中郎将，出使护卫西域。正赶上匈奴威胁车师，包围戊己校尉，郑 众发兵救援他们。皇帝又迁升郑众为武威太守，他谨慎地整顿加 强边防，匈奴不敢侵犯。建初六年，郑众代替邓彪为大司农。当时 肃宗正在与大臣商议恢复盐铁官，郑众劝谏说不行。皇帝多次下 诏书狠狠地责怪他，直至被弹劾，郑众坚持不改变。八年，死在任 职期间。

洛阳市2022一2023学年第一学期期中考试高一政治试卷参考答案一、选择题（每小题2分，共48分）1-5 AABCD 6-10 DADAD11-15 CBADA 16-20 DCCAB21-24 BBDC二、非选择题(4小题，共52分)25.①中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。(4分)②新中国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。(3分)③新中国的成立，冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。(3分)26.①十月革命一声炮响，给中国送来马克思列宁主义。中国人民从科学真理中看到了解决中国问题的出路。(2分)马列主义与中国工人运动紧密结合中国共产党应运而生，中国人民谋求民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨。(2分)》②中国共产党将马列主义与中国实际相结合，领导中国人民取得新民主主义革命胜利、建立起中华人民共和国。(2分)党带领人民完成社会主义革命、确立社会主义基本制度，并艰辛探索社会主义建设，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。(2分)③改革开放，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃；(2分)进入新时代，全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化强国新征程，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。(2分)27.①坚持改革开放，始终坚持以经济建设为中心。改革开放是党和人民大踏步赶上新时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现民族伟大复兴的高一政治答案第1页（共2页）(2022.11)

扬各自的抗战理念。国民党认为应吸取辛玄革命的教训，主张“中国的革命必须以三民主义为领导革命决不能中途安协并将辛室幸今作为激助国人抗战到底的精神来源中失清盟地认识到国民完政权存在着院联共又其既抗战又头协的不确定性，通过对辛亥苹命教训的总结，强调发动民众、将草命进行到底，呼吁加强国共团结，坚持抗战到底。摘编自夏卫东《政治符号：辛亥革命与近代国共关系》根据材料一并结合所学知识，概括孙中山对辛安革命认识发生变化的原因：6分(2②)根据材料二并结合所学知识，指出抗战时期国共两觉在辛安革命认识上的相同之处，并简要分析其意义。(8分)27.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料中园中国共产党领导人民“建国和“治因”的伟大实践，形成了一套与西方“政党政治”不同的“人民改治“的制度系统和政治文化。新中四的玫治文明是与以自由主义为基础的西方政治文明不同的新的政治文明。它脉接于马克思主义，又扎根于中国国情，不断形成和完善于眵中国革命、建设和改革的实践之中，并为新中国的伟大成就提供充分证明。摘编自徐俊忠《关于新中国政治文明与政治类型的思考兼谈中国共产党的政治定位》根据材料并结合所学知识，围绕“新中国人民政治”提炼出一个论题，并加以阐述。（要烯求：论题明确，史论结合；表述成文，逻辑严密，条理清楚。)28.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一20世纪60年代初，美苏冷战在全球展开，印度支那的战略地位显得越来越重要。直到1963年年底，在越南的美国军事人员仅为1,6万人。美国支持的南越政权在北越和南方反抗武装的进攻下节节败退，政局动荡。1964年7月，美国海军擅自侵入越南北部领海，击沉烟北越舰艇，反诬北越军队对美军实施挑衅，并以此为借口开始对北越进行轰炸。1964年8月7日，美国国会单方面听信美军说辞，迅速通过决议，授权总统在越南动用武力，越南战争够由此扩大化。摘编自朱光兆、张素青《试析20世纪60年代美国青年学生反战运动》霄材料二随着越南战争的持续扩大，越来越多的美国民众认识到“国家对战争的努力是徒劳的、草率的、不道德的”。1965年8月，当民意测验问及“你认为美国派军队去越南打仗是一个错误吗？”61%的受访者回答“不”，回答“是”的占24%。面对同样的民意测验问题，1968年3月，回答“否”的受访者达到49%，到同年8月，只有35%的受访者表示相信美国千涉越南是正确的，1971年5月，这一比例更是下降到28%。1969年新当选的美国总统尼克松不得不说：“要说服我们的人民相信他们必须担负起这种世界性的责任，并相信这样做才符合他们自身的利益，这是一桩十分困难的工作，而且越来越困难。”摘编自朱美娣《试论越战时期美国和反战运动的影响》(1)根据材料一并结合所学知识，概括越南战争扩大化的背景。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析越南战争扩大化的影响。(6分)合火数会还的收国发干所【众高三历史第6页（共6页）A】

恩施州高中教育联盟2022年秋季学期高二期中考试历史注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上、下）十选择性必修1第一单元。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.表1所示为古代文献对商朝末代君主继承王位的相关记载。据此可以被认定为史实的是表1记载出处微子启，帝乙之元子（长子）也，纣之庶兄，以圻内诸侯，人为王卿土《左传》纣之父、纣之母欲置微子启以为太子，太史据法而争之日：有妻之子，而不可置妾之子。纣故为后（君主）《吕氏春秋》帝乙长子日微子启，启母贱，不得嗣。少子辛，辛母正后，辛为嗣《史记·殷本纪》A.商代已建立较为完善的宗法制度B.商代史官反对兄终弟及原则C.商朝统治集团内部权力争夺激烈D.商纣王以嫡子身份继承王位2.战国时期的诸侯国为在战争中求存，多延聘通晓治国之术的名士，以提升自身实力。如魏文侯当政时期，招纳群俊，广积贤人，使魏国“名过齐桓，秦人不敢窥兵于西河”。这些做法A.反映了君主专制的确立B.加速了等级社会的瓦解C,推动了社会阶层的流动D.促进了百家争鸣的出现3.图1、图2作为史料，最能说明魏晋至隋唐时期图1龙门石窟（魏晋）图2敦煌莫高窟（隋唐）A.佛教的本土化趋势B.统治阶级好大喜功C,思想领域的活跃性D.百姓徭役负担沉重4.1116年，完颜阿骨打下诏称：“自破辽兵，四方来降者众，宜加优恤（恤）。自今契丹、奚、汉、渤海、系辽籍女直（真），室韦、达鲁古、兀惹、铁骊诸部官民，已降或为军所俘获，逃遁而还者，勿【高二历史第1页（共6页】·23-100B·

14.下面对这两首诗的析，不正确的一项是(3分)A说理是这两首诗的共同特点，诗歌中的物象基本是在为表达作诗的道理服务。问：空玉为行不进见？费母卷日：~无流，外男不教推入“学来对女儿、祖#对孙女居然说这样的书B.(箴作诗者》首联用典表明不要自夸创作迅速，邹阳、枚乘数要用一种非常严肃的节面人终究被司马相如压倒，读里的情境是管母和王夫人面对的不仅是孙女、女儿，②C《废作诗者》额联先间接说作诗数量少才能精。又说写诗慢下来，反能见到作者才华。化语言对答。从表面看，无起说话情真意切，而王夫人、赏的书面语言似乎在控制情感，但深一看，以出表现地的亲D〈流兴（其三》是提波为诗者而作，于简淡中道出了创作客体对创作主体的能动关系。15.这两首诗中诗人对作诗的主张是否矛盾？请结合文本谈谈你的看法。(6分)切，且和父却不这体现了皇家严一般两言，，这种身份和语体的差异反而表现出族阶层的体恤下情乎上层身份的语体来应答，以此显示对上层青族的尊重。酒体的文白差异暗含着礼仅文化的等饭制度，其中还步蕴含着情与礼、忠与孝的冲突。(三)名句名篇默写（本题共1小题，6分）21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过1516.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)个字。(6分)(1)杜牧《阿房宫赋》中的“,两句描写了秦统22.下面文段是元妃与父亲的对话，结合上面的文段内容，分析父女二人的对话特征及其原因。(4分)治者把珍宝、美玉当作石头、士块一样不加珍惜的奢廉生活。(元起)隔帘含泪谓其父日：“国含舍之家，虽音盐布名，终能聚天伦之乐：今虽富责已极，骨内各(1)《梦游天姥吟留别》中写作者由现实进入梦境，并且起承上启下作用的句子是方，然终无意趣！”赏政亦含泪启道：“臣，草猝寒门，热稿属之中，岂意得征风驾之瑞。分责人上锡天下昭祖德，此皆山川日月之精奇、祖宗之运德钟于一人，幸及政夫妇。且今上启天地生物之大乃天(2)《渔家做·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：古今未有之旷思，,臣子岂能得报于万一！推朝乾夕锡，忠于股职外，愿我君万寿千秋，下苍生之同幸也。责切勿以政夫妇残年为念，港金怀，更新自加珍爱。业业镜，勤慎恭肃以上，不负上体贴春爱如此之隆思也。(《红楼梦》第十八回)三、语言文字运用(20分)运用(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成17-19题。人处于巨大压力之中，常常会变得健忘，感到时间长了压力还会改变大脑的生理积态。悠来越多证据表明，持续性压力会改变大脑的化学和物理特性。简单来说，就像电脑后台运行着一个读下面的材料，根据要求写作。(60分)青年是国家的木未和布望。音迅先生说，青年“所多的是生力，遇见深林，可以畔成地的：适见矿野，x大心减度地我，一直转圈图。压力越大，上内耗变得来姓严重。国此，我们要学会定期放空大脑，放松自己。很多人越累越忍不可以我成树木的可以开掘井泉的”，在实现中华民族伟大复兴的新征程上，应对重大挑战、抵住格夜，但私夜让人错过了身体自我调节的最佳时机。大脑需要定期放空，就像我们需要定期收拾房间一脚重大风险、克限重大祖力、解决重大矛盾，迫切需要迎难而上、挺身而出、勤力同心的担当精神，一切视黑这成登转化为焦之前我们富要来探拿尝试为最逢、一切把负重前行当吃了、切“躲小楼成一统”遮避责任的思想和行为，都是要不得的，样，而睡觉对大脑放空具有的功效。同时次物底松。如你想有放松的心态那训练自己的身体具有想放松能松。放松疗法和都是成不了事的，也是难以真正获得人生快乐的。,当身体放松下来，叶吸恢复静，也自然而然会复请结合以上材料，以“生力、劲力、阻力”为主题写一篇文章，体现你的感受和思考士今中外展多件身养性的方法③“累点”变低是日积月累的，需要定朔清理身体的意感。学会放空大脑、放松自已，我们才更能感要求：选准角度，确定立意，明确问题，自拟标题：不得套作，不得抄袭：不得漫露个人信息：不少于到生活给子我们的福800字17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)18。文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增别词语，不得改变原意(419.下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是(3分)A.这不叫“内卷1这叫悄悄的学，然后惊艳所有人！B。纪录片（文学的故乡》用影像说明了一个道理：触发写作冲动的往往是“故乡”C.“三个臭皮匠，项个诸葛亮”，换句话说，就是人民群众有杰出的想象力。D.疫情防控步入常态化后，要防止“善意”传播负面信息的人制造新的社会恐懂(二)语言文字运用1（本题共2小题，10分）20.阅读下面的文字，完成20-21题。《红楼梦》第十八回元起省亲，元妃与王夫人、母的对话多用口语，,如元妃说：“当日既送我到那不得见人的去处，好容易今日回家儿们一会，不说说笑笑，反倒哭起。一会子我去了，又不知多院才来。”国问：“年城、宝、三因何不见？王夫人日：“外春无职，未入。后来语文试卷·第7页（共8页）语文试卷·第8页（共8页）

