10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分A.则听先轸兴兵要之酸击之匹马/庋轮无脱者大结怨构祸于秦/接刃流血伏尸暴骸/麇烂国家/B.则听先轸兴兵要之觳/击之匹马支轮无脱者/大结怨构祸/于秦接刃流血/伏尸暴骸麋烂国家/C.则听先轸兴兵/要之般击之/匹马支轮无脱者/大结怨构祸于秦/接刃流血伏尸暴骸/麇烂国家/D,则听先老兴兵/要之般/击之匹马/支轮无脱者/大结怨构祸/于秦接刃流血伏尸暴骸/糜烂国家/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分儿A.《中庸》原属《礼记》，作者尚无定论，宋将其与《论语》《大学》《孟子》合编为“四书”。B.会同，文中指会见，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“如会同”的“会同”相同。C.“请要秦师”的“要”意思是拦截，与《鸿门宴》中“张良出，要项伯”的“要”意思不同。D.薨，古代称诸侯或大官之死为“莞”。文中“先君莞”，“先君”指晋文公，是诸侯王，用“薨”。12.下列对原文有关内容的概述，丕正确的一项是(3分A.人的生死存亡，灾祸幸福，关键在于自己。多警旅自己多思考就不会有耻辱、受欺侮，如果不这样的话，是难以保全自身和国家的。B.齐顷公虽坐拥广阔的土地，众多的人口，强大的军队，又继承了霸主余威，但他骄横乖戾，肆意轻视小国欺侮大国，因此被四国打败。C.因为齐顷公能够谦卑退让、屈己下人，所以他在战败时丢失的土地，没有刻意索取，别国就主动送来；丧失的尊宠没有使用武力就能获得。D.晋襄公认为，秦穆公与晋文公结有盟约，晋文公刚去世就发兵攻打秦国既破坏邻国邦交，又丧失孝子品行，最终他没有同意先轮攻打秦军。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)夫福生于隐约，而祸生于得意，齐顷公是也。(2)羞小耻以构大怨，贪小利以亡大众。14,齐顷公在战败奔逃回国后却能“声问震乎诸侯”，他的嗅体做法是什么？请简要概括。(3分)》(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的宋词，完成15~16小题。潇湘夜雨·濡须对雪周紫芝楼上寒深，江边雪满，楚台烟露空潆。一天飞絮，零乱点孤篷。似我华類雪领，浑无定、漂泊孤踪。至路，江天又晚，风袖侍蒙茸②。吾庐，犹记得，连横素练，玉微寒峰。更短技烟竹，声碎玲毙。拟问山阴旧路，家何在、水远山重。渔装冷)扁舟梦断，灯暗小窗中。【注】①濡须：三国时旧城。②蒙茸：杂乱的草。语文测试题第6页（共8页）

又见法令决事，轻重不齐，或一事殊法，同罪异论，奸吏得因缘为市，所欲活则出生议，所欲陷则与死比，是为刑开二门也。今可令通义理明法律者，校定科比，一其法度，班下郡国，蠲除故条。如此，天下知方，而狱无怨滥矣。书奏，不省。是时，帝方信谶，多以决定嫌疑。有诏会议灵台所处，帝谓谭曰：“吾欲以谶决之，何如？”谭默然良久，曰：“臣不读谶。”帝问其故，谭复极言谶之非经。帝大怒曰：“桓谭非圣无法，将下斩之！”谭叩头流血，良久乃得解。出为六安郡丞，意忽忽不乐，道病卒，时年七十余。(节选自《后汉书·桓谭传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.君骄士日/士非我无从富贵士/骄君曰/君非士无从安存人/君或至失国而不悟/士或至饥寒而不进/君臣不合/则国是无从定矣B.君骄士日/士非我无从富贵土/骄君日/君非士无从安存/人君或至失国/而不悟土/或至饥寒/而不进君/臣不合则/国是无从定矣C.君骄士/曰/士非我无从富贵/士骄君/曰/君非士无从安存/人君或至失国/而不悟土/或至饥寒/而不进君/臣不合则/国是无从定矣D.君骄士/曰/士非我无从富贵/士骄君/曰/君非士无从安存/人君或至失国而不悟/士或至饥寒而不进/君臣不合/则国是无从定矣11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“五经”指儒家经典《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，常与“四书”并称。B.“国之有是”与“觉今是而昨非”(《归去来兮辞》)两句中的“是”字含义不同。C.“所欲活则出生议”与“项伯杀人，臣活之”（《鸿门宴》)两句中的“活”字用法不同。D.“谶”是巫师或方士预示吉凶的隐语或预言。“一语成谶”中的“谶”则指不吉利的预言。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.桓谭因为父亲的关系做了郎官，爱好音乐，善于弹琴；同时又博学多才，擅长写文章。B.世祖登上帝位后，桓谭被征为待诏，但因为上书议事不符合世祖的心意，没有被任用。C.桓谭认为贾谊因为才高而被放逐，晁错因为智多而被处死，所以时政改革难以推行下去。D.桓谭反对谶语，引来杀身之祸，后虽被免除死刑，但被贬为地方官，在赴任途中病死。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)性嗜倡乐，简易不修威仪，而喜非毁俗儒，由是多见排抵。(2)帝大怒曰：“桓谭非圣无法，将下斩之！”谭叩头流血，良久乃得解。14.桓谭忧心国事，他从哪些方面向世祖提出了建议？请结合材料简要概述。（3分)语文·第6页（共8页）

D.在党的生日即将来临之际，我要献上诚挚的祝福：愿我们的党永葆生机，永葆党的先进性！二、古代诗文阅读(20分)(一)阅读下面这首诗歌，完成7一8题。（每小题2分，共4分）寄杜北山Φ王做⑦倦客萧菲两梨秋，御丝无力绊归舟。晓风落叶辞高树：夜月行人在别洲。千里关河乡国梦，一江烟浪古今愁。雁声过尽青天阁，却忆同登望海楼。【注①杜北山：宋代诗人。②王糍(z:南宋诗人，宋亡后隐居不仕。7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(2分)A.领联写晨风里树叶萧萧而下，夜月中漂泊的游子寄居他乡B.颈联写思乡之梦飞越千山万水，状无形之愁思为有形之烟被，极言诗人归心之切、愁思之浓。C.尾联通过对眼前登楼望远之景的描写，表达了诗人浓浓的虑斑念友之愁。D全诗既流露出诗人对时光易逝、人生迟暮的感慨，又传达了诗人国破家亡、思亲念友之愁。8.从修辞手法的角度，赏析“柳丝无力绊归舟”一句的妙处。(2分)(二)阅读下面文言语段，完成9~11题。（10分)援①兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。接前在交趾⊙，还书诫之曰：“吾欲汝曹⊙闸人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。宁死不愿闻子孙有此行也！汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结编④，中父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。”(选自《后汉书·马援传》)【注】①马授，字文渊，扶风那茂陵县（今陕西省兴市东北）人，东汉开国功臣。②交趾：郡名，辖境在今越南北部。③汝曹：你们，④施衿结缡：古代女子出嫁时，父母为她系上衣带和佩巾。9.解释文中加点词的含义。(3分)(1)诚()(2)好((3)恶(10,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)耳可得闻，口不可得言也。(2)宁死不愿闻子孙有此行也！11.结合选文内容说说马援希望侄子马严、马敦有怎样的为人之道。(3分)(三)默写(6分)12.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）(1)与友人告别时，拾头望见一轮明月，我们会情不自禁想起李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“(2)久别重逢，幸会难得。杜甫《江南逢李龟年》中“描绘的就是这种心情。【江西省2023届七年级第二次阶段适应性评估·语文第2页（共8页）】【R-PGZX A JX】2/7

19.下列选项与（如深受大众喜爱的康熙字典体、颜体、柳体”用法相同的一项是(3分）A.城市绿化得如花园一般美或B他待我兴哥们、朋友、家人。C销届“中国设计智造"DIA大奖获奖作品，便是重新定义产品的优秀设计案例。D.太后不舍小女儿，兴她姐姐一般远嫁。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成20~21题肥胖问题长久以来一直困扰着人们，它会导致包括糖尿病、癌症等疾病在内的很多慢性疾病。虽然人们似乎都知道“要想健康饮食就不能吃宵夜”，但很少有研究全面调查晚吃饭是如何影响体重调节的三个主要因素餐以热量消耗以改脂肪组织的分子绘构，从而导致肥胖的。近日，一项发表在《细胞代谢》上的美国最新研究，发现人们的吃饭时间会显著影响这三个体重调节因素。研究团队选择了16名体质指数(BM)在超重或肥胖范围内的患者做测试。实验期间，受试者定期记录他们的饥饿感和食欲，全天频繁地提供少量血液样本，并监测他处的体温和热量消耗情况。研究人员想测试吃饭时间如何影响参与脂肪生成的分子路径，还必试体如何储存脂肪，崔在早吃饭和晚吃饭方案的实验中对部分受试者的脂肪组织进行活检，橐比较出两种吃饭时间在基因表达模式上的异同。结果显示，晚吃饭对饥饿和调节食敛的瘦素和胃泌素有显著影响，①。具体而言，与早吃饭相比，晚吃饭会导致24小时内发出饱腹信号的激素水乎下降，②，并且脂肪组织分子也呈现增加脂肪生成和减少脂肪分解的倾向，③。这些发现传达出晚吃饭和肥胖风险增加之间存在联系的聚合生理和分子机制。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)21.请将文中画横线的句子重组为一个长单句，不能改变句子的原意。可以增删个别词语。(3分)四、写作(60分)22.阅读下面的漫画材料，根据要求写作。(60分)D侧性找话胜势力⊙啊架用演明®4就地行.要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文（三）试卷·第8页（共8页）

绝密★考试结束前2022学年第一学期期中杭州地区（含周边）重点中学高一年级政治学科试题命题：余杭高级中学高一备课组审校：严州中学叶志娟审核：缙云中学舒皓鸿考生须知：1.本卷满分100分，考试时间90分钟：2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效：4.考试结束后，只需上交答题卷。选择题部分一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60分)1.有人这样描绘：“假设我们生活在原始社会，我们共同抵抗野兽，无贫富之分，也无需读书，便可获得食物。”以下对原始社会的理解正确的是①原始人能比较容易获得食物②这是人们梦寐以求的时代③文字尚未发明人类蒙昧野蛮④人们共同劳动且均分配A.①②B.①④C.③④D.②③2.山东大汶口遗址出土的生产工具以石器为主，骨牙器为辅，主要有农业生产工具、渔猎业生产工具和手工生产工具等。在同一墓地中，小墓坑穴狭窄简陋，没有或者只有一两件随葬品：大墓坑穴规模大，棺椁具全，随葬品十分丰富。这说明A.该遗址处于原始社会中期，人们共同占有生产资料B.该遗址处于原始社会晚期，生产资料逐渐转为私有C.该遗址处于奴隶社会中期，人们的地位更加不等D.该遗址处于奴隶社会晚期，生产出的产品日益丰富3.以下属于奴隶社会时期的上层建筑的是①开始建立军队、法庭、监狱等国家机关②文字发明并应用，人类迈入文明时代门槛③个体劳动逐渐盛行，土地变为私有财产④耕作技术有显著进步，城市逐渐发展起来A.①②B.②③C.③④D.①④4.马克思在《资本论》中指出：“吃穿好一些，待遇高一些，特有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削，同样，也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。”这两个“不会消除”，从根本上说都是因为A.奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶B.资本家占有一切生产资料和剩余价值C.无产阶级和资产阶级的矛盾依然存在D.生产资料的资本主义私有制没有改变5.《说文解字》：“龙，鳞虫之长，能幽能明，能大能小，能长能短，春分而登天，秋分而入渊。”传说炎帝、黄帝、尧、舜和汉高祖刘邦的诞生及其形貌，都与龙有关，是龙种、龙子。这种观点实质上①属于唯心史观②认为人民群众是历史发展的根本动力③属于唯物史观④是统治者为了巩固统治而神化自身A.①②B.③④C.①④D.②③

