17,（12分)阅读材料，回答问题。材料清末《20世纪初)历史教科书在很大程度上致力于凸显法国大革命的动乱意义，.将苹命的一些事件视为是“作乱”，并将“乱民”作为苹命的重要的报动力，巷至有的揪科书将大苹命格义为以下犯上的作乱史而溪视其积极意义。然而，不少散科书仍是将法国大苹命置于“苹命”的视城之下，并在法国大苹命颜显子盾和吊诡的书写中表现出了苹命观念的转型923至1928年，中学历史教科书中的法国大苹命巴摆脱了动乱的定性，以仲张民权的形象出现，以君主专制为核心的旧制度成为苹命合法性和亚当性的重要来源，：“自由等博受”也与法国大苹命建立了有机的联系1929至1949年，就苹命的书写角度而言；以工农阶级为中心的人民开始与中等社会、第三阶级争夺革命的主导权，工衣群体的利益得到一些教科书的真切关注。伴随着民族危机的加深，“法国犬莱命”与民族精神的崛兴建立了有机关联，“民族国家的独立和统一”成为法国大苹命的要旨之一一一摘编自黄宇三《百年中学历史教科书中的法国大革命》根据材料并结合所学知识，任选材料快某一时段，围绕9教科书编写的时代性”展开论述。（要求：史论结合，论证充分，表述清晰。)(12分):高三历史第6页共8页

2022年湖北省孝感新高考联考协作体9月高二考试高二历史试卷命题学校：大悟一中命题教师：毛上审题学校：应城一中考试时间：2022年9月9日上午10：30-11：45试卷满分：100分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定的位置上。2.回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答案卡对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.春秋时期的县可分为两种类型：楚和秦的县由国君委派官员管理；晋国的县多是卿大夫的封邑。到公元前5世纪时，秦楚仍为强国，而晋则被卿大夫韩、赵、魏三国所瓜分。据此可知，导致晋国与秦楚命运不同的主要因素是()A.设县最初目的存在差异B.坚持了传统的分封制C.对地方势力的有效掌控D.新兴地主阶级的崛起2.汉代以来的儒家认为中国就是中央之国，中国处在天下的中心，洛阳则是中心的中心，“洛州无影”便是洛阳天下之中的象征。刘宋时期沙门慧严不同意这个观点，他认为印度在夏至日的时候，树木是没有影子的，而洛阳在夏至日时树木是有影子的。材料表明()A.儒家思想地位受到佛教挑战B.民族文化的不断交融C.“三教合一”趋势不断加强D.中国成为佛教的中心3.在唐代所有的“封还”案例中，因君主坚持己见而最终迫使门下省给事中签署同意的例子并不少见。其实唐代更常见的情况是君主完全不经中书、门下而下发诏敕。可见唐朝的三省六部制()A.因效率低下被君主弃用B.对皇权的制约作用有限C.宰相的权力逐渐被架空D.使君主专制得以加强湖北省新高考联考体*历史试卷（共6页）第1页

