8.某实验小组用如图所示装置测定50mL1mol/L盐酸与50mL1.mol/L Na0H溶液发生中和反应襲的反应热。下列说法错误的是算峰》处数长【一+温度计大A.该装置还缺少环形玻璃搅拌棒只尘合套。0L硬纸板B.填充碎纸条的主要目的是防止热量散失案答（合5赋【A一C.加入盐酸后，NaOH溶液应缓缓倒入防止反应过于剧烈碎纸条D.用等体积，等浓度的醋酸代替盐酸，测得的结果不同量血灵9.已知20℃时，K(BaS04)=1.0×10-1,则BaS0,饱和溶液中Ba2的浓度为A.1×102mol/B.1×10-5mol/LC.1×10mol/LD.5×10-mol/L10.在一定条件下的密闭容器中，反应H,(g)十I,(g)2I(g)△H<0达到衡，下列操作能使气体颜色加深的是AA增大c(H,)B.降低温度3C.减小容器体积D.加入催化剂11.25℃时，Ba(0H)2溶液中水电离出的0H浓度为1×102mol/L,该Ba(OH)2溶液的pH为02A.13B.12C.图11置绕Q土(2D.202H912.某实验小组用稀盐酸标准液滴定未知浓度的NaOH溶液，下列操作符合实验规范的是A.用碱式滴定管盛装标准液B.用量筒准确量取NaOH溶液后注入锥形瓶中C.选用紫色石蕊溶液作指示剂D.滴定过程中时刻注视锥形瓶中溶液的变化13.电化学在生产中有广泛的应用。下列说法正确的是南家过由的武申流A.氯碱工业指的是电解熔融的NaCI。B,电解精炼铜时，用粗铜作阴极C.在镀件上镀银时可用纯银作阴极D.可用牺牲阳极的阴极保护法对钢铁进行防护14.常温下，向0.01mol/L的稀氨水中加水，下列说法正确的是A.氨水的pH值增大B.溶液中的离子浓度均减小C.NH,H,0的电离常数增大D.溶液中c(OH):c(NH)的值减小15.通常状况下，C0,(g)分解为C(s)和0，(g)反应过程的能能量变化如图所示，下列说法正确的是()(akJA.该反应为放热反应1 mol C(s)1 mol O2(g)ckJ页B.C0,(g)的能量比C(s)和O,(g)的总能量高人中oC.该反应的活化能为akJ/mol1 mol CO(g)D.反应C(s)+0,(g)=C0,(g)的△H=-ckJ/mol反应过程16.将稀氨水与等体积、等浓度的盐酸混合，所得溶液中相关离子浓度的关系错误的是A.c(H*)0.1mol/L18.用石墨电极电解足量的下列溶液，一段时间后，溶液pH变小的是A.NaOHB.NaCl C.H,SO.D.KNO物质的量浓度(mol/L)19.一定温度下，在体积恒定的密闭容器中通入气体X和Y并发生反应，它们物质的量浓度随时间的变化关系如图。200H0量S苯验战手亚下列说法正确的是1.501.25A.t时，U正>U道1.00B.t,时，反应达到衡状态0数鱼0谊安0.75C.Y的衡转化率为50%的硬气围鲁下苯果苯甲0.50D.该温度下，反应的衡常数K=5代前项高二化学试卷第2页（共6页）

D.若图乙的横坐标改成时间，则可表示受到适宜刺激后⑤的动作电位的形成和恢复的过程11.下列关于植物生长素的叙述，错误的是：A植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响12.关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是：A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程B.分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级二、不定项选择题：本大题共4小题，每小题4分，共16分.在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，选错的得0分。13.美国科学家阿格雷和麦金农因研究细胞膜中的通道蛋白获得诺贝尔奖。通道蛋白分为两大类：水通道蛋白和离子通道蛋白。阿格雷成功分离了水通道蛋白，麦金农测得K+通道蛋白的立体结构.如图为肾小管上皮细胞重吸收水分和K+通道蛋白的立体结构的示意图。下列与通道蛋白有关的叙述错误的是()】水通道细胞膜→细胞膜细胞核蛋白储存水通道通道蛋白K通道蛋白蛋白的泡A.通道蛋白或贯穿、或嵌入、或覆盖于磷脂双分子层B.K+通道蛋白运输物质的方式为易化扩散，不需要消耗ATPC.抗利尿激素对肾小管上皮细胞上水的通透性具有调节作用D.机体可通过调节细胞膜上通道蛋白的数量或开关来调节物质的运输14.半乳糖血症患者因缺乏一种酶，而使半乳糖积累，引起肝损伤、运动及智力障碍等。下图是某家族半乳糖血症的遗传系谱图，经基因检测，Ⅱ4带有致病基因，相关分析和判断正确的是(☐○正常男女●患病男女

