答案A 解题分析 高寒地区热量不足，冻土广布，风沙肆虐，土壤贫 瘠；红柳为耐旱树种，当地蒸腾量大不是主要困难；红柳并非稀缺 树种，对资金的需求量并不大；当地曾有种植红柳的历史，经验不 足的问题并不突出。

B.诗作苍凉悲怆，使人仿佛见到诗人独自在牡丹花前怆然伤 怀，悲苦欲泪。 C.“十年伊洛路漫漫”中的“路漫漫”指诗人离家乡洛阳路途遥 远，内心茫然。 D.末句非常含蓄，诗人独立花前，不忍离去，显然不单是赏花， 更是怀旧。

答案[写作提示]材料第一段引用鲁迅的名言，指出自古以 来，我们就有“中国的脊梁”，他们的表现是，为了国家的发展繁荣 和社会的安定和谐埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法。 材料第二段列举现代的中国脊梁：青年扶贫干部用坚定脚步 丈量脱贫攻坚之路；青年医生护士逆行驰援疫情防控前线；年轻科 技工作者以实验室为家，用一项项扎实的成果突破层层科技封锁。 注意，此处的中国脊梁的一个共同之处是身份都是“青年”，而不同 之处是他们奋斗在祖国的各行各业。 材料第三段引用的话，强调全面建设社会主义 现代化国家需要铭记百年艰辛历程，发扬为民服务孺子牛、创新发 展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神。这则材料指出了青年为国奋 斗的正确方法和途径。 综上可知，材料的主体是青年，青年的责任是为国奋斗，奋斗 的方法是铭记历史，为人民服务，创新发展，艰苦奋斗等。学生需

QG高三语文(B)不8Q本报编蚕会第23期本斯4)4应用主题第23期高三通文B编委会主任编委会副主任当代中学生报2022-2023学4年总第627期情牵两地心月A0条香江水便于明蔡卫红编委社长：文怡园内统一号：CN36-00592023年1月2日出版（周报“香港回归25周年”主题阅读局林上管：江西省教有厅上办：江西高社出板：江西当代中学车根刊社江苏祁雨红【上接()第微中】主题界就丽两制的线律，国两制“业行尽天地一体的计划不到)亲材推市特别行改区新一届识可能实现“错，材料2022年7月1日香迎来加25周年典府和社会各界人士提出四点希显，为香港开创新局面是说”实现信天地鼓动终身学是高校给毕业生的一份厚礼日。这是举国一“毕业生”素材拓展及运用将黄鹤超一借飞云空“我门图信，只要能够更D项，材料是说对已重庆彭霞发表重话。1指验人国家发展大局、用好发展这个解决香港各种回四注册和正在中请的约2生”以将拉收更如耀眼的光，为万件专利进行了分析毕业生们都能像第一次走进大学图书馆那样，方。大家专业不同，上的大学不同，但对图书的金长的中围增光不是“中、关馆却有着高度的共识一走进它，就隔绝了外限多空贵经和刻自示，讲话高量建篮，心有学新知识、东西的渴望与能力。2022年7月2日，在西安理工大学的毕业界的喧器与浮躁。无论是埋头于书本的“独行背靠祖国，“不朽香江名句”一定能被不断续写和约为2万典礼上，极长在致辞环节点名了一位频频“打客”，还是在研修间激烈时论的小团队，图书馆件”)时文进样超诗8.D(”我国将在卡”图书馆的学生一来自自动化与信息工程的每一个角落，仿佛都被知识填满。2青年厚度。奋斗，是青年应有的样子香港的未来一定会更美好2022年7月1日，是香港归祖国25周年纪念日，也是香新制落实“爱国者治港”原则之后的新2024年实现6C技木的李院电智182班的扬龙欢，仅2021年进入图书港国安法领届特剂行区府的取目中北中夹书记、国家主席棉商用”措，材料产6月30日至7月1日，中共中感书记、国家主席、中央军主年再次临香卷，出席新一届特区是说“6G的典型应用示2022年6月30日，西南政法大学举行2022馆学就有732次。对于校长的点名，杨龙欢近年来，大学图书馆里留下了诸多青年学子的中央军主席品毕业典礼。学校给所有毕业生送上了一份“非表示“很激动，很意外”。他回应自己频频前往奋斗身影和励志故事。他门脚踏实地地向心府此职终礼开发表重片可主用“世公认的成范最早或奇会在202图书馆是因为很喜欢那里的氛国，在里面可以中的目标努力，也为不少学生树立了榜样。谁国两创”在香？年年底前行,且这物质礼物：实时更新、随时登录、终身免费的找到自己喜欢看的书，也能沉下心来学。也无法预言那些长期到图书馆“打卡”的学生国西制”中日"两制”之间是在定好”原则之下的共存、互与五利关系一“原则念坚国是乔建永西南政法大学数宇困书馆资源。据悉，这份礼杨龙欢“走红”后，有网友感“原未比我都能获得世俗定义的成功，但可以断言的是9.有必要。“两制”优势愈星①物从2020年开始发放，几该校校友都能拥有人4过」25车业规律决定了6C聪明的人真的比我还务力”，也有人送了他“馆坚持读书和学一定可以让一个人的往后余与内地的有机融合，创造出了近年来，许多高校在为毕业生准备礼物这,再到粤卷:提前部暑通信这样的好受，有任件事上花了不少心思，西南政法大学这一份长霸”的称号。现实中，统计并公布“图书馆达人”生足够丰盈，足够有深度和厚度。3提升自我。英国作家毛姆说：“阅读是,年不手兄的5程充分证明，“商品与展务等流动不断加的，还有不少学校一2022年年初，江苏大学公是保香港长期餐荣稳定、维护香同胞语的好制度。澳大湾区，香港与内地之间的人员一座随身携带的避难所。”的确，对许多人来一步形成了“你中有我，我中有你“的态势。商务部最新级一代，每代移情、实用的精种礼包显得尤其厚重。有人说，这布的2021年学生个人入馆排名中，能源与动力强，动通信开始商用时，更国两制”是大的优分，国”原则坚围、“两制”优念多显。随者实线国两制”的优越性将过一步彩显数据显示，内地对香港已全面实现货物贸易自由化是一所“包信后"的学校；也有人说，当代职场人工程学院的件同学以1058次拔得头筹；更早前，说，读书、学也许不能带来好运和财富，但不断深入和制度体系不断完各，“一服务贺易自由化一方面，香港自回归至今候阳保持着具有新一代的移动通信无论从事什么行业，想要精进，芯有查资料查文建设香港是好未来，高不开香港自身的发展与、联通献的需求，到时候母校就是强大的靠山。复旦大学公布学生图书馆“打卡”情况，一位孔们会让一个人拥有真正的自已，在芸芸众生这州与“自由派”的地位，这也不斯成为那个独特的“我”。高校是年轻人从世，这是香港得天厚的里著优势。