艺术.它有时候的确能够做到如此，但有时候的确会有所偏重。那么，我们欣赏诗，就应当具有两副眼光，而且有时候要更多地用这一副眼光，有时候要更多地用另一副眼光。(摘编自谭德晶《现代诗歌理论与技巧》)材料二：综观20世纪中国新诗，从创作实践到理论批评，从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术笳神，继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。不过，这种继永不是亦步亦趋的墨守成规的仿效·而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。胡适的《尝试集》作为白话新诗的发轫，其乘承古典诗耿的遊传基因即至为明显，胡适自己就承认，他的新诗“实在不过是一些刷洗过的旧诗”。胡适之后，白话诗人的创作或强或弱、或显或隐、或多或少，都无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。古今诗歌意象、诗句之间，像戴望舒名篇《雨巷》的中心意象“丁香”，即来自李璟《摊破浣溪沙》词句“丁香空结雨中愁”，卞之琳就说《雨巷》“读起来好像旧诗名句丁香空结雨中愁’的现代白话版”。余光中《碧谭》有句“如采作艋舟再作艋些/我的忧伤就灭顶”，活用李清照《武陵春》词句“只恐双溪舴艋舟，我不动，许多愁”。古今诗歌作品之间，郑愁予名篇《错误》的艺术构思，显然借鉴了苏轼《蝶恋花》下片中的无焦点冲突和戏剧化情境；舒婷名篇《船》表现的咫尺天涯的永恒阻隔、与《古诗十九首》中的《迢超牵牛星》同出机杼。古今诗人之间，像郭沫若诗歌的豪情气势与李白诗歌，艾青诗歌的深沉悲郁与杜诗歌，戟望舒、何其芳诗歌的辞色情调与晚唐温李诗词，卞之琳诗歌的炼字琢句与南宋姜、吴雅词等；古今诗体之间，像胡适之体的浅白与元白体的浅俗，俞伯、严阵、流沙河诗歌的语言节奏与古代词曲句式，郭小川的新辞赋体诗歌与古代辞赋歌行，白话小诗的体式与古代绝句小令等；古今诗歌流派之间，像新边塞诗的激昂豪迈、地域特色显明.与磁唐边寒诗的激情悲壮、异域风光独特等；古今诗歌主题之间，像社会政治主题，爱国主题，爱情主题，时间生命主题，历史主题，自然主题，乡愁主题等；古今诗歌形式手法之间，像构句分节押韵，意象化，比兴象征，构思立意，意境营造与氛围泣染，叙事性和戏剧化，互文与用典等；其间均有着千丝万缕的内在联系。开展扎实有效的古今诗歌传承研究工作，有利于古代诗歌研究者扩大视野，完善知识结构，形成关于中国诗歌史发展波变的签体观，理清20世纪新诗的诗学背景和诗艺渊源，从而对古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就，作出较为准确的评估；并以辉煌灿烂的古典诗艺为参照，剖析新诗艺术的利弊得失，提升渐诗的艺术水准；促使古典诗艺的现代性转化；它还有望在中国诗学领域拓展出一片边缘交叉的新垦地，形成一个新的分支学科；而在广泛的意义上，它更有益于培养现代学人丰富的审美趣味、弘通的历史视野和对优秀的民族文化传统进行创造性转化的能力。(摘编自杨景龙《古典诗歌的现代传承》)1.下列对材料相关内容的理獬和分析，不正确的一项是(3分)()A.诗的音韵节奏作用于人们的听觉、内在的节奏感受，诗的意象、形象作用于人们的视觉、想象和解力，二者都有助于理解诗歌。B.只关注意象的显现和内涵会让我们处于一种“失语”状态，出现对诗歌过度解读的毛病，同时失去了领悟诗歌意旨及其巧妙之处的兴趣。C.中国新诗对古典诗歌的继承不是墨守成规式仿效，古今诗歌在作品之间、诗歌体裁之间以及诗人之间等，都有着千丝万缕的内在联系。:231184D

不穷结合，是格9水1.形影不离层出不穷第四组杂乱无章以为常“点”与宾语“手机屏幕”结合，是用手指轻点手机屏幕上的某一个虚拟按扭或目标图形文字的意思。因为这两种含义都用“点击”一词来表达，所以可以共用一个谓语动词“点”。3.这理应引起对公民隐私保护问题的高度警醒，引发对大数据时代如何保护隐私的审视和思考。4.①夏天运动后喝冰水真会猝死吗②处于高负荷工作状态了③就会增加猝死的风险5.预防夏季运动猝死不单要警惕“喝冰水”这一简单行为，更要从运动的环境温度适宜、适当的恢复活动、提前进行有针对性地功能检测等方面入手才能有效规避运动风险。八、语言文字运用（八)

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第三部分语言知识运用（共两节，满分45分） 第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 阅读下面短文，从短

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周测卷三·生物学一、选择题：本题共9小题，每小题3分，共27分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.种群密度是种群的数量特征之一。下列有关种群密度的说法，正确的是A.一块草地上所有蒲公英的数量B.每方米杂草的数量C.某湖泊每立方米水体中鲫鱼的数量D.某草原上每方米雄兔的数量2.酵母菌是一种单细胞真菌，是常用的生物学实验材料。某同学以酵母菌为材料，探究种群数量的变化规律。下列相关叙述错误的是A.振荡培养的主要目的是增大培养液中的溶氧量B.取等量菌液滴加到血细胞计数板上，盖好盖玻片即刻计数C.若一个小格内酵母菌过多，应适当稀释后再计数D.为了分析酵母菌种群数量变化总趋势，需连续统计多天的数据3.当种群数量达到K值时，不可能出现的现象是A.种群的数量保持稳定不变B.天敌对该种群数量的变化起作用C.食物是限制种群发展的因素之一D.种群出生率和死亡率基本相等4.