湖湘教育三新探索协作体2022年11月期中联考高一语文参考答案1.【答案】A【解析】本题考查学生筛选信息、理解内容的能力。根据材料一“小说之所以能够存在，并不是完全因为它‘小’而易读”可知，“小”而易读也是原因之一。2.【答案】C【解析】本题考查学生筛选理解内容的能力。A“这是评判一部小说好坏的关键”错，与材料一“要断定一本小说内容的好坏，颇不容易”不相符。B“因此他无法断定一部作品是否经典”曲解文意，根据材料二，毕飞宇无法判断是否经典针对的是当代作品。D“可见本次访谈并不正式”错，这些用词只能说明毕飞宇本人说话的语言特色，不能判断会谈正不正式。3.【答案】C【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证的能力。A项可支撑“在不断重读的过程中，您对经典作品有重新的认识和理解吗”这一提问的论据。B项可作为毕飞宇关于经典阅读方式理解的论据。D项可作为毕飞宇“如果风调雨顺，我也可以结几个果子，好不好吃不关我的事”这一创作态度的论据。4.【参考答案】①先从《小说课》几乎不选当代作品入手，抓住“经典”这一关键点有针对性地提问。②然后采用追问法，从“不断重读”到“翻来覆去地对比着看”再到“如何把玩一部作品”，及时抓住新亮点，拓深、拓广访谈内容。(每点2分。言之成理即可。)【解析】本题考查学生筛选、分析信息以及理解文本特点的能力。纵观材料二全篇，访谈紧密围绕着经典进行，很有针对性。记者从《小说课》几乎不选当代作品入手，先同毕飞宇探讨经典的标准，接着讨论经典阅读的方法，最后回到毕飞宇及其《小说课》的话题上。其次，记者能牢牢抓住毕飞宇回答中的关键信息拓展访谈内容，如，当毕飞宇说“经典就是可以反复阅读的东西”，并说阅历对经典阅读很重要时，记者就进一步追问毕飞宇是否会翻来覆去比对着阅读经典作品；毕飞宇说自己是“把玩”经典，记者就顺势表示自己疑惑，经典如何把玩？这种追问法，能拓深、拓宽访谈内容。5.【参考答案】①关注小说如何以最少、最恰当（精炼准确)的文字表现最丰富的内容。②关注小说的内容是否关心社会、关切人生。③关注作者处理内容的态度和设计的方法。④深入小说内容，充分发挥自己的想象，仔细、反复地阅读。(每点2分，3点满分。)【解析】本题考查学生筛选、运用信息的能力。根据材料一，从“所以，我们读小说时，不应只注意它的内容，也须学它的文字，看它怎么以最少的文字，形容出复杂的物态心态来；看它怎样用最恰当的文字，把人情物状一下子形容出来，使其活生生地立在我们眼前”可知，阅读小说，应该关注它如何以最少、最恰当（精炼准确)的文字表现最丰富的内容；根据“不过，我们可以这样来决定：关心社会的便好，不关心社会的便坏”，可知，阅读小说应关注它内容是否关心社会、关切人生；根据“而是要以作者处理内容的态度和怎样谋篇布局去定好坏”，可知，还要关注小说作者处理内容的态度和设计的方法。根据材料二毕飞宇的“经典就是可以反复阅读的东西”，以及他的“摩挲”经典论可以概括，阅读经典，还应深入小说内容，充分发挥自己的想象，仔细、反复地阅读。6.【答案】B【解析】本题考查学生准确理解小说情节、把握人物形象的能力。B项“因为害怕其他看守听见”理解错误。根据原文，“那个女人”声音低微主要原因是她身受重伤，身体虚弱；其次，“时常可以听到”她喊的看守，并不一定就是“瘦瘦的女看守”。7.【答案】C【解析】本题考查学生准确理解和分析小说人物形象及手法的能力。C项，“瘦瘦的反动派女看守转而支持革命”于文无据。语文参考答案第1页（共6页）

哈尔滨市2020级学业质量监测化学学科试卷(本试卷满分100分，考试时间75分钟。)注意事项：【.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、准考证号分别填写在试卷和答题卡规定的位置上。2,答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案。非选择题的答案须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写装在答题卡上相应的区域内，写在本试卷上无效。可能用到的相对原子质量：日1C12N14016a23S32C35.,5一、选择题〔本题共20小题，共50分。第〔10题，每题2分，第11~20题，每题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的),化学与生产、生活、科技密切相关；下列说法不正确的是五北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”使用的聚乙烯属于有机高分子材料B.含FS04的补铁剂与维生紫C配合使用，补铁效果更好C.抗击疫情期间，“84”消毒液与酒精混合使用，消毒效果更好订D.“墨子号”卫星的成功发射实现了光纤量子通信，光纤的主要成分为二氧化硅久提纯粗硅时可通过反应SiHC,+H,1℃si+3HCl获取晶体硅。下列说法正确的，是A1 mol Si晶体中含有4mol非极性键B.SiHCI只含极性键，属于共价化合物C.SiHCI,的空间填充模型为o◆o⊙1D.HC的电子式为H[:C门3,检验下列离子时选择的检验试剂不合理的是选项待检验离子检验试剂A下e3·KSCN溶液BCI-稀硝酸、硝酸银溶液S03稀硝酸、氯化钡溶液DNH浓NaOH溶液、湿润的红色石蕊试纸4.下列物质的转化在给定条件下均能实现的一组是A Fe义fe0,盆feB.AL,0,盐酸AICl,通电AL0H,0C.N高NO,心HNO,D.SH,0点然S0,H,S0。化学试卷第1页（共8页）

周测卷Br发生已知信息中反应得到环氧氯丙烷。(4)CH,CH(2分)(1)丙烯中含有的官能团名称是碳碳双键。(2)B中只有一个C1原子，则A→B为氯气的取代BrBr反应。(3)C的结构简式为ClCH2一CHOH一CH2C1或(5)Br2/Fe(1分)(1分》(1分)氢OH-CH2一CH2CI-CH2Cl。氧化钠醇溶液，加热(1分)(4)C中含Cl原子，加入NaOH溶液会发生卤代烃【解析】(1)CH2一CH2和氯化氢反应生成的水解，造成环氧氯丙烷的产率减小。CHCH2Cl:CH2-CH2+HCI催化剂，CH,CH,C。(5)CH4的不饱和度为2，含有sp3杂化的碳原子，△由于只有3个C原子，则该分子应为CH=C一CH。(2)苯和乙烯发生加成反应生成乙苯，乙苯和溴发生4.(15分)(1)C5H8(2分)BrCH;取代反应生成CHCH,其在氢氧化钠乙醇溶(2)CH2一CH—C一CH2(2分)2-甲基-1,3-丁二烯(2分)液加热条件下发生消去反应生成苯乙烯。(3)6(2分)BrCH2CBr(CH3)CH=CH2或(3)反应③的化学方程式为〔CH2 CH3 Br2CH2-C(CH3 )CHBrCH2 Br(2)BrHC-C-CCH:光照CHCH,+HBr;由苯乙烯制备聚苯乙烯的(4)七H,CH☐n(3分)AB(2分)【解析】(1)二烯烃的质谱图中最大质荷比为68，即CH-CH,相对分子质量为68，则该烯烃的化学式为CHg。一定条件(2)由信息可知该烯烃的结构简式为化学方程式为CH3ECH-CH2元CH2-CH一C=CH2,名称为2-甲基-1,3-丁二烯。