【解析】根据材料并结合所学知识可知，这幅画的风格属于浪漫主义绘画艺术。浪漫主义强调感情至上，表达对启蒙思想家描绘的理性王国的失望，体现了对理性主义的质疑，B项正确。“注重表现画面的真实感”属于现实主义绘画风格，排除A项；“表达了对工业革命的批判”属于批判现实主义绘画的风格，排除C项；“反映了对天人关系的反思”属于现代主义绘画风格，排除D项。5.1829年，雨果创作了戏剧《欧那尼》。该剧描写了16世纪西班牙大盗欧那尼反抗国王，为父报仇、追求爱情的悲剧故事。1830年初，该剧首场演出后在国家大剧院连演一百场，使得法国城乡掀起了一股“欧那尼热”。据此可推知，该剧A.反映了客观社会现实B鼓舞了人民的革命斗志C.凸显了理性主义原则D.继承了传统的艺术风格【答案】B【解析】本题考查学生的时空观念、历史解释及逻辑推理的素养和能力。依据所学知识可知1830年初法国处于复辟的波旁王朝统治时期，也正值法国“七月革命”的前夕，社会各进步阶层的反封建斗争蓬勃发展，民主自由运动高涨。当时进步知识青年和广大市民把《欧那尼》剧本看作对人民斗争的支持和召唤，他们从剧本中领会了反封建的战斗主题，该剧的演出有力地配合了人民群众反封建运动，鼓励了人民的革命斗志，B项正确。该剧属于浪漫主义风格，浪漫主义反理性，排除A、C两项；《欧那尼》的成功上演，标志着法国浪漫主义戏剧对传统古典主义的全面的、彻底的胜利，排除D项。6.1939年，美国作家约翰·斯坦贝克以20世纪30年代初的美国为背景，发表小说《愤怒的葡萄》，小说中写道：“他们企图用渔网捞河里的土豆，但是守卫不让他们这么做；他们到咯咯响的汽车上捡被扔弃的桔子，但是这些桔子已经被喷了煤油。”由此可知，该小说A想象丰富具有浪漫主义色彩B.关注细节描写批判社会现实C.手法夸张怪诞极力表现自我D,反映了美国社会的精神危机【答案】B【解析】材料体现的是在经济危机期间，资本家为了维持农产品价格，不惜销毁大量产品，根据材料相关信息可知，该小说关注细节描写批判社会现实，B项正确。材料属于现实主义风格，非浪漫主义，排除A项；C项是现代主义文学特征，与材料无关，排除；材料与美国社会的精神危机无关，排除D项。7.司汤达的《红与黑》是一部具有浓厚政治色彩的小说，小说的主人公于连是波旁王朝复辟时期小资产阶级知识分子个入奋斗的典型，小说描写了他的反抗、追求，以及失败的短暂一生。于连的性格是复杂的，具有两面性，反抗而又妥协，为了达到目的，他可以不择手段，不顾一切道德廉耻。该作品A.注重环境对人物性格的影响B描写了封建贵族阶级的衰亡C揭露了资本主义社会的罪恶D.体现了浪漫主义文学的风格【答案】A【解析】司汤达的《红与黑》是法国批判现实主义的第一部杰出作品，由材料“小说描写了他反抗、追求、失败的短暂一生”可知，该作品注重环境对人物性格的影响，A项正确。B项错在“封建贵族阶级的衰亡”，排除；C项不符合史实，当时法国处于封建王朝复辟时期，通过于连个人奋斗的悲剧命运，揭露了波旁王朝复辟时期封建贵族、资产阶级和天主教会的反动本质，再现了法国社会的时代风貌，排除；D项错在“浪漫主义”，排除。8.1861年，美国作家戴维斯在小说《铁厂一生》中，这样描述当时美国的东部城市：“空气污浊、湿冷…层层叠叠的浓烟从铸铁厂巨大的烟囱里滚滚而出”，“码头上、肮脏的小船上、发黄的河水上，到处都是烟一它黏在屋前的油污层上，落在两棵发黄的杨树上，贴在行人的脸上”。戴维斯的描述A.揭露了垄断资本主义的罪恶B以浪漫主义手法展现历史现实C.批判了工业化对环境的破坏D.体现了现代主义对现实的反叛【答案】C【解析】根据材料中“1861年”“空气污浊、湿冷…层层叠叠的浓烟从铸铁厂巨大的烟囱里滚滚而出”等信息可知，19世纪60年代的美国，工业化推动城市化发展进程的同时，也产生了严重的生态环境问题，作者通过小说批判了工业化对环境的破坏，C项正确。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段，时间不符·101·

“学情空间”区域教研共同体高一阶段性检测历史参考答案一、选择题答案，每题2分，共50分124女678910BABC内DGAB11121314151617181920DD8BDBDDBD21222324250&oA二、非选择题答案26【参考答案】(1)百家争鸣产生的历史背景经济：社会生产力发展（铁农具牛耕生产力发展，井田制瓦解，土地私有制逐确立小农经济形成：私营手工商都市)政治：王室衰微，诸侯纷争；（分封宗法破坏，诸侯争霸兼并不断；贵族向官僚政治转变向专制主义中央集权度过渡)阶级新兴地主阶级要求建立新的社会士人阶层的崛起文化私学兴起（文化下移）（每点2分，共8分)(2)百家争鸣意义：春秋战国经济发展阶级变动在思想上反映，中国历史上第一次思想解放运动，为新兴地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础，成为后世中华思想文化源头，影响十分深远（每点2分，共6分)27【参考答案】(1)观念：夷夏有区别，但区别标准是文化，而不是血统。(2分)影响：有利于民族之间的交流与融合：促进中华民族多元一体格局的形成与展。(4分)(2)发展：统一观念深入人心。(2分其它合理表述均可)主要原因：国家统一，中央集权加强。(4分)(3)以黄帝后裔自居；追溯华夏族源；改汉姓；迁汉籍：祭祀先代圣王。（任3点6分）28【参考答案】图一信息郡县制（以郡县为行政区域）(2分)说明：秦朝吸取了春秋战国分裂割据的教训，推行郡县制。郡县长官由皇帝直接任免：官位不世袭；实现了中央对地方的垂直管理（直接管理）；加强了中央集权；有助于巩固国家统一。（任选2点，共4分）图二信息郡国并行制（分封制与郡县制相结合）(2分)说明：汉初吸取秦亡（郡县制）和周亡（分封制引发分裂割据）的教训，实行郡国并行制。(2分)在初期有助于巩固西汉统治，稳定社会秩序：后期形成割据势力，爆发七国之乱。(2分)图三信息十三州刺史监察(2分)说明：汉武帝为加强中央集权（或者答解决王国问题也可以），将全国分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。(4分)

国之俗以逆简、襄之意，恶变服之名而忘国事之耻，非寡人所望于子！”公子成再拜稽首日：“臣愚不达于王之议，敢道世俗之间。今欲断简、襄之意，以顺先王之志，臣敢不听令。”再拜，乃赐胡服。(节选自《战国策·赵二》，有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.是以圣人观其乡而顺/宜因其事而制礼/所以利其民而厚其国也/B.是以圣人观其乡而顺宜/因其事而制/礼所以利其民而厚其国也/C.是以圣人观其乡而顺宜/因其事而制礼/所以利其民而厚其国也/D.是以圣人观其乡而顺宜/因其事而制札所以利其民/而厚其国也/11.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A,“胡服”是古代西方和北方各族胡人所穿服装，衣身紧窄。赵武灵王推行胡服是为了改变汉族宽大博带式的服饰。B.“公叔”指贵族，与下文特指公子成不同。赵武灵王担心王叔违背了从政的原则，以至锄长了贵族们对他的非议。C.“学者”意为学的人，并非指专门从事某种学术研究的人。公子成认为，推行胡服会使学的人背离了先王之道。D.“上党”，今山西东南部地名，地处太行山西麓。赵武灵王认为穿骑射之服便于扼守上党这样形势险要的地方。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.武灵王认为臣子在朝廷要听命于君王，这是古今公认的道理，所以公子成应改穿胡服。B.武灵王下令改穿胡服，并不是想纵情恣欲贪图享乐，而是要借此显示治理国家的能力。C.公子成说他没能尽快去拜见大王，是因为卧病在床，行动不便，这实际是回避的托词。D.公子成认为改穿胡服背离了先王之道，违反了众人的心意，抛弃了中原的先进文化。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)故明德在于论贱，行政在于信贵。(4分)(2)臣悬不达于王之议，敢道世俗之间。（4分)14.武灵王派王孙绁把自己的想法告诉了公子成，但他没有接受，后来当面陈述才改变了他的态度。两次说辞有什么不同，请简要分析。（3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15~16题。暑旱苦热王令清风无力屠得热，落日着翅飞上山。人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干？昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。不能手提天下往，何忍身去游其间？15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“屠”字用得精妙，它将清风比作刀，希望风能够消除令人憎恶的酷暑，同时又表达了深深的同情。B.人们害怕的不仅仅是早酷热，还担心江海枯竭带来的生计问题，此意紧扣y阿，1

