段时光就让它这么白白地过去了。这些话当然并不能打消我的死念,但这些话我将受用终生,在以后的若千年里我频繁地对死神抱有过热情,但在未死之前我一直记得王主任这些话,因而还是去做些事。使我没有去死的原因很多,“人活一天就不要白活”亦为其一,慢慢地去做些事,于是慢慢地有了活的兴致和价值感。⑨晚上朋友们走了,在小台灯幽寂而又喧嚣的光线里,我开始想写点什么,那便是我创作欲望最初的萌生。我一时忘记了死。⑩21岁过去,我被朋友们抬着出了医院,这是我走进医院时怎么也没料到的。我没有死,也再不能走,对未来怀着希望也怀着恐惧。在以后的年月里,还将有很多我料想不到的事发生,我仍旧有时候默念着“上帝保佑”而陷入茫然。但是有一天我认识了神,他有一个更为具体的名字—精神。在科学的迷茫之处,在命运的混沌之点,人唯有乞灵于自己的精神。不管我们信仰什么,都是我们自己的精神的描述和引导。(有删改)7.下列对文章思想内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.“我”确诊前眼中的景物描写,渲染出惨淡凄寂的氛围,映衬出作者孤独哀伤的心情,表现了病情带给“我”的打击和痛苦。B.“我”曾千方百计祈求“上帝保佑”,但却并未能得到上帝的怜悯,甚至一度走向茫然。后来,“我”不再只是祈祷,转而追求另一种精神。C.“说不定书中能有‘这孩子’一条路”,是“我”体会到了医护人员的良苦用心,使得“我”爱看书,从而引出“乞灵于自己的精神”这一写作意图。D.文中使用大量心理剖白式语言,口语化、坦诚、细腻,个人主观意识极强,具有强烈的抒情性与感染力,构成独特的气场。8.请结合全文,分析文中结尾段画横线句子的作用。(6分)第9.史铁生在与病魔斗争的过程中,表现出怎样的精神?请结合文本简要分析。(6分)语文第7页(共8页)衡水金卷·先享题·高三一轮复40分钟单元检测卷八语文第8页(共8页)
(2)根据材料并结合所学知识,简评英美两国对第一次中东战争的干涉。(7分),条病了东地日盟待察活移幸的之一。小微片从官时,曾举荐黄月0)根措材合所学识,概括4.[历史一选修3:20世纪的战争与和](17分)材料滇西战场始于1942年5月终于1945年1月,前后为时两年八个月。在对峙阶段(1942年5月~(2)根据材料并结合所学知识,说1944年5月),中国军队除集结重兵据守怒江天险外,还善用奇兵一以预二师及第三十六师深入敌后从事游击,加以战区中国民众强烈的抗敌意志,使敌人疲于应付,对日军造成相当困扰。及至反攻阶段(1944年5月~1945年1月),中国军队在兵力上呈现五比-之绝对优势。加以中国远征军已换装美式军械,亦经严格训练,虽不如驻印军之全美式装备,但各部装备精良、火力强大,具有攻坚的能力。弧边在反攻滇西战役中,炮兵被大量使用,步炮协同堪称良好,工兵爆破作业亦屡屡建功(如松山之役),加以中美空军联队掌握空优,密接支援奏效,使中国远征军得以进行一场现代化的战争,并取得最后的胜6.[历史利。中国远征军在反攻作战中虽遭逢日军顽强抵抗,艰苦备尝,但却展现出坚决的奋战意志。此役日选修4:中外历史人名材料军死伤被俘总计两万一千余人,而中国军队伤亡失踪共六万七千余人,足见中国远征军牺牲之惨重。滇西之役是中国境内最早展开反攻的战役,实为日后中国军队反攻之先声。1908年,宋教仁针对日本摘编自《中华民国专题史》证了“间岛”历来都是中国领士(1)根据材料并结合所学知识,概括中国滇西抗战能够胜利的原因。(8分)取得了完胜。清政府赦免宋教1912年4月,宋教仁出任北京绍仪愤然辞职。总统独栽,内儿0:8一史,主张与袁世凯针锋相对,没有珠林8月,建立不到半年的北京政华国英,自揆拜访时任国民党代理事长就。袁世凯又请此时先后到(2)根据材料并结合所学知识,说明中国滇西抗战的意义。(9分)有3(1)根据材料并结合所学知是5.[历史一选修4:中外历史人物评说](16分)材料黄庭坚字鲁直,洪州分宁人,幼年机灵聪明。后来黄庭坚考中了进士,任叶县县尉。苏轼有一次看(2)根据材拼特台所学到他的诗文,称超凡绝尘,由此他的名声开始震动四方。黄庭坚担任太和县知县时,用易之法治理该县,县吏们不高兴,可是该县的老百姓都喜欢。哲宗即位后,召黄庭坚为校书郎、《神宗实录》检讨官。章惇等人认为《实录》多有不实之辞,经院吏考察审阅,却都有事实根据。凡是有所查问,黄庭坚都照实回答,人都称赞他胆气豪壮。黄庭坚因得罪人,后来多次被贬官,他都泰然处之。黄庭坚性情至孝,母