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分》(1)今庆基乃反指以为诽谤，不亦矫诬之甚乎！(4分)》(2)则臣已下从二子游久矣，岂复有今日哉？(4分)14.苏轼在为自己辩解的文辞中说自己“无二子之长而兼有古人之短”，请问两人的“长”和“短”分别是什么？(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）】阅读下面这首唐诗，完成15~16题。和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄[注]杜甫东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州。此时对雪遥相忆，送客逢春可自由？幸不折来伤岁暮，若为看去乱乡愁。江边一树垂垂发，朝夕催人自白头。[注]本诗作于唐肃宗上元元年末，当时安史叛军气势正盛，国事艰难。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首句写裴迪东亭送客时看到早梅，赠一首诗给杜甫，杜甫因此动了“诗兴”。B.诗人善用比喻，领联以雪喻梅，契合了季节特点，也形象地描绘了梅的色彩。C.本诗前两联着“忆”字感谢故人对自己的思念，构思重点在于抒情，不在咏物。D.尾联转到现实，写诗人所见的江边一树也将开花，催人白头，令诗人心生感慨。16.请从诗意和艺术手法两个角度赏析颈联。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《〈论语〉十二章》中既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是“(2)李白在《梦游天姥吟留别》中用“”两句表现出自己蔑视权贵的傲骨。(3)杜甫《登岳阳楼》中描绘洞庭湖水势浩瀚、无边无际的景象的诗句是“”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成18~19题。我的故乡，是最不像故乡的故乡，它矗立在遥远的北中国，那个地方叫“红岸”。那里的冬天漫天飞雪，①，少有的绿色是春天、夏天街道两旁的杨树、柳树、榆树，它们掩映着一排排俄罗斯式的红砖楼房，楼房里有一张张少年的脸，常常在窗台趴着，不安，好奇，蠢蠢欲动。那个地方盛产重型机器，一个个街区围绕着巨大的工厂，厂区里集中在一起的厂房②，各种大型机器像庞然大物鸟瞰着我幼小的身躯，我觉得自己是一只蚂蚁，随时随地会粉身碎骨。我在那里长大，在那些熟悉的街区里，一准ǒ年穿街走巷，疯狂生长。每天早上上学，可【高二上学期第一次月考·语文第7页（共8页）】23006B

7.来自基层的全国人大代表黄细花，采取多种方式与人民群众保持紧密联系。她在调研中发现，我国餐厨垃圾处理面临很多健康问题和环境问题，对此，她提交关于进一步优化规范餐厨垃圾处理的提案，受到政府部门高度重视。这说明①人大代表对政府具有监督权，两者是监督和被监督的关系②人大代表是人民利益的代言人，来自人民，肩负人民的重托③人大代表通过行使提案权为乡村振兴建言献策④人大代表模范遵守宪法和法律，自觉接受人民监督A.①②B.②③C.①④D.③④8.2022年5月21日，北京市民谢某某到新发地市场采购时，拍摄了一段新发地市场门口车辆排队的视频，在视频上编造“新发地要封控”的谣言，后发至某短视频台造成恶劣社会影响，谢某某被朝阳公安分局依法采取刑事强制措施。由此可见，建设法治社会①要深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念②要不断加强司法监督活动，切实维护公正义③政府要有法必依、违法必究，带动全社会尊法守法④公民要积极参与立法实践，建立完备的法律体系A.①②B.①③C.②④D.③④9.下列语句与漫画蕴含的哲理相一致的有隐患①山重水复疑无路，柳暗花明又一村②见微知著，一叶知秋③冰冻三尺，非一日之寒④积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉A.①②B.①③C.②④D.③④10.2021年5月31日，中共中央政治局召开会议，会议指出，进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。但“三孩”政策却引起巨大争议。有人认为三孩家庭负担过重，教育成本过高；有人认为“三孩”政策有利于改善我国人口结构，落实积极应对人口老龄化国家战略。对这一争议理解正确的是①感性认识并不可靠，必须发展、深化为理性认识②认识具有反复性，必须经过多次反复才能得到真理③受主观因素影响，人们对同一对象会产生不同认识④对三孩政策的反复争论往往有利于深化人们的认识A.①②B.①④C.②③D.③④11.中国共产党始终把以人民为中心作为脱贫攻坚的价值追求，动员贫困群众“撸起袖子加油干”，用双手创造美好生活，靠奋斗实现脱贫奇迹。这是基于①人民群众是历史的创造者，是推动社会历史发展的决定性力量②人民群众是创造物质财富和精神财富的源泉【高三第一次质量检测试卷政治卷第3页（共6页）】3024C

B.御史大大，秦韧开始设置，职位仅次于丞相，主管弹动、纠察官员过失等事。C.邑里，泛指乡里。“邑"指城邑，城镇：“甲“是出代居民的基层行政单位。D.亲戚，文中指内外亲属，不包报父体，"悦亲城之情话"中"亲戚"同义。12.下列对原文有关肉容的概慨述，不正确的顶项是(3分)A顿单了藏强壮的中兵及肥壮的生马；战意显示已方虚弱不堪，引诱汉军攻打。刘敬识破了这一诡训B高祖不听刈敬劝告，被围困在白登。他派使者贿赂阏氏，使得冒顿单于打开包围的一角，他趁雾逃跑。C刘敬提出：和亲、赠送财物、派辩士以礼规劝匈奴的长远策略，这样就可以不必通过战争而使匈奴臣服D.汉朝建立以米，匈奴屡次侵犯，成为北方边患。景帝时，晁错提出一系列边防御策略，被皂带采纳。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)两国相击，此宜夸矜见所长，今臣徒见威瘠老弱。(4分)(2)陛下诚能以公主妻之，厚奉遗之，彼必慕以为阏氏←4分)14.为巩固边防，防各匈奴入侵，晁错提出：了哪些建议？请简要概括。(3分)(二)古代诗歌阅读（木题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15一16题。奉使契丹二十八首其三)0苏辙这北燕南古战场，何年千里作方塘。烟波坐觉胡尘远，皮币②遥知国计长。胜处闻荷覆水，此行犹及蟹经霜。使君约我南来饮，人日河桥柳正黄。【注】只磊《赠知雄州王崇拯二首（其一)》。②皮币，指毛皮和缯帛，古代用作聘享的贵重礼物15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(（3分)A.诗人奉命出使途经雄州，历史上该州曾经是战孔频发之处，它是和安宁之地。B.望千里方堪烟波浩渺，诗人觉离契丹尚远，看着随行贵重的礼物；深感贵任重大C.诗人为带过雄州荷花盛开的美景而惋惜，但庆幸赶上了经霜之蟹，诃以“饱福。D.本诗抑“江阳”韵，“塘”“长”“霜”“黄”均字普洪亮，表达了积极乐观的情感。16.诗人奉命北上，尾联却写“南米”“人日”之约，对此你如何理解？请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空快部分。(6分)（1)街子《劝学》中说“”，也不能超过十步：“”，能走到终点是因为不合弃，所以学要持之以恒。（2)韩愈《师说》中一’一”两何一针见血地点明了“士大夫之族”以地位和官职为件」把地从师的心理原因。

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分】阅读下面这首唐诗，完成14~15题。夏日南亭怀辛大孟浩然山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A诗歌开篇两句，既写夕阳余晖匆匆而落，又写池上月亮渐渐东升，景象变化之间暗含着对老友不在身边的失落、伤感。B.诗歌第三、四句，写自己为了享受夏夜的凉爽，沐浴后披散头发，打开窗户，闲卧凉榻，这也暗点出了诗题中的“南亭”。C.诗歌第七、八句，写诗人受环境影响，想要取琴来弹奏，可是却生出“恨无知音赏”的感慨，流露出自己怀想友人的情愫。D.诗歌最末两句，诗人直抒胸臆，写自己到了夜半时分都还在梦中苦苦地思念老友，表达出对友人深切地关怀。15.孟浩然善于发掘自然和生活之美，写出真切的感受。请结合诗歌内容，简要分析诗人发掘出了哪些自然和生活之美？(6分)（三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分)(1)《氓》中写女子回忆小时候与男子嬉戏玩耍的快乐场景，与“青梅竹马”意境相仿的两句是“(2)屈原《离骚》中“”两句，悲愤地指出当时社会中存在的恶劣现象：人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条。(3)《赤壁赋》中，苏轼概括曹操军队在攻破荆州顺流而下时的军容盛状的句子是“”。三、语言文字运用(20分】(一)语言文字运用1（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成第17~19题。美术是阳春白雪的创作，也是文化精粹的集中体现。如何打通艺术品与普通观众间的欣赏福闵，如何让观众从美术作品背后的历史中汲取精神的力量，《美术里的中国》提供了一个优秀的0该片聚焦近现代中国优秀美术作品，其核心创意就是利用“3D技术活化典藏”，生动展现全国各大美术馆的一系列馆藏经典作品。透过摄影家的镜头，我们可以从齐白石的勾画里，感受每一只虾触须的颤抖；在徐悲鸿的描摹下，体会奔马每一块肌肉的。这些新奇的视觉呈现，不仅让艺术变得可感可及，让观看过程处处充满惊喜，也让祖国的壮丽河山了然于眼前。该片用3D技术手段满足观众感官体险的同时，也带着观众一起走进画作背后那段的时代：所以我们看到了齐白石深情地绘寒鸟，鼓励民众身处逆境，精神不死；看到了高一语文试卷第7页（共8页）

全围©0所名传单元测试示范卷教学札记12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.杨嗣复天生贵相，少有文才。他七八岁的时候就会写文章。韩视认为他的名气和地位会超越他的父亲，是杨门的庆事，愿意把女儿许配给他B.杨嗣复为人谨慎，懂得避嫌。担任礼部员外郎时，因为他的父亲是户部待郎，于是上书说和父亲同在尚书省不合适，请求更换其他职务。C.杨嗣复不重预言，不信应验。皇帝问预言应验的图谶从何而来，杨嗣复认为是因为光武帝、隋文帝相信谶书，其实班彪引用预言是扭曲本意来制止贼乱。D.杨嗣复很有见地，深谙用人之道。他认为古人提拔士兵作为将领，不是在太之时，是不得已才这样做的。时应该按资历逐级提拔。解析：“愿意把女儿许配给他”表述错误。根据原文“初，于陵十九登进士第。浙西观察使韩混有知人之鉴，见之甚悦。滉有爱女，方择佳婿”，可见韩混是愿意把女儿嫁给杨于陵，而不是杨嗣复。答案：A13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)吾阅人多矣，无如杨生贵而有寿，生子必为宰相。(5分)译文：(2)以父于陵太子少傅致仕，年高多疾，恳辞侍养，不之许。（5分)》译文：答案：(1)我看过的人很多，设有人能像杨生这样尊贵而且长寿，他生儿子一定当宰相。（得分点：“阅”“无如”“为”各1分，句意2分)(2)因为父亲杨于陵从太子少傅的职位上退休，年老多病，他请求辞官侍奉父亲，皇帝没有答应他。（得分点：“致仕”、“恳辞”、“不之许”宾语前置各1分，句意2分)参考译文：杨嗣复，字继之，是仆射杨于陵的儿子。一开始，他父亲杨于陵十九岁就考中进士。浙西观察使韩混有识别人才的能力，看见他十分赏识。韩混有女儿，刚要选择女婿，他对妻子柳氏说：“我看过的人很多，没有人能像杨生这样尊贵而且长寿，他生儿子一定当宰相。”于陵任期满了，居住在扬州并生了杨嗣复。后来韩混摸着他的头说：“你的名声和地位真能超过你父亲，这是杨家值得庆贺的事。”因此定字叫庆门。杨嗣复七八岁时就能拿笔写文章。二十岁考中了进士。元和十年，多次升迁到刑部员外郎。改任礼部员外郎。当时他的父亲杨于陵任户部侍郎，杨嗣复上书说和父亲同在尚书省任职不合适，请求改任别的职务。皇帝下诏说：“同部门官员有大功以下丧服的亲戚，只要不是共同负责同一事务和考核官员的长官，都不在回避的限制之内。官名相同但分管不同，即使是父子和亲兄弟也不避嫌。”再次升任为兵部郎中。文宗即位，任命他为户部侍郎。因为父亲杨于陵从太子少傅的职位上退休，年老多病，他请求辞官侍奉父亲，皇帝没有答应他。大和四年，为父亲服丧而免职。开成二年，领诸道盐铁转运使职责。三年正月，进阶为金紫，食邑七百户。皇帝在延英殿对宰相说：“人们说的符咒预言的话，从哪里开始的？”嗣复回答说：“汉光武帝喜欢用预言一类的书来决断事情，近代的隋文帝也相信这种话，从此，这种说法一天天地滋长。只是像班彪《王命论》中所引用的，大概是假意如此说用来防止叛贼作乱，并不是真正看重。”皇帝又说：“天后任用人才，有从民身份到达宰相职位的，当时还称职吗？”嗣复说：“武则天皇后注重实行刑法，轻易使用官爵，这都是为自己打算的办法。凡是用人的道理，要经历试验才能看出是否正确。在艰难之时，或许需要破格提拔，太时期，不如暂且按照资历等级。古人提拔士兵作为将领，不是太之时，大概是不得已而采用的办法。”宣宗即位，征拜他为吏部尚书。大中二年，从潮阳回京，到岳州生病，一天就去世了，当时六十六岁。追赠为左仆射，益号孝穆。【23·DY.语文-R-必修3-QG】63