绝密★启用前8.古代某思想家曾说：“就如某人知孝，某人知弟，必是此人已曾行孝行弟，方可称他知孝知弟高三一轮复40分钟周测卷/历史不成只是晓得说些孝弟的话，便可称为知孝弟？”这体现了(二十二)中国传统文化主流思想的演变（下）A.心即理也B.格物致知C.知行合D.理气合(考试时间40分钟，满分100分)9.顾炎武以大量史料证明，在中国古代的礼制中，“君”的称谓乃是“上下之通称”，不仅帝王可以称君，诸侯可以称君，大夫可以称君，而且女儿可以称父亲为君，媳妇可以称公爹为君，妻妾、选择题（本题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符可以称丈夫为君等等。这体现了顾炎武合题目要求的)A弘扬道德，肯定传统礼制B.教化民众，主张社会秩序1.据韩愈《原道》描述，当时僧人、道士均视孔子为“吾师（释迦牟尼、老子）之弟子”，而儒者“乐C.质疑君权，具有启蒙精神D.反对空谈，倡导经世致用其诞而自小”。韩愈意在强调唐代中期10.黄宗羲提出“夫二十一史所载，凡经世之业，亦备矣”，他赞颂古代学者“大者以治天下，小者数A.已闻宋明理学之先声B.儒学正统地位亟须重构以为民用，盖未有空言无事实者也”。由此可知，黄宗羲强调最C.兼收并蓄的文化政策D.三教合流成为社会共识A.君主以民为本B.反对君主专制2.朱熹编著《四书章句集注》，用理学思想重新解释四书，又编撰《童蒙须知》等启蒙著作，对儿C.经世致用思想D.实行以德治国童的衣着、饮食等日常行为都作了道德规定，比如穿衣要颈紧、腰紧、脚紧。朱熹这一做法11.清初思想巨人王夫之在“气一元论”唯物论思想的基础上，提出了尊重物质运动规律的自然如A.践行儒学经世致用B.确立了儒学主导地位史观和社会史观。他强调C.试图将儒学世俗化D.提高了民众道德修养A.“心外无理”B.“宇宙便是吾心”斟3.就朱熹看来，“良知”乃“出于天”，是一种“不待学”而能的灵明昭觉之知。王阳明指出：“良C.“人是万物的尺度”D.“天地之化日新'知之在人心”。由此可知，两人12.黄宗羲在海宁讲学时期向县令许三礼传授了中国和西方的天文历法等自然科学知识，向学OA.都强调良知的重要性B.主张做学问应经世致用生陈言扬等传授了中西数学知识，还批评了统治者和浅陋儒生不重视自然科学的弊端。这长C.追求良知的途径有别D.强化了儒学的社会功能些做法揪4.王阳明出任南赣巡抚时，大量发布“告谕”，制订“乡约”，提倡父慈子孝、兄友弟恭、夫和妇随、A.蕴含着进行社会改革的愿望B受到了欧洲启蒙思想的影响和顺乡里、死丧相助…为政者抚辑下民，为民者小心以奉官法。让人们弃恶从善，永为良善C.启迪了近代人们的思维方法D一定程度上促进了西学传播之人。据此可知，王阳明意在13.北宋张载提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太”的人生理想；明清A.倡导道德自觉风尚批之际的顾炎武发出“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”的呼声。两者的相同点是B.继承儒家伦理规范A.强调社会责任感B.使儒学正统地位受到冲击杯C.遵循传统宗法观念C.构建新儒学体系D.树立起对儒学价值的信念D.维护封建等级秩序14.以李贽、戴震、颜元、顾炎武、王夫之、黄宗羲等学者为代表的一批明清早期启蒙思想家，在批5.有学者指出，宋代造物设计更加强调器物作为日常生活用品的理性美，且更加讲究器物造型判和否定宋明理学纯粹道义论、幸福观的同时，还重构了幸福的内涵，倡导重欲、尚利、贵私上的简洁美，因此宋人所设计制造的器物不会出现大面积装饰，特别是在家具设计上多流行的价值取向，形成了全新的均衡幸福观。这表明明清早期启蒙思想单色漆的运用。由此可知，宋代造物设计A.与西方启蒙思想核心相吻合B.丰富与发展了传统儒家思想A.体现了器物形态的变化B.蕴含了理学的价值追求C.反映了新兴阶级的时代诉求D.动摇了宋明理学的统治地位C.推动了务实精神的出现D.丰富了日常家具的风格15.李贽在论述“闻见道理”和“童心”的关系时，强调如果不加注意保护后者，则前者必然会扭6.朱熹认为，虽学者必由《大学》入门，穷理正心，达于圣学，但“洒扫应对”也可到圣人事，“理无曲后者的存在。这说明李贽大小故也”。由此可知，朱熹旨在强调A.反对空谈义理A.丰富儒学的教育内容B.穷理与人伦日常的贯通B.具有鲜明叛逆色彩C.发明本心的求理方法D.格物是为善去恶的过程C.主张学以致用7.程颢认为仁者必须把自己与万物切实的感受融为一体，强调“不须穷索”的直觉体会，只要经D.主张正确看待孔子过诚敬的修养，就会体验到宇宙是一个不可分割的浑然整体之大成。如何体认天理，程颗偏16.顾炎武在《郡县论》和《日知录》中都提到，要扩大郡县的理财权力，主张县令经营其辖区内细重于的一切经济事业，也就是以一个县作为一个经济单位，根据中央所定的经济管理目标，由县A.格物致知B.内心感悟令对其单位实行理财承包。顾炎武这一主张意在C.经世致用D.知行合A.发展资本主义生产B.扩大地方的自主性C.提高民众政治觉悟D.否定君主专制制度历史第1页（共4页）衡水金卷·先享题·高三一轮复40分钟周测卷二十三历史第2页（共4页）

(6分)一前涅瓦河口沼泽广布的自然原因。2019年3月，在中央网信办和有关部门的指导组织下，快手、抖音等短视频台试点上线了“青少年防沉迷系统”。6月，全国主要短视频台全面推广上线该系统，并形成统一的行业规范。这说明(）①文化市场具有自发性，传媒具有商业性②人们接受文化的影响往往是自觉学和被动接受的过程③腐朽和落后的网络文化既有精华也有糟粕③短视频台运营要把社会效益放在首位A.①③R①④C.②③8.②④15.在文化市场和大众传媒的发展过程中，有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味；有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻逸事”。面对这些现象，青年学生应该()①提高辨别不同性质文化的眼力②增强抵御落后文化和腐朽文化的能力③加强对文化市场的监管和引导④控制大众传媒的发展规模和速度A.①②B③④8②③D.①④16.指出：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉更持久的力量。”我们文化自信的底气来自(①对自身文化价值的充分肯定②对自身文化生命力的坚定信念③中华文化源远流长、博大精深④对中国特色社会主义伟大实践的深刻把握/①③④B.①②④C.①②③D.②③④17.王继才同志生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长。1986年，王继才奉命守卫黄海前哨开山岛。32年来，他始终抱定“守岛就是卫国，国安才能家宁”的信念，以海岛为家，把青春年华全部献给了祖国海防事业，用生命向党和人民交出了一份爱国奉献的忠诚答卷。王继才同志的先进事迹()①是维系中华民族生存和发展的精神纽带②能激励人们自强不息、奋发有为③是践行社会主义核心价值观的生动体现④丰富了精神文明创建活动的形式A.①②组B.①④C.②③D.③④2021年秋季，某地开学第一课(《强国有我》通过多种艺术手段表现课堂的核心内“可视、可亲、可感”，在课堂创意与多媒体技术的融合下，使思政课焕发出新的魅力，引领广大中小学生永远感党恩、听党话、跟党走。可见，思政课应()①在人的教化与培育上扮演更重要的角色②积极培养担当民族复兴大任的时代新人③通过强化灌输提高公民的政治素养④把道德素质作为人民文化素养的核心A.①②B.①③C.②④D.③④高二政治试卷第4页（共8页)nova 6AI CAMERA

