3.下列选项中，不能作为论据支撑材料一画横线处观点的一项是 (3分) ( A.“不义而富且贵，于我如浮云。”(《论语·述而》) B.“误落尘网中，一去三十年。”（陶渊明《归园田居〈其一〉》） C.“慈母手中线，游子身上衣。”（孟郊《游子吟》） D.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”（王安石《登飞来峰》〉

【答案】(1)适应国家发展战略需求；受众面广；形式多样；两种制度同时发展。(2)新变化：增强市场主体在职业教育领域的作用；职业教育质量稳步提升；强调“以人为本”；产教融合进一步深化。原因：国家战略需求；缓解就业压力；解决人才短缺；国际环境的推动。17.阅读材料，完成下列要求。(16分)材料1958年，毛泽东主席提出了“我们也要搞人造卫星”的战略性号召。1958一1965年，中国不断探索卫星发展方向，为开展卫星工程系统研制打下基础，从而为下一阶段开展卫星工程系统研制准备了必要的人才和技术等条件。1965一1976年，中国已经成为世界上第五个具有研制、发射人造卫星能力的国家。1976一1986年左右，中国已经成为世界上第五个拥有地球静止轨道通信卫星的国家和世界上第三个拥有太阳同步轨道气象卫星的国家。1986一2000年左右，中国建成了载人飞船发射场（位于酒泉卫星发射中心）和北京航天指挥与控制中心等新的航天地面设施，中国已经成为世界上第三个拥有导航卫星和第一个利用地球静止轨道进行卫星导航的国家。2000一2010年左右，神舟号载人航天工程已做好了载人飞行的准备，为中国早日实现载人航天奠定了坚实的基础。2020年，“嫦娥五号”计划启程，在月球采样并返回地球；北斗卫星导航系统组网成功，信号覆盖全球；我国第一个火星探测器“天问一号”升空，中国首次火星探测任务随之开启，中国向航天强国迈进。摘编自李大耀《回顾中国自主发展航天历程纪念毛主席号召提出45周年》阅读材料并结合所学知识，对中国航天事业的发展历程进行解读。【答案】示例：中国的航天事业虽然起步晚，但一直在结合中国实际的道路上快速前进。中华人民共和国成立初期，中国经济基础薄弱，科学技术欠发达。在这一时期，中国主要进行了探索卫星发展和为开展卫星工程系统研制打基础的工作。在二十世纪七八十年代，中国开始了改革开放，进行大规模的经济建设。中国航空航天事业侧重于通信卫星和导航卫星的发展，以支撑经济的发展。进入21世纪以来，中国的航空航天事业在中国经济发展取得重大成就的基础上开始向航天强国迈进，进行了火星探测等任务。总之，中国的航空航天事业在正确的道路上取得了重大成就。

20222023全币同心语文试卷齐治世开太社会福重要力考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。1.下歹2.请将各题答案填写在答题卡上3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）家曲文化纷发多无的各多的丝中型北内在时的抽神清系、有实莉胶血阅读下面的文字，完成1~3题。双中华民族共同体意识为内核的民族特种纵观中因历史各个时期，”—个中的核所在。“宋韵”实具备以下精神。始终一脉相承。两宋时期虽有政权与军事上的对抗，但各民族间交往历时长久、融合程度深厚2.药现特华夏体的武花认同整闲实D7带戏隆与中原北区的休合丰守了多无一条格与的内高，为元明清时期妮二的多氏族国家的最终成共亮定泰融，也将里参度文教、礼仅、典稀等中华父明的力传指至东亚学解近地区。求湖文化离不开两宋与少贵族政权的频繁联系，很大程度上产生于其的对的历史因境和为应对因境而被激发的新思路击绝含家国情怀和传统美德的爱国精神。爱国精神是凝聚中华民族的伟大旗识：历史地看。空间、新努力。面对外来武万威胁，两宋社会和民众体现出捍卫主权、维护统一的爱国主义精神。爱国主义还大量表现为忧国忧民、关切内政的责任意识，例如文人士大夫不断提出改革内务弊政每治金官污吏、奖励农桑实业治理地方混乱等医时救世的主张。表现出对国家的关怀与忠诚，对人民生存境况的体恤与同情，为道义、为理想大义勇于担当、敢于牺牲的凛然气节。植根海外贸易和对外交往的开放精神。两宋通过海外贸易获得经济利益的历史，也是对外交流孕育开放精神并产生巨大历史推进作用的过程。对外而言，宋代登上世界经济舞台，融入世界贸易体系并扮演重要角色，形成国内外市场紧密相连的开放市场，开始由内陆型国家向海陆型国家转变。在向外部世界不断拓展的同时儿内部环境随之发生变革，商人阶层和手工业群体不断壮大，城市空间和市民阶层兴起，思想观念得到解放，身份背景相对淡化，民化、世俗化元素大量涌现，“人”的价值得到关注，市民文化繁盛，开放精神蔚然成风。孕有手多元包容社会环境的创造精神。两宋时期特殊的时代境遇，带来巨大的发展国境，也激发出异于常态的创造力。北宋自建立以来，即行“偃武修文”文治政策，多因面地查重内沈外患而采取“全然由客观环境关系而被动苑行的在文化上的兼容并包政第邓广铭》北宋文化史述论荷序引)，相比其他历史时期，宋代帝王总体上善待文人，政策环烧在会氛围相对究松包容，与经济发展，书籍传播科举受到重视等一走，对思想解技和文化创新起到保护促造作用，创造精神及其作用发挥获得了丰厚的时代沃土。勇本知水真的科学精注科学将冲与科技成就是文明连步的童要推动力，头及各大男资班历林列在关斑的科技生产力学的文明之无宋官就意新风：形戏都杯水的会在用市水知末真的学特种技收热飞针印利术三大发明具有世界移响力天文、历法，数学等基科学成就是著，农业科发浴省【高三语文第1页（共8页）】·23-210C·

