解析：该图提供了地价、人口密度和交通信息，住房建设部门 最需要这些信息；而旅游部门、消防部门和民政部门更需要交通线 图层，对地价图层关注度较低。 答案：B

7.答案D命题透析本题以松赞干布时期的唐蕃关系为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨唐太宗时，文成公主入藏，嫁给了吐蕃赞普松赞干布；唐高宗时，授松赞干布为驸马都尉，册封西海郡王，唐蕃间的友好关系进一步稳步发展，D项正确，B项错误：9世纪中期，吐蕃与唐会盟，此后，唐蕃间基本上停止了纷争，A项错误；元朝时，吐蕃地区由直属中央政府的宣政院管理，排除C项。8.答案A命题透析本题以科举制下唐朝的社会景象为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨唐朝完善了科举制，使官员选拔变得更加公开和公，因此出现了材料中寒门才子有望一朝成为“白衣公卿”与“一品白衫”，“长安城万人空巷”“高官权贵挑选的东床快婿”的景象，A项正确。“国家的行政体系”和“思想”与材料信息无关，排除B、C两项；D项与题意不符，排除。9.答案B命题透析本题以唐代统治者尊崇道教为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨老子姓李名耳，唐朝皇室同样姓李，唐初崇尚道教的政治目的是要通过尊奉老子来神化李唐王朝，即利用宗教满足政治需求，B项正确。10.答案D命题透析本题以福建木兰陂的建造为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨熙宁八年(1075年)处于北宋王安石变法时期，兴修水利是王安石变法的重要内容之一，而由材料中“应诏而来”等信息可知，李宏积极响应北宋王安石变法号召，主持兴修了灌溉工程福建木兰陂，D项正确。李宏接受高僧冯智日的协助并不能说明当时朝廷奉行尊崇佛教的政策，排除A项；春秋战国时期南方已经兴修了水利灌溉工程芍陂，B项错误；“告别了洪水袭扰”的表述过于绝对，排除C项。11.答案A命题透析本题以金世宗“沐衣更衣之法”为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料中“‘官置衣为之更之’”“可防滥”表明，金朝科举考试中对入场考生采取沐浴更换衣服的方法，防止了考生夹带，说明金朝注重选拔考试的公，A项正确。B、C、D三项都是对“沐衣更衣之法”的误解，均排除。12.答案C命题透析本题以天津曾是沧州榷场边境口岸为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨历史上，宋朝与辽夏金各政权之间的经济往来十分密切，官方在今天津等北方多个地区设置榷场进行互市交易，C项正确，A、B两项错误；榷场边境商贸活动不属于“民间商业”，排除D项。13.答案C命题透析本题以司马迁和朱熹通俗解读儒家经典为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。—2

2l.C。理解具体信息。根据SAN FRANCISCO部分中的There are also two limited art editionswith signed prints by Fred Lyon at f1,250可知，SAN FRANCISC0一书除了有装版，还有两款限量的签名艺术版。22.D。理解具体信息。由四本书的定价E95、50、E19.95和E45可知，LONDON'S RAILWAYTERMINI定价最低。23.D。理解具体信息。根据COLLINSON&LOCK部分中的Clive Edwards和This book by CliveEdwards is a deeply researched look at the work of the major 19th century furniture makersA great reference tool for those with an interest in furniture making and the decorative arts可知，对家具感兴趣的读者可以选择Clive Edwards所著的COLLINSON&LOCK一书。【补充说明】FredLyo:美国著名摄影师，擅长建筑摄影、广告及静物摄影，作品被广泛刊登在Life、Vogue等杂志上。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者分享了自己夜爬泰山、欣赏日出的所见所感：24.C。理解具体信息。根据第一段中的As Mount Tai is famous for its sunrise,we really wantto view the fantastic sunrise from the top可知，作者很想在泰山山J顶上欣赏日出。25.B。理解词汇。根据下文中的over a paved path with more than6,000 steps climbing1,500meters from the entrance to the top.The steps are extremely steep at times ..which looksalmost vertical可知，泰山的石阶非常陡峭，因此爬泰山不是一件容易的事情。strenuous意为“费力的”。26.A。理解具体信息。根据第三段中的it's likely to be cold and windy around the South Gateto Heaven and the top..So you'd better prepare warm clothes可知，作者建议游客夜爬泰山时要注意保暖。27.D。理解主旨要义。阅读全文可知，作者通过本文向读者分享了自己夜爬泰山，并在山顶欣赏日出的经历，因此D项“攀登泰山”最能概括本文主旨。C篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是新闻报道。J.L.Newbern Middle School的学生们在校园学园艺技术。28.C。理解具体信息。根据第二段中的it is used to introduce Valdosta elementary andmiddle school students to gardening and agriculture,Valdosta School Garden and OrchardProject的目的是想让当地的学生更加了解园艺和农业生产。29.B。理解具体信息。根据第四段中的They look after the gardens and work with theteachers more closely than I,and provide necessary feet on the ground for a lot of things,Master Gardeners经常帮助Dawson照看学校的花园。have/keep,etc.one's feet on theground意为“脚踏实地”。30.A。理解态度。根据第五段中的At the beginning,the students expressed worries aboutworking in the garden,,but Dawson said those doubts disappeared quickly可知，学生们一开始对该项目持怀疑态度。3l.B。推断。根据最后一段中的She said working in the garden provides students with across-curriculum where they apply different skills to solve problems That shows you havethe work ethic,patience and time to put into something.That will translate into work-relatedskills they can apply to jobs in the future可知，Dr.Elena Ponder认为该项目能够培养学生的综合能力，有利于学生今后的个人发展。

