14.(9分)用如图1所示装置研究抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板,锅球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出，落在水挡板MN上，由于挡板靠近硬板衡较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。硬板白纸重锤线图1图2(1)下列实验条件必须满足的有A.斜槽轨道光滑B.斜槽轨道末段水C.挡板高度等间距变化D.每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球(2)为定量研究，将钢球静置于Q点，钢球的(选填“最上端”、“最下端”或者“球心”)对应白纸上的位置为坐标原点，建立以水方向为x轴、竖直方向为y轴（与重锤线行）的坐标系；。(3)如图2所示，在轨迹上取A、B、C三点，AB和BC的水间距相等且均为x,测得AB和BC的竖直间距分别是yⅥ和2，A点不是钢球抛出点，则23(选填“>”、“=”或者“<”)。可求得钢球抛的初速度大小为(已知当地重力加速度为g,结果用上述字母表示)；(4)伽利略曾研究过抛运动，他推断：从同一炮台水发射的炮弹，如果不受空气阻力，不论它们能射多远，在空中飞行的时间都一样。这实际上揭示了抛物体日。A.在水方向上做匀速直线运动添关的入已，川宝一知表明不水。○B.在竖直方向上做自由落体运动茶关前外已，宝一数数讯示芽bāC.在下落过程中不受空气阻力高三年级质量监测试卷物理第6页（共8页）

段时光就让它这么白白地过去了。这些话当然并不能打消我的死念，但这些话我将受用终生，在以后的若千年里我频繁地对死神抱有过热情，但在未死之前我一直记得王主任这些话，因而还是去做些事。使我没有去死的原因很多，“人活一天就不要白活”亦为其一，慢慢地去做些事，于是慢慢地有了活的兴致和价值感。⑨晚上朋友们走了，在小台灯幽寂而又喧嚣的光线里，我开始想写点什么，那便是我创作欲望最初的萌生。我一时忘记了死。⑩21岁过去，我被朋友们抬着出了医院，这是我走进医院时怎么也没料到的。我没有死，也再不能走，对未来怀着希望也怀着恐惧。在以后的年月里，还将有很多我料想不到的事发生，我仍旧有时候默念着“上帝保佑”而陷入茫然。但是有一天我认识了神，他有一个更为具体的名字—精神。在科学的迷茫之处，在命运的混沌之点，人唯有乞灵于自己的精神。不管我们信仰什么，都是我们自己的精神的描述和引导。(有删改)7.下列对文章思想内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.“我”确诊前眼中的景物描写，渲染出惨淡凄寂的氛围，映衬出作者孤独哀伤的心情，表现了病情带给“我”的打击和痛苦。B.“我”曾千方百计祈求“上帝保佑”，但却并未能得到上帝的怜悯，甚至一度走向茫然。后来，“我”不再只是祈祷，转而追求另一种精神。C.“说不定书中能有‘这孩子’一条路”，是“我”体会到了医护人员的良苦用心，使得“我”爱看书，从而引出“乞灵于自己的精神”这一写作意图。D.文中使用大量心理剖白式语言，口语化、坦诚、细腻，个人主观意识极强，具有强烈的抒情性与感染力，构成独特的气场。8.请结合全文，分析文中结尾段画横线句子的作用。(6分)第9.史铁生在与病魔斗争的过程中，表现出怎样的精神？请结合文本简要分析。(6分)语文第7页（共8页）衡水金卷·先享题·高三一轮复40分钟单元检测卷八语文第8页（共8页）