25年，香卷经济蓬勃发展,国际港式特色的资本主②国际形势要求6C技姓同学以一年1424次成为医学馆打卡玉”地位稳圆，创断种产查运迪起，自由开设化了香港作为内地改革开放窗口的地位，使其成为世人津津乐术必须加遵发展。各图书馆被视作知识的履堂，把它“送”给即面得到塑造的场所，一年去图书馆732金、杭运、物中心法在内的原有法律得到保特和发展道国在6G专利方面竞将离校的学生，彩显了高校将数字图书馆从校多维解读“馆霸”被校长写进毕业致辞，值得点赞作为国际大都会的物物即使在回归前，内地和香港之问也从未有过所谓“1.知识天堂。阿根廷作家博尔赫斯说：香卷人对于两地国的认知与认同也未曾消逝。异常激烈，而专利申请内延伸到校外的主动作为，有助于知识资源的适用话题当前，香港正处在山到治走句由量越多的压家，注在分享与传播，更蕴藏着一种深沉、长远的期“如果有天堂，那一定是图书馆的模样。”大学开创新局面、实现新飞跃的关健期。在中数祖国之初,很多香港人常挂在嘴边的“背靠祖国、面向国际与“西制”关系最朴素的理解。而今青年风采热爱学生命厚度来的历史机，主动对提“十四五”规划制定行业标准方面有升饭为“背拿祖国、联通世界”。可以说，“背靠祖国”不仅盼期盼在漫长的未来，人到中年、老年的的图书馆往往是许多人离校后集体怀念的地下香更要抓住国发辰高质量发晨汉的红利，也为香港这个“弹丸之地”在解决更大发言校。③6G比,更紧密的交流合作，吸引满怀梦想的创者来为香港带来了经济上5C更有技木优势。6G,破除利益化落篱，充分释武香港社会蓝藏的巨本地各深层次问题方面拓展了空间。又到一年毕业季，又是各奔四方时。毕业学业，又积极争当志愿者，在不一样的乎所有香港人都相信，不管香港遭遇怎样的在多项关指标上比时文链接上力和发展活力5G有数倍基至于上百典礼对每个本科华业生而言，是四年大学生涯光里，绽放着一样的青春光芒。建香器美好来来，离不开香港社会和稳定的局面。法,中央政府不仅不会坐视不理，而且一定能帮助香港顺利渡自回归祖国以来，特别是最近五年，香港经历了种种倍的提升，在多个方面愿毕业的你“散是满天星”的最后一刻，是告别菁菁校园的最后一课，更青春孕育无限希望，青年创造美国安成为维护香港擎荣稳定的“守护神”：规护运，选举制度也曾一度入困颜与危机，但最终都在中夹政府的力爱者治港”原则落实后，如今香港挑战要优于5G丁新伟是人生新起点。用最强烈的仪式感，让毕业典然而，象牙塔内的风景，毕竟和塔外有特别行特下，化解，使香港实现“浴火重生”。“生命的价值不在于成功的那一刻，而在礼成为毕业生永恒的母校记忆，给予他们最有的区别。走出校园，如何适应社会？府管治团队有机会桑中精力更好聚焦发晨和民生问题，把全社会特因此，所有希望香港好的人都不会将“两制”视为对“张恨水的伪书于为成功而奋斗的历程之中。”西安交通大学力的激励与鼓舞，是每个大学必须给毕业生上求职焦虑？如何活成自己想要的模是普通市民的期卧作为施政的最大求，拿出更果敢的力、更有数的的抵括，也不会将“高度自治”等同于“完全自治”。只有融入年世墨校长王树国在毕业典礼上的即兴发言，让“交好的最后一课。生们需要解疑释惑，需要在告别的是重多重八地意及体市民香港是全国家发展大局，香港才能迎来新辉煌，才更加有利于保持香港的独特地位与优势。反过来，香港的繁荣稳定也为全面建设社张恨水一生著述大校长又又又脱稿致辞了”话题冲上微博热搜年年毕业季，年年各不同。“困难”“挑战”上，聆听涤荡心灵的母校寄语。“成的共同家园，家和历了风风而而大震点季送不能乱也乱会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出重大甚丰，散文、诗歌、小榜。很多网友留言：不到最后永远不知道自己只要真心拥护“挫折”等词语多次出现，“我不去想，是否能够成定拥有鲜花掌声，但应进一寸有民，不从什么职业、信什么只要盘爱香港这个家，只要遵守基本法和特别行政区法律，说，甚至箭闻作品都有多强大；内心有种力量在涌动！特功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”…在以“成功其实很简单，就是比失败击设的积力，事可以出-份力、微份贡献一国两制”方针下，香港将走向由治及兴的新阶段。有，字数约两千万。张7月2日，西安交通大学举行2022届本科喜庆为主调的毕业典礼上，毕业致辞里看以违和数多一次”“今天大家走出大学树(好正是扬帆时，杏裤逐浪向未来。我们坚信，有伟大祖国的坚定支首李家超所领导的新一属特区政府，也明确了未来五年香港进的小说就有百部之多，生毕业典礼。王树国校长的脱稿毕业致辞里，方什的坚实保停，在实现我国第二个百年斗日标的斯步融入国家发展大局的各项计划。如今的祖国之于香港，是既有“抬头仰望星空，追逐梦想，心中有目标、的告诫与提醒，却见证着“教书育人”的大学之要敢于走向山之藏、海之涯，在因为很受欢迎，无良书定能停创更大年，一定能修同祖国人民一道共享中华个新的“台”，通过这个“台“，“不朽香江名句”一定能被多新发现，在狂风暴雨后迎不断续写商为了牟利，就炮制出有理想，有追求”的深情祝福，也有父辈对要远“大”，也让人因年轻一代的成长而欣喜。(偏自（人民日报跨外版）2022年7月4日(选自中国网2022年7月3日，有删改)许多伪书行打拼孩子的深深牵挂，“要脚踏实地，目标不这届毕业生实属不易。抗击疫情的日子虹”…来自诸多高校的毕业到百年后我期待着你回到点评：今天，香港正处在迈向由治及兴的关键时期。未来，1943年百年前我眼睁睁地看你离去,老舍夫人是轻而易举就能实现的，希望大家做好准备，里，一些人无法到校上课，即便是在校生，其生2022届华业生的不仅是精神心力，正是这种爱国爱港力量的展聚，让香港回归后更加搭乘祖国发展快车的香港将乘势而上，在中华民族伟大复兴的到重庆。张恨水从她坚定信心，勇敢面对挫折与挑战，学会反思，在活半径也没有以前那么大。无论是在校内还一团火，散是满天星“的进击之(摘编自《河南日报)正是这种力量的聚，让香港在这25年战胜了诸多国难，创造新征程中，再创东方之珠”新的辉煌那得知，在华北及伪满攻坚克难中激发潜能、提升才能”是在校外，活力四射的大学生们，既努力完成洲国，假托张恨水之名务有限公同（址四阳市开至天福答2号）定价：每张10【下转(B)第2、3版中缝】地址：江西省南昌市洪部北大道96号邮编：330046电话：0791-88515513广告发布记编号（市监广登003）

