中，一只两岁的小狮子抓伤了他们，20日，动物园向市林业公安处提出申请，要求击毙这只闯祸战乱也接连发生的小畜生。后经当地市民的再三抗议，因方才撤回死刑起诉，改为“无期徒刑”。从此，这只小21.请在文中横线处补写怡当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不狮子将在铁笼里孤独余生，不能再和伙伴过群居和放养生活。超过12个字。(6分)⑤显然，在万物之尊的人眼里，它是有罪的，因为它对人产生了敌意，并制造了伤害。是谁剥夺了它的自由？是谁使它失去了天伦之乐？是谁把它发配到了与人近在咫尺的地方？毁灭其家园，屠杀其父母，剥夺其自由，如今却呵斥起它的过失来了，公吗？22,文中画横线的句于有语病，请进行修改，使语言表达准确流杨。可少量增删词语，不得改变原⑥更让人疑惑的是，有识之士不大声疾呼要恢复动物的野外生存能力吗？不正为野兽不野意。(3分)而一一、寝食难安吗？为何现在却要对一只偶露峥嵘的小兽怒目相向、一一呢？18.请在文中横线处填人恰当的成语。(4分)四、写作(60分)19.与文中第④段画线句中引号作用相同的一项是(3分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)A.包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本没有“做”或者“不做”的自由生活属于每个人的感受，不属于任何别人的看法。一余华B.他们（指友邦人士）的维持他们的秩序的监狱，就撕掉了他们“文明”的面具。每个人都想要更好的生活，很少人想成为更好的人。一阿兰·德波顿C.“金陵十二钗”等女子不幸的命运，体现了封建大家族由盛而衰的巨变，让人嘘啼不已所有智慧和理解力的根源包含在这句话中：人，认识你自己。一苏格拉底D.由“文法”和“词汇”组织而成的中国建筑的这种形式，已为广大人民所接受、喜欢。要求：以上名言引发了你怎样的感受和思考？结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文20,文中画线句子可以改写成“人类剥夺了它的自由和天伦之乐，把它发配到了与人近在咫尺的体，诗歌除外，自拟题目，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。分节符（下一页地方，”从语义上看二者基本相同，为什么说原文的效果更好？(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成2122题。古希腊历史学家波希多尼最早提出了气候对于人的性格有重大影响的理论。这种“人种的地理”概念为现代人类学所继承。①，气候对于每个民族所特有的民族性的形成有决定性作用，是社会发展的决定性因素。中国历史上曾经历过三次大规模气候温暖湿润时期和②。大量文献表明，公元前3000年到公元前1000年（即武王克商，商周政权交替时期），中国处在“仰韶暖期”，黄河流域当时年均气温比现在高大约3℃，冬夏温差小，雨水丰沛，草木茂盛，和现在长江流城的亚热带气候相当。中国将那些无一定住所，将牛、马、羊等一边移动一边饲养，进行粗放式畜牧的北方少数民族，称为“游牧民族”。③，中国北方的游牧民族与中原农耕世界和共处，一旦气候变冷，游牧民族就会南迁，与中原地区因争夺草场而发生冲突。中国历史上有记录的第一次大规模变冷发生在西周，第二个寒冷期对应魏晋南北朝，第三个寒冷期发生在宋元之间。经过这三个时期长时间的气候变冷，导致直接粮食减产，连年瘟疫与

山国、齐国都正符合这五种情况，”假如让中山的君主和齐国的君主佣知“五尽”，并改正自项冒号用在总括性话语的前边，表示总结上文。D项冒号用于需要解说的话语之后，表示下己的恶行，那就一定不会灭亡了。他们的祸患在于没有听到这些话，即使听到了又不相信。文是解说。这样看来，君主需要努力做的，在善于听取意见罢了。中山五次割让土地给赵因，齐王率领20.①科学当然是如此②烟怎么是紫的呢③来源于生活的全部军队在济水一带抵御燕国，都没有什么益处，（都没有逃脱国亡身死的下场）。这是由于21.因为阳光遇到澡布阻碍，刚好水珠直径跟光波长度大致相等，光波就发生紫光的“全他们抛弃了那些能使国家生存的东西，而创造了灭亡的条件。漫射”，所以李白才能看到瀑布“生紫烟”的奇观。14.B【解析】“清丽错，“雁孤飞、萧萧桧雪营造了孤寂、凄清的氛围。22.审题：15.①全诗营造了凄凉的氛围，从环境角度营造冬季孤寂寒冷的氛围，从自身角度追思亡这是一道任务驱动型作文题。国的悲哀，抒写亡国之痛；②但激昂之气仍内蕴其中，多处运用典故含蓄表达壮心不已的素材料一选自《百年孤独》，主要说人生是一个痛、苦、累的过程，我们无法回避，但可壮之气，读来让人振奋和感喟。（意境凄婉、用典各1分，分析2分）以选择奔跑，选择经历挫折后涅聚重生。【解析】从凄婉的角度看，“孤雁飞，萧萧桧雪该句刻画出一幅冬季孤寂寒冷的月夜图，材料二是荣格的话，主要将人的向外看和向内看做了对比，向外看的是除自己之外的人失群孤雁，不断哀鸣，萧萧的桧树也被霜带雪。作者通过这些典型的景物描写，营造了凄凉和事物，向内看的是自身。能够推动一个人不断向前的，是来自内心深处的力量，所以向内的氛围。村托了作者悲哀的情绪：“遍阑干外，万顷鱼天，未了予愁绝。”佩干以外，却是状看的人能让自己时刻保持清醒。如鱼鳞的万顷云天，却也消除不了心中的牢愁。自然界的严冷，象征着当时遗民的政治处境材料三是以比喻的形式谈人生要面对的三类情况，别人泼的冷水能让自己清醒，自己流“瘦骨梭棱，但凄其衾铁。”“梭校”既状身体消瘦，又状气骨嶙峋，点明学不成“豪杰”的原因的汗水会让自己品尝付出的快乐，不被理解的泪水会让自己学会隐忍和奋起。在于身躯之消瘦和生活之穷困，充满了凑婉之情；“是非梦、无痕堪忆，似双瞳、缤纷翠缬”三则材料的理解难度不大，但是多则材料的组合一定要思考材料之间的联系。材料谈的追思亡国之痛，已经没有什么回忆，好像双眼受乱花迷鸡，进一步抒写内心的凄婉。都是人生问思，不难看出，材料一和材料三重点谈的是人生要面临的磨难和挫折问题，而怎从激昂的角度看，“夜倚读书床，敲碎唾壶”我靠着床读书，在暗淡灯光下，和朋友对谈，样面对磨难和挂折，三则材料都已提及：材料一是“奔跑”“涅槃重生”，材料二是“内省“慎说到激昂处，击碎唾壶。运用王敦敲碎唾壶的典故，表达亡国之后，数因无方的愤激心情：独”，材料三是一定要喝那三碗人生之“水”。“鸡边长剑舞”写晋代志士祖狄闻鸡起舞以锻炼报国的典故，借古来壮士的凌云豪气抒写内心本文的写作对象是刚刚步入高三的学生，面临升学的压力，可以说符合材料中提到的人的激昂；“浩然心在，我逢着、梅花便说”表达出作者坚持民族气节的豪情。“梅花”是坚持民生的苦、累、痛等情况，所以要想走好关键的人生之路，需要有不怕吃苦受累的能力：需要族气节、遗民、志士的象征。亡国之事已成过去，作者北定中原的“浩然”之心依然存在，但时刻反省自己，省察自己走过的路，同时需要在遭受挫折时能正确面对，有承受被别人误解由于元朝已经建立，作者的“壮心不能当众倾吐，只能对着“梅花“诉说。和冷银相看的自我调节能力。这首词，紧紧围绕的是一片凄凉的氛围，而激昂之情，恰如雷电一般撕开乌云的一角，题目的写作任务要求学生围绕材料，结合感受和思考，写一篇发言稿。要注意发言稿的让人感到亮的存在和希望之所在。可以说“激昂敛归凄婉，凄婉不掩激昂”。格式。顶格写称调语（如：做爱的老师、亲爱的同学们）：下一行空两格写问候语（如：大家16.(1)舳千里，连旗蔽空好！)：正文（正文由开头语、主体和结语三部分构成）：结尾（如：我的发言到此结束，谢谢(2)茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢大家！)。(3)千树万树梨花开；渝海阑干百丈冰17.①用武之地②突如其来③泾渭分明④体戚与共【解析】第①空，前文内容强调随着时代发展，人们的沟通交流更便捷，书简这种传统的交流方式像迟暮英雄般难以有使用的地方或机会，此处所填成语应强调此含义。第②空：根据后文“隔离骤然闯入我们的生活推断，此处所填成语应强调疫情来得突然。第③空，此处所填成语应与后文“（所列各篇)是你中有我，相互包含”形成对照，表明界限清楚。第④空，根据前文“他们与这座城市紧密相连、心贴着心”可知，此处所填成语应强调人与城市关系紧密。18。无论手机多么智能，即时通话多么便捷，书简都依然是寄托情感，甚至是疗愈心灵最老旧但最有效的方式。【解析】画横线的句子存在两处语病：一处是语序不当，关联词前后主语不一致，因此关联词应放在主语之前；一处是不合逻辑，书简的浅层作用应是沟通信息、寄托情感，深层作用才是疗愈心灵。19.C【解析】C项与画波浪线句中目号均表示用在总说性话语的后边，引起下文的分说：A项冒号用在“说“想“是”“证明”“明白“例如”等提示性话语的后边，表示提示下文。B高三第三次月考语文试卷第8页（共6页）

后花盘朝向就始终不变。6.向日葵为何“向日”？后来为何又不再“向日”？请结合材料概括说明。（三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成各题。北方的河（节选)张承志他一层一层地走上楼梯，拐弯，然后顺着宽宽的走廊向前走，直到那扇磨砂玻璃门前，毫不犹豫地一把推开了门，他看见写字台前一个花白头发的老人惊讶地戴上眼镜，望着他。“您是党委书记吗？”他问。“对。我姓曹。”他听出了这位书记语调中的不快。他掏出了毕业证书、从研究生办取回的申请书、新疆大学秦老师寄来的介绍信、一份自填的人文地理研究生报名表，还有一份标明时间的备忘录，谨慎地一一摆在写字台上。最后，他退后一步，简洁而清晰地把自己的全部情况叙述了一遍。“一个有四年制汉语专业本科生基础，六年插队新疆经历的毕业生，只因不愿去‘计划生育办公室'报到，就没有报考你们研究所的资格了吗？现在距离考试一共只有十天。我和我的母校已经尽了我们能尽的一切力量，”他静地望着曹书记，沉着而不容置疑地说，“但是没有用处。我只有直接找您谈。请您通知研究生办，让他们马上发给我准考证。”书记放下了眼镜，慢慢地斟酌着字句。“小伙子，你不觉得，嗯，”书记先微笑了一下，“这儿是党委书记的办公室啊一门也不敲就闯进来？”他眼晴一眨不眨地迎视着曹书记的目光：“不，我不觉得，这是人民交给您的工作。而且，”他继续冷冷地说，“我从您这座楼的传达室敲起，已经整整敲了一个月门了。您可以化个装，然后到您的传达室去试试找您自己。”他建议说。曹书记被他逗笑了。“好吧，我马上研究你的材料，好么？只要你符合报名条件，我就通知他们发给你准考证。”“我想请您原谅我，曹书记。我刚才的每一句话都没有礼貌，”他诚恳地盯着书记说，“因为，我实在走投无路了。您知道，只剩下十天了。”书记和蔼地站了起来，“不，你的话，每一句都很正确，不过，小伙子，”书记在告别时满有兴趣地问道，“如果你万一考不取呢？”“不可能，我一定要考上。”他像受伤的野兽一样，喉咙里咕噜噜地响。“真自信呀。”书记笑着摇了摇头，然后话锋一转，严肃地问他说，“你真的这样热爱这个专业吗？”“再见一”他嘶哑地说了一声，头也不回地奔下楼梯。他撞开大门，飞身跨上自行车，一下子冲进了川流不息的人流。再谈下去你会丢人地流出眼泪的，他责备地埋怨着自己，你完全没有那种大河风度，你只是被那些河惯坏了一个野第5页/共5页

