(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词完成15一16题(二)语言文字运用川（本题共2小题，9分）南乡子·和杨元素时移守密州心苏轼阅读下面的文字，完成21一22题，东式望余杭©，云海天强污渺花。何日功成名莲7还乡，醉笑陪公三万场不用诉高篇，痛饮从来制有后。今夜适归灯大冷河塘°，堕泪羊公却姓肠650年以来，地球从来如此美热，人类社会也从米面叶过选复期题的丹温。目前看，叛编[T注]O场元素，备绘，公元104年七月接馨陈兼任杭州知州，九月苏载由杭州通判调任天气不再是“极鸡”事件，自201年开始，西歌和东亚的星雨法水，西伯形亚.东克中泽香厚的廊州知府，杨绘为芙气别于西资.②东武，容州治所，今山东清烷。会杭，今杭州，⊙河害：沙林大火都只是未来的预演。科研人员警告说：极瑞天气不似是天究，①，表来每一次板瑞天气是否会继续极具致命性和破坏性，掌握在人美手中。装，在杭州发高五里，宋时为警关之地。④据（等书·羊活传》，羊桔镇守襄阳时萄政爱民，同为他立声建碑，见者无不落泪。自古以来，人们一直在与极编天气“做4争”，极宸，高温，基而，供秀…在家朝时期中爵15.下列对这首词的理等和赏析，不正确的一项是(3分)就有关于台风的记载。宋（大御览》里有“言布惧也，常以六七月兴”的说座，古人用了“6溪”一词，②一旦台风来了，会让并多地方几乎绝户，破坏力很大。A杭州知州杨绘为调任密州知府的苏轼饯别，苏轼唱和杨绘，于是写下了这首词。开始的时候，③。比如，通过观察动物的美些敏号特性及反雪杀骑来预测额瑞天B上片为虚写，“东武望余杭“描绘了词人想象与杨绘分别之后两地相望的情景。气。到了18世纪，受益于经济发辰和启蒙精神，现代气象季得以剪生，才连斯既美立时额璃天C“不用诉离脑”写词人劝杨绘不必为离别而伤神，因为“痛饮”能够化解别愁。气的这种原给手段，自然灾害概念随之出现，专业人员开始在藏究中发辉作期。D.“堕泪羊公却姓杨~化用了历史典放，词人把杨绘比作羊枯来表达自己的情感21.下列各项中，和文中加点处引号用法相同的一项是(3分)16.苏轼在这首词中表达了愿些思想情感？请简要概括。(6分)A“泥腿子专家”袁隆一生与稻田打交道，与杂交水稻打他子自己的心血(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）B.自古以来，人们一直在与极端天气“做斗争”，抵倒寒冷，抵抗高温抗击漠水…17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)C.“哪一家？你带我去，”我估计一定是他说话不对，说扇了…得罪了老百姓可不好(1)《沁园春·长沙》中，毛泽东用疑问的方式，对国家前途命运表达关切的两句是“D.有些地方领导干部自以为是的“英明决策”完全税离了实际情况，违膏了人民的意哪，▲”22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不避(2)《短歌行》中，曹操以周公自比，表示热切殷勤地接待贤才的两句是“过15个字。(6分)四、写作(60分)2▲”。(3)(登高》中，杜甫发出”▲，▲”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老多病的惆23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)怅之情。现在生活条件好了，很多青少年在家里衣来仲手，饭来张口；色们在季和生治中通到三、语言文字运用(20分)问题，就希望老师和家长帮忙解决。其实，无论社会怎么变化，劳动和劳确精弹。是重要的。(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。劳动创造了美好生活，劳动也推动了社会的进步和发展。无论是科学家的脑力劳德，工中国历史上的一些声名运扬的家庭深受世代相传的家训、家教和家风响应，不仅为国家和匠们的技艺施展，还是普通劳动者的辛勤汗水，都体现了劳动的价值和意义，都体现了旁动民族做出了巨大贡献，还整个家族兴旺精神。劳动精神是指崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、减实劳动的精神，千千万万的费动者圈良好的家教和家风时一个家庭来说非常重要，是子孙健康、茁壮成长的沃土。苏轼同他的在各自的岗位上践行着券动蜡神，辛勤母山乐于奉献。父亲苏询、弟弟苏搬书写了“一门父子三词客”的文化传奇。苏轼一生报国爱民，持节不屈，崇修对此，你有怎样的思考和感悟？请结合上述材料和自己的经历，以践行劳动精神”为主题，写一篇文章。向善，虽屡通贬谪，但①—·苏轼的这些优秀品质与他的家教和家风有着密切关系这走②的。苏轼继承了曾祖父苏采，祖父苏序的“扶危济困”，继承了父亲苏询的“诗书传要求：选好角度，明确文体，自拟标题：不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息：不少子家”。苏款与弟弟苏巢从小一起读书生活，成年后两人国，彼此支持，度过了许影摩的岁月，也留下了许多佳话。18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)19。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得感变原意。(4分)20.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(4分)【高一语文第7页（共8页）】0【高一语文第8页（共8页】·23-49A·

