“你妈糊里潮涂，真让人头疼。而且还越来越国执了。好了，时帮着你妈记着点，好吗“究竟谁糊涂？你爸爸也今天的风月堂话题，我认输了。不过一用光祖代关于房枝的事，女儿欲言又止。不悦光进这定父帝每世的两年生的事。父亲患轻度脑溢血症后，基本上不去公司上班了当内降，帝整快打那以合红提照助的成椎先开花女儿经常回花起父母关于风月堂的这段对光祖然而，她不曾跟母亲言录因为她觉得母亲早已把这件事忘却了。御之蔡时(有删园为尚书雪6下列对小说相关内容的分析和概撬，不正确的一项是(3分)小说注重写实，以凡琐碎、互相关心的个活场景，展示了极具生活气息的家庭氛围。女儿听到父母争论是否在风月堂实了糕点时“无意开口”，是因为她知道真情，不想加入场无趣的争论。拼亲想起了糕点的种类，既印证了女儿“母亲也品尝过”的情节，也为下文父母关于糕点C.处终于达成一致看法做了铺垫。D.小说最后交代“这是父亲辞世前两年发生的事”，表明父母关于糕点的争论是女儿回忆内容7下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A酃在父母争论的过程中，穿插对女儿心真神态的描写，舒缓争论的紧张气氛，使小说的情冲突趋于淡。B.小说先三母亲错漏的记忆，再想起事实，记忆却再次扭曲。这种写法增加故事的不确长感，更能激发读者的阅厨兴趣。C.本文语言质朴，叙述舒缓没有太强的故事性，主要以心理描写塑造人物，用对适展现鲜螺的人物性格。D女儿道内猜，最后也没有告诉母亲，在悬而不决的故事中读者感觉到了一家人的浓深情8.文中“红梅”先后两次出现，分别有什么作用？(4分指9.曹禺说：“日本小说，确有其风格，而其细致、精确、优美、真切，在我读过的几篇中，十分和柄显。”川端康成的作品鲜明地体现了日本小说的语言风裕，请选取其中两点结合本文简要析。(6分)总二、古代诗文阅读(39分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）原阅读下面的文字，完成10~14题。陆光祖，宅与绳，乎湖人。年十七，与父同举于乡。寻登嘉靖二十六年进大除濬县知县兵部尚书赵锦檄畿辅民筑塞垣，光祖言不便。锦怒，动之。光祖言巡抗，请输雇值，民乃安郡王夺民产，光祖裁以法。补祠祭主事，历仪制郎中。讷为尚书，雅重无祖，议无不行。及询食改吏部，调光祖验封郎中，既而改文选。益务汲孔人寸，登进者硕几尽。又破格擢廉能吏，或由乡举贡士，戎起自书吏。由是下德竞劝的亦推，心任，故光祖得行其志。左侍耶朱衡衔光祖，有后言，御史团不扬遂以专擅劾光祖。时已迁太常少卿落职闲在大学士高拱掌更部，谋倾徐阶阶宾客皆避匿，光祖独为排解。及拱罢，杨傅代为更部，义之，帘地起南京太仆少卿。又就进大理卿，半道丁父艰。万历五年起故官。张居正以夺情杖言者，光祖遗书规之。及王用汲劾居正，居正将中以危祸，光祖力解得免。居正与光祖同年相善，欲援为助，光祖无诡随。十一年冬，荐起南京兵部右侍郎。甫旬日，召为吏部。悉乱居正态威布九列。李植、江东之力求居正罪，光祖言居正辅翼功不可泯，与言路左。吏部尚燻高三期中·语文第5页（共8页）

