3.答案：B 解析：材料二第一段的论点为“古代诗、乐、舞三位一体，在乐舞 中必有合乐的歌词，因此在原始的宗教歌舞里面，自然会萌发诗 歌的胚芽”。只有B谈到诗歌与音乐相关。A讲原始时代宗教 的地位。C讲巫术与舞蹈密切相关。D讲巫术、宗教和诗歌的先 后关系。

3.答案：B 解析：材料二第一段的论点为“古代诗、乐、舞三位一体，在乐舞 中必有合乐的歌词，因此在原始的宗教歌舞里面，自然会萌发诗 歌的胚芽”。只有B谈到诗歌与音乐相关。A讲原始时代宗教 的地位。C讲巫术与舞蹈密切相关。D讲巫术、宗教和诗歌的先 后关系。

8.【答案】A。由表格数据可知，将植物培养在浓度不变的NaCI、CaC12、KCl的混合溶液中时，单盐毒害现象减弱，说明单盐毒害现象与外界盐溶液浓度太高导致植物细胞失水无关，A错误：单盐毒害发生在只含有一种盐分的溶液中，植物将很快地积累离子，并呈现出不正常状态，可能是因为缺乏生长发育的必需元素，B正确：由表格数据分析，植物培养在浓度不变的混合溶液中时，根的总长度变长，这说明在发生单盐毒害的溶液中加入含其他盐分的溶液时，会减弱或消除毒害现象，C正确：将海藻放在和海水NaCl浓度相同的NaCI溶液中培养，由于海水中有很多种盐，而NaCI溶液中只有NaCl一种盐，因此放在NaCI溶液中仍会发生单盐毒害，D正确。9.【答案】D。葡萄糖、果糖和半乳糖都属于还原糖，元素组成相同，都是C、H、O,A错误：二糖中的蔗糖由葡萄糖和果糖脱水缩合而成，蔗糖不具有还原性，不能与斐林试剂发生颜色反应，B错误：肌糖原是能源物质，能被分解供能，但肌糖原不能直接分解成葡萄糖，C错误：糖类中的葡萄糖是细胞的主要能源物质，细胞膜上有糖与蛋白质结合形成的糖蛋白，起识别等作用，D正确。10.【答案】D。分析题图可知，图中的X代表甘油，A正确：从图示过程可以看出，葡萄糖可以转化为脂肪，故长期摄入过多的糖时，图示过程会加强，从而导致体内脂肪积累，B正确：北京鸭的育肥就是利用了多余的糖类可以在体内转化为脂肪的原理，C正确：脂肪在糖类代谢发生障碍，引起供能不足时，会分解供能，但不能大量转化为糖类，D错误。11.【答案】C。据题图信息可知，前导信号序列能够引导相思子毒素蛋白前体到内质网上进行加工，A正确：B、据题意“相思子毒素蛋白前体由4部分组成，即34个氨基酸的前导信号序列、251个氨基酸的A链、263个氨基酸的B链以及连接A、B链的14个氨基酸的连接肽”，相思子毒素蛋白前体共有34+251+263+14=562个氨基酸，该过程中脱去1分子水，根据氨基酸的结构通式可知，而氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数=562×2-561=563个，B正确：C、据图可知，经内质网加工后前体的长度不变，故内质网未对前体进行切除，C错误：D、据图可知，连接肽是经液泡加工后切除的，故推测液泡中含有相应的酶，可以对蛋白质进行加工，D正确。12.【答案】C。蛋白质的氮元素主要存在于肽键中，A错误：胶原蛋白为生物大分子物质，涂抹于皮肤表面不能被直接吸收，B错误：内质网是蛋白质的合成、加工场所和运输通道，高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，胶原蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关，C正确：由题胶原蛋白非必需氨基酸含量比蛋清蛋白高，而人体需要从食物中获取必需氨基酸，非必需氨基酸自身可以合成，衡量蛋白质营养价值的高低主要取决于所含必需氨基酸的种类、数量及组成比例，因此并不能说明胶原蛋白比蛋清蛋白的营养价值高，D错误。13.【答案】D。细胞生物包括真核生物和原核生物，蓝细菌属于原核生物，颤蓝细菌属于蓝细菌，A错误：糖类包括单糖、二糖和多糖，b多糖包括淀粉，麦芽糖是二糖，不属于淀粉，B错误：脂质包括脂肪、磷脂和固醇，但性激素和胆固醇是并列关系，不是从属关系，C错误；核酸包括DNA和RNA,脱氧核苷酸是DNA的单体，核糖核苷酸是RNA的单体，D正确。14.【答案】C。根据题干中，用有机溶剂（乙醚）进行提取青蒿素，可知青蒿素能溶于乙醚，属于脂溶湖北省孝感市重点高中教科研协作体*生物答案共4页第2页

