4c,o⑤6623:121N94%3/6●●0止环控液可能是制定定我有的主据上桃架华南的信风孩清当定你干秘东D防止沙化、减少虫害和鼠害有利于提高草原的畜山.鹿原产于我国长江中下游地区，在19世纪中叶天绝，1983年我国从英国引种可迁,现如今种群数已接近头·其中江苏大丰麋鹿自然保护区就有600)多头。下列有关叙述正确的是入.引种、繁殖近0年来，大丰自然保护区的鹿数量呈“”形增长B,调查保护区内麋鹿的种样密度时.若标记物脱落则会使估算值偏大C.麋鹿种群在保护区内集群分布说明种群数量特征的种样密度较大D建立麋鹿自然保护区有利于提高鹰鹿的物种多样性和基因多样性12.石漠化是指因水土流失导致十壤损失裸露.地表呈现荒漠景观的岩石裸露的演替过程。在自然因索和人为因素的作用下，近年来我国西南地区石灰岩地区出现了严重的石漠化现象。下列有关叙述错误的是A.石漠化过程中，群落演替大致经历了草本到灌木，再到乔木的过程B.石漠化过程中」C,封山育林。群落的物种丰富度下降，生态系统稳定性降低退耕还林可以减缓土地石漠化，提高生物多样性D.缺少土壤等基本条件的石漠化地区的再次演替属于初生演替,下列有关生态系统的类型和结构的叙述，正确的是A.生物多样性是生态系统多样性的重要内容B一般而言.寄生生物灵,腐生生物是消费者C,生态系统的结构是指营养结构中的食物链和食物网食物链一般不会超过五个营养级，与能量流动逐级递减有关11.如图为农田生态系统食物网中部分能量流动的过一→未利用c程图解（字母表示能量的数值）。下列相关分析错误的是太能定生产者态系统的总能量为a十c十d十e热能a分辨者dC.第一、第二营养级的能量传递效率是e/(a十b)×100%D.农田除草和杀虫可能影响该食物链和能量流动方向15.乡村振兴，环保先行下列相关措施不利于实现“美丽乡村”的开发和建设的是退耕还林、植树种草能防风固沙，体现了生物多样性的间接价值B.美化环境、清洁卫生，清除污水等可降低蚊虫等有害生物的K值C人们应以保持生态系统相对稳定为原则，禁止开发利用自然资源D.减少化肥使用量，禁用剧毒农药可提高食品安全和降低生物富集作用6.科学家调查了全国范围内大熊猫的种群数量及栖息地面积，获得数据如下表所示。调查中发现秦岭和凉山柄息地碎片化现象明显。下列相关叙述错误的是各山系大熊猫及其栖息地面积统计表山系名称大传猫数品占总数的比例(只)栖息地而科均每只大熊猫所占有的栖息地面积（方公里/只）茶岭1099.791134.5410.41岷山58152.206127.5510.55邛峡23320.93355.5015.26凉山15513.932489.8016.06大相岭201.80285.0014.25小、相岭161.35330.1320.63合计1114100.0013921.5212.50A.建立自然保护区仍然是保护大熊猫最有效的措施B.不同区域内的大熊猫的亲缘关系可用DNA分子杂交技术鉴定【高三第四次联考试卷·生物第3页（共6页）】新教材一卫裁剪旋转消除笔迹排序保存迈框选错题导出

机构、药店等单位的信息共享。我国约有1.25亿人口跨省流动，异地就医需求强烈。全国统一医保信息台14个子系统中，专门设立了跨省异地就医管理子系统。此外，该台还包括药品和医用耗材招采管理、医疗服务价格管理、信用评价管理等涉及多种功能和作用的子系统。(摘编自《全国统一医保信息台建成惠民生实实在在》)材料二医疗保障是党和国家减轻群众就医负担、增进民生福祉、维护社会和谐稳定的重要制度安排。当前，随着医保改革持续深化，医保发展不衡、不充分问题仍然突出。我们必须站稳人民立场，回应人民群众诉求，推动医疗保障事业高质量发展。公性是医保事业高质量发展的重要价值取向和目标追求。要从国家、省、市三个层面不断完善政策，抓紧建立医保待遇清单制度，完善居民医保筹资机制，夯实医保基金长期稳定健康运行的基础，不断增强医保公性。切实减轻人民群众医疗负担。要不断深化医保支付制度改革，把降低医疗成本作为衡量医院管理运营水和医生绩效考核的重要指标。同时，增强职工基本医保互助共济保障功能，将更多门诊费用纳入医保报销，进一步减轻患者负担。不断优化为民服务。要全面落实医保服务清单，不断提升医保服务流程标准化、规范化和便捷化，积极推广人性化服务，促进传统服务和智能服务相融合，推动服务下沉，方便人民群众办事。不断创新服务提供方式，推进医保经办服务和网上政务服务台有效衔接，着力提升人民群众获得感、幸福感、安全感。(摘编自《努力解决好人民群众看病就医问题推动医疗保障事业高质量发展》，《人民日报》)材料三：主持人：多次强调，医保基金是老百姓的治病救命线，一定要管好用好。请问在这方面，都做了哪些工作？李成祥：医保行政部门成立后的首要任务是打击欺诈骗保、维护基金安全。下一步我们将用好智能审核监控系统，提高监管的智能化、专业化水。同时，也希望我们的参保人、希望社会各界，都积极参与医保基金的监督，举报打击欺诈骗保行为，共同维护基金安全，携手管好用好老百姓的治病救命钱。主持人：新冠肺炎疫情期间，医保经办服务工作有哪些措施？李成祥：新冠疫情出现以来，我们把打赢疫情防控阻击战作为当前重大政治任务，在经办服务上推行了“五个办”，即创新服务方式，常规事项“不见面办”；开通医保“绿色通道”，紧急事项“及时办”；实施“长处方”报销政策，特殊事项“便民办”；放宽部分业务办理时限，非急事项“延期办”；减轻医院垫付压力，费用事项“预先办”。(摘编自《榆林市榆阳区医保局专题访谈一解读医保领域民生热点》)4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.全国统一医保信息台的建立，旨在解决医保业务不统一、信息无法共享的问题B.全国统一医保信息台设立了多个子系统，是实实在在的惠及民生的具体举措。C.医保工作涉及民生福祉，推进医疗保障事业高质量发展需要不断增强医保公性。D.医保基金的有效监管，需要社会各层面的共同参与，携手共管，维护医保基金安全。【23模拟调研·语文（四）第3页（共8页）LLY】