100所名校高考模拟金典卷·历史(九)23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史(九)23新高考·JD·历史-FJ答案[示例]材料二中国古代历史上,统治者非常重视交通运输制度视角一:文明史观。(1分)的建立,所以,古代中国交通运输发展的驱动力实际上是当时评价:“光荣革命”推动了芙国政治文明的发展。(1分)的政治、军事和经济事务需求。中国历史上各朝代的交通运输阐释:“光荣革命”在英国历史发展的关键时刻,以“不流血、不的网络规模不断扩大和运量不断增长,其在管理实践中逐渐演化生成了独特的交通制度文化,交通运输管理由简单逐渐走向牺牲”的方式结束了君主专制统治,奠定了英国君主立宪的政治基成熟和系统化,并在世界上产生了一定的影响。中国历史上交础,为英国从封建君主专制向资产阶级代议制的过渡准备了条件,通运输的管理实践及其制度文化的建设经验,其形成、优化与奠定了英国和变革模式的历史基础,促使英国政局长期和谐稳完善的机制和过程,对于认识当今的交通运输发展仍然具有一定发展。(2分)定程度的启示。视角二:阶级史观。(1分)一摘编自郝秀《中国古代交通运输制度文化历史回顾》评价:“光荣革命”是英国统治阶级内部争权夺利的斗争。(1(1)根据材料一并结合所学知识,简析中国古代交通从“步行时分)代”发展到“马车时代”的意义。(12分)阐释:英国资产阶级革命期间,复辟的斯图亚特王朝君主詹姆(2)根据材料二并结合所学知识,说明中国古代交通运输发展的原因及特点。(8分)士二世企图在英国恢复天主教的势力。围绕皇位继承问题,英国100所名校高考模拟金典卷·历史(九】23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史(九)23新高考·JD·历史-FJ逐渐形成了代表保守派利益的托利党及代表新贵族和资产阶级利答案率(1)意义:拓展了人类活动的范国:推动了古代社会经益的辉格党。最终,辉格党联合一部分托利党发动了“光荣革命”济的发展;便利了不同民族和地域的文化、经济的交流和碰撞;使驱逐了詹姆士二世,迎接了信奉新教的荷兰执政威廉入主英国。社会伦理精神的内涵发生变革。(12分)所以,“光荣革命”是英国统治阶级内部争权夺利的斗争。(2分)(2)原因:统治者维护统治的需要;社会经济发展的推动:等(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)等。(2分)特点:交通运输的网络规模不断扩大和运量不断增长;交通运输管理由简单逐渐走向成熟和系统化;对中国和世界交通影响深远。(6分)100所名校高考模拟金典卷·历史(九)23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史(九)》23新高考·JD·历史-FJ18.阅读材料,完成下列要求。(20分)19.【拔高题】阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一中国古代交通大体可以分为“步行时代”和“马车材料儒家思想是中国传统文化的主流思想,它随着时代时代”两个阶段。“步行时代”大致在公元前2100年以前,当时变化而不断演变。人们的交通方式主要是步行。