4.肼（联氨）可用作火箭发射时的燃料，燃烧时发生反应：H,(十O,(g)一(g)+2H,O(g)。下列说法正确的是A.N2为还原产物B.该反应的△S>0C.燃烧时，N2H4断裂了4mol极性键D.N2H可用作燃料电池的正极材料5.BaSO:又叫重晶石，可用作胃肠道造影剂，下列关于BaSO,的说法错误的是A.BaSO4属于强电解质B.BaSO4悬浊液中存在BaSO4(s)→Ba+(aq)+SO(aq)C.可用BaCO3代替BaSO4作胃肠道造影剂D.在BaSO,悬浊液中，加人少量BaCl2,固体，得到的悬浊液中c(Ba2+)增大6.已知：25℃、101kPa时，H+(aq)+0H-(aq)一H20(1)△H=-57.3k·mol1。分别使用3组稀溶液来测定中和反应的反应热，下列说法正确的是序号①②③稀溶液硫酸和氢氧化钠硫酸和氨水硫酸和氢氧化钡△H/(kJ·mol-1)bcA.b

A.运输因素A.①②影响生态退化B.经济因素13.①人口快速增C.资源因素②工业与城市D.军事因素发达国家将固体废弃物出口到发展中国家是多年惯例，但近年③区域地质：来，对“洋垃圾”说不，成为越来越多发展中国家的共识。发展中国④气候和水家不是发达国家的“垃圾殖民地”，任何国家的发展都不能以牺牲别A.①D214.生态退化对国的生态环境为代价。据此完成9~11题。9.发达国家向发展中国家输出固体废弃物的实质是()①导致社会②动摇国家A.资源输出③使自然灾B.对发展中国家的经济援助④造成可再C.不合理利用自然资源D.经济发达程度差异在国际环境关系中的体现A.①②10.下列关于发展中国家进口“洋垃圾”的说法中，正确的有(环境保护需D.①②③④①“洋垃圾”对土壤环境的影响只是占用大量土地15.性质上有普中核集团福清核②“洋垃圾”在堆放和处理过程中产生次生污染，加大环境压力A.臭氧层中国核潜艇动力③部分“洋垃圾”直接进入市场流通，危害人体健康B.核事故的建设有5000多④经加工再销售的“洋垃圾”产品质量不稳定，存在安全隐患C.危险废此完成56题。A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④D.国际河11.下列有关污染物跨国转移的叙述，正确的是（)16.我国参与A.一些发展中国家地广人稀，少量的污染物不会引起环境问题A.我国是B.很多发展中国家环境自净能力强，可以自然分解更多的垃圾B.实行计C.污染物跨国转移会给输入国带来环境污染C.“三北于技术的()D.发展中国家可获得巨额经济赔偿，促进经济发展D.在《在生态退化是生态系统的一种逆向演替过程。在自然因素或人为干国累计扰下，生态系统处于一种不稳或失衡状态，表现为对自然或人为干扰左右我国经济可持续发的较低抗性、较弱的缓冲能力以及较强的敏感性和脆弱性，生态系统此完成7~8题。逐渐演变为另一种与之相适应的低水状态的过程，即为退化。据此完成12~14题。12.生态退化的表现有(题号①森林破坏答案题号9②大气污染答案③酸雨④物种灭绝/多卷·A10暇盟2024届高三一轮复试卷·地理试题（十

当3x-2=15时，=号(x不是整教，舍去)。故选C二、11.512.713.3314.6015.-116.0提示：16.将x=1代人方程，可得关丁的方科k+=31-2+6.悠理，得2k+h=4-2a.6因为尤论k取何位，该等式都成立，听以b=-2,H.4-2a=0.所以b=-2,a=2.所以a+b=0.故填0三、17.(1)去分丹（两边同乘10），得-4(3y+2)=1-15(y-1).去括号，得-12y-8=1-15y+15.移项，得-12y+15y=1+15+8.合并同类项，得3y=24.系数化为1，得y=8.(2)原方程可化为5(x-4)-号=20(x-3)去分母（两边同乘2），得10(x-4)-5=40(x-3).去括号，得10x-40-5=40x-120移项，得10x-40x=-120+40+5.