湘豫名校联考2022一2023学年高二（上）阶段考试（一）语文参考答案题序1235710111214答案CCDADBA0DA1.C【解析】本题考查理解分析文章内容的能力。A项张冠李戴，“并且推动了人类的生活娱乐空间由物理世界转向网络世界”的是“互联网产业的高速发展”，并不是“网络视听节目”。B项，因果不当，从第三段看，《端午奇妙游》成功的原因是多方面的，“利用高科技手段”只是其中之一，且不是主要原因。D项，“而不能够看流量”说法不对，原文说的不能“唯流量”即不能只看流量。2.C【解析】本题考查分析论点、论据与论证方法的能力。类比论证是一种通过已知事物（或事例）与跟它有某些相同特点的事物（或事例）进行比较类推从而证明论点的论证方法。文中没有运用类比论证。3.D【解析】本题考查根据文中信息推理判断的能力。从标题中的“动车时代”可知这部作品反映的是时代之声，该作品获奖彰显了中国力量，提供了精神动力，反映是“有力度”。4.A【解析】本题考查理解分析文章内容的能力。B项，“应当由管理者或汽车制造、销售商承担赔偿责任”错误，关键要看造成事故的原因，如果不是因为汽车存在缺陷导致的交通事故，汽车制造、销售商不需要承担责任。C项，人工驾驶也可以实现信息共享。D项，“关于自动驾驶的争议将不再存在”无中生有。5.D【解析】本题考查理解分析文章内容的能力。“只有保持审慎的态度，才能避免不可逆的后果发生”说法不对，原文说的是“厂商必须明确告知当前自动驾驶技术的不足和潜在危险，不让消费者产生错误认知，避免实际使用中发生不可逆的后果”，态度并不能避免后果。6.【答案】①材料一重点论述了深圳出台的自动驾驶法规及其相关内容。②材料二重点论述了自动驾驶标准及主要技术要求。③材料三告诉我们对自动驾驶要有一种审慎的态度。（每点2分，如有其他答案，言之成理，亦可给分)7.B【解析】本题考查分析鉴赏小说思想内容和艺术特色的能力。马本斋“脸上泛起了大团大团的红晕”是因为激动，电报的到来意味着他马上要到延安去见毛主席了。8.【答案】①照应文章内容。文章中马本斋交代自己的妻子把灯头拨到最小，最后写灯头如豆，直至熄灭，由此看出灯头与故事情节密切相关。②凸显人物性格。马本斋身患重病，不担心自己的安危，却要妻子把灯头拨到了最小，体现了革命军人勤俭节约、大公无私的精神。③深化文章主旨。灯头光亮虽小，却照耀中国的前程，以此为题，赞美了革命者给国家带来光明的精神。（每点2分，如有其他答案，言之成理，亦可给分）9.【答案】①精神不死，马本斋同志虽然牺牲，但是他一心为公、忠于革命的精神永存。②永远铭记，马本斋虽然牺牲，但是人们会牢牢记住他，他永远活在人民心中。③不怕死，马本斋身患重病，但是他并不在意，一心工作，不怕牺牲。（每点3分，答出其中任意两点即可得满分）10.A【解析】本题考查文言文断句的能力。“国”作“亡而不知”的主语，因此在“国”前断开，排除B、D两项。“丘”作“故不为轼也”的主语，故在“此”后断开，排除C、D两项，故选A。11.D【解析】本题考查理解文言词语在文中的意义和用法的能力。A项，第一个“因”意思是“于是，就”，第二个“因”意思是“依靠”。两者含义不同。B项，两句中的“遗”都是“赠送”的意思。两者含义相同。C项，第一个“假”是“借出”的意思，第二个“假”意思是“借助”。两者含义不同。D项，“桓公有后妻子”中的“妻子”与“后”相连，是指后妻生的儿子，“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”是妻子儿女，两句中“妻子”的意思并不相同。12.D【解析】本题考查分析概括文章内容的能力。“桓公喜欢目夷，认为目夷的才德在兹父之上，所以决定把太子之位传给目夷”错误，文章中是兹父说自己的才能不足以处目夷之上，这并不是桓公的观点，桓公也没语文参考答案第1页（共3页）

