5.从空中某个角度俯视北京冬奥会主体育场“鸟巢”项糊所得的局部示意图如图，在面直作坐标系中，下列直线系方程（其中8为参数，0∈）能形成这种效果的是()A.x ysin-3 =0B.xcose +y +3sine =0C.xcose ysine-3 =0D.xc0s0+y-3=06.设向量0A=(1,-2),0B=(a,-1),0C=(-b,0),其中0为坐标原点，a>0,b>0,若A,B,C三点共线，则2+的最小值为()A.4B.6C.8D.97.如图，正四校台ABCD-A1B1CD1中，点E,F,G分别是棱CD1,D1A1,A1B1的中点，则下列判断中，不正确的是()DA.B,D,F,G共面B.F∈面ACEC.FG⊥面ACED.A1C1/面ACE8.阿基米德在他的著作《关于例圆锥体和球体》巾计算了一个椭闵的面积当我们垂直地缩小一个圆时，我们得到一个椭圆，椭圆的面积等于圆周率π与椭圆的长半轴长与短半轴长的乘积，已知椭例C器+发=1(a>b>0)的面积为6m,两个焦点分别为1，P2,点P为椭圆C的上顶点直线y=k与椭圆C交于A,B两点，若PA,PB的斜率之积为-号，则椭圆C的短轴长为()A.2B.4C.3D.6二、多选题（本大题共4小题，共20.0分。在每小题有多项符合题目要求）9.随机投掷一枚质地均匀的正方体骰子两次，记录朝上一面的点数设亦件A=“第-一次为偶数”，B=“第二次为奇数”，C=“两次点数之和为偶数”，则()A.A与B互斥B.P=P(O)C.A与C湘独立D.PAUa)=是

C.国耻教育一直是近化国民教育的主题D.社会各界要求建立统一战线的愿望21.下表是1931年9月18日后中国军民反对日本侵略的部分历史事件，这表明抗日武装部分历史事件江桥抗战(1931.10)东北军爱国官兵双城堡阻击战(1932.1)热河抗战(1933.2)消灭日军古贺骑兵团战斗(1932.1)东北抗日义勇军进攻沈阳东塔机场战斗(1932.8)攻克安达县城(1932.10)第一军独立师攻占柳河县三源浦(193311)中国共产党领第二军独立师联合义勇军攻打安图县城导的东北(1934.8)抗日武装第三军联合义勇军攻克方正县城(1935.3)十九路军的淞沪抗战(1932.1)关内地区的察哈尔抗战(1933.5)抗日活动绥远抗战(1936.8)A.全民族抗战的局面开始形成B.东北地区是中国抗战的主战场C.东北抗战是全民族抗日先锋D.抗日民族统一战线初步形成22.1941年12月至1942年1月，中国军队在“第三次长沙会战”中消灭日军数万人，取得大捷。此次战役是1941年12月7日珍珠港事件爆发后，盟军与日军交战的首场战役胜利，引起了当时世界媒体的广泛关注，美国总统罗斯福也称：“盟军的胜利，全懒华军长沙大捷。”此次“长沙大捷”A.提高了中国抗日战争的国际影响B.粉碎了日军速战速决的战略计划C,表明中国战场是抗击日军的主战场D.扭转了抗日战争的战局23.齐涛在《中国通史教程·现代卷》中说：“历史的车轮将经过这个统一战线，把中国革命带到一个崭新的阶段上去。”“这将给予中国革命以广大的深刻的彩响，将对于打倒日本帝国主义发生决定作用”。第5页

