16.19世纪70年代.流只要持有任何“文明的”背形英饰，法郎，美正、克等，就可以随时去总换衡金，反过来。一个黄金特有青亦可以把它兑换成任何一种贺币。这些通货就像许许家多不同的语言，都在表示着毫无区别的东西。由此可见A.美元是闲家贸易结辣的主要货币周定汇率被浮动汇率收代D.金本位得到较大范阴接受C各国货带可以自由流通二、非进裸题：本大题共4小题，共52分。1955年，黑人民权运动领袖帕克树料一家代样染者这中，痘成者的油身已不重要，重套的是才能因此，无论是官宣，世家1阅读材料，完城下列要求。(15分)与“罢乘公共汽车”运动之还是食藏、下人之后，均可周培盈议。试春经弥封、春录后，除战卷所反映出来的才能美国国会于1964年通过高然外，己无任灯是别、亦即是说，所有的应试者均站在同一台上参与竞争，任何人都没有与歧视。禁止私营雇主和任何雇材料三#然。盖是这种心正和单等，保证了官徐阶层始终不断地有新鲜血液子以补充，从而也保证了官除骨燕的精英地性。而大量底族寒门弟于在这种公正、等观点的影响下，通过“一切视中请就业者。其中“性别”两字成霍文为去留“的科举考试，进入仕途，有的甚至还跻身高官显要，这一现象自然激发了社会德·史密斯提出一项修正案时加就业机会委员会来监督《民权法》念分层冲刺科场的然情.一摘编自徐红《宋朝科举制度的改苹与社会价值观的演变》州或地方选举中任何公民的选举制料二中国社会进入了近代以后，人们对读书做官的思想有了新的认识。“古往今来读书(1)根据材料一、二并结合所学：赋官为人生第一要务，今乃视为畏途”，随着读书做官信仰体系的崩资，许多人对科举功名的态度也渐楚冷漠，更有视功名如散帚的。现实生活中商业利润的巨大诱惑是那样地吸引人，(2)根据材料并结合所学知识，信连读书人也“往往美慕商人，以为吾等读书，皆穷困无聊，不能得志以行其道，每至归咎读”,数“凡为题慧于弟悉为商贾，不令读书”。1905年4月19日《中外日报》报道了广东科试情形：“本届科试，广府属各县循例考试，而应试者无不因之大减。其中人数最减少者，以番局为最。昨该县初复时，与考者不过八百余人，以视往岁人数众多，殆有天壤之别。”摘编自杨齐福《近代士人文化心态的变化与科举制度的解体》(1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代科举的特点。(7分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出近代人们对科举的态度及形成原因。(8分)19.阅读材料，完成下列要求。材料历史事件或事物之间18.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一民权运动初期，黑人以法律诉讼捍卫权利。1948年，法院裁定“应允许黑人进入各州立大学”；1950年，载定“为黑人学生单独开办的黑人班不等”；1954年裁定“教育上的种族隔离违反了美国宪法第14条修正案”。1962年，沃尔瑟阿的黑人要求开办一所黑人选民纵观中国古代历史上礻登记学校，这遭到了当地选举机构与警局的恶意阻止，两位黑人青年的静坐抗议也遭到了警礼刑对立、两汉至魏晋南北察的逮捕，这激起了麦肯布城举行了一次更大规模的群众集会。刑辅。一摘编自李楠《布朗案判决与美国黑人受教育权的演变》【高二历史第4页（共6页）】

B.一个池塘所有的鱼是种群层次C.一个细胞也可能是个体层次D.研究某种鱼的季节性迁徙捕食行为，研究对象属于个体层次25.不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是（)甲乙A.在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到B.若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移C.若甲物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像D.若使用相同的光圈，则甲比乙亮二、多选题（每题3分，共30分。每题至少有两个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。)26.生命活动离不开细胞，就连生态系统的能量流动和物质循环也不例外，下列事实或者证据可以支持细胞是生命活动的基本单位的是()A.变形虫是单细胞动物，能够进行运动和分裂B.离体的叶绿体在一定的条件下可以进行光合作用C.多细胞动物的发育离不开细胞的分裂和分化D.人体摄入的淀粉，必须经过消化分解成葡萄糖，才能被细胞吸收利用27.下列有关“细胞学说”的建立过程中的叙述中，下列相关叙述中正确的是（)A.比利时科学家维萨里通过大量的尸体解剖，从组织水揭示了人体结构B.英国科学家罗伯特·虎克首次观察到活细胞，并对细胞进行了命名C.植物学家施莱登和动物学家施旺提出一切动植物都由细胞发育而来D.德国科学家魏尔肖总结出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”28.右图为大熊猫所处的生命系统图示，下列有关生命系统的叙述正确的是()A.大熊猫的生活环境属于生命系统的一部分B.图中不包含地球上最基本的生命系统-生物圈C.图中冷箭竹与大熊猫包含的生命系统层次不同D.图中应该存在既属于细胞层次又属于个体层次的生命系统29.下列叙述不正确的是（)

癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞调亡，C项错误；据图可知，与不吸烟、30岁戒烟、50岁戒烟人群肺癌死亡累积风险相比，长期吸烟的男性人群中，年龄越大，肺癌死亡累积风险越高，不吸烟或越早戒烟，肺癌死亡累积风险越低，D项错误。12.答案B命题透析本题以生物学知识与生活的联系为情境，考查核酸的结构和功能、植物生长调节剂的应用、水盐衡的调节、细胞呼吸的应用，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。思路点拔细胞内的基因修复有复杂的机制，补充的核酸经过消化后被分解成核苷酸，不会增强基因修复能力，A项错误；乙烯利会分解释放出乙烯，乙烯对水果有催熟作用，B项正确；食用过咸的食物会破坏机体内的水盐衡，引起口渴的感觉，C项错误；“麦种深谷种浅，荞麦芝麻盖半脸”说明种子萌发与氧气含量有关，适宜氧气量利于有机物分解，利于种子萌发，D项错误。13.答案B命题透析本题考查生长素的发现的相关实验，旨在考查考生的理解能力和实验与探究能力，以及生命观念、科学思维和科学探究的核心素养。思路点拨实验中胚芽鞘尖端的生长素通过扩散进入空白琼脂块，A项错误；该实验用空白琼脂块重复实验，目的是排除琼脂块对实验结果的影响，B项正确：尖端是感受光的部位，因为切去了胚芽鞘尖端，若步骤②中对胚芽鞘进行单侧光照射，则实验结果与原来一样，C项错误；温特将促进生长的物质命名为生长素，后来其他科学家证明它是哚乙酸，D项错误。14.答案C命题透析本题以小肠上皮细胞中的L细胞分泌的一种多肽类激素的功能为情境，考查血糖衡的调节、胰岛素的生理作用、体液调节的特，点，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨血糖升高会刺激甲细胞分泌激素X,该激素为胰岛素，因此甲细胞为胰岛B细胞，胰岛B细胞分泌胰岛素的方式为胞吐，需要消耗能量，A项正确；每种激素都会选择性地作用于特定的靶细胞、靶组织或靶器官，称为激素作用的相对特异性，激素作用的相对特异性与靶细胞上存在相应的受体有关，B项正确；口服葡萄糖不仅提高了血糖浓度，还刺激L细胞分泌GLP-1,两者都能促进胰岛B细胞分泌胰岛素，因此口服方式对血液中的激素X(胰岛素)的增加量比注射方式大，C项错误；机体缺乏胰岛素，葡萄糖不能被组织细胞吸收并利用，而葡萄糖是组织细胞的主要供能物质，所以被切除胰腺的动物，其组织细胞可能会因缺少能量而大量死亡，D项正确。15.答案B命题透析本题考查细胞免疫，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨在细胞免疫过程中，靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程，A项正确；细胞因子主要由辅助性T细胞分泌，B项错误；再次遇到相同的抗原，记忆T细胞会立即分化成细胞毒性T细胞，迅速、高效地产生免疫反应，C项正确；消灭侵入细胞内的病原体（如寄生原生动物等），要靠细胞免疫将靶细胞裂解，使病原体失去其藏身之所，此时体液免疫就又能发挥作用了，D项正确。16.答案（除注明外，每空2分，共11分）》(1)类囊体薄膜上(1分)(2)18:00呼吸速率升高（或呼吸强度增加或呼吸速率增加）的幅度大于光合速率升高的幅度（答案合理即可给分)(3)C3(1分)ATP和NADPH3