本文是应用文。文章介绍了四个适合高中生参加的外语课程。21.A。理解具体信息。根据Nacel Educational Travel High School Exchange介绍内容中的9.81 rating Kicking it with your host sister,beach days in Italy ..Study Japanese languageand pop culture or improve your German with Nacel's language immersion programs可知，该课程与德语相关，评分为9.81。22.C。理解具体信息。根据GVI's Language Immersion Summer Camps介绍内容中的If you'relooking to pick up some lesser spoken vocabulary,consider a Nepali language immersionprogram With GVI,you'll learn the language,help with local projects,and be immersed inlocal culture可知，GV's Language Immersion Summer Camps会教授参加该课程的高中生尼泊尔语，让他们体验尼泊尔当地的文化。23.D。理解具体信息。根据CIP High School Language Exchange Program介绍内容中的MostChinese lessons will be taught at a local high school and you'll be provided a room in the school可知，CIP High School Language Exchange Program的课程会在当地的高中展开，学生将住在学校里，因此参加这一课程可以让学生体验中国的高中生活。【补充说明】Costa Rica:哥斯达黎加共和国，简称哥斯达黎加，是位于拉丁美洲的一个总统共和制国家，北邻尼加拉瓜，南与巴拿马接壤。1564年沦为西班牙殖民地。1821年9月15日宣布独立。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。患有脑癌的Andrea在手术后克服重重困难，努力学外语，并立志为他人带去力量。24.D。理解具体信息。根据第一段中的After his diagnosis,,his doctors told him that he'dnever learn again可知，在被诊断为脑瘤后，Andrea的医生说他将会失去学的能力。25.C。理解具体信息。根据第二段中的This experience encouraged Andrea to keep travellingthe world to help children in need.in his dream to learn languages可知，去南非孤儿院的经历让Andrea下定决心帮助有需要的儿童，为他们带去欢乐，同时也坚定了他学外语的决心。26.D。理解具体信息。根据第三段中的He was given the choice of speaking in Italian..Butwilling to encourage others,Andrea decided to give his speech in English可知，Andrea选择用英语演讲是为了鼓励别人。27.C。理解主旨要义。根据最后一段中的People are often afraid to speak with other peoplein a foreign language when travelling abroad,but they suddenly find their confidence!I wake upevery day wanting to achieve something.Don't think that you don't have time.Never stopbelieving.If I can learn,,anyone can可知，Andrea在最后一段分享了学外语的建议：在旅行中不要害怕使用外语交流；要充满信心，学永不止步。C篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章讲述了作者夫妇和友人结伴野营，亲近大自然的经历。28.B。理解具体信息。根据第二段中的The most difficult part for me was the planning,trying to put everything we needed into a canoe,and being mindful of food and weather.Mealplanning was quite tiring可知，对于作者来说，最困难的部分是出行前的准备工作。29.B。理解具体信息。根据第三段中的The surrounding area of land is covered with a lot oftrees.As a result,there was no chance for any walks.On the other side,this forced us to take

二老鞋表生传生这兰生样快源花出室一通一士里，女程世能儿使上国发京第通没家发金下使家华实夜州象定是。师三之常公款息套复之k衣取车义家发喻剂双专途之夏春良金小大使安小使表心人老家金食收家爱发喻客总卧在的装线、你净金行瓷缓保有来定是下限、仓金像家装会途卷尺快家家地味园义意地年下发是数路心食要义总喻航金食心金餐多党爱来之个年金公金、食染义个金食公置次条演成公水必金金金素气安之常《长公笔边心个表为一一装南个茶食浪管下大天食米论物Q派的冷器又求金室表的接数食汉的成长心个之家茶个嘴R令文家徽这成>含限就气得学进套武民民家净等及装的发个明数女知等、为家求限人孙深发每必天的是餐漫女发食装的心食是人确之道线、安念微晨下表、争食编学金公、食减一零增发边广表个安金、黄论年个美美安进农、前除了装永式朵法中常发是公来人装装四资大桑泰笔果器金象第线、帝金心阳数管义令小爱中食长沙地、发给金茶响个会食孩策和食米常建能个角心角、我入演泰治公美号对传除义衣逢天、食州具物器个家冬又会响密爱然合处的食对派金成、含心考$电、变除表外电发长利电部的公境我个容入代年、成定含海含自谷心前余众、浪居术语企人令成急发飞、美会爱常常冷多人论或心下人美保流美中国然流之条成庆心令高全表令、中发第从点0心成时对浪卡哈然年家粉液金军涂粮、国军胶分流今金的南衣家、的除了密水人人金息油省》天个0通通端族长魂想阳食黄我男、食冬冷“家令品爱加种铁金线。一一被深有公区成减响会成线泡限关染兴就转涂水克意代人会减。)发张健料年输合学灯识，分料表和米的就》海令典数、南分)限据就的明部分领学识，公为爱和铁就的长保要角。小分)油武希文保端举6或（果爱）

