2023年普通高等学校招生全国统一考试，政治领航卷（五）专家点评测试反馈难度系数：0.51。错题统计：难点试题：第7题以2022年全国工业和信息化技术技能大赛为素材，引导考生分析举办该比赛的意义，了解我国制造业发展状况，要求考生吃透教材内容并灵活运用。体现类试题：第12题以我国检察机关开展上门听证为素材，要求考生结合教材知识分析总结错因分析材料中检察机关的行为，增强考生的材料分析能力。易错点分析：第1题以央行开展中期借贷便利操作和市场逆回购操作为情境，引导考生灵活迁移教材知识，全面分析该举措，易错点在于误把客观影响当成主观目的。Q答案速查倍速核对有的放矢【解题思路】第一步，排异。中期借贷便利(MLF)操作和1-10 ADADC ACDAD 11-20 BACBC ADBAB公开市场逆回购操作的中标利率均下调，属于稳健的货币政策，不是紧缩性货币政策，②排除。两项操作的中标利率均下21-24 BBCA调，有利于推动银行履行社会责任，扩大银行的信贷规模，但凹详解详析查漏补缺融会贯通这不是此举目的，④不选。1.A【必备知识】货币政策第二步，正解分析。中期借贷便利(MLF)操作和公开市【题眼】“均较前次操作下降10个基，点”场逆回购操作的中标利率均下调，这有利于推动实体经政治领航卷（五）全国卷答案一25

记者：很多工业领域，我们成功实现了跨越和赶超，比如高速铁路、家用电器领域，但在集成电路领域，这种景象没能出现。原因何在？倪光南：从历史原因来看，我们起步晚。1947年，美国贝尔实验室发明了半导体点接触式晶体管。直到1956年，中国才成功制成第一根硅单晶。随着集成电路发展到大规模集成电路时代，中国由于没有集成电路产业的支撑，就明显追赶乏力了，而世界上的芯片技术却突飞猛进。每18个月芯片上的晶体管数量就会翻一番，成本却下降到一半。美国根据摩尔定律在芯片行业取得领先优势，赚取高额利润，并不断积累这样一个正循环。所以，和有显著先发优势的美国等国家角逐，中国暂时很难追赶。主导理念的偏差导致创新推进不够是现实原因。曾经，我们在很多方面，希望能够用更省事的办法解决问题，所谓“造不如买，买不如租”。实践证明，核心技术是买不来的。中国芯片技术和产业的“短板”最终还是需要中国人踏实创新来解决。记者：面对内部“短板”、外部封锁等难题，中国芯片技术和产业要怎么做才能实现突破？倪光南：从供应链安全的角度来看，需要集中力量去突破供应链中薄弱环节的关键核心技术。而关键核心技术的发展，往往是从无到有、从小到大的过程，要有“板凳要坐十年冷”的思想准备。核心技术的发展成熟也离不开市场的支持，在政府采购的过程中，要给予国产自主研发芯片和软件一定的扶持，让其进入商业应用，接受检验和磨砺，只有这样，才能不断走向成熟。从产业集群的角度来看，可以参考硅谷的产业集群模式。在人才、技术、资本、经营等方面强强联合。北京的中关村有潜力打造成芯片技术和产业集群的高地。发展大型软件或芯片产业，还要发扬举国体制和市场经济相结合的优势，将国家层面制定的规划纲要和金融市场相融合。(摘编自倪光南答记者问《“中国芯”突围要发挥综合优势》)材料二：美国禁止企业向中国电信设备制造商中兴通讯出售任何电子技术或通讯元件，这一事件在舆论场上引发深入讨论，出口禁运触碰到了中国通信产业缺乏核心技术的痛点。“缺‘芯’少魂”的问题，再次严峻地摆在人们面前，研发“中国芯”，实现自主创“芯”，成为当务之急。禁售7年对应的正是2025年，美国如此行事，真正的用意昭然若揭。如《纽约时报》所说，美国的真正考量是要遏制中国制造业升级，拖慢“中国制造2025”这一强国战略。这让我们感受到切肤之痛。面对技术壁垒，不能盲目悲观，特别不能对中国的高科技发展丧失信心。当此之时，应该加快推进互联网和信息产业政策完善和科技体制改革，并产生更强的改革紧迫感、凝聚起更大的改革力量，那就有可能把挑战变成机遇。相信凭借卧薪尝胆的勇毅担当，我们一定会迎来“芯”火燎原。对互联网和信息产业来说，商业模式的创新固然能够带来流量和财富，但最终比拼的还是核心技术实力；对政府部门而言，应该形成更加有利于创新驱动发展的制度环境。就像中兴对员工们所说，“任何通往光明未来的道路都不是笔直的”，突破核心技术肯定会带来阵痛，但在关键领域、卡脖子的地方下大功夫，是为了用现在的短痛换来长远的主动权。我们不必为今天的封锁惊慌失措，中国的高科技能够克服初期从无到有的困难，也有信心在后期突破核心技术的瓶颈。保持信心的同时，也不能因遭遇制栽而产生极端偏激的情绪。一方面，中国作为一个大国，在国际贸易体系中有足够的腾挪空间；另一方面，国产通信产业从零起步，如今发展到与世界通信巨头并驾齐驱，并在5G时代展现出领跑能力，绝不是得益于自我封闭。我们并不需要把封语文试题第2页（共8页）