cB.UnexpectecdroveC.03.difficultC.enoughpoli料进入1D世妃后，德意志各地的资本主义逐步发展，1815年起，意志人民要求实现国家统一的斗争不断高涨。俾斯麦出任普鲁士首材料一后，认为“当代的重大问题不是议论和多数人投票能够解决的，有候不可避免的，要通过一场斗争来解决，一场铁与血的斗争”。普1法律和士先后进行了三次王朝战争，完成了德国的统一。统一是德意志历上的划时代转折点，有重大的进步意义。由于扫除了历史积留下来障碍，获得了前所未有的飞速发展。统一后的德意志经济发展是神的，而在政治上则难以摆脱专制主义的色彩料三《中国大百科全书·政治学》将政治妥协界定为：“国家、民族级、政党集团之间在利益冲突时，冲突双方通过政治谈判、协商或契，互相作出让步，以缓解矛盾的一种行为。”一摘编自张丽娟《政治妥协及其对政治民主化的意义》(1895年)1)根据材料一并结合所学知识，指出独立后的美国实行“联邦制”的原因。（6分)生2)根据材料二并结合所学知识，指出德国实现统一的因素，并指出德国统一的积极影响及统一后德国政治体制的局限性。(12分)3)根据材料三，说明近代欧美资产阶级民主政治建立与发履是如何体现“政治妥协”的。(6分)美困悦胎子"联合殖尾地”州川有相当的触立地松散的联盟以应什危机茶思想的举*彩的2:德意在流本王人发展.牌1表的快血改策隐营志人民的推动促出德目社合经济的发展加快了德国走效心资本主义的年步保雪1旅厚的封建残乐，年国主关义色彩(3,126.年的：自由大亮章就是旺与贵族多协，帕产物/8乳年的光米草命是炎产阶级同封建阶级三间的场改治委米机葡号卷·A10联盟2022届全国高考第-轮总

端粉CD的发2)求2022年普通高校招生全国统一考试猜题压轴卷(AAACD是边长语文本试卷满分150分，考试用时150分钟注意事项：答春前，考生务必将自已的姓名，准考证号填写在答题卡上。2四答选择题时，选出小题答案后，川铅笔把题卡上对应题目的答案标号涂又。改动，川娘皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将谷案写在答题卡上，写在太行关，机试卷上无效3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回爱打对的一现本题共3小题，9分》阅读下养转题也的事正能做说直北还多见含天的文李批评56，为天现作品的多58.D足创作中更是龙不批文感棒也许正是其鸣创作种程评家难免各有偏扬相结合话，表达自己的推动形成使康的文学生态否则，乱时和下的美机制代读者，于读后,就在于真正的文学正创评往往为宽阔的和深入的研批评家的马和闲降出来帮助大，立在专眼光的的直接切制拓展的力量就在可以使刀更贺拉现卖是1领-个时代,使艺术剑是评比作“磨尚的利恩,我们说文,然论，都产艺现实，感结俄国文学的创作经、对于四文学理论，县北世界文学批评密说真话吧真话讲好受，同时在阅文学批评贝样需要“了解之同情”只有这样批评家才能作析的过程中而是想自觉地通仅对具体作品或创作现泉发表评论，成独立的甘4碰满足做创作者的话品或“之间形成文学批评面是文学批最根本的动力，也只有这样相互班砺，批评才有可能性的互动循环要批评家与作家之间的真实者披文以入的不仅是单发现，批评家则借助作家创作的作品，结合个人经验和自身感受，去解读生活本身和我们所处的作品中隐藏的东西读者的阅【2022猜题压轴卷·语文(AAA)第1页（共6页）】llbe better sooGive my bestr