(3)CH2=C(CH3)CH一CH2的一氯代物有HCHCHBrC=CHC=CH(4)X的结构简式为CHCHcC=CC=CbHHHHCH2=C(CHC)CH-CH2、CH-C(CH)CC-CH2、(5)由苯制备环己烯的路线：〔Br2/Fe夕CHaBrCI、C=CH,共6种；H2氢氧化钠醇溶液HC=CC-C催化剂，加热加热HH3.(15分)(1)碳碳双键(2分)CH2一C(CH3)CH-CH2与溴发生1,2-加成所得(2)取代(3分)有机产物的结构简式为BrCH2CBr(CH)CH一CH2(3)CICH2-CHOH-CH2 CI(3)或CH2-C(CH3)CHBrCH2Br。(4)CICH2-CHCI-CH2 OH 2NaOH(4)CH2一C(CH)CH一CH2发生加聚反应的产物△HOCH2一CHOH-CH2OH+2NaCl(4分)THcc-cH存在顺反异构，顺式结构为七H,CCH2m,反(5)丙炔(3分)HC-C-CCH【解析】A为丙烯，B中只有一个C1原子，则A→式结构为七HCH」n;X含有碳碳双键，能B为氯气的取代反应，B为CH2=CH一CH2Cl,B→发生加成反应、氧化反应，不能发生酯化反应。C由原子数目可知为加成反应，C为OH一CH2一5.(15分)(1)H:C:C:H(1分)120(1分)CH2C一CH2CI或C一CH2一CHOH一CH2Cl,C再(2)碳碳双键、氯原子(2分)·48·

皖优联盟2022~2023学年高三开学考质量检测卷·生物参考答案、提示及评分细则1.D“细胞学说”认为细胞是一切动植物体的基本组成单位，目细胞只能来自细胞，病毒属于生物，個无细胞结构，D错误2B光合作用和呼吸作用的整个过程并不都在膜结构上完成，光合作用的暗反应在叶绿体基质中完成，呼吸作用的第一阶段在细胞质基质中完成，A错误，原核细胞和真核细胞中蛋白质均在核糖体上合成，核糖体由N入和蛋白质构成，B正确，原核细胞和真核细胞在结构上的主要区别是原核细胞没有成形的细胞核（无核膜包被的细胞核)，C错误：真核细胞的增殖方式有有丝分裂，减数分裂，无丝分裂，原核细胞是二分裂，真核细胞的变异类型有突变和基因重组，原核细胞在自然条件下只有基因奥变，D错侯，3.A糖类是主要的能源物质，细胞内储存的糖类绝大多数以多糖的形式存在，A错误。4D血红蛋白含有F©，但不参与肽链的合成，而是以亚铁血红素的形式将肽链结合在一起，D错误，5.C本实验研究的是红细胞膜的脂质流动性，因此，实验仅可推测红景天背可通过调节红细胞膜的脂质流动性来促进机体的供氧，C错误，6,C中心体存在动物细胞和低等植物细胞中，在有丝分裂间期进行倍增，A错误，DNA不能通过核孔运出细胞核，B错误，植物细胞的细胞壁主要由纤维素构成，细胞壁的伸缩性小于原生质层，C正确；细胞骨架由蛋白质纤维组成，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关，D错误?、A伞藻嫁接后长出中间形态顶帽，说明伞藻顶帽的形态建成是伞藻柄和假根共同作用的结果，柄和假根对伞藻顶帽的生成都有影响，A正确：若是假根中细胞核发挥的作用，推测第二次长出的顶帽应为菊花帽，B错误；第二次伞帽的形态可能跟提供假根的伞谏一样，假根中不仅有细胞核还有部分细胞质，不能完全排假根中细胞质对子伞帽形态的影响，C错误；上述实验只能说明伞帽的形态建成与细胞核有关，无法说明细胞核是伞藻细胞代谢和遗传的控制中心，D错误。8C计数时应先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘，让培养液白行渗人，多余培养液用滤纸吸去后进行计数，A错误；图示横坐标为酵母菌培养时间，随培养时间延长，各处理组数量都有上升呈现出“S”形曲线增长，但随着噪音处理时间的延长，图示结果只显示数量有所下降，B错误；根据图示结果可知，噪音对酵母菌种群密度有一定影响，对酵母菌种群数量增长有一定的抑制作用，C正确；由图可知，对照组，酵母菌种群增长速率最快的时间点应在0~20h之间，K值应在50h后达到，D错误9.B北方针叶林区群落演替过程中植物之间的相互关系以及群落中的物种组成也会发生变化，群落的垂直结构随之发生改变，B错误。10.D食物网由生产者和消费者构成，缺少生态系统组成成分中的非生物的物质和能量及分解者，A错误：该食物网由8条食物链构成，鳜鱼处于第三，四营养级，属于次级、三级消费者，B错误；大量捕杀水蚤，鲫鱼和鲑鱼的数量不会大量减少，因为鲫鱼和鲢色可以通过捕食藻类和水草来维持自己的种群数量，C错误；碳元素具有循环往复性，但在该食物网中碳元素只能以有机物的形式单向流动，D正确。11,D外源茉莉酸甲酯处理能提高害虫的死亡率、降低害虫的繁殖率，仅是化学物质对生物生命活动的调节作用，不能体现化学信息能调节种间关系，D错误。12.D生物多样性在涵养水源、调节气候等方面的重要作用属于其间接价值，D错误。13,B酒精发酵的主要微生物是酵母菌，A正确；制酒时糯米需先蒸熟，目的之一是去除杂菌，酒精发酵必须在无氧条件下进行，温度在18一30℃左右，B错误；醋酸菌在氧气充足条件下会将乙醇转化为乙醛，再将乙醛变为醋酸，C正确：影响黄酒品质的因素有菌种、发酵时间和温度、原材料的品质、发酵的工艺等，D正确。14,C培养基不能采用干热灭菌，常采用湿热灭菌法灭菌，培养皿和金属用具可以采用干热灭菌，将其置于干热灭菌箱内，采用160~170℃加热2~3h,C错误。15,Ca淀粉酶基因可从玉米中获取，也可通过化学方法人工合成，A正确；欲将目的基因转人植物细胞中，需先构建基因表达载体，此时需要限制酶切取目的基因及切开质粒，同时需DNA连接酶将目的基因和载体连接，B正确，由于α-淀粉酶基因可以阻断淀粉储藏使花粉失去活性，进而可防止目的基因随转基因花粉而扩散，而非目的基因无法表达，C错误；基因污染可能对生物多样性、生态环境和人体健康等造成威胁或存在潜在风险，D正确。6,D选用菜花为材料是因为菜花细胞无色，DNA含量高，容易观察色的变化，A正确；若研磨不充分，细胞核内DNA不能完全释放会导致获得的絮状沉淀物少，B正确；DNA不溶于酒精，而其他蛋白质等可溶于酒精，故可用酒精进一步提纯DNA,C正确；若用二苯胺试剂鉴定不显示蓝色，则说明没有提取到DNA,即使DNA分子断裂也会与二苯胺试剂发生反应，D错误。【高三开学考质量检测卷·生物参考答案第1页（共2页）】】233002D

(填“直形”或“球形”)冷凝管，当回流15,下列实验操作、现象和实验结论均正确的是(2)在反应装置中应选用液不再出现油珠即可判断反应已完成，其判断理由是选项实验操作现象结论向1mol·L1100mL的K1淀粉溶液最终氧气的水溶液NaOH溶液A(3)加人适量饱和亚硫酸氢钠溶液的目的是液中通入足量的氧气未变蓝具有漂白性饱和NaHCO,溶液E;该步骤亦可用草酸在酸性条件下处理，请用反应向10mL浓度均为0.01mol·L只产生了K.[Co(OH)>的MgCl,和CuCl,的混合溶液中加的离子方程式表达其原理：白色沉淀K.[Mg(OH):](2)B中使用雾化装置的优点是入10mL1mol·L-1的氢水(4)“用少量热水洗涤滤渣”一步中滤渣的主要成分是向澄清的B阳CO,的饱和溶液中加入产生了BaCO的溶解度(3)生成NaHC0,的总反应的化学方程式为(5)干燥苯甲酸晶体时，若温度过高，可能出现的结果是等体积的1mol·L1NaSO,落减白色沉滨大于BaSO,的前者溶液变④反应完成后，将B中U形管内的混合物处理得体加C0,和滤液。