二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。古之人非无宝也，其所宝者异也。孙叔数疾，将死，戒其子日：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，汝必无受利地。楚越之间有寝丘者，此其地不利而名甚恶。荆人哭鬼，而越人信族⊙。可长有者，其唯此也。”孙叔教死，王果以美地封其予，而子辞，请袋丘，故至今不失。孙叔放之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为已之所喜，此有道者之所以异乎俗也。伍员②亡，荆急求之，登太行而望郑曰：“盖是国也，地险而民多知：其主俗主也，不足与举。”去郑而之许，见许公而问所之。许公不应，东南向而唾。伍员再拜受赐，曰：“吾知所之矣。”因如吴。过于荆，至江上，欲涉，见一丈人，刺小船，方将渔，从而靖焉。丈人度之，绝江。问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人，曰：“此千金之剑也，愿献之文人。”丈人不肯受，曰：“荆国之法，得伍员者，爵执圭，禄万石，金千镒。告者子胥过，吾犹不取，今我何以子之千金剑为乎？”伍员过于吴，使人求之江上，则不能得也。每食必祭之，祝曰：“江上之丈人！为矣，而无以为之，名不可得而闻，身不可得而见，其推江上之丈人乎！”宋之野人耕而得玉献之司城子罕子罕不受野人诗曰此墅人之宝也愿相国为之踢而受之也子罕：“子以玉为宝，我以不受为宝。”故宋国之长者曰：“子罕非无宝也，所宝者异也。”今以百金与抟③黍以示儿子④，儿子必取抟黍矣：以和氏之壁与百金以示都人，鄙人必取百金矣：以和氏之壁、道德之至言以示贤者，资者必取至言矣。其知弥特，其所取弥粉：其知弥粗，其所取弥粗。(选自《吕氏春秋·异宝》)[注]①機（打）：事神求福的俗。②伍员：字子背，春秋时楚人。父兄均被楚王杀害，后奔吴，佐吴王阁阎伐楚。③抟黍(tuan shǔ)：捏成的饭团。④儿子：指小孩。10.下列对文屮厮波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A.宋之野人耕/而得玉/献之司城子罕/子罕不受/野人请日/此野人之宝也/愿相国为之赐而受之也B.宋之野人/耕而得玉/献之司城子罕/子罕不受野人/请曰/此野人之宝也/恩相国为之赐而受之也C.宋之野人/耕而得玉/献之司城子罕/子罕不受野人请曰/此野人之宝也/愿相国为之赐而受之也D.宋之野人耕/而得止/献之司城子竿/子竿不受断人/请凡/此野人之宝也/愿相国为之期而受之也11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不止确的项是（)（3分)A.名甚恶，意思是地名很不好，“恶”与《茅屋为秋风所破欺》“娇儿恶卧踏里裂”的“恶”字含义相同。B.去郑，意思是离开郑国，“去”，与《归去来兮辞》“归去来兮，田园将芜胡不归”的“去”含义不同。C再拜，意思是再拜一次，“再”与《曹刿论战》“一鼓作气，再而衰，三而端”的“再”字含义相同。D.每食，意思是每次进食，“食”与《马说》“策之不以其道，食之不能尽其材”的“食”字含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（)(3分)A.孙叔敖临终告诫儿子“无受利地”，其子遵从父意，请求君王封给“名甚恶”的不利之地“寝斤”，最终得以长久地拥有这片封地。B.伍负从楚国逃亡倒吴国的途中曾到过许国，许公不用语言而用睡的方向为伍员指路，伍员心领神会。C,江上打渔老人不肯接受伍子胥酬赠的千金之剑，司城子罕不肯接受宋国人献上的出土宝玉，都是因为他们“所宝者异也”。D.除了历史事实，本文还以生活实例等为论据，用小孩和贤人的例子说明“其所取弥翱”，用郦人的例子说明“其所取弥粗”。13.把文中画横线的句子翻译战现代汉语。(8分)诗文试题第6页（共21页）