合并同类项，得-30x=-75.系数化为1，得x=2.5.18.解方程4x=3(x-1)+4(x-3),得x=5.所以a=多所以方程y-5=3a即为y-5=5.解得y=6.19.将2x+3=5x移项，得2-5x=-3.合f同类项，得-3x=-3.系数化为1，得x=1.听以方程4x+2m=3x的解为x=-I.将x=-1代入，4×(-1)+2m=3×(-1)解得m=号20.依题症，列方程为登+号号去分母、去括号，得15x+10=6x+6.移项、合并同类项，得9x=-4.系数化为1，得x=-号21.设该农场去年计划生产玉米x吨，则去年计划生产小麦(200-x)吨.依题意，得(1+5%)x+(1+15%)(200-x)=225.解得x=50.所以200-x=150答：该农场去年计划生产玉米50吨，生产小麦150吨.22.(1)设每套课桌椅的成本为x元.依题意，得60(100-x)=72(100-3-x)解得x=82.答：每套课桌椅的成本为82元(2)72×(100-3-82)=1080(元).答：商店获得的利润为1080元.23.①当3x+1>0时.原方程可化为一元一次方程3x+1=2.它的解是x=子②当3x+1<0时，原方程可化为一元一次方程-(3x+1)=2.它的解是x=-1.所以原方程的解是x=号或x=-1。24.(1)1.(2)设负1场得x分，则1场得(x+1)分.根据七(1)班比赛数据，可列方程为3×3+2(x+1)+x=14.解得x=1,即负1场得1分，1场得2分。设七(6)班胜y场，则2y场，负(6-y-2y)场。依题意，得3y+2×2y+(6-y-2y)=14.解得y=2.答：七(6)班胜2场，25.(1)因为A,B两点之间的距离为9，点4表示的数为1，A,B在原点同侧，所以点B表示的数为10.设动点Q的运动速度为每秒x个单位长度，

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、文中画波浪线的句子有语病，下列修改是给当的一项是(3分)A下午六点多钟，是街上行人和车辆最多的.我看到位的模大七十乡的老者手特看根长长的棍子，正摸摸索素在大街的辅道上探路前行且下午六点多钟，是街上行

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③不选。中国人民银行下调存款准备金率属于货币政策，而不是财政政策，故④不选。4.C我们要实现共同富裕，而不是同步富裕，①错误。我国社会保障体系的完善表明我国进一步织密全民共享的社会保障安全网，有利于广

芜湖市第一中学2024-2025学年高三上学期10月教学质量诊断测试政治试题（时间：75分钟分值：100分）第I卷（选择题）一、单选题（每小题3分，共计16小题48分）1.列宁曾如此评价《共产党宣言》：“这部著作以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观，即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主义、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。”由此可见，《共产党宣言》（）①为科学社会主义的创立奠定理论基石，标志科学社会主义的诞生②阐明了无产阶级在社会变革中的作用，为无产阶级斗争指明方向③实现了社会主义从理论到实践的跨越，开启了人类历史的新纪元④深刻揭示了人类社会发展的一般规律，阐明未来社会的理想目标A.①③B.①④C.②③D.②④2.纵观46年改革开放历程，我国成功实现从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折，综合国力显著增强，人民生活明显改善，国际影响力大幅提升，走出一条有十几亿人口的发展中大国摆脱贫困、迈向富强的崭新道路。材料表明（）①百折不挠的人民是推动改革开放的力量源泉②改革开放极大改变了中国和中国人民的面貌③改革开放为实现民族复兴奠定根本政治前提④改革开放是我国大踏步赶上时代的重要法宝A.①②B.①③C.②④D.③④3.社会主义建设的探索时期，是一个火红的年代，到处充满了生机与活力，机器的轰鸣声不绝于耳，共和国几乎每一天都在发生改变，因为几乎每一天都有新的建设项目开工上马，其中许多是中国过去没有的新工业。