9.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 A.司马光与司马迁并称“史界两司马”，司马光主编的《资治通 鉴》是我国第一部编年体史书，在中国史学上影响极大。 B.苏轼与韩愈并称“韩潮苏海”，苏轼“出新意于法度之中，寄 妙理于豪放之外”，是豪放派词风的代表人物之一。 C.关汉卿与郑光祖、马致远和白朴合称“元曲四大家”，关汉卿 的作品特色鲜明，曲词浅显，直率淳朴，充满生气，雅俗共 赏。 D.《红楼梦》通过对贾、史、王、薛四大家族荣衰的描写，展示了 广阔的社会生活视野，表现了多姿多彩的世态人情，被誉为 “中国封建末世的百科全书”。

14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)而刘夙婴疾病， ,臣侍汤药，未曾废离。 (李密《陈情表》) (2)天下云集响应， (贾谊《过秦论》) (3)懒起画蛾眉， 温庭筠《菩萨蛮》) (4) ?总是离人泪。 (王实甫《长亭送别》) (5)姚鼐《登泰山记》中写大雾弥漫，石阶结冰难以攀登的句子 是“ 99

有太多人都意心“人生若只如 初见”一句，可知我们都遗感深重 金运邃最名贵的丝姆，拿到手上 总会透过丝丝缕缕的莹光，那些错 落，是与生俱来的原罪。匆匆相聚 便注定万手，独自上路。看见银杏 树开花的枝丫，你的神灵的出现 与他的决然不同，随风飘逸，终随 风面去 。 别劲有力 17.(4分) 口咀野生活的墨雅书香 可尝人 品世上的嗳与苍。谁在 沙州“柄尽寒枝…翅不肯西？谁在 赤壁券边高歌“大江本去”？苏式 饱经世态炎琼，络在黄州手中地、娘 酒。“ 左皮一饮醒复醉”老非世事 沧桑，苏的一词一包.浅吟岛 何累撼人心闲有念人概壮的力

30金卷仿真密卷（一）地理参考答案1.B2.C3.A4.C5.B6.B7.D8.C9.A10.D15.B16.C17.D18.B19.D20.B21.C22.A11.B12.A13.D14.A23.(1)位于热带雨林气候区，淋溶作用强烈，土壤贫瘠，水稻产量较低；终年受赤道低压控制，降水量大，水稻易倒伏，稻田易渍水，减产、绝收概率大；人口持续迁入，对粮食的需求量增大。(答出两点，4分)(2)直面外海，风浪大，出海作业难度较大；对流强烈，天气变化无常，出海作业时间不固定；严格的捕鱼区域政策迫使渔民向更远的外海作业。(6分)(3)天然渔业资源逐渐减少，捕捞效率降低；国际市场对海产品需求的增长，海水养殖利润空间增大；养殖技术的进步，使得养殖规模扩大，效率高，利润高。(6分)24.(1)气候干旱，自然条件差，城镇基础设施建设成本高；矿产点位多，一个点位枯竭之后转场开发其他点位，难以形成固定的城镇；珀斯建城年代比矿产开发早，已经形成较为完善的基础设施和良好的居住条件，对工人的吸引力较大；矿区和城镇之间通勤便利，方便矿工在珀斯定居。（答出三点，6分）(2)有利影响：矿工迁入使得城市人口占总人口的比例增大，城市化水提高；矿工定居对居民住房的需求增加，城市用地扩张，土地利用率提高；矿工在城市生活促进了服务业的发展。(答出两点，4分)不利影响：矿工迁入也加大了城市管理难度，增加基础设施负荷，在一定程度上降低了城市化的质量。(2分)(3)及早谋划产业转型，发展高新技术产业和现代服务业；治理环境污染，提高人居品质；发展教育，提高劳动力素质；加强对外联系，提升开放力度。（答出两点，4分）25.(1)古冰川刨蚀基岩，被侵蚀的砾石随冰川向下移动（搬运）；洛机普一带地处古冰川末端，冰川消融，砾石停滞，经长期冰川搬运积累，地表砾石众多。(6分)(2)折多山东侧地处夏季风迎风坡，降水量大，冰川规模更大；位于第一级阶梯和第二级阶梯交界处，落差更大，冰川地貌发育空间更大。(4分)(3)该地降水量较大，冰川补给快，利于冰川侵蚀地貌发育；纬度较低，气温较高，冰川消融快，利于冰碛地貌（和冰水地貌）的发育。(4分)26,结合地域特色塑造主体，提高旅游资源的独特性，在市场竞争中取得优势；混合消费能延长游客消费时间，丰富消费层次；多种商业形式的发展能够降低对门票经济的依赖；表演性劳动改善了游客的体验，增加游客消费欲望，提高口碑，吸引重游；产权统一利于协调不同经营主体的利益关系，避免恶性竞争和重复投资。(10分)7.物质混合一次性喷洒，提高工作效率；降低在斜坡作业的风险，提高施工安全性；降低坡面现场作业强度；喷洒更加均匀，植被恢复效果更佳；减少现场施工人员和机械进入坡面对坡面土壤和植被的破坏。(10分)