②人创造了文化，文化也在塑造着人③优秀文化能丰富人的精神世界，培育健全人格④文化是一种精神力量，要树立文化自觉和文化自信B.①③C.②④D.③④A.①②【答案】D【解析】深远持久强调经年累月，难以抹去，材料不涉及，①排除。材料没有体现人创造了文化，②排除。强调广泛汇聚向上向善力量，共建网上美好精神家园表明优秀文化能丰富人的精神世界，培育健全人格，文化是一种精神力量，要树立文化自觉和文化自信，③④正确。6.2021年3月20日，国家文物局在成都召开的“考古中国”重大项目工作进展会上披露了三星堆遗址考古工作中的重大新发现，三星堆遗址再次闪现迷人光环。三星堆古遗址位于四川省广汉市，距今已有5000至3000年历史，是迄今在西南地区发现的范围最大、延续时间最长、文化内涵最丰富的古城、古国、古蜀文化遗址，被誉为“长江文明之源”。推动三星堆遗址的考古工作有利于①展示三星堆文化是世界上最古老、最优秀的文化，增强文化自信②研究中华文明演进，增强文化自信和文化认同感③促进中华文化创造性转化、创新性发展④加强文化遗产挖掘和保护，促进优秀传统文化的传承D.③④A.①②B.①③C.②④【答案】C【解析】“三星堆文化是世界上最古老、最优秀的文化”说法过于绝对，并且违背了各民族文化一律等的原则，①错误。三星堆遗址属于文化遗产，推动三星堆遗址的考古工作有利于研究中华文明的演进，增强文化自信和文化认同感，有利于加强文化遗产挖掘和保护，促进优秀传统文化的传承，②④符合题意。促进中华文化创造性转化、创新性发展与材料无关，③不符合题意。7.“传承传统文化并非是为了传承而传承，要用心去感受文化的内涵与力量，它能带我体验不一样的视听盛宴。当我读唐诗宋词之时，可以感受到诗人的万千思绪；当我写书法之时，可以感受内心的静；当我听上一曲老腔时，可以感受到生活的激情澎湃。就像眼前看到的泥塑，当我仔细塑造它的形象，可以感受到内心的无限自豪。”这位泥塑传承人的告白，给我们的启示有①文化有教化育人作用，在无形中引导人们认识真善美②中华传统文化载体多种多样，增强了中华文化包容性③要坚定文化自信，主动接受中华优秀传统文化的熏陶④实现优秀传统文化创造性转化必须创新其内涵和形式B.①③C.②④D.③④A.①②【答案】B【解析】“读唐诗宋词之时，可以感受到诗人的万千思绪…可以感受到内心的无限自豪”，这表明文化有教化育人的作用，对人的影响是潜移默化的，在无形中引导人们认识真善美，①符合题意。文化的载体多种多样，与文化的包容性没有必然联系，中华文化的包容性主要体现在它能够求同存异和兼收并蓄，②错误。泥塑传承人对传统泥塑文化的高度自信，启示我们要坚定对中华优秀传统文化的自信；“要用心去感受文化的内涵与力量”启示我们要自觉学、主动接受中华优秀传统文化的熏陶，③符合题意。材料没有涉及优秀传统文化的创造性转化，④不符合题意。8有人说，中国的文艺创作进入了“微”时代。网络文学、网络音乐、微电影、网络动漫等新兴文艺类型层出不穷，已成为中国文艺发展的新增力量，引起社会各界的广泛关注。发展网络文艺必须积极培育和践行社会主义核心价值观。对此，下列理解正确的有①我们要坚持以人民为中心的创作导向，让文化发展成果更好地惠及人民群众②我们必须增强辨别不同性质文化的能力，自觉抵制网络文化③建设文化强国必须坚持走中国特色社会主义文化发展道路·60。

@s-n十含6-m+含%-m0]=g-7+x-0+含(y-5+5-m)门=十n含-+22，-红-m)+m-m2+2(y,-2+22(0,-)5-)+(5-m)2],又公(，-)(T-0)-2r,(-0)-m(匠-0)=m(-0)-mx(-0)=0,同理之(x,一)（一0）=0，所以s9=n十含，-02+m-m+含y一9P+n-0门=nnms+m(T-0+ns+-)门=1{m[S+(-0)》2]+n[S+(T-)2]}.m+n案·13:【23·DY·数学·参考答案一RA一必修3一N】

