4o05231.D解折：小姑娘并不愚盒，文中所调的愚轰，只是我”的误解，另外，小女孩的内在心灵和外在肖像最多算是对举，而非对比。虽然穷，但是好：这是转折关系，而非正反对应的并列关系。8.①第一次是描写刚上错车的小姑娘，借此表现“我”对她的不满和嫌弃；②第二次是发现小姑娘竭尽全力去开窗户，借此表现“我”对她的同情和非悯；③第三次是小姑娘丢完橘子回到“我”身边，借此表现"我”对她的软佩和感动。（答对一点给2分，答对三点给6分，其他说法，只要言之成理，即可酌情得分。)解析：考同一情节的反复出现，一定要结合具体情境进行具体分析，但总而言之，不能脱离上下语境，必须紧扣小说主旨。9.参考答案一：主人公是“我”。①小说的主旨，是通，过“我”的反思来揭示的，即不应无聊倦急，而应温暖坚定。②“我”的感情变化，是小说的主线，申连起小说的情节，也表达了对人世的悲悯，形成了小说的情感内蕴。③小说的主要“意象”一橘子的情感意义也是通过“我”的视角赋予的，“我”才是小说中人生的觉悟者。④小姑娘只是引发“我”的反思和情感变化的一个外部因素，不能视为小说主要形象。参考答案二：主人公是小姑娘。①小说的主要描写对象是小姑娘。②小说的主要意象“橘子”，正是小姑娘姐弟之情的象征物。③小姑娘抛散橘子，是小说的中心情节。④而“我”只是这一切的叙述者、观察者，见证者；甚至“我”在小姑娘抛散橘子之前，之后的情感叙述，也只是为了反村小姑娘不同于“我”的人生态度，目的是突出主人公小姑娘的形象，小姑娘才是充满正能量的“我”人生的启蒙者。(以上观点，答对三点，即可给满分；若有考生认为两个人物都是主人公，或谁是主人公都无所谓，只要言之成理，也可以给分。)解析：谁是主人公，也是老题目。关注情节、环境、主旨、角色形象和角色定位等等可以分析出来。关键是要态度一致，自圆其说。10.C解析：“密特”应理解成“暗中”“特地”，只能形容“稽问”；公然“上章奏帝”，不合情理，与后文“曹节于后窃视”相矛盾；应是“以皂囊封上”，更为隐秘；“章奏”只强调看过，而没讲怎么看，与后文的“窃视”不冲突！综合看全句的语意，还是明确、顺畅的！关于断句，通情达理是大前提！语意上讲不通，肯定是不合情理的。1山，B解析：《六经解说有误，应该去掉（孝》经，加上《易》经。考查常见而易错的知识点。应该精准把握，熟练分辨。12,D解析：“蔡邕还是遭到王允的报复”的说法不准确。此前工允和蔡邕无冤无仇，无所谓报复，应该是察爸谈到蓝卓时真情流露，从而激怒了王允，才被治罪。关注关键字眼，深人理解原文，揣摩深层情理，而不是想当然地推理，更不可肆意歪曲历史表达。13.(1)皇帝赞赏他才华过人，适逢第二年大赦天下，就宽恕了蔡邕，让他回到本郡。(关键词：嘉、会，明年，有，另考虑整体语意给分〔2)等到董卓被诛杀，蔡邕在司徒王允家里坐着，却无意间说到董卓，并为他叹息。（关键词：诛，殊，不意，另考虑整体语意给分)解析：突破关键词，融汇整体意，熟练运用各类技巧，精准确保古今相通。2023届·普通高中名校联考信息卷（月考三）·语文参考答案

14.孔子明确提出“举贤才”而治天下，墨子提出“尚贤为政之本也”，韩非子提倡“程能而授事”，(2)根据材料三、四，概括道家与法家两派的治国主张。(10分)将实际的才干纳入考核体系。这客观反映了A.诸子的思想趋向一致B.不同阶层之间的利益冲突激烈C.政府重视人才的选拔D.春秋战国时期人才的作用凸显15.下表内容是部分先秦思想家的经济主张。这些主张反映了当时人物学派主张孙子兵家粮食是战争胜利的重要保障墨子墨家粮食的生产和储备关系到国家的存在(3)结合所学知识，指出“百家争鸣”在历史上的重大意义。(8分)孟子儒家统治者要重视解决人民的温饱问题商鞅法家农、战是国家兴盛的根本A.农业生产占有重要地位B.诸子都主张重农抑商政策C.关注民生成为诸子共识D.农业生产是为战争服务的班级姓名」分数题号12345689101112131415些答案二、非选择题（本题共2小题，共40分）17.阅读材料，完成下列要求。(12分)O16.阅读材料，完成下列要求。(28分材料与商王朝相比，西周的统治有其鲜明的特，点：其一，重视国家的制度建设，包括宗法材料一在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，西周的制度发展程度过低，无法更多的制、分封制、井田制、官制在内的“周礼”体系得以确立。古人喜欢用“周公制礼作乐”来表述满足新兴地主阶级的发展需求，他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，…其三，政治疆域和文化影响区域大大拓展，这与“分封制”的大规模推行密切相关。可搬呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。以说，这是一个神权下降、王权强化、人文精神崛起的时代。—摘编自李静、萧洪恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》一摘编自刘芃、朱汉国《历史学精要》材料二伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动，王官之学的退场，私学的兴起，最终造结合材料信息，围绕“西周的制度建设”自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：观点就了诸子百家争鸣的兴盛局面。清晰，史论结合，逻辑清晰)一摘编自袁行霈、严文明等编《中华文明史》材料三我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。小国寡民…甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。摘编自老子《道德经》材料四“世异则事异”“事异则备变”“废先王之教”“以法为教”。“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”“万乘之主、千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也”。一摘编自《韩非子》(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括百家争鸣产生的历史背景。(10分)中扣历史（部编版）第3页（共4页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷一历史（部编版）第4页（共4页）新教材