16.宣威苗将军是“将”，诗中为什么要说“为将为儒皆寂寞”？请结合全诗简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)相比现代人，古人对生命易衰更为敏感，常从人事一些细微变化中生出深沉的感喟，譬如杜甫《登高》中“”两句就是如此。(2)范仲淹《岳阳楼记》中用一个“忧”字高度概括了“古仁人之心”，具体体现在“两句中。清省(3)“沧海”经常出现在古代诗文中，和其他意象组合营造意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“—”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成18~20题。文学作品进入社会传播，无异于给每日在实用功利厂房里忙碌的人们打开一扇的窗户，不仅可以检视峥嵘岁月留下的雪泥鸿爪，汲取经验和智慧，看到盲目和疏忽，还能够更好地感悟社会生活的纷繁复杂，人情世态的多姿多彩以及风土民俗的。这就是文学具有的感发人心、认识生活的功能。当然，文学再造生活不可能穷尽生活中的所有，甚或只是无边无际生活的一，但文学是对生活洪流的千淘万漉，对生活矿石的千锤百炼，因而其所再造的生活往往比日常生活更加浓缩饱满、更加激动人心，也更加意味深长。唐诗《高轩过》里的一句诗“笔补造化天无功”，李贺的本意旨在夸赞韩愈和皇甫湜两位“文章巨公”的才华，却也揭露了文学与生活关系的另一层意思。“笔”是作家作文的工具，此处代指文学和文才；“造化”指自然万物，也包括社会生活。“笔补造化”是说客观外部世界还有缺陷，还不够精彩，需要文学之笔进行补充和完善。(),可与老天一比高下，以至让老天，略输一筹。18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)A.气象万千千奇百怪一鳞半爪黯然失色B.波澜壮阔光怪陆离沧海一粟相形见绌C.气象万千光怪陆离沧海一粟黯然失色D.波澜壮阔千奇百怪一鳞半爪相形见绌19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)A.这种生活可与客观外界生活媲美，它经过了作家之笔的重新勾勒、修正和再造书这种经过作家之笔重新勾勒、修正和再造的生活，可与客观外界生活婉美C.这种可与客观外界生活媲美的生活，经过了作家之笔的重新勾勒、修正和再造D.这种生活经过作家之笔重新勾勒、修正和再造，是可与客观外界生活媲美的第三次联合诊断检测（语文）第7页共8页

敏帝（度料）第自夏《典目黄)D小说语立特色解明，如多用民间俗语，指摄了小说的生活气慰：兼用书面语8作者在小说中安排老二、老三这两个人物，有哪些用意？请结合全文简要分析。与口语，使小说语言富于变化，多用短句，节奏明快，等等。Q有人说：“读促发山的微型小说《食家楼》，读出了一种厚重感。”（袁家楼）的厚重(6分)答感体现在哪些方而？请简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）九月”，帝在朝城。自德胜①失利以来，民多流亡，租税益少，仓廪之积，不支半阅读下面的文言文，完成10~13题。岁。泽鸿未下，卢文进、王郁引契丹屡过减、涿之南，又闻梁人欲大举数道入寇，帝深以为忧，召诸将会议。宣微使李绍宏等皆以为：“那州城门之外皆为寇境，孤远难守，有之不如无之。”帝不悦，独召郭崇韬问之。对曰：“始得郓州尺寸之地，不能守弃之，安能尽有中原乎？成败之机，决在今岁。梁今悉以精兵授段凝，据我南鄙，又决河自固，谓我猝不能渡，恃此不复为备。使王彦章侵逼郓州，其意翼有好人动摇，变生于内耳。降者皆言大梁无兵，陛下若留兵守魏，固保杨刘©，自以精兵与郓州合势，长驱入汴，被城中既空虚，必望风自清。苟伪主授首，则诸将自降矣。”帝日：“此正合朕志。吾行决矣。”王彦章将攻郓州，李嗣源遣李从珂将骑兵逆战，败其前年，彦章退保中都。帝大喜，谓郭崇韬日：“郓州告捷，足壮吾气。”冬十月，帝遣魏国夫人刘氏，皇子继归兴唐，与之决曰：“事之成败，在此一决；若其不济，当聚吾家于魏宫而焚之。”命豆卢革，李绍宏，张完、王正言同守东京。癸百，至郓州。中夜，进军逾汶，以李嗣源为前锋，甲戌旦，遇梁兵，一战败之，追至中都，国其城。城无守备，梁兵溃国出，追击，破之。王彦章以数十骑走，龙武大将军李绍奇单骑追之，拔稍刺之，彦章重伤，擒之。彦章尝谓人日：“李亚子斗鸡小儿，何足畏”至是，帝谓彦章日：“尔常谓我小儿，今日服未？”又问：“尔名善将，何不守究州？中都无壁垒，何以自固？”彦章对曰：“天命已去，无足言者。”帝惜彦章之材，欲用之，赐药傅其创，屡遣人诱谕之。彦章曰：“余本匹夫，蒙梁思，位至上将。纵皇帝冷而生我，我何面目见天下之人乎！”于是诸将称贺康延孝固请三取大梁帝从之令下诸军皆踊跃愿行是夕嗣源帅前军倍道趣大梁。(节选自《通鉴纪事本末·后唐灭梁【注】①九月：这里指后唐庄宗同光元年九月。②德胜：地名。③杨刘：地名。押影语文第8页（共12页）

(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。荷花雨荷花盛开的季节，风儿轻轻吹，荷花频频摇，荷叶翻翩舞。伴随着沉闷的雷声，雨，由缓到乔秀清急，由小到大，群里啪啦地落下来。雨滴打在荷叶上，像万斜珍珠批落，跳跃着，滚动着，带着淡淡的荷香，这就是冀中原上的荷花雨。家乡夏季的椅花雨比起南方的芭蕉雨，别有一番韵味是的，我喜欢桃花雨的浪漫，“兰溪三日桃花雨，半夜鱼来上滩”；我喜欢杏花雨的缠绵；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风，我喜欢清明雨的忧伤，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂：我更喜欢荷花雨的神韵，蕴合着一种热烈的美、磅碎的美、神奇的美！这些年走南闯北我曾泛舟于白洋淀，衡水湖、武汉的东湖和南戴河海滨，幸遇那里的荷花雨，但我最初见到荷花雨是在我的家乡，那景象深深留在我的脑海里。外婆家往北几十米的村边有一个好大的清水塘，每年夏季，清水培的荷花开了，粉的、红的、白的，仰天绽放，在碧绿的荷叶衬托下，犹如亭亭玉立的仙女，让人流连忘返。每次到外婆家，总是要住上几日，我便跟着表哥玩，自然要到清水塘边观赏荷花。圜记得那年夏天，冀中原天早不雨，白天火球似的太阳烤得大地发烫，我们这些光着腚到处跑的男孩子，小脚丫儿被烫得火烧火燎的，巴不得跳进清水塘扎几个猛子才过瘾呢。烈日下，村如里的大人和孩子都无精打采，猫儿狗儿躲在阴凉处眯着眼睛打盹儿，地里的庄稼都晒蔫了，绿色的蝈蝈趴在高粱或苞谷的叶子上嘶哑地鸣叫着。这当儿，我们都盼着一场荷花雨，把太阳浇得耿湿漉漉的，把大地灌得雨淋淋的，把庄稼洗得绿油油的。人和庄稼都应该像雨中荷花那么鲜活，那么精神。长“明儿我带你去外婆家。”母亲对我说。“太好啦！我要跟表哥去清水塘游泳。”我高兴得直蹦高儿。翌日清晨，我跟随母亲沿着弯弯曲曲的乡间小路，到达外婆家所在的谷家左村。村西北角那个清水塘，荷花开得正艳，那迷人的花色仿佛使我进入瑶池仙境。中午，随便扒拉了几口饭，数我便跟表哥去清水塘游泳了。说实在话，我只会狗创和仰游，比早鸭子强不了多少。看到清水塘东隅那一片美丽的荷花，我独自游了过去，想采几朵荷花献给我的母亲。我知道母亲喜欢荷花，眼瞅着她画过荷花，那么杯专注，那么细致。母亲文化水不高，可是她画的荷花雍容典雅，一点也不俗气。可是，我不知道那是深水区，没采到荷花，却沉入水底，咕嘟咕嘟地喝了一肚子的水。谢天谢地，表哥把我救短上岸，肚子里的水还没完全吐出来，就听到几声响雷，瓢泼大雨倾泻而下。雨滴落在水面，清水塘荡起一个又一个圆图儿，雨洗荷花更娇艳，荷叶上的雨滴晶莹剔透，荷香在雨中弥漫开来。嗬，这突如其来的荷花雨，把表哥和我都浇成了落汤鸡。回到家，母亲没有责怪我俩，反而安慰说：“没有荷花绽放，就没有醉人芳香，没有风风雨雨，就没有七色彩虹。你们要想成为有用的人，就应该像荷花雨一样，即使粉身碎骨，也要滋润大地。我盼望表哥早日成家，娶个漂亮媳妇，没承想，他毅然参军，去了首都北京。母亲时常提醒父亲给表哥写信，问寒问暖，鼓励他不断进步。每年母亲都会给表哥寄去花生红枣之类的土特产，让他感受家乡亲人的深情厚谊。听说表哥在部队入了党，又立了功，我父母高兴得合不拢嘴。那年，表哥从部队回家探亲，在新华书店工作的父亲把一块进口手表赠送给表哥，丹亲叮喝他的话没完没了。抗战时期我的父母都是村里的千部，他们把一批又一批热血青年送往抗日前线，而今表哥穿上绿军装，他们怎能不高兴！或许是受到表哥的影响，1964年冬季，正在读高中的我也报名参军了。离开家乡前，母亲【高三语文试题第4页（共8页）】223551D

统筹疫清防控与经济社会发展的全力以赴：也光每一个凡你我的脚踏实地、默获坚守和奋力拼搏。成就令人振奋，未来不能止步。要看到中国仍是世界最大的发展中国京，人均GDP依然与发达国家有较大差距。百万亿元只是一个新起点，我们还有更大梦想，关好未来，更需你我奋力去拼、去闯。(摘编自《高光时刻，更让人体会“拼”的意味》)4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分)A.我国GDP在2020年突破100万亿元，重火工程项目基本完成，我国成为全球唯一实现经济正增长的主要经济体。B.中国经济逆势跃上新台阶，但而对世界百年未有之大变局，中国还应加快改革开放的步伐，实现中国经济的节节高升。C.中华民族创造了一个又一个发展奇迹的原因在于正确处理了西方经验与中国特色之间的关系，正确处理了政府与场之间的关苏。D.为人民谋幸福的中国之“制”是中国经济韧性：特质的米源，发展依敬人民群众的辛勤劳动，发展成果更是惠及广人人民。5.下列对材料相关内容的概括和分析所，不正确的一项是（3分)A.中国经济在新冠肺炎疫情肆虑全求、世界经济陷入严亚蹇迟、外部环境更加复杂严峻的楷况下取得的成锁，米之不幼，衫显了过经济的韧性特质。B.GD破百万亿元的光时刻、是··代代国人懈谷斗的结果。但是未米不能止步，因为我国人均GD叩依然马发达国有较火差距。C.在实现国家治理体系和治理能力现代化的实践中，我国充分发挥了政府的“无形之手”和市场的“有形之手”的作川。D.以中国之“制”凝彬更辉煌的之“治”，才能更好地应对百年未有之大变局，才能迎接更美好的来米。6.中国GDP逆风突破百万亿元，迎米高光时刻，取得这些成就的原因有哪些？请结合材料简要分析。（6分)答：(三)文学类文木阅读（本题共3小题，15分）阅读下而的文字，完成7一9题。太行山里的信仰郭震海刚入冬，风就到。中国北方，苍茫的太行山脉，如一声声雄壮有力的黄河大鼓，起伏的山峦像激济的鼓手敲出的抑扬顿挫之鼓点。收获后的田地如醉酒后的高原铁匠，赤身裸露出结实的、古钢色的弥梁。山梁上的老人，背做驼，正手扶一把镐头，仰头望者蓝得彻、高得通灵的天。斜阳成了老顽童。将老人和树木的身影拉得无服远、无限长，自己商桂长空乐得满面通红。老人站姿如尧，像年，更像禹，确切说应该像尝百草的炎帝。这姿势仿佛瞬间越过万年，