“马车时代”大致从公元前2100年开始到19世纪末工业革命结束,其开始的标志是畜力或自然力代替人力成为交通的主要动力。以畜力和自然力代替了人力,个人的交通活动得以超越原始部落的自然界恨,社会交往的范国也不再局限于血缘亲族内部而是扩展到民族或国家的范围。“马车时代”在克服空间距离、获得空间自由方面迈出了具有历史意义的一大步。中国古代交通技术的发展对社会伦理精神产生的直接和间接影响,促成了步行时代自在的伦理普遍性转向自觉的伦理反思,即意识到自身作为社会结构之一的围绕“历史中的儒家思想”提取以上一幅或多幅图片信息独立性,又意识到自身与其他社会要素之间的整体相关性。摘编自陆礼《中国古代交通的技术变迁与伦理分析》自拟论题,并展开论述。(要求:主题明确,史论结合,表述清晰。)23新教材·JD·历史-F刊
动线运动可道不明不白地死了,,,,他是自杀的,多数的看法是,和匀速处清单被惩处。但邹居言之凿备说有人说他是吓死的,有人我不是汉好!我不是汉奸打开。丛上春死后,按其遗嘱,墓碑刻“棋手丛上春之慕”。5 m/s它的动的最大还借的A小说先交代了竹下静夫的双重身份警算:不正费的侵者也介绍了丛上春的身份及其迫不及珍孩,为后面“生死干谈的故事做铺垫是B面对竹静夫提出切接棋艺的请数开始足严厉拒绝,后来落入国套,无奈妥协,最终成为竹下静夫手中的一颗“献,应该音只对笑风生出了么上超历生死手改份器以及对日本人将生命当儿戏的服惊只想早D合资将行棉之路用连行解明对比,刻商出了一个别有用心虚伪奸许表里不一的侵略者形象。8巴尔扎克认为对于小说来说,“细节具有者形象信,请分析文中画波浪线处这一细节的价CB值。(6分)有你兰有代诗交微是小说内丰套,清猫合小说,谈铁你的理每。6纱二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分】阅读下面的文言文,完成10~13题。你《夏书)日:高抑洗水十三年,过家不入门,店行我车,水行我寿,泥行路意,山行即桥:以剂九州,随山淀川,任土作度。道九道使沈保货行套计法,害中因也光。难是为务道河自积石历无门南到华阴:春干长度九情,生于大军。手美场以功所公赛清水湍焊难以行地数为败乃厮二果以引其河北我之高地,过降水,至于大陆,播为九河,同为逆河,人于勃海。九川既疏,九泽既酒,诸夏艾安,功施于三代。而韩闻秦之好兴事,欲罢之,毋令东伐,乃使水工郑国间说秦。令凿泾水自中山西邸东口为类,并北山东注洛百金卫,欲以洗回。年作希茶欲杀年国。系国日始臣为间然是成衣的同套之利也:”奏以为然,卒使就果,果就,用注绿朗之水,泽齿之地四万余顷,收皆亩一钟。于是关中为沃野,无凶年,秦以富强,卒并诸侯,因命曰郑国渠。汉兴三十九年,孝文时河决酸枣,东渍金堤,于是东郡大兴卒塞之其后四十有余年,今天子元光之中,而河决于都子,东南注巨野,通于淮、泗。于是天子使汲黯、郑当时兴人徒塞之,辄复坏。是时武安侯田纷为丞相,其奉邑食邻。邻居河北,河决而南则边邻无水菑,邑收多。纷言于上日:“江河之决皆天事,未易以人力为强塞,塞之未必应天。”而望气好用数者亦以为然。于是天子久之不事复塞也。是时郑当时为大农,言曰:“异时关东漕栗从渭中上,度六月而罢,而漕水道九百余里,时有难处。引渭穿渠起长安,并南山下,至三百余里,径,易漕,度可令三月罢;而渠下民田万余顷,又可得以溉田:此损漕省卒,而益肥关中之地,得谷。”天子以为然。“(节选自《史记·河渠书》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A于是禹以为河所从来者高水瑞辉以行地数为败/乃跼二果以号引其河文言面,位于是禹以为河所从来者商水强得以行数为殿乃暖二果以引其河/C于是偶以为洞所从来者商水得紫以行地数为败乃两二渠以引其河/千是以为河所从来者商水说、不正确的是改二果以引其河/1.下列对文中加点词语的相关内容的解立不确的一项是日分列矿文密指宠阁中原增风可楼成之就美丹野中理餐为领种思、年,炎荒之年,女中说郑积侧封言更采益干的:设有饥旋的年成及年安合音整的:设为门香令儿整民种给为集督:D望气,观云气而预测天气,与音令人望其气”中~望其气“不同。2022商考临7解窃卷,语文卷()第6页(共8页)QG】