湘豫名校联考2022一2023学年高二（上）阶段考试（一）语文参考答案题序1235710111214答案CCDADBA0DA1.C【解析】本题考查理解分析文章内容的能力。A项张冠李戴，“并且推动了人类的生活娱乐空间由物理世界转向网络世界”的是“互联网产业的高速发展”，并不是“网络视听节目”。B项，因果不当，从第三段看，《端午奇妙游》成功的原因是多方面的，“利用高科技手段”只是其中之一，且不是主要原因。D项，“而不能够看流量”说法不对，原文说的不能“唯流量”即不能只看流量。2.C【解析】本题考查分析论点、论据与论证方法的能力。类比论证是一种通过已知事物（或事例）与跟它有某些相同特点的事物（或事例）进行比较类推从而证明论点的论证方法。文中没有运用类比论证。3.D【解析】本题考查根据文中信息推理判断的能力。从标题中的“动车时代”可知这部作品反映的是时代之声，该作品获奖彰显了中国力量，提供了精神动力，反映是“有力度”。4.A【解析】本题考查理解分析文章内容的能力。B项，“应当由管理者或汽车制造、销售商承担赔偿责任”错误，关键要看造成事故的原因，如果不是因为汽车存在缺陷导致的交通事故，汽车制造、销售商不需要承担责任。C项，人工驾驶也可以实现信息共享。D项，“关于自动驾驶的争议将不再存在”无中生有。5.D【解析】本题考查理解分析文章内容的能力。“只有保持审慎的态度，才能避免不可逆的后果发生”说法不对，原文说的是“厂商必须明确告知当前自动驾驶技术的不足和潜在危险，不让消费者产生错误认知，避免实际使用中发生不可逆的后果”，态度并不能避免后果。6.【答案】①材料一重点论述了深圳出台的自动驾驶法规及其相关内容。②材料二重点论述了自动驾驶标准及主要技术要求。③材料三告诉我们对自动驾驶要有一种审慎的态度。（每点2分，如有其他答案，言之成理，亦可给分)7.B【解析】本题考查分析鉴赏小说思想内容和艺术特色的能力。马本斋“脸上泛起了大团大团的红晕”是因为激动，电报的到来意味着他马上要到延安去见毛主席了。8.【答案】①照应文章内容。文章中马本斋交代自己的妻子把灯头拨到最小，最后写灯头如豆，直至熄灭，由此看出灯头与故事情节密切相关。②凸显人物性格。马本斋身患重病，不担心自己的安危，却要妻子把灯头拨到了最小，体现了革命军人勤俭节约、大公无私的精神。③深化文章主旨。灯头光亮虽小，却照耀中国的前程，以此为题，赞美了革命者给国家带来光明的精神。（每点2分，如有其他答案，言之成理，亦可给分）9.【答案】①精神不死，马本斋同志虽然牺牲，但是他一心为公、忠于革命的精神永存。②永远铭记，马本斋虽然牺牲，但是人们会牢牢记住他，他永远活在人民心中。③不怕死，马本斋身患重病，但是他并不在意，一心工作，不怕牺牲。（每点3分，答出其中任意两点即可得满分）10.A【解析】本题考查文言文断句的能力。“国”作“亡而不知”的主语，因此在“国”前断开，排除B、D两项。“丘”作“故不为轼也”的主语，故在“此”后断开，排除C、D两项，故选A。11.D【解析】本题考查理解文言词语在文中的意义和用法的能力。A项，第一个“因”意思是“于是，就”，第二个“因”意思是“依靠”。两者含义不同。B项，两句中的“遗”都是“赠送”的意思。两者含义相同。C项，第一个“假”是“借出”的意思，第二个“假”意思是“借助”。两者含义不同。D项，“桓公有后妻子”中的“妻子”与“后”相连，是指后妻生的儿子，“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”是妻子儿女，两句中“妻子”的意思并不相同。12.D【解析】本题考查分析概括文章内容的能力。“桓公喜欢目夷，认为目夷的才德在兹父之上，所以决定把太子之位传给目夷”错误，文章中是兹父说自己的才能不足以处目夷之上，这并不是桓公的观点，桓公也没语文参考答案第1页（共3页）

2答案©B国最需要的时候毫不犹豫地选择了回国，把国考什么②命题人考查的是考生分析论点、论据家利益放在第一位。（如从其他角度回答，言之和论证方法的能力。有理也可)这么考①文中引用张载《横渠易说》中的相关售什么③命题人考查的是考生个性化解读文本论述，是为了论证张载“气本论”理论体系建构内容的能力。的逻辑起点是“先识造化”。这么考①抓住关键句“我们今天必须要有些人3答亲©D要为我们人类的将来做准备，不能到了那时候考什么②命题人考查的是考生分析概括作者在再去做准备，那是来不及的，我们就在做这样的文中的观点态度的能力。事情。一个社会的发展既要有今天，也还要看这么考①由第五段“也是对佛教‘向死而生’与到未来，这是从大的方向看问题”“质量在每一悲观空寂思想的回应”可知，“向死而生”与“悲个人心中，质量在每一个人手中，质量问题必须观空寂思想”是两种思想，二者之间是并列捕风捉影，一个小小的疑点都不能放过”“回国这件事我没有任何思想斗争，也不存在困惑、犹关系。豫，这样说我是小看我了”等进行分析概括。(二)(三)4答亲⑨B答条©D考什么②命题人考查的是考生理解和分析相关考什么②命题人考查的是考生对相关内容和艺内容并整合文中信息的能力。术特色的分析鉴赏能力。这么考①B项，“每个人都要找出自身的响题”这么考①“我”一直坐到最后一束火星熄灭，原曲解文意，原文相关信息为“我们当时有个口因是复杂的：有对老疯头守海行为的感慨与敬号，谁做的东西发射前提出我有问题的话，不处佩，有对一番追捕之后反而获得疯老头帮助的分、不批评，还要表扬的”。感动和自责等。若单单理解成“这是由于‘我5答亲©B认识到偷窃的可耻而深深自责”，则不够全面。考什么②命题人考查的是考生概括和分析相关8答暴©①肖像描写。老疯头“眼珠子浑浊”，内容的能力。却“什么都看得见”等，刻画了守海人的外在形这么考①B项，“从眼前利益这一角度”的表述象。②动作描写。老疯头在粗粝的礁石上飞不符合文意，文中叶培建说：“眼前的利益也是跑，在岸边喊叫以及后来捶腿捶背、抓胸口窝和有的，长远的利益也是一定要保护的。”最后给火堆加柴枝等动作，塑造了老疯头性格6答暴©①坦率真诚，有使命感。谈及太空探倔强、不服输，但内心不乏温度的形象。③语言测和开发对日常生活的直接影响时，叶培建直描写。“你小子跑不了”“跑到天边…也白言今天的工作是为我们人类的将来做准备，语…搭”等，塑造了老疯头恪尽职守的形象。言接地气，深入浅出，对高深的专业知识予以通④衬托。通过老疯头点燃的火堆，衬托了老疯俗化讲解。②创新实干，勇于攻坚。我国的探头美好的人性。⑤侧面描写。通过老疯头看守月工程取得了一个又一个突破，以叶培建为代范围内的海参养得肥胖、周身的花刺儿硬挺挺表的航天人攻克了很多困难，开展了很多科研等描写，侧面表现老疯头对工作的挚爱、负责。工作，精益求精。③勇于担当，心怀国家。叶培⑥欲扬先抑。作者在塑造老疯头时先将他塑造建放弃了国外丰厚的待遇，怀揣家国情怀，在祖成一个锲而不舍捕捉海碰子的“一根筋”形象，《同一卷·高考押题》提分答案及评分标准·语文第24页

