17,（12分)阅读材料，回答问题。材料清末《20世纪初)历史教科书在很大程度上致力于凸显法国大革命的动乱意义，.将苹命的一些事件视为是“作乱”，并将“乱民”作为苹命的重要的报动力，巷至有的揪科书将大苹命格义为以下犯上的作乱史而溪视其积极意义。然而，不少散科书仍是将法国大苹命置于“苹命”的视城之下，并在法国大苹命颜显子盾和吊诡的书写中表现出了苹命观念的转型923至1928年，中学历史教科书中的法国大苹命巴摆脱了动乱的定性，以仲张民权的形象出现，以君主专制为核心的旧制度成为苹命合法性和亚当性的重要来源，：“自由等博受”也与法国大苹命建立了有机的联系1929至1949年，就苹命的书写角度而言；以工农阶级为中心的人民开始与中等社会、第三阶级争夺革命的主导权，工衣群体的利益得到一些教科书的真切关注。伴随着民族危机的加深，“法国犬莱命”与民族精神的崛兴建立了有机关联，“民族国家的独立和统一”成为法国大苹命的要旨之一一一摘编自黄宇三《百年中学历史教科书中的法国大革命》根据材料并结合所学知识，任选材料快某一时段，围绕9教科书编写的时代性”展开论述。（要求：史论结合，论证充分，表述清晰。)(12分):高三历史第6页共8页

2022年湖北省孝感新高考联考协作体9月高二考试高二历史试卷命题学校：大悟一中命题教师：毛上审题学校：应城一中考试时间：2022年9月9日上午10：30-11：45试卷满分：100分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定的位置上。2.回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答案卡对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.春秋时期的县可分为两种类型：楚和秦的县由国君委派官员管理；晋国的县多是卿大夫的封邑。到公元前5世纪时，秦楚仍为强国，而晋则被卿大夫韩、赵、魏三国所瓜分。据此可知，导致晋国与秦楚命运不同的主要因素是()A.设县最初目的存在差异B.坚持了传统的分封制C.对地方势力的有效掌控D.新兴地主阶级的崛起2.汉代以来的儒家认为中国就是中央之国，中国处在天下的中心，洛阳则是中心的中心，“洛州无影”便是洛阳天下之中的象征。刘宋时期沙门慧严不同意这个观点，他认为印度在夏至日的时候，树木是没有影子的，而洛阳在夏至日时树木是有影子的。材料表明()A.儒家思想地位受到佛教挑战B.民族文化的不断交融C.“三教合一”趋势不断加强D.中国成为佛教的中心3.在唐代所有的“封还”案例中，因君主坚持己见而最终迫使门下省给事中签署同意的例子并不少见。其实唐代更常见的情况是君主完全不经中书、门下而下发诏敕。可见唐朝的三省六部制()A.因效率低下被君主弃用B.对皇权的制约作用有限C.宰相的权力逐渐被架空D.使君主专制得以加强湖北省新高考联考体*历史试卷（共6页）第1页