22.(11分)研究小组做了如下免疫实验：①将羊的红细胞注入大鼠体内，检测到当抗体浓度达到最大值时，下丘脑某些神经元的电活动增加一倍以上：②向裸鼠（无胸腺）注入白细胞介素（一种淋巴因.血液中促骨上胞皮质激素和菇皮质数素的含量升高儿倍。回答下列问题：）羊的红细胞注入大鼠体内，其表面一些物质会引发大鼠产生特异性免疫反应，这些能引发特异性免疫反应的物质称为(2)根据上述实验①、②结果，推测免疫活性物质除了参与免疫调节外，可能还有作用。(3)研究发现，内环境处于相对稳定的状态是神经一体液一免疫调节共同作用的结果，下图表示三个系统之间的调节网络。神经系统白细胞介素糖皮质激素等免疫系统内分泌系统干扰素等①神经系统、内分泌系统和免疫系统之间，通过信息分子构成复杂调节网络。其中白细胞介素和干扰素等属于淋巴因子，图中A、B代表另外两类信息分子，它们分别是。这些信息分子发挥作用时所具有的共同特点是②若糖皮质激素对细胞免疫和体液免疫均有抑制作用，推测糖皮质激素可用于缓解免疫失调引起的疾病有③神经系统和内分泌系统可通过A、B相互影响。据此分析，人体内神经调节和体液调节之间的关系是高三生物试卷第6页共8页

C.Eat more vegetables.13.What does the man need to do?B.Take some medicine.A.Do more exercise.听第9段材料，回答第14至17题。14.Why does the man feel worried?A.His daughter wanted to quit school.B.The teacher punished his daughter.C.His daughter couldn't attend a program.15.How does the man's daughter perform at school?A.She is falling behind in study.B.She always challenges her teacher.C.She lives up to the teachers'expectation16.What is the woman's warning?A.Quarreling with the teacher is useless.B.Wasting children's potential is terrible.C.Putting pressure makes matters worse.C.Lazy.17.What does the man think of his daughter?B.CleverA.Slow.听第10段材料，回答第18至20题。C.A concert.18.What is the speaker talking about?B.An accident.A.A trip.19.How was the weather on 15 December?C.Sunny.B.Cloudy.A.Rainy.20.Why did the children feel sad?A.One of the boys lost his life.B.They couldn't perform at the concertC.Their instruments were seriously damaged听力材料M:Mom.cn yo retum my books to the library this Sunday?Our cass is going to do voluntary work in the nursing home.Text 1W:No problem.I just want to borrow one on growing flowers.Text 2M:Mary!Is that you?Ididn't expect I could meet you here.It's nearly ten years since we met last time.W:Yes.We never met each other ever since we graduated from the university.Text 3M:Mom,I have good news to tell you!The tree we planted last year has grown one foot taller.W:Really?That means it stands four feet.That's great!Text 4M:There are no locks on the windows.That's not really urgent but you never know when there's going to be a break-in.W:Don't worry.We'll get this done for you next week.Text 5W:Is this black coat beautiful on me,Tim?M:It's just so-so.I think pink and yellow suit you better.You can try that sweater.The bright yellow looks really nice.Text 6M:Hi,Alice,it's John.How are you?W:Oh,hi,John!I was just thinking about you.M:That's nice.I was wondering if you'd like to go to a movie tonight.W:Sure,I'd love to!What's playing?M:I was thinking about that new comedy Lights Out.What do you think?W:Sounds great！M:OK,I'l pick you up around7:15.So that's around fifteen minutes later.The movie starts at00.W:See you then.Bye!精品模拟信息卷·英语教用三[第2页]

