾教育教学改革联盟学校期巾联考高一语文试卷命题学校:蕲春一中命题教师:胡善国喻景生阮芳审题学校:鄂州高中审题教师:骆静考试时间:2022年11月16日下午14:30一17:00试卷满分:150分-·、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读】(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1一5题。材料一:唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值?我们先来看唐诗宋词到底写的是什么内容。中国古典诗歌有一个最古老的纲领,就是“诗言志”。到了西晋,陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。有人认为二者是对立关系,但是初唐孔颖达在《春秋左传正义》中说得很清楚:“情志一也。”情志就是指一个人的内心世界,包括对生活的感受和思考,也包括对万事万物的价值判断。唐诗宋词的内容跟现代人没有距离,因为其中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。比如喜怒哀乐,比如对真善美的追求,比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的资美,唐宋人如此,现代人也如此。所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思芳和价值判断可以传递到今天,启发我们更细致地品味人生意义和美感。当然,对于现代人来说,唐诗宋词的最大意义是其中的典范作品可以捉升我们的情操、气质和人格境界,有深远的教育作用。且以李、杜、苏、辛为例。李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物,其诗中蕴含强大的精神力量。杜甫诗中充满忱国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精神,是儒家思想中积极因素的艺术表现,也是中华民族文化性格的形象体现。苏轼在词史上首先打破晚唐以来词专写艳情的局限。他大量写作抒情述志、咏史怀古等题材的作品,使词从音乐歌词向抒情诗转变,给以柔声受调为主的传统词乐增添了高昂雄壮的因素。到了南宋,以辛弃疾为首的爱国词人把爱国主义主题变成当时词坛的主旋律,他们继承苏轼词中始露端倪的豪放词风,并以慷慨激昂和沉郁悲凉两种倾向充实了豪放风格。、五。总的来说,李、杜、苏、辛的作品,不仅具有极高的审美价值,而且具有提升读者人格境界的作用。阅读唐诗宋词中的典范作品,可以在审美享受中不知不觉受到诗人人格境界的感染,这个过程就像杜甫所描写的成都郊外的那场春雨一样,“随风潜入夜,润物细无声”。(摘编自莫砺锋《在读诗读人中感受万千气象》)材料二:中国古代文学创造了一个审美的世界,古代的优秀作家们不仅拥有高超的审美鉴赏力,更有高超的审美创造力,体现出中华民族特有的审美智慧。在古代文学家们看来,审美创造的最高境界是得意而忘言,所谓“但见情性,不睹文字”。他们共同思考的一个问题就是:具体的语言文字,究竞如何才能创造出最高的审美境界?他们认为,言是文学手段,意是文学目的,文学手段固然重要,但不能因为手段重要而忽略了目的重要。一方面要通过手段到达目的,一方面又要通过否定手段来强化目的。对创作者而言,文学创作最终呈现的美,不是“言”这个手段之美,而是“意”这个作品之美。对接受者而言,要领悟到这个美、这个意,就要被文入情,唯意是求,不能拘泥于语言文字之美而忘记了“意”这个根本之美。因此,当作家创造出文学作品之后,当读者开始全身心地关注作品之美而完全忽略了文学手段之美时,文学作品的审美创造才真正全部实现,这样的文学审美创造才是成功的。从某种意义上而言,文学手段只有
内作尽们的冷遇,—我又何益于他呢?他终于很惨担地死了!我是自己打算定了的,终身作一个东西南北的流浪人郑人为我编成歌谣,说我茫茫如丧家也暗示了孔子衰老将丧。之狗,这四字,真是恰当啊!流浪的人,是没有家室的,我也是从没有一日以家室为怀。我的家室,早已任着它的自然而消灭了,家室啊,是我行为的障碍,是我思想之湖的提防,我早巴把它抛D.小说用了较大的篇幅描写仲尼与子贡的语言,塑造出了仲尼溺于往事不能自拔且不为人所理解的皤然老者的形象弃在比云还缥缈的虚无之乡了!死的,死了;散的,散了!8.为什么孔子认为郑人称呼他为“丧家之狗很给?请结合文本简要说明。(6分)我抱着我的理想,流高颜沛,一十四年—卫呀,楚呀,陈呀,…没有一个地方,能够用我9.孔子在子贡面前提到仲由有深意?请结合文本简要分析。(6分)一天,种种魔鬼的力,恐吓着我、讽刺着我、压迫着我,四海之大,没有一个地方,容我的身躯;终二、古代诗文阅读(34分)于不能不怀着惆怅,回到我这儿时的故乡一故乡真是荒凉呵,乡音入在耳里,泪便落在襟前(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)了!没有一个人不说我是陌生人,没有一个人对我不怀着一些异殊的意味。阅读下面的文言文,完成10~13题。我悔不该回到故乡,故乡于我,失尽了它的意味了。赐呀,我还有几天的生命呢,天也无边,司马错与张仪争论于秦惠王前。司马错欲伐张仪印:“不如伐韩。”王曰:“请闻其说。”对地也无涯,悠悠荡荡,我种种的理想,已化作一片残骸,由残骸化成了灰烬了!后世呀,不可知的曰:“亲魏善楚,下兵三川,塞輾辕、缑氏之口,当屯留之道,魏绝南阳,楚临南郑,秦攻新城、宜阳,后世呀…以临二周之郊,诛周主之罪,侵楚、魏之地。周自知不救,九鼎宝器必出。据九鼎,案图,扶天子后世,一定有认识先生的人…子贡寻不出另外可以安慰先生的话了,这谈如白水的以令天下,天下莫敢不听,此王业也。今夫蜀,西辟之国而戎狄之长也,弊兵劳众不足以成名,得慰语,丝毫没引起仲尼的注意其地不足以为利。臣闻:‘争名者于朝,争利者于市。’今三川、周室,天下之市朝也,而王不争焉,我为什么回到这个故乡来呢?我早就应该…我为什么不死在匡人的手里!为什么顾争于戎狄,去王业远矣。”司马错曰:“不然。臣闻之,欲富国者,务广其地;欲强兵者,务富其不死在陈蔡人的手里?那时候的死,是怎样的光荣!怎样的可以自傲!那个时候,有颜回在我民;欲王者,务博其德。三资者备,而王随之矣。今王之地小民贫,故臣愿从事于易。夫蜀,西辟的身边,仲由在我的身边,百十个弟子在我的面前!在弦诵声中死去,韵调是怎样的幽扬!怎样之国也,而戎狄之长也,而有桀、纣之乱,以秦攻之,譬如使豺狼逐群羊也。取其地,足以广国也;的美丽呀!现在,善良的颜回也死了,勇健的仲由也死了,百十个弟子,都各人走上各人的路得其财,足以富民;缮兵不伤众,而彼已服矣。故拔一国,而天下不以为暴;利尽西海,诸侯不以了!…死也要有死的时候!…天呀,天呀,…为贪。是我一举而名实两符,而又有禁暴正乱之名。令攻韩劫天子劫天子恶名也而未必利也又仲尼一气说尽了多少天积蓄着的郁抑,两目像着了疯狂,两手按胸,不住地咳喘,再也说不有不义之名而攻天下之所不欲危臣请谒其故周,天下美宗室九;齐,韩、周之与国也。周自知失下去了。子贡终于不大了解先生的这种心情上的骤然的改变,想用旁的话把先生的话路盆开,九鼎,韩自知亡三川,则必将二国并力合谋,以因于齐、赵,而求解乎楚、魏。以鼎与楚,以地与却寻不着适当的话。魏,王不能禁,此臣所谓危,不如伐蜀之完也。”惠王曰:“善!寡人听子。”卒起兵伐蜀,十月取之,-先生,该是午餐的时候了吧?遂定蜀。蜀主更号为侯,而使陈庄相蜀。蜀既属,秦益强富厚(诸侯。啊,—似乎仲尼没有听清。午餐?(节选自《战国策》)先生的精神太疲劳了!10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)咳,疲劳啊A.今攻韩劫天子/劫天子/恶名也/而未必利也/又有不义之名/而攻天下之所不欲/危/臣先生到房子里休息休息请谒其故/休息?B.今攻/韩劫天子/劫天子恶名也/而未必利也/又有不义之名/而攻天下之所不欲/危臣请我到莱圃里去剪一些莱,为先生煮汤吧!谒其故/你去吧,我到房子里…C.今攻/韩劫天子/劫天子/恶名也/而未必利也/又有不义之名/而攻天下之所不欲/危臣子贡一步三回顾地,怀里怀着鬼胎,不知将来究竟要发生什么变故,走到房后的菜园里去请谒其故/了。仲尼依然坐在门前,他怕走进房内,同怕阴森的坟墓一样。远远近近,静悄得使人听着了万D.今攻韩劫天子/劫天子恶名也/而未必利也/又有不义之名/而攻天下之所不欲/危臣请谒其故籁的极细微的呼吸…正是傍午的时分。泰山的余脉,又蒙上一层薄薄的云霭了!