5.结合材料，简析中国陶瓷艺术的“天人合一”思想体现在哪些方 面。(4分) 答：

本题怎么考本题考查分析作者行文构思的能力，因文设题， 体现了高考评价体系之应用性考查要求。小说在塑造人物时没有 延续常规思路，淡化了环境、情节等，在集中的对话中展开。这一 考点的设置可以考查考生真实的阅读能力。对话贯穿全篇的作用 可以从情节、人物形象、表达技巧等方面作答。考生即使没有做过 类似的试题也不要慌，最常见的方法是联系小说的要素，分层次 作答。 答案 ①通过对话推动情节发展。小说通过对话描述出局长 对规则的教条式遵循，让读者随着局长与他人的对话进入下面的 情节。②通过对话刻画人物形象，表现主题。小说通过对话刻画 了局长刻板、教条的官僚形象，暗含了作者对这类官僚的嘲讽之 情。同时，用语简省，给予读者感受空间。（每点3分）

4.请结合材料内容，用一个单句给“堂”下一个简要定义。（不超过 25个宇字)(4分) 答：

在此处表达所起的作用，比如内容情感方面，结构上下文方面，语气语调转换方面，最后分条整理，并用简练的文字表达出来。每答对一种修辞手法的作用2分，共4分。21.【答案】B【解析】文中横线处引号的作用是表示特定称谓，“双减”“双升”都是特定内容紧缩而产生的简称词。A项，表直接引用。B项，“五讲四美”表示特定称谓。C项，“做”“不做”，有强调作用。D项，“大师”“发扬国光”，引号的作用是表示讽刺和否定。22.【答案】)形式多种多样（或：项目种类很多）②越是需要监管（或：越需要加强监管，③“双减”不是目标【解析】第①处，根据上下文进行分析，从培训项目的不同种类和“提供了新选择”看，该空应填写“形式多种多样”；第②处，是第二段的总起句，空格前先说了“体育培训行业越是扩容”，由其中的“越是”可以推出，空格处补写的句子也应该有“越是”，加上本段的中心意思谈的是监管的重要性和必要性，因此，可补写“越是需要监管（加强监管）”；第③处，根据后文“提高质量、提升水，让青少年全面健康的成长才是目标”，得知前文应补填“…不是目标”，再依据前文，可确定关键词为“双减”每空2分，共6分。23.【审题指导】“一幅名画，一支名曲”“一朵水仙花”等不能理解太实，如果仅从艺术美的角度去谈“生活离不开艺术”显然太窄，应赋予象征意义，因为从材料来看，这几样东西关乎“心灵”“精神”，是比“面包”“谋生”更有价值和意义的人生追求。可以看出本题应该从物质与精神的关系角度立意：人不能仅为物质享受而活着；追求更高境界的美好生活；物质是基础，精神才决定生命的高度，物质的追求应有限度，精神追求永无止境等。需要注意的是若学生从人生境界、人的五个层次基本需求等角度展开论证，突出了物质与精神的关系，应视为切题，并在“深刻”上予以肯定。评分标准：一等等三等四等(20~16分)(15~11分)(10~6分)(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内容中心突出中心明确中心基本明确中心不明确肉容充实内容较充实内容单薄内容不当20基思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础分感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求级达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多分字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发特深刻较深刻略显深刘个别语句有深意展征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略显文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略显创意个别地方有新意说明：(一)基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合題意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等级以下评分(“发展等级”不给分)。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。(二）发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1.深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观，点具有启发作用

规国着赶走小目本鬼子以后的幸福生活，奶奶就在爷爷规划刻的美好蓝图中，做好了这面旗子。入星中天已擦亮，鬼子和白狗子随时都可能来搜查。爷爷身轻如燕，爬上了院子里的槐树，把做好的旗子藏在了树上的喜鹤窝里。等到傍晚，爷爷怀里揣着旗子，情悄地从后山走了。可还是被鬼子的暗哨发现了。十几个鬼子、白狗子开枪扫射，穷追不舍。爷爷身上多处负伤，跑到老鹰嘴，已无路可走，下面就是万丈悬崖。面对步步逼近的敌人，爷爷咬着牙毫不犹豫纵身跳下山崖。西资试的理士，下原面海合卫用得不命也难等爷爷醒来时，已经是后半夜了，是浓密的树枝挂住了他。“阳圆魔的围的父月亮很圆很亮，山风很野很凉。伤痕遍体的爷爷，艰难地抨动着，走不动就爬，终于把浸渍着鲜血的旗子送到了游击队。(要增南五汗，套台清发增心样殊变据小型海可爷爷成为游击队中的一名旗手。房不最只件时料康赠测A辽沈战役，爷爷所在部队的任务是政城。体修湖家如限商于始工式等会~团长问爷爷，准备好了吗？面炎真需脱看基卡安可册，静朝伊站流影小后爷爷说，报告团长，准备好了，冲锋号一响，我保证把红旗插上城头，人在，旗在！信号弹升起，冲锋号吹响。尖刀队、突击队、爆破组、云稀组战士们鱼跃而出，冲锋向前，呐喊声、枪地声响成一片，火光冲天，硝烟弥漫。城墙上的敌军居高临下，密集的火力封锁了战士们前进的道路。爆破组把城墙炸开了豁口，云稀组架上了梯子，冲锋号再次响起。爷爷握着旗杆冲上了城头，侧面的暗堡里射来子弹，前面的几名战士倒下了。爷爷也手臂负伤，他转身把红旗贴在城墙上，用胸膛紧紧压住旗杆，高威着，冲啊！后面的几名战士都扑在爷爷的身上，护住了红旗。那场战役，爷爷的部队被授予“英雄田”的称号。爷爷是在抗美接朝的上甘岭战役中牺牲的。(套E前丹者爷爷奔赴朝鲜战场时已经是营长，那时奶奶已经怀了身孕。小装床)置言文(爷爷对奶奶说，不管生男孩还是女孩，都叫他抗美！爷爷和战友们打光了子弹，拼弯了刺刀，砸光了石头，硬是没有让美国鬼子爬上山头。管爷爷留给奶奶的最后一句话是，对不起妮子，我还欠你十条被面。悬击是父亲是在南疆的战场上，接过了“英雄团”的旗子。老山的总攻即将开始，父亲带领的突击队却遇到了敌军布下的地雷阵。排雷，时间已经来不及了。父亲说，我们用双脚壹也要为大部队壹出一条通道。共产党员站出来！突击队全体人员都站了出来。如同接力一般，战士们呐喊着祖国万岁、爸爸妈妈再见，举着军旗冲向雷区。前面的战士倒下，后面的战士接过军旗继续向前冲击。言父亲被炸飞了一条腿，失去了双眼，被炸成筛子般的“英雄团”旗子依然牢牢地瀑在父亲血迹斑斑的手中。今天，我站在受阅部队的方阵中。语文试题第4页（共8页）

