系，而且能引导人们深入思考生命哲学问题，这也是古代诗文具有 永不衰竭的文化生命力的原因之一。 今天我们重温古典诗文，并不是为了解决当下社会中的道德、 利益问题，而是要从现代文明的角度来审视和继承古典诗文，发掘 古典诗文在当代生活中的价值和意义，使古典诗文永葆魅力。 (摘编自刘金祥《古典诗文的当代魅力》，光明网2021年4月 16日) 材料二： 古人说“仓廪实而知礼节”。人们在解决温饱问题后，自然会有更 高的精神追求。古典诗词以短小的形态、精准的表达、高度的思想性 动情的内涵回应了人们对精神生活的追求。最近，某台发布的《古待 词数据报告》显示，过去一年，古诗词短视频在该台的累计播放量达 178亿，同比增长168%。来自图书销售市场的数据显示，近几年古诗

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15~16题。 菩萨蛮·六军阅罢犒饮兵将官① 王安中 中军玉帐旌旗绕，吴钩②锦带明霜晓。铁马去追风，弓声惊塞 鸿。 分兵闲细柳③，金字④回飞奏。搞饮上恩浓，燕然思勒功。 【注①此词是词人任燕山府路宣抚使时所作。②吴钩：这里 指兵器。③细柳：本为地名。汉代名将周亚夫曾于此扎营。《史 记》载，汉文帝慰劳将士，至周亚夫的细柳营，被告知“不得驱驰”， 只好“按辔徐行”。④金字：这里指皇上的诏书 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.上片前两句主要描写军营中的景象，突出军帐的威仪和装备 的精良。

片朝上。 最后， ③ 。多数情况下，我们戴太阳镜是为了保护眼 睛。但如果佩戴不当，则易患上眼疾。比如，在阴天或处于室内 时，就没有必要佩戴太阳镜。有些人在傍晚甚至在看电影、电视时 戴太阳镜，这必然会加重眼睛的负担，引起眼肌疲劳，导致视力减 退、视物模糊。只有在太阳光线比较强的室外才需要佩戴太阳镜， 在其余时间或场所，没有特殊需要最好不戴。

过座位而走近他，捋自己的胡须说：“使君在此表现得很不一般！” 皇帝的脸上很有惭愧的颜色。桓伊在州（里）十年，安抚荒远杂乱 之人，很得民心。桓冲去世，（桓伊）升迁为掌管江州、荆州十郡豫 州四郡军事、江州刺史，将军（的职务）如故，持节为皇帝使臣。桓 伊到镇，认为边境没有忧患，（对百姓）应该以宽容体恤为主务，于 是上疏说江州虚耗，加之连年谷物歉收，现在余户有五万六千，应 该并合小县，免除诸郡（百姓）拖欠的粮食，迁移州府回到豫章。 (皇帝)下诏迁移州府到寻阳，其余的都听凭桓伊的请求。桓伊根 据实际情况赈济安抚（百姓），百姓都依赖他。在任多年，征拜护军 将军，死在任上。

戒烟。 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文宇语意完整连贯， 内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分) 答：① 15字 ② 15字 ③ 15字