自然界的生物种群大多已达到衡，这种衡是动态衡。一方面，许多物理和生物因素都能影响种群的出生率和死亡率，进而影响种群的数量变化：另一方面，种群有自我调节的能力，可通过自我调节使种群保持衡。下列有关叙述正确的是A.根据生物种群的出生率可以预测其未来种群数量变化B.种群数量的相对稳定和有规则波动主要与非密度制约因素有关C.温度、水等非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的D.密度制约因素对种群数量变化的影响不能通过反馈调节机制实现5.群落演替是一个缓慢、持续的动态过程。下列关于森林群落演替的叙述，正确的是A.群落演替到森林阶段后就不再发生变化B.植物种群数量的改变不会影响森林群落演替C.森林由乔木林变为灌木林属于群落演替D.欣伐树木对森林群落演替的影响总是负面的6.科研小组对某地一小型哺乳动物种群的数量变化进行了连续10年的跟踪调查，统计结果如表所示。下列有关说法正确的是年份2015201620172018201920202021202220232024入1.621.862.052.042.051.871.501.260.991.00注：入=当年种群数量/上一年种群数量。A.该动物种群会引起当地生物多样性持续降低B.2017,2019年当地该动物的种群密度相同C.2015至2024年，当地该动物种群数量呈“S”形增长D.2024年后，当地该动物种群的入将维持在1.00不变

单元测试示范卷·化学第九单元一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.具有光、电、磁等特殊功能的新型高分子材料是化学研究的热点之一。二硫醇烯与锌的配合物(C)的一种合成途径如下：S、SNa4CS:+4Na DMF(CH;NO)S=Cs-C.+Na:CSSNaBA(C.Ha)NBr→【C,HN9]SZnCl上述8种物质中，不包括的晶体类型是A.共价晶体B.分子晶体C,离子晶体D.金属晶体2.已知NO能被FeSO,溶液吸收生成[Fe(NO)(HzO)s]SO,Fe2+与HzO之间的化学键的类型是A.π键B.o键C.氢键D.离子键3.“深地一号”是我国地球深部探测领域的重大工程。下列固体与制造钻头时用的金刚石的晶体类型相同的是A.晶体硅B.干冰C.足球烯D.白磷4.液晶电视具有轻薄和低功耗等优点，国内液晶电视产业规模不断扩大，市场渗透率不断提升。液晶电视成为家庭的主要选择之一，智能化成为液晶电视行业的发展方向。下列关于液晶的说法错误的是A.实用液晶在常温下十分稳定B.合成高强度液晶纤维已广泛应用于飞机、火箭、坦克、舰船等C.液晶和液态是物质的同一种聚集状态D.液晶既具有液体的流动性、黏度、形变性等，又具有晶体的某些物理性质，如导热性、光学性质等5.HS可用于合成光电材料。某兴趣小组用CaS与MgC制备H,S,反应的化学方程式为CaS十MgCl2十2H,O一CaC十Mg(OH)2十HS个。下列说法不正确的是A.离子半径：S”>Mg+>OB.键角：H2O>HSC.第一电离能：Ca

高三物理入学考试B.在E点C.从E为本试卷满分100分，考试用时75分钟D.从O5.理解绳莎注意事项：上下做馆答题前，考生务必将自己的姓名、考生号考场马连位号题￥上列说法1®园答选择题时，选出每小透答案后、用笔犯容远卡装标号涂A该绳气。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他客案标号。回客车然答案写东B.a质点答题卡上。写在本试卷上无效。C.6质点3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。D.若波4,本试卷主要考试内容：高考全部内容。6.冰巨星寿圜赤道处的知一单项选择题：本题共7小夏，每小题4分，共28分。在每小题给个选项中，只有一项G,不计是符合题目要求的。A该冰1蛟龙号作为中国自主研发的先进载人深清器，在深海探测和科学所究方面发挥了重要作用。邮在海水中蛟龙号受到海水的压力，海水越深，海水的压强越大.下列单能中属于压强单位，且B.该冰由基本单位组成的是C同长A.PaB.N/m2C.kg·m/s2D.kg/(m·s2)D.若在2.新能源车是指采用非传统内燃机作为动力来源的车辆，这些车辆采用春代能源和先进技术，旨动?在减少对化石燃料的依赖和降低污染物排放量。新能源车1、234同时同地并排出发，做道路7.光导管测试时，得到的位移一时间图像和速度一时间图像分别个04色光有都如图甲、乙所示，则下列说法正确的是反射。A0~时间内，2车的均速度小于1车的均速度A.单高B.0~时间内，1车与2车之间的距离先减小后增大C.0~2时间内，3、4两车之间的距离逐渐增大B.光总D,0~2时间内，4车的速度先小于3车的速度，后大于3车的速度3某同学自制了一个理想变压器，原线圈接有效值为12V的正弦交流电惠，副线圈接额定电压C.光为38V的小灯泡，实际测得小灯泡两端电压为3V。认为小灯泡的醒恒定。下列说法正确的是D.为A原副线圈的匝数比为60：19B若仅增加副线圈匝数，则小灯泡可能正常发光二、多]C若仅将原线圈匝数增为原来的两倍，则小灯泡可能正常发光合D.若仅将一个定值电阻与小灯泡串联起来接人副线圈，则小灯泡可能正常发冷8.放身如图所示，两个带等量负电的点电荷固定于A、B两点上，C,D是ABRT茶垂线上的两点，O为AB、CD的交点，CO=OD。一带正电的点电荷在○钚点由静止释放，不计点电荷受到的重力，关于带正电的点电荷，下列说透正确的是EAAB.A,从C点运动到0点的过程中一直做加速运动CDD.【高三物理第1页（共6页）】·25-07C