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全国®0所名接单元测试示范卷教学札记所以直线PF:的方程为y一一)，当=0时y一，即点Q的坐标为0，)，所以直线rQ的斜率为C-To因为PF⊥FQ,所以以年。‘云=-16=-=-(a-)=-(2-1

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教学全国1©0所名线单元测试示范春扎记全国@⊙所名校单元测试示范卷·数学第六单元数系的扩充与复数的引人(120分钟150分)扫码看微课视频高考对接点复数是高考必考点，一般在客观题中考查获取复资料包命

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1(>b>0)的1的中心与《足/5罗的得，每接最合行自的一项是(3分)压石的麦发原的了乐，接决定着国内光伏产品产能大小及行命长短金以产奇条长程：是出中等都压石黑供给的多少质的好坏红接决定耳乡少加质乐定

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重后天教化对人的影响，认为②,圣人与普通人并没有什么区别，想成为有修为的君子、圣人，就必须通过后天的不断积累，才有可能实现从量变到质变的转化。在这一点上，荀子与孔子的理论是一脉相承的，孔子在《论语》中

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总的说来，红色中国中有一件事情，是很难找出有什么不对的，那就是“小鬼”。看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。看到这些英勇的年轻人，没有人能不感到中国的人

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手度下学期期末考试高二地理试题发展定位示意图。读图，完成3-4题。知识型区域北京%河北∠天津资源型区域①资源型区域3.有关京津冀一体化的叙述不正确的是()A.在一体化构建过程中要注意环境保护B.交通+

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昌吉一小学通过国旗下的讲话，向师生介绍了“315”的由来、标志以及意义等，营造了浓厚的宣传教育氛国。各班级召开了“315”消费维权主题班会，班主任结合媒体曝光的假冒伪劣、欺诈、虚假宣传等问题对学生进行

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0002023届高三一轮复联考（一）全国卷地理参考答案及评分意见1.B【解析】读图可知，A点海拔为600米，B点海拔为300400米，A与B两点之间的高度差为200~300米，结合选项可知，其最大高

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文科综合参考答案一、选择题（本大题共35小题，每小题4分，共140分）题号289101112答案CDBBDBA题号13145161>181920222324答案BABDABB题号2526272829303132333435答案BBBCDCDBA【解析】1.依据材料，窑洞养牛管理模式更先进，难度更低；窑洞冬暖夏凉可以改善饲养环境，提高养殖效率；其技术水与一般圈养模式差别不大：利用废弃的旧窑洞发展养牛业，提高了土地的利用率。故选C。2.当地窑洞养牛已形成了规模化生产，说明市场需求是推动其发展的主要因素。故选D。3.由图可知，上海中收入群体向外围扩张，但B城未出现，A错误；上海中心由高收入变为有部分中收入，B城中心增加了高收入群体，B错误；两个城市高收入群体的空间范围都有扩张，C正确；B城市低收入群体分布范围扩张，D错误。故选C。4.由图可知，B城市的人群分布由外围到中心依次是高收入、中收入、低收入，符合发达国家和地区出现的逆城市化现象，另外在2010年出现部分高收入人口回流市中心，说明出现再城市化现象，故B城市应为发达国家的城市，四个城市中最有可能是洛杉矶。故选B。5.2000~2010年，上海核心区由高收入群体变为部分中收入群体，人口密度增大。上海应处于郊区城市化而不是逆城市化阶段。随着城市发展，用地紧张，第二产业占比下降，第三产业占比上升，城郊设施差异缩小。故选B。6.影响林线的主要因素是热量和水分。据图可知，乙地位于青藏高原内部，其林线海拔上限较高原边缘的甲地高。受南部高山对海洋暖湿气流的阻挡，青藏高原内部降水较少，说明水分条件不是造成青藏高原内外部地区（甲乙两地）林线高度差异的主要因素。则说明高原内部山地的气温较高原边缘同海拔高度的山脉高，热量条件好，林线上限高。故选A。文科综合参考答案·第1页（共10页）

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的地下水将天然气挤向背斜顶部，使天然气汇集；断层」发展的缩影。本组题以该集团的产生和发展为材料，考参考答案及深度解析的存在使得天然气可以越过不透水（气）岩层汇集，且查工业区位因素及其发展变化等相关知识