11:50米)g吧59l3X百度网盘分享●●●深入推进电子商务进农村综合示范，完善农村电商服务体系和物流配送网络。加强与直播电商台合作，依托地方特色优势产业，拓展农村特色产品网上销售渠道。,对生活国难的省级表衫奖励获得者和困难职工实行帮扶救助。对收入水低或因本人及其直系亲属患重病、因灾或重大意外造成生活困难的省级表衫奖励获得者进行帮扶救助。上述措施对提高居民收入的推导过程正确的是①加快农村电商发展→拓展农产品销售渠道→增加农民经营性收入②发展农村特色产业→实现农村产业融合发展→增加农民财产性收入③健全再分配机制→加大困难群体帮扶力度→增加群众转移支付收入④扩大困难群体帮扶范围→完善最低生活保障→增加居民保障性收入A.①③B.①④C.②③D.②④5在延安中央大礼堂外，伫立着两棵柳树和一排松树。当年，毛泽东曾作“松柳之喻”：共产党员要像柳树一样，插到哪里就在那里活起来。但是柳树也有弱点，就是随风倒，软得很，所以还要学松树，松树的劲大得很，到冬天也不落叶子。松树有原则性，柳树有灵活性。像柳树那样可亲，人人喜欢：像松树那样坚定，稳当可靠。“松柳之喻“启示新时代的广大党员应①发挥先锋模范作用，改进党的执政方式②勇于自我革命，不断提高党的建设质量③增强党性修养，永葆党的先进性纯洁性④坚持人民主体地位，巩固党的执政根基A.①②B.①④C.②③D.③④6.2022年7月，全国政协召开“深入实施新时代人才强国战略”专题协商会。近80位全国政协委员参会，30位委员、专家在会上发言，370多位委员通过委员履职台和读书智能台发表意见，高度评价近年来我国人才事业发展成就，围绕人才工作中的重点难点问题建言资政。这表明①政协创新参政议政方式加强人才强国建设②政协聚焦党和国家中心任务积极履职尽责③人民政协把协商民主贯穿参政议政全过程④人民政协发挥自身优势参与国家事务管理A.①②B.①④c.②③D.③④7经过一年半的努力，我国科研人员通过电催化结合生物合成的方式，将二氧化碳高效还原合成高浓度乙酸，并进一步利用微生物合成葡萄糖和脂肪酸（油脂）。从哲学上看，从二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，说明①正确发挥主观能动性是改造客观世界的前提和基础②实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系③人的意识能够直接实现同类事物价值的转换与创造④人类能够基于事物固有的联系建立起新的具体联系D.②④c.②③B.①④A.①③8.指出，实现“双碳”目标是一场广泛而深刻的变革，不是轻轻松松就能实现的。我们既要增强全国一盘棋意识，加强政策措施的衔接协调，确保形成合力：又要充分考虑区域资源分布和产业分工的客观现实，研究确定各地产业结构调整方向和“双碳”行动方案，不搞齐步走、“一刀切”。材料体现了①事物发展的趋势是前进性与曲折性的统一219<0三