第六单元LAsn(-7)=-sm=-号2.De1+2e2=(1,0)+2(0,1)=(1,2).3.D“受<餐<，sin。>0,tan<0,点P在第四象限4.A设扇形的半径为R,弧长为L,16=2R+R=4,1=8,∴面积S=号R=合×8×4=161=2R,5.B根据题意得0a产行导，解得一5或=一5政=0空·147·08【2新教材·JxDY,数学·参考答案一BSD一必修第二册一N

②6(3)[CoBr(NH3)]SO4;[Co(SO4)(NH3)]Br;生成淡黄色沉淀(4)2(每空2分)15.(1)H2O、C1;6(2)CoCl2 (NH)CICo(NH)Cl2CI)(3)2;Fe(CN)2+4KCN-K4[Fe(CN)6](4)①正四面体形②C2H-OC2H+H2→C2HOC2H+H2O0③用无水硫酸铜检验实验c的反应产物中是否有水（或其他合理答案）（每空2分）·23·【23新教材·ZC·化学·参考答案一SJB一选择性必修2一QG】

(2)丙烯酸甲酯；又定性含2分acdQC+cHoH2分(4)还原反应(2分)(5)C14H14O2(2分)(6)销、双人贵(2)H3O+催化剂(3分)15.(1)OHCCHO(2分)(2)加成反应(2分)COCI一定条件NHHN(3+2/+2HCI(2分)COCI(4)》CH2-CH-COOH(2分)NH2(5)CH-CH,BrCHa,CH,BrOI溶液HOCH,CH,OHO/O,CHO(3分)CHO·30【23新教材·DY·化学·参考答案一SJB一选择性必修3一F】

严肃的态应齿途不断商到后来社会比较安定些，知识价级的生活也安定下来，于是严肃的态度改变了，产生了言志载道的问题。新文学初明反对哉道这时候便有人提得言志。所谓言志，其实是玩世不恭，追求趣味。趣味只是个人的息这也选地的友映当时政治上还说，这种态度是经避他们路石，尚茶，、谈窄而又窄的身边琐事当时许多人如此，连我也在内，但这种情形存在的时间很短，丛言志转到了实。为幽状而幽默，一面要说话，一面却要没有意义，这也是一种极端。生活的道路，越一走越窄·一切都没有意义、变成耍贫嘴，说俏皮话，这明明白白回到了消遣。民国十四年9年五州运动以后：反封建、反帝更是迫切。于是文学运动又回到严声一现在更是产本的时湖新文学开的时反对文以我，反对的是我对建的道，到现在快三十年了，看看大部会作品其实还是在载道，只是载的是新的道罢了。新文学运动三十年间虽有许多度迁，但文学大部分时间是王具，款力达成它的使命和方任，与社会的别的方面是联系秀的一九四七年五月五日材料二：(摘编自朱自清《文学的严肃性》)文学的严肃性，首先在于文学的真诚性。一位创作者在创作之初可能不会对严肃与不产黄微太多的考虑，或者根本就不必去考虑，但他对自己创作所持的态度真诚与否是清清楚旋的。纺面同样，真正有鉴资力的读者也能够体会和感觉到这一点。艺术作品是否真实地反映了特定时代新下的人的生存状态、情惑世界是否具有自身内在的艺术生命力，这是作为人学的文李基本生命之所在。从这个意义上，我们说，民歌但曲未必不严肃，奉命之作甚至圣人或官人所言未女真严肃。《西游记X三国演义以水浒传派红楼梦》之所以“是千古不朽高耸于世界文学巅峰”的道。文学名著，不是因为它们是那个时代“俗得不能再俗的文学样式”，而是它们以真正的文学艺术了，的形式反映了那个时代的社会历史风貌，体现出对那个时代的人的命运的关注和作家本人伟大的人文主义情怀。无论是国风、唐诗、宋词、元曲，还是四大古典小说，它们之所以是优秀的艺术再作品，不是官方册封，也不是圣人训定，更不是因通俗而流行的，为当时民众一时所喜好，而是因比为它们深蕴着使文学成为文学的东西，正是这些使它们真正成为文学史上的座座丰碑文学的严肃性，还在于其艺术的严肃性。文学作为一门艺术，它是有艺术自身内在的规定性和规范性的。真正的艺术创作者必定具有强烈的社会责任感，文学创作作为一种社会性的审美活动，不存在完全的个人创作，创作者必须对艺术负责，对社会负责，但仅这些还远远不够。艺术创作必须遵循艺术自身的规律，绝不是粗制滥造的无病呻吟、矫揉造作的忸怩作态，更不是在商业利润驱动下的粗陋不堪的生物自然主义的描写。(摘编自宁秀丽、赵庆国《我们需要严肃的文学》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.传统文学里，文被道压制，新文学要提高文的地位，认为文学有重大的使命和意义，此后，文的地位超过了道。B.新文学作品其实大部分还是载道的，只不过载的是新的道，这跟中国现实的严峻性以及新文学的使命和责任有关C.崇尚“奇”是中国小说的传统，这一特点从唐代的传奇、志怪小说，明代的“拍案惊奇”等D.文学的严肃性既体现在文学的真诚性，也体现在艺术的严肃性；但凡虚情假意、粗制衫小说都可看出。造的文学均非“严肃”的。【高三语文第2页（共8页）】906C·AH