进入康德教育·备考生小程序，查看更多学资料6示例三：夜闻归雁生乡思病入新年感物华(每空1分，有错别字不得分)18.A(片言只语指简短零星的几句话或指零碎的文字材料：断简残篇指残缺不全的书籍、文字或资料。货真价实形容实实在在，一点不假；真材实料意思是真正的好材料，绝不搀假。波澜壮阔形容江河湖海等水势辽阔，比喻声势浩大，规模宏伟；气势磅礴指广大无边的样子，形容气势雄伟盛大。鸿篇巨制指文章规模宏大；连篇累牍形容篇幅过多，文词冗长。)，19.B(分号前的陈述对象是“希腊神话”，与之对应分号后陈述对象当为“中国神话”，故排除A、C;对应前文，分号后的两个分句也应是因果关系而非并列关系，故排除D。)20.C(原文主客颠倒，应为“中国的神话研究者”对于“两千年前的故事”，故排除A、D;“不以为意”和“认为不正宗”是递进关系而非相反关系，所以当用“甚至”而不是“反而”，故排除B。)21.①不能无视盲盒营销的副作用②收获的是难以预见的惊恐③根木无法抵挡盲盒的诱惑（每处2分，共6分)22.人们因盲盒的不可预见性感到新鲜刺激，想要满足好奇心；因拿到隐藏款、集齐全系列的诱惑，非理性重复购买；因迎合“流行趋势”，跟风购买，不由得深陷其中；(5分)参考译文：王恂字敬甫，中山唐县人。父亲王良，潜心研究程颐程颢兄弟的理学，对于乐律历法无不精心研究。王恂禀性聪悟，三岁就能识字，家人把书籍给他看，就能认识“风”“丁”二字。六岁开始上学，十三岁学九数，对它的研究就已到达顶点。己酉年，太保刘秉忠北上，途经中山，见到王恂，认为他是奇特之人。等到秉忠南还后，王恂即拜秉忠为师，跟随他在磁州的紫金山学。癸丑年，秉忠把他推荐给世祖，世祖在六盘山召见他，命令他为太子裕宗之伴读。中统二年，擢升为太子赞善。三年，裕宗被封为燕王，为中书令，兼管枢密院事，他下令两府大臣：凡有禀报，必让王恂参与并得知内情。当初，中书左丞许衡汇集唐、虞以来良言善政编成文书进呈皇上，世祖曾经让王恂讲解，并且命令太子以王恂为师。皇帝又命令王恂慎重照顾太子的饮食起居，不是应当接触的人，不准（他们）侍奉在太子左右。恂说：“太子是国家的根本，负有国家存亡的重任，理当请德高望重的人与太子住在一起。何况太子兼领中书省枢密院两处政务，皇帝领发的条令应当逐一阅读，一切政务也应一一过问。”这些话帝都深表赞同。恂早年凭算术著名，裕宗曾向他求教，王恂说：“算术是六艺之一，能使国家、人民安定，是大事。”裕宗问他关于修养心性的意义，恂说：“许衡曾说过，人心如同印刷的模板，只要模板不出差错，那么即使印刷成千上万张纸都不会出差错；如果印版错了，那么印在纸上没有不出差错的。”裕宗非常赞同他的观，点。帝挑选有功勋的皇亲国戚子弟，让他们拜王恂为师，王恂为师之道卓越突出。等到王恂随裕宗到称海抚慰军士，（裕宗）就把众弟子交给许衡教导，衡告老还乡后，又命令王恂兼任国子祭酒。皇帝认为本朝沿用金代《大明历》，年岁久远逐渐变得不精确，打算订正它；知道王恂精通算术，于是命他做这件事。王恂则举荐能够懂得历法的道理的许衡，于是下诏以驿马传召许衡赴朝统领修订历法一事，而参与的官员任凭王恂安排。王恂与许衡及郭守敬等，广泛参考历书，日夜观测天象，做精密推算，创立新历法，并用古制进行验证。新历编成，赐名为《授时历》，并在当年的冬天向天下颁布施行。至元十八年，王恂因父亲去世哀痛过度，损伤身体，每天只喝一勺水。皇帝派遣内待宽慰他。不久病卒，年四十七岁。当初，王恂患病期间，裕宗多次派遣医生前往诊治，等到下葬时又赐钞二千贯为安葬费。延祐二年，赠推忠守正功臣、光禄大夫、司徒、上柱国、定国公，谥号文肃第二次联合诊断检测（语文）参考答案第2页共2页

1.A(曲解文意。由第一段可知。)2.B(“以此论证文艺批评源远流长”错，是为了论证“古今中外许多文学艺术家和理论家都十分重视美与善的统一”。)3.D(A偷换概念，“社会主义核心价值观…是全民共同遵循的基本道德规范和价值尺度的高度凝练”错，应是“新时代文艺的伦理道德批评…是全民共同遵循的基本道德规范和价值尺度的高度凝练”；B因果关系不当；C曲解文意，由文中“但作为社会整体中的个人，其基本道德行为和价值选择，都不能离开社会公共领域的基本道德原则”可知。)4.C(“本来没有场地的上海、广州、深圳等南方城市”于文无据。)5B(“科技冬奥共布署启动了10个项目”错，应是“科技冬奥重点专项共布署启动了10个项目”。)6.材料一侧重于“科技奥运”，高新科技在奥运场馆广泛应用，奥运场馆也因此更加节能环保。(3分)材料二侧重于“冬奥红利”，冬奥既促进了冰雪运动蓬勃开展，传播了健康生活方式，又为城市的经济发展带来新机遇。(3分)7.C(对病倒后的父亲没有心理描写。)8.①表现了“父亲”勇于出版自己误诊病例以福泽业界、不计个人得失、一心造福于人的医者形象。②升华了小说的主题。父亲的品格为子女所继承。③引导读者深入思考。（每点2分）9.①“秋日黄昏的梨花”渲染了静谧、祥和的氛围，描绘了温暖、清新、明媚的秋日黄昏，表现父母此时内心的宁静和安详。②“多难春天的梨花”渲染了凄凉、冷清的氛围，表现了母亲内心的哀怨和悲伤。③“《误诊记》封面梨花”在夕阳中绽放，寓意年高德劭的父亲不但医术高明，而且心胸坦荡，品行如梨花般洁白无瑕。（每点2分)10.C(原文标点为：俭少方正，有操行，性不安交，非其同志，虽贵游造门，亦不与相见。孝昌中，起家员外散骑侍郎。）11.A(文章选自《周书》，可以推测文中“太祖”应指周太祖。)12.C(“后来他定江陵，因此被赏三百奴婢”错，定江陵的是柱国、燕公于谨；因为长孙俭最先谋划定江陵之事，所以赏赐他三百奴婢。13.(1)(长孙俭)致力于推广农耕和蚕桑，同时练武事，所以边境能够没有忧虑，百姓安居乐业。(“务”“广”“虞”各1分，句意2分)(2)只是吴民离散，这事要凭借招抚慰安，使南方重镇顺服，非你不可。(“但”“藉”“服”各1分，句意2分)14.B(次句是虚写，词人想象范廓之也可以说是考生们一穿着白色苎麻做的新衣服在微凉的天气里端坐在考场中，奋笔疾书，发出了如春蚕嚼桑叶般的沙沙声的情景。)15.①“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。”用“鹏北海，凤朝阳”比喻范廓之携书剑登程的情景，实中有虚，以虚喻实，充满对范廓之的鼓励。(3分)②“明年此日青云去，却笑人间举子忙”是虚写，想象范廓之应举得中后，闲看世间的举子还在为功名奔忙的轻松愉悦心情，表达了对范廓之的美好祝愿。(3分)16.(1)不与秦塞通人烟西当太白有鸟道(2)受任于败军之际奉命于危难之间(3)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面【模拟卷·语文（二）参考答案第1页（共2页）】公17.C(接天摩日：形容非常高。摩肩接踵：形容人多拥挤。肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。奉若神明：指崇拜得像迷信者敬神那样，形容对某些人或事物的盲目尊重。魂飞魄散：形容惊恐万分，极端害怕。魂不守舍：形容精神恍惚、心神不定。也形容惊恐万分。名副其实：名声或称谓与实际一致、相符合。名不虚传：确实很好，不是空有虚名。)18.D(BC语序不当，“未敢碰触”和“未碰触到”所含感情色彩不同，前者有敬畏之意，与文段所表达的情感更吻合。故选D。)19.B(文中画横线的句子存在的语病有：成分残缺、语序不当。只有B避免了以上所有语病。)20.①对自己更要经常调理②调理自己要注重心思的调理③调整自己需要充沛的精力（每点2分，大意对即可)21.如果精力不足，就不能调理好自己，所以调理自己时要精力充沛。(5分)22.[参考立意]顺应自然，和谐共生；背弃自然法则，必招致自然无情回敬。相关立意均可。会昭2021任宫老作立诬分标准

1.A(曲解文意。由第一段可知。)2.B(“以此论证文艺批评源远流长”错，是为了论证“古今中外许多文学艺术家和理论家都十分重视美与善的统一”。)3.D(A偷换概念，“社会主义核心价值观…是全民共同遵循的基本道德规范和价值尺度的高度凝练”错，应是“新时代文艺的伦理道德批评…是全民共同遵循的基本道德规范和价值尺度的高度凝练”；B因果关系不当；C曲解文意，由文中“但作为社会整体中的个人，其基本道德行为和价值选择，都不能离开社会公共领域的基本道德原则”可知。)4.C(“本来没有场地的上海、广州、深圳等南方城市”于文无据。)5B(“科技冬奥共布署启动了10个项目”错，应是“科技冬奥重点专项共布署启动了10个项目”。)6.材料一侧重于“科技奥运”，高新科技在奥运场馆广泛应用，奥运场馆也因此更加节能环保。(3分)材料二侧重于“冬奥红利”，冬奥既促进了冰雪运动蓬勃开展，传播了健康生活方式，又为城市的经济发展带来新机遇。(3分)7.C(对病倒后的父亲没有心理描写。)8.①表现了“父亲”勇于出版自己误诊病例以福泽业界、不计个人得失、一心造福于人的医者形象。②升华了小说的主题。父亲的品格为子女所继承。③引导读者深入思考。（每点2分）9.①“秋日黄昏的梨花”渲染了静谧、祥和的氛围，描绘了温暖、清新、明媚的秋日黄昏，表现父母此时内心的宁静和安详。②“多难春天的梨花”渲染了凄凉、冷清的氛围，表现了母亲内心的哀怨和悲伤。③“《误诊记》封面梨花”在夕阳中绽放，寓意年高德劭的父亲不但医术高明，而且心胸坦荡，品行如梨花般洁白无瑕。（每点2分)10.C(原文标点为：俭少方正，有操行，性不安交，非其同志，虽贵游造门，亦不与相见。孝昌中，起家员外散骑侍郎。）11.A(文章选自《周书》，可以推测文中“太祖”应指周太祖。)12.C(“后来他定江陵，因此被赏三百奴婢”错，定江陵的是柱国、燕公于谨；因为长孙俭最先谋划定江陵之事，所以赏赐他三百奴婢。13.(1)(长孙俭)致力于推广农耕和蚕桑，同时练武事，所以边境能够没有忧虑，百姓安居乐业。(“务”“广”“虞”各1分，句意2分)(2)只是吴民离散，这事要凭借招抚慰安，使南方重镇顺服，非你不可。(“但”“藉”“服”各1分，句意2分)14.B(次句是虚写，词人想象范廓之也可以说是考生们一穿着白色苎麻做的新衣服在微凉的天气里端坐在考场中，奋笔疾书，发出了如春蚕嚼桑叶般的沙沙声的情景。)15.①“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。”用“鹏北海，凤朝阳”比喻范廓之携书剑登程的情景，实中有虚，以虚喻实，充满对范廓之的鼓励。(3分)②“明年此日青云去，却笑人间举子忙”是虚写，想象范廓之应举得中后，闲看世间的举子还在为功名奔忙的轻松愉悦心情，表达了对范廓之的美好祝愿。(3分)16.(1)不与秦塞通人烟西当太白有鸟道(2)受任于败军之际奉命于危难之间(3)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面【模拟卷·语文（二）参考答案第1页（共2页）】公17.C(接天摩日：形容非常高。摩肩接踵：形容人多拥挤。肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。奉若神明：指崇拜得像迷信者敬神那样，形容对某些人或事物的盲目尊重。魂飞魄散：形容惊恐万分，极端害怕。魂不守舍：形容精神恍惚、心神不定。也形容惊恐万分。名副其实：名声或称谓与实际一致、相符合。名不虚传：确实很好，不是空有虚名。)18.D(BC语序不当，“未敢碰触”和“未碰触到”所含感情色彩不同，前者有敬畏之意，与文段所表达的情感更吻合。故选D。)19.B(文中画横线的句子存在的语病有：成分残缺、语序不当。只有B避免了以上所有语病。)20.①对自己更要经常调理②调理自己要注重心思的调理③调整自己需要充沛的精力（每点2分，大意对即可)21.如果精力不足，就不能调理好自己，所以调理自己时要精力充沛。(5分)22.[参考立意]顺应自然，和谐共生；背弃自然法则，必招致自然无情回敬。相关立意均可。会昭2021任宫老作立诬分标准