2022学年第一学期浙江强基联盟10月统测高三年级语文试题参考答案1.D2.C3.B4.材料二首先谈及当前社会亲戚关系式微的现状，并简单阐释了“断亲”的含义；然后从多个角度分析了“断亲”现象产生的原因；最后就“断亲”这一现象的可能性前景进行了预测分析。(本题总共4分，其中能答出“现状”“含义”1分，“原因”分析1分，“前景可能”1分，整体表达1分)5.(1)有关部门认真落实“双减”政策，使广大青少年有更多的时间与亲戚交往。(2)年轻人应该从网络的虚拟世界中走出来，改掉自己的交往惰性，多与亲戚交流。(3)珍视春节、清明等传统节假日，利用这些节假日进行走亲访友、祭祀祖先等活动，增进亲戚间感情。(4)社会、学校等各团体加大宣传力度，大力宣扬有关家族、亲缘交往方面的优秀传统文化，营造亲人之间和谐相处的良好氛围。[此答案第(1)(2)两点是针对材料所涉及的原因提出对策，(3)(4)两点是结合学生生活实践和社会生活展开的，可以从国家政策、社会导向、教育宣传等角度展开。此题为开放型题目，其他答案只要言之有理，可酌情给分。能答出1个点2分，2个点3分，3个点4分]【第1题解析】本题考查学生理解分析材料内容的能力。“传统的亲缘关系也会复原如初”错，材料二最后一段是说“这种回归，当然不一定是完全复原，但某种亲情唤醒的回归效应应该是会出现的”。故选D。【第2题解析】本题考查学生概括分析材料内容的能力。C项中“现实中血缘、亲缘关系远远要比学缘、地缘关系重要得多”表达有误，材料二第⑥段“有的年轻人只有自己做了父母，才知道血缘、亲缘与学缘、地缘同样重要，或许更重要”，谈的是一些年轻人的主观认知，并非社会现实，“或许”更是指出了这只是一种可能性。故选C。【第3题解析】本题考查学生分析论点、论据的能力以及对整本书阅读《乡土中国》的理解迁移能力。A项，根据材料一第③段的表述，“以‘己’为中心，像石子一般投入水中…一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄”，所以“差序格局”的核心是自己而不是“工作群”。C项，根据材料二第③段“家长们形成了一个圈子，造成‘朋友圈'的替代，也就把原来的那些亲戚关系逐渐拉远”，所以“这表明传统的亲缘关系已经被现在的各种‘朋友圈’所替代”的表述错误。D项中谈及的建立祠堂，在一定程度上可以增加亲缘联系，但这并不能得出“经济发达、人们生活富足会增强人们对传统亲缘关系的依赖性”的结论。材料二第②段“…越来越处在逐渐富足的状态，导致了每家每户都有一种比较典型的‘家庭独立’的生存方式。包括发达的市场经济、好的政策和社会保障体系，使得我们不需要依赖传统的亲缘关系”的表述和D项也是矛盾的。故选B。【第4题解析】本题考查学生分析梳理文章论证思路的能力。材料二第①段谈及当前社会亲戚关系式微的现状，并简单阐释了“断亲”的含义。之后谈原因：第②段谈的是传统社会到现代社会转变过程中由于社会进步、经济发展使“家庭独立”性增强，对传统亲情的冲击。第③段谈的是年轻人在“内卷化”的教育体系内生长生活，基本独立于扩大化的家庭。第④段是谈互联网世代的青年生活方式更加个人化，淡化了现实世界的亲情的交往。第⑤段说的是城市化和社会流动同样也加速了城市居民的跨区域形态的居住分离。最后从年轻人成家立业后的“亲缘唤醒”和国家的二孩三孩政策角度分析了亲戚关系的可能性前景。【第5题解析】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己见解的能力。此题答案相对开放，针对材料三所提出的几个原因，结合当前“双减”政策，可以从改变社会内卷环境、改变自己沉迷网络惯，增强线下人际交往等方面提出建议。此外，还可以从国家政策、社会导向、教育宣传、民风民俗等角度提出自己的见解，言之有理即可。6.D7.B8.①“江湖鱼馆”既指主人公红墨写的一本书，也指文章中一个鱼馆的名字。②全文围绕“丢书一找书—得【高三语参老答第1而共5而）】

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(2)根据材料并结合所学知识，补充一条美国政客们为解决上述弊端所采取的措施，并说明到县城人民法院上诉，人民群众能够不误工，不影响生产或工作，也可以使民事纠纷就地得理由。(6分)到解决。福建龙海县角美人

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B.Royal blue. C.Sky blue. 听第9段材料，回答第14至16题。 14.Who told the man most related information? A.The staf