之优上不从时九龄方以文学为上所重林前虽根我曲意事之待中聚规卿与九龄誉，林前并疾之·是时，上在位岁久，渐肆奢欲，急于政事。而九龄通事无细大皆力争：林甫巧伺上意，日思所以中伤之。就上之为临淄王也，惠妃生寿王瑁，宠冠诸子。太子与摇、琚会于内第，各以母失职有怨塑语。意妃注诉于上日：“太子阴结党与，将害妾母子，亦指斥至尊。”上大怒，以语宰相，欲皆废之。九龄日，“陛下残作垂三十年，太子诸王不离深宫，日受圣训，天下之人皆庆陛下享国久长，子孙蕃昌。今三子皆已眶成人，不闻大过，陛下奈何一旦以无根之语，喜怒之际，尽废之乎1且太子天下本，不可轻摇。陛下必欲为此，臣不敢奉诏。”上不悦。林甫初无所言，退而私谓官官之贵幸者日：“此主上家事，何必问外家人！”上犹豫未决。惠妃密使官奴牛贵儿谓九龄曰：“有废必有兴，公为之援，宰相可长处。”九龄叱之，以其语白上；上为之动色，故讫九龄罢相，太子得无动。林甫日夜短九龄于上，上浸疏之。林甫引萧直炅为户部待郎。灵素不学，尝对中书侍郎严挺之读“伏腊”为“伏猎”。挺之言于九龄日：“省中岂容有‘伏猎侍郎！”由是出灵为岐州刺史，故林甫怨挺之。九龄与挺之善，欲引以为相，尝谓之曰：“李尚书方承恩，足下宜一造门，与之款昵。”挺之素负气，薄林甫为人，竞不之诣。林甫恨之益深。林甫欲蔽塞人主视听，自专大权，明召诸谏官谓曰：“今明主在上，群臣将顺之不暇，乌用多言！诸君不见立仗马乎？食三品料，一鸣辄斥去。悔之何及！”补阙杜础尝上书言事，明日，黜为下邦令。自是谏争路绝矣。(节选自《资治通鉴》，有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)DA九龄对日/宰相系国安/危陛下/相林甫/臣恐异日为庙社之忧/上不从时/九龄方以文学为上所重/林甫虽恨/犹曲意事之/B.九龄对曰/宰相系国安危/陛下相林甫/臣恐异日为庙社之忧/上不从时/九龄方以文学为上/所重林甫虽恨/犹曲意事之/&九龄对日/￥相系国安危陛下/相林甫巨恐异日为庙之秋灌养派时九的方文学为上所重/林甫虽恨/犹曲意事之/分D,九龄对甲/宰相系国安危/陛下相林甫/臣恐异日为庙社之优上不从/时九龄方以文学为上所重林甫虽恨/犹曲意事之11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“林甫并疾之”与“声非加疾也”(《劝学》)两句中的“疾”字含义不同。B.“以其语白上”与“便可白公姥”(《孔雀东南飞》)两句中的“白”字含义相同。C.“九龄与挺之善”与“素善留侯张良”(《鸿门宴》)两句中的“善”字含义相同。D.“于是谏诤路绝矣”与“可以横绝峨眉巅”(《蜀道难》)两句中的“绝”字含义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.唐玄宗想让李林甫为宰相，为此询问张九龄，张九龄因提否定意见被李林甫嫉恨。B.惠妃哭诉太子有结党谋害之心，唐玄宗欲废太子，张九龄却坚决反对，玄宗不悦。C.对于是否废太子，李林甫没当场表态；惠妃为了达到目的，暗地派人拉拢张九龄。D.严挺之颇受张九龄的赏识，却为李林甫怨恨，因为严挺之把他推举的萧灵贬了官。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)林甫日夜短九龄于上，上浸疏之。(2)挺之素负气，薄林甫为人，竟不之诣。全卷共4页)B

围推广。同时，在文旅融合的大背景下，适当引进市场机制，推广非学历教育研学，形成体制与市场双轨运行，满足多元、定制化需求，实现博物馆教育向深度发展。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)22.请以博物馆教育功能为主题，给上述材料写一个内容摘要。要求表达简洁流畅，不超过80个字。(5分)四、写作(60分)23.阅读下面文字，根据要求作文。游览山峰，有人止步于位于山腰的知名景点：有人定要登上绝顶才觉得是真正来过：有人随兴所至，走到哪里都能欣赏美景。游山如此，人生亦然。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

高三第一轮复阶段考·语文（二）新高考-R-HAIN高三第一轮复阶段考·语文（二）新高考-R-HAIN【解题分析】“颇为游离甚或相去甚远”为递进关系，故排除A,C。“弱化”和“思想内涵”搭配，“降低”和“品位格调”搭配，排除D。【答案B高三第一轮复阶段考·语文(二)阶段考二辨析并修改病句高三第一轮复阶段考·语文（二）新高考-R-HAIN高三第一轮复阶段考·语文（二）新高考-R-HAIN1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(10分)2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(10分)“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，《红楼梦》的情节不但围绕宝黛钗的爱情故事为中心，而且刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！”这是辛弃疾剖白自超越了传统的才子佳人小说。在佳人形象上，更凸显女儿们的己的炽热衷肠，表示自己既不愿像晋人张翰那样，贪图口腹享乐独立审美价值；在主旨大意上，意在破陈腐旧套。《红楼十五钗》而弃官回乡忘怀国事；又以像三国时的许汜那样求田问舍，谋求的作者欧丽娟教授认为，《红楼梦》的主题宏大，读之有益于了解私利为耻；怎奈岁月流逝，年华虚掷，生夙愿无法实现，让人生世道人心，解读《红楼梦》时要“作高一层”，并“用学问一提”，并出无限惆怅和悲凉之叹。这样一位壮怀激烈的爱国志士，其忧认定其深层次的内涵应为“展示雅文化之美，以及最终却失落了患国难的“英雄泪”，唯有光复失地、金瓯无缺才能真正擦千。若而感伤哀挽”，而并非简单地反对封建礼教。只是抓住字面意思，将“红巾翠袖”视为“揾英雄泪”的主体，似乎A.《红楼梦》的情节虽围绕宝黛钗的爱情故事为中心，但超越浅斟低唱、偎红倚翠就能抚词人报国无门的痛楚与忧愤，这不了传统的才子佳人小说仅是对辛弃疾忠贞爱国情怀和“豪爽尚气节”品格的漠视与小B.《红楼梦》的情节不但以宝黛钗的爱情故事为中心，而且超看，更与全词的意旨相去甚远甚或颇为游离，同时也弱化和降低越了传统的才子佳人小说了辛弃疾这篇代表作的思想内涵和品位格调。C.《红楼梦》的情节虽以宝黛钗的爱情故事为中心，但超越了传统A.更与全词的意旨相去甚远甚或颇为游离，同时也降低和弱的才子佳人小说高三第一轮复阶段考·语文（二）新高考-R-HAIN高三第一轮复阶段考·语文（二）新高考-R-HAIN化了辛弃疾这篇代表作的思想内涵和品位格调D.《红楼梦》的情节因为围绕宝黛钗的爱情故事，因此超越了B.更与全词的意旨颇为游离甚或相去甚远，同时也弱化和降传统的才子佳人小说低了辛弃疾这篇代表作的思想内涵和品位格调C.更与全词的意旨相去甚远甚或颇为游离，同时也弱化和降低了辛弃疾这篇代表作的品位格调和思想内涵D.更与全词的意旨颇为游离甚或相去甚远，同时也降低和弱化了辛弃疾这篇代表作的思想内涵和品位格调1