41.侧读材料，完成下列要求。(25分)向学不的的生装面松代十国时物的开发，农四水利有了很大的是以天来大东计的有有于去装带网时在红之网#广水和，以克有、装稀种，到交早地区拉广，并在容中孩种，让百官了解新品种的收丝。…吴越因日地无年同唐朝开元时相比，增长率是相当高的，其与江南各州的户数分别是开元时的138%和325%，新一摘资自葛剑准中人爱数行三有中四点后食司茶装反时以学节有一文程个计转长的家大只。生在没用时阳片人意新中国或立时份计的四万万七千五百万”多出速最7来不的中时生有的中是比二三十手代发为强阳为生中2太如于节制生育问题向党中决的报告。用年3月1日，中央做出批示：“节制生黄是美系广大的一项重大政泵性的日是在出治的后文会件下，为了因家，客定和折生一代的利益，我幻完是邮地节制生育的。”一摘编自李文《再谈毛泽东与计划生长1)根据材料一并结合所学知识，简析宋代江南地区户口快速增长的原因。(10分)(2)根据材料二，概括新中国成立初期人口政策的变化，并结合所学知识说明其意义。(15分)K斯杨总42.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料中国古代部分历史现象政治现象经济现象文化现象国家统一、分裂割据土地私有、小农经济百家争鸣、思想统一中央集权、君主专制田庄经济、土地兼并外戚干政、宦官专权民本思想、仁政思想雇佣劳动、区域贸易盛世乱世、改朝换代天人感应、理学心学徭役赋税、海禁闭关农民起义、民族交融唐诗宋词、书院建设重农抑商、人口迁移文化传播、文化交流摘编自张岂之（中国古代史全国卷文科综合9一9

58000r日1963年工业总产值指数口1980年工业总产值数1,37000r6000500040003000据此可知A.国民经济结构有所优化B.工业化的基础初步奠定C.中西部工农业主体易位D.国民经济结构实现衡32.十二铜表法颁布以后，罗马共和国又陆续颁布了一系列法律，公元前445年废除了民不得与贵族通婚的限制；公元前376年，赋予了民与贵族分享公有土地的权力；公元前326年，废除了债务奴隶制。该材料说明A.贵族与民矛盾消弭B.罗马民富有斗争精神C,罗马法蕴含人文精神D.罗马保障各阶层的利益33.当代美国学者克罗斯比在《哥伦布大交换》中提出：欧洲人不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史…这个大交换的结果一从人类观点视之一也是正负参半，时至今日，两个半球之间的交换并未停止，依然在进行。来番警火鸡豆荚类番茄南瓜辣椒花生烟草向日紧旧新世小麦包心菜柠檬马橄榄牛家鸡郁金香麻疹天花世界哥伦布大交换示意图对“哥伦布大交换”理解正确的是A.“大交换”由东西半球共同主导B,“大交换”具有双重性和长期性C.“大交换”使全球经济衡发展D.“大交换”扩大了文明的差异性文科综合·第9页（共16页)

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29、汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相。由此可知，西汉刺史的设置()A.可以弥补辛相才干不足的缺

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论题：全球经济贸易从无序向有序方向发展。(3分)阐述：新航路开辟后，欧洲人凭借其海上优势和廉价的工业品对亚非拉等地区进行了几百年的野蛮殖民掠

5、2022-2023山东省济宁市微山县七年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

14.现藏于故宫博物院的《步辇图》（如下图所示）描绘了贞观十四年(640年)吐蕃国王松赞干布派使者禄东赞到长安通聘朝见唐太宗时的场景，是唐朝画家阎立本的名作之一，也是中国十大传世名画之一。作为唐代绘画

