信急计算孩解人样发动机心生入棉球表面的重力加速度县地球的半经C天言空间站受地球力的大小具北斗卫量与大膏空间站的线速度之比称为双量、知很成某发最系、一轻或带藏上增时定在天花极上，下装连着质量为图1图2入T时刻，乙粒子离开电场为，食好有力作用下各自议物的小球视为质点)，现用手托住小球使弹资价速圆闻运动，海动过程中二者之好处于原长，然后由静止释放小球小球下落过程中且乙粒子的比荷为为G。下到大手：的细速度与弹黄长度的关系如图所示，及和的朝加速度，不计空气阻力。则为重力C,甲粒子离开电场时的速度大小为,动能台和犬系中正确的入当弹黄的长度为时，小球的速度为0D,甲、乙两粒子通过电场偏转的位移大小之比具小球下落到最低点时弹黄弹力大于mg第I卷答题卡C小球的最大动能为gL,一L题号123答案阻值、将滑动变阳器滑D弹簧最大弹性势能为。mgL一L)第Ⅱ卷处化量的箱对值分别为Q如图所示，A、B两点位于同一高度，细线的一端系有三、实验题(11题6分，12题8分)角对值为A、下列议法年调重量为M的小物块，另一端绕过B处的定滑轮固定11.某同学设计了如图甲所示的装置来验证机柳在A点，质量为m的小球周定在细线上C点。现将的横杆上固定有一个拉力传感器，将小球(小球从图示水位置由静止释放，小球运动到D点时速度恰好为堡此细线悬挂在传感器上。右侧有两个竖直杆时小物块未到达B点)，图中△ABD为直角三角形，小物块和小球均可有可沿竖直杆移动的刻度尺和激光笔，激视为质点，∠DB=37”,忽略一切摩擦和空气阻力，重力加速度为如下：sin37=0.6,cos37°=0.8，则人个球重力的功来-直天拉力传感器目B:m=615斗激光笔a=C运动过程中存在3个位置小球和小物块速度大小相等77777777777777777777777777的功容最入D小球运动到D点时，小物块受到的拉力大小为品Mg0分。在每小题给出的四①使小球自由静止在最低点O,调整激》得5分，道寸似不令的得31Q图1的行金属板M、N间加有图2所示的交变电压，OO是M、N板小球的底部保持相，记录此时拉力传，间的中线，当电压稳定时，板间为匀强电场。T时，比荷为k的带电②调节刻度尺的高度，使零刻线与细激人航天、探月探火、北斗导③将激光笔上移，使水细激光束经过其中发射空闻站核心抛是粒子甲从O点沿O)方向、以的速率进入板间，。T时飞离电场，期即为细线的长度L,的开启。限定某北斗卫星间恰好不与极板相碰。若在。T时刻，带电粒子乙以？的速率沿①将激光笔移动到与O高度差为h(和A的圆轨道上运行匀的球体，忽略地球自转()从O点进入板间，已知乙粒子在运动过程中也恰好不与极板碰撞，示)，把小球拉至该处，并使小球的底十算出不计粒子受到的重力，则下列说法正确的是放小球，读出小球下摆过程中拉力传物理试题（附中版》寅)物理试题（附中版）第3页（共8页）