这表明（）①改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝②社会主义制度确立后，社会生产力有了比较迅速的发展③只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国④当时的主要任务是把我国由落后的工业国变为先进的工业国A.①②B.①④C.②③D.③④4.新时代我国社会主要矛盾转化的重大判断，反映了党对我国社会主义初级阶段的新认识和判断。这种认识和判断是基于党对我国发展新的实际的深刻认识，对人民需求新变化的敏锐把握。党对新时代我国社会主要矛盾的认识（）①是坚持人民基本立场的科学认识②是党实事求是、与时俱进的体现③反映了我国国际地位的重大变化④反映了社会主义历史阶段的改变A.①②B.①④C.②③D.③④

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参考答案1.(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(2)沉舟侧归畔干帆过，病树前头万木春。(3)但愿人长久，千里共婵娟。(4)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(5)欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。2.(1)yⅵ，遮，篓，i。(2)艾青，《艾青诗选》，《大堰河我的保姆》，《我爱这土地》。(3)这些词语描绘了刈草孩子劳动的繁忙、身体的瘦小和动作的缓慢，突出了他勤劳、坚韧的品质。(4④)诗中有画。3.(1)示例：自强不息，奋发有为。（②）①自力更生。②坚韧不拔。(3)示例：花木兰替父从军，驰骋场，无愧“巾帼英雄”。(4)①承栽，承载。②通过这次活动，我明白了自强不息是我们中华民族的宝贵精神！③发现问题，解决问题。4.第一个奶奶因为顾客剥掉菜叶而生气；第二个奶奶因为自己不会写字而生气；第三个奶奶因为果贩子压价而生气。5.①这句话激发了学生的想象力和创作灵感，使他们能够从日常生活中发现和捕捉到诗歌的素材。②这句话肯定了学生的创作，鼓励他们从凡的事物中发现美和哲理。③这句话进一步鼓励学生，赞赏他们作品中表现出的情感和心性，增强了他们的自信心和创作热情。6.①这句话通过动作描写和语言描写，展现了文老师对学生的赞赏和鼓励，同时也体现了她对诗歌创作的重视和热情。②“静默”一词表明孩子们被故事触动，开始反思和体会奶奶的情感和生活，表现出他们对亲情的理解和感悟。7.喜欢。因为文老师的诗歌创作课不仅教授诗歌技巧，更重要的是引导学生关注生活、发现生活中的美和情感，激发学生的创造力和想象力，培养他们对生活的感悟和理辉能力。8.示例：选择“发现和"亲情”两个词语。通过阅读这篇小说，我深该刻地意识到“发现”的重要性。文老师通过引导学生观察和发现奶奶们日常生活中的细节，激发了他们创作诗歌的灵感。同样，我们在日常生活中也应该学会发现，发现家人的爱与付出，发现生活中的美好与温暖。这样，我们才能更珍借和感恩身边的人和事，让生活充满爱和美好。9.冷却，隔离。10.A11.自动控制喷淋装置在发生火灾时能自动打开喷头喷水，利用的是水冷却和室息作用进行灭火的原理。喷水可以快速地把着火处的温度降到燃点以下，同时水汽化后形成水蒸气，体积胀约1700倍，从而稀释了火焰附近的氧气，降低了空气中的氧含量，室息了然烧，12.运用了举例子和列数字的说明方法，这有助于具体地说明全国“消防宣传日”选取11月9日的原因，使文章表达更准确、直观。13.①开展消防安全知识讲座，让学生了解火灾的危害和预防火灾的基本知识。②组织消防演练，让学生掌握正确的逃生方法和自救技能。③设置消防宣传栏，张贴消防安全提示和火灾案例，提高学生的消防安全意识。14.①是日更定矣：是日：这一天：更定：指初更以后，晚上八点左右。②拥毳衣炉火：拥：裹、围：毳衣：细毛皮衣。③湖中焉得更有此人：焉得：哪能④客此：客：客居。15.所存者/破床/碎几/折鼎/病琴/与残书数帙°16.①雾松沆砀，天与云与山与水，上下一白。翻译：冰花一片弥漫，天和云和山和水，浑然一体，白茫茫一片。②布衣疏食，常至断炊。翻译：穿着布衣，吃看粗粮，常常断粮。17.“相公痴”中的“痴”字，在文中指张岱痴迷于山水之乐、世俗之乐。从甲文中可以看出，张岱在大雪三日、人乌声俱绝的情况下，仍独自前往湖心亭看雪，体现了他对自然美景的痴迷和享受。从乙文中可以看出，张岱年少时极爱繁华，痴谜于各种享乐，如好精舍、好美婢、好鲜衣等。而国破家亡后，他迹山居，过着清贫的生活，但依然痴谜于山水之乐。这两篇文章都表现了张岱对世俗生活和自然美景的痴谜。18.略CX