心高二历史考试7.新文化运动中的“反传统”是一种“文化批判”，这种“文化批判”的任务是解放思想，把中华民族从传统文化中落后的、守旧的状态中解救出来，这从某种意义上来说是思想文化上的“破旧”。这种文化“破旧”反映出A.尊孔复古实为时代逆流B,文化时代性是当时的必然考生注意：C.民主共和国已名存实亡D,马克思主义中国化的要求1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分。考试时间75分钟8.日本学者木官泰彦说：“唐朝三百年间，学生、僧生带回的中国文化产物，不断给予日本新的启2.请将各题答案填写在答题卡上：迪.”日本对中国的优点进行整理提炼，咀嚼吸收，最终在各个方面都逐渐摆脱了唐风，形成了3.本试卷主要考试内容：选择性必修2第五、六单元十选择性必修3前四单元。优美、典雅的日本文化。该学者意在说明A.日本社会排斥外来文化的影响B.留学唐朝开启了日本文明发展的进程一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有~符C.日本文化水超越了中华文化D.中华文化促进了日本民族文化的发展合题目要求。9.1955年，山西省高县米山乡联合保健站建立起集体医疗保健模式，这是具有互助特征的合1.春秋战国时期，许多思想家、哲学家各持见解，著书立说，奔走游说，互相争辩，出现了^出并作医疗保健制度。当年11月，卫生部牵头组成的联合调查组调研米山乡医疗保健模式后，开最作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”的现象。这一现象所造成的局面始在全国推广这种模式。当时这种模式A直接促成了各诸侯大国改革的成功B,推动了传统文化体系最终形成A得益于社会主义制度建立B.解决了农村的医保问题空C,全面奠定后世主流思想的发展基调D.有力地促进了思想文化的发展C.体现了城乡差距逐渐缩小D.反映了农村的社会变革2.成书于西汉的《淮南子》中说：“黄帝日：‘医有五经，何谓也？'岐伯日：‘五经者，脉口也：如10.在埃及共计大约110座大小金字塔中，最著名的就是吉萨高地的胡夫金字塔，它是目前世界者，气之所发也；气之所发，以生五脏之气。人以天地之气生，四时之法成。’”这段话表明上已知最大的石块建筑物，重达625万吨，总共用了200多万块石头，其中的一些在原地采的A.儒家的经学体系构建于西汉B.辩证唯物主义根植于文化传统集，但大多数则从更远的尼罗河上游地区获取，趁洪水季节搬运到吉萨来。这从侧面反映出C,天人合一观念渗透到中医学D.系统的哲学理论此时已经萌生古代埃及长3.佛教在传人中国后的数百年问，受到中国传统文化、社会生活等方面的影响，逐渐带有法厚的A.社会组织能力强大B.宗教信仰氛围浓厚中国特色，呈现本士化倾向。下列选自东晋文献中的论述，最能体现这一趋势是C,物资运输依赖水运D.建筑技术领先世界A.悦释迦之风者，辄先奉亲而敬君11.罗马的首位史学家匹克托采用希腊文撰写了《罗马史》，在这部著作中，他将罗马民族的起源与特洛伊战争中的希腊英雄相联系。在帝国初期，李维的历史巨著《罗马建城以来的历史》B.王侯虽以存存为功，而未能令存者无患却以颂扬罗马祖先的辉煌业绩为主题，“致力于记述这个世界上最卓越民族的壮丽历史”。舒C.此理之与形乖，道之与俗反者也这两位史学家的观点存在差异主要是因为二人D.春秋经世，先王之志，辩而不议者，非不可议A.面对的史学传统不同B.史学研究方法不同4.有学者指出，“五胡（匈奴、羯、氐、羌、鲜卑）乱华”是一个贬义词，“五胡”是牧人，不是野查人，C.所处的时代背景不同D.史学素养存在高低他们带来的有战乱，但也有北方民族充满活力的气质与气魄。该学者的观点12图1所示为古代印度佛教经典南传与北传的书写文字。材料A.意在强调少数民族比汉族更为先进可用于说明，古代印度游B.侧重于分析华夏观念形成的背景A.文化具有多元性与辐射力C,辩证地认识了少数民族内迁的影响B.教育管理系统的混乱D,说明了民族交融趋势加强的动因C.国家分裂局面形成的状况5.《商品帝国》一书中，作者举例谈道，仅番薯这样一种作物，在传人中国后就使得承载的人口大D.佛教传播方式的变化(南传)1幅增长，还让农村数以百万计的农民参与到培育蚕丝、采摘茶叶、种植糖料作物之中，生产中13.1650年，一位来自西班牙的殖民者在新世界建立了一个种植园。他使用了从非洲运来的奴国明朝后期和清代用来出口的商品。这说明该时期隶劳动力，并与当地的原住民社区进行了交流。这种情况最能反映A.列强通过丝路贸易掠夺中国B.世界市场的拓展影响明清对外贸号A.不同洲之间的族群混合B.美洲原住民的迁移C.中国丧失了对外贸易主动权D.中国被迫卷人了资本主义世界市场C,欧洲对亚洲的文化影响D.亚洲殖民地的发展6.由宋代及清代，江西因赣江贯穿南北逐渐成为全国重要的水陆交通要地，东西货物汇聚，各方14.1658年，伦敦《政治快报》上刊登了一则茶叶广告，称饮茶可以改善人的体质。1866年，法国商贾云集。有学者认为，近现代江西发展由于海运的兴起，原本沟通长江水系和珠江水系的画家雷诺阿创作的绘画作品《在安托尼妈妈的旅店》展现了法国民众使用中国瓷器饮茶的场赣江内河航运大不如前；随着铁路交通的兴起，江西更是错过了铁路时代的开端。该学者以景。材料可用于说明江西为例，论述了A.茶叶已成为欧洲民众生活必需品B.世界贸易格局发生了深刻的改变A.内河航运落后于其他交通方式B.水运交通应该继续发挥作用C.国际贸易的发展推动了文化传播D.英法两国民众饮食结构趋于一致C.现代交通发展进入了铁路时代D.交通变迁深刻影响区域发展【高二历史第2页（共4页）】·24-421B【高二历史第1页（共4页）】24-2B1

多州金卷贵州省普通中学2024年初中学业水检测提升卷(一)第二节听67.A.LastC8.A.Not九年级英语（试题卷）WB 9.A.TakeA 10.A.WeC11.A.Go同学你好！答题前请认真阅读以下内容：A12.A.I1.本试卷共8页，共五个大题，满分150分，答题时间120分钟，考试形式为闭卷。第三节A13.The2.一律在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。3.选择题为单项选择，错选、多选均不得分。B14.t中第卷（选择题，共90分）15T第一部分听力（共五节，30小题；每小题各1分，满分30分）第一节听对话，选择相应的图片。（读一遍）CAbusbikeCarABsunnysnowrai3BABbinAs.BCA8:008:15830CAB(贵州金卷)贵州省普通中学2024年初中学业水检测提升卷（一）九年级英语第1页共8页

2024年河南省中考信息押题卷（二）语文试题卷注意事项：1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。2本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。一、积累与运用（共22分）班级拟召开“热爱芳动”主题班会，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。（共4分）1.下面是小豫的演讲的一部分，其中有些字词小豫拿不准，请帮他判断。甲辰龙年，全省各地推出了一系列“龙文化”活动，激励人们在新的一年龙腾虎跃、奋发有为。在郑州市金融岛组织的大象庙会上，把传统年俗活动引入城市，龙飞凤舞、传统小吃等一直非常活跃，无人机在空中演①（绎译）的鱼跃龙门等更是让观众心潮澎湃。濮阳市的“龙年游龙都”系列活动，洛阳市的洛城中街“龙抬头”大型主题创意灯展，三门峡市的“龙腾盛世·花开中国”陕州地坑院灯会，漯河市的河上街“高空飞龙”“飞龙在天”等民俗表演，以及少林武术馆的“龙腾盛世武跃少林”功夫文化主题活动等，传递了中原大地同根同祖同②(渊源)的深厚情感，引起了很多普通百姓的共鸣。(1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择(2分)A.cen pai shuB.chen bai shúC.chen pai suD.cen bai stú(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分)2.小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请你帮他补写。(8分)诗人笔下，神州锦绣。曹操的“①②”(《观沧海》)描写了水波荡漾，海岛巍然的景象；王维的“③④”(《使至塞上》)展现了沙漠浩瀚、天地苍茫的风光。文人眼中，万物有情。陶弘景沐浴夕阳余晖，欣赏“夕日欲颓，⑤”的生动美景(《答谢中书书》)；柳宗元《小石潭记》中“⑥，皆若空游无所依”两句描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动，没有什么依傍的画面；范仲淹《岳阳楼记》中“⑦⑧”两句描绘了水鸟时飞时停，鱼儿游来游去的景象。3.下面是文明旅游形象符号文明旅游之花，请你仔细观察，说说该形象符号的主要构图元素及其寓意。(4分)4.有一处红色景区，需遴选“军魂”二字刻石，下列图片中你认为最合适的作品是哪一幅？请从适合情境和审美角度说明你选择的理由。(3分)军军C魂魂琥蛋第1页（共6页）