统筹疫清防控与经济社会发展的全力以赴：也光每一个凡你我的脚踏实地、默获坚守和奋力拼搏。成就令人振奋，未来不能止步。要看到中国仍是世界最大的发展中国京，人均GDP依然与发达国家有较大差距。百万亿元只是一个新起点，我们还有更大梦想，关好未来，更需你我奋力去拼、去闯。(摘编自《高光时刻，更让人体会“拼”的意味》)4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分)A.我国GDP在2020年突破100万亿元，重火工程项目基本完成，我国成为全球唯一实现经济正增长的主要经济体。B.中国经济逆势跃上新台阶，但而对世界百年未有之大变局，中国还应加快改革开放的步伐，实现中国经济的节节高升。C.中华民族创造了一个又一个发展奇迹的原因在于正确处理了西方经验与中国特色之间的关系，正确处理了政府与场之间的关苏。D.为人民谋幸福的中国之“制”是中国经济韧性：特质的米源，发展依敬人民群众的辛勤劳动，发展成果更是惠及广人人民。5.下列对材料相关内容的概括和分析所，不正确的一项是（3分)A.中国经济在新冠肺炎疫情肆虑全求、世界经济陷入严亚蹇迟、外部环境更加复杂严峻的楷况下取得的成锁，米之不幼，衫显了过经济的韧性特质。B.GD破百万亿元的光时刻、是··代代国人懈谷斗的结果。但是未米不能止步，因为我国人均GD叩依然马发达国有较火差距。C.在实现国家治理体系和治理能力现代化的实践中，我国充分发挥了政府的“无形之手”和市场的“有形之手”的作川。D.以中国之“制”凝彬更辉煌的之“治”，才能更好地应对百年未有之大变局，才能迎接更美好的来米。6.中国GDP逆风突破百万亿元，迎米高光时刻，取得这些成就的原因有哪些？请结合材料简要分析。（6分)答：(三)文学类文木阅读（本题共3小题，15分）阅读下而的文字，完成7一9题。太行山里的信仰郭震海刚入冬，风就到。中国北方，苍茫的太行山脉，如一声声雄壮有力的黄河大鼓，起伏的山峦像激济的鼓手敲出的抑扬顿挫之鼓点。收获后的田地如醉酒后的高原铁匠，赤身裸露出结实的、古钢色的弥梁。山梁上的老人，背做驼，正手扶一把镐头，仰头望者蓝得彻、高得通灵的天。斜阳成了老顽童。将老人和树木的身影拉得无服远、无限长，自己商桂长空乐得满面通红。老人站姿如尧，像年，更像禹，确切说应该像尝百草的炎帝。这姿势仿佛瞬间越过万年，

材料二工业化导致大量人口从乡村移居城市，使城市人口密度迅速增加。有不少先驱者期望通过改变城市的建筑、设计，最终为市民大众提供价廉物美的住宅空间，他们利用钢筋混凝土、板玻璃、钢材等新的建筑材料，打破了千年以来建筑为权贵服务的原则和完全依附于木材、石料、砖瓦的旧传统。20世纪也许是迄今以来西方城市建筑史上最辉煌的一个世纪，也是最令人茫然的世纪。在历史上从来没有哪一个世纪会在西方城市的土地上留下如此多、如此怪、如此大的建筑。工业化的需求改变了城市的传统功能，形成了以交通枢纽（火车站、码头等)、工厂区域、工人居住区域等为中心的新城市布局。在工业文明影响下，在伦敦、巴黎和柏林，城市道路不断开辟、延伸，变得四通八达起来，路灯、下水道、电灯、电活、煤气开始逐渐普及起来，城市的近现代生活开始出现了。18世纪至19世纪西方国家的工业化，给西方城市带来了污染、贫困、犯罪、拥挤等问题，在其后的100多年中，人们又为消除这些文明的“附属物”付出了巨大的代价。一摘编自鲍宗豪《中西方城市文明比较研究》(1)根据材料一，指出中国城市发展特征，并分析原因。（11分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析近代工业化对西方城市发展的影响。(14分)26.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料中国古代社会的管理思想、做法和经验，是由中国古代社会的一系列基本特征决定的。统一的社会信念和中央政权的强大、注重社会秩序与社会控制、国家力量与社会力量相结合共同治理社会、综合为治，是中国古代社会的主要治理经验。历史上，中央政府统治力的下降、吏治腐败、对重大灾荒事件应对不力、因社会矛盾和冲突而引发的农民起义等，多是导致政权衰落的主因。一摘编自杨宗科《中国古代社会管理的基本经验》上述材料是学者对中国古代社会治理经验的定义和阐释。据此，结合所学知识，提出中国古代某一历史时期的社会治理经验，并进行简要阐释。（要求：提出不少于两个社会治理经验，且不得与材料中的社会治理经验重复，史论结合，史实准确，逻辑清晰。)27.（15分)阅读材料，完成下列要求。材料一严复（早年与沈葆桢、中年与李鸿章、晚年与袁世凯关系密切）用西方的“天赋人权”，成功地颠覆了中国传统的“君权神授”的权力观和国家观，并提出“自由为体，民主为慕华·优策2022一2023学年高三年级第一次联考历史试卷第7贡共8页

9.(6分)具体体现：明暗线素交织，双线并行。明写虚幻的柏林之围，暗写现实的巴黎之围。以主人公儒弗上校病情的演变和臆想中的法军连连告捷并包围柏林为明线，以事实上的法军节节败退和巴黎被围为暗线。(2分)效果：①双线并行的结构让情节更清晰，明暗线形成鲜明的对比，富有戏剧性，扣人心弦，吸引读者阅读兴趣。②以实带虚，将上校的个人命运与祖国命运紧紧连成一体，他的生而猝危、危而复生以及生而猝死都和战争的胜负息息相关，突出了主人公强烈的爱国主义精神。（每点2分，共4分）10.(3分)B11.(3分)B【解析】A项，“伯玉隶其驱使”中的“驱使”的意思是“差遣、派用”，《孔雀东南飞》中“妾不堪驱使”的“驱使”的意思是“使唤”；B项，原文中的“效”的意思是“应验、验证”：《六国论》中的“效”的意思是“功效”：C项，“颇不如法”中的“不如”的意思是“不按照”，《烛之武退秦师》中“臣之壮也，犹不如人”的“不如”的意思是“比不上”：D项，“愈见亲信”中的“见”与《廉频蔺相如列传》中“臣诚恐见欺于王而负赵”中的“见”都是“被”的意思12.(3分)C【解析】“皇上直接下令将张景真抓捕并诛杀”错，皇上是以太子的名义发令，收捕张景真并把他杀了。13.(10分)翻译：(1)(5分)太子的作为，皇上始终不知道，怎能只顾个人死活而使皇上的耳目受蒙蔽呢！我不禀告皇上，谁会禀告呢？（得分点：“终”“蔽”“启闻”各1分，语意通顺2分）(2)(5分)这个人侍奉我很忠心，我死后，必定有人给他捏造言语过失，你不要相信。(得分点：“事”“身后”“口过”各1分，语意通顺2分)14.(3分)B【解析】只是二人所见所闻。这里写的是作者和子由置身于风和日丽的环境当中，湖上的小舟双棹齐飞好比织衣服的梭子那般飞来飞去，游玩之中还能听到船上传来悦耳动听的采菱歌，并不是他们自己在唱歌。15.(6分)心理变化：①上片借柳花、麦浪、镜湖、飞舟、菱歌等美好景象抒发几年前与子由同游的愉悦心情。②下片写原风光很好，作者登楼望远，却因暮云遮蔽，看不见济南，表现了思念子由的惆怅。（每点2分，共4分）感情：作者利用回忆的美好与现实的无助作对比，表达了对子由的思念之情和人生不顺的无奈之情。(2分)16.(6分)(1)反是不思亦己焉哉(2)缦立远视而望幸焉(3)感我此言良久立却坐促弦弦转急语文参考答案·第2页（共5页)

北京市东城凶2022一2023学年度第二学期高三综合练（二）语文2023.5本试卷共10页，共150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题共5小题，共18分。阅读下面材料，完成1一5题。材料一北京冬奥火炬“飞杨”的设计惊艳了世界，背后的原因之一是开创性地使用了“碳纤维”。碳纤雏是由聚丙烯腈等有机纤维在高温环境下碳化形成的含碳量高于90%的无机纤维，被誉为“黑金”。碳纤维生产工艺极其复杂，制备流程非常长。以制备聚丙烯腈碳纤维为例，人们需要先从石油、煤炭、天然气等化石燃料中制得丙烯，经氨氧化后得到丙烯腈。丙烯腈经聚合和纺丝后，获得聚丙烯腈原丝。原丝经过预氧化、低温和高温碳化，再经过浆料表面处理，然后上浆，才能得到碳纤维。整个流程包括上百个细分的工序，有两千多个要控制的参数，·获取高质量碳纤雏的难度可见一斑。碳纤维细如发丝，轻如鸿毛，强似钢铁，是新一代增强纤维。作为“新材料之王”，碳纤维广泛应用于航空航天、风电叶片、体育休闲、基础建设等多个领域。用碳纤维制造运载火箭、航天卫星外壳、民用飞机受力较大部件，可以让它们轻装上阵，从而降低能耗；用碳纤维制作的海上风机叶片，在减重瘦身的同时，还能增大叶片长度，提升机组发电效率；用碳纤维制作的网球拍框可以承受更强的网线拉力，使网球获得较大的初速度，碳纤维网球拍现在已经成为冠军选手必备的装备；碳纤维也可用于修复道路、桥梁和海堤，加固混凝土和建造弹性结构等等。碳纤雏一般不单独使用，通常会与树脂、金属、陶瓷等基质复合，刷成碳纤维增强复合材料。碳纤维复合材料具有耐高温、耐腐蚀、易加工、耐冲击篆优点。然而与其他基质复合时，碳纤维也有其自身的限制性。碳纤维表面官能团较少，化学性质不活泼且表面滑，导致碳纤维与树脂基质之间的界面结合力较弱，限制了碳纤维复合材料的综合性能。碳纤维直径较细，存在碳原子数目少、表面能低等缺点，影响了碳纤维与基质之间的粘结性。目前，对碳纤维进行改性，提升碳纤维复合材料的综合性能，正在成为研发人员的新课题。(取材于皇甫慧君、陈显明等的相关文章)直二五立给1而（出10而）