阳乡村里，隐姓埋名，收徒教书。韦城人翟让在东都做法曹，犯了罪被判处死刑。监狱长黄君汉很赏识他的勇敢，夜里偷偷告诉翟让说：“翟法司，现在的天时人事您可能都清楚了，您怎能在狱中等死？”翟让十分惊喜，向黄君汉叩头拜谢说：“我翟让像是牢圈里的猪，死活听黄曹主的命令。”黄君汉当即打开枷锁放他出狱。翟让于是逃到瓦岗，当了盗匪。李密从雍丘逃出后，往来于各首领之间，向他们游说夺取天下的计谋。李密观察各首领，只有翟让的实力最强大，于是通过王伯当的关系拜见翟让，给翟让出谋划策，并游说其他的小股盗匪，使他们都归顺了翟让。翟让很高兴，逐渐亲近李密，和他谋划军事。李密便劝翟让说：“刘邦、项羽都从民起家，做了帝王。现在，上有昏庸的君主，下有怨愤的百姓，精锐官兵都战死在辽东，在这个时候，皇帝还到扬州、越州一带巡游，抛弃东都不顾，这也正与刘邦、项羽当年奋起的大好时机相似。以您的雄才大略，兵士和战马又如此精锐，横扫长安、洛阳二京，消灭暴虐的国君，灭亡隋朝是不困难的。”翟让于是命令李密建立牙帐，独立统帅一部分军队，号称“蒲山公营”。李密治军严厉整肃，凡是向士兵下达号令，即使在盛夏，他们也像背负着霜雪一样时时寒栗而提高警惕。他自己也很勤俭朴素，得到的金银财宝全部颁发给部下，因此人人都愿意为他效力。他部下的士兵经常受到翟让部下士兵的凌辱，但因为时纪律威严，不敢进行报复。越王杨侗派遣虎贲郎将刘长恭和光禄少卿房■，率领步兵骑兵三万五千人讨伐李密。当时，东都的人都把李密当成因饥饿而抢粮的盗贼，是一群鸟合之众，很容易攻破。刘长恭等人率兵打前锋，派河南讨捕使裴仁基等人率领所属士兵从汜水向西进发，从后面袭击李密，约定十一日在仓城南面会合。李密和翟让完全知道他们的计划。李密和翟让挑选强悍的士兵分成十队，命令四个队的士兵埋伏在横岭下等待裴仁基，六个队在石子河东岸排开阵势。刘长恭等人见李密的兵少，很轻视他。翟让先与官军交战，战况不利，李密指挥部下奋勇冲击。隋兵又饿又乏，被打得大败，刘长恭等人脱下官服，偷偷逃走才免于一死，逃回东都，士兵死了十分之五六。李密和翟让全部收缴了他们的物资装备和铠甲器械，声威大振。翟让于是推举李密为领袖，尊李密为魏公。义宁元年(617年)二月庚子（十九日)，设立坛场，李密即魏公位，改年号为元年，大赦天下。语文试题参考答案第5页