创造了社会的精神财富和物质财富。我们要尊重人民群众的劳动，并以自己的劳动推动社会的发展。(3分)③劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。我们必须通过自身劳动为社会发展作出贡献，从而实现自身的价值、自我满足和得到承认。(3分)(2)主旋律电影是中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的生动载体，为弘扬以爱国主义为核心的民族精神和社会主义核心价值观提供了丰厚的历史文化养料。影片所蕴含的民族精神能够激发人民的家国情怀、民族情感，增强人民的国家认同感和民族凝聚力。我们需要坚定文化自信，特别是对中国特色社会主义思想的自信。中国主旋律电影的崛起，正是民族自信和文化自信的崛起。新时代，我们更需要主旋律电影。(本题具有开放性，在运用合适的知识前提下言之成理即可)。(11分)

▣高一同步周测卷/思想政治A.①+④②→③B.①→②④→③C.②→①→④-③D.②→①③④(四)第三课只有中国特色社会主义才能发展中国7.某校高一学生在探究“改革开放的进程”这一问题时，收集到如下资料。其中对应正确的是(考试时间40分钟，满分100分)①1978年十一届三中全会一开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期②1980年经济特区的设立一我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符③1992年邓小南方谈话我国社会主义市场经济体制基本建立合题目要求的。④2013年十八届三中全会一全面深化改革取得重大突破A.①②B.①④1.1978年12月18日，在中华民族历史上，在中国共产党历史上，在中华人民共和国历史上，都C.③④D.②③必将是载入史册的重要日子。这一天，我们党召开十一届三中全会，实现了新中国成立以来8.2013年十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，决斯党的历史上具有深远意义的伟大转折。党的十一届三中全会定中首次提出要使市场在资源配置中起作用和更好发挥政府作用。A.基础性B.指导性①重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线C.根本性D.决定性②标志着中国改革重点从农村转向城市9.国家主席指出，中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。我们改革的脚步不会停滞，开放的大门只会越开越大。这表明O③确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来④标志着改革开放和社会主义现代化建设进人一个新的阶段①改革开放使我国实现了伟大复兴②对外开放是我国发展的立足点敏A.①②B.①③③改革开放永无止境，停顿和倒退没有出路④改革开放只有进行时，没有完成时C.②④D.③④A.①②2.2021年是改革开放43周年，43年众志成城，43年砥砺奋进，43年春风化雨，中国人民谱写了B.①③C.②④D.③④国家和民族发展的华丽乐章。下列对我国对内改革的历程表述正确的有10.1982年，在党的十二大开幕式上，邓小明确提出了“”这一鲜明主题。从此以后倒①1978年党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。A.中华民族伟大复兴O②1984年党的十二届三中全会召开，企业改革迈出重要步伐B.我国社会的主要矛盾长③1993年党的十四届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署C.走自己的道路，建设有中国特色的社会主义D.改革开放④2019年党的十九届四中全会作出深化党和国家机构改革的部署11.改革开放以来，中国共产党不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展A.①②了中国特色社会主义，这得益于中国共产党B.①③C.②④D.③④3.我国改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段的标志是A.坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合①1992年邓小南方谈话B.不断深化改革、推动中国各方面的发展进步C.能够坚持科学发展观②党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标③1990年开发开放上海浦东D.能够紧紧围绕经济建设④党的十八届三中全会作出全面深化改革的部署12.党的十一届三中全会以后，以邓小为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各场A.①②族人民取得了一系列伟大成就。属于这一时期伟大成就的是B.①④C.②③D.③④4.社会主义市场经济体制是中国特色社会主义的重大理论和实践创新。下列关于社会主义市①形成了“三个代表”重要思想②确立了社会主义初级阶段基本路线场经济体制的发展过程说法正确的是A.党的十二届三中全会一明确建立社会主义市场经济体制目标③科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题B.党的十四届三中全会④确立了社会主义初级阶段的基本经济制度部署建立社会主义市场经济体制A.①②B.①④C.②③C.党的十六届三中全会一市场在资源配置中起决定性作用D.③④D.党的十八届三中全会一部署完善社会主义市场经济体制13.中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经5.下列关于我国对外开放的进程说法正确的是验和集体智慧的结晶。中国特色社会主义思想回答了这个重大时代课题。①1980年，设立海南省，并把海南开辟为经济特区A.新形势下实现什么样的发展、怎样发展②1988年，深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设立③2001年，我国成功加人世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段B.新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义④2017年，十九大提出形成全面对外开放新格局C.什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党A.①②D.新形势下怎么认识和发展中国特色社会主义B.①③C.②④D.③④6.1980年，我国对外开放迈出关键步伐，进入起步阶段。下列对起步阶段各省市的开放顺序排14.改革开放以来，一代又一代中国共产党人创立并不断丰富中国特色社会主义。下列对应正确的是六列正确的是①以邓小为主要代表的中国共产党人一成功开创了中国特色社会主义①开发开放上海浦东②开放大连、青岛等14个沿海港口城市③开放一系列沿边城市②以江泽民同志为主要代表的中国共产党人一中国特色社会主义进入新时代④开放沿长江的5个城市③以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人一在新的历史起点上坚持和发展了中国特色思想政治（部编版）第1页（共4页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷四思想政治（部编版）第2页（共4页）新教材

第四单元近代中国旧民主主义革命方媒体鼓动中国进行反对清政府的民主革命，故D项错误。3.A根据材料“我期待这一天很久了，但真能实现吗”“盛强之第10讲鸦片战争、中日甲午战争国，以吞灭为性”并联系所学知识分析，20世纪初，中国民族危和八国联军侵华机加深，林纾意在提醒国人要警惕列强瓜分中国的野心和企知识·要点梳理图，故A项正确。“颂扬人类社会弱肉强食的生存法则”明显与主干梳理题干故事寓意不符，故B项错误。材料揭示的是世界列强对外①世界市场②南京条约③上海④香港岛⑤北京条约侵略的本性，故C项错误。材料反映的是警惕列强而非鼓动民⑥长江⑦天津⑧洋务运动⑨马关条约⑩在华设厂众以暴力推翻清政府统治，故D项错误。①瓜分中国狂潮②扶清灭洋③北京④辛丑条约⑤北京主题探究能力·重点突破主题1两次鸦片战争高考考向探究视角A鸦片战争爆发的必然性考查视角一两次鸦片战争(1)根源：中国自然经济占主导地位。原因：东印度公司的推1.A据题干“清政府官员曾要求外商具结承诺”可以推知清政府动；英国政府的支持（或答英国商人不承担鸦片税）：解决英国购对于禁烟态度坚决，故A项正确；禁烟被英国政府作为发动鸦买丝茶的资金问题；英国正当商品不受巾国人欢迎。片战争的借口，且英国对中国的侵略战争得到美、法的支持，所(2)①费正清的观点是站在西方国家立场上得出的结论，没以禁烟不可能得到各国政府公认，故B项错误：鸦片贸易在有看到战争爆发的根本原因是工业革命后英国急于用武力打开1858年的英法《通商善后条约》签订后才被迫合法化，C项与题中国市场。干时间不符，故错误；治外法权也叫领事裁判权，是1843年英②张馨保的观点是从西方社会价值观出发的，模糊了战争责国政府强迫清政府签订《五口通商章程》中取得的，而题干时间任，掩盖了战争的侵略性和鸦片贸易的罪恶性。为鸦片战争前的禁烟期间，故D项错误。探究视角B鸦片战争与近代中国“社会转型”2.D根据材料信息“欺压良善，白命为能员”“此实不能御寇之(1)影响：破坏了中闲国家主权的完整；促进了中国白然经济由”可知，耆英认为鸦片战争失败的主要原因是吏治败坏，故D的解体；促进了中国民族工业的兴起和发展；山现了“向西方学项正确。贫富不均在材料中没有体现，故A项错误。莠民作乱”的新思想（或“开眼看世界”）。原因：读书人大多埋首经书，远不是材料强调的主旨，故B项错误。民性懦弱是官员欺压百姓离社会现实（或受传统理学思想束缚）；巾国人沉浸在“大潮上国”的原因，并非战争失败的主要原因，故C项错误。的迷梦中；“向西方学”的新思想的影响范围有限。3.D材料中“中国使臣应邀请西方各国驻日公使，‘按照万国公(2)观点：鸦片战争是使中国逐步重新回到全面开放和多样法与评直曲’”说明当时中国受到了近代外交观念的影响，D项化的近代文明转型时期的转折点。正确。材料中未涉及西方列强对日本的帮助，A项错误。根据主题2中日甲午战争和八国联军侵华战争材料可知，琉球国仍向清政府纳贡，这说明传统朝贡体系仍然探究视角A中日甲午战争的危害和中国战败的原因存在，B项错误。材料反映的是地方督抚向皇帝提出建议，并(1)原因：政治方面，中国沦为半殖民地半封建社会且程度不非地方督抚干预朝廷决策，C项错误。断加深，清廷力图挽救统治危局；经济方面，洋务运动兴起，军事、4D当时的统治者认为治外法权条款是权宜之策，既能显示中民用企业的创办；思想方面，“中体西用”“师夷长技以白强”思想国的宽宏大量，又能减轻官员管辖外国人的负担，清政府并未的传播；个人方面，李鸿章、左宗棠等洋务派代表人物的推动意识到这一条款的签署对中国司法主权的危害，故选D项；治作用。外法权属丁司法领域，与朝贡贸易体制无关，排除A项：据材料原因：日本军队属于国家军队，由国家统一指挥；清朝军队属于“这些说不同的语言并有着奇怪俗的夷人应该获准管理自地方势力，由个人决策；日本军队有武士道精神，清朝军队腐败。己”可知，清政府仍然坚持“闭关锁国”政策，排除B项；清政府(2)危害：引发了列强瓜分中国的狂潮；大大加深了中国社会将签署治外法权作为一种对外国人的恩赐，充分体现了“天朝半殖民地化的程度（民族危机的加深）：刺激了日本军国主义的扩上国”的观念，排除C项。张野心。考查视角二中日甲午战争和八国联军侵华探究视角B八国联军侵华对中国政局变化的影响1.C在中日甲午战争中，日本军队在旅顺制造了大屠杀，在威海(1)影响：给中国人民带来深重灾难，中国完全陷入半殖民地卫围攻北洋舰队，因此与此报道有关的战争是中日甲午成争，半封建社会的深渊，中国的民族危机进一步加深；进一步惊醒了故选C项：鸦片战争是英国发动的侵华战争，而不是日本，排除中国人，推动了中国的近代化进程。A项；第二次鸦片战争是英法联军发动的，没有日本人，排除B(2)背景：义和团运动；八国联军侵华。项；八国联军侵华战争没有提出“割地之请”，排除D项。联系：宣战诏书扩大了地方督抚与中央的分歧，推动了东南2.C材料反映了在口本的宣传下，欧美舆论倒向口方—一认为互保局面的形成。日本对清朝发动战争有助于解放“愚蒙、专制和独裁中”的民：目的：保护地方利益。众，而清政府却对此无动于衷，这说明清朝统治者愚昧无知和影响：客观上起到保境安民的作用；地方势力进一步扩张，严不谙熟近代外交，故C项正确；日本的舆论宜传策略使欧美舆重动摇了清政府的统治根基。论倒向日本，这只能说明西方媒体对中日甲午战争有一定的影第11讲太天国运动和辛亥革命响，但“左右了战争进程”的说法是不对的，故A项错误；日本的知识·要点梳理舆论宣传策略是为侵略中国服务的，反映了明治维新后的日本主干梳理随着国力增强，加紧对周边国家，尤其是中国的侵略和扩张，并：①阶级②拜上帝会③天京④天朝田亩制度⑤天京事变非“力图变更中国的君主政体”，故B项错误；材料不能体现西：⑥资政新篇⑦新政⑧同盟会⑨黄花岗起义⑩中华民国23XLJ·历史-YLB·11·