绝密女考试结束前2023学年第二学期浙南名校联盟期中联考高二年级地理学科试题考生须知：1.本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)冲沟是由间断流水在地表冲刷形成的沟槽。云南元谋干热河谷冲沟极为发育，不同发育阶段的冲沟抗侵蚀能力不同。下表为元谋干热河谷冲沟不同发育阶段的土壤组成情况。完成1、2题。第1、2题表冲沟发育阶段有机质含量/(gkg)黏粒含量%粉粒含量%砂粒含量/%活跃型冲沟1.671.504.2294.28半稳定型冲沟7.694.278.0087.73稳定型冲沟12.639.2626.8763.871.云南元谋干热河谷冲沟极为发育的主要原因是A.降水集中B.气温较高C.岩性较硬D地形坦2.稳定型冲沟抗侵蚀能力最强的主要原因是A.砂粒含量低，粒径较大，不易被搬运B.粉粒含量低，黏结力弱，不易被分离C黏粒含量高，粒径较小，不易被搬运D有机质含量高，黏结力强，不易被分离松嫩原是我国土地盐碱化最严重的地区之一。下图为松嫩原各类盐碱地面积变化图。完成3、4题。16001200-量-2000年C2)8000-2010年…4…2020年4000轻度盐碱地中度盐碱地重度盐碱地第3、4题图3.关于松嫩原各类盐碱地面积变化的描述，正确的是A.2000-2020年盐碱地面积持续增加B.2000-2020年轻度盐碱地持续减少C.2000-2010年中度盐碱地降幅最大D.2010-2020年重度盐碱地增幅最大4.松嫩原盐碱地改良与治理，可采取A.大水漫灌B.修建水库C.秸秆覆盖D.搭建大棚高二地理学科试题第1页（共8页）

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(2)闻春时异花尤多，但是时山寒，人鲜能识之境在能自11.本文与《三峡》的内容和情感有什么异同？请结

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15.【答案)B(解析】根据设问可知，这是本质题。时空范围为1927年（苏联）。苏联十五大认为将大量农业资金用于工业建设不利于团结农民，也不利于农业发展，容易破坏国民经济体系的衡，这一观点说明当时的苏联对农业资金的运用是有一定的警惕性的，即对工业从农业吸收资金有所限制，B项正确：这一时期苏联建立计划经济体制，并未按照商品价值规律进行工业建设，排除A项：材料内容与优先发展重工业无关，排除C项：材料内容反映出当时的苏联想要避免破坏国民经济衡，但并不能说明当时的苏联国民经济已经严重失衡，排除D项。16.【答案】C解析】根据材料并结合所学知识，在20世纪70年代“滞胀”危机爆发，各国开始采取措施解决凯恩斯主义带来的弊端。材料中，三项措施均是纠正凯恩斯主义，践行新自由主义，故排除A项，选C项：里根改革并没有受到苏联影响，排除B项：目的是解决“滞胀”，不单单是通胀问题，尤其是材料中“减少国家对企业的干预”与通胀问题关联性不强，排除D项。二、非选择题（本大题共3小题，其中第17题18分，第18题16分，第19题18分，共52分）17.(18分)(1)阶段性发展趋势：建国初期~20世纪60年代初(1961年)，我国城市化进程加快；20世纪60年代初~70年代末(1977年)，城市化趋缓甚至倒退（答逆城市化也可）：20世纪70年代末(1978年)~21世纪初(2001年)，城市化发展迅速。（每点2分，共6分）影响因素：人口增长、国家政策、乡土观念等(2分，任答一点即可，其他答案言之有理也可)(2)示例：城市化与国家政策息息相关。城市化是我国实现现代化的重要途径，受到国家的高度重视。国家通过调整政治、经济政策影响城市化发展速度。建国初期~20世纪60年代初，“一五”计划期间，国家制定了优先发展重工业的方针；三大改造的推进和完成，调动了人民生产的积极性，推动了经济的发展和城市化进程：“大跃进”运动兴起，也加速了城市化速度。20世纪60年代~70年代末，“文化大革命”导致国民经济濒临崩溃；大批干部和知识青年“上山下乡”，导致城市化趋缓甚至倒退。20世纪70年代末后，随着国家改革开放的推进与国家积极稳妥推进城镇化，着力提高城镇化质量，使城市化发展迅速，2001年后更是高速发展。综上，国家的经济或政治政策的调整会影响城市化的发展速度。(10分)高二历史答案第4页（共6页）】