参考答案及深度解析50.B【解析】考查形容词。由空后一句“You'll soon be facing63.to offer【解析】考查非谓语动词。分析句子结构可知，本the best of the best in the county bee.”可知，姐姐告诉作者以句已有谓语动词helped,且句中没有连词，所以空处应填所后会遇到更强的对手的，所以此处是提醒作者不要那么骄给词的非谓语形式。由句意可知，此处表示目的，所以应用傲。upset意为“不安的”；proud意为“自豪的，骄傲的”；动词不定式。故填to offer。.anxious意为“着急的”；frustrated意为“沮丧的”。故选B。64.families【解析】考查名词的数。由句意可知，此处泛指来51.D【解析】考查动词。根据下文“I am the alpha-best with no自贫困家庭的女孩，所以空处应用名词的复数形式。故填efforts at all.”可知，作者认为自己是最棒的，所以此处表达families。的是，其他拼词选手比不上他。admire意为“羡慕”；pass意65.has changed【解析】考查时态。由时间状语“Since its为“通过”；influence意为“影响”；match意为“与…相匹opening in2O08”可知，该句应用现在完成时(has/have敌；和…不相上下”。故选D。done),且主语she是第三人称单数，所以此处的助动词需用52.C【解析】考查动词。由上文的“After six rounds'”及下文的has。故填has changed。“from more than 100 to just seven”可知，经过了六轮比赛之知识拓展现在完成时中常见的时间状语后，学生数从100多人减少到只有7人。jump意为“跳跃”；rise意为“上升”；decrease意为“减少”；spread意为“传播，(1)“for+时间”：for后面可以直接加时间数字表示时间，如along time,several days,some time等。蔓延”。故选C。53.D【解析】考查名词。根据下文中的“Unfortunately,I(2)“since+表示过去时间的单词或句子”：表示过去某时开crashed with the word maestro at last..”可知，作者最后撞上了始的动作或者状态一直持续到现在。“maestro”这个词。所以此处表达的是，如果让作者拼写“航(3)现在完成时常常与表示不确定的过去时间状语连用，如空航天”或“圆锥形”这样的词，他就会创造历史。这与后文already,yet,just,before,recently,lately等（注：:already常用的Unfortunately才能形成对比。concern意为“担心”；effort于肯定句，yt常用于否定句或疑问句中，且常位于句末)。意为“努力”；promise意为“承诺”；history意为“历史”。故(4)现在完成时常常与表示频度的时间状语连用，如often,选D。sometimes,ever,never,twice,once,rarely,three times,onseveral occasions等。54.C【解析】考查形容词。根据上文可知，作者没能拼出·Have you ever been to the Great Wall?你曾经去过长城吗？“maestro”这个词，所以作者呆呆地站在那里很长时间。harmed意为“受伤害的”；devoted意为“投入的”；frozen意为(5)现在完成时还常与包括现在时间在内的时间状语连用，“冷冻的，僵住的”；addicted意为“上瘾的”。故选C。now,up to now,during in the past/last few days/weeks/months/years,so far等。55.C【解析】考查名词。根据下文中的“with a small bow”和“and then shook hands with the runner--up(亚军)”可知，最终66.suffering【解析】考查动名词。prevent sb(from)doing sth的获胜者与作者之前的行为是正相反的。role意为“角色”；为固定搭配，意为“阻止某人做某事”。故填suffering。way意为“方法”；opposite意为“对立的人（或物），对立面，67.that【解析】考查宾语从句。分析句子结构可知，动词say反面”；behavior意为“行为”。故选C。后需接引导词引导宾语从句，从句结构完整，所以空处需用56.A【解析】考查名词。根据上文语境及常识可知，在比赛最引导词that引导宾语从句。故填that。后，应给获胜者颁奖杯，且空处与上文“The trophy（奖68.but【解析】考查连词。由空处前后的句意可知，前后句之杯)was presented to me.”一句中的trophy是原词复现。故间是转折关系，所以空处需用连词but。故填but。选A。69.deeply【解析】考查副词。空处修饰动词touched,所以应57.B【解析】考查动词短语。根据下面一段作者的表现和空用副词作状语。故填deeply。前的“I got to know Deandra's words”可知，作者此时是明白70.a【解析】考查固定短语。“make a/an+ad.+difference了姐姐的话，觉得她的话有道理。take place意为“发生”；to”为固定搭配，意为“对…产生…影响”，real是以辅make sense意为“有道理”；come out意为“出版，发行”；catch音音素开头的单词，前面应用冠词a。故填a。up意为“赶上”。故选B。第四部分写作58.D【解析】考查动词。根据后文作者说的话“I'm sorry I was第一节so impolite when I won..”可知，作者应是向Alexa道歉。relateHealth意为“联系”；occur意为“发生”；contribute意为“贡献”；Ladies and gentlemen,apologize意为“道歉”。故选D。I'm honor to share the topic "health"with you.As the59.A【解析】考查名词。根据下文中的“Lt'shonoredon it,partner.”一句可知，Alexa问作者需不需要一个学伙伴。saying go,health is above wealth.You must feel the samegoes空处与后文中的partner是原词复现。故选A。way.Without health,we can't achieve that we set out to do.60.D【解析】考查动词。根据下文中的“shaking my hand”可what知，Alexa应是和作者握手。let's shake on it为固定表达，意With health,how can we catch up with the rapidly changed为“握手确认（达成共识）”。故选D。Withoutchanging第二节world?In brief,health is anything.everything体裁：记叙文主题：人与社会一时代楷模张桂梅To keep health,we should have a balanced diet,form good【语篇解读】本文主要讲述了云南省丽江市华坪女子中学创始人healthy兼校长—张桂梅的故事。living habits,take on enough exercise and keep a good state of61.wh0【解析】考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导mind.In conclusion,I personal believe a healthy life is the source的是非限制性定语从句，先行词是gl,指人，且空处在定语personally从句中作主语，所以应用关系代词wo引导该定语从句。故of happiness.So let's keep A eye on our health and enjoy a healthyan填who。life.Thank you.62.traveled/travelled【解析】考查时态。由时间状语in第一处：honor-→honored【解析】考查固定短语。be动词后面1957可知，该句应用一般过去时，表示过去发生的事情。故应用形容词作表语。be honored to do sth为固定用法，填traveled/travelled。意为“做某事感到荣幸”。故将honor改为honored。D9卷2·英语

◇基础训练【.根据句意及汉语提示完成句子。Section B1.Jenny worked as a village teacher after>要点归纳graduating(毕业)from university.believe in意为"信任；信赖"时，多指信任某人的2.David is caring(体贴人的)and he often helps所作所为，强调品质；believe多指相信某人所说look after his younger sister.的话。believe in还可表示"相信..存在"。3.The man is afraid that his factory can't continueits present level(水)of production.be thankful to sb..意为"对某人心存感激"；be4.After reading the text(课文)，we learnedthankful(tosb.)for(doing)sth.意为"因（做）某事而感激（某人）"。something about the French local customs.5.I can't really tell the difference between theiralong with意为"连同；除..以外还"。Aalongmethods and ours(我们的).with B作主语时，谓语动词单复数与A保持一致。同步练Ⅱ.根据汉语意思完成句子，每空一词。1.在颁奖典礼开始之前，让我们先回顾一下她的根据汉语提示完成短文。演艺生涯。Tim was worried about the coming mathBefore the award ceremony starts,let'scompetition."Don't worry.You've been workinglook back at her acting career.hard to prepare for it.Just(I)believe in(信任)2.张桂梅于2008年创办了中国第一所免费的女子yourself!"his mother said."Your hard work高中。(2)along with(连同)your confidence will helpIn 2008,Zhang Guimei started the first freeyou make it."Hearing that,Tim felt relaxed.Hesenior high school for girls in China(3)was thankful to(对.心存感激)his motherfor her encouragement.(本课时练I-III题连起来是一篇意3.随着时间的流逝，她渐渐忘掉了那些不开心的◇基础训练义连贯的语篇哦，可作为范文诵读！)事情。L.从方框中选择恰当的单词并用其适当形式完成句子。As time went by she gradually forgot thoseunhappy things.task,manage,degree,last,separate4.他们昨晚在家开派对，把客厅弄得一团糟。Jenny takes her lunchbox to school every schoolThey had a party at home last night andday.It is filled with delicious food.science.made a mess of the living room.1.Jenny's father has been a manager of a5.克服恐惧最好的方法就是勇敢地采取行动。restaurant for ten years.The best way to overcome fear is to take action2.With a high degree of cooking skills,he canbravely.9cook many nice dishes.Ⅲ.请阅读下面短文，根据语篇内容，在空白处填入恰当的单词，使短文通顺、连贯，每空一词！task,manage,degree,last,separateEmma was excited about the coming baseballchampionship.The winners would all get the gold3.Every morning,his tasks are to preparemedal(金牌).Emma was looking forward(1)tobreakfast and put it into Jenny's lunchboxbringing home one.4.He always keeps vegetables separate fromBefore the game started,Emma feltmeat in the lunchbox.(2)nervous."Take it easy.I believe you can do a5.Lastly Jenny takes the lunchbox and goesgreat job!"Emma's mother said.During the game,to school by bus.Emma caught a fly ball in the outfield.Everyonecheered for her.But it was a pity that she struck out(三击不中)when she hit the ball.However,her team wasⅡ.根据句意及汉语提示完成句子。doing well."Forget everything (3)that keeps youout of the game,Emma.Keep your eye on theOne rainy day,Jenny got off the bus withoutball!"her mother shouted from the stands.Emmataking her lunchbox.nodded.1.In the classroom,Jenny put her schoolbag onThe game was tied(局)，and it was the team'sthe desk ahead(在前面)of her,but she foundlast chance to score.This time Emma kept her coolher lunchbox was missing.(4)when as she swung the bat.Great!She finally2."It couldn't have grown wings(翅膀)andhit the ball!She was safe and they won!"Greatflown away,so I must have lost it on the bus,"game,everyone!"said Emma's coach later."Hereshe thought.(5)are_your gold medals."

高三第一轮爽周涮表教学札记高三第一轮复周测表学花下列释说，不正确的一项是4分》道当门一个清琬，即湾运、清运是利用水道（河道和海道）调运粮食（主要是公粮）的种运输方式。扎记C情症精李练利民而谁有”圆谊℃过秦论》与“锈鞋玉吊，弗放加也，必以信"《背别论战》中的含义不同位三拥，是汉代治理京最地区的京兆尹、左冯绵、右扶风三个官职的合称，亦指其所精地区。D且贰于楚也《粮之武退素师》与吾今且报府”(《孔雀东南飞并序》中的“且”字的含义C互市，民族或国家之间的贸易活动，隋唐以后，各王朝都设有专门的管理机构。“信”字含义不同。触高女袖由”底刘修率，保本余年”（李密《陈情表》与“盈虚者如位，而率其清长也《苏轼赤整赋》中的“卒”字含义不同。量【题分析A责备，责/倒到…这里来。B正确/这。C可的/实情.D连，表递进而且/剧词，且、不同。保题分析小清能，甲清运“售误。津指水路运龄，花指陆路运路。清镜指水陆运蜂。D光结7终究。测分出，【答案】A【答案】AA“多谢后世人~《孔蜜东南飞并序》与“乃令张良留谢”（司马迁（鸿门宴》中的“谢”字含义33.下列解说，不正确的一项是(4分)8下列解说，不正确的一项是4分)A刑部，古代三省六部制中的一个司法部门，主管全国刑罚政令。刑部在每个朝代的职责范围有B“族秦者秦也”（杜牧（阿房宫赋》与“族庖月更刀”(《庖丁解牛》中的“族”字含义不同。相同。C“其制稍异于前”归有光项脊轩志》与“秦有余力而制其弊”（贾谊过秦论》中的“制”字含义B电田，古代一种生产组织形式。电田制是为取得军队给养或税粮，利用士兵和无地农民昆种荒所不同。地的制度。D.“以状语武”（班固（苏武传》与“予观夫巴陵胜状”（范仲淹《岳阳楼记》中的“状”字含义不同。不同。C称制，古代指在嗣君年幼无法亲自听政之时，由皇后、皇太后或太皇太后等女性统治者代皇帝【解题分析A告诉，告知/群。B使…灭/众，C形制，规制/D情状，情况/景色，执掌国政。D,尚书郎，东汉选拔孝廉中有才能者入尚书台，在皇帝左右处理政务，初人台称尚书郎，满一年称【答案】A守尚书郎中。34.下列解说，不正确的一项是(4分)A.“低眉信手续续弹”（白居易（琵琶行并序》与“烟涛微茫信难求”（李白（梦游天姥吟留别》中的【解题分析)应是“初入台称守尚书即中，满一年称尚书郎”，【答案D“信”字含义不同。B“此三者，吾遗根也”（欧阳悠（五代史伶官传序》与“留待作遗施”(《孔雀东南飞并序》中的9.下列解说，不正确的一项是(4分)曲A尚书，原是宫廷里掌管文书奏章的官员，汉以后地位渐高，唐代起是各部的最高职位。“遗”字含义不同C“君因我降”（班固《苏武传）与“恩所加则思无因喜以谬赏”（魏征《谏太宗十思疏）中的“因”字B黄老，黄帝和老子的并称，亦为黄帝之学、老子之学的合称，是华夏道教之渊薮。C,封指祭地，禅指祭天，封禅是帝王在太盛世或止乱复治时举行的大型祭祀典礼。含义相同。D.“一篇之中三致志”（司马迁《屈原列传》与“以致天下之士”（贾谊《过秦论》中的“致”字含义D.谥，谥号，是在帝王、诸侯、高官等死后，朝廷据其生事迹给予的带褒贬性质的称号。【服】【解题分析】封指条天，禅指祭地。不同。【解题分析]C介词，通过/介词，因为.A随意/喷实，实在。B留下/赠送。D表达/招致，招引。同真【答案JC【答案C40.下列解说，不正确的一项是(4分)35.下列解说，不正确的一项是(4分)A进士，科举时代称会试考取后通过殿试的人。通过殿试的一甲三名，赐“进士及第”的称号。A.太尉，古代中央最高军事长官，统率天下兵马。东汉时设三公，太尉为三公之一。B除，是授予官职的意思。中国古代选官制度中，辟、拜、授、领都有授予官职之意。B“本图宦达”（李密（陈情表）与“唯君图之”(《烛之武退秦师》)中的图”字都指希望。骤蕾C.兵部，古代官署名，又称夏官、武部，掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等。其长官为兵部尚书C,季父，多指父亲兄弟中年纪最小者。古以伯、仲、叔、季来表示兄弟间的排行顺序。D,监国，是中国古代一种政治制度，多指皇帝外出时，由重要人物留守在宫廷处理国事，D.籍田，古代帝王亲耕的土地，也指春耕之前天子率诸侯亲自耕田的典礼，又称“亲耕”。”A【解题分析】领是兼任的意思。【解题分析】希望/考患。【答案】B【答案B41.下列解说，不正确的一项是(4分)36.下列解说，不正确的一项是(4分)◆A御史，春秋战国时期列国皆有御史，掌文书及记事。但自秦朝开始，御史多为监察性质的官职。A藩臣，指拥有封地或封国的亲王或郡王，有的是同姓，有的是异姓，一般拥有兵权，镇守一方。B母忧，是指母亲的丧事。按旧制，父母死后，子女要守丧，一般是三年内不做官，不婚娶，不赴B践更，一种徭役。在古代，轮到服徭役的时候，可以花钱雇佣人代替，受钱代服徭役叫作践更。宴，不应考。食不C“却匈奴七百余里”（贾谊《过秦论》与“后秦击赵者再，李牧连却之”（苏询《六国论）中的“却”C.礼部，是古代六部之一，管理国家典章制度、祭祀、学校、科举等，并负责接待四方宾客等事务字含义不同D,弱冠，指男子十六岁左右的年纪。此时行冠礼，以示成年，但体犹未壮，故称“弱冠”。D.缗，原指穿铜钱的绳，后也用作计量单位，如一缗钱即一串钱，古时一缗钱一般是一千文。】【解题分析】弱冠指男子二十岁左右的年纪。【解题分析】均为“使退却”之意。【答案D【答案JC42.下列解说，不正确的一项是(4分)A敕，汉时凡尊长或官长告诫子孙或僚属，皆称敕，南北朝后专指皇帝诏书。146了的达分系“已（电共信公来法中地精德”非面量金资”日B乞骸骨，指官员自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，类似的词语还有“致仕”等【24新，G3ZCJ·语文-R-HAN】[【24新·G3ZCJ·语文-R-HAN】147