高三第一轮复周测卷·语文（二十六）新高考-R-必考-FJ·A来家时不谈哲学，却从怀里掏出几个其大无匹的苹果来和表弟家里的苹果比赛，看谁的大（当然就留下来了）。或者和表弟妹们大讲福尔摩斯。老人们的记忆力真是惊人，信口说出的典故和数字，外行几乎不大相信其中的准确性。表叔自己记性也非常好，但谈论现代科学所引用的数字明显地不准确，问题在聊天，孩子们却很认真，抓着辨子就不放手，说爷爷今天讲的数字很多相似。表叔自己有时发觉了也会笑起来说：“怎么我今天讲的全是‘七’字？”（七十辆车皮，七万件文物，七百名千部调来搞文物，七个省市…)“文化大革命”时，那些“管”他的人员要他背毛主席语录，他也是一筹莫展。我说他的非凡的记忆力，所有和他接触过的年轻朋友是无有不佩服的。他曾为我开过一个学术研究的一百多个书目，注明了

第五套1.B(“源自20世纪80年代”错，原文是说作者在20世纪80年代读过斯特兹·特克尔的作品)2.C(“获得美国的普利策奖是客观的”错，原文是“但很可惜他只得过美国的普利策奖”，说明作者认为特克尔应该获得更高的奖)3.D(《每一个这样的你都是英雄》是文艺性作品，虚构特征明显，不属于非虚构文学)4.读者是有思考的，是有主动权的，读者和创作者之间有良性的互动和反馈，而粉丝则不具备这些特征5.阿列克谢耶维奇在创作《锌皮娃娃兵》时有先入为主的东西，在作者看来带有一些表演性质，背离了作者的创作观。6.C(没有对贵儿的梦境和幻觉进行描写)7.D(“想办法得到两块大洋”于文无据)8.①交代故事发生的时间在黑夜，渲染恐怖的气氛，揭示人物活动的背景。②烘托贵儿当时复杂的内心世界，映衬贵儿倔强不屈的性格特点。③推动故事情节的发展，为下文写贵儿冲破黎明前的黑暗，告别爷爷奶奶去参军做铺垫。④这是黎明前的黑暗，揭示出黑暗必将过去，人民解放战争必将胜利，新中国即将成立这一主题。（每点2分，答对三点即可）9.①“那浑圆的物体”指红太阳，“正在发亮，…照亮这一切”指红日东升。②寓意着人民解放战争必将胜利，新中国即将成立，让人看到希望和未来。③不仅概括了主题，又与标题浑然天成，独具匠心。（每点2分）10.C(炽：严重)11.A(原文标点：曰：“若是，则六国无术以自存乎？”曰：奚为其无术也？焉独存，虽王可也)》12.B(根据原文“夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴耶？”可知后人痛恨秦国是因为秦国统治者的残暴)13.(1)而（主张）连横的人正在一天天地用强秦的威势，张嘴威胁六国，即使贤明（而有）智慧如燕昭王那样的，还是只能俯首听命（于秦），不停地道歉谢罪。（得分点：“衡人”“张喙”“谢过”各1分，句意1分）(2)上天很爱人民啊，难道它能使六七个君王，凌驾于人民之上，天天驱使无辜的人民，使他们手足长满老茧，小腿暴露在外，而最终被虐杀吗？（得分点：“肆”“胼手胝足”“虐”各1分，句意1分）14.苏洵认为六国割地赂秦，自己削弱了国力，导致灭亡。(3分)李桢则认为六国互相争斗，不行仁政，自取灭亡。(3分)参考译文：宋朝苏洵和苏辙认为六国只会割地贿赂秦国，（六国的割地）是自己削弱自己而导致灭亡的，（六国）不知道坚守合纵盟约的重要性；齐国、楚国、燕国、赵国不知道帮助韩国、魏国来（一起）抵抗秦国（的重要性）：认为必须像这样（割地贿赂秦国）之后，秦国的威胁（才）可以消除。后人痛恨秦国的原因，难道不是因为秦国统治者的残暴吗？据我看来，那六国都想做秦国所做的事，不可以为此专门归罪于秦国。在这个时候，（崤山以）东诸侯建立的国家（中），没有一个（诸侯国的实力）能超过秦国的阿；他们沉溺于武力攻打，惯于尔虞我诈，弱肉强食，（这）与秦国相比没有什么不同。战争连续不断，战祸连年不绝。假使拥有和秦国一样有利的地理形势，并且得到上天的帮助，那么未必不可能再增加一个秦国。只是他们最终没有能够做到秦国所做的事，因此（六国）是自己削弱（自己），而导致灭亡的。那六国相互图谋相互攻取，相互欺诈相互威胁。而（主张）连横的人正在一天天地用强秦的威势，张嘴威胁六国，即使贤明（而有）智慧如燕昭王那样的，还是只能俯首听命（于秦），不停地道款谢罪。你想要求长保合纵如亲，相互辅助，怎么可能啊！这样说的原因是什么呢？就是错在想做秦国所做的事。六国都想做秦国所做的事，而秦国独做了，而且成功了，这就是所说的得到了上天的帮助啊。唉！自春秋以来，战祸一天天严重；到战国，老百姓被残害的情况，有的（已经）到了不忍说的地步了。上天很爱人民啊，难道它能使六七个君王，凌驾于人民之上，天天驱使无辜的人民，使他们手足长满老茧，小腿暴露在外，而最终被虐杀吗？它一定不想这样啊！因此秦国不极强盛，就不·7·【22新教材.DY·语文·参考答案一R一必修下册一HEB(领先)】