2023届高三一轮复联考（二）全国卷地理参考答案及评分意见1.C【解析】由“甲、丁影长接近当天最长，甲与丙、丙与丁之间的夹角为79°30'”可知，丙为该地该日正午时的影长。故选C。2.B【解析】由上题可知，丙为正午时的影长，位于正北方向，影子位于丙时，当地地方时约为12时，乙与丙夹角为30°，大约相差2小时；当旗杆影子位于乙位置时，当地地方时约为10时，影子朝向约位于西北，故太阳大约位于东南方向。故选B。3.B【解析】由“甲与丙之间的夹角为79°30'”可知该地从日出到正午经历了大约5小时20分，故日出时间（地方时）大约为06：40。故选B。4.A【解析】读图可知，此日此时刻甲地位于蒙古西伯利亚附近，为高压中心，则可能的月份为1月份（冬季）。故选A。5.B【解析】读图结合等压线和地转偏向力所学知识可知，西安此时吹偏北风，A错误；东京此时吹偏西风，B正确；北京此时等压线最为密集，水气压梯度力最大，风力最大，C错误：郑州此时等压线较为稀疏，水气压梯度力较小，风力较小，D错误。故选B。6.B【解析】读图结合所学知识可知，西安位于高压脊附近，A错误；北京位于低压槽部，低压中心的左侧，为冷锋过境，B正确；郑州风力较小，不利于污染物的扩散，C错误；东京位于反气旋天气系统附近，不会经历台风过境，D错误。故选B。7.B【解析】根据材料信息，“龙脊”岩石坚硬致密，结合图片，符合花岗岩球状风化的特点，根据地壳物质循环所学知识，丙为岩浆，乙为岩浆岩，甲为变质岩，丁为沉积岩。故选B。8.D【解析】根据所学知识可以判断序号所代表的地质作用分别为：①一地壳运动，②一变质作用，③一重熔再生，④一外力作用，⑤一冷却凝固，根据上题结论，“龙脊”岩石为岩浆岩，形成其的地质作用为冷却凝固。故选D。9.A【解析】“龙脊”岩为花岗岩，是由岩浆侵入地表以下形成；然后经过地壳拾升作用，出露地表；再经过风化剥蚀作用，形成“龙脊”景观。故选A。10.B【解析】材料显示四大石窟所在山体均为沉积岩，砾岩、砂岩石质相对松软、强度较低，不宜于雕刻造像；而石灰岩质地坚硬、结构紧实，不易风化和脱落，适合雕刻造像。故选B。11.C【解析】北方地区气温日较差大，风化作用较强，对石窟的破坏性影响较大，A错误。石窟虽然面临河流修建，但是石窟本身海拔较高，河水影响不到石窟，B错误。北方降水相对较少，流水侵蚀作用影响较小，这是优越于南方的条件，C正确。北方也有地震，D错误。故选C。12.A【解析】根据所学知识可知，甲自然带位于安第斯山脉东侧的10°N一30S之间，应为热带雨林带。故选A。13.D【解析】乙由于地处盛行西风的背风坡，形成了温带荒漠带，其形成体现了自然地理环境的非地带性的分异规律。故选D。14.C【解析】据图可知，南北坡在700米以下，植被覆盖度低于80%，主要是受农田、聚落分布的影响，人类活动破坏程度大造成的。3000米以上人类活动较少。A错误。3000米，3500米以上海拔高，气温低，热量不足，但是植被还是能够生长的。只不过植被类型从阔叶林转变针叶林、高山草甸，植被覆盖率降低。B错误，C正确。主要是热量不足，而不是土壤层薄，D错误。故选C。15.C【解析】从自然条件上看，南坡是夏季风的迎风坡，降水较多；南坡向阳，热量条件较好。①②正确。从人类活动的影响看，早期人类活动对南坡植被的破坏比北坡更大，恢复起来植被覆盖度的上升趋势较大；③错误。国家实施退耕还林及生态保护措施后，南坡植被恢复较快。④正确。故选C。16.B【解析】读图可知，贵州乌江上游人口数量在海拔1400-1600m处最多，A错误；人口密度在海拔1200一1400m处最大，B正确；人口数量超过1600m后呈现下降趋势，人口密度超过海拔1400m后呈现下降趋势，C错误；人口数量和密度的变化均呈现先升高后降低的趋势，D错误。故选B。17.C【解析】根据材料信息可知，贵州乌江上游喀斯特地貌显著，海拔低处呈现峡高、谷深、坡陡，导致海拔低地面积极少，而高原面上地坡缓，导致土地面积集中于中海拔地区。贵州乌江上游人口在海拔1800一2000m处出现人口容量的次高峰，其影响因素可能是地形坡度，C正确；海拔1800一2000m处的热量和水分条件不及海拔1000m处，A、B错误；该地区都位于乌蒙山东部，D错误。故选C。18.A【解析】根据材料信息可知，贵州乌江上游位于贵州西部，地处巾国西南喀斯特地区核心部分，水土流失较为严重，是制约一轮复联考（二）全国卷地理答案第1页（共2页）