C.季文子做鲁国国相时，妾不穿丝绸，马不吃粮食。仲孙它告诉他这样做会引起别人误会，并且有失国家颜面。季文子并未采纳仲孙它的劝谏。D.魏太子把人才当作一国之宝，齐桓公以身作则、崇尚节俭，季文子戒除奢侈、重视德行，他们的行为均可视为“敬实而不贵华”的具体体现。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分)(1)诚有其德而推之，则安往而不可？是以圣人见人之文，必考其质。(5分)译文：(2)若淫于奢侈，沉于文章，不能自反，何以守国？(5分)译文：(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14~15题。蝶恋花·月下醉书雨岩石浪①辛弃疾九豌芳菲兰佩好®。空谷无人，自怨蛾眉巧。宝瑟冷冷千古调③，朱丝弦断知音少。冉冉年华吾自老。水满汀洲，何处寻芳草？唤起湘累歌未了①，石龙舞罢松风晓。【注】①雨岩：地名，在江西永丰县西博山中。石浪：雨岩的一块巨石，长三十余丈，状甚怪；篇末“石龙”指此。②九豌：泛指田亩广大。兰佩：以兰为配饰。③冷冷：指瑟音清越如流水。千古调：高山流水之调。④湘累：指屈原。14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“蛾眉”代指女子美丽的容颜，作者对一国之君沉迷美色的现状心生怨愤。B.上阕化用了屈原《离骚》的诗句来表情达意，下阕则是对上阕抒情的深化。C.作者借助比兴手法来抒发政治感慨，写出了自己与屈原类似的情感和心绪。下.这首词不尚铺陈，意象含蓄，意境蕴藉，堪称一首意近而旨远的抒情篇章。15.请赏析“唤起湘累歌未了，石龙舞罢松风晓”的表达效果。(6分)答：(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《逍遥游》中用了“”两句话来具体表现宋荣子的“荣辱不惊”。(2)《琵琶行》借景物描写渲染感情，如借江月之景“”衬托琵琶女的孤寂生活，借居住之境“”抒写诗人谪居卧病的凄苦之情。(3)陆游的《游山西村》用“”的诗句渲染出丰收之年山村一片欢悦、农人热情好客的美好景象。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I（本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成17~18题。安土重迁是中华民族的传统，我们祖先有个根深蒂固的观念，以为一切有生之伦，都有返本归元的倾向：鸟恋旧林，鱼思故渊；树高千丈，①。有一种聊以慰情的迷信，还以为人在百年之后，阴间有个望乡台，好让死者的幽灵在月明之夜，登台望一望阳世的亲人。但这种缠绵的情致，并不能改变冷酷的现实，百余年来，许多人依然不得不②，乃至漂洋过海，谍生异域。在清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界；第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学；改革开放后掀起的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾…这一代又一代炎黄子孙浮海语文试题第7页（共8页）

又大声哭了起来。麦苗也跟着哀哀地哭。隐隐约约地，远处传来了欢快的音乐声。七绅止了哭，细细地听。麦苗也细细地听。欢快的音乐声越来越近，越来越清楚。叉响起了一阵噼噼啪啪的鞭炮声。七婶说：“苗儿，快回吧，人家来了。”麦苗点点头，刚走了两步，又转回来说：“啥我都给麦叶交代过了，担水、劈柴…”音乐声和鞭炮声越来越近，越来越响。七婶推着麦苗往外走。走到大门口，七婶看到一辆披红挂彩的汽车正从村街北头开过来。麦苗凑近她的耳朵大声说：“娘，你回吧，过了三天我回来看你。”音乐声和鞭炮声铺天盖地地压过来了。七婶一把将麦苗推出门外，转身“哐”地一下将大门关上，背靠着大门，一时间脑子里一片空白…不知过了多久，音乐声和鞭炮声终于停了下来。七婶踉踉跄跄地走进堂屋，又朝西间里走去。她想给贵说几句话。掀开门帘，七婶一下子愣在了那里。桌子上，贵的遗像面前，是一片耀眼的红。那是一双新鞋。一双红绣鞋。【链接材料】(有删改)王奎山，当代小小说领军人物之一。王奎山所写农村题材的小小说站在探寻人物心灵的高度，在中国当代文坛有着不可替代的地位。《红绣鞋》发表于20世纪90年代，至今已经过去了20多年，其艺术魅力却依然不曾减少半分。“小小说作为一种文体创新，自有其相对规范的字数限定(1500字左右)、审美态势（质量精度)和结构特征（小说要素）等艺术规律上的界定。”（杨晓敏）。《红绣鞋》是典型的、标准的小小说作品，在这样的篇幅内，不可能展开宏大叙事，不可能铺排广阔画卷。小小说要抓住一小段时间、一个小场景展开关于一件事情的叙事，使表达集中，笔锋尖锐。7.下列对本文内容艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(摘编自徐小红《王奎山<红绣鞋>赏析》)A。小说大篇幅采用对话的方式展开情节，暗藏伏笔，勾连人物，这种叙述故事的方式简洁凝练，别具匠心。B.文中画横线句中间没有标点，而是用一个长句表达，能更真实地表现出七婶当时伤心欲绝的状态，以及对贵的无限思念。C.“七婶推着麦苗往外走”，“七婶一把将麦苗推向门外”，两处“推”的动作，均表现七婶对麦苗的疼爱以及推她走的决绝。D.本文省笔和详笔合理运用，省笔的运用主要在开头：用全知叙事方式交代这天是麦苗出嫁的日子，可以省去许多笔墨。8.请结合文本，谈谈本文是如何具体塑造“麦苗”这一形象的？(6分)9.请结合链接材料，简要分析《红绣鞋》“表达集中，笔锋尖锐”的“小小说”特点。一(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13小题。穴深寻，则人之臂必不能极矣，是何也？不至故也。智亦有所不至。所不至，说者虽辩，为道虽精，不能见矣。高三语文第5页共8页