①若“只有此地气象条件满足飞船返回的要求，飞船才会顺利返回”成立，则必然推出“此地气象条件不满足飞船返回的要求，那么飞船就不会顺利返回”②若“如果此地气象条件满足飞船返回的要求，那么飞船就会顺利返回”成立，则必然推出“此地气象条件不满足飞船返回的要求，那么飞船就不会顺利返回”③若“如果此地气象条件满足飞船返回的要求，那么飞船就会顺利返回”成立，则必然推出“飞船没有顺利返回，那么此地气象条件不满足飞船返回的要求”④若“只有此地气象条件满足飞船返回的要求，飞船才会顺利返回”成立，则必然推出“飞船没有顺利返回，那么此地气象条件不满足飞船返回的要求”A.①②B.①③C.②④D.③④二、非选择题：本题共4题，共55分。16.(8分)中国为什么行？中国共产党为什么能？2022年3月5日，在十三届全国人大五次会议上，首次用“五个必由之路”深刻揭示了中国答卷背后的成功密码。其中一个重要密码就是“中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路”。回首百年，中国共产党带领中国人民在马克思主义的指引下勇于探索、敢闯敢试、实事求是，走出了一条正确的中国特色社会主义道路。中华民族迎来了从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃。中国特色社会主义是玫革开放以来党的全部理论和实践的主题，是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路和根本发展方向。党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变苹，再次证明这条道路走得对、走得通、走得好。结合材料，运用“事物矛盾问题的精髓”的知识，阐述你对“中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路”的理解。(8分)17.(8分)历史主动精神是我们党在革命和斗争中形成的宝贵新神财富，体现为高度的历史自觉、强烈的历史担当、伟大的历史创造、坚定的历史自信。在山河破碎、民族危亡中，涌现出“欲头不要紧，只要主义真”的夏明翰等无数仁人志士浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就：在一穷二白、百废待兴中，有无数个“王进喜”凭着“拼命也要拿下大油田”的奋斗精神，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，在封闭半封闭、生产力相对落后的状况中，千千万万个“严金昌”解放思想、锐意进取，创造了改苹开放和社会主义现代化建设的伟大成就：步入，许许多多“黄文秀”这样的“时代楷模”自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。历史不仅继承和延续以往创造的物质财富，也赓续和发展此前涵养的精神财富。走好新的赶考之路，

材料二5年的入世波判的过程，也是我国不断深化改苹的过程。我国全面遵守和执行世界贸(1)马组织规则，清力的建并完善符合多边经贸规则的市场经济法律法场线子车场木士会活力，湖器加入世界贸易组织后，我国充分发挥自身优势，深度融入世界分工体系，在全球经济体系中的地®始随治越，安推动决境民落理民督达到机位持续提升，20年来，我国积板参与全球经济治理体系改苹与规则制定，为《贸易便利化协定》范过事狷治：《信息技术协定)扩客谈判的成功作出了重要贡献：没有14亿多中国人民的参与，世界贸易组织是极不完整的。中国加入世界贸易组织后，多边经贸规则覆盖面大大拓展，全球产业链供应链②坚持假验食加大攻村普蜘感鞋村公共服务体妹更加完整，中国对世界经济增长的贡献连续多年达到30%左右。⑨坚持气的姆、人随家作低送治d为衫村治理腾(1)根据材料一，概括我国利用外资取得的成效。(4分)造德治绣鼠。①提喜3州卧损的范围，z引规模狱款日乳盖村规民的，健检管制实桶地的朵②增加3收入衬场准效入大临故宽，投资驴通议D石没挥德尚蝎领佩，改尊州投年绕，影y发③提高鄗高技祉的此皇(2)根据材料二，结合经济生活相关知识，分析我国加入世贸组织的意义。(10分)D世职是国敌潮淑和吼入违骏酒燃或，解心期枫则，激3祸治的：©能过狮卤a分挥代势深飕县分嫩40.(26分)阅读材料，完成下列要求。③运用世贸幽机则应对遇，多全粉济治标浓草椒暖马克思主义传入中国以来，在同中国实际相结合的过程中也同中华优秀传统文化相结合四世组织完烟场貉务制，促陆国民经许丝发侯。O风园林喇改李，徽没并，释收房城蔬材料一百年来，党领导人民披荆斩棘、上下求索、奋力开拓、锐意进取，坚定推进理论创新、实包克服性磐作秀践创新、制度创新、科技创新、文化创新，走出了前人没有走出的路，铸造了辉煌的历史成就。当为我绿品提更唤，绿片痘上4前，我们面临着复杂严峻的国内外形势，更应该以坚定的开拓创新精神，不断用发展着的马克思,的经欧u以主义指导新的实践，再从实践中作出新的理论概括，敢破敢立、敢闯敢试，推动中国特色社会主(3)义事业劈波斩浪、一往无前。系建设。金寨县充分发挥党组织的政治功能、组织功能和服务功能，健全和创新村级党组织领导的村民自治机制；全县229个村（社区）相继完善村规民约、居民公约、自治章程，切实推进“一材料二我们要运用马克思主义立场、观点、方法的“望远镜”和“显微镜”正确观照历史，做历史事一议”民主决策和“三务”公开，切实推动民主决策、民主管理、民主监督，强化自我约束，达到春顾的坚定者、奋进者、搏击者。我们要从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，从而更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，夺取新时代中国特色社会规范议事引导拉民自治；坚持加大农村普法力度，提高农民法治素养，引导广大农民增强法律意识。健全农村松共法律服务体系，全面加强对农民的法律援助和司法救助，为乡村治理提供法主义的新胜利。我们要把赓续血脉与创新发展结合起来，通过开展党史学教育，抚今追昔、重律服务；以村（社区）成立乡风文明评选委员会，广泛深入开展“五好家庭”，好媳妇、好儿女、好公温初心、告慰先辈和先烈，在他们用生命和鲜血开辟的道路上不懈奋斗，鼓起迈进新征程，春进婆等评选表彰活动，深入宣传道德模范、身边好人的典型事迹，弘扬真善美，传播正能量，为乡村新时代的精气神。把正面引导与推进斗争结合起来，用正确的历史观去观照浩如烟海的历史细治理营造德治氛围。节和盘根错节的历史脉络，旗帜鲜明反对历史虚无主义，把握历史的本来面目和基本脉络，面对名师导学·名校名卷经典试题汇编政治（一）一4错误言论，党员千部要敢于发声、勇于亮剑，做敢于斗争、善于斗争的战士。名师导学·名校名卷经典试题汇编政治（一）一5

深后服务必须实出育人导向，提供丰富深程，要根据实际情况分年般、分层次、系院性、个性材料三地方，人们还说不准。近一二百年来的变化之速，真可以说是沧海桑田，从古登州府置往西直到化统等开设课后服务课程。漂后辰务一餐由太投长等承担，心可积板争取退休我师、学生家长，屺碍岛、三山岛，现在都成了人烟最稠密的地区。而不足一百年前这里只是荒野，二百年前则是莽莽苍苍的林子。高校倪秀学生、体育教蛛，民闲艺人能工污医、非物质文化件衣人等具各资质的社会专业人员或志愿服务力量。此外要国绕选智休美等左育内容，征集和开发丰富优质的线上教育教学资那时候这里的人走夜路，如果到了荒凉地方，最喜欢也是最害怕的，就是前边遥远处出现处闪烁的灯影。有人就在挨近了荒郊的一点儿光亮圪，才发现这是一处瓜棚，柱子上挂了一盏源，积极利用现有同路资源，免费向学生挺供学资源。各城教育率门要主动抓好线怎林润全面指导学校课后服务工作，制定课后服务费标准，做灯笼，有人坐在灯影里，问他话只字不答，赶路人忍不住拍拍他的肩膀，这人一回头把赶路人吓个半死。原来黑影里坐的是一头老狼，刚刚吃了一个人，正坐在那里舔嘴巴呢。类似的警示故好教狮师深后暖务绩效工资总量增有、完善表师合理取酬办法等有关工作。(摘编自《江苏教育报)8月14日)事很多，一半是口耳相传的野趣，一半是当时的真实经历。时过境迁，现在这一带入夜常常是灯火辉煌，早就没有黑夜中星星点点的光亮了。现在所恍虑的只是太热闹了，是人气过盛，除了人什么都没有了。发内深后延时服春推出已荷年多了，确实解决了一些家长的“三点半”难题，得到不少家长材料四支持，但仍有起战的声音春在：有人起心延时服务可能金度成变相的补课，也有人担心延时服务就在这样的村落里，曾有一位顽皮少年，他像大多数野孩子一样好奇，聪明却不喜读书，愿意冒险，越是家长禁止的事情越是要尝试一香。他多次在夜间独自一人跑到野外，总想遇到一事实上，在过去的实践中，“鲁力不讨好“是一些学校课后延时服务面临的尴尬。一方面学的重量不意两桩怪事。有一次他真的在野外瓜棚那儿见到了悬挂的灯笼也真的发现了垂头反坐的人。就校老师费了猴多时闻柔精力并爱深后延时班，为家长下班后接送孩子提供便利。另一方面，学像传说中那样，他伸手往那人后背一拍，结果却大失所望：转回头来的是一个上年纪的看瓜人。对方看清了是个孩子，立刻叫出了他的小名。这使他觉得实在无趣。离开瓜棚又往更深的林子生家长年不买悬，有的嫌延长的时间还不够长，有的不认可延时服务的质量，仍然将孩子送去里走，这在一般人是绝对不敢的，因为一旦迷路麻烦就大了。课外培斜症或者托管延(精自罗燕（课后延时服务昨能叫好又叫座？》，《民生周刊》2021年第15期）经过了多次冒险，这个孩子胆子更大了。有一次他不知走了多远，感党就决听到海濠声了，前面还是黑漆漆一片林子。突然他看到了树隙里有一两点灯影在闪烁，心上主刻评评乱跳，有下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A学校开展课后霰务，可使家长接送难、孩子没地方去的问题得到有效解决，有助于缓解不可抑制的兴奋涌出来。随着往前，那灯影竟扩大开来，渐渐显出了衡道的形状，原来是一个薰在林子深处的小小村庄！这一下他就放开步子往里闯了。家长焦患，促进学生健康成长B课后服务工作已经熏得重要进展，但在服务时间、经费保障、吸引力等方面还存在问题，进了小村，马上有些比他还小的孩子围上来看，一个个毛头毛脑分外好奇，问他是从哪里表的、叫什么等等。他们告诉他这个小小的村子叫“灯影”。他和他们玩得高兴，又跳又叫，玩儿展仍篱要进一步加大工作力度知果一末级迷藏之类，累了就随他们进小茅屋吃各种果子。他从来没见过这么多野果，一大推摆满了桌于。C校外培撕机构假期或者周末不开课，超过70%的家长给孩子安排了诸如网课、参与校内这些野果甜得很，结果他一口气吃得肚子都圆了。左右小孩子有男有女，拉上他的手跑到衡上，课后的学和特色托管班等内容安非又一乙然D.各缓教育部门要统筹协酒，制定课后服务费标准，做好课后服务绩效工资总量增核、完还让他去一个地方打秋千，看另一些有奇才异能的孩子在大树梢上蹿跳。他惊得合不上嘴，因善台理取倒办法等工作。为这是从来没有见过的。午夜过了，村里的老人扯着他的手，让另几个孩子礼他遥出林子，可他对谁也不要告诉这个灯影，要不就来不成了。5下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分A孩子放学早，家长不便接的“三点半”现象是困扰不少家长的难题，这是导致家长把孩子他心里揣了个秘密，到后来每隔几天就到林子深处找这个小村子、他走熟了路，为了不弄送去校外培训机构的根本源原因迷失，就在沿途做了一些记号。这个叫灯影的小村成了他的乐国、他在这儿有吃不完的好东B.在假期给孩子报培训班，近六成家长是为孩子“培养特长与爱好”，近半受访者认为安排西，比如果子、野蜜；还有看不完的趣事，比如连年迈的白发婆婆高兴了也会帮下福发，灵音无比暑假培训班可“巩固学成果”。地翻起跟头或跃上树梢。他把自己村里才有的一些玩儿法教给他们，比如蹋慧于等等、这个小村从老人到小孩都喜欢他。C,课后服务不必非由本校教师承担，也可由家长及社会人员或志愿服务力量承担，以突出育人导向，为学生提供丰富课程这样过了半年，让小孩子愁闷的事情发生了，这就是家里人要送他去很远的一个镇子上学，名液质D.课后延时服务不仅是学校的“服务”，同时也可争取学生，教师，家长共同参与，如果创造那里有一户亲戚。这是不能逃脱的事，他只好找一个夜晚到女影告别了、小村的人也舍不得性地开展，将取得更好的效果他，都说你只要不忘路，过多久来都行，这儿会一直等着你。6.结合上述材料，联系实际谈谈怎样才能使“课后延时服务叫好又叫座”。(6分》这个孩子上了外地的学堂，中间只回过一两次村子，也去灯慧心聚过一次。又是几年过去、(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）分1因家他长大了，聪明过人，没费劲儿就考中了功名。上任后忙于应酬，一连多年后才有空回了一趟老阅读下面的文字，完成7~9题。2.承号家。因为身在官场，一时忘了灯影，可是一回村子就想起了它，于是就打听起这个村子。村里入失灯影.汽核摇头，从老到少竟没有一个人知道附近还有这么个村庄。他觉得奇怪极了。张炜这天，他实在忍不住，就脱了官服，按照小时候牢牢记住的路径往林子深处来了。他料定一出丝及观直到现在，古登州一带还有一个村子叫“灯影”。但这个村字是否就是过害那个得而复失的定会找得到，因为一个村子既然落成了小哪能轻易娜动呢？可惜他花了大半天时间，直到天黑，【2022高考冲刺卷·语文卷（六）第3页（共8页）】把记忆中的那一带找了个遍，就是没有小村的影予。就在他失望至极往回走的路上，也许是有【2022高考冲刺卷·语文卷（六）第4页（共8页）】