周测卷十四文化传承的多种载体及其发展文化遗产：全人类共同的财富1.A材料信息显示，隋唐时期，很多社会名流自己办学，从事著述和讲学活动，这推动了私学在当时的发展，故A项正确。材料中没有政府对名流兴办私学鼓励的信息，B项错误；材料信息显示，私学也要以经史为主，这不能说明民众思想发展环境的宽松，C项错误；私学的兴盛并不意味着选官制度对官学的冲击，D项错误。2.B材料信息显示，文艺复兴时期大学教育侧重于培养人才，造就新人，这反映出文艺复兴时期的大学教育不再完全服务于宗教神学，出现了世俗化倾向，故B项正确。仅从材料信息不能推知人文精神是从文艺复兴时期的大学教育开始萌发的，A项错误；大学教育传播人文精神不能说明它已经摆脱了神学束缚，C项错误；材料信息并未显示大学教育根植于良好的传统，D项错误。3.B由材料“世界受蔡侯（蔡伦）的恩惠要比受其他许多知名的人的恩惠更大”可知，这是对造纸术的描述。东汉时期，蔡伦用树皮、破布、庥头和旧渔网做原料，改进了造纸术，促进了文化的传播，人们把这种纸称为“蔡侯纸”，故B项正确，排除A、C、D三项。4.B由材料信息并结合所学知识可知，图中所示技术为活字印刷术，活字印刷术的出现与发展为文化传承提供了便利，故B项正确。中西方都出现活字印刷术并不能说明活字印刷术的日的就是推动中外文化交流，A项错误；印刷术主要还是与纸质载体相结合的，C项错误；印刷术有利于文化的传承并不意味着文明交流的阻力减少，D项错误。5.D材料信息显示，亚历山大图书馆馆藏丰富，不仅包括古希腊文献，还包括所谓“异族教徒”的文献，这说明托勒密王朝具有崇尚自由的学风，故D项正确。图书馆馆藏丰富并不意味着托勒密王朝具有开疆扩土的雄心，A项错误；由托勒密一世祖孙三代可知托勒密王朝并不推崇民主，B项错误；馆藏丰富不等于托勒密王朝具有兼济天下的胸怀，C项错误6.B根据材料信息可知，20世纪初，湖南图书馆和京师图书馆等图书馆先后筹建，这是西方文化影响下的产物，故B项正确。A项“洋务运动”发生时间与材料所述时间不符，排除；1905年，科举制已经被废除，排除C项；新文化运动于1915年开始，与材料所述时间不符，排除D项。7.B根据材料并结合所学知识可知，纽约大都会艺术博物馆的藏品来源于世界各地，涉及广泛，充分展现了世界文化的多样性，故B项正确。从材料中看不出该博物馆对文化交流的促进作用，排除A项；材料并未反映藏品的来源，无法判断其是否是近代殖民掠夺的产物，排除C项；材料并未反映美国是世界艺术中心的地位，排除D项。8.C材料信息显示，萧何进入咸阳后，下令将记载礼仪制度的文献藏起来，这说明汉朝重视对文化典籍的保护，故C项正确。萧何保护秦朝文化典籍不能说明汉朝对秦朝礼仪制度的继承，A项错误；汉朝保护秦朝文化典籍不代表它侧重于研究秦朝文化遗产，B项错误；保留某一时期的文化典籍不能说明该时期文化的影响较大，D项错误。9.A材料信息显示，我国相继制定了一系列关于文物保护的法律法规及工作规范，这些法律法规及工作规范推动文物保护走向规范化，故A项正确。对具体领域文物保护的立法不能@·27·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一选择性必修3一G DONG】