Dear Chris,I'm writing to invite you to a traditional Chinese handicrafts exhibition to be held in my schoolfrom Sep 7 to Sep 10.At least one hundred pieces of handicrafts ranging from Chinese kites to paper cuts will be ondisplay.Most of them are made by the students in my school and the elegance of their works willamaze you.There will also be live shows such as Chinese painting and wood carving.I'm sure youwill be drawn to the exhibition.If you have any questions about the exhibition,just let me know.Will you be coming to theexhibition?I'm looking forward to your reply.Yours,LiHua部分解析阅读理解第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了Aesthetica杂志举办的2023美学艺术大奖赛。2I.D。理解具体信息。根据Guidelines部分中的You can enter two works of art per entry.youcan enter two series per entry可知，每名参赛者最多可提交两个作品。根据Changes to entriescan only be made可知A项不正确；根据Works previously exhibited and published elsewhereare accepted可知B项不正确；根据Collaborative works are accepted可知C项不正确。.22.A。理解具体信息。根据Prize部分中的Main Prize.f10,000 prize money for the winner可知，Main Prize奖项得主可获得1万英镑的奖金。23.D。理解具体信息。根据表格中的时间可知，提交作品的截止时间是2023年9月8日。B篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是新闻报道。文章通过Tawonga Zakeyu的经历说明，提高女性受教育水有助于应对气候危机。24.A。理解具体信息。根据第二段中的Thanks to CAMFED,she finished high school,studiedabroad in Costa Rica and graduated from Earth University可知，在CAMFED组织的帮助下，Zakeyu上了高中，还去国外上了大学。25.C。推断。第三段提到孟加拉国的女孩们学游泳，提高了遭遇洪水时女性的生存率，这一例子是为了证明前面提到的“教育有助于女性及其家庭应对气候灾难(education helpswomen and their families survive climate disasters)"26.B。理解词汇。like women learning to.solid construction techniques for their homes是为了例证Climate resilience through women's education can take many other forms(通过女性教育提高其气候适应能力还有许多其他形式)，故可知keep abreast of weather reports是提高气候适应能力的方式之一，由此推断此处意为“及时了解”天气预报。27.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的This program supports young women farmers,whotend to own small plots of land,to increase their yields and practice climate-smart agriculture知，Agriculture Guides项目帮助年轻女性农民提高土地的产量，指导她们实践气候智能型农业。结合下文的例子techniques like drip irrigation、switch to traditional crops和practiceagroforestry可知，该项目旨在教授年轻女性农民可持续农业技术。【知识链接】

1、南通市2024届高三第一学期期中质量监测地理试题试卷答案答案

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解析：遥感(RS)是人的视力的延伸，它侧重于收集信息的感知 手段，不同植被对太阳光合有效辐射的吸收

全国100所名校最斯高考模拟示范卷【解题分析】根据题意分析，基因型为bbv和bbVv的雌雄果蝇杂交，亲本只有一对等位基因的差别，因此不能根据实验结果验证基因的自由组合定律，A项正确；E/和V/v两对等位基因位于一对同源染色体上，不能自由组合，因此子代中基因型为eevv的果蝇所占的比例不是1/16，B项错误：一只纯合无眼雌果蝇与一只纯合白眼雄果蝇交配，亲本雌果蝇的基因型是bXX或bbXX,亲本雄果蝇的基因型是BBXY,子代果帆的基因型是BbXX、BbXY或BbXXBbXAY,子代可能会出现红眼果蝇，C项错误；a基因位于X染色体上，因此随机交配的群体中a的基因频率等于该群体雄果蝇中白眼果蝇所占的比例，D项错误。31.(1)光合作用第二阶段中的化学反应，有光无光都能进行(2分)(2)光照较弱时，光反应提供的ATP和NADPH较少，对CO2的需求较少(2分)(3)缩短光照时间(2分)C(1分)C6不稳定，快速生成2个C3(2分)【命题意图】本题以小球藻产氧速率与光照强度和C)2浓度的关系图为情境，考查学生对光合作用过程的理解，结合图形、文字信息考查学生的获取信息能力和运用所学知识解决实际问题的能力。【解题分析】(1)光合作用暗反应阶段是指光合作用第二阶段中的化学反应，有光无光都能进行。(2)光照强度低于100umol·m2·s时，CO2浓度不是限制光合速率的因素，原因是光照较弱时，光反应提供的ATP和NADPH较少，对CO2的需求较少。(3)研究人员用4CO2饲喂小球藻，光照20s后，突然停止光照并用热酒精中止光合作用进程，并用层析法检测到几种放射性光合产物。若要获得光合作用的最初产物，即在滤纸条上只检测到1种放射性产物，应采取的措施是缩短光照时闻。根据实验结果，可确定CO2的最初接受体为C,本实验中没有检测到途径二中C,的原因可能是C6不稳定，快速生成2个C。32.(1)基因突变(1分)新型冠状病毒属于单链R附A病毒，稳定性较差，变异频率较高(1分)(2)肺部细胞及口腔黏膜等细胞表面具有ACE2受体，面皮肤细胞表面没有ACE2受体(2分)ACE2受体(1分)新型冠状病毒依靠蛋白$积别靶细胞膜上的ACE2来侵染人体细胞，上述抗体与蛋白S结合后阻断蛋白S与ACE2受体结合(2分)(3)L型病毒由S型病毒进化而来(1分)【命题意图本题以新型冠状病毒的感染机理和进化为情境，考查学生的识图能力、获取信息能力和运用所学知识解决实际问题的能力。落实生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。【解题分析】(I)新型冠状病毒是一种RNA病毒，不存在染色体，一般不存在基因重组，RNA分子单链不稳定，突变率较高。(2)新型冠状病毒能否感染某种细胞主要取决于该细胞表面是否具有ACE2受体。图中抗体具有与ACE2受体分子相似的结构域。新型冠状病毒依靠蛋白S识别靶细胞膜上的ACE2来侵染相应细胞，上述抗体与蛋白S结合后阻断蛋白S与ACE2受体结合。(3)其他近缘冠状病毒在28144位点与S型病毒相同，而与L型病毒不同，说明L型病毒是变异产生的，L型病毒由S型病毒进化而来。33.(1)生态系统(1分)机械(1分)资源空间充裕，气候适宜，没有天敌等（合理即可，1分）(2)生物干扰率(1分)与步骤①实验初始时生长状况相同的20株小麦(2分)生物干扰率一化感作用干扰率(2分)能证明，因为各种氮素浓度水下，加拿大一枝黄花对小麦的化感作用干扰率以及资源竞争干扰率均高于本地植物(2分)理科综合卷参考答案（四）第2页（共14页）【23新教材老高考·ZX·MW·理科综合】