(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。荷花雨荷花盛开的季节，风儿轻轻吹，荷花频频摇，荷叶翻翩舞。伴随着沉闷的雷声，雨，由缓到乔秀清急，由小到大，群里啪啦地落下来。雨滴打在荷叶上，像万斜珍珠批落，跳跃着，滚动着，带着淡淡的荷香，这就是冀中原上的荷花雨。家乡夏季的椅花雨比起南方的芭蕉雨，别有一番韵味是的，我喜欢桃花雨的浪漫，“兰溪三日桃花雨，半夜鱼来上滩”；我喜欢杏花雨的缠绵；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风，我喜欢清明雨的忧伤，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂：我更喜欢荷花雨的神韵，蕴合着一种热烈的美、磅碎的美、神奇的美！这些年走南闯北我曾泛舟于白洋淀，衡水湖、武汉的东湖和南戴河海滨，幸遇那里的荷花雨，但我最初见到荷花雨是在我的家乡，那景象深深留在我的脑海里。外婆家往北几十米的村边有一个好大的清水塘，每年夏季，清水培的荷花开了，粉的、红的、白的，仰天绽放，在碧绿的荷叶衬托下，犹如亭亭玉立的仙女，让人流连忘返。每次到外婆家，总是要住上几日，我便跟着表哥玩，自然要到清水塘边观赏荷花。圜记得那年夏天，冀中原天早不雨，白天火球似的太阳烤得大地发烫，我们这些光着腚到处跑的男孩子，小脚丫儿被烫得火烧火燎的，巴不得跳进清水塘扎几个猛子才过瘾呢。烈日下，村如里的大人和孩子都无精打采，猫儿狗儿躲在阴凉处眯着眼睛打盹儿，地里的庄稼都晒蔫了，绿色的蝈蝈趴在高粱或苞谷的叶子上嘶哑地鸣叫着。这当儿，我们都盼着一场荷花雨，把太阳浇得耿湿漉漉的，把大地灌得雨淋淋的，把庄稼洗得绿油油的。人和庄稼都应该像雨中荷花那么鲜活，那么精神。长“明儿我带你去外婆家。”母亲对我说。“太好啦！我要跟表哥去清水塘游泳。”我高兴得直蹦高儿。翌日清晨，我跟随母亲沿着弯弯曲曲的乡间小路，到达外婆家所在的谷家左村。村西北角那个清水塘，荷花开得正艳，那迷人的花色仿佛使我进入瑶池仙境。中午，随便扒拉了几口饭，数我便跟表哥去清水塘游泳了。说实在话，我只会狗创和仰游，比早鸭子强不了多少。看到清水塘东隅那一片美丽的荷花，我独自游了过去，想采几朵荷花献给我的母亲。我知道母亲喜欢荷花，眼瞅着她画过荷花，那么杯专注，那么细致。母亲文化水不高，可是她画的荷花雍容典雅，一点也不俗气。可是，我不知道那是深水区，没采到荷花，却沉入水底，咕嘟咕嘟地喝了一肚子的水。谢天谢地，表哥把我救短上岸，肚子里的水还没完全吐出来，就听到几声响雷，瓢泼大雨倾泻而下。雨滴落在水面，清水塘荡起一个又一个圆图儿，雨洗荷花更娇艳，荷叶上的雨滴晶莹剔透，荷香在雨中弥漫开来。嗬，这突如其来的荷花雨，把表哥和我都浇成了落汤鸡。回到家，母亲没有责怪我俩，反而安慰说：“没有荷花绽放，就没有醉人芳香，没有风风雨雨，就没有七色彩虹。你们要想成为有用的人，就应该像荷花雨一样，即使粉身碎骨，也要滋润大地。我盼望表哥早日成家，娶个漂亮媳妇，没承想，他毅然参军，去了首都北京。母亲时常提醒父亲给表哥写信，问寒问暖，鼓励他不断进步。每年母亲都会给表哥寄去花生红枣之类的土特产，让他感受家乡亲人的深情厚谊。听说表哥在部队入了党，又立了功，我父母高兴得合不拢嘴。那年，表哥从部队回家探亲，在新华书店工作的父亲把一块进口手表赠送给表哥，丹亲叮喝他的话没完没了。抗战时期我的父母都是村里的千部，他们把一批又一批热血青年送往抗日前线，而今表哥穿上绿军装，他们怎能不高兴！或许是受到表哥的影响，1964年冬季，正在读高中的我也报名参军了。离开家乡前，母亲【高三语文试题第4页（共8页）】223551D