山下列对文中加点的词语及相关内容的解说(不正确的一项是(3分)一九二五年七月作(A当的意思是塞住“当”与《蜀道难》“西当太白有鸟道”的“当”意思不同。(原刊于一九二六年十月《沉钟》第二期,有删改)绝的意思是拐断“绝”与《劝学》“而绝江河”的“绝”意惠相同。)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)C兵的意思悬兵器兵”与《过秦论》“斩木为兵”的“兵”意思相同。A.“他们也有他们自己的事,哪能影子一般地随我一生呢”,这句话是仲尼久等弟子而不至D,寡人,即寡德之人,在道德方面做得不足的人,常作为古代王侯对自己的谦称。12.下列对原文有关内容的概述不正确的一项是(3分)时的绝望和自我宽慰。B.“慈母见了远方归来的游子一般”“木鸡般愕然地立着了”两句形象地写出了孔子和子贡A对于伐蜀还是伐韩,司马错主张伐蜀,张仪主张伐韩,两人意见不一,在秦惠王面前发生了争论。相见时两人不同的样子。C.仲尼“时有噩梦萦绕”,并在与子贡的对话中提到了梦,这些梦既是他早起的重要原因,B.张仪认为拉拢魏楚两国,攻打韩国三川地区,兵临二周,周一定会交出九鼎,秦就能挟天【2023高考模拟信息试卷(五)·语文第6页(共8页)】【2023高考模拟信息试卷(五)·语文第5页(共8页)】的餐兰克林”23高考调研
县吗?刘主任说。王太贵说,我不想当骗子。刘主任说,那不就成了,你一个人用善意的谎言化解全县的诚信危机,也是一种见义勇为。你现在不就是担心对不起你大舅一家?到时候我和胡记者一起去你大舅家说明情况,化解误会。王太贵小鸡啄米似的点点头,刘主任和胡文相视一笑。王太贵也就顺利评上了亮点人物,也因为这一因素,新安县被评为先进县。当然王太贵不知道,胡文已经获得高级记者职称。刘主任也得到了重用,任政府办主任。他每天早晨起来都要看一看镜子,一看就是半天。有一天,他想他得回家看看了。一回到家,大舅和大舅妈就来了,大舅妈突然号陶大哭,紧接着,大舅也泣不成声…王太贵看见夕阳渐渐地熄灭,掉入山那边的深渊去了。他摸清了刘主任的生活轨迹。当刘主任迎上去接女儿的时候,王太贵挡住了刘主任和女儿的去路。刘主任说,不是我不帮你,你用脚趾头想想,木已成舟的事,我说了又有什么用?王太贵拉住刘主任说,不行,你要帮我证明,我们到电视台去…神经病!刘主任挣脱王太贵,把他推倒在地。王太贵起来后,扑上前去抓住了刘主任的女儿,从背后抽出水果刀,用命令的语气对惊魂未定的刘主任说,快报警!快叫记者来,我有话要说!不一会儿,警察和媒体都来了,劫持着人质的王太贵被包围在中间。看到刘主任紧锁的眉头,王太贵一阵释然。(选自2021年第5期《小说林》,有删改)》6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.“笑盈盈地、用他从未享受过的表情看着他”,既表现了人们对王太贵敬仰的心情也表现了王太贵身份变化后难以适应的心理。B.“刘主任和胡文相视一笑”,这一细节不仅写出了刘主任和胡文说服王太贵后的开心,而且写出了他们对王太贵盲目顺从的轻蔑。C.“夕阳渐渐地熄灭,掉入山那边的深渊去了”,既是实写也是虚写,实写王太贵所看到的眼前之景,虚写王太贵绝望又无助的心境。D.作者善于运用对比来刻画人物,既有不同人物之间的对比,也有同一人物前后不同表现的对比,不同类型的对比使人物形象更加鲜明。7.关于本文“人物设置”的解说,下列说法不正确的一项是(3分)A.胡文是小说中的关键人物,是他的一篇主观臆断报道,改变了主人公的命运,推动了情节发展。B.张勇是进城农民工,他“缺少经验”“贪图小利”又“性格冲动”,是故事发生的“人物引子”。C.刘主任是基层官员,他的所作所为是为了“抓住提拔的机会”,他的出现使小说主题得以提升。D.大舅妈是典型的母亲形象,丧子让她痛不欲生,正是她的一次次哭诉,使得王太贵回归了自我。8.小说围绕“绑架”展开,这些“绑架”类别较多,含义丰富,请自拟标准对其进行分类,并举例说明。(6分)9.卡夫卡的《变形记》讲述的是小职员“变形”的故事,本文也是以“变形记”为题,本文的“变形”与卡夫卡的“变形”有何不同?(6分)语文试题卷第6页(共8页)
的开展,商人所崇尚的冒险和开拓的精神也随之发展起来,成为地理大发现的原动力。一一摘自赵立行《商人阶层的出现与社会价值观的转型》(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括明清时期中国商人和近代早期英国商人群体在推动两国社会发展方面的共同作用(6分)。(2)根据材料并结合所学知识,指出在推动社会变革与转型方面,与英国近代商人群体相比,明清时期中国商人群体的不同,并分析原因(8分)。20.(12分)中国古代的“士”是历代的精英阶层,其内涵经历了几千年的演变。内涵西周贵族的最后一个等级,大多受过“六艺”教育。春秋战国指文士,即具有一定知识和才学、专门从事文化活动的特殊阶层,来源广泛,派别众多,为各诸侯国所重视。两汉(武帝后)儒学之士,学儒家“五经”、“六艺”等。魏晋以家族为基础,以门第为标准,在社会上形成的地主阶级中的特权阶层。隋唐宋元泛指读书人,来源广泛。明清指秀才以上的读书人,以学“四书”“五经”为主。根据材料信息并结合所学知识,自拟论题,任选三个历史时期,予以阐述。(要求:论题明确,阐述充分,逻辑清晰)高二历史试卷(共4页)第4页
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A赵武灵王是个勇于改革的君王,他为了国家强大,推行“胡服骑对”,即字制三、语言文字运用(20分)服、学骑马射箭。(一)语言文字运用I(本题失B.肥义认为,做事情不能犹豫不决,行动不能瞻前顾后,大王改革不必顾虑世人的阅读下面的文字,完成1719近日,贵州省黔东南州台查乡议论或批评。板有眼,场外热情高涨,球选围得C,赵武灵王认为,国君继承王位应不忘先主的功业,但他想完成襄主未完成的功业短视频火爆全网,网友们参照“吧又怕不被人理解。体育比赛“破圈”并不罕见,但D.舜帝为了寻乐而跳苗族舞蹈,禹帝为了纵情享乐而裸体进人裸国,这些都是愚鑫不多。提到篮球赛,很多人往在之人的作为。正以及活力四射的啦啦队但是13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)有棚顶,观众敲打矿泉水表多(1)为人臣者,穷有弟长辞让之节,通有补民益主之业。(5分)开打,球场内人山人海隧座张诈为署子,不小是观众。事实上,篮球在这里护载,早在1906年,位于现今黔西(2)愚者暗于成事,智者见于未萌,王其遂行之。(5分)动”,此后历经各个时期始终篮”名震省内外。当地基层干部表示,像“村(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)能让村民们提高身体素质和来阅读下面这首宋诗,完成14~15题。17.请在文中横线处填入恰当春日偶成①程颗18.请将文中画波浪线的部云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。得改变原意。(4分)时人不识奈心乐,将@谓偷闲学少年。【注】①此诗是程题任陕西鄂县主簿时春日郊游脚景生情写就的。诗人是宋代有名的理学家,长期于书斋研学。②将:乃,就。19.文中画横线的句子有语14.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)A诗人潜心学术无法自拔,少有闲暇宽怀时光,于是时至中午才出来游春。B.“过前川”描写诗人在户外漫步的情况,也隐含着忘世脱俗的高雅情调。一(二)语言文字运用ⅡC.第三句诗是全诗的转折,引入“时人”的评价,借此来阐发深刻的哲理。了阅读下面的文字,完D.全诗采用朴素的手法写柔和明丽的春光,风格易自然,语言浅近通俗。“姑苏城外寒山寺,夜15.不少宋诗重“理趣”,即在诗中寄寓人生哲理。请结合诗的后两句,简要分析其蕴含出过怀疑,认为夜半不是了哪些做人的道理。(6分)时候呢?我的家乡(江苏点。别的时候,白天,(叫做“幽冥钟”。撞钟的(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)关于承天寺,有一个16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)是我们的邻县。史称()苏钱赤壁赋中精写江面美县,与秋水共长天一色(王勃膝王阀序)有异曲秋人②象製的店,*同工之妙的两句是“事。这种都是亡命之(2)《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是“的文书里被称为“盐匪盐贩子或贩私盐的,大(3)建功立业是古往今来无数英雄豪杰的志向,诗人们往往用典型的与战争有关的20.下列句子中的括号意象,营造广袤壮阔的意境来抒发这种情怀,如“A叶光富说:“我(热烈鼓掌)语文试题第7页(共10页)