(6)本实验制备的苯甲酸的纯度为(保留小数点后一位)；据此向盛有K1溶液的两试管中分别如K1,溶液存在衡(填字母)。成蓝色，后者估算本实验中苯甲酸的产率最接近于入淀粉和AgNO,溶液1一l+1⊙对固体将充分加热、产生的气体先通过足量浓汽酸，再通产生黄色沉淀足量NaO,Na,O,指重0.14g,则固体Na1C0的质量为gA.70%B.60%C.50%D.40%的方法提纯二、非选择题：本题共4小题，共55分。@向滤液中加入NaC粉未，存在过程aC)十NHC(a0(7)若要得到纯度更高的苯甲酸，可通过在水中16.(13分)胆矾(CuSO,·5H,O)易溶于水，难溶于乙醇，某小组用工业废NaC(aq+NHCs,为使NH,C沉淀充分折出并分离，根据aC19.(14分)含氯物质在生产生活中有重要作用。1774年，舍勒在研究软锰铜焙烧得到的CuO(杂质为氧化铁及泥沙)为原料与稀硫酸反应制备胆和NH,CI的溶解度曲线，需采用的操作为矿（主要成分是MnO2)的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生了一种矾，并测定其结晶水的含量。回答下列问题：过滤、洗涤、干燥黄绿色气体。1810年，戴维确认这是一种新元素组成的单质，并命名为(1)制备胆矾时，用到的实验仪器除量筒、酒精灯、玻璃棒、漏斗外，还必80chlorine(中文命名“氯气”)。须使用的仪器有(填字母)(1)实验室沿用舍勒的方法制取C,的化学方程式为A.烧杯B.容量瓶C.蒸发皿D.移液管60(2)将CuO加入到适量的稀硫酸中，加热，其主要反应的化学方程式为(2)实验室制取干燥C2时，净化与收集C2所需装置的接口连接顺序,与直接用废铜和浓硫酸的反应相40比，该方法的优点是(3)待CuO完全反应后停止加热，边搅拌边加入适量HO2,冷却后用浓H2SO4NH·H,O调pH至3.5~4，再煮沸10min,冷却后过滤，滤液经如下食水实验操作：加热蒸发、冷却结晶、乙醇洗涤,得到胆已分2006030(3)某氯水久置后不能使品红溶液褪色，可推测氯水中矾，其中，控制溶液pH至3.5~4的目的是温度/℃解，检验此久置氯水中存在CI的操作及现象是煮沸10min的作用是(4)结晶水测定：称量干燥坩埚的质量为m:g,加人胆矾后总质量为2g,(5)无水NaHCO,可作为基准物质标定盐酸浓度，称量前，若无水NaHCO,保存不当，吸收了一定量的水分，用其标定盐酸浓度时，会使(4)某合作学小组进行以下实验探究。将坩埚加热至胆矾全部变为白色，置于干燥器中冷却至室温后称量，重结果复上述操作，最终总质量恒定为mg,根据实验数据，胆矾分子中结晶(填字母)。①实验任务：通过测定溶液电导率，探究温度对AgCI溶解度的影响A.偏高B.偏低C.不变②查阅资料：电导率是表征电解质溶液导电能力的物理量，温度一定水的个数为(写表达式)。时，强电解质稀溶液的电导率随溶液中离子浓度的增大而增大；离子浓(5)下列操作中，会导致结晶水数目的测定值偏高的是(填序号)18.(14分)苯甲酸可用作食品防腐剂，实验室可通过甲苯氧化制苯甲酸，其反应原理如下：度一定时，稀溶液的电导率随温度的升高而增大，25℃时，K。(AgC1)①胆矾未充分干燥②坩埚未置于干燥器中冷却COOKCOOKCOOH1.8×10-10③加热时有少量胆矾飞溅出来③提出猜想：17.(14分)化工专家侯德榜发明的侯氏制碱法为我国的纯碱工业和国民经+KMnO+MnO2+HCI-+KCI猜想a:较高温度的AgCl饱和溶液的电导率较大；济的发展做出了重要贡献，某化学兴趣小组在实验室中模拟并改进侯相对分猜想b:AgC1在水中的溶解度：S(45℃)>S(35℃)>S(25℃)氏制碱法制备Na HCO,进一步处理得到产品Naz CO,和NH,Cl,实验名称熔点/℃子质量沸点/℃密度溶解性(g·mL④设计实验、验证猜想：取试样I、Ⅱ、Ⅲ（不同温度下配制的AgC1饱和流程如图所示：甲苯92-95110.6不溶于水，易溶于乙醇溶液)，在设定的测试温度下，进行表中实验1~3，记录数据。,气体0.867NaHCO苯甲酸122122.4(100℃微溶于冷水，实验序号试样测试温度/℃电导率/(：S/cm)左右开始升华)248易溶于乙醇、热水25产品Na,COI:25℃的AgC1饱和溶液NaCI粉末和实验步骤：Ⅱ：35℃的AgC1饱和溶液35食盐水①在装有温度计、冷凝管和搅拌器的三颈烧瓶中加人1.5mL甲苯、Ⅲ：45℃的AgC1饱和溶液45A水NaCI粉末母液100mL水和4.8g(约0.03mol高锰酸钾，慢慢开启搅拌器，并加热回⑤数据分析、交流讨论：25℃的AgC1饱和溶液中，c(C1)产品NH,CI流至回流液不再出现油珠；回答下列问题：@停上加热，继续搅拌，冷却片刻后，从冷凝管上口慢慢加入适量饱和mol·L(1)从A~E中选择合适的仪器制备NaHCO,正确的连接顺序是亚硫酸氢钠溶液，并将反应混合物趁热过滤，用少量热水洗涤滤渣。合实验结果为A,>A2>A,小组同学认为，此结果可以证明③中的猜想并滤液和洗涤液，于冰水浴中冷却，然后用浓盐酸酸化至苯甲酸析出完成立，但不足以证明猜想b成立，结合②中信息，猜想b不足以成立的(按气流方向，用小写字母表示)，为使A中分液漏斗内的稀盐理由有酸顺利滴下，可将分液漏斗上部的玻璃塞打开或全。将析出的苯甲酸过滤，用少量冷水洗涤，放在沸水浴上干燥。称量，粗产品为1.0g;⑥优化实验：小组同学为进一步验证猜想b,在实验1~3的基础上完善方案，进行实验4和5，请完成表中内容。化装置饱和氨盐水③纯度测定：称取0.122g粗产品，配成乙醇溶液，于100mL容量瓶中实验序号试样测试温度/℃电导率/(S/cm)稀盐酸定容。每次移取25,0L溶液，用0.01000m0·L的KOH标准溶液滴定，三次滴定均消耗21.50mLK0H标准溶液。4回答下列问题：()根据上述实验药品的用量，三颈烧瓶的最适宜规格为填饱和食盐水字母)。⑦实验总结，根据实验1一5的结果，并结合②中信息，小组同学认为犭饱和氨盐A.100 mLB.250 mLD.1000mL想b也成立，猜想b成立的判断依据是C.500 mL考前信息卷·第三样化学⑦·弱剑·2022相约高考阶段测评九·第2页

31.(8分)碳汇主要是指从大气中清除二氧化碳的过程、活动或机制，可被认为是碳储库，碳源是指2022年高考测评卷（猜题卷三）产生二氧化碳之源，这是两个相对的概念。森林生态系统在全球碳循环中扮演重要角色，在调节选择题大气二氧化碳浓度等方面具有不可替代的作用。如图为某森林生态系统碳循环的部分示意图。题号6得分光合作用植物呼吸作用徽生物、动物的碳损耗呼吸作用的碳损耗答案非选择题29.(10分)如(1)产生R。、R的生物共同构成该森林生态系统中不同营养级所得到的能量数值(1)邮(1分)(2分)从低到高会形成图形，原因是(2)图中净初级生产力=长(2)(3)根据图示信息，若某段时间NEP对应的值<0，则从整体上讲，该森林是一个(填(3分)(1分)“碳汇”或“碳源”)，原因是尽(3)32.(11分)永稻是自花受粉作物，它的黄颖和白颖是一对相对性状。回答下列问题：(3分)(1)现用纯合黄颖水稻和纯合白颖水稻杂交，F,全为黄颖，F1自交，F,中黄颖：白颖=9：7。若水30.(10分)稻颖色受两对等位基因控制，则这两对等位基因的遗传(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律，其依据是(1)(1分)(2分)(1分)若让F,中某黄颖个体自交，则子代的表现型及比例情况为(2)(2分)。若让F,中某杂合白颖个体自交，子代未发生性状分离，原因为(3)(1分)(2分)(1分)全国卷·生物猜题卷33