1-5 DBCAC·生物。68CBC高三-乾复现情生物沙考将案及解析高三一轮复新高考体合成，B错误：②和③在有丝分裘过程中发生周期保海足够长的时间，再在酶活性最高的温皮下测其残余酶活性，如将该爵在35℃保存，裕后在80℃下导致变性，D错误·生物性地消失和童建，C正确：④表示染色体（质），是遗传物质DNA的主要戴体，其本身不能看作遗传物质，D测定该酶活性，B错误：曲线②显示，酶的热德定性错误。从30℃开始不断下降，在70℃后，叁剧下降，该爵17.S【解析】据图分析，活化能b>>c,则是无机继化剂需要的活化能，b表示无催化剂时化学反应(3):老、损伤的细胞器溶路体膜在结构上比较特殊，如经过德饰倍，不会被亦儒离分器.C【解新】细脑的迹传信息士装储存于核仁外的使用的最佳温度花四是0口~7心℃，C玉骗，该克需要的活化能，c表示酶徭化的化学反应需要的活(4)加工、分类、包装流动性DNA中，A错误；有兹分裂中期核膜和核仁已经消的热稳定性在高温时下降与其空闯结构被破坏有化能，A蜡误bc两者间的大小可以祭得稿的猫化(5)线粒体链那绿染液(6失，与图示不符，B错误：由图示可以看出，核糖体亚关，D正确。位，c两者间的大小可以架释常的高效性，B错误：燕在领胞按中装配完成后由核孔运出，C正确，DNA1,A【解析】改变底物的是，产倚的景則会波少.图细乙可表示不同温变下的淀粉聪张化淀粉水祭的结不館进出细胞核，D错误。中对照组的还原精生成量一直多于实验组的还原精果，其中X温度条件下隋的活性最商，反应速率最010015020025030350时高r由10.D【解析】肽酰转移酶是RNA的组成部分，成分生成量，故改变的是淀粉溶液量，即降低了淀粉溶液快，C正确，不同浓度的过氧化氢溶液产生氧气量不〔2分，合理即可得分)是RNA,能催化蛋白质合成过程中肽键的形成，故是，A正确：改变PH会影响酶的活性，从而影响化一样，可表示向湘同浓度的过氧化氢溶液中深加不同土豆片的反应结采，D带误其不能与双缩脲试剂发生紫色反应，A正蹄：肽酰转学反应速率，但不改变化学反应的衡点，即产物的【解析】(1)根据题文可知，该实验采用了同位素标记法进行研究，以追案湘关物质的去向，移酶是rRNA的组成部分，而rRNA是核糖体的重最终产量不变，而附中实验组的还原糖生成量明显18.C【解析】图中选行的化学反应发生在线泣体内膜，为第三阶段的反应，A正确：由于由膜间踪(2)分泌置白合成与分泌过程，装篇体合成蛋白质一要组成成分，因此脑酰转移酶可能在核箱体上发挥减少，B错误；改变温度会影响酶的活性，从而影响化学反应速率，但不改变化学反应的衡点，即产物进入线粒体基质不需要消耗能童，说明膜间院H+内质网进行粗加工→内质网“出芽“形应囊泡→高尔作用，B正确：细胞中的rRNA是以DNA的一条链浓度大于线粒体基质，膜间踪的p日小于线粒体基基体进行再加工形成成熟的蛋白质一高尔基体“出为模板，通过转录产生的，C正确，大肠杆菌是原核的最终产量不变，而图中实验组的还原糖生成量明质，B正确，UCP微活时，BAT细跑的线粒体内芽”形成囊泡→细胞膜，因此，放射性在不同结构中生物，其细胞中不存在核膜，因此转录和翻译过程会显减少，C错误：改变睡液量，即唾液淀粉爵的量，会ATP与ADP含量发生变化，C错识：赛冷促进ATP聚集和转移的先后顺序是核糖体、①内质网、②高尔同时进行，即转录还未结束，mRNA就会与核糖琳影响化学反应速率，但不改变化学反应的衡点，即的合成藏活UCP,ADP浓度上升抑制UCP活性，毫基体、③囊泡、④细胞膜。正确。结合，D错误。产物的最终产量不变，而图中实验组的还原桔生成)溶酶体内含多种水解酶，能分解袁老、银伤的细11.D【解析】根据表格数据分析可知实验的变是量湿诚少，D错误。19,D【解析】钙泵可作为运输Ca+的载体，阿以催跑宽，吞噬并且杀死侵人细胞的病害和细营，以保待15D气解析】分析题意可知，野生型细菌体内合有化ATP的水解，A正确，Ca+泵出细胞或内质细的功能稳定。溶酶体膜不被其内的水解酶分是小麦籽粒，则“加样”和温度均属于无关变应该意是因为溶南体膜在结构上比较待殊，如经过色保持相同，所以步骤①中加人的C是0.5mL需⑤这五种葬，所以只要在培养基中添加甲就能网腔内，需耍钙泵，该过程能量的来源是AT膏饰等。水作为对照，D为相同且适宣的温度，A正确，B物合成生长需要的乙、丙、丁，戊这四种物质：而突变型确；Ca+从细胞外或钙库中借助通道蛋白进人细胞(4)高尔基体是对来自内质网的蛋白质进行加工、分质为小麦种子中原有淀粉，去除B的目的是排除种绷菌必须在培养基中添加甲、乙、丁才能生长，说明质，是从高浓度运输到低浓度，属于协助扩散，C正类和包装的“车间”及“发送站”。生物膜间的融合过子中原有的淀粉对结果造成干扰，保证实验的准确快芝合成相应物质所必需的酶。突变型细菌必须在确，钙泵参与运输Ca*的过程属于吸能反应，D错误。程反映了生物膜在结构上具有一定的流动性。性，B正确：德发芽时间和质量均为元关变意，应保培养基中添加甲，乙、了才能生长，说明缺乏合成乙、(5)观察活细跑中的线粒体需要用筐那绿染液染色持相同，C正确：该实验研究的是种子中淀粉的分解丁所必需的酶，即酶①③，A错误；酶与底物结合后20,C【解析】肌肉收缩需要ATP提供能量，对照组肌肉收缩前后ATP和ADP的含量没有变化，故有(6)②结合题干信息“43℃温热处理时，膜的流动量对两个小麦品种德发芽率差异的影响，D错误。会改变酶的形状，反应完成后，酶分子又恢复原状，ATP和ADP的相互转化，A错误；实验组肌肉收缩逐渐增加，且癌细胞比正常体细胞夏显著，100m12.C【解析】泛素和蛋白质结合后被蛋白酶催化水B错误：酶具有专一性，酶②能催化乙转变为丙，酶后ATP含量下障，说明有ATP分解，但根谣数菇无后冷却后，正常体细胞膜的流动件恢复正常比毫解，泛素属于底物，蛋白酶起催化作用，A错误；丛图③能催化丙转变为了，C错误，若丙→戊的反应受法判断有无ATP合成，B错误；瞬酸肌酸能将自身胞更快更完全”分析可得结果，见答案中看出异常蛋白的清除消耗ATP,而ATP主要由阻，乙可以合成戊，所以突变型细菌也能生长，D的磷酸基团转移到ADP分子中来合成ATP,故对22.(12分，每空1分)细胞呼吸提供，所以蛋白酶体清除异常蛋白受细胞正确。照组中的磷酸肌酸可以维持ATP含量的相对稳定，(1)有核膜包被的细胞核遗传信息库，是细跑呼吸的影响，抑制有氧呼吸清除过程会减弱，无氧呼16，D【解析】胰核糖核酸酶是蛋白质，其空间结构的C正确；实验组数据中没有AMP的含量变化，放不和代谢活动的控制中心吸提供能量，B错误：从图中看出，蛋白酶体有识别形成与肽链的盘曲、折叠方式等有关，A正确：分析能表明部分生命活动利用了靠近A的磷酸键，D(2)②④⑥⑦②⑥⑦⑥题意，该实验说明环境因素能影响蛋白质的空间结(3)⑨⑩碱性染料高度螺旋化、缩炬变粗引泛素和催化蛋白质水解的功能，C正确：异常蛋白需错误。与泛素结合后才能被蛋白酶体水解，只提高蛋白酶构而影响其功能，B正确；由于核糖核酸酶的化学21,(11分，除标注外，每空1分)色体某种RNA(或tRNA)的合成及核曹形成停的活性不能降低细胞的调亡率，D错误。本质属于蛋白质，因此受到强酸强碱的处理会发生(1)同位素标记差速离心(4)①内质网②高尔基体⑦细胞质基贡B【解析】由幽线①可知，该酶的最适温度是80℃变性失活，空间结构发生改变，C正确；根据题意，巯t2)①②③④【解析】(1)真核细胞和原核细胞最主景的左右，A正确：曲线②中的数据是将酶在不同温度下基乙醇和尿素处理破坏了胰核糖核酸酶的空间结构11·16·

5.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(？分)A.在本文中，作者不时把前人游玩太湖的观感与自己的感悟融为一体，把古人的游迹作为赵孟额“卧游渺万里，楚天清晓秋”(《题米元晖山水》)抒离思别愁；倪云林“一哇杞菊为供具，满型种背景烘托，使作品散发出强烈的人文气息江山入卧游”(《顾仲贽来闻徐生病差（瘥）》)写隐逸情怀；清初程正揆一生画了五百卷《江山卧游B作者在项王庙感叹项王形象时，插入一段从小喜爱项王，为他写过翻案文章和颂扬之诗的图》：画僧髡残早年曾参加南明何腾蛟的反清队伍，晚年坐穷林泉，作《卧游图》韬晦避世，寄托故国自述，暗含对腐儒化项羽的司马迁委婉的批评。之思，前朝之悲。甚至还有宋代秦观因卧游而治愈其腹疾的记载：据其《书辋川图后》，宋哲宗元裙C,本文在精心勾画自然景观的同时，巧妙发掘太湖景观所包含的文化内涵，使自然景观的展二年(1087)，他在汝南郡做学官时，得肠疾卧病舍中，好友名医高符仲带了唐代王维名作《铜川图》来示与人文意蕴的发掘合为一体，提升了作品的审美内涵。探视，称览之可疗疾。秦观遵嘱日日卧游神往，心折于其中之诗情画意，几天后居然神旺气顺，肠疾顿消。D.“我的离怀是怎样比湖上的波澜还要泛滥啊”，作者内心激发的情感如同湖水波澜，写出游卧游是古人的发明，如今我们因为疫情危急禁足宅家，与电视相伴，用互联网获取各种资讯，也与之相仿佛。不过，我们现在的卧游条件与古人相比，不蕾霄壤。现代的蝶体可以让我们思接玩未尽兴对人心情的影响，表达了作者对美好风光的依恋。千载视通万里，观古今于须臾，抚四海于一瞬。我们只需一根网线，便能够“坐地日行八万里，巡天6.下列对文中画线句子的赏析，正确的一项是(7分)遥看一千河”，即使在家里，所获取的各种资讯也比古人走南闯北一生都丰富。借助电视与互联A.这段文字立足花神庙，描述语言整散句有机结合，错落有致，读来有令人迷醉的音韵之美，网，我们无往而不达，不仅国内山川尽收眼底，异域风情也了如指掌。以致有人认为现在互联网如富有感染力此发达，已是一个卧游的时代，出门不再有必要，人们可以改换一种新的方式，探寻更富有品质的B作者由远到近，描述了盛开的桃花、茂盛的松林、多姿的奇石、浩渺的湖波、疾驰的大船和独室内生活。其实早在18世纪，法国作家塞雏尔德·梅伊斯特在其《我的卧游之旅》一书中就已提立的山峰出，人生体验取决于自己的心灵。心灵丰富，斗室也能放眼天下！心灵贫乏，走遍天下也枉然C作者多用比喻手法，如奇石“突兀俯偃，形态千般”，化抽象为具体，生动表达了由衷的喜爱这，大概是“境由心生”的另一种解释赞美之情不过，影音传媒再怎么生动逼真，都难以替代人们身临其境，与山水自然产生的互动。“荡胸D.作者运用视听结合，动静结合等艺术手法，利用红、绿、银等各种色彩的铺陈点染，使读者如生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”（杜甫《望岳》）仅看影视是无论如何不会产生这身临其境种感觉的。卧游终究不能替代旅游，“梨花风起正清明，游子寻春半出城”（宋代吴惟信《苏堤清明即7.本文作者对未能在太湖欣赏落日深感遗憾，但随即花费不少笔墨去描绘太湖月景，对此你如何事)，谁又能阻挡人们奔向春天的脚步？所以，一个热爱生活向往自然的人，不能没有诗与远方！理解？(12分)春天已经像一个花枝招展的小姑娘来了，跳着，笑着，唱着，大河上下大江南北，每天都出落成答：新模样、换妆成新姿容，尤其是金碧迷离的油莱花，似乎让我们闻到满屏的芳香。春山如黛，春水如碧，春草如菌，春色让我们心驰神往。但是，病毒和疫情阻挡了我们奔向春天的脚步，我们人类是否应该通过这次疫情，感到地球村存在的危机，深入反思人与自然相处之道呢？8.作者在本文中不时杂以“时间太匆促”“怕赶不及时刻回苏州”等文字，有何用意？请从文中选取这次新冠病毒肆虐全球，难道不应视作天地自然的警示吗？所以，人类不能心安理得地仰赖天地，献享自然的赐予，还需意识到自身负有辅助天地裁成万物的责任，认同“绿水青山就是金山两例加以简析。(12分)银山”的生态文明理念，从竭泽而渔的破坏开发中解脱出来，做生态环境的守护者，美好家园的建设者，这是人类区别于动物的本质所在。如此，才能和自然和谐相处，生生不息。这也算是宅家卧游，“澄怀观道”的体会吧站在阳台上，环顾四周的通衡大道和水泥森林，我们身处蜗居却心存山水，人们在热切等待病毒遁形河清海晏的一天，哪怕是绿野畴、远树含烟的江南风光，抑或是低矮柔绵的江苏常熟虞三、阅读下面的文字，完成9~12题。(38分)卧游录山，也有细雨葱龙和十里青山半入城的别样景致呢！到那时，我们还是应该读万卷书，行万里路打点行装，投入自然的怀抱，享受“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”（辛弃疾）那种人与自然相祝振玉线又到了“春日载阳，有鸣仓庚”的时节，正是踏青赏花徜徉山水的好时光。但战瘟君尚未敢说亲的感觉。至于卧游的记忆，还是完璧归赵，仍旧还给古人吧。(有副改)已获全胜，为防疫情反复，众多景区尚未完全开放，旅途亦不能畅行，哪怕是到上海崇明的东滩作穷途之游，也是非非之想，所以还需听从专家劝告，蜗居在家，想象杂花生树、草长莺飞的三春烟9.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(7分)景，神游生向往的山山水水，有道是：“良辰美景奈何天，赏心乐事自家院？”A.文章以春至思游始，引出“卧游”这一文人雅事，然后谈论“卧游”的利与弊，最后提出疫情早宅家无聊负暄日久，读书上网看电视之际，忽然想起古人的“卧游”。语见《宋书·宗炳传》，叹日被控制的愿望，脉络清晰。日：“老疾俱至，名山恐难遍睹，唯当澄怀观道卧以游之。”其法是“凡所游历，皆图于壁，坐卧向B.作者以为，通过影音传媒“卧游”不能和山水自然互动，难以替代身临其境。引用杜甫的《望之”。也就是说自己老而有病，不能杖屦云游天下踏遍四方名山，只能待在家中，将自己生所历岳》诗就是为了佐证这一感受之山水画在墙上，坐卧之际，面对画景，摒弃尘虑俗思，神游其间，参悟天地人生之道。C,大量古代诗文作品名句及典故的引用，不仅增加了文章叙事说理的感染力和说服力，也让“卧游”之语一出，如风行水上，空谷传声，引起后世文士画家广泛的关注和响应。因为它为文文章文采斐然，典重文雅，富有书卷气。人墨客丹青里手，冲破客观生活的羁绊和现实的约束开辟了一个新的精神天地和艺术空间。从D.文章结尾说“…仍旧还给古人吧”，“古人”指宗炳，整句话表达了对“古人”“卧游”思想的此，古人的卧游图、卧游诗层出不穷，现在日本东京国立博物馆还收藏有南宋的《满湘卧游图》。元否定，结构上照应了标题和开头。【22G3DY,语文（十九）一必考一新-QGA·150·【22·G3DY·语文（十九）一必考-新一QGA·149·