江苏省扬州中学2022一2023学年度第二学期期中试题高二语文2023.4试卷满分：150分，考试时间：150分钟一、现代文阅读(34分)(一)现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：“距离”一词的本义是对时间和空间而言的。而“心理距离”是指我们在观看事物时，在事物与我们自己实际利害关系之间插入一段距离，使我们能够换一种眼光去看世界。这种距离的插入，是靠自己的心理调整实现的，所以叫做“心理距离”。古往今来，一切伟大的艺术家之所以能从寻常痛苦甚至丑恶的事物里发现美和诗意，就是因为他们能够通过自己的心理调整，将事物摆到一定的距离加以观照和品味的缘故。例如竹子，中国古代诗人有名句“寒天草木黄落尽，犹自青青君始知”（岑参)，“绿竹入幽径，青萝拂行衣”（李白)，“绿垂风折笋，红绽雨肥梅”（杜甫），“始怜幽竹山窗下，不改清朗待我归”（钱起）。这些诗人已彻底改变了看待事物的普通方式，在他们眼中，普通的竹子已具有生命的颤动和美好的性格。竹子在诗人的“心理距离”的作用下，已进入了艺术世界，获得了美的意味。审美体验中的“心理距离”是存在内在矛盾的。一方面，艺术作品能否感动我们，引起我们的共鸣，这与艺术作品所描绘的生活情景跟我们自身独特的生活经验、体会相吻合的程度成正比。另一方面，艺术作品所描绘的生活情景与我们的生活经历愈是贴近，我们就愈容易把作品的艺术世界与自身的生活经历混为一谈，也就愈容易从艺术世界退回到自身经历的现实世界。上述两条规律似乎是不相容的，所以称为“距离的内在矛盾”。对于这个矛盾，美国美学家、心理学家爱德华·布洛提出，“无论是在艺术欣赏的领域，还是在艺术生产中，最受欢迎的境界乃是把距高最大限度的缩小，而又不至于使其消失的境界”。这种“不即不离”的境界之所以是理想的艺术境界，在于它对“距离的内在矛盾”作了妥当的安排：它既不使因距离过远而无法理解，也不使因距离消失而让实用动机压倒审美享受。这样，就使审美主体在面对审美对象之际，既能“入乎其内”，又能“出乎其外”。就艺术剑作而言，“入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致”。当然，在审美体验中，能不能获得“不即不离”的距离，这不但与审美客体相关，也与审美主体的思想文化修养相关。对思想文化极其低下的审美主体而言，无论面对多么优秀的艺术品，也会因“距离丧失”而想入非非。(摘编自童庆炳《换一种眼光看世界一谈审美心理距离》)材料二：王渔洋的《秋柳诗》中有两句说：“相逢南雁皆愁侣，好语西乌莫夜飞。”在不知这诗的历史的人看来，这两句诗是漫无意义的，这就是说，它的距离太远，读者不能了解它，所以无法欣赏它。《秋柳诗》原来是悼明亡的，“南雁”是指国亡无所依附的故旧大臣，“西鸟”是指有意屈节降清的人物。假使读这两句诗的人自己也是一个“遗老”，他对于这两句诗的情感一定比1

