品回■■■回■回(2)(5分)皇帝马上省悟说：“如果没有两位爱卿，我几乎被他人引入迷途。”（译出大意口■■■■■■给2分：“速”“微”“为”三处，每译对一处给1分)18。(4分）共享经济是指在所有权不变的情况下，权利人对使用权进行临时性转移，从而提13.(3分)C【解析】“自己不与世道同流合污的坚贞情怀”错误。诗中并未提到世道恶劣高资源利用率，权利人也能从中获益的经济模式。污浊，诗人称赞胡逸老不蔡荣利、诗礼传家、雅有山水之趣，从而表达自己与胡逸老【解析】成分残缺，“共享经济”没有与之搭配的宾语，可搭配“经济模式”等。搭配不般有高雅的人格。当，“加强”改为“提高”14.〔6分)①化静为动，将致虚庵依山傍水的位置，作了动态描写，“出”“来”三字，将山19.(6分)水写活，②化实为虚。什么样的“画图”，尽可让读者去想象。③视听结合。眼见之山景，①可以节省观看时间耳听之雨声，巧妙汇聚结合。④情景交融。五句写视觉，六句写听觉，整联都有能视能②并没有起到什么促进作用听的主体存在。宴坐的闲适，听雨的从容。都在不言之中。（每点2分，任答三点即可，③倍速技木的初衷根据原文内容言之成理即可给分)(每处2分，意思相近即可给分)【解析】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。“山随宴坐画图出，水作夜窗风雨来”，山景【解析】根据前面的“倍速成了快进键”和后面的“人们看手机的时间更多了”可知，第随着宴坐如画图呈现，为视觉：水声透过夜窗像风雨传来，为听觉。视听结合。化静为①处可填入“可以节省观看时间”，根据后面的“烂片依然是烂片”可知，第②处应填“并动。白天闲坐庵中，眼前的山景如一幅幅图画映出，将致虚庵依山傍水的位置，作了动没有起到什么促进作用”。根据首句的“是否秉持初衷”的疑问和后文两个“加剧了”可态描写。入夜倚于窗前，只觉风雨飒飒而来。“出”“来”二字，将山水写活。化实为虚知，倍速违背了“提升用户的观看体验”的初裹，因此第③处可填“倍速技术的初衷”。什么样的“画图”，尽可让读者去想象：夜来风雨是隔窗听到，并非眼见，也是虚写实事。20。(4分)相关人员先对照不宜接种情况表自查。不符合接种要求的分两类情况，一类如腹泻等疾病，病愈后可再接种：另一类如高血压等，不宜接种。如果符合的，携带身份证，情景交融。“山随宴坐画图出”写视觉，“水作夜窗风雨来”写听觉，整联都有能视能听在规定时回内到定点医院接种。打完疫苗后，需留院观察30分钟。接种后若有过敏反应，的主体存在。宴坐的闲适，听雨的从容，都在不言之中。庵主高雅的人格、广阔的胸襟，及时就医。无异常，在第3~8周内接种第二剂。与前两联一脉相承。此联是正面写庵，通过庵的环境间接表现人物的人格、胸襟。【解析】左上侧为流程起点，理清箭头方向、流程顺序以及分歧点，进行有条理的转化即15.(6分)可。先是“对照不宜接种情况表”看自己是否符合接种要求。如果不符合接种要求，如(1)飞来山上千寻塔闻说鸡鸣见日升有高血压等疾病，不宜接种：如为腹泻等可自愈疾病的，等病愈后接种。如符合接种要(2)五陵年少争维头一曲红销不知数求，需携带身份证，在规定时间到定点医院接种。接种后需留院观察30分钟，如有过敏(3)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也反应，则需及时就医：如无过敏反应，则在第38周内接种第二剂疫苗。(每空1分，错、漏、添字该空不得分)21,(60分)【写作提示】作文题材料分两段。第一段主要讲滤镜的功效，突出了它的美颜功16.(3分)A【解析】根据语境和句意可知，应该先“浪费社会资源”，后“透支了‘共享'能，并指出其在生活中的运用越来越普遍。第二段讲的是人们对生活中是否需要滤镜的的公信力”，最后“成了‘伪共享”A项，关联词“不仅…也”为递进关系，恰当。B三种看法，第一种看法是支持的态度，因为滤镜能够滤去杂质，让我们看见世间的美好：项，关联词“既…也”为并列关系，不怡当。C项，“共享’的公信力也被透支了”第二种看法是否定的态度，其理由是滤镜掩盖了真实，而我们应展现真实的模样：第三转换了主语，不恰当。D项，先“成了‘伪共享’”，后“不仅浪费了社公资源，也透支了种看法是兼容的态度，主张有条件地进行选择。考生在审题立意时，可以同意某一种看‘共享'的公信力”，不符合语境和句意。法，表达自己的观点；也可以综合几种看法，阐述自己的见解。17.(3分)①光辉灿烂（灿烂辉煌）②不翼而飞（不知去向）③不以为意（漠不关心）如果以第一种看法立意，可以想到：爱美之心，人皆有之：生活大多凡，又难免(每空1分，成语意思相近即可给分)不如意，需要滤镜过滤掉一些杂质，换个方式看见生活别样的美好与新奇，以更好地前语文参考答案·第5页（共8页）语文参考答案·第6页（共8页）

不远就有一段树林，沿大道的两旁长着。说是养了一百来年的大树，从祖宗那里继承下来的。将来还要传给第二代、第二代儿孙，最好是永远留传下去，好来证明这门第的久远和光荣。可是，今年却是这树林的主人自己发的号令，用大锯锯着。树上的喜鹊窝，新的旧的有许多。树一被伐倒，喜鹊窝也跟着覆到地上，有的跌破了，有的测整个的滚下来，就坐在那亮晶品的雪上。一百多棵榆树，现在没儿棵了。上房的门喀喀的响着就开了，老管中的手里拿着一个信封，从台阶上下来，怀怀疑疑，把嘴唇咬着。那两个拉铡的，一看这情景就知道大先生又在里边闹了。老管事的走进大门洞，把信封拿给他们两个细看。他们都不识字，老管事的也不识字。不过他闭着眼附也可以背得出来，这样的信，他的主人从生了病的那天就写，一天或是两封三封，或是三封五封。己经写了三个月了，老管事的把信封头朝下、脚棚上的倒念着：中华抗日英雄耿振华吾儿收父字全念对了，中间写在红绶上的那一行，他只念了“耿振华收”。一个拉锯的，连忙补添着说：“耿振华吾儿收。”清雪还照旧的下着，两个拉锯的，又在那里唰唰的工作起来。这样好的木头那里去找去！现在锯了，毁了，劈了烧火了。好像他们自己的命运一样，看了未免有几分悲哀。“百多棵树，耿大先尘想儿子想疯了。”大少爷一走，开初耿大先生不表示什么意见。他想过了一些时候，就会回来的。自己年轻时，也是那样。孙中山先生革命的时候，还偷偷地加入了革命党呢。只希望他在外边碰了钉子就回来了。儿子的母亲，一哭哭了三四天，说儿子走的三四天前，她就看出孩子有点不对。眼泡是红的，一定是不忍心走，哭过了的，还有他问过母亲一句话，他说：“妈，弟弟他们每天应该给两个钟头念中国书。尽念日本书，将米连中国字都不认识了，等哪天咱们把日本人打跑了，还满口日本话，那该多么耻辱。”妈就说：“什么时候会打跑日本？”儿子说：“我就要去打日本了…”这不明明跟母亲露一个话风吗？可惜当时她不明白，现在她越想越后悔。