,天下的祸患，最好办的是表面上太大业但实际机无法预的隐患祸患。治：太无事。不测：无法预料。每词1分，句意1分)2）按照情理来说。皇帝本来已经很难忍受了、却又难于违反其膏而幼强接受。固衣难：难以忍受。重违：难以违反而勉强接受。每词1分，句意1分)儿4@①尿错没有足够的才能定场叛乱，而骤然削器，必然会引祸上身。②面对吴能叛车，丽指致然“使天子自将而己层安企图保全自已：有罪7南和大难然为之格。都分，两点3分)参考译文：天下的祸患，最不好办的，是表面上太无事，但实际上却有无法预料的隐患。坐在那里看着事情在变化，却不想办法解决，那么恐怕事情就会发展到不可挽救的地步：如果一开始就用强。的手腕去处理、那么天下的人由于惯太安逸，就不会相信我们。只有那些仁人君子杰出，物才能挺身而出为天下的人去承把大难，以求建立你大的功上。这当然不是在短时期内由那共只困求名的人所能做到的。天下太+，无故挑起大难的开头，能我起、我也要能收拾它：然后才有言辞向天下的人交代。如果事到临头，却想避开它，让别人来承担责任，那么天下的祸患必然集中在自己身上。从前晁错竭尽忠心为汉朝出力，谋划削弱山东诸候的势力。山东诸侯借诛杀晁错的名义，联合起兵。但是皇帝不能明察，就杀了晁错来向诸候解释。天下的人都悲叹晁错因为尽忠朝廷而遭杀身之祸，却不知晁错也有自取其祸的原因。古时候能够建立大功业的人，不只具有超出一般的才能，还必须有坚忍不拔的意志。昔日大禹治水，凿开龙门提口，疏通大河，让水流进大海。当他的功业尚未完成的时候，也有提坝溃决和洪水横冲直闯的可怕灾难。只因为他事先估计到这种必然性，事情来了并不惊慌、而是从容不迫地规划解决，所以最后获得了成功。七国诸侯那样强盛，却要一下子削弱它们，他们起来叛乱有什么奇怪的呢？晁错不在这个时候献出自己的全部身心，替天下人做抵挡大难的先锋，控制吴、楚等国的命运，却为保全自己着想，想使皇帝亲自带兵出征，而自己却在在后方留守。那么试问，挑动七国叛乱的是谁呢？自己想求得名誉，又怎能逃避祸患呢？因为亲自带兵出征极为危险，留守后方十分安全，你自己是挑起大难的罪魁祸首，却选择十分安全的事情来做，把极为危险的事情留给皇上去担当，这是忠臣义士愤恨不的原因哪，在这个时候，就算没有袁盎进言，晁错也未必能免除杀身之祸，为什么呢？自己想留在后方防守，却让皇帝亲自出征。按照情理来说，皇帝本来已经很难忍受了，却又难于违反其意而勉强接受。所以袁查的话就能在这中间发生作用。假使吴、楚反叛，晁错挺身而出承把危险，日夜操劳，华兵向东去阻击他们、不至于使自已的君王受牵累.那么皇上将依靠他而无所受惧，即使有一百个袁查，可以离间得了吗？文！世上的君子，想要建立不凡的功业，就不要责门去考虑保全自已的计策。假使昆错白帝疾去对我天整不之要有成及天四为怀全心使上不高兴、好臣能够泰机进言。晁错用来保全自己的计策，不就是用来自己害自己的么？友D(.“诗人严厉地批判最高统治者”中“严厉地批判”程度过重，“旨在希望君王能开言虚心纳下”也分析错误，本诗主旨是希望君主对臣下多一些宽容和尊重，并非讨论虚6结构出现次“方路雅的感双使诗歌思路清晰。第次感叹“行路难”后表这事。)方代由叙事转向议论第感叹”行路难”后，描写对家由大麦转向君臣：第三次感叹”行答案第

来帮助强大的赵国去攻打弱小的燕国。”赵王立即割出五座城邑：生活方式和生活态度，在新时代下，是否有新的价值呈现用以扩展河间的地盘，（秦国）送回了燕太子丹。于是赵国进攻形式？可就怀旧的价值和弊端进行辩证分析」燕国，夺得了上谷地区三十六县，分给秦国十分之一。【参考立意】15.B“额联写诗人归京途中所见”错误。九华山是从宣州至①出于怀旧心理，怀念过往的生活、生活方式是人之常情，舒州的必经之处，所以额联是诗人想象友人裴坦赴任途中但没有必要回去，也回不去。恰恰因为回不去，才觉得无所见的景象，并不是诗人归京途中所见景象。限美好，而心生留恋。16.首联写江南早春阳光明媚、芳草鲜美的景象，是实写；②过去的生活方式和其留下的美好，是温情记忆的一部分，(1分)领联前句想象云雾缭绕的九华山寺庙时隐时现的景有独特价值，是现代人必要的精神还乡。象，是虚写，(1分)后句写眼前清弋江边春风杨柳轻拂桥面：③汲取过去生活态度和生活方式的精髓以适应时代的新的景象，是实写。(1分)虚实结合，创设意境。既渲染了离形势」别时的氛围，(1分)又抒发了与友人离别的依依不舍之情，④适时适当放慢生活脚步，用心感受生活之美(1分)也表达了对友人远行的关切。(1分)⑤不能一味美化过去，沉湎怀念。解析：首联描写天气和暖、泥土融化、积雪半消，行人出【参考例文】游、芳草萋萋、马斯声萧萧的江南早春景象，为真实所见，莫让“日常”变“奢侈”此为实写；额联前句描写九华山路上朵朵白云遮蔽古寺，蒋勋感叹，如今全世界能买到的最贵名牌被，大概都九华山是从宣州至舒州的必经之处，所以为诗人想象友人没有母亲亲手绣、亲手洗、亲手晒的被子那样奢侈。时代裴坦赴任途中所见的景象，此为虚写；后句描写清弋江边的车轮呼啸而过，那种简单而又朴素的日常生活，在当今春风杨柳轻拂桥面的景象，此为实写。诗歌前两联虚实结许多人的记忆里，都成了一种奢侈品。合，既渲染了离别时的氛围，又抒发了诗人与友人离别的在时代的快速更迭中，人们时时刻刻奔跑在追逐资本依依不舍之情，也表达了对友人远行的关切。的道路上。如今，手游、饮料代替了下棋品茗的田园牧歌17.(1)是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适式生活，蓝天白云间的飞机取代了紧贴大地体温的竹杖芒(2)悟已往之不谏知来者之可追鞋，现代物质主义不断侵蚀着“浴乎沂，风乎舞雩”的神圣(3)驾一叶之扁舟举匏樽以相属（谁家今夜扁舟子何处世界。物欲主义几度吹皱春水，人们被无奈地裹挟其中却相思明月楼/人生在世不称意明朝散发弄扁舟)（每空1分）又不得脱身。不断加快的生活节奏让人们每天疲于奔命，解析：易错字：“尽”“悟”“已”“谏”“匏樽”“属”。却又常常感到无所适从。他们无暇顾及生活应有的品质，18.①不耻下问②身先士卒③重整旗鼓（每空1分）却又时常怀念起曾经的悠闲生活。因此，在他们看来，过解析：第①空，联系前后语境，这里要表现的是张连印作去大把的舒适时光都成了奢侈品，那些慢节奏的生活也都为一名原副司令，带兵是内行，但在植树方面技术有欠缺，成了一个个只可回忆的遥远的梦。他放下特殊身份去虚心学，故可填“不耻下问”。不耻下同时，传统生活惯的渐趋沉寂，也造成了是人们生问：不以向地位比自己低、知识比自已少的人请教为可耻。活温情的淡退和精神世界的失落。机器的流水线生产夺走第②空，语境形容张连印总是抢在劳动第一线，带头与村了母亲一针一线绣进被子里的情意，洗衣机的搅动让洗衣民们吃住在一起，故可填“身先士卒”。身先士卒：作战时液的味道代替了米浆的香气，冰冷的机器完全挤走了生活将帅亲自带头，冲在士兵前面，现多泛指领导带头走在群本该有的温度。当下的人们在个人主义的大行其道下，逐众前面。第③空，语境写他在失败的打击下，没有灰心，渐孤立为一个个原子式的个体，他们惯于“独善其身”，而是及时总结，悉心请教专家，故可填“重整旗鼓”。重整却少了对身边事物的关怀。此时那些抽象的宏大叙事，不旗鼓：失败之后，重新集合力量再千。再具有天然的合理性和说服力。因此，当物欲主义褪去后，19.为解决资金不足的问题，他到处奔波，走访部队老战友，到留下的只是一片精神的空白。林业部门咨询相关政策，又与金融部门进行接洽。(4分)当然，我们并不是主张循着回忆去复古，毕竟现代科解析：长句变短句，大致的思路是先找到主干句，然后理技的发展在推动社会前进方面有着不容小觑的作用。然而，清句中的枝干成分，最后按照一定的逻辑顺序提炼成句我们也不能被日新月异的时代牵着鼻子走，因为没有人希即可。望曾经的日常化的慢生活成为一种奢侈的享受。20.两组排比句，分别展现了张连印带领村民植树造林的经历我们以美慕的眼光回望过去，并不是倡导回到曾经的和感受，以及所取得的丰硕成果；两组排比句，句式整齐落后闭塞，而是积极地学我们曾经有过的精致又简单的一致，节奏感强。第(1)组极尽铺陈之势，突出了植树造林生活，在当下追名逐利成风的社会里下一剂缓冲剂，让我的艰辛程度；第(2)组则具体可感，形象地表达了植树造林们在无暇回头时，仍能不忘生活中的温情，带着那一份美取得成功的喜悦之情。(4分)好的人情味在闯荡天下时心怀希望。伍尔芙所说：“人不应21.D文中画横线处的“你”是泛指，没有具体指代某人或某该是插在花瓶里供人观赏的静物，而是蔓延在草原上随风物。A项，“你”是特指，指祥林嫂。B项，“你”是特指，起舞的韵律。”唯有时刻对生活怀有一份温情和情趣，曾经指湘云和黛玉。C项，“你”是特指，指周萍。D项，“你日常的素朴生活才不至于成为一种高不可攀的奢侈品。是泛指，没有具体指代某人。22.①而成了城市年轻人的时尚②能让人缓解压力③不影仿真模拟三响邻里关系（每空2分）1.D“只有…才…”错误。由材料三结尾段中的“艺术23.【审题指导】材料中说，“我们”那个年代的父母，在生活上家…开拓了一个新的生命活动的空间，这是非实用的、审花了很多时间，认为现在全世界能买到的最贵名牌被，大美的空间。在这种空间里，他们获得了特殊的审美体验，拥概都没有他盖的那床被子那么奢侈。蒋勋笔下“奢侈”的有了心灵的自由，于是就能更好地做学问，千事业”可知，含义大概是：①那床被子倾注了母亲的付出，承载了温情，这种审美空间，只是“更好地做学问，干事业”的条件之蒋勋怀念这种温情和感觉；②被子带给他的美好的逝去的一，非必要条件，而“只有…才…”表示必要条件。回忆；③洗被子承载的“给生活以时间，感受生活之美”:2.B“但都偏爱感悟式、点到为止的美学表达”错误。由材的生活方式和对生活认真、热爱、敬畏的生活态度。料一第三段“同时，中国美学偏爱感悟式的或点到即止式的立意时，可从如下角度做辩证思考：①时代发展了，美学表述方式”可知，是中国美学具有偏爱感悟式、点到即过去的生活方式和生活态度，是否要留恋、怀念、向往？：止式的美学表达的特点，而不是中西方美学都这样。能不能回得去？是否有必要回去？②蒋勋（现代人）为什么3.C审美体验是一种无功利、瞬间的审美直觉，同时也是一会无限怀念过往？我们要怀旧吗？③让我们怀念的温情的：种感悟和体验。C项只是客观评述嵇康这个人物。以随内·高考一轮复金卷语文212