21:05Q翔②@圈·⊙令HD四495l历史9-12答案.pdf●●●QQ浏览器文件服务历史模拟卷参考答案共产党为接管城市作准备,预示了工作重心即将由农村向城市(九)的转移,B项正确;准备干部与瓦解国民党统治无关,排除A项;1.C(解析:材料中的“直系先王”、“旁系先王”说明血缘上已经七届二中全会是1949年3月召开的,此次会议明确了工作重心有了明确的亲疏之分,“大宗”、“小宗“又说明这种亲疏之分已的转移,C项错误;1948年底,战略决战即将胜利,D项错误。)具有制度化,表明宗法制度已初步萌发,C项正确。材料中“直8.C(解析:集市贸易属于民间私人贸易,集市商品价格向国家系光王”下的王位继承者没有指明嫡庶,说明当时嫡庶还没有区商品牌价靠拢,说明商品供应相对充足,供销矛盾得到了缓解,C分开,A项错误:材料反映的是王室中的祭祀制度,不能说明社项正确:计划经济体制早在“一五”计划完成时就已经建立,材会特级秩序的尊卑关系,B项错误;材料反映了王室祭祀中血缘料现象说明计划经济有所放松,排除B项:材料信息反映的是商关系影响下的宜宗庙秩序,而不是宗族观念,D项错误。)品供销问题,而不是国民经济比例的衡与否,排除D项。)2.D(解析:材料中“士大夫理论转而为普通百姓信仰”,“至高理9.D(解析:雅典普通公民能够随时成为高级官吏,说明公民能念变为大家的情感需要”,说明汉代儒学走向民化,重新塑造够等地参与政治活动,D项正确:材料体现了雅典公民的等了社会价值观,D项正确:汉代儒学虽然因“天人感应”而走向神参政权,这种等性不利于选贤与能,排除A项:社会等包括秘化,但并没有完成宗教化,A项错误:材料反映的是民接受政治,经济等各方面,材料只体现了政治等,而不能说明社会儒学,而非统治者,B项错误:汉代以儒学虽然是“士大夫理论”,等,排除B项:材料体现的是政治上等权,而不是政治特权,但也已被民所接受,儒家弟子多是民百姓,C项错误。)排除C项。)3.D(解析:市镇是以农村草市发展起来的工商业城镇,宋代比10.B(解析:追求“特别的形态和服装”体现人的个性追求,而人唐代市镇数量的大幅增加,说明农村贸易发达,社会经济间的交对自身个性的追求,体现了对人自身的关注,这是人文精神张扬流加速,D项正确:表格虽然能够说明江南地区工商业的发展,的结果,故正确答案为B项。追求个性服装,不等于追求昂贵但没有北方地区工商业发展的信息,不能说明超过了北方,排除的、豪华的穿着,不能说明追求奢华,排除A项:材料现象能说明A项;材料信息只能说明农业经济的发展,但不能土地开垦率的禁欲主义走向衰落,但不能说明宗教信仰走向衰落,排除C项;高低,排除B项;尽管宋代经济重心完成了南移,但材料现象不虽然材料反映了市民的生活追求,但不能说明市民阶层的壮大能说明,排除C项。)排除D项。)4.B(解析:明代废丞相后,各部院直接对应皇帝,到嘉靖、万历1山.B(解析:材料中的“国家无法经营”说明中小企业要恢复生年间由于内阁凭借皇权而权力膨胀,致使各部院为讨好内阁而产,就会增加国家的经济负担,而出租中小企业给本国资本家出现“请示”现象,这是中枢行政运作异化的结果,B项正确:明自然减轻了国家的经济负担,B项正确:材料中的措施有利于促代内阁自始至终也没有成为六部的上级机关,排除A项:内阁行进工人就业,能够缓解国家与工人间的矛盾,与农民无关,更与政权是借皇权形成的,没有最高行政权,排除C项;材料现象是缓解工农矛盾无关,排除A项:本国资本家经营,不属于对技术国家决策走向不规范的表现,规范的表现应是部院直接向皇帝和资本的引进,排除C项:此时苏联正处于工业经济的恢复时请示,排除D项。)》期,还没有进行工业化建设,也就不可能加速工业化建设,排除5.B(解析:材料信息说明开煤矿不仅是股份制公司,而且还D项。)按照股份制的规定发放股息,这说明它引进了近代西方股份制12.C(解析:西半球主是南北美洲,苏联在西半球建立军事基企业的管理理念,故B项正确:开煤矿最初是官办企业,只不地,指的是苏联在古巴建立导弹基地,这就使美苏对抗由东半球过向民间筹集资金,所以有民股,但非民办企业,排除A项:虽然扩展到了西半球,从而形成了全球范围的对抗态势,故C项正开煤矿不是中国近代最早的股份制公司,也起到了抵制西方确;最后苏联从古巴撤走了导弹,说明军事优势在美国,A项错经济侵略的作用,但材料信息不体现此内容,排除C、D项。)误:西半球是美洲,而不是欧洲,B项错误:美苏争衙虽日益走向6.D(解析:材料中的“我是我自己的”体现了主体意识与个体意便于范围,但重心一直在欧洲,D项错误。)识的觉醒,故D项正确:当时封建专制统治已推翻,新文化运动13.(1)特点:国家权力“虚”、“实”结合;英王拥有形式上的国家主要批判的是封建伦理道德,排除A项:近代思想解放早在鸦片最高权力:“议会至上”掌握着国家实质权力:国家权力部门间战争后新思潮萌发时就已经开启,排除B项:个体意识的觉醒不互有重叠。(7分,答出三点即可)等于个人主义,更不是个人主义泛滥的原因,排除C项。)原因:英国传统政治的影响:英国近代议会与王权斗争的结果7.B(解析:材料中“城市”、“工作人员”说明准备的大批干部是(4分)为了参与城市管理,再结合时间,这是战略决战即将胜利,中国(2)不同:英国实际上只是立法与行政的分权,而美国是立法、历史模拟卷9-12答案权,而在罗马帝国时期,妇女有了一定的婚姻选择权,这说明妇蓬勃发展。19世纪三四十年代,欧洲爆发了三大工人运动,标女的婚姻自主权有所提高,故选D项。材料无法体现古代罗马志着欧洲工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台,但婚姻中已经实现了男女地位等,而且也不符合史实,故A项错由于缺乏科学的革命理论的指导,三大工人运动最终归于失败,误:材料只体现了妇女的婚姻自主权提高,但是没有体现导致妇于是,创立科学的革命理论成为时代的必然。1848年《共产党女婚姻自主权提高的原因,故B项错误:材料无法体现古罗马重宣言》发表,标志着马克思主义诞生。从此,国际工人运动进入视对婚烟自由的保护,故C项错误。)一个新阶段。1871年,巴黎公社革命爆发,作为人类历史上无10.D(解析:根据材料“欧洲中世纪绘画不注重表现人的气质”、产阶级夺取政权的第一次伟大尝试,巴黎公社革命影响深远,它“文艺复兴时期的绘画使人物鲜活起来”,可知文艺复兴时期的失败的经验和教训大大丰富和发展了马克思主义。(10分)绘画,突出强调人的个人情感,体现了尊重人、重视个人价值的示例二:论题:井冈山斗争和工农武装割据理论。(2分)人文主义精神,D项正确。文艺复兴时期的人文主义批判的是论述:秋收起义后,毛泽东带领队伍进军井冈山,经过一年艰苦教会神学,排除A项:题目问题强调的是“直接反映”,商品经济卓绝的斗争,创建了湘赣边界工农武装割据。虽然根据地不断的发展是文艺复兴爆发的根本原因,与问题要求不符,排除B扩大,革命武装也在不断壮大。但必须看到,建立工农武装割项:理性主义主要盛行于启蒙运动时期,排除C项。)据,是没有经验可循的开创性事业,党内认识不尽一致,其发展11(配析坦掘封刻和配兴如扣可细大左甘【门向城古江约计租h不旦相同顺右出同士甘石杯子女样的行台政却他不[]全屏心标注/填写四转为图片
11.C【解析】本题难度较小,考查文化常识。凡子遭母丧或承重孙遭祖母丧,称丁内艰,也称丁母忧;子遭父丧或承重孙遭祖父丧称为丁外艰,也称丁父优。12.B【解析】本题难度中等,考查文言文内容的理解和把握。注意原文“诏赠其官”,意即诏令追赠李崧官职,而不是“提拔了王溥并为他加官进爵”。13.(1)河中定后,得到叛贼的文书,里面有很多朝中大臣及藩镇互相勾结的话。周祖记下他们的名字,准备按察审问他们。(2)太祖回头对身边的人说:“王溥任丞相十年,三次迁升一品,官福之盛,近世没有可与他相比的人。”【解析】本题难度中等,考查对文中重要语句的翻译。(1)采分点:“藩”“籍”“按”各1分,句意1分。(2)采分点:“顾”“左右”“比”各1分,句意1分。14.①支持周世宗的决策,力排众议,赞成亲征。②阻止了奸臣的离间之计。③有知人之能,为定秦、凤二地推荐了合适将领。(每点1分)【解析】本题难度中等,考查整合概括内容要点的能力。王溥辅佐周世宗,主要有三大功绩。第一,支持周世宗的决策,力排众议,赞成亲征。“世宗将亲征泽、潞,冯道力谏止,溥独赞成之。凯还,加兼礼部尚书,监修国史。”第二,王溥阻止了奸臣的离间之计。“崧为大臣,设有此谋,肯轻示外人?盖苏逢吉诬之耳。’世宗始悟,诏赠其官。”第三,王溥有知人之能,为定秦、凤二地推荐了合适将领。“世宗将讨秦、凤,求帅于溥,溥荐向拱。事,世宗因宴酌酒赐溥日:‘为吾择帅成边功者,卿也。’”【参考译文】王溥字齐物,宋初并州祁人。他的父亲王祚,皇上任命他为左领军卫上将军,退休。王溥,后汉乾祜年间考中进士甲科,任秘书郎。当时李宗贞占据河中,赵思绾在京兆反叛,王景崇在风翔反叛,周祖带领部队讨伐他们,任命王溥为从事。河中定后,得到叛贼的文书,里面有很多朝中大臣及藩镇互相勾结的话。周祖记下他们的名字,准备按察审问他们,王溥谏阻说:“鬼魅这些东西,趁夜黑而出,一旦日月光明,就自动消灭。请把这些东西都烧掉,以安君主旁边的反贼之心。”周祖照办。部队回师,王溥升任太常丞。跟随周祖镇守邺地。广顺初年,任左谏议大夫,枢密直学士。广顺二年,迁升为中书舍人、翰林学士。广顺三年,加官户部侍郎,改任端明殿学士。周祖生病,召学士拟旨,任命王溥为中书侍郎、章事。宣诏后,周祖说:“我没有忧虑了。”当日去世。周世宗准备亲自征讨泽、路二地,冯道极力谏阻,只有王溥赞成。部队凯旅还师,加任王溥为礼部尚书,监修国史。周世宗曾经从容问王溥说:“后汉丞相李崧用蜡封书信送给契丹,有人2022届高三“一起考”大联考(模拟三)·语文参考答案5