组合训练8[材料二]注意复述製瞬时记忆短时记忆长时记忆回忆检索消失遗忘[材料三]机械识记是指在材料本身无内在联系或不理解其意义的情况下，按照材料的顺序，通过机械重复方式而进行的识记。如对无意义音节、地名、人名、历史年代、乘法口诀等的识记。实际上，纯粹的机械识记是很少的，人们在识记过程中，总是尽可能地把材料加以意义化，对已输入的信息进行加工、改造。如记电话号码，并不是单纯重复记忆，而会利用谐音或找规律等方式使之意义化。意义识记是在对材料内容理解的基础上，通过材料的内在联系而进行的识记。理解也是对材料的一种加工，它根据人的已有知识经验，通过分析、比较、综合，来反映材料的内涵以及材料各部分之间的关系，把抽象无序转变成形象有序。[材料四]要想形成长时记忆首先要付出注意力。如果你对周围的世界关注度不足，大脑根本不会把你体验到的感觉存储下来。大脑通过连接神经细胞形成长时记忆。神经细胞之间的连接越强，你的记忆就越鲜明。神经连接的大网将所有感觉交织在一起，形成一段记忆：某个场景看起来是什么样子，摸起来是什么感觉，闻起来是什么气味。但是，如果你没有付出注意力，就很容易受到外部环境的干扰，外部信息就很难进入你的短时记忆，那么你的大脑自然无法形成长时记忆。科学家做了一项实验，让几百位受试者在没有导游带领的情况下自行游览了一座教堂。游览过程中，受试者需要依据指令记录一些细节，例如“教堂中十字形的面结构”，或着重观察“宏伟的入口上方欢迎你的青铜天使”。一部分受试者携带着配有摄像头的手机，他们需要按指令拍摄照片，另一些受试者什么都不带。游览结束后一周，所有受试者都需要接受突击测试，研究者会询问他们在游览过程中理应记得的一些细节。结果发现，不带相机的受试者在10道题里大约能答对7道，而带了相机的受试者大约能答对6道。二者的区别细微却不容忽视，就像从C到D。从事这项研究的心理学家坦普尔顿表示“相机会让人分心，让我们无法专注于当下的体验，所以记不住那些本应专心欣赏的东西。现今无所不在的智能手机就像是插入我们日常生活的一个巨大千扰源”。其实我们还可以采用联想法，加深书面知识与生活中所熟知的事物的联系，或是采用发散思维，将不熟知的事物与熟知的事物相联系，加深印象。文化长廊【表、说、铭】“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体；“说”是古代用记叙、议论或说明等方式来阐述事理45的文体；“铭”是古代刻在器物上用来警诚自已或称述功德的文字，后来成为一种文体。

山川河流的迷人，不仅在于险奇，_甲。在作者何向阳看来，真正能代表武夷山水文化底蕴的，非朱子文化莫属。然而，作品绝不是()地介绍几则关于朱熹的逸闻，它要捕捉的是武夷山水的文化之魂。作者敏锐追索朱熹《春日》“胜日寻芳泗水滨”句中“泗水”的(3)，妮妮讲述中国思想史上心学与理学论辩的“鹅湖之会”、发生在朱熹和理学湖湘学派代表人物张拭之间的“朱张会讲”，细致钩沉白鹿洞书院、岳麓书院与朱熹的关联，以及朱熹晚年创建武夷精舍的嫁由…某种意义上，作者沿着宋代以来重要的一条思想线索，进入中华文化代代相传的历史场景。通过对诗性山水的呈现，使作品尤其具有启发性。所谓诗性山水，不是用诗化语言描述山水那么简单。事实上，诗性指向生命的非功利、哲思性和超越性的层面。诗意是对生命自身，对自我与世界相遇的凝思和顿悟。碎片化的信息时代，资讯看似（③），却在某种程度上阻断了人与自身及世界对话的通道。无论是向内的证悟，还是向自然的返归，作品洋溢着对生命觉知的兴趣和执着。由山水而觉悟生命的智慧，这才归在旅行成为时尚的今天，真正懂得旅行、懂得山水还需要深入沉潜。风景不妨“看”，山水却必须“读”。看可以无所用心，一。这部作品就是一部推敲山水、叩问智慧、体察自然的人文歧进山水笔记。●些18.请在文中括号内填入恰当的成语。(3分)19.文中画横线的句子使用了拟人和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)烯20.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。(4分)&21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)22.文中几处加点句中的“的”，不可以删掉的一项是(3分).从地貌学的角度而言烟B.碎片化的信息时代C.由山水而觉悟生命的智慧够无D.在旅行成为时尚的今天四、写作(60分)贺是23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)本试卷现代文阅读I的材料二中提到的“所有艺术品，都来自对多余物的有效别除”的观点，也适用于当代青少年的成长。青少年在健康成长的过程中，需要不断地、及时有效地剔除“多余物”。性：请结合以上材料写一篇文章。样的要求：选准角度，确定立意，明确文体，白拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信后的息；不少于800字。最著王峰读出39C【高三语文第8页（共8页）】·24-39℃·

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陕西省初中学业水考试试卷类型：A注意事项：物理冲刺（一）1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），全卷总分80分，考试时间为80分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。4.答作图题时，先用铅笔作图，再用规定的签字笔描黑005.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。L-nypem9第一部分(选择题共20分)一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的）1.2024年1月9日，我国发射了爱因斯坦探针卫星，用于探索变幻莫测的宇宙。下列星球中空间尺度最大的是A.地球BB.太阳C.火星D.月球2.游客游览西安鼓楼时，可到鼓楼观看鼓乐编钟表演。如图所示，表演现场钟鼓鸡，声震宏宇。下列说法正确的是A编钟声是由空气振动而产生的B。鼓声在空气中的传播速度比编钟声大℃，编钟声和鼓声的音色相同D.游客关闭手机，是从声源处控制噪声(第2题图)3.有些人的眼睛只能看清远处的物体，而不能看清近处的物体，为矫正这样的眼晴，佩戴的眼镜镜片是远祝A.凸透镜B.凹透镜C.面镜D.凸面镜4.不少人喜欢吃火锅。下列有关说湛正确的是A.火锅汤汁中的水在沸腾过程中温度不变锅中冒出的“白气”锡汽化现象600]《“白气”的形成需要吸热汲化D,食材烫嘴，是因为食材的温度高，含有的热量多5.为了推进农业机械智能化，某科技团队研发了基于5G通信技术的智能角动拖拉机，如图所示，该拖拉机静止在水地面上。下列说法廷确的是(A5G是通过超声波传输信息的B.拖拉机所受的重力和支持力是一对衡力S拖拉机行驶时消耗的电能是次能源次>Y0(第5题图)D趣拉机搭载的地动机工作原理是电磁感应现象【陕西省初中学业水考试·物理冲刺（一）第1页（共6页）】