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图关于弱念间的关系描述不正确的是B根本政治制度中华民族精神民主决策道德与法治测试卷社会听证民德

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图关于弱念间的关系描述不正确的是B根本政治制度中华民族精神民主决策道德与法治测试卷社会听证民德

2、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治试题

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图

2、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治试题

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图

3、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图关于弱念间的关系描述不正确的是B根本政治制度中华民族精神民主决策道德与法治测试卷社会听证民德

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图

2、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图关于弱念间的关系描述不正确的是B根本政治制度中华民族精神民主决策道德与法治测试卷社会听证民德

3、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学试题

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一20

4、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治试题

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学试题

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一20

2、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治试题

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图

3、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1英语答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一20

4、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图

5、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图关于弱念间的关系描述不正确的是B根本政治制度中华民族精神民主决策道德与法治测试卷社会听证民德

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图

2、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1英语答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一20

3、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图关于弱念间的关系描述不正确的是B根本政治制度中华民族精神民主决策道德与法治测试卷社会听证民德

4、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1英语试题

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学试题

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学答案

1、江淮名卷·2024

5、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治试题

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治试题

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图

2、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1历史答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一20

3、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图

4、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1英语答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一20

5、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图关于弱念间的关系描述不正确的是B根本政治制度中华民族精神民主决策道德与法治测试卷社会听证民德

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1数学答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1英语试题

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学试题

1、江淮名卷·2024

2、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1语文答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图

3、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图关于弱念间的关系描述不正确的是B根本政治制度中华民族精神民主决策道德与法治测试卷社会听证民德

4、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学试题

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一20

5、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1英语试题

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学试题

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1化学答案

1、江淮名卷·2024

1、[韶关一模]韶关市2024届高三综合测试(一)（政治）试卷答案

1、广东省韶关市2022-2023高二下学期期末数学试卷+答案

参考答案及解析数学项，因为B1C∥A1D,所以B1C∥面A1CD,所以则x=-2是方程mx十2=0的根，故-

2、广东省韶关市2022-2023高一下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

高三阶段性考试历史参考答案1.A【解析】本题考查西周政治的变化，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，西周相对于商代而言，王臣在身心方面都成了王的附庸，且还要在王死后

3、广东省韶关市2022-2023高一下学期期末检测历史试题（图片版无答案）考试试卷

1、广东省韶关市2022-2023高一下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

高三阶段性考试历史参考答案1.A【解析】本题考查西周政治的变化，考查学生获取和解读材料信息、运

4、广东省韶关市2022-2023高二下学期期末数学试卷+答案

参考答案及解析数学项，因为B1C∥A1D,所以B1C∥面A1CD,所以则x=-2是方程mx十2=0的根，故-2m十2=0，Vn-450=V-A4a=v4-m,=言×分X2×2X2即m=1.故答案为1

5、2022-2023广东省韶关市武江区北江实验中学七年级（上）期末历史试卷（含解析）考试试卷

石仰于字·名校名卷经典试题汇编29.1912年8月，《民权报》副刊民权画报》刊发同盟会会员赓韶的漫圆历史（二）在传递的信息是时量：50分钟满分：100分A揭示中国宪政之路的艰难一、选择题（本大题共12

1、[韶关一模]韶关市2024届高三综合测试(一)（政治）试卷答案

1、广东省韶关市2022-2023高二下学期期末数学试卷+答案

参考答案及解析数学项，因为B1C∥A1D,所以B1C∥面A1CD,所以则x=-2是方程mx十2=0的根，故-

2、广东省韶关市2022-2023高一下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

高三阶段性考试历史参考答案1.A【解析】本题考查西周政治的变化，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，西周相对于商代而言，王臣在身心方面都成了王的附庸，且还要在王死后

3、广东省韶关市2022-2023高一下学期期末检测历史试题（图片版无答案）考试试卷

1、广东省韶关市2022-2023高一下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

高三阶段性考试历史参考答案1.A【解析】本题考查西周政治的变化，考查学生获取和解读材料信息、运

4、广东省韶关市2022-2023高二下学期期末数学试卷+答案

参考答案及解析数学项，因为B1C∥A1D,所以B1C∥面A1CD,所以则x=-2是方程mx十2=0的根，故-2m十2=0，Vn-450=V-A4a=v4-m,=言×分X2×2X2即m=1.故答案为1

5、2022-2023广东省韶关市武江区北江实验中学七年级（上）期末历史试卷（含解析）考试试卷

石仰于字·名校名卷经典试题汇编29.1912年8月，《民权报》副刊民权画报》刊发同盟会会员赓韶的漫圆历史（二）在传递的信息是时量：50分钟满分：100分A揭示中国宪政之路的艰难一、选择题（本大题共12

1、[韶关一模]韶关市2024届高三综合测试(一)（政治）试卷答案

1、广东省韶关市2022-2023高二下学期期末数学试卷+答案

参考答案及解析数学项，因为B1C∥A1D,所以B1C∥面A1CD,所以则x=-2是方程mx十2=0的根，故-

2、广东省韶关市2022-2023高二下学期期末数学试卷+答案

参考答案及解析数学项，因为B1C∥A1D,所以B1C∥面A1CD,所以则x=-2是方程mx十2=0的根，故-2m十2=0，Vn-450=V-A4a=v4-m,=言×分X2×2X2即m=1.故答案为1

3、广东省韶关市2022-2023高一下学期期末检测历史试题（图片版无答案）考试试卷

1、广东省韶关市2022-2023高一下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

高三阶段性考试历史参考答案1.A【解析】本题考查西周政治的变化，考查学生获取和解读材料信息、运

4、广东省韶关市2022-2023高一下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

高三阶段性考试历史参考答案1.A【解析】本题考查西周政治的变化，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，西周相对于商代而言，王臣在身心方面都成了王的附庸，且还要在王死后

5、2022-2023广东省韶关市武江区北江实验中学七年级（上）期末历史试卷（含解析）考试试卷

石仰于字·名校名卷经典试题汇编29.1912年8月，《民权报》副刊民权画报》刊发同盟会会员赓韶的漫圆历史（二）在传递的信息是时量：50分钟满分：100分A揭示中国宪政之路的艰难一、选择题（本大题共12

1、[韶关一模]韶关市2024届高三综合测试(一)（政治）试卷答案

1、广东省韶关市2022-2023高二下学期期末数学试卷+答案

参考答案及解析数学项，因为B1C∥A1D,所以B1C∥面A1CD,所以则x=-2是方程mx十2=0的根，故-

2、广东省韶关市2022-2023高一下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

高三阶段性考试历史参考答案1.A【解析】本题考查西周政治的变化，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，西周相对于商代而言，王臣在身心方面都成了王的附庸，且还要在王死后

3、广东省韶关市2022-2023高一下学期期末检测历史试题（图片版无答案）考试试卷

1、广东省韶关市2022-2023高一下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

高三阶段性考试历史参考答案1.A【解析】本题考查西周政治的变化，考查学生获取和解读材料信息、运

4、2022-2023广东省韶关市武江区北江实验中学七年级（上）期末历史试卷（含解析）考试试卷

石仰于字·名校名卷经典试题汇编29.1912年8月，《民权报》副刊民权画报》刊发同盟会会员赓韶的漫圆历史（二）在传递的信息是时量：50分钟满分：100分A揭示中国宪政之路的艰难一、选择题（本大题共12

5、广东省韶关市2022-2023高二下学期期末数学试卷+答案

参考答案及解析数学项，因为B1C∥A1D,所以B1C∥面A1CD,所以则x=-2是方程mx十2=0的根，故-2m十2=0，Vn-450=V-A4a=v4-m,=言×分X2×2X2即m=1.故答案为1

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图关于弱念间的关系描述不正确的是B根本政治制度中华民族精神民主决策道德与法治测试卷社会听证民德

2、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治试题

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治试题

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图

2、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治答案

城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图关于弱念间的关系描述不正确的是B根本政治制度中华民族精神民主决策道德与法治测试卷社会听证民德