22:51田图圈。℃Nk89四561令31基本实现了机械化生产；工厂制度带来了生产组织和管理方式的巨变；英国推行自由主义经济政策打造世界工厂。（每点2分，共6分）研究中一@老春武方定T迷多灯多政依：准动选人新成笼，的扫除了障碍：普鲁士完成了德意志统一，也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志，造成了德国资教育产阶级民主改革的保守和不彻底，保留了军国主义传统，为德国的发展埋下了隐患。（每点3分，共6分）【解析】本题意在以世界近代史上的制度创新为考查主题，力图要求学生在认识英国工业革命和德国崛础上，考查学生的历史学科能力和专业素养。第(1)问主要考查了学生获取和解读信息、调动和5/51识，论证和探究问题的能力。据材料中的信息：生产各要素“执行新组合”，其生产要素包括：(1》种新产品：(2)采用一种新方法：(3)开辟一个新市场：(4)掠取或控制原材料或半制成品的一种新的供应来源；(5)实现任何一种工业的新的组织。学生需要调动和运用知识，从新方法、新市场、新的供应来源、新的组织几方面展开论证说明。第(2)问根据材料二并结合所学知识，谈谈对“德国的发展模式具有二重性”的理解。学生需首先从材料中获取德国发展模式的突出特点，即国家作用明显。并进而调动和运用已有的知识储备，从德国积极完成统一，建立新的政体和德国保留了大量专制主义、军国主义两方面理解德国发展模式具有的二重性。【评分细则】(1)珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机、蒸汽机等一系列发明创造，使得棉纺织业基爱英了教高三历史参考答案第4页（共5页）女据应月教育用研究中心爱英本实现了机械化生产（答出任意与棉纺织工业有关的发明创造即可得分）：工厂制度带来了生产组织和管理方式的巨变；英国推行自由主义经济政策打造世界工厂。（每点2分，共6分）(2)德国通过武力完成了统一，建立了君主立宪制政体，推动德国进入新的历史发展时期，为德国的发展扫除了障碍；普鲁士完成了德意志统一，也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志，造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底，保留了军国主义传统，也为德国的发展埋下了隐患。（积极性方面1点2分，2点3分：局限性方面1点2分，2点3分)【命题意图】本题选用世界近代史上的制度创新为试题情境，紧紧围绕《中国高考评价体系》中的一核心四层四翼展开。在“学科素养”方面考查唯物史观、历史解释、史料实证等核心素养；在“关键能力”方面考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题的能力。20.6分)【答案】(1)战争掠夺、文化侵略、盗窃走私。（每点2分，共4分）业玉国中米泰a(2)原因：中国政府对文物保护工作的重视；中国综合国力的不断提升国际社会的广泛认可与支持：海爱英教育外华侨的努力：国际文化遗产保护制度的不断完善。（每点2分，共8分）意义：提升国家凝聚力，增进民族自豪感，保护了人类共同的文化遗产。（每点2分，共4分）式，从现代中国文物促归工作取得成就的原因角度进而思考这一工作的意义。第(1)问旨在考查学生对材料的阅读、归纳能力。考生可以从材料“英法联军”、“八国联军”、“文化考察”、“地理探险”、“奸商盗运”等信息并结合所学知识完成作答；第(2)问重在考查学生历史解释的核心素养。考生可以从材料表格中对中国政府多次斥资购买流失文物、海外华侨捐献、外国政府帮助讨要流失文物和国内外司法部门联合执法等信息进行分析归纳，并进而上升到文物促归工作对于中国与世界的意义。【评分细则】(1)战争掠夺（野蛮掠夺、敌寇劫掠）、文化侵略（借探险、考察之名进行偷盗）、盗窃走私（奸商盗运)。（每点2分，共4分）设问要求回答流失的方式，若学生回答：焚烧、疯狂劫掠、文化考察、地理探险、战火损毁内容，未涉及“流用研究中心失”，不得分。文教(2)原因：中国政府对文物保护工作的重视：中国综合国力的不断提升：国际社会的广泛认可与支持；海外华侨的努力：国际文化遗产保护制度的不断完善。(每点2分，共8分，答出其中四点即可)意义：提升国家凝聚力，增进民族自豪感，保护了人类共同的文化遗产。每点2分，共4分，其他答案言之成理亦可得分)中心【命题意图】中国历史悠久、文明璀璨，是闻名世界的文物大国。然而，自鸦片战争以来，列强的坚船利炮轰开国门，从此便开始了中国一个多世纪的文物流失屈辱史。明晰文物流失的原因与途径、文物回归的肇始和渠道，不仅具有一定的文化意义，更具有重要的现实意义。流失文物回归，重续的是历史记忆，牵动的是国人情感。本题的命题立意是通过近代文物的流失与当代文物的回归这一反差现象，让学生认教育大数识到民族弱则文物失，国运强则文化兴，从而树立家国情怀的民族感情。爱英才教育大数据应用研究中心爱英才教育爱英才教育大数据应用研究中心爱英才教育大数据应用研究中，光中心中儿高三历史参考答案第5页（共6页）据应月