高一同步周测卷/物理A.床面从A位置下降到B位置的过程中，朱雪莹的速度不断变小B.床面在B位置时，朱雪莹所受的弹力大小等于重力大小(八)牛顿第一定律、实验：探究加速度与力、质量之间的关系、C.朱雪莹接触床面后加速度不断减小牛顿第二定律D.朱雪莹的加速度方向发生改变是在A、B之间的某位置5.如图所示，质量分别为m和2m的小球A和B用轻质弹簧连接，某人用手通过轻绳给小球A(考试时间40分钟，满分100分)施加竖直向上的拉力，使整个装置一起向上匀速运动。若某时刻突然放手，已知重力加速度单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项为g,则放手瞬间小球A和B的加速度大小分别为是符合题目要求的)1.网上流传着这样一句话：“十次车祸九次快，还有一次是超载”。也就是说超速和超载已经成为造成交通事故的重要因素。如图所示，一辆核定7人的校车载着20名学生正在公路上行4举驶，结果被交警拦下，予以扣留，以防事故的发生。关于该校车，下列说法正确的是A.ggB.3g0C.g 2gD.2g1.5g06.一雨滴从空中由静止开始沿竖直方向落下，若雨滴下落过程中所受重力保持不变，空气对雨如滴的阻力随其下落速度的增大而增大，则题图所示的图像中能正确反映雨滴整个下落过程的不运动情况的是A.该校车载的学生越多，则惯性越大，运动状态越难改变B.若校车不载学生，则惯性为零，运动状态容易改变C.若校车静止不动，则惯性为零，运动状态容易改变D.若校车加速行驶，则校车的惯性也将随之增大撚2.2021年12月9日，“太空教师”翟志刚、王亚、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一7.如图所示，在武汉火神山建筑工地上，一名质量为80kg的工人通过定滑轮将50kg的建筑材场精彩的太空科普课。在空间站中，如需测量一个物体的质量，需要运用一些特殊的方法。料以1m/s2的加速度向上拉升，已知重力加速度g10m/s2,不计空气阻力，忽略绳子和定如图所示，先对质量，=1.0kg的标准物体P施加水恒定推力F,测得其在1s内的速滑轮的质量及它们之间的摩擦，现用如图甲、乙所示的两种方式拉升建筑材料，地面对工人的O度变化量大小为10m/s,然后将标准物体P与待测物体Q紧靠在一起，施加同一水恒定推支持力大小之比约为数力F,测得它们在1s内的速度变化量大小为2.5/s。则待测物体Q的质量m2为拓a拓30.PA.2 kgB.3 kgC.4 kgD.5 kg分版3.今天我们国家的和绝不是哪个国家、什么人恩赐的，而是一代又一代A.0.3B.0.5C.0.8D.1.0军人通过牺牲奉献换来的，没有他们的负重前行，哪会有我们今天的岁二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符月静好。如图所示，有两名小战士分别扛着质量均为m的装备正在刻合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)苦训练，其中一名小战士的质量为M,奔跑的加速度大小为a,则该小8.第24届冬季奥林匹克运动会在我国北京市顺利举行，在新冠疫情肆虐全球的背景下，北京冬战士对装备的作用力的大小为（重力加速度为g)奥会的如期举办，再次彰显了我国的决心、高效与活力，如图所示为冬奥会中冰壶比赛的场A.mgB.maC.(M+m)aD./(mg)2+(ma)月景，运动员用冰壶刷刷冰以减少冰壶运动时受到的阻力，下列有关说法正确的是4.东京奥运会蹦床女子决赛中，中国名将朱雪莹夺得金牌。若A位置表示床面未受压力时的毁位置，B位置是她从空中最高点直立下落的过程中将床面压到的最低位置。假设床面始终在弹性限度内，空气阻力及床面的质量均可忽略不计，对于朱雪莹从最高点下落到最低点的过程，下列说法正确的是物理（粤教版）第1页（共4页】衡水金卷·先享题·高一同步周测卷八物理（粤教版）第2页（共4页）】新教材

高一联考考试语文参考答案1.A【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。“这需要马克思主义‘教育与生产劳动相结合’的教育理论来实现”张冠李戴、无中生有。原文是“马克思主义经典作家特别强调要通过‘教育与生产劳动相结合’的方式培育全面发展的人”。2.B【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。“脑力劳动比体力劳动重要”于文无据3.B【解析】本题考查分析论点、论证、论据的能力。材料二观点是“爱劳动是人类的美德，任何时候、任何情况都离不开劳动”。A项说的是愉快的劳动的作用；B项说的是劳动对家国的作用，可以论证“爱劳动”和“离不开劳动”的观，点；C项说的是保障人民生活和休息；D项说的是教学理念。4.首先提出“勤劳是中华民族的传统美德”的观点，(1分)接着阐述勤劳的重要作用，(1分)然后指出有人对勤劳的错误认知，(1分)最后再从体力劳动和脑力劳动两个方面进行论述。(1分)【解析】本题考查分析文本论证思路的能力。解答该题，首先要通读材料，然后对材料内容进行梳理，最后根据逻辑关系进行概括即可。材料二先正面提出“勤劳是中华民族的传统美德”的观点，接着阐述勤劳的重要作用，然后从反面指出有人对勤劳的错误认知，最后分别阐述了体力劳动和脑力劳动都是劳动，都要有热爱劳动的品德才能实现，并以韩愈《进学解》中的名言作结。5.①以新时代教育使命为指引劳动教育的重要意义，引导学生理解并获得积极的人生意义，聚焦高层次精神追求；②将体力劳动与脑力劳动并重，坚守劳动精神，引导学生树立正确的劳动观，尊重和崇尚劳动；③尊重劳动教育规律，创新劳动教育形式，探索与时俱进的劳动教育新形式，引导学生积极主动参与劳动教育，培养热爱劳动的品德。（每点2分）【解析】本题考查评价文本的主要观点和基本倾向的能力。解答该题要结合材料相关内容进行概括。结合材料一，从“新时代教育使命”概括出引导学生理解并获得积极的人生意义，聚焦高层次精神追求；从“劳动形态的演变”“坚守劳动精神”的角度概括出将体力劳动与脑力劳动并重，坚守劳动精神，引导学生树立正确的劳动观，尊重和崇尚劳动；从“劳动教育工作和其他教育工作一样，都是一项具有专业性的事业，都离不开对教育规律的尊重”“教育对象已经处在一个全新的时代环境之中，劳动教育就理应不断创新形式。故探索与时俱进的劳动教育新形式”“没有生动活泼的教育形式，劳动教育就不可能真正受到教育对象的欢迎”概括出尊重劳动教育规律，创新劳动教育形式，探索与时俱进的劳动教育新形式，引发学生劳动兴趣，积极主动参与。6.D【解析】本题考查理解文学作品具体内容的能力。“也表达了对我们这个时代的遗憾”于文无据，属于过度解读。7.A【解析】本题考查鉴赏文学作品的语言、形象、表现手法的能力。“并反衬汪老的书画被冷落”错，原文无此意。8.①家庭教育。出身书香之家，祖父很注重对他的培养，使他学了大量碑帖；父亲是个画家，汪老自小受到熏陶。②自己喜欢。他对书画很有兴趣。③特殊时代的生活经历使他形成淡冲和的个性，对生活有独特的感悟。④著文写作与书画皆为艺术，相互影响，相得益彰。（每点2分，答出两点即可）【解析】本题考查对文学作品要点的综合分析的能力。其核心是对相关信息的分析筛选加工整合。汪曾祺是著名的当代作家，在书画方面也是卓有成就的。他的个性形成、艺术功底铺就和成就的取得，与他所处的特殊时代、特殊经历及个人兴趣、努力密切相关。9.①“咂摸”意为仔细辨别（滋味、意思等），这里指品味与思考。这句话的意思是“他的‘文与画’其实都渗透着他对生活的独特理解与思考”。②汪曾祺有特殊的生活经历，并对这生活有独到的思考，他用“文与画”表达自己的这种思考。③他写字画画，自娱自乐，飘逸耐看；他著文写作，目的是“给人间送小温”；淡冲和，却磅【高一语文·参考答案第1页（共4页）】·23-40A·