周测卷·历史（十）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。】1.有学者把古代中国民居的居住形态进行了归纳（见下表）。这表明古代中国民居种类分布地区种类分布地区窑洞华北、西北千栏式民居南方蒙古包蒙古族等游牧民族活动地☒碉房青藏高原、内蒙古部分地区“阿以旺”住宅新疆南部井干壁体云南、东北林区A.注重利用地利优势B.受到地理环境影响C.具有地域融合倾向D.难以摆脱环境限制2.北魏在北部边陲设置了沃野等镇，以防守北方民族南下，这些镇需要各种供应，久而久之镇内出现了各种商家，成了市井繁华之处。据此可知，这些市镇A.军事功能正在丧失B.重在引导商品交换C,成为当时市镇典范D.经济职能逐渐凸显3.城市规划作为一种礼制，是统治者控制国家、巩固政权的一种方式。中国古代的都城基本上以皇城正门至正南门的宽阔笔直的道路作为中轴线。都城的这一设计A.烘托了皇权的至高无上B.呈现出整齐划一的特点C.体现了外儒内法的理念D.催生了森严的等级观念4,小说《穆斯林的葬礼》的主人公韩新月居住的地方是一个标准的四合院。面南背北的正房住着她的父母，哥哥韩天星住在东厢房，她住在西厢房。姑妈（韩新月父母收容的回族穆斯林同胞）住在面北背南的倒坐房。由此可知，四合院A体现了长幼尊卑观念B.融入了儒家的仁爱思想C.蕴含民族交融的倾向D.彰显了西周的宗法制度5.古雅典在城市建筑中设有公共空间，公共空间为城邦公有，向公众开放，城邦公民可以自由参与宗教祭祀、议事会、法庭审判、体育竞赛、戏剧表演等诸多公共活动。这说明古雅典城市建设A.重在进行公共设施建设B.规划了市民娱乐的场所C.受到人文主义理念影响D.有意淡化城市民众界限6.右图所示为亚马孙雨林中处于刀耕火种阶段的印第安人的民居。此民居结构A.加速了部落之间的交融B.适应了迁徙生活的需要C.推动了当地社会的进步D.提升了居住环境和谐度7.18世纪中后期，新兴的棉纺织业把英格兰西北部变成重要工业区，曼彻斯特、索尔福德、博尔顿、普雷斯顿等棉纺织业工业城市迅速兴起，炼铁中心从萨克斯和格洛斯特转移到煤铁资源比较丰富的斯洛普、任斯特、斯塔福德等地。材料可用来说明工业革命A.促成了英国工业布局的均衡B.带动了英国重工业比重提升C.恶化了英国民众的居住环境D.改变了英国的经济地理面貌

周测卷·思想政治（十二）一、选择题（本大题共10小题，每小题6分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1.某地市委提出，要在全面理清辖区内革命文物资源、逐步形成革命文物和英烈保护修缮合力、推动革命文化传播传承上下功夫，不断挖掘研究革命文物承载的闽北红色文化，加强协作配合，注重融合嵌入，与时俱进讲好红色故事。此举的预期目标是①高举红色文化火炬，传承红色文化基因②用红色文化俦魂育人，弘扬先烈革命精神③让红色文化成为社会主义文化发展的主流④弘扬主旋律，大力发展社会主义文化产业A.①②B.①④C.②③D.③④2.“当年毛泽东同志等老一辈革命家在延安，住窑洞、吃粗粮、穿布衣，用‘延安作风'打败了‘西安作风’。全党同志要把老一辈革命家和共产党人留下的光荣传统和优良作风传承好、发扬好，勇于推进党的自我革命，坚定不移推进全面从严治党，始终保持党的先进性和纯洁性，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”下列对此解读正确的是①要推动社会主义精神文明和物质文明相协调发展②要防范落后文化和腐朽文化对中国共产党的腐蚀③要在中国共产党领导下建设好社会主义先进文化④要看到发展先进文化是由文化发展规律所决定的A.①②B.①④C.②③D.③④3.近年来，人们对旅游的品质要求越来越高，不再满足于“上车睡觉、下车拍照”的打卡式旅游，而是越来越青睐对当地文化、风土人情进行深入了解与品味。从自由行到定制旅游，再到跟着演出去旅行、想着美食去旅行、奔着民宿去旅行等，出行目的地更加多样化、个性化。这要求我们①推进文化供给侧结构性改革，更好满足群众的文化需求②引领群众转变文化消费理念，促进文化旅游市场的回暖③丰富文化新业态新场景，适应文化消费不断升级的趋势④牢牢把握文化旅游发展方向，不断促进文旅装备的升级A.①②B.①③C.②④D.③④4.江苏扬州中国大运河博物馆推出“运河迷踪”沉浸式展厅，以游历大运河为背景，在刷情及道具的推动下，引导游客以层层解谜的方式来推演答案，润物细无声地展示了大运河的历史，让参观者愿意来、印象深、有收获。“运河迷踪”沉浸式展厅的成功之道是①贴近群众精神生活，创新历史文化呈现方式②挖掘运河文化内涵，增强中华优秀文化感染力③以优秀文化改造落后文化，让文旅产品更有市场④让优秀文化强制性对参观者的科学文化素养产生影响A.①②B.①④C.②③D.③④

卷行天下·周测卷·数学（七）一、选择题：本题共6小题，每小题8分，共48分1.圆x2+y2+6.x-8y-24=0的半径是A.5B.6C.7D.82.圆x2+y2-2kx十2y+2k2-4k=0的面积的最大值为A.2B.3πC.5πD.4π3.“a>3”是“方程x2+y2+2a.x-4y十2a十7=0表示圆”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D,既不充分也不必要条件4.已知A是曲线x一1=√一y2+2y十3上的点，点B(0,1),则直线AB的斜率的最小值是A-吉B.-1c-2D.-25动直线ax一by-1=0(a>0.6>0)分圆(x一22+(g+1)=2的周长.则名+方的最小值为A.8B.9C.5+23D.106.(多选题)已知某圆的圆心C在y轴上，半径为5，且该圆在x轴上截得线段AB的长为8，则圆的标准方程可能为A.(.x+3)2+y2=25B.(x-3)2+y2=25C.x2+(y+3)2=25D.x2+(y-3)2=25二、填空题：本题共2小题，每小题8分，共16分7.