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皋准备用来救济灾民，官府属员叩头请求李皋等候皇上的旨意，李皋说道：“一个人一天不吃两顿就会死的，哪里有时间上报！如果牺牲我一人，能救活数千人的性命，那就太好了！”于是打开州仓放粮赈济，并以擅自开仓放粮的罪责，派人飞马上奏章自请处罚。皇上知道以后不但不怪罪，反而以褒奖的诏令答复，并加少府监职衔。李皋改调处州别驾，代理知州，在任上政绩斐然而闻名四方。不久就被征召到京城，一时之间尚未及召见，李皋便上书论述为政之道，遂外放为衡州刺史。又因小事违犯了法度，降调潮州刺史。起初，李皋的案件被御史审查时，李皋唯恐太妃担忧，从府中出来时穿民服饰，回府以后仍穿官服，言谈笑貌一如日，太妃竟一无所知。降调潮州则谎称升迁，到官复原职了，才哭泣着告诉太妃以往的经过，并且说道，不是很重大的事，孩儿不敢禀告，恐母亲挂念不安。建中元年，李皋升任湖南观察使。前任观察使辛京呆贪婪残暴，有位将领王国良镇守邵州武冈县，家中豪富，辛京呆以死罪强加于他。王国良很害怕，他利用百姓生活困苦，便发散财物聚结众人，占据县城反叛，各道共同讨伐，连年不能攻下。李皋授官的那天，就说：“驱赶疲困的农民，诛杀反复无常的人，这不是奉行圣朝的事情。”便派使者给王国良送书信说：“我看将军是不敢大逆不道的，原来是遭到谗毁嫉妒，解救误判死罪罢了。将军遇到我，为何不速来投降？我与将军同被辛京杲所陷害，我已承蒙圣朝昭雪，让我怎能忍心持刀杀将军呢！将军认为不能这样，我就用阵术破将军的阵，用攻法屠将军的城，绝不是将军所能预料的。”王国良捧着书信，又喜又忧，便派使者请求投降。李皋当天就奔赴县城接受投降。王国良匍匐叩头请罪。李皋拉着王国良的手结为兄弟建中二年，李皋为母亲守丧，护丧到江陵。正逢梁崇义造反，守丧期未满授任他为左卫大将军，又返回湖南，不久加任散骑常侍。当初，扶风人马彝还未出名，李皋最早征用了他，马彝最终因正直为人称道。汉阳王张束之在州西有林园，公府多借这个地方游宴，李皋想要买下这个林园，马彝整理衣襟说道：“张汉阳有中兴国家的功劳，如今他的遗业应当百世保留，大王您即使想要，又怎么能让他的子孙自己出卖！”李皋道歉说：“我这个主吏言辞有失，使您感到羞愧；如果不是您，我怎能听到这番话！”李皋以改过从善、知人善任为己任，因此，他的宾从将佐很多都做了大官。15.B(“将‘绿’和‘黄’进行对比”错，颔联意思是竹林碧绿茂密，以致看不到竹林外的浑黄的汗水。)16.“倾”“落”。(2分)“倾”字形象地写出了陇鸟从高树上猛冲下来的动态美。“落”，停留的意思，形象地写出了河鲂在池中静止不动的状态。这样一上一下，动静结合，富有情趣。(4分)17.(1)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷(2)出师未捷身先死长使英雄泪满襟(3)其称文小而其指极大举类迩而见义远（每空1分，错字、漏字、添字均不得分）18.①满载而归②此起彼伏③若即若离（飘忽不定、若隐若现）④胼手胝足（每处1分）19.①原句在形式上用三个“一些”领起，形成了结构相同的排比句，语言整饬，节奏感强，具有强调语气、强化语义的作用。②原句运用了拟人的手法，强调了“那些果蔬”“将我包围”“向我靠近”“把我温暖”的亲近感，生动形象。（每点2分，意思对即可)20.C(A项，表示反语和讽刺；B项，表示强调；C项，表示特殊含义，与文中“作品”引号的用法相同。D项，表示特定称谓。)21.①她携带了猕猴桃的种子回国②猕猴桃仍然还叫“kwⅵs”③想把猕猴桃卖到中国来（每点2分，意思对即可）22.在吃过当地所产的猕猴桃之后，她简直无法相信世界上还有如此美味且相貌奇异的水果。（原句有三处语病：一是缺少主语，二是逻辑混乱，“看过”不能知道水果的美味，三是“有”缺少宾语。每处1分)23.【写作指导】材料①出自一个世纪以前，陈独秀为《新青年》亲自撰写的发刊词。陈独秀用诗一般的语言，连用四个比喻，形象地说明青春时期是人生中最宝贵时期，是非常重要的，强调其“朝气”“生机”“生命力”等。材料②出自1916年7月李大钊为《晨钟》创刊号写的一篇发刊词《〈晨钟)之使命一青春中华之创造》，强调了青年至于国家的重要意义。材料③是在纪念五四运动100周年的讲话，是对青年提出的殷切期望。三则材料话题统一，写作的主题要求明确，写作立意应紧扣主题。【参考立意】①青年勇立时代潮头，国家振兴动力长久。②有青春之青年，才有青春之中国。③争做时代先锋，描绘华夏篇章。等等。【2023届高考分段学情评估卷（六）·语文·参考答案第2页（共2页）】新高考

1、炎德英才1大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(二)数学答案

第二十单元综合测试三1.D【解题分析】因为集合A={1,2,5},B={0,2,3},所以AUB={0,1,2,3,5}.2.B【解题分析】：(2》得：六)所以复数：的安部为时3.C【解题分析】因为全

2、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(一)语文.

断也。功大而权轻者，地不入也。’故过任之事，父不得于子；无已之求，君不得于臣。故微之为著者强，察乎息民之为用者伯，明乎轻之为重者王。”秦王日：“寡人案兵息民，则天下必为丛、将以逆秦”苏子曰：“臣有以知

3、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高考模拟卷(三)3英语答案

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4、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高考模拟卷(一)1语文试题

D,搭配不当，将“在”改为“随着”：语序不当，将“动人的精神力量”与“细腻的文字笔触”换位。20.在①②③处补写恰当句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)答：△

5、(炎德·英才大联考)湖南师大附中2024届高三第3次月考英语试题

Huang settled in Shenzhen after attendingprimary school and spent his free time training inrock clim