0题为必考题，考生都必须作。弟21一22为和选考两部公第177.34.33.09104.096.000.0104096.0100.0经青海湖钢囚锋生消过程中降水落区分布概念模型圆丘陵(1)图中左阶段，青海湖出现增温现象，请分析其原因。(6分)写沙地233海域15.历史上D岛受风沙危害影响最少的是C.丙地附近D.丁地附近A.甲地附近B乙地附近(2)图中中阶段形成锢囚锋，判断东西路冷空气势力强弱，并说明原因。(6分)16.D岛木麻黄幼苗在3月难以成功定植，主要是因为A.光照时间较短B.土壤盐分较高C.大风日数较多D.寒潮影响较大二、非选择题（共52分。第17、18、19题为必考题，每个试题考生都必须作答。第(3)图中三个阶段雨区，请任选一个雨区，简述其分布与形成差异。(4分)20、21题为选考题，考生根据要求作答，)（一)必考题：共42分。17.阅读图文材料，完成下列要求。(16分)青海省地处青藏高原东北部，整体地形面高北低，南部(35°N以南)属于青藏高原主体。一般来说，由于北部祁连山脉的阻挡，影响青海省北部地区的地18.阅读图文材料，完成下列要求。(12分)面冷空气一般来自两股，一股是强冷空气灌入南疆盆地后，逐渐溢入高原西侧乌伦古湖是中国十大淡水湖之一。乌伦古湖由布伦托海（也称大湖）和吉阿尔金山山口，丛而进入柴达木盆地，进而自西向东影响北部大部地区，在后部力湖（也称小湖）组成，两者经由库依尔尕河相连，乌伦古湖水面没有出口，环境冷空气很强时也可以南溢进入高原主体，此股冷空气一般被青海天气预报工作自净能力较弱。自20世纪60年代以来，乌伦古湖流域就承载了越来越剧烈的者称为“西路冷空气”。另一股冷空气往往沿着祁连山北侧的河西走廊地区迅开发活动，导致流域河、湖水力关系断裂，引发湖泊生态系统退化。70年当地速东移南下，因沿途路径相对较为坦，移速较快，很容易在高原东北部河谷地开通了3km处之地峡，开挖了引河（额尔齐斯河）济海渠，把额斯河水引区形成向西回流倒灌的冷空气，成为影响青海东北部地区的另一股冷空气，此入布伦托海并在库依尔尕河上修建了挡水闸，可人为控制大、水力联系股冷空气一般被青海天气预报工作者称为“东路冷空气”。这两股冷空气常在但因调控过程中未考虑大、小湖天然的水文水力联系特征，导致吉力湖水盐系的紊乱和水生态劣变。1987年“引额济海”进一步扩建工程竣⊙，使四额青海湖附近迎面相遇，形成青海湖细囚锋。下图为青海湖锢囚锋生消过程中降斯河引水量代替吉力湖成为大湖主要的补给源。aNN水落区分布概念模型图。地理试题（长郡版）第9页（共14页）o地理试题（长郡版）第8页（共14页）·39·2202

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B【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇议论文。面对失败，除了垂头丧气，自我加压，我们完全可以采用一种更为开放的态度，将失败看作走向成功的一个环节，以更和的心态在失败中寻找成功的契机。【语块积累】①deep-rooted belief根深蒂固的观念②nonsense胡言乱语③intelligent failure智慧型失败④table-sized model桌子大小的模型⑤start-up初创企业⑥keep any fallout as small as possible尽可能减小影响⑦build up a feedback meehanism建立反馈机制⑧gather honest opinions and constructive criticism收集诚恳意见和建设性批评⑨make necessary adjustments进行必要的调整15.C。推断。第一段中作者提出“失败并不是无法接受的存在”这一观点，第二段列出Alexander Fleming因实验失败而偶然有了突破性新发现这一例子，由此推知，作者举实例是为推翻“失败是不可接受的”这一观点，进一步佐证第一段中的观点。[干扰项分析]A.To stress the strictness of experiments..(强调实验的严谨性。)显然，文中列举AlexanderFleming因实验失败而偶然有了突破性发现的例子并不是为了向我们强调实验的严谨性。B.To compare different reactions to failure..(比较对失败的不同反应。)文中关于AlexanderFleming实验的例子是为说明：Alexander Fleming开放的心态使其从失败中获得新发现，并未将其对待失败的态度和其他人进行比较。D.To show challenges of bacteria in experiments..(展示细菌为实验带来的挑战。)文中并未就细菌对于Alexander Fleming造成的破坏展开说明，反而，因为培养皿被霉菌污染，AlexanderFleming才有了霉菌可以杀死细菌这一新发现。l6.A。理解具体信息。根据第四段For a more objective mind.gathers honest opinions andconstructive criticism...provide feedback on their work,getting suggestions for improvement...gather feedback through yearly reviews.可知，作者对于会情绪化地把自己投入到一个想法中的人的建议是：寻求外部的意见或建议。l7.C。理解主旨要义。根据最后一段We have to be open to those kinds of failures becausethat's where great advances and even joy would come from.以及全文内容可知，作者引用多个实例帮助我们以更理性的态度看待失败，在智慧型失败中寻找成功的机会。