2022-2023学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测（二）化学注意事项：1.化学试卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。3,请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的四个选项中只有一个符合题意）1.成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是(袍A.烟消云散B.钻木取火C.聚沙成塔D.滴水成冰的2.2022年4月22日是第53个世界地球日，宣传主题为“珍爱地球人与自然和谐共生”。下列做法与该主题符合的是(A.为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田长B.为了增加土壤肥效，农作物秸秆就地焚烧C.大量燃放烟花爆竹，增添节日喜庆气氛D.下班时关闭用电器，减少能源损耗3.节约用水是保护水资源的有效途径。适合张贴在公共场所水龙头旁的标识是数的ABCD4.天宫课堂中，航天员王亚视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。如图所示是锆元素在元素周期表中的信息，下列40Zr关于结的说法正确的是(锆A.相对原子质量是91.22gB.属于非金属元素C.原子的核电荷数为40D.原子核外有51个电子91.225.化学是一门以实验为基础的科学。下列基本实验操作正确的是A.滴加液体B.点燃酒精灯C.倾倒液体D.加热液体6.下列有关水的说法错误的是A.净水时，通常用活性炭吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味B.自来水厂净水过程中，必须有蒸馏的步骤C.款水中也可能含有可溶性钙、镁化合物D.实验室制取蒸馏水时，为防止暴沸可在烧瓶中加人几粒沸石2022-2023学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测（二）·化学第1页共4页

湘豫名校联考2022一2023学年高二（上）阶段考试（一）语文参考答案题序1235710111214答案CCDADBA0DA1.C【解析】本题考查理解分析文章内容的能力。A项张冠李戴，“并且推动了人类的生活娱乐空间由物理世界转向网络世界”的是“互联网产业的高速发展”，并不是“网络视听节目”。B项，因果不当，从第三段看，《端午奇妙游》成功的原因是多方面的，“利用高科技手段”只是其中之一，且不是主要原因。D项，“而不能够看流量”说法不对，原文说的不能“唯流量”即不能只看流量。2.C【解析】本题考查分析论点、论据与论证方法的能力。类比论证是一种通过已知事物（或事例）与跟它有某些相同特点的事物（或事例）进行比较类推从而证明论点的论证方法。文中没有运用类比论证。3.D【解析】本题考查根据文中信息推理判断的能力。从标题中的“动车时代”可知这部作品反映的是时代之声，该作品获奖彰显了中国力量，提供了精神动力，反映是“有力度”。4.A【解析】本题考查理解分析文章内容的能力。B项，“应当由管理者或汽车制造、销售商承担赔偿责任”错误，关键要看造成事故的原因，如果不是因为汽车存在缺陷导致的交通事故，汽车制造、销售商不需要承担责任。C项，人工驾驶也可以实现信息共享。D项，“关于自动驾驶的争议将不再存在”无中生有。5.D【解析】本题考查理解分析文章内容的能力。“只有保持审慎的态度，才能避免不可逆的后果发生”说法不对，原文说的是“厂商必须明确告知当前自动驾驶技术的不足和潜在危险，不让消费者产生错误认知，避免实际使用中发生不可逆的后果”，态度并不能避免后果。6.【答案】①材料一重点论述了深圳出台的自动驾驶法规及其相关内容。②材料二重点论述了自动驾驶标准及主要技术要求。③材料三告诉我们对自动驾驶要有一种审慎的态度。（每点2分，如有其他答案，言之成理，亦可给分)7.B【解析】本题考查分析鉴赏小说思想内容和艺术特色的能力。马本斋“脸上泛起了大团大团的红晕”是因为激动，电报的到来意味着他马上要到延安去见毛主席了。8.【答案】①照应文章内容。文章中马本斋交代自己的妻子把灯头拨到最小，最后写灯头如豆，直至熄灭，由此看出灯头与故事情节密切相关。②凸显人物性格。马本斋身患重病，不担心自己的安危，却要妻子把灯头拨到了最小，体现了革命军人勤俭节约、大公无私的精神。③深化文章主旨。灯头光亮虽小，却照耀中国的前程，以此为题，赞美了革命者给国家带来光明的精神。（每点2分，如有其他答案，言之成理，亦可给分）9.【答案】①精神不死，马本斋同志虽然牺牲，但是他一心为公、忠于革命的精神永存。②永远铭记，马本斋虽然牺牲，但是人们会牢牢记住他，他永远活在人民心中。③不怕死，马本斋身患重病，但是他并不在意，一心工作，不怕牺牲。（每点3分，答出其中任意两点即可得满分）10.A【解析】本题考查文言文断句的能力。“国”作“亡而不知”的主语，因此在“国”前断开，排除B、D两项。“丘”作“故不为轼也”的主语，故在“此”后断开，排除C、D两项，故选A。11.D【解析】本题考查理解文言词语在文中的意义和用法的能力。A项，第一个“因”意思是“于是，就”，第二个“因”意思是“依靠”。两者含义不同。B项，两句中的“遗”都是“赠送”的意思。两者含义相同。C项，第一个“假”是“借出”的意思，第二个“假”意思是“借助”。两者含义不同。D项，“桓公有后妻子”中的“妻子”与“后”相连，是指后妻生的儿子，“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”是妻子儿女，两句中“妻子”的意思并不相同。12.D【解析】本题考查分析概括文章内容的能力。“桓公喜欢目夷，认为目夷的才德在兹父之上，所以决定把太子之位传给目夷”错误，文章中是兹父说自己的才能不足以处目夷之上，这并不是桓公的观点，桓公也没语文参考答案第1页（共3页）

【解新红色娘子军以莱命历史为素材，以范著年为年游彩式.篷袋现了坚守中华文化立场与倍基外来文化的有机结合，②③行合题意。文化交选中，美暖：得鉴外来文化的有益成果，①籍误。文化那有家郑性，要在坚特含民装年等的基路上，导重爱异，厘解个性，相至借基来同存并，。错误。选择题1415161213题号123457810BD答案CD A D CD二、非选择题（共52分）17.阅读材料，完成下列要求。(14分)制造业是立国之本强国之暴。当前，我国区城间很旧存在产业同质、合作机制不完善等问题。“十四五”规划钢要提出，优化区琥产业链布局，引导产业链关键环节留在国内，强化中西部承接产业转移能力建设。相对东廊地区，中西部地区拥有丰高的资源和清洁能源，劳动力优势明显，市场潜力巨大，但在资金技术、产业基础等方面不具优势。近年来，一些中西部地区通过优化硬件设苑、服务水等，创造性承接产业转移。重庆市在承接产业转移过程中注重发挥龙头企业辐射带动作用，着力构建研发、制造、服务一体化的产业链生态体系，形成电脑、手机、汽车等完整产业链。安徽省推进省际合作共建园区，建设苏皖合作示范区等一批省际产业合作园区，以共建园区作为产业承接载体，培育壮大产业集群，承接了诸多制造产能。产业转移合作，为我国制造业高质量发展注入了新动能。中部地区特色优势产业实现跨越式发展，培育形成一批国内领先水的先进制造业集群。西部地区工业保持较快增长态势，规模以上工业增加值在全国所占比重由17.84%上升为19.21%。东部地区成为我国智能制造发展高地，58%的智能制造示范工厂揭榜单位、53%的数字化车间或智能工厂位于东部地区。概括材料所反映的产业转移合作的模式，并运用《经济与社会》的知识说明产业转移如何为制造业高质量发展注人新动能。(14分)模式：产业链供应链上下游对接合作、区域间产业转移合作。(4分)如何做：激发各地产业优势，促进要素资源有序流动，促进区域协调发展；(3分)为东部地区释放土地等要素空间，发展培育智能制造业，推动制造业转型升级；(3分)带动中西部制造业和相关产业发展，优化生产力空间布局，拓展制造业发展新空间，保障产业链供应链安全稳定。(4分)【解析)第一问：产业链供应链上下游对接合作、区域间产业转移合作、科技成果跨区域转移合作是三种产业转移合作模式。重庆市承接产业转移的模式是产业链供应链上下游对接合作，安徽省承接产业转移的模式是区域间产业转移合作。第二问：解答该题要基于材料的事实逻辑作答。从材料的结构看，材料的呈现包括三个层次一是产业转移合作的背景，二是产业合作的举措，三是产业合作的效果。从材料信息看，东部和中恩想政治试题（一中版）第80页