16.(1)本质目的：凭借其强大的综合国力，争夺和建立世界霸权。(3分)行动：召开雅尔塔会议，划分美苏双方势力范围；，主导成立并操纵联合国。(6分)(2)有道理，基本符合20世纪上半期欧洲发展态势。(3分)理由：一战后，虽然欧洲仍主导着世界局势，但其实力相对衰落，具体表现为：一战给欧洲带来了重大人员伤亡；一战后形成的凡尔赛一华盛顿体系超出了欧洲范围，以欧洲为中心的世界秩序被打破；十月革命的胜利、殖民地半殖民地国家的民族意识觉醒，都削弱了欧洲在世界的影响力。欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重损耗。与欧洲的衰落形成巨大反差的是美国和苏联的空前强大。第二次世界大战的结束就成为国际格局从以欧洲州为中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。（13分，有判断无理由不给分)17.示例：论题：战后初期殖民地国家面临的机遇与挑战。(4分)阐述：一方面，战后初期殖民地国家面临着发展的机遇。英、法的殖民统治瓦解，民族解放浪潮空前高涨，一系列新兴的民族国家建立，新兴民族国家在联合国中的比例增大，有利于促进和推动维护世界和力量的壮大；新兴民族国家总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量。另一方面，战后初期殖民国家也面临着克服发展障碍的挑战。由于西方殖民主义的文化烙印，新兴民族国家面临着消除殖民主义影响，进行文化重建和复兴民族文化的重任；在两极格局下，美苏两国为自身利益不断干涉他国内政，严重影响了第三世界的独立发展。(9分)总之，战后初期殖民地国家的机遇与挑战并存，要真正克服障碍获得发展，任重而道远。(2分)(“示例”仅供参考，其他答案言之有理即可酌情给分)

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场，也包含着由修辞带来的种种误读。(摘编自梁鸿《非虚构写作的“故事”》)1.下列对材料相关内容的理解

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阅读第一节A篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章是美国俄克拉荷马州立大学面向中学生举办的土地判读竞赛的相关信息。21.A。理解具体信息。根据文章第一段的内容可知，竞赛的目的是提高学生对土壤资源重要性的认识，并教育学生了解土壤的多样性。比赛将向学生介绍土壤评估的基本知识，以及农业和城市土地利用的妥善管理方法。A项所述“教授学生了解土壤和土地管理相关知识”为本次比赛的主要目的。22.D。理解具体信息。根据EVENT RULES部分第5条规定中的Land Judging Manual.andhard copies can be requested from Jason Warren可知，Jason Warren可以提供最新的士地评判手册的纸质版。23.B。理解具体信息。根据AWARDS部分中的aS500 scholarship to the highest-scoring highschool senior ..registers at Oklahoma State University (OSU)and majors in Plant and SoilSciences(PsS)可知，奖学金获得者必须是高中毕业生，在比赛中获得最高分，且必须在俄克拉荷马州立大学注册并主修植物与土壤科学的学生。因此，B项所述“申请在俄克拉荷马州立大学学植物与土壤科学”为条件之一。【词汇链接】tape measure:卷尺B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。年迈的作者坚持使用家中老旧的楼梯，并将其视为一种保持活跃和健康的方式。24.B。推断。根据前三段的内容，尤其是其中一些字眼：considerately、They shake their heads、Same old question,.same old response可知，朋友们对年迈的作者成天爬楼梯表示担心。作者用幽默的方式（跳了一段踢踏舞表明自己身体活动自如）回应朋友，暗示楼梯对自己来说仍然是很便捷的上下楼方式。由此可推知，作者如此回应是希望捍卫自己爬楼梯的惯。25.A。推断。结合第五、六段的信息可知，作者女儿的朋友建议在楼梯上安装橡胶踏面，儿子建议在家中安装电梯，这些建议都表明他们担心楼梯会对年迈的作者造成安全隐患。26.C。理解具体信息。根据最后一段中的a few trips up and down stairs after breakfast get myblood flowing and the muscles working可知，作者认为楼梯可以帮助她锻炼身体，保持血液循环，这表明她乐见楼梯的健身功能。27.D。推断。作者在文中以幽默的文笔讲述了自己50年如一日爬楼梯的生活，并拒绝安装电梯等辅助设施，这表明她是一个对生活乐观、自力更生且有独立见解的人。【词汇链接】flight(para.4):一段台阶或楼梯【知识链接】Shirley Temple和Bill“Bojangles'”Robinson(也被称为Bill Robinson)在1935年的音乐电影《小上校》中一起表演了一段踢踏舞。二人在楼梯上展示了令人印象深刻的踢踏舞技巧。作者在文中用Bill Whatzisname指Bill“Bojangles”Robinson,Whatzisname是一个俚语，用来表示对某人名字的遗忘或不确定。它是由“What's his name”缩略而来。C篇主题语境：人与自我一一学本文是说明文。研究表明，在边说话边做手势时，我们的手势会遵循母语的系统，但在做无