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语文·九年级·SDTK·闯关卷（十三）~（十五）空，这些都是失意的文人士大夫之所以悲伤憔悴而感到不秸秆覆盖、少免耕播种、施肥、除草、防病及收获全程机械能忍受的景色，哪里看得出它们是令人畅快的呢？化技术体系的新型保护性耕作模式。15.C(C“全部肥力进入黑土”有误，根据文本三“而玉19.(B中的“我'与大明湖畔的‘夏雨荷'失之交臂米秸秆覆盖还田可以实现都分肥力继续循环进入黑土”可的失落”有误，应为“我'对雪后大明湖的喜爱与赞美判断，应为“部分肥力进入黑土”)》之情”)16.A(A“黑土可分为矿物质、有机质、水分、空气等类20.示例：①天空中飘着碎屑似的雪②屋外大雪纷型”有误，根据文本一“寒地黑土是成分复杂的混合物，主飞③大明湖④惊喜要由矿物质、有机质、水分、空气组成，按照其组成成分不21.示例：运用拟人的修辞手法，赋予“雪粒”以人的动同，可分为黑土、黑钙土、草甸土、白浆土、暗棕壤等类型”作，生动形象地写出了雪粒在风中降落的具体情态，表达可判断)了作者对雪的赞美、喜爱之情。17.示例：①颜色深黑，肥沃，具有生富的养分：②水22.示例：不能删去，因为第⑦段写“我”与初识友人的润、润滑，质地松散且含水量适中有较好的透气性；③形态相遇、闲聊，是为了突出“温暖”的主题，与“凛例的风雪”形多样。成鲜明的对比，这样写更有利于文章主题的突出。18.示例：梨树模式是以“桔秆覆盖，条带休耕”为主要23.参照中考作文评分标准。内容，以玉米秸秆覆盖、少免耕为核心来建立的一套包括第4页（共5页）

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阅读第一节A篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章是美国俄克拉荷马州立大学面向中学生举办的土地判读竞赛的相关信息。21.A。理解具体信息。根据文章第一段的内容可知，竞赛的目的是提高学生对土壤资源重要性的认识，并教育学生了解土壤的多样性。比赛将向学生介绍土壤评估的基本知识，以及农业和城市土地利用的妥善管理方法。A项所述“教授学生了解土壤和土地管理相关知识”为本次比赛的主要目的。22.D。理解具体信息。根据EVENT RULES部分第5条规定中的Land Judging Manual.andhard copies can be requested from Jason Warren可知，Jason Warren可以提供最新的士地评判手册的纸质版。23.B。理解具体信息。根据AWARDS部分中的aS500 scholarship to the highest-scoring highschool senior ..registers at Oklahoma State University (OSU)and majors in Plant and SoilSciences(PsS)可知，奖学金获得者必须是高中毕业生，在比赛中获得最高分，且必须在俄克拉荷马州立大学注册并主修植物与土壤科学的学生。因此，B项所述“申请在俄克拉荷马州立大学学植物与土壤科学”为条件之一。【词汇链接】tape measure:卷尺B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。年迈的作者坚持使用家中老旧的楼梯，并将其视为一种保持活跃和健康的方式。24.B。推断。根据前三段的内容，尤其是其中一些字眼：considerately、They shake their heads、Same old question,.same old response可知，朋友们对年迈的作者成天爬楼梯表示担心。作者用幽默的方式（跳了一段踢踏舞表明自己身体活动自如）回应朋友，暗示楼梯对自己来说仍然是很便捷的上下楼方式。由此可推知，作者如此回应是希望捍卫自己爬楼梯的惯。25.A。推断。结合第五、六段的信息可知，作者女儿的朋友建议在楼梯上安装橡胶踏面，儿子建议在家中安装电梯，这些建议都表明他们担心楼梯会对年迈的作者造成安全隐患。26.C。理解具体信息。根据最后一段中的a few trips up and down stairs after breakfast get myblood flowing and the muscles working可知，作者认为楼梯可以帮助她锻炼身体，保持血液循环，这表明她乐见楼梯的健身功能。27.D。推断。作者在文中以幽默的文笔讲述了自己50年如一日爬楼梯的生活，并拒绝安装电梯等辅助设施，这表明她是一个对生活乐观、自力更生且有独立见解的人。【词汇链接】flight(para.4):一段台阶或楼梯【知识链接】Shirley Temple和Bill“Bojangles'”Robinson(也被称为Bill Robinson)在1935年的音乐电影《小上校》中一起表演了一段踢踏舞。二人在楼梯上展示了令人印象深刻的踢踏舞技巧。作者在文中用Bill Whatzisname指Bill“Bojangles”Robinson,Whatzisname是一个俚语，用来表示对某人名字的遗忘或不确定。它是由“What's his name”缩略而来。C篇主题语境：人与自我一一学本文是说明文。研究表明，在边说话边做手势时，我们的手势会遵循母语的系统，但在做无