3l.C细节理解题。根据文章第四段r巾“It is believed that when the discarded fruits and vegetables decompose theyrelease methane,a greenhouse gas that,when released into the atmosphere,is about 86 times as powerful as carbondioxide over a20-year period.”可知，被丢弃的农产品在分解时会释放出大量的温室气体（甲烷），这会加剧全球变暖。D本文是一篇说明文。文章主要解释了蚕蛾为什么会长两条超长的尾翼。32.B细节理解题。根据第二段“‘Clearly,their tails provided an anti-bat advantage,’Weeks observed.‘I think theywere used to direct bats away from the moths''body.”及第三段“He was roughly right.”可知答案a33.A细节理解题。根据第四段“Barber explained that bats were not visual hunters.”可知答案。34.D代词指代题。根据画线代词前“As they flew,they waved behind them and produced sounds that were similar totheir wing beats.”可知，they指代的是蚕蛾尾翼产生的声音。35.C标题归纳题。通读全文尤其是第一段“And at the end of their wings are a pair of long tails that have attractedscientists for centuries.”可知，文章意在解开蚕蛾的尾翼之谜。本文是一篇说明文。文章介绍了四个如何加快办理护照的技巧。36.E根据下文“Naveen says'”以及后文内容可知作者提到了Naveen给出的四条加快办理护照的速度的建议。37.F根据上文内容可知此处应提及办理护照所需的时间。“你还需要至少三到六个月的时间才能进入许多目的地，包括埃及、泰国和迪拜等热门旅游景点”。38.A根据本段中的“我建议你在发送之前彻底检查你的申请”以及本段大意可知，A项“确保你的详细信息正确无误”符合语境。39.D当涉及如何申请的方法时，数字申请表通常需要较短的时间，因为申请表的某些部分不太可能丢失，而且线上办理过程将更有效率。D项“如果你不想被困在等待的队伍中，请记住这一点”符合语境。40.G根据上文“随着最近几个月旅行需求的增长，即使是护照更新的快速通道服务也变得不堪重负，所以没有捷径能让你按时收到你的护照”以及下文提到的方法“look to book..that way you can speed up the process'”可知，G项“然而，如果你是因紧急情况旅行，你或许可以加快这个过程”符合语境。本文是一篇记叙文。作者在一家百货商场的儿童托管室当老师的时候，有两位小女孩给她留下了深刻的印象。作者从她们身上学会了“努力从生活中的挑战和学需求中获得快乐和成长”。41.B从空前的“change my job from an English as a Second Language teacher'”可知，作者担负的任务是学前班孩子的老师。charge在这里的意思是“需要照看的人”。42.D联系后文“many of these2-4-year-old childrenno English at all'”可知，得知这些2至4岁的孩子很多都没有接触过英语，作者感到很吃惊。A3.A根据空后的“because shoppers at the store were families of employees at an international company with headquar-ters nearby'”可知，这里的人来自世界各地，因此很多孩子没有接触过英语。44.C结合空后的“I found myself teaching English to preschoolers!”可知，作者对白己教学前班的孩子学英语感到不可思议。45.D从空前的“Two experiences were unforgettably”以及后文作者对这两次经历的讲述可知，这两次经历让作者非常感动。46.A联系空后的“in the playroom”可知，这个孩子出现在活动室的时候大约是3岁。其他选项中，left off停止，中断；dropped by顺便拜访；looked around环顾四周。47.C根据下文“having recently come from Mexico”以及句意可知，此处与后文的“Her bright eyes were filled with!”形成鲜明对比，她此时是紧张不安的(nervous)。48.B从空后的“However,I knew some Spanish”可以推断，这个孩子只会说西班牙语。英语第4页（共7页）

其一少北而东，不过把文中画横线的句子翻译成现代汉语。4脾脱梁欐之形；其(1)惜其未始有传焉者，故记其所属，书之其阳，俾后好事者求之义然方今之急，在于人才而已。今之天下，亦先王之天下，先王同然有水声，其响之E没有记录人，因地不2在6红得以易。、人才尝众矣，何至于今而独不足乎？故日：陶治而成之者非其嘉树美箭，益奇而(节选自《临川先生文集》，有酬改之有无久矣。及是，指种疾使万未养手场口人能过易括利包【往】①二帝、三王：二帝指唐尧、赏异，三王指夏属、商汤、周文王年不得一售其伎，(2)古之人其有秃此耶？后之来者有能追予之践履耶？丛有寸它感到快人3？世人秀亚上网②腮昆(xǐ)上担心害怕貌。③路：宋元时行政区域名。宋代的路曰以慰夫贤而辱于相当于现代的“省”少人而多石是二者足并吗7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（马）A、虽然以方今之势/揆之陛下虽欲改易/更革天下之事/合于州八记》，有改动)五、阅读下面的文言文，完成1~4题。上仁宗皇帝言事书先王之/意其势必不能也/何也以方今天下之才/不足故也罩。水深而广。③牌B.虽然/以方今之势揆之/陛下虽欲改易更革天下之事/合于【宋】王安石臣窃观陛下有恭俭之德，有聪明睿智之才，凤兴夜寐，无一日之懈；先王之意/其势必不能也/何也/以方今天下之才不足故也而又公选天下之所愿以为辅相者，属之以事，而不贰于谗邪倾巧之臣、虽然/以方今之势揆之/陛下虽欲改易更革天下之事/合于此虽二帝、三王甲之用心，不过如此而已。宜其家给人足，天下大治。先王之/意其势必不能也/何也以方今天下之才/不足故也灵不为伟人而而效不至于此，顾内则不能无以社稷为忧，外则不能无惧于夷秋，天D.虽然以方今之势/揆之陛下虽欲改易/更革天下之事/合干余未信之先王之意/其势必不能也/何也/以方今天下之才不足故也灵/不为伟人下之财力日以困穷，而风俗日以衰坏，四方有志之士，諰勰②然常恐天2.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（府下之久不安。此其故何也？患在不知法度故也。A.属之以事属：委托，托付余未信之/今朝廷法严令具，无所不有，而臣以谓无法度者，何哉？方今之嚣：喧晔，使…议论纷纷不为伟人/而未信之人法度，多不合乎先王之政故也。孟子曰：“有仁心仁闻，而泽不加于B,箸天下之口C.而不才苟简贪鄙之人不才：对自己的谦称，我D.陶治而成之者非其道故也陶治：培育，造就不为伟人/而百姓者，为政不法于先王之道故也。”以孟子之说，观方今之失，正在于此而已。3,下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是())未信之/夫以今之世，去先王之世远，所遭之变、所遇之势不一，而欲A.文章揭示了北宋王朝内外交困、财穷俗衰的深重危机，指出造一项是（一）成这种局面的原因在于法令制度不够严密完备，并大胆提出变牧”是管理人二修先王之政，虽甚愚者，犹知其难也。然臣以谓今之失，患在不法先王之政者，以谓当法其意而已。夫二帝、三王，相去盖千有余载，法改革的政治主张。一治一乱，其盛衰之时具矣。其所遭之变、所遇之势，亦各不同，其B.作者认为，当今时代所面临的形势与先王时不同，不应照搬先施设之方亦皆殊，而其为天下国家之意，本末先后，未尝不同也。臣王治国的具体措施，而应效法其治国用意，体现了因时而变够入中国，也称故曰：当法其意而已。法其意，则吾所改易更革，不至乎倾骇天下之与时俱进的思想。西方部族耳目，嚣天下之口，而固已合乎先王之政矣。C。朝廷下达的法令本意很好，但在职的官吏不能推行，不能使朝虽然以方今之势揆之陛下虽欲改易更革天下之事合于先王之意其廷的恩惠施予百姓，一些官吏甚至借机狼狈为奸，欺扰百姓，弊政改革难以实现。记》就选自势必不能也何也以方今天下之才不足故也臣尝试窃观天下在位之人，未有乏于此时者也。夫人才于上，则D.本文逐层剖析，得出“当下最紧迫的是人才问题”的结论，说有沈废伏匿在下，而不为当时所知者矣。臣又求之于闾巷草野之间，而理深刻透辟，议论方式多样；语言整散结合，张弛有度，多处观之流动曲亦未见其多焉。岂非陶冶而成之者非其道而然乎？臣以谓方今在位之人运用反问句，增加了说理气势。才不足者，以臣使事之所及，则可知矣。今以一路数千里之间，能推4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语行朝廷之法令，知其所缓急，而一切能使民以修其职事者甚少，而不才(1)其施设之方亦皆殊，而其为天下国家之意，本表先后，未尝不若堂，若陈苟简贪鄙之人，至不可胜数。其能讲先王之意以合当时之变者，盖阖郡同也。之间，往往而绝也。朝廷每一令下，其意虽善，在位者犹不能推行，使龙施设中分也擀的养制但地跃下国条W、为因素，自膏泽加于民，而吏辄缘之为奸，以扰百姓。臣故曰：在位之人才不足，目马前机私脲心州而草野闾巷之间，亦未见其多也。夫人才不足，则陛下虽欲改易更革天孰能称陛下之指，、二推行此，、而人人蒙其施者乎20者对自己下之事，以合先王之意，大臣虽有能当陛下之意而欲领此者，九州之大，作能解子克，好包-龙，玉。心全四海之远，孰能称陛下之指，以一二推行此，而人人蒙其施者乎？臣故被说行精呼蒋数口曰：其势必未能也。孟子曰：“徒法不能以自行。”非此之谓乎？/号卷·A10联盟2023届高三一轮复试卷：语文试题（十四）第4页共4页