方法总结·氧化还原反应的本质分析得电子体现化合价降低发生生成氧化剂具有氧化性还原反应被还原还原产物具有发生生成还原剂还原性氧化反应被氧化氧化产物体现失电子化合价升高腾远原创好题教材改编题建议用时：5分钟1.新考法创设真实情境·生命安全与健康（新人教版必修第一册P28T12改编）高铁酸钠(Na,F0,)是一种新型绿色消毒剂，主要用于饮用水处理。工业上一种制备高铁酸钠的原理可用离子方程式表示为3C10°+2Fe3++100H一2Fe0+3C1+5H,0,下列有关该反应的说法正确的是A.FeO子是还原产物B.CIO发生氧化反应C.氧化剂和还原剂的物质的量之比是2：3D.生成1 mol Na,Fe04时，转移3mol电子2.新考法创设真实情境·生命安全与健康（新人教版必修第一册P46改编）作为世界卫生组织(WH0)推荐的A级广谱、安全、高效消毒剂，二氧化氯(CI02)在水处理领域有着广泛应用。与氯气相比，它不但具有更显著的杀菌能力，而且不会产生对人体有潜在危害的有机氯代物。制备CI02有两种方法：①2NaC103+4HCl=2C102↑+Cl2↑+2NaCl+2H,0②2NaCl03+H202+H2S04=2C102↑+02↑+Na2S04+2H20下列说法不正确的是A.①中NaClO,既是氧化剂又是还原剂B.②中被氧化的H,02占全部H202的100%C.①中Cl,与Na在加热条件下反应表现出氧化性D.与①相比，②中制备的C10,更适合用于饮用水的消毒3.(新人教版必修第二册P4图5-4改编)工业上用黄铁矿(FS2)为原料制备硫酸的流程如图所示，下列说法不正确的是98.3%的浓硫酸吸收黄铁矿燃烧SO.400-500℃SOH,S0,V,0,(催化剂)空气A.燃烧生成的S0,既是氧化产物又是还原产物B.制备硫酸过程中S元素仅被还原37

需求。 23.B根据最后一段最后一句可知，专门为非洲设计的放射治疗 机需要适应当地的环境。 24.A本文介绍了多个领域的专家一起研究设计新的放射治疗 机。由此可知，本文有可能出现在报纸的“科学”专栏。

1、2024届新教材·新高考高三联考巩固原创模拟卷(一)1地理答案

1、 全国大联考2024届高三第一次联考 1LK·(新高考)英语-QG 英语答案

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2023届炎德英才长郡十八校联盟高三第一次联考（全国卷）历史参考答案24.C【解析】题目材料的两个案例均强调了周代嫡长子（孙）的继承制，表明当时宗法制度受到了社会的推崇，故答案选C项。材料体现的是世袭制并非禅让制，A项错误；材料不涉及礼崩乐坏的问题，B项错误；材料仅仅提及《诗经》《礼记》，并非五经的全部，排除D项。25.A【解析】题目材料体现了董仲舒用“天人感应”“灾异”来限制君权，“群臣大加指责”，故答案选A项。材料不涉及“大一统”，排除B项；“董仲舒欲借灾荒向汉武帝进言”，并非救灾行为，排除C项；“天人感应”有助于加强君权，但题目材料主旨是限制君主行为，排除D项。26.A【解析】两件在敦煌莫高窟藏经洞发现的文物（日历、《新集备急灸经》）可以证明唐都长安东市的雕版印刷业的发展，故答案选A项。B项符合史实，但不符合题目设问限定的时间(9世纪)，排除；材料只能体现唐都长安雕版印刷的书籍流传到敦煌当时敦煌是唐朝的属地，不能体现文化交流的“世界性”，C项错误；丝绸之路沿线有众多外商，但并非沿线都是外商聚集地，D项错误。27.B【解析】题目材料反映了日本学者沟口雄三肯定了李贽从程朱理学和王阳明心学的伦理主张转向性情自然、“心的自然”的转换，故答案选B项。A项指李贽的“异端”一否定以孔子是非为是非的观，点，排除；C项是黄宗羲、顾炎武等学者的主张，错误；D项仅强调李贽个人，不能体现由“理”“心”向作为调节社会欲望的机能的转换，排除。28.B【解析】题目材料反映了英国议会的“反对派”议员认为发动对清朝的战争不得人心，提出“鸦片战争”的说法是用来讽刺自己政府的，故答案选B项。鸦片战争前后，英国并没有提出扩大鸦片输出的要求，A项错误；C项符合史实，但与材料主旨无关，排除；把鸦片战争的起因看作是中英两国的通商纠纷事件，是英国议会中主张对华战争派的观，点，D项错误。29.D【解析】1912一1921年中经历了一战。当时列强忙于一战，不但对华资本输出和商品输出暂时大幅度减少，而且自身也亟需粮食和纺织品等商品，故答案选D项。A、B两项属于其快速发展的原因，不是产品外销的最主要的原因，排除；C项不符合史实。30.C【解析】题目材料反映了中共在陕甘宁边区实行普遍的、直接的、等的、无记名的选举制，体现了中共领导下的政权民主选举的彻底性，故答案选C项。抗战初期，中共改苏维埃政权为抗日民主政权已经取消了两个政权的对立，排除A项；抗日民族统一战线正式形成于1937年9月，B项错误；材料不涉及“三三制”，D项不符合题意。31.D【解析】1956年和1958年的材料都反映了党和政府号召全党、全军和全国人民努力学科学知识，为迅速赶上世界科学技术先进水而努力奋斗，故答案选D项。“一五”计划实施于19531957年，而题目材料“我们也要搞人造卫星”出现于1958年，A项错误；毛泽东思想在抗日战争时期已经走向成熟，B项错误；1958年毛泽东提出要把工作重点转移到技术革命和经济建设上去，并非进行经济“大跃进”，C项错误。32.A【解析】题目材料体现了雅典开始按地域划分居民，从而打破了过去旧氏族贵族家庭在城邦当家作主的传统，故A项正确。这种做法有助于城邦奴隶制民主政治的形成，并不强调公民的忠诚性，B项错误；C项是伯里克利时代的事，排除；雅典居民中，只有少数成年男性公民才能当家作主，D项错误。33.A【解析】题目材料中“意大利哲学家米兰多拉1486年的讲演稿”反映了文艺复兴时期的情况；讲演标题“《论人的尊严》”“（人类)可以把自己塑造成自己选择的任何样子”体现了人文精神，故答案选A项。材料意在提倡人类追求自由、幸福和物质享受，崇尚理性，不涉及教会腐败和苦行问题，排除B、D两项；彼特拉克最早以“人的学问”取代“神的学问”，C项错误。34.C【解析】题目材料反映了美国营收前100强的企业，其营收总额从1988年的1万多亿美元，飙升到2016年的7万多亿美元，不到30年时间翻了6倍；其营收占GDP的比率，也从1988年的25%逐渐上升到2016年的40%。这表明大企业规模随着经济的增长而增长，并且超过了经济的增长，故答案选C项。35.B【解析】莎士比亚是文艺复兴时期英国浪漫主义作家，席勒是德国伟大的戏剧家和诗人一“德国的莎士比亚”，题目材料中“作品彰显了他的美好幻想”，这揭示了俄国陀思妥耶夫斯基在19世纪40年代的作品属于浪漫主义风格。果戈里是俄国现实主义文学的奠基人，“揭示俄国社会与人的秘密”体现了他批判现实主义的特点，故答案选B项。俄国废除农奴制是1861年，A项错误；C项不符合题目主旨，排除；D项尽管符合史实，但并非材料主旨，排除。41.(1)景象：农产品的商品化；陆路和水路交通运输业的发展；区域间长途贩运；中小工商业市镇的兴起；“商帮”的发展；活跃的金融体制；区域经济的专业化。（12分，任答其中六项即可)(2)变化：英中茶叶贸易由东印度公司、清朝广州十三行的垄断转为自由贸易；外交模式从中强英弱渐次转变为英强中弱；英中之间的官方交涉增多，清朝华夷大防逐渐松动；茶叶贸易在英中关系中仍居于中心地位，但影响力下降。(8分)(3)机会和挑战：中国茶叶对英国出口历史悠久，具有传统优势；(2分)英国茶叶市场持续发展；(2分)国际茶叶市场竞争激烈，中国需要积极应对。(1分)【解析】(1)根据材料一“农民纷纷调整种植结构，扩大茶叶种植范围，改进制茶技术”等提炼相应信息，再结合所学知识补充“商帮”历史参考答案一1