阅读第一节A篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章是美国俄克拉荷马州立大学面向中学生举办的土地判读竞赛的相关信息。21.A。理解具体信息。根据文章第一段的内容可知，竞赛的目的是提高学生对土壤资源重要性的认识，并教育学生了解土壤的多样性。比赛将向学生介绍土壤评估的基本知识，以及农业和城市土地利用的妥善管理方法。A项所述“教授学生了解土壤和土地管理相关知识”为本次比赛的主要目的。22.D。理解具体信息。根据EVENT RULES部分第5条规定中的Land Judging Manual.andhard copies can be requested from Jason Warren可知，Jason Warren可以提供最新的士地评判手册的纸质版。23.B。理解具体信息。根据AWARDS部分中的aS500 scholarship to the highest-scoring highschool senior ..registers at Oklahoma State University (OSU)and majors in Plant and SoilSciences(PsS)可知，奖学金获得者必须是高中毕业生，在比赛中获得最高分，且必须在俄克拉荷马州立大学注册并主修植物与土壤科学的学生。因此，B项所述“申请在俄克拉荷马州立大学学植物与土壤科学”为条件之一。【词汇链接】tape measure:卷尺B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。年迈的作者坚持使用家中老旧的楼梯，并将其视为一种保持活跃和健康的方式。24.B。推断。根据前三段的内容，尤其是其中一些字眼：considerately、They shake their heads、Same old question,.same old response可知，朋友们对年迈的作者成天爬楼梯表示担心。作者用幽默的方式（跳了一段踢踏舞表明自己身体活动自如）回应朋友，暗示楼梯对自己来说仍然是很便捷的上下楼方式。由此可推知，作者如此回应是希望捍卫自己爬楼梯的惯。25.A。推断。结合第五、六段的信息可知，作者女儿的朋友建议在楼梯上安装橡胶踏面，儿子建议在家中安装电梯，这些建议都表明他们担心楼梯会对年迈的作者造成安全隐患。26.C。理解具体信息。根据最后一段中的a few trips up and down stairs after breakfast get myblood flowing and the muscles working可知，作者认为楼梯可以帮助她锻炼身体，保持血液循环，这表明她乐见楼梯的健身功能。27.D。推断。作者在文中以幽默的文笔讲述了自己50年如一日爬楼梯的生活，并拒绝安装电梯等辅助设施，这表明她是一个对生活乐观、自力更生且有独立见解的人。【词汇链接】flight(para.4):一段台阶或楼梯【知识链接】Shirley Temple和Bill“Bojangles'”Robinson(也被称为Bill Robinson)在1935年的音乐电影《小上校》中一起表演了一段踢踏舞。二人在楼梯上展示了令人印象深刻的踢踏舞技巧。作者在文中用Bill Whatzisname指Bill“Bojangles”Robinson,Whatzisname是一个俚语，用来表示对某人名字的遗忘或不确定。它是由“What's his name”缩略而来。C篇主题语境：人与自我一一学本文是说明文。研究表明，在边说话边做手势时，我们的手势会遵循母语的系统，但在做无

阅读第一节A篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章是美国俄克拉荷马州立大学面向中学生举办的土地判读竞赛的相关信息。21.A。理解具体信息。根据文章第一段的内容可知，竞赛的目的是提高学生对土壤资源重要性的认识，并教育学生了解土壤的多样性。比赛将向学生介绍土壤评估的基本知识，以及农业和城市土地利用的妥善管理方法。A项所述“教授学生了解土壤和土地管理相关知识”为本次比赛的主要目的。22.D。理解具体信息。根据EVENT RULES部分第5条规定中的Land Judging Manual.andhard copies can be requested from Jason Warren可知，Jason Warren可以提供最新的士地评判手册的纸质版。23.B。理解具体信息。根据AWARDS部分中的aS500 scholarship to the highest-scoring highschool senior ..registers at Oklahoma State University (OSU)and majors in Plant and SoilSciences(PsS)可知，奖学金获得者必须是高中毕业生，在比赛中获得最高分，且必须在俄克拉荷马州立大学注册并主修植物与土壤科学的学生。因此，B项所述“申请在俄克拉荷马州立大学学植物与土壤科学”为条件之一。【词汇链接】tape measure:卷尺B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。年迈的作者坚持使用家中老旧的楼梯，并将其视为一种保持活跃和健康的方式。24.B。推断。根据前三段的内容，尤其是其中一些字眼：considerately、They shake their heads、Same old question,.same old response可知，朋友们对年迈的作者成天爬楼梯表示担心。作者用幽默的方式（跳了一段踢踏舞表明自己身体活动自如）回应朋友，暗示楼梯对自己来说仍然是很便捷的上下楼方式。由此可推知，作者如此回应是希望捍卫自己爬楼梯的惯。25.A。推断。结合第五、六段的信息可知，作者女儿的朋友建议在楼梯上安装橡胶踏面，儿子建议在家中安装电梯，这些建议都表明他们担心楼梯会对年迈的作者造成安全隐患。26.C。理解具体信息。根据最后一段中的a few trips up and down stairs after breakfast get myblood flowing and the muscles working可知，作者认为楼梯可以帮助她锻炼身体，保持血液循环，这表明她乐见楼梯的健身功能。27.D。推断。作者在文中以幽默的文笔讲述了自己50年如一日爬楼梯的生活，并拒绝安装电梯等辅助设施，这表明她是一个对生活乐观、自力更生且有独立见解的人。【词汇链接】flight(para.4):一段台阶或楼梯【知识链接】Shirley Temple和Bill“Bojangles'”Robinson(也被称为Bill Robinson)在1935年的音乐电影《小上校》中一起表演了一段踢踏舞。二人在楼梯上展示了令人印象深刻的踢踏舞技巧。作者在文中用Bill Whatzisname指Bill“Bojangles”Robinson,Whatzisname是一个俚语，用来表示对某人名字的遗忘或不确定。它是由“What's his name”缩略而来。C篇主题语境：人与自我一一学本文是说明文。研究表明，在边说话边做手势时，我们的手势会遵循母语的系统，但在做无