解析：结合材料和所学知识可知，适合人类居住的区域需要有 较适宜的温度条件（适合人类生存）；充足的水源（满足日常生产、 生活)；地形起伏较小的地区（自然灾害较少，利于农耕）。临近海 洋虽然对外交通便利，但不是必备条件，很多未临海的地区也非常 适宜人类居住。 答案：C

,天下的祸患，最好办的是表面上太大业但实际机无法预的隐患祸患。治：太无事。不测：无法预料。每词1分，句意1分)2）按照情理来说。皇帝本来已经很难忍受了、却又难于违反其膏而幼强接受。固衣难：难以忍受。重违：难以违反而勉强接受。每词1分，句意1分)儿4@①尿错没有足够的才能定场叛乱，而骤然削器，必然会引祸上身。②面对吴能叛车，丽指致然“使天子自将而己层安企图保全自已：有罪7南和大难然为之格。都分，两点3分)参考译文：天下的祸患，最不好办的，是表面上太无事，但实际上却有无法预料的隐患。坐在那里看着事情在变化，却不想办法解决，那么恐怕事情就会发展到不可挽救的地步：如果一开始就用强。的手腕去处理、那么天下的人由于惯太安逸，就不会相信我们。只有那些仁人君子杰出，物才能挺身而出为天下的人去承把大难，以求建立你大的功上。这当然不是在短时期内由那共只困求名的人所能做到的。天下太+，无故挑起大难的开头，能我起、我也要能收拾它：然后才有言辞向天下的人交代。如果事到临头，却想避开它，让别人来承担责任，那么天下的祸患必然集中在自己身上。从前晁错竭尽忠心为汉朝出力，谋划削弱山东诸候的势力。山东诸侯借诛杀晁错的名义，联合起兵。但是皇帝不能明察，就杀了晁错来向诸候解释。天下的人都悲叹晁错因为尽忠朝廷而遭杀身之祸，却不知晁错也有自取其祸的原因。古时候能够建立大功业的人，不只具有超出一般的才能，还必须有坚忍不拔的意志。昔日大禹治水，凿开龙门提口，疏通大河，让水流进大海。当他的功业尚未完成的时候，也有提坝溃决和洪水横冲直闯的可怕灾难。只因为他事先估计到这种必然性，事情来了并不惊慌、而是从容不迫地规划解决，所以最后获得了成功。七国诸侯那样强盛，却要一下子削弱它们，他们起来叛乱有什么奇怪的呢？晁错不在这个时候献出自己的全部身心，替天下人做抵挡大难的先锋，控制吴、楚等国的命运，却为保全自己着想，想使皇帝亲自带兵出征，而自己却在在后方留守。那么试问，挑动七国叛乱的是谁呢？自己想求得名誉，又怎能逃避祸患呢？因为亲自带兵出征极为危险，留守后方十分安全，你自己是挑起大难的罪魁祸首，却选择十分安全的事情来做，把极为危险的事情留给皇上去担当，这是忠臣义士愤恨不的原因哪，在这个时候，就算没有袁盎进言，晁错也未必能免除杀身之祸，为什么呢？自己想留在后方防守，却让皇帝亲自出征。按照情理来说，皇帝本来已经很难忍受了，却又难于违反其意而勉强接受。所以袁查的话就能在这中间发生作用。假使吴、楚反叛，晁错挺身而出承把危险，日夜操劳，华兵向东去阻击他们、不至于使自已的君王受牵累.那么皇上将依靠他而无所受惧，即使有一百个袁查，可以离间得了吗？文！世上的君子，想要建立不凡的功业，就不要责门去考虑保全自已的计策。假使昆错白帝疾去对我天整不之要有成及天四为怀全心使上不高兴、好臣能够泰机进言。晁错用来保全自己的计策，不就是用来自己害自己的么？友D(.“诗人严厉地批判最高统治者”中“严厉地批判”程度过重，“旨在希望君王能开言虚心纳下”也分析错误，本诗主旨是希望君主对臣下多一些宽容和尊重，并非讨论虚6结构出现次“方路雅的感双使诗歌思路清晰。第次感叹“行路难”后表这事。)方代由叙事转向议论第感叹”行路难”后，描写对家由大麦转向君臣：第三次感叹”行答案第