绝密★考试结束前2022学年第二学期浙江精诚联盟适应性联考高三语文学科参考答案及解析一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I（本题共5小题，17分)1.【答案】A【解析】此题考查理解文中概念的能力。A项，“属于非主流战机”错误，原文“二战前的早期飞机，都是螺旋桨飞机”，据此可知“二战前”“螺旋桨飞机”是主流战机，选项混淆范围。故选A。2.【答案】B【解析】此题考查概括分析文章内容的能力。B项，“最早的采用蒸汽弹射的航母是美国的小鹰级航母”错误，原文“美国率先开发了成熟的蒸汽弹射装置，最早装配在小鹰级航母上”“蒸汽弹射装置的设想是英国海军航空兵后备队司令米切尔1951提出的，当年就装备在了莫仙座航母上”，由此可知最早采用蒸汽弹射的航母是“莫仙座航母”，而美国的“小鹰号航母”是最早装配“成熟的蒸汽弹射装置”的航母。故选B。3.【答案】B【解析】此题考查概括文章内容和根据文章内容推断的能力。A项，“飞机要起飞，就需要跑道”错误，原文“除了垂直起飞的飞机，绝大部分飞机都需要滑行达到一定速度才能飞起来”，由此可知“垂直起降”的飞机起飞不需要跑道；C项，“因而我国没有采用”错误，无中生有，文中没有论述我国没有采用蒸汽弹射的原因；D项，“这也是福建舰还不能服役的原因”错误，强加因果，原文“福建舰还需要数年舾装和适航才能正式服役无疑”，由此可知不能服役的原因不是“电磁弹射还可能存在缺陷”。故选B。4.【答案】①分类别。如把舰载机分为“螺旋桨飞机”和“喷气式飞机”，把舰载机起飞方式分为“垂直起飞”“滑跃起飞”“弹射起飞”等，使文章条理清晰；②作诠释。如具体解释“滑跃起飞”和“蒸汽弹射起飞的原理”等，让读者对科学概念能深入地了解；③作比较。如把“蒸汽弹射”和“电磁弹射”对比，突出各自的特征；④列数字。如列举数字介绍航母的吨位、蒸汽航母的数量等。让读者准确掌握相关的内容。⑤下定义。如“所谓滑跃起飞方式，就是…”，对“滑跃起飞”解释说明，让读者对说明对象有更加准确的认识。【评分标准】答出其中的任意四点即可，每点1分，共4分。只答说明方法，没有结合文本分析，不给分。【解析】此题考查分析说明方法的能力。答题时首先要明确各种说明方法，如下定义、分类别、打比方、作诠释、列数字、作比较举例子等。然后列举文中的句子为例子，再结合文意分析其效果即可。此题重点注意分类别、作诠释、作比较下定义和列数字等方法。5.【答案】“福建舰”采用通体直甲板(1分)，装备电磁弹射系统（1分)，排水量8万余吨(1分)，是目前世界上仍在服役或即将服役的排水量最大的常规动力航母(1分)。（共4分）【评分标准】四个采分点，答到一点给1分，其第四点表述不准确不给分，字数超过倒扣1分。【解析】此题考查归纳内容要点的能力。此题要求对“福建舰”作概说，注意“概说”是概括性说明，答题是要简要，抓住主要特征，可结合文中的“与之前下水的辽宁舰和山东舰不同，前甲板没有翘起来，而是甲板通体直”“这艘航母属于常规动力航母，排水量在8万余吨，是目前世界上依然在服役的同类航母中排水量最大的：高三语文参考答案及解析第1页共9页

第一单元单元任务群“自然的赞歌”实践活动2022年版课标新理念】建议用时：30分钟日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。由此学校开展了“自然的赞歌”实践活动，请你参与。【板块一：四季展览·文化墙】续表1.小文为文化墙拟写了一段导语，请你帮他补不要人夸好颜梅代表充完整。(6分)色，只留清气满（季节），品质是打开语文课本的第一单元，读朱自清的乾坤。《春》时，耳畔仿佛响起了鸟儿在繁花嫩叶兰代表中那qing cui的声音；读《济南的冬天》时，坚贞还自抱，(季节)，品质是眼前仿佛出现了那既狭窄、又kuan chang四何事斗群芳？以及给人有着落、舒适感觉的济南城；读君咬定青山不放竹代表《雨的四季》时，身旁仿佛走过了清新的春子松，立根原在破（季节），品质是雨、粗犷的夏雨、duan zhuang的秋雨、静岩中。的冬雨。在这里我们感受到了现代文中的宁可枝头抱香菊代表四季，接下来就让我们一起走进诗歌里的四死，何曾吹落北（季节），品质是季吧！风中。(1)根据导语中的拼音写出对应词语。(3分)(2021河南、浙江台州、浙江嘉兴，2020广东广州等地qing cuikuan chang中考已考查)》duan zhuang【板块二：自然趣味·校报展】(2)请给导语中的加点字注音。(3分)3.“自然的赞歌”校报栏目中，展示了下面一繁花嫩叶着落幅书法作品，但小语不小心打翻了墨水，弄粗犷2.(中考新考法·分类整合)请根据所学内容，脏了其中的一个字，请你帮他选择合适的一项(补全文化墙上的表格。(12分)》)(2分)碧玉妆成一树春季然趣味高《咏柳》接天莲叶无穷《晓出净慈寺送夏季碧，四林子方》角自自分季,洪波4.在“猜一猜”栏目中，展示了几则关于自然的谜秋季《观沧海》涌起。语，请机智的你试着写出谜底吧。（4分)欢迎来到“猜一猜”冬季,门泊《绝句（其三）》)(1)千条线，万条线，掉进水里看不东吴万里船。见23

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6.市区针叶成熟林光合有效辐射吸收率变化小的原因可能有 ①针叶林生长缓慢②气温季节变化小 ③大气能见度高 ④ 采伐频率较低 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

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18.(本小题12.0分)已知指数函数f(x)=a*(a>0,且a≠1)过点(-2,9)(1)求函数f(x)的解析式：(2)若f(2m-1)-f(m+3)<0,求实数m的取值范围.19.(本小题12.