历一毁时期的低温之后才能开花，这种经历低温诱导促使植物开花的作用，称为春化作用，因此●两种现象都能体现温度参与植物的生长发育调节，故D正确。)⑧B(调查该样地中野生马齿苋和野生苋菜的种群密度时要做到随机取样，不挎人主观因素柳信息冲故小正确：调查野生充菜种群密度时，一般是求所有样方种群据度的均值作为该种群的种群学度估计值故B特误：野生马齿苑数量明显大于野生苑装即野生宽来分布比较稀蔬，野生马指黄分布较为密集：若样左内植株数量过少，会导致误差增大因此野生苑菜所在样方的面积应大于野生马齿苑的样方面积，故℃正确：调查两种野菜种群密度时选择样方数量不宜太少，香则样本少，言分100分.误差大，故D正确。)》D(生态系统的成分包括非生物的物质和能量以及生物群落，故A正确：生物生命活动曲正上对应题目的常进行离不开信息传递，如编蝠的“回声定位”这二物理信息使得编蝠能够捕食猎物，躲避敌害，节B正确：物质循环是指组成生物体的各种元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，物质在该生态系统中通过循环，实现了物质的输入和输出的衡，故40分】正确：一般而言，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力就越强时夏第夏4分抵抗力稳定性就越高，呼伦贝尔草原的生物种类较少，抵抗力稳定性较低，该生态系统能长期保持相对的稳定，说明了其恢复力稳定性较强，故D错误。)国总，包到10.B能量流动在食物网和食物链中流动，食物链和食物网中不包含分解者，而且分解者获得的能量不是最少，故A错误；第二营养级的同化量为16十2=18(10k/m2·y),第二营养级到第三营养级的能量传递效率为3÷18X100%=16.7%,故B正确；AB段表示火灾后该动物数量骤减，决定其数量变化的主要因素是死亡率和迁出率，故C错误；据图乙“原地野外回放”可知，对该生物采取了易地保护，故D错误。]金物质时的1.C[制备培养基过程中，pH的调节应在灭菌前进行，故A正确：制作果酒时适当加大接种量，酵母菌菌体的基数增大，可使其快速形成优势菌群，抑制杂菌生长，提高发酵速率，敏B正确：现代发酵工程选育出性状优良的菌种后，为满足发酵过程的需要，还要对菌种进行扩大培养，之后才可进行发酵罐内的发酵，故C错误；醋酸菌能够氧化酒精产生醋酸，造成葡萄酒的败坏，因此夏天开瓶后的红酒容易变酸，故D正确。]12.B(琼脂糖凝胶电泳可根据DNA分子大小、电荷等对DNA混合物进行分离、鉴定，故A正确：双链DNA分子片段长度越大，在琼脂糖中的移动速率越小，故B错误，为了便于对分离后的DNA片段进行检测，在凝胶制备中加入核酸染料，该染料能够与DNA分子结合，故C正确：凝胶中的DNA分子经染色后，对波长为300nm的紫外光吸收性强，可在波长为300nm的紫外灯下被检测出来，故D正确。)恩特变为13.C(同位素标记法可用于研究物质的转移规律，但蛋白质形成过程中，羧基会发生脱水端功物模合，因此用H标记亮氨酸的羧基不能确定某种蛋白质的分选属于哪种途径，故A错误；线粒体和叶绿体都是半自主性细胞器，其中的蛋白质一部分可能来自自身合成，故B错误；生长激素和胰岛素都属于分泌蛋白，其合成与分泌过程属于共翻译转运途径，故C正确；两种翻译途径所需能量主要来自细胞呼吸，是由线粒体和细胞质基质提供的，故D错误。)I4.C(转录需要RNA聚合酶的催化，RNA聚合酶能够解旋，不需要解旋酶，故A错误：限制·第一页酶的底物是DNA,故B错误；由图可知，基因经转录合成前体mRNA,前体mRNA经剪切、拼接后去除部分核糖核苷酸，最终形成两种不同的成熟mRNA,进而翻译出多肽链1和2，因此基因中存在不编码蛋白质的核苷酸序列，多肽链1和2的空间结构不同是由前体RNA剪切、拼接导致的、而非基因突变，故C正确、D错误。)15.D[S蛋白基因表达产物S蛋白可以作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应，产生抗体和记忆B细胞，故A正确；当人体接种该重组腺病毒疫苗后，借助腺病毒较强的侵染能力，进入细胞内，腺病毒载体疫苗在人体细胞中持续表达抗原(S蛋白)，反复刺激机体免疫系统，注射一次即可生物学参考答案第2页

(2)0十外源黑素(1分)叶绿素含量降低，净光合速率降低(2分)湘豫名校联考(3)C0,的阴定(1分)降低过剩的光能或光反应产物对叶片的伤者(2分)2024届春季学期高三第二次模拟考试（4)级解(1分)外源倒熟素酒过提高O,胁道下叶绿素的含量提高光反应逃率，通过提高O,助迫下的生物参考答案Rubisce0活性提高略反应速率，缓解O,胁追下光合速率的降低(3分)【解析】门)净光合速率可由单位时间内O,生成量，有机物的积累量，C0,的消托量等表示。56题号123(2)通过实险目的可以看出研究对象是外原提黑素对)，静迪下的光合作用的形响，所以②组为实险组，拉答案BDDBA制的自变量为O,十外源概黑素。一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目(3)C0,与C,结合的过程为C0,的国定，由题千对光呼吸的介绍可以推测光呼吸是光能过酬，光反应过强要求。下的反应根据进化理论推别它存在的意义在于降低过制的光能和光反应产物对叶片的伤告。1.B【解桥】蛋白酶可降低蛋白质的水解所需要的活化能，A错误；啤酒生产过程中适当增加溶解氧可促进酵(1)由困甲可以直接得到O,组降低了Rubisc0活性，外系稳黑素缓解了O,对该酶活性的抑创的结论。表1母菌繁殖，增大酵母菌教量从而缩短发酵时间，B正确；淀粉酶和蛋白酶的本质均为蛋白质，无法直接用这两和图甲分别研究了外原挺黑素对O,胁追下的叶绿素含量的变化和Rbi5c0活性的变化，可从这两个方面种试剂区分C错误；温度影响酶活力实验应先控创温度再把底物和酶混合，D错误。综合叙述外源挺黑素对光合作用的彩响机制。2,C【解析】由图可知，其整个发有过程经4个幼虫期逐新过渡到成虫期，所以其幼虫期有细胞分化，A正扇；32.(13分)【答案(1)神经元(1分)大脑皮层(1分)秀丽线虫体细胞数量少，通体透明，而且有细胞增殖过程，所以适合用来观察细胞增殖，B正角：秀丽线虫的(2)促进脊随细胞释放ATP(1分)促进(1分)体细胞由受精卵经有丝分裂分化而来，其不问是基四选择性表达决定的，C错误；增殖过程中有染色体数目(3)初级感觉神经(1分)p物质(1分)接受神经元上的受体（或突触后膜上的特异性受体）(1分)电信的变化.D正确。号一化学信号一电信号(1分)脑啡肽与初级感觉神经元上的受体结合，域少p物质的释放量，降低对接3.D【解析B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能够摄加工和处理抗原，并且可以将抗原信息慕露在细胞表受神经元的刺激，降低接受神经元的兴奋性·从面起到镇痛作用(2分·合理即可)面，以便里递给其他免疫细胞，这些细胞统称误；B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不(4)降低(1分)体液（或神经一体液）(1分)开辅助性T细胞的辅助，B错误：由题图可失宿主细胞，茧然其寄生于呼吸道细胞，【解析】(1)构成神经系统的细胞主要是神经元和神经胶质细胞，神经胶质细胞的作用是营养、支神、保护、修但体液免疫中产生的抗体能与细胞外液等，进而被其他细胞吞蓝消天，C错误；复神经元·大脑皮层产生感觉。流感病毒侵染细胞以后，在自身逾传物质的作)内的物质合成自身组成成分进行大量增(2)由题意脊髓小胶质细胞的相关基因敲除后ATP减少，疼痛行为下降，推出春髓小胶质细胞促进春数细殖D正确，胞释放ATP.促进疼痛产生。4D【解析】该证垢更能支神达尔文进化论中的共同由来学说观点，A错误：近应是具有相对性的，生物的形态(3)由图分析疼痛产生路线，树激初级感觉神经元，初级感觉神经元释放P物质作用于接受种经元上的受结构及其功能不可能充全适合其当时所生活的环境铅误：协同进化是指不同物种之间，人臭之间的关系体，引起接受神经元兴奋，兴备以神经冲动形式传导，脑噜肽镇痛机理在于抑制P物质得放，减码上迷过程。不是协同进化，C错误：由题干信息可如该研究人和亚洲人有共网的祖先的理论提供证据，D(4)芬太尼降低乎吸中框对C,的敏感性，属于体液调节，手吸受抑制属于神经一体液调节。正确。33.(8分)【答案(1)食物链和食物网(1分)种间竟争和抽食(2分)5,B【解析】乙酰胆成由突般前膜释放作用于完触后膜引起神经元兴备或抑制，A错误：乙酰胆成属于调节性物质，题干中提到乙酰胆碱雪酶，推测乙酰胆碱发挥作用后会在相关酶的作用下降解失活，B正爽：光敏色素(2)样方(1分)(3)调节种间关系，维持生态系统的衡与稳定(2分)分布在植物体各个邮位，其中分生组织细胞内比校牛富，C铅误：对于气孔开放和生长发育的信息，题干不明(4)b+b+a:+a,(2分)确是促进还是柳制，D错误。GA【解析】分所实脸可推知，母体聊如胞的如肥质中合成的犬尿素会传递给幼体，随着时问推移色素被没【解析】(1)生态系就物质循环和能量波动的果道是金物链和食物网。根播因示判断，凰与助的种间关系既化，到成虫时复眼已叠由福色成为红色，A正确，D错误；基因通过控制酶的合成来控制犬尿本的合成，B暗有种问竟争又有捕食。(2)调查草原鼠洞口敏目，相当于样方法。误：控制助虫体色的性状不单是由细胞质基因拉制的，C错误。(3)鹰与兔的辅食和被捕食过程体现了生态系统的信息传递具有调节种间关系，维持生态系统的衡与稳三、非选择题：本题共5小题，共54分。定的作用。31.(分【答案(1)单位时间内0，的释放量[有机物(CH,O)的积累量，C0,的吸收量]1分)生物参考答案第2页（共4页）生物参考答案第1页（共4页）