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第八套走向整体的世界资本主义制度的确立1.C由材料“希腊多数城邦都享有直接通达大海的便利”“能维持并发展自己的经济”可知，古希腊的地理环境造就了古希腊各城邦独立发展的特点，故C项正确。A项与材料主旨不

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主义⑥瞬间印象⑦毕加索⑧卢米埃尔⑨浮华世界:5.C从材料中可以看到电视与其他媒体的不同之处及其优势，能力·重点突破同时从作者的表述

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商业贸易与日常生活第三十一套滚动内容十(B卷)村落、城镇与居住环境1.C根据材料“夜夜织作，不得下机”“夜夜不得息”并结合所学知识可知，这些诗句反映妇女在纺织工作中的繁忙与辛苦，故C项正确。小农经济的

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5.辽宋夏金时期，主要少数民族都模仿汉字自行创造了本民族文字（如下图）。据此可推知，这一时期阿辽创制的契丹大字西夏文金创制的女真文字A国家统一有利于推动文化的发展B.汉字的发展具有较强的包容性C.民族

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第Ⅱ卷（非选择题共52分）本卷共4小题，第25题11分，第26

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中国电信令下午11：2492%□文件预览发特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意【高一语文

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120° 140°

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20.答案：不好。“回荡”一般用于山谷等环境中。用“轻落”，实际 上是运用了比喻的修辞手法，将诗句与朗读诗句的声音喻为有 重量的东西。如此写来，一是形象，二是能够让人产生联想，将 淀里的荷花与诗句中的

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11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A太史，官名。史官之长，掌修史及天文历法等，汉代为太常之属官，掌管天文历法。B.“不然与若火之始然(《人皆有不忍人之心)两句中的“然“字

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思虑周详才能够有所收获”。第二段文字是对《大学》中这段话的进一步阐释，指明“解自己想要什么，想达到怎样的境界，认识自己的本心”对于当代青年的意义。第三段文字指出“认清自己”“发挥天赋”“找到自己人生真

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59.his。考查代词。根据语境可知，此处表示“他的”指导，故填形容词性物主代词his。60.over/of。考查介词。control over/of sth..对某物的控制。61.importanc

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周测卷七单句填空1.the 2.to be input 3.that 4.phases 5.manufacturers 6.purchased 7.distribution 8.bonuses 9.c

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天我撑着冰床子去送你。鸡叫三遍，女人就先起来给水生做了饭吃。这是一个大雾天，地上堆满了霜雪。在河边必…

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惠州市2024届高三第一次调研考试（趣数学全卷满分150分，0时间92站外钟登备司是氏d0量合气2023.10答题前考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、学校、班级等考生信息注意事项：2、作答单项及

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15,在面直角坐标系0中，若圆Cx++(+2=户(>1)上任意一点关于原点的对称点都不在圆C2:(x-2)2+(y-1)2=1上，则r的取值范围为16在三棱柱ABC-ABG中，已知各棱长都为2，侧面

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2022一2023学年度高三复单元检测卷（十二）“为什么？区里小学毕了业，这边办高级社，事情要人做，没有人，我就做。你看那些竹块块和木头，都是我们社里的！我们正在和那边村子比赛，看谁本领强，班级先做

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三：安位省坚定不移下好创新“先手棋”，抓好科技创新“我树工程”：202年12老师向同学们展示了以下板书：

5、山西省2024年中考总复专题训练 SHX(二)2英语答案

15:32.15G0五代后周时期的汴京，占道经营就很严重了，挤得大车都过不去”可知，五代后周时期占道经营情况严重，积重难返。②由“宋真宗诏令要消除这个现象，经办的官员不敢处理，因为有许多是皇亲国戚和朝廷大员出租的商业用房在不停地挤占道路”可知，权贵阶层不服从管理，导致占道经营的风气蔓延。③由“首先是官员理政跟不上城市的发展，加上懒政、怠政，使得城市病演化成一个个社会矛盾”可知，官员理政跟不上城市的发展，官员的懒政、怠政现象严重。④由赵匡胤曾下令狠狠整治“侵街”现象，“宋代制定了专门处罚侵街行为的法规”，“但从《长编》等史籍的记载来看，至少在北宋，京城侵街现象严重且屡禁不止，甚至还出现了‘侵河’现象”，“面对这样的形势，北宋朝廷知难而退”可知，朝廷和皇帝本人对这一现象的退缩和妥协。6.D【解析】D.“共同战胜病魔的精神动力”错误，无中生有。原文是凭着一棵草的精神，大伙自力更生建起来窑洞，表达了在此长期奋斗的决心和意志。7.A【解析】B.借助惠嫂之口，而非作者之口。C.小说没有着意于人物的外貌肖像描写。D.“充满诗意”错误，·本文语言不具备诗意美。8.①初闻小刘低声嘟囔这句话时，因没听清且身上难受，没有在意。②听说惠嫂提及老惠用这句话骂她，记起小刘在路上说的话，感到疑惑。③听惠嫂解释这是最厉害的一句骂人话，回想起自己的行为，感到羞愧。④听惠嫂讲述这句话的来历后，内心激动/陷入沉思。⑤第二天用这句话来反问小刘时，信念坚定。（每点1分，不强调分析，答出相应心理即可给分，答对5点给满分)9.①丰富故事内容和细节，使得情节环环相扣，曲折动人。(“丰富故事内容和细节”1分，答出情节效果1分)②通过上海女孩李婉丽的讲述引出可亲可敬的惠嫂，又由惠嫂引出扎根高原的老惠，巧妙自然，相互映衬。（分析出人物的引出关系1分，答出“更好地刻画人物形象”“人物形象互相映衬”的效果1分)③叙写建设边疆的系列故事，歌颂了对建国初期广大民众克服艰难、积极投身边疆建设，接续奋斗的宽阔胸怀和高尚品格。（点出“系列故事”“多个故事”“多个人物”相关表述1分，答出主旨1分)④使故事讲述更显亲切：设置悬念，增加故事的复杂度和趣味性，吸引读者的兴趣。（合理分析1分，答出“吸引读者的兴趣”相关表述1分)(每点2分，答对任意3点给满分)10.BFH。句意：即使这样他还会哭喊不止，因为婴儿并不知道给他吃点小苦会带来大的好处。如今君主加紧督促民众开荒种田来增多民众的家产，而民众却认为君主太残酷。【解析】“然犹啼呼不止”省略主语，下面的“婴儿”是“不知”的主语，故在B处断开：第一个虚词“也”是句末语气助词，“今”是时间状语，放在下句句首，故F处应断开：第二个虚词“也”是句末语气助词，“也”与“而”两个虚词不能两用，中间H处断开。故选BH。11.A【解析】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.错误。都是“功劳、功勋”的意思。句意：考核他办事的功勋。/自以为有功劳而骄傲自大。B.正确。起用：起事。句意：宰相必定是从地方小吏中起用的。/东方诸国的英雄豪杰就一齐起事，灭亡了秦朝。C正确。非同寻常；意外的变故。句意：必须依靠非同寻常的人才。防备其他盗贼进入和意外变故。D.正确。偏僻的、辽远的：越过。句意：我命令：各州各郡要发现官吏和百姓中那些有优秀才能，超群出众，可担任将相及出使远方的人才。/可越过峨眉山项。故选A。12.C【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“通过马的毛发、牙齿和形体外貌来判定马的优劣”错误，“发齿吻形容”一句中“发”是动词“打开”的意思，故选C。13.(1)有功劳的人必定给予奖赏，那么爵位越高俸禄越优厚他们就越受到激励：逐级提升官职，那么官职越高，政事就越有成效。(2)君主征收赋税和钱粮来充实粮仓国库，将用它们来救济灾荒、供养军队，民众却认为君主太贪婪。【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“劝”，激励：“迁”，提升，升职：“治”，有成效。（2)“征”，征收；“饥馑”，灾荒：“以…为”，认为。14.①韩非子认为选拔人才不能“以言取人”，应注重实际能力，从基层提拔。②汉武帝则强调选拔人才应不拘一格，任人唯贤，对人才不要求全责备。【解析】本题考查学生评价探究文中思想观点的能力。①由原文“今之新辩滥乎宰予，而世主之听眩乎仲尼，为悦其言，因任其身，则焉得无失乎…故明主之吏，宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”可知，韩非子认为选拔人才不能“以言取人”，应注重实际能力，从基层提拔。②由原文“盖有非常之功，必待非常之人…其令州郡察吏民有茂材异等可为将相及使绝国者”可知，汉武帝则强调选拔人才应不拘一格，任人唯贤，对人才不要求全责备。参考译文：