圣诞节的各类商店里,生意兴隆,一派喜气洋洋的景象。这个老头儿矮小黑色的身影,在这种热闹的气氛中,显得非常不相称,甚是悲哀可怜。我突然动了恻隐之心,大发慈悲一这种情形很多时候带来的不是欢乐,而是痛苦。我走上前去,对他说道:“请原凉,先生,我愿意为您买一个品种的布丁。如蒙赏脸笑纳,我深感欣慰。”他蓦地往后一退,仿佛被什么东西刺痛了似的,他那满是皱纹的脸孔一下涨得通红。“对不起,”他说,其神态之高傲,远非我根据其外表所能想像得出,“我想我并没有这个荣幸与您相识,无疑你是认错人了。”他于是当机立断,转向售货员,大声说道:“劳驾把这一个替我包装一下,我要带走的。”他指了指最大的、也是最贵的一块布丁。女售货员惊讶地从架上取下那块布丁,开始把它包成一包。而他呢,掏了半天掏出一个破旧的黑色小皮夹子,点了点数,将几个先令和六便士的硬币放在柜台上。为了顾全体面,他竞然不得不买了一块最贵的布丁。这纯然是打肿了脸充胖子,因为买下这块布丁,就意味着他得在别的很多事情上省吃俭用地克扣自己。我这时多么希望我能收回刚才那句不得体的话啊!我忽然觉得自己的心也像被针扎了一下,我只得自己默默走开,远离这可怜的人。“请到那边台上付款,”女售货员告诉他。他却好像没有听懂似的,老是要把钱塞到她手里。这就是我最后见到和听到有关这位老人的情形。现在他再也不来那个商店品尝葡萄干布丁了。(摘编自《文艺生活(精选小小说)》)15.文学作品鉴赏课上,老师推荐了小说《品尝家》,请完成以下任务。(1)这篇小说以商店中一位普通顾客“我”的视角来叙述故事,这样写有什么好处?请结合内容简要分析。(4分)(2)在小说鉴赏中,通过对细节的分析和推敲,可以深入品味作品,感悟作品的艺术魅力。精读文章,从塑造人物形象、推动情节发展方面任选一个角度,品析本文细节描写的精妙之处,写成一段赏析性文字。(10分)写作提示:①结合文章内容;②不超过150字。阅读下面的材料,完成第16题。(15分)完成比完美更重要【材料一】一位女士去年刚入夏时想学游泳。她先在网上搜索和浏览“如何挑选合适的游泳装备”这样的帖子,看了很多帖子,觉得自己掌握挑选技能之后,开始上淘宝购物,下班回家就在网上浏览游泳装备的商品信息,挑了好几个晚上,终于买好了泳九年级语文第六页(共八页)
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投动,溶州岸高考对应题型·限时模拟(十二)女的语文间D4古代诗文阅读十语言文字运用时间:40分钟满分:55分二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)端则号其出新,世不数英护两膏圆三中文,材阅读下面的文言文,完成10~14题。.父)。拟查斯碧宋濂,字景濂,其先金华之潜溪人,至濂乃迁浦江。元至正中,荐授翰林编修,以亲老辞不行,入龙门山著书。不逾十余年,太祖取婺州,召见濂。明年三月,以李善长荐,除江南儒学提举,命授太子经,寻改起居注。濂首用文学受知,恒待左右,备顾问。尝召讲《春秋左氏传》,濂进日:“《春秋》乃孔子疫善贬恶之书,尚能遵行,测赏野适中,天下高定也,脑数企手遥细洪武四年,迁国子司业,坐考把孔子礼不以时奏,谪安远知县,旋召为礼部主事。明年迁赞善大夫。是时,帝留意文治,征召四方儒士张唯等数十人,择其年少俊异者,皆招编修,令入禁中文华堂肆业,命濂为之师。濂傅太子先后十余年,凡一言动,皆以礼法讽功,使归于道,至有关政教及前代兴亡事,必拱手日:“当如是,不当如彼。”皇太子每致容嘉纳,言必称师父云。皇从子文正得罪,深日:文正回当死,腔下体亲亲之位,置话远地则善矣,”密濂性诚谨,官内庭久,未尝汗人过。主事茹太素上书万余言。