2024年河南省中考信息押题卷（二）语文试题卷注意事项：1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。2本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。一、积累与运用（共22分）班级拟召开“热爱芳动”主题班会，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。（共4分）1.下面是小豫的演讲的一部分，其中有些字词小豫拿不准，请帮他判断。甲辰龙年，全省各地推出了一系列“龙文化”活动，激励人们在新的一年龙腾虎跃、奋发有为。在郑州市金融岛组织的大象庙会上，把传统年俗活动引入城市，龙飞凤舞、传统小吃等一直非常活跃，无人机在空中演①（绎译）的鱼跃龙门等更是让观众心潮澎湃。濮阳市的“龙年游龙都”系列活动，洛阳市的洛城中街“龙抬头”大型主题创意灯展，三门峡市的“龙腾盛世·花开中国”陕州地坑院灯会，漯河市的河上街“高空飞龙”“飞龙在天”等民俗表演，以及少林武术馆的“龙腾盛世武跃少林”功夫文化主题活动等，传递了中原大地同根同祖同②(渊源)的深厚情感，引起了很多普通百姓的共鸣。(1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择(2分)A.cen pai shuB.chen bai shúC.chen pai suD.cen bai stú(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分)2.小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请你帮他补写。(8分)诗人笔下，神州锦绣。曹操的“①②”(《观沧海》)描写了水波荡漾，海岛巍然的景象；王维的“③④”(《使至塞上》)展现了沙漠浩瀚、天地苍茫的风光。文人眼中，万物有情。陶弘景沐浴夕阳余晖，欣赏“夕日欲颓，⑤”的生动美景(《答谢中书书》)；柳宗元《小石潭记》中“⑥，皆若空游无所依”两句描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动，没有什么依傍的画面；范仲淹《岳阳楼记》中“⑦⑧”两句描绘了水鸟时飞时停，鱼儿游来游去的景象。3.下面是文明旅游形象符号文明旅游之花，请你仔细观察，说说该形象符号的主要构图元素及其寓意。(4分)4.有一处红色景区，需遴选“军魂”二字刻石，下列图片中你认为最合适的作品是哪一幅？请从适合情境和审美角度说明你选择的理由。(3分)军军C魂魂琥蛋第1页（共6页）

完形04河南中考学业备考全真模拟试卷(23)通这注意事项：语文。day1.本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。an y2本试卷上不要答题，请按答卡上态事项的要求】直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。00u43一、积累与运用（共23分）vt我校拟举办“弘扬传统文化展现时代风采”社团活动，以下是各社团准备的部分展示材料。请你帮助他们完善。tte【翰墨书香，润德育人】1.下面是书法社团准备的文段，其中有些字词拿不准，请帮助他们判断。（共4分）b一滴浓墨n—染大千世界，一笔一画书写精彩人生。书法，不仅仅是一种优雅的艺术形式，更是中华优秀传统文化中的一颗耀眼明珠，承载着中华民族五千年的厚重历史。学书法，能够修身养性、陶治情操，锻炼耐心与毅力，塑造个人的内在品格，从而促进自身综合素养的提升。学生们应以古为师，不断坚持，不断临m6,才能得书法精髓。（1)语段中三个加点字怎么读？请你帮忙做出选择。()(2分)A.zaisùsuiB.zai shùsuiC.zai shùsuiD.zaisùsui(2)根据拼音，在语段横线处填入汉字。（2分)jin染临m62.右图是社团成员的一副书法作品，对该作品评价最恰当的一项是（建）(2分)A.此作品为楷书，形体方正，结构整齐。量B.此作品为篆书，形体古朴，笔画均匀。C.此作品为隶书，字形扁方，蚕头燕尾。D.此作品为行书，大小并兼，笔画连绵。【诵读诗篇，感悟心志】3.下面是诗词社社长准备的发言文稿，请帮他补写。（8分)诗词文化作为中华优秀传统文化代表，具有旺盛的生命力和时代活力。在生活的各个角落、在生命的不同时刻，诗词都可以成为温暖人心、鼓舞人心的精神力量。偶遇困境时，请吟诵“①②难时，请相信“天将降大任于是人也，③”(陆游《游山西村》)，坚信豁然开朗的转机就在前方；路遇磨,④安乐》)，明白历经困难是为增长才千埋下的伏笔；面对离别时，请记得“⑤”(孟子《生于忧患，死于⑥时，请吟咏⑦”(王勃《送杜少府之任蜀州》)，确信真挚的友情可以克服空间的阻隔；面对未来⑧【穿云裂帛，豫韵悠长】”(李白《行路难》)，满怀自信地驶向理想彼岸！4.下面是戏曲社团制作的知识卡片，画线的句子有语病，请你提出修改意见。(2分)豫剧，国家非物质文化遗产之一，是中国五大戏曲剧种之一。豫剧以其唱腔铿锵有力、抑扬有度、行腔酣畅、吐字清晰、韵味醇美、生动活泼、善于表达人物内心情感著称。豫剧很少塑造人物喜怒哀乐的个人情感，而是让舞台人物的艺术情感与忧国忧民相通。尤其是在推动社会进步和转型的关键期，豫剧更是担当起讴歌时风、引领世风、淳化民风。语文试卷第1页（共6页）