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10.如题10图所示，光滑绝缘水面上有一正方形导线框abcd,虚线右侧是匀强磁场区域，磁场方向竖直向下。t=0时，导线框cd边恰与磁场左边界重合，在水外力F作用下由静止开始向右运动，外力F与导线框

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D项正确。这种公共意志是为了使个人达到社会状态下的自由，而非“保障个体的等”，故排除A项；“全体一致同意”的契约订立原则，材料未体现出，故排除B项；卢梭主张天赋人权，因此个人权利不可让渡，故排除C项

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东华高级中学2023届高三年级上学期模拟考试历史分值：100分时间：90分钟一、单项选择题(44分)1.钱穆在：《国史大纲》中提到：自禹、启以米，中国古史上已有中央共主传世相承千年之久虽王潮有烫商之别

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四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 材料一： 日前，一篇有关熟蛋返生、孵出雏鸡的论文在网上疯传，引 发网友热议。论文全名《熟鸡蛋变成生鸡蛋（鸡蛋返生）一孵化 雏鸡的实验

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14.对下表信息解读合理的是1814~1936年中国国民收入（1936年币值：亿元)年份农业/%工矿交通业/%服务业/%国民收入总计年均增长率/%188769.5210.0820.67143.64-

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分钟。A我北京无人驾驶出租车、长沙懂得识别红灯的公交车的试运营，说明我国智能交通技术己经很成熟，B.与信息、传感等技术深入融合，散”0分)进而大大提升了人们的出行体验。也罢，都C,智能交通是系统工程，

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■■▣■▣■■▣23.A考查语境中动词的辨析。lif“鼓舞：鼓励”：destroy“毁坏”：catch“抓住”：break“打破：打碎”。解析同上。故选A。24.D考查语境中名词的辨析。wealth“

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1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUN]六试题

业发展，A项正确；材料中未涉及耕牛，除B项；材料内容与官营手工业发展无关，除C项；百姓赋役在材料中未涉及，除D项。故选A项。20.“农夫早出暮人，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也；妇人夙兴夜寐，纺绩积红

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商业贸易与日常生活第三十套A卷)村落、城镇与居住环境1.B由材料信息“建置书院、学校的资金多半来自徽商捐献”可知，明清时期徽州地区商帮势力影响较大，故B项正确。徽商捐资办学与义利观念转变无关，排除A项

3、2024届广西名校高考模拟试卷第一次摸底考试历史试题

啊团定梗断山脉，既个利于中中义明对外父仕，各规上也眉」外米勞刀张时困难。近代以前，除了北方落后的游牧文明，其它强势文明都未能强势扩张到中华文明所处区域。在政治上，秦统一六国后，建立了一套完整的中央集权

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17.耕读文化是中华文化中的优秀传统，是安身立命和治家的根本之道。阅读材料，完成下列要(2)根据材料二并结合所学知识，分析唐宋商人社会地位提高的原因。(6分)求。(14分)材料早期儒家草“劳心”暇“劳