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suddenly在解决应用程序问题期间，Cheryl决定让64.cultural65.itsbeen erased from my mother's face.I knew in用户用回之前的台。a circular walking track of4.4km可知，国写作（划线部分为精彩表达）her heart that she had always loved her dear23.D。理解具体信息。根据第五段中的You家山口步行小道是一条环形路线。29.第一节sister,and their breakup had hurt her deeplycan use.copy what you need可知，在t切换D。理解具体信息。根据第二段末twasNot that she had ever admitted it-until nowbuilt around 1906 by workers who used allOne possible version:回旧台之前，用户可以根据该操作指示The sisters reconnected,their voices on thekinds of different tools可知，大阶梯有一百Why are national parks important?处理他们本周保存的数据。多年的历史了。National parks are crucial for both natureone carrying the weight of years apart.BothB篇vomen came to their senses.In the mix of主题语境：人与自我一生活与学and people.They preserve biodiversity,suppor30.C。理解具体信息。根据第三段中的disbelief and gratitude,the unbreakable bondour economy and provide cultural preservation本文是记叙文。作者讲述了自己的南极Along a great part of this track is thebetween two sisters,thought to be lostand education.洲之行：长途跋涉到达南极洲之后，作者和探amazing waterfalls which hikers pass byreappeared stronger than ever.The news thatBy nature,national parks contain a wealth险队乘坐探险号轮船领略了南极洲的野生动through,and over可知，一路上的瀑布会让first broke the family now brought themof natural resources and vital habitats where物和壮观的景象，整个行程令作者终身难忘。远足者感到激动。together.Although eight years had passed,Momanimals and plants can survive.National parks24.D。推断。根据第一段中人们的反应3L.A。推断。根据最后一段中的requiresand Aunt Mary picked up where they had leftalso serve a crucial economic role,with nature“Wait,what?Did you say Antarctica?”“Youoff.Living in different states by then,they stillgood health and physical condition可知，远based tourism supporting the countlesmean you'll be taking photos of penguins.managed to get together one way or another足者应该知道，他们必须足够强壮才能完communities surrounding the parks.Finallyright?”和“Why?”可知，他们对于作者南极They called,visited,laughed and cried.And成这里的旅行。national parks serve an important cultural洲之行的决定感到震惊。yes,they fought and made up,just like in theD篇function,preserving historical sites as well asold days.25.B。理解具体信息。根据第二段中的t's主题语境：人与社会一社会服务natural features,offering people an opportunity部分解析not easy getting to Ushuaia it means本文是新闻报道。Betty Reid Soskin在她to establish and continue their connections with阅读about 18 hours in the air before you get on a百岁时从护林员的工作岗位上退休。nature and to share their cultural knowledge第一节ship可知，去往南极洲路途遥远，作者在路32.C。理解具体信息。根据第二段中的butwith the wider communityA篇上花费了很长时间。quit after learning that...that she was white第二节主题语境：人与社会一技术26.A。理解主旨要义。根据第三段所列举的可知，Soskin离开美国空军的原因是她得One possible version:本文是应用文。文章是一家应用程序公各种动物可知，本段主要介绍了南极洲的知自己被录用是因为军方误以为她是白She called Aunt Mary.hopingfor司向用户发出的紧急通知。野生动物。复印时请沿此处对折33.B。理解词汇。根据本段中的In these小标题中的step into a different world相照至关重要，它可以为动植物提供水源，我们the Geopark和are可知，应用复数形式，故early planning years,Soskin was often the应。也因此变得更加兴奋。填hills。only person of color in the meeting room38.D。设空处位于段首，起引出话题的作用45.A。46.A。根据本段中的Soon enough57.is driven。