已知复数之满足条件z=1,则之一3+4i计的最大值为8.大约2000多年前，我国的墨子就给出了圆的概念：“一中同长也.”意思是说，圆有一个圆心，圆心到圆周上的点的距离都相等.这个定义比古希腊数学家欧几里得给出的圆的定义要早100年.已知O是坐标原点，OA=1,若点B的坐标为(2,1)，则线段AB长度的最大值是三、解答题：本题共2小题，共36分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.9.(18分)下列方程是否表示圆？若表示圆，写出圆心坐标和半径(1)2.x2+y2-7y+5=0:(2)x2+y2+x-2y=0:(3)2x2-xy+2y2+x-3y+6=0:(4)x2+y2+2a.x+2a2-a=0.10.(18分)已知点A(1,1),B(-3,-1),求：(1)过点A,B且周长最小的圆的标准方程：(2)过点A,B且圆心在直线x十y=0上的圆的标准方程.

《双语学报》2024-2025学年高一RX版第10期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：(One possible version,客观题除外)7.the。考查冠词。空格处修饰单数可数名词nation,且此处表示阅读理解特指，故填定冠词theo1-4 ACBC8.festivals。考查名词。festival为可数名词，且此处泛指所有节导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境日，故填其复数形式festivals。Regina Tchelly用传统的方式教人们重新利用剩余食物，一方9.ie。考查介词。根据语境“像春联或者请束之类的东西也经面帮人们减少了家庭开支，另一方面也保护了环境。常是红色的”可知，此处表示列举，故填ike。l.A。理解具体信息。根据第一段Tchelly was shocked by the10.to feel。.考查非谓语动词。sb be welcome to do sth为固定搭amount of food she saw thrown away on a daily basis in the配，意为“欢迎某人做某事”，故填to feel。city's markets可知，Tchelly对每天在市场上大量丢弃的食七选五物感到震惊，她创办Favela Organica是为了减少食物浪费。1-5 GFEBC2.C。推断。根据第三段started in my house with six stay-at-home导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。主moms ..it became ten;then it became fifteen;then it was fifty要讲述了作者的首次跳伞经历。and then the world welcomed the project可知，在Tchelly看1.G。此空设于段尾，与上文存在因果关系。上文提到作者的丈来，Favela Organica吸引了越来越多的人，变得越来越受欢迎。夫知道跳伞是作者一直以来的梦想，再结合下文可知此处想3.B。理解句意。根据第四段Tchelly gives us the tools to create表达：所以他鼓励我在这个特殊的日子里尝试一下a small business to make some money,which changes our life2.F。此空设于段中，与下文存在并列关系。下文提到像作者一greatly.可知，Silva认为从这个项目赚的钱改善了她家的生样的其他人会和教练一起跳，结合备选项可知此处指一些年活条件。轻人打算自己跳。4.C。推断。根据全文内容可知，Tchelly看到市场上大量被扔掉3.E。此空设于段中，与上文存在递进关系。上文提到年轻人先的食物后，创办了Favela Organica来解决这个问题，并通过跳，该句指出作者和教练一起慢慢走向敞开的门。Favela Organica帮助社区里的其他人，因此她有创造力且乐4.B。此空设于段中，与上文存在指代关系。此句中的the bad于助人。feelings指代上文中的felt the water from the clouds going up读后续写my nose felt I couldn't breatheParagraph 1:5.C。此空设于段首，是本段的主题句。通读本段可知，本段主To my surprise,Alex put the thing in his hand on my face要描述了那次跳伞经历给作者带来的益处。immediately as I walked up to the corner.At first I couldn't see完形填空it,but I could feel this thick cream all over my face,and I forgot1-5 DCBAC 6-10 DBABD 11-15 CACBAwhere I was for a second.It all happened really fast and then I导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。主heard the whole camp yell out"Happy birthday!"They all started要讲述了作者与丈夫在塞浦路斯的旅行经历，探讨了不同文laughing and cheering.I realized that I had been hit in the face by化中表达感激的方式差异。