下因为甲、乙两地生态系统的养分循环示意图。完成25题。脱落物脱用作用甲地乙地注：圆函大小反应养分冰量的多少，箭头粗细表示物沈昼的大小第25题图25.下列说法正确的是()A,甲地有可能为我国新疆地区B.乙地有可能为我国东北地区C.甲、乙两地土壤有机质米源不同D.甲、乙两地的土壤有机质含量相同三、非选择题（本大题共4小题，共45分）26.阅读图文材料，完成下列要求。(10分)材料一位于马拉维、坦桑尼亚、莫桑比克之间的马拉维湖为非洲第三大湖，湖水由四周14条常年有水的河流注入。整个湖区位于裂谷地带，均深达292米，湖水的分层明显：表层水温常年在24-29℃之间，下层水温较低，湖面溶氧丰富的水很难通过热对流到达湖底。流战内青山绿水，云蒸雾绕。材料二下图1为马拉维湖水系图，下图2为恩科塔科塔降水资料图。10°S赞坦桑尼亚(mm)比马4509400亚!o35012S300250维200超科莫桑比克150100利隆书500图例12345678910111214S城市湖汕第26题图2河流国界线答高纱第26恩图1(1)马拉维湖按湖水性质分属于湖（咸水淡水），形成该湖泊的地质构造是（2分)。(2)说明马拉维湖西侧5-10月多雾的原因。(4分)(3)分析马拉维湖鱼类集巾分布在沿岸浅水处的原因。(4分)6

21-2022)4注：RCEP即《区城金面经济伙伴关系协定)，是由东盟十国发起，道请中国、日本，韩国澳大利亚、新西兰共同参加，通过剂调关税及非关税整垒，建立统一市场的自由贸易协定.RCEP覆盖人口22亿，成员国GDP规模25.6万亿美元，占金球总量的1/3.2022年1月1日，《区城金面经济伙伴关系协定》(RCEP)正式生效。RCEP生效后，货物贸易最林零关税产品数超过90%，贸易便利化程度大幅提高，有利于进一步扩大我国产品出口：同时，来自区城内的高端产品、技术和资源型国家的原材料和初级商品，与我国形成了明显的外贸产品分工体系，直接促进我国产品进口，区域内各国都对服务贸号作出了更高水的开被承诺，九其在研发、医疗、养老、金融、运输等方西形成新增长点，贸易壁全将大范国消除；在RCEP框架下，中国实施了对制造业，农业、林业，遵业、采矿业5个非服务业领城投资自由化承诺的负西清单，还降低了服务业外商投资的准入门橙，叠加了产业升级和环保标准提升等积极因素，扩大区城内国家对华投资规模，提升外商投资产业层次，RCEP在经贸领城，尤其是在知识产权保护，数字经济、竞争政策、中小企业等方面确定了较高标准的国际规则，为我国高水对外开放提供了制度创新方向。(1)概括表一（含注）中的的经济信息。(4分)(2)RCEP生效给正在深入推进更高层次开放型经济的中国带来了新的契机。试运用经济生活知识对此进行分析。(8分)思想政治·试题卷九第5页（共8页）的单词或括号内单词的正确形式。e)in Middlebury,Vermont,is one of(college).It offers students aspecialization.The college's undergraduate program is greaprograms.Ever