虑设关系的研究论文；现代文阅读川取材于郭华的小说《好想叫一声母条》：按服2023年高深刻印象，让读者对这个女子产生浓厚的兴趣，激发读者的阅读兴趣。考的命题思路，文言文阅读设豆了与课本内客相关联的问题；语言文字运用题取材于介绍阿9,[命题立意]本题考查分析文章标题作用的能力。巴斯的科普文章和表现对土地春恋之情的文章，贴近学生的生活，考查方式更加更活。参考答案@刘玉芳是一个共产党员，她坚守党员的职责，为了竞的事业、人民的利益，牺牲家庭利益，捐献家产，地不怕酷刑，大义凛然，坚守党的秘密：地听从党的安排，胃着试题详解生命危险，认真完成任务；她心胸开偶，不计个人得失，听从组织安排，从不给党添麻颁。不向党要利益。②但在作者看来，刘玉芳更像母亲，她无私奉献，哺育着党的事业，唤她1,C[命题立意]本题考查对原文内容的理解和分析的能力。声“母亲”强熟表达了对她的无私奉献的高度肯定，对地她的感激、热爱；以“好想叫一声母[试题解析℃项，“对并产生深刻的鲍造作用”错误，原文为“法治建设是中国式现代化亲”为标题更好地体现了文章的主题，有很强的感染力。的内在要求和重要保障，中国式现代化也对法治建设产生深刻的塑造作用”，法治建设是中10,[命题立意本题考查文言断句的能力。国式现代化的内在要求和重要保障，而中四式现代化对法治建设产生深刻的塑造作用。[参考答案BEG2。D[命题立意]本题考查根据原文内容进行推断的能力。11,C[命题立意]本题考查了解并掌握常见的古代文化常识和辨析文直实词的能力。[试题解祈]A项，“先后对‘法治'的要首、作用、内潘与原则等进行阐释”错误，结合[试题解析]C项，“词义不同”错误，两个“山东”词义相同，都指崤山以东。“法治的精髓和要曾对于各图国家治理和社会治理具有普遍意义，我们要学借墓世界上优12,B[命题立意]本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。秀的法治文明成果”“…对法治（法律主治）的概念作过三个层面含义的概括”“对‘法[试题解析B项，“就在于有没有德行”错误，原文为“非唯其德薄也，形势弱也”，类治'的概念作了三点阐迷”可知，材料一是按“法治的意义、内涵、原则”的顺序进行闲释敬认为君主称王的因素有两个：一是德行，二是形势。的。B项，“通过比喻论证强调法治对现代化国家的影响，增强了文本的说服力”错误，原文13,[命题立意]本题考查理解并翻译文中句子的能力。有“党的二十大报告提出，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。法治建设是中国式[参考答案](1)依靠秦地原有的基础，凭借富饶肥沃的土地，这就是所谓的天府之国啊现代化的内在要求和重要保，”，可见是通过引用论证强调影响，而比喻论证的作用是使论（“因”“故”“资”各1分，句意1分)证生动形象、浅显易懂，而非增强说服力。C项，“材料一比材料二更加客观理性”错误，两(2)如果诸侯发生变故，也可顺流而下，足以转运物资。(“变”“足以”“委输”各1则材料的态度都是比较客观理性的。分，句意1分)3。C[命题立意]本题考查分析运用文中信息的能力。14,[命题立意]本题考查理解文本内容，筛选、概括信息的能力。[试题解析]A项，符合公开性原则。B项，符合明确性原则。C项，所表迷的内客违背了[参考答案]①地势险要。②土地肥沃。③有秦国原有的强大基础。不溯及既往原则。D项，符合不得溢用自由载量权原则。参考译文：4,[命题立意]本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。齐国人参微去成守陇西，途经洛阳，他解下绑在车前牵引的横木，穿上羊皮袄，通过本[参考答案]①从中国式现代化的价值追求（核心目标）看，必须坚持以人民为中心②从中国人溪将年引芹求见汉高祖。高祖召见娄敬，询问他（对定都洛阳的看法）。参散说：“座下国式现代化的发展环境（发展时期看，必须加强涉外法治定都洛阳，难道是想要与周朝比兴盛吗？”高祖说：“对。”委敬说：“陛下取得天下的方5.[命题立意]本题考查理解文章内容，饰选并整合文中信息的能力。法与周朝不同。周朝的祖先从后稷受封于邹地起，积德累善已经十几代，以至于到太王、王[参考答案]中国式现代化是具有鲜明法治逻辑，以法治建设为内在要求和重要保障，以季、文王、武王时，请候都自动归附周朝，于是灭掉般商而成为天子。等到成王即位，周公实现人民对美好生活的向往为价值追求，以跨越式、并联式长期发展为目标，艰巨复杂的新辅佐他，便开始营建洛邑，认为这里是天下中心，各地诸侯前往进献贡品、馓纳赋税，所走型现代化模式。的路程是相等的。君主有德行就客易称王，没德行就容易灭亡。因此周朝兴盛之时，天下和6,D[命题立意]本题考查分析鉴赏作品内容的能力。陵触治，请侯、四方外族无不臣服，进献贡品、缴纳赋税。待到它表弱时，天下无人前来朝[试题解析D项，“老在辰现新时代的美好气象”说法饼误。刘玉芳老家的枣树、核桃树见，周朝也无法制约；这不仅是由于它德行微薄，也因为它形势表弱啊。如今陛下从半、沛和坟墓旁的白杨树、芳草并不是展现新时代的美好气象，文章描写这些树、草，展现它们的两地起兵，席卷蜀地、汉中，定三秦，和项羽在荥阳、成鼻之间作战，大战七十次，小战蓬勃之态，是为了供托刘玉芳的美好形象，暗示地的精种犹如这些植物，会扎根生长，影响四十次；使天下民众肝脑涂地，父子尸骨暴露于荒野，数不胜数，哭泣的声音还没有断绝，后人。伤残的战士还不能站立行走；这时就想与周成王、周康王时比兴盛，我私下里认为二者并不T,A【命题立意]本题考查鉴赏作品的人物形象的能力。相同。况且秦地倚仗大山，面临黄河，四面都有险隘的关塞作为屏障：如果突然间有紧急的试题解析]A项，“表现了地对于革命可有可无的价值”说法错误。文章中说“但地有信情况发生，百万军队可以立即调动齐备。依靠秦地原有的基础，凭倩富饶肥沃的土地，这就心做一痛灯油，让共产党这盏灯更亮”，将刘玉芳比作灯油，目的是生动贴切地表现地对党是所谓的天府之国啊。陛下进入函谷关，在那里建都，崤山以东即使动乱，秦国旧地可以完的事业的帮助。整地占有。与别人争斗，不扼住他的咽喉，击打他的后背，是不能大获全胜的：现在陛下如8,[命题立意]本题考查分析文章结构特点的能力。果占据泰国旧地，这也就是扼住了天下的咽喉而击打其背部了，”[参考答案]①文章开篇讲述了“一个年轻的女子”趁夜色传递情报的场景，这种独特的高祖询问群臣。群臣都是喻山以东的人，抢着说：“周朝统治了数百年，泰朝经历了两代讲述方式交代了故事发生的地点和社会背景，突出了女子的胆大心细，为下文人物形象的塑就灭亡。洛阳东面有成皋，西面有崤山、渑池，它的坚固也足以依赖了。”高祖询问张良。张造勾勒了大致轮廓，为下文故事的展开做了铺垫。②文章先隐瞒主人公姓名，刻意用“一个良说：“洛阳虽有这样险固的地势，但它的中心地区换小且方圈不过几百里，闽地贫清，四面年轻的女子”来代指刘玉劳，这种独特的讲述方式营造了紧张、神秘的气氛，给读者留下了受敌，因此这不是用或之地。关中左有崤山、函谷关，右有陇山、蜀地喂山，肥沃的田野方2526

语文参考答案及评分标准题号23671012答案DABCCEGBA【整卷命题说明】本套试题在命题形式上，以2023年新课标I卷试卷结构和考查点为依据，同时参考了新课标Ⅱ卷的命题趋势。在命题材料的选择上，努力贴近高考风格，注重思想性、人文性、新颖性，同时注意与课本相关内容的衔接：选文也考虑到要有一定的肉读深度和难度。如现代文阅读选择是有关文本批评理论中的“文本细读”的相关话题，此话题与语文教学也密切相关：虽然也是考生熟悉的话题，但由于文章理论性较强，还是有一定的阅读难度。总之，整套试题在保持新课标卷风格的基础上，力求有所变化，如在知识点的设置上，基本是保持与新课标卷试题考查的知识点一致，同时也参照了新课标Ⅱ卷的部分题型，比如第4题等。答案拟制力求简洁明了，力避模式套路。1.C【解析】“对文本朵身的研究和与之关联的要素研究哪个更重要的质疑”错误。信息源自第三段，段首句说的是“细读法经常遭受的质疑是：割裂文本与外部的联系是否合理”，质疑的是“制裂文本与外部的联系”，而不是“文本本身的研究和与之关联的要素研究哪个更重要”。【命题意图】考查学生对文章内容筛选、概括、辨析的能力。2.D【解析】“最主要的原因就是育目地照搬形式主义、新批评、结构主义等一些西方文学批评理论”错误。从重视文本本身细读的极端走向不熏视细读的极端的主要原因是文本细读过于强调了文本本身，而忽视了其他合理因素，新批评理论只是重新反思的一个途径，而不是原因：“照搬”也没有根据【命题意图】考查学生筛选和整合文中重要信息，依据垂要信息进行推断的能力。3.A【解析】第二段简要梳理了文学批评的演变过程，重点是阐述了中国文学批评实践在总体上经历了次大的转型：文本细读批评方法中“作品被看作独立存在的世界，对文本全部内容的阅读、阐释、评判，才是批评的首要职责”。A项布鲁克斯的主张与本段所论述的内容关系最密切。B项，孔颖达的训法学虽然也深入文本，但它着重从语言变化进行解释，说到底，训诂的出发点是解释词语，这与作为文学批评的“文本细读”中文本内容是不同的：C项，王国维的“入”与“出”的观点是侧重于诗词创作的角度来说的：D项，文学批评的文本细读与语文教学的文本细读是有区别的。【命题意图】考查学生把握文本论述观点的能力。4.(4分)①这些词语形象地表明文本细读注重文本的重要性，以及合理引入其他因素所要誉握的度，②也在对比中更加强调了文本细读中“内”“外”之间的相互关系。（每答出一点给2分。意思答对即可.如有其他答案，只要言之成理，可的情给分)【命题意图】考查把握文本语言特点，体会重要词语的作用的能力。5.(6分)将作家、社会背景等“外部”因素与文本“内部”内容联系起来，有益于①深入准确地理解文本：②可以避免文本解读的片而性：③强化文本内外部研究的勾连：④可以使细读式批评达到更为理想的层面。（每答出一点给2分，答出3点即给满分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可的情给分)【命题意图】考查理解、分析、综合并进行归纳概括的能力。高三语文答案第1页共5页