作者在海滨餐厅的经历让她了解a cream pie.I was so happy about the fact that not only had they到，当地人更倾向于通过行动而非言语表达感激，这一经历促remembered my birthday but they actually planned something for使她反思自己的文化俗，认识到旅行有助于理解和弥合文me!化差异，而善意是跨文化交流的共同语言。Par agraph 2:l.D。根据下文.the beautiful landscapes and friendly locals.可Then I saw Angela bring a birthday cake to me from the kitchen.知，塞浦路斯美丽的风景和友好的当地人令作者“印象深刻”。After I had managed to clean the cream from my face,the whole2.C。根据上下文内容可知，服务员Nkoc在作者的桌子旁边camp started singing the birthday song for me.Their voices filled“服务”the air with warmth and happiness.Once I had made my wishes,I3.B。根据上文“Why do you English always say thank you?”可expressed my thanks to everyone for the amazing surprise.After I知，服务员NkOC伸出双手，好像在“寻求”解释。gave Angela and Alex big and heartfelt hugs,all the campers4.A。根据语境可知，作者想要建立文化上的“联系”。shared the cake together.It was truly an unforgettable experience.5.C。根据上文内容可知，作者认为“赞赏”服务员的工作是良That momning was the best one of my life.好的礼貌。6.D。根据下文Not necessary!及语境可知，NIkoc认为为顾客A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)服务是他的“职责”，不需要顾客频繁道谢。语法填空7.B。根据下文NIkoc continued,“In Cyprus,.we show apprecia-1.which2.catching3.liestion.可知，作者对NIkoc的观点感到“困惑”，Nkoc注意到4.traditional5.was regarded6.commonly了作者的表情。7.th8.festivals9.like10.to feel8.A。根据下文When you enjoy the food,eat it up.When you导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。主like the service,.come back again.可知，Nkoc解释说，在塞浦要介绍了中国人对红色的喜爱以及红色所蕴含的文化内涵。路斯，人们通过“行动”来表达感谢。1.which。考查定语从句。空格处引导一个非限制性定语从句，9.B。根据上文内容可知，作者被服务员NkOc的观，点所“吸引”修饰先行词China Red,指物，且在从句中作主语，故填关系10.D。根据上下文内容可知，NkoC建议作者在塞浦路斯期间代词which。“弄明白”一些他们的生活方式。2.catching。考查非谓语动词。所填非谓语动词修饰名词expres-11.C。根据语境可知，Nkoc给他们上了一堂关于塞浦路斯的sion,作定语；且catch与其逻辑主语expression之间为主动文化课，这让作者和丈夫“思考”他们自己的俗和做法。关系，故填catchingl2.A。根据上文Something as simple as when and where to say3.lis。考查动词的时态。根据语境可知，此处描述的是一般情况，“thank you'”可知，像表达感谢这样简单的事情能够“促且主语One reason为单数，故用lie的第三人称单数形式。进”我们更多地了解来自不同文化背景的人以及他们的文4.traditional。考查形容词。所填词修饰名词culture,作定语，故化和社会规范。填tradition的形容词形式traditional。13.C。根据上文内容可知，我们能够了解具有“不同”文化背景5.was regarded。考查动词的时态和语态。根据句子的时间状语和社会规范的人。In ancient China可知，谓语动词用一般过去时，且regard与14.B。根据上文内容可知，旅行是“消除”文化差异的桥梁。主语red之间为动宾关系，故用一般过去时的被动语态。l5.A。根据上文As we continued to experience the warmth of6.commonly。考查副词。此处需用副词修饰谓语动词，故填Cyprus及文章大意可知，作者认为“善意”是跨文化交流commonly。的通用语言。