22:51田图圈。℃Nk89四561令31基本实现了机械化生产；工厂制度带来了生产组织和管理方式的巨变；英国推行自由主义经济政策打造世界工厂。（每点2分，共6分）研究中一@老春武方定T迷多灯多政依：准动选人新成笼，的扫除了障碍：普鲁士完成了德意志统一，也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志，造成了德国资教育产阶级民主改革的保守和不彻底，保留了军国主义传统，为德国的发展埋下了隐患。（每点3分，共6分）【解析】本题意在以世界近代史上的制度创新为考查主题，力图要求学生在认识英国工业革命和德国崛础上，考查学生的历史学科能力和专业素养。第(1)问主要考查了学生获取和解读信息、调动和5/51识，论证和探究问题的能力。据材料中的信息：生产各要素“执行新组合”，其生产要素包括：(1》种新产品：(2)采用一种新方法：(3)开辟一个新市场：(4)掠取或控制原材料或半制成品的一种新的供应来源；(5)实现任何一种工业的新的组织。学生需要调动和运用知识，从新方法、新市场、新的供应来源、新的组织几方面展开论证说明。第(2)问根据材料二并结合所学知识，谈谈对“德国的发展模式具有二重性”的理解。学生需首先从材料中获取德国发展模式的突出特点，即国家作用明显。并进而调动和运用已有的知识储备，从德国积极完成统一，建立新的政体和德国保留了大量专制主义、军国主义两方面理解德国发展模式具有的二重性。【评分细则】(1)珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机、蒸汽机等一系列发明创造，使得棉纺织业基爱英了教高三历史参考答案第4页（共5页）女据应月教育用研究中心爱英本实现了机械化生产（答出任意与棉纺织工业有关的发明创造即可得分）：工厂制度带来了生产组织和管理方式的巨变；英国推行自由主义经济政策打造世界工厂。（每点2分，共6分）(2)德国通过武力完成了统一，建立了君主立宪制政体，推动德国进入新的历史发展时期，为德国的发展扫除了障碍；普鲁士完成了德意志统一，也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志，造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底，保留了军国主义传统，也为德国的发展埋下了隐患。（积极性方面1点2分，2点3分：局限性方面1点2分，2点3分)【命题意图】本题选用世界近代史上的制度创新为试题情境，紧紧围绕《中国高考评价体系》中的一核心四层四翼展开。在“学科素养”方面考查唯物史观、历史解释、史料实证等核心素养；在“关键能力”方面考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题的能力。20.6分)【答案】(1)战争掠夺、文化侵略、盗窃走私。（每点2分，共4分）业玉国中米泰a(2)原因：中国政府对文物保护工作的重视；中国综合国力的不断提升国际社会的广泛认可与支持：海爱英教育外华侨的努力：国际文化遗产保护制度的不断完善。（每点2分，共8分）意义：提升国家凝聚力，增进民族自豪感，保护了人类共同的文化遗产。（每点2分，共4分）式，从现代中国文物促归工作取得成就的原因角度进而思考这一工作的意义。第(1)问旨在考查学生对材料的阅读、归纳能力。考生可以从材料“英法联军”、“八国联军”、“文化考察”、“地理探险”、“奸商盗运”等信息并结合所学知识完成作答；第(2)问重在考查学生历史解释的核心素养。考生可以从材料表格中对中国政府多次斥资购买流失文物、海外华侨捐献、外国政府帮助讨要流失文物和国内外司法部门联合执法等信息进行分析归纳，并进而上升到文物促归工作对于中国与世界的意义。【评分细则】(1)战争掠夺（野蛮掠夺、敌寇劫掠）、文化侵略（借探险、考察之名进行偷盗）、盗窃走私（奸商盗运)。（每点2分，共4分）设问要求回答流失的方式，若学生回答：焚烧、疯狂劫掠、文化考察、地理探险、战火损毁内容，未涉及“流用研究中心失”，不得分。文教(2)原因：中国政府对文物保护工作的重视：中国综合国力的不断提升：国际社会的广泛认可与支持；海外华侨的努力：国际文化遗产保护制度的不断完善。(每点2分，共8分，答出其中四点即可)意义：提升国家凝聚力，增进民族自豪感，保护了人类共同的文化遗产。每点2分，共4分，其他答案言之成理亦可得分)中心【命题意图】中国历史悠久、文明璀璨，是闻名世界的文物大国。然而，自鸦片战争以来，列强的坚船利炮轰开国门，从此便开始了中国一个多世纪的文物流失屈辱史。明晰文物流失的原因与途径、文物回归的肇始和渠道，不仅具有一定的文化意义，更具有重要的现实意义。流失文物回归，重续的是历史记忆，牵动的是国人情感。本题的命题立意是通过近代文物的流失与当代文物的回归这一反差现象，让学生认教育大数识到民族弱则文物失，国运强则文化兴，从而树立家国情怀的民族感情。爱英才教育大数据应用研究中心爱英才教育爱英才教育大数据应用研究中心爱英才教育大数据应用研究中，光中心中儿高三历史参考答案第5页（共6页）据应月