主题语境：人与社会一一艺术木文是应用文。文章介绍了一周内值得观看的四个电视节目。l.D。理解具体信息题。根据In the footsteps of killers部分中的As the star of hit seriesSilent Witness,Emilia Fox has grown comfortable around fictional crime Intelligence 2He's been busy entertaining us in the Friends reunion,and now actor David Schwimmer isback on the box bringing us the second series of Sky's Intelligence可知，这两个节目都是由有经验的演员主演的。2.C。理解具体信息题。根据Tina Turner at the BBC部分中的A real musical treat with acollection of performances、shining on stage和belting out hits等内容可知，该节目是歌手Tina Turner的演唱合集，故是音乐爱好者的最佳选择。3.B。理解文章类型题。根据文章的标题、内容及形式可知，本文主要介绍了本周值得观看的四个电视节目，故最有可能出现在报纸的“娱乐”栏目。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。文章讲述了作者50多岁的时候从流层跳伞创造了一个世界纪录，并为流层探索做出了贡献。4.D。推断题。根据第一段中的until I reached 135,890feet、I set the world record for freefall和倒数第二段中的three balloon tests from57,000feet,105,000 feet and the record flight at135,890fet可知，作者上升到135,890英尺的高空后跳伞是为了测试他的降落伞系统。5.A。推断题。根据第二段中的的I'd become especially interested in the stratosphere.Itislittle studied Our project started with a simple question:Is it possible to build a scuba-divingsystem for stratospheric exploration可知，作者研发自携式跳伞系统的日的是探索流层。6.C。理解观点、态度题。根据第三段中的MacCallum not only believed it was possible,but he asked the best talent at his company to develop a plan可知，MacCallum很支持作者的计划。7.D。理解具体信息题。根据最后一段中的Our hope is that my jump will excite a newgeneration of students to challenge themselves,explore their world and redefine what is possible可知，作者的团队希望激发学生挑战自我，探索世界，重新定义什么是可能的。C篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是新闻报道。文章报道了疫情期间由于旅游业变得萧条，生活在太洋里的座头鲸的行为也随之发生了改变。8.D。理解具体信息题。根据第二段中的For around35 years,NPS researchers havecollected information on these seasonal visitors ..The team listen in on the whales'calls using anetwork of special underwater microphones可知，NPS研究员的主要工作是收集座头鲸的信息并研究它们的行为。9.C。理解具体信息题。根据第三段的内容以及第四段中的The waters were at theirquietest in almost a century,.and the sound of cruise ship engines disappeared可知，该地区海水近一个世纪以来呈现出最静的状态是由于旅游业的减少。10.A。理解主旨要义题。根据第四段的内容可知，由于海水重归静，该地区游客减少使座头鲸的一些惯发生了改变，如它们的听力范围变得更大，对幼仔的抚养方式和打盹等行为均发生了变化。11.A。理解主旨要义题。通读全文可知，本文为新闻报道，首段即点明了报道事件：疫情期间，太洋西北海岸的座头鲸的行为发生了改变。在接下来的段落中，作者介绍了该

高一周测卷新教材·思想政治（部编版）·领导；有效信息②：全面依法治国最广泛、最深厚的不断深化，在推进司法管理体制改革等方面都有重基础是人民，必须坚持为了人民、依靠人民等信息→要举措。(6分)③人权的法治保障取得巨大成就。联系坚持以人民为中心，维护人民合法权益，不断增国家尊重和保障人权，经济社会建设坚持民生优先、强人民群众获得感、幸福感、安全感，体现了坚持人以人民为中心，使人权的法治保障水达到了新的民主体地位；有效信息③：国际国内环境越是复杂，水。(6分)改革开放和社会主义现代化建设任务越是繁重，越(2)答案示例：①与法律同行，共创美好生活。②学要运用法治思维和法治手段巩固执政地位→联系从好用好法律，做知法守法公民。（每条3分，答出两我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，体条即可得满分)现了坚持从中国实际出发。【解析】第一问需要调用“法治建设成就”的有关知22.(1)①形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法识，谈谈对我国法治建设成就的认识。回答此类主律体系。完善以宪法为核心的中国特色社会主义法观题，只需要找到材料中相关描述，结合课本所学知律体系，加强重点领域立法，创新立法体制机制，实识即可，题目难度较小。第二问是开放性试题，答案现立法民主化和科学化。（6分)②依法行政和公正言之成理即可得分。司法水不断提高。依法行政稳步展开，司法改革▣▣反馈意见有奖·33

下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)☆CA.袁隆家庭的民主在一定程度上影响了他最终的职业选择。B.袁隆最终选择就读相辉学院，是因为他对农业的热爱，以及对重庆的喜爱C.袁隆在接触世界著名生物学家的学说时对他们进行比较、研究，所以变得更加的理性。D.袁隆在择校、弃笔从我以及择业中的选择，都可以作为青年一代的典范。下列对原文有关内容的分析和概括，不恰当的一项是(3分)A.袁隆的人生经历以及取得的成就，离不开家庭对他的信任与支持。B.如果能像袁隆一样爱好广泛，勤奋努力，我们也就能像袁隆一样在各方面取得不俗的成就。C.报名“抗美援朝”志愿军体现了袁隆的热爱祖国，热爱人民，为祖国与人民奉献的决心。D.袁隆不仅学有所成，他热爱祖国，奉献祖国的精神更是值得人民传承6,联系全文，谈谈我们在袁隆院士那里可以得到哪些人生启示。(6分)》(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7一9题。剩下的事情刘亮程他们都回去了，我一个人留在野地上，看守麦垛。得有一个月时间，他们才能忙完村里的活儿，腾出手回来打麦子。野地离村子有大半天的路，也就是说，一个人不能在一天内往返一次野地。这是大概两天的路程，你硬要一天走完，说不定你走到什么地方，天突然黑了，剩下的路可就不好走了。谁都不想走到最后，剩下一截子黑路。是不是。紧张的麦收结束了。同样的劳动，又在其他什么地方重新开始，这我能想得出。我知道村庄周围有几块地。他们给我留下够吃一个月的面和米，留下不够炒两顿莱的小半瓶清油。给我安排活儿的人，临走时又追加了一句：别老闲着望天，看有没有剩下的活儿，主动千千。第二天，我在麦茬地走了一圈，发现好多活儿没有干完，麦子没割完，麦捆没有拉完。可是麦收结束了，人都回去了。在麦地南边，扔着一大捆麦子。显然是拉麦捆的人故意漏装的。地西头则整齐地长着半垄麦子。即使割完的麦垄，也在最后剩下那么一两镰，不好看地长在那里。似乎人千到最后已没有一丝耐心和力气。我能想到这个剩下半垄麦子的人，肯定是最后一个离开地头的。在那个下午的斜阳里，没割倒的半垄麦子，一直望着扔下它们的那个人，走到麦地另一头，走进或蹲或站的一堆人里，再也认不出来。麦地太大，从一头几乎望不到另一头。割麦的人一人把一垄，不抬头地往前赶，一直割到天色渐晚，割到四周没有了镰声，抬起头，发现其他人早割完回去了，剩下他孤零零的一垄。他有点急了，弯下腰猛割几镰，又茫然地停住，地里没一个人。千没干完都没人管了。没人知道他没千完，也没人知道他干完了。验收这件事的人回去了。他一下泄了气，瘫坐在麦茬上，愣了会儿神：球，不千了。我或许能查出这个活儿没干完的人。我已经知道他是谁。但我不能把他喊回来，把剩下的麦子割完。这件事已经结束，更紧迫的劳动在别处开始。剩下的事情不再重要。以后几天，我千着许多人干剩下的事情。一个人在空荡荡的麦地里转来转去。我想许多轰轰烈烈的大事之后，都会有一个收尾的人，他远远地跟在人们后头，干着他们自以为干完的事情。许高考仿真冲刺卷·语文（二）第4页（共8页）OREDMI NOTE 8 PROCO AI QUAD CAMERA