历史传统和社会文化的制约，各类文体都有自己独特的审美特质与文C.清代焦循《易余籥录》中的观点说明了时代对文体发展的重要性，绝密★启用前体风格。创作个性与文体规范契合程度越高，作者在这种文体上的表文体有其必然的盛衰规律。2023年普通高等学校招生全国统一考试现就越出色。除了作家才性之外，批评家们关注的另一焦点是时代。D.结尾运用南宋大儒叶适的观点是为了说明作家在不同文体创作清代焦循在《易余籥录》中曾提出过一个论断：“一代有一代之所胜，舍方面存在才能差异。快递预测卷其所胜，以就其所不胜，皆寄人篱下者耳。”也就是说，文体如同世间万3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()(3分)语文（三）】事万物一样，有着必然的盛衰规律。对于新兴的文体而言，它处于蓬A.一位作家的艺术才能、经验阅历、审美观念等多方面要素深刻影勃发展的上升期，采用该文体创作的作家更容易表现得优秀。过了这响着他的创作个性。本试卷共4页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。个阶段之后，该文体就转入了停滞或衰退期，作家也很难取得突破性B.对文人来说，一生只选用一种文体进行创作难以实现，这导致文一、现代文阅读(36分)的成就。人笔下的各种文体在创作水准上存在差异。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）批评家们也认识到，既然作家在不同文体创作方面呈现出的才能C.受时代影响，一种新兴文体会有阶段性的转变，既会经历蓬勃发展时期，也会经历停滞衰退时期。阅读下面的文字，完成1~3题。差异是一种客观存在，就应该对其加以公正评价。南宋陈善在《扪虱对作家创作成就的界定，是文学批评和文学史研究的一项基本任新话》中说道：“论人者无以短而弃其长，亦无以长而护其短。自论则D.作家在不同文体创作方面的才能差异是客观存在的，这要求批评务。这种界定，很大程度上是通过比较的方式来完成的。文学史研究当于长处出奇，短处致功。”也即对于作家而言，应扬长避短；对批评家家对其公正评价、长短兼论。者将某位作家与他的前辈作家、同代作家及后代作家加以比较，从而而言，应长短兼论。同样是针对难以兼善这一问题，南宋大儒叶适则(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题确认他在创作方面所达到的高度。这种比较范围虽然广泛，但还是有希望通过编纂文集时存优删劣的方法加以解决，他在《播芳集序》中指一定的限定。它通常都是不同作家在同一文体上的比较，也可以是同出：“夫作文之难，固本于人才之不能纯美，然亦在夫纂集者之不能去材料一每年6—8月，通常是我国主汛期，全国各地都进入了雨一作家在不同文体上的比较。前者如苏轼诗与黄庭坚诗、苏轼词与黄取抉择，兼收备载，所以致议者之纷纷也！向使略所短而取所长，则数季，而2022年6月以来，长江流域降水异常偏少。国家气候中心首席预报员陈丽娟向记者表示，2022年6月份以庭坚词的比较，后者如苏轼诗、词之间的比较。但不太可能是不同作公之文当不容议矣！”叶适认为，“人才之不能纯美”无法避免，但编撰来，我国长江流域降水异常偏少，气温异常偏高，其中7一8月长江全流家在不同文体方面的比较，例如将苏轼词与黄庭坚诗进行比较。这既文集时编者对作品取舍却拥有主动权，因此最好的做法就是严加甄域均气温和降水分别为1961年以来最高值和最低值。进入9月份，缺乏学理依据，也没有必要性和可行性。文学研究中但凡类似的比别，去粗存精。在后人看来，叶适所言颇有削足适履之弊。但对当时长江中下游地区降水仍较常年异常偏少，大部分地区偏少五成以上，较，往往是为了说明被比较对象在题材、风格、技法之间的关联，而不文人而言，却不失为一种可供选择的策略。气温持续偏高。是为了评判创作水的高下。(摘编自张巍《古代文学批评中的跨文体成就比较》)东亚大气环流持续异常，尤其是西太洋副热带高压明显偏强西对不同作家在同一文体上的比较，起码在汉代就已出现，如《史1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)伸，长时间控制四川盆地至江汉、江南、江淮等地区，直接造成长江流记·屈原贾生列传》云：“屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，A.文学批评和文学史研究中的一项基本工作是界定作家创作成就，域降水持续偏少。皆好辞而以赋见称；然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。”这就已经它是用比较的方式来完成的。另外，青藏高原上空南亚高压异常偏强偏东，进一步加剧了西太是一种既自然又熟练的批评思路。对同一作家在不同文体上的比较，B.不同作家相同文体的比较或相同作家不同文体的比较往往是为副高西伸并与西部的伊朗高压打通。在其控制之下，上述地区多盛行就明显要晚得多。六朝时期虽也有“文笔之辨”这样的判定，但文体种了展现被比较对象在题材、风格、技法之间的关联。下沉气流，导致地面增温，且天空不易成云，使得太阳辐射更容易到达类终究相对不多。唐代律体的定型意味着中国文学格律时代的来临，C.文学批评家们认为作家创作才能的不均衡与其创作所处的时代地面，高温频发且强度较大。2022年盛夏，长江流域上空的对流层下古代文体种类亦趋于繁多，对于文人而言，毕生都只选用一种文体进是造成不同文体成就差异的原因。沉运动较历史同期显著偏强。行创作几乎不可能，多种文体都很擅长又难度太大，因此文人笔下的D.作家创作个性与文体规范契合程度会影响作者创作才能的发挥，水汽输送偏弱是2022年盛夏长江流域干旱的直接原因。2022年各种文体在创作水准方面往往存在差异。契合程度愈高，作者在这种文体上的表现就愈好。夏季索马里越赤道气流异常强盛。通常，强盛的索马里急流会将印度对于不同文体成就差异的原因，批评家们首先归结为作家创作才：2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是()(3分)洋北部的暖湿水汽通过西南季风向东传播并输送至我国。但盛夏以能的不均衡。《四库全书总目》强调“人各有能有不能，固不必一一求A.文章第1段运用对比论证的方法论述对作家创作成就的界定可来，孟加拉湾北部对流层低层的反气旋异常环流持续维持，不利于孟全矣”。这其实还是作家创作个性与文体规范契合程度的问题。作家以通过比较来完成的观点。加拉湾水汽向东输送进入我国。的创作个性，是由他的艺术才华、审美情趣、人生阅历等多方面因素所B.文章第2段《史记·屈原贾生列传》之言、“文笔之辨”之说，体现(摘编自陈溯《长江流域干旱超50天，雨带真的“北移”了吗？气决定的。文体规范则更多是某种文学形式要求和文学语言法则，受到了对同一作家在不同文体上的比较。候专家详解》)预测卷语文（三）第1页（共4页）°卷3答案·D10