D,文章结尾以“从此，我再也不吃野味和有灵性动物的肉”收束全文，增强了文章的语气、语D.时吴媪已扶太子避贼/叔坚求太子所在/欲受生杀之命/叔陵多力奋袖/得脱突/走云龙门/驰车还东府势，发人深省，引发读者思考。8.小说结构紧凑，前后情节连贯，为此作者使用了一些伏笔。试举两例进行分析。(4分)11,下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)9.魔幻现实主义小说经常采用变幻想为现实而又不失其真的手法来给现实生活变形，本文就有A.十二月，古代一年十二月，分为春夏秋冬四季，每季三月。文中十二月是仲冬。B。不豫，身体不舒服，引申为有病，可以是天子有病的讳称。文中即是这种用法。所借用。请结合文本简要分析。(6分)C.鼓吹，可指一般的仪仗乐队。宴请群臣及君上餐食时所用，可赏赐有功之臣。二、古代诗文阅读(35分)D.伏诛，是指犯罪者被法律惩罚，处以死刑。文中韦谅等人参与谋逆而被处死。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)阅读下面的文言文，完成10~14题。A.始兴王陈叔陵为人狡诈阴险，对于稍微忤逆他意旨的人，也必定以大的罪名定罪惩罚。新安王陈宜帝太建十三年冬十二月，始兴王叔陵，太子之次弟也，与太子异母，母曰彭贵人。叔陵陈伯固也成为他的同党。为江州刺史，性苛察狡险。新安王伯固以善谐谑，有宠于上及太子，叔陵疾之，阴求其过失，欲B.十四年正月，皇上驾崩。当天，陈叔陵用到药刀砍中守丧的太子和柳皇后，幸亏乳媪吴氏等人中之以法。叔陵入为扬州刺史，事务多关涉。省阁执事，承意顺旨，即讽上进用之，微致违忤，的救助，太子才逃过一劫。必抵以大罪，重者至殊死。伯固惮之，乃谄求其意。叔陵好发古冢，伯固好射雉，常相从郊野，C萧摩柯受命率军前往东府，陈叔陵恐惧，利诱萧摩柯，反被萧摩柯欺骗。摩柯将其亲信戴温等大相款狎，因密图不轨。伯固为侍中，每得密语，必告叔陵。人斩首，并在东城示众。十四年春正月已酉，上不豫，太子与始兴王叔陵、长沙王叔坚并入侍疾。叔陵有异志，命典药吏D.陈叔陵自知大势已去，杀死妃妾数人后，想要逃往隋朝。叔陵半路被台军拦截，很多部下弃甲曰：“切药刀甚钝，可砺之。”甲寅，上殂。仓猝之际，叔陵命左右于外取剑。左右弗悟，取朝服、逃跑，最终自己也被新首。木剑以进，叔陵怒。叔坚在侧，闻之，疑有变，伺其所为。乙卯，小敛，太子哀哭俯伏。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)叔陵抽到药刀斫太子，中项，太子闷绝于地。母柳皇后走来救之，又所后数下。乳媪吴氏(1)叔陵疾之，阴求其过失，欲中之以法。自后掣其肘，太子乃得起。叔陵持太子衣，太子自奋得免。叔坚手扼叔陵，夺去其刀，仍牵就柱，(2)叔陵有异志，命典药吏曰：“切药刀甚钝，可砺之。”以其褶袖缚之。时吴姐已扶太子避贼叔坚求太子所在欲受生杀之命叔陵多力查袖得脱突走云龙门14.陈叔陵在逃出皇宫后，据城自守前做了哪些事情？请简要概括分析。(3分)驰车还东府。召左右断青溪道，赦东城囚以充战士，散金帛赏赐。仍自被甲，著白布帽，登城西(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）门，招募百姓。又召诸王将帅，莫有至者，唯新安王伯固单马赴之，助叔陵指挥。叔陵兵可千人，阅读下面这首唐诗，然后完成15-16题。(9分)据城自守。春夕①时众军并缘江防守，台内空虚。叔坚白柳后，使太子舍人河内司马申以太子命召右卫将军萧崔涂⑦摩柯入见，受敕，帅马步数百趣东府，屯城西门。叔陵惶恐，遣记室韦谅送其鼓吹与摩柯，谓之水流花谢两无情，送尽东风过楚城。曰：“事捷，必以公为台鼎。”摩柯给报之曰：“须王心膂节将自来，方敢从命。”叔陵遣其所亲戴蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。温、谭骐驎诣摩柯，摩柯执以送台，斩其首，徇东城。故园书动经年绝，华发春唯满镜生。叔陵自知不济，入内，沉其妃张氏及宠妾七人于井，帅步骑数百自小航渡，欲趣新林，乘舟奔隋。自是不归归便得，五湖烟景有谁争。行至白杨路，为台军所邀。伯固见兵至，旋避入巷，叔陵驰骑拔刃追之，伯固复还，叔陵部下多注：①《全唐诗》此诗题下注：一本下有“旅怀”二字。弃甲溃去。摩柯马容陈智深迎刺叔陵僵仆，陈仲华就斩其首，伯固为乱兵所杀，自寅至已乃定。②崔涂是江南人，曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地为客，自称是“孤独异乡人”。《春夕》是叔陵诸子并赐死，伯固诸子宥为庶人。韦谅及咨议参军兼记室郑信并伏诛。他旅居湘、鄂时所作。一一选自《通鉴纪事本末·始兴王谋逆》③五湖：春秋时，范蠡佐越王勾践成就霸业之后，辞宫，乘扁舟泛五湖而去。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.时吴媪已扶太子/避贼叔坚/求太子所在/欲受生杀之命/叔陵多力/奋袖得脱/突走云龙A.首联上句渲染了流水落花的暮春景象，感叹春光易逝，岁月无情：下句将代指春光的“东风”拟人化，用我送春归去，表达诗人凄楚的情怀。门/驰车还东府B.颈联写诗人长期不能回家，遥想故乡，望眼欲穿，思乡念亲，忧心如焚，连年累月，无心翻书，B.时吴媪已扶太子/避贼叔坚/求太子所在/欲受生杀之命/叔陵多力奋袖/得脱突/走云龙揽镜自照，白发满头，诗人内心的愁苦，溢于言表。门/驰车还东府C,尾联暗用五湖典故，含有归隐田园之意，深刻的反映出诗人在政治上走投无路、欲干不能而又C.时吴媪已扶太子避贼/叔坚求太子所在/欲受生杀之命/叔陵多力/奋袖得脱/突走云龙门欲罢难休的苦闷、彷徨的心理。/驰车还东府2022考前模拟训练语文试卷第6页共8页2022考前模拟训练语文试卷第5页共8页

阳乡村里，隐姓埋名，收徒教书。韦城人翟让在东都做法曹，犯了罪被判处死刑。监狱长黄君汉很赏识他的勇敢，夜里偷偷告诉翟让说：“翟法司，现在的天时人事您可能都清楚了，您怎能在狱中等死？”翟让十分惊喜，向黄君汉叩头拜谢说：“我翟让像是牢圈里的猪，死活听黄曹主的命令。”黄君汉当即打开枷锁放他出狱。翟让于是逃到瓦岗，当了盗匪。李密从雍丘逃出后，往来于各首领之间，向他们游说夺取天下的计谋。李密观察各首领，只有翟让的实力最强大，于是通过王伯当的关系拜见翟让，给翟让出谋划策，并游说其他的小股盗匪，使他们都归顺了翟让。翟让很高兴，逐渐亲近李密，和他谋划军事。李密便劝翟让说：“刘邦、项羽都从民起家，做了帝王。现在，上有昏庸的君主，下有怨愤的百姓，精锐官兵都战死在辽东，在这个时候，皇帝还到扬州、越州一带巡游，抛弃东都不顾，这也正与刘邦、项羽当年奋起的大好时机相似。以您的雄才大略，兵士和战马又如此精锐，横扫长安、洛阳二京，消灭暴虐的国君，灭亡隋朝是不困难的。”翟让于是命令李密建立牙帐，独立统帅一部分军队，号称“蒲山公营”。李密治军严厉整肃，凡是向士兵下达号令，即使在盛夏，他们也像背负着霜雪一样时时寒栗而提高警惕。他自己也很勤俭朴素，得到的金银财宝全部颁发给部下，因此人人都愿意为他效力。他部下的士兵经常受到翟让部下士兵的凌辱，但因为时纪律威严，不敢进行报复。越王杨侗派遣虎贲郎将刘长恭和光禄少卿房■，率领步兵骑兵三万五千人讨伐李密。当时，东都的人都把李密当成因饥饿而抢粮的盗贼，是一群鸟合之众，很容易攻破。刘长恭等人率兵打前锋，派河南讨捕使裴仁基等人率领所属士兵从汜水向西进发，从后面袭击李密，约定十一日在仓城南面会合。李密和翟让完全知道他们的计划。李密和翟让挑选强悍的士兵分成十队，命令四个队的士兵埋伏在横岭下等待裴仁基，六个队在石子河东岸排开阵势。刘长恭等人见李密的兵少，很轻视他。翟让先与官军交战，战况不利，李密指挥部下奋勇冲击。隋兵又饿又乏，被打得大败，刘长恭等人脱下官服，偷偷逃走才免于一死，逃回东都，士兵死了十分之五六。李密和翟让全部收缴了他们的物资装备和铠甲器械，声威大振。翟让于是推举李密为领袖，尊李密为魏公。义宁元年(617年)二月庚子（十九日)，设立坛场，李密即魏公位，改年号为元年，大赦天下。语文试题参考答案第5页

16.(1)淇则有岸隰则有泮(2)则递三世可至万世而为君准得而族灭也(3)佳木秀而繁阴水落而石出者（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分）【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自《诗经·氓》、杜牧《阿房宫赋》、欧阳修《醉翁亭记》，其中《诗经·氓》、杜牧《阿房宫赋》为《普通高中语文课程标准（实验）》建议的诵读篇目；欧阳修《醉翁亭记》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目。17.D【解析】本题考查正确使用词语的能力。“多姿多彩”形容颜色形态多样。“琳琅满目”形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。根据语境，形容书法艺术的多样性，应选“多彩多姿”。“标新立异”指故意提出新奇的见解，表示自己与众不同。“惊世骇俗”指人因思想、言行等异于寻常而使人感到震惊。根据语境，应选“标新立异”。“苦心孤诣”形容学问技艺等所达到的程度。“惨淡经营”原指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划；后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。根据语境，应选“苦心孤诣”。“融会贯通”是指把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。“触类旁通”是指掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。根据语境，即“取法先人、学传统”“融汇着书法家的艺术个性和时代精神的精华”，应选“融会贯通”。18.D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。根据上文语境“规范是美的基础”与下文语境“…提升审美水”，则下文所接续的这个并列复句，应先说“并不是汉字书写拒绝个性化”，然后再说“而是提升审美水的题中之义”，如此衔接，上下文才连贯。在“并不是…而是…”这两个分句中，应用“拒绝个性化的汉字书写”和“提升审美水”这样的动宾结构表达，才符合整个句子的潜在主语“我们”。因此，最恰当的一项应是D项。19.C【解析】本题考查辨析并修改语病的能力。原句中的语病有四处：①成分残缺或搭配不当。应在“汉字是中华民族文化和智慧”后面加上“的结晶”。②多种定语语序不当。限定性定语“少数几种”应放在范围定语“世界上”之后。③逻辑语病。既然是“兼具”，那么其后所跟的应是并列结构的宾语，就不能用“或”，而应用“和”。④主语与宾语搭配不一致。主语中心语“汉字”是单数，则宾语中心语也须是单数，应在“文字”之后加“之一”。20.①噪声的暴露量成正比②会影响耳朵的内耳部分③不易被察觉（每答出一处给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分)【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。①处，结合下文“噪声的暴露量越大，对听力的影响就越严重”，可以推知应填的内容。②处，结合上文“佩戴耳机除了会给耳道皮肤敏感的使用者带来耳闷、耳堵等不适的感觉，诱发湿疹或炎症以外”和下文“长时间、近距离、高分贝的声音可能造成内耳毛细胞的损伤或凋亡”，可以推知应填的内容。③处，结合上文的“隐蔽性”，可知该处应填写“隐蔽性”的结果。21.文中把不良使用耳机对耳朵造成的危害，比拟成人偷盗东西，(2分)生动形象地表现了噪声对人的健康悄无声息的影响。(3分)【解析】本题考查分析修辞表达效果的能力。解答本题首先要找出句子的本体和拟体，然后结合拟人的常见作用加以分析。“偷走”本是用来写人的行为动作，在本题中却用来写不良使用耳机的惯，用形象的拟人手法将耳朵健康被“不良使用耳机”悄悄造成的危害刻画出来。22.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读这是一道组合类材料作文题。材料一描述的是当下社会普遍存在着的“青年人的童稚化”现象，年轻一代缺乏“忍受枯燥”的意志与“延迟满足”的耐心，惯于“爽文化”“碎片化”资讯的裹挟。材料二叙述的是美国著名专栏作家沃尔特·李普曼克服枯燥、成就卓越的事迹。两个材料构成正反对照的关系，其核心关键词是“忍受、克服枯燥”。两则材料中都有重要语句或细节的提示，如材料一的“惯了在爽快、碎片化的段子和资讯中消磨时间”“每个时刻都是喜悦的。但看完之后茫然若失，不知道自己获得了什么”；材料二的“一个作家每天至少要写1000字的东西，不管他是否愿意，甚至不管他有无东西要写”。这些重要语句或细节提示考生：一个人要想学有所成、脱颖而出，就必须学会“忍受枯燥”，学会高度的自律、自制、自强，要具备自我挑战与自我超越的意志力；而不可一味浸淫于浮浅的感官快乐之中。对枯燥的忍耐力，是一个优秀的人最深沉的素质，也是与庸者最大的分野。无论是在职场打拼，还是科学研究，抑或是艺术创作，都须经过一番跌宕起伏的磨砺，付出艰苦卓绝的努力。两个材料正反对照，相反相成，可以引发考生对当下青少年一代的生存、生活景观的审视，对自我成长与发展状态的反思，激发学生自律、自强、自励，培养沉、专注的定力与坚持、奋发的进取精神。文体选择方面，可采用记叙类文体（如散文、小小说），或议论文类文体（社会评论、演讲稿、辩论词、发言【高三语文·参考答案第3页（共4页）】