21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)尸A机器学是人工智能的重要内核B.人工智能内核之一便是机器学2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不走C.人工智能是机器学的内核之一高D.机器学是人工智能的重要内核之过8个字。(6分)努四、写作(60分)人生的价值究竞是什么？这是被无数人追问过的问题。雷锋用他短暂的人生诠释了这23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)个问题，正如他在日记里写的：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳些独龙族的“带头人”—共产党员高德荣含弃优厚的条件和待遥，甘愿回到条件艰苦的光，你是否照亮了一分黑暗？”山区，和少教民族群众生活、奋斗在一起，并以此为乐。他把时间、精力甚至工资都花在建设席以上材料对处于中华民族伟大复兴重要关头的当代青年具有启示意义。请结合材料写,家乡、帮助群众脱贪致富上。他认为他的人生是有价值的。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信一篇文章，体现你的感悟与思考。息；不少于800字。永忾场过点人人月学空动处包于二表奇出阅领的不下茶1水人5

语”；小说人物咏柳吟花的诗也常常是“诗谶式”的。诗谶式的表现方法，可以找出其缺点，那就是给人一种宿命的、神秘主义的感觉，它多少与作者对现实的深刻的悲观主义思想有关。但从小说结构的完整性和严密性来说，它倒可证明曹雪芹每写一人一事，都是胸中有全局、目光贯始终的。《红楼梦》中的诗词曲赋，从小说角度看，艺术成就很高。读懂它，欣赏它，才不致辜负曹雪芹这位伟大文学家的一片苦心。(摘编自蔡义江《论<红楼梦>中的诗词曲赋》)材料二：真正的诗人之诗与小说中的诗要分别来看。如果把《红楼梦》的诗词放在诗人、词人中衡量，它实在不能说是很好的作品。但这样衡量是不公的，因为这不是曹雪芹自己的诗词，而是曹雪芹小说里的诗词。如果作为小说里的诗词来看，《红楼梦》中的诗词是了不起的。它大致可以分为几类，若以诗词标准来说，还是有高下之分。一类是作为一种暗示性质，预先用诗词介绍小说人物，如金陵十二钗判词。作为小说看，很巧妙地掌握了每个人的性格和命运。另外一类，《红楼梦》中常常写女孩子组织一些诗社。比如菊花开，组织菊花社，大家写菊花诗。柳絮飘飞，大家组织柳絮社，填柳絮词。这一类作品有它的特色。曹雪芹表现了他各方面的才华，用了各种写作技巧。前边他用了谐音、拆字，概括掌握了金陵十二钗的一生。现在更进一步，设身处地地替小说中的人物设想每个人的遭遇、性情，按照她们的个性写出不同风格的作品来，这很了不起。《红楼梦》里真正好的诗词，是曹雪芹借着对小说的预言，写出了自己内心一份真正的感情和感慨的诗词。如《好了歌》，写世人追求物质的落空。《红楼梦》与很多其他古典小说的一个最大区别在于，它不是根据一段历史、一个神怪的传说写成，而是地地道道的创作，是他自己的生活经历，是透过自己对生命的体验写出来的。假托“荒唐言”，因为有些他不愿直说，不能直说。外表看是“荒唐言”，真正里面是“一把辛酸泪”。《红楼梦》中写得最长最动人的是《葬花词》。托拟林黛玉的身世，以林黛玉的年龄写《葬花词》，曹雪芹写得好。但如果真与中国大诗人、词人相比，像杜甫说的“一片花飞减却春”，就知道层次的不同，哲理的深浅，幽微曲折，言外意思的多少是有所不同的。(摘编自叶嘉莹《漫谈<红楼梦>中的诗词》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.《红楼梦》中的诗词吟咏等情节描绘，是作者所处时代的有关文化精神生活的反映，取材于现实，又重新创造，体现作家的艺术才能。B.《红楼梦》中有多次诗社活动，众人写诗，风格各不相同，这是作者精心的安排。诗社中所咏之物，常与季节、自然景物的变化有关。C.诗谶式的方法是《红楼梦》的艺术特点之一，在这部小说中很常见。如太虚幻境中的判词、《葬花词》等，都预先暗示人物的未来命运。D.《水浒传》《聊斋志异》不同于《红楼梦》，它们只是根据一段历史或一个神怪的传说加工改编，作家的生活经历和生命体验很有限。高一语文第2页共10页