考查一般现在时的被动语态推知，Soskin自Richmond国家公园成立初根据本段小标题可知，本段主要说明在主the gates became.in the distance可推知，根据语境可知，设空处所在句描述的是客期就投身于其规划工作，been involved题公园游玩可以帮助人们摆脱压力，由此很快，我们就能从远处看到公园的大门，我观事实，应用一般现在时，且根据该空后的with在此意为“参与到：投身于”。可推知，D项符合语境。D项中的stressfu们的自驾观兽旅行开始了。by可知，应用被动语态，故填is driven。.34.D。理解具体信息。根据第五段中的与本段小标题中的stress和下文中的47.C。根据该空前的bought a map可推知，我58.the。考查冠词。设空处特指中国北方地Soskin first joined the..to share thestressed为原词复现关系。们的第一个目标是前往东边的一个小水塘区早期地壳运动的记录，故填定冠词the。understudied stories of.home front可知，39.C。设空处为本段小标题，起概括段落主48.C。49.B。根据本段中的our first.wasa59.discovery。考查名词。设空处作主语，且Soskin在NPS担任临时工作时，主要致力waterhole和need water可推知，那天天气其前有the修饰，应用名词，表示“发现”，故旨的作用。根据语境可知，本段主要说明于分享美国黑人在二战后方的故事。去主题公园游玩可以克服恐惧，C项符合炎热，大型猫科动物一定需要饮水。填discovery。35.A。推断。根据最后两段的内容可知，50.D。根据本段中的knowing that there was a60.in。考查介词。年份前通常用介词in。语境。C项中的conquer your fears与下文Soskin为自己护林员的工作感到骄傲，她waterhole nearby,we made a U-turn...the61.s。考查主谓一致。设空处所在句的主语中的conquering your fears为原词复现关向有色人种的孩子们展示了他们可能从未lions appeared可推知，这对狮子看上去很One of the remarkable features of this系。意识到的职业可能，并且认为护林员的工渴。Geopark,表单数意义，且由语境可知，设空40.G。设空处承接上文。设空处上文指出去作给她人生最后的岁月带来了意义，由此51.B。根据该空后的in search of other wildlife处描述的是客观事实，故填s。主题公园是加强和家人、朋友之间联系的可推知，她认为护林员的工作是能鼓舞人好方法，G项符合语境。G项中的people可推知，其他观察这对狮子的车子都出发62.which。考查关系代词。设空处引导非限心的。去寻找别的野生生物了。制性定语从句，指代the“Daigu”,且在从句you love与小标题中以及上文中的you中作主语，故填which。【补充解释】2.C。根据下文中的内容可知，然而，我们做friends and family相照应。63.contains。考查一般现在时。由上下文语home front(para.2):大后方出了与其他车队不同的决定。语言运用境可知，设空处描述的是客观事实，主语为第二节53.A。根据本段中的then the lions appearedThis Geopark,故填contains。主题语境：人与自我一生活第一节可推知，我们静静等待了约20分钟。本文是说明文。文章说明了去主题公园主题语境：人与自然一自然生态64.cultural。考查形容词。设空处作定语，修54,B。根据本段中的Over the next few days.本文是记叙文。作者讲述了自己在埃托饰heritage,应用形容词，意为“文化的”，故游玩的几点好处。we'd.and so much more可知，最终我们地cultural36.A。设空处承上启下，起过渡作用。设空沙国家公园观看野生动物的经历。在接下来的几天里看到了各种各样的野生处上文指出人们应当去主题公园游玩的原41.C。42.A。根据本段中的Largely flat with65.its。考查代词。设空处作定语修饰动物。economic and environmental wellbeing,因有很多，设空处下文介绍了具体的原因，vast grasslands surrounding the famous55.D。根据该空后的is an absolute must-do填its。A项符合语境。A项中的some of them指Etosha Salt Pan'、The reality,however.when in Namibia可推知，作者认为穿越如【补充解释】代下文中提到的几点原因。couldn't be...Etosha is a habitat for a此奇妙的荒原是在纳米比亚不可错过的事Daigu(para.2):岱崮地貌，指以临沂市岱37F。设空处承接上文，起补充说明的作用。variety of wildlife可推知，在这样的环境情崮为代表的山峰顶部展开阔如原，峰巅周设空处上文提出问题：你是否梦想过到另下，认为生命无法存活是情有可原的。然第二节围峭壁如刀削，峭壁以下是逐渐缓山坡的地一个世界旅行？根据本段小标题和下文内而，事实却完全不同，埃托沙国家公园是多主题语境：人与自然一自然生态貌景观，在地貌学上属于地貌形态中的桌形山容可推知，设空处应当指出，主题公园就可种野生动物的栖息地。本文是说明文。文章介绍了沂蒙山世界或方形山，因而也被称为“方山地貌”。以带人们进入一个完全不同的、充满想象43.D。44.B。根据本段中的filling地质公园的概况。Wanshou Palace(para.3):万寿宫的世界，F项符合语境。F项中的bewaterholes and feeding various plants56.hills。考查名词复数。hill为可数名词，意Menglianggu Battle Monument (para.3):transported to a world of imagination与本段throughout可推知，这样的天气对公园来说为“山”，且由The west,north and south of孟良崮战役纪念馆