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33.在秦末的反秦浪潮中，不仅有下层民众揭竿而起，还有许多原六国的贵族、官吏、豪强投身其中，他们中还有一些人成为起义的领导者。在六国故土上，又出现了人们热悉的楚、赵、齐等国名称。这反映出A.人们宗法观

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起点。1952年，美国丹佛市首次把模拟计算机技术应用于交通信号灯控制。1964年，加拿大多伦多市建立了一套由计算机控制的交通信号协调控制系统，成为道路交通控制技术发展的里程碑。20世纪80年代后期以来

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2023~2024学年度高二年级上学期期中考试1992年年秘邓小针对一系列问题作出重要论断：“不坚持社会主义，不改革开放，不发展历史试卷经济，不改善人民生活，只能是死路一多”“改革开放胆子要大一些，

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马球角鱼第角器站向0川烟按秘密级事项管理★启用前全国100所名校最新高考模拟示范卷敏者中凯宋工备事，向响妇恤有西大宝莫查变限一矿码3.汉海南省2023年普通高中学业水选择性考试引桓历史模拟试题（七）

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29、汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相。由此可知，西汉刺史的设置()A.可以弥补辛相才干不足的缺

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2023~2024学年高一（上）质检联盟第三次月考物理本试卷满分100分，考试用时75分師，1.答恶前，考生务必将治己的姓名、岁生号、考场号、座位寺填写在谷秘卡上。注意事项：2.回答进择题时，选出每小

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2024-03-09 22:34:17

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2022024学年阅读综合ENGLISH(新高考)洲试提升13BWEEKLY总第3709期2023.9.29星期五关语周极山酒师箱大学主管山西师大教肩料技传媒集团主办英语闲报壮偏裙出版社长：徐文伟总编

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与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。”这表明

版权所有翻拍必究试卷类型：A回回2024年陕西省初中学业水考试·全真模拟卷（七）01化学试卷0注意事项：1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。2,领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-10一16Na一23Mg一24C-35.5Fe一6Cu一64Zn6第一部分（选择题共18分）都一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的】【.某茶饮料所含成分的标识如图。下列各组物质所属类别正确的是选项ABCDXX红茶成分：水、小苏打、柠檬酸（化学式物质柠檬酸小苏打水红茶粉C,H,O,)、红茶粉（含蔗糖、柠豫酸类别氧化物碱化合物纯净物的，维生素C,焦陪)2.下列物质的用途主要利用其化学性质的是A.碳素墨水用于书写档案B.汽油用于擦拭衣物上的油污C.干冰用作制玲剂D.稀有气体用于填充霓虹灯3,实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是H试纸眼0A吸取溶液B.测溶液的PHC熄灭酒精灯D检查装置气密性4.化学科学已日益渗透到社会生活的各个方面。下列说法不正确的是A.生活上用活性炭吸附冰箱中的异味B.医疗上用75%酒精溶液消毒，酒精溶液中溶剂是酒精延C.农业上施用适量化肥以增加农作物产量D.工业上通过分离液态空气得到氧气、氨气5.下列对宏观现象或原理的微观解释不正确的是A.铁质水龙头表面镀铬可防锈—改变了金属的内部结构R.用煮沸的方法降低水的硬度—水中的钙、镁离子减少C.少量族糖加入水中，不久“消失”一分子在不断运动D.红热的铁丝在空气中不易燃烧，在氧气中剧烈燃烧一单位体积内氧分子的数目不同2024年陕西省初中化学全真模拟卷（七）A-1-(共6页)