绝密★考试结束前2021学年第二学期温州浙南名校联盟期末联考高二年级物理学科试题考生须知：1.本卷共7页满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。5.本卷重力加速度g均取10m/s2。选择题部分一、选择题1（本题共13小题，每小题3分，共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.表面张力大小F=cL,其中L为长度、σ为表面张力系数，则物理量σ的单位用国际单位制中的基本单位表示为A.N/mB.kg'm/s2C.kg/s2D.kg/m22.下列说法正确的是22甲丙A.甲图中，研究花样滑冰运动员旋转动作时，可将运动员看成质点B.乙图中，运动员用球杆击打冰球时，冰球对球杆的弹力是由于冰球的形变产生的C.丙图中，运动员推“钢架雪车”加速前进时，运动员对雪车的力大于雪车对运动员的力D.丁图中，高亭宇在500m短道速滑决赛中滑行4.5圈用时34.32s,则他在整个过程的均速度约为14.6m/s3.2022年3月23日，中国航天员王亚给地球上的小朋友们又上了一堂精彩的空中课堂，如图所示王亚把一个冰墩墩水抛出，从空间站视角看，抛出后的冰墩墩A.不受地球引力作用B.沿原有方向做匀速直线运动C.沿原有方向做匀加速直线运动D.如在地面上一样做抛运动第3题图4.如图所示为行星减速机的工作原理图。行星架为固定件，中心“太太阳轮（从动件）阳轮”为从动件，其半径为R1,周围四个“行星轮”的半径为R2,一行星轮“齿圈”为主动件，其中R1=2R2。A、B、C分别是“太阳轮”“行B浩一行星架(固定件)星轮”“齿圈”边缘上的点。则在转动状态下A.A点与B点的角速度相同B.B点与C点的转速相同C.A点与C点的周期相同D.A点与C点的线速度大小相同齿圈(主动件)第4题图高二物理学科试题第1页（共7页）

万唯中考试题研究·语文（贵州）(18)沿着、顺着；先前的(19)到；拜访(20)打算，计划内一户人家家中万物怡然自得的景象心生羡慕，并没有产生(21)没有实现(22)询问渡口。这里是“访求、探求”的意思怨恨之情，C项叙述有误。故选C项。6.(1)①动词，作为②介词，对，向(2)①结构助词，的5.(4分)①(2分)就顺着1旧路（回去），处处都做记号。(“志”1②代词，代指桃花源的奇异之景③指示代词，相当于“这”分，通顺1分)(3)①连词，于是，就②副词，竟然，居然②(2分)男女老少都在田间耕作。(“俱”1分，通顺1分)二、1芳草遍地，新鲜美好，落花繁多。【词句篇迁移练】2.呈现在他眼前的是一片坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，词：1.①舍弃②泛指房舍或止息之处③同“释”，解除，消除还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。④停①3.田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫之声都可以互相听到。2.①极端不满②遗憾③怅恨②4.有人就邀请（他）到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。3.①到②待，等到③来得及④比得上①5.他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女句：状语后置老幼男女俱于田间耘和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方。二、【参考译文】【乙】文广通看见有只野猪吃他家的庄稼，就举起6.他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，就更不必说魏号弩射中了野猪。（野猪）流着血逃跑，（文广通）找寻了它十几晋了。里，进入一个洞中。走了三百多步，（周围）变得开阔明亮，忽然7.到了那城，去拜访太守，报告了这番经历。看见几百家住所，不能猜测这里的由来，看所射中的野猪，已经跑三、(-)1.V回村中人的猪圈里了。有个老翁招呼文广通到大厅里来，（文广2.×【解析】作者通过层层渲染铺垫，有意识地一步步“成就”通)看见有十几个书生，都戴着礼帽。有位童子在倒酒，（老翁）》桃花源的意蕴，“直接描写”理解有误。招呼（童子）让（他）接待客人。观察村庄里和路上的行人事物，3.V4.V和外界没什么不同，（但）发觉这里环境清幽远超外界，自然是个5.×【解析】作者描写的桃花源中生活是虚构的，是为了构想美好的地方，犹豫不决想要住下来。老翁（不答应）就派遣小孩阅出他心目中的理想社会，并不是想要隐居山林。送文广通出去，让（小孩）坚决关上大门，不要再让外人进来。到读6.×【解析】刘子骥是与陶渊明同时代的真实人物。“虚构的了洞口，文通从进入这里的地方，看到用来射野猪的弓箭都已经一个人物”表述有误。腐朽断折了。第二天，（文广通)和村里人寻找那个洞口，只见有7.V块大石头堵着洞口，用火烧、用凿子凿都不能（被）打开了。(二)1.“如此”是代词，指上文所描述的内容。渔人见太守的目1.(3分)C【解析】A项中“异”的意思分别是“对…感到惊的是告诉他武陵郡中有此“绝境”，希望他派人去探个究竟异”“不同”；B项中“为”的意思分别是“介词，对，向”“介词，因此渔人一定会谈到：①发现桃花源的经过；②村中的生活情被”；C项中“遣”的意思均是“派遣”；D项中“寻”的意思分别状；③归途中做标记的事。是“随即，不久”“寻找”。故选C项。2.“阡陌交通”说明人多，到处都修好了路；“鸡犬相闻”说明养2.(3分)D【解析】“豁然开朗”为固定结构，“土地旷”和“屋的鸡和狗多。这句话侧面衬托了桃花源人多且社会生活井然舍俨然”句式相同，故应分别在其后断开，排除A、C两项，“良有序、和睦安定。田”“美池”“桑竹”为并列成分，故应分别在“良田”“美池”后3.作者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，寄托了断开，排除B项。故选D项。自己对社会及政治的美好理想，表达了自己反对剥削压迫、反3.(3分)B【解析】“有翁呼文通至厅上”的“呼”意思是“招对战乱的愿望，也反映了当时人民对美好生活的向往。呼”，再结合下文内容可知，老翁招呼童子接待文广通，并无厌☑二阶课内外比较迁移练恶之意，B项理解有误。故选B项。一、【参考译文】【乙】这一天是顺风，不到午时，已经到达小河入4.(8分)①(4分)老人和小孩，都安闲快乐。(“黄发”“垂鬈'江之处，留宿在大山家里。第二天，（我）住在了旦子冈，刚行走“怡然”各1分，通顺1分)了几里地，看见田间禾苗油然茂盛的祥子，男女老少都在田间耕②(4分)让（小孩）坚决关上大门，不要再让外人进来。作。大概是江北的俗，女人也在努力耕田劳作，比起西北（那(“令”“坚”“复”各1分，通顺1分)些)不从事生产、四处游玩的懒惰男子，江北的俗确实好得多。【词句篇迁移练】偶然间（我）舍弃骑马（开始）步行，路过一农家，这家男人正挑粪词：1.①不同②奇特的，与众不同的(③悲凉①给园子施肥，女子从井里取水在洗衣服，门口有豆糊和瓜架，还有2.①打发②派遣②九棵郁郁葱葱的树木，小辈们嬉戏欢笑，鸡和狗都在（此起彼伏3.①寻找②常，时常①地)鸣叫。我看到后（有些）羡慕他们，认为这一家子中，万物都句：省略句怡然自得，遗憾自己比（他们）差得远啊。12小石潭记1.(4分)(1)详细(2)全，都(3)舍弃(4)遗憾2.(2分)C【解析】A项中“乃”的意思分别是“竟然，居然”“表☑一阶教材知识过关检测判断，是，就是”；B项中“其”的意思分别是“第三人称代词，一、2.(1)①清澈②凄清③清波④清芬(2)①大约他，这里指渔人”“第一人称代词，自己的”；C项中“盖”的意②可以，能(3)①游动②游玩③交往，交际思均是“表推测，大概是”；D项中“而”的意思分别是“表承3.(1)竹林(2)格外：谅(3)翻卷(4)水中高地(5)不接，不译”“表转折，但是”。故选C项。的岩石(6)翠绿的藤蔓(7)表示约数(8)依傍(9)穿透3.(2分)A【解析】画波浪线句的句意为“这一天是顺风，不到(10)映(11)静止不动；静止不动的样子(12)忽然午时，已经到达小河入江之处，留宿在大山家里”。因此正确(13)轻快迅疾的样子(14)看见(15)交错不齐(16)凄的断句为“是日风顺/不及午/已抵浦口/宿大山家”。故选凉：深（17)跟随A项。4.（1)连词，于是，就（2)①介词，把②连词，表修饰，可译为4.(2分)C【解析】由乙文中“余顾而慕之”可知，作者对村庄“而”③介词，表因果，因为(3)①连词，表示方式或状态10