科技史家所推崇。《法仪》等篇记述了墨子对百工从事生产技术活动的认识。《墨经》诸篇记载了诸多关于科学方面的朴素认识，论述了其时制造和使用器械以便利民生实践的工作原理。墨家对技术活动的认识与实践是为了便利民生。《鲁问》所载的公输削鹊之故事，正体现了墨家这种以爱民、利民为本的技术价值观念。墨家极为贬低那种为了单纯展示技术之“巧”而从事的技术创制活动，转而强调技术之“巧”的根本就在于其能“利于人”。在墨家看来，哪怕再为精巧的技术，如若不能利于人，也都是“拙”。要言之，墨家技术哲学的核心在于其强调技术应当秉持爱民利民的价值立场。(摘编自张万强《“利民”与“明故”：墨家哲学的基本精神》)材料二：墨家巨于田鸠拜会楚王。楚王问：“墨子是赫赫有名的学者，为什么他讲的话虽然多，却不动听呢？田鸡讲了个故事：有个楚国人到郑国去卖宝珠，他做了一个匣子，用香料熏烤，用珠玉点缀，用玫瑰装饰、用翡翠衬托。结果郑国人只买了他的匣子，却退还了宝珠。田鸠得出结论：墨子的学说传授先王治国的办法，阐述圣人的言论并宣告于天下人。假如只想使言辞动听，那恐怕人们就会只追求言辞华美而忽视它的实用价值，因为言辞而损害了实用。所以墨子讲的话虽然很多，但是不动听。上述对话见于《韩非子》，说明当时学者对于墨家学说“多而不辩”的特点很清楚。这与墨子、墨家学说重实利的特点有关。汉初，墨家衰落，沉默了几乎2000年，直到清末民国时期才被重新发现。当时一批著名学者整理注解《墨子》，诠释发扬墨学，让墨子重新回到人们视野中来。于是，我们得以看到，墨子以一介民的身份，保持着席不暇暖的勤奋状态，终日奔走在制止战争、劝说兼爱的路上，具有一种摩顶放踵的牺牲精神。因此，他开创的墨家，被认为是中国传统文化中最具有救世情怀的学派。墨家思想主要存于《墨子》的个别篇章里。清代学者孙治让说，读墨子，从《尚贤》到《非命》就够了。阅读《墨子》中一些篇目，我们发现，墨家在许多主张上是儒家最早的反对派和论敌。儒家说爱有差等，墨子就说要兼爱；儒者讲究厚葬，墨子提倡薄葬；孔子推崇音乐，墨子就说非乐；儒学远鬼知命，墨子明鬼非命…儒家支持的，墨家常反对；儒家反对的，墨家常支持。读完《论语》看《墨子》，就像去完极地去赤道，冰火两重天。(摘编自熊建《讲究实用的墨子》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.墨家欲求“天下之利”，要求为义者理当具备兴利除害的资材和德行；止楚攻宋一事表明墨子本人就是为义者的典型代表。B.墨家的“兼爱”“天志”“节用”等主张，虽然实际中有可能帮助君主维护其统治，但归根到底，其出发点还在于维护民生民利。C.田鸠以买椟还珠的事例，论述了墨家学说不被接受的原因：墨子的言辞不动听，所以其主张无法被各国统治者了解并认可。D.儒家倡导的，墨家常表示反对，儒家反对的，墨家很有可能认可，所以读了《墨子》再读《论语》，就会发现两家主张多有不同。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.墨家把大禹作为古代圣王典型给统治者树立绝佳的榜样，以为其提供为政之经验。语文试题第2页（共8页）