的生活风貌和精神世界。（每点3分，任答两点即可）12.B【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。B项，普通高等学校招生全国统一考试语文预测卷（二）【思路分析】本题考查探讨作者的创作意图的能力。解答本题可从沛公原本是想留在秦官中休息，经樊哈、张良劝谏，这才下令把奏【选篇理由】本文选自王妹的《建构中国文学极念史—读余来明大陆的阻碍，则能对洋流起到调整的作用"，可见影响洋流的主要内容、情节和主旨三个角度入手。首先在内容上，通过“何仙姑度宫中的贵重珍宝、财物和府库都封好，并非主动下令封好府库。(文学“念史)》，文章从《“文学”概念史》的研究方法建论脉络、驱动力量来自风。B项，“显著的混合交换"错误，原文第4段说的张老汉"的故事，介绍洗手塔的来由，展现了这座石塔的历史与传13.(1)况且我使军队返回霸上的原因，是等着诸侯到来（共同）制定重点内容、价值意义等方面展开论述，呈现了余来明“文学“概念是“这类交换作用并不显著，而且大多会被更强劲许多的风吹流所说，从而增强了陶家村的历史感，也为其增添了一抹传奇色彩。从规约罢了。（译出大意给3分；“所以”“约束”两处，每译对一处给史)这一学术薯作的大概直貌。全文论述、评达与引还相结合，条理掩没”；且原文说的是“很可能因为这些差异而慢慢混合”，选项说情节上看，原文第3段介绍完“何仙姑度张老汉"的故事后，紧接着1分)清晰，论证有力，学术性强。阅读本文，有利于培养考生的阅读理解法过于绝对。C项，“地球自转产生的偏向力导致洋流呈现漩涡叙说了陈普子对这一神话传说真实性的质疑，从而自然引出了本(2)秦地的百姓非常高兴，争相带着牛羊、美酒、食品来慰劳将士能力与理论分析能力，提升考生的学术文化素养。状"错误。根据原文第4段“地球自转时会产生一股偏向力…在文的重要人物。在主旨上，作者通过这一神话故事也侧面展现了们。（译出大意给3分；“大”“献飨”两处，每译对一处给1分）1,A【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。A项，曲解文这些及其他力量的联合作用之下，洋流呈现漩涡状缓慢地回旋”可陶家村人淳朴自然的精神世界，展现了乡土生活中凡又隽永的【关键点拨】1)所以：…的原因。约束：规约，规章。(2)大：非意，“逐渐向近代意义演化”错误。根据原文第2段“近代以后知，是地球自转产生的偏向力和其他力量的联合作用使洋流呈现意味。常。献飨：慰劳，犒劳」漩涡状回旋。9.①诚实尽职。陈聋子以打长工为生，给二老爹种地、卖菜，“回来一:“文学"概念经历古今转换与中西涵化，逐步演变为表述近代分科【参考译文】体系中独立学科门类的新名'”可知，“文学“概念向近代意义演化5.C【解析】本题考查分析文章内容的能力。C项，根据原文第6段文一文的钱向二老爹手上数”，颇受村中雇主信任。②纯朴憨厚。汉元年十月，沛公的军队就先干各路诸侯到达颗上秦王厨人家向陈聋子讨萝卜吃，他拔起就给；陈聋子摘好菱角送到石家主要发生在近代以后，而不是近代以前的“由‘文章博学'到淡化学“显然都是湾流经过处强大漩涡雕塑出的奇景”“可以看出墨西哥婴乘着素车白马，用丝带系者脖子、封好皇帝的玺印和符节，在积井，“对了小姑娘牙齿都笑出来了”，感叹小姑娘人好。③率性自术内涵“这一过程之中。湾流的漩涡是以规律的方式在这些地方旋绕”，可见海角形成的主道步投降。将领中有人说（应该）杀掉秦王。沛公说：“当初怀王要原因是墨西哥湾流强大漩涡的刻蚀作用，选项归因不当。在。“何仙姑度张老汉”的故事，陶家村唯独陈聋子不相信；干活之2.C【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。C项，“论派我来，本来就是因为（我）宽厚能容人；而且人家已经顺服投降6.①作者借波伊斯的诗句表达了本文的核心观点：洋流的形成和太余，陈聋子喜欢抽烟，一边“坐在扁担上，拿出烟杆儿来吃”，一边偏证了文学概念传播在推进社会改革方面的社会效应"错误。根据再杀了他，不吉利，”于是（沛公）把秦王交给官吏，就向西进入威阳、风有密切关系。提示正文内容，与正文相呼应。②作者在正文头听人讲笑话，无人干涉，自得其乐。（每点2分）原文第3段“《“文学"概念史》还探讨‘文学'概念化这个事件产生阳。（沛公）想留在秦官中休息，樊哙、张良劝凉，于是封好秦官中前引用波伊斯的诗句，可以引起读者的阅读兴趣，增加科普文的文【思路分析】本题考查鉴赏作品的文学形象的能力。概括小说人物的社会效应。比如，近代文学草命的目的，就是将文学‘作为的贵重珍宝、财物和府库，回军霸上。（沛公）召集各县德高望重学色彩。（每点3分）形象特点需结合小说对人物外貌、语言、动作和心理等方面的直接其用意在“革命""可知，该段所举例子是为了论证作品“还探讨有地位有势力的人说：“父老们苦于秦朝的苛严法令已经很久了，【思路分析】本题考查把握文章结构的能力。从画线句所在的位置描写以及对环境、人物与其他人之间的关系等的间接描写来把握。“文学'概念化这个事件产生的社会效应”这一观点，并非论证“文批评（朝政得失）的人要灭族，相对私语的人要处以死刑。我和诸来看，这句话位于文章开头、正文之前，相当于题记，一般能起到激解答本题可先从文中筛选出相关内容，然后结合上下文分析其中学概念传播在推进社会改革方面的社会效应”。侯们约定，先入关的人在关中称王，（所以）我应该在关中称王发读者好奇心和阅读兴趣的作用。从内容来看，和文章正文相关表现出来的人物特点。如文中对陈聋子交钱给二老爹、拔萝卜送3.B【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。A(现在我)和父老们约定，法律只有三条：杀人者处死刑，伤人和偷联，作者意在简明点出文章主要内容，和正文相呼应。从语言特点人和摘菱角送到石家井的几处描写，体现了其善良、纯朴、尽职、愍项，“是比较进步的概念“错误，于文无据。C项，曲解文意。根据盗的要叛偿其罪。其余的就全部废除秦朝的法律。各位官吏和来看，这是一句诗，语言简洁凝练，并且运用了拟人的修辞手法，文厚的品性：又如文中对陈聋子质疑有关洗手塔的传说故事的真实百姓都照常安居。我之所以到这里来，是要为父老们除害，不是原文第4段“文学学科研究围绕文学文本…我们有必要在文学学色彩浓郁，增强了文章的文学色彩，让科普文更有吸引力。性的描写体现了其直率、质朴的性格：再如文中对陈聋子坐在扁担文本体系之外探寻文学研究的最广阔范围以及最大可能性”“文学要侵凌虑待你们，不要害怕！况且我使军队返回翳上的原因，是【选篇理由】冯文病，笔名废名，中国现代诗人小说家，现代文学史上，边抽烟杆儿边听人们说话的描写体现了其自得其乐的品性。等着诸侯到来（共同）制定规约罢了。”于是派人和秦朝的官吏（一概念史、文学学科概念史研究可以也应当成为文学研究本体构成上“京派文学”的奥祖，其作品以描写真善美为主，小说以“散文化据此分别归纳即可。起)去巡行各郡县、乡邑，向民众讲明（情况）。秦地的百姓非常高的重要组成部分”可知，作者想要强调的是“文学“概念研究与围绕闻名，文中往往蕴含简约典雅的世情禅心。《菱荡》这篇小说是废名【选篇理由K高祖本纪》是司马迁给汉代开国皇帝刘邦写的传记，不文学文本等展开的文学学科研究均为文学研究本体的重要组成部兴，争相带着牛羊、美酒、食品来慰劳将士们。沛公又推辞不接最有艺术色彩也最有代表件的名篇之一。小说由陶家村的翠竹绿仅收录刘邦起事以来的所有征战、封赏、诏洁等朝政大事，而且把义受。说，“仓库里的粮食很多，并不缺乏，不想让大家破费，”人们分，而非“共同构成文学研究本体”。D项，“必将展现"错误。选项水写到菱荡，又由菱荡写到陈聋子、岸边妇女洗衣塘戏，宛然一曲邦的生活琐事，起沛以来的淡论、谋略等细节叙写出来，令人如观更加高兴，唯恐沛公不做秦王。项羽与汉王约定，分天下，制鸿表述过于绝对。田园牧歌、一幅澄澈柔和的山水人物画。阅读本文，考生可感受废幅丹青长卷，形象地记录了秦汉之际的战争风云，生动再现了我国沟以西的土地为汉，湾沟以东的土地为楚。项羽撒兵东归。汉王【选篇理由】本文选白美国害名科普女作家蕾切际，卡森的作品（海名笔下秀美幽静的乡野风光和古林纯洁的大情美。古代富有传奇色彩的政治家刘邦的真实形象，深刻揭示了刘邦灭楚想率军西归，（因为）采纳了留侯、陈的计策，于是进军追击项洋传)，和（寂静的春天）同为作者最美的科普读物。卡森的作品文7.B【解析】本题考查分析文章内容、作品的体裁特征和表现手法的兴汉的成功奥秘。羽，到阳夏南面让军队停止前进，和齐王韩信、建成侯彭越约定日笔精练而优美，用诗意的语言生动地描绘了环绕我们的水世界能力。B项，曲解文意。根据原文第4段“那个小庙，从这边望去，海洋。节选部分介绍行星之流°—洋流。〈红约时报)曾评论自10.B【解析】本题考查文言文断句的能力。“至”是动词，其后应跟期会合，（共同）攻打楚军。（汉王）到达固陵，韩信、彭越却没有来露出一幅白墙，虽是深藏也逃不了是一个小庙。到了晚半天，这有马以来一·一直到曼斯菲尔德，伟大的诗人们不断地尝试与海洋宾语"霸上"，二者之间不应断开，据此排除A、C两项。“素车白会合。楚军攻打汉军，把汉军打得大败。汉五年，高祖和诸侯军块儿首先没有太阳，树色格外深”可知，远处仅露的“一幅白墙”，暗马”是名词活用为动词，即乘着素车白马，“系颈以组”为状语后队一起攻打楚军，与项羽在坡下决一胜负。准阴侯韩信率领三十对话，企图唤醒其神秘且无穷的魅力，而似乎以纤细、温柔的卡森示的是小庙隐藏之深：而阳光消失后“树色格外深”体现的则是小置，用丝带系着脖子，故应在“马"后断开，据此排除D项。故万大军独当一面，孔将军在左边，费将军在右边，皇帝在后面，绛姐表现最为杰出”，本文科学性和文学性兼备，是一篇典范的科普庙周边环境的幽暗。选B。文章。侯周勃、柴将军在皇帝的后面。项羽的士兵大约有十万。准阴侯8.①内容上，说明洗手塔的来由，增强陶家村的历史感，拓展小说容11.D【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。D首先（跟楚军）交战，不顺利，辙退。孔将军、费将军（从左右两边）4.D【解析】本题考查分析文章内容的能力。A项，原文第3段说的量。②情节上，引出小说中的重要人物一陈聋子，巧妙而又自项，张良被封为留侯，韩信是因刘邦的疑心而由“楚王“被改封为纵（兵），楚军不顺利，准阴侯又乘机（进攻），在垓下（把楚军）打得避是“主要的驱动力来自风：太阳的影响、地球由西向东的自转，还有然。③主旨上，通过这一神话传说，侧面展现出陶家村人淳朴悠闲淮阴侯”。大败。项羽的士兵听到汉军中的楚地歌声，以为汉军完全占领了D5[卷]D6[卷二