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了，此时他应将光屏适当向(选填“左”或“右”)移动，光屏上的像会变渚晰0cm1020304050607080乙32.小伟利用生活器材自制了薄壁实验箱来探究“液体压强大小与什么因素有关”。实验操作如下①

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瓷案及解m,·,-2√190os(m1,:〉=141,19本题考查导数和三角函数的综合应用.-sinx,x∈[0，r].(1分)由图可知二面角D-PC-E的面角为锐角，则二面角(1)(解)当a=分时"()=D-PC-E的余弦值为219令f'到>0，可得inx<分，解得0分，解得g<<0(3分)学期望.(1)甲前两轮都选择了中等题，则后两轮的选择还有三种即的单调递增区间为(0，石）（爱小片方案：f升x)的单词莲减区问为(：)(5分)方案一：都选择容易题，则总分不低于10分的概率P,=(2)【证明】因为fx)=ax+cosx(0≤x≤T,a∈R),0.6×0.6=0.36(2分)所以f'(x)=a-sinx.方案二：都选择难题，则总得分不低于10分的概率P2=设函数f(x)的两个极值点分别为x1,2,则00.77所以数学期望E(X)=3×40+7×20+8×0+11×40故当00")<0所以g(x)≥3）=3，即2M-m≥3(12分)的解集fx)的单调区间：21.思路导引(1)等边三角形AB0的面积△AB0的边(2】f'（x=.a-sinx设f(x)两个极值点分别为1x2长→点A的坐标代入=2mP的值；0：2x联立关手ya=sin=sin2M-m=3x sinx+3cos-sin设x+x2=的一元二次方程4=9+名么LM0,k,+2),N(0,E+2):构造函数g(x)-3 sin+3cosx-sin(0

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全国⑦@⊙所名校高三单元测试示范卷·生物学D国上洲心—第二单元细胞的基本结构细胞的物质输人和输出女性钙质(90分钟100分)统考情分析，微信扫码高考对接点细胞膜、细胞器、细胞核的结构与功能，细胞的物质输入和输出为高考高频考点▣常以选择题形式出现单元疑难点细胞结构和功能的统一、物质跨膜运输方式的判断观看微课视频滚动知识点组成细胞的元素、化合物及其功能课外题解析下载复课件典型情境题1、2、3、4、5、6、7、9、16、17、21、22、23、25第I卷（选择题共45分),选样题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.细菌对人类活动有很大的影响。一方面，细菌是许多疾病的病原体，具有较强的传染性，另一方面入类也时常利用细菌，例如乳酪及酸奶的制作、部分抗生素的制造、废水的处理等，都与细菌有关。研究者发现了一种肉眼可见的细长型异类细菌，其菌体长度是般细菌的500倍，基因封数量是常规细菌的3倍，该细菌基因组与核糖体包寒在同一囊泡中，另个囊泡充满了水等物质，占总体积的73%。下列叙述正确的是饭数暗全，部五数A囊泡中的水以结合水为主，结合水是细胞内良好的溶剂M)郑网B.基因组与核糖体的包裹不利于基因高效表达出对：粉的叠市资高量3C.菌体细长不利于该细菌与外界进行物质交换D.包裹基因组囊泡的发现为细胞的演化历程提供了证据合家一中MAM2.蛙心从蛙的身体上切离下来之后，人工灌流能在一段时间内维持蛙心正常的新陈代谢，且可以观察到该心脏在有节律地收缩、舒张。科研人员经研究发现，用不含C+和K+的生理盐水灌注离体蛙心时，蛙心收缩等活动不能维持；用含有少量C+和K的生理盐水灌注离体蛙心时，蛙心能持续跳动数小时。以上信息能说明C+和K的作用是推流家e出真市A.为蛙心的持续跳动直接提供能量氩$州国来太世同B.维持生物体正常的生命活动C.维持血浆的正常浓度D.构成细胞某些复杂化合物的重要成分3.动植物细胞中普遍存在线粒体的融合和分裂现象。颗粒状线粒体可融合形成线条状线粒体，线条状线粒体可分裂为颗粒状线粒体。融合异常会导致线粒体形态延长，分裂异常会导致线粒体破碎。科研人员将绿色荧光蛋白和红色荧光蛋白分别注人两个相邻的线粒体中，在1分钟之内观察到了这两个线粒体先融合后分裂的过程，且分裂后的两个线粒体均呈现黄色（绿色和红色叠加所致)。线粒体基因FZO编码线粒体外膜上的跨膜大分子蛋白GTPase,,若该基因发生刻变，则突变细胞内观察不到线条状线粒体。下列说法正确的是A动植物的所有细胞都含有线粒体B线粒体融合和分裂异常不会影响线粒体的功能【24.G3DY(新高考)·生物学（二）一R一必老一。