周测卷十四文化传承的多种载体及其发展文化遗产：全人类共同的财富1.A材料信息显示，隋唐时期，很多社会名流自己办学，从事著述和讲学活动，这推动了私学在当时的发展，故A项正确。材料中没有政府对名流兴办私学鼓励的信息，B项错误；材料信息显示，私学也要以经史为主，这不能说明民众思想发展环境的宽松，C项错误；私学的兴盛并不意味着选官制度对官学的冲击，D项错误。2.B材料信息显示，文艺复兴时期大学教育侧重于培养人才，造就新人，这反映出文艺复兴时期的大学教育不再完全服务于宗教神学，出现了世俗化倾向，故B项正确。仅从材料信息不能推知人文精神是从文艺复兴时期的大学教育开始萌发的，A项错误；大学教育传播人文精神不能说明它已经摆脱了神学束缚，C项错误；材料信息并未显示大学教育根植于良好的传统，D项错误。3.B由材料“世界受蔡侯（蔡伦）的恩惠要比受其他许多知名的人的恩惠更大”可知，这是对造纸术的描述。东汉时期，蔡伦用树皮、破布、庥头和旧渔网做原料，改进了造纸术，促进了文化的传播，人们把这种纸称为“蔡侯纸”，故B项正确，排除A、C、D三项。4.B由材料信息并结合所学知识可知，图中所示技术为活字印刷术，活字印刷术的出现与发展为文化传承提供了便利，故B项正确。中西方都出现活字印刷术并不能说明活字印刷术的日的就是推动中外文化交流，A项错误；印刷术主要还是与纸质载体相结合的，C项错误；印刷术有利于文化的传承并不意味着文明交流的阻力减少，D项错误。5.D材料信息显示，亚历山大图书馆馆藏丰富，不仅包括古希腊文献，还包括所谓“异族教徒”的文献，这说明托勒密王朝具有崇尚自由的学风，故D项正确。图书馆馆藏丰富并不意味着托勒密王朝具有开疆扩土的雄心，A项错误；由托勒密一世祖孙三代可知托勒密王朝并不推崇民主，B项错误；馆藏丰富不等于托勒密王朝具有兼济天下的胸怀，C项错误6.B根据材料信息可知，20世纪初，湖南图书馆和京师图书馆等图书馆先后筹建，这是西方文化影响下的产物，故B项正确。A项“洋务运动”发生时间与材料所述时间不符，排除；1905年，科举制已经被废除，排除C项；新文化运动于1915年开始，与材料所述时间不符，排除D项。7.B根据材料并结合所学知识可知，纽约大都会艺术博物馆的藏品来源于世界各地，涉及广泛，充分展现了世界文化的多样性，故B项正确。从材料中看不出该博物馆对文化交流的促进作用，排除A项；材料并未反映藏品的来源，无法判断其是否是近代殖民掠夺的产物，排除C项；材料并未反映美国是世界艺术中心的地位，排除D项。8.C材料信息显示，萧何进入咸阳后，下令将记载礼仪制度的文献藏起来，这说明汉朝重视对文化典籍的保护，故C项正确。萧何保护秦朝文化典籍不能说明汉朝对秦朝礼仪制度的继承，A项错误；汉朝保护秦朝文化典籍不代表它侧重于研究秦朝文化遗产，B项错误；保留某一时期的文化典籍不能说明该时期文化的影响较大，D项错误。9.A材料信息显示，我国相继制定了一系列关于文物保护的法律法规及工作规范，这些法律法规及工作规范推动文物保护走向规范化，故A项正确。对具体领域文物保护的立法不能@·27·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一选择性必修3一QG】