1、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 语文(江西专版)(二)2答案

C.做出越“礼”的行为即为“出礼”，可能为“法”所不容，需要用“法”来制裁。D.“礼”涉及社会生活的很多方面，它对规范人们的生活、教化民众有着重要的作用。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(

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高三语文考试参考答案1.C(“但后者比前者的作用要大得多”于文无据，文中只是提到了“解读小说的诗意”的两把钥匙为“诗无达诂”和“冰山原则”，但没有说哪一个的作用更大)2.B(A项，“证明了小说诗意比诗

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说，工资好说。还说，等出了满月老黄老婆要是愿意，可以帮地带孩子。帮房东看为了照顾瘸腿的老黄，老黄老婆不敢去外面上班，只能去检些废品贴补家用。,又能照顾老黄，又能有份好收入，老黄老婆高兴得都想蹦个高儿。

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4.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是(3分)根据太阳能到淀粉化学能的能马延和带领团队合成生物学理念重构量传递路线马延和及团队针对每发现模块组装之后证明B.模块之间是有问题的个模块来进行检测没有

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轻终e卧动机，修养心灵，达到身心衡，使精神升华。其二，学会管理情绪，掌握“中庸”之道。所谓“中庸”就是要求人们处世分寸适宜，恰到好处，基于带理，合乎常情，像孔子一样凡事叩其两西安地区陕狮大附中西安高

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1、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版17试题

祁连山脉位于中国青海省东北部与甘肃省西部边境，由多条 呈西北一东南走向的行山脉和宽谷组成。下

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1、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版15试题

85% 75% 65% 55% 45% 35% 25% 15% 5% 2009年2010年20

4、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版22试题

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(2)说明沙丁鱼迁徙途中可能遇到的困难。(6分) (3)简述沙丁鱼迁徙期间开普敦的气候特点。(

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