(十)1.A(从吉尔茨的著作《农业内卷化一印度尼西亚的生态变化过程》来看，他并没有将内卷推演到社会领域。)2.D(A项，内卷一词的语义并未发生明显的转变，原文认为，内卷一词“经历了一个语义指称对象泛化，同时语义内涵不断丰富的过程”，“指称对象泛化”和“内涵不断丰富”，都不是“转变”。B项，文章反对过于精细化的养育方式，但这并不等于承认粗糙的养育方式更利于孩子的成长。C项，“内卷”是作者所反对的一种无效竞争方式，所以，“主动选择内卷…就有可能摆脱焦虑”这一观点有误。)3.C(“内卷”一词有两个要点：第一，它属于“竞争”；第二，它不能带来成长。A项，通过背诵，学生积累了语言，积淀了文化，他们有成长。B项，通过反复训练，精益求精，木匠打磨出了精致漂亮的器具，技艺越来越精湛，这是成长。D项，桑地亚哥虽然一无所获，但他获得了精神的成长。)4.①从目的来看，竞争的主体大多往往有清楚的目标，而内卷的主体大多没有清晰的规划。②从过程来看，竞争需要遵守规则，而内卷呈现无序化的特点。③竞争往往是主体主动选择的结果，而内卷则大多是主体被环境肋迫的结果（被动性）。④从结果来看，竞争带来成长，而内卷则不会带来成长（无意义）。（每点1分）5.①明确自己的生涯规划。(1分)②积极行动，主动地参与竞争。(1分)③跳出固有的思维模式，认清自己，审时度势，与时俱进。(2分)6.D(A项，“是为了突出墨子的民身份”错误，此处细节描写是为了突出墨子急人之困的义勇精神。B项，“缺乏自信”错误，墨子这句话恰恰体现他是一个实干家，并非要体现他的缺乏自信，并且自信是人格层面的理解，文中没有依据。C项，“始终”错误，公输般开始确实瞧不起墨子的民思想，但后面被墨子说服了，从文末其举动也可以看出。)7.A(“淡化了小说的严肃性”错误，轻松诙谐的语言增强了调侃的意味，突出了墨子“好义”“非攻”的形象；现代词语直接嫁接到文章的历史语境中，使小说主题更具有现实性。)8.①按照时间顺序，以墨子的行动为线索叙述故事，这样写使得文章逻辑清晰，层次分明。②使用对话手法叙述故事，无论是墨子与管黔敖的对话，还是墨子与公输般的对话，都传神地表现了人物的个性特征。(4分，每点2分，叙述方法及作用各1分。)9.①在情节方面，更具概括性（或与文本的内容更吻合）。本文讲述了墨子反对不义战争，为“止楚攻宋”积极奔走游说，最终让楚王放弃了攻打宋国的故事；②在形象塑造方面，更能突出人物形象。“非攻”不仅能表现墨子的兼爱、扶危济困，更能突出其反对侵略战争，积极备战与冒死反抗的精神；③在主旨方面，更具现实意义。鲁迅借墨家“非攻”的主张，表达了反侵略、反强暴的意愿。(每点2分)10.BDG(标点：固未尝有只字与一切旧朋，并无只字与虹生，盖欲致虹生书，即万言不能了矣。)11.B(“乞讨食物”错误。“乞食”是自谦的说法，即沿途朋友宴请或朋友馈赠等。)12.C(“而自己也正在认真练虹生喜欢的小楷”错误。原文有“目下为欲复晤龚定庵而埋头作小楷”，意思是希望虹生为二人能相见要认真练小楷。)13.(1)庆幸老父亲有一处在昆山的别墅，距离杭州有三日的路程，我必定是一个月到一次。（采分点：“幸”“必”各1分，语句通顺2分）(2)这些诗歌到了夏天时一定会到大川店，今天确实是没有空闲时间，因为要编排诗歌的顺序。（采分点：“固”“排比”各1分，语句通顺2分)14.①给绣山带话；②把女儿的地脚转交给绣山：③问候星房、星垣两位同年。（每点1分）【解析】内容在第三段，都是作者希望虹生做的事情。第三段可以分为四层：第一层（到“欣慰”），交代自己与绣山定儿女亲家的经过；第二层（到“绣山矣”），希望虹生给绣山说自己会听从绣山关于儿女亲家事情的安排，希望虹生把有关自己女儿地脚的内容交给绣山；第三层（到“京国也”），希望虹生问候星房、星垣两同年，并告诉他们自己内心安定，没有忘记京都的朋友；第四层(到结尾)，问候虹生全家。15.A(“点出此地荒凉萧瑟的特点”错误。联系上下文，结合谢跳的诗句可知，此三句点出这是隐居佳境。)16.①第一首，抒发国家灭亡后闲居无所作为的无奈之情。“惟有清风明月”不过表象，实则满腹忧愤愁苦，面对战乱，无能为力，只能借酒消愁，麻痹自己。②第二首表达诗人淡泊闲适、随遇而安、超然物外的意致。行到水穷，坐看云起；与“林叟”尽情谈笑。以上表现出诗人淡泊的天性和超然物外的风采。（一点3分，两点6分；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）17.(1)虽欲强聒终必不蒙见察(2)吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔(3)(示例一)星垂野阔月涌大江流(示例二)君不见黄河之水天上来奔流到海不复回(每句1分，句中有多字、少字、错别字，均不给分)18.(示例)A心旷神怡B走马观花（每空1分）19.①在这篇三百字左右的文章中③而是通过描写一处人间乐土（每改对一处得2分）20.(示例)甲：能与外界隔绝乙：虽然当时的武陵渔人做了标记（每处2分）21.陶渊明想要借助桃花源这个开发历史久远、在当地早已声名远播的乡村来构筑自己心中的理想王国。（改写为一个长单句3分，语言通顺2分)22.(示例一)岳阳楼的千载扬名，与宋代著名文人范仲淹的岳阳楼记》密切相关。这篇流传千古的奇文，让岳阳楼名播天下。(示例二)赤壁的声名远播，与宋代著名词人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》密切相关。这篇豪放的词作，让赤壁久负盛名。(名胜与作品对应2分，句式2分，语言通顺1分)语文参考答案一19