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(1)以苹果汁为主要原料生产苹果醋的过程中，利用到的微生用是物主要有。在变酸的果酒表面常观(2)使RBD蛋白基因在受体细胞中表达，需要借助载体而不能察到的白色菌膜是形成的。直接将目的基因导入受体细胞，

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全国100所名校高考模示施卷家绿圣的的正保的家深在收店成馆雪白细密透风道阴。而它景皆见的用空是绑成扫院子的大扫予，大妇-人多高，坚初而有弹性。无论是农家小院还是学校，札关都会靠墙杵上几把，不威自重。当

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12.为庆祝中国与阿根廷建交50周年，阿根廷首都布宜诺斯艾利斯于2022年10月举办“邂逅精神教中国电影一经典与现代”电影节。此次电影节计划展映12部中国电影作品，其中包括《我①脂在和我的祖国》等6部

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高三月考卷·政（三）参考苓案.A中国人民银行可以规定该套纪念币的面值，但不能规定其购呆力（气际购呆巾是由市场来定)，②汽法错；贵金属的发行总颜不计入流通人民币发行数量，④说法错误。2.B材料未强调居民

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家谱》《义烈传》《琅擐文集》等，流行于世。幼时多次患有痰疾，被外祖母马太夫人养育了十年。外曾祖父云谷公在两广做官，收藏生牛黄丸数竹筐，从我学会在地上爬，直到16岁，吃光了这药，病才痊愈。六岁时，祖父雨

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C.测试仪的表盘一定是电流表改装的t/℃2728293031323334D.电压表与电流表示数的比值不变R/2900850800750700650600550◆热点五欧姆定律的应用t/℃3536373

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QGQG【上接(A)第1,4版中缝】乏了解。英国发动鸦片战争凭借坚船利地打升中国大门，林则徐等人开始开眼看世界曾国藩、李鸿章等人开展洋务运动，学西方的军事与科技。西方制铁、火车、轮船、采油等近代工业