16:56飞599四49l9o23368C-语文DA.pdf●09宝鸡教育联盟2023届一轮复收官试题（三）·高三语文1/2参考答案、提示及评分细则1,C(“不仅要…更要”错误，原文是并列关系，而非递进关系，)2.D(“采用的是递进式结构”错误，应该是先总后分。)3.C(“就可解决跨省份跨城市交流问题”错误，于文无据。)4,C(“发挥好基础设施建设、生态环境、民俗文化等优势”说法错误。结合材料三“四川省理塘县曾是一个极度贫闲的地区，如今乘若脱贫攻坚、全面小康的东风，在基层干部的拼搏奋斗下，修通公路，建设基础设施，因地制宜，把握好生态环境、民俗文化的优势，发展旅游业，若眼于当地特色，发展畜牧业产品，让这里从曾经吃不饱饭、少人问津的贫困县，变成被大部分人列人旅游计划的“网红城市”分析可知，原文只强调“生态环境、民俗文化的优势”，并未谈及“基础设施建设”的优势。)5.B(结合材料二“这得感谢我的导师何德兴”以及“村里一下摘掉了·经济薄弱村'的帽子”分析可知，这是“帮出直本领，带出好作风”选项中的说“为实现乡村振兴提供了强大的人才支撑”错)6.①发挥本地优势；②基层干部无私奉献，全力支持和托举；③重视信息化发展，拓宽发展渠道；④干群齐心合每点2分意思对即可，答出三点给满分·孤独和脸弱”错误，这里的环境描写，突出了家乡优美的自然环境和人们闲适愉悦的生活状态，休现“我”对家乡的亲近感，反衬不出内心的孤独脆弱。)8.①结构上，呼应开头的他因贪玩母亲唤他回家的声音；②形象上，刻画了一个牢记母亲的城托、对故乡恋恋不舍，有着深挚感情的人物形象：③主旨上，凸显了小说的主旨：心灵的回归。（每点2分，共6分）9.①治疗心脏。他因长期超负荷工作，年前突发心脏病，需要进行生理治疗。②治疗“城市病”。他远离家乡在城市打拼，生活在快节奏的城市生活中，倍感孤独，需要用亲情、乡情来疗救。③治疗“名利病”他为了业绩，为了过镁光灯下被人簇拥、膜拜的，不顾身,改弃名利，方能了每点2分，共10.A(原文标点如下：或日：“将谓相公仁义乎？杀兄而立，非仁义也：将谓恒公恭俭？与妇人同奥，驰于色中，非恭俭也：此三者亡国失君之行也。)11,C(A项正确：B项“一匡天下”“四游一”两句中的“一”分别是副词“一下”、动词“统一”的意思：C项“得士而失之，必有其间”中的“间”意思是嫌隙，感情上的裂狼：“得间奔真州”中的“间”是机会的意思：D项两个句子中的“贽”，均指古人初见面时的见面礼。)12.B(B项有两处表达有误：一是根据原文“让家境贫寒生活困难的贤士仕途顺畅”应当表述为“对处于困境中的贤士，要让他们仕途顺畅坐决起用那些被罢瑞的贤士语意过重，与原文“废者起之”不13.()用这种精神来治理国家，即使统治整个天下也是可以的，他当个霸主还算是小的呢。(“取”“鱼”“王”“小”，每个词语1分：语意顺畅，1分。)(2)马老实善良驯服，然后才能要求它是一匹好马：人一定要忠实守信不刻薄，然后才能要求他充满智慧和才能。(“愿顺”“求”“必”“知”，每词1分：语意顺畅，1分。)14D(“悲壮微越的角调”分析错误。应该是“伤成与京痛的角调”，15.①北看”一句透出故土失陷的忧愁。②朱雀桥、石头城已今不如昔，表达江山不再人物全非的忧愁。③身世鼠零目事败，收复国士只是场春梦”的忧愁。（每点2分16.(1)故不积跬步无以至千里(2)小学而大遗吾未见其明也(3)“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后”“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”“同心而离居，忧伤以终老”等。（每空1分，共6分：有错别字则该句不给分）17.①此起被伏②垂诞欲滴③①心知肚明（每处1分）18第一处使用的是第二人称，用“你”“表达的是的代入感，第二处使用的是身临其境的设想，表现了农村做饭，吃饭的热闹，具有极强人称，用“我”表现的是母亲对“我”的特别关爱，在生活困容的环境的衬托下，突出了母亲的慈爱，令人难以忘怀。(4分)19.①就能够减轻疼痛②骨刺未必是个坏东西③当关节又一次失衡时（每处2分）20.眼中进入砂子，令人痛苦，所以急需清理，“眼中砂”和“肉中刺”一样用来比喻那些令人痛恨而急于除掉的人成东西。(1分)【高三语文参考答案第1页（共2页）】2336801)确定立意材料创设了开班会的真实情境，班会的主题是“青春·奋斗”，该材料贴近学生的真实生活，同时也暗示了命题意图是倾向于青年应该奋斗。材料主体部分分成两段，一段为甲同学推荐的鲁迅先生的名言，其中心思想是不听流言，向上走，做能做的事，照亮黑暗。这实际上是对班会主题“奋斗”的含义解释。另一段是乙、丙两位同学的发言，分别从时代特点和个人生活方式两个方面对甲同学的观，点进行了反驳，乙同学的观点是时代不需戾气需佛系，丙同料的段落安排上不难看出，命题者是按照不同的观点态度把材料分一段是命题者提倡的，后一段是命题者反对的到此我们就能够确定，命题者的出题意图倾向于青眷要奋斗。(2)审题难点这则材料的审题难点在于，反面观点似乎很符合生活现实，很可能会引导考生错误立意。考生在审题立意时，一定要有整体关照材料的意识，站在第一段的内容的角度上来理解第二段的反驳，不能断章取义，随意取舍站队另外，材料审读要有对照意识。乙同学的态度实际上是对鲁迅名言中“冷气”“黑暗”的当代解释，在当今时暴月弃客流的时代前行的言行都可成为冷气黑暗一。丙同学的言语在这个时代对于青年来说是“自(3)行文难度行文难点在于讲明白“奋斗一佛系，躺”的辩证关系，它们存在于这个时代青年的生活中，如何看清主流，趋上行走，是这篇文章的关键所在。行文时还要在篇幅上体现“奋斗”的主体性。文章构思具有一定的思辨性，这一点与近几年新高考1卷的作文相似。参照高考作文评分标准文言文参考译文：定要尊重贤臣，涤地对待士人。《易经》上说“从上方施利下，其道义必能大放光芒：以贵人的地位放齐景公问孔子说：“秦修公的国家面积小，且偏处速庭是件女克作杏科民心秦园积狭小，可（秦穆公》的志向却很远大，所处地方虽然偏，，但政却很恰当。他行事果决，谋划诺调，施行政令毫不苟且：泰移公亲自用五张黑公羊皮把百里奚从拘禁中解救出来，与他一连谈了三天的话，投给他大夫的官爵，随后就把执政大权文给他了。用这种新神来治理回家，即使统治整个天下也是可以的，他当个霸主还算是小的呢。”有人说：“齐公称得上仁义吗？他杀害兄长而自立为君，这是不仁义的：齐短公称得上懂得恭克吗？他与女子同乘一柄车，在街市中飞奔而过，这足不恭敬克制的表现这三种情轴佐)，多次会合候，匡正天下，失掉管像流水朋的辅佐，任用竖同一个人，笨辱郑加于其身，为什么呢？他任用的人不同罢了成公问宁子说：“选拔任用贤士有什么方法吗？”宁子回答说：“有，对处于国境中的量士，要让他们仕途顺杨：递亡在外的贤士，要设法安抚他：被罢出的贤士，要起用他们。天下的贤士，应该会从四面八方来到您的身边。城池坚固，却不能自己守住它：兵器锋利，却不能保护自己；得到贤士的辅佐，（最后）却又失去贤士支持，这里面定有搓栽长士尽心情佐，国君地，住载会责得玲啬：替土嘉开了，国君的地，位就会专群餐宝”叠袁公问孔子说“像什么样子的人可以任用？”孔子回答说：“不可任用沉悲不言的人、特别健谈的人和口齿伶俐、善辩的人，”哀公问，“为什么这过？”孔子说，“沉骏不的人对洪利很点兴，不能就心大胆使用：特别的人总拟超别人，不能任他们来立法：齿伶俐、普辩的人说话大多不合情里而缺少诚信，后去恐怕难得应验调，然后才能委射中目标：马老实良剂服，然后才能要泉它足-匹好马定要忠实守信不刻薄，然后能要求他充满智慧和才能。”鲁哀公说：“好！”周公代行天子之政七年，他带着见面礼、用料见老师的礼节求见的民百姓中的贤士有十二人：住在冷僻简陋的小巷的寒士可以优先进见周公的有四十九人：周公所茶荐贤良的、德才兼备的人，有上百人之多：他所教导的读书人有上千人：使那些朝拜的人封官选爵的，有上万人之多在周公代行天子之政的时侯，假使他骄慢、吝音，那么，天下的贤德之士来束见他的人，就会很少很少了。即使有来的，也是有贪心的或者是尸位素餐之人。有贪心的人和尸位素餐之人，是不能够帮助君主治理天下的，使国家长存的【高三语文参考答案第2页（共2页）】23368C