清远市2021~2022学年度第-学期期末教学质量检测4.图甲、，乙分别是细胞表面受体和细胞内受体的两种不同的作用机制模式图，信号分子A、B,CA.a点时种群增长速率较快，此时种群增长不受种内竞争的影响均为某种激素。下列有关叙述错误的是B.b点时，出生率等于死亡率，种群数量不再增加，表示该种群数量可能已达到最大值高二生物细胞质受体么C.c点种群的年龄结构最可能是衰退型信号分子A1-1细收膜D.出现d点最可能是受了非密度制约因素的影响0核受体DNA9.调查草原上某区域(10km)内绵羊种群密度时，第次捕获并标记50只，第二次捕获35只本试卷满分100分，考试用时75分钟。信号分于信号分子其中被标记的绵羊有15只。标记物不影响绵羊的生存和活动，并且可用于探测绵羊的状态注意事项mRNA若探测到第一次标记的绵羊在重捕前有5只由于种间竞争、天敌等自然因素死亡，但因为该1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。段时间内有绵羊的出生而种群总数量保持稳定，则该区域绵羊的实际种群密度最接近2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂A.人体内促甲状腺激素的作用机制与图甲所示机制相似A 15 0/kmB10口/kmC.30只/kmD.26只/km黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在B.图甲中只有信号分子A能与细胞表面的受体结合，信号分子B无法与受体结合，说明基10.下列关于群落种类与其环境特征的叙述，错误的是答题卡上。写在本试卷上无效。因进行了选择性表达A.荒漠降水量稀少目分布不的匀，物种数目少，群落结构简3.考试结束后.将木试卷和终题卡一并交回C.图乙中信号分子C进入细胞不消耗ATP,但需要载体蛋白的协助B.湿地一物种丰富，兼具水生和陆生生物，水分是影响其群落演替的最重要的因素4.本试卷主要考试内容：人教版选择性必修1、选择性必修2D,图乙中雄性激素进入细胞内，对细胞核内的基因表达起到了调控的作用C草原降雨均匀，植物叶片狭窄，动物奔跑能力强5.人类共有5类免疫球蛋白，分别为lgGIgM、IgA,IgD和IgE。IgG是血清中抗体的主要类D.森林分布在较湿润的地区群落结构非常复杂且相对稳定一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分：第13~16小题，每小题4型，在淋巴液和组织液中也有少量存在，其具有与病原体结合或中和毒素的能力；gM在感染11.下列有关生态系统的叙述，错误的分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。A.生态系统的营养结构包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量1.图甲表示人体中部分体液之间的关系：图乙为细胞与内、外环境进行物质交换的示意图，其中的早期发挥作用；gA主要存在于消化道、呼吸道的分泌液中，在病原体进入血液之前能够与B.食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道①一⑤表示相关生理过程。下列相关叙述正确的是抗原分子结合，阻止病原体进入血液：IgD在血清中含量很低，且个体差异较大，可作为膜受C,食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强体存在于B细胞表面，功能尚不是很清楚：IgE介导过敏反应。下列叙述错误的是D.任何生态系统都需要不断地得到来自系统外的能量补充A.IgA可以在非特异性免疫时程中发挥作用外界环境B.IgD可能识别抗原，也可能识别辅助性T细胞或细胞因子12.为加大对濒危物种的保护，我国建立了许多自然保护区，将割裂的栖息地连接起来，促进了A细颗危物种种群数量的增加。下列叙术错误的是C.过敏原二次侵入机体后可能引发gE含量升高，从而导致过敏反应A将割裂的栖息地连接起来，增加了种群个体之间基因交流的概率其他代谢废D,抗原二次侵入人体后，分泌IgG的浆细胞都是由记忆B细胞分化而来的B.自然保护区面积越小越容易控制，有利于种群数量的恢复6.已知树突状细胞的CD80分子与细胞毒性T细胞表面的CD28分子相互识别后，可完成抗原C.在繁季节，雄性个体发出吼叫以吸引异性,这种求偶行为利用了物理信息的传递呈递过程。与CD28分子相比，癌细胞膜上的PDL1与树突状细胞的CD80分子结合的亲和D.建立自然保护区属于就地保护，是保护生物多样性最有效的措施A.图甲中B是细胞内液，其中蛋白质含量最高力更高。下列叙述错误的是B.图甲中A表示组织液，是机体代谢活动的主要场所13.下图为膝跳反射的示意图。下列叙述正确的是A.PD-L1与CD80的结合可以阳断树突状细跑与细胞毒性T细胞之间的信息传递BC由图用可可知，细胞内液与组组液→间存在物质途D.图乙中过程③④只需要泌尿系统和呼吸系统的参与就可完成B.树突状细胞和细胞毒性T细胞都属于淋巴细胞，都是由骨髓造血干细胞分化而来的2.下图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，①~⑤为相关的细胞或液体，其中⑤处的C.PD-L1与CD80的结合可能会减少癌细胞被细胞毒性T细胞裂解的机会箭头表示血液流动的方向。下列叙述正确的是D.树突状细胞既可以参与细胞免疫过程，也可以参与体液免疫过程@头条号：资料共字站7,水稻根系产生生长素与细胞分裂素并影响根系生长的机制如图所示。下列叙述错误的是2产生一生长素含量上丹一促进根尖面根系生A.图中共有4个神经细胞参与膝跳反射，刺激A点能够引起膝跳反射视进合成B.②处为突触结构，可以发生化学信号→电信号→化学信号的转换细胞分裂素一C.刺激A处，电流表指针发生两次方向相反的偏转，并最终引起伸肌收缩1量下降一D.刺激B点，②处、⑤处均有神经递质释放，④处可检测到电位变化14 KisA.若细胞③为肝细胞，则饥饿时⑤处的葡萄糖浓度高于①处的A.在促进水稻根系生长方面，细胞分裂素与生长素的作用相抗衡B.细胞分裂素的含量变化体现了负反债的周节机制量的调节；排卵B.若细胞③为垂体细胞，则口渴时⑤处的抗利尿激素浓度高于①处的C,若细胞③为甲状腺细胞，则寒冷条件下⑤处的甲状腺激素浓度低于①处的C.抑制细胞分裂素氧化酶的活性会破坏组织中的激素衡前期，启动途径②进行调节，字母A代表参与调节的器官。下列叙述正确的D.若细胞③为胰岛B细胞，则饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处的D.若细胞分裂素氧化酶基因发生突变，则植物根系的生长定会被抑制Kp限学元2(+GnRH神经元3继1：战阿曼队后，中国男足再次和澳大利亚队战。下列有关运动员比赛过程中机体下图表示种群的出生率和死亡率与时间的关系。下列叙述错误的是发生的生理变化的叙述，错误的是1晚亡常A.运动员传球时，脑神经和脊神经都参与支配机体的内脏器官人出生率(卵果女)促性腺激素AB.阻得对手讲攻时，大皮层可接受服体运动神经传来的兴态C,运动过程中交感神经占据优势，机体出现心跳加快、支气管扩张等现象d时间D.大脑皮层向脊髓、小脑等中枢发出指令，体现了神经系统的分级调节【高二生物第1页（共6页）】。22-11-218B【高二生物第2页（共6页）】22-11-218B【高二生物第3页（共6页）】·22-11-218B