必修二UNIT2综合评估参考答案及部分解析参考答案1-5 BCBAC6-10 CABAB11-15 ACBAC 16-20 BBCAA21-25 BBDDA 26-30 CBCAC31-35 BDCAD 36-40 ECDAG41-45 AACBD 46-50 CDABA51-55 CCBBD56.valuable 57.caught58.to communicate59.kindly60.stories61.impression62.who that 63.exploring64,the65.of about写作（划线部分为精彩表达）第一节One possible version:Dear Chris,I wanted to thank you and congratulate you on the successful play last week.It was a wonderfulexperience,and I was grateful to have been invited.The performance was impressive and

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乌鲁木齐地区2024年高三年级第二次质量监测语文试卷（问卷）(卷面分值：150分；考试时间：150分钟)1,本试卷为问答分离式试卷，由问卷和答题卡两部分组成，答案务必写或涂在答题卡指注意事项：定位置上。2答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号等信息填写在答题卡的相应位置上。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)上生阅读下面的文字，完成1~5题。近年来，快速城镇化使城市空间文脉逐渐消逝，城市景观同质化现象突出，城市风貌千城一面。而一座城市的历史景观则承载着人居环境的历史记忆，是城市独特的文化基因与精神内核。因此，重新认识历史景观有助于延续历史城市文脉、优化人居环境。将历史城市景观融入当下城市景观之中，将历史文化塑造的独特环境观融入现代城市发展中，能有效创新当代城市特色舌代诗词蕴含了丰富的历史景观信息，传达出历代中国人的价值观、生活方式等一系列文化基因。从诗词文本解读城市空间成为一种独特的研究视角。诗词文本具有样本量大、空间信息明确、审美意象突出的特点。不少学者基于诗词解析古代城市空间意境，期望对现代城市空间文脉延续与可持续性发展提供借鉴。2诗词文本与景观空间具有高度对应关系，诗词是意识化的景观，景观是外化的诗词。诗词塑造的景观空间形象是地域化的文化基因，诗词蕴含的景观空间信息对识别历史景观格局有重要意义。(0内容工，诗词以城市景观环境为创作本底，反映景观环境特征。诗词经历了从“观物取象列到“立象以尽意”再到“境生于象外”的发展演变，其中，“象”代表城市实体景观要素，是诗词创作的本底。诗词通过描述城市物质要素再现景观风貌，传达个人情感，引发大众对景观的审美认知，形象化城市景观环境特征。城市景观具有自然与文化的双重属性，除景观实体空间外还承载历史文化与社会环境变迁的城市文化记忆。诗词与城市景观的双向互动作用形成了一定地域范围内独特的环境观与“诗意”的栖居情趣。形式上，诗词对城市空间单元进行要素化处理，通过要素组合展示空间序列，具有不同尺度下的空间对应性。“庭院”“高楼”“码头”等要素对应空间内的点状景观要素。点状景观要素在诗词中进行要素整合可以营造场景化的诗词意境，与物质要素单元在城市空间内乌鲁木齐地区2024年高三年级第二次质量监测语文试卷（问卷）第1页(共10页)

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2024年九年级学业水测试第二次模拟化学答案1.C【解析】人体缺少维生素C会患坏血病，A错误；钙是人体必需的常量元素，B错误；人体中的钾主要以K+的形式存在于细胞内液中，C正确；糖类、蛋白质均为供能