2024届高考冲刺卷·语文参考答案是作者生命的精神指引。（每点2分，满分6分，其他答案言之(四)有理，可酌情给分)10.C℉H【解析】句意：如果不是有罪的人，郤克就不应该劝说韩1,A【解析】“城市实体书店能否突破被线上书店挤压的困境”厥把被斩首者的尸体巡行示众，劝说巡行示众，这是双重委屈错误。从原文第二段可知，实体书店的空间改造已经为其找到无辜。“若非罪人”与前文“若罪人”对举，二者是并列关系，应解决生存发展的门路，有待讨论的是“实现人文关怀”。故在中间断开，故应在C处断句。画线句中“劝之以徇”出现了选A。两次，“则不可劝之以徇”，句意完整，应独立成句，应在“F”处2.C【解析】“打破了空间区域的门槛限制”错误。由第六段推断句。此处“劝之以徇”与前文意思形成转折，且后文“是…知，书店对部分功能区设置了准入门槛。故选C。也”为判断句结构，所以在“H”处断句。故CFH三处要断句。3.D【解析】A,体现了社会资源对书店的帮助支持，不能论证横11.A【解析】A,“乘，古时一车三马为一乘”说法错误，古时一车线句子观，点。B.体现了实体书店的空间流动性，且顾客只是将四马为一乘；“配甲士四人”说法错误，应是配甲士三人。B.正经济消费转化为文化资源，不能完全支撑横线句子观点。C,体确。“逆”，迎着，迎接；料想，预想。句意：臧宣叔迎接晋军。/现了实体书店空间给人的审美体验。D.“来自博物馆、研究所使我内心饱受煎熬。C,正确。“奚分”是宾语前置，正常语序的客户来消费、交流”体现了将经济消费转化为考古文化、社会应是“分奚”。“何操”是宾语前置，正常语序应是“操何”。句资源，“形成庞大的考古文博图”体现了资源转化对这一群体文意：部克要分担什么指责呢？/大王前来拿了什么礼物呢？D,化、社会交际等的再生产。故选D。正确。“益”，增加；逐渐。句意：这是增加了指责。/苏武的伤4.D【解析】城市之光书店支持少数族裔群体行动体现了空间势逐渐好了。故选A。正义的包容性特点。故选D。12.C【解析】C.“在城濮之战中，晋国动用八百辆兵车”说法5.①钟书阁是具有文化传播、消费等功能的城市商业文化空间。错误，由材料一第二段“晋侯许之七百乘。部克曰：‘此城濮之②钟书阁追求空间的异质化（独特性），是城市居民的复合型生赋也。有先君之明与先大夫之肃，故捷。’”可知，在城濮之战活空间。③钟书阁与城市文化共生发展（满足人们的多样化需中，晋国动用七百辆兵车。故远C。求)，具有人文关怀。④钟书阁的空间功能区多元，陈列标准多13.(1)您，是国家的卿。损失了您（您牺牲了），就是一种羞耻了。样，实现了空间正义。（每点2分，答对3点可得满分，其他答【解析】“子”，第二人称代词，您；“陨”，牺牲，损失；“辱”，羞耻。案言之有理，可酌情给分)(每点1分，句意1分)6.D【解析】D.“体现了作者对自己人生的反省与懊悔”错误。(2)不向韩厥讲清他的决定是错误的原因，反而劝他“将尸体根据文中“总有人出走，到天下去闯荡，也总有人回来或固守”巡行示众”，这是让韩厥不明白自己的过错。和“我的文学也从这里生长起，并努力想在故乡以外有所收成，【解析】“所以”，…的原因；“非”，错误；“是”，这。（每点1但根本还是想把那么多故乡的烙印，也可以说是时代与历史律分，句意1分)动的微声，以发酵过的方式，传递给更广大的世界”等内容可14.以“纣为炮烙”类比若所斩之人无罪，那么“韩子之谤”已形成；知，作者对自己的人生有思考，但不是反省和懊悔。故选D。以崇侯虎、恶来又唆使纣王“斩涉者之胫”类比此时邵子“以7,D【解析】D.“写出了大哥独守故乡寂寞的心理状态”错误。徇”的做法，说明邹子“以徇”的做法错上加错，是“益谤”而不根据文中“扶犁简直是一种享受”和“晚辈让七十多岁的他到河是“分谤”。（满分3分，言之有理即可）边镇上去住，他说太阁腾，就守在离祖坟一百多米远的地方，早参考译文：出晚归对牛弹琴歌唱”，可知“留下嘴跟牛说话”体现了大哥生材料一：活的惬意，不是寂寞。故选D。卫穆公派遣孙桓子、石稷、宁相、向禽率兵入侵齐国，和齐8.①对故乡刻骨铭心，难以忘怀，始终牵挂。故乡的一切已经融军相遇。石稷想要回去。孙桓子说：“不行。用军队攻打别入作者的人生之中，在作者的心中打上深深的烙印。②感恩故人，遇上敌人就回去，将怎样对国君说呢？如果知道不能作乡，要将故乡情怀发扬光大。作者的文学之路在故乡开始生长战，就应当不出兵。现在既然和敌军相遇，不如打一仗。”卫国是受故乡情怀的影响，于是他想把这种情怀传播给更广大的世军队战败。石稷说：“军队战败了，您如果不稍稍等待，顶住敌界，让更多的人知晓。（每点2分，答对2点可得满分，其他答军，将会全军覆灭。您丧失了军队，如何回报君命？”大家都不案言之有理，可酌情给分)回答。石稷又说：“您，是国家的卿。损失了您（您牺牲了），就9.①“八个故乡”是文章的主要内容，文章思路据此展开。文章主是一种羞耻了。您带着大家撤退，我就留在这里。”同时向全要围绕“八个故乡”，展开回忆，叙述事件，抒发感慨。②“八个军通告大批援军的兵车已来到。齐国的军队就停止前进，驻故乡”是作者情感的载体，这“八个故乡”是作者重要的人生经扎在鞫居。仲叔于奚援救了孙桓子，孙桓子因此得免于难。历地，既有故乡的山川、风物，也有亲情、友情与祖宗的灵魂所孙桓子于是到晋国请求出兵，臧宣叔也到晋国请求出兵，在，承载着作者对家乡的思念、对亲人的牵挂等情感。③“八个两人都通过部克向晋景公请求。晋侯答应派出七百辆兵车。故乡”见证作者的成长，是作者精神的指引。松柏公社、红林、部克说：“这是城濮之战的兵车数。当时有先君的明察和先大庙沟、余师、东风、柴坪等几个地方是作者小时候的成长之处，夫的敏捷，所以得胜。我部克和先大夫相比，还不足以做他们镇安县是作者青春求学之处，西安是作者居住了近三十年、事的仆人，请发八百乘兵车。”晋侯答应了。部克率领中军，士燮业成就之地，“八个故乡”见证了作者的成长。而故乡人的忠厚辅佐上军，栾书率领下军，韩厥做司马，以救援鲁国和卫国。与善良、温暖人性光辉及其一切引导作者走上文学创作之路，臧宣叔迎接晋军，同时向导开路。高考冲刺卷·语文（四）参考答案第1页（共2页）

2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷语文（信息卷二)参考答案1.(1)A(2分)写，从章柏会打开微信的熟练动作和▣（2)示例：将“就此诞生了”和“一杯甘醇微甜说完话后高兴、满足的神态，可以看解析部分的春茶”调换位置。（若有其他正确改法也可，2分）出他看到如今龙山村在阮兴祥的帮助(3)B(2分)下经济得到发展后的喜悦、骄傲，也从侧面表现2.①高峰入云②参差荇菜③左右流（采、芼)了他对阮兴祥解决茶叶销路问题的感激之情。之④烟笼寒水月笼沙⑤中无杂树⑥芳草鲜（每点2分，共4分)美⑦日暮乡关何处是⑧烟波江上使人愁（每8.①关心群众，易近人。他了解到龙山村的茶空1分，该空有错不得分。共8分)叶情况后便迅速想对策解决；村民都认识阮兴3.示例一：我选《洛阳日报》，因为其标题采用祥，且主动和他打招呼。②精干踏实，事必躬主副标题相结合的形式，语言风格严肃庄重、直亲。红茶工坊的前期筹建、制茶设备的购买使用白明了，主标题能够直观地告诉师生新闻的主要以及产品的制作、销售、设计等过程，他都积极内容，副标题鲜明地指出开幕晚会的主题、亮参与。③敢闯敢干，有创新精神。他在个人力量点，同时政治特色明晰，更真实可信。（言之有有限的情况下联合社会力量成立了工作者协会和理即可。3分)基金，共同支持红茶工坊项目。④无私奉献，有示例二：我选《洛阳晚报》，因为其标题采用主公益心。他热衷公益事业，是上虞区的公益达副标题相结合的形式，语言风格含蓄典雅，主标人，依靠个人力量做了很多公益扶贫项目。⑤爱题诗意地指出了新闻的主要对象：牡丹、洛阳，党敬业，践行初心。他做公益是为了实现个人价让读者对新闻内容有了大概了解；副标题概括新值，践行初心。（任选两点作答意思对即可，每闻内容及晚会亮点，突出重点。整个标题风格通,点2分，共4分)俗且贴近生活，符合校报针对师生这一特殊要9.示例：①“一簇点亮的火”指热衷公益事业的阮求。（言之有理即可。3分）兴祥通过筹建红茶工坊帮助龙山村解决茶叶销售困4.示例：①牡丹在洛阳受到全城人的喜爱；②牡境，照亮了龙山村的发展之路，突出强调了他的贡丹的花期是20天；③洛阳的自然条件适合花的生献之大，表达了作者对他的赞美之情，彰显了文章长（洛阳牡丹是天下之奇）。（能分别从三句诗中的主题；②“一簇点亮的火”也指阮兴祥做公益事提炼出信息即可，每，点1分，共3分)业不求名利、实干奉献的精神，实现其人生价值、5.示例一：①洛阳特色书签。②该书签造型以洛践行初心的行为，像一簇点亮的火，温暖并影响了阳著名地标性建筑与景区为主，如白马寺、龙门他人；③“一簇点亮的火”也指阮兴祥致力于经济石窟、洛阳博物馆、二里头夏都遗址博物馆、应欠发达地区的公益事业，为实现共同富裕而积极作天门等，以面插画的形式结合亮丽的色彩呈为的举动也必将影响并指引其他人，突出其敢为人现，彰显洛阳厚重的历史和文化底蕴。（符合题先的品质；④“一簇点亮的火”一方面暗示个人的目要求，言之有理即可。2分)力量有限，同时也能引起其他人对经济欠发达地☒示例二：①洛阳景点木质拼图。②该拼图以洛阳公益事业的关注，以“星星之火”的燎原之势助力具有传统文化特色的地标性建筑与景区为主，如实现共同富裕。（任选两，点作答，每，点2分，共4分。明堂天堂、白马寺、定鼎门、二里头夏都遗址博若有其他理解言之成理亦可)物馆、应天门等，以其独特的建筑造型为基础，10.C(3分)结合现代化的设计，既彰显洛阳厚重的历史和文11.A项更合理。因为文本一第①段提出观点，强化底蕴，又具有创意和活力。（符合题目要求，调改正自己的过错要勇敢，去恶为善要尽快；第言之有理即可。共2分)②~⑤段先列举郭绣的事例并引用名言指出了改6.①从自己做的公益活动中受到启发，决定建红过迁善需要有直面问题、改正错误的勇气，然后又茶工坊。②成立工作者协会，联合慈善总会成立列举王震的事例并引用名言论述了要知过即改、“共富同行公益基金”。③第一袋红茶下线后每天见善则迁，即改过迁善要讲究速度、效率；第⑥在朋友圈推广，时逢人就推介。④村民增收，段进行总结，发出要有直面问题的勇气和即知即村里的集体经济增加。（每空1分，共4分。意思改的作风的倡议。A项正体现了这一写作思路。对即可)(选A项1分，解说4分，意思对即可。共5分)7.①运用语言描写，引用了章柏会的话语，通过12.文本一论述了改正自己的过错要勇敢，去恶他对阮兴祥筹建红茶工坊、生产红茶、推广和销为善要尽快的观点，侧重于强调改过迁善的过程售茶叶以及龙山村因红茶工坊经济提升等一系列中要有直面问题、改正错误的勇气，同时改过迁的叙述中，感受到他对阮兴祥解决龙山村茶叶销善要注重效率，突出了改过有“勇”有“速”：路问题的感激之情。②运用神态描写、动作描文本二论述了要有知过不讳、改过不惮的坦荡胸语文试卷(信息卷二)参考答案第1页共2页