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发挥了重要作用，列宁也将其作为实现“共产主义的任务”的途径，这主要是因为该政策最大限度地集中了全国的物力和财力，保护了革命胜利果实，故A项正确。以列宁为首的布尔什维克党继承并发展了马克思主义，排除B项

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回答下列问题：(填“放热”或“吸热”)反应，能否通过反应I判断(1)反应I是等物质的量的C0、CO2具有能量的高低？(2)已知C0转化成CO,的能量关系如图所示。写出该反应的热化学方程式,则CO的燃烧

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学普试卷28℃97%A.该实验的自变量为0标记的反应物类型生物·联考版·（一）酪氨酸酶40℃769%B.该装置加NaHCO,溶液的目的是保持溶液pH的稳定北京学善教育中心生物研究室60℃10%C.实验

1、小学语文排比句归纳 四季精选

答案D 解题分析D中的省略号与文中的省略号均表示列举省略。 A表示重复词句的省略。B表示语言的断断续续。C表示引文的 省略。

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49m09:6400令D1冈联老帝文答寐（新）Pd●●●“说”通“悦”，译为高兴，1分；句意2分)把信交给仆人，就准备拔剑自刎。士鲂和张老一齐14.【答案】①起初是赏识。晋悼公了解到魏绛勇敢而阻止他。

3、衡水金卷先享题摸底卷2024语文答案

【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。(二)字数等扣分1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）2.400字

4、初中语文阅读理解解题技巧：温软的稻草

印入你的脑海。于是，当你看月时，不仅看到了月，还感受到了“举 头望明月，低头思故乡”的思乡之情；当你看水时，不仅看到了水， 还感受到了“君不见黄河之水天上来”的豪情。 时代在发展，但古诗词蕴含的诗意与

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根据材料一简要概括下面给出的两则材料分别论证的观，点，并简要解说材料作为据的具体角度。(4分)①自河南通光仰部道址发现行壳痕建以未，在海合9千年至距今4千年，黄河中下游的很多史前遗址中，多有水稻遗存的

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10.(4分)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。(2)三楼皆西向，岳阳更雄。11.(3分)[甲][乙]两文写岳阳楼的目的有何不同？(三)默写(6分)12.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）(1)身处逆境，我们要善于从经典中汲取力量。李白（行路难（其一）》中的“”两句可以作为座右铭激励自己积极进取、乐观向上。(2)苏轼《水调歌头（明月几时有）》中，用表达对亲朋好友的美好祝愿。(3)由柳宗元《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，你可以联想到张岱《湖心亭看雪》中的句子是得分评卷人三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）(一)阅读下面的文字，完成13~15题。(8分)敬业绘就“最美”人生马祖云①“最美医务工作者”“最美公务员”“最美志愿者”“最美铁路人”…一段时间以来，“最美”成为互联网上的热词。一个个“最美”人物，犹如一颗颗璀璨的明珠，辉映在各条战线。他们以精彩的故事、不凡的业绩，展现了砥砺奋进的姿态、绚丽出彩的人生，生动诠释了令人感佩的敬业精神。②共和国宏伟大厦是由一个个行业、一个个岗位的“砖瓦”筑就的。三百六十行，倘若每个人都能立足凡岗位齐心敬业，我们就能汇聚起强大的正能量，为社会主义现代化事业注入蓬勃生机与活力。正因此，敬业精神不仅关乎个人成长成才，还关乎国家的兴盛、民族的复兴。奋进新征程，我们应该怎样以行动诠释敬业精神呢？我们要以爱业、勤业、精业来诠释敬业精神。③敬业，首在爱业。对本职工作的热爱，是一种朴素的职业情感。爱之愈深，则散之愈真。爱岗，彰显的是乐业，展现的是执着。葆有这样的职业观，就会自觉地把工作当事业干，将小我融进大我，在小舞台上演出大戏剧。奋战在脱贫攻坚一线的驻村书记，无惧风险、完成特高压带电作业的“禁区勇士”，深入生命禁区、用双脚丈量祖国大地的测绘队员…这些“最美”人物皆是干一行爱一行的榜样，把本职工作做到了极致，达到了“山登绝顶我为峰”的境界。事实证明，“专心致志，以事其业”，才能在淡中见奇，在寻常中出彩，在新时代的大舞台上绽放个人梦想。④敬业，要在勤业。“业精于勤荒于培”，立足本职岗位勤勉工作，是一种职业操守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳，意味着务实奋斗。事业的成功，不是等得来、喊得来的，而是期末试题卷九年级语文（上学期）第3页（共8页）