“对面的骑兵战士,小野中队长敬你是一名真正的武士,只要放及高祖时,中国初定,尉佗南越,因王之。高祖使陆贾赐尉佗D.陆贾为了迎合尉佗,说尉佗比萧何、韩信等人强,甚至比刘邦还我们热络地和胡杨合影,在它面前凹出各种造型:胡杨也不拒绝下马刀,皇军大大优待!”印为南越王。陆生至,尉佗椎结箕倨见陆生。陆生因说佗曰:“足下中要强,满足了尉佗的虚荣心,最终尉佗臣服汉朝,做了南越王。唯表情一如水,酷似一位名作家与粉丝合影的派头。我想,它一定风陡然增大,飞起的雪花飘在杨班长残臂上,白色雪花瞬间变成国人亲戚昆弟坟慕在真定。今足下弃反天性,捐冠带,欲以区区之13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)是见惯了作秀者,反正管不住,就索性权且充当道具,任我们嘚瑟。了红色羽片,杨班长回望一眼大部队突围方向,仰天大笑,高声呐喊:越与天子抗衡为敌国,祸且及身矣1)项籍倍约,自立为西楚霸王,诸侯皆属,可谓至强。(5分对于这些长寿的生灵而言,肉眼凡胎的人不过是③的存在而“骑兵闭,冲锋!”一抖马绥,冲向日本骑兵」准汉王先关,。项籍倍终下及失其致、诸候木并起已,“朝菌不知晦朔,螭坫不知春秋”,庄老夫子讽刺的恐怕就是如我好大的白绢布哇,就铺在身下,杨班长静静射在白绢布」据咸右遂诛项羽灭之。(2)君王宜郊迎,北面称臣,乃欲以新造未集之越,屈强于此。(5分)设的自以为是举着马刀,斜着身子,嘴巴大张者像在嘶喊,副冲锋击杀的姿势谓至强。然汉王起巴蜀,鞭答天下,劫路诸侯,之间,海内定,此非人力,天之所建也。天子闻君王王南越,不助17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)身边,立者红禁天下诛暴逆,将相欲移兵而诛王,天子怜百姓新劳苦,故且休之,)古代诗歌阅读(本题共2小题9分)名日本骑兵端起枪。嘠!”被小野厉声呵贵制止臣授君王印,剖符通使。君王宜郊迎,北面称臣,乃欲以新造未集之阅读下面这首明词,完成14-15题。18.文中的“堆砌”为何用双引号?请结合语境分析原因。(4分)红禁马一低头,衔起杨班长衣角,拖曳着向前挪动,一步、二步…越,屈强于此。汉诚闻之,据烧王先人家,夷灭宗族,使一偏将将十青玉案动王夫之雪地上,徐徐铺展开一匹鲜艳的红帛。桃花春水湘江渡,纵一艇、迢迢去。落日頡光摇远浦。风中飞絮,(二)语言文字运用(本题共2小题,13分)/O/雪花又飘了下来,像白色的蝴蝶在红鬃马面前起舞。万众临越,则越杀王降汉,如反覆手耳。”于是最佗乃然起坐,谢陆生日:“居蛮夷中久,殊失礼义。”因云边归雁,尽指天涯路。“下马!”旷野上响起小野的狂叫。日本兵齐刷刷地下了马,士兵故人知我年华暮,唱彻溺陵回首句。花落风狂春不住。如今更老入的口在时形成的①想改掉口音并不们开始在雪地上创土,“咚、咚!”土太硬了,日本兵轮番刨着。问陆生日:“我孰与萧何、曹参,韩信贤?”陆生日:“王似贤。”复曰:坑刨好了,日本兵抬起杨班长,轻轻放入土坑中,开始封土,红容易。这是因为婴幼儿阶段,在我们的大脑中有着极为丰富和敏感的“我与皇帝贤?”陆生日:“皇帝起丰沛,时暴素,诛强,为天下黎马却衔着杨班长衣角,半天不松口明相灭亡时,词人怀故国之作。②:古同“桢”。赤兴利除害,继五帝三王之业,统理中国。中园之人以亿计地方万里居神经突触,使得我们县有强大的语言学。然而,在青春期结束后,小野走到坟前,啪,双腿并立,恭恭救地弯腰行礼,身后,整学语言会变得越来越困难,学新语言的能力会逐渐下降。有实验香产资的中者手命花14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(个日太骑丘古以缺肃证明人脑纹状皮层的神经突触增长最旺盛的时期是在人出生24个这首词描写的是当年故人相送的情形,全词风格清丽哀婉,意境,在出生后812个月的时候这个时候婴幼儿的相经突猛然卧倒偎依在坟土上眼眶大笑日:“吾不起中国,故王此,我居订不若汉?”乃大悦优美。比成年人要多50%左右,随后神经突触慢慢减时,会乡B.桃花盛开时,词人在相江度头写友人分别,呢坐坚小、艇随春水超超它站起身,看了一眼覆“越中无足与语,至生来,令我日闻所不闻0%的神经突融。这些丧失的神经突触是被大脑自动修剪掉的,它们是流出运方夫去特树,保野,大,自雪,正左威是有灵陆生,留与饮数月。曰:赐陆生中装直千金,他送亦千金。陆生卒拜附佗为南越王,令称臣奉远去大脑中不经常使用的部分。这就是为什么在人生的早期阶段,我们有语6悬屋。贸的。归报,高祖大悦,拜贵为太中大夫。C.回头跳望处,夕阳与水波交相辉映,远浦笼罩在光影之中,水波(节选自《说东·奉使》】摇荡言本能,能够毫不费力地学会几种语言,但随若年龄的增长,这种本能风雪猛然增大,风,嘶鸣若,一阵猛过一阵,雪,重重拍在马背就会减弱普通人在十多岁之后,学变得不那么容易、自然」红整马力地抖撒起身形一那是一匹多么健美的骏马呀,硕10.下列对文中画波浪线部分的新句正确的一项是(3分)(D.花絮在风中飞舞飘荡,掠过白云的鸿雁急送词人,一起飞向遥远学研究表明,儿童不仅容易学语言,紧实的肌肉如同雕刻般凸起,油亮血红的毛发像披了鲜红的毯子,高A.中国之人以亿/计地方万单/居天下之膏腴/人众车舆万物殷富政由着年龄的增长,最难学的部分是语音语调。因此,个人成年后很高扬起的鬃毛迎风飘动,粗大的鼻孔猛烈地喷者白气…-家自天地到判未始有也/15.请赏析这首词下阕所反映的主要思想情感。(6分)难改变他幼年形成的口音。即使一个人能够熟练地运用外语进行交流,红鬃马长啸一声,用尽气力紧走几步,迎若风雪,纵身跳下悬B.中国之人以亿计地方万里居/天下之普腴/人众车舆万物殷富/政由3)那么他将永远无法堂爆正宗的口音。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)崖…一家/自天地剖判未始有也/16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)19.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容(《安文学》2022年第2期)C.中国之人以亿计/地方万里居/天下之膏腴/人众车舆万物殷富政由贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(1)荀子《劝学》中表现学可以让人在不断反省自己中进步,从而家自天地/剁判未始有也(3分)(D.中国之人以亿计地方万里/居天下之膏腴/人众车舆万物殷富/政由20.下面的一段话是对材料的变换叙述,请在横线上用一句话写出由此A.文章开篇就用细致的语言对红鬃马的肌肉、鬃毛等进行描写,然家白天地未始有地后再交待这是一匹红鬃马,先声夺人,形象可感。下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(通向外面道路之艰难的两句诗是:得出的结论。要求使用一种修辞手法,不超过40字。(4分》11.人出生24个月。胶皮层的神经突电增长属于最旺感阶段:在出奢闲定实来安分外表是作智在黄兵藏战时挂的(3)宋濂在《送东阳马生序》中描写同舍之人的衣着穿戴非常华贵,“夷灭宗族”与“言和而色夷”(《送东阳马生序》)两句中的“夷但自己对此并不在意的两句是:“生后812个月,属于顶峰阶段;到十多岁时,属于丧失阶段。这也下马为杨班长挖坑并掩埋,以及小野对着杨班长的坟墓弯名含义相后。