《双语学报》2024-2025学年高一RX版第10期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：(One possible version,客观题除外)7.the。考查冠词。空格处修饰单数可数名词nation,且此处表示阅读理解特指，故填定冠词theo1-4 ACBC8.festivals。考查名词。festival为可数名词，且此处泛指所有节导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境日，故填其复数形式festivals。Regina Tchelly用传统的方式教人们重新利用剩余食物，一方9.ie。考查介词。根据语境“像春联或者请束之类的东西也经面帮人们减少了家庭开支，另一方面也保护了环境。常是红色的”可知，此处表示列举，故填ike。l.A。理解具体信息。根据第一段Tchelly was shocked by the10.to feel。.考查非谓语动词。sb be welcome to do sth为固定搭amount of food she saw thrown away on a daily basis in the配，意为“欢迎某人做某事”，故填to feel。city's markets可知，Tchelly对每天在市场上大量丢弃的食七选五物感到震惊，她创办Favela Organica是为了减少食物浪费。1-5 GFEBC2.C。推断。根据第三段started in my house with six stay-at-home导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。主moms ..it became ten;then it became fifteen;then it was fifty要讲述了作者的首次跳伞经历。and then the world welcomed the project可知，在Tchelly看1.G。此空设于段尾，与上文存在因果关系。上文提到作者的丈来，Favela Organica吸引了越来越多的人，变得越来越受欢迎。夫知道跳伞是作者一直以来的梦想，再结合下文可知此处想3.B。理解句意。根据第四段Tchelly gives us the tools to create表达：所以他鼓励我在这个特殊的日子里尝试一下a small business to make some money,which changes our life2.F。此空设于段中，与下文存在并列关系。下文提到像作者一greatly.可知，Silva认为从这个项目赚的钱改善了她家的生样的其他人会和教练一起跳，结合备选项可知此处指一些年活条件。轻人打算自己跳。4.C。推断。根据全文内容可知，Tchelly看到市场上大量被扔掉3.E。此空设于段中，与上文存在递进关系。上文提到年轻人先的食物后，创办了Favela Organica来解决这个问题，并通过跳，该句指出作者和教练一起慢慢走向敞开的门。Favela Organica帮助社区里的其他人，因此她有创造力且乐4.B。此空设于段中，与上文存在指代关系。此句中的the bad于助人。feelings指代上文中的felt the water from the clouds going up读后续写my nose felt I couldn't breatheParagraph 1:5.C。此空设于段首，是本段的主题句。通读本段可知，本段主To my surprise,Alex put the thing in his hand on my face要描述了那次跳伞经历给作者带来的益处。immediately as I walked up to the corner.At first I couldn't see完形填空it,but I could feel this thick cream all over my face,and I forgot1-5 DCBAC 6-10 DBABD 11-15 CACBAwhere I was for a second.It all happened really fast and then I导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。主heard the whole camp yell out"Happy birthday!"They all started要讲述了作者与丈夫在塞浦路斯的旅行经历，探讨了不同文laughing and cheering.I realized that I had been hit in the face by化中表达感激的方式差异。作者在海滨餐厅的经历让她了解a cream pie.I was so happy about the fact that not only had they到，当地人更倾向于通过行动而非言语表达感激，这一经历促remembered my birthday but they actually planned something for使她反思自己的文化俗，认识到旅行有助于理解和弥合文me!化差异，而善意是跨文化交流的共同语言。Par agraph 2:l.D。根据下文.the beautiful landscapes and friendly locals.可Then I saw Angela bring a birthday cake to me from the kitchen.知，塞浦路斯美丽的风景和友好的当地人令作者“印象深刻”。After I had managed to clean the cream from my face,the whole2.C。根据上下文内容可知，服务员Nkoc在作者的桌子旁边camp started singing the birthday song for me.Their voices filled“服务”the air with warmth and happiness.Once I had made my wishes,I3.B。