护了黄河干流及主要支流保护、治理秩序。进对外开数的作用，“华龙一号’带动了高端装备制造业解析：本题的设可指向合同纠纷，要求调用令同的处人具以能赢得广升级”可联系推动高端制造业转型升级的作用，·华龙五关知识，分析法院判决的依据及其意义、王朱与共产党牢记一号'涉及金国各地多家没备供货厂家，助推一大批企业签订协议，约定划某以150000元将该砂场转让给王生■产、生活情》迅速成长，形成了植电装备供应链，成为了保障我国能源可联系合同的效力。王某擅自在砂场所在村段森放如人民为标尺安全的·国之重器”，可联系有利于提高能源安金料，倾倒垃圾、土石料等废物，无证采砂，可联系侵极众负责。G任。人民法院一审判决：该砂场转让协议无效王生出。调查研究题型训练法。⑤中L答案：①北京冬奥会成功举办创造了巨大的经济价值，同价火条无放，对米运还5000元，王美道还场光不厂时冬奥会赛事场馆的再利用，有利于提高资源利用率，促备，可联系诉讼程序、诉讼权利。众，带领)大飞跃。进资源优化配置。②北京冬奥会成功举办有利于贯彻新发展理念，推动科技创新，降低成本、保护环境，做到了经题型16原因类主观题解析：本非选择题型明为什么济效益和生态效益的统一，推动经济社会全面绿色转型支持。回③北京冬奥会成功举办有利于扩大冰雪消费需求，促进点、联系消费结构升级，满足人们对美好生活的需求，发挥消费对题型特点从考查的方式看，主要是结合国家时政中的重大幸鞋可联系经济发展的基础性作用，催生多元化冰雪产业体系，成为成现实生活中的具体问题、分折这些举指采取的依著藏观点，和新的经济增长点，推动产业结构优化升级，为我国经济发寒产生的原因。设问以“分析…的原因、分着…南处生务，一由展注入动力和活力。解析：本题要求运用《经济与社会》的知识，分析北京冬奥性、分折…的依据，分析…的正确性分折…路合复握群众会成功举办的经济意义，结合材料，多角度分析。北京冬性”等形式呈现。从考查的知识看，既可能从经济、政治，文人民为奥会成功举办创造了巨大的经济价值，同时冬奥会赛事化中的“为什么”系列的知识角度切入，又可能结合相关查责。从场馆的再利用，有利于提高资源利用率，促进资源优化配学道理进行考查。从考查的能力看，突出考查学生调动布学置。推动科技创新，降低成本、保护环境，做到了经济效运用相关知识去论证问题的能力，对学生的逻辑分析和推的伟益和生态效益的统一，有利于贯彻新发展理念，推动经济理能力要求较高。社会全面绿色转型。目前我国已建成室内滑冰场馆388國型座，三亿多人参与冰雪运动、冰雪产业总规模超过8000解题策略1.答案亿元，已成为公众关注高、增长潜力大、产业带动强的战首先，认真分析材料与设问，明确知识、主体和指向。马克略性产业，有利于扩大冰雪消费需求，促进消费结构升①注意知识范围，主要是弄清是经济原因、政治原因社会级，发挥消费对经济发展的基础性作用，催生多元化冰雪文化原因，还是哲学原因（理论依据等）自信产业体系，推动产业结构优化升级。②注意行为主体，主要是弄清从国家机构或组织，公理林2.答案：①老字号承载着优秀传统文化，老字号掀起国潮风民、企业等主体中的哪一个或哪几个角度分析原因和依摆、和有助于优秀中华传统文化的继承与发展。②老字号掀起还是没有限定。国潮风，是对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，其次，对于经济、政治、文化原因的分析，注意知识调动的增强了优秀传统文化的生命力。③老字号掀起国潮风有利的全面性。如将重要性、必要性、优越性等结合起来，将地梦于增强我们对优秀传统文化的认同，坚定我们的文化自信。位、作用、意义、影响因素等结合起来，将教材理论体系与时解解析：本题需要调用《哲学与文化》的有关知识，分析材政观点结合起来等。料。近年来，传统老字号纷纷转型拥抱年轻消费者，正掀再次，要注意仔细梳理材料信息，根据材料中的有效信国起复兴中国老字号品牌的国潮风，可联系有助于中华优息来调动相关知识，而不是简单地罗列背诵过的知识体系秀传统文化的继承与发展；品牌价值在“老”，发展出路在“新”，可联系是对优秀传统文化的创造性转化和创新性题型纠错发展，增强了优秀传统文化的生命力；历史基因和文化属原因类主观题并不难，只不过学生往往回答不全重性是老字号的核心优势，可联系有利于增强我们对优秀所以答题时在看清题目要求的基础上组织好答案：答题传统文化的认同，坚定我们的文化自信。定写出理论依据，不能脱离教材；重点回答做某事的意义作3.答案：合同违反法律、行政法规的强制性规定或公序良俗用；结合材料信息，从现实表现中进一步阐明做某事的等情形导致合同全部或部分无效。本案中，砂场无采砂原因许可证，无营业执照，非法采砂行为影响河流行洪通畅安全以及河道生态环境，转让行为本身损害国家和社会公真题导印共利益，即使系双方真实意思表示，也应当认定为无效。答案：①人民群众是社会历史的主体，要求我们坚持群参该判决以事实为根据、以法律为准绳，判决公正义，维观点，相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民思想政治参考答案/24务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学。@之所