第Ⅱ卷(表达题共80分)》B.“谢陆生曰”与“多谢后世人”(《孔雀东南飞》)两句中的“谢”2中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可/O/Z字含义不固三、语言文字运用(20分)少量增删词语,不得改变原意。(3分)D.文章采用插叙的写法,交待了杨班长的任务,能够让读者对事情“殊失礼义”与“恐惧殊甚”(《廉颇蔺相如列传》)两句中的“殊”(一)语言文字运用1(本题共2小题,7分)》的来龙去脉了解更清楚,也使文章情节官干变化。阅读下面的文,完成17-18题含义相同四、写作(60分)8.文章中多处描写风雪,有什么作用?(6分)胡杨被研究者们誉为“活化石”,见证者太多苛刻的自然变迁22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)D.“继五帝三干之业”与“终继五国迁灭”(《六国论》)两句中的“继时①的情节在眼前上演,它沉着面对,静候死亡的光临或新南极海洋中的企鹅为了登上南极大陆,需要沉潜,然后蓄势而上:9.本文的标题是“红鬃马”,为什么又要用大量的笔墨写杨班长?诗结含义不同生命的启程。然而,只要活着一秒,它的绿色生命就会展示着独有的12为了更好地生在前下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)(直往下“沉潜”,扎根达数十合文本进行分析。(6分倔强,即便绿色吐尽,黄褐笼身,固沙锁水的职责仍②地格A.陆贾是楚国人,他能言善群,曾追菹高祖刘邦定大下,常被刘米,然后再疯狂生长;北京大学教授钱理群曾对学生说:守着直至成为枯木一嫩,它也向者茫芒青空,目送若远去的吉年这是我对大家最大、取菠恳的希望。二、古代诗文阅读(34分)邦派出去游说各路诸侯,深得刘邦的赏识。不是为自己祭奠,也无须祭奠更无须为谁自树标杆,E只读了上面的材料,给了你什么样的联想和启示?你想到了关于“沉(一)文言文阅读(本题共4小题。19分阅读下面的文言文,完成10-13题乐甘:物代表刘邦去封尉位为南越王,尉佗知道自己无方对抗汉朝但,这切没有逃过陆贾的限晴,他看穿尉佗心思不屈,只是坦然迎接新生和死亡,如是而已。维吾尔语中,胡杨被利潜”的哪些故亨?为“托克拉克”,意思是“最美丽的树”,人们则更愿意称誉其为英雄陆贾者,楚人也以客从高祖定天下,名为有口辩士,居左右尉佗对陆贾很不礼貌,陆贾晓之以理,动之以情,提醒尉佗不要树、固沙勇士、植物王国的铁汉、沙漠脊梁,我的感觉,即使将所有请结合以上材料,以“沉道为主题写一篇文章体现你的感受与要求选淮角度,明确文体,自拟标题:不要套常使诸侯。忘记自己的出身,同时指出南越实力薄弱,最终尉佗屈服谢罪,赞美的词都“堆砌”到它身上也丝毫没有谬赞。作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。/07770/770/—考前模拟演练卷语文四第5页=考前摸拟演练卷培文四第6页=考前模拟演练卷语文四第7页考前模拟演练卷语文四第8页
两句用简清的文学写出了山之膏、水之清,柳宗元小石潭记)中晚所.明”两句生动形象地写出了溪水的蜿蜒曲时现。3语文课上,老师组织同学开度装卡片,清诗文”活动。班长抽到的卡片主题是~爱比如杜甫在《春望》中用“球山海在城着草水汽、"描华曲国伤时的苍老之态。语文课代表抽到了“友善”的主题卡片,他喜欢王勃《送杜少府之蜀州》中的“海·天浮影汗对朋友的劝慰令人动容;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“面对离别时的旷达胸襟和物丝杯羽水精神友共老的情同群令人动不巴.今月中獭曲4.自古文人多磨难。陈子昂遭受贬滴,内心苦闷,概然长叹“登天版悠悠州吃款孙国州写下他墮为汉蜂胡天《使至客上》,借蓬草自况杆发职零之感,归雅入5.古诗文蕴含“家国情怀”。配发人大受饰杯体现在出泉联不砚验秘破致孙风防孩中文天样放保用”人匀有准天私陷取们,士“报思黄趾真”的诗句表达自己视死如归的坚定信念:李贺笔下的戍边将报国。提狼五对敬性门大子行》使颗世克身。故乡是心的归指·一处学用一,光绵风烤(《南乡子恩折2023/03Y117847A的没夜雨寄北)描画想象回家团聚局语文总复
14.结合两则材料,分别概括孔鲋对墨子、荀子对墨家的评价。(3分)答:(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成15~16题次韵寄上七兄黄庭坚学得屠龙长缩手,炼成五色化苍烟」谁言游刃有余地,自信无功可补天。啼鸟笑歌追暇日,饱牛耕凿望丰年。荷锄端欲相随去,邂逅青云恐疾颠。【注】①七兄:指黄大临,黄庭坚的长兄,他在本族同辈兄弟中排行第七。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(CA诗歌标题中的“次韵”表明这是一首和诗,“七兄”是寄赠对象,“上”表示尊重。B.首联言虽已学得屠龙之技,但却无处施展;虽已炼就五色之光,但却化为苍烟。C.额联化用庖丁解牛的典故,强调诗人才华斐然,功劳无限,自信之态溢于言表。D.颈联写鸟儿歌唱,追逐光阴,饱食的牛儿耕作,期盼丰年,景中含情,令人回味16.本诗与《登快阁》同作于诗人主政太和期间,请简要分析尾联与“万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟”两句在情感表达上的异同。(6分)对大E发答:(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)》17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)贾谊在《过秦论》中写秦始皇通过派蒙恬北筑长城、击退匈奴的举措,在国外起到了“队随1西丝4士肠报公”的震慑作用。(2)马可·波罗曾赞叹临安(今杭州)为“世界上最华贵的天城”。柳永《望海潮》中园酒达”写出了街巷河桥的美丽,“军”写出了临安楼阁的雅致。(3)小刚在翻阅《唐诗精华》时发现“天涯”意象频频出现,它具有独特的象征性和艺术性,例如“胡日P业,月足业透人”三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)阅读下面的文字,完成18~19题。家有100方米的露台,我喜称之为“空中课堂”,因是“园丁”出身,三句不离本行。我爱竹,东坡说过“宁可食无肉,不可居无竹”,所以露台处处皆有竹。靠东的围墙砌有长长的竹子花坛,坛里有紫竹,黄金竹、慈孝竹及细细矮矮的风尾竹,斜竿疏竹,竿竿挺拔,节节分明,置以修长嶙峋的石笋,好似一幅郑板桥的竹石图。然而一旦①,疏于修理,竹坛就乱象丛生,疏竿变密林,杂竹乱蹿,好端端的竹石图变成涂鸦。我必须拿起小欧刀,删繁就简,再用小锯锯掉枯竿杂技,竹林终于减肥,星现规姿。盆我的竹子也按删繁就简的思路,趁翻盆的机会,一分为二,或一分为三,如此分盆术,露台处处“板桥竹”。还有迎春、木香盛花飞舞,也独具特色。这让“空中课堂”充满书卷气。“空中课堂”的“公开课”,让人难以忘怀。参加“公开课”的朋友至今有几百高三第三次教学质量检测卷·语文第7页(共8页)省十联考合肥一中最后一卷:5月27~28日
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1、炎德英才大联考 湖南师大附中2024届高三月考试卷(一)x物理试卷答案
重力的反作用力是物体对地球的作用力,故C项错误;质量是惯性的量度,物体的质量不变,其惯性就不变,故D项正确。7.BD解析:本题考查力的行四边形定则及物体的衡条件。根据℉题意,小球受三个力的作用,小
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心传达给读者了对写作内容的理解。峡少连贯性定的任务,信息未能传达给读者与了一些无关内容,原因可能是知识有限。方面的错误,影响内容不海
3、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)语文答案)
16.(1)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀人在生活中极为依赖塑料袋③但人均产后人也生的塑料废料却比很多发达国家多(每点2(2)西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅分,共6分)(3)了却君王天下事赢得生前身后名
4、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(一)语文.