BNaOHHCINaClNa2OCONaOHHNO3CaCl2CuoNOH2SONaHCODCa(OH)2CaOS03335.下列说法中正确的是A.40K与40Ca原子中的中子数相等B.人们发现了118种元素，即共有118种核紫C.互为同位素的两种核素，它们原子核内的质子数一定相等D.原子结构模型演变历可以表示为：道尔顿实卢瑟福带汤姆生葡萄玻尔轨道心球模型核模型干面包模型模型6.N表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A.标准状况下，22.4LCC14含有的分子数是NAB.常温常压下，22.4LHC1气体含有的分子数是NC.0.1mol/LNa2S04溶液含有的钠离子数为0.2NAD.标准状况下，11.2LH2和CO混合气体所含原子总数为2NA7.下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置不能达到实验目的的是浓盐酸烧杯醉海花MnO三溶液吸收多众氯气A.用装置甲灼烧碎海带B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液C.用装置丙制备用于氧化浸泡液中I的C12D.用装置丁吸收氧化浸泡液巾【后的C2尾气8.下列关于氯及其化合物的说法不正确的是A.氢气能在氯气中安静燃烧，发出苍白色火焰，并生成白烟B.铁在氯气中点燃时制烈反应，但液氯可储存在钢瓶中C.氯气具有强氧化性，但氯气不能使干燥的有色布条褪色D.漂白粉溶液中加入稀疏酸，其漂白作用增强9.下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的A.强碱性溶液：Na+、Mg2+、NO3、SO42-高一化学试卷第2页

选择题答题栏题号356789101112答案、非选择题（本题共5小题，共52分》13.0分FeC常用于污水处理等。该化合物是红棕色固体，易潮解，在，100℃左右时升华。实验室用C2和Fe粉反应制备无水FeC1,实验装置如图所示（部分夹持仪器已省略）。浓盐酸铁粉装置VMnO试剂X浓硫酸浓硫酸NaOH溶液装置I装置Ⅱ装置Ⅲ装置W装置M装置Ⅶ回答下列问题：(1)仪器a的名称为,向其中滴加浓盐酸的实验操作为(2)装置工中反应的离子方程式为(3)装置Ⅱ中试剂X是,装置Ⅲ中浓硫酸的作用是(4)实验时，先点燃装置I处的酒精灯，待装置Ⅳ硬质玻璃管中充满黄绿色气体时再点燃该处的酒精灯，进行这一操作的目的是(5)装置M的作用是,装置中反应的离子方程式为14.(10分)实验表明，将CuSO,溶液与NaCO溶液混合有蓝绿色沉淀生成。为了探究该沉淀的化学成分（假设为单一成分，且不含结晶水），某同学设计如下实验。回答下列问题：(1)蓝绿色沉淀可能为a.;b.CuCO;c.碱式碳酸铜[化学式可表示为Cu(OHD2·nCuCO]。(2)从悬浊液中获得蓝绿色固体必须用的玻璃仪器有(3)取一定量蓝绿色固体，用如下装置（夹持仪器已蓝绿色固体省略)进行定性实验。①盛放碱石灰的仪器名称为碱石灰②检查上述虚线框内装置气密性的实验操作：连接好装置后，关闭K,无水CuSO,澄清石灰水③若蓝绿色沉淀为CuCO3,则观察到的现象是B④实验过程中发现，装置B中无水CuSO,变蓝，装置C中有白色沉淀生成，为测定蓝绿色固体的化学组成，在装置B中盛放足量无水CaCl2,C中盛放足量NaOH溶液再次进行实验。C中盛放NaOH溶液，而不使用澄清石灰水的原因是;若蓝绿色固体质量为27.1g,实验结束后，装置B的质量增加2.7g,C中溶液增重4.4g,则该蓝绿色固体的化学式为15.(10分)高氯酸铵(NH,CO4)是火箭推进剂、炸药的配合剂等。实验室可用以下方法制备：NH CINaCIO3溶液→电解NaClO,溶液复分解反应→NH,CO,90℃→NaCl溶液回答下列问题：(1)“电解”时阴极电极反应式为(2)“复分解反应”时，若NHCI用氨气和浓盐酸代替，反应不需要外界供热就60能进行，其原因是;从“复分解反应”得到的混合溶液中获得较多NH,CO4晶体的实验操作依次为40填操作名称)、过滤、冰水洗涤、干燥。20(相关物质的溶解度曲线如图所示)(3)样品中NHCO4的含量测定，所用装置（夹持仪器已省略）如下：020406080温度/℃2023届全国高三单元阶段综合卷·化学（一）第3页