全国100所名校最新高考模拟示抢卷2023年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟测试参考答案【解析】选项有两处错误：其一，“练”在原文中是“长期的学与陶治”，即使“练”可以认为是1.【答案】B“学与陶治”，但依然需要“长期”；其二，“杂质”是对原文中“不良部分”的概念的偷换，况且，依据原文，“不良部分”还只是“可能存在”。2.【答案C【解析】材料二中叙述太行山的地理位置，表层意为说明“上门关历来为兵家必争之要塞”而凸显战争之艰难，深层意为凸显颜氏“居仁守义的忠义节烈形象”。而书法作品《祭侄文稿》的情感内核是“家国恩仇、亲情至爱”，不是“太行山重要的地理位置”。3.【答案】C【解析】材料一的观点有两个：第一，书法重在情感之真；第二，研书法艺术重在心灵的陶治与学养的提高。C阐述了书法与情感的关系；其他三个选项阐述的都是书法中的“势”，即“笔墨线条”。故选C。4,【答案】①颜氏《祭侄文稿》中的“言”：“笔墨线条”“赓续了博大厚重的书法脉络”，得书法之要；“感人至深、催人泪下的文字”“情性张力纵贯古今”，“正大气息跃然纸上”，得民族大义之要。其中的“理”：“痛彻肺腑、哀痛欲绝的感情”，即为国捐躯、忠义节烈的精神，“傲然于宇宙间”。②虽然颜真卿早已远去，但是后人，诸如张晏、鲜于枢、王安石，以及今天的人依然研他的《祭侄文稿》，仰慕、效仿他的书法艺术和家国情怀。（每点2分《过【解析】解答本题要首先回答“言”、言之“要”在（祭侄文稿》中的体现，接着回答“尼可传”的“理”是什么，最后解释“尚存”的“言”对后世的影响。5.【答案】①透过其中蕴含的颜真卿的“亲情至爱”，看到中华民族始终有着修身齐家以及建功立业等人生价值追求。②透过其中彰显的颜真卿的“家国恩仇”，看到中国人民自古以来都具有把个人命运同社会、国家命运结合起来的强烈的爱国主义精神。③透过其中的“笔墨线条”，看到中华文化具有陶冶修炼心灵的强大生命力。（每点2分，答对两点即可），人【解析】解答本题要先回答《祭侄文稿》中体现的个人价值追求，即修身齐家以及建功立业等：后回答其中彰是的中国精神，即爱国主义精神，同时升华到民族力量即中华文化上。问侧6.【答案】A【解析】从文章最后一段可以看出来，子胥并没有忘记来吴市的初衷。需书，7.【答案D京行【解析】子胥厌恶的是同乡传来外国歌的行为，而不是外国歌。“。：。语文卷参考答案（五）第1页（共4页）【23·(新高考)ZX·MJ·语文·QG】