务必将自己的姓名、准的75分钟。金卷·新高考模拟信息卷·押题卷9.What prevents the man from enjoying Chinese food?C.Cooking ways英语（四）A.Personal tastes.B.Eating tools.听第8段材料，回答第10至12题。本试卷共8页。全卷满分150分，考试用时120分钟。10.What's the main differece betweeth programs at Camp Olympia?注意事项：A.Their limitations on the campers'nationality.1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。B.Their requirements for the members'age.上管答选择时，远出每小题答案后，用酷笔把答题卡时应题具的套案标只涂黑。红纹C.Their different lengths and locations.剑，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上在11.How much should the woman pay for the camp?A.$450.B.$300.C.$150.本试卷上无效3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。12.Where does the conversation probably take place?A.On the Internet.B.In the office.C.Over the phone.听第9段材料，回答第13至16题。第一部分听力（共两节，满分30分）13.Where did Justin learn about the New Forest National Park?第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）A.From a newspaper.C.From social media听下面)段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的AB,C三个述项中选出最佳法项。B.From his colleagues听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一通！14.What does Justin look forward to doing most?A.Walking on the grassland.B.Playing at the seaside.C.Camping in the woods.如例：How much is the shirt?15.What does the woman hope the park offers?A.￡19.15.B.￡9.18.A.Weekend accommodation.答案是C。C.￡9.15.B.Wildlife viewing.1.What's the weather most probably like now?C.Childcare services.A.Snowy.B.CloudyC.Sunny.16.What's the most probable relationship between the speakers?2.What will the speakers do next?A.Guide and touristB.Driver and passenger.C.Husband and wifeA.Find out the cost.听第10段材料，回答第17至20题。B.Invite Roy to a party.17.Why is the Ocean Awareness Contest probably held?C.Take up extreme sports.A.To encourage creative communication.3.What will Betty do with her washing machine?B.To draw attention to ocean protectionA.Have it repaired.B.Throw it away.C.To select outstanding artistic talents.C.Recycle it.4.How does Fred find the book?18.What is a requirement for the contest?A.Interesting.B.Challenging.A.Being at least 18 years old.C.Thoughtful5.What are the speakers talking about?B.Taking part in it as individuals.A.A lost suitcase.B.A closed officeC.Expressing the need to protect oceans.C.A ticket service.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)19.What can winners receive?听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选A.Cash awards of $50 or more.出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给B.Opportunities to go abroad.出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍：C.Hundreds of small gifts.听第6段材料，回答第6、7题。20.What is most probably the speaker?6.What does Tom need to do?A.A host.B.An artist.C.A teacherA.Review his lessons.B.Get school supplies第二部分阅读（共两节，满分50分）7.When will the new term probably begin?C.Clean school uniforms.第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）A.On August 29.B.On August 30.阅读下列短文，从每题所给的A、B、CD四个选项中选出最佳选项：听第7段材料，回答第8、9题。C.On August 31.A8.What did the speakers have yesterday?Dozens of scientists are ready to delight,provoke,and shed light on global scientific issues.HostedA.Chinese foodB.Indian food.by different columns on New Scientist,they're here to engage with latest discoveries.Read on for whatC.Thai food.New Scientist has offered this week.英语四第1页（共8页）英语四第2页（共8页）