站在窗前发怔。我也不说什么。怕一说，使他觉得听了逆耳，惹他不高兴。在我写这篇文字间又有人打来电话一“我们想请你父亲演个群众角色…”“这…我父亲已经去世了…”“去世了？对不起…”对方的(）大大多于歉意。父亲是一个普通得不能再普通的人。以我的父亲为镜，我常不免问我自己一在生活这大舞台上，我也是演员吗？我是一个什么样的演员呢？就表演艺术而言，我崇敬性格演员。就现实中人而言，恰恰相反，我崇敬每一个“本色”的人，而十分警惕“性格演员”。(选自《梁晓声散文精选》，有删改)4.在文中括号内依次填人词语，最恰当的一项是(3分)A.依赖荒唐失望B.依赖荒谬失落C.依靠荒唐失落D.依靠荒谬失望5.体味原文中画线句子蕴含的情感，在表格空缺处填人恰当的内容。(4分)原文情感我便又戚戚地戴上了①我每每一笑置之②我佯装没听到，不吭声心疼、不理解6.请从描写方法的角度赏析下面的文字。(4分)他将长袍的后摆掀起来搭在背上，而将长袍的前摆卷起来放在膝上。他不侍墙，也不靠什么。就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久。7.文中多处提及父亲只是“群众演员”有什么作用？请简要分析。(5分)8.你觉得文中的父亲是“性格演员”还是“本色的人”？请结合全文，说说你的理由。(6分)[二](17分)材料一：运动，是对大脑最好的投资。运动能大大提升孩子的记忆力、注意力和学效果。儿童心理学家陈默认为，当孩子运动量不够时，他上课很可能无法专心听讲。因为任何他能接触到的东西，比如书本、橡皮、铅笔等，都有可能成为让他分心的玩具。英国邓迪大学等机构的研究也证明了这一观，点，他们对4755名学生进行调研后发现，孩子时的运动量，与学成绩明显相关。以11岁的孩子为例，男孩每天的运动时间增加17分钟，女孩增加12分钟，就有助于提高孩子的学成绩。如果每天坚持运动60分钟，孩子的学成绩甚至能提高一个等级，如从C提高到B。（选自《奥秘（创新大赛》》2022年第9期，有删改）材料二：美国纽约大学神经科学教授Wendy A.Suzuki(温蒂·铃木)分享了她有关运动的研究结论：第一，运动对大脑有立即的效应。人做的每一次运动，都会立即增加神经递质的量，如多巴胺、血清素、去甲肾上腺素。这会在你运动之后马上改善你的情绪。我的实验室显示，单一次运动就能改善你转移和聚焦的能力，而那专注的改善会持续至少两个小时。第二，在神经科学研究中发现，长期运动的效应，表现为改善注意力功能，而且海马体的容量也会增加。同时，做运动得到的不只是心情上的立即效应，还会有长期的效应。所以，好心情神经传递质就能持续增加。第三，运动还会对大脑产生保护效应。你可以把大脑想象成肌肉，运动得越多，海马体和前额叶皮质就会更大、更强壮。(选自《潇湘晨报》2022年5月30日，有删改)材料三：积极性休息，是指通过改变活动方式、内容或性质的办法，消除人体疲劳的休息方式，例如学了一定时间之后的散步、听音乐、体育锻炼等均属此类。积极休息的生理机制：人们进行某一活动时，大脑皮层中与之相对应的区域则处于优势兴奋状态，而其他区域则处于相对抑制状态。改变活动的方式、内容或性质，大脑皮层中新的区域产生兴奋，出现新的优势兴奋中心，原来的优势兴奋区域便可通过抑制而得到休息。(选自人教版九年级《体育与健康》，有删改)材料四：体育锻炼可以缓解眼部疲劳，保护视力。在青少年儿童的运动过程中，其睫状肌不断地收缩与舒张，眼部血液循环加快，从而被输送更多的营养。另外，在户外强光的照射下，青少年儿童的瞳孔缩小，景深增大，离焦导致的模糊减少，这可以有效地预防近视的发生。【语文第3页（共4页）】·23-CZ140c·

1、吉林省2023-2024学年高二年级期末考试试题(242494D)地理答案

1、吉林省2022~2023学年高二年级下学期期末考试(标识黑色正方形包菱形)f地理试卷答案答案

三沙市位于我国南海之中，淡水资源十 3 台湾岛 分缺乏。2016年10月1日

2、吉林省2022~2023学年高二年级下学期期末考试(标识黑色正方形包菱形)英语试题及答案

the world are keen to have their pets painted while donating to a charitable cause.Therefore,his art

3、吉林省2022~2023学年高二年级下学期期末考试(标识黑色正方形包菱形)语文试卷答案答案

3.下列选项中，不能作为论据支撑材料一画横线处观点的一项是 (3分) ( A.“不义而富且贵，于我如浮云。”(《论语·述而》) B.“误落尘网中，一去三十年。”（陶渊明《归园田居〈其一〉》） C.“慈

4、吉林省2022~2023学年高二年级下学期期末考试(标识黑色正方形包菱形)f地理试卷答案答案

三沙市位于我国南海之中，淡水资源十 3 台湾岛 分缺乏。2016年10月1日，三沙市永兴千 东沙群岛1 海南岛 三沙市 吨海水淡化厂正式建成投产，该厂一天可淡 等中沙群岛 160 西沙群岛 黄岩岛i