22:51田图圈。℃Nk89四561令31基本实现了机械化生产；工厂制度带来了生产组织和管理方式的巨变；英国推行自由主义经济政策打造世界工厂。（每点2分，共6分）研究中一@老春武方定T迷多灯多政依：准动选人新成笼，的扫除了障碍：普鲁士完成了德意志统一，也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志，造成了德国资教育产阶级民主改革的保守和不彻底，保留了军国主义传统，为德国的发展埋下了隐患。（每点3分，共6分）【解析】本题意在以世界近代史上的制度创新为考查主题，力图要求学生在认识英国工业革命和德国崛础上，考查学生的历史学科能力和专业素养。第(1)问主要考查了学生获取和解读信息、调动和5/51识，论证和探究问题的能力。据材料中的信息：生产各要素“执行新组合”，其生产要素包括：(1》种新产品：(2)采用一种新方法：(3)开辟一个新市场：(4)掠取或控制原材料或半制成品的一种新的供应来源；(5)实现任何一种工业的新的组织。学生需要调动和运用知识，从新方法、新市场、新的供应来源、新的组织几方面展开论证说明。第(2)问根据材料二并结合所学知识，谈谈对“德国的发展模式具有二重性”的理解。学生需首先从材料中获取德国发展模式的突出特点，即国家作用明显。并进而调动和运用已有的知识储备，从德国积极完成统一，建立新的政体和德国保留了大量专制主义、军国主义两方面理解德国发展模式具有的二重性。【评分细则】(1)珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机、蒸汽机等一系列发明创造，使得棉纺织业基爱英了教高三历史参考答案第4页（共5页）女据应月教育用研究中心爱英本实现了机械化生产（答出任意与棉纺织工业有关的发明创造即可得分）：工厂制度带来了生产组织和管理方式的巨变；英国推行自由主义经济政策打造世界工厂。（每点2分，共6分）(2)德国通过武力完成了统一，建立了君主立宪制政体，推动德国进入新的历史发展时期，为德国的发展扫除了障碍；普鲁士完成了德意志统一，也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志，造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底，保留了军国主义传统，也为德国的发展埋下了隐患。（积极性方面1点2分，2点3分：局限性方面1点2分，2点3分)【命题意图】本题选用世界近代史上的制度创新为试题情境，紧紧围绕《中国高考评价体系》中的一核心四层四翼展开。在“学科素养”方面考查唯物史观、历史解释、史料实证等核心素养；在“关键能力”方面考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题的能力。20.6分)【答案】(1)战争掠夺、文化侵略、盗窃走私。（每点2分，共4分）业玉国中米泰a(2)原因：中国政府对文物保护工作的重视；中国综合国力的不断提升国际社会的广泛认可与支持：海爱英教育外华侨的努力：国际文化遗产保护制度的不断完善。（每点2分，共8分）意义：提升国家凝聚力，增进民族自豪感，保护了人类共同的文化遗产。（每点2分，共4分）式，从现代中国文物促归工作取得成就的原因角度进而思考这一工作的意义。第(1)问旨在考查学生对材料的阅读、归纳能力。考生可以从材料“英法联军”、“八国联军”、“文化考察”、“地理探险”、“奸商盗运”等信息并结合所学知识完成作答；第(2)问重在考查学生历史解释的核心素养。考生可以从材料表格中对中国政府多次斥资购买流失文物、海外华侨捐献、外国政府帮助讨要流失文物和国内外司法部门联合执法等信息进行分析归纳，并进而上升到文物促归工作对于中国与世界的意义。【评分细则】(1)战争掠夺（野蛮掠夺、敌寇劫掠）、文化侵略（借探险、考察之名进行偷盗）、盗窃走私（奸商盗运)。（每点2分，共4分）设问要求回答流失的方式，若学生回答：焚烧、疯狂劫掠、文化考察、地理探险、战火损毁内容，未涉及“流用研究中心失”，不得分。文教(2)原因：中国政府对文物保护工作的重视：中国综合国力的不断提升：国际社会的广泛认可与支持；海外华侨的努力：国际文化遗产保护制度的不断完善。(每点2分，共8分，答出其中四点即可)意义：提升国家凝聚力，增进民族自豪感，保护了人类共同的文化遗产。每点2分，共4分，其他答案言之成理亦可得分)中心【命题意图】中国历史悠久、文明璀璨，是闻名世界的文物大国。然而，自鸦片战争以来，列强的坚船利炮轰开国门，从此便开始了中国一个多世纪的文物流失屈辱史。明晰文物流失的原因与途径、文物回归的肇始和渠道，不仅具有一定的文化意义，更具有重要的现实意义。流失文物回归，重续的是历史记忆，牵动的是国人情感。本题的命题立意是通过近代文物的流失与当代文物的回归这一反差现象，让学生认教育大数识到民族弱则文物失，国运强则文化兴，从而树立家国情怀的民族感情。爱英才教育大数据应用研究中心爱英才教育爱英才教育大数据应用研究中心爱英才教育大数据应用研究中，光中心中儿高三历史参考答案第5页（共6页）据应月