2024高考名校导航冲刺金卷·语文（六）参考答案、提示及评分细则1.A(B.“江州的地理环境对白居易江州诗文创作的直接影响”错误。白居易诗文江州诗文创作在思想内容、风格上的变化，最直接的影响是他被贬谪的遭遇，而不是客观的“江州的地理环境”。C.“否则文人墨客经过江州时不会留下诗歌和文章”错误。选项强行关联，原文是“文人墨客凡过此地者，几乎没有不留下诗文的，这又促进了地域文学的丰富繁荣”，选项变成了所有文人墨客经过此地都要留下诗文，而且文人墨客留下诗文也不仅是因为白居易的文学作品帮助创造了江州地域文学的丰富繁荣，更主要是对白居易这个人的缅怀、追慕。D.“又进一步指出古诗词中的三类地理景观类型可随时随地进行相互转化”错误，错误的点是“随时随地”和“相互转化”上。原文的语句是“古典诗词中的地理景观信息的类型并不是固定不变的。有一部分原为具体地域景观的描写，随着岁月流逝，由狭域景观信息转化为广域或隐域景观信息而流传于世”，即原文只说了并非是固定不变的，但不等于是“随时随地”；其次，原文只谈到“由狭域景观信息转化为广域或隐域景观信息”的类型，不能得出“相互转化”。)2.D(“如果白居易的生存空间、生活环境，…白居易诗歌的思想内容和创作风格就不会有变化”错误。选项夸大了外在的环境对诗歌思想内容和创作风格的影响，细读材料一可知：文人的作品的思想内容和创作风格的变化，主要是与自身的遭遇，比如政治仕途、家庭变故等有关。)3.D(“更倾向其对旅游者引发的遐思与共鸣”错误，于文无据。原文说“大量融贯于名篇佳句中的旅游景观，往往引人遐思，令人神往”“诗人在诗句中…并赋予其一定的情感内容，又能引发旅游者的共情”，但接着原文用的是“同时，大量的诗词以碑刻、楹联、壁挂等形式加人…使旅游者…这在无形中强化了地理景观作为风景的价值”“此外，古诗词中的地理景观信息还可用于古旧旅游景观的考证、发掘和开发利用”，即原文谈了地理景观信息的旅游地理意义三个方面，是并列行的，没有“更倾向”。)4.B(A.“也有‘青崖’等广域景观”错误。“青崖”就是险峻的青山，它没有确定的地理区域范围、景观位置也不特定，应该属于隐域景观。C.“白居易被贬江州四年…这些诗对江州地理景观有强化作用”错误。根据材料二“大量的诗词以碑刻…加人旅游景观中…使旅游者在欣赏风景的同时能品评诗句中的景观，这在无形中强化了地理景观作为风景的价值”，即“强化地理景观作为风景的价值”是从旅游者观光、品评的角度来谈，而不是从创作者来谈。D.“对沦为阶下囚的亡国之君李煜而言有考证作用”错误。李煜的“雕栏玉砌”只是宫殿的泛称，而不能作为考证依据。)5.①材料一中谈到的“空间”，是指文学地理学角度说的“地理空间”，即白居易被贬后的江州这一地域。材料二中谈到的“空间”，是指出现在古典诗词中的地理景观信息，包括具体地域景观和转化后的广域或隐域景观信息。(3分)②材料一是相对于地理学对地理空间的分类而言，具有人的生命经验与情感体验参与其中并经过文学化的地理空间；材料二是针对中国古典诗词中地理景观信息对现代旅游的意义而言的。(3分)6.B(“北生敏感而多疑”错，第五段“小姨望了他一眼，用手指指楼下，这小孩子懂事，恐怕下面知道，赶忙把自己手掌掩到自己的嘴唇，望望小姨，摇了一摇那颗小小的头颅，意思像在说：‘莫说，莫说。’”由此可见，北生是懂事，担心惊扰到楼下病人，而非“敏感而多疑”。》7.B(“情节一波三折”有误，小说淡化情节，以主人公岳珉所见所感所想展开描写，尤其展现出的宁谧祥和的田园风光，使文章富有散文韵味。)8.文章运用象征手法。①脱线风筝不知从何处来，坠往何处，象征岳珉一家人的处境无依无靠。②飘摇不可捉摸的风筝暗示故事的悲惨结局，父亲死去，等待没有结果。③象征战乱时代下层人民无法掌握自己的命运，饱受离乱之苦。（答出一点给2分，答出三点给满分）9.①诗意的田园和丑陋的战争。小说中风景暂时沉静、清新怡人，但农村的和静穆必然会被战乱毁掉。②家庭的期盼与失望。战争中，几个女人热切期盼家人的帮助从而避难，却不知父亲已亡，希望落空前途难卜③家庭的温馨与母亲病重的悲惨命运。母亲缠绵病榻，家人相互体凉、温情关怀，但终究抵不过命运，母亲即将走向死亡。④理想与现实的矛盾。作者塑造牧歌式的生活图景，其实是对农村生活的理想化刻画，表达出现实中战争对原始和谐的破坏，以及对人类命运的拨弄。（每点2分，答出任意三点即可）10.BDF(“白云去浮山三十里”，句子结构完整，故B处停顿。“道曲艰”反应路途情况，是主谓短语，句子结构完整，故D处停顿。“遇阴雨则不达”是兼语句，和“又无僧舍旅庐可托宿”都是反应路途情况。两句中间断开，故F处停顿。故选BDF)11.A(A.错误。意义和用法不都相同。前两个“烛”，作动词，意为“照”；“风烛”的“烛”是名词，指蜡烛。句意：传闻中大多说，海市蜃楼能照亮天空。雪光照亮了南边的天空。/风中摇曳的烛火，残余的岁月B.正确。当夫神宫也当：对着、向着。当与秦相较，或未易量当：同“倘”，假如。C.正确。D.正确。)12.B(“苏轼在登州时傍晚也看见了海市奇观”错误。由原文“以岁晚得见为奇，然霜晓雾后，往往遇之，亦不必拘拘于春夏也”可知，“岁晚”与“春夏”相对，所以“岁晚”不是傍晚，是指冬天。)13.(1)只称赞登州海市的人，大概不免是目盲耳聋。(“但”，只；“盖”，大概；“瞽聋”，目盲耳聋。以上三点各1分，句意1分)(2)大概路途遥远、地处幽静，而游玩的人又没有什么可借助的条件，那么游人的足迹自然就稀少了，并不在于山有名气还是没名气。(“取资”，借助的条件；“希”，同“稀”，少；“名”，名气。以上三点各1分，句意1分)14.黄宗羲认为验证事实要靠亲眼目睹而不是相信传闻，(2分)方苞认为名气会使人引祸缠身，无名方可自保。(1分)15.C(“对那些醉心于个人名利的士人表示同情”无中生有。“著书都为稻粱谋”，对那些不顾国家利益、只醉心【2024高考名校导航冲刺金卷·语文（六）参考答案第1页（共2页）】