帝怒,问廷臣,或指其书曰“此不敬,此诽谤非法。”同濂,对日:“彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路,恶可深罪。”既而帝览其书,有足采者。悉召廷臣洁责,因呼濂字日:“微景濂几误罪言者。”于是帝廷誉之日:“朕闻太上为圣,其次为贤,其次为君子。宋景濂事朕十九年,未尝有一言之伪,请一人之短,始终无二,非止君子,抑可谓贤矣。”每燕见,必设坐命茶,每旦必令侍膳,往复咨询,常夜分乃罢。濂不能饮,帝尝强之至三觞,行不成步。帝大欢乐。的有了督发处宽物主人的思濂状貌丰伟,美须髯,视近而明,一黍上能作数字。自少至老未尝一日去书卷于学无所不通屡推为开国文臣之首。士大夫造门乞文者,后先相踵。外国贡使亦知其名,数问宋先生起居无恙否。高丽、安南、日本至出兼金购文集。四方学者悉称为“太史公”,不以姓氏。虽白首侍从,其勋业爵位不速基,而一代礼乐制作,濂所栽定者居多。那就是儒家其明年,卒于夔,年七十二。正德中,追谥文宪。张积极有为;用用防要(节选自《明史·宋濂传》,有删改)似乎相反,实际上百不成。10,文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每当人遇到了精神围涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)放得下”;用一个字口法执,把精神追求自少A至老回未尝一日⊙去书卷D于学回无所不通国屡推©为开国回文臣之首求烦恼,达到精神上新S4高考对应题型·限时模拟·语文(十=)第1页(共4页)都可以在中国哲学完整连贯,内容贴切大效果。(4分
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18.1肉材科,完下列要求.(20分)材有、到1阳年春天已经很清楚了:我们用强攻办法即用最简单、迅连、直接的办法未实行会主汉的生产和分配原则的宗试已告失数,19四1年春天的政治形势向我们交明,在并多经济洞延上,必须远回到国家资本主义的库地上去,从强攻转为国攻’。…如果我们不能实行退却,即把任务限制在较容易完成的范图内,那我们就有灭亡的危险。摘编自《列宁全集》材料二第二世界大战之后,新的科技革命给资本主义注入新的发展活力,从经济危机和世界大战的灭顶之灾中死里逃生的西方各国乘此强劲东风,开始了资本主义的重建。在重建的过程中,西方各国一改以往让资本自由运作的做法,国家政权积极千预经济生活和社会生活。,但不久以后,这种调整的负面效应就显现了出来:经济低速增长甚至停滞、高失业率与高通货膨胀三种问题纠缠在一起,互相制约,医治每一个问题都会造成其他问题的负面的连锁反应。在这种形势下,出现了西方国家开始了新一轮的政策调整。一许《自由与等的博弈—解读20世纪资本主义的三次调整》(1)根据材料一并结合所学知识,指出苏俄1921年调整经济政策的背景、内容,并分析其意义。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识,分别简述二战后资本主义国家经济政策两次调整的内容及原因。(8分)(3)从上述国家经济政策的调整中,你得到什么启示。(2分)19阅读材料,完成下列要求。(12分)材料有学者提出关于第一次世界大战的10种观点:】均势和很脆弱,2民族主义点槛战火:经济联系设能阻止英格文战4战争发展成总体战欧洲从此淡出世界舞台中心:6,世界霸权转移到美国;7.俄罗斯与西方的对抗求久化;8帝国牌体一发不可收拾;9.一战之后还会有二战;10世界大战会“过时”一战争没有胜利者。王义桅:《一战:欧洲十个意想不到》在以上10种观点中,请选取你最认可的一个观点,结合所学知识加以论述。高一历史试题第6页(共6页)
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