学生用人书名师导学·选择性考试第一轮总复·物理(2)图=受，：=受，得号=子.(2)在0~2s内小球做匀速直线运动，有F1=mgsin a(3)=2a1h1,-mg=ma1,得乃=3mg,同理得F2=了mg,所以在2~4s内由牛顿第二定律有F2-mgsin a=ma,是-号解得m=1kg。[能力提升](3)由：F2-mgsin a=ma,解得a=30°。3.[解析](1)设匀速运动时间为t,总时间为t总，第3节牛顿运动定律的综合应用则有h=u十号（线一），必备知识代入数据得t=55。[知识点一](2)设匀加速阶段加速度大小为a如，匀减速阶段加速度大小为a城[诊断练1]BC·[解析]对P,Q及弹簧组成的整体受力分析，根据a起=a成牛顿第二定律有F-(m1十m2)gsin6=(m十m2)a,解得两物块-起匀加速时间为t体，匀减速时间为城，F运动的加速度大小为a一m1十m一gsin9,故A鳍误：对Q受力分折，则t布=t城=t=5s,根据牛顿第二定律有T-m2gsin8=m2a,解得弹簧的弹力大小为Ta布=a装=号=0.04m/s2,m2FF,可知若只增大m2,匀加速上升时有Fn一mg=ma加，m武B正确根据T=m干网地+1解得Fm=0.835N,两物块一起向上匀加速运动时，弹簧的弹力变大，根据胡克定律，可知匀速上升时有F2=mg=0.815N,弹簧的佛长量变大，故它们的阀距变大，故C正确；根据T一m千mm2F匀减速上升时有mg一FN3=ma减，解得F3=0.795N。可知若只增大日，两物块一起向上匀加速运动时，弹簧的弹力不变，根4.[解析](1)根据牛顿第二定律可得据胡克定律，可知弹簧的伸长量不变，故它们的间距不变，故D错误。mgin30-°mg0s30°=ma,解得h-得。[回归教材]1.物体系统(2)滑块沿斜面做匀加速直线运动，有加速度向上和向下两种可能2.(1)之外(2)内由x=2a12,得a1=2m/s2,3.(1)加速度整体(2)系统内隔离当加速度沿斜面向上时[针对训练]Fcos30°-mgsin30°-μ(Fsin30°+mgcos30)=ma11.C[解析]对B隔离分析，由牛顿第二定律得m2g一Fr=m2a,对A、B整体分析，由牛顿第二定律得m2g一m1gsin0=(m1十m2)a,联代入数据得F=765N,立解得a=6m/s2,Fr=12N,故A、B错误，C正确；如果将B物块换当加速度沿斜面向下时，成一个竖直向下大小为30N的力，对A由牛顿第二定律得Fmgsin30°-Fcos30°-μ(Fsin30°+mgcos30)=ma1,m1gsin0=m1a',解得a'=24m/s2,前后加速度不一样，对物块A的代入羲据得F=4yN。运动有影响，故D错误。[知识点二]学科核心素养[诊断练2]C[解析]根据题图甲所示，设A,B间的静摩擦力达到BCD[解析]由图(c)可知，1时滑块木板一起刚在从水滑动，此时最大值Fmax时，系统的加速度为a,根据牛顿第二定律，对A、B整体滑块与木板相对静止，木板刚要滑动，此时以整体为对象有F=山(m有F=(mA十mB)a,对A有Fmax=mAa,代入数据解得Fmx=十m2)g,故A错误；由图(c)可知，红时滑块与木板刚要发生相对滑动，2.0N;根据题图乙所示情况，设A、B刚开始滑动时系统的加速度为以整体为对象，根据牛顿第二定律，有F2一(m十n2)g=(m十m2)aa',根据牛顿第二定律，以B为研究对象有Fmx=mBa',以A、B整体以木板为对象，根据牛顿第二定律，有2m2g一1(m十m2）g=ma>为研究对象，有Fmx=(A十mB)a',代入数据解得Fmx=6.0N,故洗℃0,解得F2=m十m2(e一a)ge>mtma,故B.C正确；图m2[回归教材门(c)可知，0~t2这段时间滑块与木板相对静止，所以有相同的加速度，故1.(1)临界(2)临界(3)临界(4)收尾收尾D正确。2.(1)弹力FN=0(2)静摩擦力达到最大值(3)它所能承受的最大张[针对训练]力Fr=0(4)a=0最大1.AB[解析]结合两图像可判断出0~2s物块和木板还未发生相对[针对训练]滑动，它们之间的摩擦力为静摩擦力，此过程F等于∫，故F在此过看2.BD[解析]设A、B向右匀加速运动的加速度大小为a,根据牛顿第中是变力，即C错误；在4~5s内，木板在摩擦力的作用下做匀减速二定律，对整体有F十k(x0-x)=(mA十mB)a,可得F=kx十(mA十运动，ma2=f=0.2N,加速度大小为a2=0.40.2m/g=mB)a一kxo,若(mA十mB)a=kxo,得F=kx,则F与x成正比，F-工图像可能是过原点的直线，对A有k(x0一x)一N=mAa,得N=一kz0.2m/s2,得m=1kg,故A正确；在2~4s内木板加速度大小为a1=十kx0一Aa,可知N-x图像是向下倾斜的直线，当N=0时A、B开02m/g=0.2m/g,则F=ma十f=0.4N,放B正确；由于不始分离，此后B做匀加速运动，F不变，则A、B分离时有x=x0知道物块的质量，所以无法计算它们之间的动摩擦因数μ，故D错误<,因此选项B.D正确，A,C维误。2.AD[解析]从跳下至第一次到达最低点的运动过程中，绳子拉直3.C[解析]A、B整体受力产生加速度，则有F+FAB一(mA十mB)g前，人先做自由落体运动，V一t图线斜率恒定；绳子拉直后在弹力等于重力之前，设向下运动的位置为y,绳子刚产生弹力时位置为y%,则=(mA十mB)a,F=(mA十mB)a十(mA十mB)g-FNAB,当FNAB最大时，F最小，即刚开始施力时，FAB最大，等于重力，则Fmim=(mA十mg一(y一为)=ma,则加速度大小为a=g-y地；人做加速度mB)a=6N,A,B错误；刚开始，弹簧的压缩量为=mA十mB》盟=逐清减小的加速运动，弹力等于重力之后，人开始减速运动，k(y一%)0.05m;A、B分离时，其问恰好无作用力，对托盘B,由牛领第二定律一mg=ma,则加速度大小为a=y二D-g,人做加速度增大的减可知kx2一mBg=msa,得x2=0.04m。物块A在这一过程的位移为速运动。所以A、D项正确，BC项错误。△x=x1一x2=0.01m,由运动学公式可知t2=2a△x,代入数据得v=3解折]（1)由题图得：在2~4s内小球的加速度a=经0.2m/s,C正确，D错误。4.[解析](1)当日=30°时，小物块恰好能沿着木板匀速下滑，则mgsin日0.5m/s2.=Fi,F=jmgcos 0,648

要生用节名师导学·选择性考试第一轮总复·物理[能力提升]须有心=心2.[解析](1)当F=8N将木板从小铁块下方抽出，小铁块运动的加速①当离传送带高度为：时物块进入传送带后一直匀加速运动，则：度为：a1=g=3m/s2木板运动的加速度为：8=F,可得a:=5m/gmgg-因mgcos0盘盒g十emgL=之m话，h加=1.8m②当离传送带高度为4时物块进入传送带后一直匀减速运动，则：设抽出过程的时间为t,根据几何关系：a2-74=L所以当离传送带高度在1.8m~9.0m的范围内均能满足要求解得：t=1s即1.8m≤h≤9.0m。所以小铁块运动的位移为：西=子2，第5节·实验：验证机械能守恒定律解得：x1=1.5m关键能力木板运功的位移为：=之42，[考点一][例题1](1)第2点到第6点之间的距离26解得：x2=2.5m第1点到第3点之间的距离h13第5点到第7点之间的距离hs7摩擦力对小铁块做的功为：W1=umgx1解得W1=4.5J第2点的瞬时速度2第6点的瞬时速度6mgh26=乞m哈摩擦力对木板做的功为：W2=一mgx2，解得：W2=-7.5J。是mvd(2)抽出木板的过程中由于摩擦产生的内能(2)ADBCEFQ=mg(x2-x1)=3J。[解析](1)要验证从第2点到第6点之间的纸带对应重物的运动过3.[解析](1)小物块在C点时的速度大小为程中机械能守恒，应测出第2点到第6点的距离h25,要计算第2点和c=c0s60*第6点的速度2和%，必须测出第1点到第3点之间的距离13和第小物块由C到D的过程中，由机械能守恒定律得：5点到第7点之间的距离h57,机械能守恒的表达式为mgh26=令m呢mgR1-cos60）=合m6-子mt②-md.代入数据解得D=25m/s(2)实验操作顺序为ADBCEF。小球在D点时由牛顿第二定律得：[能力提升]FN一mg=m冷③1.AB[解析]本实验中用打点计时器已在纸带上记录了重物下落的时间和下落高度，没必要再用秒表测量重物下落时间，因重物质量是代入数据解得FN=60N④否已知并不影响验证实验结果，故也没必要用天测量重物的质量，由牛顿第三定律得FN'=FN=60N,方向竖直向下。故选A、B。(2)设小物块刚好滑到木板左端且达到共同速度的大小为，小物块2.(1)甲在木板上滑行的过程中，小物块与长木板的加速度大小分别为(2)①打点计时器接了直流电源②重物离打点计时器太远a=兴=g⑤(3)4.8m/s2乙[解析](3)由△x=aT2,利用逐差法得到物体运动的加速度a=a2=W⑥4.8m/s2.若用自由落体实验测得物体运动的加速度a应该接近速度分别为v=D一a1t,v=a2t⑦9.8m/s2,所以该纸带是采用“乙”实验方案得到的。对小物块和木板系统，由能量守恒定律得：[考点二]mgL=2m6-(m+M2⑧[例题2](1)C(2)乙0.3690.376(3)见解析L=2.5m。⑨[解析](1)根据实验原理，需要验证下列方程成立mgh=方m2,即学科核心素养gh=号，则不需要天，口由打点计时器打下的纸带测出，不需要[解析](1)A到B过程：根据牛顿第二定律秒表，电磁打点计时器工作电源为4~6V交流电源，故需要低压交流mgsin 0-uimgcos 0=ma电源，纸带处理需要刻度尺。品。=立a,代入发据解得a=2m/g,的=3s(2)物体由静止开始自由下落过程中受到空气阻力和纸带与打点计时所以滑到B点的速度：B=a1t1=2X3m/s=6m/s,器的摩擦阻力作用，不是自由落体运动，场=2gx,是自由落体运动物块在传送带上匀速运动到C的公式，故甲同学错误。重物的重力势能的减少量△Ep=mgh==品=号=10.200×9.80×0.1920J=0.376J所以物块由A到B的时间：t=1十2=3s十1s=45。打B点重速度==022a8255m/=1.92m/2×0.02(2)在斜面上根据动能定理物体动能的增加量△Ek=2m2=0.5×0.200×1.922J=0.369J.mgh-gcos0铝。=合m1(3)克服空气对重物和打点计时器对纸带的阻力做功。解得v=4m/s<6m/s[能力提升]设物块在传送带先做匀加速运动到，运动位移为x,则：3.(1)3.90(2)见解析a2=2mg=2g=2m/g2[解析](1)由匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于均速度可77m6-2=2a2.x,x=5m<6m如B=c27,由电薄颜率为50可知T=0.02,代入数据可解所以物体先做匀加速直线运动后和皮带一起匀速运动，离开C点做得B=3.90m/s。抛运动(2)本实验是利用自由落体运动验证机械能守恒定律，只要在误差允5=00,H=号g6,解得5=6m。许范围内，重物重力势能的减少等于其动能的增加，即可验证机械能(3)因物块每次均抛到同一点D,由抛知识知：物块到达C点时速度必守恒定律.选B点分析，由于之m函≈7.61m,mghB=7.?0m,故该666