阅读第一节A篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章是美国俄克拉荷马州立大学面向中学生举办的土地判读竞赛的相关信息。21.A。理解具体信息。根据文章第一段的内容可知，竞赛的目的是提高学生对土壤资源重要性的认识，并教育学生了解土壤的多样性。比赛将向学生介绍土壤评估的基本知识，以及农业和城市土地利用的妥善管理方法。A项所述“教授学生了解土壤和土地管理相关知识”为本次比赛的主要目的。22.D。理解具体信息。根据EVENT RULES部分第5条规定中的Land Judging Manual.andhard copies can be requested from Jason Warren可知，Jason Warren可以提供最新的士地评判手册的纸质版。23.B。理解具体信息。根据AWARDS部分中的aS500 scholarship to the highest-scoring highschool senior ..registers at Oklahoma State University (OSU)and majors in Plant and SoilSciences(PsS)可知，奖学金获得者必须是高中毕业生，在比赛中获得最高分，且必须在俄克拉荷马州立大学注册并主修植物与土壤科学的学生。因此，B项所述“申请在俄克拉荷马州立大学学植物与土壤科学”为条件之一。【词汇链接】tape measure:卷尺B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。年迈的作者坚持使用家中老旧的楼梯，并将其视为一种保持活跃和健康的方式。24.B。推断。根据前三段的内容，尤其是其中一些字眼：considerately、They shake their heads、Same old question,.same old response可知，朋友们对年迈的作者成天爬楼梯表示担心。作者用幽默的方式（跳了一段踢踏舞表明自己身体活动自如）回应朋友，暗示楼梯对自己来说仍然是很便捷的上下楼方式。由此可推知，作者如此回应是希望捍卫自己爬楼梯的惯。25.A。推断。结合第五、六段的信息可知，作者女儿的朋友建议在楼梯上安装橡胶踏面，儿子建议在家中安装电梯，这些建议都表明他们担心楼梯会对年迈的作者造成安全隐患。26.C。理解具体信息。根据最后一段中的a few trips up and down stairs after breakfast get myblood flowing and the muscles working可知，作者认为楼梯可以帮助她锻炼身体，保持血液循环，这表明她乐见楼梯的健身功能。27.D。推断。作者在文中以幽默的文笔讲述了自己50年如一日爬楼梯的生活，并拒绝安装电梯等辅助设施，这表明她是一个对生活乐观、自力更生且有独立见解的人。【词汇链接】flight(para.4):一段台阶或楼梯【知识链接】Shirley Temple和Bill“Bojangles'”Robinson(也被称为Bill Robinson)在1935年的音乐电影《小上校》中一起表演了一段踢踏舞。二人在楼梯上展示了令人印象深刻的踢踏舞技巧。作者在文中用Bill Whatzisname指Bill“Bojangles”Robinson,Whatzisname是一个俚语，用来表示对某人名字的遗忘或不确定。它是由“What's his name”缩略而来。C篇主题语境：人与自我一一学本文是说明文。研究表明，在边说话边做手势时，我们的手势会遵循母语的系统，但在做无