校歌里“巍巍我南开精神”的化身。在我成长的六年他说的话，我们散居世界各地的数万学生都深深记中，留给我非常温暖的印象。他长得很高，有一百八得，在各自的领域传他的薪火，永恒不灭。十几公分，体型又大又壮，不胖，肩膀很宽，长年穿着16.根据时间顺序梳理张伯苓校长主要的办学经历。长袍，戴一副有颜色的眼镜，我们几乎每天都可以看①→美国回国后，创设南开大学到高大壮硕的他挺胸阔步地在校园行走。不论前线②→抗战期间，南开大学与北大战报如何令人沮丧，日机轰炸多么猛烈，在张校长的清华合为西南联大带领下，我们都坚信中国不会亡。17,联系上下文，品味下面句子中加点的词语，说说在校六年，听他在周会讲过多次的故事也成为其表达效果。我终生的记忆。他在自己国家的领海上眼睁睁地看着国帜张校长幼年时跟随浪迹各地私塾教学的父亲读三易，先下清旗再升日旗，隔一日改悬英国旗。书。十三岁时，考取官费的北洋水师学堂，他听得懂启蒙思想家创校的理想：当年清廷维新派的严复、伍光建等人和一些自英国留学归国的年轻军官，引进18.文中说“在我成长的六年中，留给我非常温暖的西方思想与新知，希望建立强大的现代海军，奋发图印象”，请结合具体内容说说你对“温暖”的理解。强，为国雪耻。一八九四年，他由水师学堂毕业时，正逢中日甲午之战，北洋海军几乎全军覆没。一年后，他被派到“通济轮”上见，竟目睹了甲午战场威19.“他说的话，我们散居世界各地的数万学生都深海卫由战胜国日本移交给英国人占领的场面。他在深记得，在各自的领域传他的薪火，永恒不灭。”自己国家的领海上眼睁睁地看着国帜三易，先下清这部分文字照应了文中哪个句子？（用文中的原旗再升日旗，隔一日改悬英国旗。话回答)这样的羞耻使他深受刺激，更因为看到怠惰无知的一般民众，既无纪律和敬业精神也不知国难当头，故思索唯一能振作民心的只有教育。他毅然决20.结合文章内容，具体分析文章标题“中国不亡，有然离开海军，一心办教育，一九O八年，创建了天津我！”的内涵。南开中学，誓为教育中国的子弟献身。更令人意外的是，一九一七年他已四十一岁，竟克服种种困难到美国哥伦比亚大学读书，研究西方昌核5素养川教育理念。回国后，他创设了南开大学。抗战之初，21.下面对联赞颂的人物，对应顺序正确的一项是日本人恨他发起爱国活动，炸毁了南开。之后，南开与北大、清华合为西南联大，在昆明设校，成为抗战①何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应期间最好的大学。识九歌心。自他从事教育到一九五一年逝世为止，张校长②质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篙下一直用强烈的激情到处演讲，鼓励“中国不亡，有我！”的志气，宣扬教育救国的理想，他足足说了半个诗，岂甘了此一生。③缅想忠贞，补阙拾遗犹昨事；何来环佩，清辉香世纪！为了庆贺他七十岁之成就，胡适和十一位美国学者合撰《另有表现的中国》一书，书名意指借由雾替诗魂。南开精神看到在政治军事动乱不宁的年代，尚有另④酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。A.屈原韩愈李清照一个中国在日益进步，充满了高瞻远瞩的理想。李白B.屈原陶渊明张校长高大的身影永远留在学生心里。在沙坪杜甫李白C.屈原坝那些年，他住在校内宿舍，每天早上拄杖出来散步李白诸葛亮陆游D.屈原文天祥巡视，看到路旁读书的学生就过来拍一拍肩、摸一摸辛弃疾岳飞头，问衣服够不够，吃得饱不饱。南开的学生都必须住校，在他想，这些孩子都是父母托给他的，必须好好照顾。他那时不知道，他奋斗的心血都没有白费。第四单元49