5、吉林省2022~2023学年高二年级下学期期末考试(标识黑色正方形包菱形)英语试卷 答案(更新中)

答案：61.contributions62.to send63.who/that 64.unfair 65.have become 66.that 67.those 68.good 69.be edu

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)英语A(河北版)答案

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第三部分语言知识运用（共两节，满分45分） 第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分〉 阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项 中，选出可以填入空白处的最佳选项。 Manuela

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【答案】临清流而赋诗乐夫天命复奚疑

在学“国家仪力机关”的知识时，国学们调绕223年全情”巧会”居并了鱼下列儿位同学的说法，你认为正确的是小娜：全国“两会”共国人民代表大会和中国人民政治协商会议长生w有人民视身小野西会”委员1议改将工件很台、金国人大清委会工作报青以及“啊会”工作是也公监究两有的法律监特机关一山婚方的店一行政调解和可法腾解报售特期生是小红：“两会”都体现中国特色社会士义政治制度，两种制度是同一时间产生的、、司蓝烟出中次条金丰氏效布，的主小形艺两会？先后召开，政协委员可以列席人大会议，听取政府工作报告品远美的流力文空这有，天优象第特完免的有子人民南家作士A,小娜和小萌。有想一人代表大会制度是经特党的桶子，人氏自家作主.。快法治国有机纯C.小娜和小形B.小红和小形门木销准安始应是支件中国阴家治家体系本治家能力的根本域金树度，“D.小萌和小红9,下列对中华人民共和国国家主席的职权认识错误的是少方么人民代表大分新发是精人民当家作主的根本制度安口分》A国家主席出席上海合作组织成员国元首理事会第二十二次会议并发表重要讲话一外事权B.《中华人民共和国农产品质量安全法》表决通过后，签署主席令予以公布C。国家主席签署主席令，授予国家勋章和国家荣誉称号立法权(②)新的历史时期紧特和完静人民代表大会制度有什么意义？口分)D.,国家主席签署主席令，任命王禅喜为应急管理部部长授予荣誉权10,太原市小店区李叔叔到太重，路过下列单位，其中属于国家机构的是任免权①小店区人民政府一②小店区政协一③小店区某街道办事处→④中国移动某营业厅一⑤小店区某居委会一⑥山西省高级人民法院⑦刘大妈削面馆一→⑧太原市教3,材料一育局→③麦当劳→⑩太重（太原重工，也制造航天产品）违法行为侵犯的权利本①2q5B.①36⑧玉某向李某讨要欠款，李某拒绝归还，王某纠集他人合8236伙将李某扣留⊙D,③080任某检到余某丢失的500元俄后，拒不归还②第Ⅱ卷（非选择题）45分小亮在毫无证据的情况下说小明在宿舍偷了同学的俄⑧二、筒答题（本大题共有4小题，共28分）()以上违法行为侵犯了公民的什么权利？请将正确的答案填在对应的横线处。11,基础知识填空（每空1分，共7分）(3分)①呢法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。材料二：小新所在的活动小组针对学生受到侵害后会米取什么措施，对65名学生进行（②人民改协围烧圆统2A主两大主题，履行政治协商、月主地直和参政了一次问卷调查，其结果统计如下：议改的职能受到侵害后采取的措施忍气吞声事后找人报复非法找人“私了”依法维权3人A敏、是公民最基本最重要的权利。具体人数1810730八年级道德与法治第3页（共8页）八年级道德与法治第4页（共8页）AAADDnCCRD

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5.青， ;冰，水为之，而寒于水。 (《荀子·劝学》)

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(2)结合漫画，谈谈如何正确对待权利与义务。(6分)14.(10分)2023年3月13日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议通过《全国【学立法法】看点一：决定将第四条改为第五条，修改为

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19.解：(1)AB⊥BC,AB=5,BC=12,∴AC=VAB2+BC2=13(米).答：这个车库原来的斜坡AC的长为13米：(4分)AB55(2)在Rt△4DB中，∠ADC=13°，AB=5,BD

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2024-02-02 04:22:15

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10.C根据材料信息可知，中华民国成立后，学校教育在进行学生道德培育的同时，注重塑造国民品格，突出实践，这明显体现出教育根据新社会对人才的要求进行了调整，故C项正确。A、D两项所述对材料主旨理解错误，

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周测卷五匀变速直线运动的位移与时间的关系匀变速直线运动规律的应用1.B解析：由第1s末小明的速度为2m/s,得小明的加速度a-,一0-2m/s,根据x=t2a可知，他在第2s内的位移x,=(2×1号×

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31.先生、次の研究会：私之発表A.℃Vま世人力B.这九℃屯之ま世人力C.世(V余上力D.意世九℃<ěV32.課長、日中商事の木村人A.伺、まB.挥見ま力C.书見之汇众)ま北D.参)ま无33.人人間之

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5,请你根据下面目录，参考推荐卡括号内示例，完成名著《经典常谈选择性阅读推荐卡。目录经典常谈《春秋》三传第六/035《经典常谈》选择性阅读推荐卡序1002四书第七/040《说文解字》第一005《战国策》第八046(1)▲（示例：开展以汉字文选读目的《周易》第二/012《史记》《汉书》第九/050化为主题的研究性学)《尚书》第三018诸子第十/062辞赋第十一072《诗经》第四/025诗第十二/079(2)▲（示例：《说文解字》第三礼第五/031选读篇目文第十三/090二、阅读(一)阅读下面的文言文，完成6~8题。【甲】核舟记（节选）【乙】《梦溪笔谈·器用》（节选）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞世有透光鉴①，鉴背有铭者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。文，凡二十字，字极古，莫能读。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，以鉴承②日光，则背文及二十水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。字，皆透在屋壁上，了了分明。然余家有三鉴，又见他家所藏，其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋皆是一样，文画铭字无纤异者，日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其形制甚古。唯此一样光透，其色墨。又用篆章一，文曰“初山人”，其色丹。他鉴虽至薄者皆莫能透，意③古通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为人别自有术。炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核【注释】①鉴：铜镜子。②承：迎着，修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！接着。③意：猜想。6.【辨其义】请你运用下面表格中提示的解词方法，解释下面句子中加点词的意思。方法句子词义字源法：启，甲骨文（又，手）川启窗而观(1)启(户，小门)迁移法：钩画了了了了分明(2)了了查字典：虽：①连词，虽然。其他鉴虽至薄者皆(3)虽②连词，即使，纵然。莫能透八年级语文第2页（共8页）