参考答案1.(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(2)沉舟侧归畔干帆过，病树前头万木春。(3)但愿人长久，千里共婵娟。(4)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(5)欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。2.(1)yⅵ，遮，篓，i。(2)艾青，《艾青诗选》，《大堰河我的保姆》，《我爱这土地》。(3)这些词语描绘了刈草孩子劳动的繁忙、身体的瘦小和动作的缓慢，突出了他勤劳、坚韧的品质。(4④)诗中有画。3.(1)示例：自强不息，奋发有为。（②）①自力更生。②坚韧不拔。(3)示例：花木兰替父从军，驰骋场，无愧“巾帼英雄”。(4)①承栽，承载。②通过这次活动，我明白了自强不息是我们中华民族的宝贵精神！③发现问题，解决问题。4.第一个奶奶因为顾客剥掉菜叶而生气；第二个奶奶因为自己不会写字而生气；第三个奶奶因为果贩子压价而生气。5.①这句话激发了学生的想象力和创作灵感，使他们能够从日常生活中发现和捕捉到诗歌的素材。②这句话肯定了学生的创作，鼓励他们从凡的事物中发现美和哲理。③这句话进一步鼓励学生，赞赏他们作品中表现出的情感和心性，增强了他们的自信心和创作热情。6.①这句话通过动作描写和语言描写，展现了文老师对学生的赞赏和鼓励，同时也体现了她对诗歌创作的重视和热情。②“静默”一词表明孩子们被故事触动，开始反思和体会奶奶的情感和生活，表现出他们对亲情的理解和感悟。7.喜欢。因为文老师的诗歌创作课不仅教授诗歌技巧，更重要的是引导学生关注生活、发现生活中的美和情感，激发学生的创造力和想象力，培养他们对生活的感悟和理辉能力。8.示例：选择“发现和"亲情”两个词语。通过阅读这篇小说，我深该刻地意识到“发现”的重要性。文老师通过引导学生观察和发现奶奶们日常生活中的细节，激发了他们创作诗歌的灵感。同样，我们在日常生活中也应该学会发现，发现家人的爱与付出，发现生活中的美好与温暖。这样，我们才能更珍借和感恩身边的人和事，让生活充满爱和美好。9.冷却，隔离。10.A11.自动控制喷淋装置在发生火灾时能自动打开喷头喷水，利用的是水冷却和室息作用进行灭火的原理。喷水可以快速地把着火处的温度降到燃点以下，同时水汽化后形成水蒸气，体积胀约1700倍，从而稀释了火焰附近的氧气，降低了空气中的氧含量，室息了然烧，12.运用了举例子和列数字的说明方法，这有助于具体地说明全国“消防宣传日”选取11月9日的原因，使文章表达更准确、直观。13.①开展消防安全知识讲座，让学生了解火灾的危害和预防火灾的基本知识。②组织消防演练，让学生掌握正确的逃生方法和自救技能。③设置消防宣传栏，张贴消防安全提示和火灾案例，提高学生的消防安全意识。14.①是日更定矣：是日：这一天：更定：指初更以后，晚上八点左右。②拥毳衣炉火：拥：裹、围：毳衣：细毛皮衣。③湖中焉得更有此人：焉得：哪能④客此：客：客居。15.所存者/破床/碎几/折鼎/病琴/与残书数帙°16.①雾松沆砀，天与云与山与水，上下一白。翻译：冰花一片弥漫，天和云和山和水，浑然一体，白茫茫一片。②布衣疏食，常至断炊。翻译：穿着布衣，吃看粗粮，常常断粮。17.“相公痴”中的“痴”字，在文中指张岱痴迷于山水之乐、世俗之乐。从甲文中可以看出，张岱在大雪三日、人乌声俱绝的情况下，仍独自前往湖心亭看雪，体现了他对自然美景的痴迷和享受。从乙文中可以看出，张岱年少时极爱繁华，痴谜于各种享乐，如好精舍、好美婢、好鲜衣等。而国破家亡后，他迹山居，过着清贫的生活，但依然痴谜于山水之乐。这两篇文章都表现了张岱对世俗生活和自然美景的痴谜。18.略CX