C.季文子做鲁国国相时，妾不穿丝绸，马不吃粮食。仲孙它告诉他这样做会引起别人误会，并且有失国家颜面。季文子并未采纳仲孙它的劝谏。D.魏太子把人才当作一国之宝，齐桓公以身作则、崇尚节俭，季文子戒除奢侈、重视德行，他们的行为均可视为“敬实而不贵华”的具体体现。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分)(1)诚有其德而推之，则安往而不可？是以圣人见人之文，必考其质。(5分)译文：(2)若淫于奢侈，沉于文章，不能自反，何以守国？(5分)译文：(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14~15题。蝶恋花·月下醉书雨岩石浪①辛弃疾九豌芳菲兰佩好®。空谷无人，自怨蛾眉巧。宝瑟冷冷千古调③，朱丝弦断知音少。冉冉年华吾自老。水满汀洲，何处寻芳草？唤起湘累歌未了①，石龙舞罢松风晓。【注】①雨岩：地名，在江西永丰县西博山中。石浪：雨岩的一块巨石，长三十余丈，状甚怪；篇末“石龙”指此。②九豌：泛指田亩广大。兰佩：以兰为配饰。③冷冷：指瑟音清越如流水。千古调：高山流水之调。④湘累：指屈原。14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“蛾眉”代指女子美丽的容颜，作者对一国之君沉迷美色的现状心生怨愤。B.上阕化用了屈原《离骚》的诗句来表情达意，下阕则是对上阕抒情的深化。C.作者借助比兴手法来抒发政治感慨，写出了自己与屈原类似的情感和心绪。下.这首词不尚铺陈，意象含蓄，意境蕴藉，堪称一首意近而旨远的抒情篇章。15.请赏析“唤起湘累歌未了，石龙舞罢松风晓”的表达效果。(6分)答：(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《逍遥游》中用了“”两句话来具体表现宋荣子的“荣辱不惊”。(2)《琵琶行》借景物描写渲染感情，如借江月之景“”衬托琵琶女的孤寂生活，借居住之境“”抒写诗人谪居卧病的凄苦之情。(3)陆游的《游山西村》用“”的诗句渲染出丰收之年山村一片欢悦、农人热情好客的美好景象。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I（本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成17~18题。安土重迁是中华民族的传统，我们祖先有个根深蒂固的观念，以为一切有生之伦，都有返本归元的倾向：鸟恋旧林，鱼思故渊；树高千丈，①。有一种聊以慰情的迷信，还以为人在百年之后，阴间有个望乡台，好让死者的幽灵在月明之夜，登台望一望阳世的亲人。但这种缠绵的情致，并不能改变冷酷的现实，百余年来，许多人依然不得不②，乃至漂洋过海，谍生异域。在清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界；第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学；改革开放后掀起的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾…这一代又一代炎黄子孙浮海语文试题第7页（共8页）

沦，也助推着流量明星们自我膨胀、忘乎所以，而且对影视作品社会评适当的教学方法，将“饭圈文化”的积极因素运用到课堂教学中，帮助式节省下来的。我为人正派，滴酒不沾，过着严谨而合理的生活。可是价的客观理性形成极大干扰。学生塑造正确的价值观话又说回来，我还是有所欠缺一没有家庭的温暖，没有生活的伴侣，居不良饭圈文化对青少年的审美引领与价值观引领造成负面影响。(选自何攀文、唐钱《“饭圈文化”影响下青少年价值观教育探析》，无定所，没有任何娱乐，没有人可以商量，一旦生病，连个端水的人都没青少年时期，原本处于“立人”之际，不良饭圈文化的恶趣味、病态化、有删改)有，等等，等等。我这人受过教育，又有钱。因此，我十分希望徐门能来走极端，借助声势浩大的娱乐狂潮，给青少年造成的影响势必是畸形扭4.下列对不良的“饭圈文化”相关内容的理解和分析，不正确的一项是牵线一一也就是说，跟一位般配的女士缔结合法婚姻。”曲的，不利于青少年提高辨别力、提升判断力以及树立正向积极的审美(3分)()“这不成问题，”她说，“那么您想找个什么样的新娘呢？”观与价值观。受不良饭圈文化影响的青少年，热衷于通过供养、追捧流A.消费性、非理性、组织性和专业性，是不良“饭圈文化”的四个主要“我吗？那就随缘吧。”量明星来获得自身的存在感，崇拜明星戏内戏外一掷千金、挥金如土的特点。“讲到缘分，当然也对。不过，各人有各人的口味。有人喜欢黑头生活状态，而不再崇拜、追求科学家、医生、教师等社会主体人群的专业B.饭圈失范、流量“翻车”事件等不良“饭圈文化”已成为当今社会环发的，有人却喜欢金发女郎。”高度、职业意识、人文情怀与奉献精神，更不屑于普通人以诚实劳动获境中的严重负能量。“您知道吗，柳博芙·格里戈里耶夫娜，”斯特奇金庄重地叹息道，得美好生活、赢得自尊的生活态度与价值观。长此以往，不良饭圈文化C乐于为偶像消费的青年粉丝，很容易成为大多数商人“圈钱”的利“我为人正派，性格刚强。美貌以及一般的外表在我看来是次要的，因毁掉的将是整个一代人，污染的是整个社会风气，败坏的是整个社会肌用对象。为，您也知道，脸蛋不能当水喝，娶个漂亮老婆要操心的事太多。我这体和民族精神。D.不良的“饭圈文化”使得众多的学生粉失去了独立思考能力，成为么认为：一个女人重要的不在于外表，而在于内里，也就是说，她要心地（选自戴清《为什么要坚决反对不良“饭圈文化”》，《光明日被动无意识的“群氓”。善良，各方面的品性都好。…不用说，如果老婆长得富态，看着当然报》2021年8月25日，有删改)5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)（)舒服，不过，这对双方的幸福并不重要，重要的是智慧。可是老实说吧，材料三：A不良的“饭圈文化”是一种畸形的、病态的审美，会对青少年的价其实女人也用不着智慧，因为有了智慧她就会自命不凡，就会想入非面对“饭圈文化”对青少年价值观教育造成的困境，社会各界应该值观和审美观造成误导非。最主要的是，她得敬重我，她得明白，是我给了她幸福。”提高警惕，相互配合，形成合力，帮助“饭圈”中的广大青少年形成正确B.受“饭圈文化”影响，青少年崇拜明星，而不再崇拜、追求科学家“那当然。”的价值观。医生、教师等社会主体人群，更瞧不起普通人。“好吧，现在来谈谈名词②问题…富贵人家的千金我不要。我不各级党政机关应该正向引导，净化奥论环境，应该高度重视“饭圈C.对不良“饭圈文化”的整治，国家已经制定规范“饭圈”的法律法能作践自己，居然为了金钱去结婚，我希望我不至于吃女人的面包，而文化”，积极引导，使其发挥正面的价值导向。首先，制定规范“饭圈”规，及健全网络舆论引导机制，努力实现二者的有机结合，帮助青是要她吃我的面包，还要让她心里明白这一点。可是穷苦人家的姑娘的法律法规。“饭圈文化”是近几年在青少年群体中逐渐兴起的文化少年形成积极、健康、主流的价值观。我也不能要。我这人虽说有点钱财，虽说我结婚不是出于贪财，而是出现象，相关法律法规还不够健全，导致“饭圈文化”乱象丛生，给青少年D.三则材料论证层次分明，材料一、材料二是并列式结构，材料三中于爱情，但是，我也不能娶个穷女人，因为，您也知道，现在物价昂贵，再的“三观”造成极大干扰。因此，相关法律部门应及时制定相关法律法大提纲下有小提纲，让受不良“饭圈文化”影响的青少年形成正确说日后还要生儿育女。”规，加强对“饭圈”的监管，使“饭圈”文明、有序发展。其次，健全网络的价值观，依赖于学校和教师的合力帮助。“可以找个有陪嫁的。”媒婆说。典论引导机制。相关机构与台应根据“饭圈”成员特，点，积极宣传与6.请概括三则材料的侧重点，并结合材料说明。(6分)列车长考虑一下，说：偶像有关的正面事件，坚持用社会主义核心价值体系引导“饭圈文化答：“不，谢谢您。承您好心关照，我心领了。现在容我问一下，您给发展，努力实现二者的有机结合，并将其运用于青少年的价值观教育，人张罗一个新娘要收多少钱？”帮助其形成积极、健康、主流的价值观。“要得不多。您按老规矩给个二十五卢布外加一件衣料，我就多学校应该强化教育，塑造正确价值观。首先，学校及教师应认真了（三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）谢了…至于找有陪嫁的女人，那就是另一个价码了。解“饭圈文化”的相关知识，准确分析它给青少年带来的双重影响，科阅读下面的文字，完成7~9题。斯特奇金在胸前交叉抱着胳膊，开始沉思起来。他想了一会儿，叹学预见“饭圈文化”未来发展趋势，并在此基础上趋利避害、扬长避短，文本一：口气说：利用“饭圈文化”中积极、进步的因素，引导它朝着社会主义先进文化美妙的结局“这价太贵了…”的发展方向前进。其次，学校可以将校园主流文化与“饭圈文化”积极(俄)契诃夫“一点儿也不算贵，尼古拉·尼古拉伊奇！从前吧，做成的婚事因素交融起来。学校可以邀请一些文化素养较高、有社会责任感的明列车长斯特奇金有一天不当班，在他家里坐着柳博芙·格里戈里耶多，收费也就便宜些，如今这年头，我们能挣几个钱啊？能挣上两张二星、抗疫英雄、受国家表彰的科学家等，通过来学校讲座等形式对学生夫娜，一个四十岁上下、相貌端庄、身体壮实的女人。她专事说媒。斯特十五卢布，那就得谢天谢地了。”讲述自己的励志故事，使青少年在融入丰富多彩的校园活动的同时形奇金在房间里踱来踱去，抽着雪茄，说：“认识您非常愉快。我吧，已经五斯特奇金疑惑不解地望着媒婆，耸耸肩膀。成正确的偶像观和价值观；带动青少年热爱学，积极进取，成为一个十二岁了，也就是说，在我这样的年龄，本该子女成群了。我的职业是稳“哼！真没想到，千那种事居然能挣大钱。五十卢布！那可不是可以用自己的影响力宣传正能量、为社会作贡献的人。再次，教师要及定的。财产虽说不多，但要养活心爱的女人和孩子们完全不成问题。我每个男人都能挣到这个数目的请喝呀，别客气”时掌握学生的思想动态与身心特点，了解和关注学生的学兴趣，选择私下里告诉您，除了薪水，我在银行里还有存款，这些钱是按我的生活方媒婆又千一杯，眉头不皱一下。斯特奇金默默地把她从头到脚打【学普冲刺卷·2023届高三第一次·语文试题·第2页（共4页）】