办好乡村文化能让全体社会成员共享高质量的精神文化生活。17.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)8文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)19.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(3分)A右边几上汝窑美人觚一—觚内插着时鲜花卉，并茗碗痰盒等物。B.但我以为这恰是到了好处一酣眼固不可少，小睡也别有风味的。C有一次他几天不吃饭，只吃些硬豆和水一这又是一种“锻炼”肠胃的方法D那忽近忽远的灯火把个个村庄移到了身后一每亲背定在一盏油灯下念及我。(二)语言文字运用‖（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成20、21题。载天员一日造入大空，真正的考验才刷到秀热青身器金静地缘一周，相当于地面上一个昼夜。而人体由于长时间待在地面上，乙疗水国夏美预种如果突然把人体的生物钟发快16倍，将是怎样一种情况？加之太空微重力的影响，人的方位感荡然无存，这要北晕车还难食百倍航天员的身体健康靠什么保障呢？轮载医监设备是神舟飞船航天员生理信息测量系统的数据处理中心，担负着航天员“私人医生”的重要角色。这个设备可实时全程监测航天员在飞行过程中的心电、心率、呼吸、体温、血压等数字生理信息数据，实施飞行期间对航天员的医学监督及保障。通过遥测和通讯装置，检到的信息可传送到地面，②此外，航天员在太空中不仅要保证良好的身体状态，还刻多大量的东血和技术验个舒适安全的研究生活环境至关重要。这时，神舟飞船配套的环境控制和生命保障数据处理装置就要发挥大作用了。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)21.下列句子中的“要”和文中画波浪线处的“要”，用法相同的一项是（3分)A.要破此法，只除非快教人去蓟州取公孙胜来，便可以破得B.不论环境如何困厄，我们都要克服困难，勤奋踏实地工作。C.他年纪稍轻一点，脸也要瘦一些，但是一双眼睛非常地亮。D.让我隔着门缝儿瞧瞧，可开就开，要不可开，叫他淋着去。四、写作(60分)时代不同，人才观念也不同。如今，“人才”已不再是“高精尖”的代名词，成才并非高不可攀。22阅读下面的材料，根据要求写作。旅行博主用镜头和文字温暖无数网友，“草根网红”直播带货助力乡村振兴，90后快递小哥凭技术入选高层次人才…在这个前所未有的新时代，人人皆可成才，人人尽展其才。人才蔚起，国运方兴。复兴中学团委将组织以“新时代、新人才”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇投稿要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信文章，参与该征文活动，体现你的认识与思考。息；不少于800字。,王一件沉试，语文第8页（共8页）】