杜甫种下的橘树不是同一棵橘树”这句话对文学写作的启示。(6分)二、古代诗文阅读(43分)(一)文言文阅读（本题共5小题，24分)》阅读下面的文言文，完成8-12题。蹊隐堂记刘辰翁0龙泉康氏为其子读书之斋种桃李焉，周遭可里所。霞蒸雪积，入境凝仙。春流浮远，想见千树青阴绕屋，时闻诵弦。芳时过客不能赋即已能赋未有不眷然问谁氏也。于是有大人先生⊙，取司马子长李将军赞语，命之曰“蹊隐”。或疑之曰：“蹊者，山间之迹，昔未有者也。崎呕荦确，不用而又将塞也。何康之蹊亦若是乎？”予曰：“不然！彼披榛莽，排藜藿，入而与猿狖争，出而与鹿豕群；忽焉草合，不见前辙，由行者少也。若桃李，则无不好也。虽深山长谷，溪回路断，苟有目者，虑无不极其处，往复袂相属如通道焉，繇世之好者众也。”曰：“然则客之得其蹊者千百，而隐何居？”予笑曰：“子以为隐者之隐，必孤山之梅，小山之桂，竹林之密密，兰畹之幽幽乎？必去人愈远，于人所不好而后隐，则丹崖之浑沌，绝涧之沉沦，虽今无闻，可也。盖富春之台，草堂之墟，吾尝褰裳过之，叹曰：‘介推母子之言，谁则闻之？而又安知其绵上也？’昔者是山也，樵斧之所攀援，长镜之所失径，自诸君子择于是，息于是，而蹊生焉。[甲]故凡隐者皆蹊也，亦不能不蹊也。蹊而桃李焉，桃李而邂逅焉，未尝不与人混，未尝求与人异，未尝不与人同乐。顾物之纷华盛丽，举无足以异此，而吾老是乡矣。彼山人者，则不可知。若古有道之士，种花食菜，实未离乎人间，而亦不可荣以禄，殆真隐矣。桃李何负于隐哉？方时艳阳，华如桃李，能不顾省？而穷山枯槁者睨而远焉，彼诚有乐乎？彼而名之所归，政复不能不累乎？彼也人之情性，隐者距相远哉？”或又曰：“康之子功名方兴，而岂有意于隐耶？而独为此名也？”予曰：“然！康氏之教其子，则有意矣。今夫静对轩窗，行吟花下，生意自然，一举目而足，不待游嬉远想，而光阴华悴，感发无穷，则学之所得，或在是矣。园林如此，他时子孙仕宦倦而思归，乃与松菊留情，居然无异，则亦兹花之为助也。何伤于出，而何憾于隐？凡卉盛衰，未尝不与桃李同。近世以名品相高，谓晚岁为长年，风霜为清苦。春葩浩荡，黯然羞沮，谁与领此？而我独取之，则我希矣。[乙]彼以桃李为俗，吾亦不能不以彼为俗。”问者喜曰：“异哉！夫子之言之也。为蹊记可乎？”予曰：“虽然，蹊有几，世方艰险，高二语文第6页共10页扫描全能王创建

令9+ǒ米85%111：13导向六各科答案.pdf文件预览文科综合·历史（六）第2页（共2页）2024年中考导向预测信息试卷语文参考答案（六）一、古典之美(27分)1.阴阳割昏晓峰峦如聚则素湍绿潭.回清倒影洪波涌起芳草萋萋鹦鹉洲朝晖夕阴孔花渐欲迷人眼忽如一夜春风来，千树万树梨花开【评分标准】每空1分.共10分。凡有错字、别字、漏字、添字等现象，则该空不得分。【易错警示】在落实每一篇要求背诵的古诗文时，一是要准确背诵，以理解促背诵，如，“朝晖少阴”容易写成“刺辉夕阴”、若对诗句理解到位。则不会泥酒。二是要准确默写，特别是笔画较多的非常见字.同音字.一定要扎实记忆。如本题中“姜萋”“洲”容易写错.书写时应格外注意。2.这句诗告诉我们学中难免会遇到“疑无路”的闲境，但只要我们坚持不懈勤于思考终将遇到“柳暗花明”的欣喜。【评分标准】结合诗句内容1分，答出启示1分，共2分。【试题详解】本题考查课内古诗中誓理句子的理解。根据题干，回答启示时应该围绕“疑无路”写出办法和态度，注意结合诗句具体内容即可。3.qiǎng同“悦”，高兴【评分标准】每空1分，共2分。【易错警示】本题考查文言文实词的音和义。根据题干中“音随意走”的提示可知多音字的读音是由句中的词义决定的，两者应该一致。4.教导别人之后才知道自己的困惑温旧的知识就会有新的体会收获，可以凭借这一点做老师了。【评分标准】每空1分，共3分。【易错營示】本题考查文言文句子翻译。注意第一句中“困”也要准确译出；第二句中“温”“故”“新要准确译出。5.小浩，知识就像是一道道美食，可以让我们快乐也可以强健我们的灵魂，不学是无法感受这种好处的，所谓“虽有至道，弗学，不知其善也。”，“学然后知不足”。在学中我们要重视复总结，这样知识才能融会贯通，有新的发现，正如孔子所说“学而时之，不亦说乎？”“温故而知新，可以为师矣。”只要你认真学，总结方法，一定会发现学带给你的快乐。【评分标准】结合内容分析学的意义2分；结合内容给与学方法2分。共4分。【试题详解】本题考查文言文阅读理解。根据题干情境，小浩的问题一方面在于“不理解学的意义”，另一方面在于“没有好的方法”，答题时候从这两方面阐述即可。6.行之（实践/知行合一）学至于行之而止矣对比【评分标准】一空1分，共3分【试题详解】本题考查文言文理解和议论文知识。由语段第一句可知学最重要的是“行之”，其意思为实践、知行合一；根据第一句的层层递进，引出论点“学至于行之而止矣”（学做到知行合一才达到极致了)；然后分别从正反两方面对知行合一重要性进行对比论证。7.荀子认为圣人应该“本仁义，当是非，齐言行，不失豪厘”。我认为圣人应“当是非”即明辨是非，正如景春把朝秦暮楚、利字当先的公孙衍张仪当作“大丈夫”，而孟子听后却嗤之以鼻，认为大丈夫应格守“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的准则。所以孟子才能成为千古“亚圣”。【评分标准】答出荀子认为圣人的特点1分，结合具体的事例分析2分，共3分。【试题详解】本题考查文言文内容的理解。根据文义可知“行之”可以使人明理，而“明之为圣人“，继而进一步论述“明之”的具体特征“本仁义，当是非，齐言行，不尖豪厘”。然后根据题干要求，结合具体的名人事例谈理解，言之有理即可。语文（六）第1页（共4页)通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>?全屏播放☑标注/填写囚转为图片【评分标准】每空1分、共2分。

实验中学2024年高三得分训练（一）元素。如湖南省现存传统村落多形成于明清时期，有汉族、瑶族、苗族、土家族等多民族聚居，而民族文化的不同和地域特征的差异，又形成了风格多样、各具特色的村落格局和建筑特色，极大地丰富了湖语文试题南省传统村落的资源价值。文创产品设计，重“形”也要重“意”。从传统村落文化中所蕴含的建筑造型、装饰图案、思想观一、现代文阅读(35分)念、人文精神等角度入手，对建筑造型、装饰图案、非遗文化等物质形态进行“形”的提取，然后对原(一)现代文阅读1（本题共5小题，18分）生文化符号“形”按照形式美法则设计解构再现，并在设计创新后能保持原生文化“意”的表达。文创●阅读下面的文字，完成1~5题。产业的兴起与发展，往往与文化的物质载体和文化内涵密不可分，基于物质载体使蕴含文化内涵的文创材料一：产品的设计具有可行性。对文化内涵的挖据程度决定了文创产品创意水的高低，因此文化内涵是文创公共艺术泛指公共空间中具有公共性质的艺术形态及艺术活动，是创造性解决社会公共问题的独特产业可持续发展的精神内核。以传统村落为物质文化载体进行文化将号挖掘，使用现代设计手段与新时艺术形式，是一种地方公众共同参与并享有的具有在地性的文化艺术。随着社会不断进步，国家对乡村代文化创意产业融合，多方面对传统村落文化符号进行创意转化和创新设计，拉动乡村文旅产业经济发建设愈加重视，因其满足艺术的公共性和促进文化发展的双重特点，人们对公共艺术应用于乡村文化建设的需求更加强烈。展，赋予传统村落文化更多的社会服务功能。文创产品是基于文化精神产生的，是文化传承融合与创新的物质载体，基于传统村落文创产品设计公共艺术以自由开放的空间来设计和制作具有文化意义的艺术作品，将公共艺术引入乡村建设中，资源挖掘的基础，可以在文创产品外观造型设计、色彩设计、图案意蕴表达、实用功能、材质等方面对有利于传承乡村传统文化，为乡村振兴提供文化基础。同时，公共艺术建设也是农村公共文化的重要体传统村落资源创新应用，设计出具有当代社会审美和使用功能的创新型文创产品，从文化创意产品设计现，以这种全新的方式来展示新时代农村面貌，不仅能丰富村民的精神世界，还能增强全村居民的凝聚力，使乡村文化更加多元化，从而使农民的精神面貌得到不断提升。加强乡村文化建设不仅是乡村经济角度让传统村落文化活态传承下来。建设的有效助推力，更是增强乡村文化自信的必然要求。艺术介入乡村振兴，挖掘传统村落文化中的地域和历史文化基因，活化重塑传统村落文化中的价值以文化自信为本，突出艺术赋予乡村空间的特色。在对乡村公共空间进行规划时，重视本土地域特点，以现代美学、设计学为手段，用文化和创意让传统文化以新时代面貌与消费者见面，赋予其更多审色，应选择部分与当地人文环境相关的设计理念，加入乡村文化建设中，利用艺术的优势，用符号、图美和实用价值，使传统村落文化转化为新型生产力。画、文字等艺术手法展示和推广乡村本土文化，真正反映当地居民的心声，引起村民与观赏者的共鸣，(摘编自刘春侠《传统村落文创设计助力文化传承》)产生乡土认同感和文化参与感，进一步形成乡村文化自信。当代乡村社会尽管经历过很多挑战和失败，1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)却依然保留了很多具有鲜明人文特质的古老村落，这给“艺术乡建”创造了必不可少的社会文化空间。A.公共艺术是创造性解决社会公共问题的独特艺术，由地方公众共同参与，共同享有，是一种具在乡村振兴进程中引入公共艺术，充分利用乡村独特的社会文化空间资源，以艺术的力量，树立民族文有在地性特点的艺术形式。化的信心，挖振乡村优秀历史与民俗文化，并对其进行艺术的精练与符号重构，培育具有地方特色的农B.利用乡村独特的社会文化空间资源，挖掘优秀历史与民俗文化，进行艺术精练与符号重构，可产品品牌。以促使乡村文化自信形成。以文化传承为纲，丰富乡村艺术文化产业发展。公共艺术应用于乡建的策略，符合现阶段乡村发展C,在有传统古村落的乡村发展人文旅游，提供传统文化体验服务和相关纪念品，就可以达到传承的要求，同时也符合当前农村实际情况。中国作为具有悠久历史的国家，各个时期的文化风俗都有差异，和发展传统文化的最终目的。每个村落的创立条件都不相同，其所产生的礼仪文化和风俗也相差甚大。将公共艺术引入乡村文化发展D.在挖掘传统村落文化创意资源时，可探索建筑造型、装饰图案、思想观念、人文精神等可用元素，进行“形”的提取。中，要结合当地自然环境、发展状况、礼仪文化和风俗中蕴含的文化因素，选择合适的建设路径，丰富乡村文化产业发展形式，形成独特的发展模式。例如，在具有非物质文化遗产或传统古村落的乡村发展2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)人文旅游，提供传统文化体验服务和相关纪念品；在环境优越、有独特自然风光的乡村提供旅游观光，A.在乡村振兴中引入公共艺术，有利于丰富乡村文化产业发展，形成独特发展模式。同时发展民宿、生态农场产业等。B.湖南省传统村落资源非常丰富，为当地“艺术乡建”提供了广阔的社会文化空间。(摘编自陆姗姗《公共艺术赋能乡村建设》)C.文创产品的设计要重“形”又重“意”，文创产业可持续发展的精神内核就在于此。材料二：D.创新应用传统村落资源，进行文化创意产品的设计，离不开现代美学、设计学。按照学者陈伟煊对传统村落类型的划分方法，传统村落可以分为历史积淀类、村域格局类、传统建3，下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)筑类、民俗文化类、全面综合类五大类型。对传统村落文化创意资源的挖掘可以按照不同类型探索可用A.对杨柳村老宅的青石板颜色等图案进行元素提取后设计的两款手机保护壳销量火爆。DQ得分训练（一）语文试题第1页（共8页）DQ得分训练（一）语文试题第2页（共8页）