(十)1.A(从吉尔茨的著作《农业内卷化一印度尼西亚的生态变化过程》来看，他并没有将内卷推演到社会领域。)2.D(A项，内卷一词的语义并未发生明显的转变，原文认为，内卷一词“经历了一个语义指称对象泛化，同时语义内涵不断丰富的过程”，“指称对象泛化”和“内涵不断丰富”，都不是“转变”。B项，文章反对过于精细化的养育方式，但这并不等于承认粗糙的养育方式更利于孩子的成长。C项，“内卷”是作者所反对的一种无效竞争方式，所以，“主动选择内卷…就有可能摆脱焦虑”这一观点有误。)3.C(“内卷”一词有两个要点：第一，它属于“竞争”；第二，它不能带来成长。A项，通过背诵，学生积累了语言，积淀了文化，他们有成长。B项，通过反复训练，精益求精，木匠打磨出了精致漂亮的器具，技艺越来越精湛，这是成长。D项，桑地亚哥虽然一无所获，但他获得了精神的成长。)4.①从目的来看，竞争的主体大多往往有清楚的目标，而内卷的主体大多没有清晰的规划。②从过程来看，竞争需要遵守规则，而内卷呈现无序化的特点。③竞争往往是主体主动选择的结果，而内卷则大多是主体被环境肋迫的结果（被动性）。④从结果来看，竞争带来成长，而内卷则不会带来成长（无意义）。（每点1分）5.①明确自己的生涯规划。(1分)②积极行动，主动地参与竞争。(1分)③跳出固有的思维模式，认清自己，审时度势，与时俱进。(2分)6.D(A项，“是为了突出墨子的民身份”错误，此处细节描写是为了突出墨子急人之困的义勇精神。B项，“缺乏自信”错误，墨子这句话恰恰体现他是一个实干家，并非要体现他的缺乏自信，并且自信是人格层面的理解，文中没有依据。C项，“始终”错误，公输般开始确实瞧不起墨子的民思想，但后面被墨子说服了，从文末其举动也可以看出。)7.A(“淡化了小说的严肃性”错误，轻松诙谐的语言增强了调侃的意味，突出了墨子“好义”“非攻”的形象；现代词语直接嫁接到文章的历史语境中，使小说主题更具有现实性。)8.①按照时间顺序，以墨子的行动为线索叙述故事，这样写使得文章逻辑清晰，层次分明。②使用对话手法叙述故事，无论是墨子与管黔敖的对话，还是墨子与公输般的对话，都传神地表现了人物的个性特征。(4分，每点2分，叙述方法及作用各1分。)9.①在情节方面，更具概括性（或与文本的内容更吻合）。本文讲述了墨子反对不义战争，为“止楚攻宋”积极奔走游说，最终让楚王放弃了攻打宋国的故事；②在形象塑造方面，更能突出人物形象。“非攻”不仅能表现墨子的兼爱、扶危济困，更能突出其反对侵略战争，积极备战与冒死反抗的精神；③在主旨方面，更具现实意义。鲁迅借墨家“非攻”的主张，表达了反侵略、反强暴的意愿。(每点2分)10.BDG(标点：固未尝有只字与一切旧朋，并无只字与虹生，盖欲致虹生书，即万言不能了矣。)11.B(“乞讨食物”错误。“乞食”是自谦的说法，即沿途朋友宴请或朋友馈赠等。)12.C(“而自己也正在认真练虹生喜欢的小楷”错误。原文有“目下为欲复晤龚定庵而埋头作小楷”，意思是希望虹生为二人能相见要认真练小楷。)13.(1)庆幸老父亲有一处在昆山的别墅，距离杭州有三日的路程，我必定是一个月到一次。（采分点：“幸”“必”各1分，语句通顺2分）(2)这些诗歌到了夏天时一定会到大川店，今天确实是没有空闲时间，因为要编排诗歌的顺序。（采分点：“固”“排比”各1分，语句通顺2分)14.①给绣山带话；②把女儿的地脚转交给绣山：③问候星房、星垣两位同年。（每点1分）【解析】内容在第三段，都是作者希望虹生做的事情。第三段可以分为四层：第一层（到“欣慰”），交代自己与绣山定儿女亲家的经过；第二层（到“绣山矣”），希望虹生给绣山说自己会听从绣山关于儿女亲家事情的安排，希望虹生把有关自己女儿地脚的内容交给绣山；第三层（到“京国也”），希望虹生问候星房、星垣两同年，并告诉他们自己内心安定，没有忘记京都的朋友；第四层(到结尾)，问候虹生全家。15.A(“点出此地荒凉萧瑟的特点”错误。联系上下文，结合谢跳的诗句可知，此三句点出这是隐居佳境。)16.①第一首，抒发国家灭亡后闲居无所作为的无奈之情。“惟有清风明月”不过表象，实则满腹忧愤愁苦，面对战乱，无能为力，只能借酒消愁，麻痹自己。②第二首表达诗人淡泊闲适、随遇而安、超然物外的意致。行到水穷，坐看云起；与“林叟”尽情谈笑。以上表现出诗人淡泊的天性和超然物外的风采。（一点3分，两点6分；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）17.(1)虽欲强聒终必不蒙见察(2)吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔(3)(示例一)星垂野阔月涌大江流(示例二)君不见黄河之水天上来奔流到海不复回(每句1分，句中有多字、少字、错别字，均不给分)18.(示例)A心旷神怡B走马观花（每空1分）19.①在这篇三百字左右的文章中③而是通过描写一处人间乐土（每改对一处得2分）20.(示例)甲：能与外界隔绝乙：虽然当时的武陵渔人做了标记（每处2分）21.陶渊明想要借助桃花源这个开发历史久远、在当地早已声名远播的乡村来构筑自己心中的理想王国。（改写为一个长单句3分，语言通顺2分)22.(示例一)岳阳楼的千载扬名，与宋代著名文人范仲淹的岳阳楼记》密切相关。这篇流传千古的奇文，让岳阳楼名播天下。(示例二)赤壁的声名远播，与宋代著名词人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》密切相关。这篇豪放的词作，让赤壁久负盛名。(名胜与作品对应2分，句式2分，语言通顺1分)语文参考答案一19