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30答以自。小原手空兰菲YN(知，会果于礼，地毛期方。有质小，适有人，新上空室的，我有年头的老主顾他知道志么来打动我的心”块可是我正坐在这儿的深福上，我减道，求冷所引起的漫有感情的跟泪模糊了我的眼晴，

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19,(本题8分)社会发展日新月异，企业唯有与时俱进，才能破茧成螺、破壳发展.某醋厂秉持科技创新的理念，不断推陈出新.为开发一种新的风味醋，酷厂研发组采用甲、乙两种技术方案进行实验，每种方案各设登10

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1、

转化为“人民日益增长的美好生活需要和不衡不充分的发展之间的矛盾”，所以主要矛盾是变的②错误。③：我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，③说法错误。④：发展理念会随着时代发展也在不断丰富和完善，是变化的，党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，从未改变4正确。故本题选B。12.A【详解】①②：必须保管好、使用好、发展好公有制经济，这是因为以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求，①②符合题意。③：以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，而不是国有经济，③不选。④：国有经济控制经济命脉，在重要行业占支配地位，④说法错误。故本题选A。13.B【详解】①4：材料强调通过新央企组建、专业化整合，削弱同业竞争，聚焦主责主业，更好地发挥央国企在科技创新、产业控制、安全支撑方面的作用，表明央国企的重组和整合旨在优化国有经济布局，提升国有资产整体质量，增强国有经济竞争力、创新力和影响力，筑牢中国共产党执政兴国的支柱，①4符合题意。②：材料强调的是央国企的重组和整合，属于国有经济内部的结构调整，不涉及其他所有制经济或经济主体，②排除。③：材料没有涉及混合所有制改革，③排除。故本题选B。14.C【详解】①：公有资产在社会总资产中占优势，①错误。②：民企数量增多，发展态势良好，可推测民企营商环境得到了较大程度改善，为企业发展提供了有利条件，②正确。③：材料中无国有经济增长数据，不能推出民营经济的发展速度超过国有经济，③排除。4：民营企业区域发展更加均衡，东、中、西、东北四大板块民营企业均保持稳中向好的发展态势。产业结构进一步优化，前三季度，第一、二、三产业新设民营企业分别为16.5万户、82.5万户、520.1万户，第三产业占比超过八成，说明民营经济是高质量发展的重要基础，（④符合题意。故本题选C。15.C【详解】②③：表彰非公有制经济人士能够激励更多非公有制经济人士投身中国特色社会主义事业，有助于营造鼓励，支持非公有制经济发展的良好社会氛围，②③符合题意。①：表彰有利于树立非公有制经济人士的良好形象，但这并非主要目的，①排除。④：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，④表述错误。故本题选C。16.D【详解】①：国有经济是主导，民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分。社会主义经济特指公有制经济，两者地位不是同等重要的，①错误。②：材料社会资本与民营企业深度参与配套建设，体现国有企业和民营企业推动了产业链协同发展，②正确。③国有企业在国民经济中发挥主导作用，民营企业不是主导，③错误。4：多家民营企业参与工程机械、电力设备配套等细分领域，通过市场化竞争提升供给效率，体现了这一原则，④正确。故本题选D。第3页共4页