第十九套源远流长的中华文化丰富多样的世界文化1.A根据材料信息可知，身为中正的阳尼利用职权“受乡人财货免官”，房坚“把自己的儿子也推举出来”，另加綦洪寔为“‘魏郡邑中正’，其‘嗜酒好色，行无检’”，这些中正官的行为都不利于朝廷选任贤德才俊，其个人素养影响选官公，故A项正确。虽然阳尼因徇私被惩处，但材料未说明是源于“社会监督”，排除B项；材料中阳尼的行为明显属于徇私舞弊，并非“不拘一格选拔人才”，排除C项；中正官负责品评人才，并不负责“地方行政”，排除D项。2.B根据材料信息可知，面对美国驻华大使主动留在南京，中共明确在美国“能断绝和国民党的关系”的条件下，可以考虑同美国建交的问题，这符合中华民族的根本利益，故B项正确。美国驻华大使留在南京，旨在了解中共的对美政策，试图维护美国在华的既得利益，并非“急于改善同中共的关系”，排除A项；“时机成熟”的说法不符合史实，排除C项；中共对美策略体现了独立自主外交理念，并未“调整”外交理念，排除D项。3.A根据材料信息可知，秦国接管了西周故地，《秦风》延续了“周之旧”，这说明礼乐文化在秦国基础深厚，故A项正确。公元前544年，儒学尚未创立，排除B项；百家争鸣局面形成于战国时期，排除C项；材料信息只能表明秦国文化继承了“周之旧”，无法说明秦国思想文化日趋保守，排除D项。4.B根据材料信息可知，清代统治者以科举考试的形式，继续巩固儒学的正统地位，强化儒学的政治统治功能，故B项正确。儒学突出人伦道德，汉代的天人感应和君权神授等主张也无法说明“汉代儒学更为科学合理”，排除A项；科举考试始终以儒学为主要内容，重视传统是儒学的一贯特征，“开始回归传统”的说法错误，排除C项；材料中未出现与商品经济相关的信息，排除D项。5.B根据材料信息可知，以时务报馆为中心，各地拟建学堂和藏书局，兴办报业，这些都表明维新运动的社会基础扩大，故B项正确。19世纪60年代，洋务派创办新式学堂，我国已开启教育近代化历程，排除A项；办报刊只是救亡手段之一，维新变法才是时人的主要救亡手段，排除C项；新文化运动中，民主科学思想广为传播，排除D项。6.C根据材料信息可知，朝鲜王朝建立后，自上而下普及儒家伦理规范。结合所学知识可知，朝鲜李政府意在稳固当时的社会秩序，故C项正确。虽然此举有利于中国儒学在朝鲜半岛的传播，但这不是朝鲜李朝政府的目的，排除A项；朝鲜李朝政府旨在利用儒学进行社会变革，并非进行政治变革，排除B项；材料只呈现了儒学在朝鲜的传播情况，缺乏与其他国家对比的信息，无法据此判定其“中心”地位，排除D项。7.C根据材料中的《汉漠拉比法典》前言和尼布甲尼撒二世的言论可知，古代两河流域的国王成为法律的制定者，由此国王的专制权力得到强化，故C项正确。仅凭材料信息无法判定古代两河流域法律的整体状况，排除A项；“取悦马尔都克神”是强化王权的手段，排除B项；D项与古代两河流域的政治制度不符，排除。在·62【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一TJ】