2022学年第一学期浙江强基联盟10月统测高三年级语文试题参考答案1.D2.C3.B4.材料二首先谈及当前社会亲戚关系式微的现状，并简单阐释了“断亲”的含义；然后从多个角度分析了“断亲”现象产生的原因；最后就“断亲”这一现象的可能性前景进行了预测分析。(本题总共4分，其中能答出“现状”“含义”1分，“原因”分析1分，“前景可能”1分，整体表达1分)5.(1)有关部门认真落实“双减”政策，使广大青少年有更多的时间与亲戚交往。(2)年轻人应该从网络的虚拟世界中走出来，改掉自己的交往惰性，多与亲戚交流。(3)珍视春节、清明等传统节假日，利用这些节假日进行走亲访友、祭祀祖先等活动，增进亲戚间感情。(4)社会、学校等各团体加大宣传力度，大力宣扬有关家族、亲缘交往方面的优秀传统文化，营造亲人之间和谐相处的良好氛围。[此答案第(1)(2)两点是针对材料所涉及的原因提出对策，(3)(4)两点是结合学生生活实践和社会生活展开的，可以从国家政策、社会导向、教育宣传等角度展开。此题为开放型题目，其他答案只要言之有理，可酌情给分。能答出1个点2分，2个点3分，3个点4分]【第1题解析】本题考查学生理解分析材料内容的能力。“传统的亲缘关系也会复原如初”错，材料二最后一段是说“这种回归，当然不一定是完全复原，但某种亲情唤醒的回归效应应该是会出现的”。故选D。【第2题解析】本题考查学生概括分析材料内容的能力。C项中“现实中血缘、亲缘关系远远要比学缘、地缘关系重要得多”表达有误，材料二第⑥段“有的年轻人只有自己做了父母，才知道血缘、亲缘与学缘、地缘同样重要，或许更重要”，谈的是一些年轻人的主观认知，并非社会现实，“或许”更是指出了这只是一种可能性。故选C。【第3题解析】本题考查学生分析论点、论据的能力以及对整本书阅读《乡土中国》的理解迁移能力。A项，根据材料一第③段的表述，“以‘己’为中心，像石子一般投入水中…一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄”，所以“差序格局”的核心是自己而不是“工作群”。C项，根据材料二第③段“家长们形成了一个圈子，造成‘朋友圈'的替代，也就把原来的那些亲戚关系逐渐拉远”，所以“这表明传统的亲缘关系已经被现在的各种‘朋友圈’所替代”的表述错误。D项中谈及的建立祠堂，在一定程度上可以增加亲缘联系，但这并不能得出“经济发达、人们生活富足会增强人们对传统亲缘关系的依赖性”的结论。材料二第②段“…越来越处在逐渐富足的状态，导致了每家每户都有一种比较典型的‘家庭独立’的生存方式。包括发达的市场经济、好的政策和社会保障体系，使得我们不需要依赖传统的亲缘关系”的表述和D项也是矛盾的。故选B。【第4题解析】本题考查学生分析梳理文章论证思路的能力。材料二第①段谈及当前社会亲戚关系式微的现状，并简单阐释了“断亲”的含义。之后谈原因：第②段谈的是传统社会到现代社会转变过程中由于社会进步、经济发展使“家庭独立”性增强，对传统亲情的冲击。第③段谈的是年轻人在“内卷化”的教育体系内生长生活，基本独立于扩大化的家庭。第④段是谈互联网世代的青年生活方式更加个人化，淡化了现实世界的亲情的交往。第⑤段说的是城市化和社会流动同样也加速了城市居民的跨区域形态的居住分离。最后从年轻人成家立业后的“亲缘唤醒”和国家的二孩三孩政策角度分析了亲戚关系的可能性前景。【第5题解析】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己见解的能力。此题答案相对开放，针对材料三所提出的几个原因，结合当前“双减”政策，可以从改变社会内卷环境、改变自己沉迷网络惯，增强线下人际交往等方面提出建议。此外，还可以从国家政策、社会导向、教育宣传、民风民俗等角度提出自己的见解，言之有理即可。6.D7.B8.①“江湖鱼馆”既指主人公红墨写的一本书，也指文章中一个鱼馆的名字。②全文围绕“丢书一找书—得【高三语参老答第1而共5而）】

山西大学附中2021~2022学年高三第二学期5月诊断考试英语试题答案阅读ABCDBDACABADBDCBFEGC完形21-25 DCBCA26-30BCADB31-35CADDC36-40ABDAB语篇填空41.on42.has become43.shortage44.a45.getting46.more comprehensive47.what48.to buy49.organized50.symbols短文改错1.删掉with2.lie→lies3.Giving-→Given4.found→find5.在When后面加it6.them→which7.Beside-→Besides8.manner-→nanners9.specially-→special10.cost→costly52.One possible version:Dear fellow students.With the College Entrance Examinations approaching,many students of senior three feelquite stressed and are not willing to spare time for sports.I can well understand them andappreciate their devotion to their studies a lot.However,they just lose sight of the importantrole sports play.In fact,doing sports regularly benefits us in different ways.First,sports give us valuablepractice in helping every part of our bodies working together.Therefore,sports can help buildup our strength and prevent us from falling ill easily.Besides,participating in outdoor sports,we get closer to nature,the beauty of which is able to keep us clear-headed and gets usrefreshed,thus in turn improving our study efficiency.Therefore,I sincerely advocate that all of us should take an active part in sports and get

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7.来自基层的全国人大代表黄细花，采取多种方式与人民群众保持紧密联系。她在调研中发现，我国餐厨垃圾处理面临很多健康问题和环境问题，对此，她提交关于进一步优化规范餐厨垃圾处理的提案，受到政府部门高度重视