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④中国经济受外部冲击减弱，对外开放水提高A.①②B.①③C.②④D.③④10.1993年至2023年1月，中国累计派出援助圭亚那医疗队18期263人次，在当地乔治敦公立医院、林登地区医院等开展医疗援助。为了帮助更多圭亚那民众，医疗队多次组织对偏远地区或弱势群体的义诊活动，向孤儿院捐赠物资、赠送玩具和文具，为福利院儿童进行全面健康体检。开展对圭亚那的医疗援助()①增进了中圭两国的文化交流②有助于改善圭亚那民生状况③强化了中圭两国的同盟关系④创新了南南国家的合作形式A.①②B.①③C.②④D.③④11.某日，夏某到甲餐厅用餐，餐厅员工擅自将其品尝新菜的画面拍摄下来，并将照片作为宣传文章的内容发布在餐厅官方微信公众号上，照片中夏某的脸部和身体特征清晰可辨。夏某得知此事后，要求甲餐厅删除该照片，遭到拒绝。夏某遂向人民法院提起诉讼。对此，下列说法正确的是()》①甲餐厅侵害了夏某的荣誉权②甲餐厅侵害了夏某的肖像权③甲餐厅发布的照片属于物证④夏某与甲餐厅之间的诉讼属于民事诉讼A.①③B.①④C.②③D.②④12.无农不稳，无粮则乱。无论社会现代化程度有多高，14亿多人口的粮食和重要农产品稳定供给始终是头等大事。“只有把牢粮食安全主动权，才能把稳强国复兴主动权。”以引文中的判断为前提，可必然推出的结论是()①如果把牢了粮食安全主动权，则把稳了强国复兴主动权②如果不能把牢粮食安全主动权，则不能把稳强国复兴主动权③如果把稳了强国复兴主动权，则把牢了粮食安全主动权④如果不能把稳强国复兴主动权，则不能把牢粮食安全主动权A.①②B.①④C.②③D.③④二、非选择题13.阅读材料，完成下列要求宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。近年来，深圳、保定、南京等城市兴建宪法主题公园，以多种景观形式和宪法实践活动精彩呈“宪”。2022年12月9日对外开放的南京宪法公园，宪法主题雕塑、宣誓广场、宪法宣传教育展，亮点纷呈。其中，作为“宪之核”的宪法宣誓广场，于组合浮雕中凸显了“以人民为中心”的主旨。在江苏省暨南京市文综·政治第4页/共6页

具有在肌细胞内转运氧的功能，A叙述正确：肌红蛋白中含应的受体蛋白具有特异性，A正确；题目信息中没有反有Fe元素，但是构成蛋白质的氨基酸中不含Fe元素，B叙映出神经递质活性高、作用广等特点，B错误；题干信息述错误；高温处理导致蛋白质变性，蛋白质变性过程中虽不能说明PROK2在多个神经通路中传递信息，C错误；然立体构型改变，但肽键并未断裂，仍可与双缩脲试剂发无PROK2的小鼠不能感觉到愉快触觉，但仍能对瘙痒生反应产生紫色络合物，C叙述正确；由题意可知，当心肌和其他刺激作出正常反应，体现了神经调节的精确性，有损伤时，肌红蛋白释放到血液中，故血液中肌红蛋白含D错误。量可作为急性心肌梗死的早期诊断指标，D叙述正确。5.B【命题意图】本题考查植物激素的作用过程及特点，2.A【命题意图】本题考查ATP的结构、DNA复制、DNA结意在考查考生的综合运用能力和信息获取能力。构特点等知识，意在考查考生的综合运用能力。【解析】植物激素作为信息分子，通过影响基因的表达，【解析】DNA片段A制备过程中，需要dA-P,(脱氧核糖核以对植物生长进行调控，A说法正确；由题图可知，苷酸)，故能量来自P。与P。之间键的断裂，A说法错误；C2H4缩短了保存时间促进衰老，DCHB30不沉默时，延为了防止被标记的DNA片段A与RNA配对形成双链结长了保存时间抑制衰老，两者作用相反，B说法错误；在构，需要去除样品中的RNA,B说法正确；标记的DNA片段植物生长发育与适应环境的过程中，各种激素并不是A可以与染色体上的M基因配对，若某染色体上出现放射孤立地起作用，而是多种激素共同调控，C说法正确；性，说明M基因位于该染色体上，C说法正确；若要使染色C,H4与DCHB30共同作用时康乃馨的保存时间比体DNA与标记的DNA片段A结合，则染色体DNA需要C,H4单独作用时更长，故DCHB30有可能结合到与解旋，染色体DNA解旋的方法常用高温加热法，D说法C,H4合成有关的基因上并抑制其表达，D说法正确。正确。6.D【命题意图】本题考查群落演替的相关知识，意在考3.C【命题意图】本题考查基因的自由组合定律，意在考查查考生的理解能力。2023年普通高等学校招生全国统一考试·预测卷考生的信息获取能力和分析判断能力。【解析】经典的演替观认为前一阶段群落中物种的活动【解析】由题意可知，亲本杂交后F,的基因型为DdAaBb,F2促进了下一阶段物种的建立，弃耕农田的早期植物会理科综合（七）中AB_(雌雄同株)：A_bb+aabb(雌株)：aaB_（雄通过种间竞争抑制后来物种的生长发育，与该观点不株)=9：4：3，A分析正确；F2两性植株(A_B_)中能稳符合，A不符合题意；去掉先锋树种，可以促进后期树种试卷总评定遗传的个体(ddAABB,DDAABB)占比为8，B分析正的出现和生长，说明先锋树种对后期树种的出现和生长可能具有抑制作用，B不符合题意；经典的演替观认物理本套试卷依据最新全国卷的命题特点和趋势命制。整套试值。试题注重理论联系实际，合理选取情境，加强与环境保护、能源确；F2中高茎雄株(D_aaB_)与矮茎雌株(ddA_bb或为每一演替阶段的群落明显不同于下一阶段的群落题难度适中，梯度分布合理，具有一定的区分度。试题稳中有材料等方面的联系，突出对化学学科主干知识的考查，题目形式、试ddaabb)杂交，后代出现两性植株，则只能是基因型为变，守正创新，突出必备知识和关键能力。试题密切联系科技前题难易度与近几年高考真题相近，但又不缺乏一定的创新性及亮点。森林砍伐后，繁殖体在演替开始时都已存在，演替过程沿，如第14题以“人造太阳”为背景，在考查原子物理相关知识的同2.构建学科知识体系，重视学科核心素养D_aaB_的个体与基因型为ddA_bb的个体杂交，将三对是这些初始植物的再现过程，与该观点不符，C不符合时向考生展现我国的科技成果，激发考生探索科学的热情的同时提整套试卷的题目多以陌生的情境考查考生熟悉的知识内容，更加注基因型分开计算，只看基因D/d,则后代基因型为dd的题意；地衣分泌的有机酸加速岩石风化形成土壤，为苔升考生的民族自信心和自豪感。试题重视联系生活实际，如第16题重对考生实验操作能力和解决实际问题能力的考查。试题充分体现2、11个体所古比例为亏×23，只看基因A@,则后代基因藓的出现创造了条件，符合经典的演替观，D符合题意。以生活中常见的电梯运动为情境命题，在考查匀变速直线运动规律了对化学学科核心素养的考查，贯彻新课程改革理念，要求考生构建7.C【命题意图】本题考查与中国传统文化有关的化学的同时引导考生学以致用，在解决实际问题的过程中促进物理学科系统全面的学科知识体系，培养考生关键能力，同时要求考生重视科2.112知识，具体考查物质的成分及性质，意在考查考生的判核心素养的养成。试题还注重对考生科学态度与责任核心素养的技发展的前沿信息以及化学学科的社会价值。型为A的个体所占比例为行×2+了，只看基因断能力。11培养，如第23题通过测量电源电动势和内阻的实验考查考生的实验生物●本套试卷根据全国卷高考真题的命制特点进行命制，重点考查B/,则后代基因型为B的个体所占比例为？×2+3【解析】苏绣的主要材料丝绸属于蛋白质，加酶洗衣粉探究能力，同时引导考生培养进行实验误差分析的科学态度。教材核心基础知识，注重培养考生的信息获取能力和学科核心素养。中含蛋白酶，丝绸会在蛋白酶的作用下水解，故不能用化学◆1.注重理论联系实际，突出学科主干知识引导考生既要重视核心素养的训练，也要回归教材，整套试题具有较1.224加酶洗衣粉浸泡苏绣，A说法正确：青铜属于合金，合金本套试卷考查了考生的必备知识、关键能力、学科核心素养和核心价好的区分度，有利于考生备考。子，放后代缓茎两性株(AB)占比为写×子宁×号分C分析错误；F1(DdAaBb)与亲本矮茎雌株(ddAAbb)杂的硬度比其成分金属的硬度大，B说法正确：纤维素水选择题答案速查解得到葡萄糖，C说法错误；兽骨的主要成分是碳酸钙，题号12345678910112131415161718192021交，后代高茎雕株D二bb)占比为×1X,4,D分质地坚硬，D说法正确。答案BA CA BD CBDBABCD CBDCCDAB AC析正确8.B【命题意图】本题考查有机化合物的结构与性质，具4.A【命题意图】本题考查神经调节的相关知识，意在体考查官能团的种类、官能团的性质、分子式等，意在1.B【命题意图】本题以肌红蛋白为情境考查蛋白质的相关【解析】血红蛋白具有运输氧的功能，肌红蛋白与血红蛋白考查考生的理解能力。考查考生的归纳与判断能力。知识，意在考查考生的理解能力。的分子结构相似，结构决定功能，由此可推测肌红蛋白可能【解析】由题意可知，去除PROK2的小鼠只是不能感受【解析】丁香油酚分子中含有酚羟基、碳碳双键和醚键到愉快触觉，与其他反射不相互干扰，说明PROK2对3种官能团，A说法正确：该分子中含有酚羟基和碳碳D73卷（七）·理科综合D74卷（七）·理科综合