全国@o所名校高考模拟金典卷@所名校高考模拟金典卷·历史（一）(75分钟100分)考生须知：1.本卷侧重：高考评价体系之基础性。2.本卷怎么考：①考查历史知识运用的基础能力（题1）；②考查从材料中获取信息的基础能力（题6）。3.本卷典型情境题：题4、10、14、16。本卷拔高题：题3、6、20。4.本卷测试内容：高考全部范围。题序12345678910111213141516答案ABDBAAD D C AB C AC AD一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.中国远古传说称：燧人氏发明钻木取火之法并教民众熟食；伏羲氏教民众田猎和捕鱼；神农氏教民众使用农具，进行农业耕作活动。上述三人所处的时代应当理解为自远古至农业产生这一过程中社会发展的三个阶段。由此可知A.传说承载了一定的历史信息B.中华文明呈现多元一体特征C.农业是早期国家形成的基础D.传说是远古研究的主要史料答率A解题分析由材料信息可知，远古传说中关于伏羲氏、神农氏和燧人氏的信息，与早期人类社会历史的演进阶段存在某种相似性，这说明远古传说承载了一定的历史信息，但其作为远古研究的史料需要谨慎运用，还需要其他史料作为辅证，故A项正确，排除D项。材料未涉及中华文明呈现多元一体特征和早期国家形成等问题，排除B、C两项。2.据《左传》及柞伯簋铭文记载，柞伯是周公的后代，虽受封于胙国（位于今河南延津县），却仍要参加周王在王都举行的大射礼。柞伯既属于南宫氏所率领的“王多士（众臣）”中的一员，同时又是周王所称的“小子”（小宗）之一。这说明西周时期A.诸侯国独立性不强B.政权与族权结合C.王室家族群体庞大D.王权与神权合一客案B解题分析由材料信息可知，柞伯既是“王多士（众臣）”中的一员，同时也承认周天子为大宗，并以小宗之名参与宗族活动，故B项正确。材料信息并不能说明诸侯国独立性不强和周王室家族群体庞大，排除A、C两项；材料中没有涉及神权的信息，排除D项。3.【拔高题】汉代选官制度中特别突出孝廉，大臣在奏疏中经常将《春秋》与《孝经》并引，将“孝”作为政治上的依据和思想上的准绳。这说明汉代A.世家大族垄断官场B.礼法合一观念浓厚C.儒学正统地位确立D.道德教化氛围浓厚客案D解题分析由材料“选官制度中特别突出孝廉，大臣在奏疏中经常将《春秋》与《孝经》并引”可知，汉代推崇“孝治”，“导民以孝”，从而形成浓厚的道德教化氛围，达到稳定统治秩序的目的，故D项正确。汉代选官制度主要为察举制，未形成世家大族垄断官场的局面，排除A项；材料没有体现礼法关系，排除B项；C项与材料主旨不符，排除。【24新高考·JD·历史-JX】

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19.(1)特点：禁榷的范围较广；以盐为首；商人和官府合作；有严格的规章制度；严厉打击违反规定者；等等。(4分，任答四点即可)原因：盐是民众生活日常必需品，涉及国计民生；盐税是国家的重要财政来源；汉代

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11.一种异

(思想政治部分)》12.A【命题意图本题以改革开放的相关论述为背景材料，考查改革开放的相关知识，考查考生21.A治获取和解读信息、辨识和判断的能力。【解题分析我国正在为建设社会主义现代化强国而努力，③的说法不符合事实，不选；改革开【放极大改变了中国的面貌，改革是社会主义制度的自我完善和发展，并未从根本上改变中国的辽22.B社会性质，④不选。13,B【命题意图】本题以中国特色社会主义思想的相关论述为背景材料，考查对中国特色社会主义思想的重大意义的理解，考查考生获取和解读信息的能力。L【解题分析能解决各种具体问题的说法错误，②不选；普遍真理的表述不妥，社会主义制度的确立实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，③不选。23.014.C【命题意图】本题以新版《云南省定价目录》为背景材料，考查对市场经济体制的理解，考查考生获取和解读信息、推理和论证的能力。【解题分析】稳定物价是政府宏观调控的主要目标之一，避免政府对价格的干预的说法错误，①不选；市场在资源配置中起决定性作用，③不选。15.B【命题意图】本题以L县依托独特的自然优势大力发展林果产业为背景材料，考查现代经济发展的相关知识，考查考生获取和解读信息、辨识和判断的能力。38.【解题分析】材料主要体现IL县通过打通农产品供应链和发展特色农业做好“土特产”文章，不涉及完善现代产业体系，②不选；乡村转型要摒弃传统农业的说法错误，④不选。16.A【命题意图本题以在上海调研为背景材料，考查中国共产党的相关知识，考查考生获取和解读信息的能力。【解题分析】中国共产党坚持为人民掌好权、用好权，替民掌好权的说法错误，③不选；实现共产主义是党的最终目标，④不选：17.C【命题意图本题以Y省开展宪法主题宣传活动为背景材料，考查依法治国的相关知识，考39.查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】开展宪法主题宣传活动不是立法活动，不涉及完善法律体系、推动科学立法，①③排除。18.C【命题意图本题以K市民族歌舞剧院推动共建“一带-一路”国家和地区文化交流为背景材料，考查文化交流与文化交融的相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解题分析】尊重文化多样性，首先要认同本民族文化，增进共建“一带一路”国家和地区对中华文化的认同的说法错误，①不选；文化交流在一定程度上能消除共建“一带一路”国家和地区的文化隔阂，但不能也没必要消除文化差异，③不选。19.B【命题意图】本题以司法部授予普某“全国模范人民调解员”称号为背景材料，考查价值的创造和实现的相关知识，考查考生获取和解读信息的能力。【解题分析实现人生价值的前提是社会提供的客观条件，②不选；材料强渊的是实现人生价值的主观条件，④不选。20.B【命题意图】本题以中国政府向巴勒斯坦提供紧急人道主义援助为背景材料，考查中国与联合国的相关知识，考查考生获取和解读信息、辨识和判断的能力。【解题分析】联合国是一个国际组织，而非制度保障，并且各国的核心利益存在差异，联合国难以维护各国的核心利益，②不选：中国作为联合国的成员国，坚定地支持联合国开展的符合《联【24新教材老高考·ZX·MN·文科综合·N】©文科综合卷参考答案（九）第3（共0页）