9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()(3分)X我国从因家到地方都很重视“双碳问题，安徽各地也推出各种措施推进“双碳”氧化碳可“相获，还能储存在地下等，我国的相关储存技术已处于世界领先水。它三氧化碳在不同气压下呈现不同形式，若以干冰为工作个质，可吸收环境中的热量。D我国在二氧化碳捕集与资源化利用领域已取得一定成果，正不断探索更多可能。10.以下是晓皖根据材料二、三制作的思维导图，请你与他-一起完成。(5分)选填，（填序号）A.矿物填埋分国场所一，2B.辩解填埋深部减水层C.液体填埋采用提高石油园采率技术，把超临界状态的二氧化碳注人已开压·同场所二：油气田采的储油层中，（高压下）二氧化碳推动原油向生产井流动二氧化碳注入煤层，利用煤层过滤空气和水中杂质，并最终破煤注·0场所三：充采煤层P体所吸附11.以上材料运用了下定义、分类别等多种说明方法，请任选一种举例分析其作用。(4分)12.我省在二氧化碳资源综合利用方面不断探索。你认为我省可在哪些方面深入探索？请结合材料，提出你的二氧化碳资源化利用借鉴思路。(4分)[三](16分)学【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者部，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未乎，学神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”(选自《曹刿论战》)【乙】十一年春，齐为郎①故，国书巴、高元丕帅师伐我，及清。季孙谓其宰③冉求曰：席“齐师在清必鲁故也若之何？”求曰：“一子⑤守，二子从公御诸竟，”季孙日：“不能。”求曰：“居封疆®之间。”季孙告二子，二子不可。求日：“若不可，则君无出。一子帅师，背城而战，不属者，非鲁人也。鲁之群室⑦，众于齐之兵车。一室⑧敌车，优矣。子何患焉？二子&之不欲战也宜，政在季氏。当子之身，齐人伐鲁而不能战，子之耻也，大不列于诸侯矣。”季孙使从于朝，俟于党氏之沟。武叔⑨呼而问战焉，对曰：“君子有远虑，小人何知？”懿子0强问之，对曰：“小人虑材而言，量力而共者也。”武叔日：“是谓我不成丈夫也。”二子为言为辞所激，退而蒐乘①，与季孙共御齐。(选自《左传·哀公十一年》，有删改)【注①郎(x):齐邑名。②国书：与下文的高无丕、季孙、冉求、武叔、懿子均为人名。③清：齐国地名。④幸：此处指古时卿大夫的家臣。⑤一子：指鲁国卿大夫孟孙氏、叔孙熘氏和季孙氏中的一家。后文的“二子”指其中两家。⑥封疆：这里指境内近郊之地。`⑦群室：指住在都邑中的卿大夫之家。⑧一室：指季氏。⑨武叔：叔孙氏掌权者。⑩懿子：孟孙氏掌权者。①蒐乘：检阅兵车和军队呀13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分(1)又何间焉间：(2)弗敢加也加：(3)国书、高无丕帅师伐我帅：(4)二子从公御诸竟从：14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。(2分)鸥齐师在清必鲁故也若之何15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)肉食者鄙，未能远谋，(2)君子有远虑，小人何知？16.你认为甲文中的曹刿与【乙文中的冉求是同类人吗？请简要分析。(4分)三、写作(55分)17.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)朱自清用心感受体会到父亲深沉的爱：鲁迅用心感受，领悟到儿时保姆阿长真心的爱护；海伦·凯勒用心感受，铭记生命的启迪者莎莉文老师真诚的帮助…我行从文字与生活中，都感受到了爱请以“用心感受爱”为题，写-一篇文章。要求：用文中不要透露你个人的身份信息(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不少于600字。

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铜仁市2024年7月期末质量监测试卷高一语文本试卷共8页，23题。全卷满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘,贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3,非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在试卷，草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：在原始状态下，人类生活在自然状态之中，从自然中获取必需的生活资料，人与自然生存与共。人与自然之间的这一关系，被资本主义的工业革命彻底打破。在资本的驱使下，人类开始向大自然索取，甚至是妄图征服自然。人类对自然秉性的判断一度是错误的，人类中心主义是启蒙时期以来人类对自身命运的最大误判，人类绝不会无条件地成为自然的主人，自然也绝不会像羔羊那样“温驯”地可以任尔欺凌，人类终将为自己的行为付出代价，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。人类出于自身的短期需要，无理无序无度地掠夺自然，将自己视为至上的主人，任意地宰制自然，“人为自然界立法”。自然界被当作一个巨大的能量库，用以满足人类的一切需要。其实，自然资源不管多么丰富，总是有始有终。经济理性对自然界的僭越，违背了自然本身的进化逻辑，影响到了自然界的可持续发展，最终必将走向反面，反过来危及人类的生存。西，益·人不是站在自然之外的主人，人是自然进化的产物。马克思指出，“人靠自然界生活”。人类在同自然的互动中生产、生活、发展。中华文明强调天人合一、道法自然，强调人类按照大自然规律活动，取之有时、用之有度。人绝不是站在自然界之外，相反，人是属于自然界和存在于自然界之中的。自然对于人类具有先在性、优先性。没有人类，地球还是地球；没有地球，人类何处安身立命？人来自大自然，“大自然是人类赖以生存发展的基本条件”，自然界的生态衡是人类永续发展的重要前提，保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。因此，我们要站在对人类文明负责的高度，尊重自然、顺应自然、保护自然，探索人与自然和谐共生之路。年的饰关子1你油单这·海哈瑞等：高一语文试卷共8页文第1页