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can注意：1.写作词数应为80左右；aenbicto2.可以适当增加细节，以使行文连贯。CaHealth in Winterwith,brethi.theStrength第二节（满分25分）阅读下面

23:354G0○数学310C(理科)答案.…高三年级考试1/5数学参考答案（理科）1.A【解析】本题考查复数的运算，老查数学运算的核心素养(号+i02-(1-之=-3+i-(3-i0=-号+2i,2.D【解析】本题考查集合的新概念与集合元素的互异性，考查数学运算的核心素养。因为A={一1,0,1}，B=(-1.1,3},所以A*B={-3,-1,0,1,3),故A￥B中元素的个数为5.3.B【解析】本题考查排列组合的实际应用，考查应用意识.依题意可知，甲、乙、丙三位参赛选手的参赛歌曲的选法共有CCC=4O0种。4.C【解析】本题考查圆与圆的位置关系、充分必要条件，考查直观想象、逻辑推理的核心素养。因为圆x2+y=1内切于圆(x一1)2十y2=4,所以“x2十y2≤1”是“(x一1)2+y2≤4”的充分不必要条件5.B【解析】本题考查解三角形，考查数学运算的核心素养。9sirB=4sirA.∴96=4d2,即b=号.c-gi2ab4a236.A【解析】本题考查面向量的线性运算，考查直观想象与逻辑推理的核心素养如图，设AC与BD相交于点O,由G为△BCD的重心，可得O为BD的中点，CG=2G0,则心-D+0花=0+号0d-号0-号×号（花+aD=号A砧+号市，可得=y=号故3十)=号7.D【解析】本题考查简单的线性规划，考查数形结合的数学思想作出可行域（图略），由图可知，当直线m=3y一x过点(1,2)时，m取得最大值5，故之=3y一x一5的最大值为0.8.A【解析】本题考查函数的实际应用，考查数学运算的核心素养与应用意识.由题意可知-e=3+1.解得e=反.由c=60,可得e=e(e)=60X(万)=120反≈169.2(元/千克)，最接近170元/千克.9.D【解析】本题考查类比推理与正四面体的内切球、外接球的体积，考查推理论证能力与空间想象能力.设正四面体PABC的内切球与外接球的半径分别为R1,R,点P到底面ABC的距离为H,底面ABC的面3×÷sH积为S,由等体积法得R3”-}H设AB=a,正△ABC的中心为O,则OA-号×号-号a,H-后0深nk0w-得起-。--限经设2610,A【解析】本题考查抽象函数的奇偶性、对称性和单调性，考查数学抽象与逻辑推理的核心素养由f(x+1)是奇函数，得f(x)的图象关于点(1,0)对称，则f(1)=0,所以①正确.由g(3-乏)是偶函数，得g(3-之)一g(3+二)，则g()的图象关于直线x=3对称，所以②正确.取f(x)=(x一1)3，g(x)=3(x一3)2，则f(x)与g(x)在(3，+∞)上都单调递增，所以③正确【高三数学·参考答案第1页（共5页）理科】·23-310C·11.B【解析】本题考查双曲线的定义与性质，考查直观想象与逻辑推理的核心素养由题可知e=√1十m=2,则m=3,所以A(一2,0)，B(2,0)分别为C的左、右焦点，则1PA一|PB引=2a2设P到直线12x一5y=0的距离为d.B到直线12-5y=0的距离为山，且d-器则1+PA=d+PB+2≥d+2-待+2-012.C【解析】本题考查导数的应用与三角恒等变换，考查数学抽象、数学运算与逻辑推理的核心素养设函数(x)=f,则()f(x)(x+）-fx)0-)fx(x+1D-fx(x-上)<0四个四转为文档保存到云盘转为图片