断也。功大而权轻者,地不入也。’故过任之事,父不得于子;无已之求,君不得于臣。故微之为著者强,察乎息民之为用者伯,明乎轻之为重者王。”秦王日:“寡人案兵息民,则天下必为丛、将以逆秦”苏子曰:“臣有以知
5、炎德英才大联考·湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)历史答案
第I卷(非选择题共52分)(2)根据材料二并结合所学知识,简析科举考试的文化整合功能。(9分)本卷共3大题,共52分。,期婆材精,完成下列要求。(25分)材料一开元以后,四海晏清,士耻不以文章达,故进
名校之约·中考导向总复模拟样卷也二轮·语文(五)注意事项:2111.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页;3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。梳理一下我们阅读过的古诗,你会发现,不同的意象也可以表达出类似的哲理来。比如表达新旧交替的变化规律,王湾《次北固山下》中“”告诉我们旧事物中孕育着新事物;晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中”告诉我们一切必然要消逝的美好事物都无法避免地要消逝,但消逝的同时仍然有美好事物再现;刘禹锡《酬乐天初逢扬州席上见赠》中“”告诉我们旧事物必将被新事物取代,社会在前进,前景无限美好的哲理。(2)“富贵不能淫”是孟子所说的大丈夫标准之一。《〈论语〉十二章》中“”同样表达了君子对待富贵的态度。刘禹锡《陋室铭》“”从反面写自己的日常生活,可见他远离世俗,不贪慕官场和名利,安于贫困,这正体现出以上孔子和孟子的思想已突破2.请运用积累的知识,完成(1)~(3)题。(12分)我常想在纷ǎ0中寻出一点闲静来,然而委实不容易。目前是这么离奇,心里是这么芜杂。一个人做到只剩了回忆的时候,生涯大概总要算是无á0了罢,但有时竞会连回忆也没有。中国的做文章有轨范,世事也仍然是螺旋。前几天我离开中山大学的时候,便想起四个月以前的离开厦门大学;听到飞机在头上鸣叫,竞记得了一年前在北京城上日日旋绕的飞机。我那时还做了篇短文,叫做《一觉》。现在是,连这“一觉”也没有了。(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)点E,F纷o(恍·)芜(WM)杂无liao((2)以上文段出自《耳卵螺旋(X0M范发旅》(填写书名)的《》(填写篇名),这部书中“追师怀友”的两篇分别是《》《》(填写篇名)。(4分)(3)请你参考示例,从文段所在的名著中任选一篇进行仿写。(4分)示例:从书中我读出了一个具有战斗精神的鲁迅,如《二十四孝图》中,鲁迅坚决捍卫白话文,对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击。3.某校九年级开展以“我们的数字时代”为主题的综合实践活动,请你参与。(13分)(1)数字时代已经改变了我们的沟通方式,电子邮件、网络和手机等的运用,已经遍及世界各地。对此,人们有不同的看法。请你根据情境把下面的对话补充完整。(4分)小文:爷爷,姑姑昨天与您视频那么长时间,开心不?爷爷:当然开心!可是我①,你要是不在跟前,我可不知道咋弄!小文:爷爷,您得慢慢学!现在科技进步了,您也要与时俱进呀!出球后爷爷:你说的有道理,但爷爷还是希望你姑姑多来看我,哪怕给我写封信也行小文:爷爷,时代变了。我们交往的方式也在改变,②(2)数字时代如何影响我们的生活?下面是李东同学收集的一段相关资料,请你帮他修改。(4分)在新一轮科技革命浪潮中,人们的生活方式与以往相比发生了巨大改变,这种改变很大程度上是由数字化推动的。世界因数字化而更加多彩,生活因数字化而更加不同。【甲】数字化不仅B,则改变着人们的衣食住行,还在不断满足和拓展人们更高层次的需要。【乙】新时代,我们要解决好数字鸿沟问题、信息安全问题、应用成本偏高问题、法律法规不健全问题、创造更好的数字化生活。①甲】处画线句有语病,请你修改。(2分)②乙】处画线句中有一处标点使用不当,请你修改。(2分)语文总复模拟样卷(五)第1页vivo X50 Pro G©2O24/O4/2913:4O
·雅安市高2021级第三次诊断性考试语文试题本试卷满分150分,考试时间150分钟注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将答题卡交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面文字,完成1-3题。先秦儒家的政治思想是一种以伦理为基点和中心的伦理型政治哲学,其伦理原则与政治原则是相融相通的。伦理型政治即王道政治,其特点是任德不任力,依仁不依霸,强调以德服人,以仁、礼治天下。这种伦理本位的政治思想产生于人类主体意识和民本观念的觉醒。中国从夏、般到周,人的思想意识从尊天、尊神逐步发展到尊人,治国理念也从重刑罚、轻仁德逐步向轻刑罚、重仁德发展。如《礼记·表记》所指出的,“夏道尊命”,教人敬畏天命;“般人尊神”,教人尊崇神灵而相对轻视礼乐;“周道尊礼尚施”,教人以礼,导人以德。周代社会文明已具有了较强的人文理性精神,仁德意识明显提高,统治者尤为重视以德治国。最早系统地将伦理与政治融为一体的是孔子。孔子深入总结夏、殷、周三代的治国思想和经验,提出了“为政以德”的思想。《论语》有言:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”统治者只要施行德政,就自然可以远者来近者亲,“受到全天下的拥护。孔子还将施政的过程与统治者的德行修养完全结合起来。其曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”在孔子看来,统治者的个人德性在为政中是至关重要的,统治者只有具备了仁德,贯彻忠恕之道,才有资格为政,才会受到民众的诚心拥戴。到了孟子,则为仁政找到了自然善的人性依据,从人的道德心理和道德情感入手,将儒家的伦理政治内化为人心的自觉选择。孟子明确提出:“人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。”他认为人天然性善,生而即有“侧隐”等四端之心。所以,“有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运之掌上”。而能否真正贯彻仁政就是国家政权存亡兴衰的根本,因此,《孟子》有言:“三代之得天下也以仁,其失天下也以不仁,国之所以废兴存亡者亦然。”儒家发展到战国后期的荀子,关于天下统一与秩序重建的思路则出现了一个大的转折。荀子援法入礼,强调“隆礼至法则国有常”“治之经,礼与刑”,主张治国之道在于礼法并用,以礼为“治之始”,法为“治之端”,兼采儒法两家。荀子思想的现实主义品格决定了他对先秦儒家思孟一派强调人之善性发掘的理想化思路的扬弃。他基于“人之性恶,其善者伪也”的人性认识而融合了法家的法治思想,基于儒家伦理至上的德性主义精神传统而坚持礼乐的象征意味及其对社会的垂范警示意义,以及理性的自我调节对人类行为的控制能力,并以之语文试题第1页(共8页)
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熟试下a代爱装Q2023、2024学度第二学网侧中质量校测七年级历史注意事项1、木试卷
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秘密★启用前眉山市高中2024届第三次诊断性考试语文本试卷满分150分,考试时间150分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。现通行本《庄子》共33篇,分内篇(7篇)、外篇(15篇)、杂篇(11篇)。这个编排体例,是由西晋郭象确立的。魏晋以来讲庄子,普遍是将《庄子》内、外、杂三篇混为一谈,都归之于“庄子之说”。但是,苏轼早在宋代即指杂篇中《盗跖》《渔父》《让王》《说剑》四篇“皆浅陋不入于道”,是后世“昧者勦之以入”,明清之际,王夫之则确定内篇为庄子之书,外杂篇为学庄者之作。20世纪50年代,钱穆以一系列论文谈《老子》和《庄子·内篇》中使用“道“自然“象"真“神“妙”等概念的区别,比如“象”妙”在《老子》中多出,而且是具有专门意指的基本概念,而在《庄子·内篇》各仅一出,均无特指,是普通词汇。20世纪80年代,刘笑敢用现代统计学方法做先秦汉语史研究,指出在《庄子》中仅外杂篇使用道德、性命、精神三个复合词,正好对应了先秦文献中这三个复合词直到战国后期才出现的“客观的年代分界”。刘笑敢得出结论说“内篇基本上是庄子所作,而外杂篇只能是各派后学所作”。当代中国美学研究不仅未对《庄子》内、外、杂三篇的作者归属作区分,甚至引用苏轼、王夫之等前人明确证伪的篇章时,不加辨析和质疑。《渔父》:“真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人。.…真在内者,神动于外,是所以贵真也。”这是被广泛引用作所谓“庄子真诚观”的段落。然而,这种主张“形神一体”的形神观,是由汉魏时期以“察举”选拔官员而兴的人物识鉴的产物,其经典文献是刘邵的《人物志》。《庄子·内篇》中绝无这种“以神君形”的形神观,相反,从《齐物论》《德充符》《应帝王》中的许多论述和寓言可见,庄子所主张的正是形神不一的形神观。徐复观的《中国艺术精神》,是将“庄子美学”主题化、系统化的一部代表作,对于中国美学研究的“庄子热”具有不可替代的推动意义。该书第二章《中国艺术精神主体之呈现一庄子的再发现》,就审美精神、创作心理、艺术鉴赏等对庄子美学做了系统阐述。他指出“虚静的心灵,是庄子的心灵”,反映在艺术作品中则是“纯素的美”。将庄子艺术精神指认为“纯素的美”的精神来源,显然不符合《庄子·内篇》中庄子通过鲲鹏、神人、真人、畸人和奇树等系列意象所展示的自由想象和奇伟风格。在《庄子》全书中,“虚静”一词出现三次,均在外篇的《天道》篇中。因推崇“虚静”之道,《天道》篇亦推崇“朴素”之美。就思想根源而言,虚静之说源出于老子。但老子是“虚”与“静”分言,没有使用“虚静”一词。“虚静”可能最早出现于《文子》一书。《庄子·内篇》没有出现“静”字,庄子只讲“虚”,不讲“静”。