阅读第一节A篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章是美国俄克拉荷马州立大学面向中学生举办的土地判读竞赛的相关信息。21.A。理解具体信息。根据文章第一段的内容可知，竞赛的目的是提高学生对土壤资源重要性的认识，并教育学生了解土壤的多样性。比赛将向学生介绍土壤评估的基本知识，以及农业和城市土地利用的妥善管理方法。A项所述“教授学生了解土壤和土地管理相关知识”为本次比赛的主要目的。22.D。理解具体信息。根据EVENT RULES部分第5条规定中的Land Judging Manual.andhard copies can be requested from Jason Warren可知，Jason Warren可以提供最新的士地评判手册的纸质版。23.B。理解具体信息。根据AWARDS部分中的aS500 scholarship to the highest-scoring highschool senior ..registers at Oklahoma State University (OSU)and majors in Plant and SoilSciences(PsS)可知，奖学金获得者必须是高中毕业生，在比赛中获得最高分，且必须在俄克拉荷马州立大学注册并主修植物与土壤科学的学生。因此，B项所述“申请在俄克拉荷马州立大学学植物与土壤科学”为条件之一。【词汇链接】tape measure:卷尺B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。年迈的作者坚持使用家中老旧的楼梯，并将其视为一种保持活跃和健康的方式。24.B。推断。根据前三段的内容，尤其是其中一些字眼：considerately、They shake their heads、Same old question,.same old response可知，朋友们对年迈的作者成天爬楼梯表示担心。作者用幽默的方式（跳了一段踢踏舞表明自己身体活动自如）回应朋友，暗示楼梯对自己来说仍然是很便捷的上下楼方式。由此可推知，作者如此回应是希望捍卫自己爬楼梯的惯。25.A。推断。结合第五、六段的信息可知，作者女儿的朋友建议在楼梯上安装橡胶踏面，儿子建议在家中安装电梯，这些建议都表明他们担心楼梯会对年迈的作者造成安全隐患。26.C。理解具体信息。根据最后一段中的a few trips up and down stairs after breakfast get myblood flowing and the muscles working可知，作者认为楼梯可以帮助她锻炼身体，保持血液循环，这表明她乐见楼梯的健身功能。27.D。推断。作者在文中以幽默的文笔讲述了自己50年如一日爬楼梯的生活，并拒绝安装电梯等辅助设施，这表明她是一个对生活乐观、自力更生且有独立见解的人。【词汇链接】flight(para.4):一段台阶或楼梯【知识链接】Shirley Temple和Bill“Bojangles'”Robinson(也被称为Bill Robinson)在1935年的音乐电影《小上校》中一起表演了一段踢踏舞。二人在楼梯上展示了令人印象深刻的踢踏舞技巧。作者在文中用Bill Whatzisname指Bill“Bojangles”Robinson,Whatzisname是一个俚语，用来表示对某人名字的遗忘或不确定。它是由“What's his name”缩略而来。C篇主题语境：人与自我一一学本文是说明文。研究表明，在边说话边做手势时，我们的手势会遵循母语的系统，但在做无

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