3.下图)在体制金卷新高考模拟信息卷押题卷互通政治（五）本试卷共6页，20题。全卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用像皮擦干净后，再法涂其他答案标母。回答非选择题时，将答案写在答题卡。①写在本试卷上无效。②③最3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。②如一选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是4.里符合题目要求的。邮1.2024年是新中国成立75周年。75年来，我国实践科学社会主义，国家由一穷二白到全面小康，如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。75年来中国发生的☒巨大变化说明①中国的发展离不开党的领导郑②只有社会主义才能救中国和③只有改革开放才能发展中国舶④科学社会主义具有生命力A.①③B.①④C.②③D.②④2.何为中国梦？作出了回答。建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想，是中华民族的最高利益和根本利益。今天，我们14亿多人的一切奋斗归根到底都是为了实现这一伟大目标。据此，对中国梦的正确解读是①在本质上，中国梦是国家梦、民族梦、人民梦的有机统②中国梦是贯穿党的伟大事业始终的基础性、决定性工程③今天的中国人民比历史上任何时期都更加接近实现中国梦④人民是中国梦的主体，中华儿女都要做中国梦的奋斗者的文甲A.①②B.①④C.②3D.③④政治五第1页（共6页）

2024年高三年级5月模拟（四）数学试题注意事项：1,答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号等信息填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.已知tana=,a为第一象限角，则sina的值为3A-号B-号C.5aD.是2.命题“Hx∈(1，+∞)，x3-2x+1>0”的否定是A.3x∈(1，+∞)，x3-2x+1≤0B.]x∈(-∞，1]，x3-2x+1>0C.Vx∈(1，+o∞)，x3-2x+1≤0D.Hx∈(-∞，1]，x3-2x+1>0号3.(2x-)的展开式中，常数项为A.-120B.120素的内0C.-60D.604.中国地震台网测定：2024年4月3日，中国台湾花莲县海域发生里氏7.3级地震.已知地震时释放出的能量E(单位：焦耳)与地震里氏震级M之间的关系为1gE=4.8+1.5M.2011年3月11日，日本东北部海域发生里氏9.0级地震，则它所释放出来的能量约是中国台湾花莲县海域发生里氏7.3级地震的多少倍？A.463B.355C.105D.985.已知M,N是圆C:x2+y2-2y-3=0上的两个点，且MN|=2√2，P为MN的中点，Q为直线l:x-y-3=0上的一点，则|PQ的最小值为A.√2-1B.2-√2C.√2D.2√26.某疾病全球发病率为0.03%，该疾病检测的漏诊率（患病者判定为阴性的概率）为5%，检测的误诊率（未患病者判定为阳性的概率）为1%，则某人检测成阳性的概率约为A.2.85%B.1.03%C.0.99%D.0.03%高三数学试题第1页（共4页）

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bh克让红P月+甲①基国重组发生在两对信位甘国上：性笑色体上6的黄园与造信韦现与⑨湾手加信层有部方短不。家到于位划相夫，强不容5性制有关⑧后代性状5鹿原图：甘国分层子球n店.四人工授粉是江使物©单连随

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层薄饼岩是指大陆冲来的泥土艳理海洋生物放泥上持理下的海洋生物形成石灰岩，泥土经压国站后形成泥页若，上选过程彼此反复。国5表示地质作用过程，图6示意高山上的千层薄饼岩据此完成13~15题沉积物③]岩浆图