诸侯们害怕公子的权势声咸，正打算共同出面拥立他为王呢。”秦国又一连几次地派人来使反间记，假装视复公于，同能立为王设有魏王天天听到这些段请公子的洁，不能不信以为真，店来果然派人代誉公子把任上将等。公子自已明知这是又一次周毁谤而被度融，于是推托有病不上朝了，他在家里与宾客们通宵达旦地宴饮，这样日日夜夜寻欢作乐度过了四年，终于国饮酒无度患病死亡，这一年，魏安整王也去世了。秦王得到公子已死的消息，就派蒙骜进攻数国。过了十八年便停虏了魏王。汉高粗当初贫贱年轻时，就多次听别人说魏公子贤德有才等到他即位做了皇帝后，每次经过大梁，常常去祭把公子，汉高祖十二年，他从击败叛将黥布的前线归来，为公子安置了五户人家守拉，让他们世世代代每年按四季祭祀公子。太史公说：天下诸多公子中也确有好客喜士的，但只有信陵君能够结交那些在山林隐居的人，他不以结交下层贱民为耻辱，是很有道理的。他的名声远远超过诸侯，的确不是虚传。材料分析诗歌鉴赏选取元代著名散曲家张养浩的《得胜令·四月一日喜雨》。这支曲子文字显白流畅，感情真朴醇厚，无论抒情或是写景，都能出自真情而较少雕镂。《太和正音谱》评张养浩的散曲如“玉树临风”，指出他的作品格调高远。“欢喜的无是处”，不仅表现出作者与民同乐的激动心情，也使小令更有亲切真实的情味。该诗引导学生感受诗人爱民品格，提高学生的古代现：诗歌鉴赏能力和审美水。15.C解析：“农夫像作者一样，身穿破蓑衣”错。农夫身穿蓑衣在大雨中狂欢，哪怕舞破蓑衣也在研究所不惜，曲中没有交代作者身着蓑衣。21.A[命题意图]本题重点考查对古诗词的理解和赏析能力。含16.①《春夜喜雨》对仗工稳，善用修辞，语言雅丽。②这首元曲多用口语，语言通俗易懂，真率通[命畅，呈现了不同于《春夜喜雨》的散曲情味。（每点3分）22.①b[命题意图]本题重点考查学生鉴赏语言风格的能力、比较鉴赏的能力。可)17.(1)锲而不舍金石可镂[命(2)呼尔而与之行道之人弗受23.【写(3)金戈铁马气吐万里如虎（每空1分）神”[命题意图]本题重点考查在具体情境中默写古代诗文的能力。材料分霸语言文字运用I材料选自（王蒙活说（红楼梦）》。选材属于文艺评论性质，引导思想学生感受中华优秀传统文化的魅力，提高语言建构能力。的审18,C解析：第一空，泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混，比喻界限清【参：楚。大相径庭：被此相去很远或矛盾樱大，根据语时代当然不同了”，应透“大相径庭”。第①思二空，三差五错，泛指差错，常指意外的事放，月差用错：指由干偶然的因素而造成差错。根据②诗前后语境应该是人生属然因素造成的差钻，而且从词的构成角度来说，“阴差阳错”与前后词请构成一致，词内都有表相反义的字第空不抗浅丽：不搭，即不加想考。黄称自己发表议论③诗④诗}时未曾原及自己的浅薄、报质。不日味：疏称自已发表议论时未指降是香唐突。根据语境神州智达语文·压轴卷Ⅱ答案。第4延安精神，

高三·语文·客观题五·参考芳答案1.示例：①后来居上②斑斓多彩③推陈出新解析：本题考查学生正确使用成语的能力。①语境说在徽班占据北京戏曲舞台之前秦腔等花部诸腔都早已活跃于北京戏曲舞台，后来的超过先前的，所以，此处可填“后来居上”。后来居上：后来的超过先前的。用以称赞后起之秀超过前辈。②语境说京城戏曲舞台犹如万花筒，好看，丰富且多种颜色错杂，所以，此处可填“斑斓多彩”。斑斓多彩：表示颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。③语境说各种声腔可在其中裂变组合，“熔炼”后以新的面目出现，所以，此处可填“推陈出新”。推陈出新：去掉旧事物的糟粕，吸取其精华，使它以新的面目出现。2.示例：①北京有着深厚的戏曲艺术积淀和传统②北京就一直是戏曲活跃的舞台③兼融其他声腔解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，结合后文“辽杂剧、金院本到北杂剧都在此出现…戏曲的传统和土壤在北京深厚而肥沃”可知，“北京”历经戏曲发展的两个黄金时期，是戏曲的发展地，有着深厚的戏曲传统，再结合“都在此出现”可知，此处谈论的话题是“北京”，所以此处应为“北京有着深厚的戏曲艺术积淀和传统”；第二处，后文说“秦腔等花部诸腔都早已活跃于北京戏曲舞台”，所以，横线处应强调北京作为戏曲舞台的作用，所以，此处应为“北京就一直是戏曲活跃的舞台”；第三处，后文说包括京腔、秦腔等多种声腔，结合前文“除…外”，应指徽班还兼有其他声腔，所以，此处应为“兼融其他声腔”。3.示例：在与昆、弋及花部诸腔的接触、交流中，彼此取长补短，借鉴融合，使得四大徽班保持了“安庆色艺最优”的美誉与地位。解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的句子共有两处语病：一是语序不当，“交流、接触”并列词语语序不当，应改为“接触、交流”；二是搭配不当，“确立…美誉与地位”动宾搭配不当，可将“确立”改为“保持”。4.示例：①这个作家天长日久地蛰居于一间隔音的斗室里。②他的记忆将一个个孤立的片段编织成一幅斑斓的长卷。③这些孤立的片段包括舞会、社交、长裙、街道上辚辚的马车等。解析：本题考查学生长句变短句的能力。本句话的主干为：作家的记忆将一个个孤立的片段编织成一幅斑斓的长卷。主语中心语“作家”前面的长定语可以变成独立的句子，即“这个作家天长日久地蛰居于一间隔音的斗室里”。“片段”前面的定语可以变成独立的