期为21世纪方面高级建设人才做智准备冈文综专页初中历史3.AC8.0少年指力研发瓶九年级版武装斗第14期(或和国家新间出版总暑推荐报纸中国优秀少儿报刊金奖社长、总编孙利辉了印度圆内统一连续出版物号CN13-0022邮发代号17-176同址：www.snzikf.net2023年10月6日总第70年曾强了就说尊心俄罗斯纪念斯大林格勒保卫战胜利80周年〈《新闻摘缩)(知识拓最】斯大林格勒保卫战胜利80周年庆世界反法西斯战争胜利的原因8.B典活动2月2日在俄罗斯的伏尔加格勒举行，伏尔加格勒市举行了阅兵式课标明确要求通过学“理解世界人民反法西斯战争的胜利原困等系列纪念活动。俄罗斯总统普京出：但教科书中呈现了第二次世界大战胜利的重大意义，未对鞋利席活动并发表讲话。行梳理，故有必要梳理如下，供师生参考。世界反法西斯力量之普京在军事荣耀堂的长明火前敬；在二战中获得胜利，主要原因有以下几个方面：第一，世界反法献花圈，缅怀逝者，随后在斯大林格勒战役主力战将、曾兵临柏林：和人民进行的战争，是反对法西斯侵略和统治、捍卫民族独立城下的苏联62集团军司令瓦西里，伊万诺维奇·崔可夫墓前献花。：由的解放性正义战争。正如毛泽东所指出：“力量对比不但是力量的对比，而且是人力和人心的对比。得道多助、失道在新大林特保不的青兵会京的在我有实术是块定旅争数的重要因之正民这种季正出，斯大林格勒保卫战不仅奠定了伟大卫国战争的胜利，也为整个：二战的胜利夯实了基础。普京表示，无论是过去还是现在，斯大林：义上和精神上的巨大力量，使参加反法西斯战争的各国格勒“永远成为我们人民不可战胜的象征，象征着生命的力量”。：作战，不怕牺性，后方忘我劳动支援前线，终于形成了战普京谈到近期俄乌冲突局势和德国等西方国家宣布向乌克的巨大物质力量。第二，国际反法西斯统一战线是取得第三，反法西斯阵营拥有远比法西斯侵略国家强大的物质其础。在现代战争中，经济力量不

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5、山西省2023-2024学年第一学期九年级教学质量检测(期末)物理答案

库伦定律，电场强度，电势及电势能，电场强度与电势差园微信扫码单元重难点的关系，电容器，带电粒子在电场中的运动，电阻及电阻率的测量，串、并联电路，多用电表的使用命题情境点生活实践问题情境：1、2、3、4

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全国100所名校高考模拟示范卷点时投料比C=3,刚好为化学方程式的系数比，C0,的衡转化率为60%，则H的衡转化率为60%，C项正确；恒温恒容条件下，故气体的总质量和容器的体积都不变，则气体的密度

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心米树如图）为小、乔木·耐早、喜光怕潮湿，生长在龙60吧00米的山地阳坡，九尤喜深厚的石灰质王和沙研质开柔对主要分布在地中海沿岸各围、我国新疆也有我培完成3>14题。?地中海沿岸各国种植开心果树的优势