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①运用判断能够表达人们某种确定的思想19阅读材料,完皮下列要来6分②存在真假之分是判断的一个基本特征一材料—苏办天我大③联言判断断定对象的几种情况同时存在对于的出大当物时是能多④四川现代化与“六个期”
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15:445GX历史小高考高三第一次考试简易答案历史小高考高三第一次考试简.…天一小高考2024一2025学年(上)高三第一次考试历史·答案1~16小题,每小题3分,共48分。1.C2.D3.A4.B5.A6.D7.A8.C9.B10.D11.B12.C13.A14.A15.C16.D17.(1)原因:中华民族有强烈的历史意识:重视修史的传统:制度上的保障(开馆修史):历代史学家的努力。(6分,任答3点,言之成理即可)(2)意图:总结经验教训;加强思想控制;巩固封建统治。(4分,任答2点,言之成理即可)意义:留下了丰富多样的文化遗产:官方修史拥有更精确的历史信息,有利于确保历史的准确性和权威性;为其他国家的历史研究提供了一定的参考价值;蕴含的思想和智慧对后世具有重要的借鉴意义。(4分,任答2点,言之成理即可)18.(1)背景:第二次工业革命开展:列强侵华加剧,掀起瓜分中国的狂潮并大规模对华输出资本:开埠城市规模扩大和人口增长。(6分,言之成理即可)(2)影响:促进市民观念进一步开放;使等观念得以提高;推动了礼让之风;增强市民时间观念;有利于市民公共道德日益养成。(6分,任答3点,言之成理即可)19.示例:影像·中国大包干、赶集、外出务工反映了中国农村经济体制改革的开展,家庭联产承包责任制调动了农民的生产积极性,农村剩余劳动力致使外出务工现象的出现。百姓的穿着打扮、交通出行、通信方式和支付方式的发展变化,反映出改革开放对人们生活方式的改变。赶集、个体户、广交会、广告反映出中国对市场经济的探索不断深人,中国经济活力不断提升。希望工程、留学热、少年班体现了我国对教育的重视,而教育的发展进一步助力我国社会主义现代化建设事业的进步。影像里的中国展示了改革开放以来中国经济的腾飞和人民生活的巨变,解放和发展了生产力,加速了中国适应经济科技发展和全球化的趋势。(12分,言之成理即可)(“示例”仅为阅卷参考,若从其他角度作答,言之有理亦可得分)20.(1)时代:从政治的角度,如拿破仑帝国的兴起与灭亡、神圣同盟大反动时代、重建德意志帝国等信息,反映了19世纪欧洲政治格局的变动;殖民地的叛乱、欧洲民族独立斗争等信息,反映了19世纪民族解放运动的发展;废除奴隶制、亚伯拉罕·林肯、重建德意志帝国等信息,反映了19世纪资本主义在全球范围内继续扩展的情况。从经济的角度,如蒸汽机的发明、汽轮船、铁路、电的发明、现代医学、卫生学与社会研究等信息,反映出19世纪两次工业革命的发展与近代科技的进步推动了社会生活的进步。从文化的角度,如贝多芬、瓦格纳等信息,反映出19世纪艺术的发展。(8分,言之成理即可)(2)史料价值:图2作为漫画作品,比较生动地反映了19世纪欧美资本主义的发展史,对于研究19世纪欧美资本主义发展状况具有重要的史料价值。但该漫画不能全面反映当时世界历史发展的整体趋势,如未能反映世界社会主义运动的历史和亚洲、非洲的历史。而且漫画带有较大的主观色彩,使用时要结合其他史料相互印证。(6分,言之成理即可)1没有更多内容了
2023级“贵百河一武鸣高中”10月高二年级新高考月考测试历史(考试时问:75分钟满分:100分》注意事项:1,答卷前,考生务必将自己的姓名、学校、班级、雅考证号竣写在答题卡上,并将条形码张贴在指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需设动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共16小题,每题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.《仪礼·觐礼》曰:“同姓大国,则曰伯父;其异姓大国,则日伯舅。同姓小邦,则曰叔父:其异姓小邦,则曰叔舅。”王国维认为:“异姓之国…以婚媾、甥舅之谊通之,于是天下之国,大都王之兄弟甥舅,而诸国之间,亦皆有兄弟甥舅之亲。”这反映出西周时期(A.神权迷信在政治生活中的影响减弱B.构建起中央对地方的垂直统治C.政治权力分配与血缘关系联系紧密D.华夏民族国家封建化进程加快2.《尚书》记载,“先王有服,格谨天命…今不承于古,罔知天之断命”。春秋末期,《左传》强调“天生民而树之君,以利之也”,认为“夫民,神之主也,是以圣王先成民而后致力于神”“国将兴,听于民;将亡,听于神”。这些记载表明,春秋时期(A.王权传承方式更动B.民本意识已经出现C.农民社会地位提升D.仁政思想得到践行3.自汉武帝以来,实行经义决狱,后又兴起以经注律之风。《晋书·刑法志》载:“叔孙宣、郭令卿、马融、郑玄诸儒章句,十有余家,家数十万言。凡断所当由用者,合二万六千二百七十二条,七百七十三万二千二百余言。言数益繁,览者益难。天子(魏明帝)于是下诏,但用郑氏章句,不得杂用余家。”上述现象(A.适应了法律儒家化的需要B.奠定了中国人治社会底蕴C.开启了法治和德治的结合D.体现了中华法系的优越性4.如表为宋代书院的课程设置情况。据此可知,宋代书院(类别四书五经儒学大师的著作历史典籍、诗词实用技术学规和学风《大学》《中庸》《太极图说》《明《左传》《史记》分斋教学,设学规及立教之目、为学内容论语》《孟子》道学案语录》《四等书章句集注》等《诗经》等立“经义”和之要、修身之要、处事“治世”两斋之要、接物之要A.主要提倡经世致用的思想B.强调“三教合归儒”的意识C.“进德”与“修业”并重D.宣扬理学的官方正统地位5.永乐元年(1403年),明成祖指出,河南数岁蝗旱水灾为民患,牧民者多失抚字,甚者又侵渔剥削之,而按察司官未尝有一人言者,坐视民病而不留意,何补于用?之后逐渐形成巡按制度、督抚制度,巡按御史和督抚是中央派往地方的监察官员,直接对皇帝负责。明朝的这一措施体现出(A.中央对地方的控制加强B.皇权与相权的矛盾激化C.吏治腐败导致明朝衰败D.郡县长官行政权力削弱6.1908年,清政府颁布《软定宪法大纲》。大纲规定,大清皇帝是大清帝国永远的绝对主宰,君权神圣不可侵犯;臣民有在法律范围内的言论、著作、出版及集会自由之权利。《钦定宪法大纲》A.践行了主权在民的思想B.满足民主政治的需求C.体现了资产阶级的利益D.具有君权宪法的性质7.辛亥革命后,资产阶级知识分子普遍认同“没有职业的人不得有选举权及被选举权”,人力车夫、排字工人等贫民均被他们视为“没有职业”者。五四运动后,陈独秀发表公开演说,强调“从事农工商业务及劳动者”都属于有职业者,而旧贵族、军阀、旧官僚、旧政客等才应被视为无职业者。这一变化体现出()A.民主政治思想得到发展B.封建军阀统治已被推翻C.新文化运动趋向极端化D.工人阶级登上历史舞台高二历史第1页共4页
2023级“贵百河一武鸣高中”10月高二年级新高考月考测试历史(考试时问:75分钟满分:100分》注意事项:1,答卷前,考生务必将自己的姓名、学校、班级、雅考证号竣写在答题卡上,并将条形码张贴在指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需设动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共16小题,每题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.《仪礼·觐礼》曰:“同姓大国,则曰伯父;其异姓大国,则日伯舅。同姓小邦,则曰叔父:其异姓小邦,则曰叔舅。”王国维认为:“异姓之国…以婚媾、甥舅之谊通之,于是天下之国,大都王之兄弟甥舅,而诸国之间,亦皆有兄弟甥舅之亲。”这反映出西周时期(A.神权迷信在政治生活中的影响减弱B.构建起中央对地方的垂直统治C.政治权力分配与血缘关系联系紧密D.华夏民族国家封建化进程加快2.《尚书》记载,“先王有服,格谨天命…今不承于古,罔知天之断命”。春秋末期,《左传》强调“天生民而树之君,以利之也”,认为“夫民,神之主也,是以圣王先成民而后致力于神”“国将兴,听于民;将亡,听于神”。这些记载表明,春秋时期(A.王权传承方式更动B.民本意识已经出现C.农民社会地位提升D.仁政思想得到践行3.自汉武帝以来,实行经义决狱,后又兴起以经注律之风。《晋书·刑法志》载:“叔孙宣、郭令卿、马融、郑玄诸儒章句,十有余家,家数十万言。凡断所当由用者,合二万六千二百七十二条,七百七十三万二千二百余言。言数益繁,览者益难。天子(魏明帝)于是下诏,但用郑氏章句,不得杂用余家。”上述现象(A.适应了法律儒家化的需要B.奠定了中国人治社会底蕴C.开启了法治和德治的结合D.体现了中华法系的优越性4.如表为宋代书院的课程设置情况。据此可知,宋代书院(类别四书五经儒学大师的著作历史典籍、诗词实用技术学规和学风《大学》《中庸》《太极图说》《明《左传》《史记》分斋教学,设学规及立教之目、为学内容论语》《孟子》道学案语录》《四等书章句集注》等《诗经》等立“经义”和之要、修身之要、处事“治世”两斋之要、接物之要A.主要提倡经世致用的思想B.强调“三教合归儒”的意识C.“进德”与“修业”并重D.宣扬理学的官方正统地位5.永乐元年(1403年),明成祖指出,河南数岁蝗旱水灾为民患,牧民者多失抚字,甚者又侵渔剥削之,而按察司官未尝有一人言者,坐视民病而不留意,何补于用?之后逐渐形成巡按制度、督抚制度,巡按御史和督抚是中央派往地方的监察官员,直接对皇帝负责。明朝的这一措施体现出(A.中央对地方的控制加强B.皇权与相权的矛盾激化C.吏治腐败导致明朝衰败D.郡县长官行政权力削弱6.1908年,清政府颁布《软定宪法大纲》。大纲规定,大清皇帝是大清帝国永远的绝对主宰,君权神圣不可侵犯;臣民有在法律范围内的言论、著作、出版及集会自由之权利。《钦定宪法大纲》A.践行了主权在民的思想B.满足民主政治的需求C.体现了资产阶级的利益D.具有君权宪法的性质7.辛亥革命后,资产阶级知识分子普遍认同“没有职业的人不得有选举权及被选举权”,人力车夫、排字工人等贫民均被他们视为“没有职业”者。五四运动后,陈独秀发表公开演说,强调“从事农工商业务及劳动者”都属于有职业者,而旧贵族、军阀、旧官僚、旧政客等才应被视为无职业者。这一变化体现出()A.民主政治思想得到发展B.封建军阀统治已被推翻C.新文化运动趋向极端化D.工人阶级登上历史舞台高二历史第1页共4页