15:32.15G0五代后周时期的汴京，占道经营就很严重了，挤得大车都过不去”可知，五代后周时期占道经营情况严重，积重难返。②由“宋真宗诏令要消除这个现象，经办的官员不敢处理，因为有许多是皇亲国戚和朝廷大员出租的商业用房在不停地挤占道路”可知，权贵阶层不服从管理，导致占道经营的风气蔓延。③由“首先是官员理政跟不上城市的发展，加上懒政、怠政，使得城市病演化成一个个社会矛盾”可知，官员理政跟不上城市的发展，官员的懒政、怠政现象严重。④由赵匡胤曾下令狠狠整治“侵街”现象，“宋代制定了专门处罚侵街行为的法规”，“但从《长编》等史籍的记载来看，至少在北宋，京城侵街现象严重且屡禁不止，甚至还出现了‘侵河’现象”，“面对这样的形势，北宋朝廷知难而退”可知，朝廷和皇帝本人对这一现象的退缩和妥协。6.D【解析】D.“共同战胜病魔的精神动力”错误，无中生有。原文是凭着一棵草的精神，大伙自力更生建起来窑洞，表达了在此长期奋斗的决心和意志。7.A【解析】B.借助惠嫂之口，而非作者之口。C.小说没有着意于人物的外貌肖像描写。D.“充满诗意”错误，·本文语言不具备诗意美。8.①初闻小刘低声嘟囔这句话时，因没听清且身上难受，没有在意。②听说惠嫂提及老惠用这句话骂她，记起小刘在路上说的话，感到疑惑。③听惠嫂解释这是最厉害的一句骂人话，回想起自己的行为，感到羞愧。④听惠嫂讲述这句话的来历后，内心激动/陷入沉思。⑤第二天用这句话来反问小刘时，信念坚定。（每点1分，不强调分析，答出相应心理即可给分，答对5点给满分)9.①丰富故事内容和细节，使得情节环环相扣，曲折动人。(“丰富故事内容和细节”1分，答出情节效果1分)②通过上海女孩李婉丽的讲述引出可亲可敬的惠嫂，又由惠嫂引出扎根高原的老惠，巧妙自然，相互映衬。（分析出人物的引出关系1分，答出“更好地刻画人物形象”“人物形象互相映衬”的效果1分)③叙写建设边疆的系列故事，歌颂了对建国初期广大民众克服艰难、积极投身边疆建设，接续奋斗的宽阔胸怀和高尚品格。（点出“系列故事”“多个故事”“多个人物”相关表述1分，答出主旨1分)④使故事讲述更显亲切：设置悬念，增加故事的复杂度和趣味性，吸引读者的兴趣。（合理分析1分，答出“吸引读者的兴趣”相关表述1分)(每点2分，答对任意3点给满分)10.BFH。句意：即使这样他还会哭喊不止，因为婴儿并不知道给他吃点小苦会带来大的好处。如今君主加紧督促民众开荒种田来增多民众的家产，而民众却认为君主太残酷。【解析】“然犹啼呼不止”省略主语，下面的“婴儿”是“不知”的主语，故在B处断开：第一个虚词“也”是句末语气助词，“今”是时间状语，放在下句句首，故F处应断开：第二个虚词“也”是句末语气助词，“也”与“而”两个虚词不能两用，中间H处断开。故选BH。11.A【解析】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.错误。都是“功劳、功勋”的意思。句意：考核他办事的功勋。/自以为有功劳而骄傲自大。B.正确。起用：起事。句意：宰相必定是从地方小吏中起用的。/东方诸国的英雄豪杰就一齐起事，灭亡了秦朝。C正确。非同寻常；意外的变故。句意：必须依靠非同寻常的人才。防备其他盗贼进入和意外变故。D.正确。偏僻的、辽远的：越过。句意：我命令：各州各郡要发现官吏和百姓中那些有优秀才能，超群出众，可担任将相及出使远方的人才。/可越过峨眉山项。故选A。12.C【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“通过马的毛发、牙齿和形体外貌来判定马的优劣”错误，“发齿吻形容”一句中“发”是动词“打开”的意思，故选C。13.(1)有功劳的人必定给予奖赏，那么爵位越高俸禄越优厚他们就越受到激励：逐级提升官职，那么官职越高，政事就越有成效。(2)君主征收赋税和钱粮来充实粮仓国库，将用它们来救济灾荒、供养军队，民众却认为君主太贪婪。【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“劝”，激励：“迁”，提升，升职：“治”，有成效。（2)“征”，征收；“饥馑”，灾荒：“以…为”，认为。14.①韩非子认为选拔人才不能“以言取人”，应注重实际能力，从基层提拔。②汉武帝则强调选拔人才应不拘一格，任人唯贤，对人才不要求全责备。【解析】本题考查学生评价探究文中思想观点的能力。①由原文“今之新辩滥乎宰予，而世主之听眩乎仲尼，为悦其言，因任其身，则焉得无失乎…故明主之吏，宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”可知，韩非子认为选拔人才不能“以言取人”，应注重实际能力，从基层提拔。②由原文“盖有非常之功，必待非常之人…其令州郡察吏民有茂材异等可为将相及使绝国者”可知，汉武帝则强调选拔人才应不拘一格，任人唯贤，对人才不要求全责备。参考译文：