试卷类型：A高一语文试题2024.7注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡对应的位置。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。①中国庭院小说以空间环境的描述为基本叙事单元，通过对庭院的建构来表征人物性超格，刻画人物形象。《红楼梦》是古代小说“庭院叙事”的代表，作者在作品中建构了一座带有理想色彩的叙事文本空间一大观园，并于其中塑造了许多立体化的人物形象。《红楼梦》中的庭院与人物，实现了“让读者把某一个人物的性格特征与一种特定的‘空间意象’结合起来，从而对之产生一种具象的、实体般的、风雨不蚀的记忆”。读者想到林黛玉会提及她居住的潇湘馆，反过来提到潇湘馆也会自然联想到林黛玉。如果《红楼梦》中没有大观园这个庭院空间的描写，里面的人物也将黯然失色。②在文学描写中，人格的生成与典型环境是分不开的，这其中既包含自然环境与人物性格所体现的“天人合一”的融合，也包含着社会环境与人物形象的双向影响。③大观园既属于皇家园林，又属于私家园林。首先，大观园这座“省亲别墅”是专为元妃省亲而建的带有皇家行宫性质的庭院，这就定义了大观园的政治属性。元妃省亲后，因不想辜负园中景致遂下令命姊妹入园居住，宝玉入园读书。由此，大观园的居住者兼具皇亲与世家的双重贵族身份，大观园也从象征宫廷礼制的皇妃行宫转变成了世家贵族少女居拟住的闺阁庭院。作为世家之园，大观园接续了中国文人园林的传统，蕴含着花园空间特有的自由诗性与闲情逸致。“钟鸣鼎食之家，诗礼簪缨之族”既是贾府的社会角色定位，亦是大观园赖以存在的背景基调。这一层层标签的叠加彰显着大观园的不同寻常，从而凸显出居住其中的众姐妹“富贵”与“诗礼”并存的身份定位。④怡红院是宝玉的居所，小说对怡红院室内的集中描写有两处：一是第十七回贾政带领众人游园，二是第四十一回刘姥姥误闯怡红院。两次描写都强调了怡红院室内扑朔迷离的格局和“金碧辉煌，文章闪烁”的陈设，“创造出一个富丽迷幻的生活空间，此处正是大荒山那块顽石历幻的‘花柳繁华地，温柔富贵乡’”。相比较院内其他居所，潇湘馆的室内布局呈现“狭窄”的环境特点，局促的室内空间是寄人篱下的林黛玉内心世界的真实写照。在这高一语文试题第1页（共8页）扫描全能王创建

1、天一大联考 2024年1月高二年级期末调研测试[山西省通用]英语答案

1、天一大联考 2023-2024学年高一年级阶段性测试(二)2英语答案

1、天一大联考 2023-2024学年高一年级阶段性测试(二)2政治答案

2、[天一大联考]2023-2024学年(下)安徽高一5月份阶段性检测试卷及答案试题(生物)

1、安徽省2023-2024学年名校联考高一考试(241514Z)语文答案

总▣名极大联者2024届·普通高中名校联考信息卷（模拟一）(高考研究卷)语文考生注意：1.本试卷共

3、三晋卓越联盟·山西省2024-2025学年度高二10月联考（25-L-170B）理数答案

1、天一大联考 2023-2024学年(下)安徽高二3月份质量检测政治试题

1、天一大联考 2023-2024学年安徽高二(上)期末质量检测物理答案

4、[韶关二模]韶关市2024届高三综合测试(二)物理试题

1、[韶关一模]韶关市2024届高三综合测试(一)（政治）试卷答案

1、广东省韶关市2022-2023高二下学期期末数学试卷+答案

参考答案及解析数

5、[韶关二模]韶关市2024届高三综合测试(二)历史试题

1、[韶关一模]韶关市2024届高三综合测试(一)（政治）试卷答案

1、广东省韶关市2022-2023高二下学期期末数学试卷+答案

参考答案及解析数

2024-10-22 00:44:05

71

8.(1)小原注意到第一段材料中有一处标点符号使用错误，请你找出并改正,(1分)⑨原来这个粥铺是一个叫老李的人在2012年开办的，地们是这里的义工，其间来来走走的有三十多人·(2)小晋阅读第二段材料时读错了一个字音，请你渐他纠正过来。(1分)地们说起了老李办爱心粥铺的初衷：有一次，老李起早外出谈业务，三九天特别冷，车出了点故障停在路边，见一名女环卫工在干活，眉毛上都是白霜。聊几句，地说干完活，大冷天就想喝碗热乎乎的粥、还有，愈挫愈奋老李居住的小区，有些七八十岁的老人，独自生活，手脚不大利落，做饭因难。小时候老李家因难，读书时没少得到好心人的帮助，就想做点力所能及的事。于是老李就开了这个免费粥郁。9.请你研读材料，思考内涵，将下面的句子补充完整。(2分)@粥铺开办切期，只限环卫工人和孤赛老人用餐，后米扩大到现在的用假人员范围。每天来喝粥的有五六示例：自强不息作为一种文化理念，具有自己特有的精神品格。陶行知诗句所传达的，品质，十人，主要还是环卫工人和附近的老人。是自强不息特有的内容和基本要求：而孙中山以革命行动所表现的帮神，也是中华民族立①以环卫工人为主的就餐高你过了。其中一个女人说：“咱们把米粥和馒头热热，再拌个豆廊成菜，老人于世界民族之林的韩神支柱。们该米了。”说完，俩人又忙了起来…@离开时，【活动二族续自强不息的奋斗风采】(作者：车承金选自《人民日报》有删改)10.关注自强不息相关资讯的活动进程中，第二小组的同学们发现本次赛后有很多网友纷纷为“00后”小将点赘留言，请把你想说的话写下来。(3分)(1)离开粥银时，阳光普照，作者心中感概万千。请你采用环描写的方式为近文补写结尾。要点明主最美的颜色是背春的色彩，最类的风景是为国争光的赛场。第19届杭州亚运会赛场，是青春的赛场，思，照应开头。(5分）山西阳泉19岁小将赵柿前得射击女子气手枪团体金牌和女子运动手枪团体银牌；山西大同“00后”小将(2)有一束光，照亮了世界。请结合《暇心粥》的具体内容，以“爽冬里热屠鹏的爱心粥是生命缝隙里的李亚杰斩获跳水女子1米板金牌，那束光”为开头写一段赏析性文字。不少于150字。(10分)上兽若水：你们不仅心怀报国梦想，而且坚持日复一日地刻苦训练，终于不负韶华，在亚运赛场为国争光！你们是当代中国青年的枋样，为你们点费！三、现实之思(26分)你：有感于“从不惜力”人的潜力是无限的，唯有不“借力”，常向自身极限发起挑战，才能让潜力充分释放、使自己不断进【活动三欣赏自强不息的别样演绎】步，成就人生精彩。11.活动中，第三小组从学者邹少雄《论<水浒>的文化轱神》中摘录了三条自强不息的帮神内洒：一是“从不借力”的人，往往有治明确而具体的目标，并能够为了实现目标而努力奋斗。聂海胜时刻准备为敢作敢为、宁折不弯的人格藉神：二是行侠仗义、锄强扶弱的同道互助槽神：三是突破传统的超越精神。祖国出征太空，始终心无旁路、刻苦训练，才有了三度飞天的壮举；南仁东20多年专注于技术攻关，通请从以下人物中选择一位，结合其具体事例阐述其中一条内通。（不少于50字）(6分)过不懈务力，闯过重重难关，最终串领团队打造出世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜。有了明确具武松鲁达宋江体的目标，才能“从不惜力”，并把务力用到“点子”上，在一次次突破自我中厚积薄发。相反，目标不定、方向不明，就难有“从不惜力”的决心。钻轻怕重，自我设限，最快往往一事无成。12.当善良過见善良，便是人间最美好的递逅。请阅读选文《假心粥》，完成下列愿目。“从不惜力”背后是心怀精益求精的笃定。“从不借力”的务力，是一个爬坡过坎的过程，想要站得暖心粥更高、望得更远，就必须付出更多务力，把每一次迈向成功的尝试都做到极致，才能使自己不断达到新高①来到爱心粥铺时，天刚亮，太阳还没露头。一下车，一股寒风袭来，脸上刀割似的。我不由得打了个寒度。战。“从不惜力”也是一种脚踏实地、循序渐进的态度。“从不惜力”可能在短期内不会出成绩、见成果。②城起棉门帘，走进屋，热气扑面。只见右边是餐厅，五张长条桌，能坐下一二十人的样子。左边矮墙边但如果长期坚持下去，定能有所成，积畦步而至千里。“从不惜力”做好每一件事，是一种可贵的积淀，放若两个粥桶。我掀开桶盖，粥香扑鼻。一桶是小米粥，金黄金黄的：另一桶是大米粥，雪白雪白的。桶要相信“一分耕耘，一分收获”，功夫不负有心人，成功终会卷顾那些“从不惜力”的人。边有两盆拌好的成菜，一盆芹菜，一盆芥菜挖瘩。(刊毁于解放军报》2024年7月2日。有删改)③矮增里面是厨房，两个大蒸锅留若煲绶热气。两个穿若白大进的中年女人，一个低头揉面，一个低头切菜，看样子两人都很忙。13.下面是小晋同学对选文第二段的论证思路的分析，销你根据文章内容，帮他补全分析过程。(4分)可“环卫清洁工、孤寡老人、留守儿产、贫困殁疾人、农村进城务工人负我不在免费喝粥范围呢。·论证思路分析我看若地上红纸上写的免费就餐范围，明里念叨谐。切菜的女人转身打量我说：“第一次来吧？自己众碗份论点(1).(2分)盛粥，随便喝，不在范围内也不向你要钱。·⑤正说着，进来三个戴棉帽、穿棉袄的女人，帽子的椭上挂着白霜，棉衣外面套若橘货色马甲。打头的女论据论据1：聂海胜刻苦训练，三度飞天人摘下帽子，越着手说：“这天，真冷啊！”看这身打扮，我猜地们是环卫工人。⑥一问，果然是。我洗过手，盛了三碗粥，端到地们面前：“喝碗粥暇喂身子、”高个子说声谢谢，接着论据2：(2)(1分)问我：“以前没见过你，是新来的义工吧？”我笑了笑，说：“算是吧，临时帮忙。”她笑若应道：“热论证方法举例论证、道理论证、(3)(1分)乎乎的粥，喝一口热在身上、暇在心里，我们姐妹把这粥叫暇心粥！”⑦矮个子接过话茬：“我们每天凌展四点多出米干活，抡若大扫帚，干活时没感到冷，扫完停下来就冷了，特别是后背冰凉冰凉的，又冷，又累，又候。”停一会儿，她指着碗里的粥说：“你看，这时热乎乎的粥14小西认为下面的【链接材料】作为论据可以放到选文第四段，而小晋则认为应放到第一段，请试着粥值好了，还是免费的，喝上一硫，是不是特别暖心？”小晋说服小西。(6分)⑧此时，陆续有人进来喝粥吃饭，人多了起来。顾客自己盛，吃多少盛多少、忙完手中活，两个中年女人从厨房出来，坐在木凳上歇息。趁若空闲，我与地俩丽了起来。