22:51田图圈。℃Nk89四561令31基本实现了机械化生产；工厂制度带来了生产组织和管理方式的巨变；英国推行自由主义经济政策打造世界工厂。（每点2分，共6分）研究中一@老春武方定T迷多灯多政依：准动选人新成笼，的扫除了障碍：普鲁士完成了德意志统一，也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志，造成了德国资教育产阶级民主改革的保守和不彻底，保留了军国主义传统，为德国的发展埋下了隐患。（每点3分，共6分）【解析】本题意在以世界近代史上的制度创新为考查主题，力图要求学生在认识英国工业革命和德国崛础上，考查学生的历史学科能力和专业素养。第(1)问主要考查了学生获取和解读信息、调动和5/51识，论证和探究问题的能力。据材料中的信息：生产各要素“执行新组合”，其生产要素包括：(1》种新产品：(2)采用一种新方法：(3)开辟一个新市场：(4)掠取或控制原材料或半制成品的一种新的供应来源；(5)实现任何一种工业的新的组织。学生需要调动和运用知识，从新方法、新市场、新的供应来源、新的组织几方面展开论证说明。第(2)问根据材料二并结合所学知识，谈谈对“德国的发展模式具有二重性”的理解。学生需首先从材料中获取德国发展模式的突出特点，即国家作用明显。并进而调动和运用已有的知识储备，从德国积极完成统一，建立新的政体和德国保留了大量专制主义、军国主义两方面理解德国发展模式具有的二重性。【评分细则】(1)珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机、蒸汽机等一系列发明创造，使得棉纺织业基爱英了教高三历史参考答案第4页（共5页）女据应月教育用研究中心爱英本实现了机械化生产（答出任意与棉纺织工业有关的发明创造即可得分）：工厂制度带来了生产组织和管理方式的巨变；英国推行自由主义经济政策打造世界工厂。（每点2分，共6分）(2)德国通过武力完成了统一，建立了君主立宪制政体，推动德国进入新的历史发展时期，为德国的发展扫除了障碍；普鲁士完成了德意志统一，也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志，造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底，保留了军国主义传统，也为德国的发展埋下了隐患。（积极性方面1点2分，2点3分：局限性方面1点2分，2点3分)【命题意图】本题选用世界近代史上的制度创新为试题情境，紧紧围绕《中国高考评价体系》中的一核心四层四翼展开。在“学科素养”方面考查唯物史观、历史解释、史料实证等核心素养；在“关键能力”方面考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题的能力。20.6分)【答案】(1)战争掠夺、文化侵略、盗窃走私。（每点2分，共4分）业玉国中米泰a(2)原因：中国政府对文物保护工作的重视；中国综合国力的不断提升国际社会的广泛认可与支持：海爱英教育外华侨的努力：国际文化遗产保护制度的不断完善。（每点2分，共8分）意义：提升国家凝聚力，增进民族自豪感，保护了人类共同的文化遗产。（每点2分，共4分）式，从现代中国文物促归工作取得成就的原因角度进而思考这一工作的意义。第(1)问旨在考查学生对材料的阅读、归纳能力。考生可以从材料“英法联军”、“八国联军”、“文化考察”、“地理探险”、“奸商盗运”等信息并结合所学知识完成作答；第(2)问重在考查学生历史解释的核心素养。考生可以从材料表格中对中国政府多次斥资购买流失文物、海外华侨捐献、外国政府帮助讨要流失文物和国内外司法部门联合执法等信息进行分析归纳，并进而上升到文物促归工作对于中国与世界的意义。【评分细则】(1)战争掠夺（野蛮掠夺、敌寇劫掠）、文化侵略（借探险、考察之名进行偷盗）、盗窃走私（奸商盗运)。（每点2分，共4分）设问要求回答流失的方式，若学生回答：焚烧、疯狂劫掠、文化考察、地理探险、战火损毁内容，未涉及“流用研究中心失”，不得分。文教(2)原因：中国政府对文物保护工作的重视：中国综合国力的不断提升：国际社会的广泛认可与支持；海外华侨的努力：国际文化遗产保护制度的不断完善。(每点2分，共8分，答出其中四点即可)意义：提升国家凝聚力，增进民族自豪感，保护了人类共同的文化遗产。每点2分，共4分，其他答案言之成理亦可得分)中心【命题意图】中国历史悠久、文明璀璨，是闻名世界的文物大国。然而，自鸦片战争以来，列强的坚船利炮轰开国门，从此便开始了中国一个多世纪的文物流失屈辱史。明晰文物流失的原因与途径、文物回归的肇始和渠道，不仅具有一定的文化意义，更具有重要的现实意义。流失文物回归，重续的是历史记忆，牵动的是国人情感。本题的命题立意是通过近代文物的流失与当代文物的回归这一反差现象，让学生认教育大数识到民族弱则文物失，国运强则文化兴，从而树立家国情怀的民族感情。爱英才教育大数据应用研究中心爱英才教育爱英才教育大数据应用研究中心爱英才教育大数据应用研究中，光中心中儿高三历史参考答案第5页（共6页）据应月