根据上文“Why do you English always say thank you?”可expressed my thanks to everyone for the amazing surprise.After I知，服务员NkOC伸出双手，好像在“寻求”解释。gave Angela and Alex big and heartfelt hugs,all the campers4.A。根据语境可知，作者想要建立文化上的“联系”。shared the cake together.It was truly an unforgettable experience.5.C。根据上文内容可知，作者认为“赞赏”服务员的工作是良That momning was the best one of my life.好的礼貌。6.D。根据下文Not necessary!及语境可知，NIkoc认为为顾客A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)服务是他的“职责”，不需要顾客频繁道谢。语法填空7.B。根据下文NIkoc continued,“In Cyprus,.we show apprecia-1.which2.catching3.liestion.可知，作者对NIkoc的观点感到“困惑”，Nkoc注意到4.traditional5.was regarded6.commonly了作者的表情。7.th8.festivals9.like10.to feel8.A。根据下文When you enjoy the food,eat it up.When you导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。主like the service,.come back again.可知，Nkoc解释说，在塞浦要介绍了中国人对红色的喜爱以及红色所蕴含的文化内涵。路斯，人们通过“行动”来表达感谢。1.which。考查定语从句。空格处引导一个非限制性定语从句，9.B。根据上文内容可知，作者被服务员NkOc的观，点所“吸引”修饰先行词China Red,指物，且在从句中作主语，故填关系10.D。根据上下文内容可知，NkoC建议作者在塞浦路斯期间代词which。“弄明白”一些他们的生活方式。2.catching。考查非谓语动词。所填非谓语动词修饰名词expres-11.C。根据语境可知，Nkoc给他们上了一堂关于塞浦路斯的sion,作定语；且catch与其逻辑主语expression之间为主动文化课，这让作者和丈夫“思考”他们自己的俗和做法。关系，故填catchingl2.A。根据上文Something as simple as when and where to say3.lis。考查动词的时态。根据语境可知，此处描述的是一般情况，“thank you'”可知，像表达感谢这样简单的事情能够“促且主语One reason为单数，故用lie的第三人称单数形式。进”我们更多地了解来自不同文化背景的人以及他们的文4.traditional。考查形容词。所填词修饰名词culture,作定语，故化和社会规范。填tradition的形容词形式traditional。13.C。根据上文内容可知，我们能够了解具有“不同”文化背景5.was regarded。考查动词的时态和语态。根据句子的时间状语和社会规范的人。In ancient China可知，谓语动词用一般过去时，且regard与14.B。根据上文内容可知，旅行是“消除”文化差异的桥梁。主语red之间为动宾关系，故用一般过去时的被动语态。l5.A。根据上文As we continued to experience the warmth of6.commonly。考查副词。此处需用副词修饰谓语动词，故填Cyprus及文章大意可知，作者认为“善意”是跨文化交流commonly。的通用语言。

2024.9高三开学考试语文试题参考答案及评分标准一、（35分）（一）1.D2.D3.C4.①姚“铸唐宋”理论，超越同时期明清诗坛的诗歌创作主张，将宗唐诗风的模拟与宗宋诗风的新变相融合，以取长补短。（2分）②提出了从模拟到脱化的具体路径，以期通过“铸”成就最高的唐宋诗歌形成清诗的新风貌。（2分）5.①都认可唐诗的价值。②都认可功夫和悟性的重要。③都认可作诗由模仿到脱化的过程。（每点2分，意思对即可：共6分。）（二）6.D7.A8.①该段话应放在段后面1分）②这段话写的是在行军过程中的一个极端事例，凸显出行军的异常艰难（1分）：前中成呼应（1分），为的合理请求做了铺垫（1分）细节塑造范用冷水喷脸他强烈的责现长征艰苦异常的环境。（2分）以部分去显示全体：以个体形象反映群体形象。用老范的形象来反映中国革命者群体的伟大精神。（2分）（其他答案言之成理，酌情给分。）二、（35分）（一）10.ADG11.C12.13.（1）你一定会凭借才学成名，将会遭受挫折，也不是什么坏事，应该小心谨慎。（被：遭受。损折：挫折。深慎：小心谨慎。句意1分）（2）话说出口就就成文章，只要当面考试就知道了，何必请代作呢？（顾只。倩：使，请。句意2分）14.（1）《晋书本身记载时了“或云字，表明是道听途说。（2）二丁的儿子早在汉末魏初已被杀此，时隔六十多年，生活在西晋的陈寿不可能向二丁的儿子“觅米”。（3）《语林》是短篇小说集，收录的故事具有“虚构性”。（每点1分，意思对即可。）（二）15.C13.①首联中用一个“赖”字，表达了对外孙帮助自己收发的感激之情。②颈联通过“急炊大饼”“多博村酷”等动作描写；表达了对外孙辛勤劳动的关心《深情、爱怜之情也可）。③尾联中的人称由上文的“诸孙”转变为“汝”，这一人称变化更能亲切地表达对外孙辛勤劳作的赞美。