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月考卷二1.C(对应的原文信息是“更为严重的后果是重新造成了原子化和游戏化的个人：…”。冒号后面的内容是“原子化和游戏化的个人”的具体表现。“没有了坚定自主的价值观”等是前面“这样的文学”带来的后果)

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1生结合两则付料，分期括礼时图干、奇于对是家的计价。《5分意红文春装想件能民日的安中果女无大家水聚珍的封诗所18.请在文中横线处填人恰当的成语。(2分)答：①(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

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边疆文化的提高和民族团结的心愿。尾联“取酒须勤醉，乡关不可思”，表面看，诗人是劝友人在途中开怀畅饮，切莫频起思乡之情。言外之意是，南中之事大有可为，不可因忧思而伤神。这是作者对友人的劝慰，表现了他对西

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翠(3)中国有173万方公里沙漠化士地，如果不及时治理，还会扩大，这是个严峻的问题，因此治沙任务非常艰巨。请你以“依法科学治理沙漠”为主题，给政府提出三点治沙建议并简要说明这样做的意义。(6分)要求

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42.(本题共12分)评分标准(1)信息提取(3分)关键词：国家的主人民族自信心严峻的国际环境爱示例：“1950年9月”“1951年”；“《人民日国主义精神国家建设报》”；“制成唱片发行全国”；“五星

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时家身的到图8材料二199年中夹电视台春节联欢晚会上，一曲（常回家看看》激起了人们强烈的情感共鸣，表达了中华儿女对家的那份亲精，以及父母对子女的心声。2012年修改的老年人权益保障法，对赡养人的“精神

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2023~2024学年上学期八年级期末核心素养检测道德与法治试题注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟，满分70分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无

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都分析，不正确的一项是(3分)乃不是所有国家的人都非常频繁地使用野生物种制品，但人类社会避免不了要利用野生物种，我们的生活与野生动植物之间联系密切。《2019年全球评估报告》指出100万种动植物灭绝了

团.13能响力闲作为负资(正明：面对世界石失同体理念·华同体丛理全国100所名校高等模拟示范卷”)安徽省2024年普通高中学业水选择性考试地理揽拟试题（七）参考答案1.A2.D【命题意图】本题组以某动力电池企业为礼体，考在工业区位筝知识，宁作考脊考生获取和解读地理信息、调动和运用地理识的能力。【解题分析】第1题，德国为汽车大国，在德国中部城市建厂，便于牺射周边汽车企业，临近市场：材料没有提及德国中部城市电池产业基础情况·土地价格不确定，生态环境对动力电池工厂选址的影响小。第2题，该企业的运营、管理等综合成本高，导致利润低，产能难以快速提升。3.C4.D5.B芝【命题意图】本题组以亚洲两类国家的人口年龄结构为载体，考查人口问题等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第3题，从图中可以看出，甲类国家少儿比重逐渐降低，逐渐进人少子化阶段，但是劳动力比重却呈增加趋势，最可能为人口迁人较多的中东国家：乙类国家少儿比重先升后降，老字角度年人比重上升，芽动力比重先升后降，逐步进入少子化、老龄化社会，为经济较为发达的国家，可能是日本。第4题，甲类国家人口年龄结构演变曲线较为直，事实上反映了少儿比重下降，但的原因劳动力比重略微增长，结合上题可知是中东国家，因此最有可能的原因是劳动力输入。第5题，乙类国家的主要问题是少子化、老龄化，针对该问题，可以采取鼓励生育、鼓励老年人就业、完善养老设施等措施。6.B7.C8.A【命题意图】本题组以方言粤语为载体，考查地域文化等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第6题，清补凉是一种祛湿热的饮品，可以体现当地的气候环境；朱古力是外来词语：艇仔粥反映了当地多河流；大头虾反映了当地的渔业产业。第？题，广州市位于北回归线附近，正午太阳主要在南方，门窗朝南可以获得更好的采光：矮门不能防盗；趟栊门白天可关闭，通风透气又可以防盗；趟榄门上的木棍相隔较远，小猎可通过。第8题，粤语是古代中原地凶的雅言传播至两广地区与当地古越语相融合产生的一种语言，因受南岭阻隔，受外界冲击少，得以延续发展、变迁，成为我园现存拥有最多古汉语元素的语言。9.B10.D{命题意图本题组以绿洲效应为载体，考查热力环流等知识，旨在考查考生获取和解读地埋信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析第9题，下垫面性质不均一；山地沙漠环抱，且地势较低，受外界扰动小；地下水源充足，利于绿洲的发展，与研究内容关系不大；人口密度对研究内容影响小。第10题，北京时间18时，该绿洲的地方时约为16时35分，光照较强，沙漠形成低压区，绿洲形成高压区，风由丁吹向戊，受地转偏向力影响，最可能偏转为西北风。1.B12.C13.A【命题意图】本题组以岩浆冷凝为载体，考查地质地貌等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析第11题，岩浆喷出后，与空气接触的上部冷凝速度最快，其次为下部，中间冷凝速度最馒，根据材料“一般若冷凝速度慢，则岩体强度较高，抗风化能力较强”可知，抗风化能力最强的是中部。第12题；岩流单元下部的岩石是下部岩浆在流动过程中冷凝形成的，岩浆在流动过程中易裹挟外来的角砾；冷凝速度慢，结晶颗粒较粗，而下部的结晶颗粒不粗，且结晶颗粒不是角砾，冰川搬运和风化破碎在材料中无相关信息。第13题，该岩流单元的上部和下部形。,地理卷卷考答案（七）实1页（共2页）【24·(新高考)X·MW·地理·AHD