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]一试题

19.(12分)答案示例：变化一：宋元时期将各种史实杂糅质，掺入虚构成分，如杨业父子莫州救驾宋太宗等情节，同时。故事主题从史实中的精忠报国又衍生出忠奸斗争这一线索。(2分)说明：宋元时期，民族政权间战

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]二试题

专题三秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固3.（2020东营)汉文帝采纳大臣贾谊“驱民而而民或不务本而事末，故生不遂。归之农，皆著于本”的建议，提倡汉文帝A.以农为本B.勤俭治国(1)材料一反映了中国

3、更新时间通知！历史试题及答案

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1、江淮十校2024届高三第一次联考（8月）化学试卷及参考答案政治y试题及答案

13.全球价值链是指将生产过程分

4、衡水金卷2024届新高三摸底联考(8月)历史答案

期的神”可知，该作品突出了人的主体地位，强调人的伟大和尊严，这反映了该时期人文主义的盛行，故选A项。强调人的主体地位并不意味着宗教信仰式微，排除B项；C项与材料时间不符，排除；仅由材料信息无法得出“绘

5、全国大联考 2024届高三第二次联考 2LK-Y历史

15.汉和帝时期，窦太后临朝，其兄弟窦宪、窦景等，并居机要，掌握实权。窦氏一门富贵，其子弟适应的是商人队伍的扩大，一些贵族和农民加入到了商贾队伍。他们的贩运活动，西至陇亲戚无不飞黄腾达。这一现象出现的

村料二：凡是治四的道里，一定要先使人民富裕起来。人民富霜联军的高昂士气，写出了火攻曹军时的磅礴之势。“卷长波鞋学用治理，人民资穷数理以治。怎么知黄是站个道理一鼓困曹晴”句，刻画出波澜壮阔的中流水战，体现曹军崩清:人民富部宽能安干乡居而珍度家园，安于乡格得路重家之快、周瑜取胜之速。“今如许”三字回到现实，将南渡之后图就会卷款君上面聚桃别跟、染登君上而天银刑郑克容号治的国势含在这一问句中。重了。人民数穷就不安于乡居而经视家园，不安于乡格西轻下片寻访遗踪，感叹兴亡，抒发忧时伤世之情。“江上用家阿批敢于对抗君上历造反装令，对抗君上百造反禁今就渡，江边路。形胜地，兴亡处”几句，写赤壁矶附近的山川形准以治理了。所以说治理得好为园家往往美富裕的，百治理胜，追怀赤壁之战的遗迹。“儿度东风吹世换，千年往事随潮遇乱的国家住住是贫穷的。图此善于治理国家的君主，一定去”两句，抒写词人忧国伤时的感慨。下片的结穴处，词人向要先使人民富裕起来，这样之后再加以治理。道旁杨柳发问：杨柳啊，你是在为谁生春？为谁摇动金色的从前，历代的君主，法度不一，号令不同，然而都能统一柳条？言下之意是，由于自己感时伤世，面对“春风杨柳万千天下，这是什么原因呢？必定是国富而粮多的缘故。国富粮条”的美景，再也无心观赏了。这与姜夔《扬州慢》中“念桥边多来源于农业，所以先代圣王都重视农业。凡是以治国为急红药，年年知为谁生”是同一种手法，都是以无心观赏美景来务的人，一定要先禁止工商业和奢侈品的制造。禁止了这抒写作者的时代感伤。些，人民便无法游荡求食，人民无法游荡求食，就必然从事农这首词风格豪迈，苍劲有力，在自然朴素的描写中，不时业。人民从事农业则士地得到开里，士地得到开星则粮食增有浓染之笔与用力之处出现，淡之中见奇伟。加，粮食增加则国家富裕。国家富裕则兵力可以强大，兵力(三)强大则战争可以取胜，战争取胜则土地也就广阔了。因此，16.(1)座中泣下谁最多江州司马青衫湿(2)乌鸟私情愿乞终养(3)会当凌绝顶一览众山小∥长风破浪会先代圣王懂得增加人口、加强兵力、扩大土地和富裕国家都有时直挂云帆济沧海（每空1分）（注意以下重点必领依赖粮食，因而都禁止工商发展，不准生产奢侈品，以利字的正确书写：“座”“泣”“衫”“乞”“凌”。)于发晨农业。现今从事工商业和奢侈品制作的人们，干一天三、可以吃用五天。农民终年劳动，却不能维持自家生活。这(一)样，人民就会放弃农业而从事工商业。舍弃农业而从事工商17.①目不暇接②以为常③津津有味（每空1分）业，那么土地也就荒芜而国家变得贫穷了。(第①空，根据“四季美的汤包、老通城的豆皮、鲜鱼糊汤(二)粉、面窝、汽水包、鸡冠饺…”可知，语境是说武汉的早餐14.A(“万骑临江”“千艘列炬”是指孙权和刘备的联军。品类多样，可填“目不暇接”。目不暇接：形容东西太多，眼故选A。)睛看不过来。第②空，括号前的语境关键信息为“惊讶”15.①（苏词）形象：苏词中的周瑜是年少立功的个体英雄形“渐渐”，括号后的语境关键信息为“也变成边走边吃中的象；寄托：苏轼借周瑜反衬自己早生华发、功业无成，怀古一员”，强调接受及融合的过程，故可填“以为常”。以是为伤己。②（戴词）形象：戴词中的周瑜是御敌卫国的为常：常做某种事情或常见某种现象，成了惯，就觉得很优秀将领形象：寄托：戴复古借周瑜反衬南宋朝廷的军事常了。第③空，根据“香气四溢”“人们争相购买”“吃得”不振、国势衰颓，怀古是为讽今。（每点3分）（比较人等提示，可填“津津有味”。津津有味：形容兴味特别浓厚物形象时，可根据词人的写作意图来分析，从而亦能明白也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。)词人的寄托。)18.A一边吃一边匆匆赶路B麻油泼在面条上C能将失【诗意赏析】误变成商机（每处2分）(A处，此处描述的是人们吃《满江红·赤壁怀古》写于宋宁宗嘉定十二年(1219)热干面的情状，结合后文“我自己也变成边走边吃中的一左右，作者这时正在鄂州、黄州一带漫游。黄州城外有赤壁员”可知，此处是说这些妆容精致的职业女性边吃早餐边死，又名赤鼻矶，相传是三国赤壁之战的战场，词人过此，也赶着上班，故可补写“一边吃一边匆匆赶路”。B处，根据不免发思古之幽情，故写了这篇词作。“碰倒案上的麻油壶”“只好将面条用油拌匀重新晾放”可上片缅怀三国赤壁之战，盛赞周瑜的雄才大略。开头两知，语境是说李包不小心碰倒麻油泼在了面条上，故可补句表明自已每次经过赤壁矶时就会对年纪轻轻“气吞区宇”写“麻油泼在面条上”。C处，此处要补写的句子在文段的周瑜产生追之情。接下来极力谊菜赤壁之战的惊心动的结尾，是对全文的总结，结合上段“一不小心…发了第。“万骑临江貔虎噪，千粮列矩鱼龙怒”两句，描绘出吴蜀小财”及横线前“天赋的精明”“即使一个小商贩都具有较全国卷·23·

1、陕西教育联盟2024年高三质量检测卷(二)(243536D)文科数学答案

1、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1文科综合答案

包含积极与消极两个方面的影响)示例2：茶园旅游的益处可以从对区域社会经济发展和区域间文化交流46

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人随有社会的发民，人与人的交流度广家拾以点艳和感暗息技术的要求越来越高、无线电波的技木也越来越成热其中电炫液在空间中自环境2024届云南三校高考备考实用性联考卷（六)数学传播时能量损耗满足传输公式：L

3、陕西教育联盟2024年高三模拟卷(243573Z)文科数学答案

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1、[百师

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解析：因为C=2A,所以B=π一3A.又因为a,b,c成等差数列，则2b=a十c根据正弦定理可得：2sinB=sinA+snC,即2sin(3A)=simA+sinC,展开得：2sim2 AcosA+

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1、2

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1、贵

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(Text 5) M:Excuse me!Don't you know that you

3、贵州省黔东南州2022-2023学年度高一第二学期期末文化水测试/物理试卷答案答案

1、贵州省黔东南州2022-2023学年度高一第二学期期末文化水测试生物

1、贵州省黔东南州2022-2023学年度高一第二学期期末文化水测试生物考试试卷答案

4、黔东南州2022-2023学年度八年级第二学期期末文化水测试英语试卷 答案(更新中)

听第8段材料，回答第10至12题。 10.What does the man like about YouTube? A.Watching funny home videos. B.Learning

5、黔东南州2022-2023学年度八年级第二学期期末文化水测试语文

12.于是废先王之道， ,以愚黔首。 (贾谊《过秦论》)

1、皖智教育·1号卷·2024年安徽省普通高中学业水合格性考试模拟试题（一）x物理试卷答案

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1文科数学L试题

为k,k2x-a my +1-ax2-a myz +1-a则k+片=出一+2myy2+(1-a)y+y2

2、2024年高中学业水合格性考试历史模拟试卷

10.1926年，毛泽东指出，都市的工人、学生、中小商人应该起来猛击买办阶级，并直接对付帝国主义，而进步的工人阶级尤其是一切革命阶级的领导，然若无农民从乡村中奋起打倒宗法封建的地主阶级之特权，则军阀与

3、2023年上半年广西壮族自治区普通高中学业水合格性考试历史试题（含答案解析）考试试卷

A.近代中国民族观念不断进步B.民主革命的过程艰难且曲折C.民族和民主意识的开始觉醒D.中国社会性质发生根本变化5.周恩来曾说：“我们并不因为蒋破坏了这些协定，就以为没有了收获。因为全中国人民都承认了