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13.实验发现在20℃和40℃时，某细菌分泌的纤维素酶催化纤维素水解的活性相同。下列叙述错误的是A.细菌

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改变一些地区文化面貌：引发较大规模民族迁徙：进一步加强不同民族的交往交流交融。（4分)关系：元朝是它们名义上的宗主国。(2分)(2)措施：在蒙古族地区设盟、旗统治，任命蒙古王公为盟长、旗长：满蒙联姻，

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根据第⑨段“人机协作如何更聪明，人机对话如何更友好，是‘人工智能十教育的长期课题”可知，“人工智能十教育”，需要继续发展研究，还有很长的路要走。5.本题考查学生分析和运用材料相关信息的能力。根据第六段

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21.解：()当a=1时，fx)=e-1-lnx,则f'()=e-1,.1分所以f'①)=e-1,..2分又f(I)=e-1,.….3分故所求切线方程为y-(e-1)=(e-1)(x-1),即y=(e

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5.研究人员取两个蛙的心脏(A和B,A有某副交感神经支配，B没有该副交感神经支配)置于成分相同的营养液中，两者心率均正常。刺激该副交感神经，A心脏的跳动减慢；然后从A心脏的营养液中取一些液体注入B心脏

2024-04-09 14:15:36

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和必要的文字说明推断理由：实验采用的苯府溶液为稀溶液，溴水为浓溶液，者两者的浓度关系相反，则产生的后果是)写出苯酚在生产生活中的一种用途：18.(14分)铝具有耐腐耐磨的特性，目前心广泛应用于化工医疗

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(二)现代文阅读‖（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。荒原作证梁晓声一九八一年，我们共和国九百六十万方公里的土地上，发生了许多重大的事情。曾经在小学课本里写的“捧打孢子瓢音鱼，野鸡

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19.【答案】BC【解析1对于有两个测线圈的变压器，。=山+，4，可知A山=+m山，会-兴不再适用，A项错误：两个副线圈两端电压之比为2：1，又R,=R2,电流有效值之比11：1，=2：1，B项正确：

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2024-04-28 06:04:20

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2024年九年级阶段调的座位号化学试卷总分【好题号得分1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。温馨提示：2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页3请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。5.可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Mg-24A1-27S-32得分评卷人选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题个选项中只有1个符合题意。)如2024年春节期间，“哈尔滨”火爆出圈。下列说法不正确的是：删长A.冰雪大世界霓虹灯闪耀，是利用稀有气体通电时发生化学反应并发光的性质B.游客滑雪时佩戴的头盔是用ABS塑料制作的，是利用其既轻便又坚固的特点C.接送游客的电动汽车在给电池充电时，是将电能转化为电池中的化学能D.品尝特色美食“铁锅炖大鹅”，鹅肉能提供蛋白质、油脂等多种营养素2024年3月22日，安徽省水利厅、合肥市人民政府联合举办的“节水中国行·安徽合肥”主周传活动在合肥开幕，活动以“美丽中国、节水优先”为主题。下列措施不正确的是：A.推广节水器具，引导公众节水意识B.禁止使用农药，防止湖水污染C.合理施用化肥，防止水体富营养化D.升级生产工艺，提高用水效率3.钾是人体肌肉组织和神经组织中的重要成分之一，钾元素的相关信息如图所示，下列说法正确的是：19KA.钾的质子数、中子数皆为19B.符号“2K”可表示两个钾元素钾C.钾原子的原子质量为39.1039.10D.自然界中的钾很难以单质形式存在蛋白质是由多种氨基酸构成的复杂化合物，如丙氨酸(C3HO2N)。下列有关丙氨酸的确的是：B.丙氨酸中碳、氢元素的质量比为A.1个丙氨酸分子中含1个氧分了C.建构模型是学化学的重要方法，下列化学模型正确物，丙氨酸被氧化时放出能量可供人体活动需要D.丙氨酸在人体中代谢只生成C0模型认知是化学核心素养之一，镁铁铜5.2NC02B.金属的活动性由强到弱A.常温常压时气体的密度由低到高由多到肥皂水柠檬汁食盐水D物质中氧元素质量分数“C.溶液的pH由大到小试卷第1页，共4页