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为k,k2x-a my +1-ax2-a myz +1-a则k+片=出一+2myy2+(1-a)y+y2

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21.(12分某学校为了了解老师对“民法典”知识的认知程度，针对不同年龄的老师举办了一次“民法典”知识竞答，满分100分(95分及以上为认知程度高)，结果认知程度高的有m人，按年龄分成5组，其中第一组

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所以可得2c2=7a2,即e=14212.B【解析】令g(x)=x-lnx-1,所以g(x)=1-1当01时，g'(x)>0;所以g(x)在(0,1)上单调递减，在(

2024-06-14 12:32:23

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环际大联考“逐梦计划”2023~2024学年度第二学期阶段考试（三）。高二生物参考答笨及评分标准一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号123456789101112131415答案BAD CDDBBD BDC BAA1.B【详解】A.神经调节中存在神经递质、体液调节主要依靠激素等化学物质调节、免疫调节中细胞因子属于信号分子，故神经、体液、免疫调节的实现都离不开信号分子，但这些信号分子的作用需要与受体接触，进而引起细胞的生理活动变化，A错误；B.细胞代谢是由细胞内众多复杂的化学反应组成的，完成这些反应需要各种物质和条件，例如，细胞代谢需要依靠氧化分解葡萄糖来提供能量，只有血糖浓度和血液中的含氧量保持在正常范围内，才能为这反应提供充足的反应物，可见，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，B正确；C.若⑥过程表示某种病毒第一次侵入人体，体内没有相应的记忆细胞，当病毒再次进入机体内才有记忆细胞参与免疫过程，C错误；D.当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na的重吸收，维持血钠含量的衡，D错误。故选B2.A【分析】免疫活性物质是由免疫细胞或者其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、细胞因子、溶菌酶等。【详解】A.免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞（如唾液腺细胞，泪腺细胞也可以产生溶菌酶)合成、分泌，A错误；B.抗体是由浆细胞产生的，可以随血液循环和淋巴循环到达身体各个部位，可以与抗原结合的蛋白质，B正确；C.溶菌酶也属于免疫活性物质，是一种广泛分布在体液中的碱性酶，其本质是蛋白质，C正确；D.白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子等是几类主要的细胞因子，由淋巴细胞分泌，D正确。故选A。3.D【详解】A.细胞核内的基因通过转录形成RNA,将携带信息的mRNA通过核孔传递到细胞质，通过控制蛋白质的合成控制生物体的性状，A正确；B.激素可在分泌细胞和靶细胞间传递化学信息，神经递质可在神经细胞间或神经细胞与腺体细胞或肌肉细胞间传递化学信息，B正确：C.昆虫释放的性外激素属于化学信息，可实现种群中异性个体间的信息传递，有利于维持种群的繁衍，C正确；D.狗通过尿液中的化学物质传递信息，属于化学信息的传递，D错误。故选D。4.C【详解】A.题意显示，根横放时，根冠衡石细胞中的淀粉体会沉降到细胞下侧，诱发内质网释放Ca到细胞质内，与钙调素结合，激活细胞下侧的钙泵和生长素泵，最终影响该侧细胞生长，表现为根向地生长，而茎会表现背地生长，据此可推高二生物参考答案H106第1页共7页

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