4、贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4生物

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13.【答突】B【考点】工业革命背景下的阶级矛盾【解折】全被仑所建立的“工人手册制度，是资卒主义制度下对工人的一种管理方式.强化了资本家对工人的人身控制、是工业革命背景下阶级矛盾的反映，放选B:拿酸仑

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为k,k2x-a my +1-ax2-a myz +1-a则k+片=出一+2myy2+(1-a)y+y2

2、2024届四川省高三普通高中学业水合格性考试x物理试卷答案

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10.1926年，毛泽东指出，都市的工人、学生、中小商人应该起来猛击买办阶级，并直接对付帝国主义，而进步的工人阶级尤其是一切革命阶级的领导，然若无农民从乡村中奋起打倒宗法封建的地主阶级之特权，则军阀与

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某同学制作了一个“竖直加速度测量仪”，可以用来测量竖直上下电梯运行时的加速度，其构造如图所示。把一

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(6分)某同学为测量物块与电梯水地板间的动摩擦因数，将质量为1kg的物块放在电水地版上，弹簧调力计端固定在电梯侧

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8699.9.988800o89.9名°峰窝状洞穴0 c“岩层层理发育初期。发育晚期图47.广东韶关丹霞山有利于盐风化作用发生的条件是A.季风气候，干湿交替明显B.气候干旱，风力强劲C.砂岩广布，渗透

3、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷地理XGK答案

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1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷地理XGK-C答

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5、江淮名校·2023~2024学年高二年级上学期阶段性联考(242278D)物理试题

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14.(13分)如图1所示，近日中国建成世界首个电磁推进地面超高速试验设施一“电磁

1、山东省泰安市2023-2024学年高三二轮检测(泰安二模)答案(地理)

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W:No.I'll take the subway,and you can wait for me at the entrance of the mall.M:OK.See you on Saturd

3、[泰安二模]山东省泰安市2023-2024学年高三二轮检测答案(地理)

2024年贵州新高考高端精品押题卷地理（四）试卷共7页，19小题，满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案

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三巴密★肩用前2024年陕西省初中学业水考试模拟养用经负诗文为自己喜爱的在外有的台上，运动贝们不注意事项：风许水写装一高即的尚文答题前考生在试卷和答题卡上务必用直径0,5宽米黑色墨水签宇第将自己的秘。语文试题-男儿列，(3)”的真实写】本试卷共8页。金卷总分120分。考试时间150分钠、已之力汽句世界的直旗运动商用真径05嘉米黑合品水效指在指痕卡上各铜的风蚊内作签在这级袋上居号填写清楚，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A、B或C)。而不”的人定胜天的信色或许我们高不了，来白到无效。白场精清，迎染了“外品明的场景，他们身上分明灾4,考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。湘传，让这片热上通现出体育是提高人民健康水的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往、促进人全面发展的重\体育追凯与名著1中一、积累和运用（共7小题，计24分）的制度都巴比敏完善与成要手段，也是展示国家文化软实力的重要台。对中学生来说，体育锻炼如同一双翅膀，让我们能够风尚引起了变年，民众的更高飞、更远行。学校即将举办“燃烧青春激情，发扬运动精神·的主题周活动，你和刷泉小素搭有，的发最成为西恨趋势，且4学了这一背景知识【体育改革与陕西1月19日，2024年全省体育工作会议提出，锚宠体育强省建设月标，主动高一起踏上了充满活力的学之旅。星的盘点，请你仿展人金有经济社会发辰大局，以全面从严治党为扰领，以奇力追赶超越争傲西序示范为主题，以改示例：足球太层了一个缩隳的未来@新为主线，以锻造陕西体育铁军为支撑，以系统观念和链式思维，统筹推进群众体育、竞技体育、青之无愧的“是球太少年体育、体育产业、体育文化“五位一体”发展。甲①给音明星：小音龚T解了陕西体育改草的信息后，小秦写下了二段随笔，请你帮她解决遇到的文字问题。我逸择失西体有效幸如一轮朝阳舟舟升起，浅09希运动的活力布发晨的普能。学校体育课程的创【体育发展与青文苹，成为推功陕西青少年培养健原人生的引李。件有人才培养方面，不拍泥于周有模式，在关注“两会时问”开后运动员基础上，注重我练员队位的建设。同时，陕西体育产业迎来了新的机遇，各类体育赛事得到关己的提汉，注，多家培训机构得到ú植，为推动当地体有经济注入新的活力。在这个振奇人心的时刻，陕西体缓议一：今发最的骨景了育改苹势必为全省人民带来更多丰富多彩的体育活动，激发每一个人参与运动的激情，彰显陕西体策权和监督育改革的决心，共同书写陕西体育发展的崭新篇章。5,小秦在听1.请根据语境，写出加点字正确的读音。(2分)的文字(1)不拘泥于固有模式。(i)①(2)彰显陕西体育改革的决心。2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)范)童阳g素(2)f(扶)植全瑞【体育健儿与吉诗】诗文是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的喜怒哀乐，而当体育赛(1场上运动员勇敢拼搏的风姿与古诗结合时，则别有一番风味。

全国@0所名校高三单元测试示范卷·历史第十九套源远流长的中华文化丰言多样的世界文化下图所示为复制出的明定陵十二章纹衮服，十二章纹各有不同的寓意：日、月、星(75分钟100分)个表三光照据，象征着帝王乳题浴新，者照四方，山代表稳重：象征者帝王能治理四方水土：龙是神兽，象征着帝王善于审时陵势，处理军国大事，华虫象征着帝王要“文采昭著”；等等。据此可知，皇帝的衮服高考对接点考情分析，兼以选择题和非选择题形式考查，如中华传统文化的历程、内涵及其世界意义，欧洲文化的形成，等等量信扫码学疑难点滚动知识点准确把握中华优秀传统文化的内涵和世界意义，深刻理解世界古代文化的多样性，等等观看微课视频典型情境题皇帝制度、中世纪教权与王权3、5、8、10课外题解析下载复课件A.是维持社会秩序的重要载体、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只C蕴含有天人合一的文化理念B宣扬了儒家以“仁”治国的理念D.反映了农耕文明的迷信落后有一项是符合题目要求的。)5.芦代中国，人们祭祀的对象大致可分为天地、君、亲、师。祭天、地源于自然崇拜，封1秦始皇规定文件书写逢“皇帝”“始皇帝”等，必须另行指抬头，顶格书写。自此以后，祭祀天，地有顺服天意，感谢造化之意；祭祀君王源于君权神授观念，有祈求国泰民皇帝的车马衣服器械百物称“乘舆”，所至称“幸”，所进称“御”，臣民称皇帝为陛安之意；祭亲就是祭祖；祭师即勿忘师训。据此可知，中华传统文化提倡下”。此规定旨在A.天下为公、崇德尚贤B.自强不息、和谐共生C.和而不同、美美与共A.规范臣民的行为D.道法自然、以人为本形和B.传承周朝的礼制C.维护皇帝的权威宋代高僧契嵩认为：“五戒，始一日不杀，次二日不盗，次三日不邪淫，次四日不妄D.推行秦朝的法律言，次五曰不饮酒。夫不杀，仁也；不盗，义也；不邪淫，礼也；不饮酒，智也；不妄言，2.据说世俗政权是由上帝授予的，教皇是上帝在尘世间的代理人，代上帝将政权以及信也。是五者，修则成其人，显其亲，不亦孝乎？”这一认识反映了政权所统辖的土地、人民授予国王。国王加冕应由教皇主持，这就是“封”。这一现A.佛教社会地位提升B.佛教思想本土化特征线象说明，当时欧洲C.三教合流已经完成D.传统价值观受到冲击A.教会主宰精神世界B.王权神圣不可侵犯宋初，石介指出：“灭君臣之道，绝父子之亲，弃道德，悖礼乐，裂五常…释老之为C.王权受到教权制约D.民族国家逐步形成怪也，千有余年矣，中国蠹坏，亦千有余年矣。”而朱熹亦说：“佛老之学，不待深辨而历代正史的记载中，入《忠义传》者以《宋史》和《明史》为多。他们“或衔命出疆，或明。只是废三纲五常这一事已是极大罪名。”可见，两人授职守士，或寓官闲居”，皆“感激赴义，虽所处不同，论其捐躯徇节，之死靡二，则皆A思想僵化，固守华夷观念为忠义之上者也”。这种现象的出现主要缘于B.传承儒学，促进文化交流A.理学注重培养社会责任感B.理学注重个性自由的培养C.主张文化兼容，光大儒术量C理学有客观唯心主义倾向D.理学有格物致知价值导向D.力图维护儒学，稳定秩序重·15·是-（十）夏园·（售高）Y(24·G3DY(新高考)·历史（十九）-R一必考-QGB)安·146·算-（八十）圆（德富）【24·G3DY(新高考)·历史（十九）一R一必考-(