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)君人者将祸是务去，而速之，无乃不可乎？(4分)(2)石醋，纯臣也，恶州吁而厚与焉。大义灭亲，其是之谓乎！(4分)14.唐太宗李世民曾言：“以人为镜，可以明得失。”你从这段史传中得到哪些启示？请从不同的身角度作简要概括。(3分)人休德。亭于而更重要的是(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）有此孝无一物阅读下面这首宋词，完成15~16题。吴变成了一个水调歌头·对月有感0朱敦儒材料二：天宇著垂象，日月共回旋。因何明月，偏被指点古来传。浪语修成七宝，漫说霓裳九奏，阿姊最艺术心灵桂碍，和世乡婵娟。愤激书青奏，伏愿听臣言。诏六丁®，驱狡兔，屏痴蟾。移根老桂，种在历历白榆边。深锁广寒宫殿，不许垣娥歌舞，按次守实的、内在觉心，客纳星躔®。永使无亏缺，长对日团圆。”灵气往【注】①此词作于靖康之变后。②六丁：传说中的阴神，为天帝所役使。③星鹽：星宿的序次所以美感15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)的帘幕，采篇写天字垂象、日月回旋，气象恢弘，境界阔大，富有感染力，体现豪放派的词风。件下诞坐B.上片想象月宫中绚丽的七宝楼台、袅袅的仙乐及美丽的嫦娥，寄托作者对明月的神往。见风雨雨C.下片运用传说，词人希望“诏六丁，驱狡兔，屏痴蟾”，暗讽当时朝廷官员不能尽忠职守。戈的“隔D.整首词深沉清峻，气势磅礴，充溢着“慷慨悲凉”之气，但又不失浪漫主义的色彩。寻最好：16.本词与苏轼《水调歌头·明月几时有》的结句都有祝愿之情，但侧重点有所不同，请结合相关,趣远致”，内容简要分析。(6分)料三(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）人说17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“”两句写泛舟广阔而邈远的湖面，步，海磴流露出词人此时成为自然万物主人的意趣。问(2)苏洵《六国论》中以“”表达对朝廷重蹈六国覆辙的忧虑，其实早在唐代杜牧头不《阿房宫赋》中就用“、”揭示了重蹈覆辙的原因。说，(3)汉代名将李广的故事广为流传，在古代诗文中常有咏及，如“微时材三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)国阅读下面的文字，完成18~20题。第元窗节赏花灯是我国传统的节日民俗。花灯起于汉代，盛于店代，到了宋代追及民间，历史0。近年来，灯光控制、激光装饰、3D打印等技术被运用于花灯艺术。每逢元宵佳节，现挂满街头的各种晶莹剔透、流光溢彩的花灯，令人②悠久，。远近闻名的四川自贡灯会积极引入文手拼，游远工艺和业代工艺和签合，高有时我气色，及文多的手轻人沉浸于民格文化在了害州资阳湖南长沙江西上表等地，”无人机十激无技木在夜空中编织出客意吉祥的图莹光语文试卷第7页（供8页）

江准名卷·2023年省城名校中考调研（二）HETD CATIO语文（试题卷）注意事项1本试卷满分为150分{其中卷面书写占5分】，考试时间为150分钟。2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答意卷“共6页。8请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4答题过程中，可以随时使用你所带的正版字典。5考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分】1.默写。(10分(1)在古代诗歌中，诗人常常通过“花”来抒情达意。岑参《白雪歌送武判官归京》中的知瑾满江红（小住京华）中的“③”,借梨花传达对边塞雪景之美的惊叹：秋写秋景，暗寓作者内心的悲愤：杜甫《春望》中的“⑤”,借菊花明.G”,将春花拟人化，表达了诗人对国都陷落、人民陷于战大之中的悲痛之情2经典诗文，给子我们哲思与智慧。粪自珍《己亥杂诗（其五）中的“⑦,⑧中的“g”,启迪我们要有献身的精神：《论语)十二章》2请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分)”,告诚我们要学思并重。【甲】A的手$索得更厉害了，端起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个P静地方，细细口u即洋自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看慧可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原凉了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休悬会儿了，他坐在了水藏葉的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄朝喇叭。【乙】有许多水，他抢上买卖就跑，背后跟着一片写声。他不回口，低着头飞跑、心里说：“我要不是为买车，决不能这么不要脸！”他好像是用这司活求大家的原凉，可是不肯对大家这么直说。在车口儿上，或茶馆里，他看大家瞪他：本想对大家解释一下，及至看到大家是那么冷淡，又搭上他日不和他们一块喝酒、赌钱、下棋，或聊天，他的活只能图在融子里，无从往外说。难堪渐渐变为盖恼，他的火也上来了：他们瞪他，他也壁他们。(1》给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)pi()静duon()详簸箕(难()塔(2)下列词语与“冷淡”的词性相同的一项是)3分》A保单B.可爱C解释D.因为(3)以上两段文字均出自(作者)的《路驼样子)，【甲】语爱中“A”指的是《人多》。《2分》《(4》善于通过细腻的心理刻面来表现主要人物的思想性格是本书的艺术特色之一、请结合【乙】文面线句子，作简要分析。(4命)3,复兴中学九年级开展以“自强不息，青春有我”为主画的综合实眼活动，请你参与。(12分】《)请称为此次活动拟写一条宜传标语。要求符合主蓝并至少使用一种修辞手法，(2令》《2)下面是一份道请李老师作为宜讲嘉宾参与此次活动的道请函，请你按要求修改其中的问题。(6分）223年省城名校中考调研二)”语文（试题卷）第1页共4页