（每点2分，答出三点即可）（三）17.（1）见贤思齐焉见不贤而内自省也（2）东船西防悄无言唯见江心秋月白（3）（3）谁家今夜扁舟子何处相思明月楼（驾一叶之扁舟，举樽以相属/玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶／人生在世不称意，明朝散发弄扁舟）。评分标准：本小题多写、少写、错写均不得分。参考译文：材料一：陈寿，字承祚，是巴西安汉人。年少好学，师从同郡人谁周，担任蜀国观阁令史。宦官黄皓专权作威，大臣都曲意依附他，只有陈寿不肯屈从，因此屡次遭到贬。遭逢父亲丧事，生了让婵女捏药丸，有客人到他家看见了，乡人因此责难他。等到蜀国被定，因为开迁。司空张华爱惜他的才华，认为陈寿虽然未能远避嫌疑，但推孝廉。当时的人称赞他善于叙事，有良史之才。这时夏侯淇正《三国志》后，就毁掉了自己的书不写了。张华十分欣赏他，对任务交付给你。他就这样被当时的人推崇。有人说丁仪、丁展他的儿子说：你送一千解米来给我，我就给你父亲作一个好的传记陈寿最终没有为其立传。陈寿的亲担任马傻的参军，马谈被诸葛亮杀，陈寿的父亲也被判处无刑，诸葛瞻又看不起陈寿。陈寿为诸葛亮作传时，说

15.我国科学家利用猴胚胎干细胞首次培育出人工“猴胚胎”，培育流程如图所示。下列相关说法正确的是④①诱导移相③类囊胚A.胚胎干细胞具有分化为成年动物体内部分类型的细胞的潜能B.胚胎干细胞应置于36.5℃左右的恒温培养箱中进行培养和诱导分化C.若需要对胚胎做DNA分析，进行性别鉴定，最好选择③D.胚胎移植前需要对胚胎和受体进行配型二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。16.苹果因色泽鲜艳、皮薄肉脆、多汁爽口而深受国内外消费者青睐。为探究温度、O2浓度对采收后苹果贮存的影响，科研人员进行了实验研究，结果如图所示。下列相关说法正确的是100H-30℃8020℃60t10℃20=390-6576102030O浓度/%A.鉴定成熟苹果果肉中存在还原糖所用的试剂是斐林试剂B.O2参与反应的场所是线粒体内膜，该阶段的产物有水C.据图分析，贮存苹果的适宜条件是温度为3℃左右、O2浓度为5%左右D.由图可知，O2浓度在10%~30%时，影响CO2生成量的环境因素是O2浓度17.某一年生或两年生草本植物为XY型性别决定，其叶形有宽叶和窄叶（由等位基因E和控制)，茎的高度有高茎和矮茎（由等位基因D和d控制），且存在某种配子致死现象（不考虑基因突变、互换及性染色体同源区段)。现用两纯合亲本杂交，F1雌株和雄株均表现为宽叶高茎，F雌雄株随机交配，F2中宽叶高茎雌株：宽叶矮茎雌株：宽叶高茎雄株：宽叶矮茎雄株：窄叶高茎雄株：窄叶矮茎雄株=6：2：1：1：1：1。下列相关说法错误的是A.高茎是显性性状，D和d位于性染色体上B.茎的高度的遗传方式为伴X染色体显性遗传C.根据杂交结果分析，两亲本的基因型为ddXY、DDXEXED.F,产生的基因型为DY的配子致死

00压力和困境，孤独的青年具有陪伴的社交刚需，他们比任何时代都渴望被拥抱。在现代化转型的背景下，社会结构的变迁推动了社会关系的嬗变，传统社交面临时空的双重阻隔。从空间阻隔来说，中国传统社会具有安上重迁、世代稳定的特点，在日常的生产劳作中形成了以必嗟序格局为基础的熟人社会。然而，现代化发展给人们带来极大流动性，越来越多的青年人离开家乡，外出求学谋生，人口的频繁流动使得传统意义上的地缘关系显得尤为脆弱，亲缘关系也由于空间距离的阻隔而难以满足年轻人恩时性的需求。从时间阻隔来说，在传统农业社会，人们日出而作、日落而息，家家户户的生活作息基本一致，人与人之间的生活目标与价值观念趋同化，自然也就拥有共同的生活话题。随着现代化程度的加深，社会分工趋于精细化，整个社会充斥着多样的职业类型，现代人的生活节奏具有较大的异质性，而恰恰是这其中的异质性，制约了当代青年深层社灵关系的形成。然而，无论城市化如何推进，个体主义如何发展，人作为社会性动物的本质无法改变，仍需要借助社交找到情感支持、获得能量、缓解孤独。有共同爱好、目的的搭子恰好符合这种需求，找到的搭子基于精准需求而结成，突破时间、空间的障碍，即刻成团，实用性极强。(摘编自王昕迪、胡鹏辉《搭子社交，当代社会青年新型社交趋势与形成逻辑》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，太正确的一项是(3分)A.在社交过程中设立适当的心理距离，可以帮助青年人减少烦乱的社交活动带来的疲惫感。B.现实生活中往往难以收获与线上等量的认同感而导致的巨大心理落差致使当代青年孤独感加深。0C.在现代化转型的背景下，由于空间距离的阻隔，传统社交无法满足年轻人即时性的需求。D.“搭子社交”基于共同爱好或目的而形成，为青年群体提供温暖和陪伴，治愈其孤独的内心。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A.边界意识指出个人边界不容侵犯，它是现代社会的首要意识，已成为人们的新需求。B,材料一引用齐美尔的观，点是为了阐明社交边界感产生的社会背景及其内涵、作用。C.当代青年难以形成深层社交关系的根本原因是现代人的生活节奏具有较大的异D.两则材料讨论的都是在社会结构的现代化转型过程中，青年人的内心需求和社质性。交趋势。3.下列选项，最符合社交边界感内涵的一项是(3分)A忠告而善道之，不可则止。B.谦谦君子，卑以自牧也C.晚年唯好静，万事不关心。D.近朱者赤，近墨者黑。请梳理材料二的论证结构。（(4分)些年轻人一边主动选择独居的生活方式，一边又不断进行“搭子社交”，寻找“饭搭子”“旅游搭子”“考研搭子”等，请结合材料谈谈你的看法。(6分)5.如今，一语文·自我提升一自2/8页