兴安盟高二年级学业水质量检测思想政治参考答案1.C2.D3.C4.B5.A6.B7.A8.D9.B10.B11.A12.A13.D14.B15.C16.C17.实施科学宏观调控，制定现代化海洋牧场建设发展总体规划；(3分)加快构建从种业、养殖、装备到加工、流通的现代化海洋牧场产业全链条，推动海洋渔业转型升级；(3分)坚持创新发展，把创新作为引领发展的第一动力，不断突破鱼类苗种繁育关键核心技术；(3分)推动鱼、虾等海产品精深加工，提高产品附加值，开拓更广阔的市场。(2分)（考生如从其他角度作答，言之有理可酌情给分)8.中国共产党坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。中国共产党能够从实际出发，探求事物的客观规律，并将其作为行动的向导；(3分)中国共产党坚持人民主体地位，以人民为中心，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民的执政理念，依靠人民创造历史伟业；(3分)中国共产党加强自我革命，坚持全面从严治党，保持党的先进性和纯洁性，这是我们党不断从胜利走向新的胜利的关键所在。(3分)19.(1)立足省情，服务国家发展战略，推进行政立法，及时完善行政法律法规，健全依法行政制度体系。(2分)(2)规范行政执法行为，堵塞执法漏洞，提升行政执法质量，建设执法严明的政府。(2分)(3)完善行政复议制度，建设公开公正的政府，增强政府的公信力。(2分)(4)完善多元化解行政争议机制，维护人民的合法权益，建设人民满意的政府。(2分)20.(1)展示中华文化的源远流长和博大精深，扩大中华文化的国际影响力，提高国家文化软实力；(3分)让世人感悟古老中华文明的魅力，加深对中华文化的了解与认知（或“增进理解信任”)；(3分)深化中外文明对话，加强中外文明交流互鉴（或“促进文化交流与合作”），促进文化多样性发展，为世界文化繁荣贡献中国智慧与中国力量（或“更好地保护良渚历史文化遗产，推进对中华五千年文明的研究，赓续灿烂文明”)。(3分)（考生如从“增强文化自信”“倡导弘扬全人类共同价值”等角度作答，言之有理可酌情给分)(2)①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。(3分)经典作品超越时空，凝聚着人类共同的理想情感、价值追求等，有着广泛久远的影响，能够促进各国观众的相互理解；通过文化交流互鉴，促进不同特色的民族文化相互借鉴，推出融汇多种文化特质的新文化。(3分)②矛盾具有斗争性和同一性。(2分)推动不同文化交流，能促进各民族文化相互依存、相互贯通，博采众长，可以产生思想碰撞，促进世界文化的繁荣与发展。(3分)(3)答案示例：品良渚文化，寻文明之根；走进良渚遗址，领略千年文明。（每条2分，答出2条即可。本问具有开放性，考生围绕主题作答，言之有理即可)【高二思想政治·参考答案第1页（共1页）】·24-437B·

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，原因按秘密级事项管理★启用前广东省2024年普通高中学业水选择性考试果关旁化学样卷（一）广东新高考研究中心本试卷共100分考试时间75分钟反注意事项：1,答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写

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第二节6-10 ABACC第三节11-15 ABAA

⑥participatory cues参与性提示⑦increased learning of words提升词汇学⑧reason behind sth某事背后的原因⑨the inclusive message包容性信息⑩play a part参与，起作用(l1)it is worthwhile doing sth做某事是值得的(12 do your homework做好必要的准备工作28.C。理解词汇。根据第一段划线词前文Among children,.media content.…popular..和后文的The stories develop slowly…often repeated..可知，这些进展缓慢且重复性强的儿童节目很难说“适合”成人。29.A。推断。根据第二段.learn the planned messages.enjoy watching it.did not learn…went back for improvement.可知，《芝麻街》播出前进行了大量测试以了解学生对目标教育内容的接受情况以及是否喜欢观看。由此推断，播前测试旨在确保节日兼具教育性和趣味性。[干扰项分析]B.Letting the program reach poor children.(让贫困儿童得以观看该节日。)文章提到《芝麻街》创作人员会在节目播前让地方幼儿园提前观看以了解节目效果，没有提到无法观看节目的贫困儿童。C.Drawing lessons from traditional programs..（从传统节月中汲取经验教训。)文章提到《芝麻街》播前进行了很多年的测试，但没有将之与传统节目进行比较，因此无法得知它是否借鉴了其他节目。D.Including recent and useful educational news.(融入最新且有用的教育新闻。)文章指出《艺麻街》剧情中包含一些教育性信息，但没有确切提到要融入当下的教育新闻。30.B。理解具体信息。根据第三段Participatory cues.increased learning of words…activelyand deeply receive the educational content.correct answers.可知，参与性提示可以帮助孩子积极获取有用信息，更好地理解节目的内容。3l.D。理解具体信息。根据第四段including a30-second video.increase kids’understandingofothers可知，看节目之前提供必要的解释性内容有助于孩子学会包容。D【主题语境】人与自然一一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了鸡通过其独特的叫声来表达情感，研究人员进行了一项实验，要求参与者辨别鸡的叫声，结果显示69%的参与者能够准确判断出鸡的情绪状态。这一研究强调了人类与动物之间的共通性，以及理解鸡叫声对于促进更友好的动物饲养和提高动物福利的重要性。【语块积累】①communicate with each other彼此交流②body language身体语言③show off their feathers展示它们的羽毛④less expressive faces表情不太丰富⑤loud and unique voices响亮独特的声音⑥pick up on察觉⑦basic information基本信息⑧an online survey在线调查⑨negative emotions负面情绪(1o)alarm calls警觉叫声