2022~2023学年度第二学期联合体期末联考高二语文试卷考试时间：2023年6月26日上午9：00-11：30试卷满分：150分注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：“文化”作为一个动词，是“文而化之”的意思。就“化”而言，“文化”不能静止、凝固地看，而宜将其放到生活中、实践中，注意到“文而化之”的人类化过程-一文化就是人类历史本身。在这个过程中，文化的价值，就在于它将“文”通过“化”的方式赋予到了人的生命中，赋予到一切物品、一切思维、一切生活中，自然地，也赋予了我们的人民和国家。据《辞源》的解释，“文化”是“文治”加“教化”的意思，也就是修身、齐家、治国、天下过程中的“文而化之”的内容和方式。《易经》中说：“观乎人文，以化成天下。”在这里，人是目的，“文”是内容、实质，而“化”则是方法、途径，是“文”的特点，是大化风流、天成化育的境界，有造境，有化境，化境是“文”的本色要求和最高境界。“文而化之”的结果，是文化一词的另一种用法，也是我们今天常用来解释“文化”概念的主要含义，即将文化看成是人类社会发展中所创造的物质成果和精神成果的总和，这个意义上的“文化”，就成为一种时代生活的标志和象征。而这个时候，文化的价值似乎就有了厚重的分量。所谓“人文”，说的正是这过程，即文化了，也就是人化了，这是文化价值的实现过程。我们应是“实践”和“目的”的文化统一论者，而且只有在人类文化的实践层面上，文化的价值维度才可以有效彰显。因此，要说文化的价值，“人文”价值当首列上位。把人“文而化之”则成就“人文”。所谓“人文”，一是说人是由“文”才得以成立的，二是说人的一生都要“以文化之”。在中国，这个用以教化立人的“文”，首先是指“礼”，人生而有礼，具有了仁爱良心，才成“人文”，而这是要用一生来“文而化之”，加以养性修身成就的。文化的价值还可以从“文物”上来看取，即从“文而化物”的角度来衡量。在这里，“文物”一词指“礼乐典章制度”，也即“物化”了的“文”。“文而化之”的立人，最为基本的是要在“物”的基础上立人，使“文”之风“化”取万物，而人作为一种“物”，一种由物质肉体奠基的“物”，则首先要以“文”化之，成为“人文”。于是在当代处理好“文与物”或“人与物”的关系成为每个人最为核心的价值选择。面对现代化社会转型后“物质社会”的兴起，面对汹涌而来的越来越丰富的物质产品，文化并不能超然物外，文化最恰当的价值，就是一切物质的恰当表达。物质提供功用，而文化为物质活动提供价值。(摘编自张未民《文化的价值》)高二期末联考*语文试卷（共8页)第1页

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【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。C.“诗人感慨朝中奸佞小人像鸟飞青云一样轻易地取得高官厚禄”错误。诗人抬头望高空飞鸟而顿生羡慕，是因为朝中为官的生活十分死板无聊，而且当时正百废待兴，诗人对这样的日子感到厌倦。诗句抒发了诗人对时事和身世的无限感慨。故选C。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。首先，要理解“圣朝无阙事，自觉谏书稀”的诗意：圣明的朝堂大概没有错事，规谏皇帝的奏章日渐稀疏。皇上圣明，国无弊端，谏官已无事可干，似乎是赞扬盛世清。有人说这两句是吹捧朝廷，倘若真是这样，诗人就不必“悲花落”、“羡鸟飞”，甚至愁生白发。这“圣朝无阙事”，是诗人愤慨至极，是诗人故作反语，只有那昏庸的统治者，才会自诩圣明，自以为“无阙事”，拒绝纳谏。这句话既是讽刺，也是揭露，讽刺皇上自诩英明，拒绝纳谏，以致群臣缄口。正因为如此，身任“补阙”的诗人见“阙”不能“补”，“自觉谏书稀”，一个“稀”字，反映出诗人对文过饰非、讳疾忌医的唐王朝失望的心情，也体现了对朝政的隐忧。尾联寓贬于褒，绵里藏针，表面颂扬，骨子里感慨身世遭际和倾诉对朝政的不满。用婉曲的反语来抒发内心忧愤，使人有寻思不尽之妙。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子空缺部分(1)《荀子·劝学》中以蚯蚓为例论证为学必须专一：与之相反的是螃蟹心浮气躁，以致”。(2)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。(3)《琵琶行》中白居易用生动的比喻来写无形的音乐，其中“”描写两种旋律的交错出现，视觉形象与听觉形象同显，令人眼花缭乱，耳不暇接。【答案】①.蟹六跪而二鳖②.非蛇鳝之穴无可寄托者③.霓为衣兮风为马④.虎鼓瑟兮鸾回车⑤.嘈嘈切切错杂弹⑥.大珠小珠落玉盘【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“蟹”“跪”“鳖”“鳝”“霓”“风”“瑟”“鸾”“嘈”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)第14页/共20页

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20222023学年度高三11月质量检测·化学参考答案、提示及评分细则一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.【答案】A【解析】青铜是铜锡

2023-12-08 03:23:45

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雅礼中学2024届高三一模语文试卷注意事项：·1.答卷前，考生务将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净