5.下面的材料是梁启超在1916年1月2日写给梁思顺（梁启超长女）的家书，很好地体现了家书的认知价值，请根据材料对此进行简要分析。(6分)此间对我的消息甚恶，英警署连夜派人来护卫，现决无虞。吾断不至遇险。现一步不出门，并不下楼，每日读书甚多，顷方拟著一书名曰《泰西①近代思想论》，觉此于中国前途甚有关系，处忧患最是人生幸事，能使人精神振奋，志气强立。两年来所境较安适，而不知不识之间德业已日退，在我犹然，况于汝辈，使汝辈再处如前数年之境遇者，更阅数年，几何不变为纨绔子哉。[注]①泰西：极西，泛指西方国家。答：二、现代文阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成6~10题。材料一：乡村文化是农民生活意义与价值的来源，推动乡村文化振兴，就是要为农民提供高质量的精神营养，焕发乡村文明新气象，为坚定文化自信提供优质载体。以乡村文化振兴延续文化自信之根。中华优秀传统文化是中国文化自信之根，它根植于农耕文明的沃土之上，乡村文化也成为中华优秀传统文化的重要组成部分，成为农民的精神家园和心灵寓所，成为增强文化自信的重要资源。今天，我们传承发展提升农耕文明，延续文化自信的根脉，必须走乡村文化兴盛之路。推动乡村文化振兴就是要立足乡风文明，深入挖掘农耕文化中蕴含的优秀思想观念、人文精神、道德规范，赋予其新的时代内涵，充分发挥其在凝聚人心、教化群众、淳化民风中的重要作用；就是让传统村落、特色古镇、民族村寨、古建遗存等蕴含浓郁乡土文化气息的载体“活起来”；就是通过实施好农村优秀戏曲舞蹈、手工技艺、民族服饰、民俗活动等非物质文化遗产的传承发展工程，让历史悠久的乡村文化在新时代展现其魅力和风采；就是要保留独特的乡村传统文化元素，创造富有品牌性的乡村文化产品，重塑乡村文化生态。可以说，推动乡村文化振兴是增强农民群众对乡村文化的高度认同感和强烈归属感、弘扬和传承中华优秀传统文化、厚植文化自信根基的必由之路。以乡村文化振兴传承文化自信之脉。在马克思主义中国化的过程中，在中国共产党领导人民进行伟大斗争过程中，广大农村孕育了以红色精神为核心的革命文化，这是中国文化自信之脉。我们大力推进乡村文化振兴，就是要深入挖掘乡村特色文化符号，盘活红色文化资源，传承和发展红色革命文化，激发人民的爱国奋斗情感，提高乡村红色文化教育的影响力和感染力，正如所指出的，“革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观”。弘扬乡村红色文化是对历史记忆和集体记忆的尊重，更是坚定文化自信的重要源泉和底气所在。以乡村文化振兴铸牢文化自信之魂。全面实施乡村振兴，既要塑形，更要铸魂。因为没有共同的精神追求，没有健康文化的滋养，很难构筑整个农村积极健康向上的价值观念和生活方式。优秀乡村文化不仅维系和凝聚着中华民族的集体记忆，让我们记得住乡愁，还为提升农民精神风貌、孕育社会好风尚提供了丰润的道德滋养。今天，推动乡村文化振兴的重要任务，就是弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘、提升乡村文化中蕴含的丰富道德教育资源，增强农民群众的价值观认同。就是要通过教育引导、实践养成、制度保障三管齐下，以农民群众喜闻乐见的方式方法，培育乡村恬淡质朴、重农固本、崇尚科学、遵守法制、积极向上的文明乡风；传承乡村孝老爱亲、兄友弟恭、崇礼守信、勤俭持家的良好家风家训；涵化乡村邻里和睦、守望相助、温良恭俭、理性和的淳朴民风；挖掘新时代乡村先进模范和乡贤的典型事迹，引领道德风尚。可以说，振兴乡村文化，引导农民群众自觉做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，用富有时代气息的中国精神凝聚中国力量，这是坚定文化自信的铸魂工程。【JKT·语文·纠错提分卷（一）第3页（共6页）】