左云县2023一2024学年第二学期期中学情质量监测C.燕子的受精方式是体外受精D.燕子的个体发育起点是卵细胞八年级生物4.因长时间缺乏有效降雨，2023年春夏泸州地区很多地方的农田、溪流、水塘等原来的湿出袋痕洁表的以藏小地都处于干涸状态，这些地方的青蛙等两栖动物哪的一项生理活动将会受到直接影响？房钢出武小（本试卷共8页，满分100分，用时60分钟）题喻过火T,高A.呼吸B.捕食C.遗传和变异D生殖和发育注意事项：，中其。告早早性州人饮：具用的小@5.2022年6月5日，神舟十四号载人飞船将蔓越莓种子带人太空，使种子在字宙射线等因%头的局素的作用下发生变异，可用来培育高产、早熟、抗病力强的良种。该过程的目的是改变%1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。①⊙A蔓越莓种子的2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。A.生活环境B.体积和重量C.遗传物质D.形态和结构如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡6.观赏植物藏报春基因组成为DD的植株，在20-25℃的环境条件下生长，植株开红花；上，写在本试卷上无效。在30℃的环境条件下生长，植株开白花，这一现象说明然3.考试结束后，将本试卷题和答题卡一并交回A.生物的性状只受基因的控制B.生物的性状只受环境的影响密充亦，制的个卡中乐边C,生物的性状是基因和环境共同作用的结果D.生物的性状表现具有随机性第I卷选择题7.图2是真核细胞中与遗传有关的结构和物质等关系示意图，下列相关叙述正确的是数一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并填在答题卡的相应位置。每小题2分，共40分)1.国宝大熊猫是举世公认的珍稀动物，因其完成有性生殖非常困难，全世界仅中国现存2000细胞核染色体DN基因灯图2多只。下列植物的生殖方式与大熊猫属于同一类型的是A.水培的富贵竹长出新枝条B.马铃薯的块茎长成幼苗\A基因是有遗传效应的DNA片段B.染色体是由DNA和基因组成的C.DNA是由一条单链形成的螺旋状的结构D.每条染色体上有多个DNA分子郡C.将苹果树的芽接到梨树上D/通过杂交育种培育水稻2.如图是动物的变态发育过程示意图，相关描述错误的是8.下列关于显性性状和隐性性状的叙述，正确的是馆不A.养蚕时，为提高蚕丝的产量应延长的时期是aA.生物体所表现出来的性状都是显性性状病B.完全变态的农业害虫危害最严重的时期为aB.隐性性状是不能表现出来的，所以它不能遗传C,蝗虫的发育过程为d一a→c,属于不完全变态C表现出显性性状的个体可能含有隐性基因D.两栖动物的发育过程为d一→a一bc,属于完全变态D.出现频率低的性状是隐性性状解3.“青虫不易捕，黄口无饱期”是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述正确的是9.为了促进我国人口长期均衡发展，2021年8月全国人大常委会通过关于修政人口与计划4“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为不个A生育法的决定，实施一对夫妇可以生育三个子女的政策。某夫妇都是双眼皮，老大、老B.燕子的卵具有坚硬的卵壳，且是完全密闭的，具有保护作用赶心色黑个0c3二均为单眼皮，第三胎是单眼皮的概率是A.25%B.50%C.75%D.100%八年级生物试卷第1页是共8页八年级生物试卷第2页共8页

15:32.15G0五代后周时期的汴京，占道经营就很严重了，挤得大车都过不去”可知，五代后周时期占道经营情况严重，积重难返。②由“宋真宗诏令要消除这个现象，经办的官员不敢处理，因为有许多是皇亲国戚和朝廷大员出租的商业用房在不停地挤占道路”可知，权贵阶层不服从管理，导致占道经营的风气蔓延。③由“首先是官员理政跟不上城市的发展，加上懒政、怠政，使得城市病演化成一个个社会矛盾”可知，官员理政跟不上城市的发展，官员的懒政、怠政现象严重。④由赵匡胤曾下令狠狠整治“侵街”现象，“宋代制定了专门处罚侵街行为的法规”，“但从《长编》等史籍的记载来看，至少在北宋，京城侵街现象严重且屡禁不止，甚至还出现了‘侵河’现象”，“面对这样的形势，北宋朝廷知难而退”可知，朝廷和皇帝本人对这一现象的退缩和妥协。6.D【解析】D.“共同战胜病魔的精神动力”错误，无中生有。原文是凭着一棵草的精神，大伙自力更生建起来窑洞，表达了在此长期奋斗的决心和意志。7.A【解析】B.借助惠嫂之口，而非作者之口。C.小说没有着意于人物的外貌肖像描写。D.“充满诗意”错误，·本文语言不具备诗意美。8.①初闻小刘低声嘟囔这句话时，因没听清且身上难受，没有在意。②听说惠嫂提及老惠用这句话骂她，记起小刘在路上说的话，感到疑惑。③听惠嫂解释这是最厉害的一句骂人话，回想起自己的行为，感到羞愧。④听惠嫂讲述这句话的来历后，内心激动/陷入沉思。⑤第二天用这句话来反问小刘时，信念坚定。（每点1分，不强调分析，答出相应心理即可给分，答对5点给满分)9.①丰富故事内容和细节，使得情节环环相扣，曲折动人。(“丰富故事内容和细节”1分，答出情节效果1分)②通过上海女孩李婉丽的讲述引出可亲可敬的惠嫂，又由惠嫂引出扎根高原的老惠，巧妙自然，相互映衬。（分析出人物的引出关系1分，答出“更好地刻画人物形象”“人物形象互相映衬”的效果1分)③叙写建设边疆的系列故事，歌颂了对建国初期广大民众克服艰难、积极投身边疆建设，接续奋斗的宽阔胸怀和高尚品格。（点出“系列故事”“多个故事”“多个人物”相关表述1分，答出主旨1分)④使故事讲述更显亲切：设置悬念，增加故事的复杂度和趣味性，吸引读者的兴趣。（合理分析1分，答出“吸引读者的兴趣”相关表述1分)(每点2分，答对任意3点给满分)10.BFH。句意：即使这样他还会哭喊不止，因为婴儿并不知道给他吃点小苦会带来大的好处。如今君主加紧督促民众开荒种田来增多民众的家产，而民众却认为君主太残酷。【解析】“然犹啼呼不止”省略主语，下面的“婴儿”是“不知”的主语，故在B处断开：第一个虚词“也”是句末语气助词，“今”是时间状语，放在下句句首，故F处应断开：第二个虚词“也”是句末语气助词，“也”与“而”两个虚词不能两用，中间H处断开。故选BH。11.A【解析】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.错误。都是“功劳、功勋”的意思。句意：考核他办事的功勋。/自以为有功劳而骄傲自大。B.正确。起用：起事。句意：宰相必定是从地方小吏中起用的。/东方诸国的英雄豪杰就一齐起事，灭亡了秦朝。C正确。非同寻常；意外的变故。句意：必须依靠非同寻常的人才。防备其他盗贼进入和意外变故。D.正确。偏僻的、辽远的：越过。句意：我命令：各州各郡要发现官吏和百姓中那些有优秀才能，超群出众，可担任将相及出使远方的人才。/可越过峨眉山项。故选A。12.C【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“通过马的毛发、牙齿和形体外貌来判定马的优劣”错误，“发齿吻形容”一句中“发”是动词“打开”的意思，故选C。13.(1)有功劳的人必定给予奖赏，那么爵位越高俸禄越优厚他们就越受到激励：逐级提升官职，那么官职越高，政事就越有成效。(2)君主征收赋税和钱粮来充实粮仓国库，将用它们来救济灾荒、供养军队，民众却认为君主太贪婪。【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“劝”，激励：“迁”，提升，升职：“治”，有成效。（2)“征”，征收；“饥馑”，灾荒：“以…为”，认为。14.①韩非子认为选拔人才不能“以言取人”，应注重实际能力，从基层提拔。②汉武帝则强调选拔人才应不拘一格，任人唯贤，对人才不要求全责备。【解析】本题考查学生评价探究文中思想观点的能力。①由原文“今之新辩滥乎宰予，而世主之听眩乎仲尼，为悦其言，因任其身，则焉得无失乎…故明主之吏，宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”可知，韩非子认为选拔人才不能“以言取人”，应注重实际能力，从基层提拔。②由原文“盖有非常之功，必待非常之人…其令州郡察吏民有茂材异等可为将相及使绝国者”可知，汉武帝则强调选拔人才应不拘一格，任人唯贤，对人才不要求全责备。参考译文：