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三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)（二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，1分）阅读下面的文字，完成20-21题。阅读下面的文字，完成17~19题。国家电影局初步统计，2024年春节很期(2024年2月10日至2月17日)全国电影作为我国首批非物质文化遗产，春联是中国人春节民俗的重要载体和表现形式，也票房为8016亿元，观影人次为1.63亿，相比2023年春节假期票房和人次分别增长了是春节期间最具代表性的语言景观.它表达了人民群众驱邪避凶、迎春纳福的美好愿望，18.47%和26.36%，均创造了同档期新的纪录为春节增添了浓厚的节日氛围，也彰显了汉语的独特魅力.2024年春节档不仅取得了亮眼的市场数据，①—，“中国电影观众满意度春节意味着大地从凛冽沉寂的寒冬迈向万物复苏的春天，于是，人们就用春联调查·2024年春节档调查”显示，春节档观众满意度得分85,9分，为2015年以来调查“a子”描绘冬去春来的生动场景、新的一年意味着新的开始，孕育着新的希望，人们的9个春节档的第二名，调查的8部影片中有《飞驰人生2》《第二十条》《热辣滚烫》《熊就在春银中表达辞旧迎新的喜悦心情，“一夜连双岁，五更分二年”“b”就是这种出没·逆转时空》等4部超85分。期盼的真实写照。在我国民间俗中，辞旧迎新意味着一种生肖代表的年份将过去，另2024年春节假期上映的影片中，既有备受女性观众青昧的《热辣滚烫》，也有男性观一种生肖代表的年份要来临，因此，用十二生肖相关内容来形容岁时更替的春联①，众喜爱的《飞驰人生2》；既有覆盖多个年龄段的《第二十条》，也有适合全家观看的其中“春节迎来春气象，龙年抖撒龙精神”便是大家②的一副。春联简洁明了，它《熊出没·逆转时空》…题材多样、类型丰富的影片为观众提供了多样化的选择，满追求用有限的字数传递丰富的内容，于是一副春联中往往同时包含多重祝愿或寄托，比足了②。同时，这些影片不是一味追求大P、大投入，而是在内容品质上下如“春回大地春光好，福满人间福气浓”“于”等。功夫，接地气，有烟火气，更加关注社会现实，更能引发观众共鸣。此外，随着近年来社会在发展，时代在进步，春联也③，以鲜明的时代性给人以审美享受。例如春节档氛围的营造，过年看电影的新年俗日益深入人心，从外地返乡的人们往往邀约亲“快递亲情，抖音拍出全家福；思归故里，微信翻开百姓年”“d”等等。朋一同走进影院。这样的观影需求，决定了春节档上映的影片要低门栏，易共情，而今年春节档的影片③。这些因素形成合力造就了今年的春节档电影市场。2023年底，春节被确定为联合国假日。写春联、贴春联的俗走出了国门，成为目20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，前世界上参与人数最多、规模最大的民俗之一。每处不超过12个字。(6分)17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)21.请简要概括材料的主要内容，要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过18.下列句子中的“便”与文中加点的“便”意思和用法相同的一项是(3分)乃75个字。(5分)A,只要依靠群众，便是再大的困难，也能克服。4B.没有各方面的通力合作，任务便无法完成。四、写作(60分)邦C.你得便来一趟，我有件事想和你商量商量。22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)洲D,一公园里增设了不少游乐设施，游客无不称便。本试卷文学类文本的阅读材料在讲述米筒的故事时提到：“我”问只雕蟹篓的米筒19.下列春联与文中画波浪线处对应恰当的一项是(3分)乙能不能雕个别的东西，米简只笑不答；“吾乡”木雕始于雕餐基，如今城乡不少木雕作①爆竹声中催腊去，寒梅香里送春来②兔舞巡宫中国范，龙腾破壁小康春坊只雕蟹婆，其实，在社会生活中，也存在类似于“米简”的做法和类似于“吾乡”的③红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春④春风送喜财入户，岁月更新福满门现象。对于这样的做法和现象，你有怎样的认识和思考？请写一篇文章要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄A.a①b②c③d④B.a②b①c③d④C.a③b①c④d②b.a④b③c①d②露个人信息；不少于800字。语文试卷第11页（共12页）语文试卷第12页（共12页）

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北：脑胞质基质和线短体中有ATP合成裤的分布。【倒错点拨】本题客拿提光合作用过程与原理，能从图中获取格降，胞间CO,含量反而升高，说明大豆净光合速率下降主要是由息，手清叶绿体光系统1GPSI)和光系统

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高三第一轮复周测卷·数学（二十七）23G3ZCJ(新高考)数学-R-必考=FJ·A6.(多