2.The students signed up for the sports meeting one by one.3.Playing badminton is a challenge for me.4.The school held various activities for the students.5.I'm looking forward to Mary's performance on Orientation Day.ll.One possible version:Sam was surprised and excited by the invitation,and accepted it happily.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了四本书籍，这些书籍有助于新生适应高中生活。2I.A。理解具体信息。根据Wonder内容介绍中的How many of us wish we had been kinder inhigh school.instill kindness可知，该书讲述的故事有助于培养学生善良的品质。22.B。理解具体信息。根据When You Were Everything内容介绍中的When You WereEverything,about a best friendship between two 16-year-old girls...offers a unique perspectiveon friendship可知，该书讲述了两个l6岁女孩之间的友谊，作者是Ashley Woodfolk。23.D.推断。根据Sleeping Freshmen Never Lie内容介绍中的Wouldn't it be great..survive highschool?covers everything from bullies to how to survive on too little sleep Surviving HighSchool::A Novel内容介绍中的goes deep into the world of groups,classes,and craziness that isfreshman year可知，这两本书对新生适应高中生活很有帮助。【补充说明】Vine:一款短视频分享软件B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章主要讲述了作者高中开学第一天的经历。24.A。推断。根据第一段中的But on the night before the first day.What will people think ofwhen they first see me?可知，开学前的晚上，作者对即将到来的高中生活感到十分紧张，以至于他无法入睡。25.D。理解具体信息。根据第二段中的As I looked around,I started to notice the familiar facesof my friends who went to primary school with me可知，作者在校门口四处张望，看到了自己上小学时的朋友。26.B。理解具体信息。根据第三段中的Going to the first period was simple.helping us findour classes可知，作者在去上第一节课的时候得到了别人的帮助。27.B。理解词汇。根据第四段中的I ended up getting lost and coming to class ten minutes afterthe bell had rung,which resulted in the class looking at me when I walked in Everyone hadalready taken their seats so I rushed to sit down as well.However,I had to sit with someone new可知，作者迟到了十分钟。当他赶到教室的时候，其他同学都在座位上看着他，他感到十分紧张，不自在。故B项为正确选项。c篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章主要介绍了一名高中生的学校生活和未来计划。28.B。理解具体信息。根据第二段中的He is always the first student...to the end of an activity和very thoughtful,good at working alone,,and not afraid to ask questions可知，Carlos在学校表

2.The students signed up for the sports meeting one by one.3.Playing badminton is a challenge for me.4.The school held various activities for the students.5.I'm looking forward to Mary's performance on Orientation Day.ll.One possible version:Sam was surprised and excited by the invitation,and accepted it happily.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了四本书籍，这些书籍有助于新生适应高中生活。2I.A。理解具体信息。根据Wonder内容介绍中的How many of us wish we had been kinder inhigh school.instill kindness可知，该书讲述的故事有助于培养学生善良的品质。22.B。理解具体信息。根据When You Were Everything内容介绍中的When You WereEverything,about a best friendship between two 16-year-old girls...offers a unique perspectiveon friendship可知，该书讲述了两个l6岁女孩之间的友谊，作者是Ashley Woodfolk。23.D.推断。根据Sleeping Freshmen Never Lie内容介绍中的Wouldn't it be great..survive highschool?covers everything from bullies to how to survive on too little sleep Surviving HighSchool::A Novel内容介绍中的goes deep into the world of groups,classes,and craziness that isfreshman year可知，这两本书对新生适应高中生活很有帮助。【补充说明】Vine:一款短视频分享软件B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章主要讲述了作者高中开学第一天的经历。24.A。推断。根据第一段中的But on the night before the first day.What will people think ofwhen they first see me?可知，开学前的晚上，作者对即将到来的高中生活感到十分紧张，以至于他无法入睡。25.D。理解具体信息。根据第二段中的As I looked around,I started to notice the familiar facesof my friends who went to primary school with me可知，作者在校门口四处张望，看到了自己上小学时的朋友。26.B。理解具体信息。根据第三段中的Going to the first period was simple.helping us findour classes可知，作者在去上第一节课的时候得到了别人的帮助。27.B。理解词汇。根据第四段中的I ended up getting lost and coming to class ten minutes afterthe bell had rung,which resulted in the class looking at me when I walked in Everyone hadalready taken their seats so I rushed to sit down as well.However,I had to sit with someone new可知，作者迟到了十分钟。当他赶到教室的时候，其他同学都在座位上看着他，他感到十分紧张，不自在。故B项为正确选项。c篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章主要介绍了一名高中生的学校生活和未来计划。28.B。理解具体信息。根据第二段中的He is always the first student...to the end of an activity和very thoughtful,good at working alone,,and not afraid to ask questions可知，Carlos在学校表

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