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27,(14分)碳险您是重质)制备分析纯孩酸6mol·L一盐酸和的各N,H,·2HC7NH,HCO,帝液氧钒(N)碱式碳酸铵晶体V:O-·VOC1,溶液下列微沸数分钟步骤I步骤Ⅱh十后期已知：+4价钒在弱酸性条件下具有还原性肠间用外，(1)步骤1的反应装置如图一（夹持及加热装置略去，下同）①仪器b的名称为②已知N,H为二元弱碱，NH,与盐酸反应生成的产物N,H,CI属(填已知：①BaCr0,不酒利②Cr(OH)产生“正盐”、“酸式盐”或“碱式盐”)、时，③三颈烧瓶内只用浓盐酸与V,O,反应也能制备VOC,溶液，但从环保角度分析，③酸性条件该反应不被推广的主要原因是（用化学方程式表示）④常温下，名化合物C过程K近似值5(1)“除钡”时，还降低，原因是NH,HC溶液澄清石灰水液的pH=1V.O.4U+0少V0(w(2)在“中和沉图二调节溶液日适当(②)步骤Ⅱ可在如图二装置中进行。B14-0①B装置盛装的试剂是十C(填名称)。3)“成盐”时，②实验时，先关闭K2,打开K,当观察到(填实验现象)时，再关闭K,打纯SrCO,(4)已知：常温白开K2。+2HCO人列③反应结束后，将三颈烧瓶置于CO,保护下的干燥器中，静置过滤可得到紫红色晶体，然后抽滤，抽滤后，用饱和NH,HCO,溶液洗涤3次。检验沉淀是否洗涤干净的(5)“除Ca2+、操作是十(02则“成盐”④写出装置C中生成氧钒(V)碱式碳酸铵晶体的化学方程式28.(14分)将CC3)测定产品纯2H05小pA102Vo(2十二州4X还将成为理想称取ag产品于锥形瓶中，用稀硫酸溶解后，加人0.02mol·L-iKMhO,溶液至稍(1)在催化剂过量，充分反应后加人过量的NaNO2溶液，再加适量尿素除去NaNO2,滴入几滴铁反应I:d氰化钾溶液，最后用0.1500mol·L1(NH4)2Fe(SO4)2标准溶液滴定达终点时，消反应Ⅱ：(耗体积为bmL。(已知：VO+Fe2++2H+=VO2++Fe3++H2O)已知：H①产品中钒的质量分数为%H201)②下列情况会导致产品纯度偏大的是(填标号)。①△HA未加尿素，直接进行滴定CV=LV②将B滴定达终点时，俯视刻度线读数容器中C,用标准液润洗滴定管后，液体从上口倒出，没有润洗滴定管尖嘴部分如图所D滴定达终点时，发现滴定管尖嘴内有气泡高三理科综合能力测试第9页（共16页）V05名63

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高三自我提升中期测试·HZ·语文·春考答案及解析1.AEG【解析】“既殁”是“公”的谓语，句子结构完整，八百斛。用它所收入的粮食，来供应在这里聚居的族人，“既殁”后断开，即A处；“后世子孙修其业”中，