高一期中考试质量监测{大的摩好是观香问频。死亡是中华文化最大的柴忌之一而幸忌的背后则是死亡恐语业内认为，作为处理临终、死亡的专门行业，医疗界光其需要转变现金从以积极治疗、战胜死己文劣中心的传统观念转变为帮助临终者舒适地活看或者舒连地死00能前预%被写入地方法规后，北京大学医学人文学院医李伦理与法准学系刮主任刘瑞负认为在全国层面推广、进行全国性立法的条件还不成熟。深圳生奇颈属推广协会会长李英则有更考生注意：长花的计划：推动生前预嘱与医保卡关联。“如果强社保卡饰定了怎者的主管医生打升社保1.本试卷共150分，考试时间150分钟厅，有权限查而到忘着最后的亮愿，那么医生花可以根据个人的意远制打在合患者潮望的医疗2.请将各题答案填写在答题卡上计划，我期待这一天的到来。”寸O3.本试卷主要考试内容：部编版必修下册第一至第五单元。(滴编自《生前预嘱，一份还给病人的尊严)O材料三；N一、现代文阅读(35分)配代科学深刻地影响了人类生命的近程。层历之上任何时代的人比起来，我们活得更长(一)现代文阅读1（本题共5小题，17分）生命质量更好。但是，科学进步已经把生命选程中的老化和套死支点了医学的干预科日，融入阅读下面的文字，完成1~5题。医疗专业人士“永不言弃”的技术追求。而我们事实上并没有做好准各去鱼止老弱病死，这种情材料一：况令人担忧。潮死的情形十分复杂，生命比时能否荒得有品质的复苏，或们并不数卖断，图为人们对于生2022年6月23日，深圳市七届人大常委会第十次会议表决通过了《深圳经济特区医疗条例》修订稿。其中，第七十八条在“临终决定权”上做出了大胆突破，规定如果病人立了预嘱“不命的最后阶段还比较后生。195年之前：大多数元亡发生在家里。到0世免的年代，这个比要做无谓抢教”，医院要尊重其意愿，让病人静走完最后附光。的降至17%。目前，在美国，对高龄老人和垂死考约照质已经特白医院和无养院资青：于是，医院成为起死回生的地方：。当然，理论上我知道一部分病人可能会亡故但是，面时年个实际乙生前预嘱是指人们事先，也就是在意识清楚时签署的，说明在不可治愈的伤病末期或临终的病例，死亡好像都不应该发生，海是种意外。一旦失治，我们华行的战E一切藏人的信念织手时要或不要哪种医疗护理的指示文件。在现实生活中，有人把“生前预嘱”当作“安乐死”的一种就被打破了。变体。虽说两者都是为了更少痛苦地结束病人生命，都带有“尊严死”的味道，但“生前预嘱”有每个新医生、新护士都会面临濒死和临床死亡。第一次遇见，有人会天，有人会完全呆住。别于“安乐死”。设立“生前预嘱”的目的，是让医院和医生放弃无谓抢救，让病人以一种趋近自当然，也有些人几乎不在意。最初看到人死，我非常警竟，不新提醒自己克制，总算没有哭出来。然、也更宁静的状态走向死亡，“安乐死”则是要医护人员以无痛苦的方式终结病人生命。相比其实，患者死亡并不代表医生的失败。死亡是极正常不过的现象。死亡可能是我们的敌之下，前者不使用生命支持系统，如心肺复苏术、人工呼吸机等人工设备，体现了病人在生命权人，但是死亡也符合事物的自然规律。在抽象的意义上，我知道这些真理，但是我缺乏具体的认选择上的自主性，也更容易避开横亘在安乐死前面的法律障碍。目前，仅有荷兰和比利时通过知一它们对于每个人是真理，包括这个由我负贵治疗的人。了安乐死立法，但多数国家的法律对“生前预嘱”少有禁止。无人可以逃脱生命的悲剧一那就是，从出生的那一天开始，每个人都在不断老去。我身我国宪法明确规定，“国家尊重和保障人权”，民法典也有规定，“自然人享有生命权”。审视处这个充满英雄主义的行业，因修复生命的能力而取得成功和荣耀。知果你的问题是可以解决“生前预嘱”的本质，其实是尊重临终患者对医疗护理的自主权，保护和发展他们的生命权，与现的，我们也知道技术上该怎么办，但病情却严重到不可以解决呢？对于这个问题，我们没有明确行法律规定并不冲突。2022年3月，国家卫健委等15部门联合印发《“十四五”健康老龄化规的答案。划》，明确提出发展安宁疗护服务，稳步扩大安宁疗护试点，完善安宁疗护多学科服务模式，提高把死亡作为医学的技术极限和伦理选择问题来思考不过是近几十年的事。医学还很年轻。老年人和疾病终末期患者生命质量，由此也折射出国家政策层面的变化，帮助患者舒适、安详、事实证明，救治失败并不是医学的无能，而是对生命进程的尊童。有尊严地离世，已成大势所趋。(摘编自阿图·葛文德（最好的告别》）(摘编自《“生前预嘱”写入地方立法：让死亡更有尊严》1下列关于“生前预嘱”的解说不正确的一项是3分)材料二：A生前预嘱要求医院尊重病大的意愿，不得以任何理由、任何手段强行施行病人要求之外在多个国家和地区，生前预嘱是预立医疗指示和预立医疗照护计划的重要组成部分。在国的生命抢救。外，1976年，美国加州率先通过《自然死亡法案》，是全球首个制定生前预嘱相关法律的国家。百生前预嘱是对我国法律规定的“尊重和保障人权"和“自然人享有生命权”的坚定维护与随后，加拿大、韩国、日本等国家相继出台类似法律。而在我国，在生前预嘱的立法上，深圳则是具体践行。第一个“吃螃蟹的人”。C生前预嘱充分尊重患者在生命权选择上的自主权，是安乐死的一种变体，传承了安乐死在深圳生前预嘱推广协会筹备期间，深圳市卫健委给协会提出的任务是，要朝着立法的方的所有优点，向推进，如果没有立法，生前预嘱签署人的意愿就无法得到保障。D生前预嘱是对现代医学强行干预生命进程的一种凌正，是人们正视死亡、坦然接受生命事实上，除了对先行立法的关注，生前预嘱入法，更是一场对死亡文化的讨论。订立生前预离去的一种体现。【◆高一语文第1页（共8页）◆】【小高一语文第2页（共8页）小】

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二、非选择题：本大题共2小题，第21题26分，第22题14分，共40分。21.(26分)【社会变迁与转型】阅读材料，完成下列要求。材料一从春秋到战国，政治变动十分剧烈，经济有了大幅度发展，华夏认同观念

o6,l令●回回940%☐12：47历史答案.docx文件预览昆明一中2024届高三第5次联考1/2历史参考答案24.C【解析】考点是早期国家的特征。商王名号从与普通贵族无异，到使用美称乃至上帝名号,体现了商王权力的不断强化。商王对神、神权的态度从敬畏到为己所用，实质是王权与神权的斗争以王权的胜利告终。25.D【解析】考点是中国古代政治制度。魏晋时期，中正官由文化士族把持，中正官以清议来厘定、提升或贬黜某人的乡品以作为授官的依据，实质体现了士族势力对选官特权的控制。到刘宋时期，皇权支配下的御史中丞以清议为由弹劾惩处，体现了中正官职能的削减。26.B【解析】考点是中国古代赋税制度，两税法。唐德宗时进行税制改革，推行两税法，地税按垦田面积纳米粟，户税依户等纳钱。农民在缴纳夏秋两税时，需要将自己生产的农产品和手工制品出售换为钱交付。南唐赋税制度延续两税法，此时允许百姓本色缴纳，减少了将自己生产的手工业制品折变为钱的步骤，避免因物价波动造成农民损失，且相较市价高估实物折算价格，相当于变相减少征税，减轻农民负担，一定程度上推动农业生产发展。27.A【解析】满清入关后统治者急需解决统治正当性、合法性的问题。大型文化工程的开展，使政治势力延伸入文化领域，统治者主动介入文化与思想的传统，使文化不单是“儒士”尤其是汉族的儒士”的特权，树立起君主既是现实的统治者，也是文化的保护者的形象，以此构建、巩固清朝的大一统。28.A【解析】考点：新民主主义政策对民主革命的作用。B项的“统一战线”概念错误；C项本身表述不太科学：D项“解放战争"的时间不符合题干时间。29.A【解析】考点：三线建设与国防安全。B、C、D三项主要在于时空错位。30.C【解析】此题考查古代世界的帝国。根据材料可知。在亚历山大的想象中，大地被海洋所包围。所以他进军“恒河流域和东边的大海”的目的就是占领世界的尽头。据此可推知，亚历山大的最终目标是征服世界31.D【解析】此题考查中古西欧王权的变化。根据材料可知，巡回审判制度的建立，在全国范围内宣扬了国王对国家的统治，强化了国王对国家的管理和统治。32.B【解析】考点：拿破仑战争对欧洲经济秩序的影响。A、C两项在19世纪中后期；D项在18世纪中期，且法国大革命期间处于不稳定状态。33.B【解析】此题考查工业革命的影响。工业革命在推动资本增殖和财富增加这一动态过程中加剧了社会的贫富分化，带来一系列社会问题，故约翰穆勒认为静止状态应该被视为建立一个更美好世界的机会。34.C【解析】考点：科技与国际组织的关系。A项的范畴在于非殖浪潮。B项时空错位。D项不符合必备史实。35.A【解析】此题考查20世纪下半叶世界的新变化。20世纪下半叶，两极格局形成，新兴国家在获得独立之后，又面临反对美苏霸权主义的新任务。42.【解析】根据材料及所学知识作答(1)数理科学实证方法的史学化运用：近代民族国家的普遍建立：史学与国家政治紧密结合：西方资本主义世界体系的建立。(8分)(2)历史过程：流亡：维新变法失败后流亡日本并大量接触西学：反思：晚清民族危机加剧及近代化滞后；类比：民族国家史学与西方的崛起；结论：帝王史学之陋弊：民族史学之启蒙。(10分(3)有利于民族国家意识及认同感的形成：推动阶级意识觉醒及思想启蒙：促进民族民主革命向社会革命转型。(7分)43.【解析】此题考查世界史中革命与传统的关系。根据材料并结合所学知识作答。答案示例：论题：光荣革命是在英国政治传统基础上的创新。(2分)闹述：中世纪时期，英国颁布《大宪章》，肯定了国王的合法地位与人身的神圣不可侵犯，确立了法律至上和王权有限的原则。在贵族、骑士和市民与国王的斗争和妥协中，英国议会形成。随着议会权力的逐渐增强，英国逐渐形成了王在议会的传统。斯图亚特王朝宣扬“君权神授”，其专制统治破坏了王权与议会权力的相对衡，英国资产阶级革命爆发。光荣革命中，议会邀请詹姆士二世的女儿玛丽及其丈夫荷兰执政威廉承袭英国王位，共同统治英国。后又颁布《权利法案》限制王权，扩大议会权力。议会的这些做法承袭了英国的王制传统，在恢复王在议会和王在法下传统的基础上，确立了议会主权，君主立宪制逐步形成。(8分)总之：光荣革命是对英国政治传统的创造性转化，确立了英国渐进式改革的政治风格。(2分)44【群折】根据材料知新学知识作答(1)人口基数较大，增加国内粮食需求：传统小农生产，生产力低下，无法满足社会对粮食的需要：近代工业化与城市化加快，粮食需求增加：近代经济结构的变动，影响了粮食种植；西方列强攫取关税特权，扩大粮食倾销（或者中国被迫卷入资本主义市场）。(8分)(2)意义：解决了中国人民的吃饭问题；丰富了人民的物质生活，提高了人民的生活水：保障了国家粮食安全，有利于社会的稳定与发展；为世界和事业做出了巨大的贡献。(7分)