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于国王或皇帝来说是附庸（vassal），国王和皇帝是他的领（1）请写出图一、图二所示帝国的名称。（2分）】（4）《天方夜谭》生动地描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了当地人民对美好生活的向往。他就是领主，由他分封的人则是他的附庸；依次类推，直至改正：三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）和义务。在欧洲大陆，通常情况下附庸只对他的直接领主负17.阅读材料，完成下列要求。责，形成了所谓“我的附庸的附庸不是我的附庸”的原则。材料一：中世纪封建庄园是自给自足的自然经济单位，【区分文明】——摘自百度文库《论中世纪西欧封建主义的政治结构》庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其材料二：两大帝国的文明（1）指出材料一反映的政治制度，并概括西欧封建关系的特家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取。庄园经济的兴盛时期约在9-13世纪，它的形成点。（6分）大约和生产力低下有关。12和13世纪，由于生产力发展以0123456及商品货币关系的影响，已不断发生庄园自营地缩减、劳役VAq0IO地租改为实物地租或货币地租等现象。14世纪起西欧经济变化剧烈，庄园主纷纷放弃自营地，货币地租流行，农奴也通7891015150过各种途径取得人身自由，劳役制庄园趋向瓦解。材料二：大化改新于646年开始..按照中国的模式，图三十个数字符号图四一部刻在铜板上的法律—人教版历史教科书日本也分成若干省和地区，由从天皇和国家议会那里取得权（2）分别说出图三和图四对世界文明的巨大影响。（2分）（1）根据材料一，指出中世纪西欧庄园的特点，并简单概括力的总督和地方行政官统治。此外，以天皇名义将所有土地西欧庄园经济发展历程。（4分）数归国有，分给农户耕种。新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税。—一斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》（2）结合材料二及所学知识，概括大化改新的特点。（2分）材料二：市民们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们拥有自己的市政厅、法院以及市外属地；准许【对比特点】商人和工匠组织行会，用以防护和互助，但不能完全摆脱国材料三：这两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤王和领主控制。正如当时的俗话所说的那样：“城市的空气立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝纲古道上的商队来往使人感到自由。”在某些地区，一批批城市联合起来组成联…对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重盟，这些联盟成为强有力的政治及经济统一体。1350年，不要的。来梅、但泽等城市组成了汉萨同盟，迫使外国承认它们的商（3）综合上述材料，谈谈你对社会变革的认识。（2分）——吴于座、齐世荣《世界史·古代史编》业特权，实际上垄断了北部欧洲的贸易。（3）根据材料三和所学知识，请说说你对古代世界扩张的认——《全球通史》识。（4分）（2）根据材料二，指出中世纪欧洲城市发展状况。（4分）四、活动与探究（12分）19、地中海沿岸是古代诸多文明演绎的舞台。阅读下列材料，完（3）根据上述材料和所学知识，分析西欧庄园、城市兴起之成探究活动。间的联系。（2分）【辨识帝国】（4）根据上述材料，归纳上述两大帝国的共同特点。（4分）材料一：18、阅读材料，完成下列要求。材料一：城堡是西欧封建社会的基层核心，但在最高王权与最底层的农奴之间，不止是有一层领主，而是有好几个层次，每个领主都可将自己的领地划成数块封给自己的属下，从而形成了一种金字塔形的阶梯网络。一个大领主相对区一九年级历史试题卷第4页，共6页九年级历史试题卷第5页，共6页九年级历史试题卷第6页，共6页