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2024-05-23 23:42:13

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⑥在大家看来，她是国家荣誉称号获得者，是教煌研究院名誉院长；在我心中，地是教煌的守护人，是传统文化和纯洁心灵的饭依。每当坐在三危山对面的沙丘上，望着“大漠孤烟直，长河落日圆”的景色，“万精北都痘包余钟整音”。同念念不忘，必有回响，如今，我因为工作来到计肃苹命老区，在这里实现我自已的许倍，为这里的孩子们打开一片新天地。可谁承想，世界之大·想手想多1B我被分配到了呢一庆阳，与哭先生在如意甘肃的两头遥遥相望中间是近160©公卫的离0清河和茹河，从庆阳西南的覆钟山下缓缓流过，庄严的北石京车#双不语。始定于北我的这座千年北石官寺保存有全国最大的七佛段。作为陇东石度科的二颗现桌明珠，如今由教煌研究院代管。如意甘肃，一头是敦煌，另一头是庆阳，两座千年石宫：英高宽和北石富寺，将这两座千年古城的缘分牢牢连在一起。虽然是在“如意”的两头，但是夜深人静的时候，聆听流水的声音，仿佛在波光粼粼中遥遥望见敦煌九层塔的风铃，听见樊先生轻柔的鼓⑧我心归处是敦煌。甘肃这柄祖国的玉如意，从大西北的沙漠深处，到东南的子午岭，励和安慰。正跨越千年的风霜，历久弥新，绽放华彩。4.下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.本文描写了敦煌的壮美风光，也让我们聆听到一曲文明之歌。B.第四段中诗句“万里敦煌道，三春雪未晴。”描绘了边塞的苦寒。C.朗读A句“在鸣沙山下、月牙泉畔…”应采用“慷慨激昂”的感情基调。D.文中B句末的感叹号，写出了“我”不能与樊锦诗近距离相处的遗憾。5.按要求分析下面的句子的表达效果。(6分)(1)第一次来，就赶上了排山倒海般的沙尘暴，远远望去，像是一堵墙在向前推进，我瞬间被这大自然的宏伟气势震撼住了。（从修辞手法的角度赏析）(2)到了樊先生这里，变成了日日夜夜地巡看洞窟、灯下著书、安静守望。（从人物描写的角度赏析)6.文章第②段画波浪线的句子使用了哪种表达方式，请简要赏析其表达效果。(3分)7.请分析文章结尾段的作用。(3分)22学年度第学翔末质量检测人年级语文第3。

⑥在大家看来，她是国家荣誉称号获得者，是教煌研究院名誉院长；在我心中，地是教煌的守护人，是传统文化和纯洁心灵的饭依。每当坐在三危山对面的沙丘上，望着“大漠孤烟直，长河落日圆”的景色，“万精北都痘包余钟整音”。同念念不忘，必有回响，如今，我因为工作来到计肃苹命老区，在这里实现我自已的许倍，为这里的孩子们打开一片新天地。可谁承想，世界之大·想手想多1B我被分配到了呢一庆阳，与哭先生在如意甘肃的两头遥遥相望中间是近160©公卫的离0清河和茹河，从庆阳西南的覆钟山下缓缓流过，庄严的北石京车#双不语。始定于北我的这座千年北石官寺保存有全国最大的七佛段。作为陇东石度科的二颗现桌明珠，如今由教煌研究院代管。如意甘肃，一头是敦煌，另一头是庆阳，两座千年石宫：英高宽和北石富寺，将这两座千年古城的缘分牢牢连在一起。虽然是在“如意”的两头，但是夜深人静的时候，聆听流水的声音，仿佛在波光粼粼中遥遥望见敦煌九层塔的风铃，听见樊先生轻柔的鼓⑧我心归处是敦煌。甘肃这柄祖国的玉如意，从大西北的沙漠深处，到东南的子午岭，励和安慰。正跨越千年的风霜，历久弥新，绽放华彩。4.下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.本文描写了敦煌的壮美风光，也让我们聆听到一曲文明之歌。B.第四段中诗句“万里敦煌道，三春雪未晴。”描绘了边塞的苦寒。C.朗读A句“在鸣沙山下、月牙泉畔…”应采用“慷慨激昂”的感情基调。D.文中B句末的感叹号，写出了“我”不能与樊锦诗近距离相处的遗憾。5.按要求分析下面的句子的表达效果。(6分)(1)第一次来，就赶上了排山倒海般的沙尘暴，远远望去，像是一堵墙在向前推进，我瞬间被这大自然的宏伟气势震撼住了。（从修辞手法的角度赏析）(2)到了樊先生这里，变成了日日夜夜地巡看洞窟、灯下著书、安静守望。（从人物描写的角度赏析)6.文章第②段画波浪线的句子使用了哪种表达方式，请简要赏析其表达效果。(3分)7.请分析文章结尾段的作用。(3分)22学年度第学翔末质量检测人年级语文第3。

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