15:32.15G0五代后周时期的汴京，占道经营就很严重了，挤得大车都过不去”可知，五代后周时期占道经营情况严重，积重难返。②由“宋真宗诏令要消除这个现象，经办的官员不敢处理，因为有许多是皇亲国戚和朝廷大员出租的商业用房在不停地挤占道路”可知，权贵阶层不服从管理，导致占道经营的风气蔓延。③由“首先是官员理政跟不上城市的发展，加上懒政、怠政，使得城市病演化成一个个社会矛盾”可知，官员理政跟不上城市的发展，官员的懒政、怠政现象严重。④由赵匡胤曾下令狠狠整治“侵街”现象，“宋代制定了专门处罚侵街行为的法规”，“但从《长编》等史籍的记载来看，至少在北宋，京城侵街现象严重且屡禁不止，甚至还出现了‘侵河’现象”，“面对这样的形势，北宋朝廷知难而退”可知，朝廷和皇帝本人对这一现象的退缩和妥协。6.D【解析】D.“共同战胜病魔的精神动力”错误，无中生有。原文是凭着一棵草的精神，大伙自力更生建起来窑洞，表达了在此长期奋斗的决心和意志。7.A【解析】B.借助惠嫂之口，而非作者之口。C.小说没有着意于人物的外貌肖像描写。D.“充满诗意”错误，·本文语言不具备诗意美。8.①初闻小刘低声嘟囔这句话时，因没听清且身上难受，没有在意。②听说惠嫂提及老惠用这句话骂她，记起小刘在路上说的话，感到疑惑。③听惠嫂解释这是最厉害的一句骂人话，回想起自己的行为，感到羞愧。④听惠嫂讲述这句话的来历后，内心激动/陷入沉思。⑤第二天用这句话来反问小刘时，信念坚定。（每点1分，不强调分析，答出相应心理即可给分，答对5点给满分)9.①丰富故事内容和细节，使得情节环环相扣，曲折动人。(“丰富故事内容和细节”1分，答出情节效果1分)②通过上海女孩李婉丽的讲述引出可亲可敬的惠嫂，又由惠嫂引出扎根高原的老惠，巧妙自然，相互映衬。（分析出人物的引出关系1分，答出“更好地刻画人物形象”“人物形象互相映衬”的效果1分)③叙写建设边疆的系列故事，歌颂了对建国初期广大民众克服艰难、积极投身边疆建设，接续奋斗的宽阔胸怀和高尚品格。（点出“系列故事”“多个故事”“多个人物”相关表述1分，答出主旨1分)④使故事讲述更显亲切：设置悬念，增加故事的复杂度和趣味性，吸引读者的兴趣。（合理分析1分，答出“吸引读者的兴趣”相关表述1分)(每点2分，答对任意3点给满分)10.BFH。句意：即使这样他还会哭喊不止，因为婴儿并不知道给他吃点小苦会带来大的好处。如今君主加紧督促民众开荒种田来增多民众的家产，而民众却认为君主太残酷。【解析】“然犹啼呼不止”省略主语，下面的“婴儿”是“不知”的主语，故在B处断开：第一个虚词“也”是句末语气助词，“今”是时间状语，放在下句句首，故F处应断开：第二个虚词“也”是句末语气助词，“也”与“而”两个虚词不能两用，中间H处断开。故选BH。11.A【解析】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.错误。都是“功劳、功勋”的意思。句意：考核他办事的功勋。/自以为有功劳而骄傲自大。B.正确。起用：起事。句意：宰相必定是从地方小吏中起用的。/东方诸国的英雄豪杰就一齐起事，灭亡了秦朝。C正确。非同寻常；意外的变故。句意：必须依靠非同寻常的人才。防备其他盗贼进入和意外变故。D.正确。偏僻的、辽远的：越过。句意：我命令：各州各郡要发现官吏和百姓中那些有优秀才能，超群出众，可担任将相及出使远方的人才。/可越过峨眉山项。故选A。12.C【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“通过马的毛发、牙齿和形体外貌来判定马的优劣”错误，“发齿吻形容”一句中“发”是动词“打开”的意思，故选C。13.(1)有功劳的人必定给予奖赏，那么爵位越高俸禄越优厚他们就越受到激励：逐级提升官职，那么官职越高，政事就越有成效。(2)君主征收赋税和钱粮来充实粮仓国库，将用它们来救济灾荒、供养军队，民众却认为君主太贪婪。【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“劝”，激励：“迁”，提升，升职：“治”，有成效。（2)“征”，征收；“饥馑”，灾荒：“以…为”，认为。14.①韩非子认为选拔人才不能“以言取人”，应注重实际能力，从基层提拔。②汉武帝则强调选拔人才应不拘一格，任人唯贤，对人才不要求全责备。【解析】本题考查学生评价探究文中思想观点的能力。①由原文“今之新辩滥乎宰予，而世主之听眩乎仲尼，为悦其言，因任其身，则焉得无失乎…故明主之吏，宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”可知，韩非子认为选拔人才不能“以言取人”，应注重实际能力，从基层提拔。②由原文“盖有非常之功，必待非常之人…其令州郡察吏民有茂材异等可为将相及使绝国者”可知，汉武帝则强调选拔人才应不拘一格，任人唯贤，对人才不要求全责备。参考译文：