哪2023一2024学年度下学期期中考试动力更多地来自启蒙运动和浪漫主义思潮，又进一步将返璞归真的人类愿景寄托于儿童，将“童高二语文试卷年”“童心”视为美的对象加以推崇，视为抵御成人世界的混沌与昏暗的光亮。因此，西方儿童文学更多选择了护卫自然态童心的原则。中国儿童文学的自觉期则与救亡图存的历史使命相关联，更多地肩负了引领未来一代精神成长、塑造民族人格的文化功能，呈现出更具家国意识的人考生注意：文情怀与社会担当。1.本试卷共150分，考试时间150分钟。⑥在我国，儿童文学从诞生之日起就与育人有着天然的血缘关系。20世纪初创刊的旨在2.请将各题答案填写在答题卡上。倡导资产阶级民主革命的进步刊物《杭州白话报》(1902年上册论说卷)，已推出了署名黄海锋3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修下册第一至三单元：郎的文论《儿童教育》。该文围绕“儿童教育，是成人的始基”这一中心论题，对儿童教育与儿童文学的相互关系做了深刻有力的论证。中国儿童文学的发生与发展，始终与散育密切相关。一、现代文阅读(35分)⑦郭沫若在其《儿童文学之管见》中对儿童文学的价值功能做出了阐述，“文学于人性之熏(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)陶，本有宏伟的效力”，而儿童文学“尤能于不识不知之间，导引儿童向上，启发其良知良能”。中阅读下面的文字，完成1~5题。国儿童文学内在“树人”的使命感和“育人”理念在不同历史条件下发生延伸和变奏。儿童文学材料一：是对少年儿童展开情感教育、审美教育、人文教育的有益途径。童话、寓言、小说、诗歌、散文等①儿童文学取得相对独立的文学称谓与自觉，源自对“儿童”这一独立人生阶段的思维发展各类文体的优秀儿童文学作品，是开发人性真、善、美的沃壤。除了开阔视野、增加知识量，还能与心智水的现代认知。就像文人文学从民间文学中逐渐分离并取得相对独立的文体地位一在精神层面上提升人的文化素养，熏陶人的人文情怀。样，儿童文学以对“儿童”的发现为基础，经历了一个从无意识到有意识的发展过程。从18世⑧文学创作的人文情怀首先表现在“人的文学”观念的确立。儿童文学是儿童最早接触到纪，法国思想家卢梭呼吁要“尊重儿童”，再到《不列颠百科全书》收录“儿童文学”这一条目，以儿的文学，又被称为“人之初的文学”。王泉根曾概括儿童文学区别于非儿童文学的最基本的美学童读者为主要服务对象的儿童文学逐步获得了相对独立的文学地位，也因其服务于人类童年精特质：“以善为美、引人向上、导人完善。”“以善为美”正是儿童文学创作寄寓、传达的人文情怀，是成神生命的成长期而具有了明确的目标读者定位、精神引领与塑造的文学功能定位。人创作者与儿童读者代际间的“人之初的文学”，具有“引人向上、导人完善”的神圣职责与使命。②在我国，历代学者不断对儿童文学概念做出界定，从中可见一脉相承的人文情怀和社会(摘编自崔昕《向善向美开启“人之初的文学”》)担当。严既澄在1921年发表《儿童文学在儿童救育上之价值文，对儿童文学的概念内涵做材料二：出说明：“儿童文学，就是专为儿童用的文学。它所包含的，是童谣、童话、故事、戏剧等类，能唤在长期的儿童文学创作中，我逐渐形成了自己的儿童观。哦的儿童观首先是把儿童伤为起儿童的兴趣和想象的东西。”这种界定虽然还不尽完备，但在当时给人耳目一新之感！个独立的社会人来看待。它又包括三个方面：二是把北查当人入看：二是儿童当儿童看，③是要③通过五四运动前后对儿童文学的反复酝酿与讨论，文学界对儿童文学的界定有了较为清尊重儿童的独立人格。多年来，我就是遵循这样的儿童观进行创作的。儿童文学是以儿童为晰和一致的认识，集中表现在郭沫若1922年发表的《儿童文学之管见》一文中。郭沫若首先提体读者的，可他的创作者又大多是成人。这就牵扯到创作者以什么为本倍的问题。我以为：儿童文学创作者，必须以儿童为本位。也就是儿童文学创作者必须站在孩的角度来观察、感知、出，儿童文学不是“千燥辛刻的教训文字”，而是“儿童本位的文字”。儿童本位的观点，既强调了描写和认识世界。一部好的儿童文学作品，用什么来衡量呢？自然是要用儿童本位来衡量，用儿童文学服务于儿童，又强调了儿童对儿童文学的制约作用。这一观点，与现代儿童文学研究它所张扬的人文精神来衡量。看它是否以儿童为本位，尊重儿童的价值，维护儿童的权利，提升界所强调的儿童心理的特殊性是一致的。在此基础上，郭沫若对儿童文学概念做出了阐释：“儿儿童的素质，以实现儿童的健康成长为人生目的。>也可以说，它是用来衡量一切儿童文学作品童文学，无论采用何种形式（童话、童谣、剧曲），是用儿童本位的文字，由儿童的感官以直诉于其的价值尺度与美学标准。精神堂奥，准依儿童心理的创造力的想象与感情之艺术。”郭沫若对儿童文学的上述阐释，较全(摘编自王宜振《以儿童为本位》)面地反映了当时文学界对这一问题的认识。自他以后，许多儿童文学文论及学术专著都采用和1,下列对原文相关内容的理解和分析（不正确的一项是(3分）沿袭了与之大体一致的观点。A.儿童文学本非独立的文学分支，后来才从文学中分离出来，具有了相对独立的文体④一代学人对儿童文学的拓荒性倡导与建设，促进了中国儿童文学的本土化发展，也奠定地位。了中国儿童文学的主动意识与责任意识的基石。直至我国当代儿童学者浦漫汀的界定，“儿童B我国对儿童文学概念的界定经历了一个不断变化的过程，其中体现了学者们认识的文学，即适合于各年龄阶段儿童的心理特，点、审美要求以及接受能力的、有助于他们健康成长的脉相承。文学”。儿童文学以人文情怀启蒙，滋养童心、在潜移默化中丰富儿童的精神世界为使命，凸显C.中国儿童文学自诞生之日起就着眼于育人功能，并且把家国意识的人文情怀与社会担出鲜明的创作理念与准则。当放在首位。⑤各民族独特的思想观念、文化意识造就了儿童文学不同的创作理念与美学风貌。比较中D.儿童文学是以儿童为主体读者的，其创作者要把儿童作为一个独立的社会人来看待。西方儿童文学，可以清楚地看到中西方儿童文学不同的文学轨迹。西方儿童文学自觉期的内在【高二语文第1页（共8页）】【高二语文第2页（共8页）】.24-505B·24-505B·