2024年河南省中招极品仿真历史试卷(A)题号选择题非选择题总分2122232425得分注意事项：1.本试卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间50分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔答在答题卡上。2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。斯3.开卷考试。考生应独立答题，答题时可查阅参考资料。得分评卷人第一部分选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分）在下列每小题列出的选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母填在每小题后的括号内。1.早在原始社会时期，河南就有了原始制陶业、纺织业和酿酒业。春秋战国时期，铁器最先在河南地区得到推广，冶铁业随之发展起来。这共同表明古代河南)A.农业生产先进B.手工业技术高超尽C.商业繁荣鼎盛D.文化教育昌盛2.商代青铜器表面都有精美的浮雕和繁缛细密的花纹，如龙、虎、鸟、蝉、人形、饕餮纹等。这反映商代青铜器A.数量众多B.种类丰富C.制造精美D.功能多样3.《论语》中记述孔子：红色紫色的布不用来做内衣便服；夏天，在室内穿单衣，出门则一定要套上外衣；冬天穿羔羊皮的袍子，一定要搭配黑色的外衣。这反映了孔子()A.提倡节俭B.反对苛政桨C.推崇私学D.遵循礼制4.下面图文材料共同体现出北魏时期鲜卑人进入中原地区后，生活俗发生变化，很多鲜卑人由骑马变为乘牛车。北魏陶牛车A.政治制度完善B.民族交融加强C.江南经济发展D.民族政权并立5.《中国史纲要》记载：隋王朝废除了九品中正制，原有的秀才、明经两种科目，由州县学的生徒“升进于朝”，进行考试。隋炀帝时又添设了进士科。材料描述的是隋朝(历史试卷(A)第1页（共6页）

5.魏晋时期的察举采取考试方法，为普通士人保留了一条晋升之路，高门子弟很少屈尊接受察举但在南朝时期，他们态度发生转变，纷纷参加考试，秀才一科充斥着高门才子。由此可知，当时B.阶层流动日益停滞百师联盟高二五月大联考D.专制集权有所强化历史试题6《五代会要》载：“长兴二年(931年)八月敕准仪制令。道路街巷，贱避贵，少避长，轻避重，去A.中枢机构遭到士族垄断避来…于道路分明刻牌于要会坊门及诸桥柱，晓示路人，委本界所由官司共相巡察。有违C.选官缺乏选贤任能精神1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需注意事项：犯者，科违敕之罪。”这可说明，当时B.儒学思想融人法令A.民族交融的加深D.藩镇割据局面延续改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。7.两宋时期，几乎每位皇帝在位期间都会成立专门的编修机构，将此前以皇帝、宰相和枢密使名C,长途贸易的繁荣写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。义颁布的“诏”“敕”“宜”进行整理，删削繁文，统一相关指示，编成综合性的通行《编敕》。这考试时间为75分钟，满分100分一做法旨在B.施行道德伦理教化选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合A.完善律令体系D.维护大一统的局面8.下表是明朝初年至清朝光绪年间盛泽镇人口变化的数据统计。据此可知，该集镇C,规范行政治理题目要求的。清光绪年间江苏苏州草鞋山遗址发现了距今约65006000年的古稻田和灌溉设施遗迹，出土了石斧、石明朝初年明嘉靖年间清康熙年间刀和舟帮等生产工其以及大量的水生、陆生动物骨整。据此可知，当时时期一万余户二万余户A.稻作农业盛行精耕细作居民百户B.打制石器已取代磨制石器户数五六十户市镇巨镇C.食物来源呈现多元形态D.手工业形成独立生产部门小型村落之在周人看来决定天命转移、王朝兴衰的关键是“德”，必须“以德配天”。同时，“敬德”与天命规模《吴船日记》《盛湖志》《吴江县志》《吴江县志》东是民意天命健现民公是奇微为大合的k报。只要做德”或能保天命，而不出处A.已经出现新的生产方式B.逐渐成为江南商业中心必求助于宗教祭祀。这说明西周时期的“天命观A.强化了王权的神秘色彩D.经济发展带动人口增加C.呈现出人文主义的特征C.商业领域分工日趋繁细B.破除了封建迷信的羁绊9.全面抗战时期，每至“一二·九“运动纪念日，《新华日报》皆会以不同主题的文章给予追忆、武帝时设置士三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州阊”“州党”等语汇逐渐D.受到了儒家思想的影响意为同州刺业能尊称为使君东议后期以州为中心的地城观李强素形政，这在当时纪念。据统计，1938年至1944年发表于《新华日报》上的相关纪念文章22篇，如《前进，中国A.不利于维护国家统一青年！》《一二九的女英雄》《终于出了校门，一二九回忆片段》《加紧我们青年的团结》等。由C.有利于加强中央集权B.推动了内外朝制的形成此可知中国共产党4,下表是关于蜀身毒道（西南丝绸之路）的一些记载。据此可以推断出D.强化了监察制度的效力A.注重敌后抗日根据地的思想建设B.为统一战线建立做奥论准备C.适时根据社会矛盾变化调整策略D.意在激励青年投身社会活动出处10.据统计，2016年G20杭州峰会期间，境外24家主流媒体共发表有关峰会的新闻报道1112记载篇，其中涉华报道377篇，约占总报道量的三分之一。从报道倾向上来看，外媒一改以往在《汉书·张骞传》臣在大夏时，见邛什杖、蜀布，问安得此，大夏国人曰：“吾贾人往市重大活动报道中对我国攻击和施压的做法，表现出较为均衡的报道手法。这一变化是因为之身毒国（古印度）。身孝国在大夏东南可数千里。其俗土著，与A.外媒看待中国的立场改变B.中西意识形态的差异弱化大夏同，而卑湿暑热。其民乘象以战，其国临大水焉。”C,中国国际影响力显著提升D.中国是杭州峰会的主办方吕思勉《中国通史)》当时（汉朝）蜀物入印度所走的路，当系今经自四川经西康、云南入1山，在罗马法文本中，《法学阶梯》只论述私法，附加一些刑法和程序法的媒介性主题；《学说汇缅甸的路。纂》也是如此，仅在第一卷不成系统地讨论了一些官员的职责；《汉漠拉比法典》十二卷也只A.张骞通过丝绸之路到达印度有最后三卷涉及公法。仅从数量上言，罗马法中的大量篇幅皆为有关私法之规定。这说明C.汉朝与古印度存在官方交流B.汉朝四川地区与古印度已有贸易往来A.自然法精神具有超越时空的价值B.古罗马重视对公民个人权益的保护D.中国的商品受古印度上层人士的喜爱C.罗马法确立了现代人的私权意识D.罗马法强调个人与国家利益的统一①第1页（共6页）①第2页（共6页）

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美的享受。④要继承传统美学精神，在新时代中践行和发展好美育精神。要用中华美学和美育精神滋养青年一代，引领青年发现美。（每点2分，任答其中三点即可）6.B[命题立意]本题考查分析鉴赏文章内容的能力。[试题解析]B项“在冯三长到十五岁时，他的父亲冯七向亲朋好友公布了冯三的大名”错误，“冯三一出世，父亲冯七就给他起了大名”，冯三十五岁时，父亲摆酒席不是为了公布冯三的大名，是想让大家叫冯三的大名。7.B[命题立意]本题考查分析鉴赏文本艺术特色的能力。[试题解析]B项“运用大量心理描写”突出了他的无奈"错误。文中主要通过冯三的行为表现，如“坚决不再认这个小名硬是不答应从村子一头走到另一头，见了人就张着嘴笑，希望能听见一个人叫他冯得财夜深人静时....叫出自己的大名"等，展现了冯三对大名的执着和渴望，以及他对自我价值的坚持，而非单纯的无奈。8.命题立意]本题考查分析文章重要语段的作用的能力。[参考答案]①王五爷的话解释了村里人不愿叫冯七、冯三大名的原因，解开了前文的疑惑。②王五爷的话分析了村民们的心理，展现了村里人的狭隧、愚味。9.[命题立意]本题考查分析理解作品内容的能力。[参考答案]（1）坦然接受农村生活的淡，坦然接受苦难，坦然接受人生的悲与喜。（2分）2）①冯三和父亲冯七都一直想要村里人叫自己大名，但冯七和冯三直到老了也依然被叫小名，他们只能接受这种现实：②虚土庄没几个人有正经名字，村里人也基本上接受了这种一辈子以小名活着的现实，并希望别人也接受。（4分）10.[命题立意]本题考查文言文断句的能力。[参考答案]BDG11.D[命题立意]本题考查了解并掌握古代文化常识和辨析文言实词的能力。12.A[命题立意]本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。[试题解析]A项“因为他们都能遵循本心：子夏不再悲伤，闵子忘记哀伤”错误。原文有“闵子哀未忘能断之以礼；子夏哀已尽，能引之及礼：虽均之君子，不亦可乎”孔子认为他们都是君子，因为他们都遵从礼仪。13.[命题立意]本题考查理解并翻译文中句子的能力。[参考答案]（1尧）尚且以诚信恭敬的态度处理政事，以谦让的态度和下面的人交往，所以经过千年名声更加强盛，到今天更加彰显。（允恭”持”益”彰”各1分）（2（曾参）说完退出来回到屋里，弹着琴唱起了歌，意在让父亲曾暂能听到，知道自己身体是健康的。（“就援令各1分，句意1分）14.[命题立意]本题考查理解文本内容，筛选概括信息的能力。[参考答案]①正确理解“益”的内涵。②保持谦虚态度。③避免自满，懂得调节。参考译文：子夏服丧三年期满，回来拜见孔子。孔子说：“将琴给他，让他弹奏。”子夏操起琴从容地弹奏，然后站起来说：“先王所制定的礼仪，我不敢不遵守。”孔子说：“你是君子啊！闵子服丧三年期满，回来拜见孔子。孔子说：“将琴给他，让他弹奏。”闵子操起琴弹奏，乐声悲切，然后站起来说：先王所制定的礼仪，我不敢超过。”孔子说：“你是君子啊！子贡问道：“阅子的哀痛没有散尽，您说：是君子啊。子夏的哀痛已经消失了，您又说：是君子啊。这两种情况很不相同，您都称他们为君子，我有疑惑，所以冒昧地问老师其中的缘故。”6