英语周報第1期(2024-2025)第2、4、6、7期报纸教师用报参考高课标甜5参考答案27.D。理解词汇。根据划线词后的Asa1-5ACBCA6-10BBACA选择性必修一UNT3参考答案及部分解析result,more than 99 percent of the land is11-15 BABCB16-20 ACBCCcovered with ice可知，一旦下雪，雪就会停2125 DCDDB26-30 ADADCresponse that would prove the inaccuracy of the21,D。理解具体信息。根据第二段中的It'留在落下来的地方，因此，大部分地方都被31-35 ACBDA36-40 AFDCGnews.I'll never forget the hopeful expressionobvious that the new.and ease-of-use冰雪覆盖，因此该短语意为“停留在原地”。41-45 CADBA46-50 ACCBDon my mother's face.I heard her almos知，Cheryl道歉的原因是公司新发布的网C篇51-55 BCABDwhisper,.“Mary?Is it you?”On the other line,.站和APP没有达到用户的预期。主题语境：人与自然一自然生态56.hills57.is drivenclearly heard what sounded like an overjoyed22.C。理解具体信息。根据第三段中的58.the59.discoveryroar,,“Florence!”'It was a moment of totalhave made the very difficult decision...for本文是说明文。文章介绍了澳洲蓝山国60.in61.isdisbelief turned into absolute joy-Aunt Marynow和下文内容可知，为了保障客户需求，家公园的国家山口步行小道。28.A。理解具体信息。根据第一段中的tis62.which63.containswas alive!Eight years of upset had 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must-do填its。A项符合语境。A项中的some of them指Etosha Salt Pan'、The reality,however.when in Namibia可推知，作者认为穿越如【补充解释】代下文中提到的几点原因。couldn't be...Etosha is a habitat for a此奇妙的荒原是在纳米比亚不可错过的事Daigu(para.2):岱崮地貌，指以临沂市岱37F。设空处承接上文，起补充说明的作用。variety of wildlife可推知，在这样的环境情崮为代表的山峰顶部展开阔如原，峰巅周设空处上文提出问题：你是否梦想过到另下，认为生命无法存活是情有可原的。然第二节围峭壁如刀削，峭壁以下是逐渐缓山坡的地一个世界旅行？根据本段小标题和下文内而，事实却完全不同，埃托沙国家公园是多主题语境：人与自然一自然生态貌景观，在地貌学上属于地貌形态中的桌形山容可推知，设空处应当指出，主题公园就可种野生动物的栖息地。本文是说明文。文章介绍了沂蒙山世界或方形山，因而也被称为“方山地貌”。以带人们进入一个完全不同的、充满想象43.D。44.B。根据本段中的filling地质公园的概况。Wanshou Palace(para.3):万寿宫的世界，F项符合语境。F项中的bewaterholes and feeding various plants56.hills。考查名词复数。hill为可数名词，意Menglianggu Battle Monument (para.3):transported to a world of imagination与本段throughout可推知，这样的天气对公园来说为“山”，且由The west,north and south of孟良崮战役纪念馆

英语周報第1期(2024-2025)第2、4、6、7期报纸教师用报参考高课标甜5参考答案27.D。理解词汇。根据划线词后的Asa1-5ACBCA6-10BBACA选择性必修一UNT3参考答案及部分解析result,more than 99 percent of the land is11-15 BABCB16-20 ACBCCcovered with ice可知，一旦下雪，雪就会停2125 DCDDB26-30 ADADCresponse that would prove the inaccuracy of the21,D。理解具体信息。根据第二段中的It'留在落下来的地方，因此，大部分地方都被31-35 ACBDA36-40 AFDCGnews.I'll never forget the hopeful expressionobvious that the new.and ease-of-use冰雪覆盖，因此该短语意为“停留在原地”。41-45 CADBA46-50 ACCBDon my mother's face.I heard her almos知，Cheryl道歉的原因是公司新发布的网C篇51-55 BCABDwhisper,.“Mary?Is it you?”On the other line,.站和APP没有达到用户的预期。主题语境：人与自然一自然生态56.hills57.is drivenclearly heard what sounded like an overjoyed22.C。理解具体信息。根据第三段中的58.the59.discoveryroar,,“Florence!”'It was a moment of totalhave made the very difficult decision...for本文是说明文。文章介绍了澳洲蓝山国60.in61.isdisbelief turned into absolute joy-Aunt Marynow和下文内容可知，为了保障客户需求，家公园的国家山口步行小道。28.A。理解具体信息。根据第一段中的tis62.which63.containswas alive!Eight years of upset had suddenly在解决应用程序问题期间，Cheryl决定让64.cultural65.itsbeen erased from my mother's face.I knew in用户用回之前的台。a circular walking track of4.4km可知，国写作（划线部分为精彩表达）her heart that she had always loved her dear23.D。理解具体信息。根据第五段中的You家山口步行小道是一条环形路线。29.第一节sister,and their breakup had hurt her deeplycan use.copy what you need可知，在t切换D。理解具体信息。根据第二段末twasNot that she had ever admitted it-until nowbuilt around 1906 by workers who used allOne possible version:回旧台之前，用户可以根据该操作指示The sisters reconnected,their voices on thekinds of different tools可知，大阶梯有一百Why are national parks important?处理他们本周保存的数据。多年的历史了。National parks are crucial for both natureone carrying the weight of years apart.BothB篇vomen came to their senses.In the mix of主题语境：人与自我一生活与学and people.They preserve biodiversity,suppor30.C。理解具体信息。根据第三段中的disbelief and gratitude,the unbreakable bondour economy and provide cultural preservation本文是记叙文。