秘密★启用前会。“总而言之，‘仁政王道？必须与广大民众’的利害相关，忧乐相同。”面对物欲横流的现状，孟子在与梁惠王的对话中劝导统治者基于长远角度来考虑国家大业，至张实行仁政，以此来实现国家的长治久安、繁荣昌盛。孟子周游列国期望统治者能够践行尧弹之道，尽管没有实现其政治理想，但语文（八）试卷■扫码关注成绩通知孟子为人民、为国家而奔波的一生是兼善天下最真实的写照。(摘编自张永怀文化自信视域下孟子德育思想的三重维度》注意事项：材料二：回1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。孟子认为“修身”是“君子之守”的力量之源，“君子”是人在道德上自我挺立的结果，是由主体自兰2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需身努力能够达到的状态，而这一切都指向“修身”这一环节。《大学》中提到“自天子以至于庶人，壹改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷是皆以修身为本。”在传统儒家的观念之中，“修身”始终是道德发源之本，因而“修身”被放在“齐家、上无效。治国、天下”之前，是后三者得以实现的基础与起点。孟子也秉持类似观念，充分相信人性本身的器3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。每，数参黑善性倾向，坚持人的道德修养应始于自身，因而论及“君子之守”时，起始就言及“修其身？。这也恰“个要头，发里串恰证明，孟子知晓君子的操守有着常人不具备的深远影响，但这一切影响的原初起点，则是从君子一、现代文阅读(35分)人靠自身内发的修养开始。(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)在孟子的观念里，个人的修身只是一个开端，君子的最终指向应当是天下治，而之所以最终阅读下面的文字，完成1~5题。会落脚于“天下”，这与儒家的社会担当以及孟子个人的理想抱负有着密切联系。《大学》中提出本文的“修齐治”是儒家内圣外王之道的具体化，是君王行道的具体规范，是偶家培养理想君主的理想材料一：儒家自一开始创立便倡导积极的入世观，孔子的一生都体现着“知其不可而为之”的担当。孟途径。但是无论以何种具体的方式来立身行己，在传统儒家的思想里，这一切的努力都是要为了达子德直思想更是由自身修养，家庭发端，逐步扩而充之，葆有“穷则独善其身，达则兼济天”的情怀，到“天下”的愿景。孟子被称为亚圣，志向远大、敢于担当，其言“我亦欲正人心，息邪说，距骏行，欲济世德泽于民。在孟子这里，兼善天下主要体现在三个层瓦：推己及人、金我其谁、为民为国。放淫辞，以承三圣者。”三圣所指禹、周公、孔子，禹治洪水令天下、周公兼夷狄驱猛兽给予天下百首先，实现兼善天下要脊雄已及的自律精神。儒家向来重视立身行孝，其立身行孝也并非简姓安宁、孔子著《春秋》令乱臣贼子畏惧，孟子则正是要继承并护卫前圣之大道，而如何能让自己达单地局限在家庭内部，同以家庭作为实现最高德育维度的一个支点。兼善天下也由对他人父母成前圣大道的志向，除了“正人心，息邪说”之外，更重要的就是“天下”，所以孟子更是豪言“如欲的尊敬作为起始，由对自己父母的孝养推己及人到社会上的人之父母。“老吾老，以及人之老；幼吾治天下，当今之世，舍我其谁也？”鱼此观，在孟子的观念里，君子操守的终点并非“修身”，而是幼，以及人之幼。天下可运于掌。《诗》云：‘刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。’言举斯心加诸彼而“天下”。(摘编自曾卓《孟子“君子之守”意蕴初探》已。故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣。”孟子兼善天下的逻辑进路是非常清晰明确的，以“家国一体”的理念为价值遵照。“人有恒言，皆日1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)○‘天下国家'。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”最为基础的当属修身，正己而后方可正人，A.孟子矢志于济世泽民，他继承了孔子的德育思想，并由自身修养、家庭发端，逐步扩充。以修身为基础逐级推恩到家庭、社会、国家，这一文化资源为构建和谐社会提供了滋养。B.所处时代战乱频仍，孟子怀有“舍我其谁也”的担当精神奔走于列国，以期救民于水火。其次，实现兼善天要有舍我其强的时代担当精神。孔子处在礼崩乐坏的时代，孔子以斯文在C孟子幼导梁惠王行‘仁政王道'，关注广太‘民众'的利害，这集中体现他的民本思想。兹的气魄，承担起以天下为己任的使命。孔子这种时代担当精神对孟子有着极为重要的影响，相较D.基)人性本身具有善性倾向的论断，在传统文化的观念之中，“修身”是道德发源之本。于孔子的“知其不可面为之”，孟子表现出“舍我其谁”的大格局气象。“五百年必有王者兴，其间必2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)○A儒家以家庭作为实现最高德育维度的支点，积极倡导人们推己及人，这在当下亦有正向的有名世者。由周而来，七百有余岁矣。以其数则过矣，以其时考之则可矣。夫天，未欲治天下也；至价值。如欲治天下，当今之世，舍我其谁也？吾何为不豫哉？”在孟子所处的时代，诸侯之间战争频发，百B.面对混乱的现实，孟子希望统治者践行尧舜之道，这一点在《齐桓晋文之事》一文中也有体现。姓生活在水深火热之中，孟子以舍我其谁的精神气概参与到救世以致天下太的进程中。孟子奉C孔子主张为政以德，孟便重视行仁政施惠于民，但本质上二者都体现了为国为民的奉献孔子为人生导师，效仿孔子周游列国，以期实现政治理想，教百姓于水火。面对社会正道衰微、邪说精神。，味暴行的兴起，孟子勇于直面现实问题，以诸多具体举措作出积极回应，以期社会朝着仁爱的方向D.《大学》提出的“修齐治”具化了儒家的内圣外王之道，可则天下”是君子之守的终点。发3.下列选项中，最适合作为论据支撑材料二“修身”观点的一项是(3分)召最后，实现兼善天下要有为民为国为奉献精神。就仁政为民而言，孔子倡是为政以德，及至孟、A店之欲明明德于天下者，先治其国。子提出“仁政”的思想，旨在劝导君主能够行仁政施惠于民。孟子认为：君子之于物也，爱之而弗B.其恕乎！己所不欲，勿施于人。仁：于民也，仁之而弗亲。亲亲而仁民，上民而爱物。”在孟子看来，君子首先应做到亲爱自已的亲C.故天下兼相爱则治，交相恶则乱。人，然后及于民众，再扩展到万物。面对统治者残害百姓的现状，孟子倡导的政思想包含多个层D.天地不仁，以万物为刍狗。圣人不仁，以百姓为刍狗。面。其一，在经济上倡导恢复井田制，保障百姓的经济收入。其二，进行道德教育以期构建和谐社语文（八）试卷，第2页（共8页）语文（八）试卷·第1页（共8页）

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【答案与解析】 本文主要

保密★启用前责任承担者并非主体本身。另一方面，从实操层面来看，人工智能也并非不能独立承担责任。借鉴法人的注册资本制度，未来立法完全可以在赋予人工智能以法律人格的赤峰市高三年级11·20模拟考试试题同时，通过构建强制责任保险制度奠定人工智能独立承担责任的财产基础。语文2024.11值得注意的是，否定论者还认为，人工智能所引发的问题，完全可以在既有的法律体系中得到解决，没有必要通过将人工智能拟制为法律上的注体来予以应对。客观而注意事项：言，通过重构版淑法理论、侵权法理论，确实能够解决诸如人工智能生成物能否受到版1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。本试卷满分150权保护、自动驾驶责任如何承担等问题；但是，这种理论重构本身与肯定人工智能可分，考试时间150分钟。以成为法律主体一样，都属于解决发展人工智能所带来的法律问题的可选方案，不能2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。以前者否认后者的合理性。换言之，未来立法赋予人工智能以特殊法律人格同样也是3.考试结束后，只交答题卡。社会的现实需求，不能因为存在其他解决方案就否认这一可选路径本身的合理性。而一、现代文阅读(35分)且，以有无必要来论证是否可行，本身就存在偷换概念的逻辑问题，两者之间欠缺因果(一)现代文阅读1（本题共5小题，19分）关系。（摘编自石冠彬《人工智能成为法律主体不存在理论障碍》）阅读下面的文字，完成15题。材料二：材料一：人工智能，从技术层面而言，特指使计算机程序呈现出人类智能的技术；从客观主体制度是权利、行为、责任制度的基础，人工智能成为有限法律主体，有助于实存在层面而言，泛指能够表现出人类智能的机器设备。伴随大数据技术发展，以深度现权利和责任的清晰划分。学和机器学为基础的传统人工智能技术已经得到飞速发展。在此背景下，学术其一，民事主体是法律承认的结果，法律人格在社会需求中不断扩张。从“人可非界就人工智能是否可以成为法律主体的问题展开激烈争论。对此，笔者持肯定观点：人”到“非人可人”的历史演变，阐释了民事主体只是社会需要的法律形式。例如，法人人工智能成为法律主体不存在理论障碍。制度的出现纯粹是经济发展的需求导致法律技术进步的结果、是一种经济生活的客观其一，人工智能成为法律主体与“法律根据人的理性而设”这一法理并不矛盾。否现实与法律技术运用相结合的产物。又如，法律为了保护胎儿利益，在继承、接受赠与定论者认为，作为利益负担者的人，会因为自身情绪等的影响做出非理性的错误决等情况下将胎儿视为已出生，胎儿在此种情形下具有民事主体地位。人格制度的演变直定，法律也正是因此才有存在的必要；但是人工智能不会出现类似错误，其并不具接反映了整个民法观念、价值的发展变化，逐渐出现了“没有脸庞”的权利主体。法律对有价值判断能力和道德感，其所谓的出错也只是“执行算法”中出现的“程序BUG”。民事主体的承认是基于现实需要，根基在于实现人的利益，生命和伦理并非成为民事主笔者认为，上述见解将法律完全视为防止人类犯错的工具，过于片面，比如，法律确体的必然要求。认权利归属的功能就与人类会犯错无关。而且，发明人工智能本身就是人类理性的体其二，赋予人工智能有限人格不会损害以人为中心的主体制度，其实是以人类为现，法律调整人工智能产生的相应法律关系，本质上仍然是调整人与人之间的法律关中心建立相应的制度体系，避免具体人格的缺乏导致规则的无所依存。事实上，我国民系，仍以人的理性为基础。事主体可分为支配性主体（自然人）与工具性主体（法人、非法人组织），后者系为了服务其二，人工智能成为法律主体与民事主体的责任能力理论并不矛盾。否定论者认人类社会发展，实现责任有限的目的，而人为拟制的一种工具，但并不具有与人类完全为，人工智能最终的责任承担者是自然人，故赋予其法律人格纯粹多余。这一见解，相同的权利义务。同样，赋予人工智能民事主体资格，也可使人工智能更好地发展以服显然是错误的。一方面，赋予人工智能法律人格与人工智能能否独立承担责任两者务人类社会。之间并无因果关系，不能以人工智能不能独立承担责任为由否认赋予其法律人格的其三，赋予人工智能有限人格不会违反现行民事财产制度。财产制度作为一种社合理性。比如，从现行法角度来看，个体工商户、合伙企业、个人独资企业均属于法会分担制度，其核心在于通过法律手段合理分配社会资源，以实现公与效率的双重律主体，但其最终目标。高三语文第1页共10页高三语文第2页共10页…分节符（下一页}…