⑥participatory cues参与性提示⑦increased learning of words提升词汇学⑧reason behind sth某事背后的原因⑨the inclusive message包容性信息⑩play a part参与，起作用(l1)it is worthwhile doing sth做某事是值得的(12 do your homework做好必要的准备工作28.C。理解词汇。根据第一段划线词前文Among children,.media content.…popular..和后文的The stories develop slowly…often repeated..可知，这些进展缓慢且重复性强的儿童节目很难说“适合”成人。29.A。推断。根据第二段.learn the planned messages.enjoy watching it.did not learn…went back for improvement.可知，《芝麻街》播出前进行了大量测试以了解学生对目标教育内容的接受情况以及是否喜欢观看。由此推断，播前测试旨在确保节日兼具教育性和趣味性。[干扰项分析]B.Letting the program reach poor children.(让贫困儿童得以观看该节日。)文章提到《芝麻街》创作人员会在节目播前让地方幼儿园提前观看以了解节目效果，没有提到无法观看节目的贫困儿童。C.Drawing lessons from traditional programs..（从传统节月中汲取经验教训。)文章提到《芝麻街》播前进行了很多年的测试，但没有将之与传统节目进行比较，因此无法得知它是否借鉴了其他节目。D.Including recent and useful educational news.(融入最新且有用的教育新闻。)文章指出《艺麻街》剧情中包含一些教育性信息，但没有确切提到要融入当下的教育新闻。30.B。理解具体信息。根据第三段Participatory cues.increased learning of words…activelyand deeply receive the educational content.correct answers.可知，参与性提示可以帮助孩子积极获取有用信息，更好地理解节目的内容。3l.D。理解具体信息。根据第四段including a30-second video.increase kids’understandingofothers可知，看节目之前提供必要的解释性内容有助于孩子学会包容。D【主题语境】人与自然一一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了鸡通过其独特的叫声来表达情感，研究人员进行了一项实验，要求参与者辨别鸡的叫声，结果显示69%的参与者能够准确判断出鸡的情绪状态。这一研究强调了人类与动物之间的共通性，以及理解鸡叫声对于促进更友好的动物饲养和提高动物福利的重要性。【语块积累】①communicate with each other彼此交流②body language身体语言③show off their feathers展示它们的羽毛④less expressive faces表情不太丰富⑤loud and unique voices响亮独特的声音⑥pick up on察觉⑦basic information基本信息⑧an online survey在线调查⑨negative emotions负面情绪(1o)alarm calls警觉叫声

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1、[百师联盟]202

全国100所名校高考模拟示范卷河南省2026年普通高中学业水选择性考试历史模拟测试（二）参考答案答案解析网1.A【命题意图】本题通过对比二里头文化与齐家文化墓葬和墓地的共同特征，考查学生从考古材料中提炼历史信息、分析早期文明共性的能力，引导学生认识不同地域文化在社会发展阶段方面的共同特征，理解中华文明多元一体格局形成的早期基础，培养学生跨地域比较历史现象的思维方式。答案解析网解题分析由材料可知，二里头文化与齐家文化分属不同区城，却在墓地形态上表现出一致特征，即它们在社会组织（以家族为单位）、聚落布局（居葬关系）、社会分层（等级差异）等社会结构要素上存在共性，故A项正确。“身份等级差异”仅体现社会分层趋势，“阶级社会的形成”需要国家机器、明确的统治与被统治关系等更具体的证据，B项表述过于片面，排除；“家族式集中埋舞”确实反映血缘关系的重要性，但这只是材料中三项特征之一，无法涵盖其他共性，C项说法片2.C【命题意图】本题以西汉初期盐政中“征税制”与“官营制”并存为核心素材，考查学生对汉初政治制度与经济政策关联性的理解能力，重点检验学生史料实证、历史解释等核心素养。制”，结合所学知识可知，汉初实行都国并行制度，当时山东有齐国等王国，王国在经济上有自主权，导致中央与王国在盐政上的不同，故C项正确。文献与考古发现各有优势，文献可直接记载政策条文、制度逻辑，考古发现可补充文献未提及的地方执行情况，二者是“互补关系”而非“优劣关系”，排除A项：“盐铁官营”是汉武帝时期（西汉中期）推行的重要经济政策，排除B项：诸侯王国享有一定的经济自主权，王国的“官营制”并没有直接违背中央的“征税制”，排除D项。3.D【命题意图】本题以《新唐书·食货志》中货币发行量与商人资产的对比为切人点，考查学生对朝商品经济发展的理解，以及从史料中提取关键信息并关联核心历史知识的能力。【解题分析】结合所学知识可知，货币是商品交换的媒介，官方货币发行量在一定程度上反映了社会商品交换的规模。唐朝商人能够积累远超官方年货币发行量的资产，说明当时商品交易活动频繁、商业贸易规模庞大，这是商品经济发展的直接体现，故D项正确。材料仅涉及官方货币发行量与商人资产的对比，尽管商人的财富超过官方货币发行量，但这不能说明唐朝铸市技术的落后，排除A项，结合所学知识可知，唐朝推行“重农抑商”政策，商人的政治地位总体较低，尽管部分商人拥有巨额财富，但材料并未提及商人在政治上获得特权、地位提升的相关信息，排除BC两项。答案解析网4.B【命题意图】本题以极寒天气引发的女真人南侵及金辽、金宋战事为切人点，考查学生对两宋时期民族交融原因的理解，引导学生认识到气候变化是推动当时民族交融的重要因素之一。【解题分析】由材料并结合所学知识可知，受极寒天气影响，女真人南侵引发金辽之间、金宋之间的激战，使得女真族与辽、宋统治下的各族民众在战争期间及战后的统治、迁徙中加强了接触与交流，客观上推动了民族交融，因此材料可用于论证气候变化对民族交融的推动，故B项正确。材料未涉及女真族社会制度向封建化转变的相关状况，排除A项；材料强调的是极寒天气引发CS扫描全能王历史卷参考答案（二）第！页（共6页）【26·新高考·N3人都用扫区