14:44QD⊙Ao令l5【语文】轴三答案.Pdf中考必刷卷·2024年名校压轴三语文参考答案及评分标准一、语文积累与运用(35分)1.(10分)①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴③接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红④八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅⑤穷冬烈风，大雪深数尺（每空1分，错字、增字、漏字均不得分》2.(13分)(1)(3分)jin蹊dàng(每空1分)(2)(3分)B(3)(3分)散文旧事重提父亲让“我”背完书再去看戏，“我”背完后失去了去看五猖会的兴致。（每空1分）(4)(4分)【甲】文借父亲让“我”背书的事批判了封建教育者对儿童天性的压制和摧残，【乙】文借庸医误人的事揭示庸医故弄玄虚、勒索钱财、草营人命的丑恶本质。（每点2分，意思对即可)3.(12分)(1)(5分)①B(3分)②挤眉弄眼(2分)(2)(4分)①【甲】将“化学物质”后面的“：”改为“—”：(2分，意思对即可)②【乙】将“地方”改为“季节”：(2分，意思对即可)(3)(3分)示例：《心灵之窗的守护》，了解近视形成的原因，养成正确用眼的惯，帮助小朋友树立护眼的意识。（符合题意即可）二、阅读(55分)4.(3分)B(表现了母亲对生活的热爱)5.(4分)①文章结尾以“素月伤心的哭泣”点明母亲已经去世年货无法送出的事实，与前文素月精心挑选形成反差，看似是意料之外，实则也在情理之中。②文章前面写“母亲让素月给她在月季花前拍照，那时候母亲的身体很不好，脸色灰暗”和“母亲自生病后抵抗力就很弱，受不得一丁点风寒”等处已有暗示。（每点2分。意思对即可）6.(6分)热爱生活：母亲爱花，总不嫌多；心灵手巧：母亲绣了一百多双鞋垫：关心子女：她要给哥哥绣一双踩小人的鞋垫，母亲会责怪“我”天冷跑过来，又乱花钱。（每点2分。意思对即可)中考必刷卷·2024年名校压轴三语文参考答案及评分标准第1页（共3页）下完成7.(4分)运用夸张、比喻的修辞手法(2分)，生动形象地写出寒风的威力，凸显素月去商场给母亲买羽绒服的坚定意志，表现了素月对母亲的爱(2分)。（意思对即可）8.(6分)“母亲的年货”不仅是指素月买给母亲的新年礼物(2分)，也指素月对母亲的孝心(2分)。同时“母亲的年货”作为标题包含着一种警醒，提示人们多关爱父母，不要出现子欲养而亲不在的遗憾。(2分)（意思对即可）☑0◇60标注全屏格式转换全部工奥

甘肃省2024年初中毕业升学暨高中阶段学校招生考试沙海生明月，星繁照古今。语文试卷的九层楼，和那些分布在东麓峭壁上，高低错落、大小不一的佛洞，这直是令我激动，到了朝思暮想的莫高窟，看到了电影和照片中那巍考生注意：本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。所有试题均在答题卡上作答，否)下列说法不正确的一项是(2分)则无效。一、积累与运用(26分)A.“山川”“下令”“巍峨”的词性分别是名词、形容词、动词。学校举办以“研学丝绸古道·旅行如意甘肃”为主题的研学活动，请你参与并完成下列任务。B.“风土人情”和“朝思暮想”的结构类型相同，均为并列短语。【寻古问宗·始祖文化】C.语段中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，将敦煌比作明珠。1.阅读下面语段，完成题目。(7分)D,语段中画横线的句子改为反问句为：这难道不令我激动吗？在甘肃省天水市秦安县的东北部，1iǘtg着一条于陇山、自西向东的清水河，在莲)把下面句子填入语段横线处，排列最拾当的一项是2分)花镇汇入葫芦河，最终在天水三阳川流入涓河，河谷地带坦开阔，自然生态条件优越，因此，这块热①敦煌，是人类四大文明交汇之地，土了8000年的大地湾文化。②每一寸壁画、每一寸彩塑都让历史仿佛近在咫尺。走进大地湾博物馆，观众可以欣赏到数量众多、色彩绚丽的彩陶。大地湾发现了大约距今800年③一千多年来，中外文明在此交流互鉴，多元文化在此和谐共生左右的彩陶，既是我国黄河流域的第一批彩陶，也是世界上最早的彩陶之一。甘肃是史前彩陶最为④每一个洞窟都是一座博物馆，的地区，谱写了中国彩陶史上最为辉煌的篇章，而它的源头正是秦安大地湾。大地湾仰韶先A.①④③②B.①③④②C.③②①④D.③①②④民了制作彩陶的传统，进入到初步繁荣的阶段，有的学者称之为史前第一波艺术浪潮。【崛起之翼·科技文化】(1)根据拼音写汉字，给语段中的加点词语注音。(2分)3同学们来到酒泉卫星发射中心景区门口，老师有感而发，吟出了下联。请你根据下联和学过的对联知liu tang识将对联补充完整。(1分)无上联：色彩的雷下联：神舟破晓射天狼【山水物语·生态文化】(②)依次填入语段横线上的词语，恰当的一项是(2分)4研学最后一站来到了河西走廊，小甘被这里的生态环境所折服。优质的生态环境和大家积极践行“低A.发祥孕育繁华继任碳”生活密不可分，他忽然想到了之前看到的和“低碳”相关的图片，请你根据图片将下面文字内容补B.发祥哺育繁华继承充完整。(3分)C发源繁盛继承图一：“什么是碳中和”图二：“低碳在身边”D.发源哺育繁盛继任(③)画横线的句子有语病，请写出修改意见。(2分)(4)在逛博物馆时，老师看见墙上的题字刚劲有力、行云流水，于是拍下来让同学们抄写，请你将其工碳排放碳吸收整地写在下面的田字格中。(1分)黄河母亲育文明渑池仰韶彩陶生同学们，你们知道什么是“碳中和”吗？“碳中和”其实就是通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，只有(1)才能达成碳中【边关怀古·石窟文化】和。其实，低碳生活并不难，我们可以在生活方面多做出一些改变，比如节约用水，随手关掉水龙头，2.阅读下面语段，完成题目。(4分)生活用水循环利用；②)办力季姆保护植物，植树造林；目红为4立等。坚持低碳生张赛出使西域，一路穿过河西走廊抵达敦莞之山，他将“敦薨”记为“敦煌”，连带这里的风活，建设美好家园，我们任重而道远。土人情、山川形势的记录送回中原，汉武帝得此先机下令征讨匈奴，占领河西地区，“列四那，据【诗与远方·畅意之旅】两关”。从此，敦煌成为中华文明史上一颗璀璨神秘的明珠。5.研学结束后，同学们不禁感慨道：一步一景，皆是诗意。于是，班长发起“回顾诗意之旅”活动，让同学们用诗文描述自己曾去过的地方。请你根据提示，完成下列内容。(10分)第1页（共4页）

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