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2023-2024学年度下学期期中考试卷·高一语文参考答案、提示及评分细则1.C(“他们的信息选择行为都是自主的”错误。根据材料一第二段“个人或群体被包含在一个信息壁垒内，自主或不自主地把信息选择行为固定在对特定类型信息的选择之内”可知，个人或群体对信息选择的行为是自主或不自主的。)2.C(“社会公共议题因不能满足所有人的喜好”错误。根据材料一第五段“部分社会公共议题因不受喜爱而被隔绝在用户个人茧房之外”可知，是部分社会公共议题，选项扩大范围。同时文中未提及“满足所有人的喜好”，是因不受喜爱。)3.D(“算法治理因为能够超预期”错误。根据材料二第四段“当下信息环境复杂，虽然算法治理一直被寄予厚望，但网络信息台对流量价值的追求让算法改进的落地与茧房消解之间存在着一定距离”可知，因为台对流量价值的追求，算法改进的落地与茧房消解之间存在着一定距离，算法治理没有超预期的效果。)4.B(根据材料内容，“信息茧房”是指个人或群体被包含在一个信息壁垒内，自主或不自主地把信息选择行为固定在对特定类型信息的选择之内，进而在思想和情感方面产生对这一类信息的亲近和对其他类信息的排斥。信息茧房可能产生“群体极化”的后果，由于茧房之间信息差异，会导致人与人的争端和纠纷等非理性行为发生。A项，会自动推荐《论语》类相关书籍，属于把信息选择固定在特定类型信息的选择之内。B项，拍视频、传抖音属于个人行为惯，并非信息茧房现象。C项，推送杜甫的《登高》的名家诵读，属于把信息选择固定在特定类型信息的选择之内。D项，和其他粉丝团产生纠纷，属于由于茧房之间信息差异，会导致人与人的争端和纠纷等非理性行为发生。故选B。)5.①用户层面：重视个人媒介素养的养成/培养健康的媒介使用惯，建立健康的媒介生活方式；通过延长用户受教育年限，来提升用户信息素养。②技术层面：让技术“以人为尺度”，优化用户所接触的信息世界；构建多元信息渗透的“信息蜂房”。③政府层面：加强政策引导和宣传教育，倡导健康有序的媒介文化；进行宏观调控，落实治理机制。（每点2分，酌情给分）6.C(“对凤霞的死亡毫无察觉”表述有误，根据文中“一进屋，看到家珍坐在床上，头发乱糟糟的，脑袋靠在墙上，我就知道她心里明白凤霞出事了，我已经连着两天两夜没回家了”可知，家珍内心应该明白凤霞出事了，只是她内心已经麻木，没有强烈的反应。)7.B(“采用丰富的比喻、典型的自然环境描写等手法”错误，文本一描写了自然环境，但是文本二包括舞台说明都没有自然环境的描写。)8.①从语言看：剧本更注重人物的台词，同时也要有简洁的舞台说明，而小说主要通过叙事性语言来讲述故事」②从情节来看：剧本要求情节高度集中在舞台范围内，时间空间限制很大，而小说不受时间和空间的限制。(每点2分，答出两点给5分)9.①文本一采用第一人称“我”来写作。②让“我”充当人生悲剧和不幸经历的讲述者，从而使情节的叙述没有任何阻挡。③让“我”充当故事经历者，让作者借助“我”来实现情感的直接抒发，使情感的抒发没有任何阻挡。（每点2分，酌情给分）10.ACF(“贤”的宾语为“之”，所以应在“之”后面断开，即在A处断开；“任以为”的宾语为“郎”，所以应在“郎”后面断开，即在C处断开；第一个“秦王”是“说”的宾语，第二个“秦王”是后文的主语，所以应在F处断开。故选ACF。)11.D(A项，正确。估量/丈量。句意：李斯估量楚王是不值得侍奉的。/量一量，这样才能知道是长还是短。B项，正确。均为“恰逢”。句意：恰逢庄襄王去世。正碰上他们发怒，不敢奉献。C项，正确。均为“吞并”。句意：终于吞并天下。/吞并国家二十多个。D项，“西狄和北戎”错误。应是“西戎和北狄”。故选D。)12.D(“秦始皇却让他去和丞相商议”错误。由原文“始皇下其议丞相”可知，秦始皇把淳于越的意见交给李斯处理。)13.(1)诸侯各国来侍奉秦国的人，大都是为他们的国君到秦国游说离间罢了，请（大王）把诸侯各国的宾客一律驱逐出境。(“事”“大抵”、介词结构后置“游间于秦”各1分，句意1分)(2)秦始皇认可了李斯的建议，没收了《诗X书》等诸子百家的著作，来使百姓变得愚味无知，使天下人无法用古代之事来批评当前朝廷。(“可”“愚”“无以”各1分，句意1分)14.①拆毁了各国郡县的城墙，销毁了各地的武器，表示不再使用。②使秦国的土地一尺也不分封，不立宗室子弟为王，不封功臣为诸侯。③没收了《诗X书》等诸子百家的著作，来使百姓变得愚昧无知，使天下人无法用古代之事来批评当前朝廷。④修明法制，制定律令。⑤统一文字，在全国各地修建离宫别馆。(3分，酌情给分)15.D(“颈联实写诗人舟行所见”错。颈联写他想起了几年前在伊水边看到的那个孤零零的村落，自经安史之乱，残破萧条已甚。往事不堪回首，而眼前雨霁晴展，北风劲吹，只见空中有一只孤雁向南飞去。“伊水岸【高一期中·语文参考答案第1页（共2页）】9181A

濮阳市普通高中2023一2024学年高一下学期期中考试参考答案历史1.B【解析】根据题干材料可知，古希腊雕塑强烈的现实主义色彩”，故A项排除。材料文化既延续了希腊本地的传统，又吸收借并未体现阿拉伯文明开放包容的文化特鉴了东方样式，故B项正确。根据“希腊本征，故C项排除。“融合了东西方不同文明地的大型木雕传统”可知希腊雕塑不是起成果”不符合材料主旨，故D项排除。故选源于古埃及，故A项错误。“全方位”说法B项。明显错误，故C项排除。“雕像完美地诠释5.D【解析】根据题干材料信息“决心按照罗了人体美学”依据题干材料无法得出，故D马式的原则而非希腊式的原则令帝国在行项错误。故选B项。政治理方面实现整齐划一”“把皇帝尊为一2.C【解析】根据材料可知，波斯帝国对不同切法律的终极来源”，这表明查士丁尼通过的地区实行不同的税额税种征收，这体现《法学汇纂》，使国家治理能力得到强化，故的是因地制宜的统治特点，故C项正确。D项正确。材料看不出“政治权力结构”的“有利于增加国家的财政收人”未能体现材信息，故排除A项。题干材料无法体现“法料的主旨，故A项错误。材料中涉及的是律等原则”，故排除B项。“罗马法汇聚波斯帝国对地方行省的赋税政策，而不是了皇帝法令法规”与材料不符，故排除C中央对地方的控制，故B项错误。材料中项。故选D项。的做法并不能推动波斯帝国对外扩张，故6.B【解析】根据英法两国向其国境内的教D项错误。故选C项。士征税、法国国王切断法国境内所有教皇3.D【解析】根据材料“国家建立起一整套由收入的来源，可知这有利于打击教权，促进中央到地方的教育体系”“对儒学知识的熟西欧民族国家的形成，故B项正确。题干知度也成为国家选拔官吏的考核依据”可中这些做法激化了教权与王权的矛盾，故知，国家政权推动儒学传播，故D项正确。A项排除。根据题干材料可知，英法向其材料只涉及教育体系，“抛弃了自身文化的国境内的教士征税，是为了应付财政危机，传统”说法错误，排除A项。材料未涉及儒而不是促进经济发展，所以无法促进资本家的正统地位，排除B项。材料并未体现主义萌芽的成长，故C项排除。“动摇了教日本“开始构建地方教育系统”，排除C项。会统治的根基”说法明显错误，故D项排故选D项。除。故选B项。4.B【解析】根据题干材料信息“哥白尼的数7.B【解析】根据题干材料信息“热那亚成为学天文学与在他以前用阿拉伯语写作的天西班牙的银行家”“威尼斯则发展成为一个文学家们之间的交融”可以说明阿拉伯的旅游城市”“大西洋沿岸的港口却充满了来天文学对哥白尼学术的影响，即该学者意来往往装着财富的船只”，可知大西洋的经在说明阿拉伯文明推动了西欧科学革命的济重心地位日趋突出，再结合“新航路开辟到来，故B项正确。材料中并未体现“呈现后的欧洲”可知，当时欧洲经济重心的转·濮阳市历史答案（第1页，共4页）·

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60005500图全50004500海4000高山灌丛、高山草何带3500台3000寒温带针叶林带2500甲2000常绿溶叶阔叶混交林带1500常绿阔叶林带1000500(1)指出图中甲自然带的名称。

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