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江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷（八）·语文（参考答案）一、语文积累与运用(35分)1.(10分)(1)①客路青山外②行舟绿水前③造化钟神秀④阴阳割昏晓⑤日照香炉生紫烟⑥遥看瀑布挂前川(2)⑦知之者不如好之者⑧好之者不如乐之者⑨人恒过⑩然后能改（每空1分，有错字、漏字、添字则该空不得分)2.(12分)(1)(4分)pū辨pù迈（每空1分）(2)(4分)BCAB(每空1分)(3)(4分)示例：这句话中的“雨”指祥子人生经历中遇到的打击。祥子来到城市，拉车多年，接连遭遇打击一买的新车被大兵抢走，辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈一空，卖车为虎妞办丧事，他变得一无所有，开始自甘堕落。这让人觉得他的世界雨真大，他的遭遇非常悲惨。（言之有理即可）3.(13分)(1)(4分)示例：A.观看人间闹剧B.都塑造了一批经典的英雄形象，演绎了众多英雄的传奇故事，使三国与水浒英雄及他们的故事家喻户晓，深入人心。(2)(3分)C(3)(6分)①在“表演”后加上“技巧”或“能力”。(2分)②将“请您务必批准”改为“期待您同意”或“望您批准”。(2分)③在“2024年5月12日”下方加上“申请人：九年级(1)班小徽”。(2分)二、阅读(55分)4.(3分)C解析：第⑦段写李婶叮嘱要上班的小王开车注意安全，表现了李婶的善良、热情；第西段写李婶的儿子成为医生的情节并不能表现出李婶的善良、热情。C项，“她的儿子后来成为医生，表现出她的善良、热情”理解分析有误。故选C。5.(4分)①李婶退休后主动参加社区环卫工作且不要报酬并且一做就是八年(2分)；②李婶每天清晨都认真地打扫小区卫生，居民热情地与她打招呼。(2分)6.(6分)(1)运用了动作描写和神态描写，(1分)生动形象地写出了李婶打扫小区卫生的场景及李婶温和的笑容，体现出李婶对这份工作的热爱之情。(2分)(2)“城市美容师”指李婶每天清晨认真清扫小区，使小区整洁和美观(1分)；“高级美容师”指李婶知恩图报、无私奉献的精神潜移默化地影响着小区里的居民，使他们的心灵得到净化、品格更加高洁(2分)。7.(5分)运用了插叙，(2分)交代了之前的变故让李婶家的生活变得拮据，社区领导给予李婶关照与补贴，邻居的帮助和关心缓解了李婶当时的沉重压力(1分)；解释了李婶选择志愿参与社区环卫工作和上文提到的“只有这样做，我才心安”的原因(1分)；突出了李婶知恩图报的高尚品质(1分)。8.(5分)总结全文，深化文章中心(1分)；将李婶比作月季花、明月、日光，生动形象地写出了李婶对小区里的居民潜移默化的影响(2分)；突出她勤劳朴实、温柔善良、无私奉献、知恩图报的高尚品质，表达了对李婶的感激、赞美和崇敬之情(2分)。【2024年安徽中考模拟信息卷（八）·语文（参考答案）第1页（共2页）】9.(3分)A解析：根据材料一中“通用人工智能又称强人工智能，能像人一样举一反三、触类旁通”可知，人工智能分为通用人工智能和专用人工智能，通用人工智能可以举一反三，A项表述有误。10.(3分)“人工智能大模型”是指运用一套算法、一套模型结构、一个训练思路，来提升人工智能处理复杂任务的能力的网络模型。11.(4分)示例：随着科学技术的进步，通用人工智能已经能够像人一样举一反三、触类旁通，创造性地解决问题，这将给我们的生活带来诸多便利。人工智能大模型的出现，使人工智能有了无限的想象空间，大大提升了人工智能处理复杂任务的能力；生成式人工智能的发展，对人民福祉、经济发展、国家安全和战略竞争均具有重要意义。因此，我方对人工智能的前景满怀期待。12.(6分)示例：①现在，人工智能已经能够调用已有的相关知识，创造性地解决问题，处理复杂任务，不再像过去那样只能完成某种特定任务。因此说它在技术上是一项重大革新。②青少年应该主动学和了解与人工智能相关的管理办医，任里思维四新，独思亏时形刀，以适应未来社会。（每处3分）

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号卷·A10联盟2024届高三最后一卷生物学试题员人册城通件题股小中微巢湖一中合肥八中准南二中六安一中南陵

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5.下列根据

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9.Question9:(录音)高二英语10.Question10:(录音)注意事项：第二部分阅读（共三节，满分40分）1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。第一节阅

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鼎成可原创模考9.下图是某同学在实验室配制50g0%的氢氧化钠溶液时的操作，其中错误的是1602024年河南省普通高中招生考试试卷50aO丽橡皮塞30命题信息卷（二)化学A.取氢氧化钠B.称氢氧化钠C

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20.(本题满分5分】23.(本题满分7分)26.(本题满分8分)如图，在面直角坐标系中，矩形ABCD的顶点A、B分别在x轴、y轴正13现在许多民众喜欢在母亲节为母亲送鲜花来感恩母亲，祝福母亲某花店

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1、安

2024-06-18 15:08:06

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C.1mol白芷酸最多能与2molH2发生加成反应D.能发生取代反应、加聚反应紫头每【答案】CCH【解析】白芷酸的分子式为CHO2,OH的分子式为C6H10O2,二者结构相似（都含1个碳碳双键和1个羧

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第4节变阻器知识要点（一变阻器知识要点一·针对练1.自制调光灯1.如图的电路中，在a、b两如图，夹子在铅笔芯上移动，小灯泡的亮度会发生连点间接入一个滑动变阻续变化，接人电路中的铅笔芯越短，电阻越,小

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(二)选考题：共15分。请考生从给出的2道物理题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。4.[选修3(1)(533.[选修3-3模块](15分)0.3(1)(5分)下列说法正确的是。(填正确答

4、江西省新余市2023-2024学年度实验中学初三入学（考试）测试物理/

联立解得-一√警=m(负号表示方向向左)，√h(2分)因为4一m,故A和C的最终速度分别为A=一√警〔负号表示方向向左)，必一√gh(1分)16.解：(1)设C与B粘合成D时，D的速度为1由动量守恒定

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活项野也基础穷实纠错参考答案考点01）描述运动的基本概念但时间不确定，所以它的加速度不一定很大，A

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材料二管理与组织变革贯穿于历次长波当中。…在制造业电气化潮的推动下，全球市续表场一体化达到了前所未有的水，工业领城内出现了最早的跨国公司，工业生产组织方式出现了年份年会主题新的形式。2008年绿色亚

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非选择题部分三、材料题（共3题，满分35分)26.治国先治边，自古以来，中国形成了丰富的边疆治理理念、方略和策略。根据材料，回答问题。(12分)材料一西域自昔戎胡错居，道路时为闭塞。至汉征匈奴，武帝闻