12:3100①51高三5月语文答案.pdf：：文件预览高三考试语文参考答案1.D（A项，“也反对对儿童抱有期望的心理"分析不当，应是“也反对对儿童期望太切的心理”。B项，“教师的快乐就是要培养出超过自身成就的学生"不合文意，原文是“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生”。C项，“这是提升社会正气、降低社会邪气的关键"于文无据)2.B(因果颠倒，“陶行知领悟到行动对教育活动强化生活能力的作用"是结果，不是原因)3.C[C项，大意为"孝，是一切道德的根本，也是教化产生的根源”，最能体现“孝的教育的重要性”。A项，大意为“父亲在世时，观察他（儿子)的志向；父亲去世后，考察他的行为；若长时间不改变父亲生前合理的原则，可称为孝”，阐释的是孝的内涵。B项，大意为“孝子赡养父母，要让他们心情愉悦，不违背他们的意愿”，体现的是如何尽孝。D项，大意为“侍奉自己的父母，无论在什么地方都能使他们安定，这是尽孝的极致”，体现的是如何尽孝。A、B、D三项不能很好地体现“孝的教育的重要性”]4.①价值取向明确，非常简要。如"八德”"五常"等道德规范价值取向明确，简要而易记易传，成为千百年来人们普遍奉行的价值观。②形式多样，形成体系。包括家庭教育、学校教育和社会教育等，形成了一整套完整的体系。③次序合理，保障有力。道德教育从孝亲开始，通过教育、考试、人才选拔、监察、法律、激励制度进行保障。（每点2分，答对两点给满分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）5.①学校教育要注重学生的全面发展，重视德育，教人求真，教人变好，教人变活，不能只追求成绩和升学率；②要尊重学生的主体地位，重视学生的进步发展和思想转变，但不要期望太切，不能急于求成；③要重视活动、问题、困难在道德教育中的作用，让学生在解决问题和化解困难中提升自身的道德素养；①要重视孝的教育，培养学生孝敬父母和尊重师长的自觉性，进而让学生学会尊重他人，学会处理人际关系。（每点2分，答对三点给满分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)6.C（“因为担心别人觉得“我"莫名其妙”无中生有，应是因为“担心说破了，小黑点也可以被伪造”“它是证明一个人是母亲的最可靠、最隐秘的证据”)总是比儿子担心母亲更担心儿子"8.①“小黑点”是“我”与母亲之间隐秘的情感连接，给童年的“我”带来勇气与安全感，它见证了“我"对母亲的爱，在“我"的心里是“完美”的存在。②母亲换过的牙并不好，“我”不想让母亲凑合，想带母亲换和小黑点一样完美的牙，这种"代替”延续了“我"对母亲的关心与爱。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）9.①文章突出了母亲牙齿上的小黑点这一细节，文中多次出现，母亲牙齿上的小黑点是母亲的【高三语文·参考答案第1页（共5页)】鲜明特征，“我”以此来辨别母亲，害怕找不到母亲，表现了小时候的“我"对母亲深深的依恋。②“我"长大了，行走在外面的世界，母亲只要见到和“我"有关的信息，“眼睛和耳朵就会立马警醒起来”，这一细节描写表现了母亲对“我"的深深牵挂。③母亲两次说“不耽误吃不耽误喝，换它十吗”，母亲拒绝换牙，拒绝换好牙，展现了母亲的朴实、淳厚和知足而乐。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）10.BDF（原文标点）将以开圣人也。夫继变乱之后，必有异旧之恩，此贤圣所以昭天命也。11.D(D项，用法不完全相同：“正万邦"中的“正"为形容词的使动用法，使…正，或理解为作动词用，匡正；“齐彭募为妄作"中的"齐”为形容词的意动用法，把-看作相等。A项，"胜”词义相同，均为"尽”。B项，两句中的“疾"词义不同：前者为"疾苦”，后者为“痛心”。C项，两句中的“善"词义不同：前者为“认为…好、认为…·对”，后者为“措拭")12.D(“秦朝的律法条文规定比较粗放，且漏洞很多，所以基层的官吏可以根据自己的利益随意解释法律”不合文意，应是“秦朝的律法条文规定细致，规定了何种情况下应判轻刑或死刑，但其层的官市可根据白己的利益随音解释法律")△O口

“制礼”说的就是社会规则，人与人之间的社会关系模式，上下等级关系。王安石把《字说》献给神宗皇帝时，随书附上了一份表章，在这份表章中他写道：“伏惟皇帝陛下体元用妙，该极象数，稽古创法，绍天觉民。乃惟兹学，......微明显隐，盖将以欣合乎神诣者，布知海内。”从这些话中，我们可以清晰地看出王安石创作《字说》的目的，是借助文字的训话，来为“稽古创法”的变革找到合乎神诣者的理论支持。但是，即使他将每一个汉字都穿上了一件崭新的外衣，也无法切断汉字和文化传统之间的血缘关系。也许正因为如此，他费尽心力编撰的《字说》最终消失在了历史的尘埃中。许慎在《说文解字》序中写道：“盖文字者，经艺之本，王政之始。前人所以垂后，后人所以识古。”汉字是中华民族的“胎记”，也是中华文明的文化基石。随着时代的变迁，汉字的变迁也在所难免，但万变不离其宗，汉字上累积的文化记忆没有人能轻易撼动。汉字的顽强存在，定义了“家”，也界定了“国”，“家国一体”的文化认同也正是靠汉字来完成的。国学大师饶宗颐先生曾说，“造成中华文化核心的是汉字，而且成为中国精神文明的旗帜”。是不是因为如此，汉字和它所承载的中华文明，才能在人类创造的历史上一骑绝尘，卓然而立？当然，中华文明的长久生命力，既来自于汉字这一强大而统一的载体，也得益于其文化传承过程中对多样形态的尊重与包容，更离不开汉字体系本身在数千年发展中不断适应时代需求的自我革新能力一一从甲骨文、金文到篆隶楷书的字形演变，从繁体到简体的书写优化，从竹简绢帛到纸张数字的媒介跨越，汉字始终在保持表意内核稳定的前提下，通过形、音、载体的合理变迁，既延续了文化记忆，又拓宽了传播边界，使文明精神得以跨越时空而生生不息。这种在统一中蕴藏弹性、在传承中包容创新的智慧，正是中华文明卓然绵延的重要密码。（摘编自刘军卫《横竖直解密汉字五千年》）1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.仰韶文化遗址半地下的茅草棚屋，可能是华夏民族最早的“家园”之一，塑造了人类文明史上的家族制度和祖先拜。B.半坡“家”中“为人子，止于孝”为人父，止于慈”的人伦秩序，是以血缘和亲情为纽带自然而然地连缀起来的。C.三千年前，作为周初最高决策者的周公，将家庭的伦理秩序照搬到国家治理中去，形成分封制，以便更好地管理国家。D.依靠道德力量处理政务，人民就会像孔子一样对统治者产生信任，即使面临艰难的生活，他们也能与统治者共度难关。2.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）A.因为父亲有强壮的身体，所以在半坡的“家”中，父亲才可能成为一家之主，这种情况与当时落后的生产力相适应。B.复旦大学历史地理研究所葛剑雄教授认为“分封”的真实内涵就是分邦建国，它不同于秦实行的中央集权的郡县制。C.在以伦理构成的社会关系网中，臣民、执政者、皇帝都担当着相应的角色，履行着相应的义务，确保国家正常运转。D.王安石为了给“稽古创法”的变革找到理论支持，费尽心力地编撰了《字说》，但最终仍然没能逃脱被遗忘的命运。高三语文第2页共8页