作者讲述了自己的南极Along a great part of this track is thebetween two sisters,thought to be lostand education.洲之行：长途跋涉到达南极洲之后，作者和探amazing waterfalls which hikers pass byreappeared stronger than ever.The news thatBy nature,national parks contain a wealth险队乘坐探险号轮船领略了南极洲的野生动through,and over可知，一路上的瀑布会让first broke the family now brought themof natural resources and vital habitats where物和壮观的景象，整个行程令作者终身难忘。远足者感到激动。together.Although eight years had passed,Momanimals and plants can survive.National parks24.D。推断。根据第一段中人们的反应3L.A。推断。根据最后一段中的requiresand Aunt Mary picked up where they had leftalso serve a crucial economic role,with nature“Wait,what?Did you say Antarctica?”“Youoff.Living in different states by then,they stillgood health and physical condition可知，远based tourism supporting the countlesmean you'll be taking photos of penguins.managed to get together one way or another足者应该知道，他们必须足够强壮才能完communities surrounding the parks.Finallyright?”和“Why?”可知，他们对于作者南极They called,visited,laughed and cried.And成这里的旅行。national parks serve an important cultural洲之行的决定感到震惊。yes,they fought and made up,just like in theD篇function,preserving historical sites as well asold days.25.B。理解具体信息。根据第二段中的t's主题语境：人与社会一社会服务natural features,offering people an opportunity部分解析not easy getting to Ushuaia it means本文是新闻报道。Betty Reid Soskin在她to establish and continue their connections with阅读about 18 hours in the air before you get on a百岁时从护林员的工作岗位上退休。nature and to share their cultural knowledge第一节ship可知，去往南极洲路途遥远，作者在路32.C。理解具体信息。根据第二段中的butwith the wider communityA篇上花费了很长时间。quit after learning that...that she was white第二节主题语境：人与社会一技术26.A。理解主旨要义。根据第三段所列举的可知，Soskin离开美国空军的原因是她得One possible version:本文是应用文。文章是一家应用程序公各种动物可知，本段主要介绍了南极洲的知自己被录用是因为军方误以为她是白She called Aunt Mary.hopingfor司向用户发出的紧急通知。野生动物。复印时请沿此处对折33.B。理解词汇。根据本段中的In these小标题中的step into a different world相照至关重要，它可以为动植物提供水源，我们the Geopark和are可知，应用复数形式，故early planning years,Soskin was often the应。也因此变得更加兴奋。填hills。only person of color in the meeting room38.D。设空处位于段首，起引出话题的作用45.A。46.A。根据本段中的Soon enough57.is driven。考查一般现在时的被动语态推知，Soskin自Richmond国家公园成立初根据本段小标题可知，本段主要说明在主the gates became.in the distance可推知，根据语境可知，设空处所在句描述的是客期就投身于其规划工作，been involved题公园游玩可以帮助人们摆脱压力，由此很快，我们就能从远处看到公园的大门，我观事实，应用一般现在时，且根据该空后的with在此意为“参与到：投身于”。可推知，D项符合语境。D项中的stressfu们的自驾观兽旅行开始了。by可知，应用被动语态，故填is driven。.34.D。理解具体信息。根据第五段中的与本段小标题中的stress和下文中的47.C。根据该空前的bought a map可推知，我58.the。考查冠词。设空处特指中国北方地Soskin first joined the..to share thestressed为原词复现关系。们的第一个目标是前往东边的一个小水塘区早期地壳运动的记录，故填定冠词the。understudied stories of.home front可知，39.C。设空处为本段小标题，起概括段落主48.C。49.B。根据本段中的our first.wasa59.discovery。考查名词。设空处作主语，且Soskin在NPS担任临时工作时，主要致力waterhole和need water可推知，那天天气其前有the修饰，应用名词，表示“发现”，故旨的作用。根据语境可知，本段主要说明于分享美国黑人在二战后方的故事。去主题公园游玩可以克服恐惧，C项符合炎热，大型猫科动物一定需要饮水。填discovery。35.A。推断。根据最后两段的内容可知，50.D。根据本段中的knowing that there was a60.in。考查介词。年份前通常用介词in。语境。C项中的conquer your fears与下文Soskin为自己护林员的工作感到骄傲，她waterhole nearby,we made a U-turn...the61.s。考查主谓一致。设空处所在句的主语中的conquering your fears为原词复现关向有色人种的孩子们展示了他们可能从未lions appeared可推知，这对狮子看上去很One of the remarkable 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