2024届陕西省高三无标题5月联考答案(语文)

2024届陕西省高三无标题5月联考答案(语文)正在持续更新，目前2025衡水名师卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、陕西省高三2024年第四次月考
2、陕西2024年新高考
3、2024陕西省高三四模
4、2024年陕西高考考哪几门科目
5、陕西省2024年高考政策
6、2023-2024学年陕西省高三教学质量检测测评卷(四)
7、2024陕西高考理科四五月真题
8、2024陕西高三联考
9、2023-2024学年陕西省高三教学质量检测测评卷四
10、2024年陕西高考改革政策

高2024届学业质量调研抽测（第三次）语文参考答案及评分意见一、现代文阅读（35分)（一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)1.(3分)C(A项“构成了宋代中和诗论的组成部分”无中生有。根据材料一第段原文，“诗穷而后工”只是得到宋人广泛认同，但说其是中和诗论的组成部分于文无据。B项“让人感情深厚、精神敏锐”曲解文意。根据材料二第一段“感情深笃、精神敏感的诗人，最深刻细微地体验到这一切”可知，“感情深厚、精神敏锐”是诗人的特质，而非“个人”受益于缺失性体验而获得的情感特质。D项根据材料二第一段“‘穷而后工'的‘穷’，不是指‘贫穷’，它与‘达’相对，是指诗人坎坷的生活遭际，以及与此遭际相联系的人生的痛苦、焦虑等情感体验。”可知，材料二认为“穷”包括“诗人坎坷的生活遭际”和“与此遭际相联系的人生的痛苦、焦虑等情感体验”两方面，其中第一方面与材料一的闸释是一致的。)2.(3分)B(“论述更为深刻”无中生有，从材料一和材料二对“穷而后工”的论述无法看出哪一个更为深刻。)3.(3分)D（“论证了该段的中心论点：适当的缺失性体验对人而言不可缺少”不当。材料二第一段的中心论点应是：诗人之“穷”，诗人的这种缺失性体验，乃是诗人的一种独特的生存和生活方式。)4.(3分)A(体现的是白居易诗歌要反映现实生活的现实主义诗歌创作主张)5.(6分)①江淹晚年官运亨通仕途圆满，不再有早年的压抑和痛苦，不需要以文学创作来纾解痛苦，不必在写作上精益求精；②江淹晚年高居庙堂，生活面狭小，导致他对人生世相、天地事物无法有更透彻的认识，很难创作出优秀作品；③江淹晚年沉湎于富贵尊荣，满足性体验过于丰裕，缺失性体验严重不足，缺少文学创作的驱动力。(6分。每点2分，意思对即可。若有其他答案，言之有理可酌情给分。)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）6.(3分)C（以偏概全，原文“后来才发现更重要的原因是她比村里的任何人都懂得多，比一般人更明事理。”年纪大也是德高望重的原因之一。)7.(3分)D(语言风格“典雅含蓄”错，应为“质朴实”。)、8.(5分)①人物形象上：表现曾祖母晚年虽未曾离开将山，但通过外出的蒋山人来了解外面世界，更新自己思想观念，塑造了曾祖母不被空间限制、睿智的形象。②结构上：承接上文，对曾祖母一生生活经历进行总结，又为下文写蒋山人走出山沟沟，突破生活半径的议论做铺垫。③主题上：表达对曾祖母及与曾祖母一样的思想开化，寻求突破的蒋山人的赞美之情。（每点2分，答对三点5分。如有其他答案言之成理，也可适当给分)9.(6分)沿袭方面：无论走多远，蒋山都是蒋山人的生命原点，是蒋山人的爱与牵挂，没有一个人能挣脱蒋山的文化牵引，蒋山人对故乡的重视、与故乡的亲密关系，与乡土社会中村民与村庄和士地密不可分的关系是一样的，与他们安土重迁的思想是相通的。(2分)突破方面：①在乡土社会中农民依附于土地，安士重迁，流动性小；而蒋山人逐渐走出蒋山，甚至越走越远，发展自己的事业，追求自己的理想。②在乡士社会中的村民以农业生产为主；而蒋山人适应现代社会的发展，读书、经商、从政…从事各行各业。③在乡土社会中人们的思想更趋于保守；而蒋山人勇于闯荡，敢于迎接变革，蒋山的村民更相信行走，“他们觉得一个人是否成功，与他离开故乡的半径大有关系”。(第一点“沿袭”2分；第二点“突破”答出任意两点即可，每点2分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(19分)10.(3分)AG(句意：我为这而感到忧虑，深深地希望陛下与大臣们明察人心邪正的实际情况，不拘泥于程式，招揽人才。“臣为此惧”中“臣”是主语，“为此”是“惧”的状语，句子结构完整，后面语文参考答案第1页（共4页）