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都分析，不正确的一项是(3分)乃不是所有国家的人都非常频繁地使用野生物种制品，但人类社会避免不了要利用野生物种，我们的生活与野生动植物之间联系密切。《2019年全球评估报告》指出100万种动植物灭绝了

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2024-04-10 13:10:15

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8699.9.988800o89.9名°峰窝状洞穴0 c“岩层层理发育初期。发育晚期图47.广东韶关丹霞山有利于盐风化作用发生的条件是A.季风气候，干湿交替明显B.气候干旱，风力强劲C.砂岩广布，渗透

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绝密女考试结束前2023学年第二学期浙南名校联盟期中联考高二年级地理学科试题考生须知：1.本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)冲沟是由间断流水在地表冲刷形成的沟槽。云南元谋干热河谷冲沟极为发育，不同发育阶段的冲沟抗侵蚀能力不同。下表为元谋干热河谷冲沟不同发育阶段的土壤组成情况。完成1、2题。第1、2题表冲沟发育阶段有机质含量/(gkg)黏粒含量%粉粒含量%砂粒含量/%活跃型冲沟1.671.504.2294.28半稳定型冲沟7.694.278.0087.73稳定型冲沟12.639.2626.8763.871.云南元谋干热河谷冲沟极为发育的主要原因是A.降水集中B.气温较高C.岩性较硬D地形坦2.稳定型冲沟抗侵蚀能力最强的主要原因是A.砂粒含量低，粒径较大，不易被搬运B.粉粒含量低，黏结力弱，不易被分离C黏粒含量高，粒径较小，不易被搬运D有机质含量高，黏结力强，不易被分离松嫩原是我国土地盐碱化最严重的地区之一。下图为松嫩原各类盐碱地面积变化图。完成3、4题。16001200-量-2000年C2)8000-2010年…4…2020年4000轻度盐碱地中度盐碱地重度盐碱地第3、4题图3.关于松嫩原各类盐碱地面积变化的描述，正确的是A.2000-2020年盐碱地面积持续增加B.2000-2020年轻度盐碱地持续减少C.2000-2010年中度盐碱地降幅最大D.2010-2020年重度盐碱地增幅最大4.松嫩原盐碱地改良与治理，可采取A.大水漫灌B.修建水库C.秸秆覆盖D.搭建大棚高二地理学科试题第1页（共8页）

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16.(1)本质目的：凭借其强大的综合国力，争夺和建立世界霸权。(3分)行动：召开雅尔塔会议，划分美苏双方势力范围；，主导成立并操纵联合国。(6分)(2)有道理，基本符合20世纪上半期欧洲发展态势。(3分)理由：一战后，虽然欧洲仍主导着世界局势，但其实力相对衰落，具体表现为：一战给欧洲带来了重大人员伤亡；一战后形成的凡尔赛一华盛顿体系超出了欧洲范围，以欧洲为中心的世界秩序被打破；十月革命的胜利、殖民地半殖民地国家的民族意识觉醒，都削弱了欧洲在世界的影响力。欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重损耗。与欧洲的衰落形成巨大反差的是美国和苏联的空前强大。第二次世界大战的结束就成为国际格局从以欧洲州为中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。（13分，有判断无理由不给分)17.示例：论题：战后初期殖民地国家面临的机遇与挑战。(4分)阐述：一方面，战后初期殖民地国家面临着发展的机遇。英、法的殖民统治瓦解，民族解放浪潮空前高涨，一系列新兴的民族国家建立，新兴民族国家在联合国中的比例增大，有利于促进和推动维护世界和力量的壮大；新兴民族国家总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量。另一方面，战后初期殖民国家也面临着克服发展障碍的挑战。由于西方殖民主义的文化烙印，新兴民族国家面临着消除殖民主义影响，进行文化重建和复兴民族文化的重任；在两极格局下，美苏两国为自身利益不断干涉他国内政，严重影响了第三世界的独立发展。(9分)总之，战后初期殖民地国家的机遇与挑战并存，要真正克服障碍获得发展，任重而道远。(2分)(“示例”仅供参考，其他答案言之有理即可酌情给分)

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30答以自。小原手空兰菲YN(知，会果于礼，地毛期方。有质小，适有人，新上空室的，我有年头的老主顾他知道志么来打动我的心”块可是我正坐在这儿的深福上，我减道，求冷所引起的漫有感情的跟泪模糊了我的眼晴，

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