2023级“贵百河一武鸣高中”10月高二年级新高考月考测试历史(考试时问:75分钟满分:100分》注意事项:1,答卷前,考生务必将自己的姓名、学校、班级、雅考证号竣写在答题卡上,并将条形码张贴在指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需设动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共16小题,每题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.《仪礼·觐礼》曰:“同姓大国,则曰伯父;其异姓大国,则日伯舅。同姓小邦,则曰叔父:其异姓小邦,则曰叔舅。”王国维认为:“异姓之国…以婚媾、甥舅之谊通之,于是天下之国,大都王之兄弟甥舅,而诸国之间,亦皆有兄弟甥舅之亲。”这反映出西周时期(A.神权迷信在政治生活中的影响减弱B.构建起中央对地方的垂直统治C.政治权力分配与血缘关系联系紧密D.华夏民族国家封建化进程加快2.《尚书》记载,“先王有服,格谨天命…今不承于古,罔知天之断命”。春秋末期,《左传》强调“天生民而树之君,以利之也”,认为“夫民,神之主也,是以圣王先成民而后致力于神”“国将兴,听于民;将亡,听于神”。这些记载表明,春秋时期(A.王权传承方式更动B.民本意识已经出现C.农民社会地位提升D.仁政思想得到践行3.自汉武帝以来,实行经义决狱,后又兴起以经注律之风。《晋书·刑法志》载:“叔孙宣、郭令卿、马融、郑玄诸儒章句,十有余家,家数十万言。凡断所当由用者,合二万六千二百七十二条,七百七十三万二千二百余言。言数益繁,览者益难。天子(魏明帝)于是下诏,但用郑氏章句,不得杂用余家。”上述现象(A.适应了法律儒家化的需要B.奠定了中国人治社会底蕴C.开启了法治和德治的结合D.体现了中华法系的优越性4.如表为宋代书院的课程设置情况。据此可知,宋代书院(类别四书五经儒学大师的著作历史典籍、诗词实用技术学规和学风《大学》《中庸》《太极图说》《明《左传》《史记》分斋教学,设学规及立教之目、为学内容论语》《孟子》道学案语录》《四等书章句集注》等《诗经》等立“经义”和之要、修身之要、处事“治世”两斋之要、接物之要A.主要提倡经世致用的思想B.强调“三教合归儒”的意识C.“进德”与“修业”并重D.宣扬理学的官方正统地位5.永乐元年(1403年),明成祖指出,河南数岁蝗旱水灾为民患,牧民者多失抚字,甚者又侵渔剥削之,而按察司官未尝有一人言者,坐视民病而不留意,何补于用?之后逐渐形成巡按制度、督抚制度,巡按御史和督抚是中央派往地方的监察官员,直接对皇帝负责。明朝的这一措施体现出(A.中央对地方的控制加强B.皇权与相权的矛盾激化C.吏治腐败导致明朝衰败D.郡县长官行政权力削弱6.1908年,清政府颁布《软定宪法大纲》。大纲规定,大清皇帝是大清帝国永远的绝对主宰,君权神圣不可侵犯;臣民有在法律范围内的言论、著作、出版及集会自由之权利。《钦定宪法大纲》A.践行了主权在民的思想B.满足民主政治的需求C.体现了资产阶级的利益D.具有君权宪法的性质7.辛亥革命后,资产阶级知识分子普遍认同“没有职业的人不得有选举权及被选举权”,人力车夫、排字工人等贫民均被他们视为“没有职业”者。五四运动后,陈独秀发表公开演说,强调“从事农工商业务及劳动者”都属于有职业者,而旧贵族、军阀、旧官僚、旧政客等才应被视为无职业者。这一变化体现出()A.民主政治思想得到发展B.封建军阀统治已被推翻C.新文化运动趋向极端化D.工人阶级登上历史舞台高二历史第1页共4页
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6.汉武帝时期,地方官员的权力较大,有时甚至会违背皇帝的命令,导致国家政策无法有效实高一历史试卷施。为了改变这种状况,汉武帝A.颁布“推恩令”B.设立中朝C.实行盐铁官营D.设置刺史本试卷满分100分,考试用时75分钟。·注意事项:面的问题,为后世的科学研究奠定了重要基础。这些成就能够1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。A.彰显东汉科技有完备体系优势B.说明古代天文成就最为突出2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂C.反映古代科技重综合发展态势D.体现古代科技实用性的特点告黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在8.有学者指出,成书于南朝刘宋时期的《丹阳记》记载了刘宋王朝都城建康存在着的四个大型市答题卡上。写在本试卷上无效。场,分别是孙权时设立的大市和东市,孙休时设立的北市以及晋宋之际设立的斗场市(南市),3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。前三处市场在孙吴时期设置,一直沿用至刘宋时期。材料意在说明4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(上)前三单元。A.南朝经济普遍优于北朝B.孙吴对建康经济的奠基题C.建康商业市场管理规范D.南方社会利于经济发展一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是9.《剑桥中国隋唐史》评述道:“隋朝消灭了其前人的过时的和无效率的制度,创造了一个中央集答符合题目要求的。权帝国的结构,在长期政治分裂的各地区发展了共同的文化意识。"这一评述主要在1.据考证,龙山文化时期的蛋壳黑陶杯制作难度高,仅出土于大中型墓葬,在墓中摆放位置特A.肯定隋朝统一意义B.肯定隋朝文化融合要殊,出土数量少。这一时期的蛋壳黑陶杯已脱离了实用器的范畴,只服务于贵族阶层,是用于C.强调隋朝制度创新姓名祭祀等礼仪性活动的陶礼器。这可用于说明,龙山文化时期10.2002年,考古工作者在清理交河故城大佛寺的沙土时,一发又A.社会阶层分化较为明显B.宗教信仰体系十分完备出土了一件双面文书(图1),文书正面写有汉字,背面有石左)不C.手工技艺领先其他地区D.丧葬俗开始初步形成一些类似图像的墨迹。后经整理考证,文书内容是有关石内2.有学者认为,夏王朝是一个以夏邑为中心的、国土不算太大的国家。作为天下共主的夏后氏与绘制的佛教图像。这可以说明,唐代交河故城移夏邑内外的地方政权呈现出颇为复杂的关系,夏后氏通过其作用与影响,在其所能控制的范围A.是唐代管辖西域的重要治所天线内,逐步强化不太稳定乃至松散的等级从属关系和等级秩序。由此可知,该学者认为夏朝图1《唐开元二十五年(737年)礼部式)B.成为丝绸之路上的贸易重镇A.中央集权初步形成B.国家疆域较为狭小C.受到中外文化交融的影响封C.等级秩序尚不稳定D.地方政权相对独立班级D.逐渐发展为独立的地方政权11.唐代后期,范撰写的《云溪友议》有载:“干尚书,泉苦求龙虎之丹,十五余稔。及镇江右,弥度(宗法制和分封制为其核心)依然是各方诸侯的基本规范。这反映出春秋时期乃大延方术之士,乃作《刘弘传》,雕印数千本,以寄中朝及四海精心烧炼之者。”这说明当时A.社会变革十分缓慢B.周王共主地位稳固A.雕版印刷术得到大规模应用B.雕版印刷术主要用于传播宗教C.传统礼制仍具影响D.等级尊卑观念强化C.雕版印刷术在民间应用广泛D.儒学失去封建正统思想的地位4.公元前221年,秦始皇以诏书形式将统一度量衡的命令颁发给全国,并将统一的度量衡标准刻在度量衡器物上。接着,秦始皇命人在《效律》中,严格规定了衡器和容器的允许误差范围,规划的设置和地方官员的管理体系中,可直接窥见其端倪。”下列选项中可以论证这一说法超差的就要对主管人员罚以兵器铠甲或盾牌。这些举措旨在的是宋代A.繁荣商品经济B.巩固国家统一A.将地方精锐部队编入禁军B.文官担任枢密院长官C.完善经济法规D.增加国家收人C.设立四个行的路级机构D.增设参知政事为副相5.秦制规定:一般劳动人民年十五始服役,六十岁老免,一生中须为正卒一年,屯戌一年,每年还13.金熙宗即位后,废除了女真旧制中的勃极烈制度,改用辽、宋汉官制,在中央设立尚书省、元学校要为更卒一个月。这说明,秦代帅府、御史台,在中原地区,地方治理沿袭宋朝的路、府、州、县四级制。这一改制A.赋税沉重B.战事频繁A.推动了金朝封建化进程B.反映了对中原正统的认同C.律法严司D.摇役繁重C.缓和了民族紧张的局势D.体现了金朝政治的二元性【高一历史第1页(共4页)】·25-182A·【高一历史第2页(共4页)】·25-182A

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