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解析：1.解：由题意可知AUB=(-2,+o),故选：D.2.解：21=21+0=i1+)=-1+i,故选：A1-i(1-i1+i)3.解：根据全称命题与特称命题之间的关系，可得：命题“x>0,√≥0

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高二生物学期中赋卷本试指满分10分，考试用时7多鲜,特题前，彩作务必将已伯班名生号位号澳写作容题轮上。一名间答择题选出小顺%案后，事儿上防应题组的络案标号东注意事项：侧如加需改动，用像皮擦干净后，再修

二、选择题Ⅱ（本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)16.《新唐书·萧至忠传》载：“始，至忠为御史，而李承嘉为大夫，尝让诸御史曰：‘弹事有不咨大夫，可乎？’众不敢对，至忠独曰：‘御史，天子耳目也，其所请奏当专达，若大夫许而后论，即劾大夫者，又谁白哉？’承嘉惭。至是，承嘉为户部尚书，至忠劾祝钦明、窦希玠与承嘉等罪，百寮震悚。”材料表明，唐朝御史()A.品级不高，但权力很大B.行使相对独立的监察权C.拥有议事、驳正的权力D.与大夫的权力相互制衡【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：唐朝中国。据材料，唐朝时期，御史萧至忠认为御史作为监察官员，弹劾奏事可以不受本府长官的约束和限制，直接向皇帝报告，表明唐朝御史行使相对独立的监察权，B项正确：材料未提及御史的品级，排除A项：唐朝御史是监察官员，负责监察官员的行为，谏官拥有议事、驳正的权力，排除C项：材料本意是御史行使监察权无需经过御史大夫的允许，也即御史独立行使监察权，而非御史与御史大夫相互制衡，排除D项。故选B项。17.下表展示的是洪堡和蔡元培两位教育家的主要教育成就及主张。对此解读正确的是()威廉·冯·洪堡（德国）蔡元培（中国）1916年接任北京大学校长后，将大学定位为1809年秉持“研究教学合一”的“囊括大典、网罗众家之学府”，很快使北京精神创办柏林大学，促成大学职能大学成为新文化运动的中心和学术研究的重的转变，将教学与研究结合在一起的A.两者主张直接受益于拿破仑的国民教育思想B.前者体现了大学逐渐世俗化与商业化的趋势C.后者“定位”标志着中国教育开始走向近代化D.都对大学教学宗旨及发展方向进行了正确定位【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（德国和中国）。根据材料“将教学与研究结合在一起”、“囊括大典、网罗众家之学府”结合所学知识可知，德国洪堡和中国蔡元培，都对大学教学宗旨及发展方向进行了正确定位，促进了大学的进一步发展，D项正确：法国拿破仑建立“大学区”制度，直接受益于拿破仑的国民教育思想，与材料主旨不符，排除A项：美国大学倾向于世俗化与商业化，更多人接受大学教育，排除B项：戊戌变法中设立的京师大学堂，是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学，是中国教育近代化的标志，排除C项。故选D项。18.20世纪60年代初，毛泽东对“中间地带”国家进一步加以区分，提出两个“中间地带”的思想：亚、非、拉国家是第一“中间地带”；欧洲、加拿大、大洋洲和日本是第二“中间地带”。下列项中，能体现毛泽东这一思想的外交成就是()A.按“一边倒”方针与人民民主国家建交B.首次以五大国之一的地位参加国际会议C.实现了同西方大国之间关系的突破D.结束中美长达二十多年的敌对状态【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪60年代初（中国）。根据材料“两个‘中间地带’的思想”结合所学知识可知，20世纪60年代初，毛泽东提出了两个“中间地带”的思想，为中国外交工作确定了战略目标，这一时期，我国除加强同第一中间地带国家的合作外，还加强了同第二中间地带国家的联系与合作，1964年，中法建交，实现了同西方大国之间关系的突破，C项正确：“一边倒”方针是指新中国在国际斗争中坚定地站在苏联为首的社会主义阵营一边，时间是建国初期，而此时中苏关系恶化，排除A项：中国首次以五大国之一的地位参加国际会议是1954年的日内瓦会议，排除B项：1972年，尼克松访华，中美关系正常化，结束中美长达二十多年的敌对状态，美国不属于“中间地带”国家，与题意不符，排除D项。故选C项。

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