1、统编高中历史必修中外历史纲要上第四单元质量测试卷（解析）

5.下表所示为中华人民共和国成立初期三大改造的简况表。这可以说明当时我国类别改造方式效果农业互助组、初级农业生产合作农业社、高级农业生产合作社1956年，75%的农户都增加了收入人中单初级形式生产小组

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新高考)·历史-R-必考-CQ]五试题

第Ⅱ卷（非选择题共52分）本卷共4小题，第25题11分，第26题13分，第27题15分，第28题13分，共52分。25.(11分)阅读材料，完成下列要求。材料一（中古时期的欧洲社会）存在一个带有军事性

3、2024届广东高三8月JTY联考历史试题答案

化趋势的出现和发展奠定了基础；苏联经济体制不适应新技术革命的需要，导致苏联经济状况不断恶化和综合国力的下降，加速了美苏两极格局解体的进程。(8分)18.[示例T认识：国家垄断资本主义的模式呈现多元化特

4、江西省2024届高三名校9月联合测评历史答案

20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料著称。近现代西方自由主义的发展历程宁全(一)自由资本主义期间的古典自由主义：文艺复兴到19世纪之间起义，自由主义作为专制主义的对立面而产生，主张人生的目的是

5、衡水金卷2024届新高三摸底联考(8月)历史试题

播。女性观念逐渐开明，《妇女杂志》极力宣传具有科学知识的“新贤妻良母”形象。这一时期的编辑群尽管受到了新时代的洗礼，但其思想仍受传统贤妻良母传统文化的影响，提倡女学也是为了培养国家所需要的母亲，女性还

1、中考语文解题技巧归纳汇总

享受到现代化成果，又避免活力流失。 乡村振兴，要传承好乡村的传统文化，让乡土文化成为育人留 人的“源泉”。一方水土养育一方人，一方的文化也孕育一方人。 在乡村振兴的过程中，我们要传承好乡村的传统文化，

2、小升初语文知识点：考试中常见的错误

(八)(三)阅读下面这肯来词，完成5一6题古领怀·冻水角物山柳永元70%狼，晓风生暖，春满东郊道。迟迟伤格和露润，偏染长堤芳草。所鸿隐隐【住】①楚汉相争时期，项男领了须河的久亲，杨言消钙天奇香。选山变

3、衡水金卷先享题摸底卷三2023-2024语文

11.A(原文标点：王莽苛酷，积失百姓之心，民之讴吟思汉，非一日也。举大事，必当下顺民心。若负强恃勇，触情恣欲，虽得天下，必复失之)12.B(“与人名意义相同”错误。字与名的关系有意义相反、相近等)1

4、2024届皖南八校高三第一次联考语文试题

艺术创作之中，拓展了陶艺表现空间，进一步推动了现B.对精神内涵的追求使陶艺跟随整个手工艺生产超级全能生知识巩固原创卷（七）代陶艺的融合创新，为其注入新的美学意蕴。的“艺术化”，迅速走向纯艺术创作领域。

5、2023年山东新高考联合质量测评9月联考语文

整对的情诸来得情感泰达的。址感史的研究证实，人类情感及其表达是由文化塑造的，是在梦会环中得战、影像世术提供的情感实典盘据床，让儿变在生成性的模仿过程中康升一种游戏性的行动，会女感爱他人的行动，学会

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经济贸高考语文核按钮综合训练（七）国对外封)。(新课标Ⅱ卷)了世界“请进一、现代文阅读(35分)当的（一)现代文阅读1（本题共5小题，19分）保护来，当阅读下面的文字，完成1~5题。。中爬文明重要的孕

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2024-02-09 11:08:16

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于是g(x)在(0，α)单调递增，在（α，π）单调递减，可知g(x)在(0，m)存在唯一的极大值点a,(号g(2)=h受-受+2>2-受>0，g()=-2-+1+sin--+(m之-1)<0，g(r)=lnr-r+1=nr-(r-1)<0,(因为lnx≤x-1)可知g(x)在(0，a)和(a,π)分别恰有一个零点.所以当xe(0,π)时，g(x)有且仅有2个零点.综上，当xe(0,+∞)时，g(x)有且仅有2个零点.…12分2.解：(1)因为-2<2-2g1+2()2+之-+m2511+s以曲线C的直角坐标方程为名+父(g≠-2)。………3分当cosa≠0时，l的直角坐标方程为y=(tana)x+2+tana,当c0s@=0时，l的直角坐标方程为x=-1.…5分(2)将1的参数方程代入C的直角坐标方程，整理得关于t的方程(c0s2a+1)t2+4(sina-c0sa)t-2=0.①…6分因为曲线C截直线l所得线段AB的中点(-1,2)在C的内部，所以①有两个解，设A,B两点所对应的参数分别为4，a,则由0得6+，=-4.064=o@a+-2cos a +11由题设可知4+tB=0,由此得ana=1,cos2a=乞，因为181=-+户4，名9…8分又直线B的方程为y=x+3,所以原点0到直线AB的距离d=3巨2所以△0AB的面积S=AB列d=6.…10分23.解：(1)当m=2时，fx)=xlx-21+(x-2)|x-41，当x<2时，f(x)=-2(x-2)2<0;…2分当2≤x<4时x)=4(x-2)≥0；当x≥4时八x)=2(x-2)2>0.所以不等式f(x)≥0的解集为[2，+∞).…5分(2)①当m=2,且x∈(-，2)时，f(x)=xlx-21+(x-2)1x-41=-x(x-2)-(x-2)(x-4)=-2(x-2)2<0,所以m=2符合题意.……6分②当m>2,且xe(-∞，2)时，f八x)=-2(x-m)(x-2)<0,所以m>2符合题意.③当m<2,且x∈（-o,2)时，若x>m,则f八x)=4(x-m)>0,不符合题意.…9分综上，可知m的取值范围是[2，+∞)。…10分出

全国100所名校高考模拟示范卷於封建领主或教会管理而言的，题干中没有涉及这方面的信息，排除A项；题干中的行会规定是为了限制竞争，此时的行会并未严重阻碍城市经济发展，排除B项；此时还未形成自由贸易观念，排除D项。13.D【命题意图】本题考查文艺复兴的影响，考查学生获取和解读历史图文信息的能力，渗透了时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。【解题分析】题干中的“X”折叠椅的特征是追求舒适、借鉴古罗马风格，以及通过装饰线条表达对高贵及财富的炫耀渴求，这些都反映了资本主义萌芽时期的人文主义精神对家具制作风格的影响，故D项正确；从题干及图片中不能得出当时的科技进步对家具制作水的影响，排除A项；“X”折叠椅体现了文化复古，但装饰线条并没有受罗马文化影响，B项“主导”说法有误，排除：装饰线条的繁杂厚重含有对财富的炫耀，但“X”折叠椅追求舒适并不能反映拜金的世风，排除C项。14.A【命题意图】本题考查第一国际建立的背景，考查学生获取和解读历史信息、逻辑推理的能力，渗透了时空观念、史料实证、历史解释等核心素养【解题分析】根据材料并结合所学知识可知，19世纪中后期，伴随着资本主义世界体系的初步形成，欧美国家的资产阶级具备了采用招雇外国廉价劳动力的办法来破坏本国工人的罢工斗争的条件，从而使工人清楚地认识到加强国际团结的重要性，最终促使第一国际建立，故A项正确；1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，国际工人运动从此有了科学理论指导，排除B项；工业革命激化阶级矛盾是工人运动兴起的原因，而题干强调的是工人运动走向国际联合的背景，C项与材料主旨不符，排除；社会主义运动走向国际联合是第一国际建立的本质特征，不是主要背景，排除D项。15.B【命题意图】本题考查二战后的美苏冷战，考查学生获取和解读历史信息的能力，渗透了时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。【解题分析】从题干中可看出埃德加·斯诺指出了二战中苏联的损失远远超过美国，乔治·凯南则承认了战后初期的苏联不具备对美国构成军事威胁的实力，这从侧面说明当时的苏联不具备主动挑起美苏冷战的实力，因此战后初期的美苏冷战中美国必然是主动方，故B项正确：二战后初期苏联的外交意图是应对美国的挑衅，20世纪50年代中期以后苏联才逐渐走上争霸的道路，排除A项；二战后初期苏联控制了东欧的人民民主国家，于1949年试爆了原子弹，综合实力明显上升，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。16.B【命题意图】本题考查二战后资本主义世界货币体系的变化。考查学生获取和解读历史信息的能力，渗透了时空观念、史料实证、历史解释等核心素养，突出基础性、综合性、应用性考查要求。【解题分析】从图中可看出，20世纪70年代初之前，美元兑换人民币的汇率变动幅度较小，说明布雷顿森林体系下推行的是固定的汇率制，但20世纪70年代初之后，美元兑换人民币的汇率波动较大，说明浮动的汇率制已实行，浮动汇率制出现的背景是布雷顿森林体系的瓦解，而不是中国金融政策的调整，故B项正确，排除D项；二战后初期国际经济协调机制已建立，排除A项；美元依然是当今世界最重要的国际货币之一，排除C项。17.(1)主要内容：禁止出版议论国家军政大事的会要、国史、实录；其他有关学术的一般书籍要选官审查并送秘书省审定；戏亵之文，不得雕印，违者处罚。(6分)(2)特点：类别齐全；数量较多；质量高；吸收了西方文化。(4分，任答两点即可)影响：政府组织知识分子对传统文化进行大规模的总结，有利于传统文化的传承；政府软定图书不利于学术争鸣，禁锢了人们的思想；阻碍了中国文化事业的发展。(4分，任答两点即可)18.(1)原因：毛泽东思想的指引；党的正确领导；共产党人顽强的革命斗志和奉献精神；广大人民群众的广泛参加和支持；反革命势力的分化、瓦解；国际无产阶级和人民群众的援助；等等。(6分),历史卷参考答案（九）第3页（共4页）【24·(新高考)ZX·MN·历史·JX)