全围®0所名接单元测试示范老教学札记But now,anyone can take a cycling class through the company's Peloton Digital App,since itallows users to stream courses live and on-demand on their devices.Peloton also offers lessons forstrength,yoga,outdoor and indoor running and stretching.Peloton stands out for its energy,enthusiasm,and instructors,as well as the cost.After a30-day free trial,the Peloton Digital Membership is around $13 per month.21.What do you have to prepare in order to use Peloton?A.Various music that you enjoy.B.A computer connected to the Internet.C.Some expensive necessary equipment.D.Some tools that keep you safe.22.What makes Peloton especially attractive to its users?A.It just requires your monthly subscriptions.B.It enables people to have fun while training.C.It provides training that frees people from illnesses.D.It allows you to choose your favorite class quickly.23.Why is Peloton suggested?A.It offers many kinds of training classes.B.It is especially suitable for beginners.C.It allows one to cycle outside as well.D.It provides free useful instruction.【答案与解析】本文主要推荐了一款健身软件。2l.C根据Cons部分的“Some people feel pressured to buy Peloton fitness equipment(设备).”可知，在使用Peloton过程中，你需准备一些较贵的设备。22.B根据Why We Chose It部分可推断，你在训练的时候可以听音乐，即让自已高兴。23.A根据Why We Chose It部分和倒数第2段可知，该软件提供了多种训练课程。BI grew up in a house with an unusual design feature.The floor of part of the house was madeof pieces of chalkboards that my father gathered from the local high school when it was repaired.He add-ed a second large piece on the wall,too.The result was that we always had a place to write notes,draw pictures,do quick calcula-tions,and keep an ongoing grocery list to which anyone could contribute.The wall chalkboardwas used for important notes,while the floor was most handy for messages that were meant tocatch someone's eye the moment they came in the house,things like "I've run out to the store,back in30 minutes'”or“Please start dinner at5:30”.When I was young,I thought that every house would have a large writing area,but then Imoved away and realized that wasn't the case.For years,especially since having kids,I've tried tokeep information organized.Though my Moleskine paper planner has given some semblanceof order to my life,it doesn't make up for a good chalkboard.But now things have changed.I'm pleased to say that a proper chalkboard has finally beenfixed in my kitchensomething that should have happened years ago!My dad recently came for avisit and brought a piece of slate (that fits the wall behind the door,adding a board forchalk.All of a sudden we have an obvious place to go to store information where all family memberscan see it,a place where important thoughts can be written down.I think every house should have a proper-sized chalkboard-a real slate one,if you can find it.【23新教材·DY·英语-BSD-必修第一册-QG】17

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符合题意。③：理性认识源于实践，而不是源于感性认识，③错误。④：材料反映的是“句芒号”卫星研制团队，不断攻克难关，获得更加准确的数据，没有体现意识能动性的发挥受客观条件的影响和制约，④不合题意。故本题

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2024-11-05 22:18:04

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九年级练（一）历史座位号：说明：1.范围：上册第1一10课。2.满分：80分；时间：75分钟。3.请将答案写在答题卡上。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置）1.有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”可以证明这一结论的遗迹是A.《汉谟拉比法典》石柱B狮身人面像C.雅典卫城遗址D帕特农神庙遗址2.法老作为古埃及的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，具有无上的权威。法老的陵墓被称为准考证号A.金字塔B.太阳历C.神之子D.木乃伊3.《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经强盛一时的奴隶制文明K古国是A.古代埃及B.古代罗马封C.古代印度D.古巴比伦4.在当政的前几年里，汉谟拉比对外向北方的亚述称臣，对内致力于制定法律，建设翻修神庙、城墙和公共设施·积极扩充军备。据此可知，汉漠拉比名姓A.有统一两河流域的雄心B.实行君主专制制度C.制订了《汉谟拉比法典》灭掉了古亚述帝国5.在古代印度有这样一户人家，家中有多名成年男子在军队或政府机关担任要职。材料中的这户人家的等级应该属于A.婆罗门舍班级：B.刹帝利D.首陀罗6.他是释迦族的王子，在看到人世间的种种苦难之后，心灵受到极大震撼，下决心寻求解脱人生苦难的道路。他离家修行，创立宗教，宣扬“众生等、忍耐服从”。材料中的”他”是DA汉漠拉比亚历山大乔达摩·悉达多学校：D.伯里克利练（一）·九年级历史第1页（共6页）