保密★启用前责任承担者并非主体本身。另一方面，从实操层面来看，人工智能也并非不能独立承担责任。借鉴法人的注册资本制度，未来立法完全可以在赋予人工智能以法律人格的赤峰市高三年级11·20模拟考试试题同时，通过构建强制责任保险制度奠定人工智能独立承担责任的财产基础。语文2024.11值得注意的是，否定论者还认为，人工智能所引发的问题，完全可以在既有的法律体系中得到解决，没有必要通过将人工智能拟制为法律上的注体来予以应对。客观而注意事项：言，通过重构版淑法理论、侵权法理论，确实能够解决诸如人工智能生成物能否受到版1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。本试卷满分150权保护、自动驾驶责任如何承担等问题；但是，这种理论重构本身与肯定人工智能可分，考试时间150分钟。以成为法律主体一样，都属于解决发展人工智能所带来的法律问题的可选方案，不能2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。以前者否认后者的合理性。换言之，未来立法赋予人工智能以特殊法律人格同样也是3.考试结束后，只交答题卡。社会的现实需求，不能因为存在其他解决方案就否认这一可选路径本身的合理性。而一、现代文阅读(35分)且，以有无必要来论证是否可行，本身就存在偷换概念的逻辑问题，两者之间欠缺因果(一)现代文阅读1（本题共5小题，19分）关系。（摘编自石冠彬《人工智能成为法律主体不存在理论障碍》）阅读下面的文字，完成15题。材料二：材料一：人工智能，从技术层面而言，特指使计算机程序呈现出人类智能的技术；从客观主体制度是权利、行为、责任制度的基础，人工智能成为有限法律主体，有助于实存在层面而言，泛指能够表现出人类智能的机器设备。伴随大数据技术发展，以深度现权利和责任的清晰划分。学和机器学为基础的传统人工智能技术已经得到飞速发展。在此背景下，学术其一，民事主体是法律承认的结果，法律人格在社会需求中不断扩张。从“人可非界就人工智能是否可以成为法律主体的问题展开激烈争论。对此，笔者持肯定观点：人”到“非人可人”的历史演变，阐释了民事主体只是社会需要的法律形式。例如，法人人工智能成为法律主体不存在理论障碍。制度的出现纯粹是经济发展的需求导致法律技术进步的结果、是一种经济生活的客观其一，人工智能成为法律主体与“法律根据人的理性而设”这一法理并不矛盾。否现实与法律技术运用相结合的产物。又如，法律为了保护胎儿利益，在继承、接受赠与定论者认为，作为利益负担者的人，会因为自身情绪等的影响做出非理性的错误决等情况下将胎儿视为已出生，胎儿在此种情形下具有民事主体地位。人格制度的演变直定，法律也正是因此才有存在的必要；但是人工智能不会出现类似错误，其并不具接反映了整个民法观念、价值的发展变化，逐渐出现了“没有脸庞”的权利主体。法律对有价值判断能力和道德感，其所谓的出错也只是“执行算法”中出现的“程序BUG”。民事主体的承认是基于现实需要，根基在于实现人的利益，生命和伦理并非成为民事主笔者认为，上述见解将法律完全视为防止人类犯错的工具，过于片面，比如，法律确体的必然要求。认权利归属的功能就与人类会犯错无关。而且，发明人工智能本身就是人类理性的体其二，赋予人工智能有限人格不会损害以人为中心的主体制度，其实是以人类为现，法律调整人工智能产生的相应法律关系，本质上仍然是调整人与人之间的法律关中心建立相应的制度体系，避免具体人格的缺乏导致规则的无所依存。事实上，我国民系，仍以人的理性为基础。事主体可分为支配性主体（自然人）与工具性主体（法人、非法人组织），后者系为了服务其二，人工智能成为法律主体与民事主体的责任能力理论并不矛盾。否定论者认人类社会发展，实现责任有限的目的，而人为拟制的一种工具，但并不具有与人类完全为，人工智能最终的责任承担者是自然人，故赋予其法律人格纯粹多余。这一见解，相同的权利义务。同样，赋予人工智能民事主体资格，也可使人工智能更好地发展以服显然是错误的。一方面，赋予人工智能法律人格与人工智能能否独立承担责任两者务人类社会。之间并无因果关系，不能以人工智能不能独立承担责任为由否认赋予其法律人格的其三，赋予人工智能有限人格不会违反现行民事财产制度。财产制度作为一种社合理性。比如，从现行法角度来看，个体工商户、合伙企业、个人独资企业均属于法会分担制度，其核心在于通过法律手段合理分配社会资源，以实现公与效率的双重律主体，但其最终目标。高三语文第1页共10页高三语文第2页共10页…分节符（下一页}…

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21:45(1)词数少于120个的,酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的,酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求第五档(21—25分)-创造了丰富、合理的内容,富有逻辑性,续写完整,与原文情境融治度高。-使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰,意义连贯。第四档(16—20分)一创造了比较丰富、合理的内容,比较有逻辑性,续写比较完整,与原文情境融洽度较高。一使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。一比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰,意义比较连贯。第三档(11—15 分)一创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,续写基本完整,与原文情境相关。使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。-基本有效地使用了语句间衔接手段,全文结构基本清晰,意义基本连贯。第二档(6—10分)一内容或逻辑上有一些重大问题,续写不够完整,与原文情境有一定程度脱节。-所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。10-未能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义不够连贯。第一档(1—5 分)-内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节。-所使用的词汇有限,语法结构单调,错误很多,严重影响理解。几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。个存网盘适应手机转PDF编辑

2026届湖北省九年级G20十二月联考道德与法治·历史第二部分历史一、选择题（共12小题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）18.下表呈现了世界古代文明在文字发展方面的概况。由此可知，古代文明具有要答题准考证号尼罗河流域的埃及两河流域的苏美尔黄河流域的中国人人使用莎草制成莎人用泥土制造泥板在龟甲和兽骨上面草纸在上面书写文并在上面书写文字，书写文字，创造了字，创造了象形文字创造了楔形文字甲骨文不A.传承性B.多元性C.包容性D.优劣性19.11～12世纪，欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校：内一类是专门学拉丁语的学校，另一类是学阅读、写作、商业线代数和簿记的学校。第二类学校不但常常人满为患，而且经常会冲击第一类学校的生源。这主要因为学校课程的设置名封A.顺应了庄园发展的需求姓B.已经彻底摆脱了基督教的影响密C.得到了国王的大力支持D.顺应了经济和社会发展的要求20.小明同学用制作示意图的方法学历史。下面是他制作的世界古代政治制度示意图。这体现出世界古代政治制度的共同点是天子王娄婆罗门祭祀贵族诸候大封建主刹帝利国王、武士等卿大夫吹舍农民、牧民士小封建主首陀罗被征服者农民娥民（不可接触者）学校种姓制度示意图分封制示意图西欧封建等级制示意图A.都维护统治阶级的利益B.都促进了国家统一C.都以血缘关系为纽带D.都维护了封建制度《九年级·历史·联考》第7页（共12页）