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19.(12分)图甲是某人血液生化六项检验的结果报告单，图乙是此人某组织的内环境示意图。请回答下列问题：量的××医院检验结果报告单姓名：×××检测项目英文对照结果单位参考值45丙氨酸氨基转移酶ALT1

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善用新媒林新技术，准重意识转变，思路调整，创造姓开展工作，是对每一个党员干部的要求和期待。相信由文兼局长们的出国”开始，

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1、4"2024年全国普通高等学校招生统一考试·A区专用 JY高

机密★启用前姓名准考证号2024年湖南省初中学业水考试数学本试题卷共6页。时量120分钟。满分120分。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息：2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹：3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效：4.在草稿纸、试题卷上作答无效：5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁：6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在日常生活中，若收入300元记作+300元，则支出180元应记作A.+180元B.+300元C.-180元D.-480元2.据《光明日报》2024年3月14日报道：截至2023年末，我国境内有效发明专利量达到401.5万件，高价值发明专利占比超过四成，成为世界上首个境内有效发明专利数量突破400万件的国家，将4015000用科学记数法表示应为A.0.4015×107B.4.015×106C.40.15×10D.4.015×103.如图，该纸杯的主视图是主视方向4.下列计算正确的是A.3a2-2a2=1B.a3÷a2=a(a≠0)C.a2.a3=a6D.(2a)3=6a35.计算V2×√7的结果是1

发引号惑·A10联盟2025届高三上学期8月底开学摸底考皖智语文试题合肥八中巢湖一中淮南二中六安一中南陵中学舒城中学太湖中学天长中学屯溪一中宣城中学滁州中学池州一中阜阳一中灵璧中学宿城一中合肥六中太和中学合肥七中科大附中野寨中学本试卷满分150分，考试时间150分钟。请在答题卡上作答。一、现代文阅读(35分)唯物辩证法是否排除外部的原因呢？并不排除。唯物辩证法认为外因是变化(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。鸡蛋因得适当的温度而变阅读下面的文字，完成1~5题。化为鸡子，但温度不能使石头变为鸡子，因为二者的根据是不同的。(摘自毛泽东《矛盾论》)材料一：和形而上学的宇宙观相反，唯物辩证法的宇宙观主张从事物的内部、从一事材料二：物对他事物的关系去研究事物的发展，即把事物的发展看做是事物内部的必然的古代哲学往往把宇宙观局限于世界的起源或者世界的本质问题上，很少深入自己的运动，而每一事物的运动都和它的周围其他事物互相联系着和互相影响着。世界存在的状况问题上。亚里士多德设想，构成物质的元素有四种，即火、水、事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛气、土，还有一个难以感知的“以太”物质，这五个元素是所有物质形态之本原。盾性。任何事物内部都有这种矛盾性，因此引起了事物的运动和发展。事物内部亚里士多德也讲“运动”，不过是基于宇宙观下的次级范畴来论述的。老子也有的这种矛盾性是事物发展的根本原因，一事物和他事物的互相联系和互相影响则类似的观，点，他认为万物产生于“道”，至于“道”的运动，遵循“有”“无”转化的规律“有”“无”转化之外，没有另一种发展态势。换言之，万物之源是事物发展的第二位的原因。这样，唯物辩证法就有力地反对了形而上学的机械唯物论和庸俗进化论的外才是宇宙观。黑格尔的宇宙观与“运动”不可割舍，他认为，万物彼生此灭，却有一个规因论或被动论。这是清楚的，单纯的外部原因只能引起事物的机械的运动，即范律，否则逻辑乱套，“绝对理念”是具体物质生成的“先验”。但是，如果“绝围的大小，数量的增减，不能说明事物何以有性质上的千差万别及其互相变化。对理念”是静止不动的，就没有新的东西出来，“矛盾体”是构成新概念和事物事实上，即使是外力推动的机械运动，也要通过事物内部的矛盾性。植物和的动力，“绝对理念”是发展的。黑格尔宇宙论的实质是“绝对精神”产生物质动物的单纯的增长，数量的发展，主要地也是由于内部矛盾所引起的。同样，社世界，宇宙之中的“精神”的运动外化为物质的运动，“运动”仍是宇宙观的次级会的发展，主要地不是由于外因而是由于内因。许多国家在差不多一样的地理和层面的范畴。所以在旧哲学中，通常把关于存在及其规律的学说当作本体论，把气候的条件下，它们发展的差异性和不衡性，非常之大。同一个国家吧，在地关于认识形式及其规律的学说当作认识论，发展观还没有归于宇宙观。理和气候并没有变化的情形下，社会的变化却是很大的。帝国主义的俄国变为社马克思主义哲学不同于旧哲学，它对物质概念的解释有所不同，它的物质观会主义的苏联，封建的闭关锁国的日本变为帝国主义的日本，这些国家的地理和是辩证的物质观，辩证法是唯物辩证法，故对物质的解释已经融合和扩展到物质气候并没有变化。长期地被封建制度统治的中国，近百年来发生了很大的变化，的转化与多样性上。马克思在多种场景阐述物质，如自然物、实践、生产关系、现在正在变化到一个自由解放的新中国的方向去，中国的地理和气候并没有变化。社会关系等，像实践、生产方式、矛盾、原子、真空等都可以被认为是物质现象整个地球及地球各部分的地理和气候也是变化着的，但以它们的变化和社会的变这个宇宙在物质的基础上全部统一起来了。恩格斯对物质的解释已经与运动关联化相比较，则显得很微小，前者是以若干万年为单位而显现其变化的，后者则在起来，认为物质和运动具有统一不可分割的属性。列宁对物质定义的解释，已经几千年、几百年、几十年、甚至几年或几个月（在革命时期）内就显现其变化了。把物质本体论与认识论基础结合起来：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种按照唯物辩证法的观点，自然界的变化，主要地是由于自然界内部矛盾的发展。客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所社会的变化，主要地是由于社会内部矛盾的发展，即生产力和生产关系的矛盾，复写、摄影、反映。”马克思、恩格斯和列宁对物质的解释，已经把本体论、辩阶级之间的矛盾，新旧之间的矛盾，由于这些矛盾的发展，推动了社会的前进，证法和认识论三者统一起来，但仍然没有明确提出辩证法与形而上学就是两种宇推动了新旧社会的代谢。宙观。/乡卷，A10联盟2025届高三上学期明底开学摸底考·语文试题第1页共10页∥号卷·A10联盟2025届高三上学期8月底开学摸底考·语文试题第2页共10页

OHCHHCCH（2分）封著白HO-CH或（4）HGC0HO0OHCHOCH= CHCHOCH:CHO案答专者100CHOH发烟HNO3CH,CHO（3分）=14%。]O2NaOH.△浓HSO，0CNO2NO20.8000g（5）Cu/Ag,样品中氮元素的质量分数为一16.（1)+3（1分）PbSO.和SiO（2分）（3)2.8≤pH<6.3（2分）（6）12（2分）（2)浸取过程中提高浸取率的方法为升温、粉碎含废料、增大KMnO和H2SO4混合液及易发生取代反应；NaCI溶液的浓度。OH（3)由于常温下，K[Zn（OH)]=c(Zn²+)Xc²（OH）=10-17.4、K[Fe（OH）]=c（Fe²+）XCH0HCc（OH）=10-#，当Fe沉淀完全时.c（Fe+）=10-mol·L-，c（OH-）=10-11.2mol·L-1，此HOCH3;CH或者时溶液的pH=2.8.当Zn²+开始沉淀时.c（OH）=10-#7mol·L-，此时溶液的pH=6.3，因此第N-HC一步沉淀时需要调节溶液pH的大小范围为2.8≤pH<6.3。01HOOOH（4）由有无污染气体生成、TICI微溶于冷水可知，反应产物中有N2，且沉淀为TICI，故“还原、沉+6基和一个不对称甲基，则C的同分异构体为：CH3淀”过程中发生反应的离子方程式为2[TICL]+NH=N2+2T1C1↓+6C1+4H。4CHCHCHO（5）“一系列操作”具体是指过滤、乙醇洗涤、干燥。mol-1]2√2×a²X小成县第车，资0：02日1V安中本長，根据题干已知信息可知，1+1=4，根据TICI的密度计算阿伏加德罗常数 NA=NO2X217.（1)+955（1分）AD（2分）106.4-（2分）③L1和L2两条曲线之间的区域为反应i自发CH=CHCHOY月CHO（2）①上方（1分）②L1（2分）进行、反应Ⅲ非自发进行对应的区域：温度越高速率越快；压强越大限度越大（2分）和CHCHO反应得到，而根据题干流程图中A到B的转化条（3）①0.058或5.8%（2分）②5（2分）可由NO2CHOH[（1)①由盖斯定律.反应i+2×反应ii得反应MgO·CaO（s）+4C（s）—Mg（g）十2COCHO（g）+CaC（s）.△H=（+27kJ·mol-）+2X（+464kJ·mol-)=+955kJ·mol-1。②A.反应CHOCHO为吸热反应.升高温度，衡正向移动，能提高衡产率；B.由反应方程式可知，K。=p（Mg）p²（CO），温度不变.衡常数不变，增大压强，不能提高衡产率；C.粉碎白云石，能加快反应速率，不能使衡可由移动，不能提高衡产率：D.及时分离气态产物.促使反应正向进行，能提高衡产率；故选AD；可由和发烟硝酸、浓硫酸在0℃下制得，（2）①反应1为吸热的增反应.AG<0反应正向自发，则高温利于自发进行，反应i正向自发件可知，NO2的区域位于对应曲线的上方：②由盖斯定律，反应i十反应ii得反应ii：MgO·CaO（s）十C（s）CH3Mg（g)+CaO（s）+CO（g）△H=+491kJ·mol->△H=+27kJ·mol-，△G<0时反应正向自CH OHCH,CI发，则相同条件下，反应较反应i需要更高的温度，则反应ii对应的曲线为L1，在1400℃时，lgp=106.4102Pa²;③L1和L2两条b.O19H4和Cl混合在化氧化得到，则可由在NaOH水溶液中加热得到，曲线之间的区域为反应1自发进行、反应Ⅲ非自发进行对应的区域；温度越高速率越快，压强越大限CH2度越大，所以阴影区域为最佳工艺条件：全浙HCH,CICHCI（3）①由题干可知，反应中生成气体为镁蒸气、C0气体，假设反应前镁元素为100g，由实验CH7gNaOH水溶液Cl228g/mol条件下反应得到，由此确定合成路线为：积分数为X100%=5.8%；②结合①分析，则上述五组实验中，α/%、αcp/%差△光照7g97gCHO28g/mol24g/molCHOCH=CHCHO值越小，CO含量越小，则产品纯度越高，故最高的是实验5。]18.（1）羧基和氨基（2分）取代反应（2分）O2发烟HNO3（2）间硝基苯甲醛（2分）CHCHCHCOOH（2分）CHCHO（3）在低温下硝酸发生取代反应更容易进行（2分）Cu/Ag,浓HSO,0℃NaOH、△HIANO2NO2化学参考答案第3页化学参考答案第4页