放梦5学T了机密★启用前83为的2024年陕西省初中学业水考试模拟试卷古语文伤紧注意事项：1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的学校、姓名、准考证号(3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。填写清楚。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。6.一、积累和运用（共7小题，计24分）青年是国家的希望，民族的未来。今年是“五四运动”105周年，学校特开展以“不负流金岁月·奏响青春乐章”为主题的系列活动。【任务一：激扬青春文字】板报组为了响应学校号召，需要结合活动主题，重新布置班级板报。李华作为板报组组长，选择了以下文字作为本期板报的内容。请你研读下面的文字，帮助李华修改其中的错误。青春有梦，不负韶华。徜祥山水间，我们可以感悟自然的灵动与安静；漫步博物馆，我们可以见证文明的兴衰与沧桑：走进科技馆，我们可以体验科技的神奇与魅力…这个伟大的时代给予我们的馈赠真是太多太多了。我们怎样才能无愧伟大时代的般般嘱托和切切期待？作为新时代青年，要厚植家国情怀，锤练意志，含养品格，以奋斗的姿态激扬青春，全力以赴。让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中换中发出更加绚丽的光彩！1.有两个词语的读音李华没有读准确，请你帮他指出正确的读音。(2分)(1)“徜徉”应读为(2)“馈赠”应读为2.这期板报内容中有两个词语书写错误，请你帮李华改正。（2分)(1)“锤练”应写为(2)“含养”应写为【任务二：品读青春诗文】以青春之名，诵经典诗文，既可以让我们感受文学名家伟大的品格，也激励着我们要把握青春的大好时光，自强不息，砥砺前行。h3,李华准备参加学校的“青春之歌诗文诵读”活动，请你帮他温下面的古诗文。(6分)青年时的杜甫决心登上泰山绝顶，俯视群山而小天下，“(1)一览众山小”(《望岳》)，如其志向何其远大：宋濂年少求学时，为拜名师，不惧路途艰辛，“尝趋百里外，(2)2先冬热30门(《送数东阳马生序》)，其求学精神令人动容；王安石不畏变法革新路上的艰难险阻，勇敢发出“不畏浮云遮望眼，(3)”(《登飞来峰》)的宣言，何其壮哉！人生路上难免有起有伏，我们应学范仲淹的博大胸襟，“不以物喜，(4)”(《岳阳楼记》)；学李白“长风破浪会有时，(5)”(《行路难》其一)的豪迈乐观精神；还要有陆游“山重水复疑无路，(6)(《游山西村》)的执着和希望。在奋进中释放激情，在磨砺中绽放光彩，我们定要以古人为榜样，珍惜青春，做执着勇敢的追梦人。【任务三：感悟青春力量】青春时期是我们汲取知识最重要的时期，而阅读经典名著不仅可以让我们获取知识，还可以让我们获得成长的力量。4.许多经典名著在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，从下面两部名著中任选一部，谈谈小说主人公身上，哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量。(3分)A.《简·爱》中的简·爱B.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔语文试卷(T3)第1页（共6页）层

婴殿中考原侧模拟卷多卷·中考智高点·夺题在语文（三）(试题卷)专家讲座视频注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为50分钟，”，之.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共8页，“答题卷”共6页；3请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”二并交回。一、语文积累与运用(35分)【活动一·品，诗文中的精华新趋势·活动贯串凸湿试题综合性长1.默写。(10分)读古典诗文，可领略修身处世之道。“”(于谦《石灰吟》表现了诗人不怕牺牲、坚守高洁情操的决心，今(划禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠)表现积极乐观的精神齡额新丞羟职代怕事物的哲理；“”(《论语事凳你孩容别人的铁点并引以为戒”多ǜ飞”(诸葛何写奖惩好坏，要标准统，“”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋社词以寄之》两句，充分表达作者的爱国激情和雄心壮志。2.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。(12分)祁太爷立即老了一枝火签，差原差立拿风鸣歧，当堂回话。差人去了一会，把风四老爹拿来。不大爷坐在二堂上。原差上去回了，说：“凤鸣歧已经拿到。”祁太爷叫他上堂，问道：“你便是凤鸣歧么？一向与苗总兵有相与么？”风四老爹道：“我并认不得他。”祁太爷道：“那万里微了送他的诗，今万里到案，招出是你做的，连姓名图书也是你刻的。你为甚么做这些犯法的亭？”凤四老爹道：“不但我生不会做诗，就是做诗送人，也算不得一件犯法的事()”祁太爷道：“这厮强bidn1”叫取过大利来。那堂上，堂下的皂束，大家y0喝一声，起夹棍向堂口一損。两个人板翻了凤四老爹，把他两只腿套在夹棍里…风四老爹只是笑，并无一句口供。祁太爷毛了，只得退了堂，将犯人寄监，亲自坐轿上公馆辕门面禀了托军。那抚军听了备细，语文3一1