（2)如果他通过齐国联合韩、魏两国，转而谋求秦国，这对秦国是没有好处的。（大意2分。“谋”“是”1处1分）说明：“谋”可以译为“谋求”“对付”“图谋”。如果学生译为“掉过头来攻打秦国”，可以综合整体给大意分，不能给关键词“谋”的分。文言文翻译题，关键词解释时写成别字不给分。16.（6分)①此诗作于冬季，诗人见到的是山上的树木因抵挡不住严寒而叶子全部干落的情景，用“木”字易于人想起树干和落叶，更符合实际情境；（或从艺术形象上，“树”给人饱满之感，“木”则是空阔、干燥的形象。诗人是在寒冷的冬季见到居庸关之景，用“木”更为精确)（不扣住“树”的特点分析，只写“木”的特点不扣分；能正确点明“木”的特点给1分，能结合诗句正确分析其使用效果给2分，共3分)②相较于“树”，“木”字更利于渲染景色的凄寒和羁旅之人内心的苦楚，契合诗歌的主题。（从抒情角度上，“树”往往抒发旺盛生命力、希望等，而“木”则抒发落寞、凄清之感。本诗借“木叶干”写出了居庸关雄浑苍凉的酷寒，也写出了守边将士的悲苦之境，表达了对他们的敬意)（不扣住“树”的特点分析，只写“木”的特点不扣分；能正确点明“木”的特点给1分，能结合诗句正确分析其使用效果给2分，共3分)18.(3分)①生不逢时（可以写成时运不齐，时运不济，命蹇时乖，命途多舛等）②相濡以沫（此空答案唯一，不能写其他的）③举步维艰（可以写成千难万险，粉身碎骨，千辛万苦，荆棘丛生，世事艰难，山穷水尽，遍体鳞伤，身心俱疲等)19.(4分)①原句以逗号隔开，形成两处停顿，语气舒缓，更显郑重；改句比较普通。-10

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材料二：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，构木为巢以避群害，而民说之，使王天下，号之曰有巢氏。民食果蓏蚌蛤，腥臊恶奥而伤害腹胃，民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王

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服，并非欺骗汉子。C“体现了民众的奸猾”错，应是“认死理”背后的“坚韧”和“执着”。7.【答案)B【解析】“呈现了战国时期一幅荒凉的景象”错误，开头的环境描写只交代了故事发生在一处寻常的荒野，时间不明

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B,光敏色素接受光信号后，其空间结构会发生变化，影响特定基因的表达C.光照环境下，进人细胞核的光敏色素抑制HY5降解，使幼苗发生去黄化反应D.黑暗条件下光敏色素被降解，导致叶绿素合成量减少形成黄化苗5

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16:334D9l42×【金太阳】548B|山东名校联盟202.←山东省济宁市名校联盟20高二质量监测联合调考语文考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟2.请将各题答案填写在答题卡上」3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修下册。样信一、现代文阅读(35分】(一)现代文阅读1（本题共5小题，18分阅读下面的文字，完成1一5题材料一当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正进行着人类历史上最为宏大的实践创新。在哲学社会科学工作座谈会重要讲话精神指导下，哲学社会科学工作者阐发中国特色社会主义的历史依据，本质特征、力量源泉与人类关怀，在坚定文化自信上不断实现着新的深化。的在如何把握好“坚持以人民为中心”这一当代中国哲学社会科学的研究导向的问题上，我们的坚持把构建中国特色哲学社会科学与雏护最广大人民的根本利益结合起来，通过面向人民生社活、聆听人民呼声、回应人民诉求来生成和展现理论与学术研究的主体性与创造活力，在价值立场上进一步坚定了中国自觉在如何把握好“实践第一”这一当代中国哲学社会科学的研究原则的问题上，我们坚持从当代中国改革发展和中华民族伟大复兴的历史实践及其所面临的最本质的实事和追求出发，通过积极发出中国声音、提出中国主张、形成中国思想的广泛学术实践，在研究路径上进一步坚定了中国自觉。问题是时代的呼声，也是民族关怀的焦点。五年来，我们坚持以文化自信为论域来把握教学与研究的主攻方向，在凸显中国关怀上不断实现着新的推进。2.比如面对当代中国实现民族伟大复兴的梦想，我们从文明交往的高度展开对人类历史的深刻反思和对人类命运共同体愿景的学术论证，深刻展现中国道路所内蕴的实质及其世界历史意义，努力以文明研究的新视城为世界提供来自中国的有效性方案。哲学社会科学工作者的学术事业件随着新时代中国特色社会主义伟大实践而展开，在文化自信时代的激荡中，将迸发出更加强大的理论创新和学术创造活力。(摘编自冯鹏志《文化自信激发中国学术自觉》)材料二：如何实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，从而提升中华民族的文化自信是当前学术界关注的热点。在广州举行的“文化自信与中国现当代文学”丛书论证会上，华南师3范大学教授陈剑晖指出，当前，有必要直面现当代文学创作存在的突出问题，包括写作技巧越来越高、越来越精致化，但写作胸襟却趋于小气和匠气：要提升作家的时代担当和家国情怀；要重【高二语文第1页（共8页）】·24-548BB.我们要积极汲取西方文艺理论的有益养分，因为建构中国现当代文艺理论与西方文艺小帆船，白色理论不抵触。阿纳斯C,我们要通过积极发出中国声音、提出中国主张、形成中国思想的广泛学术实践来强化中塔斯待在一国自觉。有一次D.影响了中国历史，改变了中国面貌的马克思主义，在中国革命家等的努力下，得到了发会到的那种展和延伸升起来，达4.根据材料二、三的内容，下列选项对下面这幅图表的解读不恰当的一项是(3分》我抓住二十大报告（摘要】我的脚“没什么

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F第二节阅读下面短文，并用英语回答问题（请注意每小题后面的词数要求）。In the forest,a mother mole()and her son lived happily.When the y