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12.设N,为阿伏加德罗常数的值。氯碱工业涉及NaC、NaOH、H,和C,等物质，下列说法正确的是A.40 g NaOH固体所含质子的数日为40N,B.1 mol Cl,与足量NaOH溶液反应转移电子的数目为2NC.标准状况下，22.4LH,和CL,的混合气体中所含原子的数目为2WD.c(H)=0.01mol·L的氯水中，含C1、OH和CI0的总数为0.01W13.常温下，向10.00mL0.1mol·L1M0H减溶液中滴加0.1ml·L盐酸，溶液的H及导电能力随滴加盐酸体积的变化曲线如图所示。14下列说法正确的是A.MOH的电离方程式为MOH=M+OH8B.水的电离程度：c>a>bC.b点溶液中c(C1-)=c(M+)+c(MOH)D.c点溶液中c(CI-)>c(M+)>c(H+)>c(OH-)0V(盐酸)mL14.某肠胃药的主要成分为W2M6(ZX)。YZ。X、Y、Z、M、W为原子序数依次增大的短周期主族元素，且在每个周期均有分布。Y的基态原子每个能级填充电子数均相同。Z和W形成的化合物是刚玉的主要成分。M和W位于同一周期，第一电离能M>W。下列说法正确的是A.a=20B.简单离子半径：M>W>ZC.最高价氧化物对应水化物的碱性：M

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保密★考试结束前六校联盟2023学年第二学期期中联考(2024.04)高一历史试题卷考生须知：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。2.考生答题前，务必将自

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1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将

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姓名机密★启用前准考证号炎德·英才大联考雅礼中学2024届模拟试卷（二）化学版权所有印必究命题人：王志勇审题人：吴建新注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H~1B~11C~12N~140~16Na~23S~32一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分，每小题只有一个选项符合题意。）1.化学与生活、生产及科技密切相关。下列说法错误的是A.2023年杭州亚运会使用聚乳酸塑料代替聚乙烯塑料，可有效减少白色污染B.月球探测器带回的月壤样品中含磷酸盐晶体，其结构可用X射线衍射仪测定C.医用口罩和防护服的主要原材料是聚丙烯(PP),它与聚乙烯互为同系物D.2024年5月1日，我国第三艘航母“福建舰”下水，相控阵雷达使用的碳化硅属于新型无机非金属材料2.下列化学用语使用正确的是CHNaA.NaCl晶体的晶胞CIB.H C-N的化学名称：N-二甲基甲酰胺CHaC.2pz的电子云图：D.丁二烯的键线式：八/x3.物质的结构决定其性质。下列事实与解释相符的是选项事实解释ACF4是非极性分子C原子处在4个F原子所组成的正方形中心，键的极性的向量和为零BGe,原子间难以形成π键Ge的原子半径较大，未杂化的p轨道很难重叠化学试题（雅礼版）第1页（共8页）

绝密★启用前名姓准考证号佩佩教育·2024年普通高中学业水选择性考试湖南四大名校名师团队猜题卷(B)思想政治命题：湖南师大附中高三政治名师团队交又审核：长沙市一中高三政治名师围队外审：冷水江市第一中学、湘西自治州民族中学学科编辑：李听吻、黄丹士意事项：1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试上无效。3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回,选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。2023年6月2日，在文化传承发展座谈会上的重要讲话指出，如果没有中华五千1年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？只有立足波澜壮阔的中华五干多年文明史，才能真正理解中国道路的历史必然、文化内涵与独特优势。这告诉我们①独具特色的中华文化是中国特色社会主义道路的精神源泉②中国特色发展道路通过人类社会发展的一般进程反映出来③要在守正创新中构筑中华文化新气象、激扬中华文明新活力④中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行A.①②B.①③C.②④D.③①十八、十九世纪，西方资产阶级认为资本主义文明是文明的唯一标准，将资本主义扩张和侵路视为文明战胜野蛮的“先进”活动。然而，马克思指出：“当我们把目光从资产阶级文明的教乡转向殖民地的时候，资产阶级文明的极端伪善和它的野蛮本性就赤裸裸地呈现在我们面葡”这说明①社会主义代替资本主义是历史发展必然趋势)资本主义文明并非人类文明发展的终极形态资本主义推动社会生产力实现了革命性飞跃思想政治试题第」页（共名页）

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