炎德·英才大联考湖南师大附中2024届模拟试卷（三）语文参考答案1.A(B.张冠李戴，“从而在对现实真与善的追求中实现了精神自由”错误。原文“对真与善的追求”说的是孔子而非庄子。C.混淆了或然和必然，“朱熹对《九辩》的解释不符合事实”错误。由原文“朱熹的解释不一定符合事实”可知，选项把“不一定”说成了“不”。D.“影响了先秦以来诗歌的走向”无中生有。)2.D(曲解文意。“他对魏晋诗歌‘人本精神越来越占压倒优势’价值取向的批判”错误。“坎壈”一词表示命运的不幸和人生的挫折，而“咏怀”则表示通过诗歌来表达自己的情感和思考，这正体现了钟嵘慧眼识别并认同郭璞《游仙诗》中个人精神阐发的趋向，选项曲解文意。)3.B(B项强调谨慎和中庸之道，而其他三项均是强调人的价值，正是人本观念的体现。)4.①文学艺术生成（起源或创造也可）②人本精神越来越占压倒优势（或“人本精神成为中国文学艺术的最高准则”）③仰韶文化彩陶器具上的图案5.①中国古代文学艺术有自己的神话体系，只是不同于西方的神话体系而已。②在思想上，中华文明以人本主义为基石。人类对自身力量充满信心，无需屈从、依附于神，人的智慧也非来自神的启示。如女娲、夸父等的神格其实就是崇高伟大人格的升华。③在表述上，中国古代神话以展现英雄事迹的方式进行文学表述。神话人物主要不是作为人类的异己力量出现，他们的主要活动场所是人间，主要事迹是人类早期生产活动的艺术夸张。如大禹治水、后羿射日等表述便是古代人间领袖的英雄事迹。（每点2分，答对三点得满分，如有其他答案，言之成理，可酌情给分）6.A(“表明司机不愿在寒冷夜晚载知青去捕鱼”说法错误，这些细节表现的是司机渴望早点赶到湖边的急切心情。)7.C(C项“都表现了人的不安情绪”说法错误，本文第②@段画线句表现的是大家面对大自然壮美景观时的震撼，而非不安。《哦，香雪》中归程中的香雪心理活动有由不安害怕到骄傲满意的变化。)8.①交代了故事发生的时间、地点，为故事展开提供了自然背景。②渲染了一种空旷清冷的氛围，凸显出知青们不惧寒冷下湖打鱼的勇敢无畏的精神风貌。④清冷环境与人物火热行为形成对比，表现了作者对勇敢无畏及乐观精神的赞美。(答出一点给2分，答出三点给满分。如有其他答案，言之成理，可酌情给分)9.①用字精炼准确，多用短句，使语言呈现简洁凝练的特点。如“凉得紧”，“紧”字写出环境的冷峻及人的心理状态；短句使叙述流畅，节奏明快，画面感强。②巧用比喻、拟人等修辞手法，使语言生动、诙谐。如“好像羊竖着走”的人、“哆嗦”的星星、“鱼打人”等表达，展现出环境的清冷、人物的乐观，十分形象，自带幽默。·③语言呈现生活化、口语化的特点，如“那鱼海了去了”“嗬”等表达极具生活气息，显得亲切自然。(每点2分。如有其他答案，言之成理，可酌情给分)10.ACF11.B(方顶的叫“碑”，圆顶的叫“碣”。)12.B(原文的表述是“自是春阴连旬，不能更游”，“连续二十多天都是阴雨连绵”是本次游山之后的事情。本次游山无法成行的原因是“云之飞浮浮，风之来洌洌，时雨飘洒，沾衣湿裘，而余与客难暂留矣”，困惫而归后雨接连下了二十多天，亦不能再去游玩。)13.(1)行走了四五里路，层层曲折向上攀，翻越山岭，登上石径，就攀登到了山顶。(折，弯曲；磴道，石径，石道；椒极，山顶。以上三个点各1分，句意1分。)(2)现在到了那个地方，又只稍稍了解到它的情况，而那些幽深的地方，都未曾探访游历过。（之，动词，到，往；幽邃窈窕，幽深的地方；探历，探访游历。以上三个点各1分，句意1分。)14.①沈文侧重描写拂水岩的自然风光，描绘了奔腾如虹的水势，展现出自然山水的雄奇壮美；②张文则侧重记述与拂水岩相关的文化古迹，如拂水山庄旧址，更具文化的厚重感。(答出一点2分，两点3分，若考生有其他答案，言之成理可酌情给分)15.B(词人没有正面描写战斗进行时的情景，而是重在渲染战后凄冷肃穆肃杀的环境。)16.①本词借用班超等人的典故及将士的欢宴场景，赞美了张太尉守边拒敌的英雄才干及赫赫功业；“招取英灵毅魄，长绕贺兰山”，则通过对殉国者的祭奠，称颂烈士不朽、英灵永存。(3分)②柳词借百姓歌舞、官员出游的场景赞美孙何治理有方，“异日图将好景，归去凤池夸”则寄寓了作者对孙何仕途前景的美好祝愿。(3分)17.(1)石破天惊逗秋雨江娥啼竹素女愁语文试题参考答案（附中版）一1

岳西县2023一2024学年度第二学期期末教学质量监测(2)甲八年级语文试卷(3)“注意事项：1.试卷满分100分，其中卷面3分，考试时间为120分钟。2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3.为考查时的积累，答题过程中不允许使用《新华字典》。3.某功(1)一、语文积累与运用(25分)1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)小嘉最爱阅读古诗文，认为诗文最寄情。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，①”,这是男子对美丽女子的无限爱慕之情；《送杜少府之任蜀州》中“②,③】”,真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独苦闷，这是王勃对远行友人的劝慰之情；“④,⑤】,这是陆游在《卜算子·咏梅》中，借写梅花调落之景来表达自己至死不渝的爱国之情；柳宗元的“凄神寒骨，⑥”则流露出一丝被贬后悲凉凄怆之情；韩愈《马说》中“⑦⑧”描绘了遭受屈辱、不能施展才华就死去的千里马形象，表达了对人才被埋没的惋惜之情。2.请运用积累的知识，回答问题。(9分)【甲】我们先人从虞夏以来，世代做史官；周末弃职他去，从此我家便衰微了。我虽然恢复了世传的职务，可是不成；你看这回封禅大典，我竟不能从行，真是命该如此！再说孔子因为眼见王道缺，礼乐衰，才整理文献，论《诗》《书》，作《春秋》，他的功绩是不朽的。孔子到现在又四百多年了，各国只管争战，史籍都散失了，这得搜求整理；汉朝一统天下，明主、贤君、忠臣、死义之士，也得记载表彰。我做了太史令，却没能尽职，无所论著，真是hung二、阅恐万分。你若能继承先业，再做太史令，成就我的未竟之志，扬名于后世，那就是大孝了。你想着我的话罢。【乙】青春获得了胜利。伤寒没能夺走他的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月之后，苍白消瘦的他已能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了。他让母亲搀扶着走到窗口，向街上望了很久。雪已开始融化，雪水汇成的小水注在阳光下闪莱为闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。韭紧靠窗户的樱桃树枝上，神气活现地站着一只灰胸ǘ的麻雀，它不时用机敏的小眼睛鸡偷看他一眼。“怎么样，冬天咱们总算是熬过来了吧？”他用手指敲敲窗户，低声说。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分)封禅(huang()恐胸pú(岳西县八年级语文试卷第1页（共6页）

2025一2026年高一上学期10月质量检测语文号1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上位座答题区域均无效。3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。号场考一、阅读（72分）阅读下面的文字，完成1～5题。踏青赏春是国人的传统民俗。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”清代诗人高鼎在晚年的一首《村居》中生动地描写出春天里大自然的草木萌动和繁花似锦。当春风拂过大地，国人踏青赏春的传统便在这生机盘然中苏醒。从《诗经》里郑国男号女在漆消河畔的浪漫邂逅，到王羲之兰亭雅集的曲水流觞；从唐代长安水边的丽人云集，到宋代证考准玄游是一个哲学名词，其兴起与魏晋玄学密切相关，玄学则综合了道家和儒家思想学说。魏晋时期，动荡的社会环境促使文人将目光投向自然，踏青演变为“玄游”。竹林七贤常于春日相聚竹林，饮酒赋诗，以山水之乐消解尘世烦忧。嵇康与阮籍等人共倡玄学新风，主张“越名教而任自然”“审贵贱而通物情”，康的《酒会诗》中“轻车迅迈，息彼长林。春木载荣，布叶垂阴。名谷风，吹我素琴。交交黄鸟，顾弄音。感悟驰情，思我所钦。心之忧矣，永啸长吟”，正是姓操的一种方式，他们寄情于山水之间，返乎自然，在山河间品茶、饮酒、作诗，“曲水流觞”就成为春游的一项重要活动。所谓“曲水流觞”，是著名的书法家王义之所发起的雅聚游戏。级东晋永和九年暮春之初，兰亭之畔聚集着四十二位衣冠楚楚的文人雅士，众人列坐于婉蜓班溪水两侧，看着漆制酒杯顺流而下，当其停驻在谁的面前，谁便要即兴赋诗一首，否则罚酒三杯。这场看似游戏的雅集，实则蕴含着魏晋玄学“越名教而任自然”的哲学追求。而王羲之把这场雅聚描绘于《兰亭集序》之中，使其成为古代踏青文化的巅峰之作。六章在茂林修竹的掩映下，王义之写下“夫人之相与，俯仰一世”的千古名句。以他为代表的魏【高一语文第1页（共8页）】

神，是一种对自我价值的坚定追求和对命运掌控权的奋力争取。材料二是柳宗元的《种树郭驼传》中的“能顺木之天，以致其性焉尔”，意思是能够顺应树木生长的自然规律，使它的本性得到充分发展。这里强调的是遵循客观规律的重要性，任何事物都有其自身的发展规律，只有尊重并顺应这些规律，才能达到预期的效果。这里强调顺应自然规律，遵循事物本性。“我命由我不由天”侧重于发挥人的主观能动性，强调人可以主宰自已的命运；而“能顺木之天，以致其性焉尔”更注重遵循客观规律。深入思考会发现，二者存在辩证关系。“我命由我不由天”并非盲目蛮干，而是在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。同样，“能顺木之天，以致其性焉尔”也并非消极顺应，而是在把握规律的前提下，通过合理发挥主观能动性来促进事物更好地发展。看起来这两个材料是矛盾的，一个强调改变，一个强调顺应，其实是辩证统一的，在尊重自然规律的基础上发挥人的主观能动性。【参考立意】1.掌控命运的同时也要顺应自然。2.在遵循规律中突破自我。3.以理性之光驾驭命运之舟。·4.追求自我价值，也要关注社会需求。作文等级评分标准一等二等三等四等(20～16分）(15～11分）(10～6分)(5～0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内中心突出中心明确中心基本明确中心不明确容内容充实内容较充实内容单薄内容不当基20思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础分感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